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作文一：《以泥土为话题的作文》2300字
以泥土为话题的作文（一）
有人赞美高大挺拔的树木，有人赞美坚韧顽强的小草，有人赞美姹紫嫣红的花朵，却很少有人想起那哺育万物的泥土。
泥土的表面崎岖，沟壑纵横；有的是咖啡色，有的是黑油油的，普遍都是黄色的；松松软软的，有一股刺鼻的腥味儿。这形象着实让人生厌，特别是雨天，稀稀的泥更让人讨厌，比起那些鲜艳的花朵来，泥土显得那么丑陋，那样平凡、朴实；比起高大挺拔的树木来，它显得那么矮小。
可是谁又曾想到，如果没有泥土，花草树木又立身于何处呢？为了给花草树木提供营养，它把自己化作了一粒粒细细的沙，把自己身体里的营养奉献给了花草树木，让花朵更加艳丽多彩，让大树更加高大挺拔。它是那样的平凡、朴实，不被人们关注，隐没于荣誉的背后。
每当我想起泥土时，就想起了辛劳朴实的父母，把一切都给予了我们这些孩子，却把一生的沧桑留给了自己；投身于教育事业的老师，引领我们走向成功后，却忽视了自己；置身于清洁工作的工人，把清洁卫生献给了城市，却无人向他们致谢……他们不正是平凡朴实的“泥土”吗？
泥土的精神是令人敬佩的。当你在无边无垠的荒原上走过，看见无尽的荒漠，这时，你的内心也许会情不自禁的涌现出“宏伟”或者“雄伟”，诸如此类的形容词，与此同时，你会感到自己在这辽阔的大地面前显得那么渺小，简直就是沧海一粟。
泥土就是这样，默默地养育了万物，却无人向它致谢。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这样的精神难道不值得我们敬佩、学习吗？我们的生命因有意义、有价值而精彩，我们应该贡献自己不图回报，这样我们才能像泥土那样活得有价值。
泥土让我们得以生存，泥土让我们懂得了生命的价值。泥土啊，我要高声赞美你。
以泥土为话题的作文（二）
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。
在春天，毛毛雨一直地下个不停，雨点落进了土壤里，被土壤垦荒化做养料供给大地上的花草树木。给花儿养料，让它们茁壮成长。当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是你脚下的这片土地吗？正是土壤一点点把自己积累下来的养分供花朵，使成长花儿一朵比一朵娇艳。而土壤自己呢？她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切使鲜花开放，同时又以她自己丑陋的土黄色衬托着鲜花。
夏天是绿色的季节，植物们紧紧依靠着你的臂膀，向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水。这时你最忙，你为他们而忙碌，你把自己的“血液”从四面八方涌入他们的根，也的是让他们“挺起胸膛”，向世界显示出他们的活力，而你，却甘愿在他们脚下，为他们加油鼓劲。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落了，没有来得及躲藏而死去的虫子也“入土为安”了，就在这时，你做起了清道夫的工作，把那些残枝剩叶慢慢消化，作为来年的肥料。在你的一生中，你也许永远不会因时间而变老，你更不会因没有得到别人的赏识而难过，你虽功高盖世，却从不张扬。
我常想：鲜花好看，如果没有绿叶的衬托也显示不出她的美丽。如果没有土地就看不见绿叶红花，看不见这多彩的世界。如果没有土地生命就不再延续。在现实生活中，不知有多少人像土地一样，默默无闻地给他们提供养料。
我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，教导我们知识文化，不知倾注了多少爱心，并把我们这些树苗，培养成大树。他们像春蚕一样为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做后切，难道不像那些不为人世所注意的土壤吗？
我要做平凡的泥土。
以泥土为话题的作文（三）
说到泥土，我首先就想到了家乡的泥土，想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印，想到了我摔倒后就不想爬起来，就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上，舒坦极了……
是泥土孕育了万物：传说，人就是女娲娘娘用泥土捏出来的，而植物呢，更是因为泥土赋予它们营养，让它们成长。于是，便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时，（ｍ．ｌｚ１３．）便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家，用闪着白光的小铲子铲起泥土，放进大一点的容器中，加水搅拌，做成“米饭”、“粑粑”，再找些树叶呀、青草等植物，作菜，小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗，这样你做一样“韭菜”，我做一样“莴笋”；你做一道“蒸蛋”，我做一道“豆米”……再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌，将做好的饭、菜放在桌上。嘿！这桌饭菜还真丰盛哪！除了做饭菜，还可以用泥土做玩具。用泥土和水，使劲掼，掼熟了，比面团还柔和，捏个泥娃娃，捏个车子，捏个小猪等等，想怎么捏就怎么捏，别提有多美多开心了！
