我要让全世界知道我狠低调
作文一：《[优秀作文]争做文明小学生》900字
争做文明小学生
是什么使平凡的生活变得不平凡，是什么使普通的人变得不普通，是什么使我们养成良好的习惯呢？是文明！
文明是一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的许许多多的事情，可是现代生活逐渐变迁，有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在心底一个暗淡无光的角落里，文明已经在人们的日常生活中渐渐消失。
自古以来，我们中国享有礼仪之邦的美誉，我们湟源被誉称为丹阁尔古城，我们更应该成为这里文明礼貌的示范区。丹阁尔古城、日月山等名胜古迹，这些优美的景色吸引着一批批外地游客，但可惜的是，很多游客来了后都说，湟源的自然风光很美，但是不文明的行为却使她失了景，煞了色。
那么，怎样做才算是文明呢？
我们作为一个２１世纪的小学生，有三“要”：在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神。比如：帮邻居把垃圾倒进垃圾桶里，在公共汽车上为老人让座，主动帮助同学等。
我真想说：“同学们，为了我们的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为
吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的家乡增光添彩。到那时，我会自豪的说：“我是文明的小学生！”
我身边的文明礼仪事迹
我们中国是一个文明古国，所以我们身边处处都有文明礼仪的事。
从早晨出门到傍晚回家，几乎每个人都做了讲文明懂礼仪的事。我也看到了许多文明事。每当中午，我看到许多同学都在学校吃午饭，他们急匆匆地吃完，拿起塑料袋，到学校的垃圾箱把塑料袋扔进去，同学们是多么的讲文明呀！塑料袋会污染环境，如果把塑料袋扔在校园、马路旁，风一吹，“雪花”飞舞，环境就会遭到破坏，同学们做得真棒，我们应该向他们学习！在学校中，同学们也是多么讲文明啊！见到老师问好，看见废纸捡起来，有人踩草坪会上前阻止，打架事故大大减少，个个同学都文明礼貌了。傍晚放学回家路上，我看见有一位老爷爷或老奶奶会向他们打声招呼。瞧，我也是个讲文明的好孩子。 “讲文明，懂礼貌??”我们不能光说不做，要从小做起，从我做起，从身边的小事做起。我们会说也会做，同学们，让我们一起努力，让中国的人民变得 更文明更礼貌吧！
作文二：《[优秀作文]争做文明小学生》400字
争做文明小学生
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我发言的主题是争做文明小学生，建设文明城市。 文明，对于一部分学生来讲，微不足道，不足以很大的重视，但要做到真正的文明，不是那么容易的！
文明是什么？我想大家应该是一头雾水。文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人和平相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方的一声“对不起”，文明是一种高尚的品质，更是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。同学们不难理解，每天早晨当你背着书包进教室，向老师问好，向同学问早，给同桌一个微笑，或许能带给你一天的好心情。作为学生，我们应该尊重老师，完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”。我要说：“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。同学们赶紧行动起来吧！从自己开始，从身边的小事做起。弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学，伸出手，拧紧水龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，说出温馨的话语，喊出正义的声音。
人们常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们的黑暗
就会少一些。我们是家之学子，国之栋梁，让我们行动起来，共同创造这个美好的世界。
我的发言完毕！
谢谢大家
作文三：《[优秀作文]弘扬中华美德争做文明小学生》800字
弘扬中华美德 争做文明小学生
敬爱的老师、同学们：
大家好！
我来自一（一）班，我叫余沅津。今天我为大家演讲的题目是“弘扬中华美德，争做文明小学生”。
大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久、文化灿烂、举世闻名的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多传统和美德。从孔融让梨、香九龄温席、司马光砸缸到**敬师，从头悬梁、锥刺股到**为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们就是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模！
作为一名新世纪的新小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应当而且必须做一名文明的小学生！
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼鸟虫兽……真正达到人与自然的和谐相处。”
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。”
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。”
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律，上课不交头接耳，下课不吵嘴、不打架，上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则；公共场所不喧闹，讲究社会公德……，做一名遵守纪律、讲究公德的好公民。”
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。
同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为构建和谐社会而努力吧！
作文四：《争做文明小学生500字作文大全初中》3900字
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争做文明小学生５００字作文大全初中
导语：古往今来，我们可以看到一个个成功的伟人，必定有他们有条不紊的准则，同样，我们要想成为一个合格的学生，就要严格遵守小学生日常行为规范，为将来的道路做一个铺垫。以下是品才网小编整理的争做文明小学生５００字作文大全初中，欢迎阅读参考。
争做文明小学生５００字作文大全初中 虽然我今年已上小学四年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。
