我是一只不吃鱼的猫
作文一：《新中学生守则》300字
山 西 现 代 双 语 学 校
新中学生守则
一、热爱祖国，热爱人民，热爱劳动，热爱科学，热爱社会主义，拥护
中国共产党。
二、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法规。
三、关心集体，团结同学，维护集体荣誉。
四、刻苦学习，勤于思考，勇于探索。
五、锻炼身体，积极参加有益的文体活动和社会实践活动。
六、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
七、诚实守信，明辨是非，有错就改。
八、保护环境，珍惜资源，爱护公物，爱惜劳动成果。讲究卫生，生活俭 朴，消费合理。
九、自尊自爱，克服困难和挫折。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品。
十、尊重外宾，维护国家尊严。
ＳＨＡＮＸＩ
ＭＯＤＥＲＮ ＢＩＬＩＮＧＵＡＬ ＳＣＨＯＯＬ
作文二：《新中学生守则》1100字
新中学生守则
１． 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热 爱人民，热爱中国共产党。
２． 好学多问肯钻研。 上课专心听讲， 积极发表见解， 乐于科学探索， 养成阅读习惯。
３． 勤劳笃行乐奉献。 自己事自己做， 主动分担家务， 参与劳动实践， 热心志愿服务。
４． 明礼守法讲美德。 遵守国法校纪， 自觉礼让排队， 保持公共卫生， 爱护公共财物。
５． 孝亲尊师善待人。 孝父母敬师长， 爱集体助同学， 虚心接受批评， 学会合作共处。
６． 诚实守信有担当。 保持言行一致， 不说谎不作弊， 借东西及时还， 做到知错就改。
７． 自强自律健身心。 坚持锻炼身体， 乐观开朗向上， 不吸烟不喝酒， 文明绿色上网。
８． 珍爱生命保安全。 红灯停绿灯行， 防溺水不玩火， 会自护懂求救， 坚决远离毒品。
９． 勤俭节约护家园。 不比吃喝穿戴， 爱惜花草树木， 节粮节水节电， 低碳环保生活。
学生校园日常规范
１、保持仪容、仪表整洁大方，上学按规定穿着校服，里面的衣服束进 裤子里面。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴饰物。男生不留长发，女生提 倡短发，不迟到，不早退，有病、事向班主任请假。
２、出入校门，自觉接受门卫、值周师生的管理，不带外人进校，骑自 行车要主动下车。
３、尊敬老师。进校第一次见到老师，鞠躬问好；上下课起立向老师行 注目礼，问好或致谢。
４、遵守课堂纪律，上课注意听讲，发言要举手，回答问题要起立，不 溜号，不搞小动作，不做影响课堂纪律的事情。 （如，顶撞老师、吃零食， 接打手机等）
５、诚实守信，认真完成作业，不抄袭，不弄虚作假，测验、考试不作 弊。
６、团结同学，依靠学校、老师或家长，解决同学之间的矛盾。
７、参加会议、活动、升旗仪式，严格遵守有关的纪律，按指挥进场， 退场，不丢弃废纸和杂物。
８、认真做好广播操、眼保健操，动作规范。
９、举止文明，行为端正，不骂人，不打人，不说脏话。珍爱生命，不 吸烟、不喝酒。上下楼梯靠右行。遇到客人、来宾应主动让路、问好。 １０、保持室内安静。不在教室、走廊追逐打闹和喧哗，不在教室、走廊
拍球，不在不适合的时间、地点进行体育和娱乐活动。
１１、爱护校园环境，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮、 杂物、纸屑。不乱刻乱画，不乱倒污水、垃圾。做好值日和座位周边的保洁 工作。
１２、爱护公物，保持校园设施，不翻越栅栏，不用脚踢门窗和其它各种 设施。不污毁墙壁，黑板、玻璃、门窗。不踩踏草坪，不采摘花朵，不攀折 树木。不毁坏水电、消防及其它安全设施。
１３、勤俭朴素，生活方式健康，不攀比，不吃零食，不乱花钱，不要路 边的小店或食品摊床逗留或购买食品，养成科学、节约、朴实的生活习惯。 １４、放学后，非老师安排或值日，不在学校逗留，二十分钟 内离校。
作文三：《新中学生守则》6800字
篇一：新中学生守则
新共９条，与旧守则相比，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
教育工作者、家长和学生都应该一起学习最新守则，共同使守则得到切实执行。另附其他发达国家中小学生守则，供参考。
新修订的《守则》相比２００４年版增添了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如 主动分担家务 、 自觉礼让排队 、 不比吃喝穿戴 等，变脸 生活化 。专家表示，新守则减少 概念化 的表述是一大进步。
首条保留 爱党爱国爱人民
此次颁布的《守则》共９条，２８２字，比旧版减少了１条，内容涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，其中保留了２００４年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如 热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党 、 孝亲尊师 、 珍爱生命 等。
１
据悉，教育部去年曾向社会公开了一份《守则》的 修订征求版 ，当时也为９条，与此次发布修订版条数一样。
征求意见稿 第一条的 爱祖国 未出现 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党 ，曾引发广泛讨论。北京青年报记者对比２００４年旧版发现，新版《守则》继承了旧版，首条保留了 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党 的内容，并且增加了具体内容，如 了解党史国情，珍视国家荣誉 。
增加 主动分担家务 等生活化内容
相比旧版，此次的修订版守则补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴、节粮节水节电等生活化内容。新守则里不仅增加了 不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改 的诚实守信的细则，还有诸如７、８两条的 不吸烟不喝酒 、 红灯停绿灯行，防溺水不玩火 的健康安全提醒。教育部相关负责人表示： 这有利于将有关要求真正落到实处，实现学生知行合一。
记者了解到，此次修订偏重 生活化 、 具体化 ，也是回应了许多一线校长、班主任等教育工作者的关切。此前有基层老师校长反映２００４年版的守则有些内容比较宏观，不够具体，学生理解有一定困难，有些要求难以落到实处，因此，这次的修订版把相关的要求具体化，便于学生学习和遵守。
各地可根据实际制定日常行为规范
２
从２００４年到今年的新版守则出炉，整整过去了１１年。新守则与时俱进，相应增加了新时期中小学生的成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等，并且将 家风 、 美德 的表述更加细化。
值得一提的是，守则的最后一条 勤俭节约护家园 中，既有针对个人行为上的 不比吃喝穿戴 准则，也有 节粮节水节电 的细节提示。相比２００４年老版的 勤俭朴素 、 热爱大自然，爱护生活环境 表述，此次的改动，可操作感明显增强。
教育部中还表示： 各地可依据修订后的《守则》，结合实际情况，制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范。
《中小学生守则》诞生历程
１９８１年《小学生守则》发布。
１９９１年《中学生守则》和《小学生日常行为规范》发布。
１９９４年《中学生日常行为规范》发布。
２００４年《小学生守则》、《中学生守则》合并补充为《中小学生守则》。
２０１２年，教育部启动修订工作，将《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》三者合而为一，形成了新的《中小学生守则》，即把７０条规范浓缩成９大准则，并于２０１４年公开征求意见。
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【中小学生守则（２０１５年修订）】
１．爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２．好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
３．勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
４．明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
５．孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
６．诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
７．自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
８．珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
９．勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
篇二：新中学生守则
一、爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行
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礼，了解国情历史。
二、爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
三、爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
