吻我至凄冷的深宵sp
作文一：《“好书大家读”征文比赛活动计划》600字
“好书大家读”征文比赛活动计划
一、活动背景
书籍，是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，读书是人类不竭的精神需求。读书，既能陶冶情操、净化心灵，也可以拓展视野、升华思想。登高望远，高屋建瓴。学有所思，读有所感。为了给广大会员与同学打造读书交流的平台，提升他们阅读写作的能力，营造“好读书，读好书”的良好氛围，阅读兴趣小组开展“浩瀚书海？心灵鸡汤”读书征文活动。在读书中积淀，在读书中成长。读书，不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。相信，与书为伴，人生会更加璀璨，更加出彩～ 二、活动目的
１．创造条件引导同学们积极参加学习交流，塑造他们虚心学习、潜心学术的心态；
２．为同学们提供一个学习交流的平台，激发他们阅读的自觉意识，培养他们良好的阅读习惯；
３．通过创造契机鼓励同学们用心写作，有意识地培育他们的学术细胞，提升他们的科研能力；
４．通过读书交流与征文写作的配套开展，发挥同学们“学有所成，学以致用”的能动性，增强他们理论与实践相结合的能力。 三、活动主题
好书大家读
四、活动形式
征文比赛：学有所思，读有所感。征集同学们所读书籍的文字记录，题材、字数不限。
五、活动时间
时间：２０１４年４月
六、奖项设置
一等奖 １名；二等奖 ２名；三等奖 ３名；优秀奖 若干。
阅读兴趣小组
２０１４年３月
作文二：《好书大家读征文比赛稿件》1100字
读《爱丽丝漫游仙境》有感
《爱丽丝漫游仙境》一书，主要写一名为爱丽丝的女生漫游仙境的荒诞离奇之事。一目了然，见题知内容，如此浅显的故事居然风靡全球！其他人都没童年么？我挺着高傲的头颅翻开了扉页。然而，自此进入了一个奇幻的世界，仿若置身清泉，每一个细胞都洋溢着新鲜。
全书由爱丽丝追寻兔子误入山洞，入眠所梦而展开。以梦境为情节，以梦醒而告结。其主人公爱丽丝是一位可爱无比的小姑娘，例如她会在猫吃不吃蝙蝠的弱智问题上踌躇不前；她又是一个胆量惊人的小姑娘，例如毫无顾忌跟着怪兔子漫跑，豪气万丈的讥讽杀人不眨眼的黑桃皇后；她又是一个自主独立不随波逐流的小姑娘，例如待或粗鲁或高雅人物都不卑不亢。一言蔽之，爱丽丝具有独特的人格魅力，鲜活的人物使我耳目一新。
故事情节云泥天壤，由爱丽丝天马行空的想象行文。她可以莫名其妙的变大变小，又可荒唐到被眼泪淹没。形形色色的动物都会说话，大大小小的景物匪夷所思。这些给我一种别样的新奇，而真正震撼我还是爱丽丝毫不怀疑的相信任何人的天真。
她似乎乐于与所有人交流，甚至忽略这些人的怪异。她脑子里似乎装着一本《十万个为什么》，秉着本性去问所有接触的人。无论对方给出的答案多么荒唐，她都全然相信。她就像滴玉露，那般的纯粹、冰清。她天真无邪到我面红耳赤，自惭形愧。
她的世界纯净如水，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。她因所以可毫无顾忌的去追怪兔子；胆量惊人与黑桃皇后叫板；彬彬有礼的对待粗鲁之人。更昭显了她的心是水晶的无一丝尘埃。这让我不敢用世俗去诠释她的举动，那是玷污她的纯真，亵渎她的无邪。
将她比自身，我无所适从。不足十二的年龄我便知道人分三六九等，说话三分真，待人七分疑。我努力品读枯燥的《四书 五经》，仅仅为了别人的追捧。我可以逼迫自己与祖母用各种棋类对弈，仅是为了显示我非蓬蒿。我可以虚伪的与祖父用煮茶论诗，仅是因为显摆自己的超凡。我为了显示自己的不凡，十二年不曾和同学去游戏。显示自己的智商十二余年，从来不耻于问一句为什么。我努力以傲视天下的姿态，不苟言笑，少年老成。与她相比我竟然走偏了整整十二年。
想到此，我已经汗津津了。爱丽丝的一举一动才是一个真正孩子的行为，我仿佛寻回了过早丢弃的童年。
