种一地土豆
作文一：《那一刻,我被唤醒》1200字
重返小镇，返回那被世间遗忘的角落，安详静谧得像一场易碎的梦。
乌衣巷深，青砖黑瓦，在这个与世隔绝的地方，我迎来了第一场雨。下雨的那一刻，似乎有什么东西，苏醒了。
雨脚细密绵软，像老人手中从不停歇的针线在布料中温和连接一般。不似北方的豪爽痛快，小镇的雨，有一种低回婉转的美，像极了南方人柔美的性格。雨不大，打在身上，得到的不过是布料轻微的声响。然后，蔓延开去，晕成了好一幅山水泼墨画，处处透着中国古典的韵味，却不似那死脑筋的书生满身的尘旧味。古朴的小镇，在这细雨中，竟似极了那传说中的仙境，迷?缥缈。远处，升起了几缕纯白的烟雾互相绕着，难舍难分。远远望去，分不清究竟是人间天堂抑或是天上人间，连质朴的村民，都沾了几分仙气，只可远观，而不可亵玩。
小镇，有着典型的南方特色，雕梁画栋 ，无一不是那存在许久的古民宅。青砖绿瓦，白墙红梁，檐角高高翘起，像是朝天欲飞的凤凰。古朴厚重的木门在一开一合间，早已沉积了岁月，敛去了表面那层浮华的漆，只留下时光辗过沉稳的气息。就是这样的气息，混杂在雨中读出一种时光的厚重――无声，亦无息。隐隐约约中，古桥边佳人等候许久， 空寂的桥头只留一柄素雅的伞撑起，像是开在雨中的荷花，洁白亦妖娆。佳人等得或许不是才子，或许不是缘分，或许只是命中必须要下的那一场雨，温和细腻，静听雨声。
古廊边，画家仍在挥笔创作，只用墨，就能创出一种天地为己物的意境。焦墨，浓墨，浅墨，无墨，包容万千的色彩，以它们独特的表现手法，未画一滴雨， 却让人明明都见了那场温和的雨。
那一刻，我被唤醒。自己所处的世界，本就该是五彩纷呈，痛苦不过稍疼的欢乐，悲哀不过流泪的喜悦。又怎能求得绝对的一帆风顺？又怎能去逃避现实？怨天尤人，最后，只不过落得个无所事事的下场；压力太大，只说明自己承受力太弱。只因一味想去逃避而来到镇上，扰乱了他人的平静，岂不罪过？细雨虽美，但落地就已不见；小镇虽美，但毕竟无法真正停留。或许，正是这美唤醒了我，让我可以正视这世间的丑陋。如今再想当初前来的目的――为了放下身上的包袱，不禁哑然失笑，是自己的，终是自己的；不是自己的，强求也不长久。那本应就是自己该背的负担，又怎能嫌它重而舍弃呢？如今再看当时所谓的“压力”，只不过是自寻烦恼罢了。
思及此，轻笑出了声，突然惊醒，再看周围，哪里还有小镇的影，想必只是百转千回的梦罢了。
那一刻，我被唤醒。
‖江苏省徐州市西苑中学‖指导教师：李春梅
写南方小镇的秀美，一定要在??细雨中，雨仿佛是一种精灵，洗刷着、浸润着一切，给它们带来韵致和气氛；写南方小镇的古朴，一定要有青砖绿瓦，雕梁画栋 ，木门古桥，这是古老时光留下的气息；写南方小镇的人文，一定少不了笔墨诗词，写意山水，那浓墨淡彩间晕染出来的才是江南的风骨。如此美丽的描摹之下，作者被“美”唤醒也就不奇怪了，进而生发的生活领悟也是顺理成章：小镇的美唤醒了作者对美好事物的信仰，变得不再惧怕，不再逃离，勇于承担起生活中的责任，经受住生命的考验。
【适用文题】心灵被唤醒的那一刻、遇见美丽、感悟美好……（平子）
作文二：《那一刻,我被唤醒》600字
《那一刻，我被唤醒》夏天马上就要来了吧，冗长的，昏昏欲睡的，迷幻之夏。 秒针，拖着分针，拽着时针，向时间无尽头的黑暗奔去，我奋力想去追赶，奔跑着向前，可是却只能望着它渐行渐远。 我累了，我想放弃。梦想啊，终究只是想想的。 盯着桌上的一堆考卷，我垂了垂眼，再无了追逐梦想的勇气，身体像是被人抽空了力量，重重地趴在桌上，泪水酸酸的，堵在眼眶中又流不出来，胀得眼睛疼，闭了闭眼，真想这样一直沉睡。 电视发出的嘈杂声音令我烦躁不已，起身郁闷地想关掉，电视中却突然传出一道透亮的声音，撞进我的心脏，唤醒沉睡的梦想。 “夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人心底的孤独和叹息。” 停步驻足，世界是安静的，浸满水一样的安静。心，被歌声填满，一下一下，跳动得厉害。 “夜空中最亮的星，能否记起，曾与我同行，消失在风里的身影。” 那一刻，胸口发紧，所有的情感似滔天洪水决堤前的瞬间一样，异常汹涌，涌进心脏里。放弃，失败，沉睡？还是努力，成功，被唤醒？我想到了歌声背后的那个人。十年，他成功过，失败过，困惑过，迷茫过，他不断蜕变，为了梦想，奋斗，努力，拼搏，所以他的歌声充满了力量与希望。 “我祈祷拥有一颗透明的心灵，和会流泪的眼睛。” 我的梦想啊，追逐了那么久的梦想，本就不应该轻言放弃。即使有黑夜又何妨，总会有一颗星指引梦想的方向，只要不放弃。 “夜空中最亮的星，请照亮我前行。” 那一刻，沉睡的我被唤醒。 刹那， 消失了，那声音； 而我，却被唤醒。
作文三：《那一刻,我被唤醒》1600字
中考 马前炮 ｎ
挤进 屋 内的 风 ，挟 着渗 进来 的 阳光将 趴在 课 桌 上打 盹儿 的我 唤醒 。睁开 布满 血丝 的疼 痛 的双
眼， 却无力面对桌上苍白的试卷 ， 红得溢出血的分
数 钢针 般直 刺我 的双 眼 。揉 揉凌 乱 的头发 ，想 起 昨夜枕 着泪 水人 眠 ， 这一 刻 ， 似乎 还未 苏醒 。 母 亲硬拉 着我 闯 入春光 里 ，冲进 熙熙攘 攘 的 公 园 。春 日的暖 阳烤 得我心 烦 意乱 ，只想 远离 人 群， 一 个人 静静 待着 。 突然 “ 嘭” 的一 下 ， 一 团火似 的 、 一个 四五岁模
样 的孩 子撞 到我 身上 。 冲天 的羊角辫 儿 下是 一张
眯着 眼 、咧着 嘴 ，还 流着 口水 的可爱 的脸 ： “ 对 不 起， 姐 姐 ！” 我微 笑 着说 没 事 ， 循 着 她 的 眼神 看 过
去— — 空 中正飘 着一 个红 气球 。
丢 了气球 的她没 有哭 闹 ，却 绽开 笑脸 一个 劲 儿说“ 真好 看 ” ！
亮 丽的红 色飘 荡 在湛蓝 的天 空里 ，镶上 了阳
回到 书桌前 ， 摊开 书本 ， 一 切 又是 崭新 的 。 明亮 的双 眼 ， 那 一刻 ， 已被唤 醒 。 春光 甚好 。
光 的耀 眼 的金边 ， 缓 缓踩 着微 风 的脚步 向上飘去 ， 是 丢失 的气 球演 绎着 春天 的 图画 。 她仰 头看着我 ， 笑着说 ： “ 看， 我 还有一个 ！ 这次 抓 紧了 ！ 不会再跑掉 啦 ！ ” 拴 气球 的绳 子被她紧 紧攥 着， 那份开 朗 ， 在那一刻 ， 绽放 在春 日的阳光 里 。 丢失 就抓 紧 ， 失 败就努 力 。
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｝ 三篇例文的选材各不相 同， 内容相去甚远 ， 作者在沉重的学业压力下不堪重 负的情景。这
一
Ｌ 但有一个共 同背景 ：文章开头都让我们感到 了
背景 是初 三 学生 的真 实写 照 ， 当然也是 出于
那天蓝色里的一抹红， 闪耀着春的明朗 ， 在那
一
审题的考虑 ， 因为既然是“ 唤醒” ， 就要有一个前
提— — “ 昏睡” —— 精 神 上 的 压 抑 、 苦 闷、 迷 茫， 学业 压 力是 第一 大“ 精神杀手” ， 然 而 同 学们 不