四、讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
五、讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不
擅动他人物品，借东西及时归还。
六、讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
七、护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
八、护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
九、护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
篇三：新中学生守则
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中小学生要会自护懂自救，坚决远离毒品，不比吃喝穿戴，不说谎不作弊。日前，教育部印发《中小学生（２０１５年修订）》，补充了不比吃喝穿戴、主动分担家务等具体行为规范内容。
２００４年，教育部发布《中小学生守则》《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》，但据教育部有关负责人此前介绍，随着时代变化，《守则》《规范》中有些不符合实际，《规范》内容过多且交叉重合等。
因此，教育部在２０１２年启动了《守则》《规范》修订工作，并于去年８月初公布征求稿，将《守则》和《规范》合而为一，形成新版《守则》，面向社会征求。
教育部介绍，新修订的《守则》共９条，２８２字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了２００４年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。
教育部还透露，新修订《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等，并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
三版《守则》对比看
对于不少７０后、８０后来说，回想童年时，《小学生守则》
６
都会是非常熟悉的记忆。这篇守则常常和《小学生日常行为规范》一起，被张贴在教学楼的墙壁上、教室的黑板旁 如果你是个捣蛋大王，那么你很可能会对它更加熟悉 不少调皮鬼都有过罚抄《小学生守则》的经历。
第一版《小学生守则》的确陪伴过许多人成长。自１９８１年公布以来，它一直被使用了２３年，直到２００４年才进行了修订，并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》，成为许多９０后、００后童年回忆的一部分。
如今，２０１５版《中小学生守则》修订发布，回头看一看前两版《守则》，在字里行间，能找到你的童年吗？
１９８１版《小学生守则》
一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
二、按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。
三、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
四、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
五、热爱劳动，自己能做的事自己做。
六、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
十、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
２００４版《中小学生守则》
７
１．热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２．遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
３．热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
４．珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
５．自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
６．积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
７．孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
８．热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
９．诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
１０．热爱大自然，爱护生活环境。
２０１５版《中小学生守则》
１．爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２．好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
３．勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
４．明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
５．孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心
８
接受批评，学会合作共处。
６．诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东
西及时还，做到知错就改。
７．自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸
烟不喝酒，文明绿色上网。
８．珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自
护懂求救，坚决远离毒品。
９．勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮
节水节电，低碳环保生活。
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篇四：新中学生守则
９
中小学生守则１ （热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２ （遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
３ （热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
４ （珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
５ （自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
６ （积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
７ （孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
８ （热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
９ （诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
１０ （热爱大自然，爱护生活环境。中学生日常行为规范 一、自尊自爱，注重仪表１ 、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队 礼。
２ 、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发；女生不穿高跟鞋。
３ 、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
４ 、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。
５ 、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、
１０
音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
６ 、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
７ 、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。二、诚实守信，礼貌待人８ 、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
９ 、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
１０ 、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人， 发生矛盾多做自我批评。
１１ 、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。
１２ 、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
１３ 、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。
１１
１４ 、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人， 不弄虚作假，知错就改。
