王小明叫我哥
作文一：《《爱是不自私》读后感》1100字
亲子阅读
《爱是不自私》读后感
妈妈篇
感谢九月老师布置的这个亲子阅读作业，也感谢
孩子选择了这本书和我一起阅读。这是一本非常值得一读的书，读完后，感慨颇多。
书中的几个问题：你是否对自己拥有的一切心存感恩？你是否懂得满怀深情地去关爱父母和他人？在给予爱的过程中你又能收获什么呢？读完后，我也在问自己，为什么对自己的生活时而会充满报怨，对工作心生厌倦，与父母不愿多作交流，对孩子一味的付出从中收获孩子对自己的依赖感，却很少想过要他的回报，而在他表现出自私的情感时，自己又十分愤怒。
书中的主人公，五年级的尚宇在经历了父亲的意外去世，同时母亲因此伤心过度而无暇顾及他，年幼的尚宇实在不知道该怎么疏导自己，只能任由自己心烦气躁。他常常很想发脾气，凡事都提不起劲，变成一个爱打架的问题学生。他所经历的这一切，对于一个十岁的孩子来说，是个异常沉重的打击，尚宇也因此失去了自己的幸福感而开始迷茫。而使尚宇重拾幸福走出困惑缘于他的同学介绍尚宇参加的儿童义工队，在他给予养老院和福利院那些孤苦无依的老人与小孩关爱时，发现帮助别人的时候自己也很快乐。十岁的孩子经历了蜕变越来越坚强。他看到妈妈一直沉浸在痛苦中，看到她写的日记，想到了把妈妈也带入他的义工团，没想到的是，妈妈也在帮助别人的同时治愈了自己。
我的孩子，二年级的小男生，看完这本书用了３天时间。
在看这本书时，开始很沉重，情绪很悲伤。当他看到尚宇失去了他的父亲，书中对他和妈妈的伤心和痛苦的描写，这个小男生说：妈妈，我好难过。忍着泪光，不给我看到。我想这一段，对自信而阳光的他来说，他显然不喜欢这样的情绪，也不愿与我就此进行交流。
在看到尚宇在学校到处打架时，他表现得非常气愤，说：妈妈，尚宇到处打架欺负同学这是不对的！我先肯定了他，对，打架肯定是不对的，但是他为什么会这样呢？你想一想。他歪着脑袋想了想说：因为，他不开心。
在看到尚宇开始帮助别人时，他又表现得很温情，说：妈妈，尚宇不再是个坏孩子了，他会帮助别人了，他开始微笑。
我跟他说：赠人玫瑰，手有余香。他问我，这句话是
什么意思？我说尚宇在帮助别人的时候，是不是自己也感
到很快乐？他点点头说，是的。
２０１４年９月１９日，我们俩共同看完了这本书。
感恩它带给我的思考，感谢它让这位二年级的小男生在第二天早餐时，对做早餐的外公说了声：谢谢。
高博阳妈妈
２０１４年９月
——《爱是不自私》读后感
孩子篇
我和妈妈一起读了一本书，书的名字是《爱是不自
私》。
这本书的主人公是５年级的尚宇。他的爸爸去世了～妈妈就得了忧郁症，不关心他，妈妈整天把自己关在房子里动不动就掉眼泪。尚宇、政浩、英智，是三剑客，喜欢打架～
后来，尚宇参加了儿童义工队，尚宇帮助大家感到自己也很开心～所以，尚宇又过上了幸福的日子了。
我觉得，尚宇是个好孩子，他帮助了妈妈和需要帮助的人。
作文二：《《爱是不自私》读后感》1300字
《爱是不?自私?》读?后感??
《爱?是不?自私?》读??后感 ?