刻， 将我 唤醒 。 渐 渐 远去 的脚 步 ， 是丢 失的 遗憾 ，
更 是失 败 的美丽 。面对 失败 ， 要 抓 紧手 中 的机会 ，
更要 拥 有开 朗与 豁达 。
会被 “ 亚 力 山大” 压垮 ， 总 有 那 么一刻 ， 他们 的情
感会 复 苏 ， 他 们 的精神 会被 唤 醒。这三篇 作 文都
是前 面以铺 垫 为主 ， 为下 文 中的“ 被 唤醒 ” 的“ 那
一
暖 意甚浓 ， 融进 春光里 ， 我凝 视着 那渐渐 变小
的红色 ， 越 来越 小 ， 最终 消逝 在视 野 中 。 微风 拂面 ，
整 理好 凌乱 的头 发 ，
已苏 醒 的我扬 起微 笑 的嘴角 。 身边 已找不 到小 女孩 的踪影 ，但 那一刻 的美
丽， 我 无法 忘记 。
刻” 充分 蓄 势 ， 既娓 娓 道 来 、 水 到 渠成 ， 又 紧扣
文题 、 主题 凸显 、 立 意深 刻 。这 说 明作 者 准确 审
题， 保证 了文章 重 点突 出 ， 紧 紧扣题 。
所 以 ，考 生第 一 时间要 确立 选材 角度 和选 材 范 围。
在搜索定位的基础上选好写作对象“ 你” ， 将虚指的
要你
“ 你” 实体 化 。第 二个 关键 点 就是 要扣 住 “ 需要” ， 这 个“ 需要 ” 表现 了写 作对 象与 “ 我” 的关 系 ， 对“ 我” 的 意 义和 影 响 ， 这个“ 需要” 不 仅是 物 质 层 面 的 ， 更 是
情感 层 面 、 精神 层面 的 。
这个 题 目在 审 题 时 ， 可以用补题法 ， 因为 文
题 中的“ 你” 是一个虚指 ， 指代 的范 围十 分 广 泛 ，
…
讯
作文四：《那一刻,我被唤醒》1000字
龙源期刊网 ：／／．ｑｉｋａｎ．．
那一刻，我被唤醒
作者：李清雅
来源：《作文与考试·初中版》２０１４年第３１期
重返小镇，返回那被世间遗忘的角落，安详静谧得像一场易碎的梦。
乌衣巷深，青砖黑瓦，在这个与世隔绝的地方，我迎来了第一场雨。下雨的那一刻，似乎有什么东西，苏醒了。
雨脚细密绵软，像老人手中从不停歇的针线在布料中温和连接一般。不似北方的豪爽痛快，小镇的雨，有一种低回婉转的美，像极了南方人柔美的性格。雨不大，打在身上，得到的不过是布料轻微的声响。然后，蔓延开去，晕成了好一幅山水泼墨画，处处透着中国古典的韵味，却不似那死脑筋的书生满身的尘旧味。古朴的小镇，在这细雨中，竟似极了那传说中的仙境，迷濛缥缈。远处，升起了几缕纯白的烟雾互相绕着，难舍难分。远远望去，分不清究竟是人间天堂抑或是天上人间，连质朴的村民，都沾了几分仙气，只可远观，而不可亵玩。 小镇，有着典型的南方特色，雕梁画栋 ，无一不是那存在许久的古民宅。青砖绿瓦，白墙红梁，檐角高高翘起，像是朝天欲飞的凤凰。古朴厚重的木门在一开一合间，早已沉积了岁月，敛去了表面那层浮华的漆，只留下时光辗过沉稳的气息。就是这样的气息，混杂在雨中读出一种时光的厚重——无声，亦无息。隐隐约约中，古桥边佳人等候许久， 空寂的桥头只留一柄素雅的伞撑起，像是开在雨中的荷花，洁白亦妖娆。佳人等得或许不是才子，或许不是缘分，或许只是命中必须要下的那一场雨，温和细腻，静听雨声。
古廊边，画家仍在挥笔创作，只用墨，就能创出一种天地为己物的意境。焦墨，浓墨，浅墨，无墨，包容万千的色彩，以它们独特的表现手法，未画一滴雨， 却让人明明都见了那场温和的雨。
那一刻，我被唤醒。自己所处的世界，本就该是五彩纷呈，痛苦不过稍疼的欢乐，悲哀不过流泪的喜悦。又怎能求得绝对的一帆风顺？又怎能去逃避现实？怨天尤人，最后，只不过落得个无所事事的下场；压力太大，只说明自己承受力太弱。只因一味想去逃避而来到镇上，扰乱了他人的平静，岂不罪过？细雨虽美，但落地就已不见；小镇虽美，但毕竟无法真正停留。或许，正是这美唤醒了我，让我可以正视这世间的丑陋。如今再想当初前来的目的——为了放下身上的包袱，不禁哑然失笑，是自己的，终是自己的；不是自己的，强求也不长久。那本应就是自己该背的负担，又怎能嫌它重而舍弃呢？如今再看当时所谓的“压力”，只不过是自寻烦恼罢了。
思及此，轻笑出了声，突然惊醒，再看周围，哪里还有小镇的影，想必只是百转千回的梦罢了。
作文五：《那一刻.,我被唤醒doc(1)》1100字
那一刻，我被唤醒
从不被父母宠爱，竟忘了怎样去爱……
“不用你烦！”这简简单单的四个字，随着我年龄的增长，越发频繁的从我口中溜出，用它来还击父母的唠叨，一遍又一遍地抨击着父母的心，可当时的我却不以为然，只是厌烦……
某个周六的下午，去老师家补习，宽敞的客厅，容纳着十几双渴望知识的眼睛。坐在靠前的我认真解答着题目。 突然，一阵急促的脚步声直逼门前，随后是几声有节奏的敲门声。老师大呼：“谁啊？”“我啊！”门后传来一个女人的声音，似带着些粗喘。看样子老师并没听出这声音属于谁，疑惑地开门——一对老夫妇，衣着简朴，怕是刚从农村风尘仆仆地进城。“爸、妈，你们咋来了？”老师一脸愕然，手中接过两老的头盔，“大忙忙完了，过来耍子耍子！”老师的父亲身材魁梧，声音粗犷，操着一口方言，直率。“也不提前打个电话告诉我，好让我去接你们，天都这么冷了！”我放下笔，静静地注视着一切。他的母亲并未接话，只是笑：“宝儿啊，你不是喜欢吃肉圆吗，妈给你做了一袋，给你放冰箱去！”听到老师的乳名，自然一发不可收拾地笑了起来。 站在一旁的父亲扯了扯母亲的衣角，我注意到父亲那严肃的眼神望向母亲，似带着些责备：“你怎么当学生面前叫
孩子小名？”母亲哑言，只是啐啐念了几句，便去找老师的孩子，进了房。“你上课吧！”说着老师父亲便掸了掸衣服，小心翼翼地坐上了一旁的沙发，仿佛怕弄脏了它。老师顿了顿嗓子，便开始帮我们上课，而我的目光却始终停留在他的父亲身上。他虽然听不懂，却总是认真地望着老师，似是虔诚的信徒等着真主点化。我只感觉，那目光如柔水，又似烈火，好像他的眼前就是他的整个世界。
心一颤，这目光似曾相识……是父亲！低头，脸上一阵红热，不言、不语。约莫半个小时，老师的母亲从房内出来，他的父亲也站起身，怕是要回去了。“爸妈，你们再玩会啊，留下来吃晚饭！”“不打扰你上课了，儿啊，好好工作，你开心妈就开心了！”一旁的父亲并未开口，只是拍了拍老师的肩，那目光满是慈爱……看着眼前的一幕幕，跌入记忆的长河，父母的爱，父母的关怀，父母无微不至的照顾……
“呼——”门关了，两老走了，我也被从记忆的长河中唤回，望着老师湿润的眼眶，那一刻，我被唤醒……原来天下的父母心都一样啊！从我们呱呱坠地的那一刻，父母注定被我们牵绊；我们的一举一动，无时无刻都牵动着他们的心。不管成龙成凤，是好是坏，我们至始至终都是他们的一切，他们的天呐！只要我们平安，便是他们最大的幸福……
老师的泪，是否在懊悔，身为人子，却听不出娘的声音；又是否在惭愧，身为教师，虽满园桃李，却不能陪爹说话……
这一切，无从得知。我只明白，我该醒了，要去爱了，爱我的父母，爱给予我生命，给予我一切的那两个人！
希望，我醒得并不晚，爱得也不算迟……
作文六：《那一刻我被唤醒作文》4000字
那一刻我被唤醒作文
篇一：那一刻．，我被唤醒ｄｏｃ（１）
那一刻，我被唤醒
从不被父母宠爱，竟忘了怎样去爱??
