回眸一声吼
作文一：《写同学的作文题目 用同学眼中的我为题目作文精选》1800字
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在这茫茫人海中，我们有缘相见，并能成为同窗好友，这是很幸运的事。你想知道同学眼中的自己是怎样的吗？你想知道如何写好用同学眼中的我为题目作文吗？下面和小编一起来看看用同学眼中的我为题目作文怎么写吧，欢迎阅读！
用同学眼中的我为题目作文篇一
１
本班有这样一个人：相貌虽不能称闭月羞花，但总还对得起观众，不至于吐血而亡；身材虽不能说杨柳细腰，但至少比肥姐苗条，大体还算过得去；性格虽说不是温文尔雅，也许是上帝的失误，并不能怪他。虽为一千金，却野的很，并有大哥之雅称。
不信？可随便采访本班同学，喏：
甲：啊，她，我大哥。如果你有事求她，只管开口便是，准办到。还记得，我的好哥们由于特殊原因没办法完成作业，于是便求到大哥，本以为，老大会将他臭骂一顿，谁料想，大哥熬至凌晨两点，终于完成作业，可自己的却还一笔未动。结果可想而知了，当然是被班Ｓｉｒ狠训一番。可怜的大哥！
乙：哦，他给我我印象最深的就是那张嘴，她可以上侃天，下侃地，就连中间的空气她也能侃。一个字，能说。她居然可以一天到晚不停地讲，实在令晚生佩服。一次，我
２
有一题不明，向其请教。天哪，她从早自习一直讲到晚自习，一道题重复数十遍，不厌其烦，直至讲懂为止。我这个木鱼脑袋终于被她的三寸不烂之舌给撬开窍了，真得感谢她才行。
丙：咦，你找她啊？不用大脑思考就可以知道，她在操场的某个角落呢。也许篮球场，或许足球场，可能是乒乓球场吧，总之，她在玩就是了。要想找她还真不容易，下课铃一响，人影都找不着了。你想上操场上找，门都没有，虽说是一个女生，那头发比男生的还短，从不穿裙子，一点儿女生样都没有。你可能在男生堆里找到她吗？这女生，够野。
以上便是她的几位同学对她的描述了。
在此，我想对此人做一下总结：
此人虽相貌平平，但为人豪爽，乐于助人，有大将之风范，虽未被重用，但天生开朗，积极进取，不日，便可有
３
所作为。
敢问，此何许人也？远在天边，近在眼前，此乃本人同学眼中的我。
用同学眼中的我为题目作文篇二
大家好，我是周乔飞。我的性格变化多端，有人认为我是考试马虎的，有人认为我是学习认真的，还有人说我是搞笑的。我都快和孙悟空同门同弟了，有时连我自己都找不着北，不信？，请瞧：
同学眼中的我
同学眼中的我是捣蛋鬼，电脑高手。调皮鬼是我昨天闹的笑话：我们班有个同学叫梁康志，我说：梁康志牌凉茶，快来买啊！顿时，班上像炸开了锅。有的说：以后想喝凉茶不用愁了，在教室里买就行了。班上的同学简直是狂笑不止，
４
就连班上最淑女的张可欣也笑了。
父母眼中的我
父母眼中的我是一个动手能力强的孩子，有一次，妈妈没有回来煮饭，我就自己淘米，做饭吃。还有一次，妈妈叫我帮忙洗衣服，我狂刷我的牛仔裤。等我刷的实在没有力气了，一看，超级干净。
怎么样，想知道我长什么样吗？给你看，保证帅呆：
怎么样，你想跟我做朋友吗？我的ＱＱ是：２４３３３８１２０８！
用同学眼中的我为题目作文篇三
同学眼中的我小明在埋头做数学作业，小红在聚精会神地画画，他的梦想是做画家，小娟在唱歌，这是她最喜欢
５
做的事情我的心里一直有一个疑问：同学眼中的我是怎么样的呢？我不禁沉思起来：一直到三年级，我在同学的眼中是一个胆小、怕事、性格内向的人，我认为只要在学校成绩优秀，在家里做个好孩子就行了。
我在学校里几乎没有朋友。因为我很胆小，所以他们都不愿意和我玩，我遇到困难，也没有人来帮我。从此，我渐渐变得坚强起来了，后来我的好朋友越来越多，每次遇到困难，同学们都在背后默默支持，帮助我，我慢慢变成了一个热情开朗的人，在他们身上，我知道了许多有趣的事，使我懂得了喜怒哀乐的情趣，也使我尝到了酸甜苦辣的尽头。
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６
作文二：《关于写同学的作文题目》20300字
篇一：写人作文题目集锦
写人
（一）老师
我的第一个老师 我的启蒙老师
我的小学老师老师，印在我记忆的深处 我们的楷模我最钦佩的老师 我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师严师
班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 “活字典” “孩儿王” 新老师实习老师 “一字师” （二）同学
猜猜他（她）是谁 我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌 “小不点儿”我你他他（她）笑了（三）朋友
最亲密的伙伴我的小伙伴 新结识的伙伴诤友 患难之交 棋友
（四）我
我 我的小传 我在妈妈的眼里 我学会了
我们的语文老师 “中国通” 体育老师 辅导老师 乡村女教师
××老师的肖像 他就是雷锋 “内务部长”
１
记一位富有创造精神的同学 新同学 小淘气
同桌ａ、ｂ、ｃ班里的“笑星” 他（她）变了 我的童年伙伴 陌生的小伙伴 挚友 知音 忘年交 我的自画像 我的“犟脾气”妈妈教我做家务我喜爱
我的乐趣 我的课余爱好 我爱我的 我的乐园 我忘不了 我的第一次 我漫步在
（五）我的一家
我的一家幸福的家庭 温馨的世界 一张和家照
面对父母青春的留影 我的 （填入亲属称谓） 闲不住的爷爷 奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事 爱管闲事的姥姥 我的爸爸 爸爸是个大忙人 爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事念母亲 我的舅舅 弟弟是个机灵鬼 （六）邻居
邻居邻里之间 （七）榜样
榜样我所敬佩的人 他（她）有颗金子般的心闪光的足迹
（八）平凡的人
一个平凡的人 我投他（她）一票一个珍惜时间的人一个助人为乐的人大忙人 笑了
爷爷的背 爱唠叨的奶奶 古怪的外祖父 可怜天下父母心 我有个好爸爸 健忘的爸爸 爸爸的手 妈妈的白发 妈妈笑了 母亲的手
孪生兄弟（姐妹） 表姐（表兄） 左邻右舍
２
远亲不如近邻 镜子
一个值得尊敬的人 大家赞扬他（她） 表扬名单上没有他（她） 一个创造美的人 一个倔强的人 他迷上了×× “老黄牛”变了
（九）三百六十行
最可爱的人 在熔熔的高炉前 石油工人赞 矿工
在高高的脚手架上 纺织女工速写 甘为他人作衣裳 妙手回春
谢谢您，百衣天使 绿衣使者的一天 她永远满面春风 送奶人 感谢你，“马路天使” 街头艺人
种田的好把式 养蚕姑娘“鸭司令” 乡村邮递员 （十）其他
聪明人和傻子 ××其人其事 记事
（一）往事
往事 追求 这不是梦那年我七岁 我十四岁小小的“荒唐”也许，是自己错了 秘密 我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事 一件笑掉大牙的事 我的苦恼（二）走过的路
我走过的路 暑假生活一页 走进考场的时候我闯过了这个难关
我们村里年轻人 花农 鱼满塘 法盲 愉快的回忆 彩色的梦 童年趣事
红领巾的回忆 初中生活回眸 生活中的一次闪失
３
爸爸（妈妈），其实我是爱你的 原来如此
一件难忘的事 一件发人深省的事 一桩蠢事
一件没有料到的事 被老师批评后 记一段有意义的生活 暑假里经历的一件事
当我接到录取通知书的时候 得了一百分之后
（三）难忘的一天
难忘的一天 我的生日
难忘的十四岁生日 我最快乐的一天 玩的最开心的一次 我的一个星期天 （四）明天 明天 小舟起航的联想 假如我是？？欢度２００９年国庆节 二十年后再相会 太空奇遇 寓言一则（五）家里的事
发生在家里的一件事 乔迁之喜荧光屏前（六）校园剪影
校园剪影校园早春书声 校门口 聋哑学校见闻 （七）班级记事
夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论（八）生动的一课
一堂的课给我印象最深的一堂课记一堂实验课 课余生活记趣 （九）运动会花絮 运动会花絮 看××比赛（表演） 好一个“拼命三郎”——赛场人物速写 败阵以后
（十）有意义的活动
记一次有意义的活动
童话一则 家里的喜事 喜迎门
４
家庭里的风波 校园小景 图书馆一瞥
当五心红旗冉冉升起的时候 课间十分钟 我们班级的新气象 发生在班级里的一件事 课堂小插曲 难忘的一堂课
记一堂受欢迎的教改课 第二课堂活动散记 运动会侧记 一场激烈的球赛 失败 “文明礼貌活动日”记事
访敬老院 游园 动物园参观记 野餐扫烈士陵园 赶集 逛书店（十一）社会见闻 新闻一则 故乡新貌 家乡一角 故乡行
走亲访友小记 ×××的变迁 这是我亲眼看到的 难忘的瞬间 鞭炮声声 抛梁 在上学的路上团徽在闪光 一朵生活的浪花 意外 夏日炎炎 几个抢拍来的镜头 ——街头即景之一感人一幕——街头即景之三 撞车之后——街头即景之五 之六
如此凶神恶煞——街头即景之七 小店即景 （十二）真情
人间自有真情在 送别 师生情珍贵的礼物 嘱托 （十三）布谷鸟叫的时候 布谷鸟叫的时候
抢场 （十四）节日记趣
营火晚会 国庆的中秋月
亲眼目睹的一幕 美的瞬间 娶亲 窗口掠影 在列车上
大楼里的新鲜事 在金钱面前 好事多磨 街头见闻
５
在千钧一发之际——街头即景之二一场风波——街头即景之四
“对不起”、“没关系”——街头即景
好一个“拼命三郎”——街头即景之八 一张合影 温暖 雨中情
军民鱼水情 责任 当苹果熟了的时候 圆圆的中秋节 国庆记事篇二：写人是作文的基本命题
写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种
特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。
写人的文章应注意以下几点：
１、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。
２、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。
３、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董
６
存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友**》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。
４、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，**扶正转椅就是一个细节描写，它表现了**有条不紊的工作作风。
５、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。
