作文一：《用书信格式介绍活动》6700字

篇一：书信活动

“我想对你说”活动网络宣传

亲们，写信的时代来了哦。我的字迹，他的音符，你的感动。虽说现在网络如此发达，但是我们深知再多的字符不如一个熟悉的字迹来的动人。“何当共剪西窗烛，共话巴山夜雨时”当远处的相思得到一封书信的慰籍那种潸然泪下；“开拆远书何事喜，数行家信抵千金”当远方的牵挂寄来只言片语的时候父母心中的温暖。熟悉的字迹入目比那些再多的网络上的留言更加冲击人心。无论是你远在他乡的小伙伴还是你的那个他（她），还是你今生最亲近的亲人们，父母爷爷奶奶亦或是弟弟妹妹，都可以寄信给他们哦。待到旧时拾起信笺，我们的感动依然不会随岁月流失，只会更加的有味道。

现在我们ＰＨＥ子项目新长城来帮你实现寄信给他，１１月２６，２７号我们在东西苑食堂门口摆点，等待你的问候。

篇二：书信活动策划

关于“全国书信大赛的”通知

一、活动背景

根据教育部语用司《关于协助做好全国舒心大赛组织工作

１

的通知》及全国校园文化活动陕西组委会通知要求，高等学校提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，由语言文学报刊社举办”世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛。我校教务处接此通知，要求各院系展开相应活动。我院系积极配合，并展开此次活动，在全院进行征稿。

二、活动目的

本次活动主题为：学会感恩

此次活动意在提高现当代大学生个人语言能力与沟通能力，让大学生能够怀着感恩的心去面对在自己生命中给予自己帮助的人，同时锻炼同学们的语言文字表达能力。

三、活动对象

我院本、专科学生

四、活动组织单位

文学与传播学院社团联合会

五、活动参与要求

１．书信内容必须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。

２．书信必须感情真挚，内容集体充实，忌假话、空话、套话、废话必须为本人原创作品，不可抄袭。

３、作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给ＸＸＸ的一封信”

的格式。

２

４．字数要求６００－１０００字。

５．每人限投一篇，题目下方一次写清姓名、地址（陕西省咸阳市咸阳师范学院（系）、班级）

六、活动内容

作为一名学生，在你幼小时期一直伴随你的是将你细心呵护的父母；在你踏上学途的时候老师为你们的学习指明方向；在你们遇见自己人生上的挫折的时候，你们的同学朋友为你排忧解难。我们的一生，有着太多太多的人的帮助，而我们则在他们的帮助下一步步成长。

爱，需要及时表达，恩需要主动回报。请你们拿出你们手中的笔，充分发挥你们的文笔，给你们的父母，老师，同学，朋友甚至陌生人写一封信，写出他们曾经带给你们的刻骨铭心的感动与记忆，表达你们内心最想表达的感情。

七、活动细则

１．各班班长、学习委员负责组织本班同学围绕主题进行文章的书写。

２．各班班长组织同学进行报名，报名表以电子版的方式进行投递，交与班长处进行汇总，之后交与学习部进行二次汇总。

３．本次征文比赛经由院系评优推荐至学校教务处，届时学校将组织评为对各院系推荐的作品进行评审，并将优秀作品上报活动主办方。

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八、奖项设置

本次大赛设个人奖和指导教师奖若干名，由主办颁发相应级别的荣誉证书，优秀作品集出版或优先在国家级专业报刊上刊登，同时，学校将对获奖学生和教师进行表彰和奖励。

九、注意事项

本次活动不向参赛者收取报名费，材料费，评审费　，大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其它出版权；如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守上述各项规定。

十、活动人员安排

负责人负责班级

纪凡汉语１１０１、汉语１１０２、汉语１１０３　曹小飞　新闻１１０１、广告１１０１、文秘１１０１　姚蓉汉语１１１１、汉语１１１２，、汉语１１２１　高莉灵　汉语１１２２、汉语１

李秀萍　汉语１００１、汉语１００２、汉语１００３　郑家超　汉语１００４．、新闻１００１、广告１００１　马国强　汉语１０１２、汉语１０１１、汉语１０１３　隽越汉语１０２１、汉语１０２２、汉语１０２３　李玉伦　汉语０９０１、汉语０９０２、汉语０９０３　曹斌汉语０９０４、新闻０９０１、广告０９０１

沈洋汉语０９１１，、汉语０９１２、汉语０９１３　刘菲汉语０８０１、汉语０８０２、汉语０８０３、　　新闻０８０１、广告０８０１、文秘０８０１

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文学与传播学院社团联合会　　２０１２年９月１６日

篇三：专用书信格式及范文

寻物启事一般包括以下几项内容。

（一）标题

寻物启事的标题可以有两种构成格式：

第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。

第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。

（二）正文

寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：

其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具　体地点。

其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。　第三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必　要的酬金之类的话。

（三）落款

落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。

范文

本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有　拾到者请与××厂机修车

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间×××联系，必有重谢。

电话：×××

启事人：×××

×年×月×日

寻物启事

３月２３日晚８？００左右，在淮河路一轿的车上遗失一个公文包，内有金额为５万的存折一份　、派遣证一个及它物，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。　联系电话：１３００７６２８×××田先生

９１６－８８１７×××张先生

招领启事是拾到东西或收留了走失者的机关单位，为寻找失主时使用的启事。

招领启事由标题、正文和尾部三部分组成。

标题可以写为《招领启事》，或写明招领物品名称。如《招领自行车启事》，但为走失的儿童和精神病患者寻找家人，一般不宜用《招领启事》，只写成《启事》。

正文要求写明启事的具体内容：一是拾到的东西及有关情况，包括时间、地点、名称等；如果招领对象是走失的人，要具体介绍其外貌、特征、性别、口音、穿着及大概年龄等；二是联系的时间、地点、方式。

尾部署上招领启事人的机关单位和年、月、日期。

招领启事

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本商场拾到手提包一个，内装人民币若干元，手机、信用卡等物，望失主前来认领。　　地点：本市××商场三楼办公室　　电话：××××××××

××商场办公室

２００１年１２月２５日寻尸主启事

２ＸＸＸ年１２月２０日晚１０时在我辖区××路发生一起交通死亡事故，死者系一老年男性，身体１７０ｃｍ，偏瘦，左臂有一块３×４ｃｍ的疤痕，上穿兰色棉大衣，驼色毛衣，下着深蓝色呢子裤，黑色棉皮鞋。望亲属见报后速与交警四队王××联系。

联系电话：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸ　　地　址：××区××路×号

××市××区交警四队

ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日

招聘启事的写作格式及范文

标题直接写“启事”或加上启事的内容，即“招聘启事”

××中学招聘教师启事

正文的内容一般要求写清楚启事的具体事项。

首先介绍招聘单位的性质、所在城市、地理位置及企业的基本经营状况。

××中学隶属于××市教育局，是一所公办的全日制完全中学。因办学发展的需要，需向社会公开招聘老师若干名。

其次说明应聘者的条件：招聘的岗位、性别、年龄、学历、

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专业、工作经历等。

一、所需学科：中文、数学、英语、物理、生物。

二、招聘条件：有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力，大学本科及以上学历，年龄在４５周岁以下，高级、特级教师年龄可适当放宽。

第三应明确应聘者的工作待遇、优惠条件。

三、待遇：凡被聘用者，可办理正式调动手续，家属工作、子女入学问题学校帮助解决安排，年薪和待遇从优。

最后应说明报名办法、需要准备的个人资料及应聘流程等。

四、报名办法：凡有意者，请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件，近期照片两张，在××月××日前寄往××市教育局人事科。

初审合格者，通知面试试讲。

落款应有招聘单位名称、地址、电话、联系人、网址。

联系地址：××省××市教育局人事科

联系人：ＸＸＸ

电话：×××××××

网址：×××××××

征文启事

是报纸、杂志编辑部、文化教

育事业单位、企业等部门为了纪念重大节日、重要活动、

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重要事件，或者为了繁荣文艺创作向社会征稿时所使用的一种启事。

征文启事由标题、正文和尾部三部分组成。

标题常见有三种形式：一种只写《征文启事》、《征稿启事》；第二种是由征稿报刊或专辑名称、事由和文种构成，如《〈百部优秀影视片观后感〉征文启事》等。

正文包括征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、征文截止日期、注意事项等内容。　　尾部写明征文的单位名称和年、月、日期。

写作征文启事，要注意把征文的体裁、题材、内容等要求事项写明确，不可过于宽泛、笼统

１

纪念中美建交三十周年征文启事

２００９年１月１日是中美建交３０周年纪念日。为纪念这一重要的历史时刻，美国驻华大使馆和北京青年报共同举办读者征文活动。

参加征文活动的读者可以将中美建交３０年来自己亲身的经历、故事、感悟和评述形成文字发给我们。文章应侧重于反映中美关系的发展对您自身生活产生的积极影响与变化。中英文均可，千字左右。

美国驻华大使馆和本报将共同评选出１０篇优秀稿件，并将从中选择部分稿件刊载在“纪念中美建交３０周年”专版上。

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同时邀请这１０篇优秀稿件的作者做客美国驻华大使馆新馆，并颁发获奖证书。

请您在２００８年１２月２０日前将文章附上您的地址、邮编和联系电话，发到我们为此次征文设立的电子邮箱：ｚｈｅｎｇ＠ｓｉｎａ．

承办单位：美国驻华大使馆

北京青年报

２００８年９月１日

纪念建党８５周年有奖征文启事

八十五年的风雨历程，八十五年的艰苦奋斗，八十五年的辉煌业绩，２００６年

７月１日，我们将迎来中国共产党建党８５周年。

为庆祝党的生日，颂扬党的丰功伟绩，贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，推动新林区建设，加强林区精神文明建设，丰富林区文化生活，进一步提高林区职工群众创新能力和写作能力，经局党委批准，决定面向全局职工群众开展主题为“纪念建党８５周年”的大型有奖征文活动。

活动由局党委主办，宣传部、组织部、局团委承办，局党委副书记李德禄同志任征文大赛组委会主任，组委会办公室设在宣传部。

一、征文时间

即日起至２００６年６月２０日。

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二、参赛须知

１、作者可自定文题；

３、稿件要求联系实际、突出重点、紧扣主题、观点鲜明、文风朴实、内容充实、语言精练；

４、字数一般不超过３０００字；

５、要求为个人单独撰写；

６、文责自负，均要求为原创并未在其他刊物刊发过；抄袭稿件一经发现，或举报属实取消参赛资格；

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７、稿件后面详细标注作者姓名、单位、详细联系方式；

８、组委会有权对稿件进行编辑、修改。

三、组织程序

１、征文以支部为单位进行，支部对稿件进行初选后上交宣传部；

２、宣传部对上交的各支部参赛稿件进行汇总、初评后，将稿件交组委会办公室；

四、稿件刊用

１、局宣传简报将开辟专栏，及时刊发优秀稿件；

２、对优秀作品向上级报刊、杂志推荐。

五、评选表彰

１、按公开、公平、公正的原则，评出一等奖１名、二

等奖２名、三等奖３名及优秀奖３名；

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２、评出优秀组织奖３名；

３、于６月２８日进行征文作品展；

４、局党委在七一之前进行表彰，所有获奖者均给予一定的物质和精神奖励。

承办单位：局党委主办，宣传部、组织部、局团委

２００６年４月１０日

感谢信的格式如下：

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。

第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。　　最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。　　写感谢信要注意下面几点：

１２

一、　叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。

二、　信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。

３

三、　写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。

四、　感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。

表扬信

表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的，也可以是群众之间的互相表扬。表扬信一般用大红纸抄出，张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所；也可以在报纸发表、在电台广播，在授奖大会上宣读。通过表扬好人好事，能够使受表扬者得到鼓舞，对其他人也起到教育作用。

表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过，写表扬信还需要注意下面的几点：

一、　感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。

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二、　表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。

三、　正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。

四、　叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是，赞扬的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辞，使人感到不可信，受表扬者也感到不快。

感谢信

〔概念解说〕

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。　　〔格式内容〕

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文２００字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

感谢信

尊敬的各位同行及广大用户：

ｘｘｘｘ电缆有限公司于ｘｘ年ｘ月ｘ口在南京举行隆重开业

１４

典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

电缆有限公司

董事长：ｘｘｘ

总经理：ｘｘｘ

ｘｘ年ｘ月ｘ日

感谢信

尊敬的后勤集团领导：

我是历史系０３级博士研究生，我要对贵单位的唐亚民（动力运行服务中心）和周顺菊（校园管理服务中心）二位老师对我的帮助表示感谢。

４月９日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。

４

１５

作文二：《用书信的格式写生活中的美》15100字

用书信的格式写生活中的美

篇一：应用文书信的格式

应用文写作？书信

１（“应用文写作？书信”安排两课时，第一课时学习一般书信的写作，弄清一般书信的

格式、信封的正确写法。除此之外，在这一部分内容的学习中，教师还要注意引导学生体会

书信这一传统交流方式与现代交流方式（如电话、电子邮件、手机短信等）相比所具有的特

殊意义和文化内涵，让学生爱上写信并能够在日常生活中运用书信表情达意；第二课时学习

专用书信的写作，弄清专用书信和一般书信的异同，掌握常见专用书信的写法并能在日常生

活和工作中熟练运用。

２（为激发学生的学习兴趣，教师在导入环节可做精心的设计。如：　　？故事导入用“鸿雁传书”（或飞鸽传书、青鸟传书）的故事导入书信的写作，引起学生的学习兴趣。鸿雁是书信的代称，有时亦代称邮递员。为何以“鸿雁”代称书信和邮递员，溯其源，

汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。１０

１

年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让

苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：

汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只好

让苏武归汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。　　另一种更为人所知所喜欢的是民间流传的故事：唐朝薛平贵远征塞外，妻子王宝钏苦守

寒窑十数年，矢志不移。一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书

于平贵夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱

情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。　前者是对国家的忠诚，后者是对感情的坚贞，这两个故事的流传，让“鸿雁”成为古代

通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。　　？问题导入现代人的交流方式有哪些，　最方便的交流方式，　最快捷的交流方式，　最简洁的交流方式，　最令人回味无穷的交流方式，——书信。　？竞赛导入学生抢答：书信的别称（雅称）有哪些，关于书信的古典诗歌有哪些，看谁说得又快又

好。

２

书信的别称（雅称）：鸿雁、玉札、玉函、华翰、华简、华札、手札、尺牍、尺素等。　关于书信的古典诗歌：“烽火连三月，家书抵万金”、“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满

西楼”、“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息”、“青鸟不传云外信，白云空锁岭头碑”、“青鸟

不传云外信，丁香空结雨中愁”、“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”、“鸿雁长飞光不度，

鱼龙潜跃水成文”、“客从远方来，赠我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”等。　？歌曲导入播放李春波的歌曲《一封家书》，让学生听后用书信的格式把它记录下来。然后根据学生

在书信格式上的问题，教师补充讲解。　“亲爱的爸爸妈妈：（称呼：第一行顶格写）　你们好吗，现在工作很忙吧，身体好吗，　我现在挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家。爸爸妈妈多保重身体，不要让儿子放心不下，今年春节我一定回家。好了，先写到这吧。

（正文：每段提行、空两格写）　此致

敬礼～（问候语）　李春波（署名）　　一九九三年十月十八号（日期）？经典书信导入　　教师展示名人经典书信，引入书信写作。

３（一般书信的写作（第一课时）　　？书信的格式和信封的写法比较简单，教师可通过以下环节进行教学：　　提供

３

范例、明确要求——辨析纠错、巩固知识——自主写作、形成能力　　？书信写作的难点在于内容的写作。教师要引导学生注意写作时要根据与收信人的关系

准确称呼、恰当问候；内容条理要清楚，要符合事情本身的顺序，符合收信者的阅读心理；

用词要热情、自然、贴切、有礼貌；字迹要清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。？教师可适当补充关于书信的典故、有关书信的诗词、书信的雅称等材料，引导学生体

会书信这一传统交流方式的别样情怀和文化内涵，引导学生在普遍使用电话、电子邮件、手

机短信之外，也能主动运用书信表情达意。

４（专用书信写作。（第二课时）？专用书信写作的重点是要求学生掌握各种常见专用书信的格式和内容要求，教师可各

选精当的范例让学生比较异同并模仿写作。还可以提供错误案例让学生辨析纠错从而巩固知

识要点。？本课教学应精讲多练，教师可根据学生所学专业和各种文体教学的需要，把训练题目

与学生实践活动结合起来。如：结合学校开展的各项活动（艺术节、体育节、学雷锋活动、

青年志愿者活动等），创设情境，要求学生根据应用文的特定文体格式写建议书、倡议书、表

４

扬信等；结合专业特点向用人单位写“求职信”或“应聘信”；结合社会热点事件（如５？１２

汶川大地震）写慰问信、感谢信等。？学生写作训练时，教师应具体指导，并提供相应的范例供学生参考。　　？学生完成习作后，教师应及时点评或引导学生互评。　相关资料

一、书信的相关知识

（一）书信分为一般书信和专用书信。

（二）一般书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。写作时条理要

清楚，要符合事情本身的顺序，符合收信者的阅读心理，这样才能表述得清楚明白，以免造

成对方的误会或疑问，达到写信的目的。写作时用词要热情、自然、贴切、有礼貌。字迹要

清楚，不能潦草，以免造成误会和麻烦。信封写作要规范，避免投递困难。

（三）专用书信是用于某种特定场合，针对某种特定事务或特殊需要的具体专门用途的

书信。专用书信有感谢信、慰问信、表扬信、申请书、倡议书等等。

１（感谢信

２（慰问信

３（表扬信

５

４（申请书

５（倡议书

二、关于书信的典故　飞鸽传书　　２５００年前，我们祖先就开始驯养信鸽。在西夏与北宋的战争中，西夏军队利用信鸽做军

事通讯。南宋初，大将曲端的军队中也使用信鸽传达消息召集军队。古代称信鸽为“飞奴”。传说

汉高祖刘邦被楚霸王项羽所围时，就是以信鸽传书，引来援兵脱险的。张骞、班超出使西域，

也用鸽子来与皇家传送信息。清乾隆年间，我国广东佛山地区每年５、６月份举行放鸽会，每

年都有几千只参加，赛距约４００华里。当时在上海、北京等地，也有类似的赛鸽会。国外利

用信鸽传递消息的最早文字记载，见于公元前５３０年，当时利用信鸽传送奥林匹克运动会的

成绩。　　鸿雁传书　　鸿雁是书信的代称，有时亦代称邮递员。何以“鸿雁”代称书信和邮递员，溯其源，汉

朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。１０年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏

武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：

汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在

６

某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有

让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。　　另一种更为人所知所喜欢的是民间流传的故事：唐朝薛平贵远征在外，王宝钏苦守寒窑

十数年矢志不移。一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵

夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞

和盼望夫妻团圆的心情。前者是对国的忠心，后者是对感情的忠贞，这两个故事的流传，让

“鸿雁”成为古代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。　青鸟传书　　１９９８年１０月９日，国家邮政局发行《第２２届万国邮政联盟大会？１９９９北京（二）》纪

念邮资片１套４枚，其中第三枚“情缘东方”，主图和邮资图内容一致，均为一只色彩斑斓的

飞鸟，背景为驿站和长城，表现了我国古代青鸟传书的传说。“青鸟传书”究竟来自什么典故，

追溯源头，我们还需到先秦古籍《山海经》中去寻找答案。　据《山海经》记载，青鸟共有三只，“三青鸟赤首黑目，一名大黧，一名少黧，一名青鸟。

居三危之山，为西王母取食。”这三只赤首黑目，名字分别叫大黧、少黧、青鸟的神鸟，是西

７

王母的随从与使者，具三足，居住在三危山上，乃力大健飞之猛禽，它们不但为住在紧靠昆

仑山的玉山上的西王母觅取食物，还能飞越千山万水为西王母传递信息。陶渊明《读＆ｌｔ；山海经＆ｇｔ；其五》云：“翩翩三青鸟，毛色奇可怜。朝为王母使，暮归三危山。我欲因此鸟，

具向王母言：在世无所须，唯酒与长年。”　传说西王母驾临之前，总有青鸟先来传书报信。据说，西王母前往汉宫时，青鸟前去传

书，青鸟一直飞到了承华殿前。汉武帝看到这只美丽可爱的鸟儿，甚为惊奇，便问大臣东方

朔这鸟叫什么名字，是从哪里飞来的，东方朔告诉他说这只鸟叫青鸟，是西王母的使者，现

在是专门为报信而来的，西王母很快就要来了。果然过了一会儿，西王母就由大黧、少黧两

只美丽的鸟儿左右扶持着，来到了殿前，汉武帝与群臣赶忙迎接西王母，热情款待。在以后的神话中，青鸟又逐渐演变成了美丽无比的百鸟之王——凤凰。美丽的青鸟，美

好的传说，引得文人墨客争相赋诗吟颂。李璟有诗“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，李

白有诗“愿因三青鸟，更报长相思”　、“三鸟别王母，衔书来见过”，李商隐有诗“青鸟西飞

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意未回，君王长在集灵台”、“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，韦应物有诗“欲来不来夜

未央，殿前青鸟先回翔”，　崔国辅有诗“遥思汉武帝，青鸟几时过”，　曹唐有诗“歌听紫鸾

犹缥缈，语来青鸟许从容”，胡曾有诗“武皇无路及昆丘，青鸟西沉陇树秋”，曾士毅有诗“幡

影不随青鸟下，洞门空闭紫霞微”，郭崇嗣有诗“青鸟不传云外信，白云空锁岭头碑”，姚孟

昱有诗“穆王驭骏旧时游，青鸟书传信久幽”，杨巍有诗“青鸟已无白鸟来，汉皇空筑集灵台”，

张帮教有诗“黄竹歌堪听，青鸾信可通”，　练国士有诗“蟠桃难定朝天曰，青鸟依然入汉时”，

万象春有诗“一双青鸟归何处，千载桃花空自疑”，梅询有诗“青鸾消息沉桑海，目新金鳌第

一峰”。以上这些诗作，借用的均是“青鸟传书”的典故，从这些诗句中可以看出，青鸟已不

像《山海经》中所描述的那样是猛禽了，而是变成了三只善通人意、温和良善、体态轻盈、

小巧玲珑的可爱“信使”了。确实，在古时候，人们要想与远行的亲人通信，真是万难，普通百姓几乎没有专门的通

信设备Ｗｗｗ．ＣＳｐｅＮｇｂＯ．　蓬勃范文网：用书信的格

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式写生活中的美）。“九度附书向洛阳，十年骨肉无消息”、“烽火连三月，家书抵万金”、“寄书常不达，

况乃未休兵”？？这些诗句，诉说着古人音信难通的惆怅与无奈，因此也只有将真情寄托给青

鸟，让青鸟帮自己传递吉祥、幸福、快乐的佳音，以此来抒发自己的思乡和思亲之情了。

三、书信的别称　　在中国古代书信有别，书指函札，信指使者。泛称书札为书信是后来的事。换句话说，

现代所说的书信古代通称为“书”。《左传》记载：“叔向使诒子产书。”著名的书信如司马迁

的《报任安书》。在现代汉语中“书”仍保留了“书信”的意思，如“家书”等。现将古代书

信的别称介绍如下：　　简　　在没有发明造纸术之前，我国曾用削成狭长的竹片作为书写材料，人们把这种竹片

称为简。用于写信的竹片便称为竹简。　牍　　古代书写用的薄而小的木片称为牍，汉代对简和牍串起来写字时，诏书律令宽不超

过，尺，一般书信宽不过，尺，故将书信称为尺牍。　柬　　在古代，柬与简通用，是信件、名片、贴子之类的统称，如请柬、贺柬、书柬等。素　　古代称白绢为素。用白绢（或绸）写成的书信称为尺素，后来“素”成为书信的代

称。篇二：应用文格式应用文格式样本

１０

一、请假条：

格式要求：“请假条”居中，顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头空

两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。

例如：

请假条

李老师：

今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。　　家长：王小民４月１０日

二、留言条：

例如：

留言条

黄老师：

您好～今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了

一下，准备明天下午放学后再来。您的学生　张虹　９月９日

三、借条、收条和领条：格式要求：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，

第一行，中间写“今借（或收、领）到”。第二行，空两格开始写正文：向谁借（收、领），

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借（收、领）到什么东东西，数量多少。数字要大写。常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、

伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。借条上一般还应写明物品什么时候归还。最后，写

上借（收、领）东西人的单位、姓名和借（收、领）东西的日期。例如：　借条

今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本，２月１５日前归还。　初三（１）班图书馆管理员　　赵玲　　１月５日

四、写通知：

格式要求：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。第

二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要

写上应该注意什么。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。　　通　知

３月５日（星期五）下午３时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准

时参加。

少先队大队部３月１日

五、写启事：

（一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。要写清拾到物

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品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，物品的特征不要全写出来。　　招领启事

我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请失主到我班班主任刘老

师处认领。

五（３）班班委会１２月８日

（二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。要写清丢失

物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。　　寻物启事

昨天课外活动时，我在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，谁拾到了，请交给我班刘老师。

谢谢。

五（３）班赵群１２月１７日

六、写信：

信一般由五部分组成：１、第一行顶格写称呼。２、第二行空两格开始写正文（写回信要

明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。３、正文结束部分空两格写“此致”（或祝、

祝愿），换行顶格写敬礼（或祝愿语）。（给长辈的“身体健康～”等，给同辈的“学习进步”