《爱?是不?自私?》读?后感? ?《爱?是不??自私》这?本书?主要?讲了?尚宇?自?从爸爸?去世?之后??，就变成?一个?爱打?架的?问题?学生?，过?度伤?心的?妈妈?也?不知道?怎样?开导?他。?有一?天，?同学?介绍?尚宇?参加?儿童?义工?队，?利用?业?余时间?去养?老院?和福?利院?，帮?助那?些孤?苦无?依的?老人?与小?孩。?渐渐??地，尚宇?发现?帮助?别人?的时?候自?己也?很快?乐，?他不?再迷?茫，?终于?又拥??有了幸福?的感?觉。? ?爱，??就是去分?享。?分享?，就?像一?颗种?子，?它需?要?发?芽、生根?、开?花、?结果?。首?先，?要撒?下分?享的?种子?。分?享，?并不?是?只拥有?很多?权力?的人?才能?做的?事情?；分?享，?并不?是分?享一?些钱?财，?分?享一些?利益?。其?实，?分享?只要?把你?心里?想的?说出?来，??就是分享?。可?以?是在马?路上?看到?四处?流浪?的小??猫小狗，?心里?为它?们感?到可?怜，?不由?得?想建立??一个流浪?宠物?救助?站；?也可?以是?对别?人的?不辛?遭遇?感到?悲悯?的?时候，?想帮?助他?。假?如每?天抱?着这?样的?心态?，也?就是?分享?的种?子。? ??接下来，??就要让分?享的?种子?发芽?。美?好的?分享?不一?定指?要分?享得?大、??分得多，?小小?的、?虽然?微薄?但充?满真??诚的心意?，也?是美?好的?“分??享”～实?践分?享不?需要?等待?。请?不要?一天?拖过?一天?，总?是“?等以?后有??空的时候?再说?”呦?～实?践分?享的?时间?不应?该是?明天?，而?是今?天，?也就??是你到现?在。?并不?要觉?得分??享有多困?难，?其实?，在?不经?意间?，我?们已??经做到。?再乘?公共?汽车?的时?候给?老奶?奶让?座；?给身?体不??舒服的同?学提??书包，这?些，?都是?分享?～? ?然后，?要让?分享?的花?朵绽?放。?只要?一个?人?肯与分?享，?分享?的能?量就?会慢?慢地?散播?。一?个人?、两??个人、三?个人?，?不停延?伸出?去的?结果?就是?人人??乐于分享?，就?像是?悦耳?的钟?声越?传越?远?
一样，?所以?，分?享的?力量?是伟?大的?～? ?最后，?就可?以收?获分?享的?果实?～分?享，?不应?该对?物质?回报?有所?期盼?。为?了有?所得?才跟?别人?分享??，并?不是真心?诚意?的分?享。?但是?，分?享会?让我?们收?获美?丽的?果实?，那?就是??感动和喜?悦的?泪水?。所?谓的?分享?，是?分享?心灵?、分?享真?情，?以及?分享??爱；分享?，即?使只?有一?点点?，也?是满?载真?诚的?一种?心意?；分?享是?你我??一起感受?幸福?的美?好的?事；?分享?，让?人有?一种?如沐?春风?的感?觉；?分享?，是??一种点亮?世界?的伟?大精?神～? ?所以?，我?们要?学会?分享?，从?点滴?开?始?分享，从?小事?开始?分享?～? 《《?爱是?不自?私》?读后?感》? ?
?