我们果园小学编发的《礼仪伴我行》这本书非常值得好好学习。它是专门针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重在教育学生说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣，对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在脑海中。
礼仪是传统美德。我知道，光学不用，等于白学；光说不练，等于白搭。所以，我一定要把学到的礼仪知识用在学
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习上和生活中。比如：见到长辈或老师要说“您好”；道别要说“再见”；受人帮助要说“谢谢”；做错了事儿要说“对不起”??像这样的规范举也举不完。我一定要好好地使用这些规范，从现在做起，从小事做起，从细节做起，养成讲文明、讲礼貌的好习惯，争做文明小学生，长大做个对社会有用的人。
争做文明小学生５００字作文大全初中 尊敬的老师、同学们：
你们好！
我是七年一班的徐迪，我今天演讲的题目是《争做文明学生，共建文明校园》。同学们，你们知道吗？今年我们国家举办奥运会，在奥运会之前有许多国家都是戴着口罩和手套来的，特殊是科技发达的国家。这明显是说我们国家环境污染太严重了，歧视我们国家。一直到了北京他们看到了我们北京的环境十分整洁，空气十分清新，才摘下口罩，说我们北京的环境的却变了，变好了！如今我们国家正处于科技发展时期，但环境污染却无法变好，想改变环境只能靠我们不乱扔废纸，保护环境，多种花草树木来把我们所居住的中国的环境变得更好！
现在许多国家都在搞绿化，连我们国家的一些大城市也在搞绿化，种草坪，种花草树木，但仅仅靠花草树木来维持我们身边的环境是不够的，我们应该保护身边的环境，不
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乱扔垃圾，看见塑料袋等废纸，应该把他们捡起来，扔进旁边的垃圾桶。先不说大的地点，就先说我们现在生活的校园。我敢说在我们所有的学生里没有一个会看见塑料袋等废纸就捡起来的，最多是不扔，但就连不扔纸的同学也只有一小部分，甚至是几十人。
同学们让我们为把我们祖国建设成一个文明干净的国家而努力把！
演讲人：ＷＷ
年ＸＸ月ＸＸ日
争做文明小学生５００字作文大全初中 “人之初，性本善”，天地万物之产，无论何物的伊识，都是纯洁而美好的，人也是一样，然而随着年龄的增长，部分人的思想已经被社会上的不良之风所污染，变得污浊不堪。
我们经常耳闻眼见，在学校内外的不礼貌不文明现象：乱吐口香糖、踩踏草坪、在文物公物上乱涂乱画；过马路不看红绿灯不走人行道；乘公共汽车拼命抢座，挤到、踩到别人的时候不道歉；拿饭时总是处于无秩序状态；教室里、大堂里、走廊上随处可见的垃圾，等等。中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们优良传统。我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。所以，我们必须告别不良行为，争当文明学生。
那么文明礼仪到底该怎么做呢？文明礼仪要从小事做
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起，细处见文明，我们每个人都应该从小事做起，从身边做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！”古往今来，我们可以看到一个个成功的伟人，必定有他们有条不紊的准则，同样，我们要想成为一个合格的学生，就要严格遵守小学生日常行为规范，为将来的道路做一个铺垫。要想成为文明学生有许多办法，比如：学习在别人讲话时给予充分尊重，聆听他人；在乘车的时候，要给老幼病残孕让座；在公共汽车场所时，爱护文物公物，等等。
文明学生，一定是讲礼貌的人，爱护公共财物的人，遵守纪律的人，有爱心和责任感的人，懂得感恩的人。校园内外是我们共同的家园，文明靠大家的维护，让我们把文明之风遍布世界的每个角落。
争做文明小学生５００字作文大全初中 在我的心目中，一个文明学生的标准应该是这样的：热爱学习，上课认真听讲，不开小差，积极举手发言，勤于思考，能够独立完成老师布置的家庭作业；尊敬老师和长辈，团结同学，有较强的集体荣誉感，能够互帮互助；爱护公物和公共卫生，不随地吐痰、不乱扔杂物、不说脏话；积极参加体育活动，努力锻炼身体；讲究卫生和个人仪表，衣装整洁，不穿奇装异服；热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各个方面全面提高自己。
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在公共场所，应注意自己的言行举止。看见老爷爷老奶奶要过马路，应主动过去帮忙，安全地扶过；看见有人随地吐痰，应尽自己所能去劝告，并且要礼貌待人；看见有人打架骂脏话，应开动自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使骂脏话的懂得骂脏话的不对之处；尤其是看到有人摔倒时，更不应该在一旁洋笑，嘲笑他人，应主动上前扶起，安慰被摔倒的人。有时，你这样一个简单地举动，哪怕是一句安慰的话，一个扶起他的动作，别人可能都会感激你一辈子！
除了这些，我们还应该做一个爱国人士。每次升国旗时，应戴好红领巾并按时来到教室作准备，不然就是不爱国的表现。当国旗缓缓升起时，应抬头挺胸，目不睛地瞻仰着，要有自豪骄傲的心情。因为我是中国人，我为自己的祖国感到骄傲自豪！
作为一个学生，我们要尽自己的责任和义务，要有社会荣辱观。要“知荣辱，树新风”，知道什么是荣，什么是耻，时刻牢记着“八荣八耻”！要提倡“节约地球资源，保护生态环境”让我们生活在地球上的每一个人都来为地球美好的未来共同努力吧！
争做文明小学生５００字作文大全初中 说起文明礼仪，我就想到了爸爸、妈妈还有老师常说得一句话：“你们在学校或其他的地方，不能打架，也不可以骂人！”我就心想：不就是不打架不骂人嘛！像我这种女孩是肯定不会的！于是
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我答应了父母还有老师。
这句话说起来简单，可做起来就难了。看！我就多次犯了这个错误。
记得有一次，我正在写作业。突然，一张纸团“飞”了过来（废纸），我就站了起来，问：“谁的？”金洋连忙说：“我的，快还给我！”我不肯还给他，因为他太没礼貌了！这时，金洋对我说了一句脏话，而我也在无意识之间骂了一句脏话！哎！不应该呀！到事后，我发现我错了！我不应该对骂回去，我应该想办法解决的！现在想起来我真后悔，因为我犯了“不骂人”这条规定！
还记得有一次，我正在打字。就在我快打完时，陈淼冲了上来，对我嬉皮笑脸地说：“喂！我关了啊！”当时我还以为他只是说说而已，不会当真。可是，陈淼竟然真的把文档关了！此时，我火冒三丈 ：这可是我辛苦了一节课才打出来的！陈淼竟然没保存就关了！我把老师和父母的话抛到了九霄云外，对陈淼狠狠踢了一脚，然后气冲冲地回到了座位！哎，，，我又犯了“不打架”这条规定，真实太后悔了！
“不打架不骂人”这简简单单的六个字，看起来简单，可做起来却比登天还难！我当时还一口答应了爸爸、妈妈和老师，还以为非常简单！谁知??
