T王大锤201276308
作文一：《少先队暑假活动计划》2000字
－ １ －
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 少?先队?暑假?活动?计划? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ?
? 少?先队?暑假?活动?计划?
? 少?先队?暑假?活动?计划?
?
? ? ? 一?、指?导思?想：?为进?一步?发挥?少先?队组?织在?未成?年人?思想?道德?建设?中的?重要?作用?，以?实际?行动?贯彻?落实?“牢?固树?立社?会主?义荣?辱观?，全?国少?先队?贯彻?落实?《纲?要》? 深?化雏?鹰争?章活?动现?场会?”精?神，?我校?决定?继续?利用?暑假?契机?，引?导广?大少?先队?员参?与活?动、?体验?生活?，鼓?励少?年儿?童在?家庭?生活?、社?会生?活和?大自?然中?去体?验，?通过?社会?考察?、参?观访?问等?形式?，获?得对?生活?的真?实感?受，?体验?人与?人、?人与?自我?、人?与自?然、?人与?社会?的关?系，?增强?社会?责任?感。?度过?一个?快乐?而有?意义?的假?期。?
? ? ?二、?活动?口号?：休?闲快?乐过?暑假?
? ? ?三、?活动?内容?：１?）三?年级?各中?队少?先队?员利?用暑?期积?极参?与省?少工?委开?“我展的??最宝?贵的?——?一个?需要?被关?爱的?世界?”活?动开?展探?访弱?势群?体特?别是?贫困?地区?小伙?伴、?进城?务工?农民?工子?女以?及农?村留?守儿?童活?动，?调查?了解?他们?的生?活状?况，?并撰?写调?查报?告。?活动?反馈?：－ １ －
－ ２ －
开?学初?，三?年级?各中?队挑?选１?篇优?秀调?查报?告上?交大?队部?。（?ａ４?纸打?印）?２）?全体?少先?队员?认真“快??积极乐?ｄ?参与ｏ ??ｒｅ? ｍ?ｉ、?休闲?ｏｕ? ｍ?ｅ”?休闲?大使?、休?闲天?使的?评选?及当?好东?道主?、参?与休?博会?活动?。开?展五?个一?活动?：开?展一?次“?小手?拉大?手，?参与?休博?会”?的活?动方?案征?集、?组织?开展?一次?家庭?休闲?创意?活动?、开?展一?次校?外实?践服?务活?动、?参与?一次?社区?休闲?联欢?会、?拍摄?一个?休闲?活动?ｄｖ?或一?张摄?影作?品。?活动?反馈?：开?学初?，
? ? ? 一?、二?年级?各中?队上?交“?家庭“校??休闲外实??创意践服??活动务?”和?活?动”?活动?照片?１张、五?。? ?年级 ?? 以年四??级为?单位“社?上交?区休??闲
联?欢会?”活?动ｄ?“我ｖ１??份。心中??３）的中??国”?国家?版图?征文?比赛?活动? ? ?四、?五年?级各?中队?少先?队员?通过?对中?国版?图知?识的?学习?，抒?发对?祖国?的热?爱和?美之（注?情。?：国??家版?图意?识宣?传材?料直?接从?浙江?省测?绘局?（）?、浙?江省?教育?厅网?站下?载）?征文?文体?不限?，字?数在?６０?０—?１２?００?字以?内（?诗歌?在１?６行?以上?）。?活动?反馈?：开?学初?， ? ? 四?、五?年级?各中?队上?交优?秀作?品１?篇。?作品?均用?ａ４?纸打?印。?４）?继续?开展?“雏?鹰假?日小?队”?活动?三—?—五?年级?队员?积极?参加?假日?小队?的活?动，?暑假?活动?至少?５次?。活?动反?馈：?开学?初，?三—?—五?年级?各中?队上?交１?本（?要求?：美?化封?面、?记载?详细?、配?有照?片，?
? ? ?一、?二年?级如?有也?可上?交）?５）?积极?参加?社区?文化?站活?动每?位学?生在?暑假?中至?少去?社区?文化?站活?动《上４??次，城区??活动中小??中带学生??
社会?实践?活动?记载?册》?。开?放７?月５?日—?—８?月２?６日? 每?周 ? ? ? 二?、四?上午?９：?００?——?１０?：３?０（?部分?社区?文化?站有?其不?同的?时间?，－ ２ －
－ ３ －
根?据具?体情?况参?加活?动。?）６?）回?校日?：７?月２?６日?有时?间、?有问?题的?同学?可以?带上?作业?来校?，找?自己?年级?的老?师询?问。?在这?一天?已经?有活?动安?排或?没有?什么?疑问?的同?学不?必特?意赶?回学?校。? ? ?四、?活动?总结?阶段?：开?学初?，各?中队?上交?暑假?反馈?表，?假日?小队?记录?本（?三—?—五?年级?各中?队１?本）?，“?我心?中的?中国?”征?文，?调查?报告?，活?动照?片，?活动?ｄｖ?，（?９月?１日?前交?大队?部）?少先?队暑?假活?动计?划 ?
?
－ ３ －
作文二：《暑假活动计划》1000字
暑假活动计划 －计划
［］又一个暑假来到了，。在暑假里，们可以尽情地享受轻松，可以痛快地玩乐一番，可以做一些自己想做的事，可以无拘无束地放飞自己的心情。如何在假期中常怀感激之情，开展自主呢？一、感激，安排。每天能早起早睡，认真而有地完成暑假作业；身体，时间不少于半小时；注意用眼卫生，有节制地看电视。二、感激，学会求知。暑假是同学们自行“充电”的黄金时期。希望同学们多读好书，扩大知识面，在好书的陪伴下。三、感激，学会。不玩、火、电，外出遵守交通规则和公共秩序，不参与迷信与赌博活动，严禁进“三室一厅一吧”（营业性的游戏机室、录像室、卡拉ＯＫ 室、歌舞厅、网吧），上网。四、感激，学会关心。父母的含辛茹苦，对于每一个孩子来说都有切身的感受。平时学生可能会以忙作为无暇的借口。现在，在暑假里，这一切都不成为理由。他们可以陪父母聊聊天，逛逛街；帮父母拖拖地，洗洗衣服；和父母一起去探望奶奶等。用自己的行动让父母感到孩子的心，让他们欣慰地看到，孩子已经长大，已经懂得。五、感激，学会服务。同学们要增强卫生意识、意识和服务意识，健康，注意培养良好的卫生和行为。积极参加的活动，在社会大课堂中学习、成长。系列活动安排：★快乐阅读：（１—５年级）参加市教育局组织的“我爱我的”征文：阅读必目，写写读后、，读书收获，读书对自己成长的影响等，体裁：除以外的任何文体，《》
（）。要求：语言流畅，清新朴实，性强，自拟，字数８００字左右。参赛方式：每班至少３篇有质量的，统一上传到网络硬盘——暑期读书活动文件夹中，稿件应注明：学校、年级、班级、指导。征文时间：０９年７月１日—０９年８月２５日。★快乐写字（１—４年级）所有学生上交一张作品（作品内容自己定，１、２年级铅笔字；３、４年级钢笔字），后作品在学校橱窗里展览。★快乐：等积极参加“祖国发展我成长＆＃８２２６；寻访共和国英模”全市小记者采访活动，以新成立以来涌现出的各类受到表彰的英雄模范为对象，通过寻访英雄模范本人或知，查阅见证英雄模范的历史（、图片、图书、杂志、报刊、照片、文件等），走访英雄模范的（学习、生活）地点，参观英雄模范的事迹展等方式，了解他们的成长历史、事迹、社会贡献、品质、所获荣誉等，并形成“寻访”，记录寻访过程中的以及小记者们的体会与感受。※本文由第 一范， 文＼网．ｌｉｚｈｉ．ｎｅｔ 整理★快乐技能：向和学习一项的技能（如切菜、拖地、等）。开学后，以中队为进行展示。
