作文一:《作文家乡的泥土》2200字
作文家乡的泥土(一)
捧一把泥土,感受故乡的味道,唱一首山歌,赞美农民的淳朴,有的人身上满是泥土,但是他的心却一尘不染;有的人身上干干净净,但是他的心却满是泥土。--题记
每当我看到那路边的泥土,便总有一种上去嗅它的清香的冲动。不为别的,就为感受它的淳朴。说起淳朴,我总会不由自主地想起故乡的亲人--朴实的农民。
我是一个不折不扣的农村人,但是幸运的是我有机会来城里读书。当我进城那一刻,我就知道,这与农村不一样,车水马龙,人山人海,到处充满了繁华与忙碌。上学的第一天,看着这些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便开始不愿说话,默默坚守那所谓的"自尊"。
但那件事改变了我。有一天爸爸喝醉酒回家,拉着我的手对我说:"囡囡,自从到城里后,你变了。我知道你开始看不起农民,开始……但是我要跟你说,咱们祖上世世代代都是农民,你要记住,这些城里人与咱们没什么不同,谁敢说他的祖上不是农民?你爸爸我也是个农民,但是我不甘心,我努力地学习技术,就是为了改变命运。你也一样,当农民没有什么可耻。相反,你要为咱农民争一口气。咱们农民手脏,心不脏,知道吗?"听了这段话,我的心中掀起了汹涌澎湃的巨浪,我懂了……
看着这些泥土,我仿佛看见了在家乡土地上奋斗不息的父老乡亲,仿佛看见他们面朝黄土背朝天的劳作,仿佛看见了他们朴实的笑容和如太阳般的热情的眼神。
我知道了作为一个农民并不可耻,相反,很骄傲,很自豪。捧一把泥土,感受家乡的温暖,捧一把泥土,感受那淳朴的爱。
作文家乡的泥土(二)
“我爱家乡泥土的味道!”一位家乡的朋友说。她说出了我的心声。家乡泥土的味道就是家乡的味道。我爱曲曲弯弯从村落农家土地上的泥土,更爱家乡泥土的味道。
每次乘车回到家乡,经过许多农家的土地。正时下午,太阳烘烤着大地,泥土在地里闪闪发光,每家人土地上的泥土都在地里静静地躺着,享受午后阳光的悠闲,我是多么羡慕那些农家和村民,他们每家每户都有一块属于自己的土地,土地上就有我最爱的家乡的泥土有着清香的味道,肥沃的土地上高粱挺拔的身杆观看着农民们的忙碌。其他的庄稼也长得很好,在风中摇摆着自己的身体。离开一座城市,我总是很兴奋、激动,因为我又可以靠近那一块块温暖的泥土。每当接近一座城市时,我总是不断地回头,目光总是不愿离开那远去的家乡的泥土,就好像每次离家时,总不愿放开母亲的手。
七年前,我曾拥有一块泥土。那是在家乡的一小块土地上的泥土。守住一块块温暖的泥土,当然也就守住了一个温暖幸福的家,从四岁那年我离开了家乡,就离开了我所熟悉的家乡的泥土越来越远了。
家乡的村民离不开泥土,他们每天都待在土地上培养蔬菜,正因为村民爱泥土,我也爱泥土,泥土奉献着自己给蔬菜提供营养,那泥土醇美的味道浓浓地糊在我的心头,我多么怀念故乡的泥土、村庄和亲人。
秋季农忙,每天外婆都要到农田里去忙活。农民们在秋天的田野上,一片丰收的景象,秋风轻轻一吹高粱便跳起了舞,农民的脸上露出了灿烂的笑容,每个农民都享受着收获的幸福。
也许,在各种蔬菜、大棚蔬菜走入千家万户的今天,已很少有人对泥土有什么感情,但我对家乡泥土的感情如旧,依然万分牵挂。没有家乡泥土的味道,我总有种漂泊无依的感觉。人在故乡清新泥土里,做个黄粱梦,也十分十分美……
作文家乡的泥土(三)
说到泥土,我首先就想到了家乡的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印,想到了我摔倒后就不想爬起来,就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上,舒坦极了……
是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。(m.lz13.)我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”……再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!
后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。
有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。
这时我才发现,如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了,全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私,它承受着全世界之重,却从不炫耀,它的胸膛是那样的宽阔,一望无际……
回到老家,我找到了那把生满了锈的小铲子,铲起一些土,放到纸杯中,先闻一闻,再加水搅拌搅拌……
我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土……
* 泥土中的发现
* 以泥土为话题的作文
* 三年级作文家乡的小溪
作文二:《作文家乡的泥土》4100字
篇一:让家乡的泥土伴我走遍天下
如果有机会让我独自驾舟环游世界,假如我只能带一样东西,你们猜一猜,我会带什么东西?一本书?不对!一个音乐盒?不对!一幅画?不对!一盒扑克牌?不对,不对,都不对!我告诉你们,我会带一盒家乡的泥土。
“什么?一盒泥土?泥土有什么好玩的?真差劲!”嘿!我听到有人发出不理解的声音了。没错,这泥土虽然不好玩,但有特别的意义——这泥土有家乡的味道。每当我坐在舟里,拿起泥土,放在怀里,似乎就回到了家乡,回到了家人身边,回到了妈妈的怀抱里。想家思亲人的时候,我会把泥土捧在手里,那是因为泥土里蕴含着家人对我的祝福和关爱,这样,我就能感受到家的温暖,感觉到家的味道。
你会发现,离开了家乡,就会感到孤单和寂寞了。可是,如果你带上了这盒泥土,就有了家乡的味道,就不孤单,寂寞了。
你们现在明白我为什么要带泥土了吧!如果你们独自旅行的话你会带什么东西呢?
篇二:故乡的泥土
捧一把泥土,感受故乡的味道,唱一首山歌,赞美农民的淳朴,有的人身上满是泥土,但是他的心却一尘不染;有的人身上干干净净,但是他的心却满是泥土。--题记
每当我看到那路边的泥土,便总有一种上去嗅它的清香的冲动。不为别的,就为感受它的淳朴。说起淳朴,我总会不由自主地想起故乡的亲人--朴实的农民。
我是一个不折不扣的农村人,但是幸运的是我有机会来城里读书。当我进城那一刻,我就知道,这与农村不一样,车水马龙,人山人海,到处充满了繁华与忙碌。上学的第一天,看着这些城里的孩子,我的心被刺痛了。我便开始不愿说话,默默坚守那所谓的"自尊"。
但那件事改变了我。有一天爸爸喝醉酒回家,拉着我的手对我说:"囡囡,自从到城里后,你变了。我知道你开始看不起农民,开始……但是我要跟你说,咱们祖上世世代代都是农民,你要记住,这些城里人与咱们没什么不同,谁敢说他的祖上不是农民?你爸爸我也是个农民,但是我不甘心,我努力地学习技术,就是为了改变命运。你也一样,当农民没有什么可耻。相反,你要为咱农民争一口气。咱们农民手脏,心不脏,知道吗?"听了这段话,我的心中掀起了汹涌澎湃的巨浪,我懂了……
看着这些泥土,我仿佛看见了在家乡土地上奋斗不息的父老乡亲,仿佛看见他们面朝黄土背朝天的劳作,仿佛看见了他们朴实的笑容和如太阳般的热情的眼神。
我知道了作为一个农民并不可耻,相反,很骄傲,很自豪。捧一把泥土,感受家乡的温暖,捧一把泥土,感受那淳朴的爱。
篇三:泥土情
像做贼一样躲避着众人的目光,装作系鞋带把头压得很低很低----不为别的,只为能闻到这清新的泥土气息。
来城里学习的我,因为家境贫寒,每学期只回家一次,为了减少对家的思念,我会常常来校园的花坛旁,闻一闻家乡的气息。闻着它我就想起父亲、想起在鸡叫的第一声就牵着牛去田里干活的父亲,也会想起母亲、在我起床前就做好了早饭的母亲。
说实在的,我很不喜欢城里,不喜欢城里的人、城里的事和城里的话。
不喜欢城里人是因为在开学的第一天,中午那顿饭我在班里吃,吃的是从家里带的馒头和咸菜。当我吃完饭路过食堂的时候,我震惊地无话可说,餐盘里倒满了白白的米饭和还没吃几口的菜,还有……这是倒掉的东西吗?这是我的父亲和像父亲一样的广大的农民辛辛苦苦一粒粒种出来的呀!他们就这样给倒掉原因居然是“我不喜欢吃!”只用这样的借口就倒掉了!如此理直气壮?!