“不用你烦～”这简简单单的四个字，随着我年龄的增长，越发频繁的从我口中溜出，用它来还击父母的唠叨，一遍又一遍地抨击着父母的心，可当时的我却不以为然，只是厌烦??
某个周六的下午，去老师家补习，宽敞的客厅，容纳着十几双渴望知识的眼睛。坐在靠前的我认真解答着题目。 突然，一阵急促的脚步声直逼门前，随后是几声有节奏的敲门声。老师大呼：“谁啊，”“我啊～”门后传来一个女人的声音，似带着些粗喘。看样子老师并没听出这声音属于谁，疑惑地开门——一对老夫妇，衣着简朴，怕是刚从农村风尘仆仆地进城。“爸、妈，你们咋来了，”老师一脸愕然，手中接过两老的头盔，“大忙忙完了，过来耍子耍子～”老师的父亲身材魁梧，声音粗犷，操着一口方言，直率。“也不提前打个电话告诉我，好让我去接你们，天都这么冷了～”我放下笔，静静地注视着一切。他的母亲并未接话，只是笑：“宝儿啊，你不是喜欢吃肉圆吗，妈给你做了一袋，给你放冰箱去～”听到老师的乳名，自然一发不可收拾地笑了起来。 站在一旁的父亲扯了
扯母亲的衣角，我注意到父亲那严肃的眼神望向母亲，似带着些责备：“你怎么当学生面前叫
孩子小名，”母亲哑言，只是啐啐念了几句，便去找老师的孩子，进了房。“你上课吧～”说着老师父亲便掸了掸衣服，小心翼翼地坐上了一旁的沙发，仿佛怕弄脏了它。老师顿了顿嗓子，便开始帮我们上课，而我的目光却始终停留在他的父亲身上。他虽然听不懂，却总是认真地望着老师，似是虔诚的信徒等着真主点化。我只感觉，那目光如柔水，又似烈火，好像他的眼前就是他的整个世界。
心一颤，这目光似曾相识??是父亲～低头，脸上一阵红热，不言、不语。约莫半个小时，老师的母亲从房内出来，他的父亲也站起身，怕是要回去了。“爸妈，你们再玩会啊，留下来吃晚饭～”“不打扰你上课了，儿啊，好好工作，你开心妈就开心了～”一旁的父亲并未开口，只是拍了拍老师的肩，那目光满是慈爱??看着眼前的一幕幕，跌入记忆的长河，父母的爱，父母的关怀，父母无微不至的照顾??
“呼——”门关了，两老走了，我也被从记忆的长河中唤回，望着老师湿润的眼眶，那一刻，我被唤醒??原来天下的父母心都一样啊～从我们呱呱坠地的那一刻，父母注定被我们牵绊；我们的一举一动，无时无刻都牵动着他们的心。不管成龙成凤，是好是坏，我们至始至终都是他们的一切，他们的天呐～只要我们平安，便是他们最大的幸福??
老师的泪，是否在懊悔，身为人子，却听不出娘的声音；又是否在惭愧，身为教师，虽满园桃李，却不能陪爹说话??
这一切，无从得知。我只明白，我该醒了，要去爱了，爱我的父母，爱给予我生命，给予我一切的那两个人～
希望，我醒得并不晚，爱得也不算迟??
篇二：那一刻，我－－－－
半命题作文《那一刻，我－－－－－－－－－－－－》
比全命题更自由，要充分利用好这个空间，填上自己熟悉的、能写好的、有积极意义的内容。比如： 《那一刻，我登上了领奖台》、《那一刻，我触摸到了亲情》、 《那一刻，我流泪了》、《那一刻，我哭了》、
《那一刻，我后悔了》、《那一刻，我认识了你》、
《那一刻，我长大了》、《那一刻，我想起了我的母亲》、 《那一刻，我最温暖》、《那一刻，我最激动》、
《那一刻，我的世界春暖花开》、《那一刻，我被唤醒》、 《那一刻，我真幸福》、《那一刻，我怦然心动》、
《那一刻，我笑了》、《那一刻，我迈上了新台阶》、
《那一刻，我变了》、《那一刻，我来了灵感》、??．
指导：那一刻之前，要把相关的那件事写充分，写曲折，它虽属铺垫，却是文章的主体；那一刻真正到来时，文章也就该结尾了。
《那一刻，我长大了》
坐在窗边，静静地聆听着窗外的雨声，懵懂的我已经走过１２个春秋，昨日的冲动已离我而去，深深地呼一口气，是亲情把我从迷茫中唤醒，那一刻，我
———题记
时间追溯到一年前，那个寒冷的雨夜，就在那一
天，我干了一件令我现在想起来都后悔的一件事？？那天，我正在做作业。爸爸阴沉着脸走过来，看我在一边听歌一边写作业，他十分生气，毫不留情地把我训斥一顿，一番发泄之后，便把烟放在了桌子上，
我居然想报复一下爸爸，就把他的烟放在了书包里。晚饭后，爸爸焦急地在屋里找来找去，妈妈问他找什么，他说了一个字——烟。此时我倒吸了一口凉气，因为我知道，以爸爸的个性，如果他知道烟是我拿的，一定不肯放过我。我只好不吭声，装作在专心致志地看电视，妈妈问我看见没，我一个劲儿得说不知道，还装出一个很平静的样子，但此时我的心里一
团乱麻。
爸爸找不到烟，在家里大发雷霆，妈妈就在做我的“思想工作”，叫我拿了烟就赶快拿出来，我想他们已经猜到是我了，可我还是装出一副无辜的样子。每次他们问我时，我都好想说，可是？？每当看到爸
爸那愤怒的表情时，我预言又止。
爸爸带着一脸的愤怒去上班去了。这时，妈妈一脸严肃地坐在
沙发上，她语气很凝重地对我说：“那个烟到底是不是你拿了，你说吧～”我有些动心了，但还是嘴硬地说：“我没？？没拿，”我说的时候语气
在发抖。可我还是嘴硬。“你想想吧，这个家里就我们三个人，除了我和爸爸，不是你还有谁，爸爸这么生气不是因为找不到烟，而是你的不诚实，只要你说出来，我们是不会怪你的～”她说这句话的时候竟哭
了起来。