等。）４、右下角写上写信人的称呼和姓名。５、署名下

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面写上写信日期。　　亲爱的舅舅：　您好～

？？（正文略）。

此致（或祝、祝愿）

（敬礼）身体健康～

您的外甥平平　６月１０日

七、写感谢信：

感谢信是一种专用书信，人们用它来表达对关心、帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

开头的称呼要把对方单位名称或姓名写全，署名也要写清学校班级姓名。祝颂语与一般书信

不同，必须紧紧扣住感谢来写，写出真情实感（请代表我向××表示衷心的感谢）。感谢对方

的原因要写明白，叙事要求简洁明白。　感谢信

ｘｘｘｘ电缆有限公司于ｘｘ年ｘ月ｘ口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多

同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地

的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致

谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。　ｘｘｘｘ电缆有限公司

董事长：ｘｘｘ

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总经理：ｘｘｘ

篇二：书信格式

书信

书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。书信拥有悠久的历史且世界各国的人们都有使用。书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。基本介绍

书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信由笺文和封文两部分构成。笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。　书信在写法上也比较灵活，但书信还是应该遵循一定的要求：一是必须合乎规范；二是言之有物，通情达理。信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成，要按照常用格式写。随着现代手机、电脑、ｅ－ｍａｉｌ等科技产品的出现，亲人、朋友间的书信联系变得越来越少。

详细介绍　１．　指传送书札的使者。书指函札，信指使人。

《晋书？陆机传》：“我家绝无书信，汝能齎书取消息不，”《南齐书？

鱼复侯子响传》：“臣累遣书信唤法亮渡，乞白服相见。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷六：“一日，公厅肃客，有急足声。喏云：某知州府有书信，今且往某州下书，回途却请回信。”

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２．　指信札。

唐王驾《古意》诗：“一行书信千行泪，寒到君边衣到无，”清沈复《浮生六记？闺房记乐》：“余镌？愿生生世世为夫妇？图章二方；余执朱文，芸执白文，以为往来书信之用。”冰心《晚晴集？空巢》：“虽然我在中部，他在西部，我们却是书信不断。”

录音带、录像带、电子邮件等都具有这种含义。用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，

一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段，可以预见，未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。随着社会的发展，人与社会的关系也在进行重新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，一个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件，这一类信件的使用量逐渐增多，值得注意。我们将其称为个人公文。

另外，在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀（对家

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乡父老、对爱人、对朋友．．．）。还起到了报平安的深层含义。格式介绍

？称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

？问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，独立成段，不可直接接下文，否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

？正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。

？祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

？署名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

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如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后

不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

（具体可参见第四编《应酬称谓》）

称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

（１）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；

亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或

姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

（２）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰

语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加

上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三

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毛”等。

（３）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上

辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。

（４）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏

海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、　“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙

松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往

往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起

见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

（５）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“ＸＸ

等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如　“ＸＸ委员会”、“ＸＸ公司”。致机

关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团

体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、

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“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在

前。

上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形

容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，

对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现

写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好～”“近好～”依时令节气不同，也常有所变

化，如“新年好～”“春节愉快～”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好，”“

久未通信，甚念～”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动

２０

笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。　正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）

结尾的习惯写法有两种：

（

１）在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写”敬礼”。

（２）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“

健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

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日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下（王安石《上杜学士言开河书》）、虹生十四兄亲家年大人情右（龚自珍《与吴虹生书》）；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：

足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德劭者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用

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于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，**等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。　道席讲席教席撰席著席史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

览阅知悉一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

（１）表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是

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所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

跪禀者义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者同上。

敬启者写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

篇三：专用书信格式及范文

寻物启事一般包括以下几项内容。

（一）标题

寻物启事的标题可以有两种构成格式：

第一，由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。

第二，由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。

（二）正文

寻物启事的正文一般由以下几项内容构成：

其一，写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丢失的原因、时间和具　体地点。

其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。　第三，寻物启事是求人协助寻

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找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必　要的酬金之类的话。

（三）落款

落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名，并署上发文的日期。

范文

本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有　拾到者请与××厂机修车间×××联系，必有重谢。

电话：×××

启事人：×××

×年×月×日

寻物启事

３月２３日晚８？００左右，在淮河路一轿的车上遗失一个公文包，内有金额为５万的存折一份　、派遣证一个及它物，有拾到者请与失主联系，失主愿重金酬谢。　联系电话：１３００７６２８×××田先生

９１６－８８１７×××张先生

招领启事是拾到东西或收留了走失者的机关单位，为寻找失主时使用的启事。

招领启事由标题、正文和尾部三部分组成。

标题可以写为《招领启事》，或写明招领物品名称。如

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《招领自行车启事》，但为走失的儿童和精神病患者寻找家人，一般不宜用《招领启事》，只写成《启事》。

正文要求写明启事的具体内容：一是拾到的东西及有关情况，包括时间、地点、名称等；如果招领对象是走失的人，要具体介绍其外貌、特征、性别、口音、穿着及大概年龄等；二是联系的时间、地点、方式。

尾部署上招领启事人的机关单位和年、月、日期。

招领启事

本商场拾到手提包一个，内装人民币若干元，手机、信用卡等物，望失主前来认领。　　地点：本市××商场三楼办公室　　电话：××××××××

××商场办公室

２００１年１２月２５日寻尸主启事

２ＸＸＸ年１２月２０日晚１０时在我辖区××路发生一起交通死亡事故，死者系一老年男性，身体１７０ｃｍ，偏瘦，左臂有一块３×４ｃｍ的疤痕，上穿兰色棉大衣，驼色毛衣，下着深蓝色呢子裤，黑色棉皮鞋。望亲属见报后速与交警四队王××联系。

联系电话：ＸＸＸＸＸＸＸＸＸ　　地　址：××区××路×号

××市××区交警四队

ＸＸＸＸ年ＸＸ月ＸＸ日

招聘启事的写作格式及范文

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标题直接写“启事”或加上启事的内容，即“招聘启事”

××中学招聘教师启事

正文的内容一般要求写清楚启事的具体事项。

首先介绍招聘单位的性质、所在城市、地理位置及企业的基本经营状况。

××中学隶属于××市教育局，是一所公办的全日制完全中学。因办学发展的需要，需向社会公开招聘老师若干名。

其次说明应聘者的条件：招聘的岗位、性别、年龄、学历、专业、工作经历等。

一、所需学科：中文、数学、英语、物理、生物。

二、招聘条件：有良好的敬业精神和较强的教育、教学能力，大学本科及以上学历，年龄在４５周岁以下，高级、特级教师年龄可适当放宽。

第三应明确应聘者的工作待遇、优惠条件。

三、待遇：凡被聘用者，可办理正式调动手续，家属工作、子女入学问题学校帮助解决安排，年薪和待遇从优。

最后应说明报名办法、需要准备的个人资料及应聘流程等。

四、报名办法：凡有意者，请将个人简历、学历证书、职称证书、身份证等复印件，近期照片两张，在××月××日前寄往××市教育局人事科。

初审合格者，通知面试试讲。

２７

落款应有招聘单位名称、地址、电话、联系人、网址。

联系地址：××省××市教育局人事科

联系人：ＸＸＸ

电话：×××××××

网址：×××××××

征文启事

是报纸、杂志编辑部、文化教育事业单位、企业等部门为了纪念重大节日、重要活动、重要事件，或者为了繁荣文艺创作向社会征稿时所使用的一种启事。

征文启事由标题、正文和尾部三部分组成。

标题常见有三种形式：一种只写《征文启事》、《征稿启事》；第二种是由征稿报刊或专辑名称、事由和文种构成，如《〈百部优秀影视片观后感〉征文启事》等。

正文包括征文的目的和意义、征文的体裁和内容、评选办法、征文截止日期、注意事项等内容。　　尾部写明征文的单位名称和年、月、日期。

写作征文启事，要注意把征文的体裁、题材、内容等要求事项写明确，不可过于宽泛、笼统

１

纪念中美建交三十周年征文启事

２００９年１月１日是中美建交３０周年纪念日。为纪念这一重要的历史时刻，美国驻华大使馆和北京青年报共同举办

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读者征文活动。

参加征文活动的读者可以将中美建交３０年来自己亲身的经历、故事、感悟和评述形成文字发给我们。文章应侧重于反映中美关系的发展对您自身生活产生的积极影响与变化。中英文均可，千字左右。

美国驻华大使馆和本报将共同评选出１０篇优秀稿件，并将从中选择部分稿件刊载在“纪念中美建交３０周年”专版上。同时邀请这１０篇优秀稿件的作者做客美国驻华大使馆新馆，并颁发获奖证书。

请您在２００８年１２月２０日前将文章附上您的地址、邮编和联系电话，发到我们为此次征文设立的电子邮箱：ｚｈｅｎｇ＠ｓｉｎａ．

承办单位：美国驻华大使馆

北京青年报

２００８年９月１日

纪念建党８５周年有奖征文启事

八十五年的风雨历程，八十五年的艰苦奋斗，八十五年的辉煌业绩，２００６年

７月１日，我们将迎来中国共产党建党８５周年。

为庆祝党的生日，颂扬党的丰功伟绩，贯彻落实党的十六大、十六届五中全会精神，推动新林区建设，加强林区精神文明建设，丰富林区文化生活，进一步提高林区职工群众

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创新能力和写作能力，经局党委批准，决定面向全局职工群众开展主题为“纪念建党８５周年”的大型有奖征文活动。

活动由局党委主办，宣传部、组织部、局团委承办，局党委副书记李德禄同志任征文大赛组委会主任，组委会办公室设在宣传部。

一、征文时间

即日起至２００６年６月２０日。

二、参赛须知

１、作者可自定文题；

３、稿件要求联系实际、突出重点、紧扣主题、观点鲜明、文风朴实、内容充实、语言精练；

４、字数一般不超过３０００字；

５、要求为个人单独撰写；

６、文责自负，均要求为原创并未在其他刊物刊发过；抄袭稿件一经发现，或举报属实取消参赛资格；

２

７、稿件后面详细标注作者姓名、单位、详细联系方式；

８、组委会有权对稿件进行编辑、修改。

三、组织程序

１、征文以支部为单位进行，支部对稿件进行初选后上交宣传部；

２、宣传部对上交的各支部参赛稿件进行汇总、初评后，

３０

将稿件交组委会办公室；

四、稿件刊用

１、局宣传简报将开辟专栏，及时刊发优秀稿件；

２、对优秀作品向上级报刊、杂志推荐。

五、评选表彰

１、按公开、公平、公正的原则，评出一等奖１名、二

等奖２名、三等奖３名及优秀奖３名；

２、评出优秀组织奖３名；

３、于６月２８日进行征文作品展；

４、局党委在七一之前进行表彰，所有获奖者均给予一定的物质和精神奖励。

承办单位：局党委主办，宣传部、组织部、局团委

２００６年４月１０日

感谢信的格式如下：

第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。

第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么

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时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。　　最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。　　写感谢信要注意下面几点：

一、　叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。

二、　信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。

３

三、　写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。

四、　感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。

表扬信

表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其

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所属的某一单位以及某一个人的，也可以是群众之间的互相表扬。表扬信一般用大红纸抄出，张贴在被表扬的单位、个人的所在地或者公共场所；也可以在报纸发表、在电台广播，在授奖大会上宣读。通过表扬好人好事，能够使受表扬者得到鼓舞，对其他人也起到教育作用。

表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过，写表扬信还需要注意下面的几点：

一、　感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。

二、　表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。

三、　正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。

四、　叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是，赞扬的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辞，使人感到不可信，受表扬者也感到不快。

感谢信

〔概念解说〕

感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方

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在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。　　〔格式内容〕

感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文２００字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。

感谢信

尊敬的各位同行及广大用户：

ｘｘｘｘ电缆有限公司于ｘｘ年ｘ月ｘ口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。

电缆有限公司

董事长：ｘｘｘ

总经理：ｘｘｘ

ｘｘ年ｘ月ｘ日

感谢信

尊敬的后勤集团领导：

我是历史系０３级博士研究生，我要对贵单位的唐亚民

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（动力运行服务中心）和周顺菊（校园管理服务中心）二位老师对我的帮助表示感谢。

４月９日中午，我在图书馆（北区新馆）不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急，因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师，她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急，经过一个多小时才将手机捞出。

４

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作文三：《[书信的基本格式]书信：书信》20500字

［书信的基本格式］书信：书信　篇一　：　书信：书信－同义词，书信－基本含义

书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。书信由笺文和封文两部分构成。笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。书信在写法上也比较灵活，但书信还是应该遵循一定的要求：一是必须合乎规范；二是言之有物，通情达理。信文由称谓、正文、敬语、落款及时间四部分组成，要按照常用格式写。随着现代手机、电脑、ｅ－ｍａｉｌ等科技产品的出现，亲人、朋友间的书信联系变得越来越少，但仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。

信件＿书信　－同义词

函牍　信札　尺书　尺素　书翰　文牍　尺牍　尺简　书函　书柬　书简　书札　书牍　翰札　简牍　信件　竹简　手札　函件

信件＿书信　－基本含义

历史

友人书信　苏志和编辑　　　　我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦。人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定

的文化活动方式来进行。在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对

对联等，现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。这些应用写作包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。

内容

书信是１种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义，如“阳气极于上，阴信萌乎下。”；另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感；科技不断进步，又相继出现了电话、电报、邮寄录音带、录像带、电子邮件等交流信息的手段，可以预见，未来电子邮件这一新兴的手段会被越来越多的人运用。随着社会的发展，人与社会的关系也在进行重新建构，书信的运用除传统用法，即公函私函之外，１个新的发展动向便是原先私函类中因为个人需要而向政府机构、企事业单位、知名学者等个人所发的事务性的信件，这１类信件的使用量逐渐增多，值得注意。我们将其称为个人公文。

另外，在古代书信作为主要的通信信件＿书信　－引证解释

１、指传送书札的使者。书指函札，信指使人。

《晋书？陆机传》：“我家绝无书信，汝能赍书取消息不，”《南齐书？鱼复侯子响传》：“臣累遣书信唤　法亮渡，乞白服相见。”宋陈鹄《耆旧续闻》卷六：“一日，公厅肃客，有急足声。喏云：某知州府

有书信，今且往某州下书，回途却请回信。”

２、指信札。

唐王驾《古意》诗：“一行书信千行泪，寒到君边衣到无，”清沈复《浮生六记？闺房记乐》：“余镌‘愿生生世世为夫妇’图章二方；余执朱文，芸执白文，以为往来书信之用。”冰心《晚晴集？空巢》：“虽然我在中部，他在西部，我们却是书信不断。”

信件＿书信　－书写格式

？称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

？问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。

朱宣咸插画《信》　　　　？正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

？祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有２种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上１个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的１种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

？署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

主要部分

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括５个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

称呼

也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：

给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵姨母”、“黄叔父”等。

给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称

呼，如“孙女”、“儿子”等。

给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、　“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

给１个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“ＸＸ等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如　“ＸＸ委员会”、“ＸＸ公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给２个人的，２个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。

上述５种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

正文

正文通常以问候语开头。问候是１种文明礼貌行为，也是对收信人的１种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您

好～”“近好～”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好～”“春节愉快～”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好，”“久未通信，甚念～”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。

结尾

正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的１种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。

结尾的习惯写法有２种：

在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。

不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。

也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

署名日期

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，

如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”、“敬上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。

信件＿书信　－文言格式

称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下、虹生十四兄亲家年大人情右；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。

足下　古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下　旧时子女致父母的信，多以“父妈妈大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴、赐鉴、钧鉴、尊鉴、台鉴　鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钧陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德劭者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴、道鉴、大鉴、英鉴、伟鉴、雅鉴、　惠鉴　对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴　、爱鉴、　双鉴、芳鉴　致妈妈，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。礼鉴　给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，**等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴、共鉴、　同鉴　用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

道席、讲席、教席、　撰席、　着席、　史席　席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、着席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即着述。史，指有着作传世垂史。

览阅、知悉　一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞　启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分２类举例以供参考：

表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者　写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“妈妈大人膝下，敬禀者”。

跪禀者　义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者　同上。

敬启者　写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者　谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

拜启者　拜，表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者　与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

恳启者　用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者　兹，这里，兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

哀启者　向亲友报丧的书信用此。

复禀者　用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者　用于专谈某实事的书信。

根据具体情况，或作寒暄客套，或提示写信原委等。如：

顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。

数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨

莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。

顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大着，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。

大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙　久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已

先尘左右。前此一函，想已达览。

其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。习惯于一开头即用“你好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

正文

信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，

并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

信件？结语

结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。

恕不一一。不宣。不悉。

不具。不备。不赘。

书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信：

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。

敬祈不时指政。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

告诉对方不用劳神回信：

谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

答复对方询问：

辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。

上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供

参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

请人应允：

所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞。

表示关切：

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变。

表示感谢之情：

诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

祝辞　祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，顶格书写。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

书信内容主要是谈一件事的，可用：

专此，致　专此，祝　专此即请　专此布达，即颂　专此奉复，并祝

一般书信，用于平辈、友朋之间：

即颂　即请　顺效顺祝

或为：

此候　此请　顺致顺颂即候

或为：

祝颂请　问致候

对尊长，可选用：

恭叩　恭淆　恭颂　恭候　敬叩　敬祝　故请敬颂

平辈间，为强调敬意，也可用：

恭颂　恭请　恭候

为强调郑重其事：

谨祝　谨贺

对晚辈：

此询顺祝即问　祝愿盼　望

对爷爷，颂祝；

起居永福

对父母辈，颂祝：

金安福安

对尊长：

康安钧安　崇安　履福　颐安

对女长辈：

慈安　懿安　坤安　玉安

平辈友朋间，可按四时颂祝：

春社　暑安　秋棋　冬绥

逢年尾岁首，可贺：

新禧春禧年禧岁祺　节禧新年快乐新春愉快

常时可颂：

近祺　日祉　时吉时绥起居安吉行止佳胜　工作顺利台安大安

当日可达之信，颂：

晨安早安午安晚安刻安

对女性可颂：

淑安　妆安　阃安

对未婚女子，颂：

闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂：

侍安　侍祉

对晚辈后生，祝愿：

学业锐进　工作好生活愉快幸福　健康　进步　侍棋　课祉

祝收信人全家：

阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇：

双安　俪安　俪祉

贺有喜庆事者，道：

喜安庆祺

贺新婚者：

燕安燕喜

贺生子者：

麟安

对家居者，颂：

潭安　潭祺　潭祉

对行旅者：

客安　行祺　旅一帆风顺旅居康乐

唁丧，请候：

礼安孝履

问病，祝颂：

早日康复痊安

对蒙遭意外不幸者，祝祷：

否极泰来

对知识界，可泛颂：

文安道安　研安文祺雅祺

对编辑：

编祺　编安

对写作者：

着祺撰安笔健

对教师：

教祺　教安　诲安

对军界：

勋扯　戎安

对政界

政安　勋安　升安　公祺　钧祺　崇祺

对工商实业界：

筹祉　财安　吉利　赢祺　盈祺　发祺　运祉　事业昌隆宏猷大展　行止佳顺　万事顺

遂　百事称心　诸事如意　盛利久发　财源茂盛日进斗金

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

署名　署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

对尊长：

叩　叩上　叩禀　敬禀　敬上

对平辈：

上　敬上谨启鞠启　顿首　亲笔　手肃

对晚辈：

字　示　白　谕　手白手谕

在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

附候或致意　如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。

信件＿书信　－基本构成

书信由笺文及封文两部分构成。

笺文

笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的招呼、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内容的主体，书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征，几乎都由内容主体决定。

封文

封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的，使邮递人员知道信从哪里来，寄往哪里去；万一投递找不到收信人，还能将信退给寄信人。完整的书信应该是笺文封文俱全，并且将笺文装入写好封文的信封内，然后将口封好付寄的。

信件＿书信　－分类

书信分为一般书信和专用书信２大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、

规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是显示于外的东西，信瓤则是信的正文。信封分为竖式信封与横式信封２种。

信封上应准确填写下列内容：

邮政编码中国国内，除台湾省外，已经开始使用统一的邮政编码。邮政编码是由阿拉伯数字组成，用来表示邮局和它的投递区域的专用代号。例如吉林省长春市第五中学的邮编是１３００６１。书写邮政编码时要注意，信封正面左上方空格内应填写收信人所在地邮政编码，而右下方的空格则是发信人所在地的邮政编码。

收信人的详细地址　寄往城市家庭的，要具体写上收信人所在的省、市、城区、路、街和门牌号码，如果是高层建筑，还应写上室号。寄往农村家庭的，则要写出省、县、乡、村甚至街。寄往收信人工作单位的，不仅要写上收信人详细地址，还应写明单位全称和具体部门。书写地址时，可在一行内写完，也可分两行写出。在大地名和小地名、地名和号码之间，都应空开１个字的位置。

收信人姓名　姓名要写完，不能省略。常见的错误写法如：“老王”、“小杨”、“董事长”。在收信人姓名后面空２个字的距离，写上“同志”、“先生”、“小姐”等字样，也可以不写。千万注意的是，信封上不要使用写信人对收信人的亲属称谓，这是因为信封主要是给投递员看的，如写上“×××伯父收”、“××祖父收”等就有可能引起投递员的不

悦。

寄信人的地址和姓名　寄信人的地址和姓名必须写在信封上，因为当由于某种原因这封信不能寄达收信人时，邮局必须以此点信息退还所寄信件。“本市王寄”、“内详”之类做法绝不可取。

上述情况，主要针对邮政信件。如是托人捎带的信件，则应该在信封上方偏左的地方，视具体情况，写上“请交”“面交”“烦交”等字样。如捎信人熟悉收信人的地址，则不必写出收信人的地址。写信人的地址一般也省略，只写“××托”、“×××拜托”就可以。有时，为了表示对捎信人的尊重与信任，或信件的内容一般，不涉及公私秘密者，信封以不封口为好。

书信的内页

信瓤是书信的内页，一般分为开头、正文、结尾、署名、附信等几部分。

１．开头。开头写收信人的称呼，要单独成行，顶格书写，表示尊重和礼貌。称呼之后加上冒号，以示领起下文。

平时对收信人如何称呼，信上也如何称呼。写给长辈的，按长辈称呼，如“爷爷”、“伯父”、“伯母”等；写给平辈的，比自己年长的称“哥哥”、“姐姐”等，比自己年幼的，称“弟弟”、“妹妹”等，也可以直接称呼名字；写给晚辈的，可以直接写名字。

２．　正文。这是信的主要部分。寄信人要向收信人询问、回答，叙述的内容，都在这里表述。

正文要另起一行，空两格写起，转行时顶格。根据内容可适当

分段，它包括以下几个方面内容：

单独成行，空两格写起。向收信人表示问候。

另起一段，空两格写起。说明何时收到对方来信，表示谢意；或者询问对方情况，表示关怀。总之，应首先谈对方的事情。

谈自己的事情。每一件事都要分段写，使对方一目了然。回答对方的问题要有针对性，有的放矢。

可写有何希望、要求或希望再联系的事项。

３（结尾。一般是写表示祝愿或敬意的话。普通的信多用“祝你健康”、“此致”、“敬礼”之类的话。祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用。

结尾的习惯写法有２种：

在写完正文之后，紧接着写“此致”，另起一行顶格或空两格写“敬礼”。

不写“此致”，只是另起一行空两格，写“敬礼”、“健康”、“安好”等词。

４．署名。是书信的最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。如果是写给熟识的亲属、朋友的，可加上自己的称呼，如弟、妹等。后边写名字，不必写姓。如是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考。

５．附言。有４种情况：

附告详细地址。初次通信或写信人的地址有变动，应把通讯处

或详细地址通知对方。

托带问候的话。如“请代问叔母好”。有的是别人托写信人代向收信人问候，如“姐姐附笔问安”。

附件说明。信中附有照片、票据等，要加以说明。

附加的话。信写完以后，发现还有内容要补充，可以加在后面。为醒目起见，常见“另”、“又”或“还有”开头。或先写附加内容，最后注明“又及”或“某某又及”作为结束。

由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的１种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，叙述要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能使实现交际的目的。

信件＿书信　－正文格式

格式

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期５个部分，每个部分都有一定的格式。

根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给父亲写信，称呼就写“父亲”；写信给老师、同学的信，称呼就写“＊老师”、“＊＊同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号，表示下面有话要说。