城里人在一栋栋高楼里安逸地居住着,钢铁水泥铸成的森林让他们忘记了----忘记了一个最根本的问题。不,这不是问题,这是本源。城里人的源,城里人的根,城里人就会说说漂亮话,干干大约忘了本的事。
我们其实都是农民的儿子,我们的根都在土地里。我们都是面朝黄土背朝天的华夏民族的子孙,这一点城里人怎么能忘记了呢?
怀着不平的内心,在学期末的最后几天我把自己闷了好久的心里话写出来,不为别的,就为了说说心里话。
看着绿油油稻田,站在广阔的土地上,阵阵香气中我才感到踏实自在。
篇四:感受泥土
泥土在我们周围无处不在,可能是因为太平常的缘故,我们对她的态度总是漫不经心,甚至是冷漠的。在很长的岁月里,直到今天我们还与泥土对峙着,我们不爱惜泥土,不珍惜泥土。从心底的潜意识里总认为,泥土太平常了。
可是当有一天,我走进孕育人类文明的半坡遗址,看见那些充满智慧的土陶时,我才对泥土有了新的感受。
重新认识泥土,重新审视泥土,直抵泥土的深处,用心触摸泥土,泥土就是远古的化石。从泥土到陶,我们无法想象出是如何的一次飞跃。在八千年之久的地层里,与新石器时代一起成为人类发展的一段文明奠基。在我们今天的社会里,陶对我们的生活不重要了,但仍然兴旺的陶吧还在进行着文明的演示,这是人们对远古文明的纪念和崇敬。由此,可以想象出远古的人们对陶的崇拜。陶是泥土的进化,是泥土的化石。人们离不开泥土。
在半坡那些陶罐里,有许多谷粒,展现着远古的文明。在漫长的母系社会里,许多的母亲选育了它,刀耕于泥土,成为生产粮食的庄稼。我们由此而繁衍,生生不息,我们赞叹这些从远古而来的种子和选育种子的人们,但我们绝不能鄙视养育人类养育文明的泥土。泥土是我们一切的根本,每一把泥土都对我们以及我们的成长有过付出。
有了泥土我们就拥有了一切。不管是城里的人,还是乡村的人,泥土应该都是很重要的。但是,惟独农人对泥土的感受是最真挚的。他们能够充分理解泥土的内涵,了解泥土的脾性,一年四季都把手插进泥土,使种子始终繁荣,使泥土始终欣欣向荣。泥土是我们至亲至爱的兄弟。
农人很珍惜泥土,他们把泥土看作金子般珍贵。在我的老家,哪怕是有一丁点泥土,农人也要种上庄稼,精心侍候,期待着好的收成。他们从不敢浪费一点泥土,哪怕渗进鞋里的泥土也倒进土地里。所以,当他们望见一片片土地被圈起来,变成不能生长庄稼的水泥地和高楼时,总是表现出无奈的失望。他们对此无能无力。
我曾在一章散文诗《泥土?泥土》中写道:泥土是我们的生存依靠,是我们的生命所在,是我们至亲至爱的母亲。我们可以想象出,假如没有了泥土,我们真不知道应该怎么去生活。我们不能没有泥土。
对泥土的感受,我们应该有着农人的情感。
篇五:家乡的泥土
前几日,有同学从家乡来,给我带了不少家乡的土特产———豆面,还有一小袋泥土。同学说,城市里的水,不认这些长在乡村的杂粮,你在水里放入家乡的泥土,等泥土沉淀后,再取上面的净水和面,做出的面才最地道,不仅看着洁白细腻,而且吃起来也有筋骨。提到泥土,同学的脸上现出庄重的神情,他接着又说,你别小瞧了这些泥土,在家乡,很多人出远门都要带上它,在喝水时放一点进去。无论是去了哪里,只要喝了浸润过家乡泥土的水,就不会因水土不服而生病。
对同学的话,我深信不疑。一方水土养育一方人,我坚信植物和人都与泥土有着隐秘的关系。
同学走后,我把那一袋家乡的泥土放进了书房。闲暇的时候,打开袋子,轻轻触摸这些绵密松软的泥土,嗅着那熟悉而又有点陌生的气息,不由得生出了亲切与温暖,同时也在心头浮起淡淡的感伤。
离开家乡很多年了。这些年里,我还是第一次近距离地接触泥土。在城市里,想见到一点泥土太难了。据说,我所在的这座城市里,曾经有过大片的菜地,夏夜里总能听到溪水的流淌和青蛙的鸣叫。但那已经成了历史,现在的城市,四处都是高楼,四处都是水泥路,唯独看不到泥土。即使是一阵急风掠过,卷起的也是沙尘,而不是泥土。城市人想要养点花,种点草,却找不到泥土的踪迹。于是,乡村的泥土被运进城市成了商品,经过交易后再进入城市人的家里,为他们养育可怜的一点点绿色。
泥土,已在城市里消失了。就是在菜市场,也见不到一点泥土。早些年,城市人买了菜,看到根须上带着些许黝黑的泥土,就觉得很脏,就放了水使劲地洗。而今买的菜看不到泥土了,都是清清爽爽的,干净得仿佛不是生长在土里。城市人却更不放心,洗得越发起劲,可是洗得再起劲,还是担心洗不去化肥和农药的残留。于是又怀念起那些带着泥土的,施用农家肥长大的蔬菜了。
泥土在城市的高楼和路面下谦逊地隐没,城市人却不得不花费时间和精力,去很远的地方寻找泥土,寻找泥土上生长的花草和森林,寻找花草和森林带来的清新空气———城市人的心底,其实是对泥土心存怀想的。当我和家乡的泥土相对而坐浮想联翩时,才知道人和泥土原来是如此亲近。
篇六:家乡的泥土
泥土平凡而朴实,博大而厚重。然而,家乡的泥土常常被我们忽视,甚至冷落。
万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实,博大而厚重。然而,家乡的泥土常常被我们忽视,甚至冷落。
泥土是人类的朋友。在人们小的时候,泥土陪伴我们长大,因为我们在泥土上滚爬。当我们学会了直立行走后,脚还在泥土上移动。我见过这样的一个小朋友,他学骑自行车很努力。没有小心却率领交。只见他爬起来就责怪泥土,又是诅咒,又是踢打。面对这个脾气暴躁的孩子,泥土没有怨言,只是默默的期待着小朋友,哪里跌倒,哪里爬起。
泥土是人类的立足之本。世界如果没有了泥土,你将是什么样子呀?首先没有了烧砖瓦的原料。人类没有了遮风挡雨的房屋,我们就会跟动物争夺洞穴了。如果没有了泥土,人类行走的道路也就没有了。到处是杂草丛生,荆棘满地,我们人类还谈什么发展呀。
泥土是我们人类的衣食父母。人类在泥土里种庄稼,养活一代又一代人。到现在,有人竟然不知道保护了大地。随意乱丢垃圾,严重危害了泥土的健康。
爱护我们身边默默无闻的泥土吧,因为我们的光辉灿烂业绩不是空中楼阁,而是要泥土作为支撑点的。
篇七:故乡的泥土
我对故乡泥土的景仰并非仅是与生俱来,更多是来自远离故乡多年之后的某些感悟。比如书桌上摆放的一尊精美泥人常叫我浮想联翩,这是一种泥土表现的行为艺术,却教我领悟泥土蕴涵的鲜活生命。
在我的故乡,广袤的冀中平原上,婴儿一出世就在父母的关爱下早早接受泥土的抚慰了。每一个村子里,总能看到有成年男人推一辆独轮小车踽踽而行,他要到村外把一车车细润的沙土运回家去。这时你不用去问,那一定是家里又添了人口,或喜或忧只有他自己清楚了。
作文三:《[优秀作文]家乡的泥土》1100字
泥土孕育了世间万物,却从不妄自菲薄,从不奢求回报。
我的家乡在北方,家乡的泥土都干成一块块的。放在手里,轻轻用力,?就全部碎成粉末,松手?,便随风即逝。
我们家的大门前种了一小片青菜,奶奶经常给它们浇水,?所以长势不错。光想着它们从小小的种子长得像盘子一样大,?就不禁觉得十分可爱。
小小的种子们不停地向泥土索取着它们所需的各种养分,?而无私的泥土母亲则毫不犹豫的给予着。?为她的小辈们倾出全部心血?,丝毫的不加保留。