作文三：《《爱是不自私》读后感》1100字
《爱是不自私》读后感
《爱是不自私》
《爱是不自私》这本书主要讲了尚宇自从爸爸去世之后，就变成一个爱打架的问题学生，过度伤心的妈妈也不知道怎样开导他。有一天，同学介绍尚宇参加儿童义工队，利用业余时间去养老院和福利院，帮助那些孤苦无依的老人与小孩。渐渐地，尚宇发现帮助别人的时候自己也很快乐，他不再迷茫，终于又拥有了幸福的感觉。
爱，就是去分享。分享，就像一颗种子，它需要发芽、生根、开花、结果。首先，要撒下分享的种子。分享，并不是只拥有很多权力的人才能做的事情；分享，并不是分享一些钱财，分享一些利益。其实，分享只要把你心里想的说出来，就是分享。可以是在马路上看到四处流浪的小猫，心里为它们感到可怜，不由得想建立一个流浪宠物救助站；也可以是对别人的不辛遭遇感到悲悯的时候，想帮助他。假如每天抱着这样的心态，也就是分享的种子。
接下来，就要让分享的种子发芽。美好的分享不一定指要分享得大、分得多，小小的、虽然微薄但充满真诚的心意，也是美好的“分享”～实践分享不需要等待。请不要一
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天拖过一天，总是“等以后有空的时候再说”呦～实践分享的时间不应该是明天，而是今天，也就是你到现在。并不要觉得分享有多困难，其实，在不经意间，我们已经做到。再乘公共汽车的时候给老奶奶让座；给身体不舒服的同学提书包，这些，都是分享～
然后，要让分享的花朵绽放。只要一个人肯与分享，分享的能量就会慢慢地散播。一个人、两个人、三个人，不停延伸出去的结果就是人人乐于分享，就像是悦耳的钟声越传越远一样，所以，分享的力量是伟大的～
最后，就可以收获分享的果实～分享，不应该对物质回报有所期盼。为了有所得才跟别人分享，并不是真心诚意的分享。但是，分享会让我们收获美丽的果实，那就是感动和喜悦的泪水。所谓的分享，是分享心灵、分享真情，以及分享爱；分享，即使只有一点点，也是满载真诚的一种心意；分享是你我一起感受幸福的美好的事；分享，让人有一种如沐春风的感觉；分享，是一种点亮世界的伟大精神～
所以，我们要学会分享，从点滴开始分享，从小事开始分享～
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作文四：《《爱是不自私》读后感》900字
《爱是不自私》读后感
《爱是不自私》读后感
时间：２０１３／８／２栏目：读后感
《爱是不自私》读后感
《爱是不自私》这本书主要讲了尚宇自从爸爸去世之后，就变成一个爱打架的问题学生，过度伤心的妈妈也不知道怎样开导他。有一天，同学介绍尚宇参加儿童义工队，利用业余时间去养老院和福利院，帮助那些孤苦无依的老人与小孩。渐渐地，尚宇发现帮助别人的时候自己也很快乐，他不再迷茫，终于又拥有了幸福的感觉。
爱，就是去分享。分享，就像一颗种子，它需要发芽、生根、开花、结果。首先，要撒下分享的种子。分享，并不是只拥有很多权力的人才能做的事情；分享，并不是分享一些钱财，分享一些利益。其实，分享只要把你心里想的说出来，就是分享。可以是在马路上看到四处流浪的小猫小狗，心里为它们感到可怜，不由得想建立一个流浪宠物救助站；也可以是对别人的不辛遭遇感到悲悯的时候，想帮助他。假如每天抱着这样的心态，也就是分享的种子。
接下来，就要让分享的种子发芽。美好的分享不一定指要分享得大、分得多，小小的、虽然微薄但充满真诚的心意，也是美好的“分享”～实践分享不需要等待。请不要一天拖过一天，总是“等以后有空的时候再说”呦～实践分享的时间不应该是明天，而是今天，也就是你到现在。并不要觉得分享有多困难，其实，在不经意间，我们已经做到。再乘公共汽车的时候给老奶奶让座；给身体不舒服的同学提书包，这些，都是分享～
然后，要让分享的花朵绽放。只要一个人肯与分享，分享的能量就会慢慢地散播。一个人、两个人、三个人，不停延伸出去的结果就是人人乐于分享，就像是悦耳的钟声越传越远一样，所以，分享的力量是伟大的～
