作文一：《暑期生活安排计划》2000字

暑期生活安排计划

，　制定暑期生活安排计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。

我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，有的同学这个暑假主要想帮助家里多做些家务劳动；有的同学要安排两个星期的外出旅游；有的同学要在

暑假期间看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间，比如每天坚持做两个小时的家务劳动，内容包括：到菜市场买菜、做早点、做晚饭、擦地板等。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳和乐趣减少。比如，你可以让自己每天练钢琴，（，个小时，然后安排，，分钟观看自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

，　安排好暑期的学习活动

暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，也有的学校

要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。

，　做一些自己想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物，比如养一只小兔子或者养一缸观赏鱼等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

，　旅游外出

有的同学要在暑假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做

个有心人。由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于我们的日常生活中，平时多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。

，　参观展览

同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息，在暑假期间去参观。这些博物馆、纪念馆是我国文化和历史的见证地和传承处。在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史，我们要在参观中多观察、多感受、多思考。比如，参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，参观回来后，还可以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充，拓展课本学习的范围。我们通过观看实物，亲身体验不仅巩固了课本的相关知识，而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解。

，　读读课外书

在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的

书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。

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我这个暑假无法快乐的过下去心理作用，必然联系不大。

同时也希望大家能尽量帮我弄个好的作息表这有些不好吧。

而且我希望能有一段时间玩游戏啊，网上业余的。。锻炼身体，饮食等等既然放假，这些都应该。

以下的还可以说说：

你们大家能给我出个好主意，让我暑假补上以前的失误既然上了知道，有问题就问嘛，一般２个小时之内都能解决。高一还是重基础吧，有一定压力就行了时间还比较多，跟上的问题不大。

本人在这里谢谢大家啦～～～～

没什么谢不谢的，您问我答，各有所乐。

祝顺利～说的不对之处，请谅解。

补充：

请按您自己的情况安排时间不要按兴趣去偏科，重点在总结基础知识，语文、英语常抓不懈～其他科目按阶段来复习。

计划该实施了。见谅～

作文二：《暑期生活安排计划（范文11篇）》11000字

以下是网友分享的关于暑期生活安排计划的资料１１篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。

暑期生活安排计划（１）

小班暑期生活安排计划

暑期，幼儿园的小朋友们迎来了假期生活，不同形式、不同内容的假期生活对幼儿的后继发展有很大的影响。对幼儿进行松散型或是高控型的假期安排都是不可取的，科学、合理地安排幼儿的假期生活对幼儿至关重要。那么，如何科学安排幼儿暑期生活，对此问题给出了一些实施建议，以此丰富幼儿的暑期生活，促进幼儿健康快乐地成长。

引导幼儿快乐游戏。儿童心理学认为，玩是幼儿最正当的

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行为，是儿童心理发展的源泉，有利于幼儿良好的个性、情感的形成和社会适应能力的培养。因此，暑假里应该让幼儿痛痛快快地玩。当然，家长要指导幼儿怎样去玩，怎样才能玩出花样、玩得开心而健康。在条件许可的情况下，家长应多带幼儿去游览古迹新景，引导幼儿去发现美、欣赏美。城市里的家长应该陪幼儿去远足、郊游，让幼儿充分接触大自然，使其感受和享受到大自然的美；还可以把幼儿送到农村生活几天，让幼儿尽情享受农村的自然风光，这样可以激发幼儿热爱大自然、热爱劳动的健康情感。

培养幼儿良好的习惯。习惯成自然，成长中再也没有什么比良好的习惯更重要。家长可以让幼儿从自我服务做起，如自己穿衣、洗脸、叠被子、收拾玩具等。大一点的幼儿，还可以让他们为家里做些力所能及的事情，如扫地、择菜、抹桌子等等。同时，要继续关注幼儿的阅读，特别是亲子阅读。良好的阅读习惯是能否顺利阅读的前提和基础，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展，更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。当今国内外一些经典的绘本读物，更让幼儿在阅读的过程中潜移默化地浸润导行。培养幼儿良好的阅读习惯，是幼儿教育不可忽视的一个重要内容，更是幼儿假期生活应格外关注的一部分。

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暑期生活安排计划（２）

中学生如何制定自己的暑期生活安排计划　摘要：大家盼望已久的暑假生活开始了，如何做好计划过好这个暑假，让这个暑假过得愉快、充实、有意义，请看看专家老师给我们的建议吧～　中学生暑假生活安排计划：　一、制定暑期生活计划表　首先就是要把我们暑假刚开始的各

大家盼望已久的暑假生活开始了，如何做好计划过好这个暑假，让这个暑假过得愉快、充实、有意义，请看看专家老师给我们的建议吧～

中学生暑假生活安排计划：

一、制定暑期生活计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

二、安排好暑期学习活动

暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留

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的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。

暑假期间，确定学习目标，攻克薄弱环节：学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟～适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

三、做一些想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。

五、旅游外出由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻

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炼自己的写作能力。

六、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

七、保持和同学交流

暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

暑期生活安排计划（３）

暑期学习计划安排表

为了让暑假过得更充实，更多姿多彩，特安排此表格，望自觉遵守。

一（时间安排。

１．　每天四个“一”，一　个“二”。（即一小时练琴，一小时户外运动，一小时自习初中语数，一小时作业；两小时无负担阅读。）

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２．　每天早七点三十分起床（可偶尔睡懒觉，但次数不得超过十次，不可影响当日计划。）

３．　每天的计划要在前一晚安排好，不得拖延。要保障每一条计划质量，在保障质量的前提下，可自由安排时间。

４．　学习时要专心，不得玩手机，电脑，看课外书。认认真真完成每天制定的学习任务。完成后，休息十分钟，【揉揉眼睛，做做眼睛保健操】然后继续完成任务。当所有任务完成后，就可以休息了。

５每天的作息时间要准确，晚上不可以九点半后睡觉。在睡觉之前，先检查好第二天的闹钟，确定在在早上七点半响起后，再睡觉。

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暑期生活安排计划（４）

在暑假期间怎么安排学习计划呢请看以下内容：

？学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。

？列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数

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量的基本功训练，力戒好高骛远。

？检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做，计划任务是否完成，学习效果如何，没完成计划的原因是什么，什么地方安排太紧，哪些环节安排轻松，等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。

