头哥P1
作文一：《关于国庆节的小学二年级作文》1500字
关于国庆节的小学二年级作文
导语：中秋节刚刚过去几个星期，很快就迎来了举国欢庆的日子“国庆节”。下面是小编精心收集的作文，希望能帮助到你！
关于国庆节的小学作文（一）
在国庆节这一天，我和爸爸妈妈一起上街玩。一出门，第一眼看到的便是鲜艳的五星红旗。每家店铺的旁边，都有一面旗帜在飘扬着。无不显示着我们祖国的繁荣富强。
看到这儿，有一辆出租车在我眼前缓缓驶过。呀！连出租车上都有一面小红旗呢。到处都是五星红旗，就连孩子们的手中也拿着一面。真是羡慕啊！爸爸似乎察觉到了我的心情，便说：“我也给你买一面红旗吧！”“好！”我兴奋的说。
拿着崭新的五星红旗，我又激动又开心。鲜艳的红色，代表了烈士们为救国救民、血染的风采。
我们要去买鞋子了。逛来逛去，也许是眼光太高了，走了几家店，都买不到自己喜欢的鞋子。终于，到了一家鞋样美丽的店。我终于找到了自己喜欢的款式。
这时，妈妈问我：“这款鞋子样式是不错。不过，你要选什么颜色呢？”“嗯——”我没了主意。只好把求助的目光投向了爸爸。“我看就选蓝色吧。又朴素又舒服。”爸爸说。“我看还是买红色的吧。今天是国庆节，应该选和国家有关的颜色。而且，你们看。这双鞋的侧
面还有小星星呢。”妈妈提议道。于是，我穿着与国庆节主题一致的鞋子，拿着鲜艳的五星红旗，怀着对祖国的崇敬之心，兴奋的回家了。
想到这儿，我真开心啊！在国庆节这天，我有着和祖国一样的标志在大街上走。我爱国庆节，我爱自己的祖国！
祝愿我们的祖国永远繁荣富强。
关于国庆节的小学作文（二）
今天，我、妹妹、爸爸以及妹妹的妈妈（二婶）一起去长沙著名的烈士公园玩，那玩得像泥猴子一样，而且是个惊慌失措的泥猴子，想知道为什么？那就往下看吧！
今天妹妹不知道想尝个新鲜，还是哪根经出来毛病，竟然要玩一个叫“高空揽月”的游乐项目，要知道，这个游乐项目我以前可从来没有玩过呀！那些心脏不好的人是不能玩这个的，我想，这心脏不好的人呀，又遗憾又幸运，遗憾的是他们一生都不能玩这么刺激的游乐项目，不能享受这么刺激中的快乐，当然这样的人幸运的是他们不用恐惧。
一开始还好，只是一些普通的小旋转而已，后来就危险了，因为渐渐进入高潮，大“揽车”开始３６０？旋转，我一直睁着眼睛，不愿向危险屈服，可最后我经不住考验了，只好闭上了眼睛，避免心脏加速，妹妹更夸张，一开始只是轻松自得，进入高潮后，妹妹有点紧张，然后妹妹开始大喊大叫：“妈妈，妈妈，我不玩了，我不玩了！”喊完，她又放声大哭起来，看到这种情形，妹妹的妈妈（二婶）不管三七二十一，跑上去叫工作人员，工作人员只好把“大揽车”停了下来，把妹妹
放了下来，我看见了，也大叫起来“我也不坐了，不坐了”爸爸也只好无可奈何地把我放下了。
这个国庆节，是我过得最特别、最开心的节日！
关于国庆节的小学作文（三）
今天是国庆节，我们学校放假七天，我和爸爸、妈妈、爷爷一起去中原文化宫游玩。（由于爷爷身患疾病，不能独立行走，出远门不方便）。
我们来到文化宫广场，人真多啊，人山人海。喷泉池旁边有三根旗杆，五星红旗随风飘扬，好像也在庆祝今年国庆节的到来。喷泉池里的水真清啊，清澈见底。喷泉喷出来的水真白呀！小伙伴都在池边嬉戏，卖国旗，照相留念，我碰到了我的同学，他们正在卖国旗，我也过去帮忙，通过这件事，锻炼了我的社交能力，口才。最后，妈妈给我照了好多照片作为留念。
时间过的很快，不知不觉到了回家的时间了，我们全家人高高兴兴走在回家的路上，虽然别人都能去那些名胜古迹游玩，由于爷爷身体不方便，我们不能出远门，但是我还是很开心，能和爸爸妈妈、爷爷我们全家人一起游玩，比什么都开心、高兴。
作文二：《小学二年级国庆作文》1200字
开心的国庆节
金秋十月，迎来了祖国的６３岁生日，我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩，到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭，我还和白鹭在一起照相。
中午我到餐厅去吃美味的饭菜，下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈，快艇的速度可快了，妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩！
合肥某小学二年级 胡睿
开心的国庆节
金秋十月，迎来了祖国的６３岁生日，我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩，到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭，我还和白鹭在一起照相。
中午我到餐厅去吃美味的饭菜，下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈，快艇的速度可快了，妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩！
合肥某小学二年级 胡睿
开心的国庆节
金秋十月，迎来了祖国的６３岁生日，我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩，到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭，我还和白鹭在一起照相。
中午我到餐厅去吃美味的饭菜，下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈，快艇的速度可快了，妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩！
合肥某小学二年级 胡睿
开心的国庆节
金秋十月，迎来了祖国的６３岁生日，我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩，到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭，我还和白鹭在一起照相。
中午我到餐厅去吃美味的饭菜，下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈，快艇的速度可快了，妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩！
合肥某小学二年级 胡睿
开心的国庆节
金秋十月，迎来了祖国的６３岁生日，我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩，到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭，我还和白鹭在一起照相。
中午我到餐厅去吃美味的饭菜，下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈，快艇的速度可快了，妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩！
合肥某小学二年级 胡睿
开心的国庆节
金秋十月，迎来了祖国的６３岁生日，我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩，到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭，我还和白鹭在一起照相。
中午我到餐厅去吃美味的饭菜，下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈，快艇的速度可快了，妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩！
合肥某小学二年级 胡睿
开心的国庆节
金秋十月，迎来了祖国的６３岁生日，我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩，到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭，我还和白鹭在一起照相。
中午我到餐厅去吃美味的饭菜，下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈，快艇的速度可快了，妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩！
