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作文一：《以感悟亲情为话题的作文》1000字
世界上的情感大多，太丰富了，有亲情、友情还有爱情，那究竟什么是亲情呢？
有一个人她开始的时候并不知道自己还有一个妹妹，当她知道的时候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手术，只有她可以就她妹妹了。虽然以前她并没有与她妹妹接触过，就像是陌生人一样，但是，她毫不犹豫地答应了就妹妹。这就是亲情，是所有感情都不能与之匹敌的。
人间处处有亲情，因为我们每个人都有自己的亲人，所以说亲情就在我们身边。在众多的情感当中，友情最珍贵，爱情最甜美，为唯有亲情是一种很温馨的感觉。它具备所有情感所具有的。我们用一个什么样的词来形容亲情呢？伟大、可贵还是普通？我觉得亲情是最普通也是伟大可贵的。我要用“温暖”这个词来形容亲情。（很贴切的形容词）
亲情是最温暖的，当你在外面的时候，有朋友的照顾；在学校的时候有同学帮助，但是人总有不顺心的时候，为什么说家是最温暖的地方，因为家里有你最亲的人。在外面遇到不顺的事总想跟家里人念叨念叨，遇到高兴的事总想着跟家里人一起分享。这都是因为亲情。
字典上说亲情就是亲人之间的情感。我想不止这些吧，让我们生活在这个世界上的人一起去感悟亲情吧！
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暮色渐渐暗了，夕阳以它最后的余晖，照亮人的心扉，但随着夜晚的来临，蓝色的夜幕越来越重，我的心也随之重了起来。
面对着无私的父母，不求回报的恩情，我无从下手。我能回报他们多少？一张张不及格的试卷，一道道不该错的错题，换来他们一句句触人心弦的话语。我十分抱歉。
家长会，令学生恐惧的字眼。我在为它苦恼，为它呐喊。
沉重的脚步踏进家门，令我毛骨悚然。妈妈回来了。她累了。她从学校背回了一路的包袱，她的心在半空中悬挂着。
我知道，妈妈并没有开完家长会，她还有其他的事情，也许她早已不想在那个教室坐下去了，因为她的女儿没有成为她的骄傲。她又去工作了，她很忙。“老师说你的成绩不稳定，起伏很大。”她打回电话说的一句话。我深深感受到了老师所说的这一点，但对这，我却没有什么发言权。我也很困惑，但妈妈比我更困惑。
她并没说什么关于家长会的事情，或许她不知道什么，或许她什么都知道。
我静静地一人呆在家长会中，与夜晚分享家长会后的心情。
呆在家里，感受到的本是温暖，但我感受到的是一阵心酸。父母在外面拼命的工作，我却。。我却没有在学校中拼命的学习。在他们心中，我们是他们的希望，我们也应该是他们的骄傲，可我却做不到。他们把前半辈子献给了父母，后半辈子献给了儿女，我们也应该走他们相同的道路。
不知道今后我是否会对今天的感悟做出什么，至少我会对他们的恩情报答什么。
作文二：《以感悟自然为话题的作文》1000字
感悟自然（１）
雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋……当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中，我发觉，在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落，笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。
自然是自然的，需要我们用心灵去感悟，用生命去聆听……
当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活，当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时，我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，可是事实上，我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时，自然便离我们而去，哪怕站在南山跟前，许多人也只能看见金钱与权利，没有了心远，何来地偏？
融入自然，没有束缚的气息，释放的是心灵的翅膀。让心灵远行，一种悠远，一种梦幻，一种甜柔。渐渐地，一个全新的天地呈现了。
自然是哲学的。没有繁冗的论证，没有激烈的争辩，自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心，自然也决不归属于某一个流派，自然只是静默地卧在那里，任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝，于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀，于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐，有人看见了风吹帆动的思辨，有人……迦叶看见了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德，黑格尔，朱熹，其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理，便像孩子般快活地跑开，成了传世的宗师。可自然还在那里，用心地思考，用心地演绎。
自然是文学的。没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然本身便有着诗一般的韵律，散文一般的气质，甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫，自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里，静静的，任你去采摘。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔流的浪漫；柳永路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。其实自然还在那里，没有文字，还在抒写，还在记叙。
自然是音乐的。没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然本身便有着一种天籁之音，他没有乐曲的雄浑或是悠扬，但却可以给予音乐家们以最深的感动，《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了……这一切的一切，都让大自然欣慰，可他仍在那里，孤独地演奏，孤独地欣赏。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的结果其实很简单，你也许感觉不到生命流动，也许感觉不到春风拂晓，也许听不见天籁之音，但你仍可以为伟大的自然而流泪，因为你用心感悟，便得了自然的精髓——自然。
也许有一天，我们又回到了那些嘈杂的人声间，繁忙的事务中，但我们已有了一颗自然而宁静的心，于是我们发现了另一种人生，另一种风采！
作文三：《以成长为话题的高中作文：感悟成长》2100字
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以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的以成长为话题的高中作文《感悟成长》，文章仅供大家参考：
有时候觉得，成长其实就是一个得失的过程。漫漫人生路，沿途有许多美景，可能因为太快的步伐而错过；也有许多硕果，却总不能一一取摘。有时是捡了芝麻，丢了西瓜；有时会捡到西瓜，丢了芝麻，甚至两者都捡到了，甚至什么也没有，到头来两手空空。一路走来，幼稚失去了，得到了成熟；童真失去了，得到了功利；激情失去了，得到了稳重。“宁静致远，淡泊名志”可谓成长的境界吧～
或许是我真的长大了吧，年少的追求正逐渐离我远去，而更多了一份满足，一点淡泊。小小的一张奖状居然让我高兴了好几天，这是不是可以证明进取心的沦丧呢，还记得小时候，考试打了９９分，还会哭得很伤心，一定要求自己全对，必须追求完美。那时的我，从来没有因为哪次被评为三好学生而高兴过，似乎这只是平常得不能再平常的事了，完完全全情理之中的事。现在想来，就好像丢弃了很多快乐，还算是一笔不小的损失吧～
成长让我明白了这个世界上并没有完美。随着学习，生活圈子的扩大，我发现自己只不过是芸芸众生中平凡得不能再平凡的小人物。“认为有人，天外有天”曾经的辉煌只是局限在一定时间，空间上的成果，丝毫不能代表什么。以前的要求之于现在的我来说，简直就是天方夜谈。现在数学要是能够考个及格，我已经非常开心了，外语考个优秀，也不错了。至少我是这么认为的。有时面对刺眼的分数我会想，是不是我比以前蠢了，不知不觉间，有些看起来很美好的东西在我身边消失了。但所谓“知足者常乐”，因为对自己要求不是太高，所以我很会享受这种好不起眼的快乐，也因为要求不是太高，所以我缺乏做事精益求精，不断超越，执着追求的精神。
人生总要面对一些得失的困扰，正确面对有助于缓解压力，放松心情。当成功来临时，不要过分欣喜，得意忘形；当失败来袭时，也不要过度悲伤，灰心丧气；成长的过程就是不断的得失，不断的拿起又放下。只有经历了得失的历练，方能真正的成长～
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越来越逼近的，是有关得失的高考。刹那间的几笔将决定我们最终的命运。是满载而归，还是两手空空，已经能够体会到他对成长的重大意义了，可惜我还是不能如此坦然。不过还好，至少我还未沉浸在那种不思进取的状态，即使很容易满足，也没有放弃奋斗。每天都是这样庸庸碌碌的忙着，感觉不到充实，也感觉不到空虚。也许着就是高三吧～宛如飞蛾破蛹，只有真正蜕变成蝴蝶的那一刻，才会体会到努力的价值吧～
突然之间，想起了一句诗：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”
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作文四：《以“坚持”为话题的作文讲评教后感悟》3400字
以“坚持”为话题的作文讲评教后感悟
以＂坚持＂为话题的作文讲评教后感陪
？江苏省扬大附中东部分校高中语文组卜新尧 ［过程重现】
一
，概括本次作文存在的问题
１．选材＂撞车＂现象严重．学生写作总是习惯从政 治教材或语文课本中寻找人人熟知的例子来论述．高 考作文＂撞车＂是最严重的现象，其实，当你提起笔来， 不假思索，马＿｝二就能想到的那个题材，千万不能写．稍 加思索就能想到的那个题材，也不能写．
议论文缺少分论点．如果一篇议论史只有中心 ２．
沦点，一贯到底，议暂无法人里．写议论：艾的时候最 好列ｊｎ两至＿一个分论点，采用＂递进式＂结构，可以层 层深入，引人人胜，还呵以减少＂并列式＂容易出现的 ＂重影＂，相互＂渗透＂的毛病．
３写作时思路没有打开，文章缺乏深度．大多数 同学只在＂话题＂上原地踏步，几乎人人都清楚，如果 写＂坚持到底就是胜利＂，＂过分坚持也不对＂的观点 ＂至今已觉不新鲜＂，所以，很多同学冥思苦想，变换了 表述的方式
这一问题也正是日前高巾生作文普遍存在的最 严重和最亟待解决的问题．在高考阅卷中，没有思想 的灵光，没有深入的挖掘，这样的作文只不过是几万 篇作义【１１的一篇而已，毫不出彩．
二，出示本次讲评的重点——追问审题法
我们不妨摆脱传统作文审题的繁琐，就以迫问的
简单方式直面审题来拓展思路．思考的方向与动力源 于问题的产生．有问必有思，有思必有答，我ｌ＇Ｈｘ，ｌ－自己 发问的＂同答＂正是我们灵魂启动的标记．这样一来， 你写ｆＩ』的文章一定映照ＬＨ你的面貌，不会再人云亦 ２二，一定饱含着你作为独立个体的思考． 三，示例训练
１追问概念．很多学生的作文开头首先阐释了一 下关于＂坚持＂的认识：
坚持，就是沿着自己已认定的目标一路走下去， 不回头，不放弃．
这是一位学生作文开头的语言，其实，我们仔细 看完学牛的作文会发现，很多学生用了类似的开头， 这并不能怿学牛，其实每个人面对这一老话题的时候 郝会产生这样的反应．
我们来看看这位同学的开头，他提到了＂目标＂， ＂不回头＂，＂不放弃＂，我们可以以此来设想一下，究竟 什么是坚持？与坚持相关的概念都有哪些？相对的有 哪些？坚持是一种精神吗？??