６、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。一、写同学朋友的作文类型
１．写同学朋友的肖像；
２．写同学朋友的一个特点或一个好的品德；
３．写同学朋友与“我”的友谊；
４．写同学朋友对“我”的教育或启示。
二、写同学朋友的参考题目
１．《我的同学》
２．《五双眼睛》
７
３．《大家都夸他》
４．《猜猜他是谁》
５．《一个性格＿＿＿＿＿的人》
６．《同桌》
７．《一个值得我学习的人》
８．《他做得对》
９．《童年的小伙伴》
１０．《我了解了他》
１１．《这件事使我想起了他》
１２．《我们的板报组长》１３．《假小子》１４．《他变了》
１５．《一颗诚挚的心》
１６．《榜样》
１７．《“傻子”二三事》
１８．《难忘的友谊》
１９．《忘不了他》
三、写同学朋友的参考开头
１．《我的同学》的三种开头
第一种开头：潘仪是我的同学，他特别聪明，又爱看书，还喜欢说笑话，我们大家都喜欢和他在一起。第二种开头：在我们班上，有一个特别聪明，爱看书，还喜欢说笑话的同学，他是谁呢，他就是我的好朋友潘仪。
第三种开头：大大的脑袋，短短的头发，一双眼睛总是笑
８
得弯弯的，这就是我的同学——潘仪。
２．《一个值得我学习的人》的三种开头
第一种开头：在我们班级里，有一个爱劳动的好同学，她就是我班的劳动委员李玲娟。 第二种开头：李玲娟同学是我们班的劳动委员，她做事总是跑在最前面，同学们部夸她是我班的“劳动模范”。第三种开头：黑黑的头发，一双明亮的眼睛，做起事来总是风风火火的，这就是我们班的劳动委员李玲娟同学。
３．《大家都夸他》的三种开头
第一种开头：要说起我班的王进同学，那班级里没有一个人不竖起大拇指夸他热心助人的。 第二种开头：王进同学的个子很小，但他助人为乐，得到了全班同学的称赞。
第三种开头：王进同学曾经说过一句话，那就是：“为别人做好事，我的心里也感到很愉快。”
４．《他变了》的两种开头
第一种开头：同学们说：“周成变了～”老师们说：“周成变了～”是的，只要知道周成原来是什么样的人，就会从心底里发出同样的感叹：“周成变了～”
第二种开头：周成是我班的同学，在二年级时他差点要留级，可现在他却获得了学校三好学生的光荣称号。这里面还有一段故事呢～
５．《他做得对》的两种开头
９
第一种开头：吴宾有一个好朋友叫张超。张超的学习成绩不太好，有一天，班级要举行单元考试了。张超就悄悄地把吴宾叫到了一棵大树底下，对他说有一件很重要的事情需要吴宾帮忙。
第二种开头：最近，班主任石老师给我们说了一件事，大家听完这件事后，都异口同声地说：“吴宾他做得对～”这是怎样一件事情呢，
６．《一个性格＿＿＿＿＿的同学》的两种开头
第一种开头：张婷是我的好朋友，可是她的性格实在是太内向了，有时整天都听不到她说一句话。第二种开头：在我班，只要问起谁的性格最内向，那同学们一定会异口同声地说：“张婷～”
７．《假小子》的两种开头
第一种开头：一般来说，女孩子总是要文静一些的，可我班的朱静同学却一点也不“静”，相反却得了个“假小子”的称号。
第二种开头：假小子是谁呢，那就是我们班级家喻户晓的朱静同学。
８．《我了解了他》的两种开头
第一种开头：要了解一位同学的内心是不容易的，比如我了解朱英同学就是这样。 第二种开头：我气鼓鼓地瞪了朱英一眼，说：“我算是认识你了～”说完转身就跑了。
１０
９．《这件事使我想起了他》的两种开头（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：关于写同学的作文题目）第一种开头：这件事发生在我小学三年级的时候。 第二种开头：我和石佳已经有两年没有见面了，但最近的一件事却使我想起了他。
１０．《同桌》的三种开头
第一种开头：我的同桌是刘豪，从一进校开始我们就坐在一起，一直也没有分开过。 第二种开头：我的同桌有一个特点，就是爱管闲事，我对他很有意见。
第三种开头：能够和刘豪坐同桌，我真的很高兴，因为我可以向他学到不少知识。
四、写同学朋友的参考词句
胖乎乎／惹人喜爱／漂亮文静／面色红润／天真活泼／好奇／蹦蹦跳跳／机警伶俐／欢呼雀跃／精力充沛／天真无邪／瘦弱／无忧无虑／三五成群／傻里傻气／憨态可掬／笑成了一条缝／一溜烟跑了
１．她短短的头发，俏皮小巧的鼻子，一双可爱的黑眼睛，笑起来是那么甜。
２．上课的时候，他不是打闹，就是随意接老师的话，弄得哄堂大笑。
３．他大约是十一二岁，穿着红背心、蓝短裤，毛茸茸的小平头，衬着一张白白的小圆脸。
４．修长的眉毛下，闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼
１１
睛。微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
５．她的眼睫毛上还挂着雪花，一对圆鼻孔喷出两股白气来。
６．她只好张着嘴，不停地呵气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿格格格地响。
７．她笑了，露出细密的牙齿，齐齐的，亮亮的。
８．我看见她的小胳膊又黄又瘦，一点血色也没有，那上面有大小不一的褐色斑块。
９．那双手显然已经不如以前那么灵活有力了，但它依然那么温暖，那么亲切。
１０．他双手托着下巴，眨着水灵灵的大眼睛看我，目光中含着期盼。
１１．她样子十分难过，眼睛里含着泪花，眼泪快要掉下来了。
１２．他浑身上下沾满了泥巴，雪白的衬衫都成土黄色了。
１３．她那甜甜的语调一读起书来，就显得非常好听，有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
１４．他默默地站在老师的身边，低着头，一声也不吭。１５．她静静地仰卧在水面上，水慢慢地流着，她也慢慢地漂着。
五、写同学朋友的参考段落
１．王晓是个很懂感情的女孩子，长得还蛮漂亮呢～她瘦高个儿，一双眼睛亮晶晶，小嘴角弯弯的，一笑起来就露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的；最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子，更增添了一分俏皮相。（这里的叠词用得很多，
１２
文章就显得生动形象，还有一种喜爱的感情在里面。找一找，有几个，）
２．一提起小兵张嘎，我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑，剃着小平头的小男孩。他长着一双乌黑的大眼睛，穿着一身短衣褂，腰间别着一只小木枪，一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。（这里的量词一共有五个，看：一个、一双、一身、一只和一对。它们一点也不重复，而且都很准确。）
３．我的同桌写字时真逗人，那作业本偏偏斜放着。他自己呢，头歪着，脖子扭着，那脑袋几乎要贴到桌面上了；再看他写的字，也跟他人一样，是歪歪扭扭的。（描写同桌的几个动词用得很好，你看，头是“歪”着，脖子是“扭”着，脑袋是要“贴”到桌子上去了。有的时候，一个动词用得好，就能把人物写得像活起来了一样，你看，这里的几个动词是不是很生动，）
４．他唱的是电影《闪闪的红星》中的主题歌，歌声充满激情，仿佛潘冬子出现在我们面前了，那歌声飘荡在校园的空中。（想象在文章中很重要，这一段里的“仿佛．．”一句就是想象，这样一写，歌声就更加动人了。）
５．她的一双小手在筝弦上灵巧地拨动着，那《高山流水》的曲调格外和谐悦耳，时而高亢，时而低沉，时而清脆，时而雄浑．．一个个音符似乎变成了天上的云朵，又变成了艳丽夺目的彩带。（这里其实也是想象篇三：写人作文题目集锦
１３
写人
（一）老师
我的第一个老师 我的启蒙老师
我的小学老师老师，印在我记忆的深处 我们的楷模我最钦佩的老师
我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师严师
班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 “活字典” “孩儿王” 新老师实习老师 ××老师的肖像 （二）同学
猜猜他（她）是谁 我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌 “小不点儿”我你他他（她）笑了（三）朋友
最亲密的伙伴我的小伙伴 新结识的伙伴诤友 患难之交 棋友
篇二：写人作文题目集锦
写人
（一）老师
我的第一个老师 我的启蒙老师
我的小学老师老师，印在我记忆的深处 我们的楷模我最钦佩的老师
我最喜爱的老师 一位循循善诱的老师 恩师严师
班主任 我们的任课老师 数学老师二三事 “活字典” “孩儿王” 新老师实习老师 ××老师的肖像 （二）同学
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猜猜他（她）是谁 我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌 “小不点儿”我你他他（她）笑了（三）朋友
最亲密的伙伴我的小伙伴 新结识的伙伴诤友 患难之交 棋友
（四）我
我 我的小传 我在妈妈的眼里 我学会了
我们的语文老师 “中国通” 体育老师辅导老师
“一字师” 他就是雷锋 “内务部长”
记一位富有创造精神的同学 新同学 小淘气
同桌Ａ、Ｂ、Ｃ 班里的“笑星” 他（她）变了 我的童年伙伴 陌生的小伙伴 挚友 知音 忘年交 我的自画像 我的“犟脾气”妈妈教我做家务我喜爱
我的乐趣 我的课余爱好 我爱我的 我的乐园 我忘不了 我的第一次 我漫步在
（五）我的一家
我的一家幸福的家庭
温馨的世界 我的 （填入亲属称谓） 闲不住的爷爷 爷爷的背 奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事 爱管闲事的姥姥 我的爸爸 爸爸是个大忙人 爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事念母亲 我的舅舅 弟弟是个机灵鬼 （六）邻居
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邻居邻里之间 （七）榜样
榜样我所敬佩的人 他（她）有颗金子般的心闪光的足迹
（八）平凡的人
一个平凡的人 我投他（她）一票一个珍惜时间的人一个助人为乐的人大忙人 笑了 （九）三百六十行
爱唠叨的奶奶 古怪的外祖父 可怜天下父母心 我有个好爸爸 健忘的爸爸 爸爸的手 妈妈的白发 妈妈笑了 母亲的手
孪生兄弟（姐妹） 表姐（表兄） 左邻右舍
远亲不如近邻 镜子
一个值得尊敬的人 大家赞扬他（她） 表扬名单上没有他（她） 一个创造美的人 一个倔强的人 他迷上了×× “老黄牛”变了