合肥某小学二年级 胡睿
开心的国庆节
金秋十月，迎来了祖国的６３岁生日，我和妈妈、小舅妈、大哥哥、外公、外婆一起去白鹭岛游玩，到了白鹭岛我看到了美丽的白鹭，我
还和白鹭在一起照相。
中午我到餐厅去吃美味的饭菜，下午我坐上快艇在恋子湖上转了一圈，快艇的速度可快了，妈妈还帮我在快艇上照了一张相。 白鹭岛真好玩！
合肥某小学二年级 胡睿
作文三：《小学二年级国庆作文》400字
国庆长假
１０月１日上午九点，二姐突然打电话过来，问我要不要带婉婷过来我们家，我答应了，高兴地跳了起来。
婉婷来了，我想招待很远很远来的客人一样。等一下给她玩芭比，等一下给她玩电脑，可好玩了！“哦，这是谁？让我想想看！”“呵呵，我是从另一国家来的公主。”“ｏｈ！ｎｏ！公主，难道您知道了？公主饶命，公主饶命啊。”……哈哈，我们可在表演哦！
中午，桌上摆满了饭菜，我和妹妹一下子跑过去，谁知，我的弟弟——王玉麒好像被某些物品给吓到似的，拿到东西就往我们这跑，一下子砸到了妹妹的身上，呜呜……妹妹哭了，妈妈……弟弟哭了。顿时我就觉得１００斤的大石头压到我身上。
下午，天空下着小雨，我和妹妹不能出去玩，所以我们只能在家滑滑板，哈哈……呵呵……笑死人了！弟弟看到了，一下子拿我的铅笔袋就像妹妹扔去，呼……幸好没打哭。
晚上，妈妈煮了好多好吃的，嗯！好吃！妹妹不禁称赞道。
１０月１日——１０月７日，我忘不了这些天。
作文四：《小学二年级的作文评语》7800字
小学二年级的作文评语
小学二年级的作文评语
作文评语 小学二年级的作文评语
小学二年级的作文评语
文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化．杂而不乱，能做到详略得当，重点突出．结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味． 以感受开头，以感受结尾．这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强． 以饱满的激情，描写了 ，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体． 文章对 的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 作了细腻而传神的刻画．立意高远，令人叹． 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂． 特写镜头别开生面，情趣盎然．全文充满童心童趣，读来倍感亲切． 这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对 的喜爱之情．全文层次清晰，语句流畅． 事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻 一脉相承．最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对 的情感，令人感动． 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读． 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切． 文章开头新颖，具有先声夺人之效．使读者一见面就能对人物产生 的印象．文章前后连贯，形成完整的形象． 文章能过清新有趣的语言，描写了 的事．字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作．详略得当，虚实相生，是本文的两大特色， 内容更丰富，更生动． 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般．结尾处对人物的美，情真意切，感人至深． 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处．文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷． 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味．文章开头引人入胜，吸引读者． 点面结合，使文章生动，具体，详略得当．小学二年级的作文评语 相关内容：给作文评语变变形
作文教学已成为当下研究的热点。方法林林总总，流派形形色色，可我们总感到不尽如人意。在教学过程中我们耐心地指导，细心地批阅，
有时甚至写上成百上千字的评语做交流，但评语中提出的问题，待到下篇作文却涛声依旧。
常用的万能作文评语大全
全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
２０１Ｘ说明文作文评语集锦
对的比喻用得妙．运用多种感官，描写十分仔细．孩子的气的语言很有意思．加入人物行为，使画面生动．这段多余，不如删去，使文章更简洁．发挥奇妙想象，运用精妙比喻．充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩．这段描写读来令人感动．心理描写细腻，比喻句。
小学生环保作文评语
１、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
２、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。
初中生叙事作文评语
本文的作者能透过自然轮回、氤氲天地清香这一春之景象，表达自己对人生的哲理思辨。和谐的结构、畅达的语言、成功的心理描写、深刻的哲理，使文章虽通俗而显出深刻，虽朴实而别具韵味。 小学生作文评语大全精选
１、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
２、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。 作文评语的生命性意义
新的课程理念注重以人为本，注重学生的发展，这就要求教师把我们的教育对象看作是灵动的生命，教学就是师生的平等交往，生命的共
同成长，那么评语的写作就不应停留在传统的评头论足和分值判断上，而应体现出生命的质感和精神的力量。
毕业论文评语
论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
年底个人工作总结范文格式
以下主要是针对公司财务人员写的，其它部门的人员可以依此格式套用。
光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，今天站在这个发言席上，我多想骄傲自豪地说一声：＂一份耕坛一份收获，我没有辜负领导的期望＂。然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我负有不可推卸的责任。＂务实、求实、抓落实＂，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面本人查找问题：
其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理；
其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。
其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入角色；
其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通；
其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够； 以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职
能监督部门，＂当好家、理好财，更好地服务企业＂是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高～。
