成管
作文一：《作文：校运会上的风采》800字
校运会上的风采
就在这秋高气爽的十一月中旬，我校举办了一年一度的校运会。
那时，校运会正开得如火如荼。各种各样的比赛都吸引着大家：比力气与技巧的投铅球、比速度的男女子５０米赛跑、比耐力与速度的男子１０００米跑、比团结的跳大绳比赛、比团结与速度的１００×４接力赛……同学们都踊跃参加了。? ?小 荷 作文网
每一场比赛都非常精彩，其中，使我怎么都忘不了的，就是那使人惊心动魄又激动的接力赛。大家都知道接力赛靠的是选手的速度与团结合作的精神，而我们班的选手们，就在速度上遥遥领先，如果再团结一点可能会更完美，不过还是为我们班增添了光彩——夺得了冠军。
那一幕是这样的。随着灿烂的阳光，随着轻柔的秋风，随着同学们的欢呼声、加油声，选手们个个磨拳擦掌，做好起跑动作。突然，那洪亮的“嘭”的枪声，选手们就像几天没吃东西的饿狼朝着肥美的羊羔扑去似的冲了出去。我们班的邓国治刚开始就开了个好头，虽然没有领先，也是名列前茅。他弯着身子向前冲去，那矫健的身姿，那有力的摆臂，那永不言败的精神！“加油！加油！”大家拼命的喊着。邓国治快到终点了，把接力棒递给了黄子阳，黄子阳刚碰到接力棒就火箭似的冲了出去，也是遥遥领先。选手们飞奔在跑道上，那五颜六色的班服，远看，就像一个彩虹飞在跑道上，也成了亮丽的风景线。
黄子阳丝毫没有松懈，拿着棒子冲向了终点，把接力棒递给了何文韬。何文韬，借着身高的优势，加上平时努力锻炼，很快就跑到了终点，把其他选手甩在后面。最后，周晗是我们班跑的最快的同学，这次也没有让我们失望，拿着接力棒，以最快的速度，冲向终点。就像一只轻巧的飞鸟，遨游在无际的蓝天。“加油！加油！……耶！”同学们都欢呼了起来，怎么回事？哈哈，我们班赢了！那四位同学，经过不懈努力，终于夺得了最大的荣誉——冠军。
这校运会终于结束了，举办的非常成功。同学们都很开心。不管是什么比赛，只要你保持良好的心态，加上平时的努力锻炼，与永不言败的精神，就能名列前茅！期待着下一届校运会的来临。
作文二：《写校运会感想的作文1700字》2000字
写校运会感想的作文１７００字 编者按：校运会是我们每一个人都经历过的，在正个校运会过程中，你有什么感想吗？下面我们就来看看作者有哪些感想吧！
原标题：春风十里不如你
２０１７春季运动会感受
当小城的黄沙开始在十里春风中漫天飞舞，当校园中的白玉兰已经在肆虐的风沙中尽显娇艳，当世间万物沉寂了一冬的精神渐渐回归，校园春运动会又隆重地走来。
看着孩子们像过节一样兴高采烈地聚集到操场，我常常回忆起自己的学生时代：
那时候，胖而矮的我最不喜欢这项活动，主要原因在于实在没有运动细胞，当别人在赛场上英姿飒爽的驰骋时，
我只会选择一个不起眼的角落，埋头啃自己手里的小说。当风沙吹乱了书页，当加油呐喊的声音搅得人心烦意乱时，我会漠然的抬头望望天，顺便瞥一眼操场，寻找一下自己班级中那些熟悉的身影，然后继续沉浸在自己喜欢的文字世界中。
当初一和初二就这样平淡无奇的走过之后，初三的最后一次运动会，我依然是不经意地抬头，他黑色身影进入了我的眼帘：长长的跑道上，瘦削的他就像一匹被惊到的小马驹极速冲向终点。虽不是很关心运动会，但我知道，这是他初中第一次参加运动会，也是最后一次参加运动会，我想他除了具有奔跑的天赋，一定是不想让自己的初中运动会生涯留下遗憾，他参加了，他奔跑了，他在人生路途上留下了青春的足迹，成绩最终怎样，应该无足轻重。
如今那个奋力奔跑的男孩已落户到邯郸，再不是瘦削的身形，甚至在同学聚会时会摩拳擦掌要教给大家邯郸的走路姿势与喝酒方式，但我始终忘不掉的是他初中报名时的勇气和奔跑时的奋力向前，我也始终相信这是他人生中的巨额财富。
如今，十几年的班主任生涯中已经带着孩子们经历了
无数次的运动会，那些运动赛场上或奔跑或跳跃的身影不知不觉竟然汇集成一部影片，每每在脑海中播放，是挥之不去的震撼与激情，感动与感恩：
十二班，永远的十二班。印象最深刻的是两名男生。这些年，我一直将他们称为白马王子
和黑马王子。白马王子最擅长跑，每次运动会，他的项目均是８００米，１５００米和３０００米，他健硕的双腿将跑道一圈圈征服的同时应该会征服许多女孩的芳心吧！黑马王子是一名短跑健将，５０米、１００米、２００米的赛场上，他是勇往直前的一匹野马，奔腾着他的激情与活力，演绎着他的青春与自信。最让人激情澎湃的是男子四人接力，常常是狭路相逢，勇者胜，而他们就是勇者。
多年过去了，这些孩子们结婚的结婚，得子的得子，常常令我无比想念，我想，他们无论远在天涯还是近在咫尺，一定也像我一样常常想起我，就像我想念他们的运动精神、青春激情一样想念我的好与坏吧。
九班，骄傲的九班。印象最深刻的是两名女生。一个娇小无比，一个高大健硕，学习均名列前茅，体育更是当仁
不让。娇小的短跑与长跑均为强项，每一次运动会，我和九班的孩子们总是处在惊叹与诧异中：小小身躯到底蕴藏了多少能量，让她在漫长的跑道上如一阵小旋风一样向前？这些能量的源泉又在哪里？百思不得其解之时，那个高高大大的女体委又开始了她的奔跑与雀跃，她粗壮健硕的身形，炯炯闪烁的明眸总是令我联想到青春与激情。当初三无数个深夜苦读之后，她成绩突飞猛进的同时体力却越来越孱弱，初中最后一次运动会，她依然以体委的身份积极报名，出现在８００米的跑道上，当她倾尽所有的力气奔跑时，内心向前的迫切敌不过双腿的疲惫无力，一个趔趄倒在地上，爬起来向前跑，再倒下，再起来就这样，她最终来到了终点。
如今的六班，壮志凌云的六班。本来是一群儒雅的读书郎，女孩或娇小或文静，男孩或高大笨拙或矮小孱弱，在体育赛场上却是那般英姿勃发、壮怀激烈首先是入场式上铿锵的《少年中国说》的齐声朗诵，接着是一场又一场的竞赛与田赛的竞技，最让人感动的是３０００米的长跑，三个男孩子简直就是壮举，没有高大威猛的身形，没有多日训练的经验，有的只是一身英勇的豪气与无所畏惧的精神
虽然孩子们取得了辉煌的战果，但在我看来这已经不重要了。那一张张重叠贴在荣誉栏里的奖状在时间的侵蚀下
会渐渐斑驳，但深入骨髓的奋发向上的精神与意志在生命的长河中会支撑着每一颗心灵越过山丘，涉过溪流，度过险滩，历经成熟，走向远方
后记：带过一届又一届学生，作为班主任，每一次活动我都会重视又重视，我与孩子们要反复筹划，精心准备，多次练习，我在乎的不是那一张张荣誉证书，更不是别人的肯定与喝彩，只是想用这全部的过程告诉每颗年轻的生命：有准备的事情更容易成功；做人要积极向上，做事要踏踏实实；人生需要激情与梦想，更需要毅力与恒心；这永远胜于考场上一个又一个的满分成绩，但有了这些精神，人生的考场会更容易得高分。
作者｜陈群
公众号：快乐读写
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作文三：《写校运会的作文500字》900字
写校运会的作文５００字
写校运会的作文５００字
校运会
星期四上午，第四届校运会在操场上拉开了帷幕。
不久，赛场上就充满了紧张的气氛。看，跑道上，运动员个个精神抖擞，随时准备迎接挑战，投掷区，大力士们将浑身的劲都集中在手上，将垒球扔到十几米开外；跳远场上，每个运动员飞速起跑，奋力向前纵身一跳；跳高区，横杆在不断升高，身轻如燕的运动健将敏捷地掠过横杆。听，看台上，“加油～加油～”的呐喊声此起彼伏；跑道边，观众挥着彩旗，为运动员喝彩、助威。到处是激烈的比赛，到处是震耳欲聋的掌声。
