悟空去找三女妖精一路向西
作文一：《我的幽默同学》500字
李然
我的幽默同学
在我们五一班这个温暖而又和谐的大集体中，有着许多幽
默风趣的人，但是他们都不足以获的“幽默大王”这个称号，
他就是刘奕轩。
刘奕轩，他有着一个能把人逗笑的嘴巴，从他嘴里的每一
句话都能把我们班的同学逗笑，他有着高高的个子，我们班
的王海旭，要抬起头才能看见他的脸，他有着肥肥胖胖的脸
和肥肥胖胖的身子。当徐翊颖改预习作业时，他就开始用他
那可爱的脸蛋，让徐翊颖多给他几颗星。 刘奕轩在上课的时侯，总是 能插上一两句，把同逗的前
气不接后气。记得有一次，他在下课，看到几个同学在聊天，
便走上前去看一看，他们在说几个笑话，刘奕轩立马插了一
句：“１＋１等于几。”他们说：“不是等于２吗？”刘轩奕说：
“等于１１”。同学们听了，茅塞顿开，拨云见日。然后一起
哈哈大笑起来说刘奕轩笑话赞 。
记得还有一次，刘奕轩，坐在朱辉的凳子上，一不小心
摔倒了，在地上哭了几下，便不哭了，站在凳子旁边，他拉
起了衣服，只见两道伤口，没有血，但是槎破了皮，要是换
上了我们班某些同学，早就，还坐在地上“哇哇”大哭了。
不过，刘奕轩这次很勇敢我们都为他点赞。
这就是我们班幽默风趣的刘奕轩，有了他才有我们的欢
声笑语。
作文二：《我的幽默同学》500字
＞
他是我的同学，一个蛮幽默的人。
他长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，戴着一个椭圆形镜片的眼镜，已经近视３００度了，当然，他还有一个笑口常开的嘴巴。
有一次，我英语没有考好，只考了７８分，回家当然不免被爸爸妈妈给臭骂了一顿。吃好晚饭，我带着郁闷无比的坏心情，走去了大院找常肖他们玩。我一跨进大院的门，就看见常肖跑了过来，我一见这形式，马上向旁边走了几步，打消了常肖准备用脚踢我的念头。看样子，常肖他迎接我的方式还是这么特殊啊！幸好是我，不然换作是另一个人不被他踢中才怪。常肖看见我躲了过去，脸上一点奇怪的表情也没有，也对，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回来踢我，他也知道我会躲过去，不然的话，我都会怀疑我脑子被爸爸妈妈骂傻了。这一幕“欢迎式”结束后，我就一如既往的和常肖他们一起玩三国杀。走的时候，常肖乘我不注意，踢了我一脚，然后像离弦的箭一样，飞快的向他家跑去，我也马上追了过去，连是谁踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，这一点想都不用想。最后还是没有追上常肖，只听见，从常肖家楼里传来的哈哈大笑的声音。
他就是这么一个人，这样一个幽默的人—常肖。他的朋友很多，这么一个易相处﹑又幽默的人，谁不想让他当自己的朋友呢？
作文三：《幽默风趣的同学》800字
幽默风趣的同学
在高密市文昌中学的２０１３级八班里，有一位姓邱名新宇，号舍长的同学，他就是我们男生４１８宿舍的舍长，也是我很要好的朋友。
远远看他，他长得并不高，还显得有点矮。可是他比较胖。他有一个小平头，看起来没有什么特点，却显得清新、自然。他的脸是方的，正规的方脸。他的嘴唇比较厚，像吴莫愁一样。总的来说，他的长相就像是人教版七年级上册的语文书中第９课描写的“王几何”老师一样，矮胖矮胖的。
他这个人干什么都幽默。做任何事都显得笨笨拙拙的，但效率却不低，惹得人发笑。他总是违反纪律，也总是被罚。就说今天下午，体育老师说：“谁如果犯错，就罚跑两圈！”邱新宇小声说：“切，才跑两圈，要跑就跑三圈！”虽然是小声，可还是被老师听到了。老师说：“你刚才说什么？”邱新宇说：“啊啊啊，哦。我说跑一圈就行了。”老师说：“好，邱新宇快速跑三圈，快速！” 邱新宇说：“啊，我说跑一圈啊。”老师说：“我的两圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱新宇只好不情愿地跑起来了。看他笨拙的样子，我们都以为他跑完至少五分钟，可他三分钟不到就回到了原位，我们都很吃惊地看着他。他累得满头大汗，却还在那笑，真是任何时候都高兴啊！
还有一次，我们做数学练习册的一道题。是一个有９个格的正方形表格，分别填上－１至－９，使横、竖、对角的和都相等。他
做出了这一道题。还有一个问号，是“怎样填上题才更快？”他不假思索地想着，终于写上了两个大字：“快填。”我当时听说后，没到满地找牙的份上，也到了卧地不起的程度了。
我们亲爱的舍长为我们认为严肃的初中生活填上了一笔幽默，可是他在应该严肃的时候也严肃不起来。比如周一的升旗仪式上，升国旗时应该肃立，可他却东看看，西瞧瞧的，或低下头默哀似的，嘴里还嘀咕着什么。升旗结束后，他尽管说：“下次不敢了！”可我还是为他捏了一把汗。
亲爱的舍长，虽然你为我们的初中生活添了一笔幽默，但还是希望你该幽默的时候就幽默，该严肃时就严肃。为了我们２０１３级八班，也为了你自己！
作文四：《幽默的同学》300字
我们的班级叫陈玉祥学生，他有点胖，他不仅成绩优异，而且也是班级知名的幽默国王。 有一次，在科学课上，老师画了一个蜈蚣，问：你一眼就能看到只有几个蜈蚣腿？我看到陈玉祥迅速举起手１４！有两个两个不是蚂蚁吗？哦，怎么可能是蚂蚁？你仔细看！科学教师急于启发。哦，我的年级很大，看看眼睛！有１８条腿。这是对的！其他学生听着他们的对话，班级突然笑了。他怎么能把两条腿看成两只蚂蚁？他怎么能这么一个笑话？哈哈哈，笑我！这时，甚至陈玉祥自己也笑了，也ｓｍ ｕｇ最傻的教室马上就成了一个笑的海洋。安静！总司令说，虽然教室安静下来，但有些学生还在笑。一个不能停止。
再次，下课，他拍拍着他的手掌喊道：几年来，我一直依靠可擦写笔！它是便宜和负担得起！原价３元，现在只要五角大楼！欢迎选购 在我的日子里，这个广告已经打了２０多次，他不累？不，我不叫张，今天叔叔开了，欢迎来访，然后欢迎大家，欢迎大家。
作文五：《作文：幽默的同学》500字
幽默的同学
作者：刘坤君 学校：重庆奉节附小 指导教师：龙佼
我们班上有个人叫陈宇翔的同学，他有点胖，他不仅成绩好，而且还是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。
有一次，上科学课，老师画了一只蜈蚣，问：“你们能一眼看出这只蜈蚣有几条腿吗？”只见陈宇翔飞快地举起手“１４条！”“那还有两条腿呢？＇？”“那两条不是蚂蚁的吗？”“哎呀！那个怎么会是蚂蚁呢？你再仔细看看！”科学老师着急启发到。“哦！我年级大了，看花眼了！有１８条腿。”“这就对了嘛！”其他同学听了他们的对话，全班顿时哄堂大笑。他怎么会把那两条腿看成两只蚂蚁呢？他怎么会闹出这样的笑话？哈哈哈，笑死我啦！这时，连陈宇翔自己都笑了起来，还笑得最傻。教室里立刻成了欢笑的海洋。“肃静！肃静！”“总司令”说道，虽然教室安静下来了，但有些同学却还在偷笑。一只都停不下来。
还有一次，下课了，他拍着手掌吆喝着：“几年以来，我一直只信赖可擦笔！它既便宜又实惠！原价３元，现在只要五角！欢迎大家快来选购！”“俺的天，这个广告已经打了二十多遍了，他不嫌累吗？”“快来买，快来抢购……”瞧，又开始搞笑了，有人回了一句“白送我，还嫌脏”“不，我不姓张，今儿大爷已经开张了，欢迎光临，欢迎大家。”