＂查找不足赶先进，立足根本争先进＂，时值润发集团提出＂树标兵、学先进、促发展、争效益＂活动、润发机械又一度成为整个集团的标兵企业，＂鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛＂的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神：艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于＂如何提高自我，服务于企业＂这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把＂学习先进、赶超先进、争当先进＂融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就工作计划与思路向大会作一汇报
一、完善公司内部管理制度；部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核； 内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。 部门责任领导之间明确分工职责， 按照年初签定的责任合同，组织落实强化到位，领导之间相互信任，遇事不推诿， 搞好通力协助，对分管内容加强责任考核力度，做到奖罚分明；
二、针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度； 今年以来，人事方面至今一直未得到稳定，财务部门的力量相对比较薄弱，通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试，我们将根据库房各位管理人员的特点，一方面将对人员重新组合搭配， 进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训， 让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉，真正做到驾熟就轻， 文化素质与业务管理水平都要有质的提高
三、今年３月电脑真正联网，管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高，我们将在这方面加强培训，使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平，会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分明。
四、加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用： 作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使；在坚持原则的同时，我们坚持＂三个满意二个放心＂，三个满意是＂让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意＂，二个放心是＂让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心＂；
五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能； 今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务；
六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依。
工作总结范文（一）
ＸＸ年，是学校的基础建设年。校党委带领全校教职员工认真贯彻落实ｘｘ党组科学治关理念、构建和谐学校的各项要求和加强教育培训工作的系列指示精神，在ｘｘ局和各海关的指导和支持下，解放思想，更新观念，紧紧围绕教育培训开展各项工作，取得了一定成效。现总结如下：
ＸＸ年，在ｘｘ党组的正确领导下，在ｘｘ市委、市政府的关心支持下，在深入学习实践科学发展观活动的推动下，我ｘｘ坚持“依法行政，为国把关，服务经济，促进发展”的ｘｘ工作方针，围绕“树ｘｘ品牌，创一流工作业绩”的目标，圆满完成了各项工作任务。
ＸＸ年，我局在国家税务总局的指导下，在市委、市政府的领导下，以党的ｘｘ大和ｘｘ届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以组织收入为中心，以“数据大集中”项目为平台，以细化税源管理、加大征管力度、规范执法行为、优化纳税服务、净化税收环境、提升行政效能为重点，依法治税，从严治队，团结奋进，共克时艰，各项工作得到有效落实，全面建设取得新的进步。
在ＸＸ年全省气象局长会议后，我们按照全省气象工作的总体要求，认真贯彻落实苏州市气象局下达的全年工作目标和任务。一年来，在业务现代化建设、气象科技产业以及搞好气象服务、精神文明建设等方面都取得了一定的进展。
本年度我局在市委市政府和上级业务部门的正确领导下，坚持以科学发展观为导向，以实践“ｘｘｘｘ”，实现“两个率先”为主线，以中国气象发展战略为目标，经过全体党员干部和工作人员的共同努力，我局无论是在“三个文明”建设，各项业务工作指标和党风廉政建设方面都取得了较好的成绩，全面完成和超额完成了各项目标指标。现将一年的工作总结如下
ＸＸ年，我们在市局和县委、县政府的正确领导下，以支持和服务地方经济发展为中心，以开展“岗位大练兵”活动为主线，始终保持务实严谨的工作作风、超前创新的工作思路、拼搏争先的工作热情，真抓实干、锐意进取，在提高队伍素质、整顿市场秩序、服务地方经济发展等方面均取得了显著成绩。
工作总结范文（二）
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育？幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面：
平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面：
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节 开始着手，一视 同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进
餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面：
通过不同的形式进行安全教育（晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等），一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 ２０１Ｘ年度个人总结范文
一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
一是认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵，认真学习党的ｘｘ大报告及ｘｘ届三中、四中全会精神。尤其是在今年七月开始的第二批保持共产党员先进性教育活动中，认真系统地学习了党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
二是认真学习业务知识，始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。一年来，在指导老师潘乡长的带领下，走村入户，参加村民代表会议、座谈会等各种会议，到生产、建筑实地考察，学习了许多农村工作方法，更是直接与群众直接接触，真正做到深入到群众中去。平时，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加各类培训，
一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
三、努力工作，认真完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。由于我乡工作人员很少，尤其是原先负责党政办及综治办的一位同志调走后，我的工作任务更重，现在的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作，另外还兼职安全监督员、食品质量监督员、“千百”办成员等职务。一年的工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好服务工作，当好参谋助手：