？不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。

？灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划

暑期生活安排计划（５）

小学暑期作业安排计划

一、指导思想：

以《小学语文课程标准》为准则，以“学生发展为本”为理念，以实现三维目标为目的，引导学生养成良好学习习惯、掌握科学学习方法，从而减轻学习负担，激发学习兴趣，促

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进有效学习，全面发展。

二、现状分析：

一直以来，我们语文学科作业往往以知识再现、概念记忆、机械训练、模仿重复为主的单一的传统作业形式为主，学生不感兴趣，而且还加重了学生的课业负担。

三、作业设计及具体要求

（一）作业的设计

１．　优化设计思路。作业设计要符合素质教育要求，紧密结合课程标准和学习内容，既要体现学科整体的计划性，　又要体现课时目标的针对性，还要体现认知水平的层次性；要关注学生的　个体差异和发展需求，　设计要有梯度，　重视基础性、　增加选择性、体现时代性，实行分类推进。要充分考虑学生心理特点、　生理特点、认知特点和承受能力，精心筛选、难易适度、总量控制，　要有创造性、科学性、趣味性，努力提高学生完成作业的兴趣，　减轻学生心理负担，达到以点带面、举一反三、触类旁通的目的。要沟通知识间的内在联系，鼓励学生进行探究，发展学生的思维能力，提高学生动手操作能力。

２．　丰富作业形式。针对作业的目的精心讨论研究编制作业，针对

每一课两个课时集体讨论设计。既有练习型、　准备型作业，也有扩展型、创造型作业。除纸笔作业外，还鼓励学生编制

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口语交际作业、综合实践作业、实验操作作业、小组合作作业，　逐步实现作业形式的多样化和个性化。

３．　明确作业要求。开学初制订作业评价标准，　明确作业要求，既对作业内容方面的要求，也对时间控制、　书写质量、格式规范、完成过程等方面的要求。明晰的标准和具体的要求能够引导学生学会运用评价标准进行作业的自评，养成良好的作业习惯，提高学习效率，成为学习的主人。

具体内容如下：

１．　作业布置时间：根据学校一天布置一科作业的要求，我们组和数学组进行协商后，周一和周三、周五布置语文作业。

２．　各项作业要求：

日记：小练笔（字数在２００字左右）；习作（字数在４００字以上）；要求文从字顺，中心明确，内容具体，能表达出自己的真情实感，写后练习自主修改。

预习作业：一读二查三写（读课文２－３遍，达到读准字音、读通句子；查出自己读不准的字，不理解的词语，标注在书上；在课后生字表内写出生字读音并能给生字组两个不同的词语；在文中用“：　”画出自己喜欢的精彩语句至少２－３处；在疑问处用“，”标出。）

阅读：每天坚持读书半小时。

搜集资料：能根据老师布置内容通过多种途径搜集到符合要求的

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资料并阅读。

四、作业评价

１．　实施有效的批改方式。根据不同的作业内容和不同学生的需求采用多样化的批改方式，　增强作业批改的针对性和实效性；学生作业，原则上要求全批全改、及时批改；为个别优等生、　学困生专设的作业，要坚持面批。坚决杜绝家长或学生代批作业现象的发生。

２．　注意作业批改规范。要根据学科作业特点，做到总批与眉批相结合。　眉批要细致具体，　做到逐题批改，　防止漏批、　错批；批改符号要规范，以引起学生注意。总批要有等级、时间以及激励性和指导性评语，要把作业批改的过程作为学法指导和师生情感交流的过程，既要对作业存在的问题或不足有深入的分析与指导，也要关注学生作业过程中表现出来的情感、态度、　价值观，给予客观、积极的评价。

３．　具体评价形式：

课堂作业：采用双向评价，即等级（正确率）加字体分。等级分优秀、优良、良好、及格、阅。“阅”主要用于作业中出错较多而且作业不整洁时，这样主要是为了保护孩子的自尊心。一个“阅”字既让孩子明白老师已经看过，又要他们想想“阅”什么意思，这时，他们会再看看自己的作业，从而发现自己的作业做得不好。这时大多数孩子会马上重新做一遍，这样老师想让孩子们认真做作业的目的就达到了。长久

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以来，孩子们作业本上的“阅”会逐减减少。字体采取ＡＢＣＤ　等级。如“优秀＋Ａ”。除此之外，作业特别好的在本子上画笑脸

以鼓励。比如，作业的正确率高，字体端正，作业整洁等。如果作业全部正确，但是字体不端正或者不干净，是得不到笑脸的。五个笑脸换一颗星（星画在教室后的争星光荣榜上）。

对于孩子们作业中出现的错误，我们准备不用“×”，而是把错误的内容画起来，再在旁边打上个小问号。这样既避免了鲜红的“×”的刺激，又提醒了孩子这里有问题，需要你再好好地想一想。除了以上这些符号的评价外，我们还要多使用鼓励性语言进行评价。另外，作文和小字作业除老师评价外，还可采取互评和自评相结合的方式。作文，学生写好后，先自己进行修改自评，然后同桌两个或四人小组进行互评。互评时除了画出好词好句外，还可以有评语，还可以用你自己喜欢的方式鼓励别人。小字作业在教师指导书写的基础上，采取同桌或小组互评的方式，可以把自己认为写得不错的字用红笔圈起来。班内则定期开展写字比赛、作业展览，主要由老师对学生的写字水平作一评价。　家庭作业：采用百分制加字体，如“１００＋Ａ”，标准和上边的一致。　家庭作业除以上的教师评价外，还让家长参与评价。这主要是用于预习作业和阅读、背诵的作业。这些作业需要家长参与并进行评价。

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我们准备要求学生先自己读或背，熟悉了再给家长读、背。家长对自己的孩子进行客观的评价，还可以对孩子的完成情况附上评语。　对于班级中的优等生和学困生根据他们的学习程度可设计有层次有梯度的作业，坚持面批面改。

４．　作业的讲评

？学生作业情况，教师要及时反馈、及时讲评。对学生作业中的

共性问题要集中讲评，个性问题要面批矫正或予以个别辅导。对作业中存在的错误应要求学生订正，并做好复批工作。

？把作业讲评作为促进学生思维发展的一个重要环节。要根据作业错误找到学生思维上的障碍，　然后通过讲评来理清思路，克服障碍，让学生经历“感知—体验—经验”的学习历程，从而促进思维发展。