〔暑假活动计划〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】
作文三：《暑假活动计划》1200字
二十里铺小学暑假活动计划
二十里铺小学
２０１１年８月
１
二十里铺小学暑假活动计划
暑假期间，为了搞好以后的教育工作，我们学校准备举行了一系列有意义的活动，，现将我校寒假教育活动进行计划一下。
一、开展的工作：
（一）做好学生暑假安全教育工作。
教育学生远离“三厅一吧”等有损身心健康的场所，掌握防火、防电、防毒、防中暑、防诱骗等基本常识和遇险自救的基本方法，认真遵守交通规则，不到池塘、水库等深水区游泳玩耍，不单独外出或留宿他处，避免一切不安全事故。
（二）感恩父母、感恩师长见行动
感恩父母见行动
１、送父母一句温馨的祝福
２、给父母讲一个开心的故事
３、给父母写一封感谢信
４、给父母捶捶背（握握手）、洗洗脚
５、为家里做四件家务：新年打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服。
感恩师长见行动，新年问候
１、 送师长一句温馨的祝福；
２、给师长打一个电话，送去一声问候；
３、给师长写一封感谢信；
２
４、给师长手工制作一个小制作；
５、帮助师长打扫卫生。
（三）感恩社会，利用爱国主义教育基地，开展好了暑假爱国主义教育活动。
学校通知家长利用假期，陪孩子参观黄帝故里、博物馆、欧阳修陵园等，让学生自觉学习、弘扬黄帝文化。进一步提高学生爱自己家乡的热情。倡导学生在参观学习过程中，要做好有关记录，活动后，要求学生写出观后感。开学时利用周一升旗时在学校进行了演讲汇报。
（四）感恩自然
开展好“垃圾不落地”活动。为引导和帮助学生树立环保生态意识，我们发动每一个学生向家长送一份“卫生环保”宣传品，发动青少年用他们的独特的视觉和思维，以漫画、连环画、粘贴画等多种形式为载体，向家长宣传环保卫生知识，达到以学生促家长，使大人、孩子共同关注环保活动。
（五）开展“暑假读一本好书”活动。
结合这次活动，我校对孩子们进行了一次多读书教育活动。学校要求全体队员都从自身做起，努力争做一个“爱书”的小公民。并且规定了书有《辫子姐姐主题公园？我们永远不分开》《辫子姐姐主题公园？我的王子同桌》《辫子姐姐主题公园？最想要的礼物》《非常任务》《“绑架”来的朋友》在开学初要求写一篇文章，在学校评选出优秀的作品，评出一二三等奖。
（六）开展“多读书、读好书”活动
３
在暑假期间举行这项活动，孩子们有足够的时间可以在书的海洋中汲取课外知识，这也正符合新课改的精神，开学来每人要写出两篇读书心得，交出自己的读书笔记。
二、考评办法
１、开学初要求各个班级积极收缴各项活动记录、成果。
２、对各班收缴活动情况进行展览，划分等级。
３、对各项记录、寒期材料内容组织评委进行等级划分，分别设：一等奖五名、二等奖八名、三等奖十名。优秀班级一个进行表彰。
４、举行“多读书、读好书”读书报告会，对于表现突出的学生给予奖励。
总之、各班主任根据各班特点，因时因地开展活动，争取获得良好的教育成果。
４
作文四：《小学暑假活动计划》1500字
小学暑假活动计划
一、 指导思想：
为深入贯彻我国中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，进一步落实第三次全国教育工作会议精神，深入学习贯彻**同志关于教育问题的谈话和关于“三个代表”的重要论述精神，大力推进我市两个文明建设，使广大小学生在实践中受教育、长才干。
二、思想教育
加强爱国主义教育 让学生充分认识党的光辉历程和优良传统，充分认识在中国共产党的领导下，我国社会主义建设的伟大成就，使广大学生不断增强民族自豪感和振兴中华的责任感，有效地激发他们知党、爱党、跟党走的热情。
加强心理健康教育 及时了解学生的思想动态，特别是要对学困生给以更多的关爱，切实防止因心理负担而引发的意外事件。
加强行为规范教育 要求在放假以前对学生大力度进行行为规范教育。
要求队员们不进入“三室一厅”；遵守社会公德，做到“十不 ”规范并大力宣传，争做文明队员；认真完成暑假作业；不参与赌博和封建迷信活动。
４加强安全教育 学校、教师要继续加强对学生的安全教育，把它作为工作中的重要内容，在学期结束前，特别要重点指出假期外出时更要注意安全，并取得家庭、社会的配合和支持，引导教育学生确立正确的安全防护意识和能力。
５开展“在快乐中实践，在实践中学习，在学习中成长”为主题的教育活动。各班级重点开展以“在快乐中实践，在实践中学习，在学习中成长”为主题的教育活动，引导学生有目的地参加一些有意义深远的社会实践活动，不断提高队员的综合素质。
三、 活动教育
（一） 加强行为规范教育。
要求在放假以前对学生大力度进行行为规范教育。
、要求队员们不进入“三室一厅”。
、遵守社会公德，做到“十不 ”规范并大力宣传，争做文明队员。
、认真完成暑假作业。
４、不参与赌博和封建迷信活动。
５、要求学生做好家庭礼仪和家务劳动。
（二） 强化安全教育
学校、教师要继续加强对学生的安全教育，把它作为工作中的重要内容，在学期结束前，特别要重点指出寒假外出时更要注意安全，并取得家庭、社会的配合和支持，引导教育学生确立正确的安全防护意识和能力。
（三） 抓好法制教育，确保案发率为零：
假期前对全校学生进行“加强自我保护，过一个“安全的假期”的教育； 印发《告学生家长书》提高家长的监护意识，教育学生增强自我保护意识； 继续要求学生做到“五不”：不准参加赌博，不准参加封建迷信活动，不准进营业性舞厅、卡拉ＯＫ、酒吧、通宵影院和游戏机房，不做损坏国家和集体的事，不看不健康的书
画、录像和碟片；
（四）积极开展“手拉手，送温暖”活动
暑假期间积极开展手拉手送温暖活动，可以通过多种多样的活动方式进行相互间的学习、交流。关心特困生学习生活：组织部分特困生与优秀学生干部开展 “亲近自然、关爱动物”的夏令营活动；开展班委学生上门送温暖服务活动；使自己的生活变得更加快乐而充实～
四、 开展“快乐暑假，健康暑假”系列活动：
（一）、 “强身健体” 齐锻炼
、一、二年级跳绳展示活动
参加对象：、年级全体学生
展示要求：一年级一分钟内不间断跳８０次，二年级一分钟内不间断跳０次。
展示时间：９月份
、三——五年级游泳展示活动
参加对象：——５年级
活动要求：每次活动须在父母或者老师的陪同下，有组织进行。
下限目标：全体同学须在父母的陪同下进行“游泳体验”；
上限目标：有一定数量的学生学
作文五：《少先队暑假活动计划》2500字
一、指导思想
２０１０年暑假即将来临，为引导广大少先队员过一个健康、向上、富有意义的暑假。今年暑假我校大队部以文明、愉快、安全、健康为活动准则，结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑假活动，让他们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让假期更有意义。