（一）党政办工作。可以说办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象；在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件；在收集整理资料时，全面、准确地了解各方面工作的开展情况，及时总结、汇总，向领导汇报或让领导备查，如年度目标管理考核资料准备等；在起草文稿时，能及时认真完成领导交付的任务，一年来完成各种报告７０余篇，包括ｘｘ年政府工作总结、ｘｘ年上半年政府工作总结、人代会报告等文稿。同时在组织会务、后勤管理、打字复印等工作上也尽职尽责，不留下任何纰漏。
（二）综治办工作。主要负责资料整理、报告材料起草、各类报表统计，同时还是公安员、禁毒专管员、安全监督员、综治中心成员。综治办工作任务重、责任大、业务性强，准备的各种资料很多，如ｚ在禁毒工作方面，今年上半年就起草各种报告２０余篇，还负责宣传教育、查毒、禁种铲毒、尿检帮教等工作；又如签订责任书方面，年初综治、禁毒、反**、安全生产等７个方面需要起草责任书。今年上半年还负责整理了“四五”普法验收材料，接受了综治、安全生产、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓赌帮教、纠纷调解等工作
上也认真履行好职责，做好份内之事。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺；其次，在工作上，工作经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，深入村里的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长；再次，在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。
在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。
作文五：《小学二年级的作文》1300字
小学二年级的作文
小学二年级的作文：美丽的家乡
我的家乡在一个小山村里，那里山清水秀、鸟语花香，是个美丽的地方。
小路的旁边是一座高山，高山上满眼绿色一直铺向远方。山里还有许多野果，秋天的时候人们会到山里摘野果。不过我最喜欢的地方还是山脚下的清澈的小河，河里有小鱼和小虾，成群的鸭子在水中嬉水。放暑假的时候，我就会和小伙伴们到小河里去抓小鱼和小虾。小河又是我们小朋友的乐园，一到夏天，我和小伙伴们就会到小河里去游泳，像鱼儿一样在水中畅游，多高兴呀！
小河边的草丛里开满了各种各样的野花，黄色的菊花、粉红色的牵牛花、宝石蓝的铃铛花都散发出一阵阵的清香。
山边的牧场里有小羊、小猪、小鸡和小鸭，我最喜欢小羊，小羊的毛白花花的像雪一样。
我的家乡多美呀！
小学二年级的作文：暑假
２８号考试就考完了，开始放暑假了。
这几天我在家里做完了作业看完了书后，总觉得有点孤零零的。因为朋友们有的回自己的老家去了，有的去外面旅游了，而爸爸妈妈又要去上班。嗨！我可真孤单啊！
可今天就不一样了。
早上，我很早起的床，爸爸也是很早起的床，而且，我们俩还是一起去吃早点的。后来我发现，原来爸爸是要带我和他一起去他上班的地方。我就带了暑假作业去，他上他的班，我写我的暑假作业。
我们一到爸爸的办公室，我就拿出我的暑假作业来写，爸爸就在上他的班做他自己的事了。
暑假作业可真多，我一写就写到９点多，才把今天要做的内容写完。写完之后，爸爸就检查我写的暑假作业有没有错。结果还真错了几题，我马上就订正过来了。
然后，我就去了文化宫玩，碰见了马慧龙、李婷等等。他们正在大树底下捉知了。于是我也和他们一起捉，但捉了很久也没有捉到一只知了。
我们就在文化宫前玩，一直玩到我爸爸下班才一起回家。
今天我不感到孤单了，而且很高兴很快乐呢！
暑假就这样开始了，要是这个暑假我都能像今天一样高兴快乐，那该多好啊！
小学二年级的作文：美丽的秋天
我喜欢鸟语花香的春天，更喜欢瓜果遍地的秋天。
秋天的天空特别迷人。你看，天空是那么高，那么蓝，看起来特别干净，就像洗过一样。天上的白云，一会儿变成绵羊，一会儿变成奶牛，一会儿又变成高山，河流，有趣极了。
田野里，金色的稻谷笑弯了腰，远远望去，一望无际的稻田就像一片金色的海洋。高粱燃烧起自己的火把，好像在给农民伯伯照亮呢！玉米从厚厚的衣服里面偷偷亮出自己漂亮的“卷发”，棉花姑娘露出了洁白的笑容。人们在地里忙碌着，到处一片丰收的景象，
果园里，苹果露出了红红的脸蛋，黄澄澄的桔子，红彤彤的柿子像一个个小灯笼似的挂在树上，你挤我碰，仿佛在等着人们去摘呢，空气中到处弥漫着水果香甜的味道。
公园里，菊花开了。一进大门，就闻到了菊花的香味。有的菊花还是含苞待放的花骨朵儿，有的刚刚开放，还有的已经完全开放，五颜六色，争奇斗艳，漂亮极了！
树叶黄了，一片片黄树叶随风飘舞，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶；小草
也黄了像给大地盖了一床温暖的黄棉被。
秋天真美丽，我喜欢秋天。
作文六：《小学二年级写景的作文》4800字
美丽的春天
我爱春天，我爱看周围生物欣欣向荣的景象，爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声，爱嗅各种植物的清香。 转眼间，春天终于回来了，春姑娘悄悄地来到了人间，给大地披上了绿装，撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。我们来到郊外，到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽，开出了鲜花，大地上出现了星星点点的嫩草。小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，好像在说：“春天的景色真美啊～空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由自在地飞翔，偶尔用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着，好象在赞美花朵的美丽。鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂，他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿，花儿陶醉了，也轻轻地舞动着。一阵清凉的微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。
冬天的景色
１
早晨，我拉开窗帘，看见一层厚厚的冰花，有的像玫瑰，还有的像森林，中间有一条弯弯的小道．．．．．．美丽极了～
我走出家门，看见地上覆盖了厚厚的雪，像给大地穿上的衣服。
树木失去了以前的光彩，变的光秃秃的，但是雪在树上像开了梅花一样，真美丽呀～我想，过了今年那些树就会又长出叶子的，所以我不难过。房上的草没有了，却有了一层雪花，让屋顶变成白色的屋顶，像一个小雪屋。它好美丽啊～小河变成了滑冰场，一群高兴的孩子来这里滑冰，他们滑的可真好。
整个冬天太美丽了，不管是哪里都很美～
春天——美丽的风景画
寒冷的冬天过去了，迎来了美丽的春天。空气中还有丝丝寒意，散发着蜡梅花香。微风吹拂着我们的脸庞，好像在挠痒痒，真好玩儿～
一群候鸟从南方飞回来了，它们在空中叽叽喳喳地叫着，好像在讨论南方的见闻。一对白头翁在低空滑翔，像是在观赏春天的美景。碧绿的小草从泥土里探出头来，高大的百年桂花树蓬勃的生长，深绿的树叶随风摆动，有趣极了～柳树姑娘长出了嫩绿的枝叶，她正在河边照镜子，肯定是觉
得自己的辫子太漂亮了～
你瞧～小朋友们正在放风筝呢，有可爱的小鱼风筝，椭圆
２
的陀螺风筝，还有美丽的蝴蝶风筝。真是形态各异～春天真是一幅美丽的风景画啊
路上的风景
今天，我放学时坐在车上看到了好多美景。
有房子、大树、小河等等，街两旁绿树成荫，秋叶飘落在地，到处都是房子。
有的人还把稻草烧的一干二净？？为了让庄稼长得更好。 我进了城市，看到了红绿灯，还看到了各种车辆在路上奔跑着。
快到家的时候，我看见了摩天大楼。
家乡的风景
今天我和小同伴们组织了一次运动那就是坐在船里游览家乡的风景～ 看～家乡河后的那片绿树林伴着风的清凉扭动起来～缕缕东风阳灼烁媚～小同伴们禁不住优美风景的诱惑都放起了鹞子让鹞子也随风舞蹈～田鸡也不知疲倦的跳跃这灵巧的身体。几条杨柳枝的下面也盛开了一朵荷花。呵～风
还真大推动着我们的小船前进着家乡的景致真美～ 家乡的景致真美啊～
家乡的景色
我家在南岙，在我心中是一个美丽的地方。