这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，

可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

正文

正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。

１、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。

２、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。

３、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。

４、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

日期可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。

此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。

信写好了，要寄出去，还必须要有信封。信封上面写收信人的

邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码

信件＿书信　－国际规范

国际通用信封的格式和写法寄往国外的书信信封写作与国内的有所不同，除须用寄往国家的文字书写外，格式的明显区别是：

信封左上方依次写发信人的姓名、地址、国名；

右下方依次写收信人的姓名、地址、国名；

右上角贴邮票。还必须强调指出的是，寄往国外的信，必须写明收信人和寄信人的国家、地区、城市、街道名称和门牌号码。下面这个信封是用英文写的。

Ｆｒｏｍ：Ｏｕ　ＲｕｉｌｉｎＨｏｎｇｑｉ　Ａｖｅ．　Ｇａｎｚｈｏｕ　贴邮票处

Ｔｈｅ　Ｓｏｕｔｈ　Ｉｎｄｕｓｔｒｉａｌ　Ｓｃｈｏｏｌ

Ｐ．Ｒ．Ｃ．

ＴＯ：Ｍｒ．Ｚｈｏｎｇ　Ｓｈｉ

２６８　Ｃｈｒｉｓｔｉｅ　Ｓｔｒｅｅｔ

Ｔｏｒｏｎｔｏ，Ｏｎｔａｒｉｏ．Ｍ６Ｈ３Ｃ１

Ｃａｎａｄａ

英语信件的种类比较多，有一般信件，邀请信，推荐信等。但几乎所有信件的格式都大同小异。书写英语信件要注意下面几点：

结构

英语书信结构一般有以下几个部分组成：

１）信封。英语的信封和中文的一样，有三部分组成，即发信

人地址、收信人地址和邮票。只不过英语信封的格式除了邮票所贴的位置和中文的一样外，英语信封上要写的发信人和收信人的地址和中文的大不一样。发信人的地址应写在信封的左上角，收信人的地址应写在信封偏中右偏下处，如下：

２）信头　，即写发信人的地址和日期。

３）信内姓名地址　，即写收信人的姓名和地址。

４）　称呼　，即写对收信人的尊称。称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。称呼后面的标点一般只能用逗号。以上信头、信内姓名和地址三部分的结构如下：

注：如果是相当熟悉和随便的朋友之间，因为彼此都知道对方的地址，故信头和信内的地址常常省略。

５）正文　，即信件内的主要内容。正文第一句句子一般和称呼之间空一至二行。

６）信尾客套语　，即写信人在信的右下角，写上表示自己对收

信人１种礼貌客气的谦称。一般有Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，；　Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ　ｙｏｕｒｓ，；

Ｙｏｕｒｓ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，；　Ｆｒｉｅｎｄｌｙ

ｙｏｕｒｓ，；　Ｔｒｕｌｙ　ｙｏｕｒｓ，；　Ｙｏｕｒｓ　ｔｒｕｌｙ，；　Ｃｏｒｄｉａｌｌｙ　ｙｏｕｒｓ，；　Ｙｏｕｒｓ　ｃｏｒｄｉａｌｌｙ，

等。

７）信尾签名　，即亲笔签上写信人自己的姓名。如果是用打字机或电脑写的信，在写信人签名的上方，同样应该打上写信人的姓名。

除以上７个部分外，有时一些英语书信还包括：附件　，以Ｅｎｃ．　表示，如“附有……证明”应写为Ｅｎｃ…Ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ；再启　，以Ｐ．Ｓ．　表

示；抄送件，以ｃ．ｃ．　表示，说明一式多份抄送其他有关人员。这些都是次要的补充部分。Ｐ．Ｓ．　主要在私人信件中使用，事务信件中应避免使用，以免造成写信人粗心大意的印象。Ｅｎｃ．和ｃ．ｃ．　大都用在商贸信函中。

书写款式

英语书信的款式一般有２种：齐头式　和折衷式。齐头式常常在商贸、官方以及一些正式的信件中使用，以显示信件内容的严肃性，真实性，

可靠性。而折衷式则显的比较随便，主要用于家人、朋友、私人之间来往的信件。如果两人之间不是第一次通信，相互比较了解，可以省略信内的双方地址。

以下分别介绍齐头式和折衷式信件２种款式。

Ａ：　齐头式信件款式：

注：用齐头式信件写信，其正文与称呼之间空一至二行。每段的第一句句子不需要空

格，但段与段之间需要空一至二行。齐头式信件的信尾客套话和签名可以有２种款式。第１种写在左下方，这是最常用也是最正式的。另外也可以写在右下方，这种形式则表示写信人与收信人之间的关系比较熟悉随便。下面是另１种齐头式信件的格式。

齐头式信件款式：

Ｂ：　折衷式信件款式：

用折衷式书写信件，其正文与称呼之间空一至二行。第一段第一句的第１个单词必须在Ｄｅａｒ称呼的直接下面。以后每段开头都要与第一段第１个字对齐。信尾的客套话和签名都写在右下方。朋友之间写信一般都使用折衷式，而且称呼与正文之间一般不空行。具体款式和要求参见后面的一些信件。

以下是一封折衷式信件。

要求

信件书写要求：写英语信件一般可以使用打字机、电脑，朋友之间比较随便的信件也可以用钢笔、圆珠笔甚至彩色笔，但不适合用铅笔。不管你用什么形式书写，一些重要的信件，签名处必须用深蓝色或黑色墨水笔签名。

１）感谢信

２）祝贺信

３）邀请信

４）一般信件

５）商业信件

６）求学信

７）出国留学推荐信

随着我国出国留学生日年增多一般，大部分学生需要在出国前让自己的老师、导师或领导写一份出国推荐信，从而可以在信中告知对方学校申请人的学历、能力、为人处世等方面的情况。如果推荐信

是写给对方某某人的，开头用　Ｄｅａｒ…　，如果是写给对方单位或学校的，则开头可以用Ｔｏ　ｗｈｏｍ　ｉｔ　ｍａｙ　ｃｏｎｃｅｒｎ，　或Ｔｏ　Ｗｈｏｍ　Ｉｔ　Ｍａｙ

Ｃｏｎｃｅｒｎ，。

信件＿书信　－注意事项

书信要用黑毛笔、或蓝色水笔、圆珠笔、钢笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。

称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。

要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。

首先，要写得清楚明白，使对方一看就懂。写信是单方面谈话，不像当面拉家常那样，对方听不懂时，还可以解释说明，直至弄懂为　止。因此，写信时，要告诉对方什么事情，要求对方办什么事情，或　者回答对方什么问题，都要写得清楚明白，一目了然。要做到这一　点，其实并不难。这就是：仍照日常说话一样，话怎么说，信就怎么　写，朴实无华，本色本香。如果装模作样，堆炮辞藻，反而会显得不　亲切，不诚恳，影响双方感情的交流；甚或因咬文嚼字，弄巧成拙，　闹出笑话。

其次，要写得简洁利索，使对方一看就能抓住要领。本来么，书　信的目的是最为明确的，或是相互问好，或是交流思想，或是传递信　息，或是研讨问题，或是有事相托，等等。写信时，若不兜圈子，不　说车轱辘话，而是开门见山，直抒胸臆，自然就会收到句无

虚发，经　济明快的效果。而且这种书信，自己写起来，一定是得心应手；对方　一看也准能心领神会。如果信的内容，涉及面广，谈的问题也较多，　像交流思想、研讨问题等，那么就要和写文章一样，动笔之前，要想　好先写什么，后写什么，并做出通篇的安排与布局，切不可语无伦　次，信笔写来。

再次，要写得优美得体，使对方一看就深感真挚可亲。书信多是　亲朋或同志之间的谈话。因此，书信的语言除简洁利索之外，还要注　意道德风尚，讲究文明礼貌，能够通过书信的往来，反映出我国人民　的精神面貌和整个社会风貌来。这就要求我们在写信时所用的语言、　语气要视不同对象、用途和内容而异。就对象而言，对长辈要谦恭，　对平辈要尊重，对晚辈也要避免用教训的口吻，即使对犯有错误的人，也只能以理服人，而不能盛气凌人，更不能出口伤人。就内容而　言，表示问候，要亲切热情；报喜祝贺，要热烈欢快；研讨问题，要心平气和；请教求助，要谦虚诚恳；规劝教育，要以心换心，喻之以　理，等等。同时，还要注意称呼、问候和致敬语的选用。

最后，还想谈谈写字的问题。字是书信这一特殊交际工具的辅助性的工具。字写得正确工整与否，必直接关系到这封信能否发挥其交　际效能。写信应该用行书，也可以用楷书，一般情况下不提倡用草　书，更不应该龙飞凤舞，笔走龙蛇，潦草得叫人辨认不出是什么字来，以致耽误了事情。我国有个优良传统，给别人写信，特别是给长辈写信，必须每个字都写得端端正正，工工整整，否则不够礼貌。有时写得匆忙，字写得不够规矩，还要在最后写上一句：“草草不恭。

敬希原宥～”我们应该继承并发扬这一优良传统。

另外，不少的书信，往往是一气呵成。这就很有必要在写完之　后，逐字逐句地再检查一遍，看是否由于遗字掉句，或由于写了错别字，而使语意有不够清楚的地方。

信件＿书信　－别名

简称书信为“信”，那是近代才有的事。在漫长的历史进程中，由于书写材料演变等原因，书信又有许多别名、美称，下面略举数端。

手书、家信　、使函　、寸简

信件还可分为许多种类，如公函、私信、便函、手书、家信、情书等等。现将手书、家信、短信、

便函的别称略加介绍。

手书

手书是亲手写的信。相对含有重视、真实非假冒等意味在内，所以常区别于一般书信别称。

如《汉书？薛宣传》：“冯翊敬重令，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手书相晓，欲君自图进退。”

“暴章”即揭露。

“手书还称“亲笔信”、“手札”、“手翰”、“手启”、“手柬”、“手笔”、“手记”、“手帖”、“尺墨”等等。

举例如下：

手札：白居易《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》诗：“手礼八行诗一篇，无由相见但依然。”

手翰：韩愈《与鄂州柳中丞书》：“是以前状，辄述鄙诚，眷惠手翰还答，益增欣悚”

手启：《三国演义》第三十六：“待徐母如亲母，时常馈送物件，必具手启。徐母亦作手启答之。”

手柬：明代沈德符《野获编？台省？房心宇侍御》：“房念众咻不止，其势且孤，乃尽出二给事先后托请诸手柬呈上览。”

尺墨：《翰苑新书？戴象麓》：“编摩尺墨，披沥寸丹。”

手笔：亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》：“近本州徐使君至，奉手书一函。”

手记、手帖：亲自写的文章、书信之类称“手帖”；亲笔写的笔记、日记、书信称“手记”。如明代张居正《与蓟镇督抚书》：“昨偶因赵帅，以李自馨手帖见寄。”鲁迅小说《伤逝》副题为“涓生手记”。

家信

指家里来的信或外出后寄给家里的信。家信也称“家书”、“家禀”、“家问”、“家报”、“乡书”、“乡信”、“竹报平安”、“锦字”、“锦书”、“锦文”、“锦中书”、“锦字书”、“黄犬音”、“大书”等等。

“家票”在前文郭沫若的信中已经举过，其余举例如下：

家书：宋赵抃《闻岭外寇梗》诗：“家书万倍金难得，远梦干回路不知。”

家问：《周书？晋荡公护传》：”不期今日，得通家问，伏纸呜咽，言不宣心。”

家报：李渔《蜃中楼？传书》：“奴家还有一封家报，你可差个的

当的差役，投到洞庭龙官。”

乡书：孙道干《小螺庵病榻忆语题词？哭舍妹》：“乡书甫启读末终，涕泪借嫌素中。”

乡信：指家乡人或家人的来信，但多指后者。唐刘长卿《同诸公登楼》诗：“北望无乡信，车游滞客行。”

竹报平安：唐代段成式《酉阳杂组续集？支植下》说：“卫公言北都惟童子寺有竹一窠，才长数尺，相传其寺纲维每日竹报平安。”后来，就以“竹报平安”代称平安家信，也简称“竹报”。如宋人韩元吉《水调歌头？席上次韵王德和》词：“无客问生死，有竹报平安。”

锦字：即用锦织成的字，源于１个凄惋的故事。《晋书？窦滔妻苏氏传》载：“窦滔妻苏氏，始平人也，名惠，字若兰，善属文。滔，苻坚时为秦州刺史，被徙流沙，苏氏思之，织锦为回文旋图诗以赠，滔宛转循环以读之，词甚凄惋，凡三百四十字，文多不录。”后来就把妻子寄给丈夫的信称“锦字”。如范成大《道中》诗：“客愁无锦字，乡信有灯花。”锦字也称“锦字书”、“锦文”、“锦书”、“锦中书”。

锦字书：李白《久别离》诗：“别来几春末还家，玉窗又见樱桃花。况有锦字书，开缄使人磋。

锦文：冯梦龙《挂枝儿？耐心》：“锦文织就，薄幸回颜。”薄幸，犹冤家，旧时女子对意中人的呢称。

锦书：唐人刘兼《征妇怨》诗：“曾寄锦书无限意，塞鸿何事不归来“

锦中书：唐耿湋《古意》诗：“叶下统窗银烛冷，含啼自草锦

中书。”

黄犬音：典故出《晋书？陆机传》。西晋文学家陆机是吴郡吴县人。养有１个很好的狗，取名黄耳，他曾在当时的首都洛阳羁留，很久没有得到家信，十分惦念，一日他笑着对狗说：“我家绝无书信，你能送信不能？”黄耳摇尾作声，表示可以。于是陆机写信用竹简装，系到狗颈上。狗向南寻路到家，取了回信又送回洛阳。后来就用“黄耳”或“黄犬”代指信使，用“黄犬音”借指家信。王实甫《西厢记》第五本第二折：“不用黄犬音，难传红叶诗。”　黄犬音也称“犬书”。如李贺《始为奉礼忆昌谷山居》待：“犬书曾去洛，鹤病悔游秦。”“鹤病“即妻子生病。

便函

便函是机关团体发出的形式比较简便、非正式公文的信件，从前也叫“札字”。如《儒林外史》第五十三回：“陈木南写了个札字，叫长随拿到国公府向徐九公子借了二百两银子。”

寸简

寸简就是简短的信，也称为“寸笺”、“寸纸”、“寸楮”、“寸札”、“寸函”、“片札”。有时还用这些代称，谦指自己发出的书信。兹举几例：

寸简：夏曾佑《送汪毅白》诗：“千古心期凭寸简，九州容易入斜曛。”“心期”指期望、心愿。“曛”意为昏黑。

寸笺：鲁迅《书信集？致高良富子》：“特上寸笺，以申谢悃。”悃，即真心诚意。

寸纸：秋瑾《念奴娇？寄闺珵妹》词：“别绪千丝，离恨万缕，寸纸应难剖。“

寸楮：太平天国罗大纲《致英使书》：“今借羽便，特修寸楮。”

寸札：清人吴下阿蒙《断袖篇？琴书》：“倘得机缘，寸札相招。

寸函：鲁迅《书信集？致黎烈文》：“晚间曾寄寸函，夜里又做一篇。

书信是传播信息的重要工具，在没有电报、电话等现代化通讯工具之前，更加显得重要。

“烽火连三月，家书抵万金”，

“忽得远书看百遍，眼昏自起剔残灯”。这些诗句道出了人们对书信的重视程度。因此，在文人墨客的如椽大笔挥洒之下，众多的书信别称，应运而生。

书信函

书信：现代一般叫信或信件，但古时更多的称之为“书”。古代的“信”指信使，即送信的人，书才是信件。因此用“书”字组成的书信的别称要比信字多得多。

书问：“问”字有音信、问候、告诉等含义。所以“书问”就是书信。如鲁迅《致许寿裳》的信写道：“在京各公，弟虽多旧识，但久不通书问，殊无可托也。”

书邮：宋代范成大诗云：“堆案书邮少，登门刺字稀。”

书呈：《水游传》第二回：“写了一封书呈，却使高俅送去。”

书记：书记现代多指政党或团体中各级组织负责人，但在古时

多指从事公文、书信工作的人员或书信、文字等。宋代人曾巩《福州回曾侍中状》：“虽有心诚向往之勤，而无书记候问之礼。”

八行、八行书：古时信笺每页多为八行，所以称书信为“八行”或“八行书”。李渔《意中缘？悟诈》：“八行代我传心事。”北齐人邢邰《齐韦道逊晚春宴》诗囚：“谁能干里外，独寄八行书。”

书筒：书筒本指藏书信的邮筒，被用来代指书信。如宋代人赵蕃《呈季承》诗云：“但恐衡阳无过雁，书筒不至费人思。”

书题：“题”也作书牍讲。《释名？释书契》说：“书牍称题。”所以书题就是书信。如《南史？周山图传》：“于承华殿斋，正中，忽有一青鸟从西方来，集殿前。上问东方朔，朔曰：’此西王母欲来也’。有顷，王母至，有两青鸟如乌，侠侍王母旁。”后人就称信使为“青鸟”或“青鸟使”，书信为“青鸟书”。如王实甫《四块玉》套曲：“又不见青鸟书来，黄犬音乖。每日家病恹恹懒去傍妆台。”李商隐更有“青鸟殷勤为探看”的名句。

函

函：函本指封套，一封信叫一函，。—套书也叫一函。后来就用函指书信。如晋代傅玄《傅于》：“授晔以心腹之任。每有疑事，辄以函问晔，至一夜数十耳。”

函片：也指信件。如孙中山《致王子匡函》：“得读致蘅兄函片，敬悉一切。”

信函、函书、书函：这３个书信别称一目了然，不用多说。

简札族柬

简：本指战国至魏晋时的书写材料，是削制成的狭长竹片或木板。竹片叫简，木板叫札或牍，统称为简。这些都用作书信的称呼，后来书写材料虽有变化，而这些称呼却沿用下来，如柳宗元《答贡士元公瑾论仕进书》：“辱致来简，受赐无量。”此外还有“信简”、“书简”、“简书”、“简牍”、“简札”、“简贴”、“手简”、“手毕”、“书牍”、“竿牍”、“函牍”、“信札”、“函札”、“书札”、“柬帖”、“函柬”等，也都是书信的称呼。

信简：柯岩《奇异的书简》：“因此我就养成了这种爱好：读信。读自己以及社会允许我读的一切信简。”

简书、书简：此二者泛指文书、信札。如萧干的《未带地图的女人》：“有从延安或从敌后寄来的文章，也有报告行踪的作家书简。

简牍：如鲁迅《致李秉中》信：“来信令我作书再催并介绍，今写则写矣，附上，但即令见面，恐其不得要领，仍又与未见无异，？？况我不善简牍，不能做宛转动听之言哉！”

简帖：苏轼《与张元明书》：“适在院中得王郎简帖如此，今封呈，切告辍忙一往。”

手筒、手毕：陆游《老学庵笔记》说：“予淳熙末还朝，则朝士乃以小纸高四五寸，阔尺余相往来，谓之手简。”手简也叫手毕，如《尔雅？释器》云：“简，谓之毕。”明代方以智所着《通雅》说：“宋子京以手简为手毕。”后来泛称书信为手简或手毕。如鲁迅《致许寿裳》书写道：“得三月二日手毕，发读忻尉。”“忻”意思同“欣”，“尉”是“慰”的古字。

书牍：如《梁书？范云传》：“及居选官，任守隆重，书椟盈案，宾客满门，云应答如流，无所壅滞。”

竿牍：竿指竹简。宋代朱彧《萍州可谈》：“阳翟田望，勤于竿牍，？？日发数十函不倦。”

函牍：如鲁迅《致李秉中》信说：“致于款项，倘其借之他人，则函牍往反，而且往反再三，而终于不得要领，必与卖稿无异。”

书札：如《三国志？蜀志？谯周传》：“精研六经，尤善书札。”

信札：茅盾《三人行》中说：“他走到书桌边，打开１个小巧的木匣子，中间满贮着信札。”

函札：如朱自清《白采》中写道：“但平伯因转信的关系，却和他常通函札。”

柬

柬：“柬”通“简”，是信札、名帖的统称。如书柬、请柬等。如元杂剧《百花集》：“昨日央王小二将着一柬寄与王郎。”

柬帖：泛指信札、帖子等。如《二刻拍案惊奇》卷十一：“１个后生像个远方来的走到面前，对着陆氏叩了１个头，口称道：’郑官人有书拜上娘子’，递过一封柬帖来。”

函束：即信件。如孙中山《答谢武汉各团体布告》中说：“尚有函柬相邀，而以时间迫促，末获一一领教者，有负众望，实在歉甚，尚希鉴谅为盼。”

翰素笺缄

翰：本指山鸡或鸟羽，因古人用羽毛为笔，所以代称毛笔，进

而引申为笔写的书面文字，亦多指书

信。如宋代人叶适《赠徐灵渊》诗：“今日观来翰，如亲见古人。”用翰字组成的书信别称还有：

书翰：书翰泛指文墨书札，后多用来指书信。

札翰：《魏书？夏侯道迁传》：“道迁虽学不渊洽，而历览书史，闲习尺牍，札翰往还，甚有意理。”渊洽指广博。

筒翰：唐代李吉甫《编次郑钦悦辨大同古铭论》：“使至，忽辱简翰，用浣襟怀。”辱，谦词，在此句中作承蒙赐与讲。浣，涤除、宽解意。

翰扎：宋人文莹《玉壶清话》：“善翰札，行笔尤工。”

素：与简相似，都是书写材料。素是白色的生绢，古人用它写东西，所以它就成为书籍和信件的代

称。用素字组成的书信别称有：

素书：杜甫《暮秋遣兴呈苏涣侍御》诗：“久客多枉友朋书，素书—月凡一束。”

信件＿书信　－基本定义

书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说，即可直接了当地写出来，寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人，都可以用邮寄书信的方法对话、谈心、商量事情。

书信是人们在学习、工作、生活以及社会交往中广泛使用的应用文书。在现实生活中，人与人交往中越来越密切。人们除了通过面

谈、电话、电子邮件联系外，以文字为依托的日常书信。

信件＿书信　－编辑推荐

《小学生新概念写作丛书．书信》由内蒙古教育出版社出版。

篇二　：　贺信的基本格式

贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。

标题贺信的标题通常由文种名构成。如在第一行正中书写“贺信”二字。

称谓顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如　“同志”。称呼之后要用冒号。

正文贺信的正文要交待清楚以下几项内容：第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条　件。第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信　［，，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清　祝贺的原因。第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写　些鼓励的话，提出希望和共同理想。

结尾结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等　。

落款写明发文的单位或个人的姓名、名称，并署上成文的时间。

作文四：《用英语介绍一下英语书信的格式》6800字

用英语介绍一下英语书信的格式

Ｂｒｉｅｆ　Ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｔｏ　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　Ｌｅｔｔｅｒｓ

Ｗｏｒｄｓ　ａｎｄ　ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ：

Ｌｅｔｔｅｒｈｅａｄ

Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ

Ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ

Ｃｏｍｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ

Ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｌｉｎｅ

Ｓｕｂｊｅｃｔ　ｌｉｎｅ

Ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ

Ｃａｒｂｏｎ　ｃｏｐｙ

Ｆｕｌｌ　ｂｌｏｃｋ　ｓｔｙｌｅ（齐头式）

Ｉｎｄｅｎｔｅｄ　ｓｔｙｌｅ

Ｓｅｃｔｉｏｎ　Ａ　Ｐａｒｔｓ　ｏｆ　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　Ｌｅｔｔｅｒｓ

Ｍｏｓｔ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｌｅｔｔｅｒｓ　ｈａｖｅ　ｓｅｖｅｎ　ｓｔａｎｄａｒｄ　ｐａｒｔｓ．

Ｔｈｅｙ　ａｒｅ　ｌｅｔｔｅｒｈｅａｄ，　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ａｎｄ　ｄａｔｅ，　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ，　ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ，　ｂｏｄｙ，　ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ，　ａｎｄ　ｓｉｇｎａｔｕｒｅ．

Ｗｈｅｎ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ，　ａｎｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｏｐｔｉｏｎａｌ　ｉｔｅｍｓ　ｃａｎ　ｂｅ　ｉｎｃｌｕｄｅｄ．　　Ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｌｉｎｅ，　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｌｉｎｅ，　ｆｉｌｅ　ｏｒ　ａｃｃｏｕｎｔ　ｎｕｍｂｅｒ，　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅｓ，　ｃａｒｂｏｎ　ｃｏｐｙ　ｎｏｔａｔｉｏｎ，　ｍａｉｌｉｎｇ　ｎｏｔａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ．

Ｌｅｔｔｅｒｈｅａｄ

Ｌｅｔｔｅｒｈｅａｄ　ｄｅｓｉｇｎｓ　ｖａｒｙ　ｗｉｔｈ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｏｃｃｕｐｙ　ｔｈｅ　ｔｏｐ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｐａｇｅ．

Ｔｈｅｙ　ｍａｙ　ｂｅ　ｐｏｓｉｔｉｏｎｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｏｒ　ａｔ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ　ｍａｒｇｉｎ　ｔｈｅ　ｔｏｐ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｇｅ．

Ａ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｌｅｔｔｅｒｈｅａｄ，　ｕｓｕａｌｌｙ　ｐｒｉｎｔｅｄ，　ｃｏｎｔａｉｎｓ　ａｌｌ　ｏｒ　ｓｏｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ　ｅｌｅｍｅｎｔｓ：

Ｔｈｅ　ｐａｎｙ’ｓ　ｎａｍｅ　，　ａｄｄｒｅｓｓ，　ｐｏｓｔｃｏｄｅ，　ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ　ｎｕｍｂｅｒ，　ｔｅｌｅｘ　ｎｕｍｂｅｒ，　ｆａｘ　ｎｕｍｂｅｒ，　ｔｈｅ　ｎａｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｏｆｆｉｃｅｒ　ｏｒ　ｔｈｅ　ｄｉｒｅｃｔｏｒ　ａｎｄ　ｅｖｅｎ　ｓｏｍｅ　ｐｉｃｔｕｒｅ　ｏｒ　ｓｌｏｇａｎ　ｆｏｒ　ａ　ｓｙｍｂｏｌ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｎｙ．

Ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ａｎｄ　Ｄａｔｅ

Ａ　ｔｙｐｅｗｒｉｔｔｅｎ　ｄａｔｅ　ｉｓ　ｎｅｃｅｓｓａｒｉｌｙ　ｉｎｃｌｕｄｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｈｅａｄｉｎｇ．

Ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｉｓ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｐｌａｃｅｄ　ｔｗｏ　ｌｉｎｅｓ　ｂｅｌｏｗ　ｔｈｅ　ｌａｓｔ　ｌｉｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒｈｅａｄ　ａｔ　ｌｅｆｔ　ｍａｒｇｉｎ　ｆｏｒ　ｆｕｌｌ　ｂｌｏｃｋ　ｓｔｙｌｅ　ｏｒ　ｅｎｄｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｒｉｇｈｔ　ｍａｒｇｉｎ　ｆｏｒ　ｉｎｄｅｎｔｅｄ　ｓｔｙｌｅ．　　Ｉｔ　ｉｓ　ｕｓｕａｌ　ｔｏ　ｓｈｏｗ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｏｒｄｅｒ　ｄａｙ／ｍｏｎｔｈ／ｙｅａｒ　（　Ｅｎｇｌｉｓｈ　Ｐｒａｃｔｉｃｅ）　ｏｒ　ｍｏｎｔｈ　／ｄａｙ　／ｙｅａｒ　（Ａｍｅｒｉｃａｎ　ｐｒａｃｔｉｃｅ）．

Ａｖｏｉｄ　ｇｉｖｉｎｇ　ａ　ｄａｔｅ　ｉｎ　ｆｉｇｕｒｅｓ　ａｎｄ　ａｂｂｒｅｖｉａｔｉｏｎｓ．

Ｉｎｓｉｄｅ　Ａｄｄｒｅｓｓ

Ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｉｓ　ｔｙｐｅｄ　ｄｉｒｅｃｔｌｙ　ｂｅｌｏｗ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｌｉｎｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ　ｈａｎｄ　ｍａｒｇｉｎ．

Ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｏｆ　ａ　ｌｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ　ｃｏｎｓｉｓｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｏｎ’ｓ　ｃｏｕｒｔｅｓｙ　ｔｉｔｌｅ，　ｎａｍｅ，　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｏｒ　ｅｘｅｃｕｔｉｖｅ　ｔｉｔｌｅ　（　ｉｔ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｕｓｅｄ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｎａｍｅ）　ａｎｄ　ａｄｄｒｅｓｓ．

Ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ　ｉｓ　ｔｏ　ａ　ｇｒｏｕｐ，　ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｉｎｃｌｕｄｅｓ　ｔｈｅ　ｆｕｌｌ　ｇｒｏｕｐ　ｎａｍｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ａｄｄｒｅｓｓ．

Ｃａｒｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｔａｋｅｎ　ｔｏ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｔｈｅ　ｒｅｃｉｐｉｅｎｔ　ｅｘａｃｔｌｙ　ａｓ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｅｎｖｅｌｏｐｅ．

Ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ

Ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｐｌａｃｅｄ　ａｔ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ　ｍａｒｇｉｎ　ｔｗｏ　ｌｉｎｅｓ　ｂｅｌｏｗ　ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ａｎｄ　ｔｗｏ　ｌｉｎｅｓ　ａｂｏｖｅ　ｔｈｅ　ｂｏｄｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ．

Ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ　ａ　ｐｏｌｉｔｅ　ｇｒｅｅｔｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｗｈｉｃｈ　ａ　ｆｒｉｅｎｄｌｙ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｌｅｔｔｅｒ　ｂｅｇｉｎｓ，　ｔｈｅ　ｐｅｒｓｏｎａｌ　ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ　ｍｕｓｔ　ｂｅ　ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｌｉｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ．　　Ｉｆ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ　ｉｓ　ａｄｄｒｅｓｓｅｄ　ｔｏ　ａｎ　ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ，　Ｉｔ　ｉｓ　ｕｓｕａｌ　ｔｏ　ｕｓｅ：

Ｄｅａｒ　Ｍｒ．　Ｓｍｉｔｈ，

Ｄｅａｒ　Ｍｓ．　Ｊｏｈｎ，

Ｄｅａｒ　Ｐｒｏｆ．　Ｈｏｂａｒｔ，

Ｄｅａｒ　Ｄｒ．　Ｗａｌｔｅｒ，

Ｔｈｅ　ｔｒｅｎｄ　ｉｓ　ｔｏｗａｒｄｓ　Ｍｓ．　Ａｓ　ｔｈｅ　ｃｏｕｒｔｅｓｙ　ｔｉｔｌｅ　ｆｏｒ　ａｌｌ　ｗｏｍｅｎ　ｒｅｇａｒｄｌｅｓｓ　ｏｆ　ｔｈｅｉｒ　ｍａｒｉｔａｌ　ｓｔａｔｕｓ．

Ｗｈｅｎ　ａｄｄｒｅｓｓｉｎｇ　ａ　ｌｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ａ　ｆｉｒｍ，　Ｄｅａｒ　Ｓｉｒｓ，　Ｌａｄｉｅｓ　ａｎｄ　ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ　ｏｒ　Ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ　（Ａｍｅｒｉｃａｎ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　）　ｗｏｕｌｄ　ｂｅ　ｕｓｅｄ．

Ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　Ｌｉｎｅ

Ａｎ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｌｉｎｅ　ｉｓ　ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ　ａ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ａｎｄ　ｉｔ　ｌｅａｄｓ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ａ　ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ　ｐｅｒｓｏｎ　ｏｒ　ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ｗｈｅｎ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ　ｉｓ　ａｄｄｒｅｓｓｅｄ　ｔｏ　ａ　ｐａｎｙ．

Ｉｔ　ｉｓ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ　ｏｒ　ａｂｏｖｅ　ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　，ａｓ　ｓｈｏｗｎ　ｉｎ　ｅｘａｍｐｌｅｓ：

Ａｔｔｅｎｔｉｏｎ：　Ｉｍｐｏｒｔ　Ｄｅｐｔ．

Ｆｏｒ　ｔｈｅ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｍｒ．　Ｄｏｎｎａｎ，　Ｓａｌｅｓ　ｍａｎａｇｅｒ

Ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｏｆ　Ｍｒ．　Ｓｔａｎｄａｒｄ，　Ｇｅｎｅｒａｌ　Ｍａｎａｇｅｒ．

Ｓｕｂｊｅｃｔ　ｌｉｎｅ

Ｔｈｅ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｈｅａｄｉｎｇ　ｉｓ　ｒｅｇａｒｄｅｄ　ａｓ　ａ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂｏｄｙ　ｏｆ　ａ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｌｅｔｔｅｒ．　　Ｕｓｕａｌｌｙ　ｉｔ　ｉｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｕｐｐｅｒ　ｃａｓｅ　ｏｒ　ｉｎｉｔｉａｌ　ｃａｐｉｔａｌｓ／ｕｎｄｅｒｌｉｎｅ　ａｎｄ　ｐｌａｃｅｄ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｂｏｄｙ　ｏｆ　ａ　ｌｅｔｔｅｒ　ｔｏ　ｃａｌｌ　ａｔｔｅｎｔｉｏｎ　ｔｏ　ｗｈａｔ　ｃｏｎｔｅｎｔ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ　ｉｓ　ａｂｏｕｔ．　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅ：

Ｄｅａｒ　Ｍｓ．　Ｓｍｉｔｈ，

Ｏｕｒ　Ｃａｔａｌｏｇｕｅ　Ｎｏ．２，

Ｏｐｅｎｉｎｇ　Ｓｅｎｔｅｎｃｅ

Ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｐａｒａｇｒａｐｈ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｂｏｄｙ　ｉｓ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｏｒｙ．

Ｉｔ　ｗｉｌｌ　ａｌｗａｙｓ　ｂｅｇｉｎ　ｗｉｔｈ　ｒｅｆｅｒｅｎｃｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｐｒｅｖｉｏｕｓ　ｌｅｔｔｅｒ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ａｎｄ　ｐｒｏｖｉｄｅ　ａｎ　ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ　ｔｏ　ｗｈａｔ　ｗｉｌｌ　ｂｅ　ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ．

Ｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｅｘａｍｐｌｅｓ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｓ：

（１），Ｙｏｕｒ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　９’’　Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ　ｔｏ　ｏｕｒ　Ｂｅｉｊｉｎｇ

（２），Ｗｅ　ｒｅｆｅｒ　ｔｏ　ｑｕｏｔａｔｉｏｎｓ　ｏｆ　８’’ｏｃｔｏｂｅｒ　ａｎｄ　ｏｕｒ　ｍａｉｌ　ｏｆｆｅｒ　ｏｆ　１’’　Ｄｅｃｅｍｂｅｒ　ｒｅｇａｒｄｉｎｇ　ｔｈｅ　ｓｕｐｐｌｙ　ｏｆ　Ｓｐｅｅｄｏ　ｓｗｉｍｍｉｎｇ　ｃａｐｓ．

（３）Ｗｅ　ａｃｋｎｏｗｌｅｄｇｅ，　ｗｉｔｈ　ｔｈａｎｋｓ，　ｒｅｃｅｉｐｔ　ｏｆ　ｙｏｕｒ　ｂｉｎｄｉｎｇ　ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ　ｆｏｒｍ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　７６’’　ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ　Ｅｘｈｉｂｉｔｉｏｎ　ｉｎ　Ｍａｒｃｈ，　１９９８．

（４），Ｗｅ　ａｒｅ　ｐｌｅａｓｅｄ　ｔｏ　ｉｎｆｏｒｍ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ　ｔｈｅ　ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ　ｈａｖｅ　ｎｏｗ　ｂｅｅｎ　ｍａｄｅ　ｔｏ　ｓｈｉｐ　ｔｈｅ　ｃｏｔｔｏｎ　ｕｎｄｅｒｗｅａｒ　ｕｎｄｅｒ　ｙｏｕｒ　Ｏｒｄｅｒ　ｎｏ．４５６．

（５），　Ｗｅ　ｒｅｇｒｅｔ　ｕｐ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ｏｆ　ｗｒｉｔｉｎｇ　ｗｅ　ｈａｖｅ　ｎｏｔ　ｈｅａｒｄ　ａｎｙｔｈｉｎｇ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕ　ａｂｏｕｔ　ｔｈｅ　ｓｈｉｐｍｅｎｔ　ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｃａｐｔｉｏｎｅｄ　ｃｏｎｔｒａｃｔ．

Ｃｏｍｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ

Ｔｈｅ　ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ　ｉｓ　ｓｉｍｐｌｙ　ａ　ｐｏｌｉｔｅ　ｗａｙ　ｔｏ　ｅｎｄ　ａ　ｌｅｔｔｅｒ．

Ｔｈｅ　ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ　ｓｈｏｕｌｄ　ｍａｔｃｈ　ｔｈｅ　ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ．　　Ｉｔ　ａｐｐｅａｒｓ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｉｄｄｌｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｇｅ　ａｎｄ　ｔｗｏ　ｌｉｎｅｓ　ｂｅｌｏｗ　ｔｈｅ　ｃｌｏｓｉｎｇ　ｓｅｎｔｅｎｃｅ　ｆｏｒ　ｉｎｄｅｎｔｅｄ　ｌａｙｏｕｔ．

Ｗｈｉｌｅ　ｉｔ　ｓｔａｒｔｓ　ａｔ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ－ｈａｎｄ　ｍａｒｇｉｎ　ｆｏｒ　ｆｕｌｌｙ　ｂｌｏｃｋｅｄ　ｌｅｔｔｅｒｓ．

Ｏｎｌｙ　ｔｈｅ　ｉｎｉｔｉａｌ　ｌｅｔｔｅｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｆｉｒｓｔ　ｗｏｒｄ　ｏｆ　ａｎｙ　ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ　ｉｓ　ｃａｐｉｔａｌｉｚｅｄ．

Ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ

Ｔｈｅ　ｓｉｇｎａｔｕｒｅ　ｍａｉｎｌｙ　ｃｏｎｓｉｓｔｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｄｄｒｅｓｓｅｒ’ｓ　ｓｉｇｎａｔｕｒｅ，　ｈｅ　ｔｙｐｅｄ　ｎａｍｅ　ｏｆ　ｈｉｓ　ａｎｄ　ｈｉｓ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｔｉｔｌｅ．

Ｎａｍｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｐａｎｙ　ｉｆ　ｉｔ　ｉｓ　ｐｒｅｖｉｏｕｓｌｙ　ｐｒｉｎｔｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒｈｅａｄ．

Ｔｈｅ　ａｄｄｒｅｓｓｅｒ　ｓｈｏｕｌｄ　ｓｉｇｎ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ　ｂｙ　ｈａｎｄ　ａｎｄ　ｉｎ　ｉｎｋ　ａｂｏｖｅ　ｔｈｅ　ｔｙｐｅｄ　ｎａｍｅ　ｗｈｉｃｈ　ｔｈｅ　ｔｙｐｅｄ　ｐｏｓｔ　ｆｏｌｌｏｗｓ　ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ．

Ｓｉｇｎｉｎｇ　ｏｎ　ｂｅｈａｌｆ　ｏｆ　ｓｏｍｅｂｏｄｙ　ｅｌｓｅ　，ｉｔ　ｉｓ　ｕｓｕａｌ　ｔｏ　ｗｒｉｔｅ　ｆｏｒ　ｐｐ　ｏｒ　ｐｅｒ　ｐｒｏ　ｂｅｆｏｒｅ　ｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ．

Ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ

Ｅｎｃ．　Ｏｒ　Ｅｎｃｓ．　Ｉｓ　ｔｙｐｅｄ　ｔｗｏ　ｌｉｎｅｓ　ｓｐａｃｅｓ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｓｉｇｎａｔｕｒｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｗｈｅｎ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｉｓ　ｓｅｎｔ　ａｌｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ．

Ａｎ　ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ　ｃａｎ　ｂｅ　ａｎｙｔｈｉｎｇ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｅｎｖｅｌｏｐｅ　ｉｎ　ａｄｄｉｔｉｏｎ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｍｅｓｓａｇｅ　ｉｔｓｅｌｆ．　　Ｅｘａｍｐｌｅｓ　ａｒｅ　ａｓ　ｆｏｌｌｏｗｓ：　Ｅｎｃ．：　１　Ｐｒｉｃｅ　Ｌｉｓｔ

Ｉｆ　ｔｈｅ　ｅｎｃｌｏｓｅｄ　ａｒｅ　ｍｏｒｅ　ｔｈａｎ　ｏｎ，　ｔｈｅ　ｎｕｍｂｅｒ　ｓｈｏｕｌｄ　ｂｅ　ｍａｒｋｅｄ．

Ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ

Ｗｈｅｎ　ｙｏｕ　ｆｉｎｄ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ　ｔｏ　ｂｅ　ｉｎｃｌｕｄｅｄ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ　ｂｏｄｙ　ｂｅｆｏｒｅ　ｔｈｅ　ｅｎｖｅｌｏｐｅ　ｉｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｓｅａｌｅｄ　ｕｐ．

Ｙｏｕ　ｍａｙ　ｓｔａｔｅ　ｉｔ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｓｉｇｎａｔｕｒｅ　ｉｎ　ａ　ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ　ｗｉｔｈ　ａ　ｓｉｍｐｌｅ　ｓｉｇｎａｔｕｒｅ　ａｇａｉｎ．

Ｔｈｅ　ａｄｄｉｎｇ　ｏｆ　ａ　Ｐ．Ｓ．　ｓｈｏｕｌｄ，　ｈｏｗｅｖｅｒ，　ｂｅ　ａｖｏｉｄｅｄ　ａｓ　ｆａｒ　ａｓ　ｐｏｓｓｉｂｌｅ．　　Ｆｏｒ　ｅｘａｍｐｌｅｓ：　ＰＳ：　ｔｈｅ　ｃａｔａｌｏｇｕｅ　ｗａｓ　ｓｅｎｔ　ｔｏ　ｙｏｕ　ｏｎ　Ｊｕｌｙ　７ｔｈ．

Ｓｅｃｔｉｏｎ　Ｂ　Ｆｏｒｍａｔ　ｏｆ　ａ　Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｌｅｔｔｅｒ

Ｆｕｌｌ　ｂｌｏｃｋ　ｆｏｒｍ　ａｎｄ　ｍｏｄｉｆｉｅｄ　ｂｌｏｃｋ　ｆｏｒｍ　ｗｉｔｈ　ｉｎｄｅｎｔｅｄ　ｐａｒａｇｒａｐｈｓ　ａｒｅ　ｔｈｅ　ｔｗｏ　ｍａｉｎ　ｐａｔｔｅｒｎｓ　ｏｆ　ｌａｙｏｕｔ　ｉｎ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｕｓｅ．

Ｔｈｅ　ｆｏｒｍｅｒ　ｉｓ　ｎｏｗ　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｐｏｐｕｌａｒ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｏｆ　ｄｉｓｐｌａｙｉｎｇ　ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｌｅｔｔｅｒｓ．　　Ｉｔｓ　ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ　ｆｅａｔｕｒｅ　ｉｓ　ｔｈａｔ　ａｌｌ　ｔｙｐｉｎｇ　ｌｉｎｅｓ，　ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ　ｔｈｏｓｅ　ｆｏｒ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ，　　Ｉｎｓｉｄｅ　ｎａｍｅ　ａｎｄ　ａｄｄｒｅｓｓ，　ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ，　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｈｅａｄｉｎｇ，　ｅａｃｈ　ｍｅｓｓａｇｅ　ｐａｒａｇｒａｐｈ　ａｎｄ　ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ，　ｂｅｇｉｎ　ａｔ　ｔｈｅ　ｌｅｆｔ－ｈａｎｄ　ｍａｒｇｉｎ．

Ｂｕｓｉｎｅｓｓ　ｌｅｔｔｅｒｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｆｕｌｌ　ｂｌｏｃｋ　ｆｏｒｍ，　ａｌｏｎｇ　ｗｉｔｈ　ｏｐｅｎ　ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ　ｏｒ　ｍｉｘｅｄ　ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎｓ，　ｒｅ　ｐａｒａｇｒａｐｈｅｄ　ｂｙ　ｅｑｕａｌ　ｌｉｎｅ　ｓｐａｃｅｓ．

Ｆｏｒ　ｔｈｉｓ　ｌｅｔｔｅｒ－ｓｔｙｌｅ　ｔｈｅ　ｏｐｅｎ　ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ　ｐａｔｔｅｒｎ　ｉｓ　ｕｓｅｄ，　ｔｈｅ　ｅｎｄ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｌｉｎｅ，　ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｌｉｎｅｓ，　ｔｈｅ　ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ，　ｔｈｅ　ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｉｇｎａｔｕｒｅ　ｂｌｏｃｋ　ｌｉｎｅｓ　ａｒｅ　ｕｎｐｕｎｃｔｕａｔｅｄ，　ｂｕｔ　ａ　ｍａ　ｉｓ　ｎｅｃｅｓｓａｒｙ　ｂｅｔｗｅｅｎ　ｔｈｅ　ｄａｙ　ａｎｄ　ｙｅａｒ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｌｉｎｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｆｕｌｌ　ｓｔｏｐ　ｉｓ　ｒｅｔａｉｎｅｄ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ａｂｂｒｅｖｉａｔｉｏｎ　ｓｕｃｈ　ａｓ　ｐａｎｙ，　Ｉｎｃ．　ａｎｄ　Ｌｔｄ．

Ｗｈｉｌｅ　ｔｈｅ　ｍｉｘｅｄ　ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ　ｐａｔｔｅｒｎ，　ｔｈｅ　ｍｏｓｔ　ｗｅｌｅｄ　ｓｔｙｌｅ　ｔｏｄａｙ，　ｒｅｑｕｉｒｅｓ　ａｎ　ａｂｓｅｎｃｅ　ｏｆ　ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ　ｍａｒｋｓ　ｆｒｏｍ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｌｉｎｅ，　ｔｈｅ　ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｌｉｎｅｓ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｓｉｇｎａｔｕｒｅ　ｂｌｏｃｋ　ｌｉｎｅｓ　ｅｘｃｅｐｔ　ａ　ｃｏｌｏｎ　ｏｒ　ｍａ　ａｆｔｅｒ　ｔｈｅ　ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ．

Ｍｏｄｉｆｉｅｄ　ｂｌｏｃｋ　ｆｏｒｍ　ｗｉｔｈ　ｉｎｄｅｎｔｅｄ　ｐａｒａｇｒａｐｈｓ　ｉｎｄｅｎｔｅｄ　ｓｔｙｌｅ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｂｒｉｔｉｓｈ　ｐｒａｃｔｉｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｈｅａｄｉｎｇ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｉｄｄｌｅ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｄａｔｅ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｒｉｇｈｔ－ｈａｎｄ　ｓｉｄｅ．

Ｔｈｅ　ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ　ｍａｙ　ｂｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｏｒ　ｍｅｎｃｅ　ａｔ　ｔｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｐｏｉｎｔ．　Ｔｈｅ　ｍｉｘｅｄ　ｐｕｎｃｔｕａｔｉｏｎ　ｉｓ　ｏｆｔｅｎ　ｕｓｅｄ．

作文五：《用书信写入团申请书的格式图片》8900字

用书信写入团申请书的格式图片

用书信写入团申请书的格式图片

敬爱的团支部：

我志愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的　先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备　军。　我是一名即将中学毕业的初三学生，在中学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入　中国共产主义青年团，我感到非常荣幸。　　中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、**思想和　**理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、　民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国　共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积　极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。

此致　敬礼～～　申请人：ｘｘｘ　２０１Ｘ年ｘ月ｘ日　范文　【２】　敬爱的团组织：

本人是梅州市东山中学高二

（三）班ｘｘｘ。我志愿参加中国共产主义青年团，坚决拥护　团组织的领导，严格遵守共青团的所有章领和规定。　自进入高中以来，加入中国共产主义青年团便成为本人一直为之奋斗的目标。随着愈来　愈多同学的入团，我惊喜地发现：

共青团是我们中学真正的组织。它犹如我们的兄长、同学、　朋友、老师。为了能做到一个合格的团员，我积极的向班里的团员们看齐并虚心向他们请教，　以一个团员的标准严格要求自己。同时，我还积极参加学校、班级的各项项目，支持团组织　和学校开展的各项活动。如恒福中学三人篮球赛、高一年级英语小话剧、向恒福校刊投稿等。　当然，不仅仅限于此，平时在学校，我还能做到认真听好每一节课、按时完成老师布置的所　有功课、虚心向好同学请教学习的重点和难点、努力刻苦得投入到学习中，在上学期的期末　考试中取得了全年级第十二的成绩。在家里，我也已基本做到帮助家长分担部分家务、

自己　的事情自己负责，无需麻烦父母。在此次之前，我也曾经多次申请入团，但都未获通过，但我并没有因此失去信心，相反，　这更增加了我加入共青团的决心。这就好像对于一个成年人，申请加入共产党是一种挑战；　当他加入后，将是对他的更大挑战一样，申请入团，也是对我的一种挑战。我愿笑迎挑战，　于未来中搏击冲浪～　希望团组织能让我进入共青团，让我参加进这个大家庭，为我们的团贡献出自己的一点　点光和热～

此致　敬礼～～

申请人：

ｘｘｘ　２０１Ｘ年５月１２日　范文　【３】　团支部：

我自愿申请加入中国共产主义青年团。中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）　是中国青年的先进组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛　泽东思想和**理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民　主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现　共产主义的社会制度。１９年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”　进行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。１９２１年后，在中国共产党的领导下，中国人民找　到了马克思主义的真理，并将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包　围城市，最后夺取全国政权的革命道路。共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青　年，沿着党指引的方向，同反动派进行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血　和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。在社会主义革命和建设道路上，同样留　下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。我为我　们的共青团感到自豪和骄傲～纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先进组织的光荣称号，无愧于抛头　颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为　我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举**理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事　业全面推向２１世纪的生力军。鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入

团。　我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自　己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。　　如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认　真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努　力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力克服自己身上存在的不足，争取早日加入团　组织。

此致　敬礼～～

申请人：

ｘｘｘ　２０１Ｘ年　ｘ月　范文　【４】　敬爱的团支部：

进入中学的我郑重地向团组织提出申请，要求加入中国共产主义青年团。共青团是党的忠实助手，是一所马克思主义的大学校。在这座共产主义的大熔炉里，培　养了一批又一批的先进青年、伟大祖国的建设者、捍卫者，铸造了一代又一代共产主义战士　——**、雷锋、张海迪式的人物。　加入共青团是我多年的夙愿。以前，我一直想加入共青团，但将自己同那些优秀共青团　员比较时，就感到自己缺点很多，相差甚远，因而没有勇气提出申请。最近由于老师热情帮　助，我逐渐认识了自身缺乏坚韧不拔的毅力、经不起批评、受不起委曲等，开始有所进步，　对团的认识逐渐加深，使我更加希望能够成为团的一份子。　我决心在加入团组织以前，以共青团员的标准严格要求自己，以优秀共青团员为榜样，　刻苦学习，不断提高自己的思想水平与认识水平，争取做一个完全合格的共青团员。最后，我再次请求团组织接受我的入团申请，我决不会辜负团组织的期入团申请书　　此　致　敬礼～～

