阳光与卜鹰
作文一：《接力比赛作文 接力比赛》1200字
接力比赛作文 接力比赛
接力比赛星期五下午，我们三年级的同学进行了一次有意义的活动－接力比赛。
老师问我们：”谁想为我们班争光，去参加接力比赛，”大家都毫不犹豫地举起了手。
接力比赛快要开始了，文体委员去抽签，抽到我们班的对手是三年级，，班。预备比赛的哨声响了，只听到，：预备，开始：，我们就开始跑了起来，李勇拼命的跑起来，跑到了明明面前，把接力棒传给了明明，这时三年级，，班的红红已经把接力棒传给了小军。传啊，传啊，啦啦队员们在操场的旁边为我们大声地喊着：加油，加油～：我就在后面焦急地等着。终于，最后一位选手芳芳跑到了我面前，把接力棒传给了我。可惜，三年，，班的选手已经跑到了终点。
我们垂头丧气地回到了教室。老师看见我们沮丧的样子，连忙鼓励我们说：：请大家不要灰心，只要吸取教训，努力锻炼，就一定能取得胜利。：
这次接力比赛虽然我们输了，但我仍然感到特别开心。接力比赛相关内容：我爱看课外书 我有很多的业余生活。有画画、下棋、跑步、看课外书。我最喜欢的课余生活就是看课外书。我的妈妈也爱看课外书。在我五岁的时候，我看见妈妈在看书，我跑到妈妈身旁也跟着看起书来，妈妈见我这么爱看书，就特意给我买了一大箱的书，从这时．．．
放学路上 丁零零，放学了。我们排着整齐的队伍走出校门。许多家长挤在学校门口，因为这些家长把马路堵住了，司机不停地按喇叭，破坏了宁静的校园。马路上有来来往往的汽车，川流不息的人群。
我给老师做贺卡 过几天就是教师节了，我要给老师做一张贺卡。贺卡上要有花，有草，有人。我要把它送给我的老师，希望老师喜欢我亲手做的贺卡。如果老师真的喜欢我的贺卡，我也会很高兴的。
《快乐的动物园》看后感 今天，我和妈妈一起到中州电影院看了《快乐的动物园》这部电影。妈妈买了票之后，售票员给了我一副眼镜，我好奇的戴上了眼镜，但是看到的还是和平常的一样。
日光浴 今天听到操场上一声声哨声，使我不禁想起昨天下午体育课。昨天天气比较热，太阳疯狂地烧烤着大地，不过这丝毫没影响我的心情，因为一周一次的体育课开始了。我们刚刚七扭八歪地排好队，突然一位同学对我说：“你知道吗，要打篮球。
一次难忘的军训 星期一，我早早来到了学校。走到教室门口就听见同学们议论纷纷，仔细一听，原来这个星期要举行一次军训活动。没过多久，我们和熊老师一起来到了操场，教我们的是一位姓刘的教官，从星期一到星期四，他教了我们立正、稍息等一些基本动作。
一张珍贵的照片 一个女孩，张大着嘴巴在惊叫着，身后是无
垠的大海。这是我最喜欢的一张照片，每当看到这张照片，我就不由得想起那件有趣的事来。大海是我做梦都想去的地方，暑假里全家去连云港玩，我终于看到了大海。
过年啦 金鸡的脚步离我们越来越远，狗年‘‘汪汪’’离我们越来越近。今天是大年三十，晚上，妈妈为我们准备了丰盛的团圆饭，桌上的鸡呀。肉呀。虾呀……层层叠叠堆得像小山，香气扑鼻，令人垂涎三尺。
作文二：《作文接力比赛》1400字
作文接力比赛
篇一：作文 精彩的接力赛
［作文 精彩的接力赛］精彩的接力赛
今天，我们阳光学校举行了一学期一届的校运动会，作文 精彩的接力赛。随着一声枪声，第１９届校运动会就开始了。
操场上如人山人海，到处是学生，有跳绳的、长跑的、接力的、两人三足的？？？？？？非常多。
我和几位接（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ． 千 叶 帆文摘：作文接力比赛）力的同学在教室里听广播通知，什么时候五年级的接力赛开始，小学五年级作文《作文 精彩的接力赛》。 ？分享好文？这时，广播里传出声音，说：“请五年级接力的同学到校门口参加比赛。”听到这声音，我们几个飞一般的冲向校门口。
