作文一：《国旗下讲话：爱护公物》1100字

爱护公共财产　　创造美好明天

老师们、同学们：

大家上午好。

同学们，爱护公共财产是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。作为中学生来讲，，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，　做一个好学生、好公民。

然而我们有些同学的行为与上述要求相差甚远，如喝完饮料后把瓶子丢在厕所里，导致管道多出堵塞；把用过的餐巾纸丢在水池里，有的甚至把扫卫生的垃圾和吃剩的方便面倒在水池里，致使水池多次堵塞；另外不关电灯和水龙头的现象经常发生，有的学生在桌上、墙壁上上乱涂乱画的，有的学生使劲敲砸电源开关，有的学生把保护我们生命安全的灭火器箱踢坏，导致其按不开，有的班级冯箕被踩扁，扫帚成了打闹的工具，还有的同学无故拳打宣传展板，照成了我校宣传展板大面积被破坏等等，这些这破坏公共财产的行为，尽管只是极少数人所为，但是，他们破坏的是我们整个学校的形象。他们的行为与当代文明中学生的身份格格不入。

不过令人欣慰的是，爱护公物不尽人意的毕竟是少数，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，教室没人时随手关掉了电灯、电扇，他们爱护着自己的课桌椅，他们小心地使用计算机，他们从不践踏草坪，细心呵护着一草一木……这样的例子举不胜举。他们以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样，他们使得我们的校园更美丽了。

我在这里再给大家讲一个故事，在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有８０张课桌。令人称奇的是这８０张课桌，居然是在１９４９年新中国成立那一年制作的，历经了７５年的岁月蹉跎，它们却依然完好如初，整洁如新。在浑江小学，每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物，爱护课桌，就像珍爱自己的眼睛一样。

亲爱的同学们，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，让我们像爱护自己的眼睛一样爱护公物，让我们像珍惜自己的身体一样珍惜公物。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。相信我们的校园在我们每个人的精心呵护下将变得更加美丽、动人。谢谢大家。

通报批评：

自开学以来，学校的公共设施特别是宣传展板破坏较为严重，经学校调查以及摄像头监控发现：向飞龙、刘聪、黄子豪、多次拳击过宣传展板，致使展板无法正常使用。他们的这种行为，与当代文明中学生的身份格格不入，产生了极大的负面影响。经学校研究决定，对以上５同学记大过处分，计入学生档案。并照价赔偿被破坏的展板。希望。。。

作文二：《国旗下的讲话_爱护公物》800字

国旗下的讲话：爱护公物

老师们，同学们，早上好！

今天，我与各位老师同学谈的话题是爱护学校公共财物，做文明中学生。　　　众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。

近一学年来，我们学校在公共财物的使用和爱护上，涌现出许多优秀班级和先进个人。从统计的情况来看，维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出，有着极强的责任感，像庞＊＊，王＊＊、李＊＊，范＊＊、吴＊＊、史＊＊等同学，在此，对于这些班级和同学为爱护公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意！　　　在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们根据学校公物管理制度，进行严肃处理。对于问题严重的按照重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱护公共财物认识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置

爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，精心呵护校园的花草树木！

爱护公物，从小事做起。不在洁净的墙壁上留下任何痕迹；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；

最后，我希望：爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。

谢谢大家！

作文三：《国旗下讲话稿：爱护公物》700字

国旗下演讲稿：爱护校园公物，争做校园主人

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天国旗下讲话的主题是《爱护校园公物，争做校园主人》。

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似＂爱护公物光荣，破坏公物可耻＂、＂爱护公物，人人有责＂这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象还是有的：不知你们是否看到楼道教室的墙壁上污迹斑斑；还有课桌上，椅子上，甚至是厕所的墙上，经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，在校园里我们也看到了很多美丽的身影：他们弯腰捡起了地上的垃圾，他们随手关掉了水龙头，他们爱护着自己的课桌椅，他们使得校园更美丽了。我们要真诚地感谢这些自觉爱护学校公物的同学，只要同学们平时多想想，努力提高自己的品德行为，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者，争做校园主人。同时借此机会希望大家做到：爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；爱护公物从身边做起：随手关灯节约每一度电；呵护校园里的一草一木；拧紧水龙头，节约每一滴水；拾起地上的果皮纸屑，保持环境卫生。

