鑫少爷37133862
作文一：《成都中考语文作文 》700字
成都中考语文作文
一年一度的成都中考举行，反对奢侈提倡节俭、神舟九号发射、４２０芦山地震、蛟龙号深潜试验、、成都新二环进入成都中考试题。相比高考学子的家长，中考考生家长轻松多了，记者看到，一些家长对考完走出考场的孩子说的第一句话便是：祝贺你又考完一科～
昨天上午９时，成都市万余名初三考生准时走进考场，参加成都中考第一科语文的考试。大多数考生表示，没有出现偏、难、怪的题目，第一天考下来总体感觉不错。
作为备受关注的语文考试，今年成胯都作文是命题作文。作文题目以《再也没湄有》为题目进行写作，勾起不少考生关于禳童年的回忆。考生们表示，这样题目很容 易下笔。石室初中宣教科刘小红表示，像 这样的作文虽然好写，但得高分十分不容逆易。昨日是中考第一天，今日还将进行数耀学和英语科目的考试。
语文考写对联考鏖生担心作文偏题
语文考查背诵记忆的题 目不多，现代文阅读稍有难度，作文很容榜易下笔
语文考试结束，考生纷纷走出考ベ场。多名接受采访的考生表示，语文考查玛背诵记忆的题目不多，现代文阅读稍有难垭
度，作文很容易下笔。
一名考生告诉记ㄋ者：今年中考作文是一篇命题作文。作文溪材料是引述鲁迅先生《社戏》中一段再也漆没有吃到像那夜的好豆，再也没有看到像 那夜的好戏了等，要求以《再也没有》为 题目写作。
记者在采访中发现，不少考馨生都从回忆入手，写回忆性的记叙文或者灼散文，一位考生说：我写的是过去与奶奶奖的一些事情，再也没有的东西就是没有了槔，该放下的还是要放下。也有一部分同学宸选择议论文。考生们还兴致勃勃地讨论两镐道对联题一道上联奢侈是民族的祸端，一鬟道下联节俭是细水长流的清泉，要求分别擂对出下上联。
下午分别进行物理和化学桃考试。考生们多表示，没有出现偏、难、羡怪题型，基础知识掌握得好就能答上。
作文二：《成都中考语文作文》700字
成都中考语文作文
一年一度的成都中考举行，反对奢侈提倡节俭、神舟九号发射、４２０芦山地震、蛟龙号深潜试验、ＰＭ２．５、成都新二环进入成都中考试题。相比高考学子的家长，中考考生家长轻松多了，记者看到，一些家长对考完走出考场的孩子说的第一句话便是，祝贺你又考完一科，
昨天上午９时，成都市１２．８万余名初三考生准时走进考场，参加成都中考第一科语文的考试。大多数考生表示，没有出现偏、难、怪的题目，第一天考下来总体感觉不错。
作为备受关注的语文考试，今年成都作文是命题作文。作文题目以《再也没有》为题目进行写作，勾起不少考生关于童年的回忆。考生们表示，这样题目很容易下笔。石室初中宣教科刘小红表示，像这样的作文虽然好写，但得高分十分不容易。昨日是中考第一天，今日还将进行数学和英语科目的考试。
语文考写对联 考生担心作文偏题
语文考查背诵记忆的题目不多，现代文阅读稍有难度，作文很容易下笔
语文考试结束，考生纷纷走出考场。多名接受采访的考生表示，语文考查背诵记忆的题目不多，现代文阅读稍有难度，作文很容易下笔。
一名考生告诉记者，今年中考作文是一篇命题作文。作文材
料是引述鲁迅先生《社戏》中一段再也没有吃到像那夜的好豆，再也没有看到像那夜的好戏了等，要求以《再也没有》为题目写作。
记者在采访中发现，不少考生都从回忆入手，写回忆性的记叙文或者散文，一位考生说，我写的是过去与奶奶的一些事情，再也没有的东西就是没有了，该放下的还是要放下。也有一部分同学选择议论文。考生们还兴致勃勃地讨论两道对联题一道上联奢侈是民族的祸端，一道下联节俭是细水长流的清泉，要求分别对出下上联。
下午分别进行物理和化学考试。考生们多表示，没有出现偏、难、怪题型，基础知识掌握得好就能答上。
［成都中考语文作文］
作文三：《成都2016年中考语文压轴作文》500字
作文：让 像门前小河般流过
让回忆像门前小河般流过
（２０１６年成都一考生） 物也非，人也非，事事非，往日不可追。
好一场永垂不朽的青春！惟叹时间不休，纵然如此，又有何耐？不谈生 死挈阔， 让回忆随风随河逝去吧！ 虚幻缥缈的大千世界， 相逢一醉便是前缘， 风雨即散，飘然可处，我亦在此，不叹往事哀愁。
夜未央
月色凉如水，晚风吹动树叶飒飒咋响，树影婆娑，月影斑驳。我彻夜难 眠，才起身到庭中观望这祥和安静的一幕，往往在这样的情景，心中所有的 惆怅思绪才会汹涌而出，如此的寂静，让我心中徜徉，过去的的点点滴滴一 幕幕涌现在脑海里面。
回忆未央，像门前小河般流过。
话凄凉
灯火星星，人生杳杳。听谁人倾诉，谁人歌唱？挽不回荡气回肠，无处 话凄凉，一起看过万水千山，一起走过大道小路，一同并肩行过山水，到最 后，当真应了庄子的“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话。此 刻，我真正明白了它的含义。
回忆凄凉，像门前小河般流过。
自难忘
多少相思多少泪，几多惆怅何处悲？真如流水浮云般再不回首。记得朱 自清的一句话“去的尽管去，来的尽管来，去来的中间怎样地匆匆呢？”是 啊！该如何匆匆呢？自是难忘，也要将回忆埋葬，不再叹息。
回忆难忘，像门前小河般流过。
回忆有哀乐，有喜悲，有美好，有不堪，无需太过牵绊，让回忆像门前 小河般流过。
作文四：《成都中考语文卷“很成都” 作文题“很诗意”》3700字
考生说考
１３日是考试第一天，成都市１２万余名考生在１１７个考点正式检验了自己初中三年以来的学习成果。一天三门科目，文理皆有，连续数个小时的考试却并没有将考生“打蔫”，不少走出考场的考生脸上露出了轻松的笑容。“还好，不算太难！”今日，考生们还将迎来数学、英语两科考试，考生们都表示，要一鼓作气，打完这“最后一仗”。
语文题目比较接地气
抛开热门复习点“钻空子”
昨日上午１１点过，不少考点的考生已经陆续提前交卷。１１∶３０，中考笔试第一门语文科目的结束铃声响起，考生们走出考场时大都面带微笑：“总体不难呀，平时这些类型的题我们都练得比较多，掌握得还是比较好。”
据考生们回忆，今年中考语文题目一点都不死板，考了好些带成都元素的题。据了解，今年语文考题中的语言题把焦点转向了成都美食节。不仅给出了美食节ｌｏｇｏ，让考生来评价其意义，还要求考生为美食节写宣传语。“这道题出得很接地气。”来自成都双语实验中学考点的考生小张表示，除此之外，今年阅读题也跟成都有关，考了肖复兴的《诗与成都》。
在“接地气”之余，部分语文考题也让很多考生“意外”了一下，钻了大伙复习的热门知识点的空子。有考生告诉记者，这次的文学常识题考了高尔基的《童年》。“不像以往总是考我们作品名称或者作者，而是给了文中的一段话，问我们这是出现在什么场景里面。没看过这部作品就的确不好答。”一些考生表示，到最后交卷也没想起主人公阿廖沙的名字。此外，文言文阅读题的《伤仲永》也让不少考生大感意外。来自十二中的考生陈红靖表示，考试前大家都猜测文言文多半考《岳阳楼记》，“没想到考了七年级学的文章！尽管学过，但大家都没把这篇古文当重点来复习。”
化学中规中矩
物理压轴大题稍难
“化学简单！我２０分钟就写完了！”昨日下午５点１０分，成都双语实验中学的考生已经陆陆续续走出考场。考生小吴将准考证交到了带队老师的手上，兴奋地说化学非常简单，“我还检查了两遍。”她告诉记者，相比物理来说，化学考题不难，除了最后一道大题稍微比较考人以外，其他的题型都比较常规。来自十二中的考生小周则表示，感觉化学很多题也并不是生搬硬套书本上的概念，出题角度还是比较生活化的。“比如考硫酸铜和铁反应，题目就会委婉地说为什么硫酸铜不能用铁筒来盛装。”
和小吴、小周一样，许多考生都表示化学很简单，而物理则难度较大。不少走出考场的考生们凑在一起讨论时，都表示物理有题目不能完成。据了解，物理最后一道大题考的力学题，题目中有外力拉滑轮，要考生们答出力的方向、相应的表达式，以及人做功的功率。除了这一道大题较有难度外，其他的题目都算是中规中矩，“总的来讲，考点还是以教材出发的，题目也很贴近生活，还有几个题目跟成都有关，做起来很考综合能力。”
特别看点
“最文艺”作文题：“挥手自兹去”
每逢中高考语文科目，作文总是一大热点。回顾自２０１０年以来成都市中考语文科目的作文题，今年的作文题目“挥手自兹去”恐怕是这些年来最为诗意般的作文题了。一段李白的诗，一个感人的例子。对正处于离别母校阶段的中考考生们而言，这样的题目情感上就点中了“要害”。
给材料作文，看起来咬文嚼字，其实题目并不难。不少考生表示，作文题审题明了，思路清晰。“我就写的是初中度过了三年的美好时光，马上要和很多同学老师分别了，虽然不舍，但是更有对彼此未来人生的美好祝福。可能立意不太新颖，但是不会偏题。”考生小肖说。
教师点评：契合考生当前心境
列五中学初三年级备课组组长 彭玲颖
今年中考作文题是给材料作文，列出了李白的《送友人》全诗：青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
同时，还以《最后一课》中小弗郎士要跟从前的一切分手时的悲伤情感来举例，要求考生以“挥手自兹去”为题，写一篇不少于６００字的作文，文体不限。
《挥手自兹去》这个中考作文题选自李白的五言律诗《送友人》。考生首先必须要了解这是一首送别诗，才能准确理解作文的主题和“告别”有关。其次，这个题目可写的内容很多。“挥手自兹去”，意即从现在我们就挥手告别。告别什么？可以是朋友、同窗、师长、学校，也可以是初中三年的生活甚至是自己内心的某种情愫等。同时，告别过去也就意味着展望未来，考生还可以在文章里书写对未来的憧憬。
因为题目很契合考生当前的心境，所以，考生不但有内容可写而且也容易写出自己的真情实感。再次，《送友人》这首诗本身就是情景交融的典范之作，这也在暗示考生写作时可以考虑寓情于景的写作手法。
考场特写
学生应考 家长陪“烤”
昨日太阳高照、天气晴好。考生们全力在考场内应考，家长们在外陪“烤”，好不热闹。无论是成都双语实验中学考点还是成都十二中科华校区考点，大门口外都围满了等孩子考试的家长，每人手上还带了各种防暑装备：扇子、阳伞、水杯、清凉油……“不晓得娃娃在里面热不热哦，希望不要因为天气热就发挥不好啊。”考场外，家长们热烈的讨论，把气氛和气温带得更“热”。
小学部老师做海报为考生送祝福
“我相信，你们一定行！”“祝所有四班的孩子旗开得胜！”“青春的洗礼，中考加油！”昨天是成都２０１５年中考第一天，成都石室双楠实验学校的２９６名考生踏入中考考场收获三年来的学习成果。考试前夕，孩子们收到了一份“大礼”——该校小学部的老师们提前精心准备了加油宣传海报，拍成美照为孩子们鼓劲，祝福队伍中不仅有国学、语文、音乐科目的美女教师，还有教数学的帅哥，高颜值又温暖贴心。“３年前我们教过这些即将中考的孩子，看着他们一天天长大成熟。希望今天他们能够发挥出最高水平，也预祝全市参加中考的学生都考出好成绩！”
名师解读
语文卷：“诗意”与“成都”
成都七中初中学校 巫增金
中考语文诗意淌，“成都元素”入眼来。打开２０１５年成都市中考语文试卷，“诗意”与“成都”是最亮眼的两个关键词。
１、全卷诗意足
作文题目“挥手自兹去”，取自课本中李白的诗歌《送友人》。该题目粗读平淡无奇，细品意蕴丰厚，留给了学生很大的发挥空间。内心的成长，生命的蜕变，都能在此题目下尽情抒写。现代文是作家肖复兴的《诗与成都》，文章道出了成都与诗歌的特别关系，让人体会诗如水一样在这座城市蔓延，经过岁月的积淀和打磨，最终化为我们的血脉和基因。
２、成都味道浓
火辣辣的成都美食、乐于奉献的华西志愿者、市级“名师好课”送教活动、“川剧进校园”……熟悉的生活，亲切的文字，多处“成都元素”的渗透给考生和老师带来浓浓的成都味道。宋代诗人李新回忆成都的《锦江思》，更让考生真真切切感受到家乡的秀丽与闲适。
３、教材结合紧
试题与教材紧扣也是一大亮点。试题多处回扣教材进行考查，做到考题与教材的深度融合。既有对学生思维的深入考查，又要求学生对教材内容熟练掌握。
物理卷：联系实际考查基础
成都树德实验中学 张晓梅
今年物理试题难度与去年相当，试题结构与去年一致，试卷布局合理，语言表述简捷、流畅，图像明快、生动，有利于学生发挥真实水平。
试题的主要特点是联系实际考查基础，创新情景甄别能力。
１． 立足教材
试题从教材出发，注重考查基本概念的建立，基本规律的引出，基本实验仪器的操作。注重引导师生在教与学的进程中，重视基础，回归教材。
２． 贴近生活
试题鲜明体现了从生活走向物理、从物理走向社会的课程理念。如教室里灯的连接情况、液压升降杆的压强问题、测量枇杷的密度问题等。这类题型所考查的内容一方面要求学生具备必要的科学素养、科学常识，也要求学生有学以致用的意识。多个试题以新闻材料为素材创设情境。如“华龙一号”核电站总体技术方案通过专家评审、青奥会赛艇女子双人单桨比赛、第九届全国残疾人运动会在成都开赛等。这些题目，一方面考查了学生在相关物理知识上的掌握情况，另一方面又引导师生关注时事热点，关心前沿科技，热爱家乡。
３．考查能力
试题创新情景，着重考查了受力分析、状态分析、过程分析；考查了从材料中提取信息的能力、物理建模能力、推理判断能力、解方程和字母表达等综合能力，较为全面地对学生的各种能力进行考查，对学生适应高中物理的学习有很大的帮助。
化学卷：注重学科基础 突出思维品质
成都七中育才中学 张焱
今年中考化学试题多以学生熟悉的社会生活学科情景素材切入，注重考查学生学科基础知识和基本技能，引导学生勤于思考、勇于创新的科学品质的养成，注重联系实际，体现化学的学科价值和教育价值。
１．注重考查学生学科基础知识
试题中的许多图文素材都是直接来自教材中的序言、正文、实验内容，一些试题甚至是在教材习题的基础上进行改编。重点考查了高中学习必备的基础知识。试题的这些特点提醒我们的教学一定要以教材为本，立足基础。
２．关注学生敢于创新的思维品质
试题以“二氧化碳制取的研究”为真实背景展开，针对平时教学中，一般老师都以“二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集”的教学现状，对二氧化碳气体究竟能不能用排水法收集进行了探究。试题首先给学生定势的思维带来冲击。然后通过提出问题、设计实验、观察分析、结论反思等科学探究过程的考查，让学生知道“尽信书、不如无书”。
３．联系学生生活实际 体现学科价值
试题立足于学生发展和实际生活的需要，体现化学学科的实际应用价值和学科特点，将化学与社会、生活广泛联系，让学生从化学的视角去观察自身周围的世界，从化学与社会的相互作用中体会、感悟学习化学的价值。
作文五：《【冲刺中考】成都语文近五年中考作文题汇总》2100字
２０１５年成都中考将于６月１３日、１４日举行，各位考生准备好了吗，作文是语文考试中占比最重的部分，平时的联系和素材的积累是关键，小编将近五年的中考命题总结起来，希望对今年中考的学子有一定参考作用。
２０１４年中考作文题：半命题
汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的《蝉》中，小小躯体里面，生命的执著让人感叹。生活中，“小”无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受……对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，有人坚持安于“小”，做好“小”……
请以“小小……”为题，写一篇文章。（６０分）
要求：
？先补全题目，然后作文；
？要有真情实感；
？自定立意，自选文体（诗歌除外）；
？不少于６００字；
？不得抄袭、套作；
？不得出现真实的人名、校名和地名
２０１３年中考作文题：命题
鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，－－－－－－－－也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢，时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的??再也没有??。
?再也没有??也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。??再也没有??里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼……
请以??再也没有??为题，写一篇文章。（６０分）
要求：
？先补全题目，然后作文；
？要有真情实感；
？自定立意，自选文体（诗歌除外）；
？不少于６００字；
？不得抄袭、套作；
？不得出现真实的人名、校名和地名
２０１２年中考作文题：命题
生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。
请以“走过那一个拐角”为题作文。（６０分）
要求：
？先补全题目，然后作文；
？要有真情实感；
？自定立意，自选文体（诗歌除外）；
？不少于６００字；
？不得抄袭、套作；
？不得出现真实的人名、校名和地名
２０１１年中考作文题：命题
拥抱，对我们来说是那样熟悉，她曾经伴随着我们生命的成长，我们在一个个拥抱中渐渐长大；拥抱，有时又是那样陌生，离我们仿佛很遥远。拥抱，她无言，然而我们从中可以读到温暖，读到希望，读到歉疚，读到包容（？？太多太多的内涵，都需要我们用心去体会。
请以“拥抱”为题写一篇文章。
要求：
？先补全题目，然后作文；
？要有真情实感；
？自定立意，自选文体（诗歌除外）；
？不少于６００字；
？不得抄袭、套作；
？不得出现真实的人名、校名和地名
２０１０年中考作文题：命题＋话题
请在下面的作文题中任意选做一题。（６０分）
（１）请以“听听的声音”为题目，写一篇文章。
要求：
？把题目补充完整再作文；？自定立意，自选文体；？不少于６００字；？不得抄袭、套作；？不得出现真实的人名、校名和地名。
（２）按要求作文。
２０１０年１月２７日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆〃大卫〃塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的？守望者？。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊……
守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界……
请以“守望”为话题，写一篇文章。