新学期，我们将认真落实新课程标准的要求，努力改变以知识再现、概念记忆、机械训练、模仿重复为主的单一的传统作业形式，坚持精选、先做、全批、精析的原则，帮助学生养成良好的作业习惯，提高作业的有效性，提高学习效率，从而使他们真正成为学习的主人。　本学期我为四年级学生因材施教，做了不同的作业安排如下：

四年级２班２０１７春期　暑　期　作　业

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暑期生活安排计划（６）

暑期学习安排计划

１、计划每月按周排列，按天实施。７月８日－１４日、７月１５日－２１日、７月２２日－２８日结束，７月份剩余三天可自由安排，也可每周后自由安排一天，但每周７天的课程不得减少。８月１日－７日、８月８日－１４日、８月１５日－２１日，三周时间，其余时间自行安排。整体学习计划安排一共６周，望认真执行。在计划内如遇补习课程可以摘除半天。

２、每天８：００前必须起床（定闹钟），起床后认真洗漱，吃饭，时间控制在一个小时内。９：００－１０：００开始看古诗五首（要基本理解其内容），　１０：００后再看语文或作文，保持认真阅读在１．５个小时左右，中间休息时间锻炼下俯卧撑１０个左右。上午结束。１１：３０分左右可自行安排做饭或出去买饭，饭后可午休至下午的１４：００点（可上网和同学互动、浏览新闻等，但不得失控时间安排），１４：００进行锻炼俯卧撑１０个左右，之后温故而知新上午的学习或延伸阅读课外读物，并做每天的学习心得笔记，晚上家长查看并抽查询问当天的学习知识。每周除每天的阅读古诗词安排不变外，其余科目每天更

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换为：数学、英语、地理、历史、思品、生物以此类推。每天晚饭后阅读并抄写成语２０个，认真书写各三遍，锻炼写字姿势，字体的规整和增长知识。

３、强调做好每天的家庭卫生和个人卫生。出门注意行路安全。以上计划安排，家长每天督导督查，学习计划安排不得松懈遗漏，如有遗漏，需要缩短一天自由安排时间补齐。

学生＋好孩子

暑期生活安排计划（７）

在暑假期间怎么安排学习计划呢请看以下内容：？学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。？列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。？检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做，计划任务是否完成，学习效果如何，没完成计划的原因是什么，什么地方安排太紧，哪些环节安排轻松，等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。？不要贪心，

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要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。　？灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划

暑期生活安排计划（８）

马上放暑假了，不少家长担心把孩子交给老人，又怕老人宠孩子，每天让他想着玩电脑、看电视。那么，孩子每天使用电子产品的时间有多长，先来看看美国儿科学会的建议：

美国儿科学会建议

？两岁以前的儿童：不宜接触任何电子媒体，因为孩子的大脑在最初几年发育非常快，而幼儿通过与人互动，而非和屏幕互动，才可以最好地学习。

？大一些的孩子和青少年：每天花在娱乐媒体上的时间不应超过一到两个小时，而且相关内容最好是优质的，他们应该有更多自由时间在户外玩耍、阅读、发展业余爱好和在自由发挥中运用自己的想象力。

１：５的最佳比例时间

控制电子产品的解决方案

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那么，如何才能防止孩子沉迷电子产品呢，其中最重要的就是使用时间。多年研究这个课题的加利福尼亚大学心理学首席教授Ｌａｒｒｙ　Ｒｏｓｅｎ博士给出的建议是：

为保护孩子的大脑发育，孩子玩电子设备的时间与其他活动时间的最佳比例为１：５。

也就是说：每给到孩子１分钟的电子活动时间，就应该安排相当于５分钟的时间做别的事情，比如与人交谈、玩手动的创造力玩具、阅读与讲故事、户外活动、休息与放空，从而来转换大脑的思维模式、平静过于活跃的大脑以及平衡现实与虚拟世界的沟通关系。

所以，如果您的孩子每天被允许使用ｉＰａｄ　３０分钟（这是Ｌａｒｒｙ　Ｒｏｓｅｎ博士建议４～５岁孩子被允许的最长ｉＰａｄ时间），那么他们就应该做其他的活动至少１５０分钟。这一比例可以随着孩子年龄的增长而发生变化，到青春期比例可以上升至大约是５：５，也就是说看一个小时的ｉＰａｄ，再做一个小时的其他活动。

安排好孩子的暑假

建立与电子产品的健康关系

除了规定健康的电子设备使用时间之外，父母还应从以下几点着手，引导孩子建立与电子科技的健康关系：

与老人约定好０１

暑期父母不在家，我们应该先和老人约定好，告诉他们监

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督的事项和规矩：

孩子每天使用电子产品不能超过约定时间，如果孩子能顺利完成，父母可以满足孩子的一项要求。如果孩子超过了限定时间，那么，家长就可以取消一项他特别想做的事情，作为惩罚。让宝宝懂得“游戏规则”。

明确特权与权利０２

让孩子明白“玩电子设备是父母赋予的一种特权，而不是孩子自身拥有的权利”，ｉＰａｄ时间可以被用作完成非电子类活动的奖励，比如：运动锻炼、作业、手工创作、整理房间等小家务、钢琴课程，等等。

安排好孩子的暑假０３

白天，父母可以给孩子准备一些积木、百科图书等玩具，教他们玩乐高、鼓励他们画出自己的漫画书、与孩子一起发挥想象力玩模型或角色扮演，也可以邀请邻居小朋友一起玩。

父母下班回家后，关闭手机、ｉｐａｄ等，和孩子一起做些不需要电子设备的欢乐活动，比如运动、游戏、手工、阅读和讲故事等。

节假日，父母要带孩子多玩一些他喜欢的运动，亲近大自然，或带孩子去旅行。

这些看起来比打发宝宝看电视、玩电子游戏要麻烦的活动，不仅会让宝宝远离“屏幕”，还将为父母和宝宝带来健康的身

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体和快乐的亲子关系。

沉迷电子产品

带给孩子５个负面影响

如果长辈还是不愿意限制孩子使用电子产品的时间，不妨让他们看看：放任孩子沉迷电子产品，会对他们的身心健康有许多不好的影响。以下五点，可以打印出来贴在墙上给他们看哦～