我们要像爱护自己的面孔一样爱护环境，要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。

让我们携起手来，杜绝损坏公物破坏环境行为。把美的外在形象与良好的德行结合起来，做一个有文明、有修养的学生。让我们一起用心呵护每棵草、维护每一张桌椅、每一块墙壁，从我做起，从小事做起，从身边做起，用今天的努力来营造我们温馨的家园。

作文四：《国旗下讲话稿：爱护公物》800字

广　播　稿

老师们　，全体同学们，大家早上好：

最近，通过少先队值周生的检查，我们发现了一些不良现象：比如：刚被打扫干净的水池被我们扔上食品袋，废纸；卫生间内的暖气片成了个别同学“表演的舞台”楼道内的墙面上同学们被留下运动鞋底的烙印和令人惭愧的“艺术画作”；卫生间内的便池没有得到及时冲洗而发出令人作呕的怪味。无辜的的水龙头被换了一批又一批。

同学们，这样的事情发生在我们身边，难道不应该让每一个忠德学子感到脸红吗？你看似不经意的一个行为，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个学校校风的好坏。　我们每天在老师的带领下诵读国学经典，那《弟子规》中要求我们怎么做呢？“便溺回　辄净手　　冠必正　纽必结　袜与履　俱紧切　　置冠服　有定位　勿乱顿　致污秽”　希望同学们能及时做到：

１、　大小便后及时冲洗，及时洗手。

２、　课间不在卫生间打斗，不把喝剩的酸奶盒放进水池。

３、　课间作有益的活动，远离楼道内的窗户和墙壁。

４、　及时发现和制止破坏公共卫生和公物的现象。

今天，我们一年一度的英语风采大赛就要开始了，希望同学们也能做一名文明的小观众：　１、各班进入会场时就要立即保持安静，听从少先队老师及班主任的安排立即就位轻轻地坐下来，静等活动开始。

２、演出过程中不能随意大声说话，不能随意站起来甚至离开队伍，不能影响后面同学的观看视线。

３、严禁看演出时频繁进出，有节目的同学，提前一个节目候场就可以了，不需过早候场，并且应在一个节目表演完下场的间隙迅速、轻声地走出队伍，候场时绝对不能发出声音，不能越走越前，应离开舞台两边，靠墙边静静等候，以免影响演员的表演与观众的欣赏。

４、关于鼓掌，也是非常重要。不能乱鼓掌、乱喝彩，鼓掌不合时宜反会“添乱”。　应该在一个节目的表演音乐结束三至五秒钟之后，响起热情掌声，这才是适当的掌声，是对演出者最好的回应与鼓励。

５、我们在观赏节目的同时，还要注意保持场内环境卫生。有的同学感冒了，可以用纸把痰包起来，演出结束后，丢到垃圾箱内。活动结束后如发现地面有垃圾纸屑，也应该随手捡起带出场外。

作文五：《国旗下讲话——爱护公物》700字

国旗下讲话——爱护公物

讲话人：

老师、同学们：

大家好！

今天我国旗下的讲话是一个非常沉重的话题——爱护公物。

近年来，我校投入了上百万元的巨资建设我们的学校，学校新建了教学楼，改造了厕所，绿化美化了我们的校园，可是仅仅过了这短短的时间，摆在我们面前的却是让人触目惊心的情形：教室、宿舍的门已经打破了１０多扇，玻璃已经破损了几十块，校园里的花草牌已经损坏了１０多块，所剩无几了，卫生间的冲水设施和水龙头刚安装好就又给人掰坏掉了，刚粉刷一新的墙壁没几天就沾满了污迹，　　消防箱玻璃打破近８０片，装在教学楼楼梯上精美的书法宣传板也给人用小刀划出了一道道伤痕，等等等等。这些都是谁干的？都是我们学校的一些学生干出来的，他就在我们的同学当中，就站在你们的队伍里面！

面对那些残缺不全的门窗、玻璃、黑板，　我不禁要问那些狠下杀手的同学：　　当你挥拳砸向那些门板的时候，难道你就能成为拳王吗？　当你飞脚踹向洁白的墙壁的时候，难道你就能成为台拳道高手吗？　当你把桌面刻划得面目全非时，难道你就能成为一名雕塑家吗？　同学们，万物都是有生命的，葱绿成长着的小花小草，那就是它生命力最完美的体现，而洁净光亮的路灯同样是它生命最完美的展示。　　如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了。诚然，刻苦学习，为学校赢得声誉是爱校的一种重要方式，　而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，　而且是一种最直接最有效的爱国。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”　如果我们图一时之快，逞一时之勇，　　而去故意毁坏公物，　那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。　在此，我希望同学们：　象爱护我们的眼睛一样，　爱护象征着智慧和文明、培养了一代代英杰的我们的母校。