后来，妈妈不许我多玩泥土，说是弄得衣服、手上都是泥，脏得很，于是，我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间，我上幼儿园了，之后到小学、上初中，为了成绩，而忽略了这位“老朋友”。
有一次，我和同学们一起去打篮球，一个多小时候了，实在累极了，便躺在水泥地上，但觉得后背下硬邦邦的，还有一种极其让人恶心的味道，我见旁边有一片小草地，便爬了起来，到小草地上躺下，这时，我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道！这样躺在地上，近距离地看小草，看泥土，真让人惬意，使我忘却了一切烦恼，享受着这舒心的一刻。直到同学叫我，才缓过神来。
这时我才发现，如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了，全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私，它承受着全世界之重，却从不炫耀，它的胸膛是那样的宽阔，一望无际……
回到老家，我找到了那把生满了锈的小铲子，铲起一些土，放到纸杯中，先闻一闻，再加水搅拌搅拌……
我情不自禁地趴了下来，亲吻这令我怀念的泥土……
＊ 泥土中的发现
＊ 以爱为话题的作文４５０字
＊ 以泪水为话题的作文
作文二：《以泥土为话题的作文》3400字
以泥土为话题的作文一：珍视泥土（７４６字）
万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。
在春天，毛毛雨一直地下个不停，雨点落进了土壤里，被土壤垦荒化做养料供给大地上的花草树木。给花儿养料，让它们茁壮成长。当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是你脚下的这片土地吗？正是土壤一点点把自己积累下来的养分供花朵，使成长花儿一朵比一朵娇艳。而土壤自己呢？她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切使鲜花开放，同时又以她自己丑陋的土黄色衬托着鲜花。
夏天是绿色的季节，植物们紧紧依靠着你的臂膀，向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水。这时你最忙，你为他们而忙碌，你把自己的“血液”从四面八方涌入他们的根，也的是让他们“挺起胸膛”，向世界显示出他们的活力，而你，却甘愿在他们脚下，为他们加油鼓劲。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落了，没有来得及躲藏而死去的虫子也“入土为安”了，就在这时，你做起了清道夫的工作，把那些残枝剩叶慢慢消化，作为来年的肥料。在你的一生中，你也许永远不会因时间而变老，你更不会因没有得到别人的赏识而难过，你虽功高盖世，却从不张扬。
我常想：鲜花好看，如果没有绿叶的衬托也显示不出她的美丽。如果没有土地就看不见绿叶红花，看不见这多彩的世界。如果没有土地生命就不再延续。在现实生活中，不知有多少人像土地一样，默默无闻地给他们提供养料。
我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，教导我们知识文化，不知倾注了多少爱心，并把我们这些树苗，培养成大树。他们像春蚕一样为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做后切，难道不像那些不为人世所注意的土壤吗？
我要做平凡的泥土。
以泥土为话题的作文二：家乡的泥土（８３１字）
说到泥土，我首先就想到了家乡的泥土，想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印，想到了我摔倒后就不想爬起来，就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上，舒坦极了……
是泥土孕育了万物：传说，人就是女娲娘娘用泥土捏出来的，而植物呢，更是因为泥土赋予它们营养，让它们成长。于是，便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。
等我稍大一点时，便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家，用闪着白光的小铲子铲起泥土，放进大一点的容器中，加水搅拌，做成“米饭”、“粑粑”，再找些树叶呀、青草等植物，作菜，小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗，这样你做一样“韭菜”，我做一样“莴笋”；你做一道“蒸蛋”，我做一道“豆米”……再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌，将做好的饭、菜放在桌上。嘿！这桌饭菜还真丰盛哪！除了做饭菜，还可以用泥土做玩具。用泥土和水，使劲掼，掼熟了，比面团还柔和，捏个泥娃娃，捏个车子，捏个小猪等等，想怎么捏就怎么捏，别提有多美多开心了！
后来，妈妈不许我多玩泥土，说是弄得衣服、手上都是泥，脏得很，于是，我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间，我上幼儿园了，之后到小学、上初中，为了成绩，而忽略了这位“老朋友”。