甘为他人作衣裳 妙手回春
谢谢您，百衣天使 绿衣使者的一天 她永远满面春风 送奶人
感谢你，“马路天使” 记事
（一）往事
往事 愉快的回忆 追求 彩色的梦 这不是梦那年我七岁 我十四岁小小的“荒唐”也许，是自己错了 秘密 我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事 一件笑掉大牙的事 我的苦恼（二）走过的路
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我走过的路 暑假生活一页 走进考场的时候我闯过了这个难关 （三）难忘的一天
难忘的一天 难忘的十四岁生日 玩的最开心的一次 （四）明天
明天 假如我是？？ 二十年后再相会寓言一则（五）家里的事
发生在家里的一件事
童年趣事 红领巾的回忆 初中生活回眸
生活中的一次闪失
爸爸（妈妈），其实我是爱你的 原来如此
一件难忘的事 一件发人深省的事 一桩蠢事
一件没有料到的事 被老师批评后 记一段有意义的生活 暑假里经历的一件事
当我接到录取通知书的时候 得了一百分之后 我的生日
我最快乐的一天 我的一个星期天 小舟起航的联想 欢度２００９年国庆节 太空奇遇 童话一则 家里的喜事
乔迁之喜 喜迎门
荧光屏前 家庭里的风波 （六）校园剪影
校园剪影 校园小景 校园早春 图书馆一瞥
书声 当五心红旗冉冉升起的时候 校门口课间十分钟 （七）班级记事
夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论（八）生
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动的一课
一堂的课给我印象最深的一堂课记一堂实验课 课余生活记趣 （九）运动会花絮
运动会花絮 看××比赛（表演） 好一个“拼命三郎”——赛场人物速写 败阵以后
（十）有意义的活动
记一次有意义的活动 访敬老院动物园参观记 扫烈士陵园 逛书店（十一）社会见闻
新闻一则家乡一角走亲访友小记 这是我亲眼看到的 难忘的瞬间 鞭炮声声抛梁
我们班级的新气象 发生在班级里的一件事 课堂小插曲 难忘的一堂课
记一堂受欢迎的教改课 第二课堂活动散记 运动会侧记 一场激烈的球赛 失败 “文明礼貌活动日”记事 游园 野餐 赶集 故乡新貌 故乡行
×××的变迁亲眼目睹的一幕美的瞬间娶亲窗口掠影
在上学的路上 在列车上
团徽在闪光 大楼里的新鲜事 一朵生活的浪花在金钱面前 意外 好事多磨 夏日炎炎街头见闻
几个抢拍来的镜头 ——街头即景之一在千钧一发之际——街头即景之二 感人一幕——街头即景之三一场风波——街头即景之四
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撞车之后——街头即景之五“对不起”、“没关系”——街头即景
之六
如此凶神恶煞——街头即景之七 小店即景 （十二）真情
人间自有真情在 送别 师生情珍贵的礼物 嘱托 （十三）布谷鸟叫的时候 布谷鸟叫的时候
抢场 （十四）节日记趣
营火晚会 国庆的中秋月除夕 元宵佳节
好一个“拼命三郎”——街头即景之八 一张合影 温暖 雨中情
军民鱼水情 责任 当苹果熟了的时候 圆圆的中秋节 国庆记事 拜年
篇三：话题作文 写同学作文３００字（８篇）
话题作文 写同学作文３００字（８篇）
第一篇：我的同学
我的同学是一个高个子，大眼睛的女孩子。
她学习特别好。有一次上英语课，老师问了一个陌生的单词，大家都不认识，就在这时，她举起了手，老师鼓励她说：“你来试试吧～”她大声地说出了这个单词，老师点点头说：“真好，ｖｅｒｙｇｏｏｄ！”老师好奇地问她：“你是怎么知道的，”她轻声地说：“我是看课外书得知的。”同学们都很羡慕她，
１９
老师让同学们向她学习。
她不但学习好，还乐于助人。
有一次下课，只有孙佳没出去玩，她走过去轻声地问：“为什么不出去，”他小声地说：“我有几道题不会做，所以不能出去。”她就细心地给他讲题，我找她玩时她说：“你先去玩，我一会讲玩题再出去。”
这就是我的同学，她叫吕峥楠，顺便告诉你，她还是一个中队长呢～官不小吧～
第二篇：我的同学
我有一个同学，他个子不高，很瘦。脸上长着一双水灵灵的大眼睛。他是一个活波，调皮的小男孩。
记得有一次，上体育课，老师让大家绕者操场跑步。只见他快马加鞭的跑着。跑着跑着，他突然来了个“飞杀鞋”，一下子把鞋飞了出去。跑在后面的另一个同学可倒霉了：一双臭鞋从天而降，正打在他的头上，虽然没疼，但把他熏够呛。弄的大家哈哈大笑。
还有一次，我在那里思考一道数学题，他悄悄地走到我后面，猛一拍我的肩膀，大叫一声：“嗨～帅哥，干什么呢～”吓了我一跳，而他却在向我做着鬼脸，弄得我哭笑不得～
他就是这样一个活泼、开朗的人（你一定很想知道他是谁，告诉你吧，他就是我的同学―保工二校四年二班的陈瑞智！
２０
第三篇：我的同学——王啸
王啸是我的同学，今天下午，老师辛辛苦苦在讲台上课，而王啸在下面做小动作，玩玩具，后来被老师发现，老师说：“把你玩的东西拿出来”，王啸说：“我就是不给你”，后来，老师把他的玩具仍掉了，王啸便生气躲在桌子底下怎么也不出来，结果浪费了全班同学的时间。像他这样上课不听讲已经有五六次了，他这样下去成绩一定会越来越差的。这样是违反了小学生守则第三条和第七条，不努力学习，不尊敬老师。
他这样下去是不行的，应该向老师承认错误，我们早就学过古诗《长歌行》。上面有“少壮不努力，老大徒伤悲”，要珍惜时间，才能成为一个好学生。
我决不能像他那样不努力学习，不用心听讲又不尊敬老师。话题作文 写同学作文３００字（８篇）话题作文 写同学作文３００字（８篇）。应该努力学习，用心听讲尊敬老师，珍惜时间，成绩才能提高，才能做一个好学生。
第四篇：我的同学
我有一个非常好的同学，她叫刘心乐，今年八岁了。
她的头发黑黑的，不太长，头上扎有五个小拉拉，后面扎了一个马尾辫。她的皮肤很细也很白。眉毛淡淡的，眼睛很小，单眼皮。耳朵不是太大。鼻子很小，有点尖。嘴巴很小很巧，说话声音很好听。
２１
她不胖也不瘦，胳膊不太长。她爱笑，也很爱帮助人。她穿着一身黑色的裤子和一件咖啡色的外套，还戴着一副粉红色镜框的眼镜。
她笑起来很灿烂，特别喜欢古筝和音乐素养，她弹古筝已经过七级了，弹得很好听。
有一次，我们在玩驱脚，我想驱别人没驱倒，倒是我下衩了，她们都笑了，我想站起来，她赶紧把我扶起来。
这就是我可亲又可敬的同学——刘心乐。
第五篇：我的同学
柯世鹏是我的同学。他的头发漆黑，个头高大，眼睛不大也不小。我很欣赏他。
他各方面都很好，成绩不错，所以我欣赏他。他有时候会欺负人，又有时不会欺负人。他很有耐性，也挺热心的。
记得有一次，我有一道奥数题，我怎么也不会做，我心里非常急，数学老师看见了，就叫柯世鹏来教我我。话题作文 写同学作文３００字（８篇）文章话题作文 写同学作文３００字（８篇）出自ｗｋ－７８５０００００５３６２６５．ｈｔｍｌ，此链接～。柯世鹏他也是学过奥数的，这种题他应该一目了然吧。柯世鹏来了，他一个步骤一个步骤地教我，非常认真。他讲解不得一分钟，我就会做了，我按照柯世鹏讲的，做出了这道题。柯世鹏热心地教会了我这道题，这也是我欣赏他的原因。
柯世鹏挺有运动细胞的，每次运动会他都会参加。他会打
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篮球，乒乓球，短跑等运动。
他的字也写得很好，还去参加过书法比赛呢，他的字每个都是整整齐齐的，真希望我的字也可以像他一样呀。
柯世鹏性格开朗，我喜欢和他玩。我要像他学习，在我心中，他是我的榜样。
第六篇：我的同学
我们班里有个同学叫王晨，他长的高高的胖胖的，胖乎乎的脸上长着一双炯炯有神的眼睛。
他这个人的特点就是爱打人，上课不好好听讲，成绩也一点点地下降。因为他长的高胖，打人很狠，我们班很多人都害怕他，我也是受害者之一。记得有一次，我不小心碰了一下他，他立马打了我一拳，又踢了我一脚，疼得我直想哭。我希望王晨能够改掉这些坏毛病，好好学习，天天向上，成绩一步一步上升。
王晨最大的爱好是吃东西，每天来到学校就带很多的零食。有时候上课吃，下课也是吃，非得把东西吃完不可，要是见别人有零食，就非得要二口吃。
篇四：描写同学优点作文
１；我有一位乐于助人的好同学，她也是我的好朋友。她叫小玮，是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样
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好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
小玮总是乐于助人。有一次，我和小玮正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ！ ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到她跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧！”从此，我改掉了自私的毛病。这就是我那位乐于助人的好朋友。
２；黄博扬，是我的同学，更是我的好“哥儿们”。一天，
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我、黄博扬和院子里几个小伙伴聚到一起，南湖公园假山旁边的树上有果子，摘了下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。爬上树，大家有说有笑，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来，我们围在一块，互相炫耀自己的充足“装备”。“有狗～”不知是谁大叫一声。
我扭头一看，不远处，一只大狼狗虎视眈眈对着我们这些“不速之客”。它又高又壮，一身毛油黑发亮。哼～一声不吭，好阴险的家伙呀～三十六计走为上，大家不约而同，撒开脚丫子拼命逃窜，野果散了一地。我块头儿大，气喘吁吁地落在了最后头。狼狗越来越近，我几乎能听到它鼻子里发出的“咻咻”气息。眼看要落入“狼口”，我吓得魂飞魄散，腿一软，干脆停了下来，心一横，眼一闭……“嗷——嗷——”，耳边传来狼狗痛苦的叫声，难道有哪位世外高人，使出了什么独门暗器，击中了狼狗，我睁眼一看，几颗石子正中狼狗的脑门。
啊～是我的好哥儿们黄博扬。他一边大喊：“恐龙（本人外号），快逃～”一边继续与狼狗展开搏斗，像吃了颗定心丸，我一下子冷静下来，“跑，那太不够哥儿们义气了吧～那种不仁不义的小人，我才不耻于做呢～”捡起小石块，我奋起自卫。我俩同时向狼狗发动了猛攻，一阵“枪林弹雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，转个身，夹着尾巴逃进了林子。“哈哈哈……”小路上响起了我们胜利的欢笑