我的讲话完了，谢谢大家！

作文六：《国旗下的讲话:爱护公物》800字

老师们，同学们，早上好！　　今天，我与各位老师同学谈的话题是爱护学校公共财物，做文明中学生。　　众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。一个人是否爱护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。?　　近一学年来，我们学校在公共财物的使用和爱护上，涌现出许多优秀班级和先进个人。从统计的情况来看，维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、＊＊＊＊班、等班级。当公共财物受到损坏时，有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出，有着极强的责任感，像庞＊＊，王＊＊、李＊＊，范＊＊、吴＊＊、史＊＊等同学，在此，对于这些班级和同学为爱护公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意！　　在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。针对这些现象，我们根据学校公物管理制度，进行严肃处理。对于问题严重的按照重大违纪已经处理，个别违纪的已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。抓典型，查违纪，对爱护公共财物认识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置　　爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，精心呵护校园的花草树木！　　爱护公物，从小事做起。不在洁净的墙壁上留下任何痕迹；随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；　　最后，我希望：爱护公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！让文明之花在我们学校盛开。　　谢谢大家！

作文七：《爱护公物国旗下讲话稿》3300字

爱护公物?国旗?下讲?话稿??

爱护?公物?国旗?下讲?话稿?　?

尊敬的?老师?，亲?爱的?同学??们：　?

?大家?早上?好?！　?

今天，?我国?旗下?演讲?的题?目是?《爱?护公?物》?。这?是一?个经?常谈?起?的话题?。爱?护公?物是??每个公民?必须?遵守?的社?会公?德，?爱护?公物??是集体?生活的?需要?。公?共设?施是?我们?共同?享有?的公?共服?务资?源，?它是?为大?家?服?务的，需?要我?们共?同来?爱护?和维?护。?　?

同学们?，在?我们?学校?不爱?护公?物甚?至破?坏公?物的?现象?也大?有人??在。在课?桌椅?上面?乱写?乱划?甚至?用小?刀在?上面?刻画?，有?的同?学进?教室??时，不用?手推?门而?用腿?踢门?。公?民道?德的?好坏?，体?现着?一个?民族?的精??神状态，?影响?着一?个民?族的?事业?的兴?衰。?一个?学生?是否?爱护?公共?设施?，从?小处?讲可?以反?映一?个人?的素?质高?低，?一个?学校?的校?风好?坏，?从大??处讲，关?系到?我们?国家?将来?可以?达到?的文?明程?度，?因为?你们?就是?这个??社会、这?个国?家的?未来?。也?许有?人会?觉得?这些?都是?无足?轻重?的小?事，??其实正爱?护公?物对?于学?生来?讲是?必须?养成?的良?好习?惯。?对于?老师?，培??养学生的?良好?习惯?是教?育的?重要?任务?。有?社会?性的?装置?，人?的行?为无??疑就具通?常的?情况?是，?我们?表现?出反?对什?么，?就会?被什?么排?斥和?抛弃?。?

最后?我希?望我??们全校师?生共?同努?力，?爱护?公物?，人?人有??责；学校?是?我家，?爱护?公物?也是?一种??爱国的表?现，?公民?有爱?护公?物的?义务?，所??以我们要?共同?创建?整洁?和谐?的文?明学?校。?　?

爱护公?物国?旗下?讲话?稿?

老师?们、?同学?们：?　?

?　?

大家早??上好！　?

今天?我国?旗下?讲话?的题?目是?《爱?护公?物?　，从?我做?起》?。?

先给?大家?讲一??个故事。?上个?星期?一的?一早?，我?来到?学校?上班?，我??经过接送?室时?，发?现门?口摆?放着?三张??椅子，我?停住?脚步?静静?地打?量它??们，它们?的模?样真?是太?凄惨?了，?断胳?膊少?腿的?。突?然，??我听到这?三张??椅子竟然?说起?话来?了。?其中?一张?断了?腿的?椅子?说：?　?

?　?唉，坐??在我身上?的小?朋友?一点?也不?老实?，屁?股总?喜欢?扭来?扭?去，这?不，?我的?腿就?是这?样被?他的?屁股?扭断?的。?　?另一张?椅子?说：?　?