有一次，我和同学们一起去打篮球，一个多小时候了，实在累极了，便躺在水泥地上，但觉得后背下硬邦邦的，还有一种极其让人恶心的味道，我见旁边有一片小草地，便爬了起来，到小草地上躺下，这时，我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道！这样躺在地上，近距离地看小草，看泥土，真让人惬意，使我忘却了一切烦恼，享受着这舒心的一刻。直到同学叫我，才缓过神来。
这时我才发现，如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了，全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私，它承受着全世界之重，却从不炫耀，它的胸膛是那样的宽阔，一望无际……
回到老家，我找到了那把生满了锈的小铲子，铲起一些土，放到纸杯中，先闻一闻，再加水搅拌搅拌……
我情不自禁地趴了下来，亲吻这令我怀念的泥土……
以泥土为话题的作文三：泥土（６６９字）
泥土，多么熟悉的词，它就在我们的脚下，因为众人的踩踏，它成为一条条平坦的道路，成为高高的堤岸
泥土从不担心被遗忘，因为它只想默默无闻地奉献；从不因为别人的抛弃而哭泣，因为它的付出不需要回报，你的身边有这样的泥土吗？
总有人这样一些人，将自己比作珍珠，老是觉得自己熠熠生光，他的脚下都是凡夫俗子，他们不配和他相提并论。在学校里有如珍珠般的人希望成为老师关注的焦点，他们时常害怕被老师遗忘，时常想在老师的面前表现出最好的自己，这些人往往是最会被遗忘的，因为这样的人太多，而甘于像泥土一样默默奉献的人太少。在这个竞争激烈的社会群体中，又何尝不是这样的现象呢？
我们应具备像泥土一样无私奉献的精神，正如鲁藜写的《泥土》中：老是自己当做珍珠 ，就时时有怕被埋没的痛苦， 把自己当做泥土吧！让众人把你踩成一条道路人们也常常想追求泥土的境界，可又有谁能真正做到呢？但要绝对说没有，那是不可能的。有这样一些人将青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有孩子朗朗的读书声；有人可以在刺骨的寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去；有人为保护珍贵的野生动物，与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命；在５．１２地震后发生后，那些军警战士为拯救灾民的生命不一惜切代价；他们都是时代的楷模，是我们永久的榜样。
朋友们，只要你甘于做泥土，你会感觉自己的品行是高尚的，是在为构建这个和谐的社会而贡献自己的绵薄之力，即使你暂时是不为人知的，但我坚信你的人格在无形中已得以提升，终有一天，你会香飘四方。
朋友，请让你的心中也注满浓浓的泥土香，让你在奉献中成长。
把自己当做泥土吧，铺就一条道路，构筑长城。
以泥土为话题的作文四：泥土赞歌（５７９字）
泥土，没有花的芬芳，没有草的翠绿，更没有高山的雄伟。它在万物之下，也在万物之上。
泥土，在万物之下。你看，春天人们把种子播进土里，秋天，人们在土地上收获果实。上至参天大树，下至茸茸小草，无不在泥土上生息。地上，动物种类繁多，大小不一，大至巨象野牛，小至蛆叼蚂蚁，哪个不是在土地上繁衍生息。
贫瘩的土地可以盖房，肥沃的土地可以种植，而故乡的泥土却能表达海外游子思念家乡的一片深情。我们家乡有位台胞从台湾回来探亲，刚踏上故乡的土地，便禁不住激动得泪水夺眶而出。他从怀中掏出一个褪了漆的木匣子，里面的泥土是４０年前离开家乡时带走的。
人老思故土，叶落盼归根。他说：“海外几十年，年年盼归期，多少个黎明的早晨，我面对着大陆呼唤，多少个不眠的夜晚，我梦回家乡土地。月圆了又缺，缺了又圆，我何时才能和亲人团聚？啊！今天，我真的回来了。家乡的亲人啊！游子的风风雨雨你们可曾知？”他颤巍巍地打开匣子，把里面伴随他４０年的故土又还给家乡。
泥土上面供万物生息，它的下面有清清的泉水可汲。它的深处埋藏着金银铜铁锡等矿物质。它，记载着历史的沧桑变化，写下了中华民族的文明历史。
泥土，又在万物之上。泥土默默无闻，从不炫耀自己。在花园里，人们赞美的是芳香的鲜花，而养育鲜花的泥土却不为人知。高楼大厦盖起来了，人们赞美它的雄伟舒适，而烧成砖瓦的泥土谁也不会提起它的功绩。
这，就是我赞美泥土之意。
以泥土为话题的作文五：泥土的味道（５５４字）
不知已经多少次了，我又情不自禁的打开抽屉，拿出那刻有“勿忘”二字的十分精致的小木盒子。这盒里装的既不是金银，也不是珠宝，而是那在别人眼中一纹不值的故乡的泥土。
我把视线转向了窗外——一片蒙蒙的雨雾，这淅淅沥沥的小雨，牵动了我多少情思……
哪天，小雨也是这样淅淅沥沥。我正座在北去的列车上。车窗外的一切是那么灰暗，月台上的一切是那么熟悉，我的心却始终无法平静。
人来人往，难道我真要告别我的亲人、我的师长、我亲爱的同学？猛然间，听到窗外熟悉的呼唤，难道是他们？是的，就是他们！我的同学，我的好友，我的……我的眼睛湿润了。
相间无语，只是彼此双手紧握……不知那一双手塞给我一个盒子——很重很重，只记得泪水和着雨水使劲地流。汽笛长鸣，双臂几乎挥断。别了，我的同学：别了，我的师长；别了，我的故土——我心中的挚爱！
北去的列车在加速行使，窗外的小雨就是我此刻的心情。轻轻抚摩那精致的盒子，小心翼翼地将它开启——多么香甜的气息，多么熟悉的味道——那一掊我故乡的泥土！