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声。
黄博扬，真是我的“好哥们”，不过，也是我学习暗暗较劲的对手。
３；未来的工程师
她比我高出一截，他说胖也不胖，说瘦也不瘦。她有一头乌黑飘逸的短头发，她的脸上顶着一副粉框的眼镜。她弹了一手的好琴。但她她很喜欢画画，她总是脑子里想什么就画出什么。她最爱画的是衣服，在她笔下的娃娃，十分可爱，总是穿着时髦的衣服，梳着可爱的辫子。虽然她看起来很高，但她的思想很可爱。她就是宋宇辰。
记得那天？？？？？？
“你长大以后想干什么”我好奇的看着宋宇辰，“我呀～我想长大做一名设计师，就像我爸是的为别人设计东西。”宋宇辰抬着头看着天一边想一边说。我点点头：“那你是想像你爸一样做一名工程师，还是一名服装设计师呢，”“工程师”她看着我的眼睛说。“什么工程师，你设计衣服设计的那么好，为什么去当工程师呀，”我满脸疑惑得问着她。“其实我也不知道，我就是心里想这么做。可能也关于我爸他们吧，它们不都是工程师吗～”“如果你要当工程师的话，你家就是三代工程师了，”我开玩笑的跟她说。“三代又怎样，以后考工程师的时候，她们还能帮上我呢～再说我先把楼建成什么样都行，一切都是我来设计多好呀～”她仰着头骄傲地说“那
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你长大想干什么，”“我长大后要开一家饰品店。如果你是工程师的话，我一定要你来给我设计屋子，”“好呀好呀，就怎么说定了，”
就这是她，一个喜欢设计的女孩，可能在十年后，工程师这一行里，谁都会知道宋宇辰这个设计师的名字。
４；我的伙伴
我有一个好同学，他就坐在我的后面。他在学校的优点是：“上课认真听课，作业从来不欠交。”缺点是：“写字写得一个太大，一个又太小，写作业时粗心大意。”他在家里的优点是：“很听爸爸妈妈的话，”他在家里的缺点是：“一看见我有好吃或好玩的就叫他爸爸妈妈买。”我的伙伴有好玩的就给我玩一下，有好吃的也给我吃一点。我的伙伴当我有烦恼的时候帮助我。
就拿上次来说吧～上次流行悠悠球，奶奶没有钱。爸爸妈妈又不给买，使我很烦恼。我把我的烦恼告诉了我的伙伴。悠悠球两块五毛钱一个，我的伙伴知道了我的烦恼，他为了能让我玩到悠悠球，于是，他就跟他妈妈说：“妈妈，我想买一个悠悠球。悠悠球两块五毛钱一个，”他妈妈就给了他两块五毛块钱。其实他根本就不玩悠悠球，他是要买给我玩呀～然后，他就买了一个悠悠球给我～ 你们知道我的伙伴是谁吗，他就是孙国淦～他留着一头乌黑的短发，个子高高的，又白又瘦的他就是我的同学——孙国淦
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５；我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办，
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦，”说吧，一个硬男子汉，丢脸～不说吧，又闷在心里。算啦～她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文
书丢了～”“没什么，”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我，我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办，”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办，”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼
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睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀，她净干鬼事。我走了过去，呀～她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是”沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
６；从上学到现在，跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的，就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦～ 他和我同岁，是个回民子弟，圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大。一双浓眉大眼，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。 孙超的脑瓜灵，反应快。每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分正确；老师每次让我们写作文， 他总是在很短的时间里，写出很好的文章；课余时间，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，
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使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习非常用功。他每天按时到校，上课用心听讲。有时下课后，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书。每次放学回家，他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课。如果有时间，他还要看一些课外书。什么《中华Ａ卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班，经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功，不管是每次的单元测试，还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩．
他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，课余时间，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
７；忘不了的笑声
小学就要毕业了，这六年来我印象最深的是同学们的笑声。
我们班的同学都非常爱笑，而每个人的笑声是不同的。
“嘻嘻嘻嘻”这是我们班的方同学发出的笑声，一听就知道他有再出鬼主意捉弄同学了，一听就知道他又在捉弄同学了。“咳咳咳”这是我们班的田同学发出让人想笑的笑声他应该看同学出了洋相忍不住发出了“咳咳咳”的笑声。“啊哈哈
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哈哈哈啊哈”这是柳捣蛋鬼发出的让人寒毛树立的笑声那声音让人起鸡皮疙瘩。在我们班中笑声最有特点的非李大侠（其实是我们班最捣蛋的）莫属我们班常常可以听见他发出的“嘎嘎嘎”的笑声如果我没说明的话你一定认为是鸭子发出的声音吧～只要在我们班只要听见鸭子的叫声就知道他又干了什么坏事情了。
每个人都有不同的笑声每个人的笑声也有各自的不同。也就是这一些笑声让我记住了他们。
８；我的同桌
她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 第二天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为一学期有三分之一是语文课，现在语文书丢了，可怎么办，
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦，”说吧，一个硬男子汉，丢脸～不说吧，又闷在心里。算啦～她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了～”“没什么，”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了
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一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我，我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办，”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。”“不要紧，我有办法。”“那今天怎么办，”“那就合看。”于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀，她净干鬼事。我走了过去，呀～她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
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篇五：小学生作文题目大全（优秀）
半命题作文题目
？《＿＿＿＿＿＿是一道靓丽的风景线》？《＿＿＿＿＿＿，
我永远的天空》？《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》４《笑傲＿＿＿＿＿＿》？《生活需要＿＿＿＿＿＿》？《何以解忧，惟有＿＿＿＿＿＿》？《假如我是＿＿＿＿＿＿》？《告诉你，我很＿＿＿＿＿＿》？《我眼中的＿＿＿＿＿＿》？《生活需要＿＿＿＿＿＿》？《＿＿＿＿＿＿在我的身边》？《＿＿＿＿＿＿也是一种美》？《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》？《与＿＿＿＿＿＿同行》？《＿＿＿＿＿＿伴我成长》？《＿＿＿＿＿＿三步曲》？《＿＿＿＿＿＿和我有个约会》？《我发现＿＿＿＿＿＿》？《真想做个＿＿＿＿＿＿》？《世上只有＿＿＿＿＿＿》
２１．《我＿＿＿＿＿＿故我在》 ２２．《永远的＿＿＿＿＿＿》 ２３．《＿＿＿＿＿＿，我恨你》 ２４．《＿＿＿＿＿＿，做我自己》