２．追问自我．我们来看一位同学的作文片段： 每天清晨跑步，每天举八十个哑铃，每天坐在琴 前半小时，每月只吃一次零食——童年时代的我， 总是在每天的例行小事中默默为自己喊着：＂坚 持！＂那时候，一切不过是为了享受挑战自我后的一 丝激动，父母夸赞后的几分自豪．当然，这种动机让 如今的我只淡然一笑．什么是坚持的真正动力？周 围的故事告诉我，那是成就自我的执着．
其实，我们会发现每个同学在拿到一些题目的时 候都会不知不觉地想到关于自己的故事，就像这位同 学写到的．那么，看到这样一段文字，我们可以想想，
自己有哪些坚持的经历？这些经历有哪些别人也可能 拥有，哪些可能只是属于自己？哪些是特别触动过自 己的经历？??写下自认为只属于自己的那些经历， 并写下触动时的感受及分析受触动的原因． 这样做，一方面可以弓ｌ导学生回到自我，不至于 去写套话，编瞎话；另外也【可以弓ｌ导学生认识到，最有 价值的素材往往是触动过自己的经历．试想，一篇无 法打动自己，无法说服自己的文章怎么可能去打动读 者，说服读者呢？
３．柞己及人．回放第二阶段示例片段，请学生注 意，里面说到：＂什么是坚持的真正动力？周围的故事 告诉我，那是成就自我的执着．＂这里提到一个＂周围 的故事＂．很自然，我们会由自己想到他人，身边的人 们义都有哪些关于坚持的故事呢？他们对坚持所持的 态度一样吗？方式一样吗？他们坚持的内容一样吗？为 什么每个人坚持的内容不一样呢？你喜欢哪一类的坚
，方式，内容呢？为什么？??写下自己的答案． 持态度
这一环节的追问采用的是对比方法．其实不仅可以横 向追问，引导学生关注他人，关注社会，也可以纵向追 问．引导学生关注历史．关注未来：事实上，关注整个 人类命运，让自己的心脏与整个人类的心脏一同跳动 是写作最崇高的境界之一．
４５
这段追问可以无限延长．这段紧紧围绕着＂坚 持＂的层层推进的追问本身就能成为一篇文章的架 构．当然，这中问其实还是有许多老式思维未曾挥 去，比如，想到名人就是司马迁，爱迪生之类，但由于 对这两件老事例注入了发问与思考，多年被用滥了
的事例那种腐朽之气便消散了，迎面而来的清新气 息给了它们生命的活力．
接下来展示一位同学的作文片段，请他本人及 其他同学当场来修改，进一步强化追问的意识． 原作文：
坚持往往都会成为成功的关键．伟大的发明 家爱迪生一辈子投身于科学发明，遇到困难没有 丝毫的懈怠．当初，他为了寻找适合做灯丝的材料 经历了许多次的失败，但他仍然坚持自己的寻找， 终于完成了电灯的发明．这项杰作给夜晚送来了 光明．试想，如果他在第一百次失败时就放弃的 话，也许他就不会成为伟大的发明家，也许，我们 的夜晚还只能依靠蜡烛那微弱的光亮．可见，想要 取得成功就必须要有坚持不懈，永不言败的精神． 修改稿：
那么兴趣便是坚 如果说坚持是成功的基石，
持的支柱．伟大的发明家爱迪生遇到困难从来没 有丝毫的懈怠，因为对科学发明的浓厚兴趣赋予 了他坚持的信念和惊人的毅力．为了寻找做灯丝 的材料而经历的各种各样的失败并没有削减他那 股锐不可当的热情，而最终，温馨的万家灯火成为 他永不言败精神的最佳注脚．我们不得不承认，巨 人傲视以往和向往创造的精神使得他的那份坚持 更加动人心魄．
４追因溯果．这个环节与上一环节是密不可分 的．现象与本质本来就是相辅相生的．在对现象的 透析过程中必然会涉及到本质的思考．上例中，学 生对坚持的追问就是一个从现象到结论不断往返 深化的过程．随着追问的深入，对问题的思索也就
越接近本质了．上例中当追问到司马迁与爱迪生的 坚持是出于不同原因时，我们可以从心理学，社会 学，历史学等不同角度追本溯源，思考总结人类为 什么需要坚持等问题．
【教后感悟】
这一节作文讲评课主要针对传统作文教学因 审题理论过于复杂与学生写作实践脱节的教学现 ４６
象，探讨了以追问方式切人的简化式审题教学． 我们都很清楚，审题是写好一篇作文的关键环节． 传统的作文审题教学过于繁杂，给出理论容易，尝试实 践很难．作文审题教学只要引领学生回到现实生活，回 到自身个性，讲自己的话语，表现自已的思考，他们就 会非常自觉地扔掉那些不动脑筋的套话． 那么如何引导学生贴近现实，贴近自我呢？思考的 方向与动力源于问题的产生．每一次写作时，自觉训练 学生对文题的发问意识，就能很好地引导学生透析文 题．而所有的作文归根到底都是对某一话题的思考． 值得注意的是，对话题的追问思考过程其实是一 个连续的过程，并不是呈阶段划分状．讲评课中提到的 只是由教师提供给学生的思考参考方向，至于是对现 象的思索，还是对本质的探源，是严谨的追问，还是大 胆的畅想，在思考过程中都是彼此交融的．这一过程 中，学生突然跳出头脑的那点灵感，就是思考的价值． 但由于惰式思维与定式思维的影响，大多数学生无法 抓住审题过程中有价值的东西．如果教师不了解学生 审题时有什么样的思考，就无法判断学生作文隐含的 价值．所以，学生的审题追问必须笔述，并且应同作文 一
起上交．
当然，这样一种通过追问式审题来培养思考深度 的作文教学方式有很多不成熟的地方．许多学生可能 会陷入一种＂常规追问＂的困境，这是什么？为什么要这 样？怎样才能做到？这是一种最为普遍的不能称为＂拓 展思路＂的＂拓展法＂，不到万不得已的时刻，尽量不要 运用它．
此外．追问式审题必然会带来一系列的问题．比如 说，有问无答，有问有答但价值不大，有问有答，并且也 有一些非常有价值的观点，但学生在写作文的时候往 往弃之不用??这些问题都值得我们进一步地研究和 探讨．
至此，本次作文讲评使用的追问式审题法究竟意 义何在？我想，引用支心武在谈到他解密《红楼梦》时的 说法，＂解密红楼＂并非为了让全国的读者都按照他的
而是为了让大家再次关 考证法来审视这部经典着作，
注《红楼梦》．那么，我在讲评时提到的追问法也只是为 了强化我们教师的意识，引起各位的争鸣，为了呼唤更 多的人共同关注学生作文要立意深刻这样一个问题， 为了让＂思想＂和＂深度＂这样一些博大的而又可望而不 可即的词汇变得可触可感，具体而直观．圈
作文五：《以感悟为话题的高一作文800字》2800字
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真正的感悟来源于人们的亲身经历与感受，有的是渐渐的领悟，有的则是瞬间的开悟。下面小编为大家搜集整理有关感悟的高一作文，希望可以帮助到大家！
优秀高一作文：感悟幸福
什么是幸福？我认为课堂上一声真诚的赞许、赛场上一
１
句热情的鼓励、餐桌上香喷喷的饭菜、又或者是一次令人陶醉的阅读、一次成功的哭泣、一次失败的感悟便是幸福。幸福其实很简单，有句话说得好：谁要在内心里真正是知足常乐，谁就能获得一切幸福。
在我心里，我觉得我便是世界上最幸福的人，因为我有着健康的身体，不会因自己身体上的缺陷而感到自卑、烦恼。每每看到电视上播放着有些残疾人的故事，我的心里便感到一阵阵痛楚：不知他们平时日常生活中行动是多么的不便，走在大街上，还要感受着某些路人发出的异样目光，真不知道他们的内心该有多么强大，才能承受着这样的痛苦。想起这些无辜的残疾人，我便要更加珍惜我所拥有的，不要让自己后悔。健康难求，健康无价，健康幸福
步入初中以来，我感到我更要抓紧时间好好学习，更得拼搏。在我看来，拼搏也是一种幸福，尽管我拼搏不一定成功，但只有拼搏，才能使自己离成功更进一步，即使与成功无缘，也不会因自己的碌碌无为，虚度年华而感到遗憾。在拼搏的过程中，能感受到老师赞许的目光，同学们鼓励的话语和父母会心的微笑，便是一种自豪，所以我拼搏，我幸
２
福。
幸福来自于亲情、友情、师生情，我最大的幸福就是来自于有着爱我的爸爸妈妈，有着关心我、帮助我的同学、老师，我的生活也因为他们变得绚丽多彩。每当我生病时，爸爸妈妈总是在我身边无微不至地照顾我、细心地给我喂药，这时，幸福就在舌尖上流淌，流到我的心窝里；每当我在学习上遇到种种困难时，老师一个鼓励的眼神便使我重拾信心，因为信心此时就徜徉在我内心深处。
幸福就是如此简单，重要的是你的心态。罗曼？罗兰曾经说过：真正的幸福就是成为完全客观，从而体现自己的抱负。幸福如水，虽然平淡，但却蕴含着我成长过程中的点点滴滴，在我前进的道路上发出耀眼的光芒。
高一学生作文：感悟真诚
真诚，人之根本。可真诚又是什么？以广阔的心胸诚实待人？以真实的心态面对现实？还是其他？
３