最引入的当属五年级的男子跳高决赛。我班派出了实力强健的两名高手——黄开和李志星。开始，两位运动员不负众望，很轻松地过了关。但到１．０３米这个高度时，黄开发挥失常，一连三次败下阵来一一他平常１．２米都能过的。“双”不灵了，只剩李志星孤军奋战。
李志星的责任可艰巨了，他的每一次起跳都牵动着我们拉拉队员的心，连我们黄老师都好几次激动地跳起来。不
１ ／ ２
久场上只剩下两名选手，一个就是我们班的李志星，另一个则是五（１）班的王明。这时横杆已经升到了１．１７米，王明一次跳过，而李志星是第三次才侥幸过关。王明暂居第一。我们都以为李志星这回输定了。不料，１．２１米时，李志星幸运地一跃而过，而王，明却接连失败。“我们赢了～我们赢了～”我们班全体同学都欢呼起来。
傍晚（历时一天的校运会降下了帷幕，我们班以团体总分第二名获得五年级段的亚军——这可能是我们小学阶段最后一次校运会了。
２ ／ ２
作文四：《作文：校运会上的风景线》1000字
校运会上的风景线
在放假那天，这场持续了两天两夜的校运会在一阵有一阵的音乐中结束了，啊，好怀念。即使过去那么多天，他仍是我们激烈讨论的话题，回想起那几天，在这个操场的每一处，都有一道道不同风格的风景线……
在第一天，学校进行了跑步比赛，在操场外，几乎每个人都站了起来，甚至还有几个人是站在椅子上的，在我们班跑步时，几乎我都快哭了出来，眼睛瞪得溜圆，连呼吸都憋到了喉咙上，在跑步过程中，我的手几乎拍红，嗓子几乎喊坏，但谁又在乎这些呢？ 在班里跑步时，似乎我都比他们紧张，最后我们都哭了，然而这哭，是喜悦的泪水，即使鼓完掌后，手是那样的疼。
在校运会上也有不少让我敬佩的地方，就比如说跳高，是六三班的吴坑磊，他的跳高，让我的手情不自禁的鼓起来，即使他不是我们班的，要知道，本姑娘一半不给他人股鼓掌的，那为什么给他鼓呢，喂！别乱想啊，我为什么给他鼓掌，也许是一种结果，也许是一种精神。他跳的高度，几乎和我一样高 ，看他的比赛，我的“恐高症”又复发了。这才是真正的实力，以后在任何方面，都要像这样，精益求精。
最让人兴奋的还是最后的拔河比赛，刚开始我们和二班比，最让人值得赞赏的是第二场，第二场在最后还有一分米我们就要输了，老师深吸了一口气，就要吹哨了，在这时，二班放松了，可我们使劲一拉，哈哈，一下子就拉到我们这边了，就这样，三局两胜，我们班进入了决赛，我们和四班比，既然四班也进入了决赛，实力当然不差。刚开始我们和四班比，中间的红线，一直在中间，到最后，我们猛地一拉，赢了。第二场，也许是吸取了教训，刚开始，绳子就到了他们那边，我急了，干脆就跳过警戒线，到比赛范围那给我们班加油 ！现在想起当时的情景，还真有点羞愧，是这样的，当时我走警戒线时还绊了一脚，旁边的人都在那说“摔得好啊”，听到他们这样说，我翻了几下白眼皮，没理他们。我跑向操场，继续给我们班加油！我指着后面那几个胖墩说，你在不给我用劲，回去给我等死吧！没想到这就话还真有作用，我们班这算是多云转晴了吧，不知怎么的，我们班就直接往后跑，是往回跑，不是走！我们班又赢了，即使最后我们班的人都倒在了操场上（其实还有一个原因，是拔赢了不用做作业！！！！）。
这次校运会我并没有参加，也许是我身上的体育细胞少吧！不过没关系，这次校运会，让我明白了许多道理，这次校运会对我来说是宝贵的，也许这是我小学阶段的最后一次，我似乎比以前更热爱这个操场了，这次校运会上的风景线，我一辈子都不会忘记……
作文五：《写人物的作文》1400字
写人物的作文
＞写人物的作文（一）
我的数学老师戴着一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦。刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一丝的闪失，那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦。 可是几天下来，我发觉吴老师虽然严厉，可上他的课非常轻松。你听吴老师在讲应用题的时候，他就用红军和敌人打比喻，红军先摸清敌人的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。经过老师这么一讲，同学们可来劲了，解起题目来得心应手。喏！吴老师讲角的时候更幽默了。他说，周角就是皇帝，掌管着整个江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在＞故事数学课里呢！
自习课的时候，有的同学东张西望，看到老师忙装模作样的做作业。吴老师搞笑地对他们说：“嘿！你们这些人，是想当特务吗？想监视老师吗？你以为特务这么好当啊！”那几个同学红着脸低着头，没准儿还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯点错误。”
＞这就是我们幽默的数学老师！
写人物的作文（二）
使我难忘的，是我小学五年级的＞班主任。
现在回想起来，那时她大概有三十多岁吧。在我的记忆中，她是一个高兴时可以和我们讲笑话，生气时非常严肃的老师。许多老师大概都是这样的吧，但她说话声音挺粗的，如果她说话不笑，听起来就像生气时的样子。
她从不轻易打女生，除非脸皮太厚的。太调皮的男生她会请去办公室“喝茶”。 记得有一次，我们班的范颖学拉丁舞，不知道为什么，老师要亲自送她去。这时男生们瞎起哄，说老师的车是三轮车。老师也不生气，说：“我这车是‘宝马’哩。”我们都笑了。
如果流动红旗是一种荣誉，那么她就是带着我们夺取荣誉的队长。她说话十分有威信，没有人敢不听，有她带着我们，那个学期的流动红旗大多数是我们班的。
那时课外课上的是乒乓球课，当然不是整一个星期都上，只有星期二和星期四。我还记得那次把球拍拍坏的场景，好像是周万圳把老师惹怒了，老师把球拍拍在桌子上，球拍坏了，还拍在周万圳身上。搞得我们大气都不敢出，生怕下一个就是自己。 这老师虽然打人，但我非常喜欢她。她还告诉我们她以前教数学，现在教语文。她教我们的语文得了全年级第一，还有科学也得了第一。我好怕她六年级不教我们了，结果上天和我的思想作对，她六年级不教我们了。领成绩单那天，她还哭了，她说从没遇过我们这么优秀的学生，其实在她教我们之前，我们的成绩很差。
这位老师的名字叫廖广平。
写人物的作文（三）
和睡觉打鼾的人一起睡觉，这必定是一件万分痛苦的事！每天夜里，爸爸的鼾声总如没有尽头的火车，一次次打断我的美梦。因此，我万分讨厌爸爸的鼾声。
终于！一天晚上，爸爸值夜班。得知这个消息，我兴奋不已，哈哈，终于能睡一个安稳觉啦！可就是这个晚上，我才体会到爸爸的鼾声是那么重要，那么＞温暖。 夜深人静，我＞幸福的拉上被子，准备美美地睡一觉，可是，不知过了多久，我还
是没合上眼，在床上翻来覆去，唯有时钟“滴答??滴答??”地走着。咦，怎么这么安静？我心里总觉得少了些什么。一切静的可怕，我突然开始想念那亲近的鼾声，我一头钻进被子，紧闭上眼，寂寞地进入梦中??