２５．《＿＿＿＿＿＿的风波》 ２６．《我和＿＿＿＿＿＿的距离》 ２７．《＿＿＿＿＿＿着并快乐着》 ２８．《给自己找个＿＿＿＿＿＿＿＿》 ２９．《永远说＿＿＿＿＿＿＿＿》 ３０．《那一次，我＿＿＿＿＿＿＿＿》 ３１．《＿＿＿＿＿＿＿＿不同情眼泪》 ３２．《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》 ３３．《我与＿＿＿＿＿＿＿＿面对面》 ３４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》 ３５．《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的日子》 ３６．《一个＿＿＿＿＿＿＿＿的心灵独白》 ３７．《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》 ３８．《爱上＿＿＿＿＿＿＿＿》３９．《欣赏＿＿＿＿＿＿＿＿》 ４０．《我眼里的＿＿＿＿＿＿＿＿》 ４１．《那—那—那—》 ４２．《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》 ４３．《＿＿＿＿＿＿＿＿—的遐想》 ４４．《第一次＿＿＿＿＿＿＿＿》
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４５．《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》
４６． 《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》 ４７．《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》４８．《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》 ４９． 《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种养分》 ５０．《那年，我＿＿＿＿＿＿＿＿》 ５１．《和＿＿＿＿＿＿＿＿赛跑》 ５２．《我＿＿＿＿＿＿＿＿，我＿＿＿＿＿＿＿＿》
５３．《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有远方》 ５４．《＿＿＿＿＿＿＿＿在，梦就在》 ５５．《还有多少＿＿＿＿＿＿＿＿可以重来》 ５６．《明天，我＿＿＿＿＿＿＿＿》５７．《我的＿＿＿＿＿＿＿＿我做主》 ５８．《＿＿＿＿＿＿＿＿，是这样炼成的》 ５９．《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》 ６０． 《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》 ６１．《人生没有＿＿＿＿＿＿＿＿》６２．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一瞬间的事》 ６３．《有一种＿＿＿＿＿＿＿＿叫成功》 ６４．《＿＿＿＿＿＿＿＿伴我少年行》６５．《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》 ６６．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一首歌》 ６７．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种美丽的痛》 ６８．《＿＿＿＿＿＿＿＿的回忆》 ６９．《有＿＿＿＿＿＿＿＿陪伴的日子》 ７０．《＿＿＿＿＿＿＿＿，没有什么不可以》 ７１．《与＿＿＿＿＿＿＿＿一起走过》７２．《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》７３．《拒绝＿＿＿＿＿＿＿＿》 ７４．《让＿＿＿＿＿＿＿＿为＿＿＿＿＿＿＿＿着色》 ７５．《我＿＿＿＿＿＿＿＿故我在》 ７６．《＿＿＿＿＿＿＿＿，妙不可言》 ７７．《读懂＿＿＿＿＿＿＿＿》 ７８．《我总是＿＿＿＿＿＿＿＿》 ７９．《＿＿＿＿＿＿＿＿一族的幸福生活》 ８０．《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》 ８１．《＿＿＿＿＿＿＿＿永不下岗》８２．《那次，我与＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而过》 ８３．《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》 ８４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种牵挂》 ８５．《＿＿＿＿＿＿＿＿带给我的快乐》
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８６．《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受》 ８７．《＿＿＿＿＿＿＿＿让我如此美丽》 ８８．《＿＿＿＿＿＿＿＿，其实你不懂我的心》８９．《最近比较＿＿＿＿＿＿＿＿》 ９０．《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》 ９１．《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》 ９２．《下辈子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》 ９３．《谁都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》 ９４．《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》 ９５．《拿什么拯救你，我的＿＿＿＿＿＿＿＿》９６．《怎一个＿＿＿＿字了得》９７．《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》 ９８．《留些＿＿＿＿＿＿给自己取暖》 ９９．《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》 １００．《＿＿＿＿＿＿＿＿不需要理由》
小学生作文题目大全（优秀）
一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊～……
要求：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇４００字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢，请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，
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把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。
六、题目：可爱的，，，要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。
八、我很感激她（他） 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求：１（按照事情的发展顺序，抓住重点写。 ２（注意写出快活的情感。
十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。
十一、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
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十二、我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这堂课 要求：从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。
十三、温暖 要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
十四、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
十五、再见了，老师 提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、愉快的一天 要求：（１）选择一天中的一两个事例来写。（２）中心明确，叙事具体。
十七、我学会了＿＿＿＿＿＿＿ 要求：（１）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （２）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
十八、想起这件事，我就＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：（１）把题目补充完整。 （２）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
十九、我得到了＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 要求：（１）在横线上填上一
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个适当的词语，如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等，把题目补充完整。 （２）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
二十、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕了不起选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做小皇帝了；小帮手；妈妈笑了（任选一题）
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（１）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（２）适当进行心理活动描写。
二十二、一次（堂）＿＿＿＿＿＿＿＿的活动（课）