我用力将车窗开到最大，任凭雨点滴在我的脸上，我要在闻闻故乡的味道……而今，我已在异地求学多日，同学可好？故乡可好？不知何日能再返故乡……
“什么宝贝？给我看看。”新同学笑问。打开盒子一股清香扑入鼻中，新同学茫然，我释然。是的，没有离开故土的人永远不会有牵挂的情怀。
作文三：《南京中考作文以“泥土”为话题》1500字
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南京中考作文以“泥土”为话题
南京中考作文以“泥土”为话题
今天上午，南京６．７万考生开始中考，今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增１８７７０人，全市共设考点１３９处，考场２７４２个。由于今年试行部分职技类学校提前招生，约有７０００人已被提前招生学校录取，因此生源流失现象较往年大幅度减少。
上午８点２０分，记者在南京六中考点看到，送考的家长已经把校门口围了个水泄不通，工作人员正在依次检查考生的健康登记卡和准考证，检测体温，如果发现有超过３８？的将进入备用考场参加考试，但上午检测的考生中没有发现体温异常。记者注意到，考生们大多神情自若步入考场，家长却因担心而紧张不已，一位家长在孩子进去之后才想起手中的矿泉水忘了给，想赶紧追进考场，被工作人员劝阻。考点门口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了大家的注意，询问之后得知原来她忘了带准考证，已经打电话通知家里送过来，工作人员让她先到值班室休息一会儿，小姑娘却一脸镇定直摆手说没关系。８点３３分，他的父亲终于打车从南湖及时送来了准考证。在金陵中学考点，开考１０分钟后，家长们才慢慢散去。
据了解，今年中考作文仍是话题作文，给出的材料是：万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁
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衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高
盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考，要求题目
中必须有“泥土”两字。南京一中的张伟老师分析认为，今年的命题有创新的导向性，很开放，
给考生广阔的思维空间，甚至鼓励考生逆向思维。考生刚看到题目可能有点紧张，但只要与
生活相联系就有话可说。从泥土的字面含义上看，可以与“土地”联系，引申出的含义则有“家
乡”、“故土”等，考生的切入点可以选在生活的土地，土地上出现的人、发生的事、激发的
情感等，也可以由泥土的奉献精神切入联想到人。在形式上可以赞扬，也可以逆向思维批评
忽略泥土的社会现象，考生可以选择故事新编、独幕剧、小说，关于泥土的童话故事，甚至
是结合环境、土地、土壤的说明文。对于今年的语文卷张老师认为，显著的特点是发散性、
应用性和人文性题目多，有的还体现出南京的地方色彩，如阅读题中就有一道要求考生描述
出具有地方特征的景物。
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作文四：《南京中考作文以“泥土”为话题》400字
南京中考作文以“泥土”为为为
南京中考作文以“泥土”为为为
今天上午～南京６．７万考生为始中考～今年全市为名加中考的初中为为参生比去年为增１８７７０人～全市共为考点１３９为～考为２７４２。由于今年为个行部分为技为校提前招生～为有学７０００人已被提前招生校为取～因此学生源流失为象为往年大幅度少。 减；
上午８点２０分～为者在南京六中考点看到～送考的家为已为把校为口为了水泄不通～工作人为正在依次为为考生的健康登为和准考为～为为个卡体
温～如果为为有超为３８？的为入为用考为加考为～但上午为为的考生中将参没
有为为常。为者注意到～考生为大多神情自若步入考为～家为却因体温异担
心而为为不已～一位家为在孩子为去之后才想起手中的为泉水忘了为～想赶蹲翻为追为考为～被工作人为为阻。考点为口有一位考生一直在角落为看引起了大家的注意～为为之后得知原忘了为准考为～已为打为为通知家来她
里送为～工作人为为先到为班室休息一～小姑娘却一为为定直为手来她会儿
为为系。没８点３３分～他的父为为于打为南湖及为送了准考为。在金陵中从来
学考点～为考１０分为后～家为为才慢慢散去。 ；；
据了解～今年
作文五：《南京中考作文以“泥土”为话题》900字
今天上午，南京６．７万考生开始中考，今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增１８７７０
人，全市共设考点１３９处，考场２７４２个。由于今年试行部分职技类学校提前招生，约有７０００
人已被提前招生学校录取，因此生源流失现象较往年大幅度减少。 上午８点２０分，记者在
南京六中考点看到，送考的家长已经把校门口围了个水泄不通，工作人员正在依次检查考生
的健康登记卡和准考证，检测体温，如果发现有超过３８℃的将进入备用考场参加考试，但上
午检测的考生中没有发现体温异常。记者注意到，考生们大多神情自若步入考场，家长却因
担心而紧张不已，一位家长在孩子进去之后才想起手中的矿泉水忘了给，想赶紧追进考场，
