齐钰怀孕了吗
作文一：《《我的妈妈是精灵》》300字
《我的妈妈是精灵》
作者：陈丹燕 出版：福建少年儿童出版社
有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈不是人类，而是精灵，她开始很害怕，但后来发现妈妈不仅不伤害人，还会使各种小法术，真是太好了！可是爸爸没法接受妈妈是精灵这个事实。于是，陈淼淼开始用尽各种方法试图挽回爸妈的婚姻……
在离婚率渐高的今天，很多孩子都面临着家庭破裂这个问题，本书用一个精灵妈妈的故事，将复杂的成人世界与孩童世界的交叉和矛盾真实地表现出来。同时书中所涉及到的孩子学业的压力，独生子女寻求友谊的事情，也都是根植于孩子的日常生活，是大家所关心的。本书着眼于孩子敏锐的内心世界，以温暖的笔触、优美的文字，帮助孩子去理解和接受不可改变的一些事实， 学会成长。
作文二：《我的妈妈是精灵》300字
陈丹燕／著 福建少年儿童出版社
有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈不是人类，而是精灵，她开始很害怕，但后来发现妈妈不仅不伤害人，还会使各种小法术，真是太好了！可是爸爸没法接受妈妈是精灵这个事实。陈淼淼用尽各种方法试图挽回爸妈的婚姻：装病、假装变坏、彻夜不归、让大人??心……
在离婚率渐高的今天，很多孩子都面临着家庭破裂这个问题，本书用一个精灵妈妈的故事，将复杂的成人世界与孩童世界的交叉和矛盾真实地表现出来。同时书中所涉及的孩子学业的压力，独生子女寻求友谊的事情，也都根植于孩子的日常生活中，是大家所关心的。本书着眼于孩子敏锐的内心世界，帮助孩子去理解和接受不可改变的一些事实， 学会成长。温暖的笔触，优美的文字，感动了广大读者。
作文三：《我的妈妈是精灵》5400字
篇一：我的妈妈是精灵读后感５００字
我的妈妈是精灵读后感５００字（一）
人间每份爱都是无可替代的。读完着名作家陈丹燕写的《我的妈妈是精灵》一书，让我真正体会到了爱的价值。
主人公陈淼淼拥有一个精灵妈妈。精灵原先是一团蓝色的一团雾，在精灵的世界自由地飞来飞去，因为他们没有爱，甚至连他们的心都是很轻很轻的水晶做的。有些好奇的精灵为了来感受人间的真情，使用了精灵仅有的一次机会来到了人间。陈淼淼的妈妈也如此，她降临人间后爱上了陈淼淼的爸爸，为了永远在一起，特地变成了一位成年妇女，和陈淼淼的爸爸结了婚。当陈淼淼爸爸得知妈妈是精灵后无法接受这个事实，为了让陈淼淼拥有一个完整的家庭，他们约定等陈淼淼知道事情的真相后就离婚。
这是一个奇妙的魔幻故事，但我觉得就像真的身边发生的事一样，文字也很优美。吸引精灵妈妈来到人间的真情深深感动着我，精灵妈妈对淼淼的爱，妈妈爸爸之间的爱，爸爸对淼淼的爱，淼淼和李雨辰患难中的友情。这就是爱的价值啊！
我的妈妈是精灵读后感５００字（二）
在周末里，我读了一篇好书，名字叫《我的妈妈是精灵》，在读书的过程中，我深受教育和感动。
这篇小说主要写的是：陈袅袅一家生活的很幸福，可是有一天，她给妈妈倒可乐的时候，不小心用了爸爸到黄酒的杯子，当妈妈喝的时候，他的全身竟然变成蓝色的、轻飘飘的精灵，陈袅袅看了，吓得魂都没了。当妈妈醒来的时候，也变回来了，妈妈看到陈袅袅害怕自己就把所有的事情都给交代了。原来妈妈是一个要寻找感情的精灵，来到人间遇见了爸爸，便深深的爱上了他。陈袅袅听了，原谅了妈妈。可是爸爸为了这件事，要离婚。于是女儿陈袅袅使劲各种办法打消爸爸的念头，终于爸爸被女儿的行为所打动，决定不提离婚这件事。可刚平静不就，风波又来了，陈袅袅发现妈妈竟然喝自己最喜欢的青蛙血来维持人形，无论如何也接受不了。于是，妈妈既伤心又无奈，回到了自己的精灵世界去了，再也不能回来。 读到最后，我的眼睛湿润了，一家人在一起生活多不容易，就因为妈妈是精灵，本来幸福的家庭散了。
最让我感动的地方就是陈袅袅假装变坏的内容，她为了守住家庭，一夜都没回家，这都没令人感动啊！还告诉我们一家人要珍惜彼此之间的感情，不要等失去了再去后悔当初的做 法。
这本书还告诉了我们什么是友情，还告诉了我们许多启示。
读完这本书，我发现其实自己是幸福的孩子，因为我在父母的呵护下健康的成长，有一个良好的成长的环境。
我的妈妈是精灵读后感５００字（三）
最近我读了一本书，名字为《我的妈妈是精灵》，看到这个名字，我很好奇：为什么她的妈妈是精灵呢？精灵怎么可以当妈妈呢？于是我带着这个疑问走进了书的世界。
这是一本科幻小说，黑白封皮显得它更加神秘，我也很急切地想知道书中的秘密。我就入迷的读了起来。
故事的主人公名字叫陈淼淼，原本幸福的她知道了妈妈是精灵的秘密后，家里一下子就和原来不一样了。爸爸认真并肯定的对妈妈说要和她离婚。因为当初爸爸发现妈妈是个精灵的时候，就和妈妈约定说，只要陈淼淼知道这件事后，就和妈妈离婚。这些年，爸爸都是在沙发上过夜，每天都喝黄酒，就是为了怕自己也变成精灵。
现在陈淼淼知道了事情的真相，该怎么办呢？
爸爸坚决要和妈妈离婚。妈妈却什么也没说，其实妈妈内心并不想离婚，因为她喜欢自己的孩子，因为这毕竟是自己的亲生孩子啊。
记得陈淼淼知道妈妈是精灵后，刚开始有点害怕，但这份恐惧是有点多余的，因为这个精灵妈妈并不像吃人的妖怪，她给陈淼淼变了一只她非常想要的机械小鸡，还拉着她的手，在屋子里飞来飞去，玩得很开心。可见妈妈是真心爱他的。现在爸爸要和妈妈离婚，妈妈能不伤心吗？
看到这里，我不禁为陈淼淼担心起来，如果她没了妈妈，该怎么生活呢？
最后，妈妈回到了精灵的国度。陈淼淼和她的好朋友看着妈妈的身影慢慢消失，都很伤心。 看到这里，我也为陈淼淼难过。
这本书让我感到不管是动物还是人类，都有爱心，还包括精灵。我一直在想，如果我的爸爸或者妈妈也离开了我，不再关心我了，我会伤心透顶的。所以，我现在要珍惜和爸爸妈妈在一起的日子，珍惜他们给我的爱。长大了，我会报答爸爸和妈妈的。
篇二：我的妈妈是精灵
《我的妈妈是精灵》教学设计
【教学目标】
１．通过教师的引导和讲述，能够激发学生阅读本书的兴趣和欲望。
２．在阅读过程中，感知角色，引起情感共鸣，激起学生对“爱”的思考，每一个人需要爱，也都要学会爱
别人
【教学内容分析】
这是一个精灵与人深深相爱的故事。有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈是精灵，对母亲的爱恋扫除了她的害怕心理，然而爸爸却要和妈妈离婚，她拼命阻止却无能为力，而且发现睡在沙发上的爸爸也很可怜？？故事以小女孩的口吻看待了我们的这个世界、人情世故以及想帮助爸爸妈妈不离婚最终没有成功，做精灵的母亲还是离开了我们这个世界飞入了属于她的地方。在孩子的眼中，生活是美好的，但生活往往让人无奈，让孩子们失望。陈淼淼用自己的行动阻止了父母的离婚，可是爸爸为什么突然间多了两根很深的皱纹？精灵妈妈又为什么一定要离去，是什么原因呢？学生可能仅仅局限于故事的语言描述中了解到一切源于人们心中那“黏黏的胶水”的解释，但对于生活的无奈又如何解释，对于三年级的孩子来说理解还是有一定困难的。因此本教学设计在跌宕起伏的故事情节中，重点引导学生读书，激发阅读期待，初步体会“爱”的含义。
【教学过程】
一． 谈话导入：
同学们好，今天老师给大家带来一位好朋友，和大家一样大，今年九岁，她叫陈淼淼，（板书：陈淼淼）她是个活泼聪明的小女孩。和你们一样，她有一个幸福的家，父亲是一位外科医生，母亲是一位自由职业画家。
【设计意图】通过老师的介绍，把主要人物陈淼淼引出来，拉近学生和主人
二．阅读故事情节
一）感知精灵妈妈
１．故事讲述：记得那天傍晚，他们一家人忙碌地做着吃饭前的准备，情急之中，陈淼淼发现自己把爸爸和妈妈的杯子搞错了。等她反应过来，妈妈的杯子底已经被她倒上了一点黄酒。忘了告诉你们，她的妈妈从来不喝酒，也不喜欢闻到酒的公的距离，凸显家庭幸福，为后面的的情节（父母的离婚）打好情感伏笔。
味道。陈淼淼想，就那么一点酒怕啥？她又在妈妈的杯子里倒满了可乐。因为妈妈只喝可乐。爸爸和妈妈谁也没察觉。这时，妈妈喝了一口可乐。
问：猜发生了什么？指名说
２．过渡：是呀，就在这一天的此时此刻，妈妈喝可乐的一瞬间，陈淼淼家发生了惊天动地的
大事。
３．出示文字：突然，她满脸一白，含着第一口可乐，推开桌子跳将起来，惊慌地看着爸爸，又射向我。爸也跳起来，一把接住了妈妈。妈妈的身体在爸爸的胳膊里轻轻挂下来，像一块最轻的绸子。妈妈垂下来的双腿像绸子衣服被风吹的时候一样，飘了起来，她那飘飘摇摇的两只脚一点点地变成了蓝色。那软软的脚又飘了一下，红色的布拖鞋从她蓝色的、透明的脚上滑落下来，“砰”地落在我面前。妈妈的脸也变成蓝色的了，像块蓝色的手帕，那么轻，那么薄，那么飘飘摇摇。接着，看不清了，妈妈的脸不见了，像被蓝布遮了起来似的，成了一团蓝色的影子。
４．问：你知道发生什么了吗？你想知道什么？指名说。
【设计意图】通过这个环节的设计，让学生阅读文字，通过猜想妈妈的身份，从而激发学生阅读的好奇心。
６．你知道吗，她还会好多可爱的魔法呢！知道她会什么魔法吗？指名说。
７．讲述：她把手伸到自己的眼睛上一抓－－－－－－眼眶里就开出蓝花，一声“天皇皇，地皇皇”就能变出陈淼淼想要的东西，她有一双千里眼，能看到别人在干什么，她还背着我像小鸟一样在空中飞呀飞??陈淼淼有这样一个别人没有的妈妈，她的心里也充满了妈妈说的那黏黏的胶水。
８问：那黏黏的胶水你知道是什么吗？它是怎样产生的呢？如果你也有这样的妈妈，你会怎么想？
【设计意图】魔法是学生感兴趣的话题，从前面一个紧张的环节中过渡到这个轻松的环节，让学生感受到正因为有“爱“，所以妈妈不仅不可怕而且像其他妈妈一样，同时还能够拥有有趣的魔法，学生阅读兴趣高涨。
二）经历离婚风波
１．过渡：是呀，有这样的妈妈多好呀，可是有一天爸爸却要和妈妈离婚？
２．讲述：精灵妈妈生孩子时，坚决不去医院（因为她一遇到酒精，就要变成蓝的），最后精灵在家里生下了陈淼淼。到那时，她爸爸才发现是精灵。于是，他们有了一个约定：一旦孩子发现是精灵，就离婚。所以陈淼淼误倒的酒让妈妈现出了原形。因此爸爸坚持要和妈妈离婚。此时此刻，你会怎么想呢？
４．问：猜猜看，爸爸妈妈离婚了吗？
过渡：我告诉你们，他们没有离成，因为在李雨辰的帮助下，他们开始拯救陈淼淼的家庭。如何拯救？假如是你，会怎么做？
５．看看陈淼淼是怎么做的吧！（让学生阅读纸质文字材料）指名说
１）让自己生病．
２．）学坏
讲述：其实为了不让爸爸妈妈离婚陈淼淼想尽了各种办法，最后有一招可灵了，知道是什么办法吗？老师不告诉你，希望你自己去看书。
【设计意图】正当学生为陈淼淼有这样一位与众不同的妈妈高兴时，突然把学生的情绪线拉到父母的离婚事件中，让学生通过猜想，自主阅读陈淼淼的两个小故事和故事留白等形式，让学生走入情境，从语言文字中感知人物形象，激发阅读期待。
６．终于爸爸答应陈淼淼不离婚了。可是爸爸却－－－－－－
出示：他的脸上有两条很深的皱纹，从鼻子那一直伸到嘴巴。看上去好像刚吃了药，苦得直皱嘴巴。你读出了什么？
过渡：是的，为了保护陈淼淼，爸爸虽然不再提离婚，可是内心却非常痛苦。陈淼淼觉得让爸爸这样伤心，这是她没想到的。而她和妈妈这种胜利者也会伤心，更是她自己没想到的。虽然妈妈很爱爸爸，可是爸爸却??