我生平是最不受眼泪所感动，可这次似乎是个例外，我终于说出了真相，说完我也忍不住哭了起来。我和妈妈都沉默了良久，她开口了，叫我给我爸爸打电话。我是个自尊心十分强的人，不会轻易给人道歉，但在良心的谴责下，我鼓起勇气拿起了电话。电话那头，一个浑厚的声音响起：“喂”，“爸爸，那个烟是我拿的。”我冷冷地抛出这句话后便挂断了电话。随后我觉得确实对不起爸爸，便给爸爸发了短信。爸爸
也给我回了短信，内容大致是：
亲爱的女儿，今天下午确实是爸爸的不对，爸爸做得太过火了，希望你能原谅。但是，那件事你确实也有不对的地方，不是爸爸必须要烟。而是希望你成为一个诚实的人，这也是我和妈妈共同的心愿～
——爱你的爸爸
看完，我的眼里满是泪花，望一望窗外的雨，那
一刻，我真的觉得我长大了。
《那一刻，我的世界春暖花开》
“沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” 争渡，怎渡，
月光斜斜射入镂花的窗子，洒在床上。惊醒的我靠床头坐着，想着未来，想着如这月光一般奶色的、迷茫的未来，不由得心生不合时令的丝丝寒意。
中考临近，怎渡，怎渡，
解衣欲睡，猛然发现书房亮着灯。谁，难道是爸爸回来了，
我蹑手蹑脚走进房中——果然是爸爸。
我慢慢走近，只见他伏在桌子上，一头乱发，一脸疲惫，嘴巴一张一翕，均匀地呼吸着，发出细微的鼾声，背部轻微地一起一伏。再看，他交叉的双手压在一张英语试卷上。
对了，他一定是在帮我抄英语错题。我回头一瞥身后的钟——十二点二十分～我愣在那儿，一阵愧疚之情袭上心头。
父亲，这一刻，月光，灯光？？温柔地舔着你的脸庞。
你这些天不是去海门上班的吗，怎么西装都没有脱便为我抄起了错题，
也许是父子有心灵感应，你忽然被“我”的愧疚心潮惊醒，抬头看见我，一脸诧异。然后似乎领会了什么，一边奋笔疾书，一边说：“儿子，去睡吧，爸爸回来是想陪你几天。忽然想起来错题还没抄完呢？？这不，抄着抄着竟睡着了。”
我一时无语，许久只憋出了一句：“睡吧，爸。我们都睡吧～”
“还有一个多月就要中考了，你快睡去，睡足了才有精神哦～”
我知道老爸的脾气，只得退出书房。看着灯光下格外温柔、格外高大的老爸，那一刻，丝丝凉意已经退去，周身洋溢着生命的活力和春暖花开般的幸福感。爸爸，我会努力，更不会放弃。
篇三：作文 那一刻，我尴尬
［作文 那一刻，我尴尬］那一刻，我尴尬
指导老师：周水华
在我人生的道路上，有许多事情令我难忘，有伤心的、悲伤的、兴奋的、开心的，但是最终还是少不了那件令我尴尬的事情？？
记得那是四年级暑假又去香港旅游的时候，妈妈买了许多纪念品放在家里装饰，作文 那一刻，我尴尬。有时我这人就是有点好东西就非对别人炫耀一番才爽快的人。于是我带着昂贵的纪念品去上学。“哇，真漂亮，送我一件吧～”“我的妈呀，我也想去香港玩一趟？？”一阵阵赞扬声时不飘进耳朵里。
“咦，我的挂件呢，上节课还有的，这节体育课上来就不见了，一定是被哪个同学给偷走了。”我猜测着，好像体育课我同桌因为脚痛没下去上，一定是他偷的。“ｘｘｘ，你偷了我的挂件，快拿出来，小学五年级作文《作文 那一刻，我尴尬》。 ？分享好文？”说着我的泪水盈满了整个眼眶。
“不是我，你冤枉好人，那个时候，我在老师办公室里改作业，我上来才３分钟不到。”听了我的猜疑，他把眼睛瞪得铜铃一般大，
双耳赤红赤红的，脸也不列外，说话时腮帮子鼓鼓的，青青的筋脉一条条非常明显。我们两之间的争吵一直持续到了放学。可是，我那心爱的挂件就没找到，“犯罪嫌疑人”也还没有找出，我只能提心吊胆地回家了。
晚上我准备做作业拿出语文书，令我目瞪口呆的事情发生了，那件亮晶晶的挂件夹在了语文书中。“耶，终于找到了～”我连蹦带跳，兴奋地喊道。可是，我为难了，白天我错怪了同桌，可该怎么办呢，
第二天，我早早地来到了学校，他早已坐在位置上了。我低着头，红着脸惭愧地说：“对不起，我昨天错怪你了，我无意中把挂件放在了语文书中，冤枉了你，晚上做作业找到了，原谅我吧。”“没事，没关系。找到就好”他诚恳地说，听了听的话，我的心里顿时一阵轻松，可在轻松间却夹杂着丝丝愧疚，看着他，我把头垂的更低了。
经过这件事，我明白了：在没有弄清事情的真相之前，不要乱下定论，不然会冤枉好人的。
城南小学五（６）班
姜璐？
作文七：《那一刻.我被唤醒》1200字
那一刻，我被唤醒
从不被父母?宠爱～竟忘了怎样?去爱……
“不用你烦：”这简简单单?的四个字～随着我年龄?的增长～越发频繁的?从我口中溜?出～用它来还击?父母的唠叨?～一遍又一遍?地抨击着父?母的心～可当时的我?却不以为然?～只是厌烦……
某个周六的?下午～去老师家补?习～宽敞的客厅?～容纳着十几?双渴望知识?的眼睛。坐在靠前的?我认真解答?着题目。
突然～一阵急促的?脚步声直逼?门前～随后是几声?有节奏的敲?门声。老师大呼：“谁啊，”“我啊：”门后传来一?个女人的声?音～似带着些粗?喘。看样子老师?并没听出这?声音属于谁?～疑惑地开门?——一对老夫妇?～衣着简朴～怕是刚从农?村风尘仆仆?地进城。“爸、妈～你们咋来了?，”老师一脸愕?然～手中接过两?老的头盔～“大忙忙完了?～过来耍子耍?子：”老师的父亲?身材魁梧～声音粗犷～操着一口方?言～直率。“也不提前打?个电话告诉?我～好让我去接?你们～天都这么冷?了：”我放下笔～静静地注视?着一切。他的母亲并?未接话～只是笑：“宝儿啊～你不是喜欢?吃肉圆吗～妈给你做了?一袋～给你放冰箱?