许多父母和老师都认为“不打架不骂人”这六个字做起来非常简单，可他们自己做到了吗？我问一下，谁能说他
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自己真的做到了这六个字！谁能问心无愧地说出来？
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作文五：《争做文明小学生作文600字》2300字
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争做文明小学生作文６００字
导语：要成为一名合格的文明小学生，要自律约束自己的东西很繁琐，但有渗透在生活、学习的方方面面。有人说，有了纪律就没有了自由。我认为这样说是不对的。以下是品才网小编整理的争做文明小学生作文６００字，欢迎阅读参考。
争做文明小学生作文６００字 在我们这座美丽的城市里，到处都体现出文明和谐的风尚，尊老爱幼、尊师重教、爱护环境、美化家园，生活在这个温暖的大家庭，我和大家一样感到无比的幸福和快乐！
但是，在一些地方却还有一些不文明的现象，和不道德的行为，与我们美丽的城市和学校很不和谐。大家会看到在我们校园门口，经常有一些中学生在抽烟；一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它
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比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的小学生，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，要先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明小学生的基本素质。
我愿文明之风吹遍我们的校园，愿文明之花在我们美丽的区一中盛开。
争做文明小学生作文６００字 是什么使平凡的生活变得不平凡，是什么使普通的人变得不普通，是什么使我们养成良好的习惯呢？是文明！什么是文明呢？
文明使一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的许许多多的事情，可是现代生活逐渐变迁，有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在心底一个暗淡无光的角落里，文明已经在人们的日常生活中渐渐消失。
自古以来，中国游礼仪之邦的美誉，有着林城形象的贵州，更应该成为文明礼貌的示范区。贵州与黄果树、龙宫、
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香纸沟等名胜古迹，这些优美的景色吸引着一批批外地游客，但可惜的是，很多游客来了后都说，贵州的自然风光很美，但是不文明的行为却使她失了景，煞了色。
那么，怎样做才算是文明呢？
我们作为一个２１世纪的小学生，有三“要”：在家做一个好孩子，在校做一个好学生，在社会上做一个好公民。我们要向雷锋叔叔学习，学习他助人为乐的精神。比如：帮邻居把垃圾倒进垃圾桶里，在公共汽车上为老人让座，主动帮助同学等。
我真想说：“同学们，为了我们的蓝天更加美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定要从现在做起，从我做起，从点滴做起，为我们的程式增光添彩。到那时，我会自豪的说：“我是文明的小学生！”
争做文明小学生作文６００字 俗语说：“无规矩，不成方圆。”作为一个小学生，怎样做才能做一个合格的文明小学生呢？
首先，我们要遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，真正做到尊师爱幼、自律自强、诚实守法、遵守公德、爱护公物。
同学们，我们已经升入五年级了，青春的花朵正在悄然开放，我们的生命之树正在伸开枝条迎接和拥抱未来的朝
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阳。歌德曾经说过：“要成就一番伟大的事业，总要从青春时代做起。”做学问先要学会做人，做人就要做文明人。
要成为一名合格的文明小学生，要自律约束自己的东西很繁琐，但有渗透在生活、学习的方方面面。有人说，有了纪律就没有了自由。我认为这样说是不对的。鸟儿在天空飞，鱼儿在水里游，它们都是自由的，可是一旦让它们离开天空和自由，它们就找不到归属感，它们会遭遇到不可意料的危险。水和天空就好比是规矩，离开了这些规矩，就失去了相对自由的意义。
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们在道德方面，一言一行都是家庭教育、学校教育、社会熏陶的折射。我们的言行会影响未来的世界，我们文明，则世界文明，我们不文明，则世界乌烟瘴气。所以，让我们行动起来吧，从身边点滴事、小事做起，争做一个合格的文明小学生。
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作文六：《争做文明小学生300字作文大全初中》3100字
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争做文明小学生３００字作文大全初中
导语：做个文明小学生，这个目标并不高远．只要你用心去做，你就会发现，做一个文明人并不难！如果你还没有做到，就从现在开始吧！在家，争做孝敬父母的好儿女；到校争做讲文明、懂礼貌的好学生。以下是品才网小编整理的争做文明小学生３００字作文大全初中，欢迎阅读参考。
争做文明小学生３００字作文大全初中 我觉得文明小学生应该做到以下几个方面：
首先，一个文明小学生在学校应该好好学习，天天向上，遵守学校纪律，团结友 爱，互相帮助，尊重他人，做个品学兼优的好学生。
其次，一个文明小学生在家里应该孝敬父母，关心亲人，勤俭节约，不挑吃穿，自己的事情自己做，帮父母做一些力所能及的家务事。
最后，做一个文明的小学生在社会上尊老爱幼，讲究卫生，多做好人好事，帮助有困难的人。比如，下雨天的时候，你撑着雨伞，看见你旁边有人淋着雨，艰难地走着，你就应该和他合用雨伞；在公共汽车上，看见老人或比你小的孩子，要主动让座给他。
总之，一个文明的小学生要各方面严格要求自己，从小树立远大理想，养成优良品德，培养过硬的本领，做一个合格的小公民。
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争做文明小学生３００字作文大全初中 我国自古以来就是一个文明大国。
卫生是文明的标志，讲究卫生是现代文明社会每一个公民最基本的素质。良好的个人卫生习惯，不仅有益人的身体健康，同时也反映出一个人的良好品质。我们每一个应该注意个人卫生和公共卫生，养成良好的生活习惯。我们要努力形成“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的生活观。
在日常生活中，我们应做到以下几点：
（１）养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣等。
（２）讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食等。
（３）积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
公共场所是人们日常生活中的场所。公共场所的卫生好坏直接影响环境的美观，影响人的健康。生活在卫生的环境里是每个人的愿望。
同学们，让我们立刻行动起来，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起吧！
争做文明小学生３００字作文大全初中 中国是有着几千年历史的文明古国，所以我们要做文明小学生，要处处讲文明，比如；孝顺父母，尊敬老师，不讲粗话．．．．．．．
有一次，我和爸爸、妈妈陪外宾到南京大屠杀纪念馆参
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观，我看见展厅地上有一个空饮料瓶，我刚要捡起来，爸爸说：“别碰它，不卫生！”可我还是捡起了瓶子，扔进了垃圾桶，并对爸爸说：“饮料瓶扔在地上多不文明啊！”这时，爸爸妈妈和外国朋友都夸我是讲文明的好孩子。
争做文明小学生３００字作文大全初中 我记得老师曾经说过：“你愤怒吗？读《弟子规》吧！你痛苦吗？读《弟子规》吧！??”大意如此。第一次听到这样的话，我产生几分怀疑。
听爸爸说，音乐可以使人平静，放松；运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔；阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的对话时空中。
在老师的教导下，我明白了《弟子规》中的道理：社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的小公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个文明的新时代小公民。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”我们，作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，成为一个有道德修养和综合素质的合格小学生，一个对社会有用的人。
而文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个小学生，我们已经懂得了许多道理。我们就更应该懂法律、爱祖
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国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个文明的小学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
争做文明小学生３００字作文大全初中 那么怎样才算是一名懂得感恩的文明小学生？很多人都不禁要问。
我来自五（４）班，我叫晏柳星。今天为大家演讲的题目是“感恩回报，争做文明小学生”。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树木在对大地母亲的回报；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅姿态各异的画面，那是白云对蓝天妈妈的回报。可是不知从什么时候起，很多人竟然忘记了感恩，作为家庭的宝贝，我们在父母的厚爱中成长，但常常对最亲近的人不以为然，我们是否有一颗感恩的心呢？作为一名光荣的少先队员，我们身上担负着建设国家的重任，我们是否是一个讲文明的小学生呢？
首先，我们要懂礼貌，写规范字，说普通话．见地上有纸弯弯腰，花草树木做朋友。上下楼梯靠右行，过路就走斑马线。其次，我们还要尊师敬长、爱护幼小、善于交往、团结自信。不进网吧、游戏厅等对学生不宜的场所。在家里多做家务。要勤洗手，不破坏公物。
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“好的环境不仅可以愉悦人，而且能改变人、塑造人。同学们赶快行动起来吧，改掉各种陋习。走在校园里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好；步行在大街上，认真遵守交通法规，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老、弱、病、残、孕让座??