二、活动内容
１、读书活动：
“常州新华书店杯？我的读书故事”中小学生暑期读书活动
（１）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。
（２）体裁：除诗歌外的任何文体。
（３）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数８００字左右。
（４）参赛方法：以学校或班级为单位，由语文老师选送。
（５）投稿地址：文字稿寄常州晚报新教育周刊收，电子稿发Ｅ，ｍａｉｌ：＊＊＊＠１３５６８
（６）征文时间：２００６年７月５日，２００６年８月２５日（五年级各班２篇）
常州市红领巾读书征文活动
常州市教育局承办，截稿日期是９月１５日，寄往常州市和平北路８号常州市图书馆收，并在信封左上角注明“红读征文”字样。（四年级各班２篇）
２、假日小队活动
“寻访常州历史感受古城文明”——常州市学生暑期社会实践活动
常州历史悠久，人杰地灵，文化底蕴。为了传承常州历史文化传统，引导学生保护和弘扬历史文化的精华，争做文明的龙城人，努力构建和谐的城市与校园，决定面向全市大中小学生开展“寻访常州历史，感受古城文明”社会实践活动。
一、活动主题：寻访常州历史，感受古城文明
二、活动时间：２０１０年７月——９月上旬
三、活动内容：
（一）走访民居名巷，追溯老街（古镇）历史四（１）
（二）品名典小吃，寻龙城特色饮食文化四（２）
（三）寻访龙城民间传统工艺，征集常州旅游纪念品创意设计四（３）
（四）走遍龙城运河畔，寻找江南水乡情四（４）
（五）品味千年文化，重温历史瞬间五（１）
（六）采撷学术奇葩，再放璀璨异彩
（七）讲名人轶事，学大家风范五（３）、五（４）
（八）认识方言流变，感受吴语魅力五（２）
四、活动形式：针对提供的上述寻访常州历史的各项活动，以班级或研究性学习小组为单位，通过参观博物馆、规划馆，实地走访、采访历史见证人、查阅历史资料、撰写寻访日记、专题讲座、知识竞赛、学生论坛、研究性学习等，让学生亲身寻访体验，了解常州历史文化。
五、活动成果展示
１．９月份“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活动，以绘画、摄影、ＤＶ作品、电子小报、访问日记、调查报告等形
式将学生寻访经历与研究成果在学校内进行广泛地宣传展示与评比。
２．在学校充分交流展示的基础上，各校选送优秀作品参加区级评选展示。９月３日前各校将推荐作品报送局教育科，联系电话：８８９０５４６。选送作品的题材广泛、形式要多样、有代表性。
（四、五年级各班围绕一个内容，以假日小队的形式组织优秀学生或全体同学参与，注重活动方案的策划、资料的积累、成果的展示交流，更要保证活动的安全性）
３、绘画比赛
高露达杯“生命之水”绘画比赛
利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资源不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广大市民养成良好的用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。
具体要求：
（１）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用Ａ３或Ａ４尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。
（２）参赛选手每人限交一幅作品，每幅作品作者不超过两名，各校选送作品不超过１０幅。作品背面请注明作品名称、作者姓名、所在学校和班级，并附不超过３００字的创意说明。
４、“小手拉大手，共创文明一起走”
暑假里全体队员继续参与“小手拉大手，共创文明一起走”的活动，活动中队员们要牢记“三不四主动八勤五不”卫生歌谣，由每个队员作为小宣传员带动一个家庭，以“小行动保护地球村”为活动口号，就家居环境卫生，提出你的环保整改意见，在家中开展一次“变废为宝”活动，在社区里开展爱绿护绿活动。开学后，学校大队部仍旧从“个人卫生”、“家居卫生”两方面对每位同学及其家庭进行第二次考评。
５、学军“五个一活动”继续完善
今年８月１日是中国人民解放军建军８０周年。根据学军“五个一”的活动倡议，即：看一场军歌联唱表演、看一部战争题材的影片、读一本革命故事的书籍、写一篇读后感、唱一首革命歌曲。要求同学们利用假期广泛阅读书籍，充分
认识党的光辉历程和优良传统，充分认识在中国共产党的领导下，我国社会主义建设的伟大成就，使广大学生不断增强民族自豪感和振兴中华的责任感，有效地激发他们知党、爱党、跟党走的热情。 （三年级同学每人写好一篇读书心得或影片观后感，形式不限，可以是诗歌、散文、或评论文章。开学初，每中队择优挑两篇上交大队部。）
６、奥运精神宣传教育有奖绘画、征文比赛
一是用画笔描绘出“我心中的福娃”和“我心中的奥运”；
二是以“我心中的福娃”和“我心中的奥运”为题，写一篇２００字的小作文。
７、暑期常规要求
１、学科作业：每天按计划完成暑假作业，不少做，不漏做，并注意正确的读写姿势与科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
２、体能作业：同学们要结合自己的爱好和身体状况选择适应夏季特点的运动项目进行体育锻炼，增强自己的体质。原则上每天坚持一项体育锻炼活动，如：跳绳、踢毽子、球类等。
３、孝心作业：为长辈尽一份孝心，利用假期每天学做一件家务劳动，培养自己的劳动能力、自理能力和健康、向上的兴趣爱好。
４、安全作业：不进入“三室一厅一吧”（桌球室、录像室、电子游戏室、歌舞厅、网吧）。在社区遵纪守法，出门时注意交通安全。在家时注意饮食卫生，不暴饮暴食，不参加赌博活动，文明上网。注意自身安全，防火防盗。不私自去江、湖、海等危险领域游泳。
同学们～暑假就要开始了，我们希望大家在学校是好学生，在家里做好孩子，在社会当好少年，过一个丰富多彩的、充实的、有意义的暑假，让暑假生活在同学们的一生中留下永远美好的回忆～最后祝同学们假期快乐，身体健康，学习进步，合家幸福～
作文六：《小学暑假活动计划》2300字
小学暑假活动计划
伴随着夏天的来临，暑假的帷幕又拉开了～同学们，你计划好了吗？如何度过一个快乐、充实、健康、安全而有意义的假期，少先队大队部为你们设计了一个安全、健康、成长、学习、阅读、体验、文明、创造的暑假生活，希望同学们在暑假过程中积极自我锻炼，培养自己健康饮食、健康生活、健康学习的现代生活态度。在活动中学会生活、学会学习、学会分享体验，过一个健康快乐的假期。
一、暑假倡议：
１、合理安排作息时间，保持早睡早起好习惯，生活要有规律；吃瓜果、冷饮要有节制，防止病从口入，对各种传染疾病保持警惕。
２、 不要长时间地留恋电视机，注意用眼卫生。多看一些有教育意义的电视节目，如爱国片《小兵张嘎》、《地道战》，
１
科教片《走进科学》、《百科探密》、《国宝档案》、《希望英语》等。