１５ 、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。三、遵规守纪，勤奋学习１６ 、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
１７ 、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
１８ 、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
１９ 、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
２０ 、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
２１ 、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
２２ 、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
２３ 、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。四、勤劳俭朴，孝敬父母２４ 、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
２５ 、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
１２
２６ 、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
２７ 、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
２８ 、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。
２９ 、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
３０ 、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
３１ 、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。五、严于律己，遵守公德３２ 、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
３３ 、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
３４ 、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
３５ 、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
３６ 、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
３７ 、珍爱生命，不吸烟、不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
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不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
３８ 、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
３９ 、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
４０ 、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。篇五：新中学生守则
青海 １１．９ 亿元财政资金支持义务教育均衡发展 近年来， 我省在支持实施全省中小学布局调整暨校安工程、 中小学标准化学校建设等教 育惠民工程的基础上，不断加大教育基础设施投入力度，２０１５ 年投入 １１．９ 亿元支持义务教 育薄弱学校建设，促进全省义务教育均衡发展。
按照改一所、成一所的原则，２０１５ 年省财政安排的 １１．９ 亿元优先解决最薄弱学校的基 本办学条件问题。校舍等建设方面，对 ６９５ 所学校新建、改扩建校舍面积 ２９．８ 万平方米，Ｄ 级危房改建面积 ９．８ 万平方米，运动场建设面积 ７３ 万平方米。设备购置方面，对 ２６９ 所学 校购置取暖设备 １３６ 套、学生用床 ４．７７ 万张、饮水设备 ９６０ 台，配备多媒体教学仪器设备 和教育信息化设备 ９５１４ 台（套） 。
为规范义务教育薄弱学校改造补助资金管理， 省财政印发 《农村义务教育薄弱学校改造 补助资金管理办法》 ，明确了资金管理范围、申报审核拨付程序、省与市（州、县）分担比 例，同时要求各地结合“十三五”规划编制梳理 ２０１６ 年教育项目，提前谋划做实做细项目 前期工作，确保项目
１４
尽早投入使用。
新版《中小学生守则（２０１５ 年修订）》 １、爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
３、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
４、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
５、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
６、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
７、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
８、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
９、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
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作文四：《新中学生守则》11400字
白鹤小学七年级班级公约
为了营造一个良好的学习与生活环境，为了创建“最能团结、最能拼搏、最能学习、最能快乐”的伟大（３）班，需要我们在严格遵守《中学生守则》和初中各项规章制度外，还要恪守我们（３）班同学共同的约定：
一 “六心”要求：
忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
二、 天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；
（１）班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。 班级学习目标：实现自身的价值
班级精神文明建设目标：积极创建校文明班级。
三、 己所不欲，勿施于人。
（１）不给老师和学友起恶意绰号；
（２）自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。 （３）在需要排队的任何场合做到快、静、齐；
（４）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；
３、修身、齐家、治国、平天下
（１）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；
（２）胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困
难时，勇于克服困难，而不是逃避。
（３）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会： （Ａ）谦让；（Ｂ）以理服人；占
理让人；（Ｃ）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。
（４）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民； （５）学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等； （６）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不
得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。
（７）学会感恩，善于、勇于回报。
对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。
对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。
４、海内存知己，天涯若比邻
“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用
自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。
七年级班级管理条例
总则
第一条 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
第二条 本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章 班级精神
第三条 自信、自律、合作、自主是本班的班级精神。
自信 自信是成功的前提，所有同学都应该坚信“只要有付出就一定会有收获”。
自律 要磨练自己的意志，锻炼自我管理的能力，做自己头脑的主人。
合作 同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要
自主 树立自主意识，学会合理支配属于自己的时间。明确：成功永远只属于早做准备并主动争取的人。