提示：在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：（１）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （２）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
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二十三、我爱家中的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十四、品尝到了成功的喜悦
提示与要求： １、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 ２、有中心，有条理，语句通顺连贯。
二十五、读《＿＿＿＿＿＿》后的体会 要求：１、认真阅读短文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十六、，，，，，的我。 要求：？在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……？通过一件具体的事介绍自己的特点。
二十七、《乐》 提示：我们生活充满了欢乐，要求把你看到或亲身经历的乐事，要有真实感。
二十八、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请任选一件写下来。 注意：（１）自己命题。（２）要表达出真实的感情。（３）要做到有具体内容，详略得当。
二十九、题目：《学雷锋的日子里》 要求：？认真审题。
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可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。？注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。 ？作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
三十、记一次活动 提示和要求： （１）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 （２）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧，请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。
三十二、我真想对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿说。 提示与要求：
１（在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
２（通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
三十三、“再见了，老师” 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前
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夕的心里话。
要求：１（内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
２（作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学，老师用王老师、李老师代替。
三十四、一个＿＿＿＿＿＿＿的人 提示：？先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ？要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
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作文三：《写人作文写法详解—写同学的参考题目》300字
写人作文写法详解—写同学的参考题目
二、写同学朋友的参考题目
１．《我的同学》
２．《五双眼睛》
３．《大家都夸他》
４．《猜猜他是谁》
５．《一个性格＿＿＿＿＿的人》
６．《同桌》
７．《一个值得我学习的人》
８．《他做得对》
９．《童年的小伙伴》
１０．《我了解了他》
１１．《这件事使我想起了他》
１２．《我们的板报组长》
１３．《假小子》１４．《他变了》
１５．《一颗诚挚的心》
１６．《榜样》
１７．《“傻子”二三事》
１８．《难忘的友谊》
１９．《忘不了他》
相关阅读：
第三类：写同学
写人作文写法详解—写同学的作文类型
写人作文写法详解—写同学的参考题目
写人作文写法详解—写同学的参考开头
写人作文写法详解—写同学的参考词句
写人作文写法详解—写同学的参考段落
写人作文写法详解—写同学的参考题材
作文四：《写同学的作文》900字
大白同学二三事
我班有个“苏大白”，呆呆胖胖真可爱。若是难处无处说，他能让你笑开怀～
“苏大白”本名苏智渊，因外形、性格极似“大白”而得名。此人呆萌可爱，体型微胖，心态极佳，能把快乐带给身边的人，真是妙极～不信你往下看。
（一）奔跑吧，兄弟～
某日，我们体育课要进行４５０米跑，这可是一项极为困难的长跑。苏大白虽胖，但他心态开朗，正不慌不忙的做着热身准备啦～他用双手按住膝盖，两条腿交换着往下压，腿还偶尔抖一抖，看起来精神抖擞。准备～跑～他如离弦的箭一般冲了出去，双腿用力的蹬着，手有节奏的前后摆动，头发被风吹得上下摇摆，他努力微笑着往前冲，可是——真实的画面却像慢动作一样，由于他太胖了，跑的太吃力，所以仅管他再怎么努力，还是跑不快，只能眼看着身边一个一个小伙伴们超过了他，但他依然微笑，努力快乐地奔跑着，一点也不气馁，真有一种运动精神～
苏大白，你虽然胖，但你仍然在努力奔跑。奔跑吧，兄弟～
（二）天天向上
苏大白胖，体积也大，他大脑袋里装的知识可不少。
记得有一次，我遇到一个难题，自己算了好几次也找不到正确答案。在这叫天天不应，叫地地不灵时，我突然想起一个胖胖的身影——苏
大白～我跑到他位置上，请他给我讲一讲，只见他慷慨激昂、声情并茂、手舞足蹈地讲了一通，还用手拿笔在纸上写下了苏大白那代表性的龙飞凤舞的行书，最后满意的一拍桌子，问我听懂没，经过你的认真讲解我顿时恍然大悟，飞快的做好了这一题。
苏大白，你机灵的脑瓜令我们赞叹不已，你也用你那聪明的大脑来带动我们，让我们一起好好学习，天天向上～
（三）快乐大本营
苏大白乐观开朗，积极向上，是班上好学生的代表，但苏智渊在生活中却是个不折不扣的“笑星”。
他自己总是永远面带微笑，笑着上学、笑着写作业、笑着读书。跟他在一起时，感觉整个世界都明亮了起来，这是，我们也会情不自禁的一起微笑。
快乐是能传染的，苏大白也常常闹些笑话惹得大家捧腹，而他自己也常常ｈｏｌｄ不住场面，笑话刚说完自己已经笑得眼睛都看不见了，真是可爱～
苏大白，你是智慧与幽默并存的人，我们和你一起生活就像进了快乐大本营！
大白同学二、三事，事事都充满了快乐，充满了美好，充满了回忆．．．．．．苏智渊用他独特的苏式微笑将快乐传递给每一个人；用他独特的苏式字体将知识传递给每一个人。如此亲切又温暖的苏智渊不就是一只可爱的苏大白吗，
作文五：《写同学的作文》2800字
篇一：我的同学
摘要：说起看书，那肯定有她的份，她的书柜上摆满了各种各样的书，有《儿童文学》、《一千零一夜》、《绿野仙踪》……邹蔡畅如果得到一本十分好看的书，她会全神贯注地看。
别看邹蔡畅胖乎乎的样子，其实她有许多优点，只是你没看出来。
说起看书，那肯定有她的份，她的书柜上摆满了各种各样的书，有《儿童文学》、《一千零一夜》、《绿野仙踪》……邹蔡畅如果得到一本十分好看的书，她会全神贯注地看，忘了吃饭，忘了所有的事情。她也因看书闹了不少笑话呢。
邹蔡畅在家里可乖了，她能帮妈妈做家务，减轻父母的负担。邹蔡畅会做的家务可多了：有扫地、洗菜、切食物、洗碗……
要说邹蔡畅的特长，那就是画画了。无论是国画还是水彩画，她都会画。她家的一面墙上贴满了
她画的国画，有各种花类，有食物，还有各种农作物。
邹蔡畅还很乐于助人，有的同学题目做不出，请她帮忙辅导，她总是很热心地帮助他。如果有同学想请她一起去干什么事，就算她自己有事也会答应。
邹蔡畅是个快乐的人，她的脸上常常挂着甜美的笑容。就算遇到不顺心的事，也能一笑而过，但
有时十分生气或十分难过时，就会找个人诉苦，这样心里会好受一些。
邹蔡畅是个活泼的小姑娘，在任何地方都能看到她快乐的身影。她活泼，所以她可爱；她爱笑，所以她美丽。
邹蔡畅勇敢、诚实，她的优点数不胜数。她就是这样一个人，一个活泼可爱的人，一个快乐的人，一个没有烦恼的人……
篇二：我的同学
摘要：去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：我见都没见过蚯蚓。
我和黄德翔是同班同学，每天放学我们一起回家。
他是一个乐于助人的好同学，我很喜欢他。
去年暑假后，我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业，让我们回家找一条蚯蚓，第二天上课时用。放学后，我闷闷不乐，心想：“我见都没见过蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在这时，黄德翔追上我，看我一脸不高兴的样子，他问“你怎么了？”我说“不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说“嗨，急什么，我奶奶家的小菜园里有，明天我给你带一条。”说完，我们就各自回家了。第二天，他早早地来到学校，果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我，我心里很高兴，心想，他真是一个热心的好同学。
他经常在生活上、学习上帮助我，我有病了，他给我送作业、给我补课，我从心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。
篇三：我的同学
我有一个好朋友，名叫小红。以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
一天早晨妈妈从梦中叫醒，我拉开窗帘一看，哇！怎么西边有乌云，东边有阳光。我连忙穿起衣服，一看表快七点了。我赶紧背起书包，跑进餐厅，拿了一块面包向门外跑去。妈妈在后面喊：“拿伞”！我一边跑一边回答：“不用了。”放学的时候，我听到哗哗——哗哗的声音，原来是下雨了，我想：要是听妈妈早上说的话就好了，我只有冒着雨回家了，我刚走出校门，突然，小红叫住我了，她好像看出了我的心思，对我说：“你拿我的伞打着回家吧，你的家有点远，我家就在附近。”说完，转身就走了，这时，我的喉咙好像被块石头塞住似的，只觉得泪水快要留下来，我拿着伞头也不回地走了，第二天，小红没来上课，原来她是昨天被雨淋病了，我这才觉得小红是那么善良。从此以后，我和小红就成了好朋友。