【设计意图】这一环节，重在让学生反思，爸爸为什么有这样的变化，激起学生对“爱”的思考，同时自然过渡到下一个环节。
三）送别精灵妈妈
１．讲述：妈妈虽然很舍不得这个家，却因为越来越感受不到爸爸对她的爱而心境悲伤。妈妈的生命也越来越衰弱，不得不每天喝青蛙的血来保持人形。直到我发现这个天大的秘密，才知道爸爸坚决要离婚的原因，才同意爸妈离婚，让妈妈重返精灵世界。
ˉ妈妈摸着我的脸，她的手很凉：“陈淼淼。”她轻轻说，“陈淼淼，你是我的好孩子。谢谢你，谢谢你做的所有的事，就是没有这些照片，我也永远不会忘记你的。”
我说不要谢。
爸爸走过来抱住妈妈，爸像抱一个人一样去把手臂合过去，可抱了个空。妈已经开始变空了。 爸爸没料到妈是这样一点一点变空而走的，我们还能看到她，像真的一样，就站在我们跟前，可己经摸不到了。爸有点着慌，只会说：“你放心，你放心，你自己不要太伤心。”
妈在月光下一点一点变蓝，她的脸上开始被一种淡蓝色的雾气所笼罩，我看不清。我叫：“妈！妈！”
妈张张嘴，可她说不出话来，她的脸越来越模糊了，她把手伸出来，手掌向外，我看到她的食指上有一块黑墨水的痕迹，那是她从前为报纸画插图时留下来的’她在对我们做对车上老人也做过的那个手势。
“妈妈，先等等，我有一句话说。”
我伸手去拉妈妈，可她的衣服像影子一样从我手里一掠而过。我抓到的只是一小块蓝色。而我头顶上的大星星，突然发出特别明亮的光来，轻轻抹掉了我手
掌里最后剩下来的一点蓝光。
“妈妈！”
妈蚂身后高大的野草哗哗地响着，虽然没有一点点风，可是它们深深地向两边分开去，让出一条路来，在野草的深处，有一小块被蓝色的大星星照得发白的空地。
妈妈的蓝影子渐渐淡了，像街上的雾气一样散了。
我的妈妈没有了。
３．你想对重返精灵世界的妈妈，永远不能回来的妈妈说什么？
４．通过老师的讲述，你心里有话说吗？
【设计意图】在略带悲伤的音乐声中，让学生在阅读过程中品读语言文字，走进人物内心世界，感知故事情节。同时让学生诉说心中的话语，可能学生更多的是诉说和陈淼淼一样对失去妈妈的悲伤，但是只要学生能够知道世界缺少不了爱，每一个人需要爱，也都要学会爱别人。
三．揭示书名
１．问：这个故事感人吗？想不想知道这本书的名字？
（出示书，告诉学生书名就叫《我的妈妈是精灵》）
２．讲述：这是一本科幻小说。小说的作者叫做陈丹燕。简介陈丹燕
３．老师今天和大家分享的仅仅是这本书的一小部分，里面还有许多精灵妈妈魔法故事。想看吗？如果你想看到更多精彩的情景，不妨在黄昏时分，坐在书桌前静静地翻阅陈丹燕的《我的妈妈是精灵》。
【设计意图】在学生阅读情绪高涨时，揭示书的名字，同时提示看这本书的时间和环境，激发学生阅读整本书的兴趣。］
附学生阅读纸质文稿：
文字材料１：
然后我抽了水箱，回我的房间里去。我想我会拉肚子的，照爸的说法，我肚子里这会儿有半
肚子的细菌了。
篇三：《我的妈妈是精灵》读后感
《我的妈妈是精灵》读后感
我刚读完了一本书叫《我的妈妈是精灵》，它是一本科幻小说，来给你们讲一下故事的经过吧！一个美好的家庭竟发生了惊天动地的事情，陈淼淼的妈妈不能喝酒，陈淼淼不小心把可乐和酒搞混了，因此他的妈妈喝了下去，恢复原形，变成了精灵，陈淼淼可吓坏了，爸爸的反应是把妈妈抱到床上，爸爸给陈苗苗讲述了一切关于妈妈的事情，自从发生了那件事后，陈淼淼和妈妈的感情变得冷淡了！妈妈让淼淼不要害怕，给他讲妈妈是从另一个世界来的，淼淼和妈妈的感情又好了。好了以后，又一了个惊天动地的消息是爸爸要和妈妈离婚，是因为只要淼淼知道这件事爸爸妈妈就离婚，淼淼想方设法让爸爸不要离婚，淼淼还变坏了，然后爸爸终于说不离婚了，可妈妈说爸爸和她不能生活在一起，妈妈走到她住的地方，淼淼说让妈妈常回来看看她，可是妈妈说她不能再回来了，因为每个精灵只有一次机会。妈妈本来想变成小孩，可是她看见了爸爸，喜欢上了爸爸，就变成大人和爸爸结婚了。
妈妈走了，爸爸和淼淼生活在一起，从这个故事我明白了母爱是伟大的，我要好好 珍 惜 我的妈妈。
作文四：《我的妈妈是精灵》1600字
陳丹燕〃著
九歲的陳淼淼，本來是個普通得不能再普通的女孩子――唸小學五
年級、愛看電視、喜歡好玩的事、害怕很多的功課，家裡有個嚴肅的爸
爸，和一個可愛的媽媽……直到有一天，她突然震驚地發現，原來自己
並不是一個普通的小孩。因為她的媽媽，竟然不是人類，而是一個藍色
的精靈，
媽媽會飛，還會變很多很多人類不會的好玩魔法，這麼棒的精靈，為什麼不肯留在自己的世界，
偏偏要冒著危險，來到人間，媽媽說：因為愛，因為感情是世界上最黏的膠水。媽媽想要留下來，
待在淼淼和爸爸的身邊。可是爸爸不願意一個精靈來做他的妻子，爸爸說，他要離婚……
１． 爸爸為什麼要提出離婚，
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如果你是李雨辰，你會怎樣幫助陳淼淼，
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淼提起半句，你覺得這樣做應不應該，
？ 很應該。因為陳淼淼還小，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
？ 很不應該。因為小孩子也是家庭的一分子，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
６． 精靈媽媽離開了，陳淼淼很想念她。但精靈世界和人間是無法通訊的，聽說
誠心的人寫了信，疊成小紙鶴掛在窗前，微風吹過，小紙鶴就會把心事送到
它要去的地方。陳淼淼會寫一封什麼樣的信，給她的媽媽呢，
：請老師派發手工紙。同學們寫好了信，別忘了還要疊成小紙鶴，： 全班討論：
？ 一開始的時候 ――
爸爸想要離婚，媽媽不想離開，陳淼淼也不願意父母分開。
他們都有自己的原因，你最支持誰的立場，
？ 爸爸 ， ？ 媽媽， ？ 陳淼淼
其他同學又支持誰，為什麼，各自講講支持的理由， ？ 媽媽終於離開了人間，你覺得這是不是一個傷心的結局，
如果媽媽留下來，陳淼淼一家會更快樂嗎， ？ 會 ， ？ 不會
其他同學又怎麼看呢，為什麼，讓正反兩方來辯論一下， 延伸活動：白娘娘Ｖｓ精靈媽媽
陳淼淼一度覺得，媽媽就像是《白蛇傳》裡的白娘娘，你覺得她們有哪些相似的地方，……不熟悉這個有名的故事，到圖書館去找本《白蛇傳》來看看吧， 在《白蛇傳》裡，白娘娘想要留在人間，最大的障礙是法海和尚。在這本書裡，媽媽也想留在人間，最大的障礙又是什麼呢，
兩本書都看完了，你是比較喜歡精靈媽媽，還是白娘娘，你會比較同情許仙，還是陳爸爸，講一講你的理由。
作文五：《《我的妈妈是精灵》》4400字
《我的妈妈是精灵》教学设计
海门市通源小学 俞慧英
一、作品解读：
《我的妈妈是精灵》讲述的是精灵深深爱着人间，可最后仍不得不离开的故事。书中，精灵妈妈为了消除陈淼淼内心的恐惧想尽了一切办法；陈淼淼为了阻止爸妈离婚，也尽了一个孩子的所有努力；爸爸为了照顾女儿的感受甘愿舍弃自己对爱的追求??一个个感人至深的情节，从另一个角度诠释了人间真爱。
这部作品被誉为我国迄今为止最成功的幻想小说。但值得关注的是，作者通过细腻的笔触描绘了一个个真实的生活细节，读者对人物内心的感同身受远胜过于幻想带来的奇妙感觉。她的语言温婉雅致，却又时常绵里藏针，露出尖锐的锋芒，让人读来内心隐隐作痛。
二、设计意图：
读一本书，激发阅读的兴趣、了解书的主要内容应该是第一要义，其次在书本的思想内涵，作家的写作特色方面应有所收获。
本课从书名出发，通过猜测片段阅读，激发学生阅读兴趣，读后以设计一张“主要情节图”的形式帮助学生对整本书的内容进行一番梳理，做到心中有丘壑。然后提取“感情是世界上最黏的胶水”作为主要话题来交流，从而体会感情的丰富内涵。在话题交流的过程中，通过品味、朗读等方式感受思想情感，感悟语言特色。最后，引导学生进行结局续改练习，既与 “幻想小说” 的文体相结合，又与“感情”这一主题一脉相承，在学生学习作家语言进行描写方面也有很大意义。
三、教学目标：
１． 通过教师的引导和讲述，激发学生阅读本书的兴趣和欲望。
２． 通过交流，掌握阅读书本的一般方法，学会用“情节流程图”来梳理故事情节，了解书本的主要内容。
３． 围绕“感情是世界上最黏的胶水”进行话题交流，理解感情的丰富内涵。
４． 学习用反复品读，大声朗读等方法来品读语言，体味情感，感受作者“特写镜头”“心理描写”等温婉细腻的写法。
四、教学过程：
（一）导读课
１．解读书名，激发兴趣。
（１）板书：妈妈。看到这个词，你有什么感觉，会想起些什么？
（２）板书：精灵。对精灵有哪些了解？
（３）这两个词放在一起，你会做怎样的猜想？
（４）今天老师给大家带来的书就叫《我的妈妈是精灵》，妈妈变成了精灵，那会是什么样呢？我们一睹为快。
２． 片段阅读，感知主题。
（１）学生阅读书本２４——３４页
思考：①这是个怎样的精灵妈妈，和你的妈妈有什么地方不一样？又有什么地方特别相像？
②妈妈说感情是世界上最黏的胶水，读了这个故事，你可以猜到妈妈心中的胶水是怎么变粘的？
（２）学生交流
预设：①这是一个神奇的妈妈。（爱干净的妈妈、勤劳的妈妈、爱子如命的妈妈、温柔可亲的妈妈）
朗读相关片段，体会神奇。
②看到女儿快乐，妈妈就快乐，陈淼淼越觉得妈妈神奇、了不起，妈妈心里的胶水就越黏，因为她感受到了女儿的快乐，也感受到女儿对自己的喜欢与依恋。
３．了解作者，指导读法。
（１）这是一部幻想小说，作者细腻雅致的文笔将奇妙的幻想和动人的的情感两者紧紧地结合在了一起，让我们感受到了幻想世界的真实，让读者与书中人物感同身受，这是这部幻想小说的成功之处。所以，它被称为：
出示：中国迄今为止最好的幻想小说。
（２）写出这部最好的幻想小说的作者是——陈丹燕。
出示陈丹燕图片与资料：陈丹燕，一个十四岁就开始发表作品的作家，做过《儿童时代》的编辑，写过很多孩子爱看的书，得过很多国内外大奖。值得一提的是，她和女儿陈太阳合作的《走呀！》等作品，以独特的风格赢得了很多读者的喜爱。
（３）读了这段文字，你觉得作者能写出这么一部优秀作品的原因是什么？
预设：富有童心，富有想象力，能贴近儿童的心，理解儿童的喜好
