我是你身体长出的妖娆的花
作文一：《精彩的瞬间作文》2500字
精彩的瞬间作文
精彩的瞬间作文
精彩的瞬间作文＂ 篇一：精彩的瞬间
四月二十三日，我校举办了第二届春季田径运动会，这是我记忆中最精彩的一次运动会。
首先，运动会的开幕式就是一个精彩的瞬间，所有班级排成方队迈着整齐的步伐，环绕着学校的大操场向主席台行进。队伍是整齐的，口号是整齐嘹亮的，衣服是整齐划一的。大树是整齐的，绿草也是整齐的。此刻，在这精彩的瞬间，所有人共同期待着这场运动会。
开幕式之后，所有班级都到了看台，站在学校操场的中央，我看见高大的看台上人山人海。这精彩的瞬间不可错过，给来个三连拍，把这一瞬的精彩记录下来。
最精彩的是比赛的时候，一百米短跑，虽然只有短短的几秒钟，但每一秒都是精彩的瞬间。男子女子跳高那惊人的一跃，也是精彩的瞬间。４００米长跑，漫长的赛道考验着运动员的耐力。经过疲劳的跑步，当运动员使出全力冲刺的时候更是精彩的一瞬。跳远比赛时，完美的起跳、落地只有短短的一秒，却是运动员多年苦练的精华。难道这还不是精彩的瞬间吗，当沉重的铅球落地时，所有人都睁大眼睛，随着一声呐喊，全场观众沸腾起来，这壮观的景象也是精彩的瞬间吧～当周围的同学站起来大声加油时，才发现这种惊天动地的声音，也是精彩的瞬间。
运动会上的精彩瞬间，真是数不胜数～但你要具备一双发现精彩的眼睛，否则，精彩可是会不见的。
篇二：精彩的瞬间
校运动会在这天举行，在这秋风习习的下午，我们班的比赛项目是跑步。运动场上的运动员们如同一头头雄狮，整装待发，想为我们班取得优异成绩。比赛开始前，同学们都为运动员们送上祝福的话语。精彩的瞬间
在第一声枪响后，比赛正式开始了。同学们呐喊助威，随着运动员们一起奔跑，他们的心凝聚在一起，都希望自己班级获胜。呐喊的
声音越来越高，同学们不知疲倦的呐喊着，奔跑着。有的为运动员们高兴，有的为运动员们伤心，有的为成功的运动员倒上甘甜的清水，有的为失败的运动员送上一点安慰。运动员们在每一轮的比赛中越来越努力，摔倒再爬起来，我们不时传来欢呼，失落的声音，也不时被感动着。精彩的瞬间
在Ｎ多次枪响后，我们班的一位运动员上场了，砰一声枪响，他立刻如同离弦之箭冲了出去，以光的速度前进，他弓着腰，一路飞驰，如战龙一般冲向终点，胜利的天平倾向我们，他一上场，使其他选手都叹尘莫及。耶一声欢呼声传了过来，疲惫的他也高兴的笑了，那笑容是那样的灿烂。他如黑马一般，冲刺的一瞬间像被定格一样，记在我们脑海里精彩的瞬间。
篇三：精彩的瞬间
流星划过天空，留下一道美丽的弧线在天际。当弧线渐渐消失，天空空白如初，找不到一丝流星走过的痕迹。而却仍记得在这里，流星曾有过的美丽。仍记得流星走过，将黑暗划开一条缝隙。记得这些，是因为流星留在了最深的记忆。只因为流星拥有一瞬间的美丽，拥有一瞬间的精彩的演绎。
短暂的一瞬间，也正是精彩的展现之地。一瞬间固然短暂，也正是因为短暂，才有了最精彩的演绎。
昙花一现是一瞬间，却美丽无比。花开的那一刹那，凝聚了多少芬芳和美丽。就是这一现，使得昙花的开放精彩绝伦，使得昙花的精彩昙花的美丽留在记忆。
白驹过隙是一瞬间，这一瞬间，却也展现了白驹的年青、活力，展现了白驹奔跑的英姿飒爽。就是这一瞬间的过隙，却看到了白驹奔跑的精彩，奔跑在一瞬间的精彩。
飞蛾扑火是一瞬间，虽然结局只留下灰烬，飞蛾已不复存在，但飞蛾为了光明而毅然扑向火的那一刻，是何等壮丽。就是这一瞬间的扑火，飞蛾在它所追求的光明中化为灰烬；就是这一瞬间的扑火，飞蛾向世人展示它最后的动力，这，也化为一瞬间，最精彩的演绎。
流星、昙花、白驹、飞蛾，也许知道它们所能展现的只这一瞬间，也会努力将一切的精彩在这一瞬间释放。哪怕只有一瞬间，留下的，也都是绚丽。，
于是，瞬间，都这样精彩。
于是，精彩，都在一瞬间。
篇四：精彩的瞬间
大大小小的游戏我玩过无数种，可是最精彩的还是暑假里在作文班学的纸上站兵游戏。精彩的瞬间 （崔逸然） ｙｉｎｇｒｉｈｅｈｕａ１６３ 放飞梦想
那天，屈老师突然问我们喜欢干什么。有的说玩电脑，有的说打篮球，还有的说跳绳老师说：这些游戏都不新鲜，我给大家一种游戏纸上站兵。话音刚落，大家都瞪大眼睛，一下子，教室里就议论开了
有的同学猜测：可能是在作文本上用笔写字，看谁写的多谁就赢了。又有同学猜测：可能是在作文纸上折小人，谁立的多，谁就赢了。老师总是摇头，可把我们急坏了。终于告诉我们了：原来是在一张大大的报纸上站人，所谓的兵，就是我们自已～要求在短时间内全组所有人都站在报纸上，并且坚持的时间最长的那个组获胜。
然后老师给我们每个小组发了一张报纸，我们小组的５个成员在一起商量对策：组长提出来可以单脚踩纸上，左脚勾住右脚，一动不动地站在那儿，可这金鸡独立的姿势我们只坚持了五六秒就不行了。我们又换了一种方法，先让一个力气最大的人站在中间，其他人站在旁边，双脚踩地互相稳住都往中间挤。老师一声令下，比赛开始了。其他小组先后崩溃，我们坚持了一分多钟，结果我们获得了第一名。噢耶～我们赢了～一瞬间，我们高兴地叫起来，个个都乐得合不拢嘴了，大家紧紧地拥抱在一起
这是快乐的一瞬间，这是团结的一瞬间，也是我最难忘的一瞬间～
篇五：精彩的瞬间
暑期，我观看了一系列纪录片，其中一个纪录片中猎豹捕食斑羚的镜头让我颇为难忘。
猎豹的两只眼睛像铜铃一般，炯炯有神。它的整个身躯呈现流线形，适合急速奔跑。它的四肢非常发达，富有弹 性。猎豹的爪子比较直，能牢牢地巴住地面，改变奔跑方向。而它的那条长长的尾巴，在奔跑时能起到加速的作用呢。
猎豹在草丛中潜伏者，盯上了一只母斑羚，它慢慢向猎物靠近，等待攻击的时机，正当猎物埋头吃草的时候，猎豹像离弦的的箭一样冲出了草丛，双腿用力一蹬，向上跃起，像一张大网朝猎物罩过去，不过，斑羚的速度也不容小视，它在猎豹落下的一瞬间飞跃出去，猎豹扑空了。它再快半秒就能扑到猎物，可惜离胜利只差毫厘。这只猎豹还没放弃，不顾身体的极限，拼命追赶猎物。斑羚庆幸自己还活着，突然急转弯，要甩掉猎豹，没想到脚下打滑，速度慢了半拍。这可是一个致命的失误，猎豹趁机再度飞跃，在空中划过一条完美的弧线，瞬间将猎物扑倒，结束了它的生命。
这就是我最难忘的精彩瞬间 。
作文二：《精彩的瞬间作文》4700字
篇一：精彩的瞬间作文
记得那天还真是一波三折。原本上午上课，下午运动会，几经波折，终于决定在上完第一节课后运动会正式开始。于是怀着憧憬的心情，戴上洁白的帽子，八（３）中队开始“起航”。为了这次方阵，我们班还别出心裁地用了很多道具，整齐划一的白帽子，铿锵有力的字幅，无一不透露着我们班必胜的决心。一个又一个班从司令台前走过，终运轮到我们了。秦紫恒短而有力的指令让我们更加众志成城。