南岙就像一个风景如画的院子。到处是山缠绕，仿佛如墙。
３
只能通向远方那条马路，便成了我们村中的大门，由它走向世界～
这院中有花、有草、有树……春天来了，花儿们穿上了一件件漂亮的衣裳，草、树都披上了绿衬衫，处处生机勃勃！
夏姑娘乘坐在白云上，挥一挥手，一阵阵风丝吹来。竹子、大山等待夏姑娘。静静一听，啊～夏姑娘唱着歌来了，植物们挺着胸，享受着阳光。
秋来了，我们兴致勃勃的去摘水果。红的、黄的……各种颜色鲜艳的水果露出头张望着……
又一个冬天来了，树木、大山、花草都盖上了雪被；哦，它们睡着了，“小朋友，静点静点。”冬婆婆轻轻地说着。 我的家乡真美，它一年四季都这么美。
校园风景线
我们
的校园就像一个大花园一样美～在这个大花园里有充满童趣的儿童；尊严的升旗台；宽阔的操场……但是我最喜欢的还是后花园。
那次放学我来到了后花园，刚刚到后花园我就看见了一块记录着成绵路小学获得荣耀的大理石碑，在着块大理石碑的上方有一块鲁迅的石象，他好像在对我说：“呵～呵～孩子？好好学习，天天向上。？将来为祖国争光～”我走进后花园首先映入眼帘的是一条石子小路，这条石子小路凹凸不平，周
４
围有一丛一丛的草丛。我顺着这一条石子小路向蘑菇亭走去，可是我走在半路时一棵昂然挺立的黄果树吸引住了我。这棵黄果树十分高大、密绿。春天时这棵黄果树长出了一个一个的嫩芽成了鸟儿的天堂；夏天这棵黄果树长的十分茂绿是一个孩子们学习好地方；秋天这棵黄果树长出了许多果实，但是它的叶子却黄了；冬天这棵黄果树还是昂然挺立就像一个勇士。俗话说的好：野火烧不尽，春风吹又生。我相信它春天还会在张处来的。
走过黄果树我来到了蘑菇亭，这里的蘑菇亭一共有两个，它们犹如一对在看守后花园的父子。夏天天气炎热的时后我们可以在这里乘凉、写作业。
这里不尽有这些，还有花草树木。一阵风吹过这里的花儿散发出了清香，这里的草不是一棵一棵散开的，而是一丛一丛集中起来的。
篇二：二年级写景作文指导
二年级：有趣的游戏
教学目标与内容
１、对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物；
２、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；
３、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
５
写前指导
本次训练内容是写一个有趣的游戏。目的是培养学生记叙活动的能力。为了使学生写好作文，切身感受游戏活动的有趣，写前要选择自己喜欢的一种游戏开展一次游戏活动。游戏可分组，也可自由组合进行活动。
作文指导
１、回忆自己曾做过的游戏，想乡哪个游戏有趣。
２、按顺序有条理地把游戏的过程说出来。如游戏的名称、玩法、游戏的结果等。
３、游戏的玩法是重点部分要说清楚，怎么做就怎么说。
４、从游戏的实际出发，怎么做就怎么写。在练说的基础上用一两段话写下来。把游戏的过程写清楚，语句要通顺连贯。
篇三：二年级写景作文
公园美景
太阳公公出来了，给大地洒下了一片金色的光芒。
人民公园里的景色更美了。山绿绿的，山上有一个小亭子，游人走热了可以坐下来乘凉、拉家常。山下有一片小树林，小朋友们经常到这里玩耍，这里充满了欢声笑语。树林边上有一条小河，河水清澈透明，弯弯曲曲的流向远方。河中间有人在划船，瞧～他们玩得多开心啊～
小河旁有一个小池塘，池中长着鲜艳的荷花，里面还有小
６
鸭子在嬉戏。岸边有几个石凳，人们悠闲地坐在石凳生欣赏着美景。
公园的景色可真美啊～
美丽的景色
冬天过去了，春姑娘带着五彩的光环来到我们人间，当我们发现她时，她已经在开始装点大地了。
你看，青的草，绿的叶，各种五颜六色的花，都像赶集似的聚拢来，小燕子也匆匆忙忙从南方飞了过来，来欣赏这美丽的景色。 花园里，各种鲜艳的花招来各色的小蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，舞动着它那美丽的翅膀，它们并且很亲热的落在人们身上。 湖岸边，杨柳姑娘也抽出了新芽，对着美丽的湖面，梳理着美丽的秀发，地上不起眼的小草，也悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱，探出嫩绿色的小脑袋，也想看看这美丽的景色。
赶着这美好的季节，人们有的去郊游，有的去种树，有的则是急
着工作。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”
我希望这美丽的景色能永驻人间，让整个人间充满生机，充满活力。
我喜欢这美丽的景色，因为它让我感到了快乐。
我爱家乡美景
春天来了，春回大地，桃红柳绿，万物复苏。眼前的春景
７
如画，翠色欲流。
河水清澈见底，小鱼在里面自由自在地游着，不时跃出水面，又跳入水中，好像跟我玩捉迷藏似的。
山上，树木被春风摇醒，给自己换上了碧绿的服装，歌颂着春天的赞歌。广场上一群活泼的儿童们放着风筝，风筝飞上了蓝天，他们甜甜地笑着，大声的呼喊着，特别高兴。
田野里，农民伯伯正在耕种，一滴滴汗水从他们的额头下滴落。路旁的油菜花开得正旺，微风吹来，你就会闻到一阵芳香。
公园里，桃花开了，有白色、粉色，还有红色，那些花朵，摘下一朵闻一闻，透着春的气息，大概蜜蜂闻到了也会被香倒。樱花也开了，整个公园里都充满了花香。
我爱家乡的春天，因为她是一幅美丽的画卷；因为她充满了生机；因为她播种了一年的希望。
篇四：二年级小学生描写小动物的作文
可爱的小狗
二年级贾淑宏
我家有一只的小狗，它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛，一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个湿湿的鼻子，一会闻闻这，一会儿闻闻那，好像在找什么东西似得，四只小腿爱跑着跑那，忙个不停。
我每次回去，杠杠都围着我转来转去，好像在说：“我好
８
久没有见你了。”我飞快地跑到厨房里，给它拿东西吃，杠杠吃饱了，我就带它出去玩，我让它转它就转，我让它跳它就跳，我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃，它高兴的看着我，好像在说：“谢谢了。”我真喜欢这只可爱的小狗啊。
可爱的小鸡
二年级 贾现卫
妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。
我家的大猫和小猫
二年级 李道鸿
我家的大猫生了四只很可爱的猫宝宝。小猫咪都是黑色的，身上有白色的小花，妈妈说它们长得像猫咪爸爸。小猫咪刚生下来的时候眼睛还没睁开，小身子柔柔软软的，让人喜欢极了。他们“喵喵”的叫着，到处乱爬，在焦急地找妈妈。猫妈妈听到小猫的呼唤，小心翼翼的把它们搂在怀里，小猫咪们就争先恐后地吃起奶来。一会儿它们就把小肚子吃得圆鼓鼓的，又安安静静的睡起觉来。看着小猫咪一天天的长大，
９
我的心里高兴极了，我很快就又有四个新朋友了。看，我家的小猫可爱吧～
我家的小白兔
二年级武玉莹
我家里有一种可爱的小动物。它全身长着雪白的毛，就像穿了一件白色的皮袄，看上去又清洁又美丽。他有两张长长的耳朵，一对红宝石一样的眼睛。一条短尾巴，毛茸茸的像个小圆球，他的前腿长；后腿短，走起路来一蹦一跳，有趣极了～他特别爱吃青菜。玩的时候它还站起来，休息的时候它四腿合拢。有一天姥姥对我说：“把兔子给你煮着吃了吧。”我着急地说：“不～”我连忙把兔子白白抱在怀里，姥姥笑着说：“傻孩子，我跟你开玩笑呢～”这下我才松了一口气～
可爱的小花猫
二年级贾淑宏
我家有一只小花猫，它天天和我在一起，我们成了好朋友。 小花猫样子长得很可爱。它有一身黄白相间的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了～那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了 一条线；晚上，却变成两只绿色的灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。鼻子下面长着一张人字形的嘴，两边有六根长长的胡须，非常神气。它的脚很特殊，脚趾甲尖尖的，像小钩，抓老鼠很厉害；脚掌上有
１０
一块软绵绵的肉垫，跑 起路来一点儿声音也没有，老鼠很难防备。我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
可爱的小鸡
二年级 贾现卫