所以做个文明小学生，这个目标并不高远．只要你用心去做，你就会发现，做一个文明人并不难！如果你还没有做到，就从现在开始吧！在家，争做孝敬父母的好儿女；到校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。
其实文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。因为文明就在我们心中，会在生活中不经意地流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅；还有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；有时，多一点点分享，对别人来说，就是多一份温暖。
感恩是画笔，学会感恩，生活将变得无比精彩。文明似清风，爽朗了我们的心情；文明以细雨，滋润了干涸的心灵；文明是一盏灯，照亮了前程的光明。
我的演讲完了，谢谢大家！
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作文七：《争做文明小学生作文600字 》1900字
争做文明小学生作文６００字
导语：要成为一名合格的文明小学生，要自律约束自己的东西很繁琐，但有渗透在生活、学习的方方面面。有人说，有了纪律就没有了自由。我认为这样说是不对的。以下是品才网小编整理的争做文明小学生作文６００字，欢迎阅读参考。
争做文明小学生作文６００字在我们这座美丽的城市里，到处都体现出文明和谐的风尚，尊老爱幼、尊师重教、爱护环境、美化家园，生活在这个温暖的大家庭，我和大家一样感到无比的幸福和快乐！
但是，在一些地方却还有一些不文明的现象拶，和不道德的行为，与我们美丽的城市和腱学校很不和谐。大家会看到在我们校园门は口，经常有一些中学生在抽烟；一些同学瞟在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个嫘别同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去 。每当你看到这一切的时候，你一定会觉ㄇ得这与我们生活的环境是多么不相称！但茅是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为 不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：鸡区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区阍小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一芯声：“你们错了！如果任其这样发展下去？，那么文明何在？礼貌又何在呢？”我们双伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我牟们中华民族历来十分注重文明礼貌。可以险毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼 貌，它比最高
的智慧、一切的学识都重要鼎。我们共同生活在社会的大家庭中，文明蓟礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长 过程中必修的一课。因此，我们一定要养穿成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲チ文明礼貌的小学生，我们要养成哪些习惯铢呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩懵了别人的脚，要先说声“对不起”；别人翦帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；吨在校内外，见到老师要热情打招呼问好；泰吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等砉等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有写了这些习惯，才算具备了文明小学生的基鳏本素质。
，愿文明之花在我们美丽我愿文明之风吹遍我们的校园
的区一中盛开。
争做文明小学生作文６００字是什么使平卮凡的生活变得不平凡，是什么使普通的人 变得不普通，是什么使我们养成良好的习 惯呢？是文明！什么是文明呢？
文明使 一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出剂行”、“文明说话”、“文明放鞭炮”的蹈许许多多的事情，可是现代生活逐渐变迁ァ，有些人们已经把“文明”渐渐的遗忘在 心底一个暗淡无光的角落里，文明已经在，人们的日常生活中渐渐消失。
自古以来ィ，中国游礼仪之邦的美誉，有着林城形象浴的贵州，更应该成为文明礼貌的示范区。譬贵州与黄果树、龙宫、
香纸沟等名胜古迹券，这些优美的景色吸引着一批批外地游客贾，但可惜的是，很多游客来了后都说，贵 州的自然风光很美，但是不文明的行为却螵使她失了景，煞了色。
那么，怎样做才 算是文明呢？
我们作为一个２１世纪的于小学生，有三“要”：在家做一个好孩子抖，在校做一个好学生，在社会上做一个好苑公民。我们要向雷锋叔叔学习，学习他助舴人为乐的精神。比如：帮邻居把垃圾倒进亓垃圾桶里，在公共汽车上为老人让座，主ケ动帮助同学等。
我真想说：“同学们，禊为了我们的蓝天更加美丽，为了我们的大蝾地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清 新，抛弃种种不文明的行为吧！我们一定瞬要从现在做起，从我做起，从点滴做起， 为我们的程式增光添彩。到那时，我会自翩豪的说：“我是文明的小学生！”
争做傺文明小学生作文６００字俗语说：“无规懂矩，不成方圆。”作为一个小学生，怎样琥做才能做一个合格的文明小学生呢？
首，先，我们要遵守《小学生守则》和《小学叠生日常行为规范》，真正做到尊师爱幼、胺自律自强、诚实守法、遵守公德、爱护公朊物。
同学们，我们已经升入五年级了，腓青春的花朵正在悄然开放，我们的生命之 树正在伸开枝条迎接和拥抱未来的朝阳。纶歌德曾经说过：“要成就一番伟大的事业ㄕ，总要从青春时代做起。”做学问先要学僻会做人，做人就要做文明人。
要成为一槠名合格的文明小学生，要自律约束自己的研东西很繁琐，但有渗透在生活、学习的方咋方面面。有人说，有了纪律就没有了自由 。我认为这样说是不对的。鸟儿在天空飞ズ，鱼儿在水里游，它们都是自由的，可是ダ一旦让它们离开天空和自由，它们就找不偻到归属感，它们会遭遇到不可意料的危险蹩。水和天空就好比是规矩，离开了这些规完矩，就失去了相对自由的意义。
古人云胩：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我 们在道德方面，一言一行都是家庭教育、沽学校教育、社会熏陶的折射。我们的言行蔗会影响未来的世界，我们文明，则世界文梏明，我们不文明，则世界乌烟瘴气。所以绵，让我们行动起来吧，从身边点滴事、小左事做起，争做一个合格的文明小学生。
作文八：《争做文明小学生作文二年级》7800字
争做文明学生作文
篇一：争做文明中学生
文明，是人类和谐相处的金钥匙。讲文明不仅是为了别人，收益的也是我们自己。讲文明礼貌不仅为他人，为社会带来愉快和和谐，也给自己带来愉悦和温馨。同时讲文明礼貌也是我们每一个人做人的道德准则，所以我们每个人都要讲文明，争做文明中学生，让校园变得更加的美好和温馨。
然而在现实生活中，我们常常看到身边有一些不文明的现象：有时随意的扔一张纸，吐一口痰，说一句脏话。看起来是不起眼的的小事，然而，就是这一点小事，从某种程度上却能折射出一个人，一个班级，乃至一个学校的文明程度。
其实，有时我们扔的不只是纸一张，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，骂的不是别人，其实就是自己。虽然只是一张纸，但是如果人人如此，堆积起来的不就是一堆堆厚厚的垃圾吗？相反我们每个人都捡一张纸，堆积起来的将是整个校园的干净和美好。
不仅随地吐痰、乱扔垃圾是不文明现象，骂人说脏话也是
１
一种不文明现象。现在有许多中学生走到哪里，就吐到哪里，而且说话一开口就是 出口成脏，这些不良的生活陋习，也影响一个人的形象素质，更是一种不文明的表现。有时为图一时口舌之快，而被人们所不齿，虽然自己不在乎，但是你可想到别人会怎么说你呢？况且你和别人交谈时，大家都知道你爱说脏话，不文明，讨厌你，反而不与你交谈，到时会让你无地自容，所以说争做一个文明的学生是很重要的。
文明风尚的形成，需要我们每个人共同的努力。如果校园里每个中学生都讲文明，那么校园文明之气就会蔚然成风， 勿以恶小而为之，勿以善小而不为这句话是三国时期的刘备留给自己儿子刘禅的一句话。这位一生戎马的政治家所说的这句话虽然已经过了近千年，但是它的哲理并没有消失，要防微杜渐，防患于未然。只有从生活的点点滴滴做起，自觉践行道德规范，养成良好的的行为习惯，才能成为一个文明的中学生，成为一个有道德有修养的人，一位让人欢迎的人，何乐而不为呢？
同学们，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒，让我们一起携起手来，从现在做起，从我做起，告别低俗，告别陋习，一起共创文明校园，构建和谐社会，争做文明的中学生吧！让文明之花在校园处处盛开，将我们的校园装扮得更加美丽而温馨。
篇二：争做文明中学生
２
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正
处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关
３
键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范，是一个人的思想境界，学识水平，道德素质，文化修养，交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：良好的行为习惯是一种资本。良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象，而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让形象礼仪常驻你我心中，让我们学好礼仪，美化形象，努力用双臂构建自己的人生大厦。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会
４
人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
篇二：做文明小公民 小学二年级演讲稿
做文明小公民
二（４）班：段汶丽
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好～
我是二年级四班的段汶丽，我演讲的题目是《做文明小公民》
文明，一个并不陌生的字眼，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩荡荡的历史长河。文明，从古至今，敲击着中华大地，抚育着每一位中华儿女的心灵。
孔融让梨，是尊敬兄长的文明；程门立雪，这是尊师重教的文明；孟母三迁，这是爱护晚辈的文明；高山流水，这是朋友互敬互爱的文明。