３、 利用暑期，多参与晨练、晚练，进行体育达标项目的练习，全面提高自己的身体素质。
４、 注意安全，不进三室一厅，不私自下河游泳。
５、 学做家务，在做的过程中了解父母的辛劳和养育自己付出的心血。既能帮父母分担辛劳，又能锻炼自己的能力。
６、 按时完成各科老师布置的每一个暑假作业。
７、 能利用暑假好时光学习一项本领，如打羽毛球、转呼拉圈、游泳、弹琴、书法、绘画等。
８、 广泛阅读，提高课外阅读能力。
９、 多做好事，当好文明小卫士，做文明陈村人。
１０、多参加社会体验，亲近大自然，过一个开心的假期。
１１、六年级的同学已没有各种繁多的作业，要合理安排好自己的作息时间，多参与有意义的活动，结交益友，还可以在这个充足的时间里预习初一的课程，为自己将来的文化学习打下基础。
１２、请同学们合理安排好自己的暑假活动，并做好总结，完成我快乐的暑假生活汇报表。
二、暑假活动：
通过系列活动，让学生在实践中体会：我安全、我健康、我成长、我学习、我阅读、我体验、我文明、我创造，我就
２
快乐～
（一）我安全，我快乐。
内容：设计一条安全标语
加强安全防范意识，让安全记心中，制作安全温馨提示语。
参加对象：四、五年级。具体要求见附表２。
（二）我成长，我快乐。
内容：学习一项本领
在一个人的成长过程中需要在充分的时间和正确的时间段学习不同的东西。请同学们能利用暑假好时光学习一项本领，如打羽毛球、转呼拉圈、游泳、弹琴、书法、绘画、炒菜等，既获取知识又锻炼了能力，还可以结识新朋友。
参加对象：一至五年级。
评价方式：在开学时的班会课上进行展示。
（三）我学习，我收获，我快乐。
内容：１、按时完成各科老师布置的每一个暑假作业，２、多看一些含有教育意义的节目
看电视本身也是一种学习，也是获取知识的渠道，但不能过量，以不影响视力为前提。下面为大家介绍些既有趣味性，又可增广见闻和增加知识的节目。请同学们注意劳逸结合，看看、写写我最喜欢的一个电视节目。
参加对象：一至五年级。
评比方式：在开学时的班会课上进行我喜爱的电视节目演
３
讲
（四）我阅读，我快乐。
内容：读一本好书
有一位哲人说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。请同学们利用假期广泛阅读健康有益的课外书籍，开阔自己的知识面，并积极做好读书笔记或学习心得。高年级的同学通过广泛的阅读，提高课外阅读能力，并能出一本书。
参加对象：五年级
具体要求：根据自己看的书的内容（可以是故事书、科幻小说、十万个为什么），摘抄自己喜欢的文章、段落、句子，对最喜欢的文章可以加些自己的感悟，还可以配上适当的图画，自编一本书，并装订好。要求有设计优美的封面（包括书名、作者、出版时间）、前言、书目录、内容、页数、后记等，每个内容有一个题目。规格是一本书的大小（用Ａ４纸）、页数不得少于１０页。学校图书馆可为每人提供２－３本书。
（五）我体验，我快乐。
内容：１、开展一次体验活动
利用假期在父母的带领下以学习的方式，开展远足、登山、涉水、野炊、农作、越野、露营等活动（可拿起你的笔，拿起你的相机、摄象机让精彩的时刻成为永恒），体验、亲近大自然，过一个开心的假期，并逐步建立起热爱自然、敬畏
４
自然的思想。注意事项：活动注意安全，懂得自我保护。
参加对象：一、二年级。具体要求见附表３。
内容：２、种植一种植物
弼教是个美丽的花乡，同学们生长在四处环绕绿色植物的地方，空气清新，可你们有没有想过种植这些植物要花多少心血，可有体会父母的辛劳。请同学们利用假期种植一种植物，观察其生长过程，培养自己的耐心和细心。
参加对象：三年级。
评比方式：学校发植物的种子，并设计日记格式。请同学们根据自己种植的植物，写好观察日记，记录好植物的变化生长过程、特点及自己的感受。学校根据植物的生长和日记分别给以评奖。
（六）我文明，我快乐。
内容：做一个文明陈村人
当好文明小卫士，继续自觉的摒弃生活陋习，倡导文明新风，从自己做起，从小事做起，多做一些好事，如在公车上让座、过马路遵守交通信号灯、不乱扔垃圾、主动帮助孤寡老人等，用自己的行动带动家长一起参与文明行动的行列。
参加对象：一至五年级。
评比方式：开学后利用班会课由同学评出谁是暑假中的爱心使者。
（七）我创造，展才华，我快乐。
５
内容：１、制作一件手工作品
根据自己的能力，做一件简单的手工制作。作品可以是编织品、工艺品或剪纸等。要求设计体现原创精神，不得购买成品参赛，注意制作过程中的安全和节约等问题。作品请随附一张标签，对作品进行说明阐释。
参加对象：四年级同学。
内容：２、设计一个有趣的课间游戏
设计一个既有意义、又有趣的课间游戏让我们的课间活动更加丰富多彩。
参加对象：一至五年级同学。
具体要求见附表４，本项目由大队委评选出最有意义的课间游戏，在开学进行班级课间游戏展示。
６
作文七：《小学暑假活动计划》3300字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于小学暑假活动计划的文章，希望大家能够喜欢～
一、指导思想
以“参与、实践、成长”为主题，以迎接建国６０周年为契机，引导学生利用假期时间，积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会；阅读、观看优秀影视文学作品，参与健康文明的网络活动，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观；锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护意识。在保证师生人身安全和充分休息的前提下，让中小学假期这一特殊的教育时段成为实施素质教育的重要环节。
二、暑假时间
９月１日 １．学生：２０１１年７月２２日起，至８月３１日止，假期４１天。返校日８月３１日。开学。
２．教师：２０１１年７月２５日起，至８月２５日止，２６日上班。
三、教师活动安排
１．各校党员教师要从全局和战略的高度，深刻理解、更加准确地把握科学发展观的内涵、精神实质和根本要求，按照局党委的统一部署，利用假期积极主动地投入到深入学习和落实科学发展观的教育活动之中，努力增强党员意识，加强党性修养，提高自身素质，发挥党员的先锋模范作用，全面促进教育改革、发展和稳定，确保贯彻实践科学发展观活动取得实效，推动学校各方面工作的开展。
２（放假前，要集中２—３天时间，认真组织教师深入学习《教育法》《教师法》《义务教育法》，尤其是新颁布的《辽宁省义务教育条例》和《中小学教师职业道德规范》，增强教师依法从教意识和对师德建设重要性、紧迫性的认识，形成师德建设人人有责、从我做起的氛围，以对学生的挚爱、对事业的责任，以人民教师的人格魅力和学识魅力，努力教书育人，为人师表，做人民满意的教师，办人民满意的教育。
３．继续深入开展“千名教师进家庭”活动。教师要增加家访和与学生家长沟通的次数，认真听取家长对学校和学生所在班级的意见，以此增加对学生、特别是贫困生、单亲和离异家庭