读书读到无地自容是我罕有之事。我为初时的愚昧浅薄而羞耻。文章何须全以牵系世界威我中华而霸气！又何须以文言古涩弦泉冷结而雅致！再何须以情不知所起，一往而深所动人！《爱丽丝漫游仙境．》虽浅白如话，情节甚至散如沙。但却切切实实的满足了我们孩子的乐趣，无功利写作，才是至上的审美。仅此便足以。好书如斯，我已难以用世俗去形容。
文章以爱丽丝梦醒而止步，而我以她梦醒而前行。这般醍醐灌顶的警策，我彻底清明了。我不过凡夫俗子，应该走正常之路。七彩的童年，回来吧！看我如鸟儿般振翅飞翔，如鱼儿般尽情徜徉！
作文三：《好书大家读征文比赛(2013.10)》2800字
好书大家读征文比赛
《闪闪的红星》读后感
这本书是由当代作家李心田爷爷写的，他是江苏人。《闪闪的红星》是他的杰作之一。本文讲述一个叫潘冬的孩子，从一个儿童，最后到一名光荣的解放军战士。因为地主的剥削，以乃共逼民反，这种社会不断逼迫穷人们。冬子的爸爸为此参加赤卫队，将大坏蛋地胡汉三抓了起来，可是不小心让他给跑了。后来，冬子爸爸跟着红军走了。在这期间地主管们有东山再起了，疯狂反扑，冬子妈妈也壮烈牺牲了，冬子转到了宋大爷家，可宋大爷不幸被捕，冬子这棵革命幼苗，再次转到了茂源米店，可是米店的沈老板是个不折不扣的奸商，他不但往米里塞沙子，还抬高价。不久就和已经投靠日本的胡汉三搭上关系，。冬子又巧妙地应付了胡汉三，然后店里放了一把愤怒的火，可惜没把胡汉三那走狗烧死。后来，冬子被好心人姚公公收留，在姚公公的帮助下冬子长大了，成了一名光荣的解放军战士。当他回乡时，正赶上了收捕胡汉三的时候，冬子冲到最前面，勇擒胡汉三。最后胡汉三终于死在正义的脚下。
这本书的真实地赞扬了那时的革命战士们大智大勇，勇于奋斗的精神，是他们为我们开辟了新的未来，是他们为我们打出了如今的美好生活。
闪闪的红星》读后感
今天，我读了《闪闪的红星》这本书，它讲述了在红军长征时，江西一个叫柳溪的村子里，贫苦农民和红军战士一起打败大汉奸胡汉三的故事，尤其是一个叫潘冬子的人，经历了很多艰难后，变得更加坚强，终于成了一名解放军战士。
这本书的主人公潘冬子作为一名红军战士的后代，在经历了革命斗争的洗礼后终于成长为一个英勇机智的革命战士。潘冬子是一个时代的英雄，他的形象顺应了时代的呼唤，反映了当时人民的心声，这颗闪闪的红星照亮了潘冬子在革命道路上坚定前行的信念。
读了这本书，让我慢慢懂得了革命的艰辛。今后，我更要好好学习，天天向上，为国家和人民多做贡献。
好书大家读征文比赛
《闪闪的红星》读后感
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀……”在这熟悉的旋律中，我怀着激动的心情，读了红色经典故事《闪闪的红星》这本书，认识了同龄小伙伴——潘冬子。在这本书中一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子，一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他 一枚意义非凡的红星，那是一颗闪着光芒的红星，冬子把它当做
最宝贵的物品珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的潘冬子指引着道路。终于，冬子带着那颗红星参加了红军。我为冬子高兴，也为冬子骄傲。
潘冬子是我们学习的榜样，我一定向潘冬子学习。
好书大家读征文比赛
《红军长征的故事》读后感
当我看完《红军长征的故事》后，那一场惊心动魄的战争久久浮现在我的眼前。红军战士二万五千里长征，历经千辛万苦。他们面对的是冰雪覆盖的高山，波涛汹涌的河流、饥饿等等。更重要的是还要与横行霸道的国民党军进行殊死拼搏。恶劣的环境，艰难的处境，然而我们红军战士并没有屈服，他们用顽强的毅力，乐观的精神，走出了革命史上最辉煌的一页，奏出了人生中最辉煌的乐章。红军途中，他们凭借机智勇敢，取得了一个又一个的伟大生理。《草帽计》中写道：贺龙师长为保护战士，让战士们丢下草帽，鬼子们受不了骄阳，一个个抢着草帽，结果弹如雨下。他们被打得落花流水，狼狈而逃，这平淡的故事中蕴含了战士的机智与不怕困难的精神。
《 闪闪的红星》读后感