（４）是的，陈丹燕是个心思细腻，能贴近读者内心的作家，从她写的《我的妈妈是精灵》这本书里，你还迫切想了解些什么呢？
预设：妈妈怎么会变成精灵的。妈妈变成精灵的样子是什么样的。妈妈是精灵，她的生活我们普通人有什么不一样。妈妈还会使出什么魔法？
（５）那就带着你们的问题，开始这本书的阅读之旅吧。
注意，在读的过程中，要关注令你心潮起伏的情节，感触特别深的地方应该画下来，写写自己的感受，还可以像今天这样反复读读，有道理的句子还可以记一记。
（二）推进课
１．回顾书本，梳理情节。
（１）这段时间，我们一直在读《我的妈妈是精灵》这本书，我们一起来给这个故事设计一个主要情节流程图吧。
相机出示主要情节。
（２）学生根据流程图，运用添加关联词的办法将整个故事完整地说一说。
（３）读完这本书，你最大的感受是什么？
２．品读文字，体味真情。
（１）倾听蓝人之声，引出交流话题。
①老师和你们有相同的感受，在读完书后的几天里，总有一种悲伤挥之不去，每当经过大树旁，我总会不由自主地停下来，我感觉那颤动的树叶上就住着一个个精灵，他们正对我唱着歌，他们在唱什么？还记得吗？
出示：我就是那个渴望感情的蓝人哪，你愿意胶住我的心吗？
我就是那个千辛万苦的蓝人哪，你愿意原谅我的心吗？
我就是那个总要离去的蓝人哪，你愿意记得我的心吗？
②这是精灵的心声，更是精灵妈妈的心声，我们一起读一读。
③渴望感情的精灵，千辛万苦为的是什么？明明知道自己总要离去，可他们还是来到了人间，又是为了什么？这本书中，给了感情一个非常贴切的比喻，还记得吗？
板书：感情——是世界上最黏的胶水。
（２）交流感人片段，品味人间真情。
①这黏黏的胶水，这浓浓的感情，藏在人物的心里，流淌在书本的字里行间。。书中的那些地方深深打动了你，让你对这句话深有感触呢？我们来交流一下吧。
②根据学生汇报相机出示并交流。
预设
交流一：
妈妈真的神了！和皮若曹的仙女、阿拉丁的神灯一样。而更好的是，他们拥有的是宝物，坏人要抢，宝物是没有感情的，到了谁的手里，就为谁服务，而我有的是自己的妈妈，要是她真的是不吃我的怪物，她会永远向着我，不会被抢走。（ｐ２９）
妈妈看着我，脸上全是笑。她的笑容像一块布一样，一把一把，把妈妈的脸擦得闪闪发光。（ｐ３０）
我看着妈妈，她是奇妙的，是我的，虽然她不能做所有我想要的事，可已经很了不起了。（ｐ３５）
妈妈望着我说：“我也爱你，陈淼淼。你救了我。我一想到你，心里就开始冒胶水出来，那是世界上最结实的胶水。”（ｐ３５）
ａ．陈淼淼心里是怎么想的呢？哪些语段让你感受到人物内心的变化？
ｂ．这是几段心理活动的描写，在这里，作者抓住了人物内心的想法，进行了多次的细腻入微的描写。因为呀，心里的想法最能看出一个人情感的变化，也最能打动人心。
板书：心理活动
ｃ．此时，陈淼淼的心里——充满着快乐，除了快乐，还有——自豪。让我们快乐自豪地读一读。
小结：这份爱，就是那黏黏的胶水，消除了陈淼淼心里的恐惧，将“我”和妈妈的心紧紧地黏在了一起。
板书：心形 我 妈妈
交流二：
有一次，陈淼淼从外面回来，回到家里，看到爸爸和妈妈一起围着包饺子，这一刻，她不忍心打破这个温馨的画面，呆呆地站立在门口，把自己的家好好地打量了一下，请一位同学读一读。
出示：在我的脚边，有妈妈白色的皮凉鞋和爸爸的黑凉鞋排在一起，凉鞋里留着妈妈的脚印和爸爸的脚印。我多么喜欢这样的两双鞋子紧紧地排在一起啊。清凉清凉的风，也轻轻地吹过了它们，像一块最薄最轻的绸子。
在我的一生中，好像从来没有好好地注意过我的家，原来是这么美好的一个家，连吹过我家的风，都是美好的。
ａ．陈淼淼看这个家时，目光落在了两双鞋子上，她真的只是在写鞋子吗？ ｂ．联系上下文，除了美好的愿望，你还能体会到别的什么吗？
ｃ．在这里，作者用了一个特写镜头，把所有的温情写进了这两双鞋子里，却又绵里藏针，刺得人隐隐心疼，想要落泪。这样的文字是值得我们好好品味的。谁再来读一读？
板书：特写镜头
交流三：
有一次，陈淼淼和妈妈一起散步，她们遇到了一个就要离开人间的女精灵，她十分悲伤地和妈妈告别，妈妈也难过得脸都发白了，那一刻我的眼前浮现出了这样的画面，谁为我们读一读：
出示：
我好像看到我家的厕所里，也只有两个人的刷牙杯子了，爸爸的蓝花杯子和我的黄色杯子紧紧挨在一起，妈妈的红杯子里没有牙刷，插牙刷的地方插了一朵
白色的花，她的杯子已经当花瓶用了。而那些花，开的很白、很香，但有一点悲伤。我不知道自己为什么看到这样的情形。
我的眼睛慢慢地看不清东西，妈就在我面前，可她的影子一点也看不清，我哭了。
我拉着妈妈，她是真的，摸得着的，暖暖的。我把她的手搭到我的肩膀上，她就搂着我了。我最喜欢吗这么搂着我。
ａ．我不知道为什么会看到这样的情景，你觉得为什么？
ｂ．感情是世界上最黏的胶水，这胶水越黏，就越不舍对方的离去，一旦感觉失去对方就会心痛不已，谁来静静地为我们读一读。
ｃ．作者陈丹燕有一次用这样的特写镜头进行细腻的描写，让我们透过这小小的杯子，看到主人公起伏的心潮，感受到无限的悲伤、害怕与担忧。这样的文字是值得我们反反复复地品读的。
ｄ．师生合作有感情的朗读。
交流三：
ａ．感情是世界上最黏的胶水，可最后的最后，这最黏的胶水却没能黏住妈妈，再紧的拥抱都没能搂住妈妈。妈妈还是离开了，就在一个平静的夜晚，在我们伤心、失落、不舍、牵挂的目光里。那一刻，所有的情感都聚集到了心头。让我们通过朗读重回那一刻吧，希望我们的声音能替陈淼淼留住最爱的妈妈。
师生合作读。（第２１８页）出示：
爸爸走过来抱住妈妈，爸像抱一个人一样去把手臂合过去，可抱了个空。妈已经开始变空了。
……
就让我的妈妈好好地回家乡去吧，不要哭。
ｂ．感情是世界上最黏的胶水，此时，我们似乎又听到了那蓝人的歌声。 出示：
我就是那个渴望感情的蓝人哪，你愿意交出你的心吗？
我就是那个千辛万苦的蓝人哪，你愿意原谅我的心吗？
我就是那个总要离去的蓝人哪，你愿意记得我的心吗？
３．激发想象，续改结局。
（１）这是一次多么伤感，多么痛心的别离啊，我们不禁要问妈妈是为了寻找感情而来的，陈淼淼爱着妈妈，妈妈也爱着陈淼淼和爸爸，可为什么，妈妈总要离去呢？书中，她有什么不得不离开的理由吗？
（２）你有什么办法改变这个结束吗？
（３）全班交流。
板书设计：
我的妈妈是精灵
心理活动
特写镜头
爸爸
（三）延伸课
１．续改结局
（１）没有一个孩子愿意离开妈妈的，即便坚强的李雨辰也常常有见到妈妈的机会，陈淼淼——一个精灵妈妈的孩子就真的一点办法都没有了吗？为陈淼淼像一个办法，给故事续改一个结局，写成一篇文章。
（２）交流分享。
（３）评选最有创意奖、最美语言奖，。
２．推荐阅读
（１）《我的妈妈是精灵》是一部幻想小说，她用细腻的描写让我们感受到了人与人之间沉甸甸的情感，还有幻想带来的奇妙感觉。这样有意思的书还有很多，英国作家特拉芙斯的《随风而来的玛丽阿姨》就是其中一本。
（２）作者以她丰富的想象力塑造了一个神奇的保姆——玛丽·波平斯阿姨，她外表和一般家庭教师毫无二致，实际上却不是个普通人：撑一把伞从天而降，能转动指南针带孩子们周游世界??神通广大的玛丽阿姨将带我们走进一个美妙的奇幻世界，感兴趣的同学可以找来读一读。
作者简介
俞慧英，小学一级教师，大学本科学历。市支教先进个人。新教育开放周活动中执教《平仄相谐》《活了一百万次的猫》《我和小姐姐克拉拉》等公开课，获好评。论文《课文复述：立足文本的辐射与生发》等多篇论文发表于省市级刊物。
作文六：《我的妈妈是精灵》1000字
五年级《我的妈妈是精灵》阅读考级测试题
２０１５．６．８
１．文中小主人公陈淼淼的爸爸是一名（ ）。
Ａ．外科医生 Ｂ．政府职员 Ｃ．教师
２．陈淼淼的妈妈是个（ ）。
Ａ．医院护士 Ｂ．自由职业的画家 Ｃ．教师
３．妈妈因喝了（ ）而显出了原形，变成了一团（ ）的影子。
Ａ． 黄酒 红色 Ｂ．啤酒 蓝色 Ｃ．黄酒 蓝色
４．妈妈把手伸到自己的眼睛里，往里一抓，她的眼眶里就开出一朵（ ）的花来。
Ａ．红色 Ｂ．蓝色 Ｃ．紫色
５妈妈必须靠吸食陈淼淼最喜欢的小动物（ ）的血来维持在人间。
Ａ．蟾蜍 Ｂ．青蛙 Ｃ．小白兔
６．妈妈那个空间的人，觉得我们人间的感情是（ ）。
Ａ．胶水 Ｂ．流动的音乐 Ｃ．缕缕青烟
７．妈妈和爸爸是在（ ）下面的车站上相识，然后恋爱、结婚。
Ａ．大楼 Ｂ．天桥 Ｃ．大树
８．爸爸要和妈妈离婚是因为（ ）。
Ａ．爸爸不再爱妈妈 Ｂ．妈妈不再爱爸爸 Ｃ．我知道了妈妈真相
９．妈和爸用什么办法为我找到了补习老师？（ ）
Ａ．花钱请家教 Ｂ．用妈的眼睛和耳朵“电视直播” Ｃ．上课外辅导班
１０．妈妈第一次带着我飞，是从（ ）往下一跳。
Ａ．三楼窗口 Ｂ．三楼阳台 Ｃ．楼顶上
１１．妈妈和爸爸想到用什么方法把我们听的那部分学费还给天王家？（ ）
Ａ．请天王家人吃饭 Ｂ．买天王家人的毛笔和字帖 Ｃ．直接把钱送给天王家长
１２．当爸爸和妈妈要离婚时，陈淼淼决定找她的同学（ ）帮忙。
Ａ．班长 Ｂ．天王 Ｃ．李雨辰
１３．为了阻止爸爸和妈妈离婚，陈淼淼先后尝试了（ ）等几种办法。
Ａ．装有病 在爸妈面前互说好话 装变坏当小流氓 离家出走
Ｂ．在爸妈面前互说好话 装有病 装变坏当小流氓 离家出走
Ｃ．离家出走 装有病 在爸妈面前互说好话 装变坏当小流氓
１４．妈妈用一根竹竿带着我和李雨辰从（ ）打开的窗子飞了出去。
Ａ．阳台 Ｂ．卧室 Ｃ．客厅
１５．妈妈要等到午夜（ ）走，那时，人间的时间和精灵世界的时间有几分钟的重合。
Ａ．十一点 Ｂ．十点 Ｃ．十二点
１６．妈妈临走时，我把早就准备好的信封交给她，里面是（ ）。
Ａ．我写的离别信 Ｂ．我拍的照片 Ｃ．我叠的千纸鹤
作文七：《我的妈妈是精灵》5900字
《我的妈妈是精灵》教学设计
【教学目标】
１．通过教师的引导和讲述，能够激发学生阅读本书的兴趣和欲望。 ２，在阅读过程中，感知角色，引起情感共鸣，激起学生对“爱”的思考，每一个人需要爱，也都要学会爱别人
【教学内容分析】