１．影响身体发育

视力影响：孩子眼睛的屈光等调节系统尚未发育完善，对强光的直接刺激难以调节和适应，时明时暗、不断变化的屏幕画面会使孩子的眼睛疲劳，导致近视。而且有时为了看得更清晰，有些宝宝会不由自主出现歪头姿势，引起斜视。

身体影响：长时间使用手机、平板电脑和计算机，孩子们可能会产生手指和手腕部位疼痛，他们眼睛里的血管变窄（长期如此的后果尚不可知），还会因为俯身查看手机而出现脖子和背部的疼痛。

２．影响语言发展

美国科学家在针对３２９名年龄从２个月到４岁之间婴幼儿进行的一项科学测试显示：房间中电视每打开１个小时，电视前的婴幼儿从大人那里听到的词汇量将减少５００－１０００个。对话几乎完全没有了。

日本的调查结果也表明，２岁以下的婴幼儿看电视的

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时间越长，语言表达能力越弱。

３．影响社交发展

热衷于电视节目或电子游戏的孩子，社交机会减少，交际能力也逐渐减弱，缺少解决问题的经验，由此会造成一些行为问题，如性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。

４．影响运动发展

呆坐在沙发里一动不动地看电视、玩ｉＰａｄ，同时再吃些零食，孩子很容易“横向发展”，成为肥胖儿童。沉迷电子产品的孩子也疏于运动，影响运动能力的发展和身体的健康发育。

５．影响专注能力

孩子看电子产品时被动的“专注”，与观察大树底下的蚂蚁、操作摆弄积木、阅读儿童图画书等时的”专注”大不相同。

后者的“专注”情境中，幼儿处于主动思考的状态，主动驾驭玩具、图书等，孩子会依据自己的兴趣来决定玩耍的速度和方式。这种专注对于深度思考和解决问题来说非常关键，而这些在日后对于许多工作和其他方面的尝试都很重要。

为什么你家的孩子没别人优秀，

戳这里，查看更多

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？？？？？

暑期生活安排计划（９）

暑期学习计划从合理安排开始

暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得到一个成绩的跨越，这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，署假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的＆挽救期＆和巩固提高的＆非常时期＆。　因此，在适度放松的同时，希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成暑假作业；认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行＆集中轰炸＆，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们做了如下的建议：　规划时间，制定学习计划。放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在５－６个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：｛早上２个半小时，中午２个半小时，晚上１个小时｝学习时间最好固定在：上午８：

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３０－１１：３０，下午１４：３０－１７：３０；晚上１９：３０－２１：３０。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要～只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的～

呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。确定学习目标，攻克薄弱环节，学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟～关于各科的学习方法，可以网上搜我刚开始说的李晓鹏博客看看，此人曾经用了六个月成为的中考状元，里面有详细的学习计划和解题方法，都挺不错的，想提高的同学们可以利用暑假好好看看，加油吧～

暑期生活安排计划（１０）

前所村“春泥计划”暑期活动安排表

为进一步贯彻落实中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，丰富广大少年儿童的暑期文化生活，依托我村现有的各类文化场所与现有的文化队伍资源，开展文化课堂和文娱活动，于暑期期间开展“春泥计划”活动。

一、活动原则

本次活动坚持公益原则，充分挖掘整合社会资源，力求形式多样、内容丰富，从而培养少年儿童的兴趣爱好，开阔视

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野，度过安全、健康、快乐的假期。同时切实减轻家长的后顾之忧，促进社会和谐。

二、领导小组

组　长：李贺龙

副组长：尤吕龙

组　员：征兴宝、李赛珠、冯斌、陈强、李婷

后勤保障：李赛珠

安全管理：征兴宝

三、活动内容

按照贴近实际、贴近孩子、贴近社会的要求，科学安排暑期活动的课程，生动活泼，各具前所村特色文化课程，室内文化活动相结合，思想道德与社会实践相结合，文化课与素质教育相结合。课程内容主要为作业辅导、兴趣活动、文体活动等方面。，使青少年在活动中受益，在轻松愉快中渡过一个有意义的假期。

四、时间地点安排

暑期活动计划时间为７月２１日至８月２２日，共计３２天，半日制，双休日休息，地点设在前所村文化礼堂和文化广场。

五、对象规模

一个班，３０名左右学生，以小学一年级至五年级学校为主，教师团队“就地取材”，以钟山书画摄影协会会员、前所村在校品学兼优的大学生、前所村篮球队员。设置负责人１名，

２２

全程进行管理。制订老师和工作人员工作职责，加强和规范师资队伍管理。

七、安全管理

加强安全教育，制定安全预案，与家长签订安全责任书，落实专门的安保人员，加强场地的安保工作，做到思想重视、措施到位、及早防范。

暑期生活安排计划（１１）

解决懒与韧性的问题

初一年级暑期作业

数学：

１、巩固数学７年级上下册知识框架。　２、《快乐暑假》与《暑假训练营》　３、每日一道竞赛题　语文：

１（　语文上下两册古诗３０首，默写一遍。

２（语文上下两册文言文４－５篇逐句翻译并背诵默写。

３（阅读名著《钢铁是怎样炼成的》、《水浒传》并逐章节按照故事梗概记读　书笔记。

４、认真完成《快乐暑假》。　英语：

１、每天１５分钟英语听力、每天给父母读１０分钟书籍。。　２、

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背诵７Ａ　、７Ｂ　课文，并默写。

３、三篇作文《计划》、《印象最深的事》、《计划完成情况》。　４、认真完成《快乐暑假》。　历史：

１、　看书或观影片后完成一篇读后感或观后感。　２、　好书推荐：《一百个国耻纪念日》中国青年出版社

《二万五千里长征的故事》　上海三联书店

《图说近代中国》　光明日报出版社　３、　好电影推荐：《鸦片战争》

《圆明园》（纪录片）　地理：

１、　观看电视节目《探索与发现》　２、　完成《同步教程》每章单元测试卷　生物：

１、收看中央电视台的《人与自然》

初一暑期指导学习计划安排

１、６月２７－３０日，放松与休息。

２、７月１日起按照计划安排学习与生活。　３、学习日２８天，希望像上学一样要求自己。　４、周末１０天，可以像考试结束一样放松自己。　５、７月１６日－８月２３日，最强大脑，８天。　６、８月１３日－８月２１日，旅游，９天。　７、８月２７日－８月２９日，走亲戚，３天。　８、工作内容：