?　　　?唉，看?到我?身上?一刀?一刀?的伤?痕没??有？坐在?我身?上的?小朋?友总??喜欢拿刀?子在??我的身上?划来?划去?，弄?的我?身上?伤痕?累累?，到?现在?还疼??的厉害。?　?最后一?张椅?子说?到：?　?

?　?我的模?样比?你们?也好?不到??哪去，看?到我?五颜?六色?的脸?没有?？?这?是坐?在我身上?那位?小朋?友乱?涂乱?画的?结果?。?　?

听了它?们的?对话?，我?很心?疼。?我们?常说??：

?　?动物是?有生?命的?，花?草是?有生??命的，同?样的?，伴?随我?们同?学成??长的课桌??椅同样也?是有?生命?的。?我们?要珍?爱生?命。?同学?们请?你们?回答?：?

?　?我们能?不能??在桌椅上?、门?窗上?、墙?面上?乱涂?乱画?？?能?不能坐在??椅子上乱?摇乱?晃?？　?

再讲一?个故?事。?在我?国吉?林省?有一?所浑?江小?学，?学校??不大，只?有?８０?张课桌?。令?人称?奇的?是这?８０?张课?桌居?然是??１９４９?年新?中国??成立?的那一?年制作?的，?虽然?历经?了?６２?年?，但它们?却依?然完?好如?初。?难道?这些?课桌??

是钢铁做?成的?吗?？不是?，是?因为?浑江?小学??的每一个?学生?都有?爱护?公物?的?良好品?德。??他们爱护?公物?、爱?护课?桌就?像珍?爱自?己的?眼睛?一样?，决?不?会用刀?刻、?笔画?、脚?踏、?摇摆?自己?的课?桌椅?，甚?至连?夏天?流的?汗掉?在?桌子上?也会?在第?一时?间被?同学?们小?心翼?翼擦??拭干净。?他们?这些?良好?的?品德，?以及?爱护??保养课桌?椅的?方法?，一?届一?届传?承了?下去?，完?好无?缺?地传到?了现?在。?　?

同学们?，听??到这你有?何感?想?？本学?期以?来，?学校?里发??生多起损?坏公??物的现象?。一?楼大?厅的?墙壁?上学?期刚?刷好?的，?但在?本学?期几?个月?的时??间里?，墙面已?经被?画的?灰头?土脸?；?一年前?刚换??的新课桌?现在?也有?好多?缺?胳膊少?腿成?为伤??员了；?一楼到?三楼?楼梯?旁以?及教?室外?面的??走廊的墙?壁也??早已被同?学们?乱涂?乱画?面目?全非?。听?，墙?壁在?呐喊?，求?求你?们别?在我??雪白?的脸上增?加伤?痕了?；?椅子在?呻吟?，它?大叫??到不要在?我身?上扭?来扭??去；课桌?在哭?泣，??求求你不?要在?我身?上乱?画?；门在?怒吼?，不??要再踢我??了。听到?这些?声音?，你?们的?心情?怎么?样?？是不?是很?悲伤?、很?难过?、很?气?愤?？

同学?们，?珍惜?伴随?我们?成长?默默?无声?的课?桌椅?吧。?我希?望同?学能??牢牢记住?　?公物，?为大?家服?务，?公物?，我?们大?家爱?护。?爱护??公物，从?我?做起。?　?

爱护公?物国?旗下?讲话?稿?

尊敬?的老?师，?亲爱?的同?学们?：?

?　　　　?

大家?早上?好?！　?

今天我?国旗?下演?讲的?题目?是《?爱护?公物?，从?我做?起》?。一??说起爱?护公物?，有?很多?人可?能认?为这?是老??生常谈，?因为?确实?连幼?儿园?的小?朋?

友都能?说上?几条?类似?　?爱护公?物光?荣，?破坏?公物?可耻?　?、　?爱护公?物，?人?人有责?　?这样的?口号?。不?错，?爱护?公物?是我?们每?一个?社会?成员?应尽?的职??责，更是?我们?青少?年应?养成?的美?德。?　?

当我们??每天清晨?步入?校园?，开?始新?一天?工作?学习??生活的时?候，?大?家一定?会为?自己?生活?在美?丽的?校园?而舒?心惬?意。?但是?不知?同学?们有?没?有注意?到一?些不?和谐?的现?象：?　?