要求：
？先补全题目，然后作文；
？要有真情实感；
？自定立意，自选文体（诗歌除外）；
？不少于６００字；
？不得抄袭、套作；
？不得出现真实的人名、校名和地名
总结：
纵观近五年的作文体裁，多以提供提示语的命题作文为主（但不代表今年作文体裁不会变化～），有较大的自由度和开放性，和话题作文有相似之处。要求考生把握住提示语的关键词，即所谓题眼。
如果提示语有明显的立意那请不要偏离，如果提示语并无明显立意则要观察题目是否有比喻义或象征性。万不得已如果考生实在是不擅长分析作文或者又时间不足，那务必要做到写好开头结尾、保证字迹工整～最后祝大家都能取得理想的成绩。
作文六：《成都中考语文考点》18400字
篇一：２０１５年成都中考语文试题
２０１５年成都中考语文试题
（全卷分Ａ卷和Ｂ卷，Ａ卷满分１００分，Ｂ卷满分５０分；Ａ卷分第Ｉ卷和第ＩＩ卷，第Ｉ 卷为选择题，第ＩＩ卷为其他类型的题；考试时间１２０分钟，）
Ａ卷（共１００分）
第Ｉ卷（选择题 共１８分）
一、基础知识（共９分，每小题３分）
１（下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
Ａ（从此，影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞（（（ｍōｕｍōｕ）地叫，羊儿咩咩（（（ｍīｍī）地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小桥去听潺潺（（（ｃｈáｎｃｈáｎ）的流水声。 Ｂ． 我懂得了鸟儿如何繁衍，如何迁徙（（ｘǐ），如何觅食，如何栖（
（ｘī）息。 Ｃ（如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸（（ｈé）而大面积死亡。？？库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂的吞噬（（ｓì）着夹缝中的绿色长城？？ Ｄ（当鱼塘寒浅留滞（（ｚｈì）着游鱼／小溪渐渐喑（
１
（ｙīｎ）哑歌不成调子 ２（下面语句中书写有错别字的一句是（ ）
Ａ（有的人反反复复地打量这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润。 Ｂ（他时而激情满怀，时而义愤填膺，有时热烈激动，有时雄辨过人。
Ｃ（然而我也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。 Ｄ（芦苇丛中的香草，一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地用劲嗅着。 ３（下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）
Ａ． 绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹（（（（
的歌手了。 Ｂ． 曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己的爱情所苦时，我陪伴他长吁短叹（（（（，帮助他将衷情吐露。 Ｃ（中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要拿主意时，就常常不知所云（（（（了。 Ｄ（富有创造力的人总是孜孜不倦（（（（地汲取知识，使自己学识渊博。 二、阅读下面的文言文，完成４—６题（共９分，每小题３分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以
２
光先帝遗德，恢
弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
４（对下列加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
Ａ（此诚危急存亡之秋（ （ 时、时刻 ） Ｂ．以昭陛下平明之理 （ 道理 ） Ｃ（事无大小，悉（
以咨之 （ 全、都 ）Ｄ．此悉贞良死节之臣 （ 坚贞 ） ５． 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 （ ） Ａ（先帝创业未半而（中道崩殂 佣者笑而（应曰 Ｂ． 欲报之（于陛下也然足下卜之（鬼乎 Ｃ． 诚宜开张圣听，以（光先帝遗德属
３
予作文以（记之 Ｄ． 未尝不叹息痛恨于（桓、灵也 安陵君受地于（先王而守之 ６（对选文内容的理解分析，不准确的一项是（）
Ａ（诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。
Ｂ（诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。 Ｃ（诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。 Ｄ（诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。
第？卷（其他类题型 共８２分）
三、翻译、默写（共１０分）
７（用现代汉语翻译下列句子。
（１）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
译：（２）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
译：８． 用课文原句填空。（任选其中两句）（２分）
（１），往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （２）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
（３），人不寐 ， 将军白发征夫泪 。（范仲淹《渔家傲？秋思》） ９． 在刘方平的《月夜》和龚自珍《己亥杂诗》中任选一首默写。（４分）
答： 四、阅读下面文章，完成１０—１３题（１２分）
４
简约人生
？我一向欣赏中国古典文学和国画，因为它们都有一个共同的特点——简约。即用最简练的语言和最俭省的笔墨，就能勾画出事物的神韵，既无繁冗感，也无累赘感，有一种简约之美。
？其实，作为个体的人，对自己的生活取舍和人生追求，也应该像古典文学和国画一样，删繁就简，取道简约。简约，才不会被各种欲望所牵累，不会被荣辱褒贬所困扰，更不会被名利得失所左右……追求简约，才能轻装前进，朝着理想的高山之巅奋勇攀登。
？简约的人生是幸福的。美国作家丽莎？普兰特说：“幸福来源于简约生活。当你用一种新的视角观察生活、对待生活，你就会发现简约的东西才是最美的。”孔子的学生颜回是懂得简约的。他深居幽巷，远避繁华，虽只有一箪食，一瓢饮，却是“人不堪其忧，回也不改其乐”。刻苦读书，潜心治学是他的幸福。诗人刘禹锡也是懂得简约的。他虽栖身陋室，却以过着“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的简约生活为乐。远离官场的倾轧纷争，坚守高洁的情操是他的幸福。反观现实生活
中的很多人，他们的生活似乎丰富得多，然而却被物质所累，被金钱所累，被名誉所累，甚至为了一己私利，不惜弄虚作假、勾心斗角、尔虞我诈，这并不会给他们带来幸福，
５
只能增添无穷的烦恼和痛苦。向往简约、追求简约，人们才会感到海阔天高，才会生活得充实、潇洒。
？简约的人生是智慧的。诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”意思是说，不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习，就不能实现远大的目标。智者之所以智，因他能排除干扰，将纷繁复杂的生活简约化，一目了然地抓住事物的真谛，达成自己的目标；而愚者之所以愚，是他把简约的事物复杂化，使自己如坠云山雾海，找不到出路。追求简约，删繁就简、去粗取精，才是人生的大智慧。
？简约的人生是高尚的。只有远离奢华富丽，对事业孜孜以求的人，才能超越浮躁和平庸，创造生命的辉煌。原湖南省委副书记郑培民同志生前既不为 “做大官”东奔西跑，也不去参加各种费时费力的交际应酬，而是把全部心思和精力都用在为老百姓（来自：．ｘＬｔＫｗｊ．ｃｏＭ 小 龙 文档网：成都中考语文考点）办实事上。正是因为这样，他实现了为人民服务的人生理想，用生命诠释了人生的意义，成为领导干部的楷模，人民爱戴的好官。相反，很多官员原本也拥有着崇高的理想、美好的追求，却因为过多的物质追求而迷失方向，陷入欲望的陷阱，理想消失、信念动摇，利用手中的职权大肆贪污腐化，最终锒铛入狱、身败名裂。追求简约，才能保持质朴的本色，才能进入灿烂的崇高。
６
？人活得简约些，才能远离喧嚣，活出好心情；人活得简约些，才能充满智慧，把握人生的真谛；人活得简约些，才能执著于高尚，活出人生的大境界。
１０．本文的中心论点是什么，（３分）
答： １１（选文第？段为论证“简约的人生是幸福的”，举了哪些事例，请简要概括。（３分）
答：
１２（选文第？段运用了哪些论证方法，有何作用，（３分）
答： １３． 试分析并概括选文第？段的论证思路。（３分）
答： 五、作文（６０分）
１４．生活是一条长河，奔流不息，几多寒来暑往，花开花谢，多少悲欢离合、酸甜苦辣。在每个人的生活中，都有动人的故事。请打开你记忆的闸门，撷取几朵生活的浪花，叙写你“珍藏的记忆”吧。
要求：？可以“珍藏的记忆”为题目，也可另拟题目，但要含有“珍藏”的意思。？不少于６００字（诗歌不少于２０行）；？文中不得出现真实的人名、校名和地名。
Ｂ卷（共５０分）
一、诗歌鉴赏（４分）
浪 花
（宋）王寀
一江秋水浸寒空，渔笛无端弄晚风。 万里波心谁折得，
７
夕阳影里碎残红。
１（诗的头两句，描绘了怎样的景色，（２分）
答： ２（王寀所写的“浪花”，其实是夕阳倒映在秋水中的影子。“夕阳影里碎残红”一句有何表达效果，说说你的理解，（２分）
答： 二、文言文阅读（１２分）
诸葛亮传
亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾（亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝？南征，荆州刘琮举州委质？而备失势，众寡？而无立锥之地。亮时年二十七，乃建？奇策（
，身使（
孙权，求援吴会？。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战，大破其军，乘胜克捷。江南悉（
平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。
（选自晋？陈寿《进＆ｌｔ；诸葛亮集表》） 注释：？魏武帝：曹操。？举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。？众寡：人数少。 ？建：提出。？吴会：吴国。
８
３（解释下列加点词语的意思。（３分）
（１）乃三顾（亮于草庐之中（） （２）乃建奇策（ （） （３）身使（
孙权（ ） ４（用现代汉语翻译下列句子。（６分）
（１）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。
译： （２）权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之。
译： ５（从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情，（３分）
答： 三、阅读（２２分）
（一）名著阅读。（５分）
在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。本来不想再喝水，可是见了井不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。喝完，他连连地打嗝，水要往上漾！
６（以上这个片段出自小说《 》，选文所写的内容是（简要
９
概括）（２分） ７（根据你的阅读积累，请简要介绍一下选文中的“他”。（３分）
答：（二）阅读下面文章，完成８—１２题。（１７分）
如果可以这样爱你
母亲坐在黄昏的阳台上，母亲的身影淹在一层夕照的金粉里，母亲在给我折叠晾干的衣裳。她是来我这里看病的，看手。她那双操劳一生的手，因患类风湿性关节炎，现已严重变形。我站在她身后看她，听到她间或地叹一口气。母亲在叹什么呢，我不得而知。待她发现我在她身后，她的脸上，立即现出谦卑的笑，梅啊，我有没有耽搁你做事，
自从来城里，母亲一直表现得惶恐不安，她觉得她是给我添麻烦了。处处小心着，生怕碰坏什么似的，对我家里的一切，她都心存了敬意，轻拿轻放，能不碰的，尽量不碰。我屡次跟她说，没关系的，这是你女儿家，你想做什么就做什么。母亲只是笑笑。
那日，母亲帮我收拾房间，无意中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母亲正守着一堆碎片独自垂泪，她自责地说，我老得不中用了，连打扫一下房间的事都做不好。我突然想起多年前，我还是个小女孩时，打碎家里唯一值钱的东西——一只暖水瓶，我并不知害怕，告诉母亲，是风吹倒的。母亲把我上上下下检查了一遍，看我伤了没有，而后揪我的鼻子，说，还哄妈妈，哪里是风，是你这个小淘气。我笑了，母亲也笑
１０
了。现在，我真的想母亲这样告诉我，啊，是风吹倒的，而后我搂住她说，哪里是风，原来是妈妈这个小淘气。母亲却没有，尽管我一再安慰她没事的没事的，母亲还是为此自责了好些天。
送母亲去医院，排队等着看专家门诊。母亲显得很不安，不时问我一句，你要不要去上班，我告诉她，我请了假。母亲愈发不安了，说，你这么忙，我哪能耽搁你，我轻轻拥了母亲，我说，没关系的。母亲并不因此得到安慰，还是很不安，仿佛欠着我什么。轮到母亲看病了，母亲反复问医生的一句话是，她的手会不会废掉。医生严肃地说，说不准啊。母亲就有些凄然，她望着她的那双手，喃喃语，怎么办呢，出了医院，母亲跟我叹着气说，梅啊，妈妈的手废了，怕是以后不能再给你种瓜吃了。我从小就喜欢吃地里长的瓜啊果的，母亲每年都会给我种许多。我无语。我真想母亲伸出手来，对我说，啊，妈妈病了，梅给我买好吃的。我小时候病了，就是这样伸着手对着母亲的，我说，妈妈，梅病了，梅要吃好吃的。母亲就想尽办法给我做好吃的。有一次，母亲甚至卖了她珍爱的银耳环，给我买我想吃的鸭梨。
带母亲上街，给母亲买这个，母亲摇摇头，说不要。给母亲买那个，母亲又摇摇头，说不要。母亲是怕我花钱。我硬是给她买了一套衣服，母亲宝贝似地捧着，感激地问，要很多钱吧，我想起小时候，我看中什么，总闹着母亲给我买，
１１
从不曾考虑过，母亲是否有钱，我要得那么心安理得。母亲现在，却把我的给予，当作是恩赐。
街边一家商场在搞促销，搭了台子又唱又跳的，我站着看了会儿，一回头，不见了母亲。我慌了，大字不识一个的母亲，如果离开我，她将怎样的惶恐，我不住地叫着妈，却见母亲站在不远处的一棵梧桐树下，正东张西望着。看见我，她一脸惭愧，说，妈眼神不好，怎么就找不到你了，你不会怪妈妈吧，突然有泪想落，多年前的场景，一下子晃到眼前来，那时我不过四五岁，跟母亲上街，因为贪玩，跑丢了。当母亲一头大汗找到我时，我扑到她怀里委屈得大哭。母亲搂着我，不住嘴地说，妈不好，妈不好。而现在，我的母亲，当我把她“丢”了后，她没有一丁点儿委屈，有的，依然是自责。我上前牵了母亲的手，像多年前，她牵着我的手一样，我不会再松开母亲的手。大街如潮的人群里，我们只是一对很寻常的母女。
如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。
（选自《新民晚报》作者：丁立梅）
８（作者用朴实的语言叙述年迈的母亲从农村来到自己家后的点点滴滴，请简要地概括出文中写的这些日常小事。（４分）
答：９（作者在叙述的过程中，总在穿插小时候自己与母
１２
亲的一些画面，这样写有什么作用，（３分） 答：１０（文章最末一句话表达了“我”怎样的情感？ （３分）
答：１１（本文有不少细节描写，生动传神。请你挑选一处，并作简要赏析。（３分）
答：１２．读了本文，你有何感想，请简要谈谈。（４分）
答：四、语言应用（１２分）
１３（公元 １６１３年５月１９日，明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。他从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时１４省，写下了６０余万字的《徐霞客游记》。２０１１年３月３０日国务院常务会议通过决议，自２０１１年起，每年５月１９日为“中国旅游日”， “中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
请你对下面三个问题进行探究。
（１）右图是“中国旅游日” 标志图案，标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。请描述变形的“旅”字所展示的画面。（４分）
答： （２）２０１１年是首个“中国旅游日”，主题是“读万卷书，行万里路”。你怎样理解这一主题，（４分）
答： （３）成都是全国著名旅游城市，自然风光、人文景观数不胜数。请从下面所列的旅游景点中，任选一个向国内外游客推荐，并为此写一条宣传语。 要求： 扣住所选旅游景点的
１３
特点，语言生动形象，有感染力。（４分）
青城山都江堰武侯祠杜甫草堂金沙遗址宽窄巷子
答： 景点：宣传语：
附：作文纸页
篇二：２０１６成都中考语文试题ｗｏｒｄ版含答案
绝密？启用前 试卷类型Ａ
成都市二？一六年高中阶段教育学校统一招生考试
（含成都市初三毕业会考）
语文试题
注意事项：
１（全卷分为第Ａ卷和第Ｂ卷，Ａ卷满分１００分，Ｂ卷满分５０分，考试时间１２０分钟。
２（在作答前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
３（选择题部分必须用２Ｂ铅笔填涂；非选择题部分必须使用０（５毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