我努力甩着手，坚定地迈着步子，余光扫过身旁的几位同学，无一不有着那坚定的延伸，坚毅的品质，坚强的信念。我的步子迈得更加整齐，好似一个机器人，甚至开始往我了，只有那齐刷刷的空号：１，１，１２１！就要路过司令台了，一个响亮的声音出现了：“我们的口号是－－－－”，随即，“轰”的一下，像点燃的火一般：“青春飞扬，拼搏自强，看我３班，永创辉煌！”每一个人都努力地喊着，女生抛掉了原有的矜持和儒雅，男生则竭尽全力地迸发出一个又一个强有力的字符。这呐喊，虽谈不上气盖山河，但也抒发了我们的雄心壮志，彰显了我们青春奋发的活力。呐喊之后，我们也克服了原本节奏的问题，步子踩得比以往要准了很多。无意间，我瞥到一颗颗汗水从身旁顾佳骏的脸颊上滴落，可他仍没有松懈，眼神直直地望着前方。开幕式有条不紊的结束了。
但这方阵比赛带给我们的团队精神和坚持不懈的精神财富仍在我们脑海中烙下了一个深深的印记。
篇二：精彩瞬间
世间万物皆有爱，无论是师长对晚辈的关爱，还是朋友之间的友爱，都在无时无刻的关爱着我。
（一）
在课堂上，同学们都在安静的写作业，只有老师在班里轻轻地踱步。有时，看到一个同学的头离本太近了，悄悄地走过去，一只手轻轻地搭在那位同学的后背上，另一只手轻轻地把那同学的肩膀往后搂，矫正他的坐姿。被矫正的同学立刻换成了正确的姿势，并更加认真的做作业，要以优异的成绩回报老师。
在短暂瞬间，老师对学生母亲一样的关怀，使学生终生难忘。
（二）
放学时，考试才得７６分的我，仿佛被这个世界遗弃了。看着朋友们在那里庆祝自己的好成绩时，我心头一酸，独自走开了。这时的我好像是饿了几天的老兵，每走一步都那么艰难。泪水不争气的从脸庞掉落。这时，也不知是谁从我后面喊了一声：“王妙时，你等等。”会是谁呢？我转身一看，平时我的几个好朋友都站在面前。他们都是来安慰我的呀！这时，我的眼泪再次夺眶而出，一下子又找回了自信。
这瞬间短暂，但朋友对我的友情，是我永生难忘。
（三）
公交车上，我坐在最后一排。刚坐稳，我的水杯就像老鼠一样跳出了书包，一股脑的，钻入了前排车座底下。坐在我前面的是一名中年妇女，体形稍胖，头扭向窗外注视着什么。也许是水瓶掉落的声音惊动了她，她回过头看了我一眼，又往座位下看了一眼，没说什么。我觉得她应该是没看见水杯吧。可接下来发生的一幕却让我震惊。只见她仿佛很艰难的哈下腰，努力的伸出手去够水杯。过了两三分钟，她仰起头，把水杯递给了我。我看见，她的额头上已渗出细小的汗珠。我连忙说了一声：“谢谢。”，她没有说什么。慢慢地转过身去。
这瞬间短暂，但是，陌生人之间的关爱，是我永生难忘。
瞬间虽然短暂，但它却留给我们无尽的精彩与感动，更值得我们珍惜。
篇三：精彩瞬间
一道银光轻捷地跃上黑色的天空，我抬起头，一瞬间，一簇烟花绽放。我似乎都看得见自己眼睛里倒映出的灿烂光芒。一瞬间，我目睹的仿佛是一个生命的过程，绽开、完美的展现、凋落，短暂却精彩。
或许烟花的美就在那一瞬间，由无比明媚到随风消散的一瞬间。或许如此吧，即便是消亡也无比精彩。
我沉默，而不知为何而沉默地藏在深夜里，睁着明亮却映不出光彩的眼睛望着一片黑暗。
被那突如其来的光线惊吓到，我敏感地抬头去探寻光明。一瞬间，烟花蓝紫色的光芒驱走了黑暗。又一瞬间，光辉泯灭，黑色重归。
不屑地闭上眼睛：一朵烟花，想用仅有的火花与黑暗抗衡，不自量力。却发现眼前竟残存着灿烂消失前的光斑，隐隐约约，不可言喻。
仿佛烟花的灵魂，似乎在嘲笑我的懦弱。
那光斑久久不散，出现在我把目光停留过的任何黑暗，跳跃着，绽放，而后凋落着。
烟花的生命只有一瞬间，但它坚定地冲向高空，绽放，用多彩的光芒照向黑暗，星星点点的亮光就是它的希望，就是它不悔的信念，短暂，热烈，勇敢。
它的一生多么有意义！我的青春多少个同它一样短暂的时刻，但又有多少个同它一样的精彩？
我向夜幕张望，渴求光明。
一瞬间，又不知多少银线冲向高空，金色的光芒洒下，天空中射出大片光明，光明下的一切那么清晰。
金色下的一切，多么美好！
我站起来，展开双臂，打开了灯。光明，多么美丽！我回想着，眼前仍旧是刚刚精彩的瞬间。
篇四：精彩的瞬间作文
飞蛾扑火，只为了瞬间的光和热；蒲公英积蓄了一年的精力，只为了瞬间的轻舞飞扬；我不停地努力练习，只为了那冲上云霄的瞬间。 －题记
“咔”地一声，一道光射进了我那原本暗无天日的小天堂，我下意识地用手遮住被阳光刺痛的双眼，奋力把头一顶，出现在我眼前的是个完全崭新的世界。身为一只小鹰的我对身旁的一切都充满好奇，不等温暖的阳光把我湿漉漉的羽毛晒干，我就一个劲儿地把头往窝外探。多么美丽的日出啊！朝霞染红了半边天，树叶上的露水还没被完全晒干，晶莹剔透的，反射出太阳耀眼的光芒。我眯缝着眼睛，小心地熟悉着周围的一切。忽然，一个黑影在天空划出一道完美的弧线，直觉告诉我：是爸爸妈妈回来了！我死死地盯着弧线划过的那片天，心想：我一定能划出更美的弧线。每天，我都瞪大了眼睛遥望父母在天空盘旋的身影，这高傲的姿势早已在我的脑海里扎了根，连做梦时都喃喃地叫着：飞咯！飞咯！
等待的日子是漫长的，我努力地积蓄自己的能量，时时刻刻都在酝酿自己的梦想，只希望有一天能够和父母一样把蓝天当成我的舞台。训练是艰苦的，飞行的动作早已练习了几万次，枯燥的练习使我一度想要放弃，但我的脑海中不停地回放着那个灿烂的日出，那个在蓝天翱翔的矫健的身影和那道完美的弧线。于是，我咬咬牙，又开始重复这些熟悉的不能再熟悉的飞翔动作，为的，只是在某个精彩的瞬间爆发出所有的力量。
那一天，是我终身难忘的日子，记得也是在日出时，太阳还没有发出他耀眼的红光，只是微微照亮了他身旁的云彩。父母小心地衔着我飞上了一个悬崖，把我放下之后，做了个漂亮的俯冲，瞬间消失在山下的浓雾中。又是一眨眼的工夫，他们已经落在枝头了。在我还没弄清楚怎么回事的时候，背后突然被人猛地撞了一下，我脚下一滑，一下子摔了下去。风在我耳边呼呼地响，我小心的转过头，看见了含泪的母亲，我开始使劲地抖动身子，希望他们可以看见我，但这早已无济于事，身旁全是雾，我刹时明白父母带我来这的原因。没办法，只能靠自己了，我开始奋力拍打翅膀，以减弱自己下降的速度，渐渐地，我居然感到自己在上升，一种莫名的喜悦顿时盈满我的全身。终于，我冲破了层层的云雾又回到了母亲的身边，我们相拥而泣。我小心地梳理自己已经丰满的羽毛，双脚一蹬，直冲云霄，太阳升起来了……
我把一生最精彩的瞬间献给了那个带着希望初升的太阳。
篇五：精彩瞬间
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。