那一夜，小台灯亮了一宿，因为少了爸爸的鼾声，夜显得特别漫长，睡梦中，我仿佛听见了爸爸的鼾声，竟那么悦耳，动听！
我不再讨厌爸爸的鼾声了，因为，只要爸爸的鼾声在，我便不会害怕，只要爸爸鼾声在，我就不会寂寞，只要爸爸鼾声在，我的心便永远踏实！
作文六：《写人物的作文》800字
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写人物的作文
所谓“歌迷”～也就是非常喜欢唱歌的人～那么～自然而然的～歌迷们除了有“喜欢唱歌”的特点外～还有一个让人受不了的特点——搜集一切跟歌星有关的资料、图片。在我家～就有这样一个歌迷：
“跑马溜溜的山上～一朵溜溜的云呦～端端溜溜的照在～康定溜溜的城呦。月亮弯弯……”哎呦～难听死了啦！是谁在叫呀？哎！不是我那歌迷老姐～还会是谁啊？瞧～她又在唱张惠妹的那首《康定情歌》了。真是的～都是因为她那刺耳的声音～把我做作业的心思全都赶走了。没法子～谁叫她最近疯狂地迷上了这首歌～所以～一天到晚不是唱就是跳～不是跳就是听。白天１２个小时～我们家开电脑的时间就是七八个小时。
现在好了～国庆放假了～而且还是放一个星期的假。在这一个星期里～每分每秒都是她的娱乐时间～她想干什么就干什么～没人管的了她。可我就惨了。早上８点多～我还在我的梦乡里遨游～突然～一阵歌声从我的左耳朵穿到了右耳朵。就这样～我被这阵歌声惊醒了。哎～用脚趾头想也知道～
１
又是我那歌迷老姐在进行她的“娱乐活动”了。阵烦哪！好不容易可以在假日里睡一个懒觉～又被她这个疯狂的歌迷给“毁”了。哎——！下楼后～首先迎接我的就是老姐那充满激情的歌声。我忍无可忍～大喝一声：“烦死啦！”虽然我差点把嗓子喝破了～但是～这一喝不但没把她喝住～反而让她变本加厉——“李家溜溜的大姐～人才溜溜的好呦！”差点把我的耳朵给震聋了！哎！照这样下去～我持早被她害死不可！
瞧！这就是我家的歌迷。如果你要我在歌迷的前面加一个修饰词～那么我肯定会说“疯狂的歌迷”！不过呢～一个星期以后～这个“疯狂的歌迷”将会离开我～离开她的家～重返她的校园！当她要走的时候～我还是有点舍不得。
～当然啦～这钱肯定不能向爸妈要～应该是我自己的零花钱才对……我抬起头来～仰望那橘黄的灯光～心情舒畅了许多。
我擦干眼泪～使劲搓了搓脸～向外婆家走去……
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暑假作文
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作文七：《写人物的作文》2500字
我欣赏的一个人
若你是一棵大树，不必想，你定会为我遮风挡雨；若你是一艘航行的船，不必想，你定会载着我乘风破浪；若你是一张地图，不必想，你定不会让我迷失自我??
你是我人生的彩虹，绚丽多姿，让我懂得了世界的美好；你是我人生的太阳，灿烂辉煌，让我懂得了温暖的意义；你是我人生的标兵，不忘初心，让我懂得了坚强??
你不是历史书上雄韬伟略的人物，也没有作出丰功伟绩。你没有高大的身姿，却为我们撑起了一片天。
父亲，可能你是无法也不相信，你是我最欣赏的一个人。在此，我可以明确的告诉你。
说起欣赏你，还要从一件事说起呢～
那天清晨落叶满地，母亲正在厨房忙碌，父亲你也早早的出去劳作。母亲命令沉浸在电子游戏中的我，把地下落下的叶，扫干净。我怏怏不乐的放下手中的游戏。看着那棵高大的梧桐树，我顿时不高兴了，心想：有什么好扫的，反正要落叶。可母亲的命令我哪敢违背，只得快点完成母亲交代的任务，好回去打游戏。于是我拿起扫把，狂风暴雨般的猛烈。哪里知道母亲刚清洗干净的白色衣服，沾上了几个小黑点，尤为显眼。
“完了，完了??”我喃喃自语。整想着怎么藏起来，谁知道被母亲逮了个整着。母亲生气了，急了：
“这么大个人了，扫地也不会，我洗就不累了啊～有什么用，”说罢，拿起扫把还打了我几下。
顿时，委屈，愤怒如烟雾弥漫心间，我紧咬着唇，努力使自己不哭出来，也不与她顶嘴。但是，我却暗自生气，不与她说话了。我躲进了自己的房间，并反锁了门，就这样，在火星四溅的氛围里度过了半个多小时。听声音父亲回来了，母亲喊我吃饭，我不理，几声过后，便再没了动静，似乎将我遗忘了。
房间里，我拉上了黑色的窗帘，阳光直射不进来，我坐在地板上，感受内心的寂寞翻滚。旁边是随地散落的手机。
“嘟”屏幕闪烁了几下，是一条短信，一条来自父亲的短信：生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭??