朋友，你说我这个同学是不是很搞笑呢？
作文六：《幽默的同学》300字
幽默的同学 张 睿 一个暑假过去了，作文班又开始上课了，我们像一群快乐的小鸟 一样飞回了班里。 这天，班里来了一个新同学，他叫李健聪，他很幽默，表演很逼 真。老师让我们轮流上台讲故事，轮到他的时候，他一上台就做了一 个孙悟空的动作， 并说了一句孙悟空打怪兽时都会说的一句台词： “妖 怪，吃俺老孙一棒。 ”大家都笑了起来，连老师也忍不住笑了起来。 然后问大家知道我要讲什么故事了吗？方文正说： “三打白骨精。 ”我 说： “孙悟空大打黄桃怪。 ”他摇摇手指说： “ＮＯ，大家继续猜。 ”同 学们七嘴八舌的猜测着。 终于， 有同学猜对了， 原来是 “棒打蜘蛛精。 ” 他滔滔不绝地给我们讲了起来，讲得绘声绘色，精彩极了，让我们大 家都融入了这欢乐的气氛中。 这就是我的同学李健聪，一个即幽默又会表演的男孩。
作文七：《作文幽默的同学》5600字
幽默风趣的同学
在高密市文昌中学的２０１３级八班里，有一位姓邱名新宇，号舍长的同学，他就是我们男生４１８宿舍的舍长，也是我很要好的朋友。
远远看他，他长得并不高，还显得有点矮。可是他比较胖。他有一个小平头，看起来没有什么特点，却显得清新、自然。他的脸是方的，正规的方脸。他的嘴唇比较厚，像吴莫愁一样。总的来说，他的长相就像是人教版七年级上册的语文书中第９课描写的“王几何”老师一样，矮胖矮胖的。
他这个人干什么都幽默。做任何事都显得笨笨拙拙的，但效率却不低，惹得人发笑。他总是违反纪律，也总是被罚。就说今天下午，体育老师说：“谁如果犯错，就罚跑两圈～”邱新宇小声说：“切，才跑两圈，要跑就跑三圈～”虽然是小声，可还是被老师听到了。老师说：“你刚才说什么，”邱新宇说：“啊啊啊，哦。我说跑一圈就行了。”老师说：“好，邱新宇快速跑三圈，快速～” 邱新宇说：“啊，我说跑一圈啊。”老师说：“我的两圈加你的一圈，不正好是三圈，”邱新宇只好不情愿地跑起来了。看他笨拙的样子，我们都以为他跑完至少五分钟，可他三分钟不到就回到了原位，我们都
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很吃惊地看着他。他累得满头大汗，却还在那笑，真是任何时候都高兴啊～
还有一次，我们做数学练习册的一道题。是一个有９个格的正方形表格，分别填上－１至－９，使横、竖、对角的和都相等。他
做出了这一道题。还有一个问号，是“怎样填上题才更快，”他不假思索地想着，终于写上了两个大字：“快填。”我当时听说后，没到满地找牙的份上，也到了卧地不起的程度了。
我们亲爱的舍长为我们认为严肃的初中生活填上了一笔幽默，可是他在应该严肃的时候也严肃不起来。比如周一的升旗仪式上，升国旗时应该肃立，可他却东看看，西瞧瞧的，或低下头默哀似的，嘴里还嘀咕着什么。升旗结束后，他尽管说：“下次不敢了～”可我还是为他捏了一把汗。
亲爱的舍长，虽然你为我们的初中生活添了一笔幽默，但还是希望你该幽默的时候就幽默，该严肃时就严肃。为了我们２０１３级八班，也为了你自己～
篇二：擅长搞笑的同桌同学作文
我的同桌同学马强，平时听老师讲课总是东张西望的，做作业也总是马马乎乎，每次考试成绩总是排在全班的后几名，虽然学习不好，但他有一个特长，就是擅长搞笑。
一天，学校期中考试，马强有一道题不会，他看前面的同学是个三好学生，他就想：“作弊一回不会让教师看见的。”
２
于是，他就像长颈鹿一样伸长脖子照前座的同学抄，正好被监考老师看见，老师说：“不许偷看～”考完试，老师给大家讲题，老师说：“现在我来提问”，马强一听心当时就提起来了，吓得他马上把脖子缩到衣服里？？下课后，同学们被他的滑稽样给逗的哈哈大笑。马强急红了脸，对大家说：“笑什么笑，我这叫大丈夫能屈能伸～” 第二天，在上语文课时，老师讲的是地球的故事，老师说：“马强说说地球是什么形状的，”而此时马强正在想昨天晚上看电视踢足球的事，甚至连书都拿倒了，他隐约听到老师提问的是球，就随口回答：“贝克汉姆进球了？？”同学们被逗得前仰后合的，老师也被他搞的哭笑不得。
篇三：搞笑的小学生妙语作文 不信笑不死你
搞笑的小学生妙语作文 不信笑不死你
现在孩子的作文简直是妙语连珠，让小编看完不得不佩服现在孩子们的想象力了，不知道老师们看后会有什么样的反应，只能说现在的学生是太有才了。，（想起来高中有一同学很ＮＢ，上课打牌被发现后被要求写检查。第二天，其他打牌的人在班上念过检查后，他走上讲台：“俗话说：‘天有不测风云，人有祸福旦夕’我昨天上课打牌被老师发现了？？”我们老师当场闷掉～那位老兄现在在上导演系，不知怎么样了，大学的老师是否扛得住，
，（有个同学作文总是习惯用象声词开头，例如“冬冬冬，
３
一阵鼓声传来”，“啦啦啦，一阵歌声传来”等等，实在是未见其人，先闻其声，寒～，（我和同学某某某一起骑车出门玩，他的气门芯坏了，我就把我的拔下来给他装上，我俩一起高高兴兴骑车回家了。
，（运动会，，，米终于开始了，同学们像一只只脱缰的野狗奔了出去。，（解放军叔叔一个个匍匐前进，就像一条条绿色的青虫在地上蠕动。，（“我因病故在教室里？？”“我弟弟新剃了一个光头，就像少林寺的小秃驴一样？？”
，（长城长啊长，他ＸＸ的真长。
，（运动场上彩旗飘。老少爷们儿扔飞镖。你一镖，我一镖。肠子肚子满天飘～
，（我小学的时候，那时的作文很习惯写好人好事。于是老是有人写捡到钱。于是，有人为了夸大自己的功绩，写在公园捡到，亿元，都是，，元人民币的，厚度有一语文书（四年级的）那么厚，老师当场念出来，那同学估计是巨寒。
，，（老大娘拿出四张，，，元的人民币。
，，（“我有个同学，他长的不高也不矮，在，米，，以上，，米，，以下？？”偶初中同学的作品？？
，，（经典句子，每人都写过：今天天气真好，晴空万里，天上飘着朵朵白云？？
，，（小学老师出半命题作文：“我的，，，”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友**》。
４
，，（我小的时候写日记，老师规定要，，，字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说，分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜？？”组长数了数还差，个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。
，，（？？我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。？？老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样？？
，，（“一轮红日映朝阳？？作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都？？”