春天的公园里，小草在抽芽，小鸟在歌唱。一个刚学会走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在无比的快乐中。一颗小石子绊倒了他，他趴在草丛中，爱的需要在他的眼眶中闪烁。母亲走过来，轻轻地抱起小男孩，用爱的眼神鼓励他，用爱的抚摸赶走痛……
这瞬间短暂，但母亲的爱却是永远的。
一个黑暗的夜晚，天空没有一点光，没有一丝风。在昏暗的烛光下，隐约晃动着两个一老一少的身影。白花花的头发下，有着一张饱经沧桑的脸，皱纹如老树皮一般。这是一个卧病在床的老母亲，她噙着泪花，慢慢地张开口，一旁的儿子左手端着一碗难闻的中药，右手盛起一勺汤，用嘴轻轻地吹着，然后缓缓地移向母亲。在接触母亲干裂的嘴唇时，滚烫的泪水滴在了儿子的手上，渗进了儿子的心里……
这瞬间短暂，但儿子的爱早已升华。
喧闹的街道上，两旁的树木飞驰而过。一辆公交车载着乘客平稳地行驶，像往常一样，一切都那么平静、自然。突然，司机的心脏猛然跳动了一下，他知道，这是心脏衰竭的前兆。此时，他没有慌张，缓缓转动方向盘，将车稳稳地开到路的右边，用脚踩着刹车，用尽最后一份力气拉起手刹。车停了，他也走了，脸上浮现的，分明是一种欣慰。
这瞬间短暂，但司机的爱却铭刻在每个人的心里。
爱在生活中绽放，简单而深刻，短暂却精彩。
愿这份爱永远在你里开花、留香！
篇六：精彩瞬间
在那以前，我一直以为生活是平淡的；在那以前，一直以为生活中缺乏精彩；在那以前，一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的；在那以前，一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务；在那以前，一直以为拥有生命，便是为了等待死亡……但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。
也许是天生的悲观因子在左右着我吧，那时的我总觉得生活无聊，于是，我爱上了摄影，歇斯底里地爱着，没事就挂着相机穿梭于大街小巷，希望以此寻找精彩瞬间，聊以自慰。
那天，周末，我去山上采风。
费了九牛二虎之力登上山顶的时候，已近黄昏。
山上只我一人。树木攽怌，凄清寂寥。
放眼望去，我一惊，心被震撼。
夕日欲颓。那酡红如醉，渐渐铺开，化去。天边的几丝薄云，随之点点浸染，向四边漫开。蓝天刹时映上了片片醉红，蔓延，扩散，半边天被渲染上淡淡的红晕，清远、诱人。江面点点金光，沉鳞竞跃。红彤彤的江水泛着涟漪，星星点点。远处几叶小舟，也被染上撩人心扉的酡红。风起，鳞鳞波光绚烂耀眼。而那丝丝的风，也似泛着梅红，暖暖地拂过面颊，水水地，滋润起我龟裂的心田。
多么精彩！这瞬间！
待我蓦然醒悟，我赶忙端起相机，调好焦距，却可惜，那迷人的酡红已渐渐消散。无奈，我只好摄些残景。
带着惊喜之余的遗憾，我开始下山。
照片冲洗出来，原以为不会有多少美景，但翻出一看，心又一次被震撼。粼粼江水，依旧泛着金箔般的光泽，却是“半江瑟瑟半江红”。江面扁舟，已收起风帆，舟上渔人的笑脸依稀可见，红彤彤，金灿灿，那是一日劳作后收获的幸福！天幕上，酡红淡淡，如褪了色的帆布，带着时间的痕迹。
我醉了，深深的……
在那以后，我发现生活是绚丽而多姿的；在那以后，我发现生活中精彩无处不在；在那以后，我发现生活中的瞬间精彩而美丽；在那以后，我发现来人世是一种享受——享受精彩的瞬间；在那以后，我发现生命的本质便是欣赏美，欣赏精彩的瞬间……一切一切的变化，只因有精彩瞬间相伴。
篇七：精彩的一瞬间
人生是由无数的一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间。一瞬间，时间虽不长，但令人难忘。
一次，我和五个小朋友一起到学校里打篮球。六人平均分两队，我和小罗负责挑选人。我先后选中了老曾、阿邓，小罗选中了小钟、雄仔。首先，我队开球，我立刻向内线突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只见我立刻后传，阿邓拿球立刻投了！２分！对方开球，小罗带球前进，向篮筐射去，没进。
作文三：《作文：精彩的瞬间》800字
精彩的瞬间
伴随着习习秋风，我校开展了第３６届运动会。经过了两天激烈的比赛，运动员们都取得了优异的成绩。现在回想起来，最令我过目不忘的比赛，就是女子４００米长跑比赛了。
“加油！加油！冲刺啊！”伴随着一阵阵的欢呼声、加油声，运动场上正进行着一场激动人心的女子４００米长跑比赛。我们班的“飞毛腿”黄雯琳正飞驰在跑道上，只见她飞快地摆动着双臂，快得犹如一支离弦的箭，又好似一匹脱缰的野马。她脸上的肌肉不停地抽搐着，尽管跑了这么长的路，可她仍然精神抖擞，速度丝毫不减慢，反而越跑越快。其她人也不甘示弱，紧追不舍，后面的运动员虽然个个汗流浃背，气喘如牛，但也咬紧牙关，奋力追赶。黄雯琳的腿上仿佛上了发条，风驰电掣，一马当先。后面的几个运动员都急红了眼睛，恨不得马上生出一对翅膀，一下子飞到最前头。她们都使出了全身力气，玩儿命似地追。随着终点的临近，突然，几个运动员好像爆发了，猛地一冲刺，忽地冲到了最前头。黄雯琳也不甘落后，使出了九牛二虎之力，加快了奔跑速度，她的脸部肌肉抽搐得越来越厉害，足下生风，咬着牙拼尽全力地追，可惜无济于事，已经有人跑到了终点，得了第一，还有几个人紧随其后。由于黄雯琳的失利，我的心情从原来的紧张兴奋顿时发生了１８０°的大转变，我长叹了一口气，不禁喃喃道：“唉！看来黄雯琳这次是不可能进前三了……”可令我惊讶的是，看到有人已经冲刺了，黄雯琳不但没有气馁，反而继续加快速度地跑着……“加油！加油……”
比赛进行得如火如荼，拉拉队的助威声也一阵盖过一阵……
功夫不负有心人。黄雯琳的拼搏与付出没有白费，她得了个第五名。
看着她这来之不易的第五名，我顿时恍然大悟：虽然这第五名不及第一名好，却是黄雯琳辛苦付出的收获与见证！她不放弃，不气馁，难道这种精神不值得我们学习吗？
在她冲刺的一瞬间，我明白了“永不放弃”的精神。这一个短暂的瞬间，却令我受益匪浅，终生难忘。
指导老师：陈雄
作文四：《作文 精彩的瞬间》700字
作文 精彩的瞬间
放慢脚步，回望那瞬间，时间停歇，只为定格那瞬间的永恒唯美。
——题记
精彩，乃生活中平凡的一丝波澜起伏。我曾尝试着追寻每一份的精彩，却常常以无果而告终。反倒是，在不经意之间精彩的那一刻早已呈现在我视线里。
那次，我发现了精彩的踪迹。
?