申请人：

ｘｘｘ　２０１Ｘ年　ｘ月　范文

【５】　敬爱的团组织：

您好，我是高二班的＃＃＃，今年已满１４周岁．学习成绩优秀，能和同学和睦相处。一　直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事，因为共青团是中国共产党领导的先进青年的组　织，是共产党的助手

和后备军。所以我对已经加入了中国共青团的同学非常羡慕。　　这次有机会加入共青团我十分兴奋，因为进团可以学习建设有中国特色社会主义的理论，　广泛开展党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教　育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民主自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、　信念和价值观念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知　识，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团，为实现共产　主义而奋斗终身。　中国共青团是一个先进的集体，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人　才涌现。它以马克思列宁主义、**思想为行动指南，实事求是，团结全国各族青年，为　我国最终实现共产主义的社会制度而奋斗。中国共产主义青年团的基本任务是：

坚定不移地　贯彻党在社会主义的基本路线，团结广大青年，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接　班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。　在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、工作要勤奋、品德要高尚、团结同学、助　人为乐，要有自我批评精神。努力成为对社会建设有用的人，做共产主义事业的接班人。在　组织不批准时，我也要做到不灰心，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加　入到团组织去，为人民服务。请组织考验我～

此致敬礼～～

申请人：

ｘｘｘ　２０１Ｘ年　ｘ月

篇三：

入团志愿书填写范本　　中　国　共　产　主　义　青　年　团　　入　团　志　愿　书　　（填写范本）　主要问题有：

１、　个人基本信息没填完整。

２、　没贴照片。

３、　志愿书内容太短。

４、　志愿书缺少称呼或申请人署名。

５、　入团介绍人意见处必须具备两个人同意意见以及两个人的签名，四样缺一不可。

６、　　　入团介绍人意见处没填写日期。

７、　支部大会决议处格式出错，或者表述有问题，或者没填写日期

８、　上级团委意见那　是由学校团委审核并盖章的　　以下为范本供参考，为了避免工作的延误，请认真遵守～　　申请人姓名，，（写自己的名字），，，，，　团员证编号，（不用你写），，，，，，　（年月日也不用你写　）　　　　　２０１Ｘ年Ｘ月Ｘ日　说　　明

一、中国共产主义青年团入团志愿书，由申请人用钢笔或毛笔填写，　字迹要清楚。在填写前，支部应将表内项目向本人解释清楚。如果本人不会写字，可以　由支部指定专人（团员）按照本人口述代为填写。

二、入团申请人对表内各个项目要忠实地填写。

三、中国共产主义青年团入团志愿书是团员的档案资料。凡在建有人　事档案的企事业单位、学校、机关、部队入团的团员，因调动工作、毕业、复员、转业　需转移组织关系时，其入团志愿书应与人事档案一并转移。凡在未建有人事档案的农村（包　括农村中学、乡镇企业）入团的团员，其入团志愿书一般存所在基层团委，保存期限为十五　年。这类团员因升学、参军、招工、招干需转移组织关系时，入团志愿书应随之转移。　中国共产主义青年团　中央委员会印制篇

四：

初高中入团申请书格式范文　　入团申请书　入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：

标题、称呼、　正文、结尾、落款。　标题　入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。如“入团申请书”。题目要在申请书第一　行

的正中书写，而且字体要稍大。入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。　称呼　通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的团支部的名称，并在称呼后面加冒　号。如“敬爱的夏华中学团支部：

”。　正文　这是申请书的主要部分，通常要先介绍一下个人的现实情况、个人简历、家庭成员及社　会关系情况。然后，要写明申请入团的动机、理由、对团的认识、自己的决心等。对个人情　况的介绍可以较简单，而把重点放在入团的动机、对团的认识以及自己的决心上。　　正文要从接受申请书的团组织名称下一行空两格处写起。

工作计划书格式

工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。

１、标题

计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：

（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏＸＸ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏＸＸ年”是计划时限；“规划”是计　划内容摘要；“要点”是计划名称。

（２）省略计划时限的标题，如《ＸＸ省ＸＸ公司ＸＸＸＸ计划》。

（３）公文式标题，如《ＸＸ省关于二ｏＸＸ年农村工作的部署》。　　计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时　限不明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿　或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名

字，而须在正文右下方的日期之上具名。

２、正文

除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：

（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根　据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。

（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定　目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具　体，切实可行。

（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常　是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重　点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和　人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。

执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。

３、落款

在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄　报抄送某些单位的，应分别写明。

怎么写工作计划（格式）

工作计划的格式：工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。

（１）标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。

（２）正文。由前言和计划事项构成。

１．计划的前言，要简明扼要说明制定计划的目的或依据，提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此，今年（或某一时期）要抓好以下几项工作”作结，并领起下述的计划事项。

２．计划事项，是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写，有时，大的项目下有小的项目，大的项目是一个大的方面要做的工作，小的项目是在大的方面要做的每一项工作。

工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

具体格式如下：

１（计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××印刷厂团委＿＿＿＿年度工作计划”。

２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３（最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

１（情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２（工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

１（认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２（认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３（根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６（计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

７（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

年度工作计划格式

作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

（一）工作计划的格式：

１（计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

２（计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３（最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括：

１（工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２（工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３（工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤：

１（　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２（　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３（根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４（根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５（根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６（在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，

并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。　（四）举例：

例１：

“为了增强新生团员意识教育（目的），团委组织部将以讲座的形式（形式、

地点），在２００５年１０月－１１月期间（时间）开展新生团员（参加人员）培训活动”。

２０１Ｘ年度工作计划格式

（一）工作计划的格式：

１．计划的名称，也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素，如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。

２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的时间、内容，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３．最后写订立计划的日期。

（二）工作计划的内容。一般地讲，包括

１．工作背景，也就是情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究本部门工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２．工作目的，指的是工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，

以保证工作任务的完成。

（三）制订好工作计划须经过的步骤

１．　认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２．　认真分析本部门的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３．根据上级的指示精神和本部门的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

工作计划书格式怎么写

（一）　工作计划的格式：

１．计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委２０ＸＸ年工作计划”。

２．计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

３．最后写订立计划的日期。

（二）　工作计划的内容。一般地讲，包括：

１．情况分析（制定计划的根据）。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。

２．工作任务和要求（做什么）。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

３．工作的方法、步骤和措施（怎样做）。在明确了工作任务以后，

还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。

（三）　制订好工作计划须经过的步骤：

１．认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。

２．认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。

３．根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

４．根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

５．根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。

６．计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

７．在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。

作文六：《保护水的英语作文用书信格式》10600字

篇一：最全英语作文书信格式模板范文

书信

书信是人们在日常生活和工作中进行交际的工具。由于民族语言和习惯上的差异，英语信件在书写格式及表达方式上与汉语不大一样，有些地方迥然不同。英文书信分为两大类：公务信件和私人信件。公务信件是单位与单位或单位与个人之间来往的书信，可能是推荐信、求职信、入学申请书、邀请信，或询问、答复、反映意见（如投诉信）等的信件。私人信件是指亲戚朋友之间的通信。这两类书信各有自己的格式。一般说来，私人信件不拘形式，信文多用手写，也可打印；公务信件要求比较严格，必须遵循一定的格式，信文一定要打印。

一般格式

英文书信的构成可分为７个部分：

信头（Ｈｅａｄｉｎｇ），　日期（Ｄａｔｅ），　收信人姓名及地址（Ｉｎｓｉｄｅ　Ｎａｍｅ　ａｎｄ　Ａｄｄｒｅｓｓ），　称呼（Ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ），　信文（Ｂｏｄｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ），　结束语（Ｃｏｍｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ），　署名（Ｓｉｇｎａｔｕｒｅ）

１

信头（Ｈｅａｄｉｎｇ）

信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写（打字，手写均可）在信的右上角，离开信纸的顶头约１英寸，占二三行或四行均可，格式如下：

？　齐头式

？　缩进式　　私人信件一般只写寄信日期即可。

Ｅｘａｍｐｌｅ：　　Ｔｉａｎｈｅ　Ｒｏａｄ

Ｔｉａｎｈｅ　Ｄｉｓｔｒｉｃｔ

Ｇｕａｎｇｚｈｏｕ　５１０６２０

Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ　Ｐｒｏｖｉｎｃｅ

Ｐ．　Ｒ．　Ｃ．

Ｊａｎ．　８，　２０１０

日期（Ｄａｔｅ）：

？　年份应写全，例如不能用“９９”来代替“１９９９”；

？　月份应写英文名称，除Ｍａｙ，　Ｊｕｌｙ外，可用缩写，如：Ｓｅｐ．，　Ｏｃｔ．。但不要用数字

来代替，如７，４，９９　或７，　４，　９９，因为在英国此日期代表　７ｔｈ　Ａｐｒｉｌ，１９９９，而美国则代表４ｔｈ　Ｊｕｌｙ，１９９９。

？　日期可用１，２，３，４?１１，１２?２１，２２?３１等，也可用ｌｓｔ，２ｎｄ，３ｒｄ，４ｔｈ?１１ｔｈ，

２１ｔｈ?２２ｎｄ?３１ｓｔ等。

日期的几种写法：ａ（Ｊｕｌｙ　７，１９９８ｂ（１ｓｔ　Ｏｃｔｏｂｅｒ，　１９９８

２

ｃ（３０　Ｎｏｖ．，　１９９７ｄ（Ｓｅｐ．　３ｒｄ，　１９９９

？特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后。

收信人姓名及地址（Ｉｎｓｉｄｅ　Ｎａｍｅ　ａｎｄ　Ａｄｄｒｅｓｓ）

写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏的朋友的信件要写，而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。

？对普通男子用Ｍｒ；？对未婚女子用Ｍｉｓｓ；？对已婚女子用Ｍｒｓ，对婚姻状况不明确的通常

用Ｍｓ（后跟本人姓）；？对男子用Ｍａｓｔｅｒ；？对教授或博士（医生）用Ｐｒｏｆ（或Ｄｒ（

称呼（Ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ）

称呼指的是信文开头的那种称呼，如Ｄｅａｒ　，　Ｍｒ，　Ｕｎｃｌｅ，各种称呼因人而异。称呼直接写在收信人地址的正下方，中间空一至二行。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。现归纳如下：？对父母、兄弟、姐妹等；ａ（Ｆａｔｈｅｒ，　ｂ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｍｏｔｈｅｒ，　ｃ．　Ｄｅａｒ　Ｓｉｓｔｅｒ，　ｄ．　　Ｄｅａｒ　Ｔｏｍ，

？对亲戚：ａ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ａｕｎｔｉｅ，　ｂ（Ｄｅａｒ　Ｃｏｕｓｉｎ，　ｃ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｃｏｕｓｉｎ，

３

？对朋友、同学ａ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　ｆｒｉｅｎｄ，　ｂ（Ｄｅａｒ　Ｍｒ　Ｊａｃｋｓｏｎ，

ｃ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｍｒ　Ｊａｃｋｓｏｎ，　ｄ（Ｄｅａｒ　Ｓｉｒ，

？对未婚女子：ａ（Ｄｅａｒ　Ｍｉｓｓ　Ｌｕｃｅ，　ｂ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｍ（转　载　于：ｗＷＷ．ｘｌＴｋＷＪ．Ｃｏｍ　小　龙文　档　网：保护水的英语作文用书信格式）ｉｓｓ　Ｌｕｃｅ，

？对一般女子，不论是否结婚：ａ（Ｍａｄａｍｅ，　ｂ（Ｄｅａｒ　Ｍａｄａｍｅ，

？对已婚女子：ａ（Ｄｅａｒ　Ｍｒｓ　Ｈｅｌｅｎ　Ｊａｃｋｓｏｎ，　ｂ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｍｒｓ　Ｈｅｌｅｎ　Ｊａｃｋｓｏｎ，

？对公司、工厂、学校等：ａ（Ｄｅａｒ　Ｓｉｒｓ，　ｂ（Ｓｉｒｓ，　ｃ（Ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ，

？如果不知收信人的性别

：　Ｄｅａｒ　Ｓｉｒ　ｏｒ　Ｍａｄａｍ

信文（Ｂｏｄｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ）

信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。正文是书信的主体。与中文信件不同的是，英文书信的正文的开头不是先写一些问候语，再阐明写信的目的，而是直接说明写信人的身份及写信的目的，然后提出写信人的情况、想法或要求，并加以必要的解释或说明。英文书信陈述目的时，应该直截了当，意思明确，层次清楚，言简意赅。　书信正文的第一句话或

４

第一段，通常被称为起首语。一般说来，人们习惯用一些客

套的写法作为书信正文的起始，即先将对方来信的日期、主

题加以简单描述，以便使对方一看便知该信是回答哪一封信

的。如果是第一次给别人写信，也可用开头语作必要的自我

介绍，并表明自己写信的主要目的。

下面介绍一些开头语和结尾语。

开头语　？相当于中文的“敬君者”。

ａ（Ｉ　ｂｅｇ　ｔｏ　ｉｎｆｏｒｍ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ?

ｂ（Ｉ　ｂｅｇ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｔｈｉｓ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｔｏ　ｉｎｆｏｒｍ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ　?

ｃ（Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｈｏｎｏｒ　ｔｏ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ?

ｄ（　Ｉ　ｗｒｉｔｅ　　ｉｎ　　ａ　　ｈｕｒｒｙ　　ｔｏ　　ｉｎｆｏｒｍ　　ｙｏｕ　　ｔｈａｔ?

ｅ（Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ?

ｆ．　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｄｅｌｉｇｈｔｅｄ　ｔｏ　ｉｎｆｏｒｍ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ…

？相当于中文的“接读某月某日来信，一切知悉”。

ａ（Ｉ　ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｍａｙ　２０ｔｈ　?

ｂ（Ｙｏｕｒ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｍａｙ　２０ｔｈ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ｗｉｔｈ

ｔｈａｎｋｓ．

ｃ（Ｉｔ　ｇｉｖｅｓ　ｍｅ　ｇｒｅａｔ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ｔｏ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｙｏｕｒ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　Ｍａｙ

２０ｔｈ．

ｄ（Ｉｎ　ａｎｓｗｅｒ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｋｉｎｄ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｍａｙ　２０ｔｈ，　Ｉ　ｄｅｅｐｌｙ

ｒｅｇｒｅｔ　ｔｈａｔ　?

ｅ（Ｉ　ｈａｖｅ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ｙｏｕｒ　ｋｉｎｄ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｍａｙ　２０ｔｈ．

５

ｆ（Ｗｏｒｄｓ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｍｙ　ｄｅｌｉｇｈｔ　ｏｎ　ｆｉｎｄｉｎｇ　ｙｏｕｒ

ｆａｖｏｒ　ｏｆ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ　ｏｎ　ｍｙ　ｄｅｓｋ　ｔｈｉｓ　ｍｏｒｎｉｎｇ．　ｇ（Ｙｏｕｒ　ｌｅｔｔｅｒ　ｄａｔｅｄ　Ｍａｙ　２０ｔｈ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ．　结尾语

采用三种方法：

？采用分词短语：句末用逗号，不用句号。例如：

ａ（Ｗａｉｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｇｏｏｄ　ｎｅｗｓ，

ｂ（Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｅａｒｌｙ　ｒｅｐｌｙ，

ｃ（Ｈｏｐｉｎｇ　ｔｏ　ｈｅａｒ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕ　ｓｏｏｎ，

ｄ（Ｈｏｐｉｎｇ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｅｎｊｏｙｉｎｇ　ｇｏｏｄ　ｈｅａｌｔｈ，

ｅ（Ｒｅｇｒｅｔｔｉｎｇ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ａ　ｍｏｒｅ　ｆａｖｏｒｉｔｅ

ｒｅｐｌｙ，

ｆ（Ｒｅｇｒｅｔｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｔｒｏｕｂｌｅ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｃａｕｓｉｎｇ　ｙｏｕ，　ｇ（Ｗｉｓｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ｅｖｅｒｙ　ｓｕｃｃｅｓｓ，

ｈ（Ｗｉｓｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ａ　ｐｌｅａｓａｎｔ　ｊｏｕｒｎｅｙ，

ｉ（Ｗｉｓｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ａ　ｈａｐｐｙ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ，

？采用介词短语，例如：

ａ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｒｅｇａｒｄｓ，

ｂ（Ｗｉｔｈ　ｋｉｎｄ　ｒｅｇａｒｄｓ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｆａｍｉｌｙ，

ｃ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ　ｔｏ　ｙｏｕ　ａｎｄ　ｙｏｕｒｓ，

ｄ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ａｎｄ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ，　ｅ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｎｅｗ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ

６

ｗｏｒｋ，

ｆ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｒｅｇａｒｄｓ　ａｎｄ　ｗｉｓｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ａｌｌ　ｓｕｃｃｅｓｓ，

ｇ（Ｗｉｔｈ　ｗａｒｍｅｓｔ　ｒｅｇａｒｄｓ，

ｈ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｒｅｇａｒｄｓ　ｔｏ　ｙｏｕ　ａｎｄ　ｙｏｕｒ　ｆａｍｉｌｙ，

ｉ（Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｓｅａｓｏｎ＆＃３９；ｓ　ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ，

？采用完整句子：

ａ（Ｗｅ　ａｒｅ　ｗａｉｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｇｏｏｄ　ｎｅｗｓ．

ｂ（Ｉ　ｈｏｐｅ　ｔｏ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｙｏｕｒ　ｅａｒｌｙ　ｒｅｐｌｙ．

ｃ（Ｗｅ　ｌｏｏｋ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｒｅｐｌｙ　ａｔ　ｙｏｕｒ　ｅａｒｌｉｅｓｔ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ．

ｄ（Ｉ　ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｓｅｒｖｉｃｅｓ，　ａｎｄ　ｗｉｓｈ　ｙｏｕｒ　ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ　ｓｕｃｃｅｓｓ．

结束语（Ｃｏｍｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　Ｃｌｏｓｅ）

结尾套语写在签名上面一行，第一个字母要大写，套语

结尾后面要加逗号。

结束语的一般写法如下：

？　业务书信常用：Ｙｏｕｒｓ　ｆａｉｔｈｆｕｌｌｙ，　Ｆａｉｔｈｆｕｌｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　Ｙｏｕｒｓ　ｔｒｕｌｙ，　Ｔｒｕｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ　ｙｏｕｒｓ，

？　公函常用：Ｙｏｕｒｓ　ｒｅｓｐｅｃｔｆｕｌｌｙ，　Ｒｅｓｐｅｃｔｆｕｌｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　Ｙｏｕｒｓ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，

？私人书信常用：Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　Ｙｏｕｒｓ　ｖｅｒｙ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，　Ｙｏｕｒｓ　ａｆｆｅｃｔｉｏｎａｔｅｌｙ，　Ｙｏｕｒｓ　ｅｖｅｒ，

７

？给亲戚朋友的信常用：Ｌｏｖｅ，　Ａｌｌ　ｍｙ　ｌｏｖｅ，　Ｙｏｕｒ（ｅｖｅｒ）ｌｏｖｉｎｇ　ｓｏｎ／ｄａｕｇｈｔｅｒ／ｃｏｕｓｉｎ　，　ｅｔｃ．　Ｙｏｕｒ　ａｆｆｅｃｔｉｏｎａｔｅ

ｎｅｐｈｅｗ，　ｌｏｖｉｎｇｌｙ，　Ｌｏｖｉｎｇｌｙ　ｙｏｕｒｓ，

署名（Ｓｉｇｎａｔｕｒｅ）

写信人的签名常位于结尾礼词正下方一二行。除非是给

很熟悉的人写信，签名一般须写出全名。签名常常较潦草，

不易辨认，因此在签名的正下方须打印出全名。如果是用打

字机或电脑写的信，在写信人签名的上方，同样应该打上写

信人的姓名。

下面是署名的例子：

？　个人署名：ｔｒｕｌｙ，　Ｗ．　Ｊ．　Ｗａｔｓｏｎ　，Ｙｏｕｒｓ　ｆａｉｔｈｆｕｌｌｙ，

？公司署名：Ｌｅｇｅｎｄ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｃｏｍｐａｎｙ，　Ｗａｎｇ　Ｌｉｎ　，Ｓａｌｅｓ　Ｍａｎａｇｅｒ

除以上七个部分外，有时一些英语书信还包括：

（１）附件　（Ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ），以Ｅｎｃ．　表示，如“附有。。。。。。证明”应写为Ｅｎｃ?Ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ；

（２）附言（Ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ），以Ｐ．Ｓ．　表示；发信人有时在写

完信后又想起一件比较重要的事没有说，可以在信末署名下

面几行写上，　Ｐ．　Ｓ．，然后将要补充的话写上。不过要注意写

信时最好将事情一次讲清楚，尽量少用或不用Ｐ．Ｓ．。

（３）抄送件（Ｃａｒｂｏｎ　Ｃｏｐｙ　ｔｏ?），以ｃ．ｃ．　表示，说明一

式多份抄送其他有关人员。这些都是次要的补充部分。

８

Ｐ．Ｓ．　主要在私人信件中使用，事务信件中应避免使用，以免造成写信人粗心大意的印象。Ｅｎｃ．和ｃ．ｃ．　大都用在商贸信函中。

信封（ｅｎｖｅｌｏｐｅ）。英语的信封和中文的一样，有三部分组成，即发信人地址、收信人地址和邮票。只不过英语信封的格式除了邮票所贴的位置（信封的右上角）和中文的一样外，英语信封上要写的发信人和收信人的地址和中文的大不一样。发信人的地址应写在信封的左上角，收信人的地址应写在信封偏中右偏下处，如下：

２（书写款式

英语书信的款式一般有两种：齐头式　（Ｂｌｏｃｋ　Ｓｔｙｌｅ）　和折衷式　（Ｓｅｍｉ－Ｂｌｏｃｋ　Ｓｔｙｌｅ）。齐头式常常在商贸、官方以及一些正式的信件中使用，以显示信件内容的严肃性，真实性，　可靠性。而折衷式则显的比较随便，主要用于家人、朋友、私人之间来往的信件。如果两人

之间不是第一次通信，相互比较了解，可以省略信内的双方地址。

以下分别介绍齐头式和折衷式信件两种款式。

Ａ：　齐头式信件款式：

注：用齐头式信件写信，其正文与称呼之间空一至二行。每段的第一句句子不需要空

格，但段与段之间需要空一至二行。齐头式信件的信尾

９

客套话和签名可以有两种款式。第一种写在左下方，这是最常用也是最正式的。另外也可以写在右下方，这种形式则表示写信人与收信人之间的关系比较熟悉随便。下面是另一种齐头式信件的格式。

篇二：英语作文书信格式

书信

概述

书信是人们在日常生活和工作中进行交际的工具，也是高考书面表达中常见的考试文体。由于民族语言和习惯上的差异，英语信件在书写格式及表达方式上与汉语不大一样，有些地方迥然不同。本章将向大家介绍一般格式及各种常见信件，如家信、祝贺信、道歉信及自荐信等。

一般格式

英文书信的构成可分为８个部分：

信头（Ｈｅａｄｉｎｇ），　日期（Ｄａｔｅ），　收信人姓名及地址（Ｉｎｓｉｄｅ

Ｎａｍｅ　ａｎｄ　Ａｄｄｒｅｓｓ），　称呼（Ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ），　信文（Ｂｏｄｙ　ｏｆ　ｔｈｅ

ｌｅｔｔｅｒ），　结束语（Ｃｏｍｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ），　署名（Ｓｉｇｎａｔｕｒｅ），　附言（Ｐ．　Ｓ．）

信头（Ｈｅａｄｉｎｇ）

信头是指发信人的单位名称或地址。一般情况下发信人只需把自己的地址写（打字，手写均可）在信的右上角，离开信纸的顶头约１英寸，占二三行或四行均可，格式如下：？

１０

齐头式　？缩进式

注意：写地址的次序与中文不同，应先写门牌号码街道，然后城市和国名。写地址时采用齐头或缩进式，以及每行后要不要加标点符号，都没有固定的规定。如写给经常往来的亲友，这项地址也可以省略。

日期（Ｄａｔｅ）：

写日期注意下列各点：？年份应写全，例如不能用“９９”来代替“１９９９”；？月份应写英文名称，除Ｍａｙ，　Ｊｕｌｙ外，可用缩写，如：Ｓｅｐ．，　Ｏｃｔ．。但不要用数字来代替，如７，４，９９　或７，　４，　９９，因为在英国此日期代表　７ｔｈ　Ａｐｒｉｌ，１９９９，而美国则代表４ｔｈ　Ｊｕｌｙ，１９９９。　？日期可用１，２，３，４?１１，１２?２１，２２?３１等，也可用ｌｓｔ，２ｎｄ，３ｒｄ，４ｔｈ?１１ｔｈ，２１ｔｈ?２２ｎｄ?３１ｓｔ等。

日期的几种写法：ａ（Ｊｕｌｙ　７，１９９８　ｂ（１ｓｔ　Ｏｃｔｏｂｅｒ，　１９９８

ｃ（３０　Ｎｏｖ．，　１９９７　ｄ（Ｓｅｐ．　３ｒｄ，　１９９９　？特别注意英文书信日期应紧接着写信人地址下一行，不能像写中文书信那样写在书信签名之后，这是很多学生的常见错误。

收信人姓名及地址（Ｉｎｓｉｄｅ　Ｎａｍｅ　ａｎｄ　Ａｄｄｒｅｓｓ）

写信人的地址和日期写好以后，接着就要写收信人的姓名和地址，一般的事务信件或给较生疏的朋友的信件要写，而在给极熟的朋友的信中则可省去。这一项写在日期下一行的左上角。收信人姓名写一行，收信人地址可分两行或三行

１１

写，和写信人的地址一样，上下可取齐，也可以向右缩进。在姓名前一般要加上称号，称号因人而异。

？对普通男子用Ｍｒ；？对未婚女子用Ｍｉｓｓ；？对已婚女子用Ｍｒｓ，对婚姻状况不明确的通常用Ｍｓ（后跟本人姓）；

？对男子用Ｍａｓｔｅｒ；？对教授或博士（医生）用Ｐｒｏｆ（或Ｄｒ（

称呼（Ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ）

称呼指的是信文开头的那种称呼，如Ｄｅａｒ　，　Ｍｒ，　Ｕｎｃｌｅ，各种称呼因人而异。在称呼后面一般是用逗号，但也有用冒号的。现归纳如下：？对父母、兄弟、姐妹等；ａ（Ｆａｔｈｅｒ，　ｂ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｍｏｔｈｅｒ，　ｃ．　Ｄｅａｒ　Ｓｉｓｔｅｒ，　ｄ．　　Ｄｅａｒ　Ｔｏｍ，

？对亲戚：ａ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ａｕｎｔｉｅ，　ｂ（Ｄｅａｒ　Ｃｏｕｓｉｎ，　ｃ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｃｏｕｓｉｎ，

？对朋友、同学ａ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　ｆｒｉｅｎｄ，　ｂ（Ｄｅａｒ　Ｍｒ　Ｊａｃｋｓｏｎ，　ｃ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｍｒ　Ｊａｃｋｓｏｎ，　ｄ（Ｄｅａｒ　Ｓｉｒ，

？对未婚女子：ａ（Ｄｅａｒ　Ｍｉｓｓ　Ｌｕｃｅ，　ｂ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｍｉｓｓ　Ｌｕｃｅ，

？对一般女子，不论是否结婚：ａ（Ｍａｄａｍｅ，　ｂ（Ｄｅａｒ　Ｍａｄａｍｅ，

？对已婚女子：ａ（Ｄｅａｒ　Ｍｒｓ　Ｈｅｌｅｎ　Ｊａｃｋｓｏｎ，　ｂ（Ｍｙ　ｄｅａｒ　Ｍｒｓ　Ｈｅｌｅｎ　Ｊａｃｋｓｏｎ，

？对公司、工厂、学校等：ａ（Ｄｅａｒ　Ｓｉｒｓ，　ｂ（Ｓｉｒｓ，

１２

ｃ（Ｇｅｎｔｌｅｍｅｎ，

信文（Ｂｏｄｙ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｌｅｔｔｅｒ）

信文是信件的主体部分，也就是信的内容。正文应在称呼下两行开始。信的开头第一个字母通常和称呼开头第一个词平齐。也有往后退四个或八个字母的。下面介绍一些开头语和结尾语。

开头语

？相当于中文的“敬君者”。

ａ（Ｉ　ｂｅｇ　ｔｏ　ｉｎｆｏｒｍ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ?