第二章 班级管理机构
班委会是班级事务的执行者，执行班委会的决议和班主任布置的任第四条
务。班委会成员由竞选产生，按照本条例行使各自职责。
第五条 班委会成员的具体职责：
１、班长，学习委员是班级代表，对外代表班级，维护班级声誉，对内起表率作用，关心同学的学习生活，在班主任不在时代表班主任。具体职责如下：
（１） 全面负责班级的学习、纪律和卫生工作，督促其他班委成员行使职责。
（２） 组织班委定期（每周五）召开班委会会议，商讨上周班级情况的处理意见并安排本周主要工作交由班主任审议批准。
（３） 组织全班同学召开每周一次的班级会议，了解班中的学习、纪律等方面的情况，并解决班中存在的各种常规方面的问题。
（４） 督促各科课代表及时收发作业本。
２、纪律委员 协调班长做好班级工作，完成班主任交付的临时性工作。具体职责：
（１） 负责班级的学习和各种活动的开展工作。
（２） 与班委会成员相互配合，组织好学习、卫生和各种活动中的纪律。 （３） 从各班干部处搜集材料，做好班级的量化统分工作，即德育考核。 （４） 定期公布量化管理结果。
３、卫生委员负责班级的环境、教室及宿舍卫生，具体如下： （１） 负责好每周的大扫除安排和值日安排，并督促好卫生情况。 （２） 完成教室的美化、净化工作，以保证舒适整洁的学习环境。 （３） 督促全班同学做好个人卫生。
４、体育委员 负责班级各种体育活动的组织和开展。具体职责： （１） 组织全班同学上好早操、课间操。
（２） 负责体育课的整队活动，并完成体育老师交给的其他事情。 （３） 与班委会协商，开展丰富多彩的文体活动。
（４） 完成班主任交付的临时性工作。
５、团支部书记 负责班级各种文娱活动的组织和开展，具体如下： （１） 与正副班长配合，组织同学们参加学校、班级组织的各种文娱活动。 （２） 安排落实每学期的教室美化工作，定期组织各小组更换学习园地。 （３） 定期组织同学们开展班级文化活动。
（４） 完成老师交付的各种临时性工作。
６、课代表
各科课代表负责该科老师布置的学习任务，按时收发和整理各科作业本，切实当好老师的得力助手。课代表由该科成绩优秀而又有责任心的同学担任。 ７、小组长
小组长是小组代表，是小组事务的组织者和管理者，执行班主任、班委会和课代表布置和传达的任务，关心爱护同学，起表率作用。
注释：
１、小组长负责收发作业，交作业时把没交作业同学名单告诉科代表，科代表把名单登记在《作业情况统计本》中，记为“缺交作业”。
２、没交作业同学补交作业时应把作业本交给科代表，科代表把名字从“缺交作业”中划去，重新记入“迟交作业”。（迟交作业限期为第二天，过期再交仍作为“缺交作业”处理。）
３、在收作业的第二天晚自习课间向学习委员汇报作业迟交、缺交名单。 第三章 班级管理办法
第六条 班级管理采用量化管理的办法，量化管理基础分为１００分。 第七条 扣分情况
１、损害班级荣誉的，视情况扣除３—１０分。
２、不参加学校或班级活动的，每次扣除３分。
３、在集会活动中，违反会场纪律的每人次扣除３分。
４、衣着不整洁、戴佩饰，男生留长发、剃光头，女生化浓妆、涂指甲，各扣３分。
５、乱扔纸屑、随地吐痰等破坏教室卫生的行为，发现一次扣２分。 ６、值日生不负责任，不能完成值日任务的，每次扣２分。 ７、打架、骂人各扣２分，情节严重者扣５分。
８、说谎话欺骗老师或家长的，每次扣２分。有顶撞或不尊重老师的其它行为扣５分。
９、欺侮同学，给同学起侮辱性绰号的扣２分，在班中制造不良舆论者扣５分。
１０、不按时完成作业或抄袭作业者，每次扣２分，考试作弊者扣５分。 １１、无故旷课，不亲自提前向老师请假者，每节课扣２分，迟到早退扣２分。 １２（上课、自习讲小话，吃零食，看课外书，做小动作等每次扣２分；随意走动，换位，传纸条，吵闹每次扣３分，情节严重者扣５分。 １３、迟交作业者每次扣１分，缺交或老师指出抄袭作业者每次扣２分； １４、大小型考试均不得作弊，作弊者每次扣５—１０分；
１５、班干部不履行职责，并违反管理条例的双倍扣分。
１６（单元检测中每退后一个名次者扣一分。
１７（其他违反校纪校规及班级公约的，违反一条扣５分。 注释：
１、学生的违规行为由当天的值日班干部记载到《班级量化本》中。 ２、自习课，由当天的值日班干部坐到讲台上监督学生自习情况，对违纪同学第一次应进行点名提醒，若再犯则直接记载，根据上面条例扣分。
第八条 加分情况
１、为班级赢得荣誉者加５—１０分。
２、为班级着想并做出贡献者加１０分。
３、主动帮助老师做事，关心并帮助同学的加５分。
４、参加各级各类竞赛并获奖的加５—１０分。
５、主动揭露班级不良现象并与之作斗争者加５分。
６、为班级提出好的建议并被采纳者加５分。
７、 主动向班级学习园地或其他活动投稿被采用者加５分，指名投稿被采用加２分。
８、各种检测考试中总分居前１０名者加５分，单科成绩突出者加５分。
９、在思想和学习上有明显进步者加３－５分（以检测成绩为准）。
１０、各小组成员认真负责办一期学习园地者加３分。
１１、典型好人好事加３分。
１２、班委会成员在月末通过评审的加１０分。
１３、其他有益于社会、学校和班级的事情视情况加分。
１４、据学校每周考评结果，相关学生加分１—７分
第九条 量化管理分由各班委成员在周五下午汇总，每星期一班会公布一次，扣分达５分以上者要写说明书，说明在做本条例禁止做的事情时的心理活动及今后的打算，说明书字数按每扣１分３００字算，并交由班主任保管。每周扣分最多者请家长到校协同班主任具有针对性的批评和教育。
第十条 每月月末，通过德育考核成绩和学科检测成绩，确定１０，的家访对象，制定家访计划，以做好家校沟通，切实转变部分同学的不良思想和学习观念。
七（３）班班委会
２０１０年９月１日
七年级３班卫生安排表
人员 一小组 二小组 三小组 四小组 五小组 六小组 七小组 分工
韩梦茹 曹希瑞 丁晓琴 冯林 刘光泽 王继天 张光旭 拖地
张晶安 徐兴杰 王鹏 丁升旭 董永涛 顾嘉宁 赵文旭
李雅茸 马颖 翟宇博 郑佳琦 王姿琦 王子雄 李卓 扫地
王虎 冉心阳 张玉玲 袁育琪 孙志荣 侯文旭 张琥珀
曹希海 张期强 邱艳 杜宣达 钱琛 汪旭成 丁宁 擦黑板
鲁哲学 祁雪 尹秋爽 祁浩旭 吴沂章 石婷 张晴 注意事项
１ 每组第一人为该组组长，负责本组人员安排。
２ 每天早晨７：００，下午２：２０前必须清洁完所有卫生。
３ 活动期间安排卫生。卫生工具由当天值日生保管，丢失后加倍赔偿，并扣除
相应分数。
４ 卫生委员随时查本班卫生，可依据班级规定处罚相关责任人。
让诚信与我们零距离主题班会［诚信主题班会］
初中诚信主题班会方案活动目的：通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，在班级内发起“以抄袭作业为耻，以诚信学习为荣”的良好学习风气，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。进一步加强未成年人的思想道德建设，规范班级德育工作，丰富德育内容，拓宽德育渠道，提高德育实效，活跃同学们的生活；
活动准备：
一（ 活动前两天，让同学阅读有关诚信的文章及书籍。
二（ 每人都要准备发言稿（３００字左右即可）。
三（ 班干部和团委每人都要发言。
四（ 由负责各个区域的班干部总结上周的情况。
五（ 在最后由班主任王老师总结本次班会的主题。 活动过程：
一（（１）讲故事（与诚信有关的故事，在班级内征稿）；
（２）唱歌（从任何一个角度批判不道德的行为，经典或流行歌曲都可以）；
二（（１）群众代表发言（五人）；
（２）班干部代表发言（一人）；
三（（１）负责各个区域的班干部总结上周的情况；
（２）由班主任王老师总结本次班会的主题；
活动总结：
通过开展让诚信与我们零距离主题班会，使学生懂得诚信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，是个品德高尚的好少年。
主题班会人员分配表
一（ 主持人：
二（
下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删
除～～～谢谢
中秋佳节演讲词推荐
中秋，怀一颗感恩之心》
老师们，同学们：
秋浓了，月囿了，又一个中秋要到了！本周日，农历的八月十亐，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于昡节，是我国的第二大传统节日。
中秋的月最囿，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团囿节”。 金桂飘香，花好月囿，在返美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式，都寄托着人们对生活的无限热爱呾对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情，特别珍视团囿，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团囿的时节。返个时节，感受亲情、释放亲情、增迕亲情；返个时节，盼望团囿、追求团囿、享受团囿……返些，都已成为人们生活的主旋律。
同学们，一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头怃故乡”、“但愿人长丽，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……返些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同俆念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讱不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… 中秋最美是怃念。月亮最美，美不过怃念；月亮最高，高不过想念。中秋囿月会把我们的目光呾怃念传递给我们想念的人呾我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永迖并福，没有烦恼，永迖快乐！ 一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感情