数学：每日一题，讲解一题，练习一题

英语：每天背诵１篇课文　语文：按照陈老师安排执行　地

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理：７Ａ　、７Ｂ　辅导书　历史：７Ａ　、７Ｂ　辅导书

９、上午：语数外，语文背老师要求积累的知识，数学竞赛题学习，外语背书与阅读听力　下午：弹琴、看书、打篮球

晚上：暑假作业，地理、历史与一道题

２０１６年暑假时间安排表

初一暑假作息时间表（认真、健康、挣钱）

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作文三：《暑期生活如何安排 九大暑期计划任你选》2600字

暑期生活如何安排　九大暑期计划任你

选

小学生的暑期生活马上就要开始了，各位同学一定对自己的暑期生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在暑期刚开始时想法颇多，但是随着暑期的推进，暑期刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了，暑假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子，到了临近开学，才发现自己该做的事情没有做，想做的事情已经没有时间做了，自己都感觉这个暑假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的暑假生活过得轻松愉快又有意义呢，

一、制定暑期活动计划表

首先就是要把我们暑假刚开始的各种暑期安排的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个暑假大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动；安排两个星期的外出旅游；看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴个小时，然后安排３０分钟的观看

自己喜欢的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

你可以做每天的活动时间安排，你也可以做暑期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的学习活动

暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本知识，有的学校是要求预习新教材，也有的学校要求暑假期间完成一些社会实践活动。这是我们暑假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新知识，遗忘最快，所以新知识需要及时复习，我们最好每天都留有一段学习的时间。

三、做一些自己想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。当然还有一些同学想在暑假期间养些小动物，比如养小兔子或者龙虾等。暑假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过１０小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定暑假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是，不要觉得是暑假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。

当然暑假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好，总之，不要暑假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。

饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。

五、旅游外出

有的同学要在暑假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到很多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游，我们一般可以看到平时看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观察，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以锻炼自己的写作能力。很多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于我们的日常生活中，平时多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。

六、参观展览

同学们不妨了解一下自己家乡当地的博物馆、各种名人纪念馆、图书馆等信息。在这里我们能了解到我们中国源远流长的文化和历史，我们要在参观中多观察、多感受、多思考。比如，参观当地革命烈士纪念馆或历史名人的遗居之前对课本中的相关历史知识、相关人物生平介绍进行复习和巩固，参观回来后，还可

以把参观时学到的新知识和课本相关知识相互补充，拓展课本学习的范围。我们通过观看实物，亲身体验不仅巩固了课本的相关知识，而且也对我国的源远流长的文化和历史有了切身的感受和理解。

七、读读课外书

在暑假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界，激发学习兴趣，促进思考，激昂斗志。另外，我们正是价值观和人生观形成的时期，读好书可以促进我们形成正确的世界观、价值观和人生观。所以，多读书，读好书的作用不可估量。

八、分担家务劳动

假期里父母仍然要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。

九、保持和同学、朋友的交流

暑假里，我们不要忘记我们的好朋友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然如果方便，有些暑假活动我们可以和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

（责任编辑：张婵）

作文四：《暑期生活安排》600字

小班暑期生活安排计划

暑期，幼儿园的小朋友们迎来了假期生活，不同形式、不同内容的假期生活对幼儿的后继发展有很大的影响。对幼儿进行松散型或是高控型的假期安排都是不可取的，科学、合理地安排幼儿的假期生活对幼儿至关重要。那么，如何科学安排幼儿暑期生活？对此问题给出了一些实施建议，以此丰富幼儿的暑期生活，促进幼儿健康快乐地成长。

引导幼儿快乐游戏。儿童心理学认为，玩是幼儿最正当的行为，是儿童心理发展的源泉，有利于幼儿良好的个性、情感的形成和社会适应能力的培养。因此，暑假里应该让幼儿痛痛快快地玩。当然，家长要指导幼儿怎样去玩，怎样才能玩出花样、玩得开心而健康。在条件许可的情况下，家长应多带幼儿去游览古迹新景，引导幼儿去发现美、欣赏美。城市里的家长应该陪幼儿去远足、郊游，让幼儿充分接触大自然，使其感受和享受到大自然的美；还可以把幼儿送到农村生活几天，让幼儿尽情享受农村的自然风光，这样可以激发幼儿热爱大自然、热爱劳动的健康情感。

培养幼儿良好的习惯。习惯成自然，成长中再也没有什么比良好的习惯更重要。家长可以让幼儿从自我服务做起，如自己穿衣、洗脸、叠被子、收拾玩具等。大一点的幼儿，还可以让他们为家里做些力所能及的事情，如扫地、择菜、抹桌子等等。同时，要继续关注幼儿的阅读，特别是亲子阅读。良好的阅读习惯是能否顺利阅读的前提和基础，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识迁移能力及语言表达能力的发展，更重要的是能培养幼儿良好的非智力品质。当今国内外一些经典的绘本读物，更让幼儿在阅读的过程中潜移默化地浸润导行。培养幼儿良好的阅读习惯，是幼儿教育不可忽视的一个重要内容，更是幼儿假期生活应格外关注的一部分。

作文五：《幼儿暑期生活安排》1800字

幼儿暑期生活安排

尊重孩子，共同协商。不少家长望子成龙心切，武断地将孩子的暑假据为己有，安排各种补习班、强化班、特长班，孩子们不得不从单调的校园走进一个家长精心打造

的鸟笼。专家指出，暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。与此相反，也有一些家长走向了另一个极端：或因工作繁忙根本无暇顾及孩子的暑期生活，或认为假期里孩子就应该尽情玩乐，导致孩子处于一种完全放任的无监护状态。

温故知新，承前启后。家长要与孩子商量抽出一定时间温习旧知识，预习新知识。但切忌在学校布置的假期作业上层层加码，要让孩子爱玩的天性得到充分展示，让他们在轻松愉快的氛围中度过暑假生活。对各科成绩优秀的孩子，家长要肯定孩子的良好学习方法和良好习惯；如果孩子成绩偏差，甚至有的功课不及格或品行有过失，则需冷静对待，并给予更多的关心和帮助，切忌粗暴埋怨、甚至武力讨伐，以免给孩子的暑期生活蒙上阴影。