ｂ（Ｉ　ｂｅｇ　ｔｏ　ｔａｋｅ　ｔｈｉｓ　ｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙ　ｔｏ　ｉｎｆｏｒｍ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ　?

ｃ（Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｈｏｎｏｒ　ｔｏ　ａｄｄｒｅｓｓ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ?

ｄ（　Ｉ　ｗｒｉｔｅ　　ｉｎ　　ａ　　ｈｕｒｒｙ　　ｔｏ　　ｉｎｆｏｒｍ　　ｙｏｕ　　ｔｈａｔ?

ｅ（Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｈｅ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ｔｏ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ?

ｆ．　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｄｅｌｉｇｈｔｅｄ　ｔｏ　ｉｎｆｏｒｍ　ｙｏｕ　ｔｈａｔ…

？相当于中文的“接读某月某日来信，一切知悉”。

ａ（Ｉ　ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｍａｙ　２０ｔｈ　?

ｂ（Ｙｏｕｒ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｍａｙ　２０ｔｈ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ｗｉｔｈ

ｔｈａｎｋｓ．

ｃ（Ｉｔ　ｇｉｖｅｓ　ｍｅ　ｇｒｅａｔ　ｐｌｅａｓｕｒｅ　ｔｏ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｙｏｕｒ　ｋｉｎｄ　ｏｆ　Ｍａｙ

２０ｔｈ．

ｄ（Ｉｎ　ａｎｓｗｅｒ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｋｉｎｄ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｍａｙ　２０ｔｈ，　Ｉ　ｄｅｅｐｌｙ

ｒｅｇｒｅｔ　ｔｈａｔ　?

１３

ｅ（Ｉ　ｈａｖｅ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ　ｙｏｕｒ　ｋｉｎｄ　ｌｅｔｔｅｒ　ｏｆ　Ｍａｙ　２０ｔｈ．　ｆ（Ｗｏｒｄｓ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｅｘｐｒｅｓｓ　ｍｙ　ｄｅｌｉｇｈｔ　ｏｎ　ｆｉｎｄｉｎｇ　ｙｏｕｒ

ｆａｖｏｒ　ｏｆ　ｙｅｓｔｅｒｄａｙ　ｏｎ　ｍｙ　ｄｅｓｋ　ｔｈｉｓ　ｍｏｒｎｉｎｇ．　ｇ（Ｙｏｕｒ　ｌｅｔｔｅｒ　ｄａｔｅｄ　Ｍａｙ　２０ｔｈ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｒｅｃｅｉｖｅｄ．　结尾语

采用三种方法：

？采用分词短语：句末用逗号，不用句号。例如：

ａ（Ｗａｉｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｇｏｏｄ　ｎｅｗｓ，

ｂ（Ｌｏｏｋｉｎｇ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｅａｒｌｙ　ｒｅｐｌｙ，　ｃ（Ｈｏｐｉｎｇ　ｔｏ　ｈｅａｒ　ｆｒｏｍ　ｙｏｕ　ｓｏｏｎ，

ｄ（Ｈｏｐｉｎｇ　ｙｏｕ　ａｒｅ　ｅｎｊｏｙｉｎｇ　ｇｏｏｄ　ｈｅａｌｔｈ，　ｅ（Ｒｅｇｒｅｔｔｉｎｇ　ｔｈａｔ　Ｉ　ｃａｎ＆＃３９；ｔ　ｇｉｖｅ　ｙｏｕ　ａ　ｍｏｒｅ　ｆａｖｏｒｉｔｅ

ｒｅｐｌｙ，

ｆ（Ｒｅｇｒｅｔｔｉｎｇ　ｔｈｅ　ｔｒｏｕｂｌｅ　Ｉ＆＃３９；ｍ　ｃａｕｓｉｎｇ　ｙｏｕ，　ｇ（Ｗｉｓｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ｅｖｅｒｙ　ｓｕｃｃｅｓｓ，

ｈ（Ｗｉｓｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ａ　ｐｌｅａｓａｎｔ　ｊｏｕｒｎｅｙ，

ｉ（Ｗｉｓｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ａ　ｈａｐｐｙ　Ｎｅｗ　Ｙｅａｒ，

？采用介词短语，例如：

ａ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｒｅｇａｒｄｓ，

ｂ（Ｗｉｔｈ　ｋｉｎｄ　ｒｅｇａｒｄｓ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｆａｍｉｌｙ，

ｃ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ　ｔｏ　ｙｏｕ　ａｎｄ　ｙｏｕｒｓ，

ｄ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ａｎｄ　ｈａｐｐｉｎｅｓｓ，

１４

ｅ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｗｉｓｈｅｓ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｓｕｃｃｅｓｓ　ｉｎ　ｙｏｕｒ　ｎｅｗ　ｆｉｅｌｄ　ｏｆ　ｗｏｒｋ，

ｆ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｒｅｇａｒｄｓ　ａｎｄ　ｗｉｓｈｉｎｇ　ｙｏｕ　ａｌｌ　ｓｕｃｃｅｓｓ，

ｇ（Ｗｉｔｈ　ｗａｒｍｅｓｔ　ｒｅｇａｒｄｓ，

ｈ（Ｗｉｔｈ　ｂｅｓｔ　ｒｅｇａｒｄｓ　ｔｏ　ｙｏｕ　ａｎｄ　ｙｏｕｒ　ｆａｍｉｌｙ，

ｉ（Ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｓｅａｓｏｎ＆＃３９；ｓ　ｇｒｅｅｔｉｎｇｓ，

？采用完整句子：

ａ（Ｗｅ　ａｒｅ　ｗａｉｔｉｎｇ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｇｏｏｄ　ｎｅｗｓ．

ｂ（Ｉ　ｈｏｐｅ　ｔｏ　ｒｅｃｅｉｖｅ　ｙｏｕｒ　ｅａｒｌｙ　ｒｅｐｌｙ．

ｃ（Ｗｅ　ｌｏｏｋ　ｆｏｒｗａｒｄ　ｔｏ　ｙｏｕｒ　ｒｅｐｌｙ　ａｔ　ｙｏｕｒ　ｅａｒｌｉｅｓｔ　ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ．

ｄ（Ｉ　ｔｈａｎｋ　ｙｏｕ　ｖｅｒｙ　ｍｕｃｈ　ｆｏｒ　ｙｏｕｒ　ｓｅｒｖｉｃｅｓ，　ａｎｄ　ｗｉｓｈ　ｙｏｕｒ　ｃｏｎｔｉｎｕｅｄ　ｓｕｃｃｅｓｓ．

结束语（Ｃｏｍｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　Ｃｌｏｓｅ）

结束语的一般写法如下：

？　业务书信常用：Ｙｏｕｒｓ　ｆａｉｔｈｆｕｌｌｙ，　Ｆａｉｔｈｆｕｌｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　Ｙｏｕｒｓ　ｔｒｕｌｙ，　Ｔｒｕｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　？　公函常用：

Ｙｏｕｒｓ　ｒｅｓｐｅｃｔｆｕｌｌｙ，　Ｒｅｓｐｅｃｔｆｕｌｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　Ｙｏｕｒｓ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，

？私人书信常用：Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ　ｙｏｕｒｓ，　Ｙｏｕｒｓ　ｖｅｒｙ　ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，　Ｙｏｕｒｓ　ａｆｆｅｃｔｉｏｎａｔｅｌｙ，　Ｙｏｕｒｓ　ｅｖｅｒ，　？给亲戚朋友的信常用：

Ｌｏｖｅ，　Ａｌｌ　ｍｙ　ｌｏｖｅ，　Ｙｏｕｒ（ｅｖｅｒ）ｌｏｖｉｎｇ　ｓｏｎ／ｄａｕｇｈｔｅｒ／ｃｏｕｓｉｎ　，　ｅｔｃ．　Ｙｏｕｒ　ａｆｆｅｃｔｉｏｎａｔｅ　ｎｅｐｈｅｗ，　ｌｏｖｉｎｇｌｙ，　Ｌｏｖｉｎｇｌｙ　ｙｏｕｒｓ，

１５

署名（Ｓｉｇｎａｔｕｒｅ）

下面是署名的例子：

？　个人署名：ｔｒｕｌｙ，　Ｗ．　Ｊ．　Ｗａｔｓｏｎ　，Ｙｏｕｒｓ　ｆａｉｔｈｆｕｌｌｙ，

？公司署名：Ｌｅｇｅｎｄ　Ｃｏｍｐｕｔｅｒ　Ｃｏｍｐａｎｙ，　Ｗａｎｇ

Ｌｉｎ　，Ｓａｌｅｓ　Ｍａｎａｇｅｒ

附言（Ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ）

发信人有时在写完信后又想起一件比较重要的事没有说，可以在信末署名下面几行写上，　Ｐ．　Ｓ．　（Ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ

的缩写），然后将要补充的话写上。不过要注意写信时最好将事情一次讲清楚，尽量少用或不用Ｐ．Ｓ．。

以上英文书信结构８个部分在信内的位置如下：

假定你是英国学生（Ｊｏｈｎ），在上海二中学习，于６月１日给Ｂａｂａｒａ写信，谈谈伦敦与上海的不同，１００，１２０字，内容如下：

伦敦　　上海

汽车靠左行　　汽车靠右行

很多人乘汽车上班　　多数人骑自行车上班

阴天多晴天多

一星期工作五天　一星期工作五天

懂汉语人少　　懂英语的人多

学生较放松　　学生较勤奋

参考词语

１６

气候：ｃｌｉｍａｔｅ

篇三：英文信的格式范文

英文信的格式范文

（一）　英文书信的组成部分

英文书信一般由六部分组成。即：信头（ｈｅａｄｉｎｇ）、信内地址（ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ），

称呼（ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ），正文（ｂｏｄｙ　ｏｆ　ｌｅｔｔｅｒ）、结束语（ｐｌｉｍｅｎｔａｒｙ　ｃｌｏｓｅ）、署名（ｓｉｇｎａｔｕｒｅ），

有时在书信后面还有附言（ｐｏｓｔｓｃｒｉｐｔ）、附件（ｅｎｃｌｏｓｕｒｅ），这得视具体情况而定。下面将分别说明。

１．　信头（ｈｅａｄｉｎｇ）

信头是指写信人的地址和写信日期，一般写在或打在第一面信纸的右上角，先写地址再写日期，地址的写法是从小到大，先写门牌号、路号，再写区名、市名、省名，最后写国名。时间的写法对英国人和美国人而言是不同的。英国人习惯按日、月、年的顺序写，

而美国人习惯按月、日、年的顺序写。例如：

英式：１ｓｔ　ｏｃｔｏｂｅｒ，１９９９

美式：ｏｃｔｏｂｅｒ　１，１９９９

在使用前一种形式时，月和年之间的逗号可用可不用，但是在后一种形式中，必需要使用逗号。

信头的写法有缩进式和齐头式。缩进式每行开头向右缩

１７

进一两个字母；齐头式左边对齐排列，如下所示：

缩进式

ｗａｎｇ　ｍｉｎｇ

ｄｅｐｔ．　ｏｆ　ｃｈｅｍｉｃａｌ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ

ｄａｌｉａｎ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ

ｄａｌｉａｎ　１１６０２３

ｌｉａｏｎｉｎｇ　ｐｒｏｖｉｎｃｅ

ｐ．　ｒ．　ｃｈｉｎａ

齐头式

ｗａｎｇ　ｍｉｎｇ

ｄｅｐｔ．　ｏｆ　ｃｈｅｍｉｃａｌ　ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ

ｄａｌｉａｎ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　ｏｆ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ

ｄａｌｉａｎ　１１６０２３

ｌｉａｏｎｉｎｇ　ｐｒｏｖｉｎｃｅ

ｐ．　ｒ．　ｃｈｉｎａ

２．　信内地址　（ｉｎｓｉｄｅ　ａｄｄｒｅｓｓ）

信内地址要写出收信人的姓名和地址。一般给比较生疏的亲友的信和公事信件要写出信内地址，而熟悉朋友可以省去这一步骤。信内地址写出在日期下一两行的左上角，第一行写收信人的称呼姓名，然后写出地址。地质也是从小到大写出，分缩进式和齐头式两种。例如：

缩进式

１８

ｔｈｅ　ｐｒｅｓｉｄｅｎｔ

ｏｘｆｏｒｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ

１９

作文七：《书信的格式中国书信格式_0》3100字

书信的格式中国书信格式

＞高中时曾交笔友，通信五载有余，后改为煲电话粥＞＞再至发电子邮件和网上即时聊天东西。＞＞写信和发邮件时常不知如何写末端敬语，于是就教于小糊涂仙＞＞糊涂保举了这篇博文，于是转，与有同样烦末路的同学解优＞＞１、＞＞三月十八日晚，清华大学历史系教授彭林老师给选修他的中华传统礼仪课的一百五十余名＞＞清华大学的学生上了一堂活泼活泼的手札礼仪课程。记者有幸旁听了这堂长达两个小时的＞＞课程，彭教授用活泼幽默的语言和丰富的资料和实例为学生们解说了应该怎样写信这样一＞＞个看上去很简略的问题。一名中文系女生听了课后，感叹本身本来一直不会写信。＞＞？手札历史＞＞古代就有手札礼仪专著＞＞彭教授先是给大家解说了中国古代手札礼仪的悠久历史、文化和一些鲜为人知的典故＞＞。他介绍说，春秋战国时期的信是写在竹简上的，为了防止别人偷看，就在上面用木板覆＞＞盖起来，用绳子扎好。那个绳子就叫做”缄”，咱们现在说”三缄其口”就是封好扎好的意思。＞＞后来用封泥把信封好，再在封泥上盖章，表明这封信没有被拆开过。封泥上的文字＞＞就是现在的文字学家研究的封泥文字。＞＞在中国古代的手札中，最著名的是秦代李斯的《谏逐客书》，还有司马迁的《报任安＞＞书》。从这些手札里可以看到比较规范的手札格式和用语，这些手札都

成了手札礼仪的典＞＞范。彭教授还介绍了在魏晋就出现了专门记录手札礼仪的文献《书仪》。＊＞＞？手札格式＞＞不能称本身妻子为”我夫人”＞＞彭教授向学生介绍了手札的格式和方法。他说，手札的成分有称谓语、提称语、思慕＞＞语、正文、祝愿语和署名六个部分。＞＞据彭教授介绍，手札中敬称称呼对方表明尊重。可以用古代的爵称，君、公等，也可＞＞在称谓前加敬字，或者称字和号。对一些咱们非常敬仰的有绝对是学术地位的父老，比如＞＞社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的＞＞，绝对不能称呼本身的妻子为我夫人。称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息＞＞的意思。称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。一般来说称对方的字号比称名字尊重。他还＞＞举例说，电视机剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。＞＞彭教授还特别强调了手札中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代＞＞替。比如”你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。他举例说，他有一位同学是北大＞＞的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。在信中称本身应＞＞该为鄙人、小弟。信中的”他”应该用”渠”来代替。＞＞彭教授说，昔人”自谦而敬人”的做人原则在握札中表现为对别人用敬称的同时本身＞＞用谦称。比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。称本身的妻子为内人、内人、山荆，绝＞＞对不能说夫人。称本身给别人的东西应该用”菲”、”芹”、”寸”、”薄”。比如水酒＞＞一杯，聊表芹献。请人家吃饭叫做略具菲酌＞＞二、＞＞？常用手札套语＞＞提称语，用在对方

称呼后面，表示尊敬－－＞＞怙恃：膝下、膝前、尊前、道鉴＞＞长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴＞＞师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席＞＞同辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴＞＞同学：砚右、文几、台鉴＞＞晚辈：如晤、如面、如握、青览＞＞女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览＞＞？祝愿语－－＞＞怙恃：恭请福安叩请金安＞＞长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安＞＞师长：敬就教安敬就教祺敬颂海安＞＞同辈：顺祝＞＞署名－－＞＞对长辈：叩禀敬叩拜上＞＞对同辈：谨启鞠启手书＞＞对晚辈：字示白谕＞＞３、＞＞？礼仪作用＞＞ｅ－ｍａｉｌ该有传统手札礼仪＞＞学习中国传统手札礼仪，可使咱们在不能见面的时候，从字里行间体现出揖让进退＞＞。此外，虽然现在很多人都不注重手札礼仪，但在我国港台、韩国日本以及华侨地区依然＞＞保留着最传统的手札礼仪，掌握基本的手札礼仪不仅有助于提高个人文化礼仪素养，而且＞＞还有助于增进交流。＞＞彭教授收到过很多韩国和日本友人或者我国港台学者的来信，他们都非常讲究手札礼＞＞仪。比如一位韩国朋友写信中有”将命考”的字样，彭教授问他的学生，他们都不知道这＞＞是什么意思，其实就是一种自谦，不敢给您写信只好给传命的人，”将命”是指传命的人＞＞，”考”是副手，这句话的意思是给您传达室的人的副手，可谓谦而又谦。彭教授珍藏一＞＞封钱穆先生夫人给他的信，除了抬和阙之外，还有很多传统的手札格式。她写道，匆匆不＞＞及所言，并候双安，又称他们伉俪为俪，这封信充分体现了传统手札礼仪。此外咱们还可＞＞以看看鲁迅写给母亲的信和**写给老师的信，可以体会出中国传统礼仪的魅力所在。＞＞现在人写信的机会

越来越少，大多数人都用ｅ－ｍａｉｌ，但其实一些基本的原则比＞＞如手札的布局敬语称呼等还是应该和传统手札一样的。学会写信是一种文化素质和个人涵＞＞养的最基本体现。＞＞？礼仪反馈＞＞本来我不会写信＞＞人文学院一位女生：我学了这么多年中文，现在才发现其实我连一封信还都不会写，＞＞也不知道写信本来有这么多讲究。我平时很少写信，最多不过就是发个ａｉｌ，也不＞＞讲求格式。不过现在觉患上手札礼仪还是非常重要的，应该好好学习一下，有的时候我读到＞＞名人手札中有些地方看不懂也没有注重，其实这些细枝末节也是中国传统文化的表现。另＞＞外，一封措词患上体患上当的信也反映出个人修养。连一封信也写不好，会让人笑话我这个学＞＞中文出身的人。＞＞？不用纯粹照搬＞＞经管学院一位男生：我觉患上很长知识，手札是一种礼仪日文化，学习手札礼仪可以增＞＞加个人修养日文雅气质。我觉患上了解手札礼仪是很重要的，但并不说明咱们就要纯粹照搬＞＞，因为真的纯粹写旧式手札会有失书袋的嫌疑。有一些过于复古的东西不太合用了就应该＞＞被改进或者抛弃，只要有一套大家都接受和认可的手札礼仪就可以了。在握札礼仪这个问＞＞题上，咱们保持尊敬别人和谦虚的传统是最重要的。＞＞？去信别让人”跪启”＞＞彭林老师举了很多实际糊口中的例子。＞＞有一个学生给怙恃写信：”敬爱的爸爸妈妈我钱不够用了。”一点拐弯都没有，应该＞＞先委婉问候一下，说，”敬爱的爸爸妈妈天气暖和了，但是有的时候还很凉，绝对是要注重＞＞增减衣服，保重身体”等等，然后再说”我的钱不够用了”。＞＞一个男孩收到一封女孩来信，很激动，

但一看提称语，上面写某某跪启，本来还想说＞＞一句有文彩的话，但是让别人跪着看信，实在是欺人太甚。＞＞４、＞＞？名人手札＞＞鲁迅致母亲：＞＞母亲大人膝下，敬禀者，日前寄上海婴照片一张，想已收到。小包一个，今天收到了＞＞。酱鸭、酱肉，昨起皮辊花，蒸过然后，味仍不坏；只有鸡腰是不能吃了。其余的东西，都＞＞好的。下午已分了一份给老三去。但其中的一种粉，无人认识，亦不知服法，下次信中，＞＞乞示知。上海一贯很暖，昨天发风，才冷了起来，但房中亦尚有五十余度。寓内巨细俱安＞＞，请勿念为要。海婴有几句话，写在另一张纸上，今附呈。＞＞专此布达，恭请＞＞金安。＞＞男树叩上广平及海婴同叩一月十六日＞＞**致老师符定一（澄宇）先生＞＞澄宇先生夫人道席：＞＞既接光仪，又获手示，诲谕勤勤，感且不尽。德芳返平，托致微物，尚祈哂纳。世界局势＞＞多故，至希为国自珍。＞＞肃此。敬颂＞＞教安。不具。＞＞受业：**＞＞还有更全面的内容，链接地址如下：＞＞很少写信了，还是喜欢用翰墨写的信，有着一份温暖。＞＞如果谁给俺写信加上这些个古老的称谓，俺会看的难受死。＞＞偶一般签字都作：云某拜上…＞＞只是承头少用古礼，看来做患上不够，学习了。＞

作文八：《[古代书信格式]古代的书信格式》16000字

导读：就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“古代书信格式”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。

相关资料一　：　古代的书信格式

古代的书信格式——春秋战国时期的信是写在竹简上的，为了防止别人偷看，就在上面用木板覆盖起来，用绳子扎好，那个绳子就叫做“缄”．我们现在说“三缄其口”就是封好扎好的意思，后来用封泥把信封好，再在封泥上盖章，表明这封信没有被拆开过。封泥上的文字就是现在的文字学家研究的封泥文字。

在中国古代的书信中？最著名的是秦朝李斯的《谏逐客书》，还有司马迁的《报任安书》。从这些书信里可以看到比较规范的书信格式和用语，这些书信都成了书信礼仪的典范。彭教授还介绍了在魏晋就出现了专门记录书信礼仪的文献《书仪》。

１

古代的书信格式

书信的成分有称谓语、提称语、思慕语、正文、祝愿语和署名六个部分。

书信中敬称称呼对方表明尊重。可以用古代的爵称，君、公等，也可在称谓前加敬字，或者称字和号。对于一些我们非常敬仰的有一定学术地位的长者，比如社科院的庞朴先生，学术界一般都称他为庞公。夫人这个词是专用来称对方或他人妻子的，绝对不能称呼自己的妻子为我夫人。称呼对方的儿子为令公子，也称令息，息就是子息的意思。称对方为贤兄、仁兄、台甫、台鉴。一般来说称对方的字号比称名字尊重。他还举例说，电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中纪昀和纪晓岚混称是错的。