，，（大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗，当时老师让我们模仿这个写一篇关于妈妈的作文？？有个同学是这样写的：我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛？？
，，（以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。
，，（一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”？？（赵本山的功劳）真人真事，绝对原创。
，，（我来到电视机前把电视机打开了电视机～
，，（这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大，，，内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打？？
５
，，（三年级的时候有一次是其他老师代课（要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。
，，（在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳～
，，（日记－－第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。
第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。
第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。
，，（同学的名句：天上大雁ｍｉｅｍｉｅ（咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。，，（老师叫用“更？？更？？更？？”造句。偶同学写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。
，，（最真实的事：小学时同桌造的句。老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。
，，（今天晚上和爸爸一起去散步，我突然对爸爸说：“爸爸，我有一种不祥的预感”，结果被爸爸大骂了一顿？？我就很奇怪，为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话，我就不可以对爸爸说呢，
，，（小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊？？
，，（我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的
６
确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。
，，（还有一篇写老师的，介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。
，，（《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了？？第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友。
，，（小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山～”。
篇四：幽默的同桌
幽默的同桌
杨是我的同桌，也是我的好朋友又是我的小组长。她扎着马尾辫，走起路来左右摇摆，特别活泼可爱。她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副近视镜，嫣然是一个小学者的模样。
她非常幽默，举手投足间透着风趣，时不时逗得你笑破肚皮。有时上课回答问题，逗得同学们哈哈大笑，逗得老师都笑出声来，而她呢，却一点儿也不笑。
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杨既幽默又热心。有一次，老师让她检查背诵《山中访友》。她一本正经地问道：“你们几个小朋友会背了吗，”我们打着哈哈说：“不会，不会背！”她生气地说：“你们快点儿背，一会儿我再检查～”说完她挤了挤眼睛，推了推镜框，倒背着手边走边说：“本组长也不会背呢～”然后回到座位上摇头晃脑地背起来。过了一会儿，我对杨说：“组长，我会背了。”她把头扭了过来让我背。我刚背几句就忘词了，杨泽坤笑眯眯地说：“别背了，不行～你还差从山脚到山顶那么远，回去再练习，背熟了再来～嘿嘿，本组长——我要严格把关哟！”把我气得哭笑不得。
别看她那么幽默，可是她学习起来别提多认真了。不管她学习多忙， 只要同学们有求于她，她从不拒绝。
有一次，上英语课，老师让我们练习背单词。可是有几个单词我不会读，更不用说背啦。我就轻轻地推了她一下。她回过头来问：“什么事，冯同学，”我恳求她说：“杨，这几个单词我不会读，教
教我，行不行，”她笑嘻嘻地说：“行～来师傅教你。”她又说：“天天上学，还不知道星期二、星期五怎么读啊，来～看本组长口型，听本组长发音。”说完她指着单词一一领我读了三遍。又问我：“会了吗，不会我再教教你。”
看，这就是ｙａｎｇ，幽默又可爱的好朋友，我那严厉又乐于助人的小组长。
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教师点评：作者笔下的杨幽默中透着认真，玩笑中透着智慧。小作者抓住杨泽坤的语言和动作进行细致描写，使一个活泼、可爱、幽默的杨跃然纸上。
篇五：超级搞笑小学生作文
超级搞笑小学生作文 １ 小学老师出半命题作文：“我的，，，”随便写人写物，结果我班同学作文题目：《我的战友**》。
２（ 我小的时候写日记，老师规定要，，，字以上，当时四人一组，有小组长检查字数，我同组的一位仁兄写到“今天妈妈让我出去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说，分，我说：真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了数还差，个字，于是仁兄又在后面加了一句，真便宜呀。
３（ ……我的老师长得有点胖，头大大的，眼睛大大的，鼻子大大的，连嘴巴也是大大的。……老师对人很和蔼，他戴着一付变色眼镜，就好比是一只大熊猫一样……
４（ “一轮红日映朝阳……作为新时代的小学生，我们深知北京紧挨首都……”
５（ 大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗，当时老师让我们模仿这个写一篇关于妈妈的作文……有个同学是这样写的： 我的妈妈雪白的肚皮，鼓鼓的眼睛……
６（ 以前偷看一女生作文，最寒的是：假如我以后当护士，我会像情人一样对待病人。
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７（ 一姐妹的小侄子，用“崭新”造句，“一个崭新的植物人诞生了”……（赵本山的功劳）真人真事，绝对原创。
８（ 我来到电视机前把电视机打开了电视机～