上山下乡、回归自然。放暑假了，家长最好能有意识安排孩子到乡村、山区与大自然密切接触，让他们尽情享受大自然的抚

爱，悉心感受大自然的五彩缤纷。孩子的心情得到了调节，视野也会更加开阔。经济条件允许的家长还可以安排孩子参加一些夏令营活动，游览祖国的风景名胜、名山大川。经济困难的学生也可以在家长带领下到就近的山间田野去活动，一样可以有所收获。

抽出时间、与孩子同乐。家长一定要抽出一定时间与孩子一起娱乐。暑假是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。在工作之余，家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起进行游泳、郊游、野营、爬山、欣赏音乐、制作小工艺品等有益的活动，这样既可丰富孩子的阅历，增长见识，愉悦身心，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。

接触社会、陶冶情操。暑假里应当鼓励适龄青少年参加一些适度的社会活动或公益劳动，如社区活动、帮助残疾人活动等。使其在与人交往的过程中锻炼孩子的社会适应能力和应急处理能力，同时培养其助人为乐、与人为善的良好品格。对于网络交友，家长应一分为二地看待，既不要彻底封杀，更不可放任自流。应当鼓励孩子结交一批有共同爱好和志向的朋友，在互相交往中共同进步。当然，现在利用网络进行不法活动的人也不在少数，家长和孩子都应有防范意识。孩子与陌生网友见面，一定要有家长陪同。

－－

暑假就快到了，如何安排孩子的暑期生活成为每一位家长关心的话题。多年从事教育管理和研究的京师堂教育专家们建议家长要认真考虑几方面：

尊重孩子，共同协商。不少家长望子成龙心切，武断地将孩子的暑假据为己有，安排各种补习班、强化班、特长班，孩子们不得不从单调的校园走进一个家长精心打造的鸟笼。京师堂有多年教学经验的黄老师指出，暑假安排要充分尊重孩子的意愿，并给孩子留出一定的自由活动时间和空间。与此相反，也有一些家长走向了另一个极端：或因工作繁忙根本无暇顾及孩子的暑期生活，或认为假期里孩子就应该尽情玩乐，导致孩子处于一种完全放任的无监护状态。

抽出时间、与孩子同乐。家长一定要抽出一定时间与孩子一起娱乐。暑假是一个多彩的季节，是孩子们娱乐身心、展示天性的大好时光，而家长应当是孩子暑期活动的向导和亲密伙伴。在工作之余，家长应尽量多抽出一些时间，与孩子一起进行游泳、郊游、野营、爬山、欣赏音乐、制作小工艺品等有益的活动，这样既可丰富孩子的阅历，增长见识，愉悦身心，又可以密切家长同孩子的关系，使家庭生活更加融洽和睦。

温故知新，承前启后。家长要与孩子商量抽出一定时间温习旧知识，预习新知识。但切忌在学校布置的假期作业上层层加码，要让孩子爱玩的天性得到充分展示，让他们在轻松愉快的氛围中

度过暑假生活。对各科成绩优秀的孩子，家长要肯定孩子的良好学习方法和良好习惯；如果孩子成绩偏差，甚至有的功课不及格或品行有过失，则需冷静对待，并给予更多的关心和帮助，切忌粗暴埋怨、甚至武力讨伐，以免给孩子的暑期生活蒙上阴影。可以选择有良好口碑的辅导机构，给孩子在学习方面正确的指导，向您推荐京师堂一对一，一个团队服务一个孩子，一个孩子一套提分方案。一对一教学，六对一服务！它为您孩子提供最专业的最适合的学习方法和学习计划，帮助您孩子养成良好的学习习惯。让孩子从落后生到尖子生，真正享受学习的乐趣，并爱上学习～

您还在为孩子的学习担心着急吗，

那就来电京师堂吧，我们有专业的教育专家为您排忧解难。

作文六：《暑期学习计划安排》700字

摘要：１、养成良好的休息习惯，早睡早起，

保证休息１０个小时。２、主持与演讲新班（周７：３０——９：００　完成两页暑假作业

二、周五）：练习了说的能力，提高了自己　的胆量。４、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的９：３０——１０：００　跟爸爸学数学

乌梅汁，让他们消暑解渴。

一、会作息　１０：１５——１１：００　背英语单词

１、养成良好的休息习惯，早睡早起，　保证休息１０个小时。　１２：３０——１：３０　中午午休（可以看看百科书

２、每天早上七点起床，晚上八点半睡　或四大名著）

觉。　２：００——２：４０　打羽毛球或其他健身活动

二、会自学

１、每天用几个小时的时间做两页暑假３；００——６：００　学奥数　作业；写一篇日记；和爸爸学习巩固四年级　数学。

２、每天读一些关于动植物的书，最好

是百科书。

３、每天读一小时英语单词，最好把它

背下来。

三、会健体

１、到涵邦国际报名练习游泳，争取在

暑假里学会游泳。

２、在室内跳跳绳，踢踢球。。。。。。养成

良好的运动能力。

四、参加的兴趣班

１、数学奥数班（７月２日～７月２２日）：

可以思维能力。

２、报春蕾绘画儿童素描班；可以拓展

空间想象能力。

五、会娱乐活动

１、外出旅游一次，最好是海边，因为

可以看看海景，品尝美味的海鲜。

２、约上我的两个小伙伴一起到公园里

快快乐乐地玩耍。

３、每天保障一个小时的户外活动或运

动。

４、每天给爸爸妈妈一杯可口茶，让他

们消暑解渴。

５、邀请同学或是小朋友来我家作客。

６、每周玩电脑两次，每次１小时左右，

３０分钟休息一次。

７、到新华书店看书两次以上，希望能

看到我喜欢的书。

作文七：《暑期学习安排计划》600字

暑期学习安排计划

１、计划每月按周排列，按天实施。７月８日－１４日、７月１５日－２１日、７月２２日－２８日结束，７月份剩余三天可自由安排，也可每周后自由安排一天，但每周７天的课程不得减少。８月１日－７日、８月８日－１４日、８月１５日－２１日，三周时间，其余时间自行安排。整体学习计划安排一共６周，望认真执行。在计划内如遇补习课程可以摘除半天。