最后，就可以收获分享的果实～分享，不应该对物质回报有所期盼。为了有所得才跟别人分享，并不是真心诚意的分享。但是，分享会让我们收获美丽的果实，那就是感动和喜悦的泪水。所谓的分享，是分享心灵、分享真情，以及分享爱；分享，即使只有一点点，也是满载真诚的一种心意；分享是你我一起感受幸福的美好的事；分享，让人有一种如沐春风的感觉；分享，是一种点亮世界的伟大精神～
所以，我们要学会分享，从点滴开始分享，从小事开始分享～
作文五：《爱是不自私读后感范文》3000字
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爱是不自私读后感范文
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篇一：爱是不自私读后感范文 最近，我读了一本书 —— 《爱是不自私》 ， 这本书我已经读过很多遍了，这本书告诉我们分享的快乐。
这本书的主人公是尚宇，文中的主人公尚宇，因为失去了爸爸，所以变得非常忧郁，每天都一副闷闷不乐的样子，他的妈妈也同样。直到有一次，尚宇参加了一个名叫 “ 儿童义工队 ” 的活动，尚宇才从 孤独 的境界中走出来，变得开朗起来。他用自己能做到的事情去 帮助 他人，把自己的快乐、悲伤、点点滴滴的事情分享、诉说给他人。尚宇也邀请妈妈参与了这个有意义的活动，尚宇的妈妈非常积极，把自己做的饭分享给贫困人民，让贫困人民也吃得好、睡得香 ?? 从此，尚宇和他的妈妈又回到了以前开朗、快乐的样子。
爱是不自私，关爱他人自己也会感到快乐。下雨时，看到没带伞的同学，我会毫不犹豫把自己的伞借给他们，和妈妈一起共用一把伞回家。看到同学不用淋雨了，我的嘴角漾起了一丝笑意。
分享是快乐的，我把自己喜欢的书籍借给同学，让同学们从书中感受阅读的快乐时，我也感到了快乐。
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乐于助人也是快乐的，每当我看见有同学遇到困难的时候，我都会挺身而出，向他们伸出援助之手。
爱是不自私，只要我们懂得和别人分享自己的爱，分享自己的幸福，分享自己的快乐，我们同样也会收获别人给与的幸福和快乐。让我们一起来分享快乐，分享幸福吧！
篇二：爱是不自私读后感范文 读了梁泰锡写的最励志校园小说之《爱是不自私》后明白了，人最不幸的是自私贪婪。
本文写了尚宇自从爸爸去世后，就成了一个爱打架的学生，妈妈也不知道怎么开导他。有一天，同学介绍尚宇参加儿童义工队，用业余时间去养老院和福利院，帮助那些孩子和老人。渐渐的，尚宇发现与别人分享爱的时候自己也很快乐，他不再迷茫，终于又拥有了幸福的感觉。
自私贪婪是无止境的。自己的东西已经很好了，可看见朋友买了一件夹克，自己也忍不住想要，接下来就会不断的得到更多的东西。但人一旦有了这样的念头就很难过得幸福快乐。不同于自私贪婪，分享随时都能让我们的心充满喜悦。我们帮助别人时，自己也会非常开心。大家平等、自然地传递爱心，这就是分享的意义。如果我们试着和贫困的人分享你的心意，把爱传递给他们，你会发现这个世界变得越来越美丽。因为，分享是一种为每一个人传递幸福的神奇魔法。
夜晚，请你抬头遥望星空，你看见美丽的星星了吗？其
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中一定有一颗闪亮的星星，请你为它取名“分享”。
让我们用自己的双手去传递我们的爱心吧！
篇三：爱是不自私读后感范文 爱，是无私的奉献、永久的快乐、永久的幸福、永久的关怀??让我们笑着面对未来。
有一本书，讲的就是关于无私的爱。那就是《爱是不自私》这本书。这本书主要讲了一位既聪明又可爱的小男孩尚宇。尚宇以前是一个乖巧听话的好孩子。自从爸爸去世后，妈妈也生病了。尚宇就变成了一位暴烈、可怕、不听话的、不喜欢读书、看书、又整天闹事、整天给老师找麻烦的孩子。
经过一段日子，尚宇听说镇子上来了一位白发苍苍的老奶奶，还要住在镇子上呢！于是，尚宇急匆匆的跑到山上，果然看到了一位老奶奶正在搬家。他走向老奶奶家，看到有许多人正在为老奶奶搬煤球，也过去帮忙。办完后，尚宇听说这些人都参加了“爱心之家”这个活动，就是帮助一些失去父母的孩子，流浪人??自己也参加了。
就在尚宇参加“爱心活动”后，就变得有自信，有勇气，也学会了分享??