４（请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。
５（保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
Ａ卷（共１００分）
１４
第？卷（选择题，共２４分）
一、基础知识（每小题３分，共１２分）
１（下面加点字注音有误的一项是
Ａ（恻隐（ｃａ） 执拗（ｎｉù） 忧心忡忡（ｃｈōｎｇ） （（（（
Ｂ（剽悍（ｐｉāｏ） 黄晕（ｙūｎ） 鲜为人知（ｘｉāｎ） （（（
Ｃ（挑衅（ｘìｎ）屏息（ｂǐｎｇ） 如坐针毡（ｚｈāｎ） （（（
Ｄ（溅落（ｊｉàｎ） 憔悴（ｃｕì） 跋山涉水（ｂá） （（（
２（下列语句中书写正确的一项是
Ａ（我想起马儿带着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谶语，原野上怪涎的风。
Ｂ（这时候，几乎所有的旅鼠都变得焦燥不安起来，它们东跑西颠，似乎大难凌头。 Ｃ （鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船也划不动了，鬼子们紧紧追了上来。 Ｄ（历史，现实，在雨中溶合了——变成了一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。
３（下列语句中加点的成语使用有误的一项是
Ａ（在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 （（（（
Ｂ（孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 （（（（
Ｃ（几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 （（（（
１５
Ｄ（杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的（（（（
女。
４（下列语句中没有语病的一项是
Ａ（在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
Ｂ（随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
Ｃ（受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约３０％左右。
Ｄ（为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了９２岁生日。
二、文言文阅读（每小题３分，共１２分）
阅读下面文言文，完成５－８题。
五柳先生传
【东晋】陶渊明
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。（（
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置（
酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿（（（
１６
结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎，衔觞赋（诗，以乐其志。无怀氏之民欤，葛天氏之民欤， （
５（下列语句中加点词的解释有误的一项是
Ａ（亦不详其姓字 详：详细 Ｂ（造饮辄尽造：到 （（
Ｃ（曾不吝情去留 去：离开 Ｄ（不戚戚于贫贱 戚戚：忧愁的样子 （（（
６（下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是
Ａ（因以为号焉 不以物喜 （（
Ｂ（亲旧知其如此其真无马邪 （（
Ｃ（既醉而退 学而不思则罔 （
Ｄ（无怀氏之民欤予尝求古仁人之心 （（
７（下列对文章理解和分析有误的一项是
好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
Ａ（（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。
Ｂ（（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所领会，（他）就高兴得忘记了吃饭。
Ｃ（（他）喜欢读书，不在一字一句上过分深究，每当对书中的内容有所交流，（他）就高兴得忘记了吃饭。
１７
Ｄ（（他）喜欢读书，不在一字一句上认真理解，每当对书中的内容有所领会，（他）就新奇得忘记了吃饭。
８（下列对文章理解和分析有误的一项是
Ａ（本文是一篇别具一格的传记，作者借为“五柳先生”作传，从思想性格、志愿爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。
Ｂ（五柳先生虽然贫穷，却悠闲自适。“闲静少言，不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方；读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。
Ｃ（本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。
Ｄ（本文刻画人物生动形象。“性嗜酒”“期在必醉”，展示了五柳先生的安贫乐道；“环堵萧然”“晏如也”，表现出五柳先生的率真放达。
第？卷（其他类型题，共７６分）
三、默写（共６分）
９（默写古诗文中的名篇名句。（６分）
（１）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（２分）
？ ，可以为师矣。（《论语？为政》）
？零落成泥碾作尘， 。（陆游《卜算子？咏梅》）
１８
？人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）
（２）请在刘禹锡的《秋词》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（４分）
四、现代文阅读（共１０分）
阅读下面文章，完成１０－１２题。
猴年说猴
？对于普通民众而言，有些人一生都未必见过真正的猴，但对猴似乎并不陌生。在中国，猴的身影几乎无处不在。
？中国人对猴的喜爱由来已久。位于北京平谷距今六七千年前的一处新石器时代文化遗址中，曾出土了一件小石猴雕塑，它头部如猴形，下身似蝉状，被考证为人类早期的辟邪饰物。据史料记载，在殷商后期王室中就有了养猴、戏猴的习俗。同时，猴在中国传统的十二生肖中也有一席之地，排名第九，称为“申猴”。 ？猴为什么会受到人们如此的喜爱呢，一是猴有“封侯”之兆。“猴”与“侯”音同，拜相封侯是古代中国人的传统期盼。在民间吉祥图案上，这样的“期盼”随处可见：一只猴攀在挂有一枚封印的枫树上，表达“封侯挂印”的寄托；两只猴坐在一棵松树上，或一只大
猴背着一只小猴，就有了“辈辈封侯”的寓意。二是猴能觉察、预防马疾，是马的守护神。猴被称为“避马瘟”即由此而来。妇孺皆知的《西游记》里，孙悟空就曾经当过“弼马温”。直到今天，中国云贵高原上，当马帮长途贩运时，也常携带
１９
一只猴同行。
？古往今来，中国人用多种多样的艺术方式表达对猴的喜爱。文学中有猴，影视中有猴，民间杂耍中有猴，工艺作品中也有猴，一个个鲜活生动的猴的形象满足了人们对猴的喜爱心理。吴承恩笔下的美猴王——孙悟空，成了正义美好的化身。《西游记》被拍成电视剧猴，成了重播率最高的影视作品。民间盛行的猴戏，作为汉族古老的表演艺术之一，其中的猴翻筋斗、猴担水、猴走索、猴爬竿、猴开箱戴面具等节目，深得男女老少的喜爱。在各类工艺品中，艺人们利用猴的天然属性，结合人们对猴的认识，创造了许许多多极具个性的猴的形象：西北的“护娃猴”、南阳的“猴加官”、北京的“毛猴”？？
？由此可见，在民众的意识里，猴从来就不是一只普通的动物，而是一只文化猴。猴的形象已经根植于中国文化特别是中国的民间文化之中了。
（选文略有删改）
１０（围绕“中国人对猴的喜爱”，文章介绍了哪三个方面的内容，（３分）
１１（举例子是文章主要的什么方法，第？段划线处的四个例子有何作用，请简要分析。（４分）
１２（文章题目是“猴年说猴”，却没有介绍有关猴的种类、猴的生活习性等内容，如果要在本文增加这部分内容，是否
２０
恰当，请谈谈你的观点和理由。（３分）
五、作文（６０分）
１３（进入中学，我们学习的第一篇课文是莫怀戚先生的《散步》，你是否仔细琢磨过“散步”这个寻常的词语呢，“散步”，可结伴同行，也可独自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地？？生活中，我们需要奔跑，也需要“散步”。
请以“散步”为题，写一篇文章。（６０分）
要求：
？要有真情实感；
？自定立意，自选文体（诗歌除外）；
？不少于６００字。
？不得抄袭、套作；
？不得出现真实的人名、校名和地名。
Ｂ卷（共５０分）
一、诗歌鉴赏（共４分）
阅读下面的唐诗，完成１－２题。
山中问答
李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然？去，别有天地非人间。
【注】？窅（ｙǎｏ）然：远去的样子。
１（面对“何意栖碧山”的问题，诗人的回答是什么，请结
２１
合全诗概括作答。（２分）
２（下列诗句中，哪一句与“桃花流水窅然去”所蕴含的感情相似，请简要分析（２分）
Ａ（无可奈何花落去 Ｂ（风住尘香花已尽 Ｃ（簌簌衣中落枣花
二、文言文阅读（共１２分）
阅读下面的文言文，完成３－５题。
养竹记
【唐】白居易
竹似贤，何哉，竹本固，固以树德；竹性直，直以立身；竹心空，空以体道；竹节贞，贞以立志。夫如是，故君子人多树为庭实焉。
贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国？私第之东亭而处之。明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯，枝叶殄瘁，无声无色。询于
？？关氏之老，则曰：“此相国之手植者。自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，彗帚者
？刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃
若是，本性犹存。乃除粪壤，疏其间，不终日而毕。于是，日出有清阴，风来有清声。依依然，欣欣然，若有情于感遇
２２
也。
嗟乎～竹植物也，于人何有哉，以其有似于贤，而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎，然则竹之于草木，犹贤之于众庶。呜呼～竹不能自异，唯人异之。贤不能自异，唯用贤者异之。故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。
（选自《四部丛刊？白氏长庆集》，略有删改）
【注释】？殄瘁：此指摧残。？筐篚：竹器，方形的叫“筐”，圆形的叫“篚”。？彗帚：扫帚。？寻：古代八尺为一寻。
３（下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（２分）
Ａ（竹本固 固：牢固 （
Ｂ（始于长安求假居处 求：探求 （
Ｃ（不终日而毕 毕：完成 （
Ｄ（以贻其后之居斯者 贻：留给 （
４（将文中画线句子翻译为现代汉语。（６分）
（１）明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。
（２）贤不能自异，唯用贤者异之。
５（作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才，请结合全文简要分析。（４分）
三、名著及现代文阅读（共２２分）
（一）名著阅读（４分）
６（阅读下面的文字，回答问题。（２分）
２３
我挣脱了跟着我并想留住我的圣？约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着？？我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收（（
到了启发——急切地盼望着白昼的来临。
白昼来临，拂晓时我便起身了？？
以上这段文字是小说《简？爱》中的选段，根据小说情节发展，“我”下的“决心”具体指什么，请概括作答。
７（在内容的选择与表达上，下面哪一首小诗与冰心的《繁星？春水》中的作品更为接近，请结合你的阅读体验做出判断。并简述理由。（２分）
Ａ（母亲啊／您是繁茂的大树／我是归巢的鸟儿／暮色四合／我藏进您的心中
Ｂ（母亲啊／您是繁茂的大树／树干上的条条斑痕／都是您辛劳岁月的见证
（二）现代文阅读（１８分）
阅读下面的文章，完成８－１１题。
海子爷与老雪狼
郭雪波
？漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。
２４
？可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。
？天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好。
？如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔，习惯地回
头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了。每当扔头条鱼时，他都会这样。
？那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子
２５
边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧！老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。
？想到这些，海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了。这些年，他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。
？海子爷每天钓完鱼，路过老雪狼的岩洞，总要从筐里拣出一条鱼，扔过去。老雪狼待他走远，便从那丛沙蓬子后走出来，找到那条鱼，冲着海子爷的背影呜呜嚎两声，便转回穴内。今天也不例外。
？当日夜里，北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爷依旧吹起口哨，似有似无的绿点过了好久才出现，他松下心来。
？他下到天海子的冰面，凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩，海子爷冻得坐不住了，装备收线回家。突然，鱼线哧溜溜往水里窜，海子爷大喊一声“好大的鱼～”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄，便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头，攀住冰窟边沿，攀爬，滑落，他的四肢开始
２６
变得僵直、麻木，海子爷有些无望了。突然，他的衣袖被什么紧紧地拽住了，抬头一看，竟是那只老雪狼。此时，老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。
？“谢谢你，老伙计～”海子爷冻紫的嘴巴张了张。
１１唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声，显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木？
的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着，咆哮着，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一个姿势，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地，它的身体变得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地，它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵，纹丝不动了。
１２海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本，仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面？
上，成为天海子的一部分，守护着这片天和地。
８（小说中的“海子爷”是怎样一个人，请结合全文简要分析。（６分）
９（第？段插叙海子爷和老雪狼之间的哪些往事，有什么作用，（４分）
１０（文章画线处两次描写老雪狼救海子爷这一细节，请结合全文简要分析其表达效果。（４分）
２７
１１（有人认为小说的主题是对故土的眷恋和坚守，也有人认为是人与自然和谐的追求。你认同哪一个观点，请结合这篇小说就此谈谈你的看法。（４分）
四、语言运用（共１２分）
１２（初中三年，语文书是陪伴我们成长的伙伴，请根据要求完成相关题目。（１２分）
（１）下面是《成都商报》有关２０１３年语文教材调整的一则材料，请根据内容，概括出本次教材调整的四个特点。（每点不超过５个字）（４分）
昨日，本报记者在人民教育出版社官网上看到《２０１３人教版初中语文教材修订情况介绍》。文章称，本次修订工作历时十年。自２００４年始，编写组三次前往各地调研，２０１１年３月申报统编教材。２０１２年３月至２０１３年３月完成统编教材编写、审查、修改等工作。
２０１３年出版的七年级教材上下册均有改动。人教社专家称本次调整涉及框架微调、阅读单元调整、课文调整、增加写作内容、减少综合性学习、明确单元学习目标等诸多内容。七年级上册选文没有见到鲁迅等作家的九篇作品，取而代之的是贾平凹、丘吉尔等中外作家的作品，包括本土作家马及时的《王几何》。选文充分考虑学生年龄特点，让人耳目一新。
此次语文教材的调整，引发了全国各地教师、学生、家长，
２８