生病，在人生中是不可避免的。死亡，在人生中也是无法制止的。但是，病人亲属对病人善意的欺骗却是对病人心理上的一种安慰。我就曾经看到过这样一幕：几年前，我的外婆患了癌症，那可是不治之症啊。眼看着外婆日渐消瘦，整个人心事重重的，我的心里也不好受。一日，无意之中听见大人们在谈论外婆的病情，才知外婆的病情已经是？级病入膏肓了，可大人们为了减少外婆的心理压力，为了让外婆建立起与病魔抗争、延续生命的信心，便骗外婆说她的癌症只是？级，来日方长。虽然，最终外婆还是知道了真相，但大人们对外婆的欺骗，恐怕是对外婆心理上最大的安慰吧！
斑驳复杂的社会，在简单中隐藏着复杂，在光明中隐藏着黑暗。看似一目了然的事，其实与黑暗有着无数的牵连。遍观这社会，从孩童到成年人，每个人都或多或少地躲藏在虚伪这一块黑色的幕布后面。
在商场上叱诧风云的商人们，又有多少是诚实呢？那些商人们恐怕都有铜牙铁齿，三寸不烂之舌，用讨好的语言，
４
虚伪的笑容欺骗着人们去购买他们的商品。两年前的瘦肉精事件，数月前的苏丹红事件不就证明了吗？
纵观商场，尽管有众多虚伪的商家，但也不乏真诚的商家。只要你留意一下报纸、电视、网络等信息传播工具，一篇篇关于某某厂商召回问题商品的通告不断地被报导。这，不正是一种真诚的表现吗？他们敢于承认自己的错误，不但没有为此招徕不屑的目光和不满，反而赢得了人们的信任与认同。比起那些昧着良心说假话、卖假货、以次充好的商家们，这些说真话的商家所采取的举动是明智的，是正确的。
真诚，往往在一些不起眼的角落中，你必须以自己明亮的心境才能找到它的存在。而明亮的心境必须以自己诚实的品德才能擦拭得出来。在这个社会中，你必须分清哪些是善意的欺骗，哪些是恶意的虚伪，这样，你才能在这复杂多变的社会中找到一个立足之地。
以诚待人，这是我们中华民族的传统美德。一生都说
５
真话的巴金先生去世了，但这美德犹在，这精神犹存！
高中优秀作文：感悟青春
青春，是人生的花朵；青春，是人生的春天；青春，是不耐久藏的珍宝；青春，是创造一切的希望。青春是珍贵的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍宝，是转瞬即逝的春光；青春是饱满的，它代表着时代的精神，展示着时代的性格。
一段段时光被我们消磨，端起杯子，才发现杯中水早已所剩不多。于是懊悔万分，却是在一次又一次的懊悔中浪费青春。
青春的我们有时深感前途渺茫，失去了生活的中心与方向。有时我们会因找不到学习的方法感到愤懑不已，对学习感到力不从心，觉得前路是迷茫而不知所措。此时，在纯洁的友谊、真诚的师情的热情支点下，我们犹如柳暗花明又一村深感前途无量。青春岁月，感谢那生命中最伟大无私的爱一直陪伴着我们成长。但有时我们面对着雾里花、水中月
６
的花花世界，我们怎能不为之心动呢？无理的取闹，无奈的眼神，沉重的叹息，都让我们付出了沉重的代价，因而我们沉默了。这伟大无私的爱再一次包容了我们，抚平了心灵的创伤，使我们甚为感触，温情之火照亮了我们前进的路，是它们，让我学会感恩，学会了宽容他人。因为青春，我学会了自信。在艰难苦楚前，我们携手共进，溃败了生活的种种考验，因而希望的曙光总在前头迎接着我们的来临，预示着我们将为生命缔造出一片辉煌；因为青春，我们奋。青春的路上，摆了很多的障碍，那是滑冰运动员的摆设，那是水手的一阵乍凉，那是攀登者的一阵放松。梦想在彼岸，我站在了这一岸，却傻傻的听着ＭＰ４与梦的方向背道而驰。但摘下耳机，发现早已走不回方向，找不到曾经勾画的美丽图案。亦或者醒悟，转变方向，逆着风去寻找美丽的画面；亦或者继续下去，由此一生，最后落在深渊不见温暖。或许这是青春那独具一格的味道，带着一丝丝浓浓的酸意。但这些忧愁都挡不了我们不懈进取的决心，我们一直都努力奋斗着。
带着你的自信，你的勇敢，轻轻地迈上青春的门槛，从那一刻起，我们的生命已注定辉煌！让我们一起携手共进，创造出炫显活力的青春；青春，是同甘共苦的情，一辈子守候着。
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作文六：《以感悟生活为话题的700字作文》2800字
人只要生活在这个世界上，就会有很多烦恼。但是，痛苦和快乐取决于你的内心。再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。下面，小编为大家整理关于感悟生活的７００字作文，欢迎大家阅读。
篇一：感悟生活
春去秋来，已经经历了１７个岁月。在这１７年里，体验到生活的各种感悟。一句话总结来说，就是，生容易，活容易，生活不容易。
当我们呱呱坠地那一刻，你肩上就已经挑起了千斤重担，不管你信不信，反正我信。上学时，为了考到好的成绩，拼命读书，考试结果出来了，很多人都是垂头丧气，他们努力了，却并没有得到满意的结果。所以，即便你付出了，得到的回报也不一定是好的。这就是生活，这是对生活最初最原始最低级的看法，不过这是很真实的。
１
在学校，总以为钱呗，很好挣，只要肯吃苦就可以了。这句话是没错，真的没错。在学校里，大把挥霍，认为父母的钱很好拿，他们工作一个月就有好几千，而我花个几百块没啥大不了的。来到这个社会，工作了，第一天的印象对我特别的深，我是做站着工作的活，基本没有坐下来的机会，一天，１２个小时，我站了１２个小时，那天晚上下班，我躺在床上，动都懒得动了，腿酸，各种难受，自己给自己捶腿，然后很快就休息了。我也想了，一天站了１２个小时，一天工资算下来才几十块钱，平均每个小时几块钱，也就是说，辛辛苦苦干了一个小时，还不够一顿饭的钱。所以呢，我能做什么？我只有好好工作，增加薪水，还有，就是节俭。不过，不管我在怎么努力，到头来，还是那样的悲催，我彻底感受到了钱的来之不易，更感受到了生活的不易。
生活面前，你不得不低头，在你还是弱者的时候。你或许会羡慕别人开着大奔开着宝马开着保时捷，住着洋楼住着别墅，而你，只能骑个自行车，住个小宿舍，出租屋。在生活面前，你还有资格去昂首挺胸吗？做人要昂首挺胸，是的，这句话说的对，在你没有一点资本，你凭什么来昂起你那不值一文钱的头？你能做什么？你只有低头，地上没有钱会掉，但是至少不会被小石头绊倒。如果这句话你能够看懂，那么你就已经成功了一半了，当然啦，看懂也要会用。
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应届毕业生网微信公众号【ｙｊｂｙｓ＿】
我哥给我说过一句话，钱难挣，屎难吃。这世界没有不劳而获，你所看到的什么大大的利益，都是假的，那是他们的利益，而你，若相信了，你就是他们的利益。当你想要换掉手机时，你要明白，一个手机哪怕是一千块，你就要工作快半个月，这半个月，你要不吃不喝不花一分钱用得到的钱来换一部只是用来娱乐的手机，觉得值吗？我们穷，所以不能挥霍，在生活面前，我们还没有抬头的理由，只是因为，我们太弱小了。想要征服生活，谈何容易？所以，现在该做的，就是努力，除了努力，还是努力。
生容易，活容易，生活不容易，如果你的生活变得容易了，要么，你成功了，要么，你成植物人成精神病患者了。
篇二：感悟生活
人非圣贤，孰能无过。犯了错误没有什么大不了，重要的是要吸取教训。
我不会忘记那一个炎热的夏日，我在家极其无聊，这么热的天，爸爸又不让我出去，我就像一只被囚禁的小鸟，只能仰望苍穹。正当我昏昏欲睡时，同学们在楼下叫着我，听到这“天籁之音”，我又变得精力充沛，三步并作作两步地冲下楼去。
我们忘了炎热，到公园玩，又到同学家里去玩……直到我们筋疲力尽时，才知道天快黑了，只好各自走回家去。
３
这时，我才觉得双腿像灌满了铅，迈不动步子，十几分钟的路，足足走了有半个小时。
等我走到家时，天已全黑了。我的心扑通扑通地快速跳着，我要怎么跟爸爸说呢？我急中生智：对了，前天表姐不是刚找过我吗？我就说是去阿姨家。这样想着，我若无其事地走进家门。出乎我意料之外的是，爸爸温和地问我：“英，你去哪儿？，”我心不惊脸不红得说：“我去阿姨家找表姐去了。”“真的吗？”“那是当然。”当我心里暗自庆幸时，爸爸以迅雷不及掩耳之势打了我响亮的一巴掌。我脸上立即火辣辣地疼了起来，眼泪也流了下来。
爸爸严厉地说：“你怎么学会了撒谎？刚才我打电话去你阿姨家，你表姐说你根本就没去她家。”我哽咽地说：“爸爸，我错了，我和同学去玩了。”“你应该是个好孩子，却撒了谎，去给我面壁思过。”我对着墙壁无语，只有眼泪像坏了的水龙头似的流个不停。
爸爸还是心疼我，不一会儿，便要我坐下，又恢复了和蔼的一面：“孩子，知道爸爸为什么打你吗？打在你脸上，疼在爸爸的心里啊，要记住‘不贵于无过，而贵于能改过’。”爸爸的一番话使我受益匪浅。