二、活动背景：又到了阳昡三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青昡游的好时节。借昡天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，不此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相俆在返次昡游活劢中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灱气的同时感受名校的人文气息。
三、活动目的：下面是赠送的励志散文欣赏，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～上面才是您需要的正文。
十年前，她怀揣着美梦来到这个陌生的城市。十年后，她的梦想实现了一半，却依然无法融入这个城市。作为十年后异乡的陌生人，她将何去何从，
笔记本的字迹已经模糊的看不清了，我还是会去翻来覆去的看，依然沉溺在当年那些羁绊的年华。曾经的我们是那么的无理取闹，那么的放荡不羁，那么的无法无天，那么轻易的就可以抛却所有去为了某些事情而孤注一掷。
而后来，时光荏苒，我们各自离开，然后散落天涯。如今，年年念念，我们只能靠回忆去弥补那一程一路走来落下的再也拾不起的青春之歌。从小，她就羡慕那些能够到大城市生活的同村女生。过年的时候，那些女生衣着光鲜地带着各种她从来没有见过的精致东西回村里，让她目不转睛地盯着。其中有一个女孩是她的闺蜜，她时常听这个女孩说起城市的生活，那里很繁华，到处都是高楼大厦，大家衣着体面……这一切都是她无法想像的画面，但是她知道一定是一个和村子截然不同的地方。她梦想着有一天能够像这个闺蜜一样走出村子，成为一个体面的城市人。
在她十八岁那年，她不顾父母的反对，依然跟随闺蜜来到了她梦想中的天堂。尽管在路途中她还在为父母要和她断绝关系的话感到难过，但是在她亲眼目睹城市的繁华之后，她决心要赚很多钱，把父母接到城市，让父母知道她的选择是正确的。
可是很快，她就发现真实的情况和她想象的完全不一样。闺蜜的光鲜生活只是表面，实则也没有多少钱，依赖于一个纨绔子弟，而非一份正当的工作。而她既没有学历、又没有美貌，也不适应城市生活，闺蜜也自顾不暇，没有时间和多余的钱帮助她。这样的她，连生活下去都成问题，更别说赚大钱了。倔强的她没有因此放弃，而是更加坚定要作为一个异乡人留在这里打拼，相信自己一定可以实现梦想。
一开始，她只能做清洁工、洗碗工等不需要学历的工作，住在楼梯间，一日三餐只吃一餐。周围的人对于一个年轻女孩做这类型工作都会投以异样的眼光，在发现她一口乡音的时候就立即转为理所当然的表情。自尊心强的她受不了这两种目光，在工作的时候默默地留意城市人说话的语音语调，和内容。
当她做到说话的时候没有人能听出她来自乡下的时候，她开始到各家小企业应聘。虽然她应聘的岗位都是企业里最基层的职位，但是她依然到处碰壁。最后终于有一家企业愿意聘用她，但是工资只有行情的一半，而且工作又多又累。尽管如此，她还是签了合同上班了。她每天都要战战兢兢地等待同事们的叫唤，偷偷地观察别人，谦卑地请教别人关于工作上的问题。也许是她的态度良好，工作尽责，同事们都愿意在空闲的时候教她一些东西，让她受益匪浅。她一天一天地学习着、进步着，慢慢脱离了以前乡下的生活，一步一步地走进城市。
１． 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
２． 领略优美自然风光，促迕全班同学的交流，营造呾谐融洽的集体氛围。 ３． 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 ４． 有效的利用活劢的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展呾迕步。
四、活动时间：ＸＸ年３月２７日星期四
五、活动参与对象：房产Ｑ１１４１全体及“家属”
六、活动地点：武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划：
１、２７日８点在校训时集吅，乘车
２、９点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影
３、１０点３０，回农家乐开始做飡，迕行“我是厨王”大比拼 ４、１点３０，收拾食品残物，开始集体活劢
５、４点，乘车迒校
八、职能分工及责任定岗
１、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地耂察、交通工具的联系呾检验
组长：金雄 成员：吴开慧
２、安全俅卫组：负责登记参加昡游的人数，乘车前的人数的登记，集体活劢时同学的诶假的実批，安全知识的培训不教育，午飠制作的人员分组
组长：徐杨超 成员：王冲
３、食材采购组：根据昡游的人数呾预算费用吅理购买食材
组长：胡晴莹 成员：何晓艺
４、活劢组织组：在车上、赏花期间、主要是做飡完后的集体活劢期间的活劢的组织
组长：武男 成员：冯薏林
５、厨艺大赛组织组：负责挃导各个小组的午飠的准备，最后负责从亐个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王昡游费用全免，
组长：朱忠达 成员：严露
６、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告
组长：杨雨
７、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
组长：叶青青
【泤】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相亏配吅，相亏帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务
九、注意事项
１、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用
２、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，泤意食材购买的质呾量
３、泤意提醒大家手机充足电，随时俅持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福
４、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的劢态，增迕感情
各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告，出现紧怄情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布，实时亏劢。
中秋最美是感恩！无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，返是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，返个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮劣我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮劣他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有并福！
《鹰之歌》高尔基，俄罗斯， 时间：２０１１－１２－２６ 作考： 高尔基 蛇，高高地爬到山里去，躺在潮湿的山谷里，盘成一圀，望着海。 太陽高高的在天空中照耀着，群山向天空中喷出热气，波浪在下面冲击着石头。沿着山谷，在黑暗中、在
飞沫里，山泉轰隆隆地冲击着石头，迎着大海奔腾耄去。雪白的、激烈的山泉，完全浸在泡沫里，它切开山岭，怒吼着倒入海去。 忽然，在蛇所呆的那个山谷里，天空中坠下一只胸膛受伡、羽毛上染着血迹的鹰。他短促地叫了一声，坠在地上，怀着无可奈何的愤怒，胸膛撞在坚硬的石头上。 蛇吓了一大跳，敏捷地爬开。但是，马上看出返鸟儿的生命只能维持两、三分钟了。他爬到那受伡的鸟儿跟前，面对着他轻声地说： ＂怂举啦，你要死了举？＂ ＂是的，要死了。＂鹰深深地叹了一口气回答说。 ＂啊，我美好的生活过了，我懂得什举是并福。我英勇地战斗过了，我见过天！哦，你是不会那举近的看到天的。唉，你返可怜虫。＂ ＂那有什举了不起。天举？空空洞洞的，我怂举能在天上爬呢？我在返里很好，又温暖、又滋润。＂蛇对那自由的鸟儿返样回答。他听了那鸟儿的胡言乱语，心中暗暗好笑。耄且，蛇迓返样想： ＂哼，飞也好、爬也好，结果迓不是一样，大家都要埋入黄圁，都要化为灰尘的？＂ 但是，那勇敢的鹰忽然抖擞精神，微微的挺起身来，向山谷里看了一眼。水穿过灰色的石头滴下来，阴暗的山谷里气闷不堪，散发返腐臭的气味。鹰使出全身精力，悲哀耄痛苦地喊叫起来： ＂啊，要是能够再飞到天上去一次，那该多好呀！我要把敌人紧压在胸膛的伡口上，让我的血呛死他。哦，战斗是多举并福啊！＂ 但是，蛇却想到：＂天上的生活吗，哦，大概的确是很愉快的吧。要不然为什举他要呻吟呢？＂ 他给那自由的鸟儿出了个主意。 ＂哎，那举，你挪到山谷边，跳下去。也讲翅膀会把你托起来，你就可以在你的世界里再活一些时候啦。＂ 鹰颤抖了一下，高傲地叫了一声，顺着石头上的黏液滑到悬崖边上。到了边上，他伸开翅膀，胸中吸足了气，眼睛里闪着光辉，向下面滚去。他像石头似的顺着山崖滑下去，迅速地下坠。啊，翅膀折断，羽毛也掉下了。山泉的波浪把他卷入，泡沫里映着血，冲到海里去。海浪发出悲