今天，我读了《闪闪的红星》后我被故事里面的主人公潘冬子深深打动了。他年纪小小但是很勇敢、很坚强。为他家人报仇的决心坚定不移。最后，终于实现了自己的理想。
在这片文章中，主人公冬子的表现使我很受启发，我决心以潘冬子为榜样。学习他这种勇敢、做事情不成功就决不放弃的精神。做一个守纪律记的好少年。
《闪闪的红星》读后感
读完《闪闪的红星》这本书，让我感受非浅。它主要讲述了潘冬子的爸爸随红军转移到别的阵地，妈妈为了掩护通知壮烈牺牲，爸爸临走的时候留下了一颗八角帽子上的红五星。在艰苦的岁月和漫漫长夜中，这颗红五星温暖着潘冬子的心，照亮了他的成长之路，坚信爸爸一定会回来，红军一定会胜利。
我们要像冬子学习勇敢．坚信的精神，好好学习长大以后回报祖国。
《闪闪的红星》观后感
《闪闪的红星》讲的是一个叫潘东子的小男孩一心想要参加红军的故事。潘东子的爸爸是一个光荣的红军战士，潘东子从小受爸爸的影响，为了参加红军，小东子与敌人斗智斗勇，终于取得了胜利。
故事中小东子被地主胡汉三抓了起来吊在树上，为了逼问他爸爸的下落，用鞭子使劲的抽打东子，可勇敢的东子一声也没喊疼，就在这时，红军来了救下了东子。在给山上的游击队员送盐时，他把盐全部粘到衣服上，骗过了敌人的检查；最后在春伢子的帮助下砍死了地主胡汉三。
看了这段故事，我打心眼里佩服潘东子。我们今天的幸福生活真是来之不易呀，我们要加倍珍惜，好好学习，长大后报效祖国。
读完《闪闪的红星》这本书，让我感受非浅。它主要讲述了潘冬子的爸爸随红军转移到别的阵地，妈妈为了掩护通知壮烈牺牲，爸爸临走的时候留下了一颗八角帽子上的红五星。在艰苦的岁月和漫漫长夜中，这
颗红五星温暖着潘冬子的心，照亮了他的成长之路，坚信爸爸一定会回来，红军一定会胜利。
我们要像冬子学习勇敢．坚信的精神，好好学习长大以后回报祖国。
《闪闪的红星》读后感
读了《闪闪的红星》这本书，让我对里面的冬子有了深深的敬畏。同时也深刻感觉到我们今天 的幸福生活多么来之不易，是他们用鲜血和生命换来的，我们应该加倍珍惜。我们生活在和平时代里，在父母，老师和社会的呵护下长大的，没有经过艰难困苦，我们可要知足哦！在以后的日子里，我会严格要求自己，好好学习，将来报效祖国，维护和平。从现在开始，争做一名新时代的小英雄。
《闪闪的红星》读后感
潘冬子，一九三四年，他七岁。他的爸爸是红军。有一天晚上，大恶霸“胡汉三”来到潘冬子家，因为爸爸出去打仗去了，所以只有妈妈、潘冬子和修竹哥在家。大门快被撞开的时候，妈妈让潘冬子和修竹哥从洞口里跑走。修竹哥说：“不能丢下你一个人，要走一起走！”而妈妈说：“不行，这样会让外面的人发现这里有洞口。”说完，妈妈就把洞口掩护起来了。
之后，妈妈为了掩护同志而壮烈牺牲了。爸爸临走时留下来的红五星在艰难的岁月和慢慢长夜中，温暖着潘冬子幼小的心灵，照亮了他在残酷的斗争中渐渐成熟起来的成长之路。在去北方的路上，潘冬子握着闪闪的红星，每当绝望时、遇到困难时都会看着它，使自己变得更加有信心，使自己坚持下去。
看完了这本书，使我受益匪浅，让我明白了许多道理：潘冬子是走在去北方的路上，而我是走在人生成长的道路上，难免遇到困难，可不能放弃，一定要勇敢的面对，那才是真真的棒。 我要向潘冬子学习，做一个永不放弃的人。人生中不可能不遇到大困难，如果一遇到困难就放弃，那一个人活着就没有属于自己的精彩故事。
正如歌中所唱：红星是咱工农的心，党的光辉照万代。所以我们应该怀着感恩的心去报答祖国，让祖国更加繁荣昌盛！
作文四：《好书大家读征文比赛实施方案》1000字
“好书大家读”阅读征文活动实施方案
为全面落实教育局关于“好书大家读”少年儿童阅读征文比赛活动的要求，以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。 一、活动目标：
１．培养学生读书写文的意识，用自己的笔写出自己读书的真情实感。
２．在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
３．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