我本来是十分讨厌吃青菜的。可是奶奶似乎完全不理会我,?总是说青菜营养高,??能让我长高?。于是我开始慢慢地吃起来了。?也是因为奶奶做得好吃吧,?我渐渐地喜欢上吃青菜了。
可是,?奶奶您却又不再做给我吃了。?孙女很不喜欢这样呢。?真的,?很不喜欢。
到了五六月,青菜金灿灿的花又开的娇艳无比,?芳香四溢。??勤劳的小蜜蜂们就帮忙传播花粉,?‘“嗡嗡”的忙个不停?。
八九月份的时候?,青菜会用行动证明它们爱伟大的泥土母亲。?它们化自身为养分,?永远的与泥土融为一体?。
奶奶,?您有没有觉得您就是那些泥土呢??您为了您的子孙倾尽所有,?却从不要求回报。?然而,?不同的是:?您给了我们一个大大的遗憾?。“树欲静而风不止?子欲养而亲不待”。?我还没给您烧过饭吃,?您还没告诉我门前的小青菜要隔多久浇一次水,?我,?,我还没跟你说一声?“谢谢”?呢……
奶奶,?您相信有来生吗??偷偷告诉你:?孙女相信哦!?奶奶?,?虽然我再也不能吃到你做的东西了。可是我知道,?您一定会继续陪伴在我的身边,?默默地守护着我。??或许您就是夜晚的星空中,那一颗最亮的星。?用您的温柔光芒笼罩着我,?保护着我。??还是像以前一样的担心我会着凉,?害怕我会生病。?可是现在孙女已经长大了。?您不需要像以前一样操那么多心了。?累的您生病了、?离开了。?没关系的,?孙女会很幸福,?和天上的奶奶一样幸福。
等来生,?奶奶来做孙女的后辈吧!?我会给您炒青菜吃?,让你长高;?我会教你种青菜,?告诉你多久要浇一次水;?我会用我的一生来呵护你的成长。?这次,?换我来为您操心吧!
手中松开的碎土,?被风优雅的扬起,?飞向不知名的远方。?微风吹过,?是奶奶您想亲吻我的脸颊、?抚干我的泪痕吗??小青菜最终也回报泥土了,?对吧?
来年的春天,?青菜还会长大。?而那个忙忙碌碌、?给小青菜浇水的身影?我还能再见到吗?
作文四:《[优秀作文]家乡的泥土》800字
说到泥土,我首先就想到了家乡的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印,想到了我摔倒后就不想爬起来,就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上,舒坦极了……
是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”……再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!
后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。
有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。
这时我才发现,如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了,全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私,它承受着全世界之重,却从不炫耀,它的胸膛是那样的宽阔,一望无际……
回到老家,我找到了那把生满了锈的小铲子,铲起一些土,放到纸杯中,先闻一闻,再加水搅拌搅拌……
我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土……
作文五:《家乡的泥土200字作文》13000字
家乡的泥土
八.四班 海红红
乡的泥土平凡而伟大。
它没有华美的衣表,没有绚丽的色彩,只是为人们默默的做贡献。
春天,冰河解冻万物复苏,泥土刚睁开惺松的睡眼便开始了忙碌的工作。当第一声吆喝带着沉重的犁铧刺破黎明的黑暗,当第一粒麦子下种,泥土就肩负起神圣的使命,使出自己最大的能量将种子守护,直到长出绿油油的庄稼。夏天,刚割完了小麦,人们又忙着种秋粮,泥土没有一点休息的时间,便投入到新的战斗行列中。秋天,泥土又把收获的喜悦带给人们,红光满面的金玉米,怒目圆睁的豆菜挂满了场院的周围,当风儿轻轻的吹过,还能闻到泥土的香味。这时,整个村子里充满了欢声笑语,人们“啧啧的”赞美累累硕果,却很少有人想到过泥土。冬天,万物一片沉寂都进入了休眠期,泥土又开始了深深的沉思,他孕育生机准备明年的工作计划………
泥土,索取人们的太少,给予人们的太多,它不需要别人的赞美,不需要别人的回报,更不会向别人夸耀自己,它只
1
是默默无闻的向人们奉献自己的一生。
家乡的泥土是厚重博大而又坚强的。
踏在家乡厚重的泥土上,心里有一种踏实感,祖辈们世世代代生息在这片泥土上就变得和泥土一样厚重.
正因为有这样坚强、博大、厚重的泥土的养育,家乡的人们也和泥土一样有着一种坚强团结无私奉献的精神。
点评:
作文以“平凡而伟大”为中心,歌颂了泥土默默无闻的奉献精神以及有着泥土一样精神的家乡人民,条理清楚,思绪流畅,结尾升华主题。
指导教师:马笑乾
篇二:故乡(200字)作文
精选作文:故乡(200字)作文 心中有一朵洁白的莲, 那是我的故乡。 我深沉的爱着她, 我浓厚的思念她。 那里有最清澈的河水, 那里有最悦耳的鸟鸣。 那里还有最欢快的笑语, 那里存在最天真的梦想。 我离开时给予过一个承诺, 带她去辽阔的海, 看远去的白帆。 但是我却不知道, 那将会是永远的分别。 现在,我回来了~ 可那是我的故乡吗, 她走远了,她等我多时了, 我想再拥入她的怀抱, 得到她温暖的爱。吉林吉林永吉县永吉十中初三:李叙艺
篇一:关于故乡情作文800字
2
关于故乡情作文800字
关于故乡情作文800字
我喜欢仰望天空,喜欢蓝天的纯洁与宁静。然而在这个陌生的城市里却难见到那片蔚蓝,偶尔一团团灰纱般的云从头顶溜过去亦或堆积在天边。我愈变得怀念故乡,怀念那一头湛蓝的天空。
离开乡味儿浓浓的故乡已近一年,对与在外求学的游子来说,思乡的心是那么的深切。乡情像一根坚韧而绵长的丝线,一头系着故乡,一头系在我心中,无论我走到那儿,它总伴着我一路前行。山,隔不断;水,剪不断。
无数个不能成眠的漫漫长夜里,我总会充满温情的怀念我的故乡,如河底的卵石般沉淀在我心中的往事又被我重新捞起,浮出水面。
蓝蓝的天空,在湘南我的故乡里,在青山绿野的映衬下,显得平淡无奇,却又深邃、宁静。均匀的蓝色染满了整个天空,宁静而纯洁的一望湛蓝,坦荡、广阔,而且深邃,仿佛一场浩荡的音乐在一瞬间凝住了,宏大得震人心魄。又仿佛无边的命运君临高处,不可更改??天空中的朵朵白云——不知是在漂浮呢,还是在消散。它们一定也舍不得天空的广阔胸怀,舍不得它慈母般的细心庇护。我常常幻想自己也化作一缕动人遐思的云,装点故乡的风景,也润泽故乡的土地。故乡的天空就是这样缠绵细致地浸染着我忧郁的乡愁。
3
站立在这片蓝天之下的伏身于厚土之上的无言的生灵——这是广阔的蓝天孕育着的有着同样性格的村民。他们无言,在宁静的生活中过着平平淡淡的日子,只把他们未尽的心事化作回旋不去的云,永远永远不停的吹拂,在阳光中,在草尖上,在花叶间,在河边河畔,在我们心中??