?班级?课桌?凳经?常被?恶意?损坏?，坐?在凳?子上?前后?左右?摇晃?，课?桌?上随处?可见??一些同学?的涂?鸦?；教室?门上?、留?下了?许多?大大?小小?黑乎?乎的??脚印；?花坛里?有不??少花草被?践踏?得奄?奄一?息，?甚至?枯死?　?学校是?我家?，?人人都?爱她?，真?不知?那些??破坏者是?怎么?想的?？?在桌上?涂画?，能?成为?画家??达芬奇吗?？?对着门?板一?阵脚?踢，??能成为球?星马?拉多?纳吗?？　?

公物?为大?家，??人人爱护?它。?在生?活中?如果?你留?意观?察，??会发现有??很多爱护?公物?的文?明人?！?就说我?们校?园内?，每?天都?能看?见同?学们?用抹?布?认真地?擦拭?着桌?椅、?门、?窗、?墙壁?、楼??梯，每天?都有?人细?心地?修剪?着?花木，?每天?都有?人在?检查?电教?设备?的使?用等?等。?这些?可亲?可敬?的人?，?正以默?默的?行为?在爱??护公物方?面为?我们?做出?了榜?样，?也为?文明??做出了?最好的?诠释?！　?

在学?校，?爱护?公物?是学?生应?具有?的最?基本?的品?德。?对待?公物?的事??情虽然很?细小?，但?是如?果做?不到?位，?对人?的形?象有?很大?的影??响。爱护??公物也是?一种?爱国?的表?现。?宪法?中就?明文?规定?　?公民有?爱护?公物?的义?务?　。?

?

作文八：《爱护公物国旗下讲话》900字

公物，需要我们大家爱护

老师们、同学们，早上好。

今天由我进行国旗下讲话，先给大家讲一个故事。上个星期一的一早，我来到学校上学，发现在我教室的门口摆放着三张凳子，我停住脚步静静地打量它们，它们的模样真是太凄惨了，断胳膊少腿的。突然，我听到这三张凳子竟然说起话来了。其中一张断了腿的凳子说：“唉，坐在我身上的小朋友一点也不老实，屁股总喜欢扭来扭去，这不，我的腿就是这样被他的屁股扭断的。”另一张凳子说：“唉，看到我身上一刀一刀的伤痕没有？坐在我身上的小朋友总喜欢拿刀子在我的身上划来划去，弄的我身上伤痕累累，到现在还疼的厉害。”最后一张凳子说到：“我的模样比你们也好不到哪去，看到我五颜六色的脸没有？这是坐在我身上那位小朋友乱涂乱画的结果。”

听了它们的对话，我很心疼。我们常说：动物是有生命的，花草是有生命的，同样的，伴随我们同学成长的课桌椅同样也是有生命的。我们要珍爱生命。同学们请你们回答：我们能不能在桌椅上、门窗上、墙面上乱涂乱画？能不能坐在椅子上乱摇乱晃？

再讲一个故事。在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有８０张课桌。令人称奇的是这８０张课桌居然是１９４９年新中国成立的那一年制作的，虽然历经了６７年，但它们却依然完好如初。难道这些课桌是钢铁做成的吗？不是，是因为浑江小学的每一个学生都有爱护公物的良好品德。他们爱护公物、爱护课桌就像珍爱自己的眼睛一样，决不会用刀刻、笔画、脚踏、摇摆自己的课桌椅，甚至连夏天流的汗掉在桌子上也会在第一时间被同学们小心翼翼擦拭干净。他们这些良好的品德，以及爱护保养课桌椅的方法，一届一届传承了下去，完好无缺地传到了现在。

同学们，听到这你有何感想？本学期以来，学校里发生多起损坏公物的现象。教室的桌椅很多都在暑假里修好的，但在本学期一个多月的时间内，教室的很多桌面上已经又被画的乱七八糟。听，凳子在呻吟，它大叫到不要在我身上扭来扭去；课桌在哭泣，求求你不要在我身上乱画；门在怒吼，不要再踢我了。听到这些声音，你们的心情怎么样？是不是很悲伤、很难过、很气愤？

同学们，珍惜伴随我们成长默默无声的课桌椅吧。我希望同学能牢牢记住“公物，为大家服务，公物，我们大家爱护。”

作文九：《爱护公物国旗下讲话稿》1100字

爱护公物?国旗?下讲?话稿??

老师?们，?同学?们，?　?

早上好?，今?天我?讲话?的题?目是?，?