是的，随之，我笑了。
我们班的班长
我们班的班长有一双黑珍珠的眼睛，但笑起来。眼睛就会变成一条缝，跟明星杜海涛的眼睛一样。这样反而显示出了他的帅气
他非常聪明，可以说是才高八斗，学富五车。上课老师提问题，他总是积极举手。他做作业总是全对，经常受到老师的称赞。同学们也非常喜欢他。考试他总能在平均分以上。他提出的问题，总是令老师难以回答。
他也是非常乐于助人。有一次，我一直做不出一道题目。班长看到我在座位苦想，走了过来，问我怎么回事，我跟他说事情的起因。他就开始教我方法。他跟我讲了一遍，我没听懂，于是他又给我讲了几遍，直到我听懂为止。后来我终于听懂了。班长也说得口干舌燥了。事后，我非常感谢班长，班长帮助了我，也很高兴。班长不仅是同学们的帮手，也是老师的帮手，每当老师忙得不可开交的时候，他总会替老师批一些作业，帮老师分担一些任务。
我们的班长是一位聪明，又爱乐于助人的人。并且他也深受同学的喜欢，同时也受老师的称赞和信任。
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们像一支支离弦之箭冲出教室，奔向操场。操场上全是玩耍的同学，激烈地运动着。
“大家快来呀～”有人在大喊。是一位同学摔倒了，血慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室，叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾，是我们班长捐出来的，我的心默默地在说：“真不愧是我们班的班长呀～”受伤同学的膝盖包扎好了，同学们顿时欢跃起来，然后送往医务室。
又回忆起一个镜头，运动会，一个小同学摔倒了，膝盖上被摔出血来，同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措，班长飞快地跑向校门外，买了一根冰棍，让小同学按在膝盖上，让冰凝固住血，不让血再流出来。我被班长的举动感动了，忍不住上前说：“班长，你真聪明，真是我学习的榜样。”班长笑嘻嘻地说：“应该做的，如果我连这都做不好，那我是一个不称职的班长。”班长的这句话深深地印在了我的脑海中，他是我学习的榜样。
老师来了，许多同学将这件事情告诉了老师，老师把班长表扬了一番，然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子，背起了小同学，看着他的奔跑的背影，我想起了雷锋。
邻居家的小妹妹作文，１，
邻居家的小妹妹啊！可可爱了！粉嘟嘟的笑脸总是挂着微笑，最爱吃冰欺凌，最讨厌吃鱼，因为曾经被鱼刺给“欺负”了。
有一天，她来我家玩，我说：“芸芸啊！来我家玩啊！就在这儿吃饭吧！”“好啊！”芸芸开心极了。“吃——饭——了！”“芸芸去吃饭吧！”“嗯嗯。”她看见今天全是鱼，笑眯眯的问我：“今天为什么全吃鱼？”“因为所以，科学道理。”他为了惹我开心，只好硬着脸皮往下咽。
我们又去玩游戏了，芸芸摔了一跤，我很渴，只好回去喝口水，等会去扶芸芸，没管芸芸。过了一会儿，芸芸生气的说：“为什么你不管我？你最坏！”说着就不理我了，“芸芸，我口渴嘛！我本来想等会来扶你，一眨眼，你就不见了。”“不管不管，你就是坏，哼！我不理你了！”说着就走了。
晚上，他又来找我，“你还来干吗？不是不理我了？”“我，我无聊嘛，所，所以只好找你了，原谅我嘛！”“好了好了，好吧！”我们又和好了。
你说芸芸是不是很可爱呢？
邻居家的小妹妹作文，２，
邻居家有个聪明可爱的小妹妹，她叫燕燕。她可爱发脾气了！龙龙不小心踩了她一下，他就气得２天都没理他呢！
她特别爱哭。有一天，她把浑身弄得都是水，她的妈妈生气了，骂了她一顿：“你怎么弄的啊！以后不许去玩水了！你看看，这可是新衣服哪！是你弄得还是谁弄得？”可燕燕一句也没听进去，她妈妈发怒了：“看来不打你就不行了！”于是伸出手掌准备打燕燕，燕燕见了，马上使用“杀手锏”——哭。“呜呜，我错了，我错了……”燕燕妈妈看得手颤抖了，“算了！”燕燕才破涕为笑，眼睛上还挂着几滴泪珠呢！
别看他年纪小，他发起脾气可不得了！有一天，我坐在椅子上，她忽然把我推下去，坐在椅子上洋洋得意。我呢？腿的一层皮被擦破了！我起的站起来：“挤什么挤啊！没看见我在椅子上吗？不和你玩了！”他反驳道：“这是我们家的椅子，你凭什么坐？”“我家的椅子你没做过吗？你凭什么这么小气！”“那次是你让的，你要做也得和我说一声啊！”我气得跑了。
我喜欢我那聪明可爱的妹妹！
作文八：《写人物的作文》1800字
我的妈妈 我有一个和蔼可亲的妈妈。她弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，像闪闪发光的蓝宝石，漂亮极了。她脸上总是挂着甜甜的微笑，非常让人喜爱。 我的妈妈非常唠叨，小小的嘴巴每天都要重复成千上万句话。比如：“桂弘，快点起床。写完英语作业没？快点快点，要迟到了！快点吃饭！”许许多多。她每天像个会移动的小闹钟，每天叫我起床，写作业，吃饭??为我操心。
有一次，我为了玩电脑，急急忙忙把数学作业写完了。妈妈发现我错误很多，大声的说：“你是怎么写的？怎么能把６看成９呢？”我惊讶的说：“不会吧？”我发现这样后面的计算也跟着错了，连忙拿回来认认真真地改过来。由于想改完就玩，最后答案抄错了。妈妈检查后，又严厉地批评我说：“你到底认真了吗？改错这样马虎以后怎么办？”我委屈的低下头，眼泪在眼眶一直打转。妈妈语重心长的说：“孩子，做事情一定要认真，粗心是要坏事的。”看，这就是我爱唠叨的妈妈。虽然她很唠叨，但我明白妈妈的唠叨里包含了深深的母爱！我发现妈妈头上的银丝越来越多，我知道那是为我操劳的。
喜欢虽然唠叨但一心为我的妈妈！
我的表妹
我的小表妹张璇住在白河县，正上小学一年级。她那圆嘟嘟的小脸庞、水灵灵的大眼睛和直挺挺的小鼻子，再配上一张能说会道、像抹了蜜一样的小嘴巴，超可爱。
她是一位热情、有礼貌的小姑娘。记得有一次，我去白河县看她。她一见到我，便十分热情地把我请进屋，不仅给我拿来很多好吃的东西，还陪我玩了很多新奇的玩具。出去荡秋千时，她总是先让我先玩儿。我问她：“为什么呀？”，她懂事儿地回答道：“因为你是客人呀！”“可我是姐姐呀，上来我们一起玩吧！”于是，我们一起把欢声笑语留在了美好的记忆里??