这是一个精灵与人深深相爱的故事。有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈是精灵，对母亲的爱恋扫除了她的害怕心理，然而爸爸却要和妈妈离婚，她拼命阻止却无能为力，而且发现睡在沙发上的爸爸也很可怜??故事以小女孩的口吻看待了我们的这个世界、人情世故以及想帮助爸爸妈妈不离婚最终没有成功，做精灵的母亲还是离开了我们这个世界飞入了属于她的地方。在孩子的眼中，生活是美好的，但生活往往让人无奈，让孩子们失望。陈淼淼用自己的行动阻止了父母的离婚，可是爸爸为什么突然间多了两根很深的皱纹，精灵妈妈又为什么一定要离去，是什么原因呢，学生可能仅仅局限于故事的语言描述中了解到一切源于人们心中那“黏黏的胶水”的解释，但对于生活的无奈又如何解释，对于三年级的孩子来说理解还是有一定困难的。因此本教学设计在跌宕起伏的故事情节中，重点引导学生读书，激发阅读期待，初步体会“爱”的含义。 【教学过程】
一（ 谈话导入：
同学们好，今天老师给大家带来一位好朋友，和大家一样大，今年九岁，她叫陈淼淼，，板书：陈淼淼，她是个活泼聪明的小女孩。和你们一样，她有一个幸福的家，父亲是一位外科医生，母亲是一位自由职业画家。
【设计意图】通过老师的介绍，把主要人物陈淼淼引出来，拉近学生和主人公的距离，凸显家庭幸福，为后面的的情节，父母的离婚，打好情感伏笔。
二，阅读故事情节
一，感知精灵妈妈
１．故事讲述：记得那天傍晚，他们一家人忙碌地做着吃饭前的准备，情急之中，陈淼淼发现自己把爸爸和妈妈的杯子搞错了。等她反应过来，妈妈的杯子底已经被她倒上了一点黄酒。忘了告诉你们，她的妈妈从来不喝酒，也不喜欢闻到酒的
味道。陈淼淼想，就那么一点酒怕啥？她又在妈妈的杯子里倒满了可乐。因为妈妈只喝可乐。爸爸和妈妈谁也没察觉。这时，妈妈喝了一口可乐。
问：猜发生了什么？指名说
２．过渡：是呀，就在这一天的此时此刻，妈妈喝可乐的一瞬间，陈淼淼家发生了惊天动地的大事。
３．出示文字：突然～她满脸一白～含着第一口可乐～推开桌子跳将起来～惊慌地看着爸爸～又射向我。爸也跳起来～一把接住了妈妈。妈妈的身体在爸爸的胳膊里轻轻挂下来～像一块最轻的绸子。妈妈垂下来的双腿像绸子衣服被风吹的时候一样～飘了起来～她那飘飘摇摇的两只脚一点点地变成了蓝色。那软软的脚又飘了一下～红色的布拖鞋从她蓝色的、透明的脚上滑落下来～“砰”地落在我面前。妈妈的脸也变成蓝色的了～像块蓝色的手帕～那么轻～那么薄～那么飘飘摇摇。接着～看不清了～妈妈的脸不见了～像被蓝布遮了起来似的～成了一团蓝色的影子。
４．问：你知道发生什么了吗？你想知道什么？指名说。
５．讲述：是的，陈淼淼不敢靠前，不敢相信自己的眼睛，不敢独自在客厅里呆着，更不敢一个人睡，只觉得害怕、恐慌和无助。妈妈到底是什么人？后来爸爸告诉我，妈妈不是人，是个精灵，她不害人。精灵妈妈呢，她只为获得人间那浓浓的，像胶水一样的感情，才从没有爱也无所谓恨的精灵世界来到上海，在４９路终点站不爸爸相识、相爱。
【设计意图】通过这个环节的设计，让学生阅读文字，通过猜想妈妈的身份，从而激发学生阅读的好奇心。
６．你知道吗，她还会好多可爱的魔法呢！知道她会什么魔法吗？指名说。 ７．讲述：她把手伸到自己的眼睛上一抓－－－－－－眼眶里就开出蓝花，一声“天皇皇，地皇皇”就能变出陈淼淼想要的东西，她有一双千里眼，能看到别人在干什么，她还背着我像小鸟一样在空中飞呀飞……陈淼淼有这样一个别人没有的妈妈，她的心里也充满了妈妈说的那黏黏的胶水。
８问：那黏黏的胶水你知道是什么吗？它是怎样产生的呢？如果你也有这样的妈妈，你会怎么想？
【设计意图】魔法是学生感兴趣的话题，从前面一个紧张的环节中过渡到这个轻松的环节，让学生感受到正因为有“爱“，所以妈妈不仅不可怕而且像其他妈妈一样，同时还能够拥有有趣的魔法，学生阅读兴趣高涨。
二，经历离婚风波
１．过渡：是呀，有这样的妈妈多好呀，可是有一天爸爸却要和妈妈离婚？
２．讲述：精灵妈妈生孩子时，坚决不去医院，因为她一遇到酒精，就要变成蓝的，，最后精灵妈妈在家里生下了陈淼淼。到那时，她爸爸才发现妈妈是精灵。
妈妈是精灵，就离婚。所以陈淼淼误倒于是，他们有了一个约定：一旦孩子发现
的酒让妈妈现出了原形。因此爸爸坚持要和妈妈离婚。此时此刻，你会怎么想呢？ ３．让我们看看陈淼淼是怎么想的吧！讲述：爸爸还是要离婚。这对她来说简直是灭顶之灾：谁不知道，大人离婚，最倒霉的就是孩子，无形之中会在别人面前低一等，矮半截。班上李雨辰就这样，我忘了告诉大家李雨辰是陈淼淼的一个好朋友，父母离婚了。自父母离婚后，她成了个没人疼、没人爱，没人管的孩子，多可怜啊！知道吗，上海少年管教所的好多孩子都是因为父母离婚以后才变坏的。她想，我该怎么办？要是爸爸再给我找个阿姨，她会像自己的妈妈那样待我吗？不会，永远找不到人可以真的像自己的爸爸妈妈一样，愿意为孩子做任何事，甚至为自己的孩子去死！不行！我一定不能让爸爸妈妈离婚！
４．问：猜猜看，爸爸妈妈离婚了吗？
过渡：我告诉你们，他们没有离成，因为在李雨辰的帮助下，他们开始拯救陈淼淼的家庭。如何拯救？假如是你，会怎么做？
５．看看陈淼淼是怎么做的吧！（让学生阅读纸质文字材料）指名说 １，让自己生病．
２．，学坏
讲述：其实为了不让爸爸妈妈离婚陈淼淼想尽了各种办法，最后有一招可灵了，知道是什么办法吗？老师不告诉你，希望你自己去看书。
【设计意图】正当学生为陈淼淼有这样一位与众不同的妈妈高兴时，突然把学生的情绪线拉到父母的离婚事件中，让学生通过猜想，自主阅读陈淼淼的两个小故事和故事留白等形式，让学生走入情境，从语言文字中感知人物形象，激发阅读期待。
６．终于爸爸答应陈淼淼不离婚了。可是爸爸却－－－－－－
出示：他的脸上有两条很深的皱纹，从鼻子那一直伸到嘴巳。看上去好像刚吃了药，苦得直皱嘴巳。你读出了什么？
过渡：是的，为了保护陈淼淼，爸爸虽然不再提离婚，可是内心却非常痛苦。陈淼淼觉得让爸爸这样伤心，这是她没想到的。而她和妈妈这种胜利者也会伤心，更是她自己没想到的。虽然妈妈很爱爸爸，可是爸爸却……
【设计意图】这一环节，重在让学生反思，爸爸为什么有这样的变化，激起学生对“爱”的思考，同时自然过渡到下一个环节。
三，送别精灵妈妈
１．讲述：妈妈虽然很舍不得这个家，却因为越来越感受不到爸爸对她的爱而心境悲伤。妈妈的生命也越来越衰弱，不得不每天喝青蛙的血来保持人形。直到我发现这个天大的秘密，才知道爸爸坚决要离婚的原因，才同意爸妈离婚，让妈妈重返精灵世界。
２．出示文字片段，学生阅读文字，配乐，：我看着妈妈在月光下的脸～她很累了～可还是很好看。我把早就准备好的信封交到妈妈手里～那是我拍的照片～４９路车站的傍晚～我家的客厅～还有我们家的合家欢～等妈妈回到她的家乡～她能回忆在上海的日子～还有她的孩子。 妈犹豫了一下～接过去。
ˉ妈妈摸着我的脸～她的手很凉：“陈淼淼。”她轻轻说～“陈淼淼～你是我的好孩子。谢谢你～谢谢你做的所有的事～就是没有这些照片～我也永远不会忘记你的。”
我说不要谢。
爸爸走过来抱住妈妈～爸像抱一个人一样去把手臂合过去～可抱了个空。妈已经开始变空了。
爸爸没料到妈是这样一点一点变空而走的～我们还能看到她～像真的一样～就站在我们跟前～可己经摸不到了。爸有点着慌～只会说：“你放心～你放心～你自己不要太伤心。”
妈在月光下一点一点变蓝～她的脸上开始被一种淡蓝色的雾气所笼罩～我看不清。我叫：“妈：妈：”
妈张张嘴～可她说不出话来～她的脸越来越模糊了～她把手伸出来～手掌向外～我看到她的食指上有一块黑墨水的痕迹～那是她从前为报纸画插图时留下来的’她在对我们做对车上老人也做过的那个手势。
“妈妈～先等等～我有一句话说。”
我伸手去拉妈妈～可她的衣服像影子一样从我手里一掠而过。我抓到的只是一小块蓝色。而我头顶上的大星星～突然发出特别明亮的光来～轻轻抹掉了我手
掌里最后剩下来的一点蓝光。
“妈妈：”
妈蚂身后高大的野草哗哗地响着～虽然没有一点点风～可是它们深深地向两边分开去～让出一条路来～在野草的深处～有一小块被蓝色的大星星照得发白的空地。
妈妈的蓝影子渐渐淡了～像街上的雾气一样散了。
我的妈妈没有了。
３．你想对重返精灵世界的妈妈，永远不能回来的妈妈说什么？ ４．通过老师的讲述，你心里有话说吗？
【设计意图】在略带悲伤的音乐声中，让学生在阅读过程中品读语言文字，走进人物内心世界，感知故事情节。同时让学生诉说心中的话语，可能学生更多的是诉说和陈淼淼一样对失去妈妈的悲伤，但是只要学生能够知道世界缺少不了爱，每一个人需要爱，也都要学会爱别人。
三，揭示书名
１．问：这个故事感人吗？想不想知道这本书的名字？
，出示书，告诉学生书名就叫《我的妈妈是精灵》，
２．讲述：这是一本科幻小说。小说的作者叫做陈丹燕。简介陈丹燕 ３．老师今天和大家分享的仅仅是这本书的一小部分，里面还有许多精灵妈妈魔法故事。想看吗？如果你想看到更多精彩的情景，不妨在黄昏时分，坐在书桌前静静地翻阅陈丹燕的《我的妈妈是精灵》。
【设计意图】在学生阅读情绪高涨时，揭示书的名字，同时提示看这本书的时间和环境，激发学生阅读整本书的兴趣。］
附学生阅读纸质文稿：
文字材料１：
可我还是得生一种病出来。感冒不成的话～我还可以拉肚子。 我们家是喝纯水的～因为爸爸说上海的自来水质量很差～要是不过滤～不烧开～喝了肯定会生病。 所以我用刷牙杯子接了满满一大杯自来水～一口气喝下去～喝了一嘴的漂白粉味道。
然后我抽了水箱～回我的房间里去。我想我会拉肚子的～照爸的说法～我肚子里这会儿有半肚子的细菌了。
我躺在床上～放平身体～这才觉得～今天这一天～真的好长啊。 这时～我肚子里咕噜一声响～我想～那是细菌已经各就各位了。我就等着肚子疼～想起来我己经好久没拉肚子了～只能想起来从前我拉肚子的时候疼得坐在马桶上哭～可到底是怎么疼的～却已经忘记了。
等我再次醒来～已经半夜 我心里希望这次生病不要太疼～好心应该有好报。
了。我的肚子一点也没有疼～也许这次自来水里的细菌正好不够。 我听听～那边屋里传来爸爸断断续续的打鼾声。他们这会儿是真的睡着了。
我起床～走出屋子。在客厅里～我望见月亮在爸爸妈妈的房间里撒了一地白光～爸爸侧着身体睡着了～妈妈也侧着身体睡着了～他们的姿势其实很像～可是他们却要离婚。