“嘣～”比赛开始了，我们班城墙似的拉拉队在旁边呐喊助威：“五（３）班，加油～五（３）班，加油～”那场面真的是太壮观了。打头的是戴龙海，他听到枪声飞一般的往前跑，犹如“饿虎扑食”。接下来？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥 芰斯 矗 蛲返氖乔 辏
俏颐前嘤镂姆浅：玫囊桓鋈恕， 艿暮芸欤 孟褚恢磺嵊 难嘧樱 芸炀桶呀恿Π舸 搅宋业氖掷铮 帽鸢嗟哪猩 肌按蟪砸痪 薄：芸毂热 徒崾 耍 淙晃颐前唷案呤秩缭啤保 蛭
行？ 艿奶 挂幌伦用环从 矗 峁 颐前嗟昧艘桓鲆 疲ǖ诙 ？／ｐ＞ 但我们也非常开心，因为“友谊第一，比赛第二”。我们下次一定要多多加油，争取得到第一名。 文 章 来 源
篇二：关于接力赛的作文８００字
关于接力赛的作文８００字有趣的接力赛 很多学校都在开展“阳光体育运动活动”。可快乐岛小学的“阳光体育运动”跟别的学校不一样，运动项目都特别有趣。今天，就请你来看看马尾辫老师”格格妹他们玩的４×５０米趣味接力 格格妹和菲菲都是第一轮参赛，菲菲排在第一，格格妹排在第四。第一个５０米，菲菲第二个跑到了终点。他们要完成默写一首古诗的任务。菲菲写的是杜甫的《春夜喜雨》，而且第一个写完。裁判老师放行，第二位同学出发了。 第二位同学叫赵林，他保持着优势，第一个跑到了终点。他要完成的任务是写出四个用“心”字组成的词语。赵林很快地写出了“爱心”“专心”“忠心”“诚心”四个词语，裁判老师放行，第三位同学马玲就开始跑了。 马玲继续保持优势，还是第一个跑到终点。可她却遇到了难题：写出两个读音是“ｙｕｙａｎ”的词语。马玲先写出了“寓言”这个词语，另一个却怎么也想不起来。其他组的三名同学都跑到了前面，她才又想起了“预言”这个词。 格格好着急呀。这次终于轮到她跑了。她拼命地追赶着前面的同学。还好，连追过了两名同学，第二个到达终点。要完成的任务是分别给“日”字加上一笔，变
成另外的六个字。 格格妹快速地想着，写着：旦、甲、电、白、申？？还差一个。 这时，第一个跑到终点的陈虎也在那里抓耳挠腮地想着。看来还有希望～ 猛然间，格格妹又想出了一个字：旧～ 当格格妹把写好的字交给终点裁判尾辫老师时，陈虎也刚好完成。就这样，格格妹和陈虎获得第一轮比赛的并列第一，都为本小组争得了４分。格格妹好开心哪～ 不过，还没到庆功的时候。后面还有两轮比赛呢。 格格
姝他们小组最后获得了第几名，快乐岛小学的阳光体育运动还有哪些有趣的活动， 别着急，你可以到“尖角小荷”博客上“小蜻蜓”的博文里去找到答案。
篇三：作文《接力赛》
作文三：《迎面接力比赛》300字
朐山中学迎面接力跑比赛竞赛预案
为了提升我校学生学生素质，增进各班级友谊，培养班级团结合精神，作特制定迎面接力跑比赛竞赛规程
一、比赛时间：１２月６日（特殊情况另行通知）
二、比赛地点：校田径场
三、比赛班级：小学部（３－６）、七年级、八年级、 九年级
四、比赛办法：
１、每班比赛人数为２０人（男、女各２０人，也可根据每年级人数自定，但各班级男、女生比例要相同）。
２、比赛距离为１００米，１００米终点和起点各站１０人，以接力棒传递，掉棒可继续比赛。任何人在没接接力棒前不得起跑。否则扣班级时间１０秒。
３、比赛胜负以班级用时少者为先，以此类推。
五、注意事项
１．各班要提前做好组织和训练工作。
２．学生必须体质健康合格方可参加比赛（由班主任负责完成）
以上未尽事宜，另行通知（或者向体育组咨询）
朐山中学体育节组委会
作文四：《接力比赛作文》900字
接力比赛
秋季运动会中，我们三年级举行了一次接力比赛，非常激烈，最开心的是，我们班得到了第一名。
