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作文一：《属予作文以记之之的用法》2900字
属予作文以记之之的用法
篇一：以 用法
以
１、介词
？介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。
例句：１不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》２是以先帝简拔以遗陛下（前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。）《出师表》３扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）４以其境过清，不宜久留，乃记之而去。《小石潭记》５徒以有先生也。《唐雎不辱使命》５ 以是人多以（把）书假余 ６ 臣是以无请也
？介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”、“靠”、“根据”等。 例句：１策之不以其道，食之不能尽其材《马说》２以残年余力，曾不能毁山之一毛《愚公移山》３域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（《〈孟子〉二章》）４何以战，（《曹刿论战》）５小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》——根据、按照
？表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。
例句：１屠惧，投以骨《狼》——把２能以径寸之木，为？（《核舟记》）——用３咨臣以当世之事。《隆中对》——把４必以分人。《曹刿论战》——把５静以修身，俭以养德 用
６、医之好治不病以为功７、此可以为援 把８、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕
２、作连词，
？表示目的，相当于现代汉语里的“来”、“用来”
例句：１意将隧入以攻其后也《狼》２以光先帝遗德《出师表》３属予作文以记之《岳阳楼记》４故为之文以志《始得西山宴游记》５乃悟前狼假寐，盖以诱敌。《狼》６家贫无从致书一观。《送东阳马生序》７皆刑其长吏，杀之以应陈涉。《陈涉世家》８以俟夫观人风者得焉《捕蛇者说》９以激怒其众１０百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎
？表示结果，可译作“以致”、“因而”。
例句：１不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。《出师表》２以伤先帝之明《出师表》 ？有时相当于连词“而”，或者不译。
例句：１黔无驴，有好事者船载以入。《黔之驴》２乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
３、用作动词，可译作“认为”。
例句：１或以为死，或以为亡。《陈涉世家》２魏武将见匈奴使，自以形陋。３皆以美于徐公
４、特殊用法，通“已”，已经。
例句：固以怪之矣《陈涉世家》
篇二：之 的用法
初中语文常见文言虚词“之”用法
１、用作代词
（１）常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它）们”、“它”、“这” 等。一般用在动词后面，作宾语。
例句：１、问所从来，俱答之。《桃花源记》——代人，指桃花源中的人，相当于“他们”
２、操蛇之神闻之。《愚公移山》——代事，指愚公移山，可译作“这件事”３、屠自后断其股，亦毙之。《狼》——代物，指狼，相当于“它”。４、学而时习之，不亦说乎，（ 代词，指学过的知识）５、公与之乘，战于长勺。（代人。他，指曹刿。）５、陈胜佐之，并杀两尉。（代人。他，指吴广。）６、肉食者谋之。（代这件事。）７、默而识之。（代学习所得。）
８、复投之，后狼止而前狼又至。（指代前面的“骨头”）９、屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（指代前面的狼。）１０、渔人甚异之。（指代渔人前面所看到的景象。）闻之，欣然规往。（指代渔人进桃花源这件事。）１１、以其境过清，不宜久留，乃记之而去。（指代小石潭的情景。）１２、执策而临之，曰：“天下无马～”（代千里马）１３、山水之乐，得之心而寓之酒也。（代乐趣）１４、环而攻之而不胜。（代城）１５、属予作文以记之。（代重修岳阳楼这件事）１６、下视其辙，登軾而望之。（代齐军）１７、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。（代齐威王纳谏这件事）
２、用作助词
？用于定语和名词之间，相当于“的” 。
例句：１、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。《为学》２、予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》
３、小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》４、燕雀安知鸿鹄之志哉，《陈涉世家》５、朝廷之臣莫不畏王。《邹忌讽齐王纳谏》
？用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。
例句：１、予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）２医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）３臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》）４孤之有孔明，犹鱼之有水也。《隆中对》５无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》６夫专诸之刺王僚也。《唐雎不辱使命》７而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》８当余之从师也。《送东阳马生序》９由此观之，王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》
？在句中表示动词宾语提前，即宾语前置的标志，没有实在意义。
例句：１孔子云：何陋之有？（《陋室铭》）２宋何罪之有，（《公输》）
？在句中表示定语置后，即定语后置的标志，可译为“的”。
例句：１马之千里者。《马说》２ 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
？音节助词，在句中补足音节，没有实在意义，可不译。
例句：１、久之，目似瞑，意暇甚。《狼》２怅恨久之。《陈涉世
家》３公将鼓之《曹刿论战》４便扶向路，处处志之。《桃花源记》
３、用作动词 译作“到”、“往”、“去”等，后面一般跟地点名词
例句：１辍耕之垄上。《陈涉世家》２吾欲之南海，何如，（《为学》）３寡助之至；多助之至。《得道多助，失道寡助》４４又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》５送杜少府之任蜀州。
篇三：之的用法
文言虚词“之”
一、“之”字的演变
甲骨文在“止”（脚）下面加一横指事符号，表示脚踏大地。造字本义：足履平地，徒步前往。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书严重变形。楷书承续隶书字形，“止”形消失。
甲骨文金文 小篆
二、“之”字的意义和用法：
１、作代词 （１）指代人、事、物，译作“他（们）” “她”“它（们）”“这件事”等。 ？愿陛下亲之信之 ？ 属予作文以记之
？人皆吊之。？以刀劈狼首，又数刀毙之。
？复指代词：这，此。
例：？以君之力，曾不能损魁父之丘 ？有良田、美池、桑竹之属。？公输盘为楚造云梯之械。
２、动词“往”，“到．．．．．．去”
例：？吾欲之南海，何如，？辍耕之垄上？送杜少府之任蜀州？送孟浩然之广陵
３、结构助词，用在定语和中心语（名词）之间（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：属予作文以记之之的用法），可译为“的”，也可不译。
？近塞之人，死者十九。 ？小大之狱？渤海之尾 ？公输盘之攻械尽
４、助词，用在主谓之间，取消句子独立性，无实意。
？孤之有孔明，犹鱼之有水也。 ？无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。？大道之行也，天下为公。？甚矣，汝之不惠。
５、助词，凑足音节，无实义。
？怅恨久之 ？ 鸣之而不能通其意。？久之，目似瞑，意暇甚。？卒之为众人？公将鼓之
６、作宾语前置的标志，无义。
？何陋之有， ？宋何罪之有， ？莲之爱，同予者何人
７、作定语后置的标志。
例：？居庙堂之高，处江湖之远？马之千里者
８、表方位或时间的限定，相当于“以”
？一室之内？郊田之外？四海之内？数月之后
作文二：《三峡之之秋天的作文》10600字
阅读方纪的《三峡之秋》，回答文后问题。（１０分）
？三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，挺直。越到秋天，它们越显出绿得发黑的颜色；而那累累的果实，下在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。 ？早晨，透明的露的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中又是一片秋天的明丽。
？中午，群峰披上金甲，
阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈的气息。 ？下午，太阳还没有落，峡里早升一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄错中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的不溪。
１
？夜，终于来了。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
？也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在同上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的分云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显——山是墨般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
？这一天，正是中秋。
１（三峡秋天总的特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（从文中摘要填空）（１分）
２（本文在写法上随着时间 的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各咱情态。请你根据选文填空。（４分）
选文描写三峡秋天的早晨、中午和下午的景色，分别突出了它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、的特点，多角度表达了作者
２
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３（本文运用了许多美妙贴切的比喻，请你用横线在？，？段画出一个句了简要赏析。（３分）
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２０１３－０７－０３ ０７：２６
天天爱答题，抽奖送惊喜～
提问者采纳
１（三峡秋天总的特征是【“三峡充满了成熟的秋天的气息。”】（从文中摘要填空）（１分）
２（本文在写法上随着时间 的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各咱情态。请你根据选文填空。（４分）
选文描写三峡秋天的早晨、中午和下午的景色，分别突出了它【明丽热烈、平静朦胧】的特点，多角度表达了作者【对祖国大好河山的热爱】。
３（本文运用了许多美妙贴切的比喻，请你用横线在？，？段画出一个句了简要赏析。（３分）
比喻句：【“而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。又像一匹匹素锦，从山上挂起。
” 】
３
简要赏析：作者在这里运用比喻手法，着力刻画了三峡的中秋之月“就像一道道瀑布，凭空飞降”，把静态的月光写活了，更增添了三峡的恢弘气势。“泻”字既表现了山的直上直下，又表现了中秋之夜月色的明亮、清冽。“又像一匹匹素锦，从山上挂起。”突出了月光给人洁白的视觉冲击和毫无掩饰的朴素美。
１）三峡里“黄昏来得特别早，而去得特别迟”的原因是（太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾）；“而月亮也来得很迟很迟”的原因是（ 这里的山太高，峡谷太深，天空太狭小）。