《爱是不自私》这本书，给了我深深的启发。爱对我们来说很重要。所以，我们要珍惜爱，让爱永远留在我们的身旁。有一些人，缺少爱。所以，我们不只是自己有爱才是幸福的，不是自己独霸了资源才是幸福的。如果，你有爱心，
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就请你们帮助一下需要帮助的人，让他们也拥有温暖的爱。
篇四：爱是不自私读后感范文 在双休日里我读完了一本叫《爱是不自私》的书。这本书的作者叫梁泰锡，这本书让我学得了不少知识。
这本书讲的是一个叫尚宇的小孩，在他爸爸去世了以后，变成了了一个坏学生，还整天爱打架，伤心过度的妈妈也不知道怎样开导他。有一天，俊宪让尚宇加入儿童义工队，利用业余时间去养老院和福利院去帮助和照顾那些孤苦伶仃的老人和孩子。尚宇在义工队中发现小如同学也在义工队，便变得不害羞了，当义兵不仅使他变得很用功学习，也很努力地当义工。从此以后他便从一个坏学生变成了好学生。经常跟义工队去很穷的地方干活，渐渐地尚宇发现帮助别人的时候自己也很快乐，他不再迷茫，终于又拥有了幸福的感觉。
读完了这本书之后，我懂得了分享是什么，自私贪婪是无止境的，而分享随时让我们心里充满喜悦，还懂得了帮助别人也会使自己快乐，大家平等地自然地传递爱心，这就是分享的意义。
篇五：爱是不自私读后感范文 寒假回老家探望爷爷期间，我读了一本书――《爱是不自私》。
这本书讲的是一个关于爱的小故事：小主人公尚宇自从他爸爸去世后，他就变得爱打架，爱闹事儿，伤心的妈妈不
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知怎样去开导他，但自从他加入了儿童工义队去帮助福利院的小朋友、老人家后，渐渐地，他发现帮助别人也可以很快乐，他不再迷茫，他终于又有了幸福的感觉。
《爱是不自私》让我懂得了，一个用于帮助别人的人，会得到别人加倍的帮助，是的，分享就是给予爱，收获爱，将爱传递出去的人，才能获得更多的爱。
分享不是只有有钱人才能做的事，只要心中有一股温暖的爱，谁都可以把分享的果实撒在日常生活中。
只要一个人肯分享，分享的能量就会慢慢散播，就像书中说的那样一个人开始分享后，爱的力量感染其他人组成了儿童工义队。
分享不用分得很多，小小的、微微的分享也是爱，只要是真诚的，分享的多少不会有人在乎，自私不是爱。
这本书令我受益匪浅，尚宇的经历让我关注，让我懂得了：爱是不自私！
本文来源：
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作文六：《《爱是不自私》读后感》700字
《爱是不自私》读后感
《爱是不自私》读后感
六（２）班 李珮宸
去年，舅妈给我买了两套书，其中有一本我很喜欢，书名是《爱是不自私》。
这本书主要写了一个叫李尚宇的五年级孩子，自从爸爸去世后，变成了人们眼中的“不良少年”，使这个本就不幸的家庭仿佛坠入痛苦深渊。妈妈很无奈，也不知该如何开导他，觉得看不到生活的希望。有一天，同学俊宪叫尚宇去儿童义工队当义工，帮助那些孤苦无依的小孩。没想到，这件事让他感到非常快乐。妈妈看到一天天快乐起来的尚宇，也有了生活的勇气，并给尚宇领养了个小弟弟，尚宇在照顾小弟弟的过程中，又充满了幸福的感觉……