去：”听到老师的?乳名～自然一发不?可收拾地笑?了起来。
站在一旁的?父亲扯了扯?母亲的衣角?～我注意到父?亲那严肃的?眼神望向母?亲～似带着些责?备：“你怎么当学?生面前叫孩?子小名，”母亲哑言～只是啐啐念?了几句～便去找老师?的孩子～进了房。“你上课吧：”说着老师父?亲便掸了掸?衣服～小心翼翼地?坐上了一旁?的沙发～仿佛怕弄脏?了它。老师顿了顿?嗓子～便开始帮我?们上课～而我的目光?却始终停留?在他的父亲?身上。他虽然听不?懂～却总是认真?地望着老师?～似是虔诚的?信徒等着真?主点化。我只感觉～那目光如柔?水～又似烈火～好像他的眼?前就是他的?整个世界。
心一颤～这目光似曾?相识……是父亲：低头～脸上一阵红?热～不言、不语。约莫半个小?时～老师的母亲?从房内出来?～他的父亲也?站起身～怕是要回去?了。“爸妈～你们再玩会?啊～留下来吃晚?饭：”“不打扰你上?课了～儿啊～好好工作～你开心妈就?开心了：”一旁的父亲?并未开口～只是拍了拍?老师的肩～那目光满是?慈爱……看着眼前的?一幕幕～跌入记忆的?长河～父母的爱～父母的关怀?～父母无微不?至的照顾……
“呼——”门关了～两老走了～我也被从记?忆的长河中?唤回～望着老师湿?润的眼眶～那一刻～我被唤醒……原来天下的?父母心都一?样啊：从我们呱呱?坠地的那一?刻～父母注定被?我们牵绊，我们的一举?一动～无时无刻都?牵动着他们?的心。不管成龙成?凤～是好是坏～我们至始至?终都是他们?的一切～他们的天呐?：只要我们平?安～便是他们最?大的幸福……
老师的泪～是否在懊悔?～身为人子～却听不出娘?的声音，又是否在惭?愧～身为教师～虽满园桃李?～却不能陪爹?说话……这一切～无从得知。我只明白～我该醒了～要去爱了～爱我的父母?～爱给予我生?命～给予我一切?的那两个人?：
希望～我醒得并不?晚～爱得也不算?迟……
作文八：《那一刻.,我被唤醒doc》1200字
那一刻，我被唤醒
从不被父母宠?爱～竟忘了怎样去?爱……
“不用你烦：”这简简单单的?四个字～随着我年龄的?增长～越发频繁的从?我口中溜出～用它来还击父?母的唠叨～一遍又一遍地?抨击着父母的?心～可当时的我却?不以为然～只是厌烦……
某个周六的下?午～去老师家补习?～宽敞的客厅～容纳着十几双?渴望知识的眼?睛。坐在靠前的我?认真解答着题?目。
突然～一阵急促的脚?步声直逼门前?～随后是几声有?节奏的敲门声?。老师大呼：“谁啊，”“我啊：”门后传来一个?女人的声音～似带着些粗喘?。看样子老师并?没听出这声音?属于谁～疑惑地开门——一对老夫妇～衣着简朴～怕是刚从农村?风尘仆仆地进?城。“爸、妈～你们咋来了，”老师一脸愕然?～手中接过两老?的头盔～“大忙忙完了～过来耍子耍子?：”老师的父亲身?材魁梧～声音粗犷～操着一口方言?～直率。“也不提前打个?电话告诉我～好让我去接你?们～天都这么冷了?：”我放下笔～静静地注视着?一切。他的母亲并未?接话～只是笑：“宝儿啊～你不是喜欢吃?肉圆吗～妈给你做了一?袋～给你放冰箱去?：”听到老师的
乳?名～自然一发不可?收拾地笑了起?来。
站在一旁的父?亲扯了扯母亲?的衣角～我注意到父亲?那严肃的眼神?望向母亲～似带着些责备?：“你怎么当学生?面前叫孩子小?名，”母亲哑言～只是啐啐念了?几句～便去找老师的?孩子～进了房。“你上课吧：”说着老师父亲?便掸了掸衣服?～小心翼翼地坐?上了一旁的沙?发～仿佛怕弄脏了?它。老师顿了顿嗓?子～便开始帮我们?上课～而我的目光却?始终停留在他?的父亲身上。他虽然听不懂?～却总是认真地?望着老师～似是虔诚的信?徒等着真主点?化。我只感觉～那目光如柔水?～又似烈火～好像他的眼前?就是他的整个?世界。
心一颤～这目光似曾相?识……是父亲：低头～脸上一阵红热?～不言、不语。约莫半个小时?～老师的母亲从?房内出来～他的父亲也站?起身～怕是要回去了?。“爸妈～你们再玩会啊?～留下来吃晚饭?：”“不打扰你上课?了～儿啊～好好工作～你开心妈就开?心了：”一旁的父亲并?未开口～只是拍了拍老?师的肩～那目光满是慈?爱……看着眼前的一?幕幕～跌入记忆的长?河～父母的爱～父母的关怀～父母无微不至?的照顾……
“呼——”门关了～两老走了～我也被从记忆?的长河中唤回?～望着老师湿润?的眼眶～那一刻～我被唤醒……原来天下的父?母心都一样啊?：从我们呱呱坠?
地的那一刻～父母注定被我?们牵绊，我们的一举一?动～无时无刻都牵?动着他们的心?。不管成龙成凤?～是好是坏～我们至始至终?都是他们的一?切～他们的天呐：只要我们平安?～便是他们最大?的幸福……
老师的泪～是否在懊悔～身为人子～却听不出娘的?声音，又是否在惭愧?～身为教师～虽满园桃李～却不能陪爹说?话……这一切～无从得知。我只明白～我该醒了～要去爱了～爱我的父母～爱给予我生命?～给予我一切的?那两个人：
希望～我醒得并不晚?～爱得也不算迟?……
作文九：《那一刻,我被唤醒了.》9600字
【１】那一刻～我被唤醒了
夏天马上就要来了吧～冗长的～昏昏欲睡的～迷幻之夏。
秒针～拖着分针～拽着时针～向时间无尽头的黑暗奔去～我奋力想去追赶～奔跑着向前～可是却只能望着它渐行渐远。
我累了～我想放弃。梦想啊～终究只是想想的。
盯着桌上的一堆考卷～我垂了垂眼～再无了追逐梦想的勇气～身体像是被人抽空了力量～重重地趴在桌上～泪水酸酸的～堵在眼眶中又流不出来～胀得眼睛疼～闭了闭眼～真想这样一直沉睡。
电视发出的嘈杂声音令我烦躁不已～起身郁闷地想关掉～电视中却突然传出一道透亮的声音～撞进我的心脏～唤醒沉睡的梦想。
“夜空中最亮的星～能否听清～那仰望的人心底的孤独和叹息。”
停步驻足～世界是安静的～浸满水一样的安静。心～被歌声填满～一下一下～跳动得厉害。
“夜空中最亮的星～能否记起～曾与我同行～消失在风里的身影。”
那一刻～胸口发紧～所有的情感似滔天洪水决堤前的瞬间一样～异常汹涌～涌进心脏里。放弃～失败～沉睡，还是努力～成功～被唤醒，我想到了歌声背后的那个人。十年～他成功过～失败过～困惑过～迷茫过～他不断蜕变～为了梦想～奋斗～努力～拼搏～所以他的歌声充满了力量与希望。
“我祈祷拥有一颗透明的心灵～和会流泪的眼睛。”
我的梦想啊～追逐了那么久的梦想～本就不应该轻言放弃。即使有黑夜又何妨～总会有一颗星指引梦想的方向～只要不放弃。
“夜空中最亮的星～请照亮我前行。”
那一刻～沉睡的我被唤醒。
刹那～
消失了～那声音，
而我～却被唤醒。
【２】那一刻我被唤醒了
时间像一把无情的剪刀～间断你身上的残枝败叶～一眨眼～已经１５年了～学习的繁忙早就淡化了我与亲人之间的感情～但是～在那一刻我被唤醒了。
夕阳洒在了红砖上～我迈着沉重的步伐～机械般的走回了家中～接着就是一句不温不冷的一句：“回来了啊。”我下意识地回答了：“恩。”坐在凳子上～第一件事就是拿出书本。这枯燥的生活使我感到厌倦～唉～这种乏味的生活什么时候是个头啊。就这样～母亲在我心目中成了一个可有可无的人。
但是～一次偶然的疑问～我被唤醒了。
风拂过了我窗前的柳叶～正当我享受着这股清风的时候～一个厌倦的声音爱耳边响起：“吃饭了。”心情再次回到了从前～桌上只有我自己一个人～于是我便埋着头吃饭～餐桌上的我依旧是那么的烦躁～不一会儿～我听见了“咔、咔。”的声音～一抬头发现母亲再剪树枝～ 我的心里甚是不解～她为什么要这样做～这岂不是在伤害它吗？母亲看出了我的疑问～她笑了笑～说：“我减掉这些枝叶～是因为它们已经坏死掉了～在这里～它们只会与那些好的枝叶抢养料～所以才减掉它们。”说完～母亲又拿着那把剪刀小心翼翼的剪掉它们。透过夕阳的照射～我仿佛从母亲的眼中看出母亲的寂寞和痛苦。