的确，不贵于无过，而贵于能改过。谁没犯过错呢？这次过错告诉我：要做个诚实的人，要知错就改。是的，如果说错误是一个污点，那么改正了就可擦去。
４
篇三：感悟生活
一望无际，漫漫沙漠，唯有胡杨那千年不倒的身躯守护着大漠，坚强的与恶劣环境作斗争，不屈不挠，我感悟到了什么是顽强与勇敢；悬崖峭壁、奇石林立，凸于石缝中的古松对着太阳微笑，没有任何抱怨，我感悟到了什么是乐观。
悟，我从世间万物汲取灵感，感悟到了人生的三宝：勇敢与顽强、乐观与自信、责任与奋斗。人的一生没有一路平坦，充满了坎坷与困难。只要凭着勇敢与顽强，一路上将会欣赏到美丽多姿的风景。看张海迪的人生，成就了轮椅上的传奇。靠着勇敢与顽强，生命之花依然在她那里绽放。看贝多芬的人生，那是永远激昂澎湃的交响曲。靠着勇敢与顽强，生命之曲依然在他那里激荡。这即是生命的辉煌。感悟——我得到了人生一宝：勇敢与顽强。
生命的快乐多源于乐观的心态和永远的自信。当我在享受着绝美的“千手观音”时，强烈的震撼在心底流淌，我感悟到了那伟大生命的存在，她们用手臂的勾勒谱写了生命的神话。纵然她们没有同常人一样的表达，没有同常人一样的听力，但是凭借着自信与乐观，她们依旧创造着美丽与微笑。这即是生命的传奇。感悟——我得到了人生一宝：自信与乐观。
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５
当苦难来临时，洪战辉没有退缩，没有害怕，是责任告诉他——要为挑起整个家庭的重担而奋斗；当一次次的失败降临时，黄伯云没有放弃，是责任告诉他——要为祖国的强大而奋斗；当病魔降临时，丛飞没有倒下，是责任告诉他——要为贫困的孩子活下来。是什么让这平凡而普通的生命变得熠熠生辉？有个声音告诉我是责任与奋斗成就了他们的伟大。这即是生命的平凡，却不平庸。感悟——我得到了人生一宝：责任与奋斗。
他们其实都是平凡的人，却用不平凡的一生告诉我们：生活的真谛在于不断奋斗，勇于挑战，敢于承担起生命的重量，超越生命的光华，书写大写的人生。
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ａ（“ｃｏｎｔｅｎｔ＿ｂｏｄｙ”）；
６
作文七：《感悟生活,以生活为话题的作文500字》4400字
感悟生活，以生活为话题的作文５００字
对于生活不要有太多的奢求，不要有太多的期望，世事往往与你的期盼相反。生活的真实所在在于慢慢的去体会。
保持积极乐观的态度对待生活，感悟生活的真谛。以生活为话题的作文５００字，带你领悟生活。
作文一《生活的舞台作文５００字》
生活就像一个大舞台，我们都在扮演一个叫作自己的角色。
前奏
大概的知道舞台上的情况，先是开幕，接着是出场，然后是一长段演出，最后是离场。 很是单调的顺序，也很是单调的舞台，除了这，还是这＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
唯一值得观赏的是台上的演出，是那演员惟妙惟肖的表演。
不在乎是否有华丽的戏装，不在乎有没有丰富的经验。在乎的是演员的心，演员的感情＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
生活，也是这样。
简短的开幕，出生就如出场，出了场就一定有出场的意义。偶然想起了李大诗人的一句话：天生我材必有用～
出场不是主题，接下来是演绎。世界很大，就是舞台的场景，而我们就是一个个角色，演饰的人叫作自己。
既然来到这里，就该放开心胸，要让观众看到你炽热的情感。既然来到台上，就应该狠狠地活，狠狠的爱，狠狠的恨，不要怕
自己被伤害，因为这只是一个角色。这一切只如过往烟云，过去了就会过去，剩下的是一个真实的自己。
一定要记住，淡妆浓饰都不会掩盖你一丝一毫，不要指望观众认不出你，因为你就是你，不是其他人，不是其他的角色。
不管你是好人还是坏人，重要的是拥有属于自己的情感，与众不同的轻钙，这样就可以在观众心中留下完美的印象。
然而演出有结束的时候，等到闭幕，一切的一切都会在幕布下消失，只有观众的掌声永存。
而那观众，就是自己的良心。
在台上就要演绎得没有遗憾，这样才能不让良心受到谴责。
作文二《低碳生活作文５００字》
尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对低碳这个概念不是很了解。其实，低碳就在我们身边。下面，我简单介绍一下我所了解的低碳生活中的一些小窍门。
低碳，科学的讲就是指较低的温室气体（二氧化碳为主）的排放。它的具体体现为节水、节电、节油、节气，这就是我们倡导的低炭生活方式。每个家庭大至家电小到玩具、书籍和摆设，每一样物品的生产都要消耗资源和能源，都会带来碳排放，对每种物品的节约使用，不尽量减少购买新的生活用品，自然会降低资源和能源的消耗，减少碳的排放量。将普通灯泡换成节能灯，可以省电，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，就会节省能源，减少空气污染。随手拔下电器插头，将水龙头拧紧，减少纸张的
浪费＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这些看似不经意的小事，都是在为减碳做贡献。比如说用洗衣机洗衣服，全自动洗衣机一般都有几个清洗标准如大物，轻柔，标准。如果你采用标准洗就会既省时又省电，也就达到了低碳的效果。
生活中，我们一方面要鼓励采取低碳的生活方式，减少碳排放；另一方面是通过采取一定积极地措施，来达到减炭的目的，种树就是碳中和的一种方式，我们都知道种树可以滤化空减少大气中的污染，并且可以防风防沙减少自然界对人类的伤害，减免损失。
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活的环境更加美好。让我为之而努力吧～
作文三《我的生活作文５００字》
红，是火的颜色；蓝，是天的象征。我不学晚霞模拟火的红，也不学大海抄袭天的蓝。我就是我，活出自己的本色。
生活是我的，大地是我的，人生也是我的，我的生活自己掌握，我的人生自己创造，展现出自我，不必掩饰，也不必去模仿他人，活着就要亮出你自己。
我就是我，不愿隐藏优点，也不愿掩盖缺点，我爱读书看报，但从不假装才女，我爱说爱笑，有机会展现自我，让别人了解我的本色。至于缺点，我也不曾掩盖，更喜欢老师同学毫不客气的批评指出，我会欣然接受。我就是我不必再质疑。
我就是我，前途由自己开拓，自己的舞台由自己打造，尽自己
最大的努力去做，让别人瞠目结舌。自己独自能做好的事，从不请人帮忙，自己能忍受的痛苦，从不向外张扬。不会步别人的后尘，更不会嚼别人的馍，这样生活才会更有意义，才会更有价值。我就是我，不必寻找寄托。
我就是我，不去模仿他人的我，因为世界需要的是我，这个独一无二的我。其实人生就是一次旅行，每个人的经历不同，思想不同，旅游的感受也就不同，世界千变万化，重要的是把握住你自己，展现自己的风格，那么世界也是我的。我就是我，将包揽世界的我。 这就是我，不去造仿他人的我，不必造仿他人的我。这才是我，举世无双的我。让我们自豪的告诉世界：我就是我～
作文四《倒带后的生活作文５００字》
黎明的晨曦，浪漫而有迷人，柔柔的阳光轻轻地抚摸着我的脸颊，渗透进肌肤，仿佛身体的每一个细胞都在跳跃着，就像我那颗雀跃的的心儿。左手香草味牛奶，右手巧克力蛋糕，迈着轻盈的步伐走向学校，似乎像是游走在云端上。
太阳公公从东边一下子就跃到了西边。啦，啦，啦＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；我哼着曲调再次踏上了那条熟悉的小路。今天的学习愉快极了，地理课上老师幽默风趣的冷笑话，物理课上体味科学世界的神奇奥妙，语文课上学习我国博大精深的语言文字＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；哦～还有我们的教室，简直就是一块风水宝地。下课时，还能够随时眺望山那边苍翠欲滴的大树，、清澈的溪水哗哗地流过石隙间，小鸟悦耳动听的歌声，树梢的头顶上，还有我喜爱的白棉花似的云朵
幽幽的飘在蔚蓝的苍穹。快乐分子给这原本枯燥无味的初二生活增添了几分乐趣。
落日的余阳静静地洒在古色古香的小桌上，埋头背诵，深陷于题海战术中，奋笔疾书。尔后，便在月光的流泻下弹指雀跃，一首富有诗情画意的秋日私语淋漓尽致。若是有时间，便打开那一沓厚厚的日记本，在灵感突来的时候挥舞几笔，或是像冰心玉壶般的诗句。累了，便带着奇妙的幻想，十万个为什么，一千颗数不完的星星进入甜蜜的梦乡。