合上书，正在我沉思的时候，这本书的封面引起了我的注意，我发现作者特意留下了三个问题：
你是否对自己拥有的一切心存感恩，
你是否懂得满怀深情地去关爱父母和他人，
在给予爱的过程中你又能收获什么呢，
对于以上三个问题的答案，我的回答都是“否”。为什么都是“否”呢，我想，最终还是因为我发现自己还没学会分享～一直被娇生惯养、在蜜罐里长大的我们这一代，爱是自私的，缺失的是一种分享精神～
生活总是充满了无限美好，爱是无私的奉献，当我们为他人提供帮助分享我们的爱的时候，从中也会找到生命的乐趣。所以从现在开始，让我们学着做一个会分享的人吧～
评语：
从你的读后感中感受到你对这本书的喜爱，你能够把书中的故事用自己的语言复述出来，这都说明你走进了这个故事。主人公深深地打动了你，让你知道爱是无私地奉献，也请你在生活中学会分享，去创造幸福吧～
指导教师：李慧明
作文七：《爱是不自私 读后感》800字
爱是不自私 读后感
《爱是不自私》这本书主要讲了尚宇自从爸爸去世之后，就变成一个爱打架的问题学生，过度伤心的妈妈也不知道怎样开导他。有一天，同学介绍尚宇参加儿童义工队，利用业余时间去养老院和福利院，帮助那些孤苦无依的老人与小孩。渐渐地，尚宇发现帮助别人的时候自己也很快乐，他不再迷茫，终于又拥有了幸福的感觉。
爱，就是去分享。分享，就像一颗种子，它需要发芽、生根、开花、结果。首先，要撒下分享的种子。分享，并不是只拥有很多权力的人才能做的事情；分享，并不是分享一些钱财，分享一些利益。其实，分享只要把你心里想的说出来，就是分享。可以是在马路上看到四处流浪的小猫小狗，心里为它们感到可怜，不由得想建立一个流浪宠物救助站；也可以是对别人的不辛遭遇感到悲悯的时候，想帮助他。假如每天抱着这样的心态，也就是分享的种子。
接下来，就要让分享的种子发芽。美好的分享不一定指要分享得大、分得多，小小的、虽然微薄但充满真诚的心意，也是美好的“分享”～实践分享不需要等待。请不要一天拖过一天，总是“等以后有空的时候再说”呦～实践分享的时间不应该是明天，而是今天，也就是你到现在。并不要觉得分享有多困难，其实，在不经意间，我们已经做到。再乘公共汽车的时候给老奶奶让座；给身体不舒服的同学提
书包，这些，都是分享～
然后，要让分享的花朵绽放。只要一个人肯与分享，分享的能量就会慢慢地散播。一个人、两个人、三个人，不停延伸出去的结果就是人人乐于分享，就像是悦耳的钟声越传越远一样，所以，分享的力量是伟大的～
最后，就可以收获分享的果实～分享，不应该对物质回报有所期盼。为了有所得才跟别人分享，并不是真心诚意的分享。但是，分享会让我们收获美丽的果实，那就是感动和喜悦的泪水。所谓的分享，是分享心灵、分享真情，以及分享爱；分享，即使只有一点点，也是满载真诚的一种心意；分享是你我一起感受幸福的美好的事；分享，让人有一种如沐春风的感觉；分享，是一种点亮世界的伟大精神～
所以，我们要学会分享，从点滴开始分享，从小事开始分享～
作文八：《爱是不自私读后感》600字
爱是不自私读后感
今天，我一口气把《爱不是自私》全部看完了，因为十分好看。这本书是梁泰锡写的，是第二辑最励志校园小说。