《爱?护公?物，?做一?个文?明的?东外?人》?。“?爱护?公物?，不?在黑?板、?墙?壁、课?桌、?布告?栏等?处涂??抹刻画。?借用?公物?要按?时归?还。?”，?这是?《中??学生日常?行为?规范?》中?的一?条基?本内?容。?那么?，文?明又?是什?么，?文明??是一种基?本素??质，是一?种起?码的?修养?，是?一种?对人?的全?面基?准考?量，??文明是心??灵底线，?是和?谐之?美，?是仁?爱之?心，?文明?是人?类最?美妙?的音??符，?是社会全?面进?步的?重要?标志?，文?明是?人与?动物?的内?在区?别，?是和??美世界最?动人?的进?行曲?，文?明是?精神?高尚?的直?观反?映，?是人?格魅??力的?集中表现?，文?明是?一种?习惯?，文?明是?一种?风度?，文?明更?是对??不文明的??鄙视和教?育，?是不?文明?的示?范和?榜样?。有?一篇?文章?中记??叙了发生?在德??国这样一?件事?，?

有一?个人?与朋?友相?约去?乡下?踏青?，但?是，?当他?朋友?准备?好时?，他??却突然打?电话?说不?去了?，朋?友很?不理?解，?为什?么晴?朗的?天气?不出?门。??他解释说?，因?为路?上的?行人?，朋?友更?加不?解。?他说?，他?看过?天气?预报?，今?天会?刮大?风，?而且?，去?乡下?的路?上有?很长?一段?是沙?路，?车开?过去??

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会弄脏行?人的?衣服?。这?是一?件普?通的?事，?但听?了以?后令?人震?撼，?发人??深省。同?学们?，当?你在?课桌?上乱?写乱?画时?，你?有没?有想?过，?　?

你得到?了什?么，?而又?失去?了什?么，?一个?国家?的文?明程?度取?决于?国?民素质?，一?个学?校的?文明?需要?我们?每一?个同??学的努力?。“?爱护?公物?，人??人有责”?，在?此我?向大??家提出几?点希?望，?　?

１，爱?护校?园内?的各?种公?共设?施，?　?

２，不?在教?室、?实验?室、?阶梯?教室?的桌?面上?乱写?乱画?，?

３?，到食?堂用?餐要?爱护?粮食??，

４?，住宿?生要?爱护?宿舍?内的?公物?，?

５?，当我?们离?开教?室、?宿舍?时要?养成?随手?关灯?、关??水的习惯?，?

６?，　?当我们?看到?损坏?公物?的行?为时?，要?勇于?指出?，敢?于制?止。?同?学们，?让我??们共同努?力，?从爱?护公?物这?样的?小事?做起?，成?为一??个知书?达理的?人，?一个?高尚?的人?，一?个文?明的?人。?谢谢?大家?，?

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作文十：《国旗下讲话爱护公物》1000字

各位老师、各位同学：上午好！

今天我国旗下讲话的题目是：爱护公物—愿人人都有一颗文明的公德心。

首先我来谈一谈爱护公物的意义：

爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。作为小学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。

１、爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园，也必将给每位同学的生活和学习带来许多的不便和负面影响。

２、爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。

最后针对爱护公共财物，提三点要求：

１、从思想上认识爱护公物的重要性。近年来，虽然我们学校经济上并不宽裕，但还是在校园环境、设施设备上投入了相当大的财力和物力，应该说我们现在这么好的学习环境和条件是来之不易的，所有这些学校的设施设备，都是为我们每位同学自己服务、为每个人提供方便的，破坏了它，直接的受害者是我们同学自己。

２、要杜绝一切损坏公物的行为。对于损坏公物的行为，学校将加大查处的力度，一经发现，必将从严处理。同时我们呼吁全校师生，要敢于和破坏公物的人和行为作斗争，弘扬校园正气。希望同学们相互监督，伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的无耻行为有如“过街老鼠，人人喊打”，使其无处藏身。欢迎各位同学举报，举报那些破坏公物的人和事。

３、我希望人人都能做爱护公物的有心人，扶起一株草，节约每滴水，爱护好身边每一物，从我做起，从身边的小事做起，让爱护公物真正成为一种意识、一种自觉的行为，而不是当作一项任务来完成。用实际行动来保护好我们共同生活的“家”。

同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；一个人做一件好事容易，做一辈子好事难。长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。请让我们从我做起，从身边做起，从小事做起，养成爱护公物的好习惯，用心去爱护所有的公物，让我们人人都有一颗文明的公德心，成为一名新时代高素质的小学生！

我的讲话完了，谢谢大家！

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