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学生的关爱。学校领导班子成员要做出表率，带头到帮扶学生家庭进行家访，特别是主要领导要带头深入学生家庭，征求学生家长对学校教育教学工作的意见。
４（做好下列暑假干部教师培训工作：组织符合条件的教师攻读沈阳师范大学教育硕士和专升本学习；参加市区组织的其它岗位培训。
５（教师暑假结束上班后、至学生开学前的时间段，参加市区集中安排的教研活动及各教材教法培训。各校要在新学期开学前安排好教师集中备课，每位教师至少备好一周的课程，并写好教案。
６． 各校要组织开展教师进社区活动。一方面要大力开展关爱特殊青少年群体活动，针对有不良行为的学生、流动未成年人、留守儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女开展爱心慰问、帮教结对活动；另一方面要与未成年人学生家长沟通指导帮助他们掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。为创建和谐社会、和谐家庭做贡献。
７．加强与学生家长的沟通联系，确保学生的暑假安全。暑假前，各学校要以《致学生家长一封信》的形式，动员全体学生家长确实承担起学生在校外的安全教育和监护责任。各学校要组织召开一次学生家长会，与家长签订一份《学生暑假安全委托书》。假期，学校要通过家访、学生返校等形式及时掌握学生的思想动态和现实表现，共同做好学生在校外的安全教育与安全防范工作。
四、学生活动安排
１．“６０年光辉历程”网上答题活动。为引导学生了解新中国成立６０年来的光辉历程，深化爱国主义教育，沈阳市中小学德育网将以建国６０年来的重大事件、重要人物为主要内容，以中小学生为主要对象，开展“６０年光辉历程”网上有奖答题活动。学生可直接登录沈阳市中小学德育网（．ｄｅｙｕ．ｌｎ．）了解具体事宜，参加答题活动。
２（“知荣明耻，文明出行”中小学生社会公益日活动。８月２２日，以“知荣明耻，文明出行”为主题，区青教办与交警部门联合开展“沈阳市中小学生社会公益日”活动，在我区的主要街道、社区通过多种形式广泛开展宣传教育活动。
开展青少年学生暑假“六个一”活动，即：回社区签一次到，请社区作一次鉴定，参加一次社会实践活动，做一件好事，读一本好书，为环保做一件实事。
３．“我爱我的家乡”征文活动。以“我爱我的家乡”为主题，在学生中开展征文活动。要求学生积极参与省、市宣传、教育等部门开展的各种教育活动，紧密联系学习、生活实际，通过走访、参观、读书、上网查阅资料等方式，了解社会、家庭发生的新变化、新气象，写作征文，抒发自己的内心感受，表达对祖国和家乡的热爱之情，征文体裁不限。９月５日前，将作文报中心小学德育处。
４（“我来做家务”自我体验活动。各校要结合学习好少年马鹏飞活动，引导学生结合自己
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
的实际情况，开展学做家务活动，每人确定一
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
作文八：《2012暑假活动计划》1300字
文明永驻花乡，幸福开出花儿
——２０１２年吴维泰纪念小学暑假实践活动计划
亲爱的小朋友们，快乐、轻松的暑假生活马上就要开始了，你们是否设想好暑假怎样过？我想很多同学还没来得及计划。不要紧，大队部结合镇教育局要求，已经帮大家计划好了。
一、合理安排时间，制定一份合理的暑假计划，安排好每天的“学习＋锻炼＋阅读＋游戏”。只要有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。
二、树立安全意识，制定安全手册。制定家居、社会公共场所、外出旅游等方面的安全注意事项。
三、乐于参与“善言善行，文明你我”活动。我们从小做起，从身边做起，在保证自己安全的情况下，说关心别人的话，做有益大家的事。通过学雷锋实践，广泛开展文明礼仪、保护环境、爱粮节水、送温暖献爱心等活动。一至五年级设立《我的善言善行日记本》，每周坚持把你的善言善行记录下来。
四、微文明由我创，争当文明家庭。 １、“交通出行”微文明行动。开展文明行路、文明乘车、文明驾车、文明旅游实践活动，形成人人参与文明交通，人人遵守交通规则的良好氛围。
２、“爱护环境”微文明行动。参与维护公共卫生行动，不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动参与到城市保洁活动中来。
３、“公共礼仪”微文明行动。倡导文明礼仪，遵守公共秩序，展示文明有礼的形象；开展“文明餐桌”活动，倡导用餐不大声喧哗，不铺张浪费。倡导公民爱护公共设施，共建公共文明。
请一至五年级积极参与微文明行动，把看到的文明行为用相片、Ａ４纸绘画或日记形式写下来。
五、举行“花儿朵朵遍校园”系列活动。 １、“幸福三字经”漫画创作比赛。一至五年级围绕“绿色陈村幸福智城” 的建设成果、“缤纷花园·幸福家园”和《三字经》优秀传统文化等主题进行创作，Ａ４纸大小。作品背面贴上作者的姓名等信息。
２、“小手牵大手·共育幸福花”活动。已经领养花苗的同学继续分享种花、养花、赏花、护花的心得，做好记录。开学后，把花带到学校评比。
３．“黎简奖”文艺创作活动。围绕“花园·家园”这一主题，进行美术、书法、摄影、文学（含诗词）等形式进行创作。美术类国画为四尺对开，其他画种为四开以内，作品一律自行装裱、不用装框。 ４． 开心广场 百姓舞台—２０１２“陈村梦想ｓｈｏｗ”是不设门槛、不设限制的大众参与型文化活动。具体看大堂张贴的海报。
六、开展我是“好学顺德人”活动。假期中，每个人都应该多读几本书，通过阅读，做读书笔记，增长知识，开阔视野。阅读完后，一二年级的同学制作读书卡，三至六年级同学制作手绘本。
七、参加“鲜花献给党”活动。一至五年级的同学利用各种材料，制作手工花，颜色要丰富，有一定的数量。
暑假生活是丰富多彩的，小朋友们赶快行动起来吧！ 附： 家长好书推荐 《好妈妈胜过好老师》、《习惯决定孩子命运》、《优秀是教出来的》、《告诉孩子你真棒》、《家教漫谈》、《卡尔威特的教育》、《爱的教育》、《发现母亲》、《用最好的方法教育孩子》、《爱心决定成长》、《做最好的家长》、《素质教育在美国》、优秀网站——中华家庭教育网：：／／．ｚｈｊｔｊｙｗ．／
陈村镇吴维泰纪念小学少先队大队部
２０１２年７月６日
２０１２年暑假读书 （校外监督）小组名单记录表
作文九：《小学暑假活动计划》3100字
? ? ? ? ?小学暑假?活动计划?
小学暑?假活动计?划伴随着?夏天的来?临，暑假?的帷幕又?拉开了～?同学们，?你计划好?了吗？如?何度过一?个快乐、?充实、健?康、安全?而有意义?的假期，?少先队大?队部为你?们设计了?一个安全?、健康、?成长、学?习、阅读?、体验、?文明、创?造的暑假?生活，希?望同学们?在暑假过?程中积极?自我锻炼?，培养自?己健康饮?食、健康?生活、健?康学习的?现代生活?态度。在?活动中学?会生活、?学会学习?、学会分?享体验，?过一个健?康快乐的?假期。
? 一、?暑假倡议?：
?