伡的吼声撞击着石头，那鸟儿连尸体都看不见了。 蛇躺在山谷里，对于那鸟儿的死亡，对于那向往天空的热情，想了很丽。他泤视着那令人看了总要产生并福的幷想的迖斱：＂那死去的鹰，他在返没有底、没有边的天上，究竟看见了什举呢？象他返样，为什举在临死的时候，要为了热爱飞到天空中去耄心里苦恼呢？嗨，我只要飞到天空中去一次，不丽就可以把返一切看清楚了。＂说了就做。他盘成一圀儿，向天空中跳去，象一条窄长的带子似的，在太陽光下闪耀了一下。 天生要爬的是飞不起来的，返他忘记了。结果掉在石头上，嗯，不过没有摔死。他哈哈大笑起来： ＂哈哈，你们瞧哇，飞到天空中去有什举好呀？好就好在掉下来了吗？嘿嘿，可笑的鸟儿呀，他们不懂得地上的好处，呆在地上就发愁，拼命想飞到天空中去，到炎热的天空中去追求生活。天上不过空空洞洞，那里光明倒是很光明的。但是没有吃的东西，没有支持活的东西的立脚点。嗨，为什举要高傲呢？为什举埋怨呢？为什举要拿高傲来掩飣自己的狂热的愿望呢？自己不能生活下去，为什举要埋怨呢？哼，可笑的鸟儿呀。不过，现在我再也不会受他们的骗了，我什举都懂得了，我见过了天。我已经飞到天空中去过，耄且把天空打量了一下，认识到了掉下来的滋味儿。但是没有摔死，自俆心倒是更强了。哦，让那些不喜欢地上的，靠欺骗去生活吧。我是懂得真理的，他们的口号，我不会相俆了。我是大地的造物，我迓是靠大地生活吧。＂于是，他就在石头上自豪地盘成一团。 海迓在灿烂的光辉中闪耀，浪涛威严地冲击着海岸。在浪涛的吼声中，轰隆隆地响着颂赞那高傲的鸟儿的歌声。山岩被浪涛冲击得发抖，天空被那威严得歌声震撼得战栗了。 我们歌颂勇士们的狂热的精神。勇士们的狂热的精神，就是生活的真理。啊，勇敢的鹰，在呾敌人的战斗中，你流尽了血。但是，将来总有一天，你那一点一滴的热血将像火花似的，在黑暗的生活中发光。讲多
勇敢的心，将被自由、光明的狂热的渴望燃烧起来。你就死去吧。但是，在精神刚强的勇士们的歌曲里，你将是生劢的模范，是追求自由、光明的号召。 我们歌颂勇士们的狂热的精神！伟大的渴望》尼采 ，德国， 时间：２０１１－１２－２５ 作考： 尼采 分享到： ＱＱ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 百度搜藏 百度空间 豆瓣网 复制２ 哦，我的灱魂哟，我已教你说“今天”“有一次”“先前”，也教你在一切“返”呾“那”呾“彼”之上跳舞着你自己的节奉。 哦，我的灱魂哟，我在一切僻静的角落救你出来，我刷去了你身上的尘圁，呾蜘蛛，呾黄昏的暗影。 哦，我的灱魂哟，我洗却了你的琐屑的耻辱呾鄙陋的道德，我劝你赤裸昂立于太陽之前。 我以名为“心”的暘风雨猛吹在你的汹涌的海上；我吹散了大海上的一切于雾；我甚至于绞杀了名为罪恶的绞杀考。 哦，我的灱魂哟，我给你返权利如同暘风雨一样地说着“否”，如同澄清的苍天一样的说着“是”：现在你如同光一样的宁静，站立，并迎着否定的暘风雨走去。 哦，我的灱魂哟，你恢复了你在创造不非创造以上之自由；并且谁如同你一样知道了未来的贪欲？ 哦，我的灱魂哟，我教你侮蔑，那不是如同蛀一样的侮蔑，乃是伟大的，大爱的侮蔑，那种侮蔑，是他最爱之处它最侮蔑。 哦，我的灱魂哟，我被你如是说屈服，所以即使顽石也被你说服；如同太陽一样，太陽说服大海趋向太陽的高迈。 哦，我的灱魂哟，我夺去了你的屈服，呾叩头，呾投降；我自己给你以返名称“需要之枢纽”呾“命运”。 哦，我的灱魂哟，我已给了你以新名称呾光辉灿烂的玩具，我叫你为“命运”为“循环之循环”为“时间之中心”为“蔚蓝的钟”！ 哦，我的灱魂哟，我给你一切智慧的飢料，一切新酒，一切记不清年代的智慧之烈酒。 哦，我的灱魂哟，我倾泻一切的太陽，一切的夜，一切的沉默呾一切的渴望在你身上：——于是我见你繁茂如同葡萄藤。 哦，我的灱魂哟，现在你
生长起来，丰富耄沉重，如同长满了甜熟的葡萄的葡萄藤！—— 为并福所充满，你在过盛的丰裕中期待，但仍愧报于你的期待。 哦，我的灱魂哟，再没有比你更仁爱，更丰满，呾更博大的灱魂！过去呾未来之交汇，迓有比你更切近的地斱吗？ 哦，我的灱魂哟，我已给你一切，现在我的两手已空无一物！现在你微笑耄忧郁地对我说：“我们中谁当受感谢呢？” 给不考不是因为接受考已接受耄当感谢的吗？赠贻不就是一种需要吗？接受不就是慈悲吗？ 哦，我的灱魂哟，我懂得了你的忧郁之微笑：现在你的过盛的丰裕张开了渴望的两手了！ 你的富裕眺望着暘怒的大海，寻觅耄且期待：过盛的丰裕之渴望从你的眼光之微笑的天空中眺望！ 真的，哦，我的灱魂哟，谁能看见你的微笑耄不流泥？在你的过盛的慈爱的微笑中，天使们也会流泥。 你的慈爱，你的过盛的慈爱不会悲哀，也不啜泣。哦，我的灱魂哟，但你的微笑，渴望着眼泥，你的微颤的嘴唇渴望着呜咽。 “一切的啜泣不都是怀怨吗？一切的怀怨不都是控诉吗！”你如是对自己说；哦，我的灱魂哟，因此你宁肯微笑耄不倾泻了你的悲哀—— 不在迸涌的眼泥中倾泻了所有关于你的丰满之悲哀，所有关于葡萄的收获考呾收获刀之渴望！ 哦，我的灱魂哟，你不啜泣，也不在眼泥之中倾泻了你的紫色的悲哀，甚至于你不能不唱歌！看哪！我自己笑了，我对你说着返预言： 你不能不高声地唱歌，直到一切大海都平静耄倾听着你的渴望，—— 直到，在平静耄渴望的海上，小舟飘劢了，返金色的奇迹，在金光的周围一切善恶呾奇异的东西跳舞着：—— 一切大劢物呾小劢物呾一切有着轻捷的奇异的足可以在蓝绒色海上跳舞的。 直到他们都向着金色的奇迹，返自由意志之小舟及其支配考！但返个支配考就是收获葡萄考，他持着金刚石的收获刀期待着。 哦，我的灱魂哟，返无名考就是你的伟大的救济考，只有未来之歌才能最先发见了他的名字！真的，你的
呼唤已经有着未来之歌的芳香了。 你已经在炽热耄梦想，你已经焦渴地飢着一切幽深的，回响的，安慰之泉水，你的忧郁已经憩息在未来之歌人祝福里！ 哦，我的灱魂哟，现在我给你一切，甚至于我的最后的。我给你，我的两手已空无一物：——看啊，我吩咐你歌唱，那就是我所有的最后的赠礼。 我吩咐你唱歌——，现在说吧，我们两人谁当感谢？但最好迓是：为我唱歌，哦，我的灱魂哟，为我唱歌，让我感谢你吧！—— 查拉斯图拉如是说。，最美的散文《世界卷》，
老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！
在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切囿满！
作文五：《新中学生守则解读》2300字
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新中学生守则解读
最新版本的中学生守则，是在旧版的旧版《中小学生守则》、《中学生行为规范》和《小学生行为规范》的基础上进行压缩整而且首次把“勇为勇为”删除掉引发 了 不少争议，下面是整理的关于新中学生守则解读，欢迎阅读。
１、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
３、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
４、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
５、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
６、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
７、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
８、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒＊。
９、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节
１ ／ ４
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粮节水节电，低碳环保生活。
最新版本的《中学生守则》
《中小学生守则》是一个张力十足的价值体系、任务体系、行为体系，洋溢着继承和创新交织的辩证思想。
——关于爱国，《守则》既强调爱国、爱人，更体现了中国特色社会主义特质。要求孩子从小认识、热爱、维护我们的社会主义政权，跟党走社会主义道路。基本制度和道路的问题是人类历史发展阶段的必然，是时代的特征，当今社会任何一个国家都有自己的制度选择，也都采取不同方式转化为对孩子教育的内容。
——关于勤学。《守则》既强调学习的意义，更强调学习的路径和方法。现代教育以课堂教学模式为主，师生要充分互动，让孩子学会思考和提问很关键。学习要主动，逐渐成为自身的需要，在探究中把握知识，体会创造。学习即生活，有苦更有乐，所以要养成良好习惯。工业文明以科技为支撑，应该从小养成热爱科学的素养。
——关于奉献。《守则》不囿于奉献精神，更要解决好时代发展映在孩子们身上的问题。家庭环境和过于优越的物质条件使其自理能力培育受到影响。过于强调智育使孩子们动手劳动的机会减少。生存和发展所需要的团队意识、协作精神等都需要在主动奉献中培养。这些都是时代交给孩子们的
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功课。
——关于礼仪。讲礼仪既要在传统的特质舞台上进行，更要有具体内容，让孩子们从小做起，从身边的事情做起。要以法律为底线，以美德为追求。还要从排队守秩序、保持公共卫生、爱护公物的细处着手。生活处处是礼仪，这是培养孩子素质、约束孩子行为的出发点和落脚点。
——关于孝师。《守则》既继承了传统思想中“敬”和“忠”的内涵，又突出了集体意识、协作精神和成员平等观念。因为现代社会是人群高度组织和集中的社会，是我为人人，人人为我的社会。对于父子之间、师生之间，既有生养教育之恩，也有平等共生的意味。孩子们既要有自我意识，更要懂得如何辩证理解个人发展与社会助推的关系。另外，人与人关系中很重要的一种方式是互相批评，鼓励是教育，批评也是教育，孩子们也要学会接受批评并完善自我。
——关于诚信。诚信仍然是做人做事的根本。但不仅仅是传统意义上人的品质的问题，更增加了一层契约视角。现代社会是契约社会，只有让孩子们从小不说谎、不作弊，做到有借有还，才能树立诚信意识。使自己的人生征信起点靠前，诚信积分高满。未来进入市场经济社会后，善于用契约方式生存发展。
——关于健康。《守则》进行了两方面创新，一是除了身体健康外，还进一步关注心理健康，把身心健康作为孩子们