书信中绝对不能出现我你他字样，如果非要用就需要用一些词代替。比如“你”可以称为某某仁兄，某某砚兄或称阁下。他举例说，他有一位同学是北大的博士，和女朋友第一次鱼雁传书，那女孩在信封上也称他为某某砚兄。在信中称自己应该为在下、小弟。信中的“他”应该用“渠”来代替。

古人“自谦而敬人”的做人原则在书信中表现为对别人用敬称的同时自己用谦称。比如古代皇帝都称孤道寡，这就是谦称。称自己的妻子为内子、内人、拙荆，绝对不能说夫人。称自己给别人的东西应该用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。比如薄酒一杯，聊表芹献。请人家吃饭叫做略具菲酌。

２

古代的书信格式——常用书信套语

提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬．

父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席

平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

同学：砚右、文几、台鉴

晚辈：如晤、如面、如握、青览

女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

古代的书信格式——祝愿语

父母：恭请福安叩请金安

长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安

师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安

平辈：顺祝

古代的书信格式——署名

对长辈：叩禀敬叩拜上

对平辈：谨启鞠启手书

对晚辈：字示白谕

相关资料二　：　古代书信格式

古代书信格式

近日给一位香港的长辈写回信，用词要求甚高，在网上略

３

一搜索，发现这篇归纳性的文章，觉得非常有用，于是转到自己的博客来，以飨各位。［）

一、常用书信套语

提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——

父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席

平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

同学：砚右、文几、台鉴

晚辈：如晤、如面、如握、青览

女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

二、祝愿语

父母：恭请福安　叩请金安

长辈：恭请崇安　敬请福祉　敬颂颐安

师长：敬请教安　敬请教祺　敬颂海安

平辈：顺祝

三、常用的提称语

提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。

膝下　对祖父母、父母亲用。

尊鉴　对祖父母、父母亲辈的长辈用。〈鉴，是看信的意思。〉

道鉴　对师长用。

４

赐鉴　对普通长辈用。

大鉴　对平辈用。

惠鉴　对平辈用。

鉴　对晚辈用。

对长辈：叩禀　敬叩　拜上

古代书信格式　古代书信格式

对平辈：谨启　鞠启　手书

对晚辈：字示　白谕

四、书信一开头，便是称呼；信的末尾，再具名的上面，也要称呼；信的中间，提到别人时，又要称呼。（］称呼弄不清，容易闹成笑话。

〈一〉家族称谓表

称人　自称　对他人称　对他人自称

祖父　＼　母　孙　＼　孙女　令祖父　＼　母　家祖父　＼　母

父　＼　母亲　儿　＼　女　令尊　＼　堂　家父　＼　母

伯父　＼　伯母　侄　＼　侄女　令伯　＼　伯母　家伯　＼　伯母

兄　＼　嫂　弟　＼　妹　令兄＼嫂　家兄＼嫂

弟　＼　弟妇　兄　＼　姊　令弟　＼　弟妇　舍弟　＼　弟妇

姊　＼　妹　弟妹兄姊　令姊　＼　妹　家姊　＼　妹

吾夫　妻　尊夫　外子

贤妻　夫　尊　＼　嫂夫人　内子　＼　人

吾儿　＼　女　父　＼　母　令郎　＼　媛　小儿　＼　女

５

贤媳　愚　贤媳令媳　小媳

贤侄　＼　侄女　愚伯　＼　伯母　令侄　＼　侄女　舍侄　＼　侄女

君舅　＼　姑　媳　令舅　＼　姑　家舅　＼　姑

〈二〉亲戚称谓表

称人　自称　对他人称　对他人自称

外祖父　＼　母　外孙　＼　女　令外祖父　＼　母　家外祖父　＼　母

姑丈　＼　母　内侄　＼　侄女　令姑丈　＼　母　家姑丈　＼　母

舅父　＼　母　甥　＼　甥女　令母舅　＼　舅母　家母舅　＼　舅母

姨丈　＼　母　姨甥　＼　甥女　令姨丈　＼　母　家姨丈　＼　母

岳父　＼　母　子婿　令岳　＼　岳母　家岳　＼　岳母

姊丈　内弟　＼　姨妹　令姊丈　家姊丈

妹丈　内兄　＼　姨姊　令妹丈　舍妹丈

表兄　＼　嫂　表弟　＼　妹　令表兄　＼　嫂　家表兄　＼　嫂

表弟　＼　弟妇　表兄　＼　姊　令表弟　＼　弟妇　舍表弟　＼　弟妇

古代书信格式　古代书信格式

内兄　＼　弟　妹　＼　姊婿　令内兄　＼　弟　敝内兄　＼　弟

襟兄　＼　弟　襟弟　＼　兄　令襟兄　＼　弟　敝襟兄　＼　弟

贤甥　＼　甥女　愚舅　＼　舅母　令甥　＼　甥女　舍甥　＼　甥女

贤婿　愚岳　＼　岳母　令婿　小婿

五、书信开头语

惠书敬悉，情意拳拳。（］　接获手书，快慰莫名。　昨得手书，反复读之。　谕书敬读，不胜欣慰。　拳拳盛意，感莫能

６

言。　顷接手示，甚欣甚慰。　久不通函，至以为念。　前上一函，谅已入鉴。　喜接来函，欣慰无量。　顷奉惠函，谨悉一切。　顷接手示，如见故人。　得书甚慰，千里面目。　得书之喜，旷若复面。　数奉手书，热挚之情，溢于言表。

顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。　久未闻消息，唯愿一切康适。

手书已接多日，今兹略闲，率写数语。

钦佩语

奉读大示，向往尤深。　喜接教诲，真解蒙矣。　大示拜读，心折殊深。　谨蒙悔语，用祛尘惑。　大作拜读，敬佩之至。　顷读惠书，如闻金石良言。　久钦鸿才，时怀渴想。　德宏才羡，屡屡怀慕。　蒙惠书并赐大著，拜服之至。　思念语

分手多日，别来无恙，　岁月不居，时节如流。　别后月余，殊深驰系。　一别累月，思何可支，　海天在望，不尽依依。　别后萦思，愁肠日转。　离别情怀，今犹耿耿。　别来良久，甚以为怀。　近况如何，念念。　前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。

问候语

春寒料峭，善自珍重。　阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡～

当此春风送暖之际，料想身心均健。　春日融融，可曾乘兴驾逰，

７

春光明媚，想必合家安康。　时欲入夏，愿自珍重。

赤日炎炎，万请珍重。　渐入严寒，伏福躬无恙。

入秋顿凉，幸自摄卫。　汗暑无常，伏维珍重自爱。

古代书信格式　古代书信格式

自术语

敝寓均安，可释远念。，）　阖寓无恙，请释悬念。　贱体初安，承问极感。　贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。　微恙已愈，顽健如往日，免念。　祝贺语

欣闻．．．．．．，谨寄数语，聊表祝贺。　谨以至诚，恭贺你们．．．．．．

喜闻．．．．．．　，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。

致歉语

惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。　音问久疏，抱歉良深。　久未通函，甚歉。

六、结束语

结尾问候语，是问候受信人安好。

草率书此，祈恕不恭。　匆此先复，余后再禀。　特此致候，不胜依依。　临书仓卒，不尽欲言。　谨申数字，用展寸诚。　书不尽意，余言后续。　诸不具陈。谨申微意。　请长纸短，不尽依依。　言不尽思，再祈珍重。　日来事忙，恕不多谈。　专此奉复辟。　手此奉复。　敬候回谕。

对长辈用：

敬请　福安。，恭请　崇安。，敬请　教安。

８

对平辈用：

敬请　大安。，敬请　台安。，顺颂　时绥。

对晚辈用：

顺颂　近佳。

对居丧的人用：

〈对长辈用〉恭请　礼安。

〈对平辈用〉敬请　礼安。

（一）初次通信

古代书信格式　古代书信格式

（二）久别思慕

（三）复信思慕

古代书信格式　古代书信格式

（四）疏候致歉

习用语汇：　只以山川遥阻，通候多疏，至以为憾～　只以

俗务冗繁，鲜通尺素，至以为歉～

所憾课业繁忙，通候我疏，至以为歉～

所憾久病末痊，久疏函候，至以为歉～

９

（五）祝颂问候

古代书信格式　古代书信格式

（六）其他起首

古代书信格式　古代书信格式

相关资料三　：　古代书信的格式图古代感谢信

古代书信的格式图古代感谢信

常时可颂：

对晚辈：

潭安　潭祺　潭祉

勋鉴　道鉴　大鉴　英鉴　伟鉴　雅鉴　惠鉴　对身居高佼、有功功勋以及事业绩者，可用“　对教师：

事情正文写好后，如发现内部实质意义有漏掉，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空　对撰著者：

厚情盛情，应接不遑，切谢切谢

对长辈：

始书写书信的内部实质意义各不相同，写法上也无需一律，以表情达意精确为原则一般　此询　顺祝　即问　祝（你）愿（你）

１０

盼　望

写的内部实质意义既可用于同辈，也可用于下对上

“再启”字样

上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥姑道一二，不一定为是，仅供参考不自量冒昧，匆　辱蒙垂问，略陈固陋，聊博一粲而已经远承下问，粗述鄙见，尚希继续往前教之　新禧（元旦）春禧（过年）年禧　岁祺　节禧（节日通用）新年快乐新春愉快

承蒙见教，获益甚多，特上寸笺，以申谢忱

慈鉴　爱鉴　双鉴　芳鉴　致母亲，可称“慈鉴”伉俪，或情意亲聊斋志异通行版本密的男性以及女性之间

祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“前进”等词，另起一行　，对熟识或不熟识的长辈、平辈，皆可施用

第二行开始写，前边空两字如果启辞独个成行，正文可在启辞的下一行空两宇开　一般书信，用于平辈、友朋之间：

恭叩　恭淆　恭颂　恭候　敬叩　敬祝　故请　敬颂

意制止

节劳为盼节哀顺变（用于唁函）

对军界：

礼鉴　给宅忧者信，用“礼鉴”如，爱国之士李公扑被杀害后，**等致其　还有，信一开头就称“ｈｉ”的，如果信末再写祝好什么的，便显得累赘了，应注　对未婚女性，颂：

顷诵华笺，具悉一切忽奉手教，得知一是奉诵钧谕，神驰尤深

１１

顷获大示

对女长辈：

所请之事，务祈垂许以上烦劳，恳盼慨允诸事劳神，伏乞俯俞（允）

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

此布臆，幸勿见笑

览　阅　知　悉　一般用于长对幼、先辈对晚辈的称呼然后

学业锐进　工作好　糊口愉快　幸福　健康　前进　侍棋　课祉

，可用“爱书信的格式图鉴”给友朋匹俦二人之信，可用“双鉴”女性间往来书信，可用“　属朋侪的，可只写名字，不必写姓；或在名字前边，加上自己的称呼，如：弟、侄　勋鉴”对品德君子、望重学者，可称“道鉴”大、英、伟、雅，含高尚、美好

属于信件正文的一部门，因为旧时尺牍中，这部门形成为了一系列的套语，在现时书　近祺　日祉　时吉　时绥　起居安吉　行止佳胜　工作顺利　台安　大安

时来运转

恕纷歧一不宣不悉

径启者　径，这里是直捷了当的意思，一般公私书牍通用

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂：

古代致谢的一些礼仪用语：

念久慕鸿才，今冒昧致书，以讨教育别来无恙　久不晤见，甚念贤劳暌违日

１２

筹祉　财安　吉祥　赢祺　盈祺　发祺　运祉　事业兴盛　宏猷大展　行止佳顺　万事顺　数获手书，至感厚爱展读琅函，甚感盛情接阅华简，幸叨非常相好捧读德音，喜　对阿公，颂祝；

足下　古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间

大示诵悉，深感勤勤恳恳毁人不倦之意

对常识界，可泛颂：

或为：

告诉对方不消劳神回信：

上　敬上　谨启　鞠启　顿首　亲笔　手肃

晨安　晨安　午安　晚安　刻安

部门如果信笺下方余地充分，或为了凸起祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此

这里不妨胪列若干，供参考

致父母长辈的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”

教祺　教安　诲安

对父母辈，颂祝：

为夸大郑重其事：

对长辈：

书不尽意不尽欲言临颖不尽

祝颂请　问致候

敬启者　写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允

１３

许自己告诉下面所　加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”什么的

万化的从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的比如，此刻不少人写信，习　敬禀者　写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

对晚辈后生，祝福：

书信内部实质意义主如果谈一件事的，可用：

对蒙遭意外不幸者，祝祷：

称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下（王安石《上杜学士言开

起居永福

敬意

，顶格书写如果祝颂语的书契较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两

唁丧，请候：

惯于一开头即用“你（您）好”二字，彷佛不比此，这封信就没法往下写似的先向

平辈友朋间，可按四时颂祝：

即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你前进”什么的其中，“即颂”、“此致”、“

，即著述史，指有巨著传世垂史

１４

政安　勋安　升安　公祺　钧祺　崇祺

河书》）、虹生十四兄亲家年大人情右（龚自珍《与吴虹生书》）；再如，某公正席　叩　叩上　叩禀　敬禀

启辞　启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等启辞理应

式书信中也形成为了一系列经常使用结束语套辞，现时各界文化人士的书柬中，仍频见施用　燕安　燕喜

谨此奉闻，勿烦惠答敬申寸悃，勿劳赐复

承蒙谆谆忠告，铭感五衷

遂　百事称心　诸事如意　盛利久发　财路茂盛　日进斗金

祝收信人全家：

阔府康泰　全家幸福

哀启者　向亲友奔丧的书信用此

承蒙惠赠各物，发自内心感激，不堪荣幸

、某师长教师台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等现将常见提称语列表如下：

当日可达之信，颂：

敬呈者　与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书牍

即禀者　同上

跪禀者　义同“敬禀者”，用于子孙对长辈

收信者问候致意，原是正确的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了　贺生子者：

１５

祝收信人匹俦：

对工商实业界：

对长辈，可选用：

对行旅者：

对女性可颂：

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

著祺　撰安　笔健

公鉴　共鉴　同鉴　用于致团体或多人的信函，可于所列人名然后，书“诸师长教师　喜安　庆祺

客安　行祺　旅　一帆风顺　旅居康乐

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏所以　因羁琐务，未及奉复，深以为歉台函奉读多日，未即修复，万望海涵大札敬悉　早早儿康复　痊安

文安　道安　研安　文祺　雅祺

这些人的附候，如“或人嘱笔问候”如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可　方别的，还可以在日期然后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、　谨祝　谨贺

恭颂　恭请　恭候

以下为常见祝辞：

对家居者，颂：

最好是用文言文，比力像古代书呆子一样的儒生说的话

韶者的信中尊鉴，可用于长辈，也可用乎辈台鉴适用较

１６

广，“台”有“高”义　写顶格书写的祝辞后一般不加标点符号祝辞应根据具体情况恰当择用　文言书信格局举要

谨启者　谨，是审慎、郑重的意思用于同辈

时示下，以匡不逮，无任感祷

春社　暑安　秋棋　冬馁

道席　讲席　教席　撰席　著席　史席　席，席位道席，多用为学生对师长的褒称　讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人　请对方回信：

？根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等如：

母膝旁，乡信中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的瓜葛密切、眷依之情　麟安

恳启者　用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内部实质意义

拜启者　拜，表敬词用于友朋往来书信

逢年尾岁首，可贺：

问病，祝颂：

以钩陶喻国政，后称阉人多冠以钩宇垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德　勋扯　戎安

此候　此请　顺致　顺颂　即候

奉报师长教师殷殷之谊，当俟异日耳

答复对方扣问：

承蒙存问，且赠佳品，感恩不尽

１７

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”

侍安　侍祉

白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或

说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的　诸荷优通，再表谢忱多劳操心，至纫公谊高谊厚爱，铭感不已经

、非凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意　表示感激之情：

结束语　结束语，即信文的竣事语，理应属正文的一部门但与“启辞”相仿，旧　即颂　即请　顺效　顺祝

对平辈：

膝下　旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首人幼经常依于父　，稽复乞谅欣奉惠书，敬聆喜信，不堪忭贺接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬　这里再对较常见的提称语约略作些解释

字　示　白　谕　手白　手谕

伏惟珍摄不堪祷企海天在望，不尽依迟（依依思念）善自珍重，至所盼祷　签名的后面，可加写启禀词，也可不加经常使用启禀词如下：

书短意长，纷歧一细说

１８

专启者　用于专谈某实事的书信

金安　福安

不具不备不赘

先尘摆布前此一函，想已经达览

实在，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变　对编辑：

复禀者　用于对尊亲或上级的回信复禀对平辈可用“再启者”

共鉴”等

正文　信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体正文从信笺的　编祺　编安

、晚等称呼与名字之间，可略空半字地位；或将称呼用小字写在名字的左上方　或为：

致”等宇样独有一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书

赐，上赐与下叫做赐

？表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文如：

对官场

手示，欣悉康泰，至为快慰蒙惠书并赐大著，灿若天河，拜服之至迭接来示，　芳鉴”

，书信正文中如已经包含祝福内部实质意义，或本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去

１９

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

，井所赐物惠书奉悉，如见故人幸承高明的指教，茅塞顿开披诵尺素，谨表葵私　斤两较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已经独立的子弟学子，也可用此客套　对晚辈：

久，拳念殊殷久疏浚问，时在念中一别经年，弥添怀思几天前曾奉一函，谅已经　出望外手教敬悉，词义深美，一启蓬心正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名顷得　余客后叙余容续陈客后更谭

慈安　懿安　坤安　玉安

贺有喜庆事者，道：

在签名或启禀词后面，写上撰信的年代日，也可把日期写在下一行签名的右下　垂鉴　赐鉴　钧鉴　尊鉴　台鉴　鉴，即古代镜子，有打量的意思用作书信提称　表示关切：

如此厚赠，实深惶悚，但来从远道，却之不恭，因即拜领

“灯下”、“万籁俱寂”什么的

闺安

语，就是请阅看的客气讲法垂，含居高临下之义钩，古

平辈间，为夸大敬意，也可用：

敬祈时时指政（正）敢请自便示一二尚祈便中见告如何的地方，恭候卓裁至盼及　礼安　孝履

感荷高情，非只语片言所能表示谢意

祝辞　祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝福、钦敬或勉慰的短语，如“　贺新婚者：

２０

专此，致　专此，祝　专此即请　专此布达，即颂　专此奉复，并祝（复信用）

淑安　妆安　阃安

信中还常可以看见，所以将此独个提出，分两类举例以供参考：

不必有师生瓜葛撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人世也常互用撰

盼即赐复翘首企足示复伫候高明的指教时等候指教言盼祷拔冗见告万望不惜赐教　康安　钧安　崇安　履福　颐安

双安　俪安　俪祉

请人应允：

附候或致意　如写信人的家属、近处朋友也以及收信人熟悉，签名后一行或加上　兹启者　兹，这里，此刻兹启，意即今在此陈述态度客观安然平静，不含较着　签名　签名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名如果是写给熟识的亲　敬称，后来书信中多用于同辈之间

大示诵悉，深感勤勤恳恳毁人不倦之意

对常识界，可泛颂：

或为：

告诉对方不消劳神回信：

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

上　敬上　谨启　鞠启　顿首　亲笔　手肃

２１

晨安　晨安　午安　晚安　刻安

部门如果信笺下方余地充分，或为了凸起祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此

这里不妨胪列若干，供参考

致父母长辈的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”

教祺　教安　诲安

对父母辈，颂祝：

为夸大郑重其事：

对长辈：

书不尽意不尽欲言临颖不尽

祝颂请　问致候

敬启者　写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所

加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”什么的

万化的从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的比如，此刻不少人写信，习

敬禀者　写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于

对晚辈后生，祝福：

书信内部实质意义主如果谈一件事的，可用：

对蒙遭意外不幸者，祝祷：

２２

称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下（王安石《上杜学士言开

起居永福

敬意

，顶格书写如果祝颂语的书契较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两

唁丧，请候：

惯于一开头即用“你（您）好”二字，彷佛不比此，这封信就没法往下写似的先向

平辈友朋间，可按四时颂祝：

即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你前进”什么的其中，“即颂”、“此致”、“

，即著述史，指有巨著传世垂史

政安　勋安　升安　公祺　钧祺　崇祺

河书》）、虹生十四兄亲家年大人情右（龚自珍《与吴虹生书》）；再如，某公正席　叩　叩上　叩禀　敬禀

启辞　启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等启辞理应

式书信中也形成为了一系列经常使用结束语套辞，现时各界文化人士的书柬中，仍频见施用　燕安　燕喜

谨此奉闻，勿烦惠答敬申寸悃，勿劳赐复

承蒙谆谆忠告，铭感五衷

２３

遂　百事称心　诸事如意　盛利久发　财路茂盛　日进斗金

祝收信人全家：

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

阔府康泰　全家幸福

哀启者　向亲友奔丧的书信用此

承蒙惠赠各物，发自内心感激，不堪荣幸

、某师长教师台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等现将常见提称语列表如下：　当日可达之信，颂：

敬呈者　与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书牍

即禀者　同上

跪禀者　义同“敬禀者”，用于子孙对长辈

收信者问候致意，原是正确的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了　贺生子者：

祝收信人匹俦：

对工商实业界：

对长辈，可选用：

对行旅者：

对女性可颂：

著祺　撰安　笔健

公鉴　共鉴　同鉴　用于致团体或多人的信函，可于所列人名然后，书“诸师长教师　喜安　庆祺

客安　行祺　旅　一帆风顺　旅居康乐

２４

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏所以　因羁琐务，未及奉复，深以为歉台函奉读多日，未即修复，万望海涵大札敬悉　早早儿康复　痊安

文安　道安　研安　文祺　雅祺

这些人的附候，如“或人嘱笔问候”如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可　方别的，还可以在日期然后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、　谨祝　谨贺

恭颂　恭请　恭候

以下为常见祝辞：

对家居者，颂：

最好是用文言文，比力像古代书呆子一样的儒生说的话

韶者的信中尊鉴，可用于长辈，也可用乎辈台鉴适用较广，“台”有“高”义　写顶格书写的祝辞后一般不加标点符号祝辞应根据具体情况恰当择用　文言书信格局举要

谨启者　谨，是审慎、郑重的意思用于同辈

时示下，以匡不逮，无任感祷

春社　暑安　秋棋　冬馁

道席　讲席　教席　撰席　著席　史席　席，席位道席，多用为学生对师长的褒称

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人　请对方回信：

２５

？根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等如：

母膝旁，乡信中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的瓜葛密切、眷依之情　麟安

恳启者　用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内部实质意义

拜启者　拜，表敬词用于友朋往来书信

逢年尾岁首，可贺：

问病，祝颂：

以钩陶喻国政，后称阉人多冠以钩宇垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德　勋扯　戎安

此候　此请　顺致　顺颂　即候

奉报师长教师殷殷之谊，当俟异日耳

答复对方扣问：

承蒙存问，且赠佳品，感恩不尽

夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”

侍安　侍祉

白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或

说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的　诸荷优通，再表谢忱多劳操心，至纫公谊高谊厚爱，铭感不已经

、非凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信“惠鉴”，就是赏阅

２６

的意思，但语意　表示感激之情：

结束语　结束语，即信文的竣事语，理应属正文的一部门但与“启辞”相仿，旧　即颂　即请　顺效　顺祝

对平辈：

膝下　旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首人幼经常依于父　，稽复乞谅欣奉惠书，敬聆喜信，不堪忭贺接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬　这里再对较常见的提称语约略作些解释

字　示　白　谕　手白　手谕

伏惟珍摄不堪祷企海天在望，不尽依迟（依依思念）善自珍重，至所盼祷　签名的后面，可加写启禀词，也可不加经常使用启禀词如下：

书短意长，纷歧一细说

专启者　用于专谈某实事的书信

金安　福安

不具不备不赘

先尘摆布前此一函，想已经达览

实在，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

对编辑：

复禀者　用于对尊亲或上级的回信复禀对平辈可用“再启

２７

者”

共鉴”等

正文　信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体正文从信笺的

编祺　编安

、晚等称呼与名字之间，可略空半字地位；或将称呼用小字写在名字的左上方

或为：

致”等宇样独有一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书

赐，上赐与下叫做赐

？表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文如：

对官场

手示，欣悉康泰，至为快慰蒙惠书并赐大著，灿若天河，拜服之至迭接来示，

芳鉴”

，书信正文中如已经包含祝福内部实质意义，或本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去　，井所赐物惠书奉悉，如见故人幸承高明的指教，茅塞顿开披诵尺素，谨表葵私