包括新闻媒体的关注。尤其鲁迅作品的减少问题，更是掀起了讨论的热潮。
篇三：２０１４年成都中考语文试题（含答案）
成都市２０１４年高中阶段教育学校统一招生考试
（含成都市毕业初三会考）
语 文
注意事项：
１．全卷分为第Ｉ卷（选择题）和第？卷（非选择题）两部分，全卷满分９０分，考试时间９０分钟。
２．在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
３．选择题部分必须用２Ｂ铅笔填涂；非选择题部分必须用０．５毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
４．请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题均无效。
５．保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
Ａ卷（共１００分）
第？卷（选择题，共２１分）
一、基础知识（每小题３分，共１２分）
１．下列语句中加点字注音有误的一项是（ ？ ）
２９
Ａ．那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻（ｚǎｏ）真绿，把终年（
贮（ｚｈù）蓄的绿色全拿出来了。 （
Ｂ．我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍（ｙǎｎ），如何随着季节的变化而迁徙；也（
懂得了松鼠、鹿和狮子等各种各样的动物如何觅食，如何栖（ｘī）息。 （
Ｃ．日晕（ｙùｎ）和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，（（
是大风雨的征（ｚｈēｎｇ）兆。 （
Ｄ．火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃（ｓｕì）的（眼睛略带灰色，有一种凝（ｎíｎｇ）重不可逼视的光。 （
２．下列语句中书写正确的一项是（ ？ ）
Ａ．父亲很少跨出我们家的台阶，偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
Ｂ．因为失衡是暂时的，一个物种在新的环境中必然遵循物竟天择的法则。
Ｃ．在环境急变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物至知的真正意义。
Ｄ． 怒吼着，回漩着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泄千里。
３０
３．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ？ ）
Ａ．为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了忘乎（（所以的程度 （（
Ｂ．在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变，巧妙运用各种战术，（（（（
赢得胜利。
Ｃ．人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，（（（（
到达梦想之岸。
Ｄ．四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会，将音乐无与伦比的美，带给了成（（（（
都的广大市民。
４．下列语句中没有语病的一项是（ ？ ）
Ａ．自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。
Ｂ．一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。
Ｃ．为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。
Ｄ．“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
二、文言文阅读（每小题３分，共９分）
３１
阅读下面文言文，完成５—７题。
《庄子》故事两则
一
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎，夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓～’今子欲以子之梁国而吓我邪，”
二
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐，”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐，”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣～”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
５．下列语句中加点词的解释有误一项是（ ？ ）
Ａ．惠子相梁相：做宰相 Ｂ．搜于国中三日三夜 国：国都 （（
Ｃ．庄子与惠子游于濠梁之上 游：游玩 Ｄ．请循其本 本：本心
６．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ？ ）
？其名为鹓鶵Ａ．？
３２
？其如土石何
？既已知吾知之而问我Ｃ．？ ？拔山倒树而来？夫鹓鶵发于南海Ｂ．？？子墨子闻之，起于鲁？我知之濠上也Ｄ．？？辍耕之陇上
７．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ？ ）
Ａ．第一个文段，借鹓鶵的故事，辛辣地讽刺了醉心于功名利禄且无端猜忌别人的嘴脸，表现了庄子的功名利禄超然的态度。
Ｂ．鹓鶵的故事中，庄子用“鹓鶵”比喻高洁之士，用“腐鼠”比喻功名利禄，用“鸱”比喻醉心名利猜忌他人的小人，巧妙贴切，尖锐深刻。
Ｃ．第二个文段中，虽然惠子与庄子的性格、气质不同，但从辩论结果可见，他们对事物的思维方法与认识结论，是完全一致的。
Ｄ．庄子从鱼儿自由活泼的生命状态中，由衷地感到了愉悦，他坚持认为鱼儿快乐，其实是他自己愉悦心情的反映。
第ＩＩ卷（其他类型题，共７９分）
三、翻译、默写（共１０分）
８．把第Ｉ卷文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（４分）
（１）或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”（２分）
译文：？。
（２）鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。（２分）
３３
译文：？。
９．默写古诗文中的名篇名句。（６分）
（１）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（２分）
？？ ，勿施于人。 （《论语？卫灵公》）
？予独爱莲之出淤泥而不染，？ 。（周敦颐《爱莲说》）
？？ ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》）
（２）请在岑参的《逢入京使》和杨万里的《过松源晨炊漆公店》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（４分）
答： ？
四、现代文阅读（共９分）
阅读下面文章，完成１０—１２题。
成长与成功
？当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。而停止成长，则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求，就像一棵树的树枝不再伸向天空，没有了触摸蓝天的渴望。
３４
？很多人在看待人生时都存在一个误区，那就是更加看重成功，而常常忽略
成长。成功是什么，按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。但事实上，这一成功的定义本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。成功不是某种静态的东西，可以守株待兔地等来；那些唾手可得的成功，与其称其为“成功”，不如叫做“运气”，人们看待成功，未免过于简单粗暴：只看结果本身，而不去探索产生结果的路径。成功是怎么来的，是通过自身艰苦卓绝的努力得来的。从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。
？王安石笔下的方仲永，五岁时，指物作诗立就，然其父未能关注其成长，满足于邑人的“宾客”之道，“钱币”之诱，“日扳仲永环谒于邑人”，“不使学”。十多年后，天赋超人的方仲永“泯然众人矣”。而居里夫人，几十年如一日，埋头科学研究。在获得诺贝尔奖之后，依然沉醉于科学的世界，“像一个小孩儿迷醉于神话故事一般”，将更大的精力投入到对未知的探寻之中，经验日益丰富，意志更加坚强，再次获得诺奖的垂青。由此可见，持续不断的成功就是一路成长的必然结果。
？追求成长，让成功成为成长的必然结果——这就是通往
３５
成功的最正确的道路。所谓的“只问耕耘，不问收获”。耕耘是不断的成长，收获是必然的结果。如果我们只向往结果，而忽略成长，必然拔苗助长，最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅飞翔的一刻，它是如此美丽，但请别忘了，在美丽的背后，它曾经有过毛毛虫的爬行、织丝成茧的辛劳、黑暗中的等待，以及破茧化蝶的痛苦。
（有删改）
１０．围绕“成长与成功”，全文主要表达了什么观点，（２分）
答：？ 。
１１．作者在第？自然段中是怎样进行论证的，请简要分析。（４分）
答：？ 。
１２．请根据本文对“成长与成功”的看法，简要分析下列任意一个人物的事例。（３分）
Ａ．《邓稼先》中的邓稼先 Ｂ．《伟大的悲剧》中的斯科特Ｃ．《范进中举》中的范进 答：？ 。
五、作文（６０分）
１３．汪曾祺的《端午的鸭蛋》里，小小鸭蛋背后，生活的滋味令人回想；小思的、《蝉》中，小小躯体里面，生命的执著让人感叹。生活中，“小”无处不在：小人物，小物件，小细节，小感受？？对于这些“小”，有人忽略，有人在意；有
人觉得平淡，有人看见深刻；有人认为应舍“小”求“大”，
３６
有人坚持安于“小”，做好“小”？？
请以“小小的”为题，写一篇文章。（６０分）
要求：？先补全题目，然后作文；？要有真情实感；？自定立意，自选文
体（诗歌除外）；？不少于６００字；？不得抄袭、套作；？不得出现
真实的人名、校名和地名。
Ｂ卷（共５０分）
一、诗歌鉴赏（共４分）
阅读下面的唐诗，完成１—２题。
成都曲
【唐】张籍
锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。
万里桥边多酒家，游人爱向谁家宿，
１．从全诗来看，诗人是从哪两个方面来描绘成都的，（２分）
答：？ 。
２．本诗的最后一句历来为人们所称道，请赏析其妙处。（２分）
答：？ 。
二、文言文阅读（共１２分）
阅读下面的文言文，完成３—５题。
３７
张堪，南阳宛人也。年十六，受业长安，志美行厉，诸儒号曰“圣童”。世（
祖微时，见堪志操，常嘉焉。及即位，召拜郎中。三迁为谒者。领骑七千匹，诣大司马吴汉伐公孙述，在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮，阴具船欲遁去。堪闻之，驰往见汉，说述必败，不宜退师之策。汉从之，乃示弱挑敌，述果自出，战死城下。成都既拔，堪先入据其城，检阅库藏，秋毫无私。慰抚吏民，（
蜀人大悦。
在郡二年，征拜骑都尉，后拜渔阳太守。匈奴尝以万骑入渔阳，堪大破之，郡界以静。乃于狐奴开稻田八千余顷，劝民耕种，以致殷富。视事八年，匈奴（
不敢犯塞。
帝尝召见诸郡计吏，问其风土及前后守令能否。樊显进曰：“渔阳太守张堪昔在蜀，其仁以惠下，威能讨奸。前公孙述破时，珍宝山积，卷握之物，足富（
十世，而堪去职之日，乘折辕车，布被囊而已。”帝闻，良久叹息。方征堪，会病卒，帝深悼惜之。下诏褒扬，赐帛百匹。
（选自《后汉书》，有删改）
３．下列语句中加点词解释有误的一项是（？）（在答题卡的相应位置填出代表该选项的字母）（２分）
３８
Ａ．志美行厉厉：严重 （
Ｂ．成都既拔拔：（被）攻克 （
Ｃ．劝民耕种劝：鼓励 （
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２０１５成都中考语文
３９
作文七：《成都2013中考语文》15500字
篇一：２０１３年四川省成都市中考语文试题及答案
成都市２０１３ 年高中阶段教育学校统一招生考试试卷
（含成都市初三毕业会考）
语 文
注意事项：
１ （全卷分Ａ 卷和Ｂ 卷，Ａ 卷满分１００ 分，Ｂ 卷满分５０ 分；考试时间１２０ 分钟。
２ （在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考
试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
３ （选择题部分必须使用２Ｂ 铅笔填涂；非选择题部分必须使用０ （５ 毫米黑色的签字笔
书写，字体工整、笔迹清楚。
４ （请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无
效；在草稿纸、试卷上答题无效。
５ （保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
Ａ
１
卷（共１００ 分）
第？卷（选择题 共１８ 分）
一、基础知识（每小题３ 分，共９ 分）
１． 下面加点字注音有误的一项是（ ）
Ａ． 狡黠（ｘｉá ） 干涸（ｈé ） 叱咤风云（ｚｈà ）
Ｂ． 绯红（ｆēｉ ） 诅咒（ｚ． ） 浩瀚无垠（ｙ íｎ ）
Ｃ． 匀称（ｃｈèｎ ） 畸形（ｑí ） 锐不可当（ｄ āｎｇ ）
Ｄ． 哺育（ｂ． ） 伶仃（ｌíｎｇ ） 深恶痛绝（ｗù ）
２．下列语句中书写准确无误的一项是（ ）
Ａ． 从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。
Ｂ． 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。
Ｃ． 除下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。
Ｄ． 每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬：‘‘哦～你们那里出咸鸭蛋～’’
３．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ）
Ａ．望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞
蹈，怡（然（自（得（，其乐融融。
Ｂ． 网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这
２
一现象，大家各执己见，争论激烈，
一时间众说纷纭，莫（衷（一（是（。
Ｃ．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种‘‘山寨名牌’’如
雨（后（春（笋（搬不断涌现，
严重扰乱了市场的正常秩序。
Ｄ．围绕‘‘科学与文学’’的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引（经（据（典（，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。
二、文言文阅读。（每题３分，共９分）
阅读下面文言文，完成下面４－６题。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭，际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云‘‘海涌银为郭，江横玉系腰’’者是也。 每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有‘‘敌船’’为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，
３
饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
４．下列词句中加点词的解释有误的一项是（ ）
Ａ．浙江之潮，天下之伟观（也 观：景象
Ｂ．并有乘骑（弄旗标枪舞刀于水面者 骑：骑马
Ｃ．随波而逝（ 逝：去，往
Ｄ．珠翠罗绮溢（目 溢：满，充满
５．下列词句中加点词的意义相同的一组是（ ）
Ａ． 则玉城雪岭迹天而（来 Ｂ． 既而尽奔腾分合五阵之（势
鸣之而（不能通其意 予独爱莲之（出淤泥而不染
Ｃ． 仅有‘‘敌船’’为（火所焚 Ｄ． 以（此夸能
公输盘为（楚造云梯之械 而君以（五十里之地存者
６．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
Ａ．作者以精炼的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。
Ｂ．文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。
Ｃ．文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。
Ｄ．文章用词精当，寥寥数笔便能绘形传神，如‘‘腾身百变’’四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。
第？卷（其他类型题，共８２分）
４
三、翻译、默写（共１０分）
７．把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。（４分）
（１）倏尔黄烟四起，人物略不相睹（２分）
答：
（２）吴儿善泅者数百，皆披发文身（２分）
答：