我在客厅餐桌的小抽屉里摸到空调的遥控器～把空凋“滴”的一声就打开了。里面的冷气马上吹过来。我把温度开到２０度～很冷很冷～然后再到浴间去把头发冲湿了～落汤鸡一样地跑到空调的风口里吹。不一会儿～浑身就像冰棍一样凉～从头发上滴下来的水～可以说比冰还要凉。它沿着脖子流到背上～我整个后背就起了鸡皮疙瘩。
然后～我关空调～放好遥控器～听到我们家的钟在报时～是半夜三点。我还从来没有在这时候起来过呢。 离开客厅的时候～我到窗台那里去望了望街道～平时热热闹闹、车水马龙的南京西路～现在没有人～也没什么车～黑脸的警察也回家睡觉去了～红绿灯好像也不工作了～只剩下一个黄灯一闪一闪的～像什么人在眨眼睛。我想看看这时候会不会正巧让我看到一个小偷在偷东西～听说下半夜的时候小偷就起床来偷东西了。可我等了好一会儿～没有看到。
我回到床上再躺下去～头发湿湿的贴在头上～很不舒服。但我还是很快就睡着了。
再醒来的时候～天已经大亮。爸在听早新闻～播音员说以色列和巴勒斯坦又打起来了～他们那里总是在打仗。我摸摸头～体温摸上去很可疑～摸摸肚子～也一点不疼～就像每一个普通的早上一样。想要生病～凭良心说～也不是容易的事。
文字材料２：
我很难过～可我还是得一不做～二不休。所以～过了几天～我等到一个妈妈不在的机会～向爸爸要钱。
爸爸奇怪地望望我～他从来没见过我这么不要脸～ 被他骂了才几天～不光目己主动和他说话～而且还伸手要钱。他放下晚报～坐坐端正～正式地清清嗓子～问我：“干什么用，” “买衣服。”我说。
“买什么衣服～你会买什么衣服，”爸爸问。 “总是我自己喜欢的。”我说。 “你的衣服妈会买的～不用你操心。你管管好自己就行了。”爸骄傲地说。
“我现在不要妈买衣服了～反正她也要走了～我要自己买衣服。” 爸像上次一样～默不出声地看着我～然后～看着我点点头：“好～可以～我给你钱～你去买。”说着他从裤子口袋里掏出一百块钱来给我～“你去买～你去买～我倒要看看你能买出什么你喜欢的样子来。” 我说：“一百块钱不够。” 爸什么也没说～吊起一个嘴角来笑了笑～好脾气地说：“好～现在改革开放～孩子是应该穿贵的～再给你三百块钱～是你资助希望工程小孩一年的学费～你自己去用吧。” 我握着钱～看了一眼爸爸～爸爸端坐在沙发和晚报巾间～像我们家的老钟一样～不动声色地看着我～甚至还笑了一下。 我和李雨辰到南京西路上～按照音乐电视频道里的那些装束吓人的外国歌手的样子～买了一件黑色的小背心～一条黑色的牛仔裤～还在一个小首饰店里买了一个化人骷髅形的戒指。我的手指太细了～戴什么样的戒指榔嫌大～手往下一伸～戒指就掉下来～卖戒指的女孩子给我找了根男孩子当项链的牛皮绳子～说：“你干脆把它当挂件吧～也很酷。” 她自己就是“酷”的～涂了银色的嘴唇膏～像吃了生带鱼的猫。
她建议我们还要再去买一双厚底鞋～而且走路时～脚尖要往里面撇～像人家小时候生过软骨病的人～走路内八字一样。她说这也是时髦的。
我们只有“噢”的份。
我们俩回到李雨辰的家～把行头都穿戴起来～我真的太瘦～背心一包～牛仔裤再一包～像根霉干菜。
李雨辰不满意地看看我～说：“现在又不是要好看～而是计谋。” 我就这么穿着回家去～一进门～我以为妈一定会吓一大跳～谁知道妈正端坐在椅子上等我。她的脸上有一个眼睛上开着朵蓝花。我往头上一看～果然还有一朵长着眼睛的蓝花～像小蝴蝶一样跟着我慢慢飘过来。妈过来抱着我～轻轻地摸我后背～她什么也没说。
爸爸看着我笑了一声～说：“不错不错：蛮节约的。” 我气死了。
作文八：《我的妈妈是精灵》13100字
那天放学时下了雨，李雨辰和着我的伞一起回家，她没有妈妈提醒，永远都不记得要带伞上学。
我的同桌马上抓起她的伞跟着我们走，她总是这样。从前我和她也做过好朋友，可她什么都要我听她的，要是不听，她就哭。我后来就跟李雨辰好了。看我们要好，她就想来分享我们的友谊。但她还是一玩起来，就一定要我们都听她的，要不她就生气，就哭，就说：“我再也不要和你们一起玩了。”其实我们也不要和她一起玩，她太麻烦。
我们一天里面只有回家的路上自由一小会儿，很宝贵，不情愿浪费在她的身上。
班上的同学也都远着她，从前她妈妈到我们班上来和同学打招呼，说她在家里就一直是这样的，要我们大家都让让她算了，多陪她玩玩，可大家都不怎么愿意让她。为什么要我们来让她呢？这不公平。
我们特意走得快，她就跟着我们，还说：“我们三个人来玩跟人的游戏好吗？就是你们到哪里，我就跟到哪里。”
我很愿意和李雨辰在一起，我时刻准备要帮助李雨辰些什么。我觉得自己真的是一个好人，不过李雨辰并没有什么真正让我帮忙的地方。她不太说自己家里的事，有时她的眼睛突然红了，但她从不告诉我为什么。我想，这也是我不能告诉她我真正的心里话的原因。
我们三个人一块走过２０路电车站，我同桌该从这里坐电车回家，可她却继续跟着我们走。
我说：“你到了。”
她说：“我现在要在下一站乘车了，我妈说的。”
她肯定是骗人，她是想和我们多呆一会儿。
为了这个，我有一点自豪，不过，只有一点点。
好不容易离开了我的同桌，我们拐进泰兴路。
先到我家，不过我先送她回家。李雨辰知道妈妈的工作就是在家里画画，不管我什么时候回家，都是妈来为我开门的，她就拍了我一下，说：“你倒是开心的哦！”
李雨辰家不行，她说着摸出一大把钥匙来给我看，她连家里的大橱钥匙都有。随时可以在大橱抽屉里拿钱买东西吃，这是好的。可她家的人也从来不给她送伞，这是不好的。
我问李雨辰一个人在家怕不怕，李雨辰说：“习惯了。”
我说：“你可以一到下雨就和我一块回家，我妈妈肯定会送伞来的。”
李雨辰又拍了我一下。
我喜欢她这么拍我一下，又拍我一下的，就像卖西瓜的人拍西瓜一样。他把自己的西瓜拍得嘣嘣响，然后每次都说：“听，这瓜的声音，全上海再也找不到这么好的瓜，保证吃得你，打耳光也不肯放的。”我觉得“啪”地拍人一下，这是一种特别的，对人的赞扬。
远远地，看到李雨辰家的大楼了。在他们家后面有一大块拆迁以后留下来的空地。听说那里要造一个大商场，可一直也没造。后来那块地上长满了高高的野草。秋天一到，草就变成了金黄色。不知为什么，每次我走过那里，心里总有一种奇怪和害怕的感觉，好像我会从这里走到一个奇怪的地方去，从此走丢了，再也回不了家。可是，我又常常想念那个地方，喜欢那个地方，要去看高高的、绿色的野草。
李雨辰说：“我也是这样的，我家厕所间的窗子就对着那里，我晚上不敢去厕所小便的，特别是晚上有大月亮的时候，要是你盯着那里的草看，就会觉得那里好像有许多人走来走去一样。很奇怪，也很吓人的。”
“那你真的小便急了怎么办？”
“我就想象那里已经造好了大商场了，一楼二楼是肯德基家乡鸡店，灯很亮，里面的人全穿着红衣服，炸鸡真的是香，还有炸署条，大玉米那么甜。这么想着，我就有胆子进去了。其实害怕的时间，就是开灯以前和关灯以后，灯开着的时候一点也不怕。”
走到李雨辰家的楼下，她从我的伞下跑了进去。
我看着我的朋友消失在楼梯的拐角那里，心里突然觉得孤单了。
独自回家的路上，我在街角上看到了那个卖热葱油饼的山东小姑娘，她的红衣服被雨淋得像大树下得一个大红蘑菇。就是下着雨，也是满街得小葱香。
妈妈在分班考以后，常常抽空到学校门口来接我，她说我太瘦，背那么重的书包，那么累，会长不大的。她帮我背书包，然后把手搭在我肩上，搂着我走。要是李雨辰和我一起走的话，妈也为她背书包，可李雨辰不要。
那时妈就说：“我真的要帮你背啊，你看，要是我只背一个书包的话，会把肩膀压歪的，我就不好看了啊。”
李雨辰就笑了，把书包递给我妈。
妈就也摸摸李雨辰的头。
可李雨辰不知为什么老是对妈不好意思似的，要绕到我这边来走。
要是我们经过街拐角，红衣服女孩还没有收摊，妈就站下来买三张葱油饼，一人一张，吃着回家去。妈妈说葱油饼不是给肚子吃的，是给鼻子吃的。葱的味道真的很香，吃完以后，整个脸上全是葱油的香味。我们就吸着鼻子回家。
李雨辰和我单独在一起的时候，从来多不提起妈妈，可我觉得她也喜欢我的妈妈。李雨辰有时也拿出她的点心钱来请我和妈妈吃棒冰，妈开始不吃，后来看了李雨辰的脸色，她就说：“好啊。”就吃了。
妈妈说李雨辰的心真重。
其实，李雨辰是可怜的孩子，她自己一定也是这样以为的，所以她才那么要强。
四 我有精灵助考
爸爸也怕王老师。当天晚上，他就请来一个从第一中学毕业，考上了交通大学的学生来教我。爸说，能考上这么好的大学的第一中学毕业生，想来也懂得教我怎么考试。
那学生长了一脸的痘痘，还戴了一副眼镜，尖鼻子向前冲着，看上去像是一只鸟。我挺喜欢他。
他一上来就告诉我考试不是最重要的，要是一个孩子光会考试，光为考上大学而活着，那进了大学以后，就会无聊得想死。
爸在客厅里听到，气死了，说他“说话也不托托下巴”。那意思就是胡说八道不看场合。他黑着脸走进来，对那个大学生说：“对不起，今天你就上到这里吧，下次也不要来了。”
那学生走的时候用手把着我家的大门，直直地瞪着我爸，爸倒被他看得心里发毛，拿眼睛望着别处，说：“对不起，你说的我心里都明白，我是７７级大学生，我明白。”
那学生猛摇头，说：“你完全不明白。你们那一代人想要上大学，可上不成，你们就疯了。你们想成名成家，想疯了。你们才不会有大学新生的那种精神危机，我们才有。你们这种爸爸妈妈，生生把我们这一代人给害惨了，连小女孩子也要害。”学生说着，脸突然就红了，好像要哭。他用眼睛瞪着爸，爸垂着头，像我们班的天王给王老师臭骂时的样子。
妈在一边看到了，冲过去挡在爸爸面前，对那学生说：“大家都是疯的，只有他一个人不疯怎么可以呢，这里的人什么都要和别人一样，没有人喜欢不一样的人，就是装，也要装得和别人一样。你又不懂。”
那学生看着妈妈，说：“你这人说话有逻辑问题。”
妈妈气势汹汹地帮着爸爸跟他吵：“所有的人，都是自己缺少什么，就想要什么，谁也不是要害谁，你对我们陈淼淼说的话，不也安的是这个心。”
学生走了以后，爸退到他的老摇椅里坐着，咵嗒咵嗒地摇，什么也不说。
妈过去坐在他身边，说：“你看那学生下巴长得那么大，怎么说得出温柔的话来。”
爸说：“他其实说的对，我能从他的眼睛里看出来。可现在这种教育制度，也只有到了他那种名校，才有资格说这种话。竞争失败了的人，还不配有这种精神危机呢。”
妈说：“你说怎么办？”
爸说：“还是得找家庭教师给陈淼淼补习。她本来不算什么出色的学生，人家那些十拿九稳的都找好了，我们哪能不找。”
看到爸爸这样，妈说：“我管。”
爸不那么友好地飞了妈一眼，说：“你管，你又没考过中学。”