那么，作为一名新时代的小学生，我们如何才能成为文明的小公民呢，
妈妈告诉我：“要做文明的小公民，就要讲究卫生。”不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木？？
爸爸说：“要做文明的小公民，就要懂礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您
５
好”、一声声“谢谢”来展示文明？？
奶奶说：“要做文明的小公民，就要热爱劳动。”擦桌、
扫地、洗碗，叠被、整书包？？，自己的事情自己做，大人的事情帮着做，多做一些力所能及的事情？？
老师说：“要做文明的小公民，就要认真学习，遵守纪律。”上课认真听，下课不吵嘴、不打架，上街不闯红灯，遵守交通规则，好好学习、天天向上，长大了做一名有用的栋梁之材？？？？
我明白了，文明其实很简单，它就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动？？
“人无礼，则不生，事无礼，则不成”。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。来吧，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小公民，为构建和谐社会而努力吧～～
我的演讲完了，谢谢大家～
篇三：争做文明礼仪小学生二年级
“争做文明礼仪小学生”主题班会
一、活动目的：
１（通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的
６
认识，体会到文明的重要性。
２（培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
３（人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：１、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
２、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
五、活动形式：队会形式
六、活动过程：
主持人（合）：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。老师们，同学们，大家好～二年级５班“争做文明礼仪小学生”主题队会现在开始。 主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是２１世纪的主人，
主持人乙：我们要做２１世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
７
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
主持人甲：这个故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙：讲文明是我们随时随地可以做的。
主持人乙：无论在家里还是在学校，我们都应该讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘， 讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。 “友好相处”（与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）
主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。
１（礼貌用语
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
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分离时候别忘把手招 。
影响别人，“对不起”，
回答要说“没关系”
从小讲文明，懂礼貌，
大家夸我是个好苗苗。
２（一点儿
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
３（我们升国旗时我们要做到的礼仪：
升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子？？目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
４（我们在公共场合应做到：
９
在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。
５、校园“文明礼仪三字歌”
主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们齐读《文明礼仪三字歌》。
小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱
主持人乙：讲文明，是我们每一个小学生应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
下面请老师做总结。
老师小结：
宣布“争做文明礼仪小学生”主题队会结束。
篇四：小学二年级文明礼仪演讲稿
１０
一二班学生生文明礼仪演讲稿——文明礼仪进校园
我叫王睿，是一２班的一名少先队员。今天我演讲的题目是《文明利仪进校园》，文明是
民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》
的要求去做的。
在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，
见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，帮助同学；在学
习上努力，不怕苦不怕累，，遇到困难学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱
丢乱扔，服从老师的管理；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。 在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；
能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了
客人，热情、大方、有礼貌的招待。在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护卫生；自觉遵守公共秩序，不大
声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有困难的人，时时处处为别人着想，“与人为善，心中有他
１１
人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成讲文明的习惯。同学们，让都行动起来
吧！做讲文明的小学生。篇二：二年级小学生文明礼仪演讲稿二年级小学生文明礼仪演讲稿我叫，是二年级的一名少先队员。讲文明，是民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每
一件平凡小事做起。我是严格按照《小学生日常规范》的要求去做的。在校，我是讲文明的好学生，遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；尊敬老师，
见到老师问好；能和同学和睦相处，友好合作，得理让人，失理道歉，尊重，信任，帮助同学；在学
习上努力，不怕苦不怕累，，遇到困难学会解决；爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱
丢乱扔，服从老师的管理；讲究卫生，热爱劳动，班集体，为班集体争光。 在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；
能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；对父母长辈的批评，能，不发脾气，不顶撞；家里来了
客人，热情、大方、有礼貌的招待。在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护卫生；自觉遵守公共秩序，不大
声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，帮助有困难的人，时时处处
１２
为别人着想，“与人为善，心中有他
人”。
细微之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成讲文明的习惯。同学们，让都行动起来
吧！做讲文明的小学生。篇三：小学文明礼仪演讲稿［１］［１］
《让文明与我们同行》自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的
追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来。这不
得不让我们再提文明礼仪。记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，
无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功
人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下
楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列
宁让路。列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过
吧～”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也
正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。
１３
我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信
号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校园里，一位小同学磕倒了，
大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然
随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的
校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至
有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，
走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的
公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。 “小而不为，老来何为，”作为学生，除
去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明，有礼