三月天，我时不时的去公园里散散步。公园的空气是异常的清新，是那种不可言喻的感觉。漫步渐行在寸长小道上，竹影斑驳，小道边布满了挺拔的竹子，竹林悠远深邃的青翠感中透着几分历经过沧桑后的屹立不倒。路的尽头是草地，依旧是一片绿意盎然的景象，“野火烧不尽，春风吹又生”的草儿们在尽情萌芽，“乱花渐欲迷人眼”，点点星光般的野花不知不觉的从草丛里蹿跳出来。景色是多么的让人如痴如醉，那么的完美无瑕。
噢不！正当我认为是完美无瑕的那一刻，我竟发现了美中不足的东西——垃圾。那虽然是个小小的塑料袋，静躺在草地上一声不吭，但是终究破坏了环境的美丽成果，碰巧的是，离垃圾很靠近的地方分明有个垃圾桶在那，为什么？为什么没有人去弯腰一捡呢？我静谧的盯着那垃圾看了几秒，本想置之不理的路人般走过，却被小女孩出现那一瞬间所滞留着停望。小女孩活蹦乱跳的走了过来，蹲下来捡起了那个塑料袋并扔进了垃圾桶，之后，她的笑显得格外的灿烂。旁边的草似乎更具有生机，竹子似乎更为挺拔，垃圾桶似乎在感谢小女孩。那一瞬间，我滞呆了，这一举动亦许是平凡，但是我为什么没有去捡呢？我与那个小女孩是有何等的差距呢？她的行为，让我打心底的佩服。她的举动，不仅是对环境的爱护，更是一种精神的诠释。
那一瞬间将永远精彩的在我脑海里演绎着，将在我的记忆里留下终生抹不去的痕迹。
作文五：《精彩的瞬间作文》1900字
精彩的瞬间作文（一）
那个精彩的瞬间，让亿万国人为之难忘。
听着电视中解说员的激情解说，我的心也随之兴奋起来；看着全运会赛场上屏息凝神的观众，我的视线也转到了他的身上，一个带着笑容，身手敏捷的大男孩——刘翔！
“砰——”的一声发令枪响，十几名运动员便如同离弦的箭一般冲了出去。“一秒，两秒，三秒……”我在心里默数着，为刘翔的成绩而紧张不安。我想告诉他，输了没关系，身体最重要。你已经十几个月没有出现了，没有人会怪你这次发挥不好，真的……就在我刚刚数完十三下时，原本寂静的空中传来一声激动人心的呐喊“刘翔出线了！”我们的刘翔，我们的英雄！
看着刘翔的笑脸，我放下心来，回想起了一年多以前刘翔“梦断北京”的那一天。刚刚进场，观众们便从他的脸上轻易读出了痛苦，他有时还自己吹打自己的腿，想以疼止疼。但随着第一次有人抢跑的哨声，刘翔终于撕下了号码，头也不回地走了。场上观众叹息，离去者占了大多半。对他的责备声不绝于耳……
看着刘翔在全运会赛场上兴奋地绕场一周。我想说的是：“伤情十八个月，欢迎回来，刘翔！”解说员的声音嘶哑了，场上的观众沸腾了！真正的王者归来，这个将近三十的男人已经蝉联三届全运会１１０米栏冠军了！
当刘翔猜到终点线的那一刹，便注定了会有亿万观众为之痴狂，那是最精彩的一瞬，最美好的一刻，最经典的一刹。刘翔回来了！那个在赛场上威风凛凛的王者就在这一瞬回来了！
这是一个最精彩的瞬间，时刻牵动我的心，让我难忘。
精彩的瞬间作文（二）
加油！加油！随着同学们的叫喊声，我班的“国家”健将以绝对优势赢得了田径接力赛跑！
我真有点失望。因为我刚才去办了一点事，没有看见他们比赛的精彩瞬间，太遗憾了！有位同学录下了！太好了，我们一起回顾吧！
赛前，国和家都在做热身运动，他们都身着红色Ｔ恤。看上去就很精神。同学们都在为他们鼓气助威。他们是一点都不慌张。可见他们有多自信。同学们也很放心地笑了笑。啪！发令枪响了！比赛开始了！我紧紧盯着我们班的健将。首先出场的是国。他手抓接力棒，眼睛直视目的地，两脚有力，健步如飞，好似离弦的箭，一阵风似的远远的把别班对手甩在了后头！我不禁大声喝彩！不愧是我们班的体育班委，就是有本事！可班长——家也不赖，一抢过接力棒，就脚下生风地狂奔，双眼只容纳的下终点。只要超越了终点，就是胜利！我想起令人非常满意的结果，心中无比的自豪！突然，有一个黑影如旋风般渐渐逼近红衣。虽然我不知道那个穿黑衣服的男生是谁，但我的心一下子抽紧了。小心呀！有人快追上你了。快跑呀！不要白费国的努力。坚持呀！坚持就是胜利。我只能在心中大声叫喊。班长似乎也警觉到了。他更加猛烈地挥动双臂，健步如飞，那个黑影见此也迅速加快速度。在两人并驾齐驱地接近终点只剩几十米时，我的心猛地被提了起来。在我为班长祈祷胜利的时候，黑影明显经受不住，一个重喘气，就掉在了后头。我们班的班长自然轻轻松松的冲过了最后的一道线，有了很大的突破！虽然我早就知道了结局，但我仍放声大笑。赢了赢了！！我们班赢了！我真为他们感到自豪！我正为他们欣喜的时候，他们的又一项比赛开始了！看着他们飞奔的身影，我充满信心的看着终点。终点，第一个出现的一定是他们的身影！
红色的火衣，带来精彩的瞬间！２班的国家们，你们永远最棒！
精彩的瞬间作文（三）
一个个精彩的瞬间像一个个灵动的音符，将我们的生活连成一曲动人的乐章。
看，２４号球员抢到球了，他带球直冲对方篮下，花蝴蝶似的交叉运球，热情洋溢的锐利突破。一连晃过几名防守队员，然后飞身暴扣。“球进了！”我激动地喊起来。我爱看篮球比赛。每一个瞬间，它带给我的是青春的活力与激情。投篮的瞬间，我与他们一起屏息；进球的瞬间我和他们一同雀跃。
“风你咆哮吧，咆哮吧……”同学们正站在舞台上演讲。他们时而豪迈激昂，时而眉头紧锁；时而高声呐喊，时而低声诉说。即使坐在观众席上，我也能真切地感受到他们言语中最真挚的感情。
或许如此精彩的一瞬间会在我们来不及回味的时候便悄然逝去，但他留给我们青春的记忆却永远不会磨灭。
周围是一片沉寂的白色，（ｍ．ｌｚ１３．）或许这就是病房里特有的色彩。我望着天花板发呆。我悄悄看了母亲一眼，却惊奇地发现母亲的眼里涌出一滴泪水。母亲握住我的手：“儿子，这几天可苦了你了……”其实最辛苦的还是母亲，我轻轻地为母亲擦去眼角的泪滴。这一刻，我仿佛看到了母亲内心的微笑。
这一瞬间因爱的付出而精彩，因爱的回报而难忘。在亲情面前，痛苦也只能成为淡淡的印记。
精彩的瞬间仿佛是我们成长道路上的一个个脚印，承载着我们的欢乐、哀伤……
＊ 瞬间作文
＊ 感动在那一瞬间作文
＊ 关于瞬间的作文
作文六：《作文：精彩的瞬间》800字
精彩，群众的掌声与喝彩为它而绽放；瞬间，只在一刹那之间开花与凋零。当精彩碰上瞬间，它们注定要演奏一曲让人难以忘怀的美妙歌曲。
“哗…··”雷鸣般的掌声那可响彻在我的耳际，也响彻在整个操场。
一曲落幕，一曲又紧跟其后。没错，这正是一年一度的“班班有歌声”比赛现场。也就是那刻，让我领悟到“光阴似箭，日月如梭”是何等意思。我期待我们班出场的那刻，也惧怕那刻。你要问我为什么，唉，还不是老师让我再插播的音乐中念一小段台词呗。别说在全校师生面前背词，就是在我妈面前给我熊心豹胆也得不到老妈的表扬。? ?小 荷 作文网
“现在……有请……”时间老人似乎把脚步越迈越快，迫不及待的想看我那“精彩”的表演。我忙趁空余时间深呼吸，嘴呼吸，就怕等会供氧不足。勇敢地与同学迈向舞台。