８．默写古诗文中的名篇名句。（６分）
（１）补写出下列各句的上句或下句。（任选其中两句）（２分）
？ ，君子好逑。（《诗经？关雎》）
？苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》）
？无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（２）请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（４分）
答：
四、现代文阅读 （共１２分）
阅读下面文章，完成９～１２题。
经营好你的人生
？人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，但是，如何经营好你的人生，即确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要。
５
？贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：‘‘如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅，’’结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是：‘‘我抢离出口最近的那幅画。’’
？不难看出，这个最佳答案的确精妙。有的同志喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。明明自己只能挑八十斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。殊不知，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
？确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。
？现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想‘‘空手套白狼’’一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。‘‘没有投入就没有产出’’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的。人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到‘‘成功秘诀’’时说：‘‘我没什么才气……我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，
６
怎么着也得弄点东西出来。’’当有人问研制出世界首创掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言‘‘世上没有免费的午餐’’。
？在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑，踏实努力才能获得成功。试想连鲁迅都要‘‘把别人喝咖啡的时间用在工作上’’，何况我等这样的普通人～所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着让天平另一端的砝码变得更重吧。
？人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好经营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。
（有删改）
９．从全文来看，围绕‘‘经营好你的人生’’这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的，（２分）
答：
１０．第？段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理，（２分）
答：
１１．第？段作者在提出‘‘‘没有投入就没有产出’的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的’’这一观点后，
７
是怎样展开论证的，请简要分析。（４分）
答：
１２．除了文中所讲的‘‘踏实努力’’这一‘‘砝码’’外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的‘‘砝码’’呢，请联系生活，试举一例谈谈你的看法。（４分） 答：
五、作文（６０分）
鲁迅先生在《社戏》结尾写道： 真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，－－－－－－－－也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢， 时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的‘‘再也没有’’。‘‘再也没有’’也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。‘‘再也没有’’里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼……
请以‘‘再也没有’’为题，写一篇文章。（６０分）
要求：（１）要有真情实感；（２）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（３）不少于６００字；（４）不得抄袭、套作；（５）不得出现真实的人名、校名和地名。 Ｂ卷（５０分）
诗歌鉴赏（４分）
阅读下面的宋词，完成１－２题。
清平乐
独宿博山王氏庵
８
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
请简要赏析上片‘‘破纸窗间自语’’一句。（２分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 全词抒发了词人怎样的思想感情，请概括作答。（２分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
文言文阅读（共１２分）
阅读下面的文言文，完成３～５题。
（一）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之？。朗曰：‘‘幸尚宽，何为不可，’’后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：‘‘本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，
宁可以急相弃邪？ ～’’遂携拯如初。世以此定华、王之优劣 （节选自《世说新语？德行第一》） （二）
华歆字子鱼，平原？？高唐人也。歆为吏，同郡陶丘洪亦知
９
名，自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之曰：‘‘夫废立大事，伊、霍之所难。芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往～’’洪从歆言而止。后芬果败，洪乃服。
太祖在官渡，表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人，赠遗数百金。歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物，谓诸宾客曰：‘‘本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将以怀璧为罪？？，原宾客为之计。’’众乃各留所赠，而服其德。 （节选自《三国志？华歆传》，有删改）
下列语句加点词解释有误的一项是（ ）
王欲舍（所携人 舍：舍弃
本所以疑（ 疑：犹豫
芬阴（呼歆 阴：暗中
念（单车远行 念：挂念
将文中画线句子翻译成现代汉语。（６分）
既已纳其自托，宁可以急相弃邪～
译文：
芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往～
译文：
从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人，请分点概括作答。（４分） 答：
名著与现代文阅读（共２２分）
１０
名著阅读（４分）
６． 阅读下面的文字，回答问题。（２分）
前天已将《野草》编订了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称：《 》。 带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。（１分）
透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解： （１分）
７、阅读下面的文字，回答问题。（２分）
他不大了解他的父母，因此在他的《童年时代》和《少年时代》中动人的叙述很少属实。母亲去世时，他还不到两岁，只能通过哥哥小尼古拉？伊尔杰尼耶夫的讲述，他才能隐约记起母亲面容，她脸上洋溢的灿烂的微笑，以及她在周遭洒下的无尽的欢乐……
‘‘哎～如果我在痛苦的时刻看见这种微笑，我就不会知道什么是哀愁了……’’ 以上内容摘自《名人传》，‘‘他’’是 （填人名）。（１分）最后一句是引文，从文中可以看出他 （填心理感受）。（１分）
（二）现代文阅读（１８分）
阅读下面的文章完成第８～１１题。
１１
燕 子
篇二：２０１３年成都中考语文试卷及答案
成都市２０１３年高中阶段教育学校统一招生语文考试
Ａ卷（共１００分）
第Ｉ卷（选择题，共１８分）
一、基础知识（每小题３分，共９分）
１、下面加点字注音有误的一项是（ ）
Ａ．狡黠（ ｘｉá ） 干涸（ ｈé ） 叱咤风云（ ｚｈà ） （（（
Ｂ．绯红 （ ｆēｉ ） 诅咒 （ ｚǔ ） 浩瀚无垠 （ ｙíｎ ） （（（
Ｃ．匀称 （ ｃｈèｎ ） 畸形 （ ｑí ）锐不可当 （ ｄāｎｇ ） （（（
Ｄ．哺育 （ ｂǔ ） 伶仃 （ｌíｎｇ ）深恶痛疾 （ ｗù ） （（（
２、下列语句中书写准确无误的一项是（）
Ａ．从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。
Ｂ．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。
Ｃ．除下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。
Ｄ．每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦～你们那里出咸鸭蛋～”
３、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）
Ａ．望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这
１２
里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，其乐融融。 （（（（
Ｂ．网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。 （（（（
Ｃ．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰（（（（
乱了市场的正常秩序。
Ｄ．围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一（（（（
道丰盛的文化大餐。
二、文言文阅读（每小题３分，共９分） 阅读下面的文言文，完成４——６题。
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉（
城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系（
腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标（（枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波
１３
而逝。 （（
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。 （
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容（
闲也 。
４、下列语句中加点词的解释有误的一项是（）
Ａ．浙江之潮，天下之伟观也观：景象 （
Ｂ．并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者骑：骑马 （
Ｃ．随波而逝 逝：去，往 （
Ｄ．珠翠罗绮溢目 溢：满，充满 （
５、下列语句中加点词的意义相同的一组是（）
Ａ．则玉城雪岭际天而来 鸣之而不能通其意 （（
Ｂ．既而尽奔腾分合五阵之势予独爱莲之出淤泥而不染 （（
Ｃ．仅有“敌船”为火所焚 公输盘为楚造云梯之械 （（
１
Ｄ．以此夸能 而君以五十里之地存者 （（
６、下列对文章理解和分析有误的一项是（）
Ａ．作者以精练的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。
Ｂ．文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四
１４
个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。
Ｃ．文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。
Ｄ．文章用词精当，寥寥数笔便能绘形传神，如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮健儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。
第ＩＩ卷（其他类型题，共８２分）
二、翻译、默写（共１０分）
７、把上面文言文阅读材料中的画线句子翻译成现代汉语。（４分） （１）倏尔黄烟四起，人物略不相睹（２分）
（２）吴儿善泅者数百，皆披发文身（２分）
８、默写古诗文中的名篇名句。（６分）
（１）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句）（２分）
？（《诗经 关雎》）
？苟全性命于乱世，（诸葛亮《出师表》）？无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（２）请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（４分）
三、现代文阅读（共１２分）
阅读下面文章，完成９—１２题。
经营好你的人生
？人往高处走，水往低处流。每个人都有自己的人生追求，
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经营好你的人生，对于实现自身价值至关重要。
？贝尔纳是法国的著名作家，在法国影剧史上占有重要地位。一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，有道题是：“如果卢浮宫发生火灾，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢救哪一幅，”结果在成千上万份答案中，贝尔纳以最佳答案获得了该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”
？不难看出，这个最佳答案确实精妙。有的人喜欢把人生目标定得过高过大，因为不切实际，非但实现不了，反而带来不少副作用。明明自己只能挑８０斤的担子，却偏要挑两百斤，结果可想而知。由此可见，成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
？明确好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了。 ？但现实生活中有的人，正像生意场上有的人总想“空手套白狼”一样，对待人生也想不劳而获，也许还曾侥幸得逞过，但是在长长的一生中，若是抱定这样一种人生态度，是必然要吃苦头的。经济学中有一个原理：没有投入就没有产出。人生犹如一座天平，你可以把你想要的任何东西放在天平的一端，但是在另一端，必须放上相等的重量。著名作家二月河在谈到“成功秘诀”时说：“我没什么才气……我写小说基本上是个力气活，不信你试试，一天写上十几个小时，一写二十年，怎么着也得弄点东西出来。”当
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有人问研制出世界首款掌上产品的中山名人电脑公司总经理佘德发是哪个院校毕业的，他笑着说：是社会大学毕业的，学的是苦难系拼命专业，课本就是汽车大王艾柯卡的名言“世上没有免费的午餐”。
２
？在当今社会，不劳而获无异于痴人说梦，守株待兔只会遭人耻笑。试想连鲁迅都要“把别人喝咖啡的时间用在学习上”，何况我等这样的普通人～所以，如果你还没有获得你所期望的收益，那么就试着在天平另一端放上更重的砝码吧。
？人世间，很多资源是可以再生的，但唯有生命属于每个人的只有一次。因此，多一点经济头脑，多一点经营意识，使你的人生趋利避害，良好运营，赢得丰厚的收益，我想这是每一个人都应该学习的一门经济学课程。（有删改）
９、从全文来看，围绕“经营好你的人生”这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的，（２分）
１０、 第？段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理，（２分）