（２）第４小节重点写（ 黄昏的三峡），显示了三峡（ 黄昏）时的特点：（ 两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空．长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪）。
第５、６两小节先写（江面），重点写（ 月光 ），突出了三峡（夜晚）时的特点（ 江水沉沉欲睡，月亮和山的阴影对比明显 ）。
（３）作者是按（ 时间 ）顺序来描写三峡在（ 秋日一天的）景色变化。并写出来。 好多，２．３．４．５段的第一句即可
（４）写出文中一个既有比喻又有拟人修辞手法的句子。
岸边的渔火，江心的灯标，连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
（５）全文表达了作者赞美（三峡秋天的美好风景 ），热
４
爱（大自然或祖国山水 ）的思想感情。
１（三峡秋天总的特征是【“三峡充满了成熟的秋天的气息。”】（从文中摘要填空）（１分）
２（本文在写法上随着时间 的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物，多角度表现三峡之秋的各咱情态。请你根据选文填空。（４分）
选文描写三峡秋天的早晨、中午和下午的景色，分别突出了它【明丽热烈、平静朦胧】的特点，多角度表达了作者【对祖国大好河山的热爱】。
３（本文运用了许多美妙贴切的比喻，请你用横线在？，？段画出一个句了简要赏析。（３分）
比喻句：【“而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。又像一匹匹素锦，从山
上挂起。
” 】
简要赏析：作者在这里运用比喻手法，着力刻画了三峡的中秋之月“就像一道道瀑布，凭空飞降”，把静态的月光写活了，更增添了三峡的恢弘气势。“泻”字既表现了山的直上直下，又表现了中秋之夜月色的明亮、清冽。“又像一匹匹素锦，从山上挂起。”突出了月光给人洁白的视觉冲击和毫无
５
掩饰的朴素美。
收起
篇二：《三峡之秋》读后感
《三峡之秋》读后感
最近，我读了一篇描写三峡的文章，名为《三峡之秋》。
这篇文章按照时间顺序描写了三峡的景色，从早晨一直到夜晚，每个时间段都描写了不同的事物．如果早晨的露水、橘柚树，中午披着金甲的群峰，像金鳞巨蟒的长江；下午两岸峭壁的倒影、平静的长江；夜晚的渔火、灯标、驳船。把三峡一天的秋景都描绘出来了，还运用了大量的比喻句，如：“中午的长江像一长金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。”把长江比喻成了金鳞巨蟒，一个更加生动、更加形象的长江就展现在读者面前。
通过这一篇写景的文章，我得到了启示：描写景物的作文要有一定的顺序，还要生动、形象的刻画一些细节，这样的作文才能称得上是一篇“有骨有肉”的美文。
篇三：长江三峡导游词作文３篇
长江三峡导游词作文３篇
长江三峡不仅自然景观卓越被称为我国十大风景名胜之一，他的人文景观也是不容小觑的。下面是长江三峡导游词作文，欢迎大家阅读。
篇一：长江三峡导游词４００字作文
６
大家好！现在我们来到了长江上游的三峡，它分为瞿塘峡、巫峡和西陵峡。世人李白在三峡曾经写下了《早发白帝城》，后来这首诗被广泛流传，人们也对三峡充满了喜爱，今天就让我们一起走进了这美丽的三峡。
到了三峡，就不得不说这这里的山，它有泰山的雄伟，有黄山的奇峻，有香山的秀丽。现在我们放眼望去，两岸是连绵不断的高山，灵巧地将太陽遮挡了起来；幽暗中山的轮廓若隐若现。据说只有在正午和午夜时分才能看见太陽和月亮。在那极高的山峰之上，古树参天，怪石嶙峋。山涧之间悬着一条白缎，急流冲荡而下，我们能感受到脸上都蒙着一层层水汽。在青山绿水，丛林苍翠之中，江上泛舟点点，别具一番诗情画意。
三峡的水没有西湖之静，亦没有长江之浊，却变幻多姿。夏天的时候，江河水涨，将一个个小山包玉墨绿的江水连为一体，若是在春天与冬天，这里又是另外一番风情！好了，我不多说了，还是耳听为虚，眼见为实，大家来一起见证这最美的三峡吧！
篇二：长江三峡导游词５００字作文
游客朋友们，大家好！我是你们的导游——吴司。我将带大家去游览美丽的长江三峡，请跟我来吧！
朋友们，这里是巫峡。巫峡航道曲折幽深，云作衫，雨作裙，轻纱飘忽，把那秀美的山峦掩映在朦胧的幻影中，引
７
动着人们浮想联翩。峡中两岸青山连绵，群峰如屏，江流曲折，幽深秀丽，宛如一条天然画廊。峡两岸为巫山十二峰，在十二峰中以神女峰最
为俏丽，也最有名。传说，瑶池宫里住着西王母第二十三个女儿，名叫瑶姬，她聪慧美丽，心地善良，活泼开朗，耐不住宫中寂寞的生活。八月十五这一天，她邀请了十一姐妹，腾云驾雾，遨游四周。当她们来到巫山时，被这里的美景迷住了，十二仙女早就厌倦了宫中寂寞的生活。久而久之，她们便化成十二座奇秀绝美的山峰，耸立在巫峡两岸。这就是神女峰的传说。游客朋友们，我们将游览下一个景点—西陵峡。
朋友们，这里就是西陵峡，它得名于三峡明珠——宜昌市南津关口的西陵山。它是三峡中最长的一个峡。它全长一百余公里。峡谷内，滩多流急，以险出名，以奇著称，奇、险化为西陵峡的壮美。整个峡区都是高山、峡谷、险滩、暗礁。峡中有峡，滩中有滩。大家玩得很开心吧！我们将游览最后一个景点——瞿塘峡。
瞿塘峡全长８公里，西起奉节县的白帝城，东至巫山县的大溪镇，景色最为雄伟险峻。奔腾咆哮的长江，一进峡谷便遇上气势赫赫的夔门。游客朋友们注意哟，这夔门两岸的山峰陡峭如壁，两岸最高峰可达１０００—１５００米，摔下去就没命了哟！这里峡深水急的江流，绵延不断的山峦，构成了一
８
幅极为壮丽的画卷。正如郭沫若《过瞿塘峡》一诗所说：若言风景异，三峡此为魁。
这次游览长江三峡到此结束了，游客朋友们，你们一定被这美丽的长江三峡迷住了吧！如果有机会，再让我们一起细细游赏一番吧！拜拜！
篇三：长江三峡导游词１５００字作文
大家好！在这里我对大家参加我们的旅游团表示热烈的欢迎，在接下去的时间里将由我为各位提供导游讲解服务，我一定会尽力安排好各位的行程，使大家在这次旅游活动中感到开心愉快！
好，下面请大家随我一起去游览万里长江上著名的景区——长江三峡。
首先呢，我想为大家介绍一下长江。大家知道，长江是我国最长的河流，是全世界第三长河，它仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河，它的源头在我国青藏高原的唐
古拉山，（流经青海、西藏、云南、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海），跨十一个省市自治区，最后汇入东海，全长６３００公里，长江流域占我国国土面积的１／５。
当长江流至重庆东部的奉节，长江便冲开重山峻岭奔腾而下，形成了雄伟壮丽的大峡谷——长江三峡，我们今天所说的三峡其实就是衢塘峡、巫峡、西陵峡的总称，它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌市南津关，全长１９３公里，
９
三段峡谷各有特色，衢塘峡雄伟险峻，巫峡幽深秀丽，西陵峡滩多水急，三峡两岸重峦叠嶂，形态各异，船行驶在三峡中，一会儿山色全阻，一会儿豁然开朗，别有洞天。
长江三峡不仅自然景观卓越被称为我国十大风景名胜之一，他的人文景观也是不容小觑的。在长江三峡中，瞿塘峡以雄著称，所以又被称为夔门。它西起重庆奉节白帝城，东止巫山县的大溪镇，全长８公里，在举世闻名的三峡中最短，但是景观最雄伟壮观，长江在这里切过中生代石灰岩，形成了陡峭的峡谷，两岸断岩峭壁犹如刀砍斧削，难怪古人曾发出重江万管玲珑笔，难写衢塘两岸山的感慨，两岸山峰高出江面几百米，海拔高度大多在１０００－１５００米左右，江面在此非常狭窄，最窄的地方只有１００米，如果从上望下俯视就好像船行驶在地道中一般。当然，夔门虽雄，但是他就像一位刚柔并济的男子，他也有充满书卷味道的景观。
那就是白帝城的人文气息。白帝城是观夔门天下雄的最佳地点。历代著名诗人李白、杜甫、白居易、刘禹锡、苏轼、黄庭坚、范成大、陆游等都曾登白帝，游夔门，留下大量诗篇。李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山的诗句，更是脍炙人口。故白帝城又有诗城之美誉。三国蜀汉皇帝刘备讨伐东吴，兵败白帝城，忧伤成疾，临终前在白帝城永安宫向丞相诸葛亮托孤。白帝庙内现陈列有刘备托孤大型泥塑。庙内还陈列有瞿塘峡悬棺内
１０
的文物和隋唐以来７３块书画碑刻，以及历代文物１０００余件，古今名家书画１００余幅。其中竹叶字碑诗画合一，风格独特；三王碑镌凤凰、牡丹、梧桐，精美华丽，堪称瑰宝。其中还有著名的春秋战国之交的巴蜀铜剑，其形如柳叶，工艺精湛。东、西两处碑林，陈列着７０多块完好的石碑，其中隋代碑刻距今已有一千三四百年的历史。
如果说瞿塘峡是一位英气勃发的男子的话，那么巫峡则是一位娇羞的美人了。巫峡西起重庆大宁河口，东止巴东县的关渡口，全长４５公里，是长江三峡中既长又整齐的一峡。巫峡中的人文景观非常多，但是最引人注意的还是屹立于两岸的巫山１２峰，其中以秀丽的神女峰最为出名。在下面的旅途中我讲会为大家一揭神女峰的神秘面纱。
下面我要说的就是不在重庆境内的以险著称的西陵峡了。它西起秭归的香溪口，东至宜昌市的南津关，是三峡中最长的一个峡，全长６６公里。然，现在的西陵峡已不是以前那个滩多水急之地。今天的西陵峡大部分已经成为葛洲坝平湖库区，船行驶在西陵峡中也感觉是那样的平稳和舒适。西陵峡不仅有灯影峡，兵书宝剑峡等令人叹为观止的峡谷，还有世界上第一的水利枢纽工程：三峡大坝。他位于湖北宜昌市的三斗坪。三峡大坝建成后全坝长１９８３米，最大坝高为１８５米，最高运行水位１７５米，总蓄水量３９３亿立方米，总装机容量１８２０千瓦，年发电量８４７亿度，相当于１９９１年
１１
全国总发电量的１／８，相当于十座广东大亚湾核电站。三峡大坝建成后，我国每人每年将可以增加用电７０度。
好了各位朋友，关于长江三峡呢我就给大家介绍到这里，希望我的讲解能给大家留下一点印象，不详尽的地方也请大家多多海涵！
篇四：八年级上六单元作文人教版：即将绝版的三峡
长江是一个美丽的地方，小作者非常喜欢长江的景色，下面ｆｗＪＩＡ．ＣＯＭ／ｚＵＯｗｅＮ带来了这篇八年级上六单元作文人教版，希望大家认真阅读。
八年级上六单元作文人教版：即将绝版的三峡
百年梦想，十年奋战，举世瞩目的三峡工程今夏首次蓄水完毕，实现船闸通航和发电的目标。这是三峡工程历史性的转折，也是她正式为人民服务生涯的开始，标志着这个历经百年风雨沧桑、凝聚着华夏儿女顽强不屈精神的跨世纪工程进入了收获期。为了让一些没领略过绝版前的三峡，特将本人六年前的小游记提供发表以作再一次的见证。
为了即将告别的纪念，我等怀着别后难再的念头，今夏在结束中编办业务培训后拐到重庆，来到了一个半世纪以来国人魂牵梦萦的地方长江三峡，终于圆了我二十多年的梦！
滚滚东逝的长江，全长６３００米，东起青藏高原唐古拉山脉各拉丹东雪山，流经１０省、市、自治区，最后注入碧波浩瀚的东海，整个长江以滔滔长江腾蛟龙，巍巍群山威虎雄
１２
为其显著特点，是泱泱大中华的母亲河，为世界第三大江。它多少年来不知引发多少人的奇想？又不知使多少人进入梦境？李白的朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山；杜甫的无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来等都是过往的绝唱。五十年代，毛在畅游长江、品尝武昌鱼后，以极目楚天舒的心境，挥毫留下了浪漫之作《水调歌头．游咏》，为我们描绘了高峡出平湖，神女应无羌，当惊世界殊的壮美图画。
我们坐船顺下，饱览了重庆至宜昌的长江中游即长江三峡。它是长江风景线上最为壮美奇秀的一段，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。西起白帝城，东讫宜昌南津关，全长１９６公里。峡中峭壁险峻，激流澎湃，涛如雷鸣，是万里长江最为壮观的大峡谷，坐在客轮峡中一行，可一览举世闻名的三峡风姿。
第一峡瞿塘峡最大特点：短、险、峻，它激流飞下，气势磅礴，两岸青山耸立，蔚伟壮观，早有山似拔天来，峰若刺天去，锁全川之水，扼巴蜀之喉之说。
第二峡为巫峡，以奇、美、秀为其特点。峡中西岸拥簇
乳峰叠嶂，有１２个山峰似乳峰，阿娜多姿。尤为神女峰更神
奇，恰似一个婷婷玉立的少女。峡中常常云雾缭绕，细雨蒙蒙，
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好似薄薄面纱披在神奇的乳峰。
第三峡为西陵峡，以其滩多、水急、幽深为特点，越来
越开阔，两岸山地由裸多变遮多，由岩多变土多，处处绿装。
解放后，对这里的险滩进行了整治，现在有惊无险了，而且
出现高峡出平湖的奇迹。在自由自在、桀骜不驯流淌着千百年后，高峡出平湖的梦想真的很快要现实了。不是吗？１９８６年开始兴建的葛洲坝水利枢纽工程，有上拦河坝、泄洪道．水电站、通航道等建筑物，大坝全长１９８３米，坝高１８５米，正常蓄水位１７５米，总库容将近４００米３，年发电在８４０亿度，工程完工要１８年，共要移民１１３万人，是举国上下和国际所特别注目的伟大工程。
近年又在葛洲坝上游兴建三峡工程，这是跨世纪的宏伟
建设，要在２００９年全部完工，使防洪、发电、养殖、通航
于一体，将成为世界最大水力发电站，万吨巨轮可驶抵重庆。