被工作人员劝阻。考点门口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了大家的注意，询问之后得
知原来她忘了带准考证，已经打电话通知家里送过来，工作人员让她先到值班室休息一会儿，
小姑娘却一脸镇定直摆手说没关系。８点３３分，他的父亲终于打车从南湖及时送来了准考证。
在金陵中学考点，开考１０分钟后，家长们才慢慢散去。 据了解，今年中考作文仍是话题作
文，给出的材料是：万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关??泥
土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们
忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。南京一中的
张伟老师分析认为，今年的命题有创新的导向性，很开放，给考生广阔的思维空间，甚至鼓
励考生逆向思维。考生刚看到题目可能有点紧张，但只要与生活相联系就有话可说。从泥土
的字面含义上看，可以与“土地”联系，引申出的含义则有“家乡”、“故土”等，考生的切
入点可以选在生活的土地，土地上出现的人、发生的事、激发的情感等，也可以由泥土的奉
献精神切入联想到人。在形式上可以赞扬，也可以逆向思维批评忽略泥土的社会现象，考生
可以选择故事新编、独幕剧、小说，关于泥土的童话故事，甚至是结合环境、土地、土壤的
说明文。对于今年的语文卷张老师认为，显著的特点是发散性、应用性和人文性题目多，有
的还体现出南京的地方色彩，如阅读题中就有一道要求考生描述出具有地方特征的景物。 《》
作文六：《南京中考作文以“泥土”为话题.doc》900字
南京中考作文以“泥土”为话题
今天上午～南京万考生开始中考～今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增１８７７０人～全市共设贸考点１３９处～考场２７４２个。由于今奔年试行部分职技类学校提前招生～约有７奖０００人已被提前招生学校录取～因此生臊源流失现象较往年大幅度减少。
上午８ 点２０分～记者在南京六中考点看到～送携考的家长已经把校门口围了个水泄不通～媪工作人员正在依次检查考生的健康登记卡客和准考证～检测体温～如果发现有超过３牛８？的将进入备用考场参加考试～但上午殁检测的考生中没有发现体温异常。记者注趱意到～考生们大多神情自若步入考场～家 长却因担心而紧张不已～一位家长在孩子痒进去之后才想起手中的矿泉水忘了给～想ざ赶紧追进考场～被工作人员劝阻。考点门裣口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了？大家的注意～询问之后得知原来她忘了带？准考证～已经打电话通知家里送过来～工胶作人员让她先到值班室休息一会儿～小姑锴娘却一脸镇定直摆手说没关系。８点３３獍分～他的父亲终于打车从南湖及时送来了筲准考证。在金陵中学考点～开考１０分钟 后～家长们才慢慢散去。
据了解～今年垂中考作文仍是话题作文～给出的材料是：蚂万物靠泥土孕育～人类在泥土上繁衍～泥嚷土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴锫实～博大而厚重～默默奉献不计回报～
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功榜高盖世不张扬个性～然而泥土却被我们忽铧视～面对泥土你会有什么样的联想和思考埚，要求题目中必须有“泥土”两字。南京妃一中的张伟老师分析认为～今年的命题有栊创新的导向性～很开放～给考生广阔的思弼维空间～甚至鼓励考生逆向思维。考生刚 看到题目可能有点紧张～但只要与生活相坊联系就有话可说。从泥土的字面含义上看 ～可以与“土地”联系～引申出的含义则？有“家乡”、“故土”等～考生的切入点抄可以选在生活的土地～土地上出现的人、鳕发生的事、激发的情感等～也可以由泥土伶的奉献精神切入联想到人。在形式上可以季赞扬～也可以逆向思维批评忽略泥土的社妹会现象～考生可以选择故事新编、独幕剧槁、小说～关于泥土的童话故事～甚至是结辖合环境、土地、土壤的说明文。对于今年姣的语文卷张老师认为～显著的特点是发散 性、应用性和人文性题目多～有的还体现厄出南京的地方色彩～如阅读题中就有一道 要求考生描述出具有地方特征的景物。
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作文七：《南京中考作文以“泥土”为话题 -教育学论文》1000字
南京中考作文以“泥土”为话题 －教育学论文 南京中考作文以“泥土”为话题 －教育学论文