那天，秋高气爽、阳光明媚。我校三年级就要举行接力比赛。下午我们上完第一节课后，我们班全体同学精神抖擞，特别是接力比赛的运动员。我们拿起椅子走到了操场坐着，一位体育老师说那天，秋高气爽、阳光明媚。我校三年级就要举行接力比赛。下午我们上完第一节课后，我们班全体同学精神抖擞，特别是接力比赛的运动员。我们拿起椅子走到了操场坐着，一位体育老师说：“请接力比赛的运动员们排好队。”我们一听纷纷排好了队，准备开始比赛。我们班跑得最快的同学站在了第一个。体育老师一发令，那个同学就跑了起来，像猛狮样冲了过去。我们大声喊着叫着：“加油！加油！加油！”一会儿就轮到我了，这时侯我心里很紧张，脚都在发抖。想想我原来是班上跑得最快的一个。这次，能跑好吗？这时，同学已拿着接力棒向我冲过来，我就接过接力棒，像风一样跑了出去，果然追上其它同学。我回到椅子上，为我班的同学加油。过了一会儿，轮到了最后一名同学，它接过接力棒飞快跑了过来，最先冲到了终点。啊！我们跑到了第一名。
在接力比赛后，我们开心得跳了起来，下次运动会我也要像这次一样精神抖擞，像猛狮一样飞奔。
【写作指导：名言积累与运用的方法】
随着语文教学改革的深入，语文考试的变革也越来越显着，一个最大的变化就是：基础部分中的语言积累与运用题（包括名言积累与运用、综合学习、仿句练习、对联写作等）在考卷中的比重越来越大，分值越来越大。尤其是第一个知识点，更是重中之重，不少地方的分值都在１０分以上。（ｎｅｘｔ８８）因此，做好这一点的专题研究，从全国各地纷纭复杂的中考题中准确理清基本知识要点、涉及的主要考点、找准相关问题并指导同学们如何有效应对，对于抓好备考具有十分重要的作用。
名言积累与运用涉及的考查要点有：对经典名篇名句的记忆情况；名句深刻含义的准确理解及运用。考查的范围有：
１、课内的诗词名句，又以名家名篇的名句为主，考查方式有直接填空默写或根据提示理解性默写；
２、课外的阅读积累，如生活中使用频率很高的、含义丰富或富有哲理的名言、警句、格言、俗语等；
３、经典名句的准确分析品味。
作文五：《张梦瑶接力比赛》400字
接力比赛
今天我们在操场上玩了一场“有趣”的接力游戏。
所说的接力游戏就是一个人跑到终点
回来，再把手里拿的接力棒传给另一个人，让他再跑
到终点回来，再把接力棒传给别人··· ···
“铃、铃、铃··· ···”上课铃响了，其他班级的同学
都在上课，我们班的同学却在操场上展开了一场激烈
的大战。（声明一下：我们可不是打仗，我们是在玩接
力游戏。）一组的同学开始接力了，同学们都大声喊道：
“漏油、漏油，全都漏油！”果然一组没有好运气，成
了个倒数第一！接下来是二组同学来接力了，他们跑
得也算是很快的了，得了个第五名。接下来是三组玩
了。三组同学高手如云，同学们开始紧张了。果然第
一个跑的同学窦晓艺就给三组跑了个好彩头。只见她
如蜻蜓点水般就跑到了终点又跑回来。不知哪时我看
见了一个小脚丫在一上一下的跳动，原来是连旭鹏开
始接力了。他跑得也非常快··· ···
你一定非常想知道我们班组里的总用时吧！看一
看吧：
一组１：３８二组１：３２三组１：２５ 四组１：３２
五组１：３９六组１：３２ 七组１：３１八组１：２９九组
１：２９ 十组１：３６
这就是我们那有趣
的接力比赛！你也很想玩吧！
卧龙小学 五年级一班
张梦瑶
作文六：《接力比赛》400字
１１月 ８日下午大课间， 我们兴奋不已三年级秋季运动会开始了。 第一个项目就是我们最喜欢 的，我们像一群高兴的小兔子，蹦蹦跳跳的下楼了。
首先我们得做热身，有的同学做蹲起，有的同学做踢腿，有的同学压腿。我也不例外，先是 做了二十次下蹲，又做了四个八拍的压腿，还做了五十次高抬腿以及侧踢腿。