２、每天８：００前必须起床（定闹钟），起床后认真洗漱，吃饭，时间控制在一个小时内。９：００－１０：００开始看古诗五首（要基本理解其内容），　１０：００后再看语文或作文，保持认真阅读在１．５个小时左右，中间休息时间锻炼下俯卧撑１０个左右。上午结束。１１：３０分左右可自行安排做饭或出去买饭，饭后可午休至下午的１４：００点（可上网和同学互动、浏览新闻等，但不得失控时间安排），１４：００进行锻炼俯卧撑１０个左右，之后温故而知新上午的学习或延伸阅读课外读物，并做每天的学习心得笔记，晚上家长查看并抽查询问当天的学习知识。每周除每天的阅读古诗词安排不变外，其余科目每天更换为：数学、英语、地理、历史、思品、生物以此类推。每天晚饭后阅读并抄写成语２０个，认真书写各三遍，锻炼写字姿势，字体的规整和增长知识。

３、强调做好每天的家庭卫生和个人卫生。出门注意行路安全。以上计划安排，家长每天督导督查，学习计划安排不得松懈遗漏，如有遗漏，需要缩短一天自由安排时间补齐。

学生＋好孩子

作文八：《小学暑期作业安排计划》2500字

小学暑期作业安排计划

一、指导思想：

以《小学语文课程标准》为准则，以“学生发展为本”为理念，以实现三维目标为目的，引导学生养成良好学习习惯、掌握科学学习方法，从而减轻学习负担，激发学习兴趣，促进有效学习，全面发展。

二、现状分析：

一直以来，我们语文学科作业往往以知识再现、概念记忆、机械训练、模仿重复为主的单一的传统作业形式为主，学生不感兴趣，而且还加重了学生的课业负担。

三、作业设计及具体要求

（一）作业的设计

１．　优化设计思路。作业设计要符合素质教育要求，紧密结合课程标准和学习内容，既要体现学科整体的计划性，　又要体现课时目标的针对性，还要体现认知水平的层次性；要关注学生的　个体差异和发展需求，　设计要有梯度，　重视基础性、　增加选择性、体现时代性，实行分类推进。要充分考虑学生心理特点、　生理特点、认知特点和承受能力，精心筛选、难易适度、总量控制，　要有创造性、科学性、趣味性，努力提高学生完成作业的兴趣，　减轻学生心理负担，达到以点带面、举一反三、触类旁通的目的。要沟通知识间的内在联系，鼓励学生进行探究，发展学生的思维能力，提高学生动手操作能力。

２．　丰富作业形式。针对作业的目的精心讨论研究编制作业，针对

每一课两个课时集体讨论设计。既有练习型、　准备型作业，也有扩展型、创造型作业。除纸笔作业外，还鼓励学生编制口语交际作业、综合实践作业、实验操作作业、小组合作作业，　逐步实现作业形式的多样化和个性化。

３．　明确作业要求。开学初制订作业评价标准，　明确作业要求，既对作业内容方面的要求，也对时间控制、　书写质量、格式规范、完成过程等方面的要求。明晰的标准和具体的要求能够引导学生学会运用评价标准进行作业的自评，养成良好的作业习惯，提高学习效率，成为学习的主人。

具体内容如下：

１．　作业布置时间：根据学校一天布置一科作业的要求，我们组和数学组进行协商后，周一和周三、周五布置语文作业。

２．　各项作业要求：

日记：小练笔（字数在２００字左右）；习作（字数在４００字以上）；要求文从字顺，中心明确，内容具体，能表达出自己的真情实感，写后练习自主修改。

预习作业：一读二查三写（读课文２－３遍，达到读准字音、读通句子；查出自己读不准的字，不理解的词语，标注在书上；在课后生字表内写出生字读音并能给生字组两个不同的词语；在文中用“﹋　”画出自己喜欢的精彩语句至少２－３处；在疑问处用“？”标出。）

阅读：每天坚持读书半小时。

搜集资料：能根据老师布置内容通过多种途径搜集到符合要求的

资料并阅读。

四、作业评价

１．　实施有效的批改方式。根据不同的作业内容和不同学生的需求采用多样化的批改方式，　增强作业批改的针对性和实效性；学生作业，原则上要求全批全改、及时批改；为个别优等生、　学困生专设的作业，要坚持面批。坚决杜绝家长或学生代批作业现象的发生。

２．　注意作业批改规范。要根据学科作业特点，做到总批与眉批相结合。　眉批要细致具体，　做到逐题批改，　防止漏批、　错批；批改符号要规范，以引起学生注意。总批要有等级、时间以及激励性和指导性评语，要把作业批改的过程作为学法指导和师生情感交流的过程，既要对作业存在的问题或不足有深入的分析与指导，也要关注学生作业过程中表现出来的情感、态度、　价值观，给予客观、积极的评价。

３．　具体评价形式：

课堂作业：采用双向评价，即等级（正确率）加字体分。等级分优秀、优良、良好、及格、阅。“阅”主要用于作业中出错较多而且作业不整洁时，这样主要是为了保护孩子的自尊心。一个“阅”字既让孩子明白老师已经看过，又要他们想想“阅”什么意思，这时，他们会再看看自己的作业，从而发现自己的作业做得不好。这时大多数孩子会马上重新做一遍，这样老师想让孩子们认真做作业的目的就达到了。长久以来，孩子们作业本上的“阅”会逐减减少。字体采取ＡＢＣＤ　等级。如“优秀＋Ａ”。除此之外，作业特别好的在本子上画笑脸