１１、 第？段作者在提出“？没有投入就没有产出？的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的”这一观点后，是怎样展开论证的，请简要分析。（４分）
１２、 除了文中所讲的“踏实努力”这一“砝码”外，你认为
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还有什么可以充当人生天平另一端的“砝码”呢，请联系生活，试举一例谈谈你的看法。（４分）
四、作文（６０分）
１３、 鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看
到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢，
时光的流逝，世事的变迁，让我们的生活里有太多的“再也没有”。“再也没有”，也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里，有对往事的怀念，有对现实的感怀，有对未来的期盼．．．．．．
请以“再也没有”为题，写一篇文章。（６０分）
要求：（１）要有真情实感；（２）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（３）不少于６００字；（４）不得抄袭、套作；（５）不得出现真实的人名、校名和地名。
Ｂ卷（共５０分）
一、诗歌鉴赏（４分）
阅读下面的宋词，完成１——２题。
清平乐
独宿博山王氏庵
辛弃疾
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绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
３
１．请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。（２分）
２．全诗抒发了词人怎样的思想感情，请概括作答。（２分）
二、文言文阅读（１２分）
阅读下面的文言文，完成３——５题。
（一）
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可，”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪～”遂携拯如初。世以此定华、（（
王之优劣。 （节选自《世说新语？德行第一》）
（二）
华歆字子鱼，平原高唐人也。同郡陶丘洪亦知名，自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴（呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之曰：“夫废立大事，伊、霍之所难。芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族。子其无往～”洪从歆言而止。后芬果败，洪乃服。
太祖在官渡，表天子征歆。宾客旧人送之者千余人，赠遗数百金。歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物，谓诸
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宾客曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将以怀璧为罪，愿宾客为（
之计。”众乃各留所赠，而服其德。 （节选自《三国志？华歆传》，有删改）
３、 下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）（２分）
Ａ．王欲舍所携人舍：舍弃 Ｂ．本所以疑 疑：犹豫 （（
Ｃ．芬阴呼歆 阴：暗中 Ｄ．念单车远行 念：挂念 （（
４、将文中画线句子翻译为现代汉语（６分）
（１）既已纳其自托，宁可以急相弃邪～
（２）芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族。子其无往～
５、从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人，请分点概括作答。（４分）
三、名著及现代文阅读（共２２分）
（一）名著阅读（４分）
６、阅读下面的文字，回答问题。（２分）
前天，已将《野草》编定了；这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替他改了一个名称：《》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是（１分）
透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解： 。（１分）
２０
７、阅读下面的文字，回答问题。（２分）
他不大了解他的父母，因此在他的《童年时代》和《少年时代》中动人的叙述很少属实。母亲去世时他还不到两岁。只能通过哥哥小尼古拉？伊尔捷尼耶夫的讲述，他才能隐约记起母亲的面容，她脸４
上洋溢的灿烂的微笑，以及她在周遭洒下的无尽的欢乐
“唉～如果我在痛苦的时刻看见这种微笑，我就不会知道什么是哀愁了……”
以上内容摘自《名人传》。“他”是（填人名）。（１分）最后一句是引文，从中可以看出他 （填心理感受）。（１分）
（二）现代文阅读（１８分）
阅读下面的文章，完成８——１１题。
燕子
席慕容
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快从头再来好好地唱了起来：
“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外，怎么不是长城外呢，我一直以为是长城外啊～”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父
２１
亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜～”父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时间，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子～”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗，这不就是燕子吗，这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗，
在南国温热的阳光里，我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：
“燕子啊～燕子啊～你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，
２２
我都会兴奋地指给孩子看：“快看～宝贝。快看～那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊～”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南园的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜（（（（（和一种朦胧的悲伤。 （（（（（
一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定马上可以得到解答。可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊～
２３
８、通读全文，本文写了哪些“美丽的错误”，为什么说这些错误是“美丽的”，（４分）
５
篇三：２０１３成都中考语文试题答案及解析
成都市２０１３年高中阶段教育学校统一招生考试语文试卷（含成都市初三毕业会考）注意事项：
１（全卷分Ａ卷和Ｂ卷，Ａ卷满分１００分，Ｂ卷满分５０分；考试时间１２０分钟。
２（在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
３（选择题部分必须使用２Ｂ铅笔填涂；非选择题部分必须使用０（５毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
４（请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
５（保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
Ａ卷（共１００分）
第？卷（选择题共１８分）
一、基础知识（每小题３分，共９分）
１．Ｃ
答案中畸形（ｊī）
考点：字音。包括？多音字，如恶，应秉承着记少不记多
２４
的原则，着重记忆平时易错的词语。？习惯性误读，如狡黠（ｘｉá）容易误读为ｊｉé，需要平时的时候多积累。？认字习惯和地方方言误读，四川人经常认半边字，如干涸（ｈé）误读为干涸（ｇù），平翘舌、前后鼻韵也是常犯的一些错误，需要同学们在平时的时候用正宗的普通话朗读。
２．Ｂ
解析：Ａ答案中暇改为遐；Ｃ答案中标志的志改为致；Ｄ答案中藉贯的藉改为籍
考点：同音字辨析。
备考方法：？根据形旁记忆。如籍和籍，古时候使用竹简来记录文字，所以书籍、籍贯都应该是竹字头。
？由词义入手，进行比较区别。如标志指表明事物特征的记号。标致指外表、风度等接近完美或理想境界，唤起美感上的极大享受。
？利用形声字的特点来区分形近字和同音字。如瑕、暇、遐，这几个字也是较易混淆的，如何区分，它们声旁相同，但形旁不同。形旁表义：王字旁的字跟玉有关，是玉字旁，故瑕是玉上的斑点；走字底的字与行走有关，遐意思是远，走得远；日字旁跟太阳有关，而古人根据太阳来判断时间，故日字旁的字又跟时间有关，所以暇意思是空闲
３．ｃ
解析：怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满
２５
足的样子。
莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。而题干中扰乱正常秩序是贬义的，所以成语在这里褒贬失当。
引经据典：指引用经典著作中的语句或故事作为论据。
考点：成语的含义及使用
备考方法：？成语使用：掌握成语犯错的几个基本类型？用错对象？褒贬失当？搭配不当？望文生义？不合语境？重复累赘？相互矛盾？谦敬错位
？历史成语故事：了解有名的成语故事梗概、平时多阅读、经典名著，积累历史文学常识。
？成语理解：在了解成语出处的基础上，深入了解词语在现代语言运用中的使用环境，准确把握成语含义。
二、文言文阅读。（每题３分，共９分）
参考答案：ＢＤＣ
４、解析：骑是马的意思，名词，读ｊì。乘是骑、坐的意思。
考点：对文言实词的理解。
备考方法：熟悉课内文言文中注释里面的重点实词的意思。？化简为繁，一般文言实词较好记忆，即与现代汉语意
２６
义相差不多，只是将古代汉语中的单音词转变为现代汉语的双音词。因此，词义只是扩充。一些偏难的词语，可以从造字方法、简体字的原本意思来记忆。如拊，捶打的意思，篆文为一个人用手捶打胸口。？可以根据句子前后意思理解。
５、解析：
Ａ第一个而表修饰；第二个而，连词，表转折，但是，却。
Ｂ第一个之结构助词，的；第二个之，主谓之间，取消句子的独立性。
Ｃ第一个为被；第二个为介词，替，给。
Ｄ两个以都是凭借的意思。
考点：文言虚词的用法及意义。
备考方法：把常考的虚词如而、之为等，进行分类整理，掌握其常考的用法及意义。？依据语法功能析用法，根据用法辨词义，予独爱莲之出淤泥而不染莲是主语，出是谓，之用在主谓之间，是助词。？采用删换替代看变化，通过比较辨词义，如把鸣之而不能通其意的而去掉，发现它还是原来的意思，按就表明它是连词。？瞻前观后析语境，根据位置辨词意。如而君以五十里之地存者，以在谓语位置，是动词，是凭借的意思。
６解析：Ｃ答案错在直接表现了，文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，是从间接或是侧面描写出了江潮之盛和水上表演之精彩。
２７
考点：对文章的理解。需要考生分析文章内容时细心。
第？卷（其他类型题，共８２分）
三、翻译、默写（共１０分）
【答案】
（１）忽然黄色的烟雾四处窜起，人和物彼此一点也看不见。（译出大意１分，落实略的意思１分。）
（２）几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着头发，身上画着花纹。（译出大意１分，落实文的意思１分。）
【解析】
此题考查课内文言文翻译。每年的中考题，第一个阅读题都是文言文阅读，选取的文章多出自八、九年级文言文。除了能够比较准确地译出句子的意思，还应该落实重点实词，近几年考的重点实词有：１２年《醉翁亭记》中开归暝晦；１１年考了《核舟记》中奇可倚历历；１０年《桃花源记》异穷妻子绝境。从２０１０年到今年考查的课内文言文都出自八年级。重点实词考查的范围有通假字、异体字、古今异义字、词类活用等。所以，关于实词的特殊用法，是我们学习的过程中特别需要注意的。
８．默写古诗文中的名篇名句。（６分）
【答案】
（１）？窈窕淑女；？不求闻达于诸侯；？似曾相识燕归来。
２８
《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《月夜》更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
【解析】
（１）题考查上下句默写，能够背诵诗句就能够写出来。要注意的是不能写错一个字，一个字写错整句零分。要把字写清楚。任选两句，找自己有把握的两句写，如果三句都写，则只看前两句。所以考生需要仔细斟酌。
默写全诗，比写上下句对考生的要求要高。但是两首诗任选一首，又在无形中降低了难度。而且，相对于１１年以前的理解性默写来说，更是简单。这道题仍然需要考生选择自己有十足把握的来写。这种类型的题已经连续出了三年。以后还有继续下去的趋势。诗词默写都是课内要求背诵的，不超纲，所以不能失分。
四、现代文阅读（共１２分）
阅读下面文章，完成９～１２题。
经营好你的人生
９．从全文来看，围绕经营好你的人生这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的，（２分）
【答案】？确立适合自己的人生目标；？如何实现自己的人生目标。（每点１分）
【解析】这道题考查从文章当中提取信息的能力。从第？
２９
段确立什么样的人生目标，对于实现自身价值至关重要和第？段确立好人生目标之后，如何实现自己的人生目标就值得我们思考了这两句话可以总结出来。文章题目经营好你的人生是本文的中心论点。？到？段通过贝尔纳的例子，告诉读者要确立好适合自己的人生目标，第？段过渡，提出要用正确的态度和行动去实现自己的人生目标，第？到第？段对第？段提出的观点进行展开论证。第？段总结。这样把文章的内容和条理梳理出来，能够帮助我们进行下面的答题。
１０．第？段中举法国著名作家贝尔纳的例子是为了论证什么道理，（２分）
【答案】成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。（２分）
【解析】考查对文章的理解。在上一题的解析中我们已经知道，？到？段是第一部分，其中用了举例论证的方法，说明的是确立什么样的目标这一观点。答案在第？段最后一句。
１１．第？段作者在提出＆＃３９；没有投入就没有产出＆＃３９；的经济学原则也是我们实现人生目标所必须坚持的这一观点后，是怎样展开论证的，请简要分析。（４分）
【答案】？运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点，从而使论证更具体更具有说服力；？运用了引用论证的论证方法，通过
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引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权威性。（每点２分，答出论证方法及其作用）
【解析】这道题考查论证方法。答这样的题要注意先答出运用了什么样的论证方法，要证明什么样的观点，然后答出论证方法的作用。常见的论证方法有举例论证，道理论证，比喻论证，对比论证和引用论证。它们的作用有：举例论证能够使论证更具体，更具有说服力；道理论证能够使论证更概括更深入；比喻论证把抽象深奥的道理阐述地生动形象、浅显易懂；对比论证突出强调其中一个观点；引用论证使论证更具有权威性和说服力，或者增强论证的趣味性，吸引作者往下读（根据引用材料的具体情况而论）。
１２．除了文中所讲的踏实努力这一砝码外，你认为还有什么可以充当人生天平另一端的砝码呢，请联系生活，试举一例谈谈你的看法。（４分）
【答案】要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。举例略。（开放性试题，联系生活实际，符合题意即可。）
【解析】开放性试题。能够答出积极向上的品质并举例说明即可。
需要指出的是，０７－０９年中考的第一个现代文阅读都是考的议论文，１０年－１２年考说明文。今年又考议论文，所以，对于议论文，我们应该花多少功夫在上面已经不言而喻了。今年的议论文考的较为简单。第９、１０题都能在原文中找到
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答案，第１１题考论证方法及其作用，考的比较常规，第１２题是谈自己的看法，属于开放性试题，考生自由发挥的余地比较大。除了注意这些类型之外，我们看到一篇议论文，要知道文章的中心论点是什么，运用了哪种论据类型（道理论据和事实论据），文章的论证思路（一般议论文的结构是提出问题－－分析问题－－解决问题），语言特点是什么（简明平实、幽默风趣等等），写作特点是什么（修辞手法、写作手法等）……掌握了这些，再通过对文章的理解，议论文就基本不会失分了。
五、作文（６０分）
鲁迅先生在《社戏》结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，－－也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢，