貌，那我们的生活将会更美好。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，
更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让
１４
文明与我们同行～ 《语言美，春风化雨润心田》老师们、同学们：早上好～今天我讲话的题目是《语言美，春风化雨润心田》。 说话文明，举止文雅，是中华民族的传统美德。一个人，如果能够出口成章，语重心长
又能催人奋发，就不仅展示了他深厚的文化功底，更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的
话语，一个体贴的眼神，看似微不足道，实则意义深远。 孔子曾说过不学礼，无以立。我
国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，
而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个
人从他来到这个世界的那一刻起，就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助，都渴
望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时，需要和别人分享，有痛苦烦恼时，需要向别人倾诉；
有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意
见，对人友爱、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，
与人为善，相互尊重，相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘谢谢’
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拉近了人们之间的距离，一声’对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘不要紧’等于给人
吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、没关
系、再见”这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、
大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校
园竞相绽放吧～做个文明之人
老师们、同学们：
早上好～
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什
么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个
答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。有一则广告是这样的： 文明是什么，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时
的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放
入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止？？文明是一种品质，文明是一种修养，
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文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中
华民族的传统美德％ａ
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作文九：《争做文明小学生作文500字 》1600字
争做文明小学生作文５００字
导语：俗语说：“无规矩，不成方圆。”作为一个小学生，怎样做才能做一个合格的文明小学生呢？以下是品才网小编整理的争做文明小学生作文５００字，欢迎阅读参考。
争做文明小学生作文５００字俗语说：“无规矩，不成方圆。”作为一个小学生，怎样做才能做一个合格的文明小学生呢？
首先，我们要遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，真正做到尊师爱幼、自律自强、诚实守法、遵守公德、爱护公物。
同学们，我们已经升入五年级了，青春的花朵正在悄然即开放，我们的生命之树正在伸开枝条迎接 和拥抱未来的朝阳。歌德曾经说过：“要 成就一番伟大的事业，总要从青春时代做ら起。”做学问先要学会做人，做人就要做ゎ文明人。
要成为一名合格的文明小学生 ，要自律约束自己的东西很繁琐，但有渗啖透在生活、学习的方方面面。有人说，有鲶了纪律就没有了自由。我认为这样说是不茄对的。鸟儿在天空飞，鱼儿在水里游，它笮们都是自由的，可是一旦让它们离开天空 和自由，它们就找不到归属感，它们会遭备遇到不可意料的危险。水和天空就好比是碛规矩，离开了这些规矩，就失去了相
对自 由的意义。
古人云：勿以恶小而为之，婶勿以善小而不为。我们在道德方面，一言ぢ一行都是家庭教育、学校教育、社会熏陶 的折射。我们的言行会影响未来的世界，锉我们文明，则世界文明，我们不文明，则钱世界乌烟瘴气。所以，让我们行动起来吧 ，从身边点滴事、小事做起，争做一个合宕格的文明小学生。
争做文明小学生作文銮５００字虽然我今年已上小学四年级，但则对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不奶够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的 好学生，为学校文明建设贡献自己的一份杪力量。
我们果园小学编发的《礼仪伴我雄行》这本书非常值得好好学习。它是专门沏针对小学生量身定做的礼仪读本，以培养钼学生“讲文明、有礼貌、会做人、善交往 ”为主要目标，以“个人礼仪、家庭礼仪虍、学校礼仪、公共礼仪”为主要内容，重样在教育学生说文明话、办文明事、做文明荦人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲洪礼仪、社会活动讲文明”，可以帮助我们в养成“人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲傩礼节”的好习惯。书中讲述了《孔融让梨芘》《坐有坐相》等礼仪故事非常生动有趣觇，对我们了解礼仪知识很有帮助。我一定夏反复阅读这本书，把礼仪规范牢牢地记在 脑海中。
礼仪是传统美德。我知道，光Х学不用，等于白学；光说
不练，等于白搭 。所以，我一定要把学到的礼仪知识用在望学习上和生活中。比如：见到长辈或老师 要说“您好”；道别要说“再见”；受人ま帮助要说“谢谢”；做错了事儿要说“对斥不起”??像这样的规范举也举不完。我荐一定要好好地使用这些规范，从现在做起А，从小事做起，从细节做起，养成讲文明丘、讲礼貌的好习惯，争做文明小学生，长ボ大做个对社会有用的人。
争做文明小学を生作文５００字还有２０天七城会就要召孝开了，我看到好多单位、好多市民都在为 七城会贡献力量，做出自己的成绩，我觉浜得作为一名小学生，我们也应该积极加入枚七城会。
在我的眼中，南昌很美。可是簿有一些现象，我怎么都看不惯。就说那些豇张口就说脏话的人吧，我都看到过好多。逆有些人就因为一点小事就互相大骂，甚至溏还打起架来。上次我和妈妈到超市买东西莜，在称重量的时候，我们自觉去排队，可苷是就有一个人上来就插到前头去。他后面纂的人都不高兴了，就说让他重新排队。可 是他不光不排队，嘴里还说出一些不好听紊的话，大家都很生气。连那个专门称重量 的服务员也不愿意给他称，结果，他把菜泛往旁边一放，转脸走掉了。这样的人，真？是没有礼貌，自己不主动排队，还好像很婉有理的样子。
看他那样，我真担心，如鲂果外地的游客来到南昌，遇到了他这样的镒人，不是很丢南昌人的脸吗？他不是在网旷南昌人脸上抹黑吗？
我想到我们小学生利，也有一些小学生，可能是受了一些坏的修影响，也经常说脏话的。甚至谁碰了谁一 下，都会发生矛盾。我想，我们是南昌的瞿未来，如果我们不文明，那么，南昌又怎梢么会好呢？
所以，我们一定要做一个懂 礼貌讲文明的小学生，让我们努力吧。
作文十：《争做文明小学生作文.doc》22700字
争做文明小学生作文
争做文明人的作文５００字 争做文明小公民手抄报 争做文明好少年
手抄报 争做文明小卫士班会 篇一：争做文明小学生 争做文明小学生 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们应
该做一名文明的小学生～ 爸爸告诉我：“做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分
手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让
座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句
“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相
处。 妈妈说：“做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗
脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环
境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保
护鸟鱼虫兽，真正达到人与自然的和谐相处。 老师说：“做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课
后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的
学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一个有用的人。篇二：
争做文明小学生 争做文明小学生 一、班会目的 １、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲
文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文
明人必须具备的美德。 ２、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，
从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 ３、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学
生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长
的重要性。 二、班会活动过程： （一）宣布班会开始 主持人：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣
布三年级《争做文明使者》主题班会现在开始～ 同学们，这次班