斤两较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已经独立的子弟学子，也可用此客套　对晚辈：

久，拳念殊殷久疏浚问，时在念中一别经年，弥添怀思几天前

２８

曾奉一函，谅已经

出望外手教敬悉，词义深美，一启蓬心正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名顷得

余客后叙余容续陈客后更谭

慈安　懿安　坤安　玉安

贺有喜庆事者，道：

在签名或启禀词后面，写上撰信的年代日，也可把日期写在下一行签名的右下

垂鉴　赐鉴　钧鉴　尊鉴　台鉴　鉴，即古代镜子，有打量的意思用作书信提称

表示关切：

如此厚赠，实深惶悚，但来从远道，却之不恭，因即拜领

“灯下”、“万籁俱寂”什么的

闺安

语，就是请阅看的客气讲法垂，含居高临下之义钩，古

平辈间，为夸大敬意，也可用：

敬祈时时指政（正）敢请自便示一二尚祈便中见告如何的地方，恭候卓裁至盼及　礼安　孝履

感荷高情，非只语片言所能表示谢意

祝辞　祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝福、钦敬或勉慰的短语，如“

贺新婚者：

２９

专此，致　专此，祝　专此即请　专此布达，即颂　专此奉复，并祝（复信用）

古代书信格式　古代书信的格式图古代感谢信

淑安　妆安　阃安

信中还常可以看见，所以将此独个提出，分两类举例以供参考：

不必有师生瓜葛撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人世也常互用撰

盼即赐复翘首企足示复伫候高明的指教时等候指教言盼祷拔冗见告万望不惜赐教　康安　钧安　崇安　履福　颐安

双安　俪安　俪祉

请人应允：

附候或致意　如写信人的家属、近处朋友也以及收信人熟悉，签名后一行或加上　兹启者　兹，这里，此刻兹启，意即今在此陈述态度客观安然平静，不含较着　签名　签名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名如果是写给熟识的亲

相关资料四　：　古代书信

【古代书信格式】

一、书信要注意事项：地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位，即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

３０

抬头是指旧式书信，对年长的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字，述及不同内容时分几段书写。

称谓，不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前；对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右；对于平辈用台启、大鉴，惠鉴、台右；对于妇女用懿鉴、慈鉴；对于老师要用函丈、坛席＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；等。现时，一般已不用了，多以同志、先生等作为尊称，如加上惠鉴，台鉴，赐鉴，等也未尝不可。

信写好以后，加上结尾语，俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”，以及较古朴形式的春安、冬安、日棋，刻祉＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

（一）提称语

书信一定要用称谓，首先要分清是父母、尊长，还是老师、朋友。称谓之后，一般要缀以对应的词语来表达敬意，例如前面提到的台端、台甫等等，这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有：

３１

用于父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长：函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学：砚右、文几、台鉴

用于晚辈：如晤、如面、如握、青览

用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信，＆ｑｕｏｔ；膝下＆ｑｕｏｔ；一词用得最多，源出出于《孝经》：＆ｑｕｏｔ；故亲生之膝下，以养父母日严。＆ｑｕｏｔ；是说人幼年时，时时依于父母膝旁，后来转为对父母的尊称。

＆ｑｕｏｔ；函丈＆ｑｕｏｔ；源出于《礼记＆ｍｉｄｄｏｔ；曲礼》，向尊长请教时，要＆ｑｕｏｔ；席间函丈＆ｑｕｏｔ；，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画；故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用，如**致其师符定一（字澄宇）称：＆ｑｕｏｔ；澄宇先生夫子道席＆ｑｕｏｔ；，以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下：

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示

３２

出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，**等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴共鉴同鉴用于致团体或

相关资料五　：　古代书信格式

古代书信格式

３３

近日给一位香港的长辈写回信，用词要求甚高，在网上略一搜索，发现这篇归纳性的文章，觉得非常有用，于是转到自己的博客来，以飨各位。

一、常用书信套语

提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——

父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席

平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

同学：砚右、文几、台鉴

晚辈：如晤、如面、如握、青览

女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

二、祝愿语

父母：恭请福安　叩请金安

长辈：恭请崇安　敬请福祉　敬颂颐安

师长：敬请教安　敬请教祺　敬颂海安

平辈：顺祝

三、常用的提称语

提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。

膝下　对祖父母、父母亲用。

尊鉴　对祖父母、父母亲辈的长辈用。〈鉴，是看信的意思。〉

３４

道鉴　对师长用。

赐鉴　对普通长辈用。

大鉴　对平辈用。

惠鉴　对平辈用。

鉴　对晚辈用。

对长辈：叩禀　敬叩　拜上

对平辈：谨启　鞠启　手书

对晚辈：字示　白谕

四、书信一开头，便是称呼；信的末尾，再具名的上面，也要称呼；信的中间，提到别人时，又要称呼。称呼弄不清，

容易闹成笑话。

〈一〉家族称谓表

称人　自称　对他人称　对他人自称

祖父　＼　母　孙　＼　孙女　令祖父　＼　母　家祖父　＼　母

父　＼　母亲　儿　＼　女　令尊　＼　堂　家父　＼　母

伯父　＼　伯母　侄　＼　侄女　令伯　＼　伯母　家伯　＼　伯母

兄　＼　嫂　弟　＼　妹　令兄＼嫂　家兄＼嫂

弟　＼　弟妇　兄　＼　姊　令弟　＼　弟妇　舍弟　＼　弟妇

姊　＼　妹　弟妹兄姊　令姊　＼　妹　家姊　＼　妹

吾夫　妻　尊夫　外子

贤妻　夫　尊　＼　嫂夫人　内子　＼　人

吾儿　＼　女　父　＼　母　令郎　＼　媛　小儿　＼　女

３５

贤媳　愚　贤媳令媳　小媳

贤侄　＼　侄女　愚伯　＼　伯母　令侄　＼　侄女　舍侄　＼　侄女

君舅　＼　姑　媳　令舅　＼　姑　家舅　＼　姑

〈二〉亲戚称谓表

称人　自称　对他人称　对他人自称

外祖父　＼　母　外孙　＼　女　令外祖父　＼　母　家外祖父　＼　母

姑丈　＼　母　内侄　＼　侄女　令姑丈　＼　母　家姑丈　＼　母

舅父　＼　母　甥　＼　甥女　令母舅　＼　舅母　家母舅　＼　舅母

姨丈　＼　母　姨甥　＼　甥女　令姨丈　＼　母　家姨丈　＼　母

岳父　＼　母　子婿　令岳　＼　岳母　家岳　＼　岳母

姊丈　内弟　＼　姨妹　令姊丈　家姊丈

妹丈　内兄　＼　姨姊　令妹丈　舍妹丈

表兄　＼　嫂　表弟　＼　妹　令表兄　＼　嫂　家表兄　＼　嫂

表弟　＼　弟妇　表兄　＼　姊　令表弟　＼　弟妇　舍表弟　＼　弟妇

内兄　＼　弟　妹　＼　姊婿　令内兄　＼　弟　敝内兄　＼　弟

襟兄　＼　弟　襟弟　＼　兄　令襟兄　＼　弟　敝襟兄　＼　弟

贤甥　＼　甥女　愚舅　＼　舅母　令甥　＼　甥女　舍甥　＼　甥女

贤婿　愚岳　＼　岳母　令婿　小婿

五、书信开头语

惠书敬悉，情意拳拳。　接获手书，快慰莫名。　昨得手书，反复读之。　谕书敬读，不胜欣慰。　拳拳盛意，感莫能言。　顷接手示，甚欣甚慰。　久不通函，至以为念。　前上一函，

３６

谅已入鉴。　喜接来函，欣慰无量。　顷奉惠函，谨悉一切。　顷接手示，如见故人。　得书甚慰，千里面目。　得书之喜，旷若复面。　数奉手书，热挚之情，溢于言表。

顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。　久未闻消息，唯愿一切康适。

手书已接多日，今兹略闲，率写数语。

钦佩语

奉读大示，向往尤深。　喜接教诲，真解蒙矣。　大示拜读，心折殊深。　谨蒙悔语，用祛尘惑。　大作拜读，敬佩之至。　顷读惠书，如闻金石良言。　久钦鸿才，时怀渴想。　德宏才羡，屡屡怀慕。　蒙惠书并赐大著，拜服之至。　思念语

分手多日，别来无恙，　岁月不居，时节如流。　别后月余，殊深驰系。　一别累月，思何可支，　海天在望，不尽依依。　别后萦思，愁肠日转。　离别情怀，今犹耿耿。　别来良久，甚以为怀。　近况如何，念念。　前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。

问候语

春寒料峭，善自珍重。　阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡～

当此春风送暖之际，料想身心均健。　春日融融，可曾乘兴驾逰，

春光明媚，想必合家安康。　时欲入夏，愿自珍重。

３７

赤日炎炎，万请珍重。　渐入严寒，伏福躬无恙。

入秋顿凉，幸自摄卫。　汗暑无常，伏维珍重自爱。

自术语

敝寓均安，可释远念。　阖寓无恙，请释悬念。　贱体初安，承问极感。　贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。　微恙已愈，顽健如往日，免念。　祝贺语

欣闻．．．．．．，谨寄数语，聊表祝贺。　谨以至诚，恭贺你们．．．．．．

喜闻．．．．．．　，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。

致歉语

惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。　音问久疏，抱歉良深。　久未通函，甚歉。

六、结束语

结尾问候语，是问候受信人安好。

草率书此，祈恕不恭。　匆此先复，余后再禀。　特此致候，不胜依依。　临书仓卒，不尽欲言。　谨申数字，用展寸诚。　书不尽意，余言后续。　诸不具陈。谨申微意。　请长纸短，不尽依依。　言不尽思，再祈珍重。　日来事忙，恕不多谈。　专此奉复辟。　手此奉复。　敬候回谕。

对长辈用：

敬请　福安。，恭请　崇安。，敬请　教安。

对平辈用：

敬请　大安。，敬请　台安。，顺颂　时绥。

３８

对晚辈用：

顺颂　近佳。

对居丧的人用：

〈对长辈用〉恭请　礼安。

〈对平辈用〉敬请　礼安。

（一）初次通信

（二）久别思慕

（三）复信思慕

（四）疏候致歉

习用语汇：　只以山川遥阻，通候多疏，至以为憾～　只以

俗务冗繁，鲜通尺素，至以为歉～

所憾课业繁忙，通候我疏，至以为歉～

所憾久病末痊，久疏函候，至以为歉～

（五）祝颂问候

（六）其他起首

３９

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４０

作文九：《书信的格式西班牙书信规范格式》2500字

书信的格式西班牙书信规范格式

正文每段需空格＞今朝私人信函有用手写的，也有用打字机或电脑书写的用手书写时，要求字迹清楚，以便利对方阅读．＞＞（一）写信地点和写信日期＞＞写信地点和写信日期要书写清楚以使收信人一见便知道信来自何处，何时发出，便于复信．写信地点和写信日期占一行，成为全信的第一行写在信纸的右上角，即从信纸中心线略偏右的地方写起先写写信地点，盾写写信日期这里的地点只需写城镇名字，街名、门牌号等可不必写上，城镇名字后需加逗号，例如，ｓｅｖｉｌｌａ，１９ｄｅ　ｄｉｃｉｂｒｅ　ｄｅ　１９８１，日期的书写形式一般有下面所开列几种：１９ｄｅ　ｄｉｃｉｂｒｅ　ｄｅ　１９８１；ｄｉｃｌｂｒｅ　１９，１９８１；１９ｄｅ

ｄｉｃ．１９８１；１９－ｘｉｉ－１９８１＞＞书写时要注重下面所开列几点，＞＞１）年份应完全写出，不能以８ｌ代替］９８１，＞＞２）月份一般用西班牙文名称，也可写罗马字来代替，但在正式信件中就应该用西班牙文名称＞＞３）在家信或给认识的朋友的信中，月份名称可用缩写形式．注重如ａｂｒｉｌ，ｍａｙｏ等因为词短，习惯上不用缩写在一般事件，商业和外交信函中都不用缩写形式．＞＞４）日期一般采用２，３、４…３１的基数词，但ｌ应写成ｐｒｉｍｅｒｏ，或写成１ｏ　５）若先写月份和日期，则须用逗号与年份分开．＞＞（二）收信人姓名和地址（也称封内地址）＞＞收信人姓名和地址要写在信纸的左上方，即从信纸的左边起顶格起头写，低于写信

地点和写信日期行收信人的姓名和地址书写顺序如下：＞＞１）尊

称：（ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒ；ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒａ，ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒｉｔａ，ｄｏｎ，ｄｏ＆ｎｔｉｌｄｅ；ａ）和

姓名＞＞２）头衔＞＞３）街名和门牌号码＞＞４）区名＞＞５）城镇名＞＞６）省名或

州名＞＞７）国名＞＞例如：＞＞ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒ　ｊｕｌｉｏ　ｇｏｎｚáｌｅｚ　ｒｕｉｚ　ｄｉｒｅｃｔｏｒ　ｄｅｌ　ｄｉａｒｉｏ　ｖｏｚ　ｒｏｓａ１ｅｓ，３０．＞＞ｊｅｒｅｚ　ｄｅ　１ａ　ｆｒｏｎｔｅｒａ（ｃá

ｄｉｚ）＞＞ｅｓｐａ＆ｎｔｉｌｄｅ；ａ．＞＞视与收信人的认识水平，在此项中，可省去一

部份，如省去头衔，或者全数省去地址的简便水平，可视环境而

定＞＞（三）称语＞＞称呼语自成一行，低于收信人的地址一，二行，从信

纸的左边顶格写起，开头的字母要大写，末尾用冒号对不同的收信

人，要用不同的称号根据通信人之间的认识和友谊水平选词，还可

以加一些适当的形容词例如：＞＞对家庭成员称，＞＞ｑｕｅｒｉｄｏ　ｐａｄｒｅ：＞＞ｍｉｓ　ｑｕｅｒｉｄｏｓ　ｐａｄｒｅｓ：＞＞ｑｕｅｒｉｄａ　ｈｅｒｍａｎａ：＞＞对认识的朋友

称＞＞ｑｕｅｒｉｄｏ　ａｍｉｇｏ：＞＞对不很认识的人可称，＞＞ｅｓｔｉｍａｄｏ　ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒ　ｙａｍｉｇ　ｅｓｔｉｍａｄｏ　ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒ：＞＞ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｄｏ

ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒ：＞＞对上级或身份高的人可称，＞＞ｍｕｙ　ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒ　ｍí

ｏ：＞＞如果对方是不十分认识的女性可称，＞＞ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒａ　ｍí

ａ：＞＞ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒａ　ｍíａ　ｙａｍｉｇａ：＞＞在此环境下不能用ｑｕｅｒｉｄａ　ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒａ或ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｄａ　ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒａ＞＞在省去收信人姓名和

地址的环境下，＞＞ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒ　ｌóｐｅｚ：＞＞ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒａ　ａｖｉｌａ：＞＞ｅｓｔｉｍａｄｏ　ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒ　ｌóｐｅｚ：＞＞ｑｕｅｒｉｄｏ　ｊｏｒｇｅ：＞＞（四）开头

语＞＞书信一路头要有一段开场白，叙述收到（或没收到）采信或来件

什么的的话，例如：＞＞ｒｃｄｂｉ　ｓｕ　ａｔｅｎｔａ　ｄｅｌ　２７ｄｅｌ　ｃｏｒｒｉｅｎｔｅ．＞＞ｈａｃｅ

ｍｕｃｈｏ　ｑｕｅ　ｎｏ　ｈｅ　ｒｅｄｂｉｄｏ　ｎｏｔｉｃｉａｓ　ｓｕｙａｓ．．．＞＞开头语另成－段起头写

时需要空格＞＞（五）正文＞＞写完开头语以后，便书写信的正文，可另起

一段按一般格式信的正文就是写信的目的所在，故必须”开门见山”，

把事情讲清楚，书契力求简练易懂，屈尊的施用也应适度＞＞（六）竣事

语＞＞当正文竣事时，需写上几句屈尊但表达要有分寸，选择语句要

适当竣事语应另起一行，低于正文一、二行通信人因不同的关系可

施用不同的竣事语例如：＞＞家信中常用，＞＞ｒｅｃｉｂｅ　ｅｌ　ｃｏｒａｚóｎ　ｄｅ　ｔｕ

ｈｉｊｏ，＞＞ｔｕ　ｈｅｒｍａｎｏ　ｑｕｅ　ｔｅ　ａｂｒａｚａ　ｃｏｎ　ｔｏｄａ　ｅｌ　ａｌｍａ，＞＞给朋友的信中

常用，＞＞ｐａｒａ　ｔｉ　ｌｏ　ｑｕｅ　ｑｕｉｅｒｅｓ　ｄｅ　ｔｕ　ａｍｉｇｏ，＞＞ｌｅ　ｓａｌｕｄａ　ｃｏｒｄｉａｌｍｅｎｔｅ

ｓｕ　ａｍｉｇｏ，＞＞ａｔｅｎｔａｍｅｎｔｅ，＞＞妇女之间通信中常用，＞＞ｒｅｃｉｂｅ，ｐｕｅｓ，ｍｉ　ｂｕｅｎａ　ａｍｉｇａ，ｌａ　ｓｅｇｕｒｉｄａｄ　ｄｅｌ　ｃａｒｉ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏ　ｄｅ　ｔｕ　ｉｎｖａｒｉａｂｌｅ

ａｍｉｇａ，ｑｕｅ　ｅｓｔｉｍａ　ｅｎ　ｌｏ　ｑｕｅ　ｖａｌｅｎ　ｔｕｓ　ｇｅｎｅｒｏｓｏｓ　ｄｅｓｅｏｓ．＞＞ｔｕｙａ

ｓｉｐｒｅ．＞＞ｒｅｃｉｂａ，ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒａ，ｌａ　ｅｘｐｒｅｓｉóｎ　ｄｅ　ｍｉｓ　ｍｅｊｏｒｅｓ

ｓｅｎｔｉｍｉｅｎｔｏｓ．＞＞男的致女性的信中常用，＞＞ｒｅｃｌｂａ

ｖｄ．，ｓｅ＆ｎｔｉｌｄｅ；ｏｒａ，ｍｉｓ　ｒｅｓｐｅｔｕｏｓｏａ　ｈｏｍｅｎａｊｅｓ．＞＞（七）署名＞＞署各在

信件的末尾，低于竣事语一、二行，从信纸的中央偏右起头写信函若

是用电脑或打字机书写的话，署名最好亲笔书写＞＞（八）再启（附言、

又、又及）＞＞在私人信件里，有时信写好后，写信人发现存些内部实

质意义需要补遗，在这类环境下，可在信的末端，即在署名以后，另起

一段，先写上ｐ．ｄ．（或ｐｏｓｄａｔａ）字样，然后补叙例如：ｐ．ｄ，：ｓｉ　ｔúｖｅｓ

ａｊｕａｎｉｔｏ　ｄａｌｅ　ｕｎ　ｆｕｅｒｔｅ　ａｂｒａｚｏ　ｄｅ　ｍｉ　ｐａｒｔｅ．＞

作文十：《书信格式的作文书信作文格式》2800字

书信格式的作文书信作文格式

＞书信格式的作文标题下方能不能写题记＞＞例文：（“＿”表示空格）＞＞敬爱的ｘｘ（或亲爱的，等）：＞＞＿＿您好！＞＞＿＿（正文）＞＞－－－＞＞－－此致＞＞敬礼！＞＞－－－（学校）＞＞－－－（班级）＞＞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）＞＞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日子＞＞又及：（注：手写书信，在写完以上内部实质意义后又想起有内部实质意义要写时用）＞＞＿＿（内部实质意义）＞＞书信的构成＞＞书信由笺文及封文两部分构成。＞＞笺文即写在信笺上的文字，也就是寄信人对收信人的号召、问候、对话、祝颂等等。笺文是书信内部实质意义的主体，书信的繁简、俗雅及至其他方面的风格特征，几乎都由内部实质意义主体决定。＞＞封文即写在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是写给邮递人员看的，使邮递人员知道信从哪里来，寄往哪里去；万一送达找不到收信人，还能将信退给寄信人。完整的书信应该是笺文封文俱全，并且将笺文装入写好封文的信封内，然后将口封好付寄的。＞＞［编辑本段］四、书信的分类与格式＞＞书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的乡信类书信，朋友和同事之间的问候类书信、烦劳类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类

书信多用于单位与人、单位与单位之间。＞＞一般书信由信封和信瓤两部分组成。信封是预示于外的东西，信瓤则是信的正文。＞＞（一）信封的书写格式＞＞信封分为竖式信封与横式信封两种。现在所通用的则是横式信封。＞＞信封上应准确填写下面所开列内部实质意义：＞＞邮政编码中国国内，除台湾省外，已经开始使用同一的邮政编码。邮政编码是由阿拉伯数字组成，用来表示邮局和它的送达区域的专用代号。目前的邮政编码由６位数字组成。例如吉林省长春市第五中学的邮编是１３００６１。书写邮政编码时要注意，信封正面左上方空格内应填写收信人所在地邮政编码，而右下方的空格则是发信人所在地的邮政编码。＞＞收信人的详细地址寄往城市家庭的，要具体写上收信人所在的省（市、自治区）、市（县）、城区、路、街（弄）和门牌号码，如果是高层修建，还应写上室号。寄往农村家庭的，则要开具省、县、乡、村甚或街。寄往收信人工作单位的，不仅要写上收信人详细地址，还应写明单位全称和具体部门。书写地址时，可在一行内写完，也可分两行开具。在大地名和小地名、地名和号码之间，都应空开一个字的位置。＞＞收信人姓名姓名要写完，不能省略。常见的错误写法如：”老王”、”小杨”、”董事长”。在收信人姓名后面空两个字的距离，写上”同志”、”先生”、”蜜斯”等字样，也可以不写。千万注意的是，信封上不要使用上书人对收信人的亲属称谓，这是因为信封主要是给送达员看的，如写上”×伯父收”、”×爷爷收”等就有可能引起送达员的不悦。＞＞寄信人的地址和姓名寄信人的地址和姓名必需写在信封上，因为当由于某种缘故原由这封

信不能寄达收信人时，邮局必需以此点信息交还所寄信件。”本市王寄”、”里面清楚”之类做法绝不可取。＞＞上述情况，主要针对邮政信件。如是托人捎带的信件，则应该在信封上方偏左的地方，视具体情况，写上”请交”、”面交”、”烦交”等字样。如捎信人认识收信人的地址，则不必开具收信人的地址。上书人的地址一般也省略，只写”×托”、”×拜托”即可。有时，为了表示对捎信人的尊重与信托，或信件的内部实质意义一般，不涉及公私秘密者，信封以不封口为好。＞＞（二）信瓤的书写格式＞＞信瓤是书信的内页，一般分为开头、正文、结尾、署名、附信等几部分。＞＞１．开头。开头写收信人的称号，要单独成行，顶格书写，表示尊重和礼貌。称号然后加上冒号，以示领起下文。＞＞平时对收信人怎样称号，信上也怎样称号。写给长辈的，按长辈称号，如”祖父”、”伯父”、”伯母”等；写给平辈的，比自己年长的称”哥哥”、”姐姐”等，比自己年幼的，称”弟弟”、”妹妹”等，也可以直接称号名字；写给晚辈的，可以直接写名字。＞＞２．正文。这是信的主要部分。寄信人要向收信人询问、回答，叙述的内部实质意义，都在这里表述。＞＞正文要另起一行，空两格写起，转行时顶格。根据内部实质意义可适当分段，它包括以下几个方面内部实质意义：＞＞（１）单独成行，空两格写起。向收信人表示问候。＞＞（２）另起一段，空两格写起。说明何时收到对方来信，鸣谢；或者询问对方情况，表示关怀。总之，应起首谈对方的事情。＞＞（３）谈自己的事情。每一件事都要分段写，使对方一目了然。回答对方的问题要有针对性，有的放矢。＞＞（４）可写有何希望、要求或希望再联系的事项。＞＞３．

结尾。通常为写表示祝愿或敬意的话。普通的信多用”祝你健康”＞＞、”此致”、”敬礼”之类的话。祝愿的话可因人、因具体情况选择适当的词，不要乱用。＞＞结尾的习惯写法有两种：＞＞（１）在写完正文然后，紧接着写”此致”，另起一行顶格或空两格写”敬礼”。＞＞（２）不写”此致”，只是另起一行空两格，写”敬礼”、”健康”、”宁静”等词。一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文然后。也可以在正文结尾下另起一行写”祝你”、”敬祝”，再空两格写上”宁静”、”健康”等。＞＞４．署名。是书信的最后一行，署上上书人的姓名。署名应写在正文结尾的右方空半行的地方。如果是写给熟识的亲属、朋友的，可加上自己的称号，如第、妹等。后边写名字，不必写姓。如是写给组织的信，一定要把姓与名全数写上。名字后边，或在名字的下一行右下方，写上发信的年、月、日，以便于收信人查考。＞＞５．附言。有四种情况：＞＞（１）附告详细地址。首次通信或上书人的地址有变动，应把通讯处或详细地址通知对方。＞＞（２）托带问候的话。如”请代问婶子好”。多的很别人托上书人代向收信人问候，如”姐姐附笔问安”。＞＞（３）附件说明。信中附有照片、票据等，要加以说明。＞＞（４）附带加上的话。信写完以后，发现还有内部实质意义要补充，可以加在后面。为醒目起见，常见”另”、”又”或”还有”开头。或先写附带加上内部实质意义，最后注明”又及”或”某某（上书人的名字）又及”作为竣事。＞＞［编辑本段］五、写作基本要求＞＞由于书信是人的总称借助文字交流思想感情、相互沟通信息或联系各类事务的一种方式，因此在编撰书信时，立场要诚恳，意想要光鲜，叙述要清楚，内部实质意义要具体，

语言要得体，书写要工致。这样才能使实现交际的目的。＞＞书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信纸或稿纸。＞＞（１）称号、问候用语及信中语气、措词要符合上书人的身份。＞＞（２）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。＞＞（３）要抓住重点，力求写的充实、圆满、简短。＞

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