时间过得贼快，到了小插曲播放时间，可以说，我的心情激动不已，渐渐忘了恐惧这把利刃，心脏正上下乱窜，为我能获得表扬而大喊大叫。近了，我仔细聆听音乐节奏，又近了，到了！总觉得此时自身背着沉重的包袱。我用滚烫的双手拿起话筒，望着脚下黑压压的人群，我在心里为自己打气：“我要为你们留下精彩的一刻！”似乎全世界为我而安静，我只能听见自己的声音：“如果每个人献出一点爱心，世界将会变成美好的地方，生活在一个万物和平的爱心世界……”只一刹那，音乐的旋律就转变了，我急忙返回人群。
毫无动静。
唉，不可能啦。突然，同学们议论纷纷，脸上挂着笑容，门外的家长也拍手叫好，老师也忍不住鼓励我。突然，我觉得自己成功了，成功的创造了一次精彩瞬间！在我自己也在大家的路上增添了色彩。
那刻瞬间，很精彩。这是我自己对自己的评价。也许，它真的不怎样。但在我的路上，我的成长路上，我自己穿造了一个精彩，并不是眼巴巴地“看”别人的精彩，也不是默默地“望”这别人那遥不可及的精彩。是的那片精彩，那时瞬间，那个我经历过的一个久久萦绕在我心头的精彩瞬间，是我们大家创造的，我捕捉到了一个精彩的瞬间。
作文七：《精彩的瞬间 作文》800字
精彩的瞬间 作文
精彩的瞬间 作文
老师的拥抱，能让同学的泪水像调皮的精灵蹦出眼眶。因为老师的一片汗水浇灌才会有桃李的絢丽，稻麦的金黄～
这个星期三，在春姑娘展开笑脸之际。一阵清脆．悦耳的朗读声打破了教室的宁静。那声音十分婉转动听，忽高忽低，忽轻忽重，低到轻处时又突然像山洪爆发一样崩发出来，如花儿在跳舞，如蜻蜓在飞扬，如仙女在唱歌……一篇《不要让垃圾回错家》曾感动了我们全班的同学呀～文中优美的语句好似水晶，梦幻纯洁；好似宝塔，神圣壮丽，好似“俏若三春之桃，清若九秋之菊”的姑娘，妖娆动人～清朗的声音停止了，全班都被深深感动了。语文老师给了朗读者一个大大的拥抱，那拥抱是爱的结晶，是爱的美丽，是爱的祝福。朗读者感动的哭了，可她哭的是值得的。你们可曾想过，她为了写这篇文章，在背后付出了多少努力，多少心酸，为了写一
篇好文章，她历经了多少等待，多少失败呀～
这时，我的心里浮现出了一首歌：孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心有多少感慨……是呀～付出一份耕耘就有一份收获，成功是不容易的呀～老师的一次拥抱，将给予同学多大的鼓励呀～
既然想要自己的一方天空，那么延伸在我们脚下的是坑坑洼洼的小道，我们必需坚持下去，最终小道也会被我们建成宽广大道～
作文八：《作文精彩的瞬间》2400字
作文精彩的瞬间（一）
精彩一瞬间人的一生是有无数个瞬间组成的，瞬间既是短暂的，也是永恒的。从瞬间里我们能看见历史的精彩，并学会把握刹那的辉煌。
诗人说，童年是梦境。打开相册，那一件件令人兴奋的往事重现眼前的时候，我由衷地觉得，童年确确实实如梦境一般。一张游泳的照片吸引了我，由于是全副武装，几乎认不出那就是我自己。那是在我游泳训练班的最后一节课上，教练允许家长进入游泳区，观看教学成果时，我在终点冲刺时妈妈拍下的。我的身高虽不占优势，但我在培训班的十几人中，游得最快，动作最标准，这是教练对我的评价。我打着胜利的Ｖ字，脸上露出灿烂的笑容。这瞬间的精彩成了美好的回忆。
最初我是带着几分的喜悦走进了泳池，但连日来的呛水，让我失去兴趣，我的心就像在悬崖上飘落的那片秋叶，不停地在空荡荡的峡谷中飘浮、打转！教练的耐心示范，加上妈妈鼓励的话语，顿时，我好像又有了挑战自我的勇气。打水，飘浮，换气……已不再困难，没有几日，我尽然能手脚配合游出几米远了。到课程结束前，我的动作轻盈协调，遥遥领先。其实，在我们遇到困难的时候，并不是困难本身有多可怕，而是我们的内心缺乏战胜困难的决心。生活就是一个大练兵场，是磨砺人的舞台。在这个特殊的舞台上，快乐和悲伤并存。就像植物离不开阳光与雨水一样，缺一不可。
每当我看到这张照片，总能带给我无穷的力量，激发我积极向上，不怕困难。就让我们一起行动起来，把握生命中每一瞬间的精彩。
作文精彩的瞬间（二）
春天因她柔情而精彩，夏天因她热情而精彩，秋天因她淡定而精彩，冬天因她冷酷而精彩！世间万物因她顽强的生命而精彩！
我家老院门前有棵大树，已经几年没有长树叶，大家都以为它已经枯死了。我家这几天要搬家，进进出出的有它挡着很不方便，母亲便决定把它砍掉，反正留着也没用，不如当柴烧。
晚上夜很静了，阵阵暖风吹来，月光洒在大地上，透过淡淡的银光，我看到枯树顶端有什麽东西随风摇曳，旋动的舞姿照亮了凄清的夜。月光照耀下，它显出灰黑色。我不敢相信自己的眼睛，我到树前仔细的用力看。呀！是真的，老树竟长出了树叶。虽然只是那孤零零的一片，但的确让人难以置信。那是一幅精彩的无与伦比的画。
我抚摸着老树，条条裂痕暴露了它的年龄，粗长的树干，茂密的枝条似乎在这几年之中一点没变。它是经历了多少灾难啊！从春风的滋润中成长，见识了万物复苏的奇观。允吸着大地母亲给的养分，接受了夏日甘霖的洗礼，迎接了寒冬的考验。年复一年，它终于长大了，成长了。它伸展开了自己的手臂，仰望美丽的天空。然而正当它享受人生的时，一场灾难夺取了它的一切。树叶儿不在倾向于它，小鸟也似乎对它疏远了它经历了四季又四季，它经历了寒冬酷暑，腊月寒冬，见识了“千里冰封，万里雪飘”的阵容，领略了“红妆素裹”的壮美，但始终恢复不了以前的茂盛，繁荣。以至于人们要结束它的生命，然而它始终没有放弃，不甘于生命被毁，它的努力，它的不屈服，使它迎来第一片叶子的青睐。这是生命的奇迹，在这逆境中用不熄灭求生的意志。它顽强的生长着。
望着那片翠绿翠绿的叶子，我仿佛看到无数生命在跳跃，带着火热的永不退缩的心。大树啊！是你让我学到了面对逆境永不放弃，坚持到最后也绝不向命运低头。你顽强的生命是鼓励我的动力！
这精彩的瞬间是生命的跳跃，带着坚韧不拔的毅力荡入心间。你理解了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的含义，我也将向你学习！
作文精彩的瞬间（三）
“各就各位、预备——”“砰”这惊天动地的枪声是比赛的开始，是拼搏的开始，也是迈向成功的开始。一想到枪声，我就想起了那次学校运动会跑８００米的事。
我清楚地记得，我站在起跑线上，使劲地做深呼吸。忽然，只听裁判员大声地说：“各就各位，预备——”“砰”枪声一响起，我就奋力向前大跨步地跑着，一会儿，我就超过了所有人，遥遥领先。我望着后面那些人的狼狈样儿，顿时感觉全身轻飘飘的，好像踩着一朵幸福的云。只要能得第一，累点又怎么样呢？正想着，我不由自主地加快了脚步。
就这样维持了不久，我就累得气喘吁吁，腿变得异常的酸，但一见后面那群越逼越近的“野狼”，我还是咬着牙，一步又一步地跑着，时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。哎呀，他们又要追上来了，这群可恶的“跟屁虫”！也许是这强烈的求胜欲让我一直稳居第一。
可是，才跑完第二圈，我就像跑完了东京铁塔，筋疲力尽，双腿好像灌了铅般无比沉重，每跑一步就是一次痛苦的煎熬。后面的人又赶上来了！我想要加快步伐，但力不从心，稍微加快一点点，我的双腿就多一份酸痛，但我依然坚持着。一个人离我已近在咫尺了！我心急如焚，又加快了脚步，可这已是“亡羊补牢，为时已晚”了。忽然，那人飞奔了起来，很快就超过了我。我望着他远去的背影，有点望尘莫及，可恶，我的第一“宝座”竟然被别人抢走了，我不甘心！不甘心！正想着，我的心寒了半截，速度慢了下来，很快，我落后了。