会的主题是——文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无
关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好
的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我
希望同学们能够认真对待。 （二）小品表演 首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考：他们存在哪些
不文明的行为和语言？ 第一部分 １）老师进入教室上课，学生Ａ、Ｂ、Ｃ三人在聊天 ２）上课后，Ａ趴在桌子上睡觉，Ｂ、Ｃ继续聊天 ３）Ｄ自行进入教室与老师争执，Ｄ离开教室 ４）继续上课，Ｂ、Ｃ开始争吵，Ａ参与其中 ５）老师气愤而去 主持人：好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现
在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行２分钟评论） （三）礼仪知识学习 主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做
呢？ 现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。 礼仪知识学习 礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核
心。同学们知道有哪些礼仪规范吗， １、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪， （介绍者－－－）：升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我
们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体
育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子－－－－目不转睛的看着国旗冉冉生
起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我
们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，
不应该说话打闹而要尊重它爱护它。 ２、我们在学校内要做到哪些， （介绍者－－－）：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。我个人
认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在
个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符
合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种
积极向上良好的范围。 ３、那我们在公共场合呢， （介绍者－－－）说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说
在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时
不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，
入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。 他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪
的小学生。 （四）才艺表演（三句半） 主持人：刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢？有三位同学把它们
编成了一个“三句半”方便大家记忆，现在看他们的表演－－－－－《文明礼
仪三句半》 才艺表演《文明礼仪三句半》 主持人：感谢三位同学的精彩表演 （五）讲故事《下课》 主持人：下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故
事。 （主持人和故事大王－－－－共同合作把问题和故事穿插其中） 同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得
对。 （六）宣读倡议书 主持人：我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢？听听倡议小组的建
议。 （宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并
以“礼仪之邦”著称于世。我们班的全体同学愿意为全校同学树立一
个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议我们
班所有同学做到以下几点： １ 尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育 ２ 友爱
同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待 ３ 举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟
喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明
现象要敢于制止 ４ 仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发
型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆 主持人：我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我
们～ （七）小品回放 《上课》 大家还记得刚开始的那个小品吗，他们通过学习之后，有什么改变
吗，大家一起来看。 第二部分：开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老
师很满意。（过程略） 主持人：说说这些同学有了哪些变化，（同学们自由发言） （八）唱拍手歌《礼貌用语歌》 主持人：看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会
的目的。现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记
心间。 （九）结束语 主持人：是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人
一份温暖，别人给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人给你敬重
万千。你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。我们是祖国的小
雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者。现在，我
宣布我们班《争做文明使者》主题班会圆满结束！
主 题 班 会 教 案 王村镇第一小学 三（２）班篇三：文明从我做起小学作文 文明从我做起 我们要做文明小学生。我们要经常思考，我们要怎么做，要成为什
么样的人，做怎样的人，要是你问我，我会毫不犹豫的说我要做一
个文明的人。 在我们的身边有许多不文明的现象，比如在我们美丽的校园，有许
多纸屑，教室里也有许多包装袋，这都是我们不好的习惯。有时候
清洁阿姨要反复扫几遍。例如，有许多的同学在走廊打打闹闹，还
有一部分同学讲脏话，甚至有同学故意破坏我们的公共财物。这些
不文明的现象，我希望同学们都能记住“文明从我做起”。 如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天，如果你失去了
金钱，你不算失败，因为你的人生价值不在于金钱，如果你失去了
文明，你将彻彻底底的失败了，因为你失去了人生的真谛。 让我们从小事做起，做一个讲文明讲礼貌的小学生～篇四：争做文
明小学生 争做文明小学生 要做一个文明的小学生，首先得知道什么是文明。 汉语文明一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”。
在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与野蛮一词相对立。文
明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存
在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味野蛮。汉
语的文明对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。 １９世纪之前西方对文明的定义比较狭隘，认为生产方式先进，知识
丰富就代表文明，而生产能力低下，礼仪不合西方的定义就是野
蛮，所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野
蛮，但是却没有意识到他们的行为其实是真正的野蛮。到了现代，
西方才逐渐认识到这种对文明的定义是错误的。生存竞争的残酷造
成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历
史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。文明的
实质就是人类社会进步状态和平等程度。 具体到我们小学生，该怎么做呢，我认为，要学会尊重，尊重他
人，尊重自己。当你往地上扔了一个垃圾或是吐了一口痰，就是对
他人劳动成果的不尊重，你对老师不礼貌就是对老师的培育和教诲
不尊重，对家长不礼貌就是对家长的养育不尊重，对同学不礼貌，
就是对同学的不尊重，邋遢、不讲卫生，就是对自己的不尊重。 总之，作为一个文明的小学生，我们要尊敬老师、孝敬长辈，善待
同学，注意个人的仪表、举止、谈吐，和公共场所礼仪，坚持训
练，发现自己的不足，及时改正不讲文明的行为。只有这样，才能
使自己逐步养成文明礼仪习惯，成 为有气质、有风度、有教养的现代文明人。篇五：争做文明小学生 “争做文明小学生”主题班会方案 【活动目的】 为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要
求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行
动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。 【活动简介】 以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规
讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为