作文五《生活之花作文５００字》
深夜，寻一丝微白亮；未眠，拂一缕淡雅香；伏案，开一朵浅浅花；忆起，追一湾深深爱。
题记
冬夜，格外的暖；夜深，出奇的静。
深夜伏案，未眠。我抬起重重的眼皮，望了望桌边成堆的习题册，拉开丝丝幔帐，看着深蓝的天空，几颗淡白色的微微发亮的星，摇摇欲坠，月亮一定躲在云层里偷懒吧。我转回头，轻轻吸了一口气，又充满了斗志。房间里静极了，只留下了我的呼吸声和笔尖的摩擦声，沙沙，沙沙，像哑掉嗓子的喜鹊。
吱，房间里的门被打开了，飘进来丝丝缕缕柠檬和菊花香，好舒服。我抬起头，是母亲。她抬着脚，端着茶壶，轻轻走到书桌前，把手捧着的水壶慢慢放在书桌旁，一瞬间菊花和柠檬的清香溢满了整个房间，把我和母亲团团包围，我的心底似乎开了一朵
小小的花，母亲放下了水壶，低着声音在我耳旁低语道：十点之前睡觉。口吻温柔却不可违抗。我点点头。母
亲转身，抬着脚走到门前，用最低的声音关了门走了。望着母亲轻手轻脚小心翼翼的背影，我的心暖暖的，似乎开了一朵更大的花。
深夜，伏案，拂一缕淡雅香，寻一双明眸，开一朵心花；没有最亮的光，却有最暖的心；没有最艳的花，却又最美的花。
酌一杯香意，留一湾浅浅醉；酌一杯香意，忆一夜深深爱；酌一杯香意，绽放生活之花～ 作文六《生活的色彩作文５００字》
一抹彩虹，延伸到天边。七色缤纷，格外丰富美好，却缺少清淡与恬静。而映衬彩虹的天空，那纯色的渲染，才是生活应属于的那独特。
题记
侧头望向窗外，一片淡绿，布满阳光，清新的味道，已浸润在绿色之中。
这种绿，已是我生活的色彩。
一转忧韵，一丝甘恬，苦涩的清茶中荡漾着浓浓甘香。墨绿的茶叶轻轻飘在茶水里，跳着华尔兹，似乎绿色的苦香，已将它干枯的灵魂变得湿润而有韧性。一缕光，一扇窗，一杯茶，生活的甘苦，是最真实的摸样。
一种生命，一种顽强，灰黑的泥土里冒出点点希望。它是一棵仙人掌，土头土脑，丑陋至极，似一颗小小尘埃，活得微不足道。
然而它的顽强为自己的生命谱写了新的华章。清风吹来，淡淡芳香，笨重苍绿的仙人掌顶起一朵娇嫩小花。它的所有努力和坚持，终于绽放出醉人的美丽，它多么骄傲。就像生活，那最勇敢的模样。
一片绿海，一册书香，草坪上的书页被风轻轻卷起。沐浴着温和的阳光，吮吸着泥土的芳香，品味着油墨中的真谛。没有喧闹，没有繁忙。就这么简单，这就是生活最朴素的模样。 这种绿，蕴含生活的气息，真实，勇敢，朴素，是生活的色彩，是生活最完美的模样。 作文七《生活作文５００字》
生活这个名词随处可见，有的人说生活就象一杯热茶，苦中又有丝丝的甜；有的人说生活就象一杯咖啡，涩涩的。而我却认为，生活就象一个圆圈，简单而又美丽～
我们现在已经是初二的学生了，对生活的理解还是不那么透彻，但在我看来，生活就是两点一线，反反复复的走过那一次次走过的路～原来，总是以为生活很累，总是有着沉重的负担，但是现在理解不再是如此，我认为生活简简单单，却又不乏美丽～
自己周围包围着９８名同学，看着他们整天捧着书苦读，虽不是为书中的黄金屋和颜如玉但也津津有味～被他们的熏染，我也进入了发奋之中。每天，随着朝阳的脚步走进校门，路边的鸟鸣和叫卖声，是一首首交响曲，生活的交响曲。听着朗朗的读书声，觉得自己仿佛被知识笼罩着，我觉得自己很幸福。中午，匆忙吃过午饭，进入短暂的２０分钟梦乡后，又往回那个知识库学校。上
过晚自习的我们，有星星、月亮的陪伴，不仅不觉得寂寞，反而有了快乐之感～
几乎每天。只重复着这些事情，简简单单的，但是在简单与匆忙之中，有不乏快乐，那茶中丝丝的甜，已印在我心中～我在心中的圆上运动着，虽然是重复的，但我觉得它也是美丽的～
这就是我的生活，简简单单，却又不乏美丽～
作文八《生活作文５００字》
我曾一度认为，生活不过是每天平淡的度过吃、喝、玩、睡，如此千篇一律，周而复始，但我错了，错得离谱。
一次很特别的机会，让我体验到生活的美好。
过贯了城镇中繁华吵杂生活的我，从不用担忧衣食住行这方面的问题，总是饭来张口，衣来伸手。于是，那个暑假，爸爸把我送到了乡下姥姥家，说是让我去体验生活。
姥姥家住的是木房，睡的是木床，那里没有电视，也没有电灯，有的只是一片田野，很
宽阔很很美丽的田野。但我却在这样一个地方体会到生活的美好。
夏日炎炎正好眠，可这句话在乡村里却不实用。七、八月份正是稻谷飘香的季节。田野里是一望无际的金黄稻穗。乡下的孩子们赤着脚在田野里追逐嬉戏；稻田里，妇女们配合着青蛙动听的歌声挥舞着镰刀割着稻谷，远处的山上，年轻貌美的姑娘们站在茶树前十指尖尖采茶忙，她们身上的五彩裙变成了一只只漂亮的
蝴蝶儿＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；啊～好一派迷人的风景呵～ 看着他们那股努力的干劲，我也情不自禁的卷起裤腿，走进田野，挥起镰刀＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；
如果你在这时问我：生活是什么，我会毫不犹豫的告诉你生活是一双勤劳的手。生活的本质就是劳动，只有劳动才能让生活变得充实而美好。
作文八：《以“坚持”为话题的作文讲评教后感悟》3300字
［过程重现］
一、概括本次作文存在的问题
１．选材“撞车”现象严重。学生写作总是习惯从政治教材或语文课本中寻找人人熟知的例子来论述。高考作文“撞车”是最严重的现象，其实，当你提起笔来，不假思索，马上就能想到的那个题材，千万不能写。稍加思索就能想到的那个题材，也不能写。
２．议论文缺少分论点。如果一篇议论文只有中心论点，一贯到底，议论将无法入里。写议论文的时候最好列出两至三个分论点，采用“递进式”结构，可以层层深入，引人入胜，还可以减少“并列式”容易出现的“重影”、相互“渗透”的毛病。
３．写作时思路没有打开，文章缺乏深度。大多数同学只在“话题”上原地踏步，几乎人人都清楚，如果写“坚持到底就是胜利”、“过分坚持也不对”的观点“至今已觉不新鲜”，所以，很多同学冥思苦想，变换了表述的方式。
这一问题也正是目前高中生作文普遍存在的最严重和最亟待解决的问题。在高考阅卷中，没有思想的灵光，没有深入的挖掘，这样的作文只不过是几万篇作文中的一篇而已，毫不出彩。
二、出示本次讲评的重点――追问审题法
我们不妨摆脱传统作文审题的繁琐，就以追问的简单方式直面审题来拓展思路。思考的方向与动力源于问题的产生。有问必有思，有思必有答，我们对自己发问的“回答”正是我们灵魂启动的标记。这样一来，你写出的文章一定映照出你的面貌，不会再人云亦云，一定饱含着你作为独立个体的思考。
三、示例训练
１．追问概念。很多学生的作文开头首先阐释了一下关于“坚持”的认识：
坚持，就是沿着自己已认定的目标一路走下去，不回头，不放弃。
这是一位学生作文开头的语言，其实，我们仔细看完学生的作文会发现，很多学生用了类似的开头，这并不能怪学生，其实每个人面对这一老话题的时候都会产生这样的反应。
我们来看看这位同学的开头，他提到了“目标”、“不回头”、“不放弃”，我们可以以此来设想一下，究竟什么是坚持？与坚持相关的概念都有哪些？相对的有哪些？坚持是一种精神吗？……
２．追问自我。我们来看一位同学的作文片段：
每天清晨跑步，每天举八十个哑铃，每天坐在琴前半小时，每月只吃一次零食――童年时代的我，总是在每天的例行小事中默默为自己喊着：“坚持！”那时候，一切不过是为了享受挑战自我后的一丝激动，父母夸赞后的几分自豪。当然，这种动机让如今的我只淡然一笑。什么是坚持的真正动力？周围的故事告诉我，那是成就自我的执著。
其实，我们会发现每个同学在拿到一些题目的时候都会不知不觉地想到关于自己的故事，就像这位同学写到的。那么，看到这样一段文字，我们可以想想，自己有哪些坚持的经历？这些经历有哪些别人也可能拥有，哪些可能只是属于自己？哪些是特别触动过自己的经历？……写下自认为只属于自己的那些经历，并写下触动时的感受及分析受触动的原因。
这样做，一方面可以引导学生回到自我，不至于去写套话、编瞎话；另外也可以引导学生认识到，最有价值的素材往往是触动过自己的经历。试想，一篇无法打动自己、无法说服自己的文章怎么可能去打动读者、说服读者呢？