４．通过开展读书活动，引导老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级，阅读型学校，阅读型家庭的建设。 二、活动要求：
１．加强领导。
各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对读书征文活动的组织实施。
２．确保落实。
１
各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求读书征文活动收到实效。
三、活动措施：
（１）及时提供征文比赛推荐书目给学生，补充班级图书角。
各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，要充分
利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健
全相关阅读制度。
（２）保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、
阅读课、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书。 （３）明确阅读征文要求。鼓励学生从所阅读的书目中，选择自己
喜欢的有感触的，进行征文的写作，在此过程中语文教师要
对学生做好写作指导。
（４）学校将把各班“好书大家读”征文活动情况纳入评估项目。 （５）活动采取各班内部评比，选择５篇以内优秀作品，进行学校
评比，最终选择好的征文作品参加比赛。
（６）参赛作品内容积极、健康，语言生动、活泼、简洁，贴近实
际、贴近生活。
＊＊＊＊小学
２０１３年６月
２
作文五：《蒲窝中学“大家读好书”征文比赛实施方案》500字
蒲窝中学“大家读好书”征文比赛
实施方案
一、活动目的
为扎实深入开展读书活动，营造“书香校园”良好氛围，培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯，提高学生写作水平，让学生充分体验“我阅读，我快乐，我成长”，根据学校首届校园文化艺术节的活动要求，特举办学生“大家读好书”征文比赛。
二、活动主题及内容
围绕“大家读好书”主题，写出自己的所思、所感、所悟，介绍自己认为好的名著，与别人分享阅读所带来的快乐。
三、活动对象
七八年级全体学生
四、比赛要求
学生可根据课标推荐书目、教材同步阅读、学校图书室图书、自主参加课外阅读活动。在认真阅读书本的基础上，充分感受阅读快乐，并把自己的感受已读后感或者其他体裁写下来。 （注意：文章要求书写规范，整洁，以１６Ｋ方格作文纸手抄。文后写上班级、作者姓名、、指导老师等。）
五、组织办法：采用以班为单位组织的方式进行。
六、活动形式：
各班积极引导学生开展好课外阅读，组织学生写好作品并从中挑选出２——５篇优秀作品，于４月２８日前交杜明明老师处。
五、评奖办法
由学校组织评审组按比例评出一、二、三等奖。
七、评分标准
能围绕读书写体会，主题鲜明，能联系个人实际谈体会，体会深刻，语句通顺流畅。
作文六：《三八好书大家读征文比赛5篇(2013.10)》1600字
好书大家读征文比赛
《闪闪的红星》读后感
这本书是由当代作家李心田爷爷写的，他是江苏人。《闪闪的红星》是他的杰作之一。本文讲述一个叫潘冬的孩子，从一个儿童，最后到一名光荣的解放军战士。因为地主的剥削，以乃共逼民反，这种社会不断逼迫穷人们。冬子的爸爸为此参加赤卫队，将大坏蛋地胡汉三抓了起来，可是不小心让他给跑了。后来，冬子爸爸跟着红军走了。在这期间地主管们有东山再起了，疯狂反扑，冬子妈妈也壮烈牺牲了，冬子转到了宋大爷家，可宋大爷不幸被捕，冬子这棵革命幼苗，再次转到了茂源米店，可是米店的沈老板是个不折不扣的奸商，他不但往米里塞沙子，还抬高价。不久就和已经投靠日本的胡汉三搭上关系，。冬子又巧妙地应付了胡汉三，然后店里放了一把愤怒的火，可惜没把胡汉三那走狗烧死。后来，冬子被好心人姚公公收留，在姚公公的帮助下冬子长大了，成了一名光荣的解放军战士。当他回乡时，正赶上了收捕胡汉三的时候，冬子冲到最前面，勇擒胡汉三。最后胡汉三终于死在正义的脚下。