那一刻～我被唤醒了～母亲的所作所为不就如同那把剪刀吗？她那一次不是小心翼翼的去修剪我这棵还在成长中的树啊？我吃不下了～放下碗筷～拿着它们走进了厨房～没错～那是我第一次刷碗。
回到房间～发现在我的作业本上多了一片叶子～明明是那样的翠绿～却被清风吹了下来～是啊～母亲不就是唯恐我变成这片叶子吗？当我再看见母亲时～我发现母亲的眼角仿佛有着一滴泪水～那时～我的心像针扎的一样疼。
就在那一刻～我彻底的醒悟了～母亲～感谢您用那双辛勤的手唤醒了我。
【３】那一刻～我被唤醒
流连美景如画～却不如驻足心间。景色成像回忆～不胜刻印心上。那一刻～我被唤醒～那一刻～永驻心田。
如今～世人多爱欧美如画风光～流连现代高楼大厦～而我却独爱中华古色～驻足古老石壁前。
骄阳似火～炙烤广袤大地～风沙席卷～泛着金黄色的光芒。行于大漠上～遥望天地间。远远地～莫高窟隐于其中～如一尊佛～身着金色袈裟～静立于此～坐观这千年的繁华与衰落。
模糊愈见清晰～走近～走进。厚重的石壁上那飞天的画作映入严重～那张扬的色彩带你重返昔日辉煌～
耳畔讲解历史～心回昔日繁镜像。驼铃叮当～风声沙沙。蓝天～骄阳～商队～石窟～天地间映衬着繁华一片。彼时画作～色彩浓艳～飞舞的线条勾勒出人们心中不竭激情。心不由为之牵扯～亦是澎湃着一腔热血。
蓦地～驼铃不再～重回冰冷。眼前再现残花～我恍是看那昔日鲜丽的色彩画作点点砂砾随风而逝。伸手～试图挽回～却空余手心冰凉。风沙席卷带走无限繁华～大漠寂静一片～空余点点凄凉。
耳畔～人们热闹观赏～在我眼中却是凄凉。此时～眼底～满是惊恐与哀痛。
痛，痛：时光飞逝～繁华为砂：悔，悔：古老瑰丽～悔不能守护。恨，恨：恨这时光无情～风雨冰冷。
那一刻～我被唤醒。中华的热血蓬勃而出。望长城～千里壮观～沧桑历史。为何，变为方砖卑微：观山佛～神圣庄严～巍峨壮丽。为何，变为打趣留念之处：古老中华～文明结晶～而今却只是人们眼中观光炫耀。华夏儿女～怎能不痛，不悔，不怨，愿化为亘古的一砖一石～只望撑起这中华的迤逦：
那一刻～我被唤醒～为中华之史～为华夏之荣：
【４】中考满分作文评点：《那一刻～我们毕业了》
［笔者评点］：这是一篇写的很精致的考场作文。有以下几个特点：１．文笔优美～表达了一种很恬静的心情，２．善于运用景物描写表达自己的心情，３．叙事笔法很有艺术性～即：不是直接的平铺直叙～而是采用概括性的叙事～在叙事中抒发情感的方式～是目前优秀作文比较流行的一种写法，４．心理描写很真实～写出了初中毕业生对初中生活的真实的留恋与怀念之情。
这篇作文很值得我们带领学生揣摩。
附：作文
那一刻～我们毕业了
它们在哪里呀～它们还在开吗？我们就这样～要在木棉花的季节走出初中的大门。
——题记
我们的摩天轮已停下了，把紧张的生活比喻为“摩天轮”很有新意，～一千多个日日夜夜～换取的是高中的更广阔的学习天地～却为何仍留恋格子里的春天，表达优美、有创意。，？
啊～再在校园里走一走吧……，表达一种留恋与怀念，
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放～满目的艳红～灼灼其华～仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春～一去不返。，青春的语言很能打动阅卷教师的心。，树下刻着谁和谁的名字～承诺着“友谊长存”的誓言～却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事～却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走～我向左走。
操场静下来了～往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下～有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声～毕业照上呆呆，用词准确、形象～也表达了此刻的心情，的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻～只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙～埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上～朋友～这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白～一点点磨平～是否会再也叫不出你的名字？，概括性的叙事～优美而生动。，
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味～为了吃上鸡爪～还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉～随着一阵嘘声～人群逐渐散开～一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？，学生眼里的生活～有趣～更有情。能引起阅卷教师对学生时代生活的回忆与共鸣。，
……
过去了～结束了～该散场了吧？
风筝总会飞远～但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，比喻贴切，～但它的源头留在了屋里；我们总会飞远～但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤～因为我们在成长。，虽然有些伤感～但主题积极向上。，
那一刻～我们真的毕业了。，照应题目～思考严谨～这是每个考生都要注意的。， 【５】那一刻～我被感动了
每个人的心中都有一片神秘的夜空～有许多精彩的瞬间如流星般划过苍穹～转身消逝。我的夜幕中～有一颗星星被我定格在那里～因为它的美丽、灿烂～令我深深感动。
第一次听说她是在和同伴玩耍的时候～朋友不经意间提起的～她说有这么个女孩儿～因为是个姑娘～从小就被父母遗弃了～一直跟着奶奶生活～如今长大了～父母却不闻不问～奶奶只好带她拣一些易拉罐等可以换钱的废品～以维持生计。听到这里～我的脑海中显现出一幅画面：一个老奶奶身后跟着个小女孩儿～推着一辆破旧的三轮车～小女孩儿低着头～两只手绞在一起～缓缓的蹭到一位叔叔或阿姨的身边～迅速捡起他们脚下的空瓶子～飞快地跑开。偶尔抬头望望人们～那张脸像暴风雨前的天空～阴沉沉的～没有一丝生机～表情呆呆的～露出自卑的神色。眼睛里蒙上了一层灰一样～缺少了儿童的天真烂漫。目光刚刚触到周围的人～又迅速移到了自己的脚下。想到这儿～我心间涌出了对小姑娘的同情～又听到朋友说：“若这样的命运降临在我身上～还不如一死了之呢。”心中不免落得一阵感伤。当时朋友只是当做故事讲的～事后我也就渐渐忘却了。
那是一个晴朗的日子～朋友约我外出散心～我们坐在公园的石凳上～谈天说地。突然朋友对我说：“看到没有～那就是我跟你提起过的祖孙俩。”我顺着她手指的方向看去～果然有一老一小在弯腰捡着东西～身后不远处停着一辆装满废品的三轮车。一切如我预想的那样～我正寻找着我脑海中的那张脸～一个稚嫩的银铃般的声音在身后响起：“姐姐～你们的空水瓶还要吗，”我转过身～看到的却与我预想中的截然相反～在我眼前的是一张天使般的脸庞。她指指我们手中的塑料瓶～朋友把瓶子递给她～她的眼中露出了一丝笑意～像一缕阳光射进我的心间～荡起层层涟漪。那双眼睛水汪汪的～像是初春的茸草～归来的新燕～含苞的花骨朵～充满了活力。看着她的眼睛～使人有一种拿柳枝拍打溪水的清新脱俗～仿佛忘记了一切杂念。
“谢谢：”当我回过神来～她已伴着这句话跑远了～望着她蹦蹦跳跳的背影～我心中不禁生出了一种莫名的感动～或是因为她积极向上的精神～或是因为她乐观开朗的态度～又或是她那春风般的笑容和流水似地眼睛。从那以后～每当我遇到坎坷时～总会想到女孩儿与我目光相视的那一刻～它给予了我自信和面对一切困难的勇气。