刚做完热身老师就把我们带到了比赛地点，激烈的比赛开始了。看着七班全体同学兴高采烈 的表情，我觉得我们肯定可以胜利。前三位同学发挥得很出色，我们暂时名列前茅。可到了 第四位同学却掉了链子，他没抓住接力棒儿，棒儿掉在地上。这下我们的心情一下子就从兴 奋不已到了非常紧张，我们都为他大喊：加油！加油声此起彼伏，响彻云宵。在大家的加油 声中，那位同学转身弯下腰抓起棒儿，拼命向前冲去 ＆＆最后虽然我们不是第一，可我们没有 责怪他，因为我们拥有一个团结的集体。
这次比赛我收获很大：班集体的荣誉要靠每个人的努力，需要大家团结一致，齐心协力。
作文七：《接力比赛》400字
接力比赛
秋季运动会中，我们三年级举行了一次接力比赛，非常激烈，最开心的是， 我们班得到了第一名。
那天，秋高气爽、阳光明媚。我校三年级就要举行接力比赛。下午我们上 完第一节课后，我们班全体同学精神抖擞，特别是接力比赛的运动员。我们拿 起椅子走到了操场坐着，一位体育老师说：“请接力比赛的运动员们排好队。” 我们一听纷纷排好了队，准备开始比赛。我们班跑得最快的同学站在了第一个。 体育老师一发令，那个同学就跑了起来，像猛狮样冲了过去。我们大声喊着叫 着：“加油！加油！加油！”一会儿就轮到我了，这时侯我心里很紧张，脚都 在发抖。想想我原来是班上跑得最快的一个。这次，能跑好吗？这时，同学已 拿着接力棒向我冲过来，我就接过接力棒，像风一样跑了出去，果然追上其它 同学。我回到椅子上，为我班的同学加油。过了一会儿，轮到了最后一名同学， 它接过接力棒飞快跑了过来，最先冲到了终点。啊！我们跑到了第一名。
在接力比赛后，我们开心得跳了起来，下次运动会我也要像这次一样精神 抖擞，像猛狮一样飞奔。
作文八：《接力比赛》600字
接力比赛
在这个礼拜四，我们二三年级要进行接力比赛。同学们得知 后都很兴奋， 个个都想参加比赛。 经过第一次选拔， 体育老师进 行了初赛选出了 ２４名同学， 最终决定 ２０名同学参加比赛， 选上 的同学很高兴，没有参加的同学都决心我我们班加油！
盼星星盼月亮，终于到了比赛这天，周四的最后一节课，我 们来到了操场上。比赛开始了，先是二年级的小同学，他们随着 一声哨响，一个个就像草原上的小野妈似得不顾一切的向前冲， 脸都涨的通红。时间过得可真快啊！马上就要轮到我们三年级的 ５个班比了，体育老师刚一说：“下面请三年级同学入场， ”我又 激动又兴奋。我想一定要拿第一名！到了比赛场地，体育老师给 女生的最后一名穿上了件带标记的衣服后，桂俊芃摆好姿势，弓 着腰，两腿一前一后，手里紧紧握住接力棒。这时，一声哨响， 他像箭也似的冲了出去。随着同学们的加油声，欢呼声。
马上就轮到我了，我顿时感到心跳加快，脸上发热，心想一定 要赢。就在这时，前面的同学将棒交给我，我飞快地冲出去，我 们班的同学一起喊：“徐苏萌加油！加油！ ”听到同学们得加油声， 我仿佛有一股更大的力量在推我向前冲刺。快速将棒递给下一名 同学。后面的同学紧跟随后。
然而，天有不测风云，就在倒数第二名刘嘉懿给最后一名同 学田一鸣的时候，可能是因为他太紧张，掉棒了。只见她一点不
灰心，捡起棒就跑，她离终点越来越近，十米，九米，三步，两 步。耶 — 同学们发出了一阵欢呼声。
虽然，我们班只取得了第三名，但是，让我明白了：学习和生 活就如接力赛，每一环节都很重要，如果不小心掉了棒，就会落 在后面的。所以时刻要加油！
作文九：《接力比赛总结》600字
２０１６－２０１７学年第一学期接力比赛总结
为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，铁路学校体育组特举办了接力跑比赛。
于２０１６年１１月１４日开始，在学校操场，一至六年级分别进行了年级组内的接力跑比赛。在此次比赛过程中，同学们都表现出了极大的参与热情，在班级与班级之间形成了很好的竞争氛围，有助于孩子们团体意识的培养，增强了班级的凝聚力。以下是本次接力跑比赛的成绩表：