这本书的真实地赞扬了那时的革命战士们大智大勇，勇于奋斗的精神，是他们为我们开辟了新的未来，是他们为我们打出了如今的美好生活。
好书大家读征文比赛
《闪闪的红星》读后感
今天，我读了《闪闪的红星》这本书，它讲述了在红军长征时，江西一个叫柳溪的村子里，贫苦农民和红军战士一起打败大汉奸胡汉三的故事，尤其是一个叫潘冬子的人，经历了很多艰难后，变得更加坚强，终于成了一名解放军战士。
这本书的主人公潘冬子作为一名红军战士的后代，在经历了革命斗争的洗礼后终于成长为一个英勇机智的革命战士。潘冬子是一个时代的英雄，他的形象顺应了时代的呼唤，反映了当时人民的心声，这颗闪闪的红星照亮了潘冬子在革命道路上坚定前行的信念。
读了这本书，让我慢慢懂得了革命的艰辛。今后，我更要好好学习，天天向上，为国家和人民多做贡献。
好书大家读征文比赛
《闪闪的红星》读后感
“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀??”在这熟悉的旋律中，我怀着激动的心情，读了红色经典故事《闪闪的红星》这本书，认识了同龄小伙伴——潘冬子。在这本书中一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子，一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他 一枚意义非凡的红星，那是一颗闪着光芒的红星，冬子把它当做最宝贵的物品珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的潘冬子指引着道路。终于，冬子带着那颗红星参加了红军。我为冬子高兴，也为冬子骄傲。
潘冬子是我们学习的榜样，我一定向潘冬子学习。
好书大家读征文比赛
《红军长征的故事》读后感
当我看完《红军长征的故事》后，那一场惊心动魄的战争久久浮现在我的眼前。红军战士二万五千里长征，历经千辛万苦。他们面对的是冰雪覆盖的高山，波涛汹涌的河流、饥饿等等。更重要的是还要与横行霸道的国民党军进行殊死拼搏。恶劣的环境，艰难的处境，然而我们红
军战士并没有屈服，他们用顽强的毅力，乐观的精神，走出了革命史上最辉煌的一页，奏出了人生中最辉煌的乐章。红军途中，他们凭借机智勇敢，取得了一个又一个的伟大生理。《草帽计》中写道：贺龙师长为保护战士，让战士们丢下草帽，鬼子们受不了骄阳，一个个抢着草帽，结果弹如雨下。他们被打得落花流水，狼狈而逃，这平淡的故事中蕴含了战士的机智与不怕困难的精神。
好书大家读征文比赛
《闪闪的红星》读后感
读完《闪闪的红星》这本书，让我感受非浅。它主要讲述了潘冬子的爸爸随红军转移到别的阵地，妈妈为了掩护通知壮烈牺牲，爸爸临走的时候留下了一颗八角帽子上的红五星。在艰苦的岁月和漫漫长夜中，这颗红五星温暖着潘冬子的心，照亮了他的成长之路，坚信爸爸一定会回来，红军一定会胜利。
我们要像冬子学习勇敢．坚信的精神，好好学习长大以后回报祖国。
作文七：《蒲窝中学“大家读好书”征文比赛实施方案》500字
蒲中学窝“窝窝”窝大家好征文比
窝施方案
一、活动目的
动动深入动展动动活动～动造“动香校”良好动～培动生扎园氛学
“动动动、动好动、动动”的良好动动～提高生作水平～动生充会学写学
分动“我动动～我快动～我成动”～根据校首校文化动动动的体学届园
活动要求～特动动生“大家动好动”征文比动。学
二、活动主动及容内
动动“大家动好动”主动～出自己的所思、所感、所悟～介写
动自己动动好的名著～动人分享动动所动的快动。与来
三、活动动象
七八年动全生体学
四、比动要求
学荐教学参生可根据动动推动目、材同步动动、校动动室动动、自主加动外动动活动。在动动动动本的基动上～充分感受动动快动～把自己真并
的感受已动后感或者其他裁下。体写来
；注意，文章要求动动范～整动～以写１６Ｋ方格作文动手抄。文后上班动、作者姓名、、指动老动等。，写