她还是一个称职的“小管家”。张璇家开有一个小商店，一次，她的妈妈出去办事儿，她就自告奋勇地帮妈妈看店。过了一会儿，来了一位叔叔。她很“老练”地问叔叔：“叔叔，请问您要买什么东西呀？”“我想买一袋小面包。你妈妈不在，我过会儿再来吧！”“面包６元，您不用等妈妈回来，我会卖货的，您放心好了！”然后像个小大人似的收钱、找钱，竟然丝毫不差。“没想到你还是个称职的小管家！”叔叔的夸奖更激起她的热情。“叔叔慢走，欢迎下次再来！”“再来，再来，真是个懂事儿的小姑娘！”接下来，她还接待了好几位顾客，她都应付自如。
你看，我这个小表妹是不是超可爱、超懂事儿呀？悄悄告诉你，我还是她的粉丝呢。
我的弟弟
我弟弟长得虎头虎脑的，他的脸上有一双浓浓的眉毛，笑起来，两只明亮的眼睛眯成一条缝，嘴巴里露出两颗小虎牙，可爱极了。
我的弟弟是个小馋猫，整天就想吃零食，特别偏爱甜食。记得有一次，弟弟全家来我家里玩，家里茶几上摆的水果盘里有提子，这可是他的最爱，他急忙跑到茶几旁抓起提子，就往嘴里塞。这时，婶婶忙抢过他手中的剩下的提子，说：“你已经吃过巧克力了，不可以再吃甜的了，吃多了会长蛀牙的。”弟弟撅着小嘴，一言不发的坐在沙发上，我拿着玩具喊：“弟弟，过来玩！”弟弟根本不理我。叔叔、婶婶和妈妈在聊天，接着趁这个最佳时机，弟弟采取行动了，他悄悄地站起来，走到茶几旁，伸手去拿提子，拿了几颗之后，又赶快坐回沙发，拿起一颗提子往嘴里塞，开心的偷吃着。我看弟弟在偷吃，弟弟也看见了我，忙向我打手势叫我不要告诉大人??
只要想起弟弟那次偷吃的画面，我就不禁地想起弟弟那可爱的样子。
我的同桌
我的同桌名叫孙琦，他又一头短短的头发乌黑发亮，一双大大的耳朵，一张樱桃小嘴每天面对着微笑，一个尖尖的鼻子，还有一双炯炯有神的大眼睛像两颗晶莹发亮的黑宝石一样，眼镜上面有一个像月牙一样弯的眉毛，看上去帅气极了！ 他是一个活波、可爱、天真、善良的小同学，所以我们大家都很喜欢和他一起玩。
记的有一次，我们走在回家的路上，看到一只小狗腿受了伤很可怜，身上又很脏，便给小狗把腿包扎好，抱回家给他洗了一身干净的澡。
可是他的妈妈不让他养小动物，天下没有不透风的墙，养这只小狗还是被妈妈发现了。他便缠着妈妈讲了很多的道理：要爱护小动物呀，这只小狗其实也是很可怜的啊??最后妈妈终于被他说服了，他高兴的笑了，笑的那么甜。
他非常的开朗，就算天塌下来，还是一张高兴的笑脸，因为我从来没有见过他哭，他整天满脸高兴、快乐的笑容。
他很喜欢画画，他画的非常好看，并通过了五级考试，他的心愿是成为一名出类拔萃的画家。
这就是他，一个活波、可爱的小同学，你想和他做朋友吗？他的名字叫——孙琦。
我的一个爱护小动物，爱画画的同桌。
作文九：《写人物的作文》8500字
写人物的作文
篇一：描写人物外貌的作文
我的爸爸是一幽默的人。／／ 我的爸爸身材矮小～瘦精精的～白白的皮肤～黑黑的头发～那一头自来卷儿的“大波浪”发型～谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔～我也这样认为。／／ 他是个搞美术的～是中南五省小有名气的装帧艺术家～他的个人画展得到过很多知名人士的好评。／／ 他又是个顶顶滑稽的人～特别爱开玩笑～我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默～反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累～只要一进家门～确切他说～只要一见到我～他就立刻眉开眼笑～我也跟着手舞足蹈起来。
这老汉～头上戴着一顶破草帽～露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背～又黑又亮～闪闪发光～好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖～毛茸茸的小腿上～布满大大小小无数个筋疙瘩～被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋～脚板上的老皮怕有一指厚～……腰上插着旱烟袋～烟荷包搭拉在屁股上～像钟摆似的两边摆动着。
冯成是我们班的同学。／／他个子不高～眼睛又大又亮～尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇～活像一个大号的铃
铛。为此～同学们送他个外号——“大铃铛”。／／说来也巧～从二年级至今～冯成每天给班里的教室开门、锁门～也像一个打点的铃铛～这外号就叫开了。／／ 我的同桌
我的同桌叫倪建炜～他长着乌黑的头发～大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛～眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛～他的嘴唇微微上翘～鼻子上还有些皱纹～笑的时候瞪着大眼睛～一副皮笑肉不笑的样子。
倪建炜有许多 优点～也有许多缺点。优点是乐于助人～热爱体育锻炼～特别是跑步。缺点是动作太慢～有时爱打人。
倪建炜高兴时～眼睛就眯成了一条缝～本来是皮笑肉不笑的～但现在也笑得很自然了～有时候还会给我吃东西呢。
今天是期中考试～倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字～碰到做不出的题目～就皱着眉头～脸上的笑容一览无余～手托着头～一副正在思考的样子～真象一位小博士～有时还会困得打哈欠。
他又生气了～平时那充满笑意的大眼睛～此刻射出两道寒光～咄咄逼人～牙齿咬得吱吱响～鼻子里喘着粗气～好像缺氧似的。
倪建炜还很喜欢管闲事～我到现在都没有买到《感动中学生的１００个父亲》～他就会来说我～真烦。但他还是蛮大方的～每当我有什么东西忘带时～他总会借给我。
他有一颗冬瓜头～生气的时候脸一下子拉得很长～非常
像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子～同时不停地摇晃脑袋～远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛～你知道吗，大大的～灰黑色～很深邃～长在那张马脸上显得非常病态～他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼～小心别让它撞到你～那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿～衣服酷似床单披挂在身上～飘忽飘忽的～特别有神秘气质～这决
定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛～端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴～胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材～３５岁模样。一张和蔼可亲的面庞～总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光～总是那么炯炯有神～那么和善。她的语言总是那么含意深刻～那么奇妙～引人发笑。
这个女老师姓宋～因为她年轻～顶多不过２０岁～所以～我们都叫她小宋老师～也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子～衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉～柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛～还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
冯成是我们班的同学。他个子不高～眼睛又大又亮～尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇～活像一个大号的铃铛。为此～同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧～从二年级至今～冯成每天给班里的教室开门、锁门～也像一个打点的铃铛～这外号就叫开了。
我的同桌张珊～人长得挺秀气～挺水灵～却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