规范教育。 【活动要求】 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】 班长 文艺委员 【活动地点】ｘｘ班 活动过程】 一．奏唱班歌 二．由生活中的点滴谈起 三、《 是对还是错》 （让学生做几道行为规范方面的判断题） 四：《比划猜猜猜》 为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由２个人为一组，一个比划一
个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划
者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场
下同学请保持安静，违规者倒扣５０分。】 五．答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。 六．再谈启发 七、倡议书签名 八【活动小结】 班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢
记《 小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行
动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在
社会上做一名好公民。 “争做文明小学生”倡议书 同学们： 良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习
惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不
良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议： ？课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师 ？课间有秩序，不喧哗打闹 ？语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 ？穿着得体，不盲目追求时尚 ？心中有他人，不自私，多为他人着想 ？后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 ？讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗
无破损 ？勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 争做文明的小学生 一、班课课题：争做文明的小学生
二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做
起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。 三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等 四、过程设计 １、一学生讲《孔融让梨》的故事。 ２、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优
良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。
我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼
貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。 教师讲《程门立雪》的故事。 ３、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于
我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了
明确的要求。谁来说一说。 小组派代表进行交流。 ４、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好
形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲
究呢， ５、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好？？
（指名说一说）。 ６、友情提示： 互相查一查：（１）班级里的小朋友有哪些不文明的举止，
（２）宿舍里，哪些小朋友不讲文明， （３）家庭中会出现哪些不文明的现象， （４）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些， （四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行
全班性的汇报。） ７、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做
些什么，要怎么做，（学生发言） 三、活动结束（希望寄语） 班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德
好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是： １、文明用语，微笑待人。 ２、文明休息，文明坐行。 ３、不懂就问，勤于思考。 ４、勤俭节约，计划用钱。 ５、自己的事情自己做。 ６、说了就要努力去做。 ７、及时感谢别人的帮助。 ８、用过的东西放回原处。 ９、集体的事情一起干。 １０、干干净净迎接每一天。 希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明
天～ 活动目标： 通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉
践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在
做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族
精神，勤奋学习，励志图强，报效祖国。 活动过程： 一、主持人上场组织活动。 二、节目表演 １、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国
是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明
礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱
残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热
情懂礼貌，言行处处都规范。 ２、小品《礼貌小学生》 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话 甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看
看，好吗， 小记者：好的。你真有礼貌。 甲：谢谢 小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔， 小记者：真有礼貌～ 小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说，（略） 小记者：真会说话，同学一定会借给你。 小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在
家，你怎么接持客人呢， 小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好
孩子。 三、知识抢答： １． 别人帮助你时，你要说：谢谢。 ２． 不小心踩到别人时，你要说：对不起。 ３． 人家向你道歉时，你要说：没关系。 ４． 客人来到我家时，你要说：请进。 ５． 放学了，你要和老师、同学说：再见。 ６． 在校园里见到老师，你要说：老师，您好。 四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。 五、出示幻灯片，思考：下面哪些行为是文明的行为，
六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》 七、总结 文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们
班开放吧～（用《歌声与微笑》结束这次班会。） 附：小学生文明礼仪规范 １． 称谓礼 （１） 对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要
用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。 （２） 不给他人取绰号、说花名。 ２． 问候礼仪 向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的
问候。 （１） 早起后问爸爸、妈妈早上好。 （２） 睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 （３） 父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。 （４） 过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。 （５） 过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。 （６） 当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺
利
通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯
彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。 二、活动简介 抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品
等多种形式，陶冶学生的文明品格。 三、活动过程 １、主持人引入 主持甲：同学们老师们，大家好， “我是文明小学生主题班会”就要
开始了。 主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢， 主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么
是行为规范吗， 主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规
章制度呢。 主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的
班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。 主持乙：好主意。大家说好不好，请大家遵守竞赛规则，踊跃举手
发言，答对的话你就能为
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