五、动动动法，采用以班动动位动动的方式动行。
六、活动形式，
各班动引动生动展好动外动动～动动生好作品中挑动出极学学写并从２
——５篇动秀作品～于４月２８日前交杜明明老动动。
五、动动动法
由校动动动动动按比例动出一、二、三等动。学
七、动分动准
能动动动动～主动动明～能动系人动动动～深刻写体会个体会体会～
动句通动流动。
作文八：《全市第三届“好书大家读”少年儿童阅读征文比赛》1900字
全市第三届“好书大家读”少年儿童阅读征文比赛
从７月１日开始～广大少年儿童根据活动组委会推荐书目～选择自己喜爱的图书进行阅读～可采取同伴共读、亲子共读、读后感交流等形式～并结合参加社会实践活动～提高读书的效果。
征文活动。７月１日—８月３１日～为少年儿童撰写和寄送征文时间～征文必须是阅读推荐书目中图书的读后感～体裁、形式不限～题目自拟～要求主题明确～内容健康～可以表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长～要求有真情实感的原创作品～小学生征文控制在６００字左右～征文请务必注明姓名、班级、学校、指导教师、联系电话等～稿件通过班级群或邮箱等上传～由班主任或班级大队干部进行汇总～统一上交到校大队部群或者邮箱：
ｑｉｎｇｑｉｎｇ０１３＠１２６．。（请不要单独发送文件到邮箱。） 附件： 青岛市第三届“好书大家读”
少年儿童阅读征文比赛活动推荐书目
书 名 适 合 年 级
学会爱自己 １－－－－－２年级
积木小屋 １－－－－－２年级
亲爱的 １－－－－－２年级
１－－－－－２年级 中国神话故事，导读版，
成语故事，导读版， １－－－－－２年级
《有故事的汉字》，亲近自然篇， １－－－－－２年级
《有故事的汉字》，走进生活篇， １－－－－－２年级
１－－－－－２年级 红色少年励志丛书〃红孩子的故事
《成语小学堂 出口成章》１Ａ级 １－－－－－２年级 《成语小学堂 出口成章》２Ａ级 １－－－－－２年级 雅诺什经典童话集，３本／套， １－－－－－２年级
１－－－－－２年级 红色少年励志丛书〃闪闪的红星
１－－－－－２年级 一年级的花蕾蕾
１－－－－－２年级 一年级的典点点
１－－－－－２年级 国学启蒙经典〃三字经、百家姓、千字文、
弟子规
１－－－－－２年级 国学启蒙经典〃诗经、孝经、忠经、易经
彼得兔的奇妙世界 １－－－－－２年级 大大小小的书 １－－－－－２年级 乐桃桃玩穿越 １－－－－－２年级
１－－－－－２年级 好朋友～一辈子，小熊维尼心灵成长故事）
１－－－－－２年级 团队大作战，小熊维尼心灵成长故事）
１－－－－－２年级 诚实的奖励，小熊维尼心灵成长故事）
１－－－－－２年级 藏在心里的话，小熊维尼心灵成长故事）
《有故事的汉字》，认识自我篇， １－－－－－２年级 二年级的花蕾蕾 １－－－－－２年级 二年级的典点点 １－－－－－２年级
１－－－－－２年级 《环球少年地理》精选集１－１０册，盒装，
３－－－－－４年级 《探索历史》精选集
３－－－－－４年级 《探索地理》精选集
３－－－－－４年级 《探索财富》精选集
３－－－－－４年级 《探索奥秘》精选集
３－－－－－４年级 《３９６件离奇而又真实的事》
３－－－－－４年级 《愤怒的小鸟带你周游世界》
３－－－－－４年级 国学启蒙经典？〃唐诗三百首
儿童情绪管理 ３－－－－－４年级
３－－－－－４年级 驯龙高手１〃如何驯服你的龙
３－－－－－４年级 驯龙高手２〃海盗王的宝藏
《成语小学堂 出口成章》３Ａ级 ３－－－－－４年级 《成语小学堂 出口成章》４Ａ级 ３－－－－－４年级
３－－－－－４年级 月光里的九瓶
３－－－－－４年级 黑豆和他的弓
３－－－－－４年级 酒娃
３－－－－－４年级 夜轮船
３－－－－－４年级 红色少年励志丛书〃雷锋的故事
３－－－－－４年级 红色少年励志丛书〃小游击队员
儿童好奇心大百科 ３－－－－－４年级 海的夜曲 ３－－－－－４年级
３－－－－－４年级 故事奇想树〃八卦森林
３－－－－－４年级 故事奇想树〃狐狸的钱袋
３－－－－－４年级 故事奇想树〃老师丢丢脸