峡区景色更加绚丽多姿。
长江，您那滔滔江水展示着无尽的丰彩，满目苍桑述说
着永不古老的故事，您不仅是中华的骄傲，华夏的希望，您
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不愧为中华奇观，天下绝景，而且是母素的乳汁，养育
着长江流域的子子孙孙，并以新世纪的眼光展现在世人面前，
为人类贡献着不尽的甘甜！
别过了，奉节的白帝城；
别过了，丰都的鬼城；
别过了，秭归的屈原祠；
别过了，巴东的秋风亭
长江，万岁！
八年级上六单元作文人教版是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
篇五：他们从三峡走来作文
元月１９日，一辆装满大米、猪肉、油等物资的卡车停在了三峡移民田钟利的家门口，从车厢里跳出的村干部随即把这些物资分发到了等候在那里的１２名移民手中。随即，村干部又一一询问了那些移民过年还有什么困难，生活上还有什么难处，以及春耕物资是否筹备等问题。移民们纷纷握住村干部的手说：“太感谢你们了，感谢党和政府。我们背井离乡却感受到了祖国大家庭的温暖，感受到了党和政府的亲切关怀？？”
以上是《射阳报》记者吕清写的一篇通讯稿，该文详细的介绍了三峡移民在我村的一些待遇和经历。从而反映了在
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“三个代表”伟大思想的指引下，特别是党的十六大以后我村对待三峡移民的一些特色和做法。
其实，那只是一个短暂的片段。根据有关资料显示：举世瞩目的三峡工程中共有７０００余人将离开自己的家乡，其中有１６３２人将移到我省。我省各级领导机关将三峡移民工作作为主要工作来抓，时时以党中央的“再接再厉，继续做好帮扶工作，使他们（三峡移民）尽快融入当地，发展生产，努力致富”指示精神为主要口号，在两年内确保三峡移民与当地的群众结为一体，并在生产和生活上给予移民一点优惠的照顾。
就我们新建村而言，共有１２户移民到我村定居。为了便于协调和组织，村里将他们安排在靠近马路的几个组。其中，一组３户，二组２户，三组３户，十二组４户。这１２户移民祖籍都是重庆市云阳县，拿村干部的话说，就叫“背井离乡出云阳，欢欢喜喜进新阳（我们镇以前叫新阳乡）”。这些移民到来之前，都曾有过犹豫和担忧，甚至有些年龄较大的老人就是不肯走——毕竟是祖祖辈辈生活多年的地方，自己心中都有一份难以割舍的情，这些都是可以理解的。他们到达我们这儿以后，乡亲们都以接待朋友的心情接待了他们，使他们充分感受到了社会主义大家庭的温暖。就像一滴水滴进大海一样找到了自己的家。很快，这些移民就适应了我们当地的生产和生活方式，并充分发挥了自己的聪明才
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智，勤劳致富，而且还与我们村的居民建立了兄弟般的友谊。笔者为了充分了解这些情况，以《青年生活导报》学生记者与吕清助手的双重身份，对这１２户村民进行了采访，并听到了这样的话。
一、田钟利的话
老田是最早（第一批）移居我村的三峡移民，也是最有号召力的一个人。听老田自己介绍，他曾经担任过他们原来村的村长，后来的１０户移民都是听到他我们这儿生活的具体情况才移居过来的。我们初次见到老田时，他正在擦他新买的东风牌拖拉机，还干的热火朝天。听我们说明来意后，他擦了擦额上的汗，用不太地道的普通话说：“中央下达移民的任务后，乡里、县里都找俺们村干部谈话，俺是第一个响应的。本来嘛，俺是党员俺就应该带头（这句话铿锵有力）～同时，俺还协助乡里的干部劝说其他人，那个事情可是很艰巨的，大伙儿就是不肯走～俺便给那些人放了样子，可俺大（父亲）不肯，还告诉别的人：要是我走了，他就不认俺（这个儿子）。没有办法，俺只好把他送给了俺二子（弟弟），首先来到这个地方。这个地方的镇里、村里帮了俺很大的忙（给了很大的帮助）。俺就拿老手艺，他们也支持。现在，俺已经不要扶持了。在这个地方生活很不错的，听说还有第三批（移民），俺也得动员他们过来。”说着，老田便拉着我们看他的新房。那是我们村最常见的三间大瓦房，但是室内水、
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电、电话一应俱全。听说电话是村里花钱给装上的，而且还免收半年农话费。说到电话，老田憨然一笑，说那是个新玩意，在他们那只是听说过却没有见过，可是现在已经是所有的移民人手一部了。老田说，他们一家人生活的很好，请党和政府放心；请第三批三峡移民放心；请全国关心三峡移民工程的人放心。感谢党和感谢政府是老田经常挂在嘴边、逢人便说的话，我们听了也倍感亲切～
二、老王的话
老王叫王德发。据他自己说，父母给他取这个名字是让他做人重德、生活发财的意思，可是他在云阳时却是一个穷得叮当响的小生意人。他是这批移民中最穷的，也是这批移民中唯一的生意人。经老王介绍，他在家时开一个小饭馆，靠微薄的小利来维持一个五口之
家。准备来我村时，他不听别人的劝阻，还是把他心爱的——也是唯一可一吃饭的十几张凳子和几张八仙桌给带来了。他来的时候还是有一点担心：当地政府不让开饭馆怎么办，饭菜不合当地人的口味又怎么办，？？一系列烦恼都使他忧心重重。再加上他的母亲又有一点儿恋旧，本来就是当地有口皆碑的孝子的他也曾有打消到我村来的念头。经过云阳县政府再三做工作，他几乎是不得已才来的～可是当我们遇到他时，他却说：“俺现在都捣鼓（思考），当时为什么不来～到了这儿以后，一切烦恼都没有了。村里就把麻烦给解
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决了，不但把一家子安排在沿路的繁华区，还请了一个厨子（厨师）做菜。办什么登记、执照等手续不到半天就完事，而且还让俺免交三年的税。这样的事在我们那里想都不用想～现在，生意还行。”说着，他拉出了他的背篮（一种竹制容器，有一点像四方羊樽，但是没有羊头，背着——是当地的一种运载工具），介绍说：“这个样的菜还很便宜，所以生活不用担心，也请党和政府放心～”
三、老李的话
老李叫李德厚，和他的名字一样，为人憨厚迂讷，且不善言谈。以前在家是农家，依靠两亩山地的收入度日，偶尔也出去打打工。我们找到他时，他差点要把我们锁在门外。后经过我们解释，他才欣喜的告诉我们，他正要准备去整理他的５亩麦地。“刚才下了一场小雨，正是冬麦施肥的好时机。这儿的碳氨（碳酸氢氨）和尿素都是村里送的，”说着，他指了指屋外的五袋化肥，“这儿的地也真多，俺刚来那会儿，村里就以每亩１５元的价格转让给我８亩地，而且三年内不交费（农业税）。开始俺还推脱８亩种不过来，那知道这儿的人每户都是这么多，还有人有时间出去挣钱（外出打工）。后来，邻里又过来帮我，教了一些方法。现在，俺也感觉很轻松了。”老李说完憨厚的笑了。从他的笑容和屋内的装饰来看，他的生活还是比较富裕的，而且日子还很开心。我还是多嘴，问了一句：“春联买了吗，”老李说：“俺春联不买
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了，买的春联都是那几句话，俺也看了，还不能表达俺的心情。老田头（田钟利）说了，俺们自己写～到时，再告诉你们写什么～”
类似于这样的移民户，１２家我们都跑了。每到一户都有一种新的感受、新的体味，但是所有的心情和感觉都是一样的；为了响应党和国家的号召，三峡移民背井离乡，来到了华东、华北的许多地方，他们的心声都是一样的。他们为了祖国社会主义现代化建设舍小家为大家，积极配合各部门的工作，特别是一些移民中的党员，都走到了队伍的前列。在“三个代表”重要思想和十六大精神的指引下，各移民接受部门以及当地政府都为了配合党中央的正确领导而工作。因为，无论移民还是政府，他们都有一个共同的目标，即把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义现代化国家～这是全中国人民的愿望。三峡水利工程枢纽只是这个目标中的一部分，移民工作也是这个工程中的一小点，但是这个小点就做的这样完美，还不昭示着整个过程的辉煌吗，
吕清老师还意犹未尽，我们乘着暮色尚早，采访了我们村的党支部书记沈贵林同志。据沈贵林同志介绍，第三批三峡移民我们村的任务是３户。到那时，我们村一共接纳了１５户三峡移民。为了配合党中央和省市县各部门的工作，我们镇对于三峡移民制定了“三有、三无、三免”政策。即保证三峡移民有完好的起居场所、有正当合法的经济收入、有正常
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生活的物质和精神物资；三无即保证无欺骗、坑害、欺负移民现象、无拖欠移民问题不办理现象、无涉及移民的社会治安问题；三免即移民的收入及所租种田地等三年内免收一切税费，移民子女上学免收择校费和两年学费（义务教育），移民电话、水费、电费等费用免收半年。我们村为了响应这一号召制定了一系列的措施，在短期内完成了移民房屋、水、电、电话等物资的免费装修，无偿为三峡移民担保贷款资金等任务。总之，为了移民，为了整个社会主义建设，各级政府行政部门做了很多工作。现在，移民人手一份市、县、镇、村等部门的电话号码簿，只要他们一个电话，一切我们都得到了完美的解决。
各个部门，各级党政领导机关，在党的“三个代表”重要思想以及十六大精神的指引下，团结拼搏，努力工作，为实现共产主义的伟大目标而奋斗，三峡工程只是大海中的一滴，而三峡移民工作只是这滴水中最闪光的那一点。
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作文三：《作文之美好的假期》500字
作文之美好的假期
假期，对于学生来说肯定是美好的，无论好学生还是坏学生，“美好”的假期。好学生，作业的速度飞快，当然有许多时间来复习资料，多做练习题之类的这些对于他们来说就是 “玩耍”。坏学生，那些不把作业放在眼里的同学也就是所谓的坏学生。他们那会管你不知多少作业呢，只不过在课堂上抄一抄所布置的作业而已。所以，放假对坏学生来说也是快乐的。
最近猪流感的影响力可以用热火朝天这个词来形容。所以学校也是严加防范，这个星期是我们的教育开放周和心理健康周。开放周就是在星期四是家长开放日，在平时谁的家长有空就谁的家长去。可在今天的“特殊时期”只允许８位家长去学校听课。由此可以看出学校的戒备森严，可是行动还没有完。凡是一个班有７－９人发烧、感冒等流感症状，这个班就得停课了。
更多的麻烦还在后头，上学之后老师们严加追赶。体育课等等的课程都被老师占据了。有些同学提出了反抗，但老师说，“孩子啊，我这是在跟你赶课呢，你们怎么就那么不理解老师呢，”听了之后，我们无言以对。但是，这些都还只是比较小的事。最大的事，还是我们的李老师的生日。而我又是最倒霉的，偏偏李老师早上就把我”赶”回家了，我极力辩解也无济于事后面最精彩的时光我也没能有幸经历到，惨哪，，。
这次“美丽”的假期，真是过得“愉快”呀，
［作文之美好的假期］
作文四：《身边的天使之作文》3800字
题目：身边的天使
要求：文章体裁不限，字数不少于８００字。
提示：一个人幸福不幸福，在本质上和财富、地位、权力没有关系。幸福由思想、心态决定，心可以造天堂，也可以造地狱。学会为小事高兴，就会有更值得高兴的事情出现。。。。。。
（天使飞到一个地方， 发现那里有人冷了， 有人饿了， 有人需要帮助了， 她就会留下来当差， 如果一切都好的话， 不当差的天使就会放心地飞走， 继续去找需要帮助的人， 世界上的爸爸妈妈就是天使， 是专门飞来照顾孩子， 陪孩子一同好好长大）
（天使，就是在为人们带来福音之后悄然而去，不留一点痕迹，而你们——逝于５．１２地震的孩子们，就是那飘然在云端，飘飞在天上，而又曾降临过人间，给人送来幸福、欢乐、平安的天使！小天使们，既然你们给人带来幸福，那就请你们为那些掩埋在废墟下的人们祈福，传递温情，让它承载着我们的心愿传递与世界的每一个角落，保佑这场灾难早日过去，希望承受着灾难的人们一切安好，希望 我们的祖国妈妈不在承受这么多的灾难，希望每一个善良的人幸福、平安！）
身边的天使
天使，是快乐． 幸福的源头；
天使，是在你最困难的时候帮助你的那个人；
天使，是在你不开心的时候一直陪伴你的那个人。
而天使，不一定是在天堂，其实――天使就在我身边。
他笑起来很好看，哭起来也十分可爱，发呆时，傻傻的样子让你看见他就想摸摸他的头。别人都说他长得像老鼠，但我觉得，他十分像只猴子。
他每时每刻都在动，不停地动，所以他妈妈就说他是属核桃的，找“敲”。
他喜欢玩，如果他觉得某一个东西好玩，那么就会下定决心一定要玩，谁也拦不住。 我和他从上幼儿园，不应该是从我来到外婆家时，我俩就认识了。我们上幼儿园时在一个学校，但不在一个班，他在一班，我在二班。我们每一次见面都会吵，可也不知道是什么原因，我们在小学竟然分到了一个班。不知怎的，我们俩由敌人一下变成了铁哥们儿。 算起来，我们认识已有八年之久了。在我心中，他永远是一个长不大的孩子，他永远都是那么天真无邪，你总是要迁就他，好象他痛苦一点，你就也痛苦一点似的。他纯真快乐，他顽皮淘气。假如你心中有什么疙瘩的话，看见了他，好像什么痛苦，什么烦恼都化解了一样。 他总是在你坐的公交车的后面，一边追，一边向你挥手；他总是在只有我们俩人的地方，对你说他的真心话；他总是在你不开心的时候陪你一起玩。他每一次都会从一个地方蹦出来吓你一跳，然后对你说：“今天我到你家玩。”；他
每一次都会在你被他打疼时说对不起；他每一次被老师罚了站的时候，对你顽皮的笑一下；他每一次受了委屈之后，都会在你面前说那个人的坏话。