９（ 这同学写道：“国强（我的一个同班男同学）坐在凳子上，大大的屁股就像地里的南瓜，衣服下面露出一大，，，内裤”老师在上课时读了出来，还说这同学描写得生动，下课后这同学被那同学打……
１０（ 三年级的时候有一次是其他老师代课（要我们写一篇《我家的一角》。于是就写：我家的一角很漂亮，又圆又亮，是一只马桶。
１１（ 在一个伸手不见五指的晚上，池塘的蝌蚪在晒太阳～
１２（ 日记————第一天：今天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。 第二天：昨天我到妈妈单位玩，玩的好高兴呢。 第三天：今天我又想起前天我到妈妈单位，玩的很高兴。
１３（ 同学的名句：天上大雁ｍｉｅ ｍｉｅ （咩咩）地飞过；圆圆的月亮像弯弓。
１４（老师叫用“更……更……更……”造句。偶同学写到“安尔乐卫生巾更干、更爽、更安心”。
１５（ 最真实的事：小学时同桌造的句。老师要求我们用“果然”这词来造句，我那同桌就写：我三个月没洗澡，身上果然臭了。
１６（ 今天晚上和爸爸一起去散步，我突然对爸爸说：“爸
１０
爸，我有一种不祥的预感”，结果被爸爸大骂了一顿……我就很奇怪，为什么雅典娜可以对圣斗士说这句话，我就不可以对爸爸说呢，
１７（ 小学时听人说野驴跑得最快，就把一个同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来老师说我不应该这么写，我还纳闷，为什么不行啊……
１８（ 我走进了一家百货商店，啊，看来人民生活水平的确提高了，你看那位农民老大爷，左手一台电冰箱，右手一台电视机，一溜小跑。
１９（ 还有一篇写老师的，介绍老师的外貌。应该是“老师有一张瓜子脸”，偶写成“老师有一张爪子脸”。我们语文老师差点没疯掉。
２０（ 《我的同学》内容大概是：有一回我病了，他风雨无阻地给我补习。那天下着倾盆大雨，又打雷，我以为他不来了，可是他竟然冒着雨来了……第二天他因发高烧死了，我永远怀念这个好朋友（
２１（小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道：“祝妈妈清明节快乐，福
如东海，寿比南山～”。
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作文八：《同学的幽默毕业留言》5700字
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同学的幽默毕业留言
毕业是快乐的结束，也是幸福的开始。把烦恼打包，把寂寞雪藏，把不快抛去，把美好开启，把幸福展望，把好运串起，把成功书写，把前途开拓，愿同学的未来灿烂辉煌！下面是学习啦小编为你整理的同学的幽默毕业留言，欢迎阅读！
同学的幽默毕业留言【最新版】 １． 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，激励你奋勇攀登，平原你信马由缰……出发吧，愿你前程无量！
． 六月的鲜花已然盛开，毕业的脚步匆匆到来。许多的不舍和无奈，只能深藏在我心间。无论我身在何方，无论分别多久，友情之花定会常开不败。祝你宏图大展，幸福美满！
． 六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。毕业了，挥挥手，祝朋友一路走好！
． 也曾一起哭过，闹过；也曾一起笑过，玩过；也曾一起唱过，跳过；也曾一起吵过，ｈｉｇｈ过；却从来不曾忘记过，我们之间深深的情意。亲爱的朋友，愿你们都有美好的明天。
． 毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。祝福同
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窗好朋友，前程似锦宏业展。
．月毕业将分离，心有不舍泪千行；相别之时别亦难，东风无力谊浓浓；此番归去未有期，不知何时能相逢；拍照留念存美好，暂凭杯酒长精神；高声恭祝同窗好，前途远大一帆顺！
． 不忘同窗情，难诉离别意。忆相遇，蓬勃朝气，青春活力，纯真岁月共嬉戏；盼相聚，依然年轻，快乐幸福，你我同拥新天地。愿你大鹏展翅冲云霄，此去一路俱顺风！
． 采一缕花香送你，让你记住友谊的味道；捕一阵清风送你，让你体会快乐的奇妙；折一枝柳条送你，让你感受祝福的美好；愿毕业后烦恼不知道，成功乐逍遥。
． 你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
１０． 一年又一年，风风雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入我的心底。昨日，我在这儿认字写作；今日，我在这儿茁壮成长；明日，我将从这儿起飞，塑造光辉亮丽的未来。青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌，留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记，春雨绵绵，点点滴滴，激起思念的涟漪；绵绵春雨，丝丝缕缕，牵着我。
１１． 同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一
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样的在暗中支持我帮助我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田！
１２． 一天天的相聚如在眼前，一夜夜的奋斗有你陪伴，一次次的欢笑你我共享，一回回的困难你帮我解决。一千多个日夜，你我的情谊深厚弥坚。离别的汽笛已经鸣响，分别就在这迷人的六月。愿你别后宏图大展，梦想实现，我们将重逢在美好的明天！
１３． 光阴似箭，一转眼，一年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。多少个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
１４． 光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。
１５． 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
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１６． 还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
１７． 岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。
１８． 难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉 笑难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远可爱的同学们，谢谢你们！