妈看了我们一眼，脸上微微一笑，她把手放在眼睛上轻轻一抠，一揉，一拉一拉，就把她的眼睛弄成了一块蓝色的橡皮泥，然后，再一按一按，就做成了一朵蓝色的小花，花心是一只眼睛。妈把那朵眼睛花拿在手里看了看，轻轻往上一扔，它就粘到天花板上去了。
妈脸上放那个眼睛的地方，开出来了一朵蓝色的小花。
我怎么忘了妈妈有这一招呢。
爸爸傻了眼。
妈说：“谁家请了最好的家庭老师，我就去那里电视直播。”
我乐死了。
爸吞吞吐吐地说：“要是没有正当的理由，也不可这样取巧。”
爸爸就是这样。爸从小是最听话的学生，照片上白白胖胖的，像小兔子。从前爸就是乖乖宝，一直到现在也是这样子。我跟他学的一句话，就是：“怎么可以这种样子！”爸爸最恨道理不明不白。
妈说：“只是一点点取巧而已。你想，老师教一个人，也是一样要说这么多话，现在只是多了一个人看，一点声音也没有的，什么都不影响。要是把老师讲课的力气在两个孩子身上平均过来，还为老师节约了再教一个人的力气呢，对老师有好处。”
“我们能算得上是利己不损人。”爸想了想，点了点头。爸真的是一个大人，他懂得在要紧的事情上，人也得通融一下，就是找出一种好的理由，让自己能做本来觉得不应该做的事。一般来说，大人比孩子聪明的地方就在这里，所以孩子看上去比大人坏，可大人比孩子虚伪。
这时，爸爸注意地看了我一眼，每当他不那么愿意让我看到他做的某些事的时候，他就这么看我一下。有一年夏天，天太热了，教室里的孩子热得头发从来没干过，他们心疼我不想让我去上课，可又怕我对学校撒谎，就早上骗我说，半夜里我睡着的时候发过烧了，所以我第二天不用去上学。我其实知道他们说了慌，只是我不想戳穿他们，就什么也没说。我记得，那时，爸爸也是这样望着我的。
妈妈说过爸爸在这时候最可爱。她走过去，摸摸爸爸的脸。
爸闪了一下，躲开妈妈的手。
妈的手往空中一指，那朵蓝色的花就回到她手上，她说：“进去谁家听，找哪个老师？”
爸说：“这样的话，就找最好的。”
妈整装待发地问：“是谁？”
爸翻开他的工作手册，那上面密密麻麻记着好多第一中学老师的姓名和地址，他还真的使过不少劲。
爸的手指头在上面移着移着，然后停了下来，点在一个人的名字上说：“这个老师是最好的，刘老师。”
听说，刘老师是全校预备班里最好的语文老师，而我在所有功课里，作文真好最差。
小时候刚刚开始写作文的时候，我挺喜欢写，因为有些话没有人说，写下来心里也会很高兴。但后来，我发现我对作文的感觉和老师对好作文的感觉正好相反，我写得又快又得意的，到了老师那里，一般只有勉强及格的分数。老师说我总是自由发挥，不懂得内部结构，所以老师要我重点写的段落老是写不重。这样天长日久，本来喜欢作文的我，最恨的功课就是写作文了，每次一旦我写得高兴起来，就知道不会有好分数，然后马上就泄气了。作文成了我最不喜欢的课。
听说，刘老师辅导出来的小孩，作文就是不动脑子，也顶多只会被扣三分。
妈把耳朵像摘菜叶子一样从头发里摘下来，把它变成另一朵花，说：“一个去看，一个还要去听，这也是重要的。”
我连忙去打开窗子，妈用手轻轻一弹，那朵花就从窗子飞了出去。过了几分钟，妈说：“刘老师真忙，她家里有四个同学正在上课，在说作文的事，让他们回家做好‘我的某某’，是写人的典型作文。”
爸说：“我们最好要和一个刚刚开始临阵磨枪的人一起开始，要不然前面我们都漏了，等于白听。”
妈说：“那好，咱们等下面一个男孩子，他和他爸在外面客厅里等着呢。”
爸说：“好，我们就跟着他。”说着他推了我一下，“快去拿书包来准备上课。”
那天晚上，我、妈和爸爸三个人围着桌子坐着，妈的眼眶上有一朵小蓝花遮着，她在大声重复刘老师说的话。我习惯了要看着人的脸来听别人说话，看着妈妈开着一朵小蓝花的脸，我觉得她真美。妈学刘老师说话，我一听就知道她真的是一个老师，说话声音忽高忽低，重点突出，但好像是唱歌。真难为妈能把她说话的声音都学得这么像。刘老师教的第一课，就是怎么突出重点，开头顶多四句，写出自己要写的那些人的介绍，要短。以后就用一件事来展开，就要用正面的例子来突出，然后，用反面的例子再来突出，接着，再举一两个侧面的例子，强调说明，这是第二大段里的主要内容，要有三百字左右，要多用动词，多描写，写出特点。然后，就是第三段，是结论的一段，也是要短。
实际上，这是最没劲的，就像填空题一样。可是到如今，我也不管有意思还是没意思了，只是拼命要把刘老师教的镇考之宝都记下来，其他的事以后再说。按照刘老师的作文公式，还真的很方便，不用心也能做。
而爸爸坐在我的对面被刘老师惊得目瞪口呆。等到上课结束了，布置完了回家作业，妈把眼睛和耳朵都召回来，安到自己脸上，爸才说：“怎么可以这样写作文！完全是为了考试，不可能学到一点点怎么表达自己。这样，孩子的灵感会一点点没有的啊！”
爸爸拼命地摇头，把头发都摇到眼睛里去了：“这不是在害孩子吗。”
我马上说：“你刚知道啊。”
妈说：“先用刘老师这法子考上再说。”
第二天，妈和爸又用同样的方法为我找到了补习数学的老师，他家比刘老师家的人还要多，最新一个进去补课的小孩，竟然是我们班的天王。他妈妈对王老师说，他们对天王不抱希望，可背地里偷着找老师补，他们也想让王老师头痛的孩子爆一个大冷门，让老师下次不敢小看了调皮孩子。
天王被安排在星期天下午的六点到七点，是他爸爸死缠了老师半天，老师才答应下来的。他爸爸说可以付给老师两倍的钱。
开始的时候老师有点不高兴，老师说：“那是我吃饭的时间。”意思是说，总不能连吃饭都不让人吃了，“接下来，七点半马上又有同学来补课。”
天王的爸爸说：“老师，我们家从来没有出过一个大学生，平头小老百姓一个，也没有社会关系，找到你的地址就算本事的了。现在社会不同了，我们也应该有几回翻翻身，让孩子有个好工作。我们全家的希望都在这孩子身上了，我求求你。”
老师听这男人说出这番地动山摇的话来，愣了一会儿，说：“好吧。”
我就跟天王一起听数学复习课。
妈说，那男人看上去真的不那么有钱，他脚上的鞋子，在大减价的时候只卖五十元。
爸爸说：“这社会望子成龙，都望疯了。”
我马上说：“你也一样。”
爸爸气得说：“你不用顶嘴，从我的本性来说，我根本就不想要你成名成家，只想你能做一个真正幸福的人。我是被现在家长的风气给逼的。人家都在努力，就我不管你，你肯定要落后。步步落后，你将来也幸福不了。我是让人逼着做违反自己初衷的事，再说深刻一点，也让你这么个孩子逼得放弃了自己的原则。”
我气得笑出来：“我逼你什么了？我自己还烦了呢。”爸说话前言不照后语的，大概因为他总是用手工作，不用说话的缘故吧。
爸说：“你逼我做我明知道是错的事，还有你们学校，你们老师。”
最好还是妈把我拉开来，说：“你别去惹爸，他心里是担心你真的考不好。”
我说：“好吧，看在你的面子上，不跟他计较。”其实我是最硬。在心里，我也怕把爸爸真的惹火了，他会打我。孩子和大人吵架，本来就没有什么真正的道理好评，谁大，总是听谁的。要想吵过大人，只能等我自己也长大。
爸爸嘴里是那么抱怨着，可做起来又是另外一回事。他买回来一块大黑板，还有许多粉笔，在客厅里挂起来，让妈把老师写给孩子看的所有东西都写到黑板上给我看。妈就像老师一样。我看妈很喜欢干这个，觉得自己特别能干似的。
日夜复习准备考试的日子，不像是人可以过的，我真的常常在深夜的时候醒过来，半天都不能再睡着。从前我的同桌说她常常失眠，我心里觉得她是胡说，想要和别人不一样。现在我有点相信她了。我在半夜里常常听到我家的储藏室的门在半夜里响。“吱”地一声，好像有什么人开门进去，那是我家放箱子和干货的地方。这种半夜，总不见得进那里去找白木耳来炖吧。我以为自己有点幻觉。
自从我有了两个家教课以后，我在班上的测验考、模拟考的成绩真的节节上升。王老师常常要举我的例子来骂那些学习退步了的同学。同时她也问我怎么会进步神速的，可我能说什么？我只说天天都是爸妈轮流上阵陪我做功课。王老师就在我们班上表扬爸妈。我回家告诉妈，她听了直乐。她说恨不得下次要变一个孩子，天天上学去。妈虽然是个精灵，但也有一般人的缺点，听到别人表扬，会忍不住笑，笑得大牙都露出来。
那是多么整齐而且雪白的大牙啊。
我发现，有时候即使妈不喝酒，不变成蓝色，也能在她身上和真正的人不同的地方来，我从来就没看到过有人长着和妈一样的白牙齿。只有一次，在一个同学家看到他奶奶的房间里，有和妈一样的白牙泡在一个绿色的瓷碗里，可那是他奶奶的假牙，只有假的东西才可能有这么好。
李雨辰常常在王老师表扬我以后说：“你妈真厉害，又能补语文，又能补数学。有时我问我爸爸数学题，你别看他也是大学毕业的，可他也不知道怎么做，他还说我学的和他学的不是一回事。”
我差一点就要告诉李雨辰真相，可我还是不能说。我很想要帮李雨辰一把，让她到我家来，和我一起听妈妈说，可我也做不到。有时话已经到嘴边上了，让我硬咽下去，那时，我常常就像吃了一个茶叶蛋，全被梗在脖子中间下不去。
李雨辰从来都没提出来，她想要到我家来，我不说的话，她从来不多问。从她身上，我也学到了这点，要是她为难的话，我也不多问。妈说她真是个懂事的孩子，也早熟，也可怜。
我每次复习时都记更详细的笔记，然后第二天把笔记给李雨辰看，让她也跟着我的笔记复习。后来我发现这样我复习的东西更加巩固，这大概就是好人有好报吧。
李雨辰的大眼睛里有时闪着一种我都能看明白的光，那是因为她从我的妈妈想到了她的妈妈。她有时复习完功课会突然轻声问：“你妈妈喝水会咕咚咕咚地响吗？我妈一喝水，响得像牛一样。”
那时我觉得我和李雨辰有点心连心的意思，我多么想多说一点我的妈妈，对我来说，保密真的是太难了，我恨不得有人来和我一块讨论讨论这种事，我心里害怕，我的妈妈太不一般了，这种本来不可能发生的事，我觉得也不会天长地久地存在下去的。我总是觉得妈妈会很快地消失。这种感觉我不想对爸妈说，我装着什么也不觉得，一个人在心里怕着。
就这样，慢慢地到了小黑板上的数字只剩下一个“２”字。还有两天，我们就得参加分班考试了，这是个星期四。复习了这么长时间，就要见分晓了。放学时候，王老师最后对我们说：“现在开始，不要熬夜了，也不要看电视，要放松，放松。休息好，脑子才会好，现在临时抱佛脚，已经来不及了。”
不知为什么，等老师一走，我们全班的同学竟一起大叫起来，好像是一种欢呼。每个人脸上都笑着，瞪大了眼睛，天王带头离开座位在过道里跺着脚脚：“０分，１００分，０分，１００分！”