３．推己及人。回放第二阶段示例片段，请学生注意，里面说到：“什么是坚持的真正动力？周围的故事告诉我，那是成就自我的执著。”这里提到一个“周围的故事”。很自然，我们会由自己想到他人，身边的人们又都有哪些关于坚持的故事呢？他们对坚持所持的态度一样吗？方式一样吗？他们坚持的内容一样吗？为什么每个人坚持的内容不一样呢？你喜欢哪一类的坚持态度、方式、内容呢？为什么？……写下自己的答案。这一环节的追问采用的是对比方法。其实不仅可以横向追问，引导学生关注他人，关注社会，也可以纵向追问，引导学生关注历史，关注未来。事实上，关注整个人类命运，让自己的心脏与整个人类的心脏一同跳动是写作最崇高的境界之一。
这段追问可以无限延长。这段紧紧围绕着“坚持”的层层推进的追问本身就能成为一篇文章的架构。当然，这中间其实还是有许多老式思维未曾挥去，比如，想到名人就是司马迁、爱迪生之类，但由于对这两件老事例注入了发问与思考，多年被用滥了的事例那种腐朽之气便消散了，迎面而来的清新气息给了它们生命的活力。
接下来展示一位同学的作文片段，请他本人及其他同学当场来修改，进一步强化追问的意识。
原作文：
坚持往往都会成为成功的关键。伟大的发明家爱迪生一辈子投身于科学发明，遇到困难没有丝毫的懈怠。当初，他为了寻找适合做灯丝的材料经历了许多次的失败，但他仍然坚持自己的寻找，终于完成了电灯的发明。这项杰作给夜晚送来了光明。试想，如果他在第一百次失败时就放弃的话，也许他就不会成为伟大的发明家，也许，我们的夜晚还只能依靠蜡烛那微弱的光亮。可见，想要取得成功就必须要有坚持不懈、永不言败的精神。
修改稿：
如果说坚持是成功的基石，那么兴趣便是坚持的支柱。伟大的发明家爱迪生遇到困难从来没有丝毫的懈怠，因为对科学发明的浓厚兴趣赋予了他坚持的信念和惊人的毅力。为了寻找做灯丝的材料而经历的各种各样的失败并没有削减他那股锐不可当的热情，而最终，温馨的万家灯火成为他永不言败精神的最佳注脚。我们不得不承认，巨人傲视以往和向往创造的精神使得他的那份坚持更加动人心魄。
４．追因溯果。这个环节与上一环节是密不可分的。现象与本质本来就是相辅相生的。在对现象的透析过程中必然会涉及到本质的思考。上例中，学生对坚持的追问就是一个从现象到结论不断往返深化的过程。随着追问的深入，对问题的思索也就越接近本质了。上例中当追问到司马迁与爱迪生的坚持是出于不同原因时，我们可以从心理学、社会学、历史学等不同角度追本溯源，思考总结人类为什么需要坚持等问题。
［教后感悟］
这一节作文讲评课主要针对传统作文教学因审题理论过于复杂与学生写作实践脱节的教学现象，探讨了以追问方式切入的简化式审题教学。
我们都很清楚，审题是写好一篇作文的关键环节。传统的作文审题教学过于繁杂，给出理论容易，尝试实践很难。作文审题教学只要引领学生回到现实生活，回到自身个性，讲自己的话语，表现自已的思考，他们就会非常自觉地扔掉那些不动脑筋的套话。
那么如何引导学生贴近现实，贴近自我呢？思考的方向与动力源于问题的产生。每一次写作时，自觉训练学生对文题的发问意识，就能很好地引导学生透析文题。而所有的作文归根到底都是对某一话题的思考。
值得注意的是，对话题的追问思考过程其实是一个连续的过程，并不是呈阶段划分状。讲评课中提到的只是由教师提供给学生的思考参考方向，至于是对现象的思索，还是对本质的探源，是严谨的追问，还是大胆的畅想，在思考过程中都是彼此交融的。这一过程中，学生突然跳出头脑的那点灵感，就是思考的价值。但由于惰式思维与定式思维的影响，大多数学生无法抓住审题过程中有价值的东西。如果教师不了解学生审题时有什么样的思考，就无法判断学生作文隐含的价值。所以，学生的审题追问必须笔述，并且应同作文一起上交。
当然，这样一种通过追问式审题来培养思考深度的作文教学方式有很多不成熟的地方。许多学生可能会陷入一种“常规追问”的困境，这是什么？为什么要这样？怎样才能做到？这是一种最为普遍的不能称为“拓展思路”的“拓展法”，不到万不得已的时刻，尽量不要运用它。
此外，追问式审题必然会带来一系列的问题。比如说，有问无答，有问有答但价值不大，有问有答，并且也有一些非常有价值的观点，但学生在写作文的时候往往弃之不用……这些问题都值得我们进一步地研究和探讨。
至此，本次作文讲评使用的追问式审题法究竟意义何在？我想，引用刘心武在谈到他解密《红楼梦》时的说法，“解密红楼”并非为了让全国的读者都按照他的考证法来审视这部经典著作，而是为了让大家再次关注《红楼梦》。那么，我在讲评时提到的追问法也只是为了强化我们教师的意识，引起各位的争鸣，为了呼唤更多的人共同关注学生作文要立意深刻这样一个问题，为了让“思想”和“深度”这样一些博大的而又可望而不可即的词汇变得可触可感，具体而直观。■
作文九：《以感受为话题的作文：感悟大自然》1500字
大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。 当清晨的第一缕阳光撒像大地，走在阳光灿烂的小路上，不经意地一瞥，一朵花瓣，在枝头滑落，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了那遥远的天边 当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。 当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。
在瑟瑟的秋风中，落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天，为了大树的休息生养，它依然牺牲自己，不向大树争养分，不给母亲添烦恼，断然从树上落下来，悄然离去，回到了哺育、抚养它的土壤中，化做养分，把自己的一切又全部献给了大地。
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听着海的呼吸，感受海的气息，体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀，包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。
当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。
当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的万里长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂！大自然是如此神秘！
大自然的美，在与每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。
朋友，大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声 ！
放眼自然，处处有着迷人的色彩，第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一屡阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一入清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一瓣雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界装扮得格外美丽。
春雨潇潇时，总会牵动着我的心弦，把我带入那如烟、如雾、如沙、如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，让我摆脱人间约束，放逐心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，山清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗前，打开窗户，让夕阳的余晖照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高 呼：多么美好的人生啊！
秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开音乐，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的乐章，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时候的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。