１９． 读书同窗并椅，毕业各奔东西。工作各有志趣，发展各有天地。如今不管老几，同学永驻记忆。每逢节日假期，总把你们想起。祝老同学笑口常开，青春常在，短信常来。
０． 彩色的梦幻，轻狂的少年，向往广袤的天空与浪漫；经历了坎坷，学会了珍惜，成熟的你我学会有梦想就不言放弃，请你放心将你的执着放在灿烂的未来里，祝毕业后努力一如往昔！
同学的幽默毕业留言【经典版】 １．思索是把金钥匙，它能打开智慧的大门；希望是片田野，田野里的成功成
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熟在望。在毕业的这一刻，生命的旅程即将开始，要有恒心去对待社会上每一个困难。
．把最美的微笑留给伤你最深的人。
．同桌，没我在身边唠叨，会不会有些不习惯。
．我们疯狂的青春期，一路经历了许许多多的悲欢离合，是时间告诉我们必须长大了，所以，亲爱的朋友，当你拿起毕业照时，能清楚的说出我的名字。
．今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
．毕业说好常联系，结果再也没联系，谢谢你，给我一场空欢喜。
．毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！
．孤身一人而来，走的时候，多了２９个兄弟姐妹。
．轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。
１０．当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
１１．毕业了，祝你一路走好；找工作，祝你关关顺风工
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作了，祝你工作顺心；在今后的日子里没有朋友陪着你，愿你一路晴空，万里无云，步步高升。
１２．还记得，那年国庆节，我们全体学生演唱的《我们是一家人》。
１３．焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
１４．经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。
１５．吵架也好，斗嘴也好，开心也好，出气也好，你永远是我心中最好的死党。
１６．可是来不及了，毕业了。
１７．所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。
１８．夏花盛放的季节，我们相聚在一起；秋果飘香的季节，我们形影不离；冬雪纷飞的季节，我们不离不弃；柳叶起舞的季节，我们并肩而战。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我们却要挥手作别。亲爱的挚友们，来年的六月我们再相会。
１９．你所深爱的那座教学楼它会迎来新的一批倔强的少年少女还真是喜新厌旧。
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０．你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福！
同学的幽默毕业留言【精彩版】 １． 四年转瞬即逝，在分别之际，画面好像定格在我们相识的大一，那时傻傻的充满激情，什么都新鲜好奇。如今毕业了，愿你美梦圆，宏图展，鹏程万里！
． 思念就像夜里的风，虽然看不到却总在身边绕，回忆是心里的太阳，温暖着每一寸记忆的土壤，分别的日子里，用我的挂念抓紧你的想念，望你万事顺意随心！
． 时间如风，把大学四年的喜怒哀乐吹干保鲜；记忆如壶，将大学四年的美好画面收集装满。亲爱的同学，愿你毕业后工作顺利，心想事成，一帆风顺！
． 时间带不走空间，欢乐在心中沉淀；一切那么突然，一切又在意料中；没有时间追回，没有时间准备；每次梦醒的边缘，太阳依旧再现，我期待离别重逢的那天。
． 人生路，有点苦，走过风，走过雨，路过欢笑，经过痛苦，有些感情，永驻心中，有些朋友，时常挂念，珍惜拥有，看淡失去，秋天的心情，适合想念，朋友，一路保重！
． 让我与你握别，再轻轻抽出我的手，直到思念从此扎根，画面从此停顿，朋友，请把我的祝福别在衣襟上吧，从此天涯海角都有我的问候。
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． 亲爱的同学，缘分让你我在大学成为朋友，感谢你四年来对我的帮助和关怀，感谢有你的美好难忘的回忆，毕业了，真诚祝愿你以后工作顺利，事事顺心！
． 我的朋友，你的声音飘荡在我的心里，像那海水的低吟之声，缭绕在静听着的松林之间。像露珠依恋着美丽的花朵。
． 我们拥有 个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
１０． 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
１１． 风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！
１２． 短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。
１３． 夏花盛放的季节，我们相聚在一起；秋果飘香的季节，我们形影不离；冬雪纷飞的季节，我们不离不弃；柳叶起舞的季节，我们并肩而战。又是一年夏花盛放，又是一年六月到，我们却要挥手作别。亲爱的挚友们，来年的六月我们再相会。
１４． 曾几何时，品尝青春的琼浆，你我共饮；曾几何时，采撷智慧的花瓣，你我同乐；曾几何时，畅游知识的海洋，
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你我悦读；曾几何时，草场并肩拼搏，你我携手。亲在的朋友，太多的回忆让一起走过的日子格外的明亮，只希望未来的路，你我都好。
１５． 六月，总是阳光灿烂。六月，总要曲终人散。六月，我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳，迎来硕果飘香。毕业带来别离，我们走向辉煌。毕业了，挥挥手，祝朋友一路走好！
１６． 默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。
１７． 今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重，朋友。
１８． 高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧！
１９． 我们这一代不允许我们愧对古人与后代。愿我们以卓越的智慧、坚强的意志、大无畏的精神，不断开拓，不断奋进！
０． 天空吸引你展翅飞翔，海洋召唤你扬帆启航，高山激励你奋勇攀登，平原等待你信马由缰 …… 出发吧，愿你前程无量！
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作文九：《[优秀作文]幽默的同学》500字