仰望夜幕～那颗星星依旧光鲜亮丽，回想那刻～我真的被深深感动了：
【６】那一刻～我不再孤独
爱可能是轰轰烈烈的～就如那一泻千里的黄河～拍打着坚硬的岩石，爱可能是温馨的～犹如花香～丝丝缕缕～泌人心脾，爱还可能是无声的表达～就像黑暗中的束束灯光。而外公的爱却是那淡雅芬芳的茶。 自六年级以来～我一直住在外公家～岁月的流逝带给我太多的孤独的感觉～使我萌生了想回到家乡去的念头。“放暑假了啰：”我高呼～因为我马上可以回家了。那天～风摇曳着树～一片片调皮的树叶落入河水中～那起伏的涟漪带走了我的烦恼～小鸟那悦耳的歌声如柳枝撒下的清露～洗净着我的心～外公要送我去车站～他艰难地迈着在车祸中受伤的脚～那一路上～我们并没有太多的话语～只是默默的走着～我看得出外公好几次好像有话要对我说～可是到了嘴边又咽了回去。外公的脚步好缓慢～可终于还是到了车站～我坐上车～从车窗外望着年迈的外公～他头上戴着一个灰色的头巾～那浑浊的眼里透着一丝难以觉察的希望。脸上的皱纹密密麻麻～他的脚有点跛～我望着苍老的外公～陷入了回忆之中。
“蓉蓉～快～你外公被车撞了～在医院。”妈妈焦急地说。什么，这犹如一个晴天霹雳打在我的头上～外婆也为之一颤。我们赶忙跑向医院～医院的一切都是那么白～白的恐怖～因此我并没有进去看望外公。爸爸从病房出来～手中拿着两个烤饼和一包糖～向我递来～说：“蓉蓉～这是外公带给你和弟弟吃的。”那时～我再也抑制不住～泪水拼命地涌出来～“吧嗒”地打在手上～打在烤饼上～外公是要把烤饼和糖给我和弟弟吃的～他可能在想～我的孙儿一定很爱吃～那两个小馋猫望着这东西～一定会乐开花的～却没有料到不幸的车祸打破了他的想象。
天啊～我在做什么，我的离开只会给外公他们带来更多的寂寞。外婆此时又在干什么呢，我想～她此时肯定在偷偷地流泪～然后在外公回来前擦干她的泪水～用笑容藏起她的孤独。
外公的嘴角动了～“蓉蓉……什么时候回来，”他悄悄地拭去那已流出的泪水。尽管动作是那么隐秘～却还是被我看见。我不仅看见了他的泪～还看见了那浑浊的双眼中的不舍～以及爱与希望～我呆住了～泪水从我脸上滑落～那懊悔的泪把我的心打得很痛……
我推开车门～冲向外公：“外公……我……我不回去了。”外公笑了～那苍老的脸上的笑才是我所渴望的吧：我搀扶着外公走上了回家之路……
蓦然回首～我看到那孤独顿然化作一道彩虹～悬挂在湛蓝的天空中～我知道～那一刻～我不再孤独。 【７】那一刻～我们破茧成蝶
科技中学初三，２，班 张惠如 ［指导老师：陆豪］
破茧成蝶是一种挑战～只有在战胜了那层茧后～才会有重获生命的欢愉与快慰。
——题记
在这个世界上～每个人都有自己的梦想～正是因为有了梦想～才会有拼搏的动力～才会有挑战层层困难的惊人决心。两年前的北京奥运会上～刘翔因伤退赛～然后两年后的广州亚运会上～那个“栏上飞人”又重返赛场～为了梦想～飞奔～一路飞奔～终于实现了梦想～夺得了冠军～相信他这惊人的成绩背后～应该是承载许多的汗水与说不出的艰辛吧：这是不容质疑的。试问有谁能够在整天无所事事的情况下～取得惊人的成就呢，
就拿那幼小的、蠕动的毛毛虫来说吧～如果没有他们持之以恒夜以继日地努力啃咬束缚自己的那层茧的话～那么它们又怎么能够完成生命质的飞跃～长成翩然起舞的蝴蝶呢，是它们的梦想～是它们拼搏的动力～是它们惊人的决心和勇气使然～也许是因为它们深刻认识到了“物竞天择～适者生存”的道理吧～所以～在它们艰难地努力并获得成功的那一刻～它们才能够成功地破茧而出～成为一只美丽的蝴蝶。 作为毕业生的我～此时身坐考场～百感交集～回想初中两年半的生活～有哭～也有笑～有泪～也有歌～曾为一道道难题沮丧过～也曾为一次次考试失利而泪流满面过～但我坚信～只要在接下来的日子里～无论有多难～有多苦～竞争有多激烈～但只要迈着艰难的步伐坚持下来～总会迎来胜利的曙光。 昨天的失败～成就今日的辉煌～三年的一次次失败～我毫不气馁～三年的一次次成功～我毫不骄傲～在此基础上～我总结出了一条条宝贵的经验和教训～并收获了成功的硕果～这点点滴滴的成果难道不是我今天能够坐在这里胸有成竹地答卷的块块基石吗，
说来也巧～在我答完考卷的那一刻～偶然向窗外一瞥～竟见两只骄傲的苍鹰在天空中翱翔～虽然不是弱小的蝴蝶～但苍鹰不也一样吗，在它幼小的时候～它们艰苦地训练过飞翔～也曾遭遇跌落山崖的危险～也曾遭受凄风苦雨的打击～但他们终于成为天空的主人～它们也经历了另一种形式的“破茧成蝶”。刘翔的失利～毛毛虫的蜕变～幼鹰的滑落山崖～人生中的失败……～所有的这些都是一种考验。
记得孟子说过“天将降大任于是人也～必先苦其心志～劳其筋骨……”～孟子在两千多年前就告诉我们要经得起人生的考验～是的～我们每个人都会遭遇挫折～经历人生的低谷～甚至对于我们个体的生命而言～我们也常常会被自己的所作所为缚上一层层厚厚的茧～但我们为了成功就必须“破茧而出”～就必须去战胜自我～虽然经历这一过程是痛苦的～但对于一位为实现梦想而拼搏的志者来说～这实在又是一种必须的考验。 【点评】本文写出了真情实感～将战胜自我～迎接挑战～比喻成另一种形式的“破茧而出”～小作者能巧妙运用比拟的手法将文章的主题进一步深化～这是难能可贵的。的确～写作就需要有更新颖的角度～最怕拾人牙慧、人云亦云～构思的新颖巧妙能吸引读者的注意力～这样文章的可读性就加强了～取得的效果就更好了。
【８】破茧??成蝶
厦门一中初三，１４，班 连祎恒 ［指导教师：肖珊］
即使寒风阻断了春天的脚步～却无法拒绝冬日尾声里的第一只碟。
——题记
结茧
一只青绿色的毛毛虫在一片枯枝的围绕中吐出细细的银丝～一点点将自己拖向一个紧闭的、黑暗的、漫长的世界。在微弱的阳光下～那一个小小的茧闪着明亮的银光～但是在一片无声的寂寥中～毛毛虫却丝毫感受不到。
伤病的困扰～痛苦的表情～落寞的背影。刘翔背着太多太重的负担～沉浸在巨大的失望之中～避进了自己的包围圈。
蛰伏
毛毛虫在寒冷的黑暗中无声无息地发生着天翻地覆的变化。阳光试图透过丝丝缕缕的空隙～想搜寻毛
毛虫的踪影～却被那个坚实的茧结结实实地挡在了门外。
翔飞人逐渐消失在了我们的生活中。他怎么样了，身体还好吗，
这些都是未知数。
但是我们同样不知道～他在这一片销声匿迹的背后做着怎样的努力。
我们当然也不会知道～一个全新的翔飞人即将从此诞生。
破茧
清晨～盈盈的露水挂满了这个厚实的茧～在阳光下熠熠生辉。一滴调皮的露珠顺着银白色的滑梯往下溜。突然～不见了。原本紧密的茧被撕开了一个小洞。一根黑色的、短小的触角在空气中急切地舞动着～想要探寻初春的气息。一点～一点～茧开始不断地摇晃起来。
一个新的生命即将到来。
“第６道～中国～刘翔：”全场一瞬间沸腾了。闪光灯“噼里啪啦”地疯狂闪烁着～照向刘翔那张棱角分明的脸。他把左手食指轻轻贴在嘴唇上～向全场观众示意。鼎沸的赛场一下子鸦雀无声。刘翔深吸了一口气～一跑到了跑到前～弯下腰～做好了起跑的姿势。
“砰——”
成蝶
那个原本坚不可摧的茧刹时间裂成了两半。一只疲惫不堪的蝴蝶轻轻地立在了残留的半个茧上。它～早已经不是原来那只青绿色的毛毛虫了～他已经在那一片无声的寂寥中蜕变成而来一只五彩斑斓的花蝴蝶。那双覆盖着银色鳞片的亮黑色的翅膀在阳光下闪闪发光～粉红色的花纹成为了它最骄傲的印痕。“哗——”～它在一片灿烂的日光下展开了那双美丽的、绚烂夺目的翅膀：
这是初春里一朵盛开的花。
“加油～加油：”在整齐的呐喊声中～刘翔坚定地一路飞奔。他轻盈地跨过了一道又一道栏。近了～近了：１０米：５米：刘翔冲过了终点线：
第一～他是第一：１３秒０９：
翔飞人像在雅典奥运会上那样展开了双臂～奔跑着。
就像初春里的那第一只蝴蝶。
冬日里漫长的太久的等待～终于在那一瞬间绽放。?