在外的游子思念故乡,有如在初冬时,内心却早已期盼春天的到来,幻想着煦日的春风吹过,坚冰融化成一池春水。尽管美丽的心梦早已如花般被风吹雨打去,但故乡却教会了我让我拥有广阔的胸怀却看待世事,支撑着我走人生。故乡情已深刻隽永的存留在我的思绪里。于心之一隅,回味一刹那留下的永恒的激情,却咀嚼耐人寻味的故乡情,已成为游子的人生乐事。
篇二:我的家乡作文我的家乡作文
我的家乡没有名胜古迹,也没有繁华热闹的都市,更没有惊涛骇浪的大海。但是我依然深深地爱着我的家乡。这里有茂密的树林,也有争妍斗艳的野花,还有生命力顽强的小草。随处可见的一排排房子高低不齐,像一条条蜿蜒起伏的波浪。
春季到来,家乡的风景格外美丽。小草伸伸懒腰,打着哈欠,从泥土里钻了出来,树叶也冒出了新芽。这时候,
可爱的燕子从远处飞了回来,在一间屋檐下叽叽喳喳地叫着,好像在说:“这儿是个好地方,我们在这里安个家吧~”
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花儿眨着那双水灵灵的大眼睛,好奇地打量着这个世界的一切。孩子们脱下了厚厚的棉袄,尽情地在草地上嬉戏:唱着、跳着,快乐得像一群自由自在的小鸟。 当烈日炎炎的夏季来临时,绿油油的西瓜让人馋得直流口水。这时孩子们便来到小溪边,脱掉凉鞋,把脚浸在河里,清澈的河水使我们忘掉了炎热。金秋时节,石榴像一个个红灯笼挂在树梢上。一阵阵秋风吹过,稻子泛起一层层金色的波浪,格外美丽。这个时节是大人们最忙的时候:收稻子、收棉花``````虽然他们已经累得喘不过气,但他们脸上依赖挂着丰收的喜悦。
冬天,大地盖上了一层厚厚的棉被。小伙伴们在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗``````真是其乐无穷~
我爱我的家乡,爱这个美丽、朴素的家乡~
我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。
春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美~
夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊~我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜~
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秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢~
冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。
我的家乡真美丽,我爱我的家乡~
我爱我那充满欢声笑语的家乡。
春天,柳树姐姐脱掉了白连衣裙,换上了绿婚装。调皮的小草弟弟探出了小脑袋,小花妹妹露出了洁白的面颊。农民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播种。我们小孩子
在草坪上玩耍。小鸟仿佛被吸引住了,也放声歌唱。在那美丽的乡村里留下了美好的回声。
夏天,溪水哗哗的流着。我们小孩子在河边玩耍嬉戏。大人们在树阴下谈天说地。知了在叫着,好象在说:“热死
了热死了~”小鸟在天空上自由自在地愉快飞翔。在那美丽的田野里留下了美好的回忆。 秋天,枫树姐姐飘落着红叶,仿佛在迎接丰收的一年。小花准备去和它的哥哥姐姐们告别了。农民伯伯在希望的田野上,收获着自己的劳动成果。我
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们在帮助农民伯伯干活儿。小鸟成群结队地在和这里的一切告别。在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
冬天,大雪纷纷扬扬地下了起来。我们在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了,只有那冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。在这僻静的冬天里,留下了冬姐姐的足迹。
篇三:故乡作文(带赏析)
故乡
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征,然而船儿明白,来时灯塔的方向有心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子的双翅,飞向远方,翅膀划过的痕迹是那样的明晰。正如那江水中流淌着的依恋,天空中掠过的思念,当故乡这个熟悉的名词在脑际浮现时,心中总有些悸动。(这是对全文的总起,于一江水中承载一个思念,故乡的情绪如涌,澎湃的是内心难以抑制的冲动,乡情浮现引入文题。)
我的故乡是成渝线上的一个交通枢纽。黎明时分,疾驰的火车用一声声嘹亮的汽笛吹响城市苏醒的号角;夜幕降临,沱江河用的轻缓水流吟咏出一支支动人的谣曲。这就是我的故乡,我生长近二十年的地方。为了求学,我离开了故乡,但是故乡的记忆却并未随时间而消褪,反而越来越清晰了。故乡的美好记忆好似一个水坝,开一个小口也能决堤,如今我身处异乡,却发现我的身影依然飘荡在这片土地上。(虽
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离故土,但乡情却随时间的流淌,于晃动着的起起伏伏的乡愁中越发浓厚,于是便有了“身影依然飘荡在这片土地上”的感叹。字里行间暗点文题。)
时常在梦中回到故乡,总有一份如沐春光的温馨与感动。依然记得元宵节上夺目的礼花,绮丽璀璨中满载着新年的祝福;依然记得端午节上在激流中勇进的龙舟,悠悠的沱江河水流淌出内江人骨子里的进取斗志;依然记得大千美食节上的美味佳肴,四溢的浓香让人踟蹰往返??????(破开文题,排比句式增强了思乡的驿动,难以释怀。以上两段形成互文关系。)
席慕容说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。”如今,每每望见皎洁的月亮,我便会想起故乡。想起了熟悉的六中校园,见证了我们点点滴滴成长的足迹;想起了校园外的孔亮火锅店,这里凝聚了曾经欢聚的喜悦;想起了大洲坝闪烁的霓虹,为内江的夜景添上一笔笔绚烂??????(自古以来,月一直被游子用来寄托乡情,皎洁的月亮、故乡的情曲书写着快乐、绽放着美丽,同时也牵动着情感的升腾~人在异乡依然同沐一轮明月,心在故土,一情一景交织着思乡的心绪。)
时间能使花叶枯萎,能使容颜衰老,能使沧海变桑田,但它却风化不了我对故乡的无限回忆。(承接上段,思乡的情感升华。)故乡,我永远的梦。(思乡之情,沉淀着岁月无法
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冲淡的记忆。)如果我是失根的蒲公英,飞舞的秋蓬,故乡便是我重归大地的力量。时间会使水变成汽,但它不能阻挡汽凝成
水,重回大地。当雨点骄傲地对大地说“我是你千万次放逐又千万次唤回的孩子”时,时间也只能叹息,因为在故乡的记忆面前它无能为力。时间不会使故乡的记忆褪色,不然怎会有“不知何处吹杨柳,一夜征人尽望乡”的痴痴哀怨,不然怎会有“日暮乡关何处是,烟波
江上使人愁”的深切期盼,不然怎会有“露从今夜白,月是故乡明”的深深爱恋,(面对岁月无法冲淡的记忆,能诉说的只是难以隔离的乡情。这段与上段形成互文关系,展露出自己内心挥不去的起伏。)
故乡,我永远的梦。无论时间过去多久,故乡的记忆会一直珍藏在我心灵的那片净土里,永不褪色~(再次咏叹,故乡如绵长的情丝,让人魂牵梦绕~)
盛开在心中的蔷薇花
故乡是一朵美丽的蔷薇花,盛开在我(的)心灵的土壤里,永不败落。 ——题记(题记内容渗透出作者对故乡的情感,奠定了全文的基调。)
也许花落无香,席散茶凉,纵使是旷世的丹青妙笔之作也难经岁月的洗礼。(而)那方故土的风,故土的云彩,却镌刻成一种记忆,日久弥香。(以意象手法烘托主题,提领全