自然，像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美丽的大自然，我的生活便充满了情趣。
作文十：《以“社会生活”“自我感悟”为话题的作文》5000字
以“社会生活”或“自我感悟”为话题
一、中考满分作文欣赏
这里也有乐趣
窗外，落日的余晖懒懒散散地洒在地上的每个角落，金黄的光芒像丰收的麦穗压在我的心头，闷闷沉沉的，让我喘不过气来。
“数学两张试卷，物理两张试卷，还有化学一张卷子，语文还有??”我默默细数着自己的家庭作业，时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊，又一个“充实”的周末，“哎！??”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段，我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包，一个人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家，都要经过一座小桥，桥下有流水，水不算清澈，浑浑浊浊的，但每当我放学经过这里，会有一道夕阳照在上面，河面会倒映出绯红的颜色，也算别有一番景致。下班高峰期，路上的行人车辆往来匆匆，一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时，车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了，这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快，经过这里时，总是两耳不闻，双眼不看的，今天不知怎的，被音乐吸引过来后，竟放慢脚步，驻足观赏起来。
小广场不是很大，被一些休息的长椅围成一个圈，每个休息长椅后面有一个小花坛，花坛中种着一些植物和小花，暖暖的夕阳洒在上面，颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”，他们站成一个三排的方阵，方阵的最前面会有一个领舞的老师，这个老师穿着专业的舞蹈服，动作非常的规范到位，合着动感的音乐节奏，全身上下散发着活力，与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满，节奏感极强。当然，也有技术稍差一些的：一个大概六十几岁的老爷爷，站在队伍的最后一排，好像是刚来的，因为舞步不是很熟悉，眼睛不时看着左右的舞伴，跟在节奏之后也跳得有模有样，但是总是慢半拍，惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的，我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比，我是一个十几岁的少年，比他们更有张扬活力的资本和条件，却每天因为学习的负担而自怨自艾，忽视了拼搏生活中的乐趣，变得悲观消极。
天色渐完，夕阳依旧，暖暖的光洒在老人们的脸上，映照出生活的激情和活力，我在这里，也找到了人生的乐趣。
这里也有乐趣
早晨，推开窗旁阳台的门，小心地扶着木把手。坐在木椅上，抬头看外面，是一望无际的蓝天白云和数也数不尽的灰墙瓦片??在西塘古镇的两天一夜，我按下关机键，让手机静静躺在包里。当视线从几英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在现实世界里找到了久违的乐趣。
解放了双眼，我发现小桥流水的缠绵与感性；启动了嗅觉，我闻到空气的清新与柔软。漫步着，我竟突然生出一种自己身处“桃花源”的错觉来了。那是从屏幕上从来没有得到过的乐趣。
想起昨晚的游船，昨晚的潋滟水波，昨晚明亮的红灯笼。我坐在乌篷船里，浓重的夜色将整个小镇笼罩在无穷无尽的墨色中，小船置身于温柔水波的轻歌曼舞中，飘飘然于世间。桨公站在船的最前头，将嘎吱嘎吱的木头船慢慢推向岸的那一头。这样的乐趣，手机屏上变换不出呀！
对了，岸边还搭着个戏台，几个演员站在台上咿咿呀呀地唱些什么，我听不懂，却觉得好听。可能是因为那软糯的嗓音，也可能是因为那清脆悦耳的玲珑曲调，沿着水波，流向那边墨一般的夜空去了。桨公继续摇着船，想起鲁迅先生在《社戏》里描写的场景，仿佛自己摇身一变，成了其中的“迅哥儿”。十月不凉的风轻轻扑上，又转瞬消失在身边，小船儿摇啊摇，红灯笼曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流连在无尽的波浪中了。这样的乐趣，手机屏里怎能流淌出来？
当智能手机成了我们接触世界的入口，当地铁里、校园中、聚会上个个都成为“低头族”时，我们究竟对多少真实的乐趣视而不见？尽管，我们终究不能也不必彻底放弃手机，但适时与它暂别，把视线从虚拟世界移向现实世界，你一定会发现：线下的世界，大有乐趣！
说说我自己
我是中国的首都北京。我历史悠久，风景优美，交通便利，再加上我拥有许多名胜古迹：故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹，当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。
肺部疾病：雾霾
这些年，我的肺部功能渐渐衰退，主要原因是雾霾。站在立交桥上，伸手不会有阳光穿过；站在大树底下，不会看见小孔成像；站在日晷边，不会体会到立竿见影的真正含义。
这一切，都是因为没有阳光。记得以前夏天，人们会吃着老冰棍躲避阳光，但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光，我会得很重的病。医生说，人类可以帮助我，我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。
血管疾病：交通拥挤
我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病，我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”，我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时，一条条公路上排起了长龙，处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟，甚至几个小时，严重影响了人们的工作效率。车多，人更多。不管是走在天安门广场上，还是走在万里长城上，都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说，人类可以救我，我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。
毛发疾病：植被被破坏
我的五环之外便是郊区，那里本来是青山绿水，鸟语花香，现在却是植被稀疏，光秃秃的，我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说，人类可以救我，只要他们不再无节制地开发，
不断增强环保意识，也许不久的将来我会重新变得生机盎然。
这就是我，一个既有优点，又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都，我非常追求完美，希望人类能帮我达成这个愿望，让我变得更加美丽。
这就是我，中国的首都——北京。
小小的仙人球
有一种生命，它原本生长在沙漠；有一种生命，它可以在极其干旱的环境中生存；有一种生命，不论何时，它都坚挺着自己的身躯。
在那个生命的小小躯体里，到底寄宿着怎样的灵魂？它为什么那么坚忍不拔，为什么那么执著不变？为什么它为了那美丽却短暂的释放，一直在积蓄养分？它只是一个小小的刺球——仙人球啊。 那盆仙人球是好朋友送给我的礼物。依稀记得当它第一次来到我家时，我带着好奇、激动的心情照顾着它，研究着它。但我事事只是抱着三分钟的热度。刚开始，我还能给仙人球浇水，让它呼吸在楼顶的开阔地，让它沐浴在清晨的阳光中。后来，每天浇水改为两天一次、三天一次、五天一次，直至最后，
我竟然彻底地把它抛在了脑后。直到有一天，我心血来潮地想去楼顶看看，楼顶的情形让我彻底地震惊了??