李腊梅因爱管闲事～才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮～可嗓门儿高。不管是谁做了错事～她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此～我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
这位监考老师一进来～教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁～又黑又长的眉毛下～镶嵌着一双炯炯有神的眼睛～鼻子下长着连浓密的胡须～使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍～才开始讲话：“同学们～今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候～一定要细心地做题～不能有一点儿马虎～接到试卷后～要看清题目～不要左顾右盼～交头接耳～要认真答卷～争取考出好成绩来。”
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小～瘦精精的～白白的皮肤～黑黑的头发～那一头自来卷儿的“大波浪”发型～谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔～我也这样认为。他是个搞美术的～是中南
五省小有名气的装帧艺术家～他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人～特别爱开玩笑～我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默～反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累～只要一进家门～确切他说～只要一见到我～他就立刻眉开眼笑～我也跟着手舞足蹈起来。
“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强～白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子～再加上平时爱抿的小嘴～可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中～您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她～一会儿满面笑容～好像听到了胜利者的欢呼声，一会儿又紧皱眉头～好像遇到难题陷入深深的思索。 她～就是我～书店的小常客。
妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民～一年四季忙里忙外～没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢～真了不起：
我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理～这副眼镜帮着他看见了中国～看到了全世界，他也教历史～这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物～了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀：我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框～在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”～
可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉～把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了
外貌描写 外貌描写：也称肖像描写。即是人物的貌特（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写～以揭示人物的思想性格～表达作者的爱憎～加深读者对人物的印象。 外貌描写的要求是：根据需要～抓住特征～绘形传神～刻画性格～显示灵魂。其关键在于： 第一～进行肖像描写～据情节发展的需要去写～不写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理～因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像～不能眉毛胡子一把抓 。鲁迅告诉我们～要＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；。＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；是写人物像关键。鲁迅是很善于＆ｑｕｏｔ；画眼睛 ＆ｑｕｏｔ；的。他在《祝福》中１４次写到样林嫂的眼睛～而一次眼神的变化～都透露出人物当时 的 心理和性格的变化
需要着重指出的是：＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；～这是比喻的说法～并不意味着描写人 物外貌非得画眼睛不可。
鲁迅所说的＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；意思是：善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分～而舍弃 与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。鲁迅写祥林嫂是＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；～但也写了祥林嫂 ＆ｑｕｏｔ；花白的头发＆ｑｕｏｔ；，写阿Ｑ则着重写他头上的瘌疮疤～却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法 ，写闰土～在写眼睛的同时也写到闰土的手：
＆ｑｕｏｔ；那手也不是我所记得的红活圆实的手～却 又粗又笨而且开裂～像是松树皮了。＆ｑｕｏｔ；反映了闰土生活的艰辛和痛苦。写孔乙己却没有写眼 睛～而是写他那件＆ｑｕｏｔ；又旧又破的长衫。＆ｑｕｏｔ；
写肖像的高要求是刻划、显示灵魂。鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”～列夫 托尔斯泰了写出玛丝洛娃的灵魂～勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界～曾对玛丝洛娃的外 貌描写修改了二十次。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段～高挑的个头～还有那微黑的皮肤～但丝毫不影响她的美丽～反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠～像两粒闪闪发光的黑珍珠～又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜～俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后～的羊角辫～又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次～我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然～一位小女孩不小心绊倒了～大概摔的很厉害～一时半会儿起不来。她正想去扶～我拦住她～说：“又不是咱们班的～管他呢～她爱起不起～我们接着玩吧～别浪费时间。”哪知～她眉毛拧成了两条蚯蚓～生气地对我说：“别的班的你就不管了～是不是，她也是我们学校的一分子。你想想～你摔成这样～没人扶你～ 你的心
里是什么滋味 ！ ”说着～径自走到小女孩面前～把她扶起来～又安慰了小女孩几句～小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀：多么善良的同学呀～和她比起来～我是多么自私呀：她是一位乐于助人的好女孩～而我却……