今天上午，南京６．７万考生开始中考，今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增１８７７０人，全市共设考点１３９处，考场２７４２个，南京中考作文以“泥土”为话题。由于今年试行部分职技类学校提前招生，约有７０００人已被提前招生学校录取，因此生源流失现象较往年大幅度减少。 上午８点２０分，记者在南京六中考点看到，送考的家长已经把校门口围了个水泄不通，工作人员正在依次检查考生的健康登记卡和准考证，检测体温，如果发现有超过３８？的将进入备用考场参加考试，但上午检测的考生中没有发现体温异常。记者注意到，考生们大多神情自若步入考场，家长却因担心而紧张不已，一位家长在孩子进去之后才想起手中的矿泉水忘了给，想赶紧追进考场，被工作人员劝阻。考点门口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了大家的注意，询问之后得知原来她忘了带准考证，已经打电话通知家里送过来，工作人员让她先到值班室休息一会儿，小姑娘却一脸镇定直摆手说没关系。８点３３分，他的父亲终于打车从南湖及时送来了准考证。在金陵中学考点，开考１０分钟后，家长们才慢慢散去。 据了解，今年中考作文仍是话题作文，给出的材料是：万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关??泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考，要求题目中必须有“泥土”两字，教育学论文《南京中考作文以“泥土”为话题》。 ？分享好文？南京一中的张伟老师分析认为，今年的命题有创新的导向性，很开放，给考生广阔的思维空间，甚至鼓励考生逆向思维。考生刚看到题目可能有点紧张，但只要与生活相联系就有话可说。从泥土的字面含义上看，可以与“土地”联系，引申出的含义则有“家乡”、“故土”等，考生的切入点可以选在生活的土地，土地上出现的人、发生的事、激发的情感等，也可以由泥土的奉献精神切入联想到人。在形式上可以赞扬，也可以逆向思维批评忽略泥土的社会现象，考生可以选择故事新
编、独幕剧、小说，关于泥土的童话故事，甚至是结合环境、土地、土壤的说明文。对于今年的语文卷张老师认为，显著的特点是发散性、应用性和人文性题目多，有的还体现出南京的地方色彩，如阅读题中就有一道要求考生描述出具有地方特征的景物。 南京中考作文以“泥土”为话题
作文八：《南京中考作文以“泥土”为话题 .doc》2200字
南京中考作文以“泥土”为话题 ［南京中考作文以“泥土”为话题］
今天上午，南京６．７万考生开始中考，今年全市报名参加中考的初中毕业生比去年净增１８７７０人，全市共设考点１３９处，考场２７４２个，南京中考作文以“泥土”为话题。由于今年试行部分职技类学校提前招生，约有７０００人已被提前招生学校录取，因此生源流失现象较往年大幅度减少。
上午８点２０分，记者在南京六中考点看到，送考的家长已经把校门口围了个水泄不通，工作人员正在依次检查考生的健康登记卡和准考证，检测体温，如果发现有超过３８？的将进入备用考场参加考试，但上午检测的考生中没有发现体温异常。记者注意到，考生们大多神情自若步入考场，家长却因担心而紧张不已，一位家长在孩子进去之后才想起手中的矿泉水忘了给，想赶紧追进考场，被工作人员劝阻。考点门口有一位考生一直蹲在角落翻书看引起了大家的注意，询问之后得知原来她忘了带准考证，已经打电话通知家里送过来，工作人员让她先到值班室休息一会儿，小姑娘却一脸镇定直摆手说没关系。８点３３分，他的父亲终于打车从南湖及时送来了准考证。在金陵中学考点，开考１０分钟后，家长们才慢慢散去。
据了解，今年中考作文仍是话题作文，给出的材料是：万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关??泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献不计回报，功高盖世不张扬个性，然而泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考，要求题目中必须有“泥土”两字，教育论文《南京中考作文以“泥土”为话题》（．．）。南京一中的张伟老师分析认为，今年的命题有创新的导向性，很开放，给考生广阔的思维空间，甚至鼓励考生逆向思维。考生刚看到题目可能有点紧张，但只要与生活相联系就有话可说。从泥土的字面含义上看，可以与“土地”联系，引申出的含义则有“家乡”、“故土”等，考生的切入点可以选在生活的土地，土地上出现的人、发生的事、激发的情感等，也可以由泥土的奉献精神切入联想到人。在形式上可以赞扬，也可以逆向思维批评忽略泥土的社会现象，考生可以选择故事新编、独幕剧、小说，关于泥土的童话故事，甚至是结合环境、土地、土壤的说明文。对于今年的语文卷张老师认为，显著的特点是发散性、应用性和人文性题目多，有的还体现出南京的地方色彩，如阅读题中就有一道要求考生描述出具有地方特征的景物。
南京中考作文以“泥土”为话题
南京中考作文以“泥土”为话题２ 第２篇 ＷＴＯ与企业财务管理
〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响 任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面： （一）金融市场变化的影响。加入ＷＴＯ之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关ＷＴＯ成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要??南京中考作文以“泥土”为话题３ 第３篇 浅谈利润管理的合理性
〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。 一、利润管理“度”的把握 利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为