５－－－－－６年级 故事奇想树〃神奇的扫帚出租中
５－－－－－６年级 故事奇想树〃妖精老屋
５－－－－－６年级 故事奇想树〃用点心学校
５－－－－－６年级 许友彬请你留下来系列：遇见大傻瓜
５－－－－－６年级 许友彬请你留下来系列：再见大傻瓜
５－－－－－６年级 小牛顿科学大世界，第４辑？，冰封的大
陆和海洋——极地
５－－－－－６年级 小牛顿科学大世界，第４辑？，鼻孔朝天
的金丝猴
５－－－－－６年级 凶手在窥探
５－－－－－６年级 迷失的弹丸
５－－－－－６年级 驯龙高手３〃逃离幽森城堡
５－－－－－６年级 驯龙高手４〃龙的诅咒
５－－－－－６年级 《成语小学堂 出口成章》５Ａ级
５－－－－－６年级 《成语小学堂 出口成章》６Ａ级
５－－－－－６年级 红色少年励志丛书〃小英雄雨来
５－－－－－６年级 红色少年励志丛书〃扶我上战马的人
５－－－－－６年级 红色少年励志丛书〃红军长征的故事
５－－－－－６年级 驯龙高手５〃龙的传说之命运交错
５－－－－－６年级 驯龙高手６〃英雄指南之致命恶龙
作文九：《读一本好书征文比赛策划书》600字
读一本好书征文比赛策划书 为喜迎４月２３日——世界读书日的到来，倡导大学生多读书，养成良好的读书习惯，电气系学生会宣传部现开展“读一本好书”征文比赛活动，现将相关事项通知如下：
一、 活动内容
鉴于我系曾向大一、大二各班级分授各类图书，因此本活动主要针对电气系大一、大二全体学员，“好书”可涉及专业类、励志类、文学类、艺术类、历史类、传记类等多方面，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加本系征文评选。
二、 活动时间
２０１１年４月２０日——４月２５日，４月２５日为截稿日期，届时我系将由老师及相关组织人员组成评审团，进行严格评选，评选结果将于４月末公布。
三、 征文要求
１、 题目自拟，文体不限，字数在１０００——３０００
字左右
２、 征文必须是学生的原创作品，严禁抄袭，征文
文体、字数不限，题目自拟，要求主题鲜明、立意新颖，内容真实、感情真挚、内容积极向上，结构合理。
３、 采用信纸，并在题目下方注明“专业班级、姓
名、联系方式”。
４、 参加人员作品完成后，把作品统一交到各班班
长手中，由各班班长在４月２５日晚７：００把该班所有作品交到Ａ２０６学生办公室宣传部负责人手中。
四、奖项设置
征文将设一等奖３名，二等奖６名，三等奖１５名，优秀奖若干名，获奖者发荣誉证书和奖品。
五、奖品内容
荣誉证书奖状２４张
一等奖：“大学生心得体会”笔记本３个 二等奖：毛巾 ６条
三等奖：洗衣粉 １５袋
电气工程系 学生会 宣传部 ２０１１年４月２０日
作文十：《“读一本好书”征文比赛通知》400字
“读一本好书”征文比赛活动通知
为喜迎４月２３日——世界读书日的到来，倡导广大教职工多读书，养成良好的读书习惯，现开展“读一本好书”征文比赛活动，现将相关事项通知如下：
一、 活动内容
本次“读一本好书”阅读内容不限，可涉及专业类、励志类、文学类、艺术类、历史类、传记类等多方面，请教师在认真阅读的基础上写出一篇读后感式文章，参加本园征文评选。
二、 活动时间
２０１６年２月２５日——４月６日，４月６日为截稿日期，届时我园将组织相关人员组成评审团，进行征文评选，评选结果将于４月底前公布。
三、 征文要求
（一）征文必须是教师的原创作品，严禁抄袭，要求主题鲜明、立意新颖，内容真实、感情真挚、内容积极向上，结构合理。
（二）题目自拟，文体不限，字数在不少于１０００字。
（三）正文为仿宋字体四号字，行距为固定值２１磅，标题为小二号字，并在正文结尾处注明“幼儿园及教师姓名”。
四、评选流程：
本次征文活动要求广大教师全员参与，各园首先在本园进行征文初选，后推荐优秀征文参加集团的征文评选．
四、奖项设置
征文将设一、二、三等奖，二等奖５名，获奖者发证书。
实验幼儿园
２０１６年３月２１日
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