一次美术课～我因忘带水彩笔而无法画图。她见了～毫不犹豫地把水彩笔借给了我～她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前～说：“对不起～我不该那么自私……”而她却说：“知道就好～好好改吧：”从此～我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
外貌描写 外貌描写：也称肖像描写。即是人（来自：ＷＷｗ．ｃｓｓｙｑ．Ｃｏｍ 书业网）物的貌特（包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态等进行描写～以揭示人物的思想性格～表达作者的爱憎～加深读者对人物的印象。 外貌描写的要求是：根据需要～抓住特征～绘形传神～刻画性格～显示灵魂。其关键在于： 第
一～进行肖像描写～据情节发展的需要去写～不写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理～因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像～不能眉毛胡子一把抓 。鲁迅告诉我们～要＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；。＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；是写人物像关键。鲁迅是很善于＆ｑｕｏｔ；画眼睛 ＆ｑｕｏｔ；的。他在《祝福》中１４次写到样林嫂的眼睛～而一次眼神的变
化～都透露出人物当时 的 心理和性格的变化需要着重指出的是：＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；～这是比喻的说法～并不意味着描写人 物外貌非得画眼睛不可。
鲁迅所说的＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；意思是：善于细致地精确地描绘人物外貌最富特征的部分～而舍弃 与表现人物性格和精神面貌无关的其它东西。鲁迅写祥林嫂是＆ｑｕｏｔ；画眼睛＆ｑｕｏｔ；～但也写了祥林嫂 ＆ｑｕｏｔ；花白的头发＆ｑｕｏｔ；，写阿Ｑ则着重写他头上的瘌疮疤～却比写眼睛更能表现出他的精神胜利法 ，写闰土～在写眼睛的同时也写到闰土的手：＆ｑｕｏｔ；那手也不是我所记得的红活圆实的手～却 又粗又笨而且开裂～像是松树皮了。＆ｑｕｏｔ；反映了闰土生活的艰辛和痛苦。写孔乙己却没有写眼 睛～而是写他那件＆ｑｕｏｔ；又旧又破的长衫。＆ｑｕｏｔ；
写肖像的高要求是刻划、显示灵魂。鲁迅曾立志画出中国国民的“活的灵魂”～列夫 托尔斯泰了写出玛丝洛娃的灵魂～勾勒出玛丝洛娃在牢中的内心世界～曾对玛丝洛娃的外 貌描写修改了二十次。
第二～外貌描写切忌公式化、脸谱。一般情况下～＆ｑｕｏｔ；人如其面＆ｑｕｏｔ；。然而人的内心与并 不一致的～外表漂亮不一定心灵美～而且～＆ｑｕｏｔ；知人知面不知心＆ｑｕｏｔ；。优秀作品中写的好人 外貌不一定都是漂亮、英俊，写的坏人也并不一定都是麻子、瞎子、跛脚。如《牛虻》中的 中年牛
虻～就是瘸腿～面部有刀伤痕。法捷耶夫的《毁灭》中的英雄莱奋生却矮小而 背脊稍微弯曲。这都说明～作家即使描写心爱的人物也不是＆ｑｕｏｔ；脸谱化＆ｑｕｏｔ；地一味美化人物而 是严格地尊重生活的真实。在写批判人物时～有时常常以外形美来反衬人物的心灵丑～如《 毁灭》中的反面人物美谛克～他风度翩翩～动摇变节。《红楼》的王熙风美丽俊俏～ 却心毒手狠。 例：王嘉鑫那张鹅蛋形的脸蜡黄蜡黄的～像大病初愈的老太婆。两跟粗辫子依着圆圆的面孔～就像两条黑蛇盘着一个菠萝。生气时嘴角微微颤动着～嘴半张着，胸脯一起一伏～眼里闪烁着一股无法遏止的女娲～牙齿咬得格格作响～好似一头被激怒的狮子。原本面如土色的脸涨了通红～头一甩～就甩出一句骂人的话～回荡在校园上空……
１，描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
，２，描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
篇二：描写人物特点的作文
描写人物特点作文 每天早上七点～楼道里总会响起那熟悉的脚步声和洪亮的叫门声“牛奶来了：每当听到这一声响
起时～我便知道那为送奶工来了～我就会爬起被窝去开门。那位送奶工很普通～是一位５０多岁的伯伯。那位伯伯的皮肤黝黑黝黑的～一看就知道是长年在外风吹日晒的结果，在他花白的头发下～有一双不大却炯炯有神的眼睛。却深深地留在我的脑海里。
因为他的牛奶又浓又香～所以很多楼层的住户都订了牛奶的。其中一家在六楼～六楼那家订户也就是我们家～１２层楼～这上上下下一趟～不拿东西就已经把人累得够呛了～何况那牛奶瓶又圆又滑～一不小心就要摔坏几瓶。 冬雪覆盖了大地～万物披上了银色的时装～漫长而又寂寞的严冬提前来到了。但不管刮风还是下雪～那位伯伯总是会来送牛奶。
清晨～还是跟往常一样冷。“丁零”门铃又响了起来～我还想在被窝里睡觉～可又必须去开门～无赖中～我慢吞吞的去开门。打开门～只见往常一样站在门口～面带着微笑～穿着一件黑大衣～额头上有深深的皱纹～好像能把蚊子夹住似的～但是这样看起来也很有精神。我随手拿过牛奶瓶～哪知牛奶瓶一下重重地摔倒了地上～我失望地自言道：“哎～今天的牛奶算是泡汤了：”那位伯伯笑呵呵地说：“不打紧～今天再补一瓶～不收费。”我接过牛奶～道了一声谢。又是寒风呼啸的早晨～这位伯伯又来送奶～他小心翼翼地把流奶递给我～当我接过牛奶瓶时～发现他的手都已经被无情的寒风给吹裂了～皮肤好象老松树的皮～皱皱巴巴的～有一道道的
口子～他的头发被冷风吹的微微颤动～我见他的嘴皮在颤抖～显然他非常冷～尽管还是笑着的。我问他：“天这么冷～您不带手套吗～要不我叫爸爸送你一双，”他边说边指着瓶子：“你看～这瓶子外有一层冰珠～戴上手套～瓶子就容易滑掉～而且我已经习惯了。”他走时～我趁他没注意～把爸 爸的黑色手套轻轻放在了他的框里。
又一天清晨～“送牛奶啦：”我打来门～只见那双手带了一个黑色的手套～对方微笑着～当然我心里也在开心的笑。
雨～淅淅沥沥的～依旧在下。
风～呼呼啦啦的～仍然在刮。
天地间～水雾漾漾～一片苍茫。在这泥泞的小路上～依然只我一个人～如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟～漫无目的地游荡着。
湿漉漉的我不停地打着冷战。寂寥的旷野～除了这棵杏树～连个避雨的地方也找不到。我该去哪儿呢？
蓦地～一朵小小的花苞～在风的撕扯中～怀着无尽眷恋～依依不舍地离开了枝头。
我心头不由一颤～忙伸出双手～牢牢捧住了那娇小的身躯。这小小的花蕾～还没来得及绽放生命中的灿烂～就这样过早地凋零了。
默默握着这早谢的生命～我感觉得到～她也紧紧握着我的手～而这相握的手呵～谁能温暖谁？ 我们有着同样的悲哀
和伤痛呀。
爸爸已彻底不要我啦。
家～已成了一个陌生的概念。家～如同一只渡船～载了我十六个春秋～还没到彼岸～就抛弃了无助的我。
此刻～才知道～对那炼狱般的家～我竟也怀着刻骨铭心的依恋。
然而～现在已什么都不可能了～就像这朵花蕾～在枝头的时候～还编织着许多美好的梦～只一刹那就灰飞烟灭了。一切～都只有留给记忆和痛恨。
六年前～那个和今天一样春雨浙浙沥沥的下午～不知为什么～妈妈永远离开了这个家～去了一个至今我也不知道的地方～我清楚地记得妈妈那双愤怒的泪眼。
妈妈没走几天～家中就多了一个年轻漂亮的女人。
从那天起～洗衣做饭～忙前忙后全是我的～哪怕是一杯漱口水～那女人也要我端给她～稍有不周～就要罚我白干活一天～且不准吃饭和上学。但只要能上学～我还奢求什么呢？
今天中午～她那五岁的儿子过生日～许多人来庆祝～只我一个人仍和往常一样躲在被窝里默默地啃冷馒头。
热闹是他们的～冷清是我的。宴后～那个我一手带大的男孩～请保留此标记他当一次马骑～说恐怕以后再骑不上了～因为今天他外公就要带他到很远很远的大城市去。
众人面前～我这个十六岁的女孩无奈地俯下身子～习惯
地用手撑着地～可是～驮了他两圈之后～再不能自已～失声痛哭起来～无意把他摔了下来。不料～这下竟闯了通天大祸。
她骂我不给面子～连弟弟一个小小的要求都不能满足～接着～照例和爸一人扯住我一只手～她凶狠地揪着我的头发往门上碰。