来到楼顶，眼睛往仙人球的方向瞄了瞄，却突然被一点洁白的光晕所吸引。天，那是什么！我三步并作两步走过去，到它跟前蹲下，仔细地端详。因为我的不在意，因为它的严重缺水，它的身躯已经变成干褐色，犹如一个老态龙钟的人，脸上满是皱痕。但我没想到的是，在这段时间中，它小小的身躯已经生长出几个小小的分枝，在那干皱的躯体上，一朵洁白的花傲然挺立着，花瓣儿没有一点杂质，犹如一块精心雕琢的美玉，晶莹润泽。花蕊带着淡淡的嫩黄色，还托着清晨独有的露珠。素雅中透射着纯洁，灵动中闪烁着聪慧，犹如庄重典雅的女神，神圣不容侵犯。
那具小小的、皱皱的躯体中，居住着怎样的一个灵魂？生命的水分严重缺乏，屈居在一个杂草丛生的花盆中，哪怕被人忽略被人遗忘，哪怕付出干枯的代价，依然绽放出这么一朵美丽的花！我不觉对自己的“三分热”感到汗颜。原来，不屈不挠、痴心不改一直伴随着小小仙人球！原来，只要拥有坚定和执著的信念，便可以赢得精彩的人生！
错过也是一种美
在人生的旅途中，我们往往会错过一些东西。当我们还在为错过而懊恼惋惜时，却不曾想到，错过，其实也是一种美。
错过，酿造一种缺憾之美。
时间就像一条宽广的河流，缓缓地流过，洗去了尘埃，濯新了记忆。那份心事，被藏在记忆的最深处，叠的整整齐齐。展开来，竟是那段错过的爱情，那段错过的情有独钟。
陆游和唐婉，两情相悦却被生生拆散，忧伤以终老。陆游八十岁时重游沈园，犹在兀自怀念那青葱的岁月，那如水的佳人和那真挚的情谊。一句“一杯愁绪，几年离索，错，错，错”道尽心中无限苦涩。这一段没有结果的感情，错过了便是错过了，想回身却早已没了归路。虽有缺憾，但那份美好与真挚的情谊依然值得珍藏，成为脑海中最深刻、美丽的回忆。 错过，成就一种真实之美。
古往今来，有多少人在追逐名利的道路上不知疲倦地走着，跑着。可仍然有些人，宁愿错过这条功名利禄之路，走出了一条属于自己的路。错过了功名利禄，才有了庄周梦蝶的翩跹与飘逸，才有五柳先生“采菊东篱下”的闲适与淡泊。而千古诗圣杜甫错过了功名利禄，则让他有了更多的机会去了解民生困苦，用手中的笔还原历史本相，还原一个真实的大唐，也活出最真实的自己。纵然是“凭轩涕泗流”的凄凉，纵然有“卷我屋上三重茅”的窘境，少陵亦不悔他的选择，不悔他错过了那条功利之路。 错过，赢得一种悠然之美。
苏东坡，少年才子，肩负着出将入相、封妻荫子的期许。可却接连遭受贬谪，“乌台诗案”更是几乎让他送了性命。于是，他明白了，仕途的黑暗之门永远不会为这样一个生性放达的苏东坡敞开！于是，他宁愿错过了那个“居庙堂之高”的机会。于是，他醉饮山林，乐游赤壁，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，尽情地享受着这份悠然自得。
当人人还在为错过而懊悔时，当错过还在让人们扼腕叹息时，我们不妨转变一下思路来看待错过，也许柳暗花明又一村，你会发现，错过，其实也是一种美。
回味无穷的“海军服”
又见到了那件黑色的“海军服”，展开一看，右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服，如同一把钥匙，打开了我记忆的藏宝盒。
湿漉漉的“海军服” “于同学，今天雨下得这么大，作为闺蜜，有没有责任把俺送回家呢？”小于想也不想地撑起伞，拽我一起走进雨幕。雨越来越大，雨点“噼里啪啦”地打在伞上。
那把小伞被风刮得东倒西歪，我们甚至抓不住。索性，我们收起伞，看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿，我们加快了奔跑的脚步。
到了家，我们用力拧着湿漉漉的校服，相视一笑。
脏兮兮的“海军服”
烈日下，红色跑道被晒得发烫，我和小于站在起跑线前，牵着彼此的受，互相鼓励。一声发令枪响，我们一同冲了出去，动若脱兔。
阳光照在我们身上，灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来，汗水浸湿着“海军服”。终于，我们在同学们的呐喊声中，冲到了终点。
我们彼此望着脏兮兮的“海军服”，那几片汗渍，见证着我们的友谊。
香喷喷的“海军服”
“走啊走啊走啊走，我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架，拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客，我们当伙夫，做了一道快乐的烧烤盛宴。
香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟，升腾起一股股香气。我们大快朵颐，烤酱地落在我们的“海军服”上，像是点缀着不知名的小花。
哈哈，我们彼此看着对方的“海军服”，有点遗憾，有点肆无忌惮，更多的是开心。
——记忆中的美好瞬间，永远停留在我们的记忆。如今，看着这件陈旧而小巧的“海军服”，我不由得感喟，童年如此美好，让人舍不得长大。
在孩提岁月里，穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”，当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装，但这样的衣着，见证着童年时代的友谊，见证着不曾复杂的心境。这样的衣着，只有最可爱的时光里才会有；总令人回味悠长。
二、作文题目
１、生活中，我们常常为他人点赞，为社会中那些动人感人的事迹点赞，当然，我们有时候也会为自己点赞。以“点赞”为话题，自拟题目，写篇文章，不少于６００字。
２、汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的、《蝉》中，小小躯体里面，生命的执著让人感叹。生活中，“小”无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受??对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小”??请以“小小的 ”为题，写一篇文章。
要求：①先补全题目，然后作文；②要有真情实感；③自定立意，自选文体（诗歌除外）； ④不少于６００字；⑤不得抄袭、套作；⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
３、**主席讲话有一个鲜明特色，经常引用古人的名诗、名句、名典，以及生动朴实的格言俚语。中国传统文化博大精深，**在很多场合都强调要重视加强中国传统文化的学习与传承。请你以“感受传统文化之美”为话题，写一篇文章，不少于６００字。 ４、回味无穷的 ５、 ６、这里充满乐趣 ７、我的另一片天地
８、我从生活中领悟到
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