这本书的主人公是小学五年级的尚宇，他的爸爸去世了，和妈妈相依为命。尚宇的妈妈自从他爸爸去世以后，得了忧郁症，整天把自己关在房间里，而且动不动就流眼泪。尚宇也因爸爸去世变得对什么都不感兴趣，还经常翘掉补习班的课。他还有两个好朋友，一个叫政浩，另一个叫英智，他们被称为“三剑客”，意思是三个恶童。“三剑客”经常“兴风作浪 ”，成为同学眼中“无可救药”的坏孩子。但是，自从尚宇加入儿童义工队也会，他学会分享爱了，变得不再随便与人吵架，变成了一个好孩子。他的两个好朋友后来也加入了儿童义工队，改过自我，重新开始，也成为好孩子。而尚宇的妈妈，在帮助别人的过程中，也不再忧郁，重新变回以前那个开朗的妈妈………
读完这本书，我明白了分享不仅是别人快乐，并且自己也会快乐。就像我们常说的“赠人玫瑰，手有余香”。我们在分享的同时，自己也会感到开心，因为分享会让你我一起感受幸福。其实，分享并不需要太多太多，即使只是一个微不足道的帮助，都可以成为分享的幸福。在生活中，有许多人生活都过得十分艰辛，让我们投以关怀和友爱的目光，记住不是怜悯的目光，因为那样根本不是分享。让我们试着向身边的人传递爱，让爱一直传递下去。因为，分享是一种为每一个人传递幸福的神奇魔法。
所谓“与人为善天地宽，与人分享情更浓”就是这个道理。当我们与人分享时，必定能从小小的分享里，获得大大的喜悦和满满的感到。
作文九：《爱是不自私读后感》1000字
爱是一片长青的叶子
爱，一个多么温暖而又熟悉的字眼。如今的我们正拥有着爱，似水温情的母爱，如山沉默的父爱，若风轻柔的友爱＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；那么多的爱正萦绕在我们身边，渗透在回忆中曾经美好的从前，定格在心中，如一片长青的叶子，昂然茁壮在我心间。 回首数年前，那一个雨夜。
暮晚时分，我回到家时，那丝丝霏雨才刚下起，窗台上的蔷薇花开得格外娇艳，我的心头涌起一股暖流：精心照料了几个月，它终于开出了绚丽的花。看着这飘摇的霏雨，心里似乎有所触动，看了一眼蔷薇，转身回屋。这时，我并没留意，那叶子居然也是勃然生姿，甚至比蔷薇更有生机，也更坚强。
晚饭后，雨下得更大了，我连忙赶着去把蔷薇花搬进屋里，可我的双眼怎么也不相信这样一个事实＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；蔷薇不见了，那猫咪的泥爪印正印在原本花盆所在的位置上。我来不及去训斥那只捣蛋的猫，在窗台下不停地寻找着：花盆的碎片撒了一地，但那一抹耀目的鲜红去了哪里，
父亲找到了我，呵斥着并将我赶回了房间。我的眼睛一阵泛酸，失去蔷薇的悲伤和父亲的呵斥让我的眼泪冲出了眼眶，和着雨水落在地上。我失魂落魄的向房间走去，望着那渐大的雨滴，我恍然发觉手里正攥着蔷薇的叶片，那么顽强，宣誓着自己打不垮的信念。 正当我认为那盆蔷薇再也回不来了的时候，父亲敲开了我的房门：他手里捧着我心爱的蔷薇花，递给我后，一声不响地走开了。我望着那远去的背影，一路的水渍，以及花盆中零落的蔷薇和傲然挺立着的叶子，泪水再次倾泻。我的父亲，那么沉默，连爱也是沉默的。但他的守护和关爱保护着我，为我遮挡寒风和雨滴。傲立在雨中的是叶子，傲立在我生命里的却是父亲沉默的爱＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；一如那一片长青的叶子，定格在那个雨夜，昂扬在我人生的花田里。