当你和他在一玩时，你都会觉得时间过得好快。当你批评他做错时，他总是会对你傻傻的一笑。
他纯真快乐，他天真顽皮，他淘气幽默，他就是一个天使，哦，对了他的名字叫――某某某（天使的名字是不能说的）
其实，天使就在我身边。
身边的天使
小时侯妈妈常常给我讲故事，说我们周围都有天使在暗中保护我们；每每听到这样的故事，我都若有所思的点点头，总希望能够见到她一眼，于是天使的形象也清清楚楚的浮现在我的脑子里：她身穿轻柔的白纱裙，有一对美丽的翅膀，浑身笼罩着神秘的光环．
８岁的那年，爸爸给我买了一本带注音的３６５夜，我对天使的迷恋在这一时期达到了顶点，这本书在我的脑海里填满了那些奇妙的人物故事．
相反，我的外婆根本不相信这一切，她只知道不停的劳作，日复一日的为全家人操心着，别人的爷爷奶奶，外公外婆们在家里享着福，我的外婆则很刚强，只是总看上去疲惫不堪． 她只相信行动，从不轻信言语． 当我小时侯生病时，外婆总是不怕黑夜到几里外的地方找大夫．
随着时间的推移，我已经上了学，每天都要在家与学校这条路上来来回回走上好几遍，有一天我在回家的路上，一位要饭的小孩因为没有饭吃而在一个墙角里低声哭泣，我正准备上前给点钱，不料一位年过花甲的老太太拿着饭走到他跟前安慰道：“人生是一条坎坷的路，一定要勇敢的战胜困难啊！ 说完走开了．
这件事对我来说是一个转折点，我发现我证明天使的立足点似乎摆错了．
生活中天使无处不在． 她会带着慈爱和真情在朋友，家庭和陌生人之间偶尔出现． 当你意识到这点以后，你就能经常看到她，并受到感染和鼓舞．
天使没有美丽的翅膀，也不一定穿着柔和的纱裙． 她看上去也许是个司机，饭馆服务员，教师＇＇＇＇＇＇对了，就是像我外婆那样．
我的妹妹问到了我的外婆． 前不久，她说：“你说你外婆很好，将来一定是一位美丽的天使． 我说：“她一直就是个天使啊！！！！！
身边的天使
天使， 顾名思义就是上天的使者。 她怎会在我们身边呢？
不知你是否经历过——
当你买完东西，交钱时，却发现钱包忘带了，而
一位与你素不相识的人帮你交了钱。难道你没有体味到，她就是一位你身边的天使吗？
不知你是否看到过——
当“非典”在全国肆虐时，一位位医生和护士在这场没有硝烟的战场上，为了救一位未曾谋面的病人，而进行殊死搏斗，甚至付出自己的生命时。难道，你不觉得她们就是你身边的一位位天使吗？
其实，天使并非有一双美丽的翅膀， 也不一定穿着柔和的纱裙，她肯定不是我们孩提时想像的那个样子。她看上去也许是个老师、是个图书馆理员，是个护士 。只要你用心去体会，你就会发现——天使在我们身边！
生活中，天使无处不在。她会带着慈爱和真情在朋友，在家庭，或陌生人中偶尔出现。当你意识到这点后，你就能经常看到她，并受到其感染和鼓舞。
既然如此，不妨让我们也一起去做别人身边默默无闻的天使！一起努力吧！
身边的天使
细心的人都能发现在我们生活的周围隐藏着上天派来的天使，只是他们和平常人差不多罢了。不同的是他们又一颗善良、美好乐于助人的心。
在公园的假山上，有一群小朋友想要摘花，而在这时，“花草天使”出现了，他指着那些美丽的花，对着小朋友们说：“花是用来欣赏的，孩子们，如果全世界的人都来摘一朵花，那世界上还会有花么？我们要保护环境，爱护花草树木！”“噢，那我们不摘了，可是——”花草天使笑着说：“没有什么‘可是’，你们保护了环境，花儿会很高兴的，你们瞧花儿在笑呢！”孩子们望着那些花儿，笑了。我记下了他——花草天使。
出了公园，我又来到了幼儿园的门口，往里一望，天真活泼的小朋友们正在老师的带领下做游戏，学儿歌学做人。这让我想起了我的小学老师，他们是多么的无私。老师们教我们做人，教我们写字，教我们算数，教我们爱护环境，感受大自然的美与和谐。老师不为别的，他们只是想让祖国的花朵更绚烂，更夺目，将来成就一番事业报效祖国。他们是心灵的工程师，种植花朵的园丁，也是我心中的心灵天使！我感叹！我敬仰！
我继续寻找天使，不知不觉地来到了医院门口。碰巧一位病人被抬进了医院。我眼睛一亮——找到了！我找到了！他们身穿白衣，正在与病魔搏斗。在医院里经常能看到他们身影，他们不顾一切。虽然，有的为了事业献了身，但为了大多数人更好的活着，他们将生死置之度外。他们曾于“非典”交过手，曾于“艾滋病”奋战过，也曾与“汉坦病毒”切磋过。平凡中伟大更可贵！我又记了一笔——美丽的白衣天使。
呀！马路上好干净啊！接着映入眼帘的是位面带口罩的清洁工人。原来是他们把马路打扫得那么干净。我说呢，怎么每次上街都那么干净。看他们这么认真的工作，我的敬意之情油然而生。心理不住地喊：“佩服佩服！．．．．．． ”于是我又记了一笔——清洁天使。
咦？学校里好热闹啊！一问才知道，原来现在正在举行“献爱心”活动。一听我也拿出了２元钱，帮助山区的孩子。听着学校里的欢声笑语，我仿佛看到了山区孩子的笑脸和在
学校里读书的样子。我笑了，在阳光下看着美好的一切。哦！爱心天使！
花草天使，白衣天使，心灵天使．．．．．． 啊！这些上帝派来的漂亮天使——我想：人类有这么多的天使守护，该是多么幸福啊！
身边的天使
几年前，我奶奶搬家了，那里又美丽又宁静。小院里只有三户人家，有一位邻居是一位８０多岁白发苍苍的老奶奶，她还有一个孙女，看上去有２０多岁，长得非常的漂亮，长长的头发，大大的眼睛，有着像天使般一样的甜美笑容，我很喜欢她。
大姐姐是个非常孝顺的人，每个休息日都来照顾老奶奶。她每次来的时候，都会给老奶奶洗脚、洗头、剪指甲，帮老奶奶打扫房间、院子，还会带很多好吃的，她一来老奶奶的冰箱就满满当当的。她还帮老奶奶做饭、洗衣服，有时还会给老奶奶讲讲笑话，逗老奶奶开心。甚至会连下一周的蔬菜都帮老奶奶买好了，让她下周不用再出远门买菜。每当大姐姐离开院子后，那里一定是干干净净、一尘不染。有时我的英语作业不会做，大姐姐还会给我耐心的讲解，直到我学会为止，我觉得她不仅外表美而且心灵美。
放暑假了，我到奶奶家来玩，很远就听到小院里热闹非凡，我想是不是老奶奶的儿子、女儿他们回来了？我带着疑问飞快地跑了过去，发现那哪是老奶奶的儿子、女儿，竟然都是一些和大姐姐一样的大学生！她们帮老奶奶做起了大扫除，有的擦窗户，有的扫地，有的扫院子??我想，她们是谁？难道是大姐姐请来的同学？细心的我发现她们的自行车上竟都插了一面小旗子，上面印着“爱心志愿队”。呀！原来大姐姐根本不是老奶奶的孙女，而是一位志愿者！不是亲人，胜似亲人，大姐姐的行为让我很感动。后来我还了解到老奶奶是位孤寡老人，是大姐姐号召同学们来帮助她的。
现在大姐姐已经毕业了，爱心志愿队也换人了，但大姐姐那天使般的微笑和助人为乐的事迹却永远留在了我的心中。
作文五：《学蝉之驴的作文》8200字
学蝉之驴的作文
篇一：蝉的一生
蝉的一生
从一篇报道在中了解了蝉，才知道原来他是这么奇特的一种动物：他们的幼虫长眠地下达二到三年之久，期间会有四次蜕皮，经过如此漫长的黑暗之后，于一个夏日的黄昏爬上枝头，进行第五次也是最后一次蜕变，然后展开翅膀——歌唱——飞翔～然而，此时他们的生命却只剩下短短的不到两个月了～
这是一种怎样的忍耐与寂寞啊——只为了那短暂的光明～ 然而，蝉的一生 不正与我们很像吗，我们倾尽半生甚至更长的时间去忍耐，去拼搏，去积淀，去为了那个理想不顾一切～哪怕成功只是一瞬间，也无怨无悔～海子从未停止过用诗歌来歌颂世界的美好，梵高也从未停止过用画笔勾勒心灵的纯净，我们，也不会停止．．．
此时，我便是一直深埋地下的蝉蛹，我仿佛已听到那风中摇摆的树叶，莎莎地伴奏着我美妙的歌声．．．
２０１２年５月１５日星期二夜１１：５９
篇二：九年级语文试题
九年级语文试卷（一）
满分：１２０分 考试时间：１２０分钟
一、积累与运用（２６分）
，．下列词语中加点的字注音有错误的一项是（ ） （２分）
Ａ． 阴翳（ｙì）嗟叹（ｊｉē） 间隔（ｊｉàｎ） 轩邈（ｍｉǎｏ） （（（（
Ｂ． 伛偻（ｌǚ）鸿鹄（ｈú）鞭笞（ｃｈì） 恂恂（ｘǘｎ） （（（（
Ｃ． 动辄（ｚｈé） 横柯（ｋē）社稷（ｊì）帆樯（ｑｉáｎｇ）（（（（
Ｄ． 霪雨（ｙíｎ） 篝火（ｇōｕ） 招募（ｍù）颓然（ｔｕí）（（（（
２（下列词语中全部正确的一项是（ ）（２分）
Ａ． 缤纷 揭杆而起民风淳朴 豁然开朗贻然自得
Ｂ． 仟陌 世外桃园鸿鹄之志 民不聊生歃血为盟
Ｃ． 波澜 经纶世务横柯上蔽 落英缤纷疏条交映
Ｄ． 缥碧 黄发垂髫 墙倾楫摧 朝晖夕阴宠辱皆忘
３．下列句子说法不正确的一项是（ ）（２分）
Ａ．《史记》是我国第一部纪传体史书，《史记》，我国第一部纪传体史书，记
载了从传说中的黄帝到汉武帝长达３０００年间的历史。被鲁迅誉为“史家之绝
唱，无韵之《离骚》”。
Ｂ． 陶渊明：（约３６５－４２７）东晋著名诗人，名潜，字元亮，世称靖节先生，自
称五柳先生，著名诗人。我国第一位田园诗人。山水田园派创始人。后世称他
为：“百世田园之主，千古隐逸之宗。”
Ｃ（吴均（４６９，５２０）南朝梁文学家。字叔痒。吴兴故鄣（今浙江安吉县）人。好
学有俊才，其诗文深受沈约的称赞。《梁书〃吴均传》说他＆ｑｕｏｔ；文体清拔有古气＆ｑｕｏｔ；，
在当时颇有影响，时称＆ｑｕｏｔ；吴均体＆ｑｕｏｔ；
Ｄ． 范仲淹，字希文，苏州吴县人。北宋著名政治家、文学家，是唐宋八大家
之一。
４（在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）（２分）
怨天尤人不仅是一种懦弱，。 ， ， 。
一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和
挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。
？不但掩盖了自己不能面对的现实 ？更是一种不成熟的表现
？还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患 ？而不客观地责怪他人还会衍生
出新的矛盾
Ａ（？？？？ Ｂ（？？？？ Ｃ（？？？？Ｄ（？？？？
５、古诗词填空。（９分）
（１）且壮士不死即已，死即举大名耳， 。（１分）
（２）陶渊明的《桃花源记》中“，．”
表现了老有所养，幼有所长的和乐情景。（２分）
（３）《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理
的语句
是， ； ，。（２分）
（４）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹
《岳阳楼记》中的两句话
是： ，。（２分）
（５）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： ，。 （２分）
。
７（认真观察下面这幅漫画，按要求答题。（５分）
学蝉之驴
（１）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（３分）
答：
（２）这幅漫画对你有什么启示，简要回答。（２５个字以内）（２分）
他们肯定很想我们～＆ｑｕｏｔ；春旺说：＆ｑｕｏｔ；吃月饼吧。＆ｑｕｏｔ；福生说：＆ｑｕｏｔ；好，吃月饼吧。＆ｑｕｏｔ；春旺随口问：＆ｑｕｏｔ；好吃吗，＆ｑｕｏｔ；福生说：＆ｑｕｏｔ；好吃。＆ｑｕｏｔ；福生也问：＆ｑｕｏｔ；哥，好
吃吗，＆ｑｕｏｔ；春旺说：＆ｑｕｏｔ；好吃，真好吃～＆ｑｕｏｔ；春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说：＆ｑｕｏｔ；回去吧，太累了，明天还得干活。＆ｑｕｏｔ；福生点头说：＆ｑｕｏｔ；回吧，明天还得干活呢～＆ｑｕｏｔ；
三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：＆ｑｕｏｔ；太谢谢了～我知道你们哥俩都是好人～前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。＆ｑｕｏｔ；春旺听得愣住了。
送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪??
两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。
８． 哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化，用一句话概括回答。（２分）
９． 春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用，结合具体情节回答。（３分）
１０． 根据具体情景，回答下面问题。（４分）
（１）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话，（２分）
（２）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会＆ｑｕｏｔ；尴尬＆ｑｕｏｔ；，（２分）
１１． 分别分析下面句中加点动词的表达效果。（４分） （（
（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞给了福生，福生捏（（着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。
１２．请展开想像，根据要求填空。（３分）