客人们怎样也劝不祝
血～溅脏了他们干净的衣服～他们才停手。～
他们坚决要我滚～叫我去找我妈去～一切哀求都无济于事。我好想妈妈～可她在哪儿呢？就这样～我就像一块用破了的抹布被随手扔了出去。谁敢收留我呢？爸爸权势那么大。
我不知能走到哪儿～也不知该走向哪儿。花蕾～我惟一的伙伴～你能告诉我吗？有人说“十六岁的花季只开一次”～而我连一次的机会也不可能了～尽管时下正是春天。“？？我想有个家～一个不需要多大的地方？？”谁家的录音机在远处隐隐约约地响～那听歌的人是否也和我一样～我的家在哪里？扑棱一声～一只喜鹊飞进了树梢上的巢。怀着无尽的羡慕～我呆呆地望着。远处～响起了许多熟悉的呼唤声。我知道～那是许多伯母婶子们在喊他们的孩子吃晚饭的。
有家真好～有妈真好～我酸酸地想。那质朴的呼唤是怎样的慈爱温暖呵。期待了许久～依然没人唤我。此时～若有人能唤我一声该多好呀～我一定会扑进她的怀抱她一声“母亲”。那呼唤即使极其微弱～哪怕只我自己能听到。可能吗？
可能吗？？？我的家乡～我的伙伴～我的同学～我的老师～难道我们就此要永别了吗？风～还在刮；雨～还在下。
篇三：关于描写人物的作文
表弟牛牛
一月十一号那天～我去了姥姥家～在姥姥家我有一个弟弟叫牛牛～比我小不了多少～上四年级～他长着一双炯炯有神的大眼睛～瓜子脸～塌鼻梁～个子不高～很瘦～猛地一看还以为只有骨头没有肉呢：
牛牛他很调皮～也很任性～有时还耍二皮脸。一次我在写作文～牛牛闲着没事就去找我了～他看见我正在写作文就一把抢过我刚写了一半的作文认真读起来。“我还没写完呢～你给我”我冲着弟弟大喊～可弟弟竟装没听见～还给我做了个鬼脸～吐了吐舌头～一扭头又转过去继续读～我一生气冲过去想把作文抢回来～可没想到弟弟使劲一扯～作文成了两半了～我望着那已成两半的作文无奈地摇了摇头～再看看弟弟～他正捂着嘴笑呢～我看他高兴的样子也跟着笑了起来～笑声让我忘掉了已经两半的作文。
这～就是我的弟弟～一个总是伴随着笑声的阳光男孩。
我 的 同 学
瞧她那黝黑的脸蛋～透露着一种不服输的性格～又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛～小心地注视着对手的一举一动～机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不
懈追求。虽然个儿矮～也并不强壮～但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点～雷打不断：
她的对手现在是Ｑ同学～她毫不示弱地举起乒乓板～习惯地耸耸肩～扭扭脖子～职业性地蹲好马步～微微抬起头～露出她那双令人望而生畏的眼睛～冷笑了一声～轻声地说：“发球吧：”那个黄色的小球迅速朝她射来～她毫不犹豫地一侧身子～抡起胳膊～“啪”地一下打了回去。谁知～对手也不甘示弱～又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头～左脚往后一跨～右手对准球用力一推～眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”～使她防不胜防～输掉一球：
“可恶：”她咬了咬牙～伸手抓来一块毛巾～擦擦汗～又随便扔了回去。
“小子～不错嘛：”她握紧了板子～轻轻地把球往空中一抛～以闪电的速度把球运了过去～留下两声脆响。对手是个能将～不好对付。时间过去了很久～也没分出个胜负。她心里有些着急～那黄色的小球似团小火焰～烧得人心里发慌～尽管她左闪右闪～提打旋杀～对手却纹丝不动。
她心中很是恼火～额头上的汗珠都要发烫了～她一声怒吼～眉毛把汗搅在了一起～球“刷”地蹦了过去～正中对手要害～对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球：
作文十：《写人物的作文》2200字
写人物的作文（一）
第一次见到她，是在语文早自习上。黄老师介绍说：“这位蒋老师是我班新来的实习老师……”话音未落，我们就已热烈地鼓起掌来。她笑盈盈地走上讲台，翠绿色的绒线衣，配条黑色的奔裤，朴素而大方，整洁却又不失端庄。她用手轻轻扶了一下她的黑边眼镜，开始介绍起个人“简历”：“我姓蒋，是苏州大学政治系的学生，嗯——，我很高兴能到你们这个文明班级来实习。”又是一阵热烈的掌声。她垂下了头，又扶了扶眼镜，接着又谈了下去，但脸上泛起了一片红晕，似乎显得有些紧张。第一次和她交谈是在中午自修课上。那天，我早早到了学校，教室里零零落落地坐着些同学，她正和钱嵬谈着。
看到了她，我送给她一个微笑，她也回报了我一个浅浅的笑。我开始做作业了。刚做了一会儿，她走了过来，坐在我旁边。我抬起了头，她那齐耳的短发很整齐，很服帖。留海半遮着她那很好看的眉。一双充满灵气的眼却又给人一种深邃的感觉。那并不挺、但十分秀气的鼻微微翘起，看起来，有一点点俏皮。一副黑边眼镜安静地架在鼻梁上，薄薄的唇似乎有些裂，皮肤则显出一种健康的黑褐色。她笑着问我：“你曾经是班长吧？”，“是的。”我点了点头答道。“你们班同学都这么早来吗？”她接着问。“以前不是。不过，现在黄老师要我们中午自修。因为……，”“哦？那么你呢？”“我？我以前也是利用中午时间完成作业的。“嗯，中午把作业做完，晚上就可以多开垦‘自留地’了。我们那个时候也是这样。哦，时间不早了，不打扰你了。”说完，她又去和别的同学交谈了。我发觉，她说话时，总是注视着我的眼睛，给我一种很亲切，很温暖的感觉。她的眼睛好亮，好黑，好深哦。第一次和她一起参加活动，是在星期六的班会课上。那天，我们开了一个“师生交流会”，她就坐在我旁边。同学们一个个走上讲台，发表了自己的观点，提出了对老师的要求。她呢？像一个小学生似的，一丝不苟，把同学提的意见、建议，详尽地记在一张纸上。
快要轮到我发言了，我好紧张，她用她那温柔的目光，安慰我，鼓励我。“没关系的，我知道你一定能行的。”她扶住我的肩膀说。“可是……”我话还未说完，主持人就已经叫我上去发言了。走上讲台，望着她那充满安慰、鼓励的目光，我滔滔不绝地讲了起来。是她，给了我灵感，给了我勇气，给了我信心。活动快要结束时，她走上讲台，为我们朗诵了一首小诗。她的嘴角弯弯地牵扯着一抹笑容。一个淡淡的笑，露出了她那很可爱的两颗虎牙，眼中是一层浓浓的笑意，忽闪忽闪着一丝光芒。虽然还是穿着那一身衣服，却又使人有了一个全新的感觉。短短几个月，虽然互相了解并不多，但她却深深地留在我的记忆中。我在心里默默地祝福她：只要你过得比我好。
写人物的作文（二）
有一年，爷爷来北京看望我们。他在家的附近看见一块荒地，因为他很喜欢种地，就说：“这块地浪费了多可惜啊，我闲着，我把它种上吧！”
爷爷说干就干，第二天早上，他就去市场买来了铁锹、锄头、镰刀和镐头等工具。爷爷先用镰刀割除了杂草，然后用铁锹一锹一锹地把土翻上来，盖住杂草，干了一天才回家。奶奶看爷爷劳累的样子，心疼的说：“你年纪大了，别干了行不行？”爷爷郑重地说：“我刚辛苦翻了一遍地，平整好，不能不干！”
爷爷和我又去市场买了许多种子，有玉米、大豆、花生和蔬菜的种子。爷爷用镐头刨坑，我帮忙向坑里放种子，把地都种好了。
值得一提的是，当玉米快成熟的时候，很多小鸟都来吃玉米。爷爷在地里扎了三个稻草人，它们穿着破雨衣，头戴破草帽，手里拿着破扇子。一阵风吹过，衣服飘起来了，扇子动起来了，小鸟被吓飞走了，爷爷种的玉米保住了。
到了秋天，爷爷种的东西大丰收，许多朋友都来地里采摘，他们都夸爷爷真是种地能手！
写人物的作文（三）
我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。
那是一年级时，有一天，我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，（ｍ．ｌｚ１３．）专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画，这一看可把我吓了一跳，这是方玮画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，方玮竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪方玮一起开心的重新画。
“宰相肚里能撑船”方玮真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。
＊ 写人的作文
＊ 写人品质的作文
＊ 写人特点的作文