窗外，雨依然淅淅沥沥地下着。重新摆放到窗台上的那一株蔷薇，虽然花已残，落红片片，但那一片在雨水的侵扰下留存下的叶子却仍在雨中昂然如故，如蔷薇的花语一般＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；坚强，傲立在风雨之间。我明白，这是父亲为我在大雨中寻找了好久才找回的。看着它，我忽然觉得，我的父亲一如那叶子，沉默安静的守护着我的绽放，未曾变过。那父爱，亦是如此。
这一刻，我终于明白了父亲，和他那似山沉默的爱，那是一种深沉的关怀。 泪，滑到唇边，是甜的滋味。
作文十：《作文：《爱是不自私》读后感》1000字
爱是分享
－－－－－－《爱是不自私》读后感
镇安小学四（２）班 刘志湘
今年暑假我一共读了五本书，分别是：《夏洛的网》、《爱是不自私》、《小屁孩日记》、《笑猫日记》、《写作业不用靠妈妈》。其中令我印象最深的是著名的作家梁泰锡写的校园励志小说《爱是不自私》。
《爱是不自私》主要讲述了一个五年级小学生尚宇因爸爸去世后，只能和妈妈相依为命。可尚宇的妈妈却得了忧郁症，整天把自己关在房间里，动不动就流眼泪。尚宇也因爸爸离世，开始自暴自弃，对学习失去兴趣，脾气变得非常暴躁，经常与别的同学打架，成了一个问题学生。他还有两个好朋友，一个叫政浩，另一个叫英智，他们被称为“三剑客”，即是三个恶童。“三剑客”经常“兴风作浪”，成为同学眼中“无可救药”的坏孩子。同学们为了帮助尚宇找回自信心，介绍尚宇参加儿童义工队。尚宇利用业余时间去敬老院和福利院，帮助那些孤独无依的老人和小孩，渐渐地，尚宇变成一个有爱心、爱学习的好孩子，他还学会了分享爱。而尚宇的妈妈也参加了儿童义工队并在帮助别人的过程中，感受到了快乐和生活的美好，不再忧郁，重新变得开朗，自信……
读完这本书，它使我明白：分享能让别人快乐，自己更快乐！就像我们常说的：“赠人玫瑰，手有余香。”它更让我深深地体会到在帮助别人的同时，自己也会感到无比快乐，让我们一起播下爱的种子，一起分享爱，分享爱就是让你我他一起感受幸福。它有时关系到国家，比如汶川，青海，玉树大地震，近期一些地区发生了洪水，泥石流等自然灾害时许多爱心人士都会伸出援助之手来帮助那些遇到困难的人，有些爱心人会捐款，有些人会去当义工，不求回报的为他们送来一些帮助。有时关系到我们的校园，我脑海中浮起了一位同学——她叫田雨鑫，那时雨鑫姐姐才读三年级，一次意外事故，左眼受伤急需手术，但还差两万块的手术费，老师和同学们就及时伸出援助之手，为她捐款，解决燃眉之急，他们有的还去医院看望她，给她讲一些笑话，或说些鼓励的话分散她的注意力，让她不要受太多病痛的折磨。现在雨鑫姐姐已经康复出院，在读五年级了。是老师，同学们的爱让她感受到了温暖……
同学们，其实分享并不需要太多太多，即使只是一个微不足道的帮助，都可以成为分享的幸福。在生活中，有许多人生活都过得十分艰辛，让我们投以关怀和友爱的目光。所谓“与人为善天地宽，与人分享情更浓。”我们必定能从小小的分享里获得大大的喜悦和满满的感动。
让我们一起创造爱心世界，从我做起，分享爱，传递爱吧！