妈妈为我买了几只可爱的小鸡，刚买来的时候，它们的身上毛绒绒的，像冬天我们穿上棉袄一样，眼睛黑黑的、圆圆的，耳朵藏在绒毛下面，只有耳朵眼儿，不仔细看，根本看不到。爪子很细小，现在我家的小鸡两个月大了，完全变了模样，长出了一身白色的羽毛，头上长出了红冠子，爪子又粗又壮，天一亮，就叽叽叽地叫个不停，妈妈就为它送上饭菜。
１１
作文七：《小学作文：二年级的收获》500字
我的收获
这一学期快要结束了，我得到了很
多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先，我的语文知识有了很大的收
获。这学期，我学会了７００个生字。在
老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次，我在数学方面也有了很大的
进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的
提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好
好学习，天天向上，争取在各方面更上 一层楼！
二年级的收获
光阴似箭，转眼间二年级已经画上了句号。在这短暂的一年里，我学到了
很多很多。
在这一年里，我认识了很多生字，记住了许多优美的词语和句子；以前，一
年级时，我是看注拼音的课外书，现在，我是看没有拼音的课外书了。比如：《窗
边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在这一年里，我懂得了以前不懂的知识。比如：什么是北斗七星？爱迪生是怎样救他＊的？豌豆的蔓儿为什么是向右绕着爬的？还有－－－－－
在这一年里，我慢慢地长大了，也渐渐地懂事了。二年级，你将永远停留在我记忆的海洋里．
作文八：《小学二年级小狗的作文》6400字
小学二年级小狗的作文
篇一：三只小狗
今天我和三只小狗玩，三只小狗的名字叫点点、乐乐、欢欢，我最喜欢的小狗叫乐乐、点点，因为乐乐和点点非常可爱，它们是我的好朋友。后来来了一个小朋友叫刘浩，他非常喜欢欢欢。
篇二：小狗花花
我家邻居有一只小狗，名叫花花，非常可爱。
小狗刚来的时候，我还非常怕它。它一见我就追我，吓得我骑车子的时候还让妈妈陪，我很少下楼去。
有一次，花花追着我在院子里跑了一大圈，我跑得都累了，最后停了下来。妈妈告诉我，只要一跺脚，它就跑了。我试了一下，还真灵。过了几天，我就不再害怕花花了，花花
成了我的好朋友。
后来，花花走了，又来了一只小黑和一只小白。花花一走，我还真想它。
篇三：小狗
我弟弟家有一只小狗，它的名字叫多多，多多活蹦乱跳的，可讨人喜欢了，它的毛是金黄色的，耳朵像两把勺子，它的腿很短，所以它的个子很低，才到我的膝盖，你别看他个子小，它看家的本领可大了。
它有一条会表达自己心情的尾巴，当我给它喂骨头时，还没到跟前，它就欢快的摇着尾巴，仿佛对我说：谢谢你。当它遇见坏人的时候，它会使劲的叫，尾巴马上竖了起来，就把坏人赶跑了。
多多是一只忠诚的狗，每天都会很负责的看好门，它也不挑食，奶奶喂它什么他就吃什么，狗是人类最好的朋友。
篇四：我的小狗
昨天，爸爸送我一只小狗。它是只母狗。皮毛颜色黑白相间，既像一头奶牛，又像一只国宝，可爱极了。
但使我气愤不已的是：它在我们家随地大小便，还不害羞。所以，我决定给它来一次苦肉计。
第二天一早，我玩弄了一会儿它，又把它放到太阳下晒。它生气了，当起了反动派。我做了一点作业，去找它玩，可哪儿还有它的影子啊，于是，我到处寻找它，还是没找到。正当我进屋时，它居然窜出来围着我的脚团团转，好像在请我进屋。我生气极了。把它的后腿往上提，使它四脚朝天，它难受极了，用它的尖牙来迎战。妈妈见它影响我的学习，踢了它几脚，它灰溜溜地跑到了门外。我做完作业再次去找它玩，可它却一动不动地睡大觉。我也只好睡觉了。过了一会儿，我出来一看，大吃一惊的是小狗又打起了精神和我玩了起来。
这就是我的小狗～一只变化多端的小狗～
篇五：我的小狗叫利利
我家有一只小狗叫利利。它非常可爱，漂亮，我非常喜欢它。
它早上想去外散步，回来在家里吃我给它的事物。中午，它爱晒太阳，睡觉。它一到中午从来不吃饭，那更好。天天都能给它省一次饭，但它在我们中午吃饭的时候，还看我，我就给它点儿，可它不吃我没办法就给了。我还有时间跟它玩。
晚上，它就要吃饭了，爱在有人的屋子里的地上的毯子上睡觉。
瞧，多么可爱的小狗呀～我真是非常喜欢它～
篇六：可爱的小狗
我家的两只小狗是从姑姑家抱来的，他们家因为拆迁没了住处。他们都叫豆豆，并且是母子俩。豆豆来到新环境有些不熟悉，他们天天不吃也不喝，那些天让我特别心疼豆豆。渐渐地，我和豆豆成了好朋友。
大豆豆和小豆豆他们母子长的一模一样。他们体形不大，浑身都是黄色的毛，光溜溜
的大眼睛，小小的嘴，总是翘着两只小耳朵，样子特别可爱。我每天放学回家，豆豆就在我的腿边蹭来蹭去，好像在说：小主人，你回来了。豆豆是不是很可爱呀，
篇七：两只小狗
我家有两只小狗，一只是白色的，一只是黑色的。我一拿来骨头，它们就向我冲来，我扔到那，它们就抢，不分上下，一只叫点点，一只叫老黑。
我踢球的时候，它们看见我踢球，它们就来抢球，它们对球汪汪的叫，还抢球玩，我逗它们玩时会跟它们出难题，扔飞机，堆在手里，它们俩就往往对我叫起来，吓我一大跳，我很想把小飞机扔出去，怎么办那，我只好帮它，
篇八：可爱的小狗
我家有一只小狗，它有一个圆圆的脑袋，尖尖的耳朵，黑色的鼻子，圆圆的眼睛会发光。黑色的毛，长长的尾巴．．． ．．
小狗很喜欢在地上吃蚂蚁，我每次放学回到家的时候它都会想我抱它，我也总是惹不住的想去抱抱它
这只小狗真是太可爱了，我真喜欢它。
篇九：我家的小狗
我家的小狗叫巴巴，它浑身长着黑黄相间的毛，两只直挺的耳朵，一双黑黑的眼睛，一条长长的尾巴。 它最爱吃的食物是骨头，当它饿的时候，它就会汪汪大叫，我就会给它端来可口的饭，它就会向我摇摇尾巴，好象在说：谢谢。 它的工作是为我们看家，家里有陌生人来了，它就直起耳朵，伸直脖子，汪汪地直叫，告诉主人家里来客人了。 每当我放学回来时，小狗就摇着尾巴欢迎我。 这就是我家的小狗，也是我最好的伙伴。
篇十：我喜欢的一只小狗
我有一只最喜欢的小狗，它的名字叫白沙。白沙身上长着洁白的毛，黑色的花纹，到了中午放学的时候，我一回到家里，白沙就扑到我的身上。
我一有时间就跟它玩儿，我跟它玩球的时候它很高兴。冬天的时候，它跟我一起堆雪人，我们玩得可开心了～
它吃东西的时候，尾巴总是翘起来。小狗带给我欢乐，我要感谢它。
篇十一：小狗
我家的楼顶上养了一只小狗，它活泼可爱，聪明伶俐。耳朵像一把小扇子，眼珠子转得可快了。它的身上披着一件黑白相间的花衣裳，尾巴的雪白雪白，漂亮极了～
我家的小狗不但漂亮可爱还很有趣呢～它高兴的时候会一直跟着我们跑，一点都不费力。我有时会把一根木头扔得老远老远，它就会向兔子似得跑得飞快，一下子就会把木头捡
回来。吃饭的时候会用它那锋利的牙齿把骨头咬成两半，碗里的饭一下子就被它吃得精光。 它洗澡的时候会一个劲往水里跳，水溅得满地都是，毛湿湿的。不过它洗好之后，身子抖几下，水一下子就干了。睡觉的时候还会打起呼噜来呢，响响的，有趣极了。
我我很喜欢我的小狗～
篇十二：我家的小狗
星期六的那一天早上，外公买来一只小狗送给我，它的毛象雪一样白，它的耳朵特别的尖，眼睛圆圆的，大大的，它的尾巴又短又粗，我非常喜欢它，还给它起了个名字，叫小白，这就是我家的小狗。
我出去玩的时候，它就跟在我的后边，还不停的摇尾巴，我蹲下去想抱它，它就和我捉迷藏，一下子跑远了，我刚站起来想走，它又跑过来给我的脚挠痒痒，乐得我哈哈大笑。
晚上的时候，我用纸箱做了一个狗窝，里面铺上很舒适的小被，子，它就有了温暖的家。它只要听见陌生人的脚步，就叫过不停，如果有小偷来偷东西，小偷不注意碰到它，它就咬着小偷的腿，不让它走，等我们起床去抓小偷，这只小狗还真是我家的把门将军。
吃饭的时候，我给它吃剩汤剩饭，还给它吃大骨头，它还有一个讲究哩～它把吃不掉的骨头在我家的菜地里挖了一个洞，把骨头装在里面，等饿了再吃，它还真节省哟！
多么活泼可爱的小白呀～我真喜欢它。
篇十三：三英战小狗
今天，我和小马、小毅在院子里玩儿桃园结义。忽然，我们看见：一只小狗在欺负一个小女孩儿。 路见不平，拔刀相助～ 小马大叫：你这只不知死活的流浪狗，看我们怎么收拾你～小马就拿着青龙偃月刀来战小狗。 战了几分钟，我看见小马因为害怕小狗，渐渐后退。我大喊：小马不要着急，杨淇来也～我舞着狼牙棒来打小狗。 战了十多分钟，小毅见我俩不能把小狗打跑，说：不打跑你，我不回家。小毅就用方天画戟来刺小狗。 好一场三英战小狗～ 这时，吓得小狗缩成一团，只是汪汪叫．小女孩儿惊吓地说：这是我的狗。 啊～小马和小毅异口同声地说。 本想助人为乐、见义勇为，结果搞错了。我说，跑～ 说完，我们就拿着兵器跑了。