女生们就坐在桌子上傻笑。
第一个人把头上的帽子扔到天花板上，跟着，凡是能拿到东西的，就拿出各种各样的东西往天花板上扔，手绢，饭盒袋袋，还有脱下来的鞋。天王的耐克鞋是世界上最臭的，又大，他发神经了，把它们也脱下来扔。落下来正好打到我同桌的肩膀上，她愣了愣，我们大家都以为她要哭，可她却大声笑了起来。
那边角落里有一群女生哇哇地唱着歌：“脖子扭扭，屁股扭扭，我们来做运动。”一边使劲扭着她们的屁股。
大家全都发疯了。我不知道我们今天有什么可高兴的。
最后，王老师又出现了，她的头从门外往里一探，惊得眉毛都倒挂过来：“你们都发神经拉？”
然后，王老师把我们全都赶回家去。她说：“革命刚刚开始，你们用不着现在就日子不过了，将来比这次还要严重的考试多得是。”她把我们送过马路去，像对一年级的小孩子一样，她站在学校前的马路中间，伸直双手，像鸡妈妈一样拦在车子面前，等我们全过完马路，她才离开。她在担心我们，就是不想让我们知道吧。
和李雨辰分手的时候，她突然难过地说：“我觉得自己要考不上的，而且，我家也不在乎我是不是考得上。别的孩子是为了爸爸妈妈读书，他们把小孩的成绩看得比自己的命还要紧，我不知道是为了谁努力。”
她最近决定要留长头发，只是还不那么会梳，头发长长短短地披下来，看上去，她的下巴瘦得像一把尖头剪刀。
这时，突然有一个念头来到我的心里。
一个厉害的念头。
我对李雨辰说：“你今天回家干什么？”
她摇摇头。
我说：“你一定在家里等我电话，我会打电话给你的。”
“干吗？”她问。
“我妈妈会再给我总复习一次，我告诉你。”
李雨辰拍了我一下。
五 精灵爱人间
回到家，妈来开门。她看到我呆呆的样子，就急了。她说：“你怎么了，怎么了？”
我就推开她，就说：“没什么。”
然后我把书包卸下来给妈拿着，自己到厕所里去呆着。我坐在浴缸边上，等着妈进一步着急，在外面拍门。我得做出一点信心也没有的蠢样子。厕所里很安静，听得见龙头里的滴水声。我到底能考得好吗？复习了这么久，爸爸妈妈看我的脸色都慢慢地变了，变得很可怜我，我真的够用功了吗？我很可能会漏复习什么东西，那样的话，我真的会考不好，可考坏了怎么办？本来我只是为了妈妈而做的计谋，可想着想着，却真的慌了起来。
妈果然在外面叫：“淼，怎么了？拉肚子了？这时候你可不敢拉肚子啊。”
我打开门走出去，垂头丧气地走到椅子上坐下去。
妈过来坐在我旁边，搂着我说：“考试不就是把别人告诉你的话再说一遍，又不是真的动脑子，有什么好怕的。”
我看着她的眼睛，只要她的一个眼睛再开出一朵花来，再说一边“天皇皇，地皇皇”，我就什么都真的不用怕了。我恨不得自己也是精灵。
“你又不懂的，真的很吓人的，我们班今天下午都发疯了。”我说。
我又说李雨辰的事，说得妈妈眼里流出了眼泪，很大的一颗，打在桌面上，分成了五瓣，像一朵很小的花。
妈拍着我，说：“妈真恨不得能帮上你们。”
我的心咚咚乱跳起来，时机已到。妈应该好骗一点。我说：“你就是能帮上我的，就是你一定不肯的。”
妈说：“什么？”
我说：“我说了你一定要骂我的，我不说了，要你说同意，我才能说。”
妈说：“我得知道你说的是什么，才能说同不同意。要不然我真的是做不到，怎么办？”
我说：“你肯定能做到。”
妈说：“那你说，是什么？”
我的心扑扑地使劲跳，然后说：“你帮我去看看到底会考什么，我不就能先准备好了么。”
“什么？”妈没明白。
对这种精灵，我只好说得明明白白：“就是去偷看考卷。”
妈大吃一惊：“你是这么想的？”
我马上说：“我知道你要骂我的。”
妈说：“这样不公平。”
我说：“可是我和大家一样努力复习过了，还和大家一样熬夜了，到时候别人考得好，我考得不好，也不公平。”
妈说：“这时运气问题。到这时候只好看你身上的运气到底有多少。”妈说：“就像精灵一样，有的精灵也很想当一个人，可它要是不能和一个真正的人有感情，身体就不会有重量，就怎么也当不成人，只好整夜整夜。在街道上飘来飘去。这也是运气。”
我没心思听精灵的故事。
妈搂着我，也不说话了。
天暗下来，树叶子在窗外哗哗地响着。我坐在妈的怀里伤心。妈帮我轻轻挠着后背，那块地方是我最喜欢别人摸的。
妈突然拍拍我，说：“好吧，我带你飞一次，怎么样？”
那当然也不错。
妈让我换上她的一套灰色的衣服，这样在黄昏时候不容易让人看出来。我们不能让人看到在天上飞。准备好了以后，妈把我背在她的背上，从三楼窗上往下一跳，我吓得大叫一声，妈那时已经隐了身，一点也看不到，只是可以觉得她的温暖，所以，我就好像在梦里跳了楼一样。我一定会摔死的啊！
妈说：“淼，你别卡我脖子啊。我上不来气。你放心，妈不能摔死你。我是你妈妈。”
我们飞起来了，在梧桐树的树梢上掠过。我看见树梢上有绿色的毛毛虫在爬，其中一条还拉下一条白色的大便。
我真的飞过南京西路口上的那个黑脸警察的头顶上，他没看见我，他铁青着脸在骂一个想抢红灯的司机，那个司机是个秃头，头顶上亮晃晃的，对警察满面堆笑。
路上挤满了下班的人们，可是他们都不抬头看一看天，所以没人看到我，没人发现一个孩子在他们头上飞。南京路上的霓虹灯都打开来了，红红绿绿，闪闪烁烁，照亮了街上人们的脸。每个人的脸上都很累的样子。大家急急忙忙地从街上走过，工作了整整一星期了，大多数大人的脸上不那么高兴，他们手里拎着大大小小的公文包。
街上在塞车，出租车里那个算钱的机器上，红色的数字吧嗒吧嗒地往上跳，开摩托车的人在车缝缝里窜来窜去，有一个人女人坐在后座上，风吹起了她的裙子，露出她雪白的大腿，她多么缺少教养！
有许多女人挤在熟食店里买东西，她们肯定是不高兴回家再做菜了。她们中有一个人抬头算钱的时候看见了我，可她脸上什么表情也没有，又把头低下去，和收银小姐核对钱数去了。她的身边，隔着个大玻璃，正好挂着一只通红油亮的烤鹅。那女人小小心心地数着手里找下来的一大把零钱，她大概根本就不相信她看到一个孩子在树梢上飞，以为是她自己看花眼了。她可真是个蠢女人啊。
路过波特曼前面，有一大段空旷的路，没有树。这时，在“硬石”西餐馆门口，一个小孩抬头看见我了，他马上张大了嘴巴，指着我说不出话来。我张大两只手，做出小鸟在飞的样子，我希望那孩子以为是我独自在飞。可我刚张开手，妈就叫：“你要死啊，会滑下去的。”
妈叫得也太响了，那孩子都听到了，他马上四下里看，找是谁在叫。
我们飞过去了。
我们到了有希尔顿酒店的那条路上，黄昏时候那里沿着街，有许多人在摆小摊，卖袜子、纽扣、头发夹子，大张的画，还有卖白兰花和毛笔的。黑黑瘦瘦的外地人蹲着卖旧碗旧花瓶，妈说他们卖的全是假古董。
这时候我看到了爸爸。他从４９路车站那里走过来，胳膊里夹着个大黑包，后脑少有一撮头发翘着，和马路上遍地走着的下班爸爸没什么两样。
爸爸走道一个卖毛笔和字帖的男人面前，那个男人笑着招呼爸爸，他叫爸“刘老师”。爸哪里是什么老师啊，我心里一下子紧张起来，爸爸别是在诈骗吧。
爸爸从那人手里拿过一大堆毛笔和字帖，给了那男人一百块钱。
妈说，那个男人是天王的爸爸。他为了付老师加倍的学费，下班以后就到这里来摆小摊子。是妈找到了他，就用这法子把我们听的那一部分学费还给他家。
妈说：“你爸爸说，我们虽然是偷的，可也不能让这么穷的人吃亏了。”
爸爸和那男人，他班上还有一些同学，也要他代买毛笔和字帖。现在孩子的毛笔字都不好，得多多练习。那男人高高兴兴地说好。爸爸也高高兴兴地走了。
我和妈妈飞过他的头顶，他也像所有心事重重的下班爸爸一样，什么也没看见。他一手拿着大黑包，一手拿着一大包毛笔。我想，今年暑假我一定会过得很惨，全得我来把它们用完。
得了一件好事，你也总得为它付出些什么。爸爸觉得这样才是公平的。
妈妈说：“当一个人的老婆的意思，就是他怎么想，我也怎么想。我们是连体人，想的东西都一样，而且你还会为他的想法骄傲。这也是我最喜欢的。”
那天晚上睡觉时，妈走到我的房间里，摸摸我得脸说：“舒服吗？”
我说：“妈妈，你亲亲我吧。”
妈亲亲我，在我耳朵边说：“我心里现在有许许多多的胶水。”
我看了一眼妈妈，在红红的小台灯的灯光下，妈妈的脸上有很美的笑容。她虽然很喜欢白天的太阳光，因为在她的精灵家乡里，是没有太阳的，但她的人，还是到了晚上比较好看，比较精神，也比较活泼。她望着我，喜滋滋的。
“你能保佑我吗？”
妈妈遗憾地摇摇头，说：“我只是一个因为喜欢人间的感情而来到人间，想要分享人间感情的精灵，我做不到。”
“那么，要是我真的没考好，怎么办呢？”我说，现在，这时我最担心的问题了。
妈妈说：“你的那颗有感情的心，是世界上最珍贵的了。你已经有了最要紧的东西，所以，能考上，就是更好，考不上，也不能算坏。”
“别人可不是这么看的。”我说，其实我自己也不是这么看的，感情又算什么呢，谁都有感情，哭起来鼻涕比眼泪还要多。我们是要一辈子过好日子，而不是一辈子只有感情一样就行了。妈妈叹了口气说：“人想要的东西太多。”
第二天，等卷子发下来时，我已经吓得过了头，反而一点也不怕了。
作文果然是刘老师押对的那道题，记人的。
考完那天，妈领我直接从学校就去了肯德基家乡鸡店。店里有好多小孩，都是爸妈领着去吃鸡的，他们一个个摊手摊脚坐在椅子上，而爸妈却个个隔着桌子对他们伸长了脖子，又喜又忧又心疼地望着他们。满店堂里都是这样的一家家人，还有炸鸡的喷香。
“你高兴吗？”妈妈喜滋滋地看着我，“你脸上有一种高兴样子，比笑还要高兴，像炸鸡的香味一样，从骨头里面透出来。”她拍了一下我的脸，“我最喜欢看到你这种样子了。”
那是因为考完了，一个人像是活过来一样。
她不吃炸鸡，她说太热了，她陪我喝了两大杯可乐。
吃完饭出去，街上已经快黑尽了。这时候的大街上有一点奇怪，天色还有一点亮，所以路灯也不显得最亮，梧桐树的大影子密密麻麻地遮着人行道，影里走着的行人，就好像也会动的影子一样。
“啊呀，真的好啊。”妈妈长长地舒了一口气。妈最喜欢这傍晚的时候了，她一根根地拉着手指头，把它们弄得嘎巴嘎巴地响。我从小就听惯了她这么作，我觉得那声音有点吓人，可她说，把骨头从它们整天坚守的位置上松动松动，骨头感到最舒服。
妈突然轻轻点了我一下，说：“淼，看要走过来的那个人。”
我看见一个白发的老太太，矮小个子，又瘦又精神，穿了一件黑色的衣服，额头上还有一大粒黑痣。
我大吃一惊。