此时的我垂头丧气、心灰意冷。正当我要放弃时，（ｍ．ｌｚ１３．）我的耳畔响起了同学们激奋人心的打气声：“杨恒，加油！跑起来！”同学们的打气声顿时让我信心百倍，是啊！别人还能跑，为什么我就不行呢？人家爱迪生成了聋子还做实验，别人有这勇气，我就没有吗？一想到这里，我精神大振，咬起了牙关，再次加快了步伐。
最后一圈了！是最后的时刻了！我蹬大了眼睛，牙关咬得更紧了，此时，脚的酸疼与比赛的疲倦早已抛到了九宵云外。这会儿，我拼了命大声喊道：“啊——”霎时，我以惊人的速度迈着那双“千斤大腿”，像一颗出膛的子弹，超过了所有人，飞奔在赛道上。
终点远在天边，近在眼前了，“冲过去，杨恒，你能行的！”刹那间，我的心里只有信心、我的眼里只有坚持者最后的胜利，我使尽最后的力量像终点飞奔而去，冲过了终点线……
站在终点线上，我欣喜若狂，激动得流下了热泪，心中有一千个兴奋、一万个高兴，现在，我跑到了终点，腿酸点又有什么关系呢？
在那个精彩的瞬间，我不仅高兴激动，还领悟了：坚持往往会创造出很多的奇迹。
＊ 瞬间作文
＊ 永恒的瞬间作文
＊ 最美丽的瞬间作文
作文九：《作文：精彩的瞬间》500字
再渺小的东西也有它存在的意义，世间的一切事物都会有惊心动魄的璀璨。
而鹰击长空的精彩在于它搏击生命的瞬间。
我看到了，我看到那只巨鹰在天空中盘旋，还不时地尖声名叫几声。它是披着一肩的风霜在冷风中穿行的飞翔者，孤独而孤傲的飞翔者。鹰展着双翅在天空中自由滑行，巡视眼前的广大。
忽然，它在空中划出一个完美的弧度，既而落在了另一边的山崖上。转头用那双机敏警戒的眼睛四处看看。可是不一会儿，我看到它停在了那里，开始用它的喙击打岩石，一刻也不停，直到喙完全脱落。有时它会疼得哆嗦，但它还是坚持着。我有些心酸地离开。
等我再回来时，鹰已经在用它新长出来的喙把趾甲一根一根地拔出来。当新趾甲长出来后，它又将羽毛一根一根地拔掉。
……
又过了５个月，新的羽毛长出来了。比原来的羽毛更加蓬松！更加轻盈！这时……
这时我看到了！这次我真的看到了！那是鹰的飞翔！它展开那全新的翅膀，那丰满却并不臃肿的翅膀，准备，起飞！在离崖的一瞬，它发出深沉有力的叫声。那是对第二次生命的呐喊与拼搏！展翅高飞的瞬间，我清楚地看到鹰眼神里的坚定和信心，那时在它经历了１５０天漫长而痛苦的更新过程后的重生。只因这精彩的一瞬，鹰成为了众鸟敬仰的尊者！
作文十：《作文：精彩的瞬间》7400字
例文：精彩的瞬间
那天，周末，我去山上采风．
费了九牛二虎之力登上山顶的时候，已近黄昏．
山上只我一人．树木窸窣，凄清寂寥．
放眼望去，我一惊，心被震憾．
夕日欲颓．那酡红如醉，渐渐铺开，化去．天边的几丝薄云，随之点点浸染，向四边漫开．蓝天刹时映上了片片醉红，蔓延，扩散，半边天被渲染上淡淡的红晕，清远，诱人．江面点点金光，沉鳞竞跃．红彤彤的江水泛着涟漪，星星点点．远处几叶小舟，也被染上撩人心扉的酡红．风起，鳞鳞波光绚烂耀眼．而那丝丝的风，也似泛着梅红，暖暖的拂过面颊，水水的，滋润起我龟裂的心田．（＂龟裂＂一词用得好，照应前文）
多么精彩！这瞬间！
待我蓦然醒悟，我赶忙端起相机，调好焦距，却可惜，那迷人的酡红已渐渐消散．无奈，我只好摄些残景．
带着惊喜之余的遗憾，我开始下山．
照片冲洗出来，原以为不会有多少起色，但翻出一看，心又一次被震憾．
鳞鳞江水，依旧泛着金箔般的光泽，却是＂半江瑟瑟半江红＂．江面扁舟，已收起风帆，舟上渔人的笑脸依稀可见，红通通，金灿灿，那是一日劳作后收获的幸福！天幕上，酡红淡淡，如褪了色的帆布，带着时间的痕迹．
我醉了，深深的……
在那以后，我发现生活是绚丽而多姿的；在那以后，我发现生活中精彩无处不在；在那以后，我发现生活中的瞬间精彩而美丽；在那以后，我发现来人世是一种享受——享受精彩的瞬间；在那以后，我发现生命的本质便是欣赏美，欣赏精彩的瞬间……一切一切的变化，只因有精彩瞬间相伴．
例：教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕～”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意～”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。我们都知道，恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪～看看你的作业，写的是
什么呀～”再看看王子豪，已经在“地震”中跌到了地上
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边（慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时
我看见他的背影（我的泪很快地流下来了。
原文：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。
修改后：罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方３名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到
跟前的守门员，侧身起脚，‘唰’的一声，球应声入网。
以读促写作文系列训练——动作描写
【设计意图】
动作描写是指描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、
地位、处境、状态。
老舍说过：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮忙形成特有的人格；可是这些东西并不一定能使人物活跃。反之，有的时候反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要作相面式的全写在一起；我们须随时用动作表现出他来。每一个动作中清楚地有力地表现出他一点来，他须越来越活泼，越实在。这样，人物的感诉力才能深厚广大。”这告诉我们成功的动作描写可以有力地塑造鲜活的人物形象，可以表现人物的性格特征，充分地展示人物的精神世
界。
【教学目标】
１、掌握动作细节描写的基本方法。
２、能够运用动作细节描写刻画人物。
【学习重难点】
１、对例文进行赏读简评交流。
２、能力迁移。
【教学过程】
一（历史典故导入
历史典故：
相传，苏东坡有一次与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相试题。小妹说出：“轻风细柳，淡月梅花”后，要哥哥从中各加一字作为诗眼。苏东坡当即道：前者加“摇”， 后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了， 轻风舞细柳， 淡月隐梅花。”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。” 一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢，”苏小妹便念了起来：“轻风扶