终于。破茧成蝶。
【点评】本文词雅文练～辞意从容。富有诗意的选材～隽永清新的语言～生动细腻的描写～令文章文情并茂。可贵之处在于～运用借物抒情～托物言志的手法～挖掘出了材料中的深刻内涵，同时运用片段式的结构～不落俗套～文气充沛。
【９】雨后的那抹彩虹
人生充满着机遇与挑战，正如登山，有高峰就有低谷。而低谷之后的高峰～也因着攀登过程的曲折～而
愈发光鲜夺目～亦正如狂风暴雨后天边悬挂的那座彩虹桥～那样的美丽动人。
在那群雄争霸的年代～是他用独有的旗帜～让后世为之赞叹。“苦心人～天不负～卧薪尝胆～三千越甲
可吞吴。”从吴国被赎回后的勾践～日日品尝苦胆～告诫自己“你忘了会稽之耻吗，”他屯兵操练～只为
一雪前耻。终于在那天～战鼓擂起～越甲以势不可当的进攻迅速消灭吴国时～他才得以释然。在那段
不堪回首的岁月里～他没有沉沦～而是在逆境中愤然而起～超越自我～雨后的那抹彩虹～正是他自强
不息的写照。
当代著名作家史铁生～用他的一生谱写了一阕自强的壮歌。他２１岁时瘫痪～中年患上尿毒症～５９岁的
生命里有将近４０年在与病痛作斗争。他曾自嘲“职业是生病～业余是写东西”～在我们看来～他的一生
难称幸福～罹患残疾～病痛缠身。可是我们看到～史铁生始终在逆境中求超越～于困苦中寻转机～他
笑对人生。在这过程中～他也迷茫～他也追问～但他在这不断的抗争中崛起着～超脱着～最终寻到了
生命的意义——活着去爱。困难击不倒他～命运绊不住他。他挣扎着～无论生死～都用生命诠释爱。
“宝剑锋从磨砺出～梅花香自苦寒来”～唯有在困境中自强不息的人～才能成为百花中最幽香的一朵。雨
后的彩虹～连接着过去与现在、脚下和远方～那是自强的印记。
冰心说：人们总是惊羡花儿的美丽～却不知道现时明艳的背后～是一段布满荆棘的路。如今在赛场上
飞驰的刘翔～因伤退赛后～承载着鲜为人知的压力。或许他也犹豫过～但却没有放弃～终于重新在赛
场上证明了自己的实力。不经风雨～难以成树，不经百炼～难以成钢：一个人在社会这架算盘上只是
一颗珠子～他受命运摆弄，但在人生这架算盘～他就成了拨弄算珠的人。时间、精力、才华、学识～
一切都成了可由他支配的珠子。一个人很难选择环境～但他可以利用环境～自强不息～最后化不利为
优势。
一个对自己有信心、能充分认识自己的人～一个遇到困难时不悲观、不自弃的人～一个敢于承担责任
把成败得失、荣辱归于已的人～才是真正的自强。自强是一种精神～一种信念～一种境界。唐代诗人
李咸说：“眼前多少难甘事～自古男儿当自强”。自强不息是对人生的态度～是对社会的责任～是人生路
上不可或缺的品质。暴风雨固然可怕～可是拥有一颗自强不息、超越自我的心～便能满载一船星辉～
收获一片金黄～天边的那一弯彩虹也会更加绚丽动人～不是吗，
【１０】打开心窗
见惯了满月风华～圆满无缺～那一弯弦月却以睿智的空缺～让孤独者窥视人生的真谛，观遍了浩瀚沧海～广袤无垠～那一涓细流却以灵动的渺小～让失意者探寻生命的奥秘，识尽了喧嚣红尘～繁华喧嚷～那一扇却以沉默的清新～让思想者顿悟心灵的深意：
运动健儿刘翔～以“飞人”之称叱咤于群英荟萃的体坛～用矫健的步伐和惊人的速度飞跃一道又一道的跨栏～虽只身一人～却有“马作的卢飞快”的豪壮气势～引得观者大为欢呼～为之喝彩与欢呼：你是否羡慕他的成就，是的～他在赛场所向无敌～万人敬仰～但你可尝他背后的辛酸：２００８年的因伤退赛～可谓是一石激起千层浪～他的支持为他加油～替他担忧～但也有些风言风语～也不免有冷嘲热讽：他独自承受着伤痛的折磨～人们的指责和抑制着自己内心对比赛对胜利的渴望。他打开了上帝为他开启的那扇窗～那看似沉默、老旧的木窗：或许他迟疑过也犹豫过～是否掀开这满是灰尘的窗台，然而他做到了～吱吱的开窗声慢慢响着～投射进来的是万缕阳光～照亮了他的心房～远方则是暴风雨后的彩虹～自然的清风与花香扑鼻而至～他沉醉于这里的盛景～淡忘了忧伤：
当他重拾信心～装着满腔热血重回赛场～阳光更加灿烂～呼声依旧精彩～风儿般的飞跃再次映入眼帘～他再次创下奇迹～依旧造就辉煌～１１０米栏三连冠的光芒永远在他的头顶闪耀～他的激情也就陪伴着窗台那盛景飞扬：
一弯弦月。而有“但愿人长久～千里共婵娟”的美好祝愿，一涓细流～才能汇聚“悠悠～不尽长江滚滚流”的壮志豪情；然而一扇木窗的开启～一扇心窗的开启～是会给心灵插上飞翔的翅膀：飞过“长烟落日”的落寞无奈～飞过“花落断肠”的悲伤无限。
打开心窗～飞吧：
书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯
书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果
作文十：《那一刻我被唤醒了》700字
时间像一把无情的剪刀，间断你身上的残枝败叶，一眨眼，已经１５年了，学习的繁忙早就淡化了我与亲人之间的感情，但是，在那一刻我被唤醒了。
夕阳洒在了红砖上，我迈着沉重的步伐，机械般的走回了家中，接着就是一句不温不冷的一句：“回来了啊。”我下意识地回答了：“恩。”坐在凳子上，第一件事就是拿出书本。这枯燥的生活使我感到厌倦，唉，这种乏味的生活什么时候是个头啊。就这样，母亲在我心目中成了一个可有可无的人。
但是，一次偶然的疑问，我被唤醒了。
风拂过了我窗前的柳叶，正当我享受着这股清风的时候，一个厌倦的声音爱耳边响起：“吃饭了。”心情再次回到了从前，桌上只有我自己一个人，于是我便埋着头吃饭，餐桌上的我依旧是那么的烦躁，不一会儿，我听见了“咔、咔。”的声音，一抬头发现母亲再剪树枝， 我的心里甚是不解，她为什么要这样做，这岂不是在伤害它吗？母亲看出了我的疑问，她笑了笑，说：“我减掉这些枝叶，是因为它们已经坏死掉了，在这里，它们只会与那些好的枝叶抢养料，所以才减掉它们。”说完，母亲又拿着那把剪刀小心翼翼的剪掉它们。透过夕阳的照射，我仿佛从母亲的眼中看出母亲的寂寞和痛苦。
那一刻，我被唤醒了，母亲的所作所为不就如同那把剪刀吗？她那一次不是小心翼翼的去修剪我这棵还在成长中的树啊？我吃不下了，放下碗筷，拿着它们走进了厨房，没错，那是我第一次刷碗。
回到房间，发现在我的作业本上多了一片叶子，明明是那样的翠绿，却被清风吹了下来，是啊，母亲不就是唯恐我变成这片叶子吗？当我再看见母亲时，我发现母亲的眼角仿佛有着一滴泪水，那时，我的心像针扎的一样疼。
就在那一刻，我彻底的醒悟了，母亲，感谢您用那双辛勤的手唤醒了我。