性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以下两个方面来把握。 （１）法律制度框架。法律制度是规范企业的经营行为，是企业经营的游戏规则，企业的任何行为都应在符合规则的前提下进行。企业利润管理行为的“度”就是法律制度的框架，在法律、制度、准则允许的范围内所作的利润调整和选择是合理行为；超越法律制度框架范围的利润管理是一种违法或违规行为，是利润操纵。 （２）企业各利益主体的协调性。企业利润管理行为的结果会直接或间接影响到各利益主体的利益分配数额，一?? 〔南京中考作文以“泥土”为话题〕
作文九：《以偶像为话题 以偶像为话题的作文》1600字
以偶像为话题 以偶像为话题的作文
以偶像为话题的作文 有不少人有偶像，有的人的偶像是革命家，也有的人的偶像是文艺家，也有人的偶像是科学家，现在的年轻人的偶像多数是歌星、影星。
偶像的定义是什么，偶像的定义就是敬奉、崇拜、效仿的对象。
有些人只会盲目的崇拜偶像。杨丽娟就是一个典型的例子了，她为了追捧偶像，不惜倾家荡产，甚至让老父丧命。虽然并不是每一个人都像她这样疯狂，但是有多少人因为去追捧偶像而荒废了学业、耽误了工作呢，有多少人为了要送礼物给偶像而浪费了金钱呢，
有一些偶像带给我们的是一些负面的影响。就像早前爆发的艳照门带来的满城风雨。这些偶像只会说一套做一套。这些人在台上说“绝不赞成婚前性行为。”在艳照发布之后，又以一句“很傻，很天真～”来不了了之。这些人有资质当别人的偶像吗，这些“偶像”使很多中小学生都上网看艳照门的照片。有一个小学生因为自己是艳照门中某明星的粉丝，也偷偷地去买艳照门的光碟，这对下一代的影响是多么的大啊～
我的偶像，她们不会要求粉丝送礼物给她们，她们甚至一度拒绝接收礼物。她们说：“你们把买礼物的钱都去做一些公益事业吧。”她们是多么的善良啊～她们是天使吗，她们可以为了慈善事业，把一张单曲的２００万收益全数捐给了“流浪动物之家”她们到印度探访，见到印度街童恶劣的生活环境，不禁落下了眼泪。她们
还放下了自己明星的身份，在没有安排的情况下，主动的和印度街童做游戏。她们还经常到一些偏远山区资助一些贫困儿童。她们还发动歌迷捐款。她们说：“要趁自己还有影响力的时候发动人们多做一些有益的事。”在今年的雪灾，她们也捐了１０万给灾区。她们是谁，她们就是亚洲女子天团。她们是我的魔力，是我坚强的精神支柱。
我们应该要以正确的心态去崇拜偶像。不要盲目地崇拜一些不应该崇拜的人。
以偶像为话题的作文相关内容：关于微笑的话题作文 当天寒地冻到滴水成冰时，我们需要微笑来驱走严寒；当环境变的艰难时，我们需要微笑来伴我们度过难关；当人情变得冷漠时，我们需要微笑来融化心灵的坚冰，让世界变得更加和谐。．．．
以希望为话题的作文 鲁迅曾经说过：希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。
以守望为题的作文 当我登上那古老的城墙，当我抚摸着腐朽的柱梁，当我兴奋的倚栏远望，总会有一丝酸涩冲上喉头，总听到有一个声音大声的说：记得吗，你的祖先名叫炎黄。
以温暖为话题写作文 温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感
到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。
以变为话题写作文 曾几何时，我都没有切身想过我的母亲的轮廓，那一言一句的勾勒，那一举一动的描绘，此时犹为清晰。十六年了，我都不曾像此刻这样的感动，自己的母亲为自己操劳了十六年却无一回报，面对这次考试，她的心不知又被多少利器割伤。
青春为话题的作文 青春是人生最美好的，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。
以”人与自然“为话题 最轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚，也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。
以能力为话题写作文 在日常生活中，我们经常会听到关于能力的话题。生活能力啦，工作能力啊，应变能力啦等等。每当听到这样的话题，我就会不自觉的想：我具备了怎样的能力呢，我的能力从哪里得到体现了呢，思前想后，现实生活中，大家通常用来衡量能力的标准．．．
作文十：《以品读为话题 以品读为话题的作文》2400字
以品读为话题 以品读为话题的作文
以品读为话题的作文 读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样，只知其苦，不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样，能品出其韵味，进入乐之境。那么，如何才能达到读书乐之境呢，
首先，要忘记苦境。如果忘不了苦，那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生，大多说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生读书的兴趣；但学生不会从读书中找到乐子，也是不争的事实。古人读书，大多摇头晃脑，乐此不疲；今人读书，大多愁眉苦脸，见书生厌。古今读书之心境为何有如此之差异，不可否认的原因之一，就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之，看到书就心烦气躁，但我认为，这绝对不是根本原因，根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。