我们班上有个人叫陈宇翔的同学，他有点胖，他不仅成绩好，而且还是班上“鼎鼎有名”的幽默大王。
有一次，上科学课，老师画了一只蜈蚣，问：“你们能一眼看出这只蜈蚣有几条腿吗？”只见陈宇翔飞快地举起手“１４条！”“那还有两条腿呢？”“那两条不是蚂蚁的吗？”“哎呀！那个怎么会是蚂蚁呢？你再仔细看看！”科学老师着急启发到。“哦！我年级大了，看花眼了！有１８条腿。”“这就对了嘛！”其他同学听了他们的对话，全班顿时哄堂大笑。他怎么会把那两条腿看成两只蚂蚁呢？他怎么会闹出这样的笑话？哈哈哈，笑死我啦！这时，连陈宇翔自己都笑了起来，还笑得最傻。教室里立刻成了欢笑的海洋。“肃静！肃静！”“总司令”说道，虽然教室安静下来了，但有些同学却还在偷笑。一只都停不下来。
还有一次，下课了，他拍着手掌吆喝着：“几年以来，我一直只信赖可擦笔！它既便宜又实惠！原价３元，现在只要五角！欢迎大家快来选购！”“俺的天，这个广告已经打了二十多遍了，他不嫌累吗？”“快来买，快来抢购……”瞧，又开始搞笑了，有人回了一句“白送我，还嫌脏”“不，我不姓张，今儿大爷已经开张了，欢迎光临，欢迎大家。”
朋友，你说我这个同学是不是很搞笑呢？
作文十：《写同学的幽默作文》7900字
他是我们班的笑星，有事无事找点事做，虽然上英语课也在做物理作业，但他并不是一个书呆子。 下课后，幽灵似的老师无声无息地从后门进来时，第一个声音可能就是哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿这个笑声被全班同学誉为不是人的笑声好像还有点鼎鼎有名呢～所以他就是老师第一个逮捕对象在干什么，只见老师一个阴险的微笑，面对这他糟，大事不妙，快跑他自言自语到站住，下课不复习，笑，他便停下了脚步。很快他就被老师拉到办公室喝茶去了，死性不改的他还是继续讲。有时被他称为老大的老师逮到居然还敢喊珏珏，就是你，你逗我笑干嘛啊，恩，嘿嘿 他的身高和小学三年及的一样，才来时我班同学说小同学，不是我说你，你也认得字吧～请抬头看初一九班走错路了，小学在那边～谁说我走错路了，我就是初一九班的学生，也就是你的同学～咚～随这一声巨响，全班都倒了（太夸张了） 个子矮的他戴着一副黄金眼镜，有一张活泼，天真的ｆａｃｅ。最好看的就是他嘴巴上的那一对暴牙～让人看了就喜欢。他也有很外号：夏门，ｓｈｏｐ，夏帅哥，商店。只要外号，他就答应，真是随叫随到～：）他也有一个爱好：打篮球，这说出来人很吃惊。他这么矮怎么打啊，哎～他也爱说口头禅，他一说我们也说，哈哈，
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比如：咦，哪里来的来的光线，海迪先生，你怎么使你的牙齿这么美白，用这个珍珠，ｙｅｓ～到此，全班哄堂大笑，因为珍珠是我们班一个同学的外号全班不笑才怪。 哎～一对大门牙，一副眼镜，一副太真的ｆａｃｅ。成了我们班上的搞笑星这个笑星就是我的同桌：夏萌。 瞧～他又在说他的口头禅了～ 中山小学四年级：魅影之蝶
篇二：描写同学的作文：我的同学
描写同学的作文：我的同学
描写同学的作文：我的同学
三年前，我们班转来一个新同学，叫小恺。他有一张国字脸，淡淡的眉毛下面，是一双闪闪发亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把长的头发精神抖擞地直竖着，后脑勺上有一条非常明显的伤疤。
他转来那天，我生病请假了。第二天一早，我来到教室就看见他和一个同学在追逐打闹。
学习上，他非常出色。语文课上，他总是第一个发言；写作文时，他每次一出手就是好文章；数学课上，他思维敏捷，再难的题在他面前简直就是小菜一碟。有一次，我遇到一个数学难题，向他请教，他讲得条理清楚，我一听就明白了。只要同学们有什么需要，他总是热情地帮助。
他不但乐于助人，还非常乐观、幽默。我们知道了他后脑勺上的伤疤是一次车祸造成的，他说那伤疤是被车子咬去
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了一块肉。一天中午，几个同学和他开玩笑说：“小恺，你的那条伤疤真难看，看着挺恐怖的。”他却笑着说：“这个伤疤可是我的宝贝标志，如果我被人拐卖了，几十年后，爸爸妈妈只要看到这条伤疤，不用做亲子鉴定，就看可以与我相认。”我真佩服他的豁达乐观啊～
渐渐地，我发现他像变了一个人似的。
上语文课时，他总是躲在前面那个同学的背后，生怕老师提问他；做数学作业，不是这题错就是那题错；我有难题向他请教，他不耐烦地叫道：“别来问我，找别人去。”不仅如此，他还常常犯错误，被罚写检讨。老师为了教育他，真是绞尽脑汁，但都不见效。他的学习成绩也直线下降了。
我知道他心里的苦恼，因为他父母把大城市里打工，又有了个小妹妹，就把他送回家交给爷爷奶奶带。他太渴望和父母在一起了，他也许是要用这种方式来引起父母的关注，作为他的同班同学，见到他的学习下降了，却不能帮助他，我既难过又为他感到惋惜呀～
指导老师评语：你所反映的是一个社会热点。父母之爱是小学生成长不可或缺的营养，我们真希望所有父母都能认识到这点啊～从文中可以看出你真不愧是一个关心同学的好班长。
篇三：教你写幽默风趣的作文
教你写幽默风趣的作文
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作文写得幽默风趣，读者才喜欢读。什么是幽默的语言，所谓幽默的语言指的是有趣、可笑而意味深长的语言，这里有两点需要强调：一是有趣；二是意味深长。即我们的作文语言既要有趣，又要有让人回味的东西。一味地有趣而毫无味道，这样的语言不是幽默，而是诙谐或者滑稽，对于高考作文的语言来说，幽默是一种境界，一种作文等级的较高境界。 如：一位同学的爸爸打了一夜麻将，有如下四种表现方式：
１、爸爸昨晚赌钱去了————表述太直，锋芒毕露；
２、爸爸昨晚打麻将去了————平铺直叙，平淡无味；
３、爸爸昨晚修长城去了————表述委婉，生动形象；
４、爸爸昨晚去完成孟姜女的丈夫未完成的事业去了————把“孟姜女哭断长城”的典故与麻将像城砖巧妙组合，风趣中令人忍俊不禁，幽默中引人深思。
？再如，某校召开了运动会，甲同学在作文中写道：“我们班的运动员作好了充分的准备，怀着必胜的信心，大喊着‘我班必胜’走上运动场？？”
乙同学却写道：“只
要裁判不吹‘黑哨’，只要平行班的运动员‘尿检不呈阳性’，胜利必定属于我班？？”
两相对比，甲同学像新闻联播，乙同学像开心词典，把“黑哨”、“兴奋剂”这些当前国际国内重大体育比赛中的热点、
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难点移花接木到学校运动会，看似小题大作，实则既与时俱进，又妙趣横生。
又如某同学于寒冬腊月去大山里“手拉手”后，在作文中写道：“那里交通靠走，通讯靠吼，治安靠狗，取暖靠抖？？”寥寥几笔，就让偏僻、闭塞、落后、贫穷的山区跃然纸上，读后既觉诙谐风趣，又感心酸。
？再举例：原句这样说：“昨天你的马骑得怎么样，”“这匹马太刚烈了，把我甩到篱笆那边去了。”