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文。)
席慕容说:“故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。”月光如曲,和着婉转悠扬的故乡之歌,飘荡在夜空之下,如同最温柔美丽的梦境,摧断多少游子的心肝,“露从今夜白,月是故乡明”,道尽多少远游的人对故乡难舍的留恋与牵挂,那皎皎月辉如一条长长的线,一头牵着故乡,另一头系着游子,让游子与故乡紧紧相连。阔别故乡已久,我才渐渐地吟咏出这些诗句的深意,关于故乡的记忆经历时光的打磨,反而愈发清晰了。(诗词引入,很好地表达了内心的情感,也起到了吸引读者的良好效果。有朱自清的风范。)
故乡是一幅简单空灵的中国山水画。没有霓虹灯下的纷繁复杂,灯红酒绿,有的只是简单的如一圈淡绿的湖,宁静而深远。(将故乡比作中国山水画,营造了一个美丽的意境。)
记忆中的故乡总是这样迷人。(短句成段,加强情感的起伏,也让全文有了节奏。) 忘不了故乡的夜空,神秘而深邃,那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边(时),大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的,很不均匀的蓝,像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点;过一会儿,蓝渐渐变深,也渐渐均匀起来,像一块天蓝的缎子。蓝越来越深,最后变成了浓郁的黑色。故乡的夜空,宛如一部井然有序的话剧。(故乡
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在优美的描述中变富有诗意,使平常人眼里平常景物变得不平常,不平凡,这就是语言的魅力、文字的魅力,更是作者情感的冲动。)
忘不了故乡的葡萄架,缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井,井水清甜润喉,时不时还有熟透的葡萄掉进井里,传来“叮咚”的响声,甚是有趣。晴朗的夜晚在萄架下休息,可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起,真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说,为他们的爱情故事所感动,希望七月七日早点到来,能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。(夜空缀满星星,对故乡的思念萦绕心中,那水、那葡萄、那人、那星星、那故事,境由心生的不只是传说~景美情更浓~) 忘不了故乡那洁白如玉的栀子花,四溢的芳香沁透我的心脾;忘不了故乡那一曲沱江水,如母汁一般,滋润了我干涸的心田;忘不了故乡那一轮明月,如明镜一般,照亮了我阴霾的心灵天空;忘不了故乡那一承血脉,如脐
带一般,记录着我的款款深情。(承接上段,继续以排比铺展,思念在不分昼夜地追赶着那故乡的风,魂牵梦绕,情意绵长。)
时间就像是一条宽广的河流,缓缓地从心灵的大堤上流过,洗去了尘埃,濯新了记忆。故乡的一山一水,一草一木,都栩栩如生浮在我眼前,从未消失过。(以时间表意做过渡,
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能反映对故乡的思念程度。) 为了求学,我远离了故乡,却发现我心中难以割舍下对故乡的眷恋。故乡,是一朵蔷薇花,在游子心灵的深处扎下了深根,让人不敢也不能忘。游子走得再远,身后的故乡永远是他停歇的心灵乐土。走累的时候,回首想想故乡的祝福,
多一份尘世的阅历,完成人性中一次浮躁向深沉平和的“蜕变”,找到心灵的归属。故乡是一个人回归自我的地方,于是便有了柳永在霜风凄紧,关河冷落,红衰翠微,残照搂头之时,对着潇潇暮雨洒江天,望故乡渺邈,归思难收;于是便有了当悠悠芦管曲伴着如雪的飞沙,如霜的月光的飘过茫茫大漠时,一夜征人尽望乡;于是便有了艾青愿化作一只鸟,眼含热泪,用嘶哑的喉咙歌唱故土的痴痴怨怨??(故乡是我们每个人扎根的地方,我们的足迹离她越远,我们思念的情感也越是绵长。作者的情感铺展如同散文诗的悠长,入木三分的是对故乡的眷恋。) 飞翔的鸟割不断对天空的依恋,即使停驻,它也要留在最接近天空的树梢;茂密的树叶满怀着对大地的深切思念,即使凋零,也幻化成粒粒细沙,成为大地的一部分;漂泊的浮萍舍不掉对水的爱恋,即使轻盈无依,它也需要水的环绕。故乡,心中的蔷薇花,已经深深地植根于它们的心里,成为一种永恒。一枝一叶总关情,情到深处忆故乡。即使树高千丈,叶落必归根。(以上两段形成互文关系,使得乡情这一抽象的情感在这里变得具体可
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见,有声有色有形有味。)
故乡,我心中美丽的蔷薇花,千载盛开,永不败落??(与题记呼应,笔触轻巧。)
篇四:思念故乡作文800字
思念故乡作文800字
思念故乡作文800字
思念的故事总是发生在秋天。
望着满地的火红的枫叶,忽觉已是深秋时节,习习的凉风徐徐的迎面拂来,将我的思绪带去了记忆模糊的故乡深处。
随着一声鸡鸣,似乎有一轮朝阳缓缓从山那边升起。虽已失去夏日的热烈,但却更多的是几分清新、宁静。深谷里传来几声鸟鸣,在林间飘荡回环,轻抚着心脏,使它跳动的节奏逐渐平缓,让沉睡的心开始萌醒。人们纷纷从家里出来去田地里劳作,烟囱里飘起缕缕炊烟,伸向天际,让蓝天蒙上一层轻薄的面纱,更为迷茫渺远,自己便完全沉浸在其中,不可自拔。
我爱我故乡的清晨。 斜雨打湿了黄昏,空气还残留着雨水的湿润,夕阳还未落下,只是光芒已不再。碧空如洗,干净得让人心慌。连
篇三:我爱家乡的泥土
我爱家乡的泥土
郑路明德小学 五年级二班 李晴
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我爱家乡,不是那家乡的花草树 木,也不是飞禽走兽,而是家乡的泥土。
我们家乡的孩子经常在地上打滚,有时捏泥人,有时捏几个‘‘ 小汽 车’’ ‘‘水果’’等。到了傍晚,我们浑身沾满了泥土,这时,邻居们都亲切的称我们‘‘土地爷’’,我们听了还很高兴呢~
记得有一天,天气十分晴朗,而且不冷不热,正是我们玩泥儿的好时机,于是,我便呼朋唤友来到我们村北头的‘‘工作室’’,一来到,便开始了‘‘工作’’,我捏了一个小男孩,旁边的大人见到了,说;‘‘哟,这小孩真聪明~’’我却不慌不忙地说;‘‘不,是泥土教我变聪明的~’’
是的,泥土让我懂得了很多,有一次,我把几粒向日葵籽种在石头很多的地方。两个多月过去了,还不见他发芽,我便急着问邻居,邻居笑着说;‘‘傻孩子,种向日葵 需要泥土,种其他植物也一样 ,知道吗,
第二年春天,我就把向日葵种到田里。这不,没过几天,便长出了小苗。后来,结了大果盘,籽粒饱满的葵花在阳光下弯下了腰。这时我才懂得;茂盛的树林,茁壮的庄稼,都是在泥土的哺育下成长的,所以,泥土是无价之宝,我们要好好的珍惜它,充分合理的利用它。
我爱家乡,更爱那永不腿色的泥土。
篇四:二年级作文美丽乡村200字 七篇
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【篇一:美丽乡村】
奶奶家在乡村,一到秋天,那里的景色可美丽了。
田里的稻子熟了,金灿灿的稻子笑弯了腰,正等待着人们去收割呢!门前的菜园里种了许多蔬菜,有绿油油的白菜,有火红火红的辣椒,还有长长的豆角屋后的果园里有许多果树,橘树上的橘子成熟了,一个个橘子又大又圆,密密麻麻地挂满了枝头,橘子树被压弯了腰,我一伸手就能摘到,摘下一个橘子尝一尝,呀!酸酸甜甜的,真好吃!
高大的板栗树上结满了一个个像刺猬一样的毛球,我们在树下寻找着从小毛球里滚落到地上的板栗,快乐极了。我爱美丽的秋天!我爱美丽的乡村!