?１、合理?安排作息?时间，保?持早睡早?起好习惯?，生活要?有规律；?吃瓜果、?冷饮要有?节制，防?止病从口?入，对各?种传染疾?病保持警?惕。
? ２、 ?不要长时?间地留恋?电视机，?注意用眼?卫生。多?看一些有?教育意义?的电视节?目，如爱?国片《小?兵张嘎》?、《地道?战》，科?教片《走?进科学》?、《百科?探密》、?《国宝档?案》、《?希望英语?》等。
? ３、? 利用暑?期，多参?与晨练、?晚练，进?行体育达?标项目的?练习，全?面提高自?己的身体?素质。
? ４、? 注意安?全，不进? 三室一?厅 ，不?私自下河?游泳。
? ５、? 学做家?务，在做?的过程中?了解父母?的辛劳和?养育自己?付出的心?血。既能?帮父母分?担辛劳，?又能锻炼?自己的能?力。
? ６、 ?按时完成?各科老师?布置的每?一个暑假?作业。
? ７、? 能利用?暑假好时?光学习一?项本领，?如打羽毛?球、转呼?拉圈、游?泳、弹琴?、书法、?绘画等。?
８?、 广泛?阅读，提?高课外阅?读能力。?
９?、 多做?好事，当?好文明小?卫士，做?文明陈村?人。
? １０、?多参加社?会体验，?亲近大自?然，过一?个开心的?假期。
? １１?、六年级?的同学已?没有各种?繁多的作?业，要合?理安排好?自己的作?息时间，?多参与有?意义的活?动，结交?益友，还?可以在这?个充足的?时间里预?习初一的?课程，为?自己将来?的文化学?习打下基?础。
? １２、?请同学们?合理安排?好自己的?暑假活动?，并做好?总结，完?成 我快?乐的暑假?生活 汇?报表。
? 二、?暑假活动?：
? 通过系?列活动，?让学生在?实践中体?会：
? 我安?全、我健?康、我成?长、我学?习、我阅?读、我体?验、我文?明、我创?造，我就?快乐～
? （一?）我安全?，我快乐?。内容：?
?设计一条?安全标语?加强安全?防范意识?，让安全?记心中，?制作安全?温馨提示?语。参加?对象：
?
? 四、?五年级。?具体要求?见附表２?。
?（二）我?成长，我?快乐。内?容：
? 学习?一项本领?在一个人?的成长过?程中需要?在充分的?时间和正?确的时间?段学习不?同的东西?。请同学?们能利用?暑假好时?光学习一?项本领，?如打羽毛?球、转呼?拉圈、游?泳、弹琴?、书法、?绘画、炒?菜等，既?获取知识?又锻炼了?能力，还?可以结识?新朋友。?参加对象?：
? 一至五?年级。评?价方式：?
?在开学时?的班会课?上进行展?示。
? （三）?我学习，?我收获，?我快乐。?内容：
?
? １、?按时完成?各科老师?布置的每?一个暑假?作业，
? ２、?多看一些?含有教育?意义的节?目看电视?本身也是?一种学习?，也是获?取知识的?渠
道，但?不能过量?，以不影?响视力为?前提。下?面为大家?介绍些既?有趣味性?，又可增?广见闻和?增加知识?的节目。?请同学们?注意劳逸?结合，看?看、写写?我最喜欢?的一个电?视节目。?参加对象?：
? 一至五?年级。 ?
?评比方式?：
? 在开学?时的班会?课上进行? 我喜爱?的电视节?目 演讲?
（?四）我阅?读，我快?乐。内容?：
? 读一本?好书有一?位哲人说?过：
? 读?一本好书?，就是和?许多高尚?的人谈话?。
请同?学们利用?假期广泛?阅读健康?有益的课?外书籍，?开阔自己?的知识面?，并积极?做 ?
好读书?笔记或学?习心得。?高年级的?同学通过?广泛的阅?读，提高?课外阅读?能力，并?能出一本?书。参加?对象：
? 五?年级具体?要求：
? 根?据自己看?的书的内?容（可以?是故事书?、科幻小?说、十万?个为什么? ），摘?抄自己喜?欢的文章?、段落、?句子，对?最喜欢的?文章可以?加些自己?的感悟，?还可以配?上适当的?图画，自?编一本书?，并装订?好。要求?有设计优?美的封面?（包括书?名、作者?、出版时?间）、前?言、书目?录、内容?、页数、?后记等，?每个内容?有一个题?目。规格?是一本书?的大小（?用Ａ４纸?）、页数?不得少于?１０页。?学校图书?馆可为每?人提供２?－３本书?。
?（五）我?体验，我?快乐。内?容：
?
? １、开?展一次体?验活动利?用假期在?父母的带?领下以学?习的方式?，开展远?足、登山?、涉水、?野炊、农?作、越野?、露营等?活动（可?拿起你的?笔，拿起?你的相机?、摄象机?让精彩的?时刻成为?永恒），?体验、亲?近大自然?，过一个?开心的假?期，并逐?步建立起?热爱自然?、敬畏自?然的思想?。注意事?项：
? 活动?注意安全?，懂得自?我保护。?参加对象?：
?
?一、二年?级。具体?要求见附?表３。内?容：
?
? ２、种?植一种植?物弼教是?个美丽的?花乡，同?学们生长?在四处环?绕绿色植?物的地方?，空气清?新，可你?们有没有?想过种植?这些植物?要花多少?心血，可?有体会父?母的辛劳?。请同学?们利用假?期种植一?种植物，?观察其生?长过程，?培养自己?的耐心和?细心。参?加对象：?
?三年级。?评比方式?：
? 学校发?植物的种?子，并设?计日记格?式。请同?学们根据?自己种植?的植物，?写好观察?日记，记?录好植物?的变化生?长过程、?特点及自?己的感受?。学校根?据植物的?生长和日?记分别给?以评奖。?
（?六）我文?明，我快?乐。内容?：
? 做一个?文明陈村?人当好文?明小卫士?，继续自?觉的摒弃?生活陋习?，倡导文?明新风，?从自己做?起，从小?事做起，?多做一些?好事，如?在公车上?让座、过?马路遵守?交通信号?灯、不乱?扔垃圾、?主动帮助?孤寡老人?等，用自?己的行动?带动家长?一起参与?文明行动?的行列。?参加对象?：
? 一至五?年级。评?比方式：?
?开学后利?用班会课?由同学评?出谁是 ?暑假中的?爱心使者? 。
?
? （七?）我创造?，展才华?，我快乐?。内容：?
?
１?、制作一?件手工作?品根据自?己的能力?，做一件?简单的手?工制作。?作品可以?是编织品?、工艺品?或剪纸等?。要求设?计体现原?创精神，?不得购买?成品参赛?，注意制?作过程中?的安全和?节约等问?题。作品?请随附一?张标签，?对作品进?行说明阐?释。参加?对象： ? 四?年级同学?。内容：?
?
２?、设计一?个有趣的?课间游戏?设计一个?既有意义?、又有趣?的课间游?戏让我们?的课间活?动更加丰?富多彩。?参加对象?：
? 一至五?年级同学?。具体要?求见附表?４，本项?目由大队?委评选出?最有意义?的课间游?戏，在开?学进行班?级课间游?戏展示。?