一年级 第一名：１．１班 第二名：１．４班 第三名：１．２班 二年级 第一名：２．４班 第二名：２．２班
三年级 第一名：３．１班 第二名：３．２班
四年级 第一名：４．４班 第二名：４．３班
五年级 第一名：５．３班 第二名：５．４班
六年级 第一名：６．３班 第二名：６．１班
不知不觉，所有年级组的比赛圆满结束，但比赛的结局是残酷的，毕竟评比的名额有限。很多没有拿到名次的班级表现出了不气馁的精神风貌。各班练就了顽强的作风，团结一致的精神。体现了强烈的集体责任感。通过这次比赛，不光是班级之间、男女同学之间、还是老师和同学之间都有了更
将一步的了解认识，也加强了各班级之间的练习各沟通。接力比赛作为一个很好地交流平台，为本学期今后各项工作奠定了基础。本次活动也锻炼了学生的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的工作中不断的总结经验，完善自己。更好的为大家服务。
２０１６年１１月１９日 铁路学校体育组
作文十：《接力比赛策划》2600字
天津生物工程职业技术院
２０１５年 ４×１００接力比赛策划
一、 活动目的：
举行这项赛事的目的很明确， 就是为建大学生提供一个展现自我 的平台，丰富建大学生的课余生活，减轻学习压力。让同学们感到运 动的快乐，从而更加热爱生活，为大学生的课余生活增添一份精彩。 为了加深全院学生的了解、友谊与发展，丰富学生校园文化生活，活 跃大学校园的氛围， 增强全院学生德智体美全面发展意识， 提高学生 的综合素质，培养积极向上的进取精神。
二、活动主题：“传递激情、传递梦想”
三、主办单位：校文化中心 体育部
四、比赛时间：２０１５年 ４月 ２０日至 ２７日的每天下午四点
五、比赛地点：学院操场
六、比赛对象：全院学生
七、比赛形式：
由个系体育部选拔人员，在 ４月 １６日将比赛人员名单分专业、 分年级上报到校体育部， ４月 １８日在食堂一楼进行抽签仪式，分组 进行淘汰赛。
八、比赛方式：
抽签决定各比赛队伍所占赛道， 一场定胜负。 取每场成绩最好的 前三名进入下一轮淘汰赛，决赛前三名为，冠军，亚军，季军。
九、比赛规则：
１． 应在跑道上画出 ５厘米宽的横线标明各段之间的距离和接力区 中心线。
２． 每个接力区的长度为 ２０米，在中心线前后各 １０米。接力区的开 始和结束均由接力区分界线的后沿算起。
３．４×１００米接力项目，第二、三、四棒运动员可从接力区后面 １０米以内的地方起跑。应在每条分道上清楚标明此预跑线的位置。 ４．运动员必须手持接力棒跑完全程。如发生掉棒，必须由掉棒运 动员捡起。 允许掉棒运动员离开自己的分道捡棒， 但不得因此缩短比 赛距离。如果遵守上述程序，并未侵犯其他运动员，则不因掉棒而被 取消比赛资格。
５．在所有接力赛跑中，必须在接力区内传递接力棒。接力棒的传 递开始于接力棒第一次触及接棒运动员， 接棒运动员手持接力棒的瞬 间才算完成传递。 不允许运动员带手套或在手上放置某种物质以便更 好地抓握接力棒。仅以接力棒的位置决定是否在接力区内完成接力， 而不取决于运动员的身体或四肢的位置。 在接力区外传接棒将被取消 比赛资格。
６． 运动员在接棒之前和传棒之后，应留在各自分道或接力区内， 直到跑道畅通， 以免阻挡其他运动员。 如果运动员在其分段终点处跑 离所在位置或跑出分道而故意阻碍其他接力队员时， 则应取消该接力
队的比赛资格。
７．凡通过推动跑出或采用其他方法受到帮助时，应取消该接力队 的比赛资格。
８．每一赛次第一组的第一次检录前至少 １５分钟，应申报接力队的 队员和各棒顺序。 该检录时间应提先公布。 只有在有关运动员出现伤 病时， 才可改变以前申报的内容， 但有关变动应在该接力队所在组的 最后一次检录之前提出。已参加接力比赛的运动员，一经替换，不允 许重新参加该项目后继赛次的比赛。