心不净（静），则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说：“读书本旨湮没于求名利之心中，可悲。”（见林语堂《论读书》）读书本是无功利的。带着功利之心读书，读书还有趣吗，还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”（见林语堂《论读书》）。因此，快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。
其实，最重要的是，要用自己的生命去阅读。唯有如此，读书之
乐境才会如那“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，豁然开朗。我以为，读书应该只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书，这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书，这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人，才算是真正会读书的人，此时，读书不是负担生活，而是享受生活。
其实，畅游书海，我们的生命才会视通万里，思接千载，心游万仞，精骛八极。在书中，我们可以与自然对话，与社会对话，与大师对话；上至天文下至地理，古今中外，我们无所不去。在书中，我们会认识孔子和庄子，认识屈原和文天祥，认识了谭嗣同和**。在书中，我们可以了解荷马与巴尔扎克，了解雨果与华兹华斯，了解了卢梭与康德。最重要的是，通过读书，我们的人格得到了完善，思想得到了提升，甚至可以成为大师——没有一个大师不是书滋润出来的。
当然，读书不会是一帆风顺的，“半空坠”是常有的事情。如今的我们太怕考试分数低，太怕输，太怕老师和父母失望的眼神，太怕孤独。我认为，分数大多与读书无关，分数低绝不是因为书读得太多，而是读得太少。
如果，书是帆，良好的心境是风，那么，读书之乐便是那探险的远航之船了??
我对红色经典小说情有独钟。《青春之歌》，便是其中让我非常欣赏的一部。这部充满理想和激情的作品我已看过多遍，然而每每
重读，却都有新的感悟、新的收获。书中那火一样的青春激情总是能点燃我的心，那激情燃烧的岁月始终勉励我不断前行。斗争年代的血与泪，苦与乐，是那么深刻，让人久久难以忘怀。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律谱写了一曲青春的赞歌：在“九一八”到“一二九”运动期间，以林道静为主要人物的一批进步青年，从对待世俗的超然冷漠到投身革命的热血沸腾，从反对封建统治到抗击日本帝国主义侵略，并在共产党领导下，积极投身于无产阶级伟大革命之中。女作家杨沫将那段不可忘却的历史赋予青春以热度，并借助红色记忆和铿锵文字唤起新时代下青年学生心灵深处的强烈共鸣。通过林道静们的故事，我强烈地感受到了那个时代的青年学生和爱国知识分子对祖国的热爱和真诚，以及对自由与真理的不懈追求。我更加深刻地认识到，在那个时代，知识分子只有投身到革命的洪流中，将个人命运融入到祖国前途和民族命运中，才能寻找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壮丽和辉煌的。以品读为话题的作文相关内容：有关读的话题作文 对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。．．．
读的话题作文 简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那
里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。
家为话题写作文 何谓家，家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方。家就是累了有人让你靠，哭了有人听你说，甜了有人于你分享的地方。
文明话题作文 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。
以秀为话题的作文 秀出你自己～真得感谢说这话的人，要不然现在的社会恐怕还没人会秀。要评出中国第一秀，我想此项荣誉非王朔莫属。在金王之争中，王朔虽处于下风，但面对各方批评，仍泰然处之，此间还接连反攻，不但骂了金大侠，还骂了没招他惹他的余秋雨．．．
学会放弃 好像人的一生中无时无刻需要学着放弃，放弃一块糖，放弃一次出游的机会，放弃一段感情，甚至是放弃自己的生命??当然，这里所说的放弃不是说放弃一切，而是放弃羁绊你不前的障碍，捡起希望为了以后更好的生活。
感悟青春 偶然间，我们发现自己已步入那道令老年人羡慕，中年人留恋，少年向往的青春风景线（澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情，我们在探求，在思索，青春是什么呢，青春是一
团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧．．．
默读忧伤 红尘俗世，我们都曾苦苦追寻过。这个夏季，我无奈地经历了很多。犹如一粒青涩的果儿，因时光的流逝，因岁月的蹉跎，因人为的荼毒，在风雨中渐渐的成熟，也拥有了美丽的时刻。