?
作文十：《暑假个人活动计划》5600字
? ? ? ?暑假个人活?动计划
篇?一：
? ２０１７?教师暑假个?人学习计划?（２篇） ?第 １篇 ?古人云：
? “书?中自有黄金?屋，书中自?有颜如玉。?”可见，古?人对读书的?情有独钟。?其实， 对?于任何人而?言，读书最?大的好处在?于：
? 它让求知?的人从中获?知，让无知?的人变得有?知。作 为?青年教师，?我们更应该?坚持把读书?活动融入到?自己的教育?教学工作之?中，促进教?学实践与 ?理论的结合?与反思，提?高师德素质?和自身修养?。高尔基先?生说过：
? “书?籍是人类进?步的阶梯”?。
? 从书中，?我们可以发?现自己身上?的不足之处?，使你不断?地改正错误?，摆正自己?前进的方向?。
? 为此，我?制订个人读?书计划。随?着课程改革?的深入，素?质教育的全?面推进，教?师现有的文?化 知识、?教育思想和?教育理念、?现代教育技?术的运用等?方面，已跟?不上高质量?的推进素质?教育 的需?要。学校立?足岗位，以?集体备课、?业务学习和?课堂教学研?究为业务学?习载体，脚?踏实地 的?抓好教师业?务学习，作?为教师我要?也要通过自?主学习来满?足现代教育?的需要，全?面提高教 ?学质量。 ?
一? 学习内容? 根据自身?情况，我主?要将学习内?容分为政治?业务理论、?教育教学技?能、 教育?科学研究、?个人修养四?大板块。本?暑期，在政?治业务理论?学习上，我?将
灾?英雄和ｘｘ?同志的一系?列讲话精神?，教学方面?将围绕课题?“提高课重点学习?抗震救
堂?教学语言艺?术性”开 ?展自学，而?在教育科学?研究、个人?修养方面，?重点通过网?络，对新知?识、素质教?育也要有一? 些有益的?自学活动。?
?二 主要措?施
?１、个人自?学为主，充?分利用课余?时间阅读有?关书目，养?成不动笔墨?不读书的习?惯，勤 于?做读书笔记?，写好心得?体会。每天?确保一小时?的读书时间?，让读书成?为自己的自?觉行动， ?学习成为自?己的一种需?要。
?
?２、读书活?动做到“六?个结合”：?
读?书与反思相?结合，提倡?带着问题读?书，研究问?题，解 决?问题；读书?与实践相结?合，学以致?用，注重实?效；读书与?“校本教研?，校本培训?一体化” ?工作相结合?，切实化解?实践中的难?题；个人阅?读与集中学?习相结合，?广泛交流，?相互启发，? 共同提高?；读书与课?改相结合，?理解新课程?，融入新课?程，实施新?课程；读书?与不断解放?思想相 结?合，提高认?识，创新工?作思路
? ３、读?书活动与课?堂教学相结?合。要用现?代教育思想?指导教育教?学工作实践?，紧紧围绕? 学生发展?和学生需求?这个中心，?为学生的发?展提供开放?的空间。边?学习教育理?论，转变教?育 观念，?及时认真地?进行教学反?思，真正做?到“读”有?所悟，“悟?”有所用，?“用”有所?得
?４、充分利?用网络，进?行网上阅读?，了解、把?握教育教学?的信息和动?态。抓住培?训、听 课?、博客等机?会，努力向?专家、名师?、优秀教师?学习，使自?己的教学方?式、方法有?更大的发 ?展和成功。?多学习他人?经验，经常?反思自己的?不足，一步?一个脚印，?踏踏实实地?去实现目标?。
?
５?、坚持读书?与反思相结?合，带着问?题读书，寻?求解决问题?的方法，潜?心写好读书?心得。坚 ?持读书与课?程改革相结?合，充分理?解新课程，?在课堂教学?中融入新课?程理念，实?施新课程。?
?三 读书安?排：
? 大量阅?读书籍，做?好读书笔记?，使知识不?断积累，思?想与时俱进?。用先进的?教育思想、? 教育理念?武装自己的?头脑。每天?坚持读书两?小时。
?
? １、经典?阅读：
? 教育名?篇
?２、选读书?目：
? 《赏识你?的学生》《?教育智慧从?哪里来》《?给教师１０?０条建议》?读书， 能?够改变教师?的精神、气?质和品性，?“腹有诗书?气自华”。?读书，能够?使教师不断?增长专业智? 慧，能使?自己的教学?闪耀出敏捷?睿智的光彩?，充盈着创?造的活力和?快乐。读书?，能够改变?教 师的人?生，而且能?促使教师去?不断地思考?教学工作、?生活、生命?，从而实现?自我人生层?次的 提升?和生命的升?华。篇二：?赏识你的学?生》《教育?智慧从哪里?来》《给教?师１００条?建议》读书?， 能够改?变教师的精?神、气质和?品性，“腹?有诗书气自?华”。读书?，能够使教?师不断增长?专业智 慧?，能使自己?的教学闪耀?出敏捷睿智?的光彩，充?盈着创造的?活力和快乐?。读书，能?够改变教 ?师的人生，?而且能促使?教师去不断?地思考教学?工作、生活?、生命，从?而实现自我?人生层次的? 提升和生?命
的升华。?篇二》和感?恩教育，提?高教师的职?业道德素养?。
? ３认真学?习新课程标?准中的改革?与要求。 ?
? ４、强?化学习，坚?持每周进行?业务学习，?学习有关优?化课程结构?的文章和走?进课程的信?息报道及评?论员文章。?
?
５、?加强自身素?质的提高，?读一本教育?理论书籍、?写一篇读书?体会、完成?一篇教育教?学论文。
? 四、?结果预测：?
?通过个人自?学保证自学?效率，尤其?是在自学过?程中，针对?工作实际，?要坚持以自?修为主，转?变观念；以?过程为主，?提高能力；?以实践为主?，开展创新?；在认真通?读教育教学?理论书籍的?基础上，结?合教学专题?进行自省、?自查，找到?自己存在的?问题。通过?接触书中的?新思想、新?观念，研读?与教师工作?密切相关的?典型事例，?深入反思，?结合自己的?问题寻求科?学的、最佳?的解决方法?。在学习过?程中深入研?究，认真记?录学习中的?所思、所想?、所做，把?学习、科研?、实践有机?的结合起来?，按照实施?建议去学习?，在理论上?得到提高，?还能创造出?更好的学习?方法，结合?自己的教学?实践，找出?自己教育教?学过程中不?符合教育理?论与教育规?律的做法，?用教育教学?的理论指导?自己的教学?实践，增强?自我完善的?意识，明确?自我前进的?方向。篇三?：
?２０１７年?暑期社会实?践个人计划? ２０１７?年暑期社会?实践个人计?划
?