篇十四：小狗花花
我家养了一只小狗，它身上的毛一块黑一块白，所以我给它起名叫花花．
花花的鼻子特别灵敏，一天，花花在门口玩，我在家里吃肉，花花闻到肉味，跑进屋里缠住我不放，我知道它想吃肉，于是，我故意夹起一块肉逗它玩，花花一跳就把肉抢走了。
小朋友们，你们喜欢我家的小狗花花吗，
篇十五：可爱的小狗
我家养了一条小狗，它是黑色的，长着一双黑溜溜的眼睛，四条短短的腿，一条长尾巴，两只机灵的耳朵。它又是蹦着跳着和我玩，有时候又惹我生气，有时我上学的时候，它送我上学，放学了又去接我，有了它我真高兴～
篇十六：有趣的小狗
今天，天气很热，万里无云，我去姨妈家玩。 姨妈家有一只小狗，白白软软的毛，又细又长的尾巴，黑黑的眼睛又圆又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石。两只小耳朵耷拉着，小小的黑鼻子，看起来真漂亮。小狗最喜欢吃荔枝，我剥了一粒又大又甜的荔枝给小狗吃，小狗就把荔枝咬在嘴里又吐出来，又吃进去，很快就把荔枝核吐出来。姐姐拿来一根骨头，小狗津津有味地啃着骨头，不时地发出咔咔咔的声音。小狗真有趣啊～姐姐提议给小狗洗澡。小狗听到要洗澡就高兴地跑到卫生间。姐姐把小狗抱到盆子里，先用清水给小狗洗一洗，再给小狗上泡泡，然后用清水冲干净。姐姐还用梳子帮小狗梳一梳毛。最后，姐姐抱着小狗去电风扇前面吹风。小狗洗完了舒服的澡，就乖乖地去睡觉了。 姨妈家的小狗真是有趣啊～
篇十七：可怜的小狗
今天天气很好，我和爸爸到公园散步，在公园里，我看见一只全身都是白色的小狗，他是一只流浪狗．我看见它没家住，在外头四处流浪，很可怜，所以，就把它抱回家养．可是．妈妈不喜欢．因为流浪狗身上有很多细菌，怕影响到我的健康，所以，我就依依不舍地把它放回去． 虽然，我们不能养它，可是我给它取了一个名字叫小白，我希望它能遇到一个好心人收养它，小白，我很想你．
篇十八：我家的小狗
我家养了一只小狗。它整天东跑西跑好象很高兴，于是我给它取了个名字叫欢欢。
它全身黑色眼睛象一颗黑珍珠，耳朵像一把大扇子。尾巴整天翘起来可爱极了。
今天早上吃饭的时候我扔了一根骨头它连忙跑了过去次了起来。吃完又望着我，像是在说再给我一点吧。直到我把嘴里的次完了才失望的走开。于是， 我又给它取了个外号叫：馋猫。
篇十九：小狗
我家的小狗－－－－－－－欢欢非常可爱，它有一身金黄色的毛，肚子和脚都是白色的。它的尾巴就像一朵盛开的菊花。
欢欢是一个淘气包，我们吃饭时， 欢欢在一旁咕噜咕噜地叫，如果你给欢欢一片肉，
欢欢马上就会津津有味地吃起来。
饭后，我们常常带欢欢出去玩。有时侯，我们会去宠物店，给欢欢买衣服，有时侯，我们会去公园。
欢欢以后还会有那些有趣的故事呢，慢慢猜吧，我也不知道。
篇二十：小狗
妈妈下班了，手里提着一包东西，我迫不及待地飞奔过去，打开包一看，是一只我最想得到的宠物小狗，我喜出望外。
小狗长着一身黄色的绒毛，像一个毛茸茸的小毛球。它的眼珠闪闪发亮，像两颗圆滚滚的小宝石。
我们一家给小狗吃肉、饭、骨头，我们给它吃的时候，它常常汪汪直叫，好像在说：谢谢你，我的主人～ 放学了，我背着书包兴高采烈地走回家。走进家门，小狗早就坐在门口来迎接我了。
我的小狗可爱吗，如果你是它的主人，你一定也会觉得快乐。
篇二十一：可爱的小狗
我们语文老师今天让我们写一篇关于小动物的作文。一提小动物我就兴奋不已，写什么呢，我最喜欢小狗了，就它吧～和我们家对门的奶奶家就养了两只小狗，一只叫点儿点儿，一只叫淘气，点儿点儿一身赘肉，但尾巴又细又长，淘气你喂它吃东西时，会抬起前爪来表示谢谢，很好玩呢～它们两个还会自己过马路，它们可是自己学会的，多神奇啊～我爱它们，你们呢，
篇二十二：小狗花花
姐姐家有一只母狗，它生了三只可爱的小狗，姐姐选了一只最可爱的送给了我。
这只小狗胖乎乎的，十分讨人喜欢，它长着大大的眼睛，全身灰中带白，所以我给它取了个名字叫花花。一次，我看见我的玩具熊在动，咦，玩具熊怎么会动呢，我仔细一看原来是花花在用鼻子顶玩具熊玩呢～后来我给它换了一个不倒翁，花花用鼻子顶、嘴巴咬、脚来碰，可不倒翁就是不倒。花花又蹦又跳，还朝我汪汪乱叫，看来，它有点儿生气了～
每次我回到家，花花总冲上来欢迎我，它真是我的好玩伴～
篇二十三：可爱的小狗
三婆婆家养了一只小狗，它的名字叫果果，今年五岁了。它浑身毛茸茸，雪白雪白的，它的眼睛很亮，它的鼻子像一块橡皮一样贴在它毛茸茸的脸上。它还很挑食就喜欢吃肉～我很想去三婆婆家玩，我都有很长时间没去了。
每次我到三婆婆家时，只要一按门铃，它就飞快地跑过来，对着我汪汪地叫起来，我进去坐在沙发上。它还是不停地叫，过了一会儿，跟我熟悉了，它又老跟着我和我套近乎想让我跟它玩呢～
有一次，我坐了它的板凳，它就汪汪地叫。我开始还不知道为什么，后来三婆婆告诉我，我坐了它的板凳。哦，原来是这样～我赶紧站起来。它一下子就窜上去趴在板凳上，嘴巴里还发出呜呜的叫声，好像在说：这是我的板凳，你们谁也不许坐～
这只小狗真可爱呀，我非常喜欢它～
作文九：《小学二年级的作文评语》5300字
小学二年?级的?作文?评语??
摘要?：?
? ?作文评?语的?写法?一般?要从?学生?习作?的中?心、?选材?、结?构、?表达?、语?言以?及书?写上?作出?中肯?的评?价。? ?
文章开?头简??而得当?，通过?环境?描写??来衬托人?物心?情?，十分?艺术?化?．杂?而不乱?，?能做到?详略?得当?，?重点突?出?．结尾?恰到?好处?地点?明中?心?，语言?朴?实而含?义深?刻?，耐人?寻味?． ?
以感?受开?头?，以感?受结?尾?．这样?便使?文章?前后?照应?，?首尾连?贯?，同时??又使文章?主题?回环?复沓?，?感染力?极强?． ?
以饱?满的?激情?，?描写了?? ，开头?简明?扼要?，?重点突??出，详略??得当，?内容?具体?． ?
文章对? ?的气氛?渲染?充分?而恰?到好?处?，对文?章重??点 作了?细腻?而传?神?的刻画?．?立意高?远?，令人?叹?． ?
切合实?际?，蕴含?着朴?素而?深刻?的哲?理?，读来?令人?精神??振奋，?情绪激??昂． ?
特写镜?头别?开生?面?，情趣?盎然?．?全文充?满童?心童?趣?，读来?倍感?亲切?． ?
这篇?文章?充满?了激??情，从字?里行?间能?体会?到小?作者?对? ?的喜爱之?情?．?全文层次?清晰?，?语句流??畅． ?
事例叙?述生?动?，具体?，?趣?味性强?，且与?前面?的比?喻? 一脉?相承??．最后?，?作者用寥?寥数?语?，表现?出了?自已?对? 的情?感?，令人?感动?． ?
文章?语言?清新?活泼?，?描写能?抓住?事物?的主??要特征?，篇幅?短小?精悍?，?值?得一读?． ?
文章语?言通?俗易?懂?，贴近?生活?实际??，读来令?人倍?感亲?切?． ?
文章开?头新?颖?，具有?先声?夺人?之效??．使?读者一见?面就?能对?人物?产生? ?的印象?．?文?章前后连?贯?，形成?完整?的形?象?． ?
文章能?过清?新有?趣的?语言?，?描写了? ?的事?．?字里行间?，?充满童?年真?童?趣，?欢声笑?语不?绝于?耳?，不失?为一?篇佳?作?．详略?得当?，?虚实相?生?，是的?两大??特色， ?内容?更丰?富?，更生?动?． ?
充分运?用动?静结?合的?写法??，并辅以?比喻?，?拟人等??手法，?通过生?动?，形?象的语?言的?描绘?，?使读者?仿佛?置身??于梦境一?般?．结尾?处对?人物?的美?，?情真?意切?，感人?至深?． ?
注意?观察?具体?事物?，?并展开?合适?的想?象?，这是?的成?功之?处?．文章?融情??于景，?边绘景?边抒?情?，善于?运用?打比?方的?手法?，?使文章?生动?具体?，?让人爱??莫能助释?手卷?． ?
文章?含蓄?的结?尾?，既点?题?，又耐?人寻?味?．文章?开头?引人?入胜?，?吸引读??者． ?点面结?合?，使文?章生?动?，具体?，?详略得?当?． ?
小学生?作文?评语? ?
１． ?这篇?文章?选择?了一?个全?新的?角度?，让??你的思想?可以?在这?里自?由?的驰骋?，这?是你?最大??的成功之?处。?老师?要提?醒你?的是?透过?纷纭?的世??事，总有?一些?准则?可供?我们?处世?时把?握，?让你??的思想更?深刻?些，?你将??会时时收?到? 滴水?看世?界? 的效?果。? ?