细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵着、玩味着，不禁拍掌称妙。
你能说出苏小妹这一改妙在何处吗，（生答） 师小结：“轻风”徐来，“细柳”动态不显，怎能配得上“摇”、“舞”这类动作幅度较大的动词呢，唯有“扶”字才恰到好处，与“轻”、“细”相宜，并且又把风人格化了，形象地描绘出轻风徐来，柳枝拂然的柔态，给人以一种柔美之感。下句中填“映”、“隐”也欠贴切。试想，恬静的月亮已经辉满大地，梅花
自然没有白天那么显眼。在月光照映下，也就黯然失色了。一个“失”字，就勾
画了月色和梅花相互交融的情景，增强了诗歌的感染力。
动词能够写出某种状态，所以说，动词用得好就能够使我们笔下的文字熠熠生辉。今天我们这节课就来探讨如何用好动作描写。请大家齐读学习目标。
二（齐读学习目标
、掌握动作细节描写的基本方法。 １
２、能够运用动作细节描写刻画人物。
师：什么是动作描写呢，
明确动作描写：动作描写是刻画人物的重要方法之一。描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。
三（方法指导
１、学会分解动作，写出连续性
例１：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边（慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显得努力的样子，这时
我看见他的背影（我的泪很快地流下来了。
——朱自清《背影》 师：这段文字选自八年级上册朱自清的《背影》，这个片段是父亲为儿子买橘子时爬月台的情景。文中的他是一位已不再年轻的父亲，我是儿子。同学们，作者在刻画这位父亲形象的时候，主要用了哪种刻画人物的方法呢，对，是动作描写。请大家根据这样的描写想象一下这一幅画面。你感受到了什么呢，（生答：父亲
对儿子的爱。）
对父亲来说，这是一件轻而易举的事吗，不是。对，我们完全能够感受到此
刻的父亲是多么的（艰难）。
同学们，（这篇文章作者就是想要通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述）这个片段就是想通过父亲为儿子买橘子时爬月台的艰难情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。作者为了把这抽象的父爱生动形象具体的表现出来，所借助的就是这具体的连续性动作描写。所以说，精彩的
动词不仅能够写出人物动作，也能够传递出人物情感。
例２：
比较下面两段话：
原文：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。
师：很多孩子都踢过足球或是看过踢足球，足球进网难道真是这三言两语所描述的这么简单吗，（生答。）原文未必把这个进球的过程写得过于简单容易了，对吧，踢过足球的同学都应当明白，在踢球的过程中，是需要很多技巧性的动作，
是需要注意很多细节的。
那么罗纳尔多进球这个动作可以如何细化，可以怎样分解，
点拨：这一精彩射门动作可分解为四个小动作：？接到传球；？绕过对方防
守； ？避开守门员；？踢球入网。
师：同学们能看出修改后的文章与原文相比，有什么不同，增添了什么，
修改后之所以好，是因为作者将这个踢球的动作细化到每一个小步骤，将一个大动作作了细致分解，这样就更能体现出罗纳尔多的高超球技。所以说，平时
我们多观察生活，体验生活，对我们的写作也是有很大帮助的。
通过父亲爬月台和罗纳尔多进球这两个例子，我们可以得出描写好动作的第
一个要点是：（引出要点一）
动作描写要点一：动作描写要细致分解
即：将要描写的动作分解为几个阶段，然后对每个阶段进行具体描写（注意动
，要注意写出人物动作的连续性和生动性。 词的选用）
师：下面我们运用“动作分解”来看一个例子。
牛刀小试：
（１）天啊！快迟到啦。我急忙下床，穿上衣服和鞋子，刷了牙，洗了脸，上学去
了。
师：请同学们思考，当我们早上起床发现快迟到时，会做哪些必不可少的事情，我们当时的心情又是怎样，（生答：焦急。）我们应该选用哪些动词来表现这种
焦急，这样一个场景，我们可以将它怎样细化， （２）天哪～要迟到了。我蹬开被子，翻下床来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋
冲进卫生间，抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地刷几下，扯下毛巾，子，几步
在脸上抹了两把，火烧火燎地跑出屋子去。 师：用上动作描写之后，早上起床要迟到那种焦急状态就展现在我们面前。
２、能选用好动词，并加以修饰
例１：
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢，”爸爸的声音一直很平静，不过带
着一种不可抗拒的力量。 ——张之路《羚羊木雕》 师：《羚羊木雕》这个片段，大家很熟悉。“我”在未经爸妈同意的状况下将羚羊木雕送给了好朋友万芳，爸妈得知后，妈妈表现出来的是慌张、焦急，爸爸则很冷静、沉稳。稳重哪些词语表现出爸爸的冷静，从“静静地”，“慢慢地”这样的修饰语中，我们能看出爸爸语言的婉转、性格的老成持重，以及此刻的平静、
冷酷。
例２：
他５０多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯??”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”
两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验～”
——选自《糊涂的老师》 师：这段文字表现出来的是一个怎样的老师，（生答：有点“糊涂”）那么，为了体现有点糊涂，作者用了哪些词来修饰，（高度近视、战战兢兢、手忙
脚乱、匆匆等词都表现了有点“糊涂”的老教师的特点。）
两个例子都使用了动作描写，在动作描写之前又加了修饰语，这是老师
要讲的动作描写应该注意的第二个要点。
动作描写要点二：在动词前加上修饰语
即：选择恰当的修饰语，把动作描绘得更准确、具体、形象。
３、用上比喻等修辞手法
例：老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。
“什么东西，”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金～金子”他连声叫嚷，
“这么多的金子～??”