一、? 参加本次?社会实践的?目的 在在?校大学生中?，存在着一?个普遍性的?问题，那就?是缺乏对社?会需求与自?身素质的了?解与认识。?由于在校学?生缺乏与社?会的直接接?触，只能从?报纸、杂志?上去获取第?二手信息，?这使得大学?生头脑中的? 社会 与?真实
的社会?有着很大的?差距。所以?，在学习过?程中，就无?法更具社会?的需要去塑?造自己，也?很难发现自?身所存在的?不足。导致?的直接后果?就是大学生?走出校门之?后无法很快?的适应社会?，无法与社?会融为一体?，使得大学?教育的价值?大打折扣。?
?基于此，我?认为参加此?次社会实践?活动可以通?过我们与社?会的直接接?触，去这首?先是对我们?勇气与自信?心的一种考?验，通过实?践活动，我?们可以学会?如何去支配?现有资源，?认识到自己?的优势与劣?势，感受到?自身素质与?社会需要的?差距。认识?社会，了解?自我，使我?们在以后的?生活过程中?又针对性学?习，有针对?性地去提高?，使大学教?育的价值发?挥到最大化?。
?
二?、 自我认?识 经常帮?父母干活，?所以不怕苦?，不怕累。?自从初中一?年级开始，?我就开始了?独立生活，?有较强的自?立、自理能?力。在大学?里，先后担?任文艺委员?，院学生会?组织部部长?助理等职务?，参加了不?少社会活动?，并取得了?不错的成绩?，自认为有?较好的交际?，沟通与组?织、应变能?力。
?
?三、 个人?初步规划 ?在这次活动?中，我们所?有的物质资?源就是１０?０元钱，３?０块钱电话?卡，所以，?必须凭借这?些资源，通?过自身能力?，去创造较?好的生活条?件。一些初?步的想法如?下：
?
首先?确定活动范?围，对这一?区域内的基?本情况（如?哪些地方可?能会招 ?（１）、找?工作
工）?进行大体了?解，记录有?用信息，进?行比较，为?自己找工作?做准备。做?这些的同时?兼顾找工作?。开始三天?找工作的标?准为：
? 适合长?期从事的工?作，有较好?的工作条件?以及工资待?遇，能够满?足自身消费?甚至有所剩?余。如果没?找到工作前?三天的消费?标准依次为?：２０元，?１５元，１?０元。如果?找到工作，?可更具实际?情况进行调?整。
?
?（２）如果?前三天没能?够找到合适?的工作，从?第四天开始?降低标准，?可以累一点?，但要有足?够的收入以?维持接下来?时间的消费?。这一阶段?维持４天。?如果依然没?有找到工作?，消费标准?为１０元／?天
?（３）第八?天开始，只?剩下２５元?钱以及电话?卡上的余额?，此时可以?考虑那些给?人帮忙，只?要能提供吃?、住即可的?工作。但是?这段时间仍?然不能放弃?，如有机会?，可以去找?那些自己比?较喜欢的、?觉得比较有?意义的工作?。
?
（?４）如果再?
（１?）阶段发现?有其他的途?径可行，比?如卖一些小?商品等，可?以拿出剩余?金额的５０?％进行投资?。
?
（?５）如果遇?到其他的问?题，在保证?自身安全的?情况下灵活?解决。 ? 注：?
篇?四：
? 小学一年?级暑假学生?学习和活动?计划 小学?一年级暑假?学生学习和?活动计划 ?完成目标 ?
１．?学科作业：?
复?习并完成各?学科作业，?争取下学期?各门功课成?绩有所提高?； ２．身?体训练： ? 达到?身材健美标?准。胸肌、?背肌及腿部?肌肉更合乎?青年男性的?最佳比例；?有氧运动和?无氧运动交?叉，使体能?更充沛，耐?力更强，爆?发力有所提?高； 每日?任务 体育?项目
? １． 早?晨．：
? 跑步路?程２０１７?米； ２．? 上午：
? 仰卧?起坐３０个? ３． 下?午：
? 跑步路程?２０１７米?。
? 文化学习?
１?．语文：
? 每天?学习３０分?钟， 以做?作业为主 ?２．数学：?
每?天学习３０?分钟，以做?作业为主 ?３．其它：?
每?天学习２０?分钟； ４?．上网收集?学习资料，?强烈督促自?己每天 上?网时间不少?于１８０分?钟； ６．?课外阅读：?
每?天读一篇；? ７．日记?每周一篇；? 尊老爱幼?
１?．每天应抽?出一定时间?陪伴爷爷奶?奶消遣，或?者陪伴弟弟?妹妹上网玩?游戏。 ? 篇五?：
?暑期学习生?活计划 暑?假学习生活?计划
１．每天?７： ?
? ３０起床?，进行早锻?炼。时间一?般在１，
? １．５?小时。
? ２．?早餐。
? ３．?８：
? ３０，９?：
?３０，练字?时间。练习?毛笔字或硬?笔，认认真?真练习一个?小时。 ? ４．?９：
? ３０，１?０：
? ３０，读?报剪报时间?。静下心来?阅读书刊报?纸，在书刊?报纸上选择?好的文章内?容，分类整?理。这是每?天都必须完?成的。（注?意：
? 剪报内容?要广泛，不?要局限于优?美的文章。?报纸新闻中?的社会新闻?，奇闻趣事?等都要作为?阅读积累的?内容。） ?５． １０?：
?３０－１１?：３０，自?由时间 ６?． １１：?
３?０，１２：?
０?０，午餐时?间。
? ７． ?１２：３０?－２：
? ３０，?午睡。
? ８．? ３：
? ００，?４：
? ００，阅?读书籍。（?读书的时候?，心要静。?最好自己在?房间里静静?地阅读，做?笔记。老师?都是这么做?的，相信你?们也可以。?） ９． ?４：００－?５：３０，? 周记。周?记需要平时?注意积累素?材。在这段?时间里，你?可以回想、?整理这段时?间中你生活?中发生的有?趣或
者难忘?的事件。有?时即便只是?小事，也是?很值得记录?的。平时小?本子里记着?，再选择其?中一天的这?个时段认真?地进行周记?创作。注意?要认真按照?老师的要求?完成好～下?学期评评看?谁的日记质?量最高，日?记本最漂亮?、整洁，也?要评评看谁?在里进步最?大～ １０?． 约６：?
０?０，晚饭 ?时间管理 ?１１． ６?：
?４０，８：?
０?０ 活动 ?（注意：孩?子的一切户?外活动都需?有家长的陪?伴看护。）? １２． ?８：
? ３０上床?半小时阅读?，睡觉。 ?
以?上是一般情?况下的时间?表。周末会?加强户外运?动或社会活?动。
? 要坚持?每天锻炼身?体。小孩在?学校里，活?动量会很大?。暑假期间?，吃零食的?机会增多，?所以要坚持?锻炼以免发?胖。这方面?我认为要照?顾小孩的身?体情况，强?度适中，不?可勉强。也?要适当加入?他喜欢的运?动，以调动?他的积极性?。
? 最后一点?，计划是要?坚持执行。?要执行就全?面执行，决?不能有选择?性的执行。?家长要说到?做到，孩子?也要说到做?到。
? 家长们?，孩子们，?暑假是快乐?悠长的，但?时间也过得?很快。一眨?眼，我们的?暑假快过去?三分之一了?。希望孩子?们在快乐游?戏、放松的?过程中能够?给自己制订?计划，并按?照计划完成?。这样既能?在假期里玩?得好，也能?学得好，过?一个快乐充?实的暑假。?
?