【篇二:美丽乡村】
走进乡村,你会觉得空气特别新鲜。走进乡村,你会觉得满眼绿色。走进乡村,你会觉得花香特别的浓。
春姑娘迈着轻轻的脚步来到了人间,用甘露轻轻地唤醒了万物。沉睡的笋芽,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,探出了尖尖的小脑袋,它一个劲地往上钻,大地妈妈给笋芽儿披上了一件绿衣裳。他东瞧瞧,西望望,一个劲的赞叹道:空气太清新甜润啦。农民伯伯们忙着插秧,秧苗们大口大口吸雨水,秧苗扭动着柔弱的身躯东倒西歪,那是春姑娘对他的爱抚。放眼望去,田野里一片绿色。小路旁的野花争奇斗艳。红的,白的,粉的,真像一个大花坛。花的芬芳吸引来了辛勤的蜜
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蜂和美丽的蝴蝶。蜜蜂忙着采花蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,形成了一道独特的风景线。
乡村!我爱你那你泥土花草的味道,我爱你那生机勃勃的绿色,我爱你那美丽的景色,乡村
——我爱你。
【篇三:美丽乡村作文】
乡村的空气很清新,景色非常美,让人看了就心旷神怡。
春天,桃树上长满了桃花,有的已经完全绽开了,有的还含苞欲放。枝头上长出了一些嫩绿嫩绿的小芽儿,衬托着那些桃花公主们。一阵微风吹过,花瓣随着风儿在空中翩翩起舞,落到小河上,漂向远方。
小河旁有一大片的草地,长满了绿油油的小草。草丛里偶尔传出蟋蟀歌声。草地向着山上蔓延,来到了树木的脚下,树木长得又高又大,叶子像手掌那么大,也有比手掌还要长的。
离小树林不远的地方,有一座拱桥,拱桥有四个桥洞,两个大的,两个小的。
走过拱桥,会看见一片田地。田地里的种子发芽了,从远处看,一大片都是嫩黄嫩黄的,很新。站在山脚,感觉整座山坡被染绿了,就像一幅中国画似的。
小乡村呀!你是多么的美丽!
【篇四:美丽乡村】
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清晨,我走在乡间小道上,去寻找属于乡村的独特味道。
我走在田野上,一阵风吹来,带来了野花的香味,使人心旷神怡!小草在微风中扭动脖子,似乎在为春天献舞!放眼望去,大地一片绿色,有浅绿的,有深绿的,到处都是生机蓬勃的景象!啊,乡村的味道是美味的!
我走在羊肠小道上,望着每家每户的房顶。一阵阵炊烟升上天空,形成了一朵朵美丽洁白的云朵。整个乡村都笼罩在层层炊烟中,哇,那可真美呀!啊,乡村的味道是朴实的!
我穿梭在每家每户之中,不仅闻到了一股厚厚的人情味!看,这边的阿婆正递给邻居的小妹妹几根青瓜;那边的阿姨又递给邻居生病的阿伯一篮菜。人们都互相帮助,互相分享自己的劳动成果!啊!乡村的味道是甜美的!
我坐在一片绿油油的草地上,望着湛蓝湛蓝的天空,看着如天使般洁白的云朵,呼吸着属于乡村的味道,听着大自然赐予我们的最美妙的音乐声—小溪欢快奔跑的声音。不禁感叹道:啊,乡村的味道真令人回味无穷啊!
啊!乡村的味道就是如此:那么的朴实,那么的甜美,那么的令人回味无穷我真为有这样的生活条件而感到无比幸福!
【篇五:美丽乡村】
太阳渐渐下山了,给村庄抹上了金灿灿的晚霞,村庄的男女老少都欢快了起来。
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看,河边那些妇女们都各忙各自的,洗菜的,洗衣服的忙碌间却忘不了互相闲聊,拉家常。
乡村的小路上,归巢的鸟儿叽叽喳喳地叫着,再加上那孩子们的欢呼声和那个种动物发出的声音,组成一支动听乡村小调。与夕阳,晚霞,一起洒在这弥漫着山乡味的小路上。
田野上,升腾着柔和的晚霞,它照在人们脸上,使人们的笑脸更加红润。
乡下的鸡也不例外。看,小鸡们跟着妈妈一起去觅食,只剩下一只大雄鸡在地上走来走去,守着这个温暖的家。
太阳下山了,天空渐渐暗了下来。池塘,河边,又恢复了平静。
接着,乡村又呈现出另一番景色,屋顶上又冒出了白蒙蒙的烟,家家户户都飘出扑鼻的菜乡味,让你直流口水。
啊!多么美丽的乡村傍晚啊!充满了诗情画意,使人们的生活更加充实。
【篇六:美丽乡村】
乡村的空气清新,风景如画,到处洋溢着一种生机勃勃的气息,处处流露出一种自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗绿油油的。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的睛,似乎每一片叶子上都有一个绿精灵在跳舞。转眼间,秋天到了田野一下子换上了耀眼的浅黄色新装。一阵风吹来,摇摆着身躯,仿佛一个黄精
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灵在跳舞。你看,农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。他们忙得不可开交:有的弯腰割稻子,有的踩着脱谷机,有的载着金灿灿的谷子往家赶欢乐的梦精灵在农民的心里跳起了丰收的圆满舞曲!
果园里,菜园里,美在那里画画!她挥动着画笔,为果子和蔬菜画上了五彩的颜色。果实累累的杨梅和新鲜的荔枝都被涂上了鲜艳的红色,果实就像一个个红彤彤的灯笼似的挂在树上。金黄的油菜花,红彤彤的辣椒,翠绿的白菜都被美姐姐涂上了鲜艳的颜色。你看,那些叔叔都在收割着新鲜的蔬菜呢!
乡村还有许多美丽的地方,需要你细细欣赏,认真体会。
【篇七:美丽乡村】
我的家乡在隆西村,那里的景色可美啦!
乡间昀小径两旁种着许多花草树木。一到春天就盛开了那五颜六色的花,犹如一张张笑脸。小草从地下探出脑袋,越长越密。树叶在阳光的照耀下,闪烁着微弱的光芒。走在乡间的小径上,新鲜的空气迎面扑来,无比惬意。
我家门前的景色更美。一排树木站立在前面,看上去,像是在守护着我家的哨兵一样。树木左边,是一个小菜园,菜园里的蔬菜可爱极了。一棵棵绿色的、鲜嫩的蔬菜。长得密密麻麻,绿色连着绿色,像铺上了绿色的地毯。
乡村的美景还有很。我喜欢这个美丽的乡村。
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篇五:美丽的小山村(200字)作文
精选作文:美丽的小山村(200字)作文
一个晴朗的日子,我回到了家乡的小山村,一下子就被那如诗如画的景象迷住了。 一栋栋干净、整洁的小瓦房,金色的阳光把小房子照射的像用金子拼成似的。周围有一片桃林,林子里有一簇簇金黄色的迎春花笑眯眯的随着春风摇摆着身躯;粉红色的桃花挂满树枝,使桃树漂亮得像爱俏的小姑娘。春风吹来,不时飘出陈阵花香。蝴蝶被桃花的香味所吸引,都围着桃树飞舞。蜜蜂也不辞辛苦远远飞来采蜜。 我踏着用石头砌成的石阶向河边走去。河水清得透明好像一条碧玉带子。 我深深地吸了一口气,好清新的空气呀~我不禁赞叹道:家乡的小山村真美~我爱我家乡的小山村~三年级:刘晴
篇一:美丽的小山村
美丽的小山村
我的家乡是一个美丽的小山村,那里有着美丽的故事。
村子里有一条清澈的小河,河水静静地流着,就像一条弯弯曲曲的蓝色飘带。在阳光的照耀下,水面映出了蓝天白云,映出了这个美丽的小山村。看,从远处飘来了一群野鸭,它们的身体洁白无瑕,嘴嫩黄嫩黄的,在河面上追逐嬉戏,唱着快乐的歌,还睁着好奇的眼睛,哈哈,可能它们觉得怎么一到小河里就变成两个美丽的小山村了。
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沿着石铺的小路悠闲走来就能看到一片绿油油的草地。这里百花盛开,绿草成茵,还时不时地飘来一阵阵扑鼻的花香和着泥土的清香。在草地上有一片金灿灿的迎春花,四片小巧的花瓣向外展开,真像一个个精致的小喇叭,向人们传播着春天快乐的信息。一簇粉红色的桃花正躺在软绵绵的草坪上,像是给草坪披上了一层美丽的花衣裳。在花丛中,一只只蝴蝶翩翩起舞,追逐嬉戏。活蹦乱跳的小鸟在蓝天上自由地飞翔。仔细听,嘘,那是喜鹊归巢,清脆的叫声。
哼着欢快的曲调走过静寂的小木桥,仿佛来到了另一个世界。这里有一望无边的稻田,稻田后边是一大片郁郁葱葱的果树林,果树密密麻麻。藏在果树后面的,是一座雾蒙蒙的山峰,山峰的顶端云雾缭绕,显得十分美丽,又是那么的神秘,仿佛一位慈祥美丽的妈妈披着淡淡的薄纱在温柔地给她的孩子们讲着山
村美丽的故事??