——巴尔扎克《高老头》 师：也许很多孩子没读过巴尔扎克的《高老头》，不要紧，从这段文字我们看到的是一个怎样的高老头出现在我们面前，（生答）除了精彩的动作描写，还用了什么方法，（生答：比喻）作者用了一个“扑”的动作还嫌不过瘾，又紧跟在后面补了个比喻句来表现这一动作，把（要争夺宝匣的高老头）比作（扑上一个睡着的婴儿的老虎），使老头儿吝啬的本性生动地被暴露出来。（见钱眼开，见利
忘义，嗜财如命）
所以，运用修辞手法也是使动作描写出彩的一个重要方法。
动作描写要点三：用上比喻等修辞手法
在动作描写中，除了将大动作细致分解外，我们在描写的时候还可以恰当添加一些修辞手法，这样会使笔下的文字生动起来，其中比喻是最常用的修辞手法。
小结：动作描写写作要点（板书）
、动作描写要细致分解，写出连续性。 １
２、在动词前加上修饰语。
３、用上比喻等修辞手法。
四（作业
体育课上，激烈的篮球、足球比赛中，高潮迭起。请同学们用动作描写记录某一
精彩瞬间，表现人物形象，注意突出其个性特征。（１５０－２００字）
小结：动作细节描写在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。一个或一处成功的动作细节描写往
往胜过千言万语的表白。
——朱自清《背影》
师：这段文字选自八年级上册朱自清的《背影》，这个片段是父亲为儿子买橘子时爬月台的情景。文中的他是一位已不再年轻的父亲，我是儿子。同学们，作者在刻画这位父亲形象的时候，主要用了哪种刻画人物的方法呢，对，是动作描写。请大家根据这样的描写想象一下这一幅画面。你感受到了什么呢，（生答：父亲对儿子的爱。）
对父亲来说，这是一件轻而易举的事吗，不是。对，我们完全能够感受到此刻的父亲是多么的（艰难）。
同学们，（这篇文章作者就是想要通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述）这个片段就是想通过父亲为儿子买橘子时爬月台的艰难情景的描述，表现了父亲对儿子无微不至的热爱和儿子对父亲的百般怀念。作者为了把这抽象的父爱生动
形象具体的表现出来，所借助的就是这具体的连续性动作描写。所以说，精彩的动词不仅能够写出人物动作，也能够传递出人物情感。
例２：
比较下面两段话：
原文：罗纳尔多带着球，冲到禁区前，飞起一脚，把球踢进网中。
师：很多孩子都踢过足球或是看过踢足球，足球进网难道真是这三言两语所描述的这么简单吗，（生答。）原文未必把这个进球的过程写得过于简单容易了，对吧，踢过足球的同学都应当明白，在踢球的过程中，是需要很多技巧性的动作，是需要注意很多细节的。
那么罗纳尔多进球这个动作可以如何细化，可以怎样分解，
点拨：这一精彩射门动作可分解为四个小动作：？接到传球；？绕过对方防守； ？避开守门员；？踢球入网。
修改后：罗纳尔多在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方３名后卫的阻击，一直冲入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，‘唰’的一声，球应声入网。
师：同学们能看出修改后的文章与原文相比，有什么不同，增添了什么，
修改后之所以好，是因为作者将这个踢球的动作细化到每一个小步骤，将一个大动作作了细致分解，这样就更能体现出罗纳尔多的高超球技。所以说，平时我们多观察生活，体验生活，对我们的写作也是有很大帮助的。
通过父亲爬月台和罗纳尔多进球这两个例子，我们可以得出描写好动作的第一个要点是：（引出要点一）
动作描写要点一：动作描写要细致分解
即：将要描写的动作分解为几个阶段，然后对每个阶段进行具体描写（注意动词的选用），要注意写出人物动作的连续性和生动性。
师：下面我们运用“动作分解”来看一个例子。
牛刀小试：
（１）天啊！快迟到啦。我急忙下床，穿上衣服和鞋子，刷了牙，洗了脸，上学去了。
师：请同学们思考，当我们早上起床发现快迟到时，会做哪些必不可少的事情，我们当时的心情又是怎样，（生答：焦急。）我们应该选用哪些动词来表现这种焦急，这样一个场景，我们可以将它怎样细化，
（２）天哪～要迟到了。我蹬开被子，翻下床来，慌慌张张地拽过衣服，套上鞋子，几步冲进卫生间，抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里胡乱地刷几下，扯下毛巾，在脸上抹了两把，火烧火燎地跑出屋子去。
师：用上动作描写之后，早上起床要迟到那种焦急状态就展现在我们面前。
２、能选用好动词，并加以修饰
例１：
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说：“小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢，”爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。 ——张之路《羚羊木雕》
师：《羚羊木雕》这个片段，大家很熟悉。“我”在未经爸妈同意的状况下将羚羊木雕送给了好朋友万芳，爸妈得知后，妈妈表现出来的是慌张、焦急，爸爸则很冷静、沉稳。稳重哪些词语表现出爸爸的冷静，从“静静地”，“慢慢地”这样的修饰语中，我们能看出爸爸语言的婉转、性格的老成持重，以及此刻的平静、冷酷。
： 例２
他５０多岁了，戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯??”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验～” ——选自《糊涂的老师》
师：这段文字表现出来的是一个怎样的老师，（生答：有点“糊涂”）那么，为了体现有点糊涂，作者用了哪些词来修饰，（高度近视、战战兢兢、手忙脚乱、匆匆等词都表现了有点“糊涂”的老教师的特点。）
两个例子都使用了动作描写，在动作描写之前又加了修饰语，这是老师要讲的动作描写应该注意的第二个要点。
动作描写要点二：在动词前加上修饰语
即：选择恰当的修饰语，把动作描绘得更准确、具体、形象。
３、用上比喻等修辞手法
例：老头儿身子一纵，扑上梳妆匣，好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。
“什么东西，”他拿着宝匣往窗前走去。“噢，是真金～金子”他连声叫嚷，“这么多的金子～??”
——巴尔扎克《高老头》
师：也许很多孩子没读过巴尔扎克的《高老头》，不要紧，从这段文字我们看到的是一个怎样的高老头出现在我们面前，（生答）除了精彩的动作描写，还用了什么方法，（生答：比喻）作者用了一个“扑”的动作还嫌不过瘾，又紧跟在后面补了个比喻句来表现这一动作，把（要争夺宝匣的高老头）比作（扑上一个睡着的婴儿的老虎），使老头儿吝啬的本性生动地被暴露出来。（见钱眼开，见利忘义，嗜财如命）
所以，运用修辞手法也是使动作描写出彩的一个重要方法。 动作描写要点三：用上比喻等修辞手法
在动作描写中，除了将大动作细致分解外，我们在描写的时候还可以恰当添加一些修辞手法，这样会使笔下的文字生动起来，其中比喻是最常用的修辞手法。
小结：动作描写写作要点（板书）
１、动作描写要细致分解，写出连续性。
２、在动词前加上修饰语。
３、用上比喻等修辞手法。
四（作业
体育课上，激烈的篮球、足球比赛中，高潮迭起。请同学们用动作描写记录某一精彩瞬间，表现人物形象，注意突出其个性特征。（１５０－２００字）
小结：动作细节描写在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物真实可感、
栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。一个或一处成功的动作细节描写往
往胜过千言万语的表白。