可以换成这种说法，就会出现喜剧效果：
－－－－－－－－－－－昨天你的马骑得怎么样，
－－－－－－－－－－－不太坏。问题是我那匹马太客气了。
－－－－－－－－－－－太客气了，
－－－－－－－－－－－是呀～当骑到一道篱笆时，它让我先过去了～
？一个卖龟的人吹牛说他的龟是万年龟，能活一万年，一个孩子买了回去，第二天龟就死了，孩子便去责问卖龟的人，卖龟的人要是说，我又没逼着你买，这事就搞僵了。这个卖龟的人很会说话，运用了机智巧辩的幽默艺术，说：“噢，昨天我忘了告诉你，这只龟到昨天为止，刚好活了一万年。”
？运用词语移就法，把本来习惯描写甲事物的词语用来描写乙事物，从而产生一种巧妙得耐人寻味的幽默效果。像我们曾经说过的语言：抬腿一脚，“叭”的一声，乒乓球“气绝身亡”。 把臭味说成味道好极了，把难看说成标致极了。
５
？含蓄表达幽默的方法：有的话不必直说，甚至把本来可以直接说的话用含蓄的幽默技巧来表达，从而产生一种耐人寻味的幽默效果。
有一个酒店老板，脾气非常暴躁。一天，有位客人来喝酒。客人刚喝了一口，便大声叫道：“好酸～好酸～”酒店老板大怒，不由分说，把客人绑起来，吊在屋上。这时来了另一位客人，问老板为什么把人吊起来。老板回答：“我店的酒明明非常清香可口，这家伙硬说是酸的，你说该不该吊，”来客说：“可不可让我尝尝，”老板殷勤地给他端来一杯酒，客人喝了一口，酸的皱眉眯眼，对老板说：“你放下这个人，把我吊起来吧～”
有的同学贪睡，可以说成“对床铺利用率很高”、“十分留恋床铺，对床铺有着深厚的感情”等。
比如贾平凹的《说话》：
说 话
我出门不大说话，是因为我不会说普通话，人一稠，只有安静地听，能笑的也笑，能恼的也恼，或者不动声色。口舌的功能失去了重要的一面，吸烟就特别多。更好吃辣子，吃醋。
我曾经努力学过普通话，最早是我补过一次金牙的时候，再是我恋爱的时候，再是我有些名声，常常被人邀请的时候。但我一学说，舌头就发硬，像在大街上走模特儿的一字步，
６
有醋溜过的味儿。自己都恶心自己的声调，也便羞于出口让别人听，所以终没有学成。后来想，**都不说普通话，我也不说了。而我的家乡话外人听不懂，常要一边说一边用笔写些字眼，说话的思维便要隔断，越发说话没了激情，也没了情趣，于是就干脆不说了。
数年前同一个朋友上京，他会普通话，一切应酬由他说，遗憾的是他口吃，话虽说得很慢，仍结结巴巴，常让人有没气儿，要过去了的危险感觉。偏偏一日在长安街上有人问路，这人竟也是口吃，我的朋友就一语未发。过后我问怎么不说，他说，人家也是口吃，我要回答了，那人以为我是在模仿戏弄，所以他是封了口的。受朋友的启示。以后我更不愿说话了。
有一个夏天，北京的作家叫莫言的去新疆，突然给我发了电报，让我去西安火车站接他，那时我还未见过莫言，就在一个纸牌上写了“莫言”二字在车站转来特去等他，一个上午我没有说一句语，好多人直瞅着我也不说话。那日莫言因故未能到西安，直到快下午了，我迫不得已问一个人“××”次列车到站了没有，那人先把我手中的纸牌翻个过儿，说：“现在我可以对你说话了，我不知道。”我才猛然醒悟到纸牌上写着“莫言”二字。这两个字真好，可惜让别人用了笔名。我现在常提一个提包，是一家聋哑学校送我的，我每每把有“聋哑学校”的字样亮出来，出门在外觉得很自在。
７
不会说普通话，有口难言，我就不去见领导，见女人，见生人，慢慢乏于社交，越发呆。但我会骂人，用家乡的土话骂，很觉畅美。我这么说的时候，其实心里很悲哀，恨自己太不行，自己就又给自己鼓劲，所以在许多文章中，我写我的出生地绝不写是贫困的山地，而写“出生的地方如同韶山”，写不会说普通话时偏写道：“普通话是普通人说的话嘛”～
一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系一处，守口如瓶。我的女儿在她的卧房里也写了这八个字的座右钻，但她写成：“心系一处，守口如平。”平是我的乳名，她说她也要守口如爸爸。
不会说普通话，我失去了许多好事，也避了诸多是非。世上有流言和留言——流言凭嘴，留言靠笔——我不会去流言，而滚滚流言对我而来时，我只能沉默。
比如短句：
１（老师的问题仿佛是一道美味可口的红烧狮子头，同学们举起叉子一样的手臂抢着要吃。
２（如果我喜欢做这道题，我就会用１５０％的精力对付它：可惜我只有１，的精力，所以我不想做这道题。
３．下课的铃声悠悠地勾走了我的心，座位上只留下一个壳。
４．我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那幺我肯定比李嘉诚还有钱。
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５．我课后讲话像机关枪，上课像熬夜的大灰狼：我踢起足球来像巴乔，可是我的成绩像茄子打了霜。
６（面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬。
７（终于下雨了，等我跑到家时，浑身是水，只好“啊嚏、啊嚏”地表示感谢。
彩点分析：
上面两则材料，一则是作家贾平凹的作品，一则是从学生作文里挑出来的幽默的句子，从这些材料里，我们可以归纳出作文幽默语言的基本元素：
１（夸张或夸张与比喻相间而用。夸张是让事物的特点更明显，而比喻则是使深奥的事情简单化、通俗化，两者合用，能够产生强烈的幽默效果。比如：“话虽说得很慢，仍结结巴巴，常让人有没气儿，要过去了的危险感觉”“我一学说，舌头就发硬，像在大街上走模特儿的一字步，有醋溜过的味儿”“面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅中拼命挣扎，忍受着煎熬”等等。夸张和比喻中包含了作者对描写对象的独特情感。
２（婉曲。即不直接表达自己的意思，而是含蓄地换一种说法，同时让换说的语言出人意料而又在情理之中，从而构成幽默。比如：“我定我的出生地绝不写是贫困山地，而写‘出生的地方如同韶山’，写不会说普通话时偏写道：‘普通
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话是普通人说的话嘛’～”一个小小的曲解却是作者的匠心所在，写出了作者不会说普通话的尴尬和自我安慰的心理。“终于下雨了，等我跑到家时，浑身是水，只好‘啊嚏、啊嚏’地表示感谢”，把感冒的表现用来表示对雨的盼望和对雨水到来的喜悦，不能不让人忍俊不禁。
３（虚实转换。即把看不见摸不着的事物实化，把实实在在的事物虚化。比如“下课的铃声悠悠地勾走了我的心，座位上只留下一个壳”，把“心”实化，把“铃声”拟人化，在幽默中写出作者对下课的渴望。
４（多义误解。即由语言本身的多义性而形成的错误理解，而这种错误理解的确有令人捧腹的效果。比如，在贾平凹的《说话》里，“莫言”的幽默不就是这样造成的吗，
５（拗转。“拗转”指的是从说话者的话里你得出的结论与说话者最终的表达意图完全相反，因为出乎意料而造成幽默。比如，当你听到朋友说“我的电脑水平不是你想象的那么低”的时候，你的第一反应肯定是朋友的电脑水平还可以，其实朋友的结论是“我的电脑水平比你想象的还要低”，听到这一结论，你能不为之喷饭吗，这便是拗转的功效。