家乡好美,我深深地爱着我的家乡。我想,我以后还会好好学习,为我美丽的家乡写更多美丽的文章,为我美丽的家乡唱更多美丽的歌。
篇二:美丽的小山村美丽的小山村
上游小学校三年级
(2)班王艺樾
秋天来啦,爸爸开着车子去大安镇上的一个小山村钓鱼。
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那小山村真美~一路上,我看见了一座座稀稀疏疏的房屋,这儿一座,那儿一栋,东边一座,西边一栋,一点也不拥挤。我还看见一块块红棕色
的田野,田野里种着有紫莹莹的茄子、绿油油的大白菜、红彤彤的红苕
到了小山村,沿着村上的小公路,就看见一上一下两口大院塘,远远望去,就像两块明亮的大镜子,镜子周围还镶(xiang)着黄绿色的花边呢~院塘里的水清凌凌的,风儿一吹,院塘里就荡起一圈圈的小波纹。上边的院塘里还时传来嘎嘎的鸭子叫声,下边的院塘里还有一条白色的小船,我真想坐在船里荡啊荡的。
爸爸和叔叔静静地站在院塘边开始钓鱼了。我和妹妹呢,非常兴奋,满山遍野地跑啊跑啊,一会儿去土里刨土豆,一会儿剥黄灿灿的豆子,一会儿还偷偷地去摘小南瓜最有趣的是,我用一根细细的木头来刨土,只刨了一会,就发现一条弯弯曲曲的东西,哦~原来是一条蚯蚓。仔细一看,我发现蚯蚓身上有一圈圈环形的条纹,两根环形的中间有一个很粗很粗的环带,我们看见爸爸钓鱼需要用蚯蚓当鱼饵,我就和妹妹一起找了两根粗壮的树枝,在农田里挖蚯蚓,我先用树枝来刨一个大大的坑,再和妹妹一起来挖蚯蚓,我们挖呀挖,我先挖到了一颗豆瓣,妹妹挖到了一个萝卜根,后来,我又挖到了一条蚯蚓突然,妈妈告诉我和妹妹,说:那边有小番
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茄,我们赶快去摘吧~我和妹妹飞快地向前跑去,妈妈看见我和妹妹奔驰而去,开心地笑了。啊~真是小番茄呢,像鹌鹑蛋一般大小,散落在草丛里。一个个,一颗颗,绿得发光、红得发亮,像翡翠,似玛瑙,似宝石,不管三七二十一,我扒开草丛,大把大把的抓,红的,绿的都摘下来,一会儿,就摘了一口袋。爸爸看见我们手上提着大包小包的小番茄,知道我们满载而归,开心地笑了。
这小山村真有趣啊,真美~
三年级:王艺樾 篇三:美丽的小山村
师:同学们喜欢我们广灵县绿树环绕的水神堂和碧水蓝天的下河湾吗,
生:喜欢。
师:喜欢咱们宜兴这个美丽的村庄吗,
生:喜欢
师:喜欢我们美丽的校园吗,
生:喜欢。
师:你们经历过侵袭我们的沙尘暴吗,那么你们喜欢它吗, 生:不喜欢
师:是的,美好的事物总能引起我们对美的追求和向往;而不好的东西都有它产生的原因。曾经有这样一个美丽的小村庄(出示美丽的村庄课件),发生了这们一个故事,我们一起去看看到底发生了什么事。(板书课题:)
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二、初读课文。
1、这个小山村里面到底藏着什么样的故事呢,来,打开课文,自由快速把课文读一读。边读边想:这个小山村曾经是怎样的,
2、师:谁来说一说,
这个小山村曾经是怎样的,(美丽)课文
4、树——这几棵树算是郁郁葱葱吗?哪又怎样才算是郁郁葱葱呢?画多一点树(画树,在一旁板书:郁郁葱葱)。这么郁郁葱葱的树,我想那里的空气肯定很——住在这里的村民肯定觉得很——
(2)小河——村边是清澈见底的小河,这样能体现出清澈见底吗,怎么才能体现,(板书:清澈见底)
(3)鸟儿——人们每天都能听见鸟儿在林子里婉转地歌唱,每天都能听到,说明什么,(鸟儿多)婉转是什么意思,对呀,人们每天都在听着这么美妙的歌声,心情肯定——
(4)鱼儿——还有鱼儿在小河中是自由自在地游逛。什么叫做“自由自在”,(边板书:自由自在)
5、看到这么美丽的景色,你的心情怎样?(愉快)那我们就带着愉快的心情去读一读这两句话吧
(生自由读。谁想展示一下个人风采,指名读,评价,再读)
6、这么美丽的小山村,你们喜欢吗?那我们就用喜欢的的语
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气再来读出小山村的美吧!
学生自由练读。
6、小山村是多美啊,让我们来看一看??(出示小山村的美景,感受其美。)
过渡:这个美丽的小山村可真是个令人向往的地方啊。那么大家在
师:那你想啊,这
b、同学们,你们看:(出示课文插图2)大人在干什么,那个小孩子呢,说明家家、人人都到山上把树木一棵一棵砍倒,运下来。看,山上的树还是郁郁葱葱吗,
d、就这样,山上出现了裸露的土地。裸露是什么意思, 生答:踝露就是山坡上没有什么了,
师:没有了什么, 生:没有树木。 师:没有树木,好,(一生 )裸露的意思是, 生:没有什么遮盖。
师:没有了树木的遮盖。村民们看到了土地出现了裸露,停止砍树了吗,
2)、没有,他们还是一年年,一代代的砍,山上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大??
(课件出示另一句话:“一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大??树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”)
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师:看到这,我们是什么感受,
生:很伤心。
师:用伤心语气,还可以用怎么样的语气来读,黄番。 生:难过。
师:除了伤心、难过,还可以用怎么样的语气来读,黄崇琮。 生:很惋惜。
师:很惋惜,那我们试着来读好吗,“一年年,一代代,山坡上的树不断减少,裸露的土地不断扩大”起。 (生齐读)
师:那请你看一下,这么美丽的小村庄,树木被一棵一棵怎样——
生:砍下来
(课件出示“不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。”
师:请哪位同学来读这两句,韦柳江
(生读这两句话) 师:谁再来说一说,为什么用这个“还”字,黄柳非。 生:村民把树木砍断。
生:说明他们为了眼前的生活都一直在砍树,当时日子过的还不错。最终,灾难终于怎么样,
生:终于降临了~ (课件出示句子:“在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到了
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作文六:《家乡的泥土地》500字
家乡的泥土地
家乡的泥土地
家乡的泥土地---5月1日
清晨,轻风淡月,日升东方, 滴点晨露,沾上脚丫。 感受着家乡的气息,跟着老父亲来到田野,历经初春的田园早已盎然绿意,充满了自然的生机。
那两三叶的秧苗最是动人,看着这成片成顷的绿尖儿,竟让我联想到那两三岁的外甥,一样的让人怜爱,确又勃勃向上充满生气。
气温不高,丝丝凉意,透鼻而入,侵入五脏。我不曾抵抗,只任由这轻风薄雾对我洗涤,洗髓伐骨样的褪去都市在我身体留下的杂质。我相信我的故乡,我把我的身体完完全全的交给她,因为是她育我身体,养我灵魂,我是她给的。
褪去拖鞋,在踏上大地的那一刻,我感觉到了自己灵魂的颤抖,是的,泥土地就在脚掌下,厚重踏实,源自灵魂深处的共鸣,切切实实感受到浩瀚博大,这一刻我无惧天下。家乡的泥土是纯净的,踏在上面是柔软的,不含一滴沙石颗粒,柔软的泥土补平稍凹的脚掌,不硌不黏,一步步留下一个个微凹的脚印。走着走着我能感觉到它的温度,它似乎也调皮了,开始变着法的抚弄我脚心。这便是我家乡的泥土 ,泥土的气息。
曾多次劝阻老父亲不要在亲耕了,但父辈们几十年来与这泥土地的感情是谁也离不了谁的,他们是一个整体,给我生命,浇我成人。这次五一假期不长,城市待久了,便选择了家乡田园,就为这片泥土做点什么吧。
深吸一口,泥土气息。闭目展臂,融身自然。
作文七:《家乡的泥土》1000字
家乡的泥土
定边县白湾子镇中学 2012届1班 李云香
那天早晨,我站在操场上,迎面扑来一股清香的味道,那是泥土的味道。家乡的泥土如一个照相机,拍下了我的欢声和笑语;如一个笔记本,记下我的悲伤与哭泣。正如臧克家诗中说的那样:“爷爷在土里埋葬/爸爸在土里流汗/孩子在土里玩耍”。爷爷奶奶,爸爸妈妈都是地地道道的农民,一辈子都在跟土打交道,而我也是一样,家乡的土伴我走过每个春夏秋冬。蓦然回首,却发现家乡的每一粒土都那么亲切,那么令人依恋。
泥土的味道
家乡有一个典型特征——风大沙多。有一次周末放假,我背着书包欣喜地踏出校门,踏上回家的大道,边走还边哼着小曲,心情好极了。可这年头,变天如变脸,刚才还风平浪静的,现在就有一股风正向我使来。风里满是黄土,因此,家乡的大叔大妈都称这种风称为“黄风”。一股黄土被灌进了我的鼻子孔,接着一股呛人的泥土进入了呼吸道。这就是泥土的味道。这种味道没有花香那么诱人,也没有饭香那么扑鼻,淡淡的,可它是天地最纯净最朴实的味道,是这里农民的味道。
泥土的颜色
这里泥土的颜色是一种苍茫的颜色。它的颜色总让人感觉它有真正宽广的胸怀和踏实的品质。每次当我心中烦恼时,我便会登上山顶,望着那苍茫的一切,心中默念到:“这有什么,不是有这么宽广的胸怀么?”