从这件小事中，使我明白看人不能以貌取人。要看她的心灵是否美丽。
篇四：同学送礼物
今年的一月的一天，我去参加了好朋友的生日派对，玩得可开心了！同学们送出的礼物也是花样多多，有小老虎存钱罐、米米卡、密码本……我送的是什么呢?是一辆遥控四驱车。
那件玩具是奥迪牌的，要十四元，名字叫“金箭虎”，是《战龙四驱》动画片中，“猛虎队”的一辆遥控车。它是橙色的，车身呈流线型，非常酷。
这个好玩的玩具，是在哪儿买的呢?不远，就在我外婆家附近的“新奇”玩具店。那儿东西可多了，市面上新鲜好玩的几乎都有。
早在得知要参加派队的那几天，我就激动不已了，想着在他家玩的情景，多快乐呀！我还想到，该送他什么礼物呢?虽然我的好朋友一再让我别买礼物，只要来玩就行了，可我还是想送给他一个好玩的东西，表示我的祝福。
那天早晨，我去了新奇”玩具店，去挑选礼物。一进门，我首先就看到许多的“敢达”机器战士，这可是他的最爱。我刚抱起一个“敢达”，准备买下来，忽然想到，他家里这种玩具实在是太多了。要不，我给他换一种口味?于是，我把它放回了货架。我在店里转了几圈，发现了一些魔术道具，挺新鲜，刚想买，又想到他不太喜欢魔术。于是，我继续挑眩好玩的东西倒是不少，但有的很幼稚，有的太复杂，有的价钱太贵了。看着看着，我发现了“金箭虎”，在我们班，不少男同学都非常喜欢遥控赛车，他一定也不例外吧。而且，它的品质也不错，是奥迪牌的。对，我就买它吧。玩具店里的叔叔很热情，把它装在一个漂亮的纸袋里，嗯，我觉得好朋友会喜欢的！
后来，我又买了一些棒棒糖，希望好朋友的生活快乐甜蜜。啊，终于到了好朋友的家了，我们快乐地在一起玩耍，真开心！
那件小礼物虽然并不珍贵，但表达着我对朋友的真心祝福，祝我的好朋友幸福每一天。
篇五：我让同学们失望了，一定要让同学们不失望
有一天，下学了，我说请大家吃一顿大餐，可是到了那一天，我一分钱也没有，请不了大家了，大家都说我骗人，给我起了个外号叫“吹牛大王”，大家都看见我，连理我都不理我，都不跟我玩了。
我才觉得原来没有朋友真是太无聊了。所以，我从今天开始，帮妈妈干家务活，赚钱，请同学们吃大餐，过了一个月，终于攒够钱了，星期六晚上，我都把大家喊了出来，我领着他们到饭店里去了，一起吃大餐，我问，我们还是好朋友吗？同学们说：“当然是了，真是太好了，我有是他们的好朋友了。
篇六：小气的同学
摘要：有一次美术课，我忘带水彩笔了，看见许舒捷有一大盒水彩笔，就向她借。谁知她把脸翻了３６０度：“不借！”“为什么？”我连忙追问。“因为我一天只借一个人。
我有一个朋友，叫作许舒捷。
许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。
有一次美术课，我忘带水彩笔了，看见许舒捷有一大盒水彩笔，就向她借。谁知她把脸翻了３６０度：“不借！”“为什么？”我连忙追问。“因为我一天只借一个人，而且是女生。”她说。“我不是女生吗？”我奇怪地问。她说：“我已经借汪思棋了。”正巧汪思棋又过来借。许舒捷一把夺过水彩笔，放进盒子里，收拾好东西。“哎哎哎！，你不是说借我的吗？”汪思棋急了“你现在怎么不借我了？”许舒捷说：“我不想借了，”一边把耳朵捂住“去去去，问别人去借吧！”我和汪思棋只好无可奈何地走了。
这就是小气的许舒捷。
作文六：《写同学的作文》1500字
写同学的作文 我们班的“小胖子” 下午上课前，我刚到教室门口，就有学生向我报告：“老师，我们班的‘小胖’被人打了！”我一听，很是紧张，小胖肯定要吃
亏了，我刚朝楼梯口冲了几步，一抬头看见他从远处向这边跑来，满身尘土，我是又气又疼。 “你到底是怎么回事，昨天班会不是才给你们讲过吗？不准跟别人打架，即使别人打咱，咱也不能还手吗？”我一连串地大声斥责道。 他直直地站在那里，一言不发。两眼含着泪花，鼻子抽搐着，看着他那个倔强的样子，我知道他一定有什么委屈，就是这时候不敢说，我换了种口气说：“先去上课吧，等会儿再说。” 我们班的“小胖”啊，其实真名叫徐蒙祥，我们办公室的许多老师都知道，也都这样称呼他。个子不高，直直的，胖胖的，很是可爱。这次定做的１．４５号加肥的校服他穿还是太瘦了，其胖由此可见一斑了。最可爱的是他那张娃娃脸，简直就是一张晴雨表，能展示出今天的“天气”变化来。还有那小孩子的脾气，很有趣的是：即使你刚批评完他，过不了五分钟，上课时就会积极回答问题，从来不知道记老师的“仇”，这可是多数孩子做不到的。 “小胖”的确胖，军训时他站在哪一排，哪一排就不齐，因此教官有时就让他站在队伍后边，显得很不协调。但是他却很坚强，很能吃苦，军训时从来没请过一次假，没掉过一回泪，只是到军训结束阅兵式表演时没能参加，偷偷地在一边抹眼泪。 正式开学后，众所周知，我们的学习时间和课程安排是相当紧张的，“小胖”一开始也是经常迟到，完不成作业。我也经常把他叫到办公室里批评，责问他原因，他也是逢问必答，有时一批评就是一两节课。我每次都告诫他要改掉这些缺点，要养成良好的行为习惯，他也是满口答应，可过不了几天，又让别的老师弄来了。 我真拿他没办法，有一次，我真生气了，对他大发雷霆，咆哮着：“你这不是一次两次了，这回一定要让你家长知道，看看你都在这里干了些什么？”他吓得半天没说话。我说：“你先回去，下午让你爸爸来！”他还是站在那里不走，抽抽搭搭地说：“老师，我爸爸来不了。”“为什么？”“我爸爸在外面开铲车，得好多天才回家一次。”“那你妈妈呢？”“我妈妈在医院伺候一个病人。”我说：“你先回去吧。”那好，我便想给他爸爸打电话。 中午放学的时候，他悄悄地给了我一张纸条，上面写着：“老师，我理解您对我的批评和帮助，我很感激，但是您要知道，好习惯可不是一时半会儿能养成的。今后我一定要好好儿学。”我和同事读着，觉得好笑又好气，竟然埋怨起老师来了。不过我又一次审视自己，这样做是否合适。会不会伤了他的自尊，孩子毕竟是孩子啊。我们在这个年龄是否也曾经这样令老师烦心过?? 丁
零零，下课了，我从深思中回过神来。“小胖”，我得找找他，他可能有什么话要跟我说。 这时，他已经站在了门口，我招手让他进来，他说：“老师，这次真的不是我的错，要不你去找那个学生问问，我在那里排车子，他拿我的东西，把我按在地上，说‘今天心情不爽’，找个人玩玩。我很生气，就忘了老师的告诫，起来就踹了他一脚，我也有错。” 我和他把那个学生找来，一问，情况大体属实，于是我让那个学生给他赔礼道歉。可爱的孩子，我心想，他能做到这样真是不错了。 后来，我在班里表扬了他。现在，我们班的“小胖”可精神多了，上次月考还考了班里前几名，并且生物还是全班第一名。 “老师，我想给您反映点儿问题??”“老师，我要给您提点儿建议??”“老师好，我要??”多么
纯真可爱的孩子。“小胖”只不过是一个典型而已，我为有这么一群可爱的学生而骄傲。 这里虽没有战火硝烟、救死扶伤的激烈场面，更没有地震灾区那些震撼人心、感人肺腑的故事，有的只是再普通不过的故事，但这是我们的真实故事。令我每时每刻都牵挂着这群活泼可爱而又善解人意的学生，他们让我感动着，让我感受着生活的欢乐。
作文七：《写同学的作文》1900字
笑话 ：／／．ｈａｍｉｍｉ．ｎｅｔ／
写同学的作文
写同学的作文
精灵“翁总”
暖暖的阳光就这样照着，同学们都搬出椅子在教室门口晒起了太阳，非常享受，唯独一个小身影总静不下来，像个小喜鹊一样在我们前面晃来晃去。她就是我们班的快乐精灵翁佳璐，因为姓翁，为人特别热情，人们又爱戴温总理，借着谐音，便叫她“翁总理”，因为精于算计，最后索性直呼成“翁总”了。
无奸不商，无商不奸
“翁总能有几多愁，恰似一沓钞票向东流”。这便是翁总“一生”的写照。别看她小巧玲珑的，精得很呢～典型的拜金主义者～
“嘿，翁总，要不要跑腿，”一下课，我便凑了上去，赶紧问道。因为在四楼，离小店有些远，我常常接到跑腿的活，即锻炼了身体，还可以赚点儿外快，我找不到不跑的理由。
翁总则是不慌不忙地看了我一眼。嚼着饼干慢吞吞地吐出一个字：“要。”
“跑腿费两块钱怎么样，”我赶紧趁热打铁。
“你见过我会随便给别人钱吗，”翁总的这句话无异于晴天霹雳。
“啊，没有功劳也有苦劳啊～”我可怜巴巴地说着。
翁总则是思忖再三，说：“好吧，那就一块钱吧～”这下，我明白了。翁总的“精”果然名不虚传～可是，我居然稀里糊涂地同意了来回四层楼梯才一元的低价。
等到我买完东西，交完货，从翁总手上接过一块钱的时候，我好像还处在梦游状态。翁总，一定有特异功能～因为我被你很“低碳”地甩了～
“我饿了”
别看翁总如此爱财，但还是“该出手时就出手”。
一到晚上，翁总就来我们寝室“友情客串”。说是“友情客串”，倒不如说是来“进货”——为她的肚子“进货”。
笑话 ：／／．ｈａｍｉｍｉ．ｎｅｔ／
笑话 ：／／．ｈａｍｉｍｉ．ｎｅｔ／
“你们谁有面啊，我要买～”翁总一进门就开始大喊，并东张西望地找着“猎物”。
“我有。”我应着，翁总马上跑过来，两眼放光。
“Ｂｕｔ，我不想卖～”这时，翁总就像泄了气的皮球一样，不过马上又活力十足地双手抱拳放在胸前：“你就卖给我吧～难道你忍心让我饿死在楼梯口，抛尸荒野吗，”我问道：“你干吗一定要买面，”“因为——我饿了。”她“有气无力”地说着。这理由真是恰到好处。“我出高价买～”翁总冷不丁地冒出一句话。这下，我可着实吃了一惊，想不到，平时“爱财如命”的翁总也
人是铁饭是钢”这句话上。 会败在“
最后，我还是拗不过翁总，以五块钱的“高价”卖给了翁总，好歹也报了上次被“低碳”的仇～再说我们也没少挨她的宰，尤其是我们弹尽粮绝的周末，看着翁总蹦蹦跳跳地举着面走出我们寝室，我不禁感到美食真的力量无穷啊。
呼吸“纯氧”
翁总虽然常和钱打交道，但她对花花草草也情有独钟。
体育课上，我们在草坪里悠闲地散着步。忽然听见翁总大喊：“我找到四叶草了～我找到四叶草了～”我循声望去，蓝天下，翁总坐在草堆里，周围全是嫩小嫩绿的草叶，有种恬静之感。
回到教室，便看见翁总拿着一大把草走了进来。她找出一个干净的空瓶子，却嫌它不够干净，又清洗了好几遍，才将那些草放进去，倒上水。不一会儿，她就兴冲冲地拿着瓶子在我面前晃着，并说着：“正宗的氧气哟，很好闻的～”我接过瓶子，闻了闻，说不太清楚是什么味。只是那本不清新的气味却给人一种清新之感，难怪翁总一直嚷嚷着氧气。
清澈的水中，那些草在伸展着绿，摇摆着无尽的生机。“想不想喝，”翁总一脸神秘地对我说。翁总，别以为我不知道你用的是激将法，但我还是佯装着拿起瓶子，尝了尝。有点儿苦涩，是自然的苦涩味。
着着翁总满意的笑容，也不知道这些花了她多少“心血”。
如果哪一天教室里没有那个可爱的小精灵，我们一定会觉得安静得多、也空虚得多。看着她忙碌地跑来跑去，便觉得她的一天有多么充实～
“谁要买面包，谁有饼干卖，”耳边，翁总一定是又在做她的生意了??