半路上，春旺遇到了福生。（１）。春旺问：＆ｑｕｏｔ；你去哪里，＆ｑｕｏｔ；福生说：＆ｑｕｏｔ；哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了～＆ｑｕｏｔ；福生从口袋里掏出一个月饼（２）地说：＆ｑｕｏｔ；哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝～＆ｑｕｏｔ；春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，
（３）。他说：＆ｑｕｏｔ；福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个～”
要求：（１）填写一个描写福生动作的句子；
（２）填写一个描写福生神态的词语；
（３）填写一个描写春旺心理活动的短语。
三．古诗文阅读 （共２８分）
（一） 阅读下面两个语段 完成１３－１７题 （共１３分）
（甲） 复行数十步， 豁然开朗。土地平旷， 屋舍俨然 ，有良田美池桑竹之属。阡陌交通 ，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣着， 悉如外人。黄发垂髫， 并怡然自乐。
见渔人， 乃大惊， 问所从来。具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人 ，咸来问讯。自云先世避秦时乱 ，率妻子邑人， 来此绝境 ，不复出焉， 遂与外人间隔。问今是何世， 乃不知有汉 ，无论魏晋。此人一一为具言所闻 ，皆叹惋。余人各复延
至其家， 皆出酒食。停数日 ，辞去。 （节选自陶渊明《桃花源记》）
（乙）小国寡民。使？有什佰之器？而不用， 使民重死？而不远徙。虽有舟舆， 无所乘之 ，虽有甲兵， 无所陈之。使民复结绳？而用之。甘？其食 美其服 ，安其居， 乐其俗。邻国相望
，鸡犬之声相闻 ，民至老死 ，不相往来。 节选自《老子》
？使， 即使。？什伯之器， 效用十倍百倍的工具。？重死 ，以死为重 即爱惜生命。？结绳， 在文字产生之前， 人们用绳子记事。？甘 ，用如动词， 意动用法， 以？？为甘。美、安、乐的用法同此。
１３．解释下面加点词语在句中的意思。 （２分）
（１） 率妻子邑人来此绝境＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（（
（２） 余人各复延至其家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （
１４．用现代词语写出下面句子在文中的意思。 （４分）
（１） 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属
（２） 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋
篇三：中考语文模拟试卷
泸州市二〇一三年高中阶段学校招生统一考试模拟练习一
一、古诗词默写（１０分）
１（ 请按要求在下列横线上填写相应的诗句。（１０分）
（１）举杯邀明月，。（李白《月下独酌》）
（２），关山度若飞。 （《木兰诗》）
（３）黄梅时节家家雨，。 （赵师秀《约客》）
（４），山山唯落晖。 （王绩《野望》）
（５）关关雎鸠，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经？关雎》）
（６） ，只有香如故。（陆游《卜算子？咏梅》）
二、诗词品读（８分）
阅读下面这首词，按要求答题。
行香子？树绕村庄
秦观
树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄。 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
【注】？陂（ｂēｉ）塘：池塘。？飏（ｙáｎｇ）：飞扬，飘扬。
，（填空（３分）
这首词随作者的展开景物描写，作者笔下的景色具有、的特点。
３（ 这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。（５分）
答：
三、文言文阅读（１４分） 阅读下列文言文，完成４——７题。
曹刿论战
《左转》
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉，”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战，”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大
？？
国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
４（ 解释下列句中加点词在文中的意思。（４分）
（１）肉食者鄙鄙：（
（２）小惠未徧 （
（３）神弗福也 （
（４）齐师败绩 （（徧： 福： 败绩：５（下列加点词的意义和用法相同的一项是（，分）
，（登轼而望之 临溪而渔，溪深而鱼肥（《醉翁亭记》） （（
，（战于长勺 （
，（何以战 （
，（乃入见 （皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） （无从致书以观（《送东阳马生序》） （家祭无忘告乃翁（《示儿》） （
答：（）
６（用现代汉语翻译文中画线的句子。（６分）
（１）公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”（３分）
翻译： （２）“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。（３分）
翻译：
四、现代文阅读（２５分）
（一）（１０分） 阅读下文，完成８——１１题。
越来越酸的海洋
？在今年４月２２日第４３个世界地球日到来之前，《科学》发表的一篇文章，把人们关注气候变化与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称，由来自不同大学的２１位研究人员组成的科研小组，经过检测和评估地质记录后，得出结论：目前的海洋酸化速度是３亿年来的最高值。
？海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向大气释放的二氧化碳，以每小时１００万吨以上的速率被海洋吸收，在吸收过程中，二氧化碳与水反应释放出氢离子，使得海水的ｐＨ值下降。海水应为弱碱性，海洋表层水的ｐＨ值约为８．２。但到２０１２年，海水表层ｐＨ值降低了０．１。海水酸性的增加，会改变海水的种种化学平衡，使多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此，除了全球变暖，海洋酸化被称为与二氧化碳排放相关的另一重大环境问题。
？一份来自夏威夷附近海域２０年的数据显示，工业革命以来，
海水表层ｐＨ值从１９６０年的８．１５下降到８．０５，这表示，海水中氢离子浓度增加了３０％。
？不仅如此，海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明，海表吸收二氧化碳的速率及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近１００倍，而末次冰期被认为是最近一次的二氧化碳急
剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会（ＩＰＣＣ）的预测，如按照目前二氧化碳排放量的水平进行，本世纪末，海水ｐＨ值将下降至７．８左右。
？研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速率的下降，不仅影响到了浮游性钙化生物，如颗石藻等向底层海洋的碳输送，还会影响到钙化动物的生长和发育。同时，珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率平均下降３０％。
？多项研究表明，海洋酸化还可能通过食物链，造成原本不同种间的配子受精成功并形成杂交种，造成种质混乱，影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如，某些浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率显著下降。
？有研究者在模拟实验中发现，严重酸化的海水中，小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉，无法发现敌害，也丧失了响应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养殖生物的研究表明，海洋酸化会显著地影响到幼体发育，降低成体的
钙化率和呼吸活动，改变机体能量代谢方式，干扰感知和运动行为，抑制免疫防御系统的活性，引起生物体代谢异常、生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明，海洋酸化是一种生理胁迫，会使得藤壶的成活率显著下降，二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。
？由于人类从未经历过这种变化，并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏感性不同，以至于无法确定海洋酸化的生物学效应，也就无法预测未来可能发生的变化。
９（海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面，请阅读全文简要回答。（３分）
答：
１０（第？段主要运用了何种说明方法，有什么作用，请结合文意简要说明。（３分）
答：
１１（以下分析或推断符合文意的一项是（２分）
Ａ（浮游动物在喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率在短时期内会显著下降。
Ｂ（珊瑚藻以及造礁珊瑚在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率将会平均下降３０％。
Ｃ（即使大幅度减少二氧化碳排放量，到本世纪末，海水ｐＨ值仍将降至７（８左右。
Ｄ（虽然人类从未经历过海洋急剧酸化的过程，但仍能够预测未
来可能发生的变化。
答：（ ）
（１５分） （二）
阅读下文，完成１２——１５题。
又是一年粽飘香
五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。
离端午节还有好几天，超市就已经在最显著的位臵上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅，精巧，如可人的女子一般。
淡淡的音乐在超市里飘荡，透着一丝颓废和苍凉，勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前，心游离着，脚步踟蹰着，眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。
我在寻找什么呢，是寻找一种似曾相似，还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆，抑或是，我只是想重温一段过去，
寻觅了好久，最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透，软糯如玉，仿佛一口咬下去就会甜腻到心里，但却少了一份天然与温情～
小时候，每年的端午节，母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的，天然环保，入口润滑，回味悠长；粽叶是在大姨家采摘的，新鲜的叶子，如二月初绽的新绿，捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦，是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了，柳枝萧条了，岁月溜走了，这喜悦依然还在。端午节的前一天，
母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的粽叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。
早晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。
一切就绪，母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进？漏斗？里，直到？漏斗？饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成锥形，然后用粽绳牢牢系紧。
整个程序精细，繁琐。母亲做来却是那样的专注～
我蹲在母亲身边，如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着，浅浅的笑容在眉眼里铺展，流溢；她挺直的鼻梁上，已涔满了细密的汗珠，远远看去，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里，母亲竟然是那样的美丽，美得如一尊素净的画，在我心里不停地跳跃，无限地放大??
粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却，捡肥实的捞起一个，剥去粽叶，轻轻咬一口，便觉得芳香四溢，口舌生津，唇齿飘香。
这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处。
母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里，清晰如昨??
母亲去世后，家里再也没有包过粽子，粽子也就成了一种怀念。每到端阳节，我们也会在街上胡乱买一点，算是应付了节日。街上的粽子口味繁多，香的，甜的，肉的，素的等等多如繁星，想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商业的外衣，就成了节日的妆点，多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯，但远没有母亲包的好吃。去年，偶尔闻到那久违了的香味，便寻香找去，见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目，温和少言，像极了当年的母亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了，温情的泪水在眼眶里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮熟，迫不及待地咬上一口。香还是香，糯还？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥矗 匆廊簧倭四且还膳ㄓ舻奈兜馈？／ｐ＞ 这浓郁的味道，是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道，也是母亲的味道啊～
１２（为什么作者说，母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子，结合全文简要作答。（４分）
答： １３
（既然作者对超市的粽子感到失望，为什么还要花笔墨进行细致描写，（４分）
答：
１４（在作者的记忆里，包粽子的母亲竟是那样美丽，根据文意
简要回答母亲美在何处。（３分）
答：
１５（仿照画线句另写一段话，要求句式一致，语意连贯，表达一种情感。（４分）
画线句：五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸
的地方悄然滋长着无尽的乡愁。
仿写：
１６（用一句话概括下列新闻的主要内容。（不超过２０字）（５分）
中新网西昌４月３０日电 （张利文 孙自法） 北京时间４月３０日凌晨４时５０分，中国在西昌卫星发射中心成功发射“一箭双星”，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。
本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征”系列运载火箭第１６０次航天飞行。
１７（认真观察下面这幅漫画，按要求答题。（５分）
学蝉之驴
（１）请用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（３分）
作文六：《我的作文之路》800字
我写作文的观点是：多读，多听，多写。人的一生不可能没有坎坷，我的作文之路也有苦，当然也有快乐。
爸爸妈妈从小就开始培养我的写作兴趣了，因为一开始我不怎么会写作文，所以有很多烦恼。记得很小的时候，爸爸妈妈就让我写小日记了，而且每天坚持写，那时候我觉得没什么可写的，篇幅小，没有题材，根本就是胡乱凑合。所以我经常找那本《学前班启蒙日记选》中的日记抄一抄，再加上一点自己说的话就完成我的“佳作”了。
一年级，爸爸妈妈发现我的作文水平还是没有提高，于是，一有空就带我到广场、公园和郊外玩，目的是让我开阔视野。每次玩回来，都要求我写一篇简短的观察日记。慢慢的我的作文水平有了明显的提高。那时候，观察为我的作文打下了坚实的基础。
二年级，我的词汇多了，字也认得多了。我也已经可以用好词、好句，写出比较长的段子来了，甚至还用上一些名人名言。那时候，我已开始留心观察身边的事务，天天都按时写日记。这时候的观察日记经常受到爸爸妈妈的表扬，我心情舒畅，终于把以前那些烦恼的事抛到了脑后去了。
三、四年级的时候，我已经不满足短小的观察日记了，我开始写真正的作文，不再用稚嫩可笑的语言了。我一有空就写作文，有时候，还用上一些有名的名言。我的作文水平在不断的提高，不断的突飞猛进。我的作文还经常被作为例文，老师在课堂上读出来作为同学们的范文。每到这时，看到一双双羡慕的眼睛向我投来，我感到无比自豪。渐渐地，渐渐地，我感觉写作文是一件快乐的事情，我对作文的兴趣越来越深，越来越浓厚了。我发现自己已经沉浸在写作的海洋之中，慢慢地遨游了。
如今，我五年级毕业了，随着词汇的增加，我的作文越来越老练，越来越成熟。我的作文有时恍如仙境，有时激荡磅礴，有时优美动听，有时扣人心弦。我的作文千变万化，想象文更是我的专长。
写作文，必须多观察、多练习、多修改。朋友，写作文并不烦，而是快乐的，它能帮你练好文笔，让你信心十足，写出内心的真情实感。朋友，多写第一范文网！你会发现写作是如此惬意的事。
作文七：《七节之寒露的作文》9500字
七节之寒露的作文
篇一：《陪伴》满分作文
成长路上，荆棘丛生，谢谢您的陪伴，让我一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴。
——题记
６月２１日，日历上的这天被画上了一个红色五星，中考倒计时０天。 我背起书包，正待出门，目光不经意地扫过桌上一把白扇，略有些浮躁的心瞬间沉寂下来，连目光也变得温和了许多？？我还记得那年，爸爸抱着小小的我，在草丛中玩耍，缤纷多彩的绿色映在我的白裙上，细细碎碎地铺开，渲染成一幅浓描淡抹的水墨画。我旋转着，太阳光照射在我身上，那白裙闪着金色的光芒。爸爸陪在我身旁，目光柔和，笑容温暖，他在说：“爸爸永远陪伴着你。” 我还记得那年，爸要去外地工作，临走时，将这把白扇郑重地交到我的手上，扇子很独特，扇面的白纸已有些发黄，正面的笔墨写着苍劲的“天道酬勤”四字——据说是爷爷的爷爷写的，背面却是明净一片空白，爸对我说：“这是爸爸的传家宝喔～爸爸可能不能一直陪伴在你身边了，那就让这把扇子代替我吧，你想爸爸的时候，看看扇子，就知道爸爸也在想你啦～上面的‘天道酬勤’就是我想对你说的，爸爸的爱一直陪伴着你哦。”我怔怔地拿着扇子，眼泪迟迟不落。 我还记得那年，夏日，我坐在树
下看书，拿起扇子轻轻扇摇，阳光透过叶间的缝隙斑驳地照在扇子上，像极了那年我身上白裙闪耀的光芒，我扬起头，不禁想到：爸，您还好吗，女儿很想您呢，您一定也在祝福女儿吧～一阵风儿吹来，树叶“沙沙”响个不停，我知道那是思念的声音。
我还记得昨天，我正细细端详着那把白扇，爸打电话来，听见他用快活的语调说：“明天该中考了吧，要加油哦～”我望着手中的扇子，喃喃道：“谢谢你，代替爸陪伴在我身边，让我感到真的很温暖呢？？”
我把潮水般涌来的回忆折叠起来，细心地收藏在心底深处，收起目光，昂头走了出去，奔赴考场。
爸，虽然您此刻并不在我身边，但是女儿知道，您一直关注着我，您的爱一直陪伴着我，伴我走过无数春夏秋冬，战胜无数坎坷挫折。未来还有那么那么多的不确定，不过，我不会畏惧夜晚的黑暗，更不会惊恐迎面而来的挑战，因为有您的爱陪伴着我～
爸，谢谢您的陪伴，让我一路孤单不再，温暖相随，有爱为伴～
人生好比一场精彩的电视连续剧，自己是主角，可独角戏怎么唱呢，当然需要亲人朋友们的陪伴了。
——题记
小时候，家里比较穷，爸爸妈妈为了改变家中的经济境况，就把我放在姥姥家，去城市创业挣钱去了。因此，我的童年是在姥姥姥爷的陪伴下度过的。 姥姥姥爷非常疼爱我。记得吃饭的时候，姥爷把我放在他的腿上，不停地给我夹菜。有时候，还用他那参
差不齐的胡须蹭我的脸，厉害着呢，扎得我又疼又痒。我就调皮的向姥爷的酒杯里扔花生豆。姥爷哈哈大笑，又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子一根根揪下来。姥爷就张开嘴，要咬我的手指，吓得我连忙把手缩回来，咯咯地笑着。饭桌上，有姥爷的陪伴，我的笑声久久不断。
夏日的夜晚，屋里闷得很。姥姥就把我抱到屋外，坐在小凳上，一起欣赏繁星璀璨的夜空，看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥总会不厌其烦地给我讲牛郎织女的故事，唱好听的歌谣。时间久了，我会迷迷糊糊地想睡觉，姥姥就把我轻轻地抱回床上。睡觉时我常常会出很多的汗，有时甚至会被热醒。经常的，在朦胧中我会看到一把蒲扇在不停地扇动，那是姥姥在为我驱赶蚊虫，带来清风。在姥姥的陪伴下，在安逸的幸福中，我的梦总是很甜。
童年的我，在姥姥姥爷的陪伴下健康快乐的成长。后来，到了上学的年龄，我被父母接走了，离开了姥姥姥爷，到城市里的学校求学。现在，我也长大了，可姥姥姥爷却更老了。有哪个老人在晚年不想有儿孙们的陪伴呢，
我想，我应该怀有一颗孝顺的心，感恩的心，常回家看看他们，多陪陪他们，彼此给予更多的幸福。
月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我的幸福，是因为有了你们的陪伴？？
——题记
中考前一天，一切都是那么的不同寻常——
上午，我趴在桌子上做着练习题，耳边不断地传来妈妈的叮嘱，“学习用具都准备齐了，到了考场上别紧张”“记得带着水”“多看看书”，平时听到这些话就烦躁的我，今天却感到格外的亲切。
妈妈，因为有了您的陪伴，我感到了万分的幸福～
晌午，知了在不知疲倦地叫着，我揉了揉眼睛，懒懒地放下了笔。忽然，手机响起了熟悉的铃音，打开一看，原来是好友发来了信息——明天就要中考了，一起加油，我们一定能成功～对了，学习用具准备齐了吗，我可以帮你买～看着这一字一句的祝愿和关心，我感到格外的欣慰。
朋友，因为有了你的陪伴，我感到了万分的幸福～
已经是夜里十点钟了，爸爸刚从外面忙完回来，还顾不得休息，就轻轻地推开了我的门，看到了在灯下看书的我，说了一句“快睡吧，明天好好考啊～”。我“嗯”了一声，抬起头，就看到了爸爸满脸的倦容～
爸爸，因为有了您的陪伴，我感到了万分的幸福～
中考早晨，天还没亮，奶奶就起来为我准备早餐。看我吃得津津有味的样子，她欣慰地笑了。在家门口，我看到了她欲言又止的样子。我知道，她没说出口的，是希望我好好考试，取得理想的成绩～
奶奶，因为有了您的陪伴，我感到了无比的幸福～
就这样，伴着家人朋友的关爱，我走在了去考场的路上。今天，阳光非常明媚？？
因为有了群星的陪伴，月亮才如此皎洁；因为有了海鸥的陪伴，大海才如此辽阔；因为有了你们的陪伴，我才如此幸福？？
陪伴
夜空，蓝得深邃；星光，亮得迷人。浅浅的空气中弥漫着紫丁花的香气；一束橘黄的灯光，映在散发油墨香气的文字上，让整个身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤单？？
陪伴我一起登上尼摩船长的舰艇，共同观赏海底大千世界的美妙，体味尼摩船长的正义善良；陪伴我一起周游大人国的国土，共同欣赏不为人知的千变万化，体验大人国的淳朴风情；陪伴我一起走进伊索的无穷智慧，共同评判农夫与蛇的是非对错，感悟心灵世界的真善美？？是你，打开了我幻想的大门，敲响了知识的警钟；是你，让黑夜有了明亮的眼睛，让空气弥漫着清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩缤纷？？