我可从来没想到除了妈妈以外，街上还会走着别的精灵，像人一样，分也分不出来。妈说，到人间来的精灵最喜欢这种时光转换的时候，就是一天里，天慢慢亮起来和慢慢暗下去的时候。那种时候会让他们想起自己的家乡，精灵的家乡永远是这样不明不暗的天色。所以，在这时候，他们会觉得很舒服。精灵们就抽空出来散散步，享受享受，也抽空想一会儿自己的家乡。
这时妈妈又点了我一下，指给我看一个不会说话的小孩，他正眼泪汪汪地坐在他爸的胳膊上，嚼着一块糖，可还是哭。他也是一个精灵。刚刚来到人间做一个小孩，他也想家了，所以他爸爸用糖来哄他。
妈妈看着他说：“我在刚刚来到人间的时候，本来也很想做一个孩子的，孩子总可以很容易得到人的感情。可是我那么快就看到了你的爸爸，就看到了他的眼睛，就不能不想和他在一起了。”
妈妈真的是很爱我的爸爸。我心里很安慰地想到。
那个孩子看到妈妈，停下哭声来，他的脸上有一种真正的小孩子所没有的聪明样子，好像说，我知道你。
妈妈也对那孩子笑了，还向他伸了伸手，她的手心向外，放在肩膀那儿。
那孩子在他爸爸的怀里又跳又笑，惹得他的爸爸也笑了，他看看妈妈，说：“我们家孩子一到傍晚就哭，一上街来，看到什么不认识的人，说不定就笑了。他真是人来疯的孩子。可人人都说他聪明。”
妈妈去拉拉那孩子的小手，说：“他是很聪明。你一定喜欢他吧。”
那个男人紧了紧手里的孩子，说：“为他去死都行。”
妈妈的眼里哗地有眼泪冲了出来。
那天我发现，街上真的有着形形色色的人，看上去和我们没有一点点两样，但它们实际上是精灵。他们慢慢地在街上那明明灭灭的梧桐树阴影里走着，要是真的用人的眼睛找出他们的不同的话，只能像爸爸那时告诉我的那样，看他们身后的影子，和人不同。精灵的影子不像人的那么黑，而有点发蓝，一团团的，像是有点飘。这也是妈告诉了我，我才发现的，没有人提醒你，一般发现不了，也不会注意别人的影子。
我甚至看到了一对谈恋爱的人，他们紧紧地挤在一起走路，两只手互相搂着，另外两只手紧紧地握在一起，他们中的那个女人，也有一个蓝黑色的影子。大概爸爸妈妈从前就是这样的吧。我想。
妈说：“你看，精灵没什么可怕的吧，只是大多数人的家里人、同事，都不知道他们的底细。”
这时，有一辆２０路电车开到我们身边，遇到红灯，停了下来。妈抬头一看，正好车里有一个人也在默默地看着她。那是个年轻的女人，长得和妈有一点像。
妈看着她，也不说话。
那个女人眼睛里慢慢流出了眼泪。她的眼泪很大，落下来时，妈伸手接着，于是，在妈的手里，开出了一朵五个瓣的眼泪的花。妈妈说：“你说吧，我的孩子知道了。”
那女人说：“我得回去了。他们全都知道了，都受不了。”
妈的脸色变了：“怎么会全都知道的呢？”
这时，２０路车的后屁股放了一声很响的长屁，开始启动。
那女人说：“再见。”
妈妈的脸色变得很白。她紧紧抓着我的手，她的手也很凉。
“妈妈！”我摇摇妈的手。
她说刚刚那个女人是当年和她一起到４９路的大树上唱歌的精灵，她也爱上了４９路车站上的一个人，可是她住不下去了，要回去了。
妈说：“要是将来妈也走了，你想妈妈，就这时候到街上来，看看别的精灵。”
妈脚下的影子是蓝瓦瓦的，看上去真的非常脆弱，像最薄的包糖的糯米纸，轻轻一碰，就会化掉似的。我伸手去抓那影子，可什么也没有抓到。
妈看着我说：“那是抓不到的，孩子。如果我变成了蓝色的人形，就是这样的气，你可以看到，可摸不到。”
那辆２０路车很快被别的车挡住，就看不见了。
我的心真的难过起来，那么难过，使得我想哭。那时我还不知道这种感情就叫“失去的悲伤”。也没猜到我将要真正地经历它，懂得它。它真的是很大很大的悲伤，像一个湖一样，我沉在里面，没有人能救我。
我问：“为什么你们要走呢？”
妈说：“不是我们想要走，我们只是想要来，我们喜欢这地方，有时比真正的人还要喜欢和珍惜，可有时不得不走。”
“为什么？”
“我们和人不一样。”妈妈说，“可我不是说我也要走，我不会走的，我是你妈妈啊。”妈亲亲我。
但我在那时觉得几乎是可以肯定的，我好像看到我家的厕所里，也只有两个人的刷牙杯子了，爸爸的蓝花杯子和我的黄色杯子紧紧挨在一起，妈妈的红杯子里没有牙刷，插牙刷的地方插了一朵白色的花，她的杯子已经当花瓶用了。而那些花，开得很白，很香，但有一点悲伤。我不知道自己为什么看到这样的情形。
我的眼睛慢慢地看不清东西，妈就在我面前，可她的影子一点也看不清。我哭了。
我拉着妈妈，她是真的，摸得着的，暖暖的。我把她的手搭到我自己的肩膀上，她就搂着我了。我最喜欢妈这么搂着我。
那天，我觉得妈妈这个人，随时就会不见的。
我想到李雨辰，她从来没有说过没有妈妈的家到底是怎样的，可她一定也经历过像我现在刚刚感到的悲伤，比湖还要大的悲伤，比海还要大的悲伤，比整个天空还要大的悲伤。而且我永远也不能从那种伤心里游出来，因为她不会再和妈妈爸爸住在一起了。而且，只要她爸爸说出一点理由，她就不能单独和妈妈住在一起。而大人想要为什么事找一个理由，是世界上最容易的事。
作文九：《我的妈妈是精灵》500字
《我的妈妈是精灵》读后感
最近，我阅读了一部科幻小说——《我的妈妈是精灵》，这本书是迄今为止中国无人超越的幻想小说，读完了这本书，我深受感动，体会很深刻。
《我的妈妈是精灵》具体讲了：陈淼淼的妈妈有一天不小心喝进了一些黄酒，现出了原形——精灵。爸爸妈妈以前有个约定：当陈淼淼知道了这个秘密后，他们就要离婚。陈淼淼想尽一切办法阻止，但还是无法让妈妈留下。最后，在一个夜晚，陈淼淼、爸爸，还有朋友李雨辰一起送别妈妈回到精灵世界。
读完这本书，我已经被感动得热泪盈眶。陈淼淼一家之间的爱是多么的伟大、多么的美好，为了对方能够幸福地生活，都愿意牺牲自己的幸福。就连来自另一个世界的精灵妈妈也不例外，她为了爸爸，含着泪和遗憾离开了美好的人间。
比起陈淼淼，我们的生活真是太幸福了。爸爸妈妈都在我们身边为我们遮风挡雨，呵护着我们。我们一定要学会感恩，多多为他们着想，好好地爱他们，自己能做的事自己做，不让他们太辛苦。而且也要刻苦学习，以优异成绩来回报父母与为教育事业呕心沥血、犹如父母般疼爱我们的老师们；将来也好为祖国多做贡献。
《我的妈妈是精灵》使我懂得：爱其实是相互包容、理解，为对方着想。不仅要爱别人，还要好好地珍惜现在幸福的生活。当我们学会去爱身边的每一个人，我们也会得到别人的爱。这样，每个人生活就会更美好、社会就会更和谐、世界就会更和平。
作文十：《我的妈妈是精灵》1500字
《我的妈妈是精灵》读后感
这几天，我看了一本书，名字叫做《我的妈妈是精灵》。它主要讲了一个精灵和人相爱的故事。
《我的妈妈是精灵》讲述了女孩陈淼淼不小心把黄酒倒到了妈妈的杯子里，发现了一个惊天的秘密——她的妈妈是一个精灵！但是，对妈妈的爱恋扫除了她的害怕和恐惧心理。然而，陈淼淼的爸爸却坚持要和妈妈离婚。她拼命阻止：装生病、扮坏小孩……于是，爸爸只好答应不离婚，因此变得又苍老又苦闷。后来，陈淼淼发现妈妈为了保持自己的人形，不得不喝青蛙的血。陈淼淼便不再愿意和妈妈接触了。最终，精灵妈妈不得不离开人间，回到了精灵世界。
读到最后，我的眼睛湿润了，正如作者说的那样，“生活到底是什么东西呀？连精灵都无奈。”当一个人无法再爱另外一个人的时候，是一件多么难过的事！
而我们呢？就不用担那么多的心了，我们都拥有美满的家庭，休息日，大人会带着孩子出去游山玩水，享受美食。从这本书里，我体会到亲情是最重要的，一个人如果失去了亲情，那她该有多痛苦呀！陈淼淼既爱妈妈又恨妈妈，可当她的妈妈回到精灵世界的时候，她还是哭了，毕竟她是生了自己又养了自己的妈妈呀！在这本书里，我深刻感悟到即使一个人有魔法，但魔法不能改变一切，它不能改变一个人的感情，因为感情是世界上最黏的胶水。
所以，我们一定要好好珍惜现在的美好生活，不要等到失去的才懂得珍惜！
《我的妈妈是精灵》的作者叫陈丹燕，这是一本讲述精灵与人深深相爱的书，也是一个孩子在遭遇生活突变中成长的故事．
书中的主人公名叫陈淼淼，她是个小学五年级女生．陈淼淼的妈妈是精灵，爸爸因此要离婚．陈淼淼在好朋友李雨辰的帮助下，以故意生病，装学坏，夜不归宿等一个孩子所能想到做到的方式，企图打消爸爸的离婚念头．爸爸果然妥协了，但同时也＂变成了一个又老又苦的人＂．最后，陈淼淼不得不和精灵妈妈分别了．
这本书虽然是本幻想小说，我看了后却觉得很真实．因为作者把故事放在一个像事件报道一样真实的环境里面写，还给它配上上海静安区和黄浦区的地图，配上在马路上和居民区拍的照片，所以让我相信这是个真实的故事，真有精灵的存在．
这篇小说令人感动，我看书时，有想哭的感觉．尤其中精灵妈妈与陈淼淼，爸爸，李雨辰告别的片段时候，我眼里的泪水禁不住流了出来．陈淼淼和她的精灵妈妈之间感情非常深厚，与精灵妈妈分开是最大的痛苦．我心里十分庆幸我的妈妈不是精灵，我不用和妈妈分开．正如歌里所唱的：＂世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草．＂我拥有母爱，我真是个幸福的孩子！
“我的妈妈是精灵，它会飞，还会施魔法，让自己的眼睛、耳朵变成小蓝花。”这是《我的妈妈是精灵》这本书中的一段文字。作者陈丹燕笔下的这个故事悲凉而又凄美：一个精灵与一个人深深相爱，并生下了陈淼淼。在没有发生惊天动地的大事前，一切都是那么的平常，没有一点点的预示，陈淼淼知道了妈妈是精灵后，爸爸提出离婚，她拼命阻止却无能为力……
读了这本书，我有许多感受想和大家分享。我觉得一个家庭就好比是一个钟，爸爸妈妈就是时针、分针；如果爸爸妈妈离了婚，这个钟就走不动了。所以，当陈淼淼听到爸爸提出离婚后，她极力反对，却没有用。为了不成为单亲家庭的孩子，她装生病、装学坏……可是一切都无济于事，最后还是变成了单亲家庭的孩子，她真的很可怜。
而我们呢，就不用担那么多的心了，我们都拥有美满的家庭，休息日，大人会带着孩子出去游山玩水，享受美食。从这本书里，我体会到亲情是最重要的，一个人如果失去了亲情，那她该有多痛苦呀～陈淼淼既爱妈妈又恨妈妈，可当她的妈妈回到精灵世界的时候，她还是哭了，毕竟她是生了自己又养了自己的妈妈呀～在这本书里，我深刻感悟到即使一个人有魔法，但魔法不能改变一切，它不能改变一个人的感情，因为感情是世界上最黏的胶水。所以我们要珍惜——珍惜——珍惜～～～