时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的再也没有。再也没有也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。再也没有里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼……
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作文八：《2012成都中考语文》8400字
２０１２年成都中考语文 试卷真题解析讲解目录１、试卷结构及分值 ２、三年中考题型梳理 ２ 三年中考题型梳理——明确真题题型 明确真题题型 ３、真题解析——明确备考方向１、试卷结构及分值Ａ卷（１００分） Ｉ卷（选择题） ＩＩ卷（其他类型） 基础知识 文言文（课内） 填空 文言文 （课内） 说明文 作文 （ ） Ｂ卷（５０分） 诗歌鉴赏 文言文（课外） 名著 现代文阅读 语言运用２、三年中考题型梳理——明确真题题型Ａ卷之Ｉ卷：基础知识——亘古不变的字音、字形、成语运用 文言文（课内）——２０１２《醉翁亭记》 （ ） ２０１１《核舟记》 ２０１０《桃花源记》文言文（课内）——亘古不变的字词解释、文意理解 言 （ 内） 古 变的字 解 意 解２、三年中考题型梳理——明确真题题型 年中考题型梳 明确真题题型 Ａ卷之ＩＩ卷： 文言文（课内）——亘古不变的翻译语句、默写 现代文阅读 现代文阅读——说明文 说明文 ２０１２《椅子改变中国文化》 ２０１１《城市绿墙》 说明内容的概括：第９题 说明内容的概括：第９题 说明方法及作用：第１０题 说明方法及作用：第１０题 说明顺序：第１１题 说明文语言准确性：第１１题 说明文理解与应用：第１２题 说明文理解与应用：第１２题 ２０１０《低碳生活处处可为》 说明内容的概括：第９题 说明文语言特点：第１０题 说明方法及作用：第１１题 说明文理解与应用：第１２题１
２、三年中考题型梳理——明确真题题型 年中考题型梳理 明确真题题型Ａ卷之ＩＩ卷： 作文： ２０１２： 《走过那一个拐角》 ２０１１：《拥抱》 ２０１０：《听听 的声音》２、三年中考题型梳理 ２、三年中考题型梳理——明确真题题型 明确真题题型Ｂ卷： 诗歌鉴赏： ２０１２： 《早梅》概括诗中内容；词语赏析 ２０１１：《菊》 概括诗中内容；语句赏析 菊 ２０１０：《春雪》理解诗中情感；修辞赏析 文言文（课外）： ２０１２：节选自《宋史·包拯传》 词语解释 ２０１１：节选自《史记·项羽本纪》 语句翻译 ２０１０：节选自《战国策·齐策四》 文意理解２、三年中考题型梳理 ２、三年中考题型梳理——明确真题题型 明确真题题型Ｂ卷： 名著（题型变化较大） ２０１２： 《水浒传》情节填写 《简·爱》人物性格特点 简 爱 物性格特点 ２０１１：《名人传》等多篇名著 选择；确定名著人物及情节分析 ２０１０：《三国演义》人物性格特点及情节简单介绍２、三年中考题型梳理 ２、三年中考题型梳理——明确真题题型 明确真题题型Ｂ卷： 现代文阅读 ２０１２：龙应台《目送》（题型稳中有变） 内容概括 情感分析；语句（题 ） 解； 内容概括及情感分析；语句（题记）理解； 赏析词语及语句；感悟题 ２０１１：毕淑敏《翻浆的心》 人物形象分析；题目含义；赏析语句及结构；主题概括 ２０１０：龙应台《怎么跌的有尊严》 文章内容概括；语句作用；语句含义；感悟题２
２、三年中考题型梳理 ２、三年中考题型梳理——明确真题题型 明确真题题型Ｂ卷： 语言运用（稳重有变） ２０１２：“住宅区命名”问题 概括材料内容；提建 ；语句仿写（解释内 类） 概括材料内容；提建议；语句仿写（解释内涵类） ２０１１：中学生“读书与交流”问题 概括材料内容；语句仿写；应用文体：辩论稿 ２０１０：“世博会”、“空巢老人”现象 概括材料内容；应用文体：调查问卷；语句编写（提示语）３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ａ卷ＩＩ卷：现代文阅读之说明文阅读１、椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源 于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。 到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有 扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行 逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（ｊì）坐”姿态， 解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产 解放了 们的腿脚 更重要的是它对中国古代文化产 生了相当大的影响。椅子改变中国文化３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向３、真题解析——明确备考方向 真题解析 明确备考方向２、首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。 首先是对房屋的建筑结构 其内部布局产 影响 在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相 应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时， 椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统 的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。 而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的 空间，家具的数量也因此增加起来。椅子改变中国文化３、椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子 出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了 些高 出现后 人们坐姿明显升高 自然而然出现了一些高 足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最 主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还 引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很 引起了杯盘 碗碟等生活用具的改变 到了宋代 很 难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑 精巧 这 变 直接影响到 们 精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比 习俗的 变 如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐 很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后， 人们开始围坐在 张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成 人们开始围坐在一张桌子旁吃饭 分餐制也随之变成 了合餐制。３椅子改变中国文化
３、真题解析——明确备考方向 真题解析 明确备考方向４、椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权 意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇 意识 椅子出现之前 人们在正式场合必须跽坐 皇 帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本 是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的 关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那 关系 那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴 那 时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表 现 椅子 现 后， 跪 的意 与内 发 了重 现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大 变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地 上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜 移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇 移默化地奴颜婢膝起来 进而更加强化了国人心中皇 权至上的意识。椅子改变中国文化３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向５、可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出 可能有 奇怪，欧洲 跪 ，为什 没有 现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很 少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪 下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而 在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣 之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。 可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在 椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了 椅子出现后 这种 平等性就逐渐显现出来 强化了 国人的奴化心理。椅子改变中国文化３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向６、总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这 总 ， 我国历史的发展来看，无 是像椅子这 样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、 印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了 我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社 会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形 中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社 会的发展。椅子改变中国文化３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向９、通观全文，作者认为椅子的出现对中国古代文化 通观全 ，作者认为椅子的 现对中国古代 的“影响”主要表现在哪些方面？请分条作答。椅子改变中国文化１０、第④段主要采用了作比较的说明方法，请简要分 第④段主要采用了作比较的说明方法 请简要分 析它在文中的作用。（２分）４
３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向１１、文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调 换顺序？请结合原文分析作答。（３分） 换顺序 请结合原文分析作答 （ 分）椅子改变中国文化１２、作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此 联系现实生活举例加以说明。（４分）３、真题解析——明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 Ａ卷ＩＩ卷：作文 生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时， 你可饱览路旁郡 道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中 你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中 那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎， 也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应 台所言： 台所言：“一件事的毕业 永远是另一件事情的开启。” 件事的毕业，永远是另 件事情的开启。 走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得 生活的智慧，获得生命的升华。 请以 走过那一个拐角 为题作文。（６０分） 请以“走过那一个拐角”为题作文 （６０分） 要求： （１）要有真情实感； （２）自定立意，自选文体（诗歌除外）； （２）自定立意 自选文体（诗歌除外）； （３）不少于６００字； （４）不得抄袭、套作； （５）不得出现真实的人名、校名和地名。 （５）不得出现真实的人名 校名和地名３、真题解析——明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：文言文阅读（课外） １、 包拯字希仁，庐州合肥人也。 １ 包拯字希仁 庐州合肥人也 ……知天长县 有盗割 知天长县，有盗割 人牛舌者，主来诉。拯曰：“第①归，杀而鬻②之。”寻 复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗 惊服。 ２、徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数 十倍 遗权贵 拯命制者才 贡 ，岁 十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 持 归 ３、召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官 为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女， 亦知其名，呼曰 包待制 亦知其名 呼曰“包待制”。京师为之语曰： 关节不到， 京师为之语曰：“关节不到 有阎罗包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门， 使得至前陈曲直，吏不敢欺。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：文言文阅读（课外） ４、 拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不 推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书， 故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。 故人 亲党皆绝之 虽贵 衣服 器用 饮食如布衣时 尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不 得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。 得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。” （节选自《宋史·包拯传》） 【注释】①第：只管。②鬻：（ｙù）卖。③茔：（ｙíｎｇ） 【注释】①第 只管 ②鬻 （ ù）卖 ③茔 （ í ） 墓地。５
３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：文言文阅读（课外） ３．下列语句中加横线词语解释有误的一项是（在答题卡 相应的位置上填出选项字母）（２分） Ａ．寻复有来告私杀牛者 寻：不久 Ａ 寻复有来告私杀牛者 寻 不久 Ｂ．率取数十倍以遗权贵 遗：遗留 Ｃ．凡诉讼不得径造庭下 造：到，往 Ｃ 凡诉讼不得径造庭下 造：到 往 Ｄ．使得至前陈曲直 陈：陈述３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：文言文阅读（课外） ４．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（６分） ４ 将文中画横线的句子翻译为现代汉语 （６分） （１）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。 （ ）与 （２）与人不苟合，不伪辞色悦人。 苟 ， 伪辞５．民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼 青 ， 样 他的原因是什么？请结合原文简要分析作答。（４分）３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 龙应台 有些路啊，只能一个人走。 有些路啊 只能 个人走 ——题记 １、华安上小学第 天，我和他手牵着手，穿过好几条街， １ 华安上小学第一天 我和他手牵着手 穿过好几条街 到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树 都 都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越 拳 果子， 丫因 负 ， 出了树篱。钩到过路行人的头发。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 ２、很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。 小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打 小小的手 圈在爸爸的 妈妈的手 里 怯怯的眼神 打 量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一 个定律： 件事情的毕业，永远是另 件事情的开启。 个定律：一件事情的毕业 永远是另一件事情的开启６