与我一起在早春欣赏“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清纯，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的意境；与我一起在月下聆听“举杯邀明月，对影成三人”的旷达，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的洒脱；与我一起在分别之路体验“海内存知己，天涯若比邻”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感动；与我一起在困苦前鼓起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的英气？？有你陪伴，书香浸满了我的理想，描绘着我变幻无穷的天空；有你陪我，我的生命生机盎然？？
有你陪伴，我看到了宋公明的大义，智多星的智慧，鲁智深的嫉恶如仇，武行者的勇而有谋；有你陪伴，我看到了宝玉的无奈，黛玉的情思，宝钗的爱恋，人世间的阴晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的坚韧顽强，悟空的行侠仗义，悟能的善良体贴，悟净的忠贞不二，白龙的吃苦耐劳；有你陪伴，我看到了刘备的求贤若渴，孔明的神机妙算，关羽的知恩图报，张飞的率真直爽；有你陪伴，我结识了众多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡？？
因为有你，所以有了勇气；因为有你，所以有了美丽；因为有你，所以学会感动；因为有你，所以受益一生。我的挚友——书～你的平凡造就了你的伟大，你的淡雅造就了你的纯洁～因为有你陪伴，我知道，我并不孤单～
静静地徜徉在墨香的氛围中，轻轻把它合上，香气，漫了一屋；“有你的陪伴，翻过火焰山，有你的陪伴，不留下遗憾；历经了风雨受过了磨难再回到花果山？？”清脆的歌声在耳边回荡，我知道，有你陪伴？？
尊敬的老班：
此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。
刚入初中，对于小学阶段学习态度存在问题的我，第一次月考，一塌糊涂呀～您没有责备我，而是给了我一篇题为《即使倒数第一，也别自我放弃》的文章，嘱咐我每天看一遍。您让我懂的得
了要做一匹骆驼，因为在沙漠的漫漫长路上，则需要长时间的韧劲坚持下来，前方一定会出现绿洲。”
老班您还记得吗，初一期末考试后，我在班里排在了中下游，对我来说那真是天方夜谭呀～妈妈、爸爸从您开完家长会后也开始在意我的学业了，对我有信心了。
初二很快就迎来了冬天。雪好大，在风中旋转、升腾，但对于我是丝毫感受不到它的抗争、斗志，有的只是酸楚。父亲下岗了，远走外地去谋生。我怎么也无法去面对父亲不在身边的现实，总感觉天塌下来了。每天上课都是一副睡不醒的样子，同学送我外号“大仙”。也许，你看透了我的心。
老班您还记得吗，那天，学校发了进步奖。您带着它，来到我家家访。母亲从您手里接过我的进步奖，脸上就像开了一朵花，久违的笑声回荡在我的陋室。您临走时告诉母亲，“你儿子已经上升到班里的中上游了，再努力就进入优等生行列了，考入市一中都有希望呀～”
老班呀～您不知道呀～那天您走后，母亲破天荒地为我做了一顿红烧肉。 初三年级的春天来得比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并没给我祝贺。月 考过后，刚好是您的生日，您请我们几个班委去你家吃饭。席上，我很想听到您对我的夸赞，可您给我们讲的，“这次考得好，下一次不一定考得好；这次没考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之类的话。
老班您还记得吗，自此我是虚心学习，才在优秀生的行列里站
稳了脚跟。 今天在考场上，我用最朴实的文字记录下了我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。我想说：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣红；如歌，美妙动听；如酒，芳香清醇；如诗，意境深远，绚丽多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好～
此致
敬礼
您的学生：自强不息
篇二：命题作文
请以“陪伴”为题写一篇文章（５０分） 要求：１、 有真情实感，不得套用与抄袭。２、文体自定，不少于６００字（诗歌不少于２０行）。３、 文章中不得出现真实的校名和人名。
陪伴
小时候，由我家到院中，母亲需要十一步。
记忆中每一个黄昏，总会有两条长短不一的影子，“长影子”扶着“短影子”，一步一步练习走路，豆大的汗珠从“长影子”额头滑下，但似乎“短影子”全然不知，依旧高兴的一步一步走，从那时起，“短影子”便记住了楼与楼之间的长短，一共有十一步，那“长影子”，便是我的母亲，“短影子”，是我。
现在想起，那样弯着走一定很累吧，可是也许母亲知道，她将是我一生的陪伴，那个黄昏的下午，我们俩就是整个世界，所以，我的微笑，就是母亲无尽的动力吧。
时光荏苒，这或许是一个可笑的对比游戏：依旧的黄昏，母亲从楼头向这边走来，顽皮的我数着母亲的步子——这一切都像发生过的一样——“一步，二步？？十一步，十二步？？十八步，十九步！”母亲竟然用了十九步，刹那间，仿佛时间的顺序已经被这无情的现实所打乱，记忆中的母亲无论如何也不能和眼前的母亲重合。我跑了过去搀着母亲——就像母亲当年拉着我一样——仿佛要挽留那些从十一步到十九步的时光。可我抓不住，抓不住那些时光；可我抓不住，抓不住那倏尔远去的时光；我抓住的，也只有母亲额头上的皱纹；我抓住的，也只有母亲苍老的手。母亲，你还能成为我一生的陪伴吗？
母亲没有回答，她也不用回答，是我，是我代母亲答了：“是的，她会的” 想起好久以前，当考古队员从曾经的火山岩中挖出一块罕见的化石？一个巨大的身
躯包裹着一个弱小的躯体，经考证，巨大的，是母亲；弱小的，是孩子。 或许，在那火山喷发的时候，那母亲明知一切都有可能毁灭，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永远的瞬间，它用自己渺小的身躯建造了一个浩瀚的母爱时刻。另一个瞬间停留在寒冷的南极，企鹅们都背着风站着，他们都被风吹的瑟瑟发抖，在他们脚下都保护着一个小企鹅，或许，这就是他们在凛冽寒风中站这么长时间的最好理由。
我想，我找出了从十一步到十九步的时光，在母亲苍老的手中，脸上的皱纹中找到了所有遗漏的时光。
无论是火山上的瞬间还是南极上的片断，我都找到了母爱。 从十一步到十九步，我不得不承认母亲的衰老，但是母亲将是我一生的陪伴。
陪伴
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散
发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦
断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，
日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说，
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里，我身处何处，一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，
昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊～何时才执子之手呢，从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘，
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实，“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘，手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
以我们的生活充满阳光为题目写一篇文章。
要求：除诗歌外文体不限，不少于６００字，文章中不许出现真实的人名、地名、学校名，不得抄袭，要写自己的生活经历和感受，抒发真情实感。
我们的生活充满阳光
阳光，是由许多色彩组成的，拥有阳光心态的人，也会表现得各具色彩。
红
杰是红色的。“哦，终于放学了。”我拖着疲惫的身子挪出了校
门。此时我心中的天空一片灰暗。“喂，瞧你那样，简直是刚打完３６０场败仗回来的。”杰突然从背后冲了过来。我无奈地耸了耸肩。“畦，你那‘装甲车’（自行车）的歌还真够古典的。”杰故意岔开了话题。“当然了。”见他夸我，我也毫不谦虚。“当然了，我说的是快成老古董了。”“什么？”“听听我的吧，正宗的新世纪流行曲。”丁零零？？他一按车铃，一阵清脆的声音萦绕耳际。“好好享受吧。”他朝我昂首一笑，“哈哈哈？？”
迎面扑来了一阵炸火腿肠的味道。“日照香炉生紫烟，骑车路过炸肉店，口水流了三千尺，可惜袋里没有钱。”杰不禁抑扬顿挫地吟咏起来。“哈哈哈？？”我也被他逗得一起大笑起来，“天空”中的灰暗不知何时早巳被一扫而空了。
蓝
亮是蓝色的。
亮的每门功课成绩都是首屈一指的，人长得也很帅气，是全班的“亮点”，可由于种种原因，看上去，亮有些郁闷，有点像是天空中的蓝。
我抻着头，目不转睛地注视着那道几何题。好久，无奈，朝亮看去，他竞眉飞色舞呢。我凑了过去：“亮，看你那美样儿，一定是解出来了吧？”“嗯！”“那就开开恩指点指点吧。”“好啊，你看，ＯＦ是，ＡＯＢ的平分线？？怎么样，想到了吗？”“等等，再让我想想？？哇，太妙了，亮，你真聪明！”在我抬头的一刹那，猛然瞥见亮的嘴角漾起了一丝笑容，那竟是凯旋战士的表情！
绿
宇是绿色的。
“兴，咱们来一次比赛吧，就这次单元考试。”面对宇突如其来的“挑战书”，我有些吃惊，但在大家鼓励的眼光中，我的心也明亮起来，坦然地对他点 点头。
接下来就是拼搏，奋斗。宇的绿色，让我们多出了不少的希望。
阳光，无处不在。每个人的阳光，似乎都是不同的，但青春的我们，走在一起，阳光就会聚成了一片最温暖的金黄！
我们的生活充满阳光（２）
清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗；窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳光。
骑车穿过人群，一声声关切的问候似阳光温暖着心胸。这，是人与人之前和善的阳光。
步入校园，同学们的一张张活泼的笑脸传达着友好的讯信。这，是纯真友谊的阳光。
傍晚，背着书包回到家中，父母端上精心准备的热腾腾的“营养大餐”，我们将可口的菜肴夹入口中。这，是真挚的亲情的阳光。
我们用又眼捕捉生活中美好的阳光，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。
他，叫杨光，但他却从未真正见过阳光的美丽。因为他先天视力低下，近乎失明。可是，从他的脸上我们永远找不到忧伤和沮
丧。他不屈服于命运的不公，从小便自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他将众多名家的声音他为自己喉中的振动。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真地再现出来。假使不在现场，你也许真以为好位大师来到
篇三：作文范文
２０１２中考作文范文：有你陪伴的日子
—从我们来到这个世界开始，一直有一个人陪伴着我们！那个人就是母亲。因为有了她的陪伴，我的生活才更加绚丽多彩。
还记得小时候，无论有什么问题都会问妈妈：“妈妈，为什么？？？”妈妈总是不厌其烦的为我解答每一个问题！渐渐的，我对母亲的依赖好像有了前方的航标，再浩瀚的大海，帆船也不会迷失方向。