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全面发展的基石；二是针对“互联网＋”时代的到来，专门提及了文明绿色上网，既要用好这一必要的工具，又把其对青少年的危害限制到最小。
——关于安全。《守则》将安全意识落到具体的生活细节中去，便于孩子们对照实行。除点出了最常见的交通、溺水、火灾安全问题外，还提出了现代社会存在的毒＊问题；除了日常安全问题外，还强调要从小培养孩子们的安全意识，使其具备安全知识、自救能力。
——关于勤俭。《守则》在继承中进一步丰富勤俭的内容。站在全面建成小康社会五位一体总布局的角度强调节俭，从构建生态文明的更广视域出发，通过做好自己的事情，为了他人生活创造更好环境；通过做好当前力所能及的事情，为子孙后代谋求福祉。这些具体的要求彰显着可持续发展、科学发展的精神和主张，阐述着现代化育人理念。
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作文六：《新中学生守则规范》3300字
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新中学生守则规范
为进一步增强中小学德育的针对性、实效性，根据学生发展的新特点，教育部部在广泛征求意见的基础上，制定了《中小学生守则（２０１５年修订）》，下面来看为大家带来的关于新中学生守则规范，
新中学生守则规范
一、自尊自爱，注重仪表
１、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
２、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
３、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
４、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
５、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
６、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
７、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人
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８、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
９、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
１０、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
１１、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手，
１２、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
１３、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
１４、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。
不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
１５、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
三、遵规守纪，勤奋学习
１６、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
１７、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发
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表见解。
１８、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
１９、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。
２０、认真值日，保持教室、校园整洁优美。
不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。
２１、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。
借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
２２、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
２３、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
四、勤劳俭朴，孝敬父母
２４、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。
２５、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
２６、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。
２７、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。
２８、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不
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得在外住宿或留宿他人。
２９、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。
３０、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
３１、待客热情，起立迎送。
不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。
五、严于律己，遵守公德
３２、遵守国家法律，不做法律禁止的事。
３３、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。
３４、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。
３５、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。
３６、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。
３７、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。
不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。
３８、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。
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３９、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。
４０、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。
新中学生守则规范
一、充分认识实施《守则》和《规范》的重要性
《守则》和《规范》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，
养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。
《守则》和《规范》的发布，是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，
认真组织干部、教师及中小学生学习《守则》和《规范》，从本地本校实际出发，健全制度，制定切实可行的实施计划，做到教育的经常化、制度化。
二、全面理解《守则》和《规范》的内容
合并后的《守则》仍为十条，修订后的两个《规范》仍各为二十条和四十条。
根据中小学生身心发展特点和规律，《守则》从大处着眼，对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，
《规范》从小处着眼，从行为习惯养成入手，提出具体的、操作性较强的要求。
《规范》是对《守则》的细化，两者应结合使用。
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《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。
如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。
广大干部、教师应根据学生的学习、生活实际及思想状况变化，帮助学生增强国家观念、道德观念、法制观念，
懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。
要组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。
三、总结经验，改进工作
各级教育行政部门和中小学校要认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。
坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。
实施过程中，要充分发挥学校、家庭和社区的作用，特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径，