除了上面的几点，幽默的元素还有许多，而这几点是最基本的，我们要使自己的作文语言幽默起来。关键还在于平时写作时有意识地进行尝试，尝试多了，我们自然就能灵活运用了。 当然，尽管语言的幽默能让我们开怀，但幽默不是
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我们写作的目的，我们需要做的是用幽默的语言表达我们的观点，像贾平凹的《说话》，就是借助于幽默语言表达他的人生哲学：“不会说普通话，我失去了许多好事，也避了诸多是非。世上有流言和留言——流言凭嘴，留言靠笔——我不会去流言，而滚滚流言对我而来时，我只能沉默。”这样，我们在笑口常开之时，也能够得到人生的启迪，而这才是最为重要的。
请你试写：
请按照所提供的场景、心理等用幽默的语言来表达。
１（看书时非常疲倦；
２（在公交车上，手拉横杠站着时的形态；
３（看见个人手提很重的物品；
４（想象今天的人如果学古代隐士隐居的结果；
５（渴极了的人终于得到一瓶矿泉水时喝水的情形。
篇四：我的同学６００字作文
我的同学６００字作文
郭辉是我的同学，他幽默、搞笑、说废话，总能给我们带来无限的欢乐？？
他就是我们班的“开心果”～想知道我的同学为什么有这样的称号吗，那就坐下来，喝杯茶，慢慢听说对你讲我的同学。
他，一排整齐的牙齿成天挂在嘴边，待人十分和气，总是满脸笑嘻嘻的；一个比我还小的肚子，还真有点“宰相”的
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风度，让人难忘？？不过，他调皮的样子还真讨人喜欢。
一次中午，老师都不在教室里，同学们在各自的座位上坐着。“甜蜜蜜～我想你甜蜜蜜，都在？？”这是，爱“唱”歌的他趁老师不在，忍不住开始高声大嚷，“这里的山路十八弯，这里的山路十八弯～嘿？？”听他唱歌就跟听广播似的：一会儿唱周杰伦的《青花瓷》，一会儿又唱起自个改编过的《北京欢迎你》，一会儿？？他那仿佛陶醉在音乐的海洋中的样子，可真让许多正在坐着的同学笑得之肚子痛；有一些同学笑的直打桌子？？
这时，数学老师过来班级里看看情况，便看到了正深入音乐之渊的他，于是幽默地说：“哈哈，看来我们班有一个能歌善舞的”花木兰“呀～”同学们看见老师来了，立刻变得鸦雀无声，连一根绣花针落地的声音都听得一清二楚。而他还没来得及反应过来，就发现老师早已站在旁边，脸一下就红了？？
还有一次，我们班的同学和他一起玩乒乓球，可他非常的废话，他输了可是他看别人打。他说：“老天爷啊、老天爷啊？？。”令打球的哈哈大笑起来。
同学只见有了你这个“开心果”，咱就可以不愁啦？？？
篇五：写同学范文
记得有一次，一次数学课老师布置了５道题，要求下课之前做完。其中，有一道题非常难，同学们都不会，而她却飞
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快的做出来，并教了班里的同学，让一部分同学也做了出来～
记得还有一次，她在操场上跑步，突然摔了个跟头，因为那是夏天，同学们都穿着短裙，所以正好摔着膝盖，血不住的往下流。她并没有向其他女生那样哭，而是勇敢地站起来，自己跑向医务室，找到负责处理伤口的大夫，让他帮忙处理伤口～
他还是全面发展，不仅拿过全年级考试第一名，还得过运动会、六一儿童节以及朗诵比赛的第一名。
我们班的同学朱莉红是一位学习勤奋、乐于助人的学生。她有一张红红的脸，小小的眼睛，耳朵也不大。头发乌黑乌黑的，不大长，梳着一只短辫子，样子非常有趣。平时，她上课认真听讲，积极思考，作业按时完成；下课，只要有空，她就专心看课外书。所以，不管天上的地下的，她都知道，讲起来头头是道，几乎没有一个人能够难得住她。同学遇到困难，她总会去帮助他们解决。
有一次，我们要上美术课。这一节课上课前老师就通知我们要带上水彩笔或者蜡笔。
上课了，我才发现自己没有带水彩笔。怎么办，出去跟别班的同学借，已经来不及了。跟班上的同学借，可是谁会多带呢，正当我左望右看的时候，朱莉红看到了。她二话没说，就把水彩笔全部借给了我。我不好意思地说：“你把水彩笔借给了我，等一会儿要用的时候怎么办，”她说：“没有关系，
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我画得比你慢，你可以画好后再给我。”“老师会批评你的～”“没关系～”这时，老师走了进来。我们就都不说话了。 老师讲了一会儿，又画给我们看，并且指导我们怎么涂颜色。然后，老师就让我们自己动手画了起来。我用铅笔很快勾好了图画的轮廓，然后用水彩笔着色。着好颜色，我看到她已经画好坐在那里等了。老师正在她边上问她为什么不带水彩笔。她没有吭声。老师叫她以后对老师的话要记在心里，不要当作耳边风。她点点头说：“知道了～”我大声对老师说：“老师，你批评错了。应该批评的是我，是我忘了带水彩笔。她把自己的借给了我。现在，我可以还给她让她涂色。”老师说：“噢，是这样，那你应该记住。”我说：“知道了～”
我的这位同学叫王刚，他高高的个子，大大的眼睛，平常总是爱穿运动服。
王刚和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。
王刚一块回家呢～可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀，”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我
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从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为王刚高兴。王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。
王刚就是这样一位爱学习的同学。
李岢洋温文尔雅。每当上课时，她从不说话，坐得端端正正认真听老师讲话。每当别人发言时说错了，她从不大声叫，而是接着听完别人讲话，讲完后，她再站起来说。
李岢洋不仅学习好，而且行为同样好。之所以李岢洋学习好，是因为她上课认真听老师讲，作业认真，每次都得一百分。大家都把她作为榜样。李岢洋每当下课都不会如流水般快的速度冲出教室，而是慢慢的把事情做好，东西收拾好再走出教室。李岢洋的这些习惯时常令大家都啧啧赞叹。
李岢洋非常讲卫生。她每天都把头发梳得漂漂亮亮，衣服穿的整整齐齐、干干净净的，好像新衣服一样。再到她的课桌那看看吧～抽屉里没有一点垃圾。再看看她的书本，看上去像新书一样。每个书本没有一点卷角。再往后又一看，书包非常漂亮。她每天都这样的。 再来说说她的特长吧～她跳舞跳得很好。每次要选舞蹈队时，她都会去。不仅她喜欢
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跳舞，而且老师也表扬她跳得很好。
她就是我们班的李岢洋，老师非常喜欢她，同学们也非常喜欢她，我也非常喜欢她。
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