泥土的欢乐
小时候,我可谓是土里进,土里出,泥土给了我太多欢乐与美好的记忆。记得那时候我才8岁。宏哥14岁了,庄子里像我们这么大年龄的孩子有十几个,宏哥是我们大家的头,经常带着我们到处游玩。记得那是一次惊险万分而又欢乐至极的经历。宏哥带着我们走小山坡走了好几里,那路绝对不足半米宽,大家手拉着手,一步一步地挪着,可谓是心惊胆寒,但听宏哥说,走完山路就有好玩的,充满好奇心的我没有放弃,尽管山坡几乎接近九十度,但我们还是勇敢的走了过去。
终于走完了山路,迎面而来的是一个很高的土坡,大家都争先恐后爬上去,然后坐在土坡顶端,展开胳膊,身体向下一倾,便可谓是坐了“土飞车”,直达土坡低端。往下滑的时候双手插在土里,虽不比丝服般柔滑,但也刺激而舒服。滑下来在爬上去,就这样周而复始,人成了土人,土成了“乐土”。
家乡的泥土容纳了我的一切,哺育了我的一切,让我
从一个不谱世事的孩子走到了今天,再走向明天。
我爱我的家乡,更爱那里的泥土。它好比大海一般,而我是海里一只小小的鱼;它好比天空一样,而我是一只飞翔的小白鸽;它好比一位无私的母亲,而我是依偎在母亲怀里的婴儿,有一天,我将要长大,我要游向更大的海洋,飞向更辽阔的天空,步入更大的胸怀,我亲爱的家乡,我怎舍得离你而去?我怎舍得你的泥土?? 【 指导老师:赵晶晶】
作文八:《家乡的泥土》400字
泥土是人类的朋友。在人们小的时候,泥土陪伴我们长大,因为我们在泥土上滚爬。当我们学会了直立行走后,脚还在泥土上移动。我见过这样的一个小朋友,他学骑自行车很努力。没有小心却率领交。只见他爬起来就责怪泥土,又是诅咒,又是踢打。面对这个脾气暴躁的孩子,泥土没有怨言,只是默默的期待着小朋友,哪里跌倒,哪里爬起。
泥土是人类的立足之本。世界如果没有了泥土,你将是什么样子呀?首先没有了烧砖瓦的原料。人类没有了遮风挡雨的房屋,我们就会跟动物争夺洞穴了。如果没有了泥土,人类行走的道路也就没有了。到处是杂草丛生,荆棘满地,我们人类还谈什么发展呀。
泥土是我们人类的衣食父母。人类在泥土里种庄稼,养活一代又一代人。到现在,有人竟然不知道保护了大地。随意乱丢垃圾,严重危害了泥土的健康。
爱护我们身边默默无闻的泥土吧,因为我们的光辉灿烂业绩不是空中楼阁,而是要泥土作为支撑点的。
作文九:《家乡的泥土》800字
家乡的泥土
说到泥土,我首先就想到了家乡的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印,想到了我摔倒后就不想爬起来,就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上,舒坦极了……
是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”……再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!
后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。
有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。
这时我才发现,如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了,全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私,它承受着全世界之重,却从不炫耀,它的胸膛是那样的宽阔,一望无际……
回到老家,我找到了那把生满了锈的小铲子,铲起一些土,放到纸杯中,先闻一闻,再加水搅拌搅拌……
我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土……
初二:卢光锐
作文十:《家乡的泥土》800字
贾平凹带着泥土的气息创作,以丰富的乡土阅历点缀出绚烂的乡土文学。我来自农村,身体里渗透着泥土味,在泥土滚大的,对泥土有一种深沉的感情。所以,当我与平凹的作品邂逅,便一见钟情了。我深深地被泥土的气息感染了,甚至熏醉的。他让我在文学的殿堂见到了那不起眼的泥土,让我更深切地体味农村的美貌。 每当我想起故土,整个心儿便充满了温暖,飘到了那青青的山上,飘到了那四季芳香的泥土里?? 母亲告诉我:“不亲近泥土的孩子,是长不大的。”“泥土伴着童心,连着童心,滋润着蓬勃、旺盛的生机活力。”故乡的泥土芬芳着我的灵魂。带一把故乡的泥土远行,家就不遥远。带一把故乡的泥土出门,心永远在家乡停留?? 春天,睡眼惺忪的泥土散发着阵阵幽香,春分前后,田野里人欢马叫,繁忙的播种开始了,沉闷了一个冬天的牲畜懒洋洋地牵着犁铧,把沉睡的田野翻出一排排泥浪,一股新鲜的味道迅速在田野里升腾、扩散。 夏天,乡亲们挽着裤腿,拿着锄头、铁锨,在地里除草、浇水、施肥,感受着热烘烘的泥土。滚烫的太阳抚摸着泥土,田野里散发着亲切、温柔的清香。麦穗在成熟,玉米在拔节,蔬菜在疯长,水果在着色,老农黑黝黝、皱巴巴、汗涔涔的额上写满了期待。 秋天,阳光格外灿烂,天空特别晴朗,沉甸甸的谷穗摇曳着笑脸,红艳艳的苹果荡漾着激情,金黄的玉米棒子闪耀秋日的阳光。乡亲们在弥漫着泥土味道的田野里,收获着金灿灿的秋天。 冬天,辽阔的土地裸露在苍穹之下,朴素而沉静。一阵阵刺骨的寒风呼啸着掠过大地,惊扰着泥土的酣梦。鹅毛般的雪花飘飘洒洒,给无垠的大地盖上洁白、松软的棉被。乡亲们坐在火炉旁轻松地拉着家常,欢快而爽朗的笑声挤出门窗,掺和着淡淡的泥土芬芳,在寂静的村庄和空旷的田野上空回荡。 多少年来,它执著地面对着雨,雪,风,霜的洗刷与磨砺,坦然地迎新着春,夏,秋,冬的更替与轮回.它见证了无数个王朝的荣辱与兴衰,也目睹了世事人寰的沧桑与巨变.只有这古老而充满生机的泥土,才能承载起一段流金的岁月,一部悲壮的历史,只有它鲜活而永不衰竭的泥土,才能承载起我们的今天,我们的未来,我们的信念,我们的梦想??