这是一篇典型的写人文章。生动形象的文字，活泼俏皮的小标题，使一个热爱生活、“爱财如命”的快乐“精灵”跃然纸上，栩栩如生。文章结构严笑话 ：／／．ｈａｍｉｍｉ．ｎｅｔ／
笑话 ：／／．ｈａｍｉｍｉ．ｎｅｔ／ 谨，首尾呼应。渎罢本文，一股浓郁的校园生活气息扑面而来，相信会引起你
的共鸣 《写同学的作文》
笑话 ：／／．ｈａｍｉｍｉ．ｎｅｔ／
作文八：《写同学的作文》1600字
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写同学的作文
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思念
？天津南开中学任平
我喜欢那美丽的蝴蝶花，她却不喜欢，她说它太娇艳，我喜欢听节奏鲜明的歌曲，她却不喜欢；她说太吵了，我喜欢画一些“多鼻予少眼儿”的小怪物，她却不喜欢，她说世界上没有这些乱七八糟的东西??总之，我和她的爱好和性格相差得太远、太远了。可又偏偏，我和她成了一对如漆似胶的好朋友，这似乎是违反了常规，然而这却是事实。
她叫钱立敏。是我的小学同学，个儿不高，虽然没有那“明亮的大眼睛”，却很秀气，一根“马尾巴”总是那么利索。我们已经快三年没有见面了，这是我们共同协商的：初中毕业后再重逢。可越是这样，越收不住我思念的绳索，对往事的回忆总是那么清晰、愉快??
星期天，这是我们俩的“活动日”。
每到这天，我们总是背着画夹，选个地方去画画儿，然后互换。写出自己对画儿的看法，然后进行评选，被选上的，可以得到一份小小的奖品——一块香味橡皮或一个大雪糕一类的东西。
那天，天很好。我们选中一块草地坐了下来。“今儿，咱来个自拟题，画什么都行，怎么样，”我建议。“当然可以。”她总是这样谦和。我们背对着背，用手半捂着画纸各自画起来。我又开始“胡想”起来，但自我感觉良好：
啤酒肚”大摇大摆地一个身材高大，样子很凶的男人，挺着他那自以为荣的“
走在前面，身后跟着一只好大好大个儿的狗。那狗竖起耳朵张大嘴，气势汹汹地冲着一个大脑袋小身子的小男孩儿抬起前爪，像要扑过去的样子。小男孩吓得嘴巴张得大大的，头发都立了起来。题目为——狗仗人势。画得后，我举起画，自我欣赏了一会儿，嘴角上流露出一丝得意的笑容。我扭过头看钱立敏的画。哇，好漂亮～一个天真可爱的小女孩在绿油油的草地上睡熟了，舔着她那红扑扑的小脸蛋儿，好漂亮的一个天真可爱的小女一只可爱的梅花鹿低头用舌头松树老公公，用爱抚的目光望着她们。白云深处，几只小鸟在飞，在叫??旁边写着“温馨”两字。多美啊～我不禁看入了神。“好了，我画好了。我猛地“醒”了过来，急忙扭过头去，明知道她画得好，可我装作很有把握的样子说：“嘿，还是看我的吧～”她接过我的画儿，笑得腰都直不起来了。“是够好的，虽然不大好看，但含义还是满深刻的。”“什么，什么，你会欣赏吗，这叫幽默画，不要求好看的～我赢了～我赢了～”“好吧，就算你赢了。”“什么就算，就是，”“好，就是就是。”她总是这样谦让，从不跟别人争什么。她不在乎谁赢，因为她总是画得很好。她画出来的画儿跟她自己一样那么温柔，给人清新、惬意的感觉。
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再好的朋友，也有拌嘴的时候，我和钱立敏也不例外。
一次，我们去帮老师判试卷，正好是她判我的。我有一个英语字母“ａ”写成了“ｕ”她竟毫不客气地给我打了个“×旁，我很生气，一对好朋友，到了“关键时刻”竟这么不给“面子”，我找到她的卷子，细细给她找错儿，但没找到。
判完后，我没理她就悻悻地走了。她追上了我说：“怎么，还生气，” （网 ．ｄｏｗｎｈｏｔ．） “你太不够意思了，连这点忙都不帮。”“你错了，
就应该事实求是，至于分数，我认为那不是主要的。”她很郑重其事，“正因为我们是好朋友，才更应该严格些，以后我们互相挑错儿，来个比赛，怎么
样，??”
啊，那轻盈的身影，那爽朗的笑声，那诚恳的神情??
时间真快，马上我们就要见面了，此时此刻我思念的浪潮更加汹涌，我盼望着那相聚的日子，盼望着我们再度携手，一同走向那崭新的未来。
《写同学的作文》
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作文九：《写同学的作文》300字
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作文十：《写同学的作文》2400字
写同学的作文
写同学的作文
敌人，朋友
广东韶关市第九中学初三戴晴
我们崇尚竞争，但又不忘记合作。在沐浴着阳光的校园里，我们携手并进。
——题记
考场上，竞争化做汗水滴在粗糙的试卷上，凝成浓浓的红色分数；赛场上，竞争化做血泪洒在弯弯的跑道上，变成越来越小的秒表数字??
在这充满竞争的环境里，我体验了“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的残酷，看着刚上及格线的可怜分数，我咬牙发誓，一定要出人头地。
一
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
她似乎样样比我好，她的学习，年级第一；她的体育，无人能敌；她的笑容，阳光般灿烂。就是这样一个如玉石般完美无瑕的人，却与我在同一黑板前听课、走同一条小路回家、迷恋同一个明星。她看我时，眼角总带有挑衅的味道，而我的眉宇也时常擦出一丝嫉妒的火花。我恶狠狠地将她视为“假想敌”。
闹哄哄的校园，闹哄哄的教室，我利用课间嘈杂的十分钟努力做题，她安静地看着，无论做对做错，她总是一声不吭。上课铃响起时，她才懒懒地张开“金口”，拍拍我的肩膀：“加油～但要注意身体哦，欲速则不达～”
我不屑地冷哼一声，又低头潜入题海中。
二
跑道上尘土飞扬，虎背熊腰的体育老师举着大喇叭对我们大声呼叫着。阳光照在脸上火辣辣的，脚下如千斤重，怎么也使不上力气，我仿佛听到铁链碰撞的金属声。
她早已完成了８００米测试，坐在树荫下，目光坚定地望着前方。我不希望她注意我，也不希望她看我放慢脚步而ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
来安慰我，当然更不希望她在我落后时嘲笑我。尽管如此，我还是感觉到她灼热的目光正直直地向我射来，猛抬头看见她从长椅上跳起来，挥舞着拳头对我大喊：“加油～加油～”我顿时感觉双耳嗡嗡作响，一股热血涌上心头，在最后５０米时不由自主地加快双脚的运动频率。冲过终点线后，听觉才渐渐恢复，听见体育老师平静的声音：“３分２９秒，有进步。”
我带着得意的笑容朝她望去，可她好像忘记了我的存在，与周围的同学嬉闹着。我突然意识到她既是我的竞争对手，也是我的朋友，我必须努力与她比肩站在同一起跑线上。
三
中考临近，黑板上的倒计时被红色粉笔醒目地加粗，被圈起的数字一天天递减，我们不得不将汗水挥洒在一张张毫无生气的试卷上。然而，那重点高中的分数线却依然高得让我们望而生畏。
我也是这其中的一员，只不过，与那些在放学的歌声中打篮球的同学不一样，我会争分夺秒地做作业。她特意留在教室，有时看书，有时吃棒棒糖，有时与我争论。
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔ３ ／ ５ ｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
“以后我们每天留下来一起写作业吧，”一天她突然提议，“这样可以互相学习，互相帮助，回家后再琢磨一些难题，第二天一起讨论讨论。”
“不用了。”我一口回绝。（ ）我是个要强的女孩，不会轻易接受别人的帮助。
“为什么不用，”她很疑惑，“两个人合作才能更快进步，不是吗，”我沉默了。她带着灿烂的笑容继续说：“不记得在哪本书上看到过，‘当我有一个苹果，你有一个苹果，互相交换，仍只有一个苹果；当我有一种思想，你有一种思想，互相交换，就能拥有两种思想。’我们不是说好一起上高中吗，所以就要一起奋斗～”
尾声
今天的太阳格外慈祥，没有放射大量的紫外线，而是躲进云层偷偷地笑；小鸟也格外快乐，叽叽喳喳不停地唱着歌。现在明明还是盛夏，风却格外凉爽，吹在脸上凉丝丝的??
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
我和她拿着同一所重点高中的录取通知书，手牵着手，
走在这条林荫小道上，笑声洒了一路。
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔ５ ／ ５ ｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
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