３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 ３、铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那 么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背 么多穿梭纷乱的人群里 我无比清楚地看着自己孩子的背 影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够 准确听出自己那 个的位置。华安背着 个五颜六色的书 准确听出自己那一个的位置 华安背着一个五颜六色的书 包往前走，但是他不断地回头；［Ａ］好像穿越一条无边无 际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。 时 ， 线和 ４、我看着他瘦小的背影消失在门里。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 ５、十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告 别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了 别时， 例 ，我 到 ， 像 长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。 ６、他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面， 用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海 用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪 终于轮到他 在海 关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。 ７、我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没 有，一次都没有。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 ８、现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。 但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳 即 ， 我 车 即 车， 戴 耳 机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他 在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦 瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世 瘦的青年 眼睛望向灰色的海；我只能想象 他的内在世 界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车 来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只 立着一只邮筒。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 ９、我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不 过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的 过意味着 你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的 背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失 在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。 在小路转弯的地方 而且 他用背影默默告诉你：不必追 １０、我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个 背影有 背影有关。７
３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 １１、博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一 天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了 ， 亲用 那 饲料 廉价 货车 我 到 我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。 卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎， 却又摇下车窗，头伸出来说： 女儿，爸爸觉得很对不起 却又摇下车窗 头伸出来说：“女儿 爸爸觉得很对不起 你，这种车子实在不是送大学教授的车子。” １２、 我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出 巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在 那里，一口皮箱旁。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 １３、每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着 他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物 他的轮椅散步 他的头低垂到胸 有 次 发现排泄物 淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子 也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接 也沾上了粪便 但是我必须就这样赶回台北上班 护士接 过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃 门前稍停，然后没入门后。 ， １４、 我总是在暮色沉沉中奔向机场。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 １５、火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓 缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过 前滑行 有 到 得那 ， 离炉 五米。［Ｂ］雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前 额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目 送。 １６、我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不 过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的 背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失 在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 ８、作者以“目送”为线索叙写了自己生命历程中哪两份 难以割舍的目送？分别表达了自己怎样的情感？（４分） 割 别表 自 样 情 （ ）９、“有些路啊，只能一个人走”，这是本文的题记，清 你结合文章第９段和第１６段的内容说说作者意在告诉我们 什么？（６分）８
３、真题解析——明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 １０、按要求对文中Ａ、Ｂ两处画线句进行鉴赏。（５分） （１）从Ａ句中任选一个你认为最有表现力的词语，进行 简要品析。（２分） 简要品析 （２分）３、真题解析——明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷：现代文阅读 目 送 １１、《目送》 文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完 １１、《目送》一文红遍东南亚，在美国影响也很大。读完 此文，你能说出它流行的原因吗？请结合你的阅读体验谈 谈自己的看法。（３分）（２）从表达效果的角度简要赏析Ｂ句。（３分） （２）从表达效果的角度简要赏析Ｂ句 （３分）３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷语言运用 １２．某校中学生开展语文综合性学习活动，以 住宅区的 １２ 某校中学生开展语文综合性学习活动 以“住宅区的 命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区 通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今，不少住 常 作 家属 等 今， 少 宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾 日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳 湾 湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来 莱茵河畔 加州风景 威尼斯花园 等洋名来 命名的住宅区也很多，细数这类住宅区的名字，差不多能 拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡 作他乡”。３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷语言运用 （１）从以上有关“住宅区命名”的调查中，你能得出哪 两点结论？请简要概括。（４分）（ ） （２）根据以上调查，请你就“如何为住宅区命名”这一 ，请 命 问题，向政府有关部门提出两条建议。（４分）９
３、真题解析——明确备考方向 真题解析 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷语言运用 （３）请参照示例，用富有 定文采的语言（至少用 种 （３）请参照示例，用富有一定文采的语言（至少用一种 修辞手法），对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。 （任选其一）（４分） 参考示例： 筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐 山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅 于生活之中。 于生活之中 ①立于静水浅溪之旁的“在水一方”：３、真题解析 ３、真题解析——明确备考方向 明确备考方向 重点题型分析 Ｂ卷语言运用 ②处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：（４分）１０
作文九：《2013成都中考语文》2200字
２０１３成都中考语文：《燕子》阅读答案，为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了燕子阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天??”有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来：
“长亭外，古道边??”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”
父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：
“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊??”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：”快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜．．．．．和一种朦胧的悲伤．．．．．。
一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
阅读题：
１．通观全文，本文写了哪些“美丽的错误”？为什么说这些错误是”美丽的”？（４分）
２．本文标题是燕子，但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事，这样写有什么作用？请简要回答。（４分）
３．阅读文章，回答下面的问题。（６分）
（１）解释文中加点词语的含义。（２分）
答：朦胧的欢喜
朦胧的悲伤
（２）从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。（４分）
４．作者认为我们有时候应该面对”所有的真相”，但有时候也可以”保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的？请简要谈谈。（４分）
参考答案：
１． 本文写了以下“美丽的错误”：？”父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ？“我”把“乌秋”误认为“燕子”。
这些错误之所以“美丽”是因为它们与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰，排解我们远在他乡的孤寂，缓解我们的思乡之苦。
２．内容上：“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”与“我”把”乌秋”误认为“燕子”两件事性质相同，都属于“美丽的错误”，寄托了深邃的乡愁；结构上：作者由有关《送别》的往事自然地引出了和“燕子”有关第二件事。
３．（１）朦胧的欢喜：儿时外婆给自己唱歌，唱到了燕子，此时注视着南国的“燕子”，回想起和故乡亲人在一起的快乐日子，时间虽然久远，但值得回味。
朦胧的忧伤：注视着南国的”燕子”，燕子寄托了作者浓浓的乡情，心中觉得孤寂和伤感，无法排解。
（２）连用了三个反问句，作者将“乌秋”认做了故乡的”燕子”，增强了语气，突出强调了作者突然在南国发现”燕子”的惊喜之情，同时表现了作者心中对故乡深深的思念。
４．生活当中我们应该去面对真相，但“美丽的错误”与人无害，与世无争，这些“错误”是人们无法得到自己所憧憬的事物时，那种强烈的渴望所造成的，用它可以慰藉心灵的遗憾。因此，作者舍不得心中那一只小小的燕子，是借燕子来弥补没法回到故乡的遗憾。结合自身实际合理即可给分。
《燕子》阅读答案，由巨人中考网整理，供大家参考学习，希望对同学们的学习能有所帮助。
作文十：《2011四川成都中考语文作文点评：拥抱》1500字
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成都市高中阶段教育学校统一招生考试（简称中考）开考，今年成都市共有１３．５万余名考生在１１６个考点参加考试。其中成都市唯一自主命题的区县双流，有１．２万余名考生在该县８个考场、４２７个考室参考。
作为每年备受关注的语文作文题，今年成都的作文题目是《拥抱》，考生和家长普遍觉得“作文虽然好写，但要得高分，确实有些难。”
语文难度不大“拥抱”不好写
昨天上午，成都中考第一科语文正式开考，考试时间从９时到１１时。华西都市报记者昨天８时来到石室中学初中学校，发现已有很多考生家长在校门外等候。从考生和家长的表情来看，没有一点紧张的气氛。
１１时，考试结束，考生们陆续离开考场。“语文难度一般，就是作文不怎么好写，题目是《拥抱》，我差点写偏题了。”一位考生说道。听说作文是《拥抱》，不少考生和家长当即在现场议论开来，“这个题目想像的空间很大，不容易得高分。”一名家长说。
随后，记者又随机采访了几位考生，他们普遍反映语文试题难度一般，考查背诵记忆的内容不多，现代文阅读稍有难度，文言文阅读选取的就是教科书上的一篇，作文题目看似简单，却难写好。
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