如许娟?秀的?字迹?，清?晰严?整的?结构?，不?由给?人以?耳目?一新?的感??觉，这一?点老?师真?的应?该向?你学?习。?就让?我们?在今?后的?语文?学习?中互??相促进好?吗?？ ?
３． ?文如?其人?，你?的文?章和?你的?为人?一样?朴实?、豁?达。?你的?作文?功?底很好?，这?也是?你长?期磨?练的??结晶。希?望你?在未?来的?学习?过程?中，?用?心感受?和体?味生?活，?写出?更加?感人?的好?文章?。?
４．? ?文能言?声，?我想?文章?正是?你心??灵的反映?。人?生的?路途?确实?很曲??折，也很??漫长，但?只要?你努?力执?着地?往前?走，?成功??的桂冠必?将属?于你?。?
５．? ?文能怡??情。不能?把写?作文?当成??自己的一?项负?担，??而应该以?积极??的心态、?细腻?的笔?触记?录下??自己的心?路历?程。? ?
可以说?你的?文章?充满?了真?情实?感。??人嘛，失?败在?所难?免，?有勇?气?能面对?失败?就更?加难?能可?贵。?我相??信是金子?，总?会有?闪光?之时?。希?望?你尽快?调整?心态?，你?将会?发现?天空?更加?湛蓝?。?
７．? ?真是? 下笔?如有?神? 啊。?看来?你一?定阅?读了?大量?的文?学作?品。?内?容如此?丰富?，更?显示?了你?的文?学功?底。??只是如果?把材?料再?按一?定的?逻?辑顺序?调整?一下?，此?文会?更精?彩。? ?
８． ?看了??你的文章?，仿?佛眼?前流?过一?条小?溪，?清纯??，可爱。?希望?你?能保持?住这?样的?文风?，用?纯净?的语?言表?达出?丰富?的内?涵。? ?
９?． 作文?如做?人，?从你?的生??活感受中?可以??看出你是?个积?极上?进的?好?青年，?你看?事物?有自?己的?独到?见解?，认?识深?刻，?真是?难能?可贵?。?
１０?． ?这篇?文章?以具?体的??事例，?生动优?美的?语言?，?新颖别?致的??写法，?表?现了对美?好心?灵的?由衷?． ?
１ ?
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? １?． ?虔诚?的礼?，深?邃的?哀鸣?，字?字真?言，?句句?真情?，倾?诉悲??欢，度量?得失?，小?作者?以诗?人的?语言?，哲?人的?眼光?给课?堂量?体裁?衣。??整篇文章?犹如?一座?充满?艺术?魄力?的雕?塑，?博大?而沉?厚，?雄强?而刚?健，??质朴而自?然，?反映?了小?作者?高超?的语?言驾?驭能?力、?厚实?的心?智和?敏锐??
的灵光。?精美?的语?言、?严谨?的结?构、?深刻??的思辨、?广博?的见?识，?无不??令人赏心?悦目??。
１ ?
? ?许鹏?飞?，今天?老师??在欣赏你?的佳?作时?，?好紧张?，?好激动??．仿佛就??在那激烈?的赛?场上?．?你爱国??心强，?要不小?小年?纪的?你?，怎么?能从??甜睡的梦??中准时在?凌晨?４?点起来?观看?这实?况转?播昵? ?你?观察仔细?，?你把那?扣人?心弦??的场面清?楚地?跃然?文中?． ?
１ ?
? ３?． ?你阅?读广?泛?，积累?了大?量的??词句．?因而在?描写?人物?的动?作?，神?情时?，能用?贴切?的词?形象?地表?达出?来?．老师?为有?你这?样的?学生?高兴?．?只要?继续努?力?．你的?作家?梦定?会圆?． ?
１ ?
? ４?． ?你的?课外?生活?真精?彩?，从你??的文中老?师知?道你?是个?好棋?手?．?不但?棋艺好?，棋风?更好?．?什么时?间也?跟你??学一招?．再学?几年?，?去参加?象棋??大赛?，一定会?拿奖?的?． ?
１ ?
??５． ?你写的?校园?一角?真美?．?那花?，那草?，?那树?，那长?廊无?不包?含着??无比喜爱?之情?．?你是个?会观?察?，会生?活的?人?，老师?，?同学都?欣赏?你?！ ?
１ ?
? ?以 ?为线索?，?使用权?文章?连贯?，?流畅?，衔接?自然?，?同?时，通过?前后??具体事例?的对?比?．抨击??了 ，?文章语?言生?动丰?富?，可读?性强?． ?
１ ?
? ７?． ?能过?合理?的想?象?，反映?出意?味深?长的?哲理?， ?行文?流畅??，简?洁，?充分发挥?了自?己的?想像?力?，是一?篇不?错的? ?文章清?逸婉?丽?，流畅?连贯?，?尤?
其人物语?言幽?默风?趣?，再加?上一?些精?妙词?语的?使用?，?无形中?为文??章增添?了不少?情趣?． ?
１ ?
? ８?． ?全文?可圈?可点?的佳?句不?少?，给文?章增?添了?些文?学情?趣?
． ?在故?事情?节上?或许?并无?特别?之吸?引人?之处?，?但仍不?失为?一篇?成功??之作，?其一?，较好?地刻?画了??角色的形?象?，其二?语言??生动丰富?，?生活气?息浓?，?起到了?良好?的表?情达?意之?效果? ?
２０．? ?文章以? ?为结尾?，?言简意?赅?，?其味无穷?． ?
２ ?
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? １?． ?全文?叙事?集中?，?不枝不?蔓?，语言?朴实?流畅?，?感情真?挚感?人?． ?
２ ?
? ?通过丰?富人?物的?语言?和动?作?，衬托?出人?物的?思想?品质?．?文章想??象合情合?理?，叙述?自然?生动?，?结构紧?凑?，衔接?自然?连贯?，?中心突?出?． ?
２ ?
?３．? ?语言朴?素?，中心?明确??，构思合?理?，行文?层次?清楚?． ?
２ ?
? ４?． ?能把?人物?内心?活动?写得?十分??生动，?的确难?能可?贵?，给人?留下??了深刻的?印象?． ?文章?头尾?照应??，中心明?确?，结构?完整?． ?
２ ?
? ５?． ?文章?有理?有据?，?说服力?强?，突出?人物?个性??，上下文?过渡?自然?，?条理清?晰?，首尾?照应?，?结尾点?题?，突出?中心?思想?． ?
２ ?
? ?作者?对? 观察?仔细?，?描写细?腻?，语言?生动?活泼?，?表?现手法富?有新??意． ?全文语?言朴?实?，结构?自然?． ?文章?结构?严谨??，首尾呼?应?． ?
２ ?
?７．? ?语言诙?谐有?趣?，情节?安排?曲折?生动?，?开头与?结尾?的呼?应巧?妙?．?篇幅虽短?，?但内容?生动?具体?，?段落明?确?，语言?朴实?，?通俗易?懂?． ?
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?８．?? 文中一?系列?表现?人物?动作?的动?词运?用得?准确?，?衬托手?法运?用?得?好． ?
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?９．? ?采用了?第一?人称?的写?法?，使得? ?具有很?大的?优势?，?对于塑?造人??物，表现?中心?起到?了良?好的?作用?，?读起来?亲切?自然?可信?．?思路清?晰?，节奏??明快． ?
３０?． ?事情?过程??写得具体?，?明晰?，条理?清楚?．?作者在?叙事?的同?时加?入了??恰当的心??理描写?，充分?表达?了? ?
３ ?
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?１．? ?文章用?孩子?的语?