但是，渐渐的，我长大了，学会了如何打扮自己，即使没有那个航标，我好像也能自如的行驶在那一望无际的大海上！
直到期中考试后，我重重地摔了一跤，那一跤比任何一次都还疼！也渐渐体会到了：年轻的叛逆，就像一枚青果子；诱人，但生涩。
也就是在这个时候，妈妈和我谈了谈心。她说，叛逆是人人都会有的，在这个过程中你会尝遍各种酸，甜，苦，辣！但是你要记住妈妈永远是你的后盾。无论你摔的多么疼，我都会帮助你站起来！
我把自己关在屋子里，想到因为有了妈妈我是多么幸福，而我却那么令她失望，每天晚上她陪我写作业，我困了她给我冲咖啡，
冬天冷了，她给我织围脖，无时无刻不关心着我。
而我呢？总以为自己已经长大，已经独立。却没想到，我的每一步都是瘦弱的母亲推着我走，每一道坎坷，都是母亲陪伴我度过。
在这十四个春夏秋冬里，因为有了你的陪伴，我是多么幸福？？
这一路上，有书为伴，处处花开
偶尔在家中翻找东西，一本书掉到了脚边——《安徒生童话》，翻着一页页（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ 千 叶帆文 摘：七节之寒露的作文）精美的文带图，我的思绪飘向小时候？？
幼时的我，每逢周末都会抽出时间来翻看那一本本厚厚的童话书，一遍又一遍地读，总也读不厌。我读着一个个拼音，沉溺于童话的世界中，身临其境。一边读一边想象着白雪公主的美丽模样，一边看一边为灰姑娘感到幸福，一边读一边猜测着小女孩的遭遇。总是这样认为：善良美丽的公主们会与王子们一起快乐地生活，而恶毒丑陋的王后们则会进入一个荒无人烟的森林中最后死亡，总是这样告诉自己：嘿，看着吧，善良总是会战胜邪恶的。每看完一本书，都为自己感到高兴，心想，又看了一本书了。因此，一直把看书当做是享受。
接着我接触到了一个较长的童话故事——《匹诺曹》。从中，我明白了很多：要诚实，才不会有长鼻；要乖乖听父母的话，才能算是好宝宝；要热爱学习，才能惹仙女姐姐喜欢。
长大了一些，因学习需要，我开始看作文选，读着同龄人的文章，不敢相信，这些优美的文字竟然出自与自己年龄相仿的学生
之手。当时，我渴望自己也能写出这么好的文章，我想要让作文选上也有自己的名字，于是我开始注意他们写作的手法以及他们写作的思维方式，并大胆地应用在自己的文章里面。果然，我的文章好了不少。在这时，我明白了一个道理：人外有人，天外有天，要不断地向比自己好的人学习，才能使自己变得更优秀。
到了四年级，我开始读名著了。我看了一本易懂的名著后，我决定要向《红楼梦》进军。但结果是，我像囫囵吞枣般硬把这本书读了下来，并没有读懂太多，只是惊羡于曹雪芹的文笔与写作的思维方式如此出众。因此，我只得再从简单易懂的名著看起，在这个过程中，我爱上了读名著，如读童话般那样痴迷。我感慨于老人不服输创造奇迹的精神：我惊叹于克里斯朵夫不懈追求音乐的精神：我敬佩于保尔？柯察金勇于向命运发起挑战的精神？？这时，我发现自己不像以前那么娇气了，不像以前那么软弱，也不像以前那样浮躁了。我想我应该具备了粗读《红楼梦》的能力了，我重新拿起《红楼梦》，细细品读了起来。这一次，我有了新收获：人不能被纸醉金迷的生活圈定住，一心只顾玩乐，否则遭遇与贾宝玉一样。
接着，我开始向中国的现当代文学进军，我读了老舍的《骆驼祥子》、《月牙儿》，鲁迅的《朝花夕拾》，冰心的《繁星？春水》。尽管没有全读懂，但我也明白了很多：从祥子身上，我明白了人一定要以积极的心面对生活，勇于克服困难，才会取得最后的胜利：从鲁迅的童年中我明白了我是幸运的，身在如此昌盛的时代，
要好好对待生活：从冰心的一首首小诗中我发现了我是幸福的，有父母的爱，要好好感恩父母？？
现在回头看我走过的路，无时无刻没有书的陪伴，没有书的鼓励。真的，书教会了我很多，我的成长离不开书的陪伴，衷心谢谢书。
接下来的路上，我相信书一直会伴我左右，伴我成长～
这一路上，有书伴，处处花开？？
邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说，
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里，我
身处何处，一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊～何时才执子之手呢，从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘，
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实，“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘，手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
作文八：《作文之校园的夏天》500字
作文之校园的夏天
春天的校园勃勃生机，夏天的校园散发活力，秋天的校园诗情画意，冬天的校园温暖洋溢。
没错～当你开始莫名的激动时～当你觉得自己浑身上下总有着永远也使不完的劲儿时～这个时候～你就可以明确的告诉自己～夏天来了。夏天的校园里～到处是热情奔放的身影。上课了～燥热的空气里～校园书声琅琅～处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了～没有多少人会在教室里乖乖坐着．操场上满是在奔跑游戏的人群～欢叫声、嬉戏声凝成一片～同学们大汗淋淋。上课铃一打响～同学们又飞奔回教室～反反复复～每天如此。这是同学们健康的活力。放学了～打闹了一个上午的同学们～陆陆续续的回到温馨的家中～准备吃午饭。放学后的校园～是多么的安静～多么的祥和。带有阳光味道的风～轻轻的吹着～吹走了燥热～带来了安宁。午后阳光温暖的照着这个曾经布满孩子们欢笑的校园～轻轻悄悄地留下了它的足迹～是那令人舒心的气息～还是那微微发烫的大地，风～还在继续的吹着。校园的大树笔直地耸立着～高处的枝叶被吹得“沙沙”作响。如此安详的校园～与早晨形成了强烈的对比。
夏天的校园四处充满着让人想融入其中的快乐激情～同时也充满了让人舒心懒散的神奇魔力。这就是校园的活力
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夏天。
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作文九：《艰难的作文之路》600字
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艰难的作文之路
艰难的作文之路
上次看了钱瑛的《小学生该不该写作文》，深有同感。作文，对三年级学生来说，真的太难。尤其是像我们班，基础本身就弱。可是，不写作文我又没这个胆。权宜之下，只好多轨并进。一轨积累关，有钦定、有自选，抄、背，力求仓库有货。二轨周记，源于生活，有事例，写清楚，文通顺，当然也有字数规定（无奈的下策，以针对靠数字数写日记的人）。实在有困难者可先看作文选，然后写下来，但必须有家长签字（以防抄袭）。三轨大作文，统一材料，统一指导（从仿入手，这也算是仿的一种形式吧），反复说，设置最低过关线。四轨互帮互学，对学有困难的人，好生一对一辅导（因为我没有三头六臂）。五轨利用家长资源，每一篇作文，必经家长之手。（说起来不好意思，辛苦家长了，可为了这可恶的作文，只好多方努力了。）
快一年了，目前看来，似乎有点收效，不过只怕部分学生习作有水分。
唉，苦啊，老师。苦啊，语文老师。
（周一的任务，实在不好意思再拖，乱扯几句，凑个数吧。反正，写不写是态度问题，好不好，那就是能力问题了。对
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不，真困……）
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作文十：《诗人的作文之路》1600字
不是少年没有个性而是个性都是一个模子刻下的。 看到语文老师抱着一沓试卷走进教室，崔逸急忙低下头盯着自己的桌面，装出十分淡定的样子，可心里却充满了期待：快报分数！ 崔逸已经想好了，等到报到自己的分数时，一定要装出一副难以置信的表情，来迎接全班同学艳羡的目光。“郝昱翔，１１８分！”同桌一乐，屁颠屁颠地去领了试卷。崔逸瞥了一眼他的试卷，作文得了５７分，小声嘀咕了一句：“哼！我的分数一定高得吓死你！”郝昱翔似乎听见了，满不在乎地白了他一眼。 上周语文考试，写作文时，崔逸诗兴大发，遂洋洋洒洒挥就了一篇意境深远激情澎湃的诗歌！写完后他还非常陶醉地默诵了两遍，自认为这次作文得分一定会创下班级纪录。周末回家，他更是缠着妈妈买了几本中外著名诗人的诗集，准备借此迈向文学之巅。晚饭后倚在床上，捧着那些诗集，崔逸觉得自己已走在了一条通往成功的坦途上。 “崔逸，８８分！”老师故意把这个“吉祥”的数字念得很大声，自然是“刺痛”了他。这会儿，崔逸根本不用装吃惊了，他的嘴巴早已张得难以合拢，整个脸部完全扭曲。同学们哄堂大笑，郝昱翔笑得更厉害：“笑死我了，果然分数高得吓死我啊！”崔逸脑子里一片空白，好像整个大脑都用来堆放惊讶了――作文得了２７分，而他刚好写了２７０个字，不多不少，平均１０个字１分。“有些同学需要当心了，虽然作文题目上说文体不限，可你怎么可以写诗歌呢？不要总想着张扬个性啊！”语文老师离开教室前又敲打了一下崔逸。 唉，鱼和熊掌不可兼得，看来诗歌梦只能让位了，还是高考梦更重要啊！崔逸叹了口气。一回家，他就将那几本诗集打入了冷宫。 不得不说，崔逸的适应性挺不错，方向一转，很快就上了路。老师批阅过他的几篇作文之后，当众表扬了小崔同学：“才思敏捷，顺应系统，很上路子！”崔逸看着自己６０分以上的作文，心中窃喜，可是再回首读一读以前写的诗歌，心中又难免有几分失落。但是，为了考试分数，只能将诗歌梦忍痛割舍。星期天，崔逸又让妈妈买了一整套作文辅导书，诸如《记叙文模板示例》《议论文套路解析》《作文格式化训练帮手》等潜心研读揣摩。 一个月后，省创新作文大赛开赛，语文老师权衡再三，决定派崔逸代表本班参赛。崔逸很骄傲地扬起了头。又过了半个月，比赛结果出来了：崔逸只得了个安慰性的三等奖――他写了一篇自认为很合套路的议论文。邮递员将获奖证书和获奖作品集送达时，崔逸正躺在沙发上看电视。 崔逸随手翻了一下那本作品集，发现获得特等奖的竟是一首诗歌！评奖专家对这首诗歌大为推崇：“作者别出心裁，创作了一首精美的诗歌，在众多个性不够鲜明的记叙文、议论文中脱颖而出！”也就是说，它以强烈的个性化表达，打动了评委。 看到此处，崔逸心头蓦然涌起一种久违的冲动，旋即又被轻松地压了下去。哼！你就写诗歌吧，总有一天你会栽跟头的！这次算你走运！“你怎么可以写诗歌呢？不要总想着张扬个性啊！”老师的话又在耳边回响。 想到这儿，崔逸冲着厨房里的妈妈大喊：“妈，这周语文考试我作文又得了６０分！”作文竞赛获得三等奖的“喜讯”被他选择性地搁置，未作通报。 王淦生老师点评 作者通过一名具有诗歌创作特长的中学生“弃诗从文”的经历的叙述，生动而又深刻地揭示了“应试教育”模式下的中小学教育对学生个性、特长的同化和压制。教育的意义本应是让每个学生能够有个性地发展，但现在的教育却在模糊个性，使学校蜕变成生产同一种样式产品的工厂。学生分数高了，可这分数背后的成本有谁计算过？ 同时，此文也提到了一个高考作文的技术性问题，那就是高考作文把诗歌（现代诗、律诗）文体是排除在外的，即使标注的是文体不限，其实诗歌也是被潜规则了的。此外，文言文、繁体字写作也是被排除的。所以考生要注意。而造成这现象的直接原因，一是诗歌、文言文作文的优劣不好评判，二是对于观点性强的作文要求，诗歌表达观点不直接，有先天的局限性。而有了简化字，繁体字是弃用的，只作为一般了解。 （编辑／张金余）
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