十、活动内容：
生物工程学院各系体育部分专业、分年级选拔人员组成 ４×１００接力的队伍通过抽签的方式分组进入淘汰赛。
十一、活动要求：
１、 请按比赛时间准时报到进行抽签， 超过 １０钟未到视为弃权。
２、为防止比赛过程中受伤，请做好赛前热身工作。
３、 活动期间要服从裁判的工作安排， 如果对比赛结果存在异议， 报请裁判长最终核定。
十二、活动流程：（如时间不能协调，将根据实际情况而定）
１、前期准备：
（１）通过海报宣传、板报通知。由各系体育部通知各班班长、体育 委员、组织委员，在各个班级内部进行宣传，组织选手进行参赛。 （２）由各系体育部组织跟专业的队伍组队参赛，上报至校学生会体
育部。每个专业的队员 ８名 （包括队长 １名 ） ，男生 ４名，女生 ４名 （３） 各系各专业负责人于 ２０１５年 ４月 １８日中午 １２：３０至食堂一楼进行 抽签仪式。
（４）由校宣传部负责海报及宣传。
２． 比赛现场
（１）提前 １５分钟进行检录，三次检录未到的视为弃权。
（２）按照抽签结果进行赛道安排，由体育部同学负责看好场地，如 不是比赛人员不能进入场地
２０１５年 ４月 １０日在食堂黏贴宣传海报，并且进行流动宣传。
２０１５年 ４月 １０日至 １５日为接受报名时间。
２０１５年 ４月 １８日召集各系各专业负责人开会，进行抽签分组和说明 一些注意事项。
２０１５年 ４月 ２０日比赛正式开幕。
十三、比赛要求：
（１）比赛选手必须遵守比赛规则，必须尊崇体育道德精神，尊重 对手。
（２）必须尊重裁判，尊重裁判判决，若有疑义可以当场提出，经 核实后可处理。
（３） 比赛队员必须尊重对方队员， 不得进行对对方队员进行身体 以及言语攻击，一经发现取消比赛资格。比赛时由发令员发令起跑。 （４） 运动员在指定的接力区方可换班接力， 已经跑完自己路段的 运动员由工作人员带领返回起点。
（５）负责最后一棒的参赛人员需戴上号码布以便于识别。
（６）有改道跑等投机取巧者，一经发现一律取消比赛资格，做出 有违体育精神的行为 （有意阻挡对手交接棒、 不尊重对手等） 的同学； 按情节轻重处理，给于口头警告或直接取消比赛资格。
（７）比赛时一切听从裁判指挥，如有异议，可向裁判提出，严禁 比赛时起哄；如有起哄者，不听从裁判的解调则取消参赛资格。 （８）比赛人员必须尊重裁判判决，有疑义可以当场提出，经核实 后及时处理。
（９） 各个参加比赛班级可以组织拉拉队员为本班同学加油， 但是 必须自觉维护赛场秩序，保证比赛正常进行。
（１０）报名队长在报名期间留下个人的联系方法。
（１１）如遇天气不佳可推迟比赛时间 ， 时间会另行通知。
（１２） 在比赛前期工作人员要到各赛道进行管理 ， 以免使比赛造成 不便。
【比赛用具】
（１）接力棒若干根
（２）秒表 ４块
（３）发令旗若干
（４）号码牌若干
（５）证书 ３个
（６）奖状 １个 （注：若比赛器材无法借到，则需要购买 ． ） 【现场工作人员安排】
１、裁判员两名。
２、发令员一名。
３、在每接力棒接口设一名工作人员。
【奖项设置】 ：
以最好成绩取前三名 优秀奖一名。
活动要求与注意事项：
（１） ． 参赛队员必须是在校的学生，身心健康。
（２） ． 参加比赛的队员必须严格遵守比赛规则，服从主办方和 承办方的安排。
（４） ． 裁判员的执法必须公平、公正、公开。
（５）所有选手要以安全为第一要素。
预期效果及展望：在校热爱接力赛的同学积极报名参加， 在绿茵场上 展现他们的风采， 将接力运动的魅力展现的淋漓尽致， 把我们的热情 提高到更高境界，让更多同学体验运动带来的乐趣。
校学生会文化中心 ２０１４年 １２月 １８日
转载请注明出处作文大全网 » 接力比赛作文接力比赛