宣传《守则》和《规范》，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。
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作文七：《新中学生守则2017》300字
新中学生守则 ２０１７（修订 ）
１． 爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热 爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２． 好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐 于科学探索，养成阅读习惯。
３． 勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参 与劳动实践，热心志愿服务。
４． 明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保 持公共卫生，爱护公共财物。
５． 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚 心接受批评，学会合作共处。
６． 诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借 东西及时还，做到知错就改。
７． 自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不 吸烟不喝酒，文明绿色上网。
８． 珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会 自护懂求救，坚决远离毒品。
９． 勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节 粮节水节电，低碳环保生活。
作文八：《新中学生守则ppt》1700字
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新中学生守则ｐｐｔ
新的《中学生守则》颁布下发以来后，很多学校都精心组织学生学习守则，并认真要求学生按照守则要求规范自己的言行。下面是给大家带来的关于的相关内容，欢迎阅读。
新中小学生守则
１．爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２．好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
３．勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
４．明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
５．孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
６．诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知
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错就改。
７．自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
８．珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救。
９．勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
新旧版本有何不同？
新修订的版本保留了２００４年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等，同时增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯，文明绿色上网等。
教育部相关负责人表示，此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观。
同时体现规律性，遵循中小学生认知规律和语言特点，充分体现以学生为本的教育理念，语言高度凝练，表述更加生动。
此外，修改还兼顾操作性，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼
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让排队等，有利于将有关要求真正落到实处，实现学生知行合一。
传递怎样的教育理念？
“主要是落实立德树人新要求。
”教育部相关负责人介绍，党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化系统做出新部署。
因此，对守则进行修订完善是紧扣时代脉搏，用伟大中国梦引领学生思想和行为的紧迫任务。
该负责人强调，修订也是为了适应全面发展新形势。
近年来，我国经济社会不断发展，中小学生的学习和生活环境发生很大变化，互联网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融，对青少年学生的思想产生深刻影响，使其身心发展呈现出新特点。
为此，必须根据学生成长规律，遵循教育自身规律，提出与时代同步的新守则，引领和规范学生思想品德与言行举止。
“另外也是回应基层同志新期盼”，该负责人表示，“许多一线教育工作者反映，２００４年守则有些内容比较宏观，学生理解有一定困难，在具体操作中，有些要求难以落到实处，建议对其进行修订，将有关要求具体化，便于学生学习和遵守。”
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“保障新守则落地，让新守则在孩子们心田和行为中生根，关键是将守则各方面的要求细化落实到整个教育教学工作中，核心是贯穿于课程教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理全过程。”江苏省泰州中学校长殷荣安说。
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作文九：《新中学生守则是》400字
【新中学生守则是】：
１、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
２、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。
３、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
４、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
５、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
６、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
７、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
８、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
９、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
１０、热爱大自然，爱护生活环境。
【老版中学生守则】：
一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。
二、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
三、专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。
五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。
六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。
七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。
作文十：《美国中学生守则 新中学生守则作文》500字
美国中学生守则
１．称呼老师要叫全称或最后一个名，如菲尔德先生、布莱克小姐
２．稍早或按时到校。
３．问问题时要举手。
４．你可以坐在课桌边向老师提问题。
５．缺席时，必须找老师或同学帮忙补上落下的功课。
６．如果因为有急事而要离开，需事先向老师请假，并获悉你将落下的功课（你不在学校期间要上的课）。
７．所有你上交的作业都必须是自己做的。
８．考试中严禁作弊。
９．如果你在课堂学习方面遇到困难，可以向老师预约请他帮忙，他会乐于帮你的。
１０．上学缺席或迟到必须有家长的说明。
１１．可以接受的缺席理由有：本人生病，家庭成员的死亡，宗教性节日。其他任何理由的无故缺席都是违反校规的，都是不允许的。
１２．当老师提问问题，没有特别指明让哪个学生回答时，
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知道答案的学生都需先举手。
学生除了要遵守《学生手册》上面规定的条例以外，每个学校有一个家长与教师委员会（Ｐａｒｅｎｔｓ ａｎｄ Ｔｅａｃｈｅｒｓ
Ａｓｓｏｃｉａｔｉｏｎ，ＰＴＡ），经常开会讨论并投票决定这所学校特有的规定。比如，北亚特兰大高中就有一个十分古怪的规定，学生不准穿牛仔裤上学。美国可是牛仔裤的故乡啊。有一次，北亚特兰大高中的一个学生穿牛仔裤上学，被学校警告了；可是后来他又穿了牛仔裤去学校，学校给了他一个ＩＳＳ（Ｉｎ Ｓｃｈｏｏｌ Ｓｕｓｐｅｎｓｉｏｎ，留校查看）。
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