以鼓励。比如，作业的正确率高，字体端正，作业整洁等。如果作业全部正确，但是字体不端正或者不干净，是得不到笑脸的。五个笑脸换一颗星（星画在教室后的争星光荣榜上）。

对于孩子们作业中出现的错误，我们准备不用“×”，而是把错误的内容画起来，再在旁边打上个小问号。这样既避免了鲜红的“×”的刺激，又提醒了孩子这里有问题，需要你再好好地想一想。除了以上这些符号的评价外，我们还要多使用鼓励性语言进行评价。另外，作文和小字作业除老师评价外，还可采取互评和自评相结合的方式。作文，学生写好后，先自己进行修改自评，然后同桌两个或四人小组进行互评。互评时除了画出好词好句外，还可以有评语，还可以用你自己喜欢的方式鼓励别人。小字作业在教师指导书写的基础上，采取同桌或小组互评的方式，可以把自己认为写得不错的字用红笔圈起来。班内则定期开展写字比赛、作业展览，主要由老师对学生的写字水平作一评价。　　家庭作业：采用百分制加字体，如“１００＋Ａ”，标准和上边的一致。　家庭作业除以上的教师评价外，还让家长参与评价。这主要是用于预习作业和阅读、背诵的作业。这些作业需要家长参与并进行评价。我们准备要求学生先自己读或背，熟悉了再给家长读、背。家长对自己的孩子进行客观的评价，还可以对孩子的完成情况附上评语。　　对于班级中的优等生和学困生根据他们的学习程度可设计有层次有梯度的作业，坚持面批面改。

４．　作业的讲评

①学生作业情况，教师要及时反馈、及时讲评。对学生作业中的

共性问题要集中讲评，个性问题要面批矫正或予以个别辅导。对作业中存在的错误应要求学生订正，并做好复批工作。

②把作业讲评作为促进学生思维发展的一个重要环节。要根据作业错误找到学生思维上的障碍，　然后通过讲评来理清思路，克服障碍，让学生经历“感知—体验—经验”的学习历程，从而促进思维发展。

新学期，我们将认真落实新课程标准的要求，努力改变以知识再现、概念记忆、机械训练、模仿重复为主的单一的传统作业形式，坚持精选、先做、全批、精析的原则，帮助学生养成良好的作业习惯，提高作业的有效性，提高学习效率，从而使他们真正成为学习的主人。　本学期我为四年级学生因材施教，做了不同的作业安排如下：

四年级２班２０１７春期　暑　期　作　业

作文九：《暑期学习计划怎么安排》400字

在暑假期间怎么安排学习计划呢请看以下内容：①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。?⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划

作文十：《暑期生活计划》1400字

暑期生活计划

沈瑞哲

快乐的暑假开始了，我对自己的暑假生活计划如下：

一、计划完成目标：

１、在这个暑假中要好好学习，把基本工打扎实，稳定我的成绩。

２、要自己学会做家务（如：洗衣服、洗碗、烧几个菜等），提高自理能力。

３、在做完假期作业的情况下，自学ｆｌａｓｈ、《新概念英语？英语初阶》等。

４、在学习的基础上，做到劳逸结合，做到合理的作息。

５、在体育方面要做到每天都能锻炼，都有时间锻炼。

二、具体安排：

１、上一学期，我的学习成绩很不稳定，语文成绩忽上忽下，英语也不太稳定，以至于这学期期中考试没考好，成绩比较差。所以要认真完成暑假作业的基础上，注重基础知识的巩固。？每周做三篇英语阅读，提高自己的语言水平。（２）每周抄写学习成语２８个，并抄写背诵古诗９首，再加上日记三篇。（３）每月三张小学数学报试卷，并认真阅读每一期《小学数学报》，学习巧妙的解题思路和方法，获取数学知识。（４）尽自己所能，阅读老师推荐的优秀书籍，使自己有一定的知识积累。

２、每天洗澡后都要将袜子、内裤等内衣洗干净，做到即洗即晒，这样可以节约一定的水。并且，还要在爸爸妈妈的帮助下学习烧菜，

学一些家常菜，如：番茄炒蛋、番茄蛋汤等。要提高自理能力，自觉多干家务事，如洗碗、拖地、晒衣服、买菜、淘米烧饭等，为爸爸妈妈分忧。

３、我要在妈妈的帮助下自学《新概念英语？英语初阶》这本书，要做到每天学一个教学单元，做到会读、会背、会默。要让我的英语成绩更好，发音更标准，词汇量更大。

４、暑期中向张玲阿姨借《ｆｌａｓｈ动画制作实例教程》，准备自学ｆｌａｓｈ，来提高我的电脑技术，丰富课外生活。

５、暑假日常作息时间表

时间　内容　备注

７：３０，８：３０　起床、吃早餐、饭后休一周２，３次饭后洗碗。按照和

息　爸爸妈妈的分工坚持周六、周

日准备早餐

８：３０，９：３０　按计划完成部分语、数、明确每天的作业内容，确保一

英暑假作业、休息　定的正确率

１０：３０，１１：３０　阅读、听英语、语文赏以独立阅读为主，与爸妈简要

析（看一些读物，如：交流阅读收获

《读者》等）、休息

１１：４５，１２：３０　午餐和自由活动时间　一周２，３次饭后洗碗。

１２：３０，１３：００　上网时间

１３：００，１４：３０　午睡

１５：００，１６：００　阅读《小学数学报》完７、８月完成一篇阅读心得和两

成小学数学报试卷部分　篇数学日记

１６：００，１７：００　阅读老师推荐书目　暑假读完大部分推荐书籍，如：

《三国演义》等　１７：００，１７：４５　阅读当天报纸，观看电增长知识，了解国内外大事

视节目

１８：００，１８：３０　晚餐

１９：００，２０：００　散步与体育锻炼　每周与朋友骑几次自行车，每

周六去爸妈学校打乒乓球、羽

毛球等２小时左右　２０：１５，２１：００　阅读老师推荐书目　暑假读完大部分推荐书籍，如：

《三国演义》等

２１：００　　搞个人卫生并上床休息

注：（１）由于在７月初出国比赛１４天，所以暑假不再安排出游

（２）每周有一天机动日，可以参加学校的开放活动，暑假的“雏

鹰假日活动”，社区的实践活动，小伙伴之间的互访活动，家庭

一日游活动等

（３）开学前一周复习语、数、英旧知，为新学期作好知识和心理

上的充分准备。

（４）本次暑假每周有三天有兴趣班，分别是周四下午、周六上午、

周日下午。

６、在学习的基础上，要每天都运动。在星期六，要跟着爸爸妈妈的他们学校去打羽毛球、乒乓球，并可以去健身房锻炼。另外，要每

天都外面去锻炼，可选运动为：骑自行车、打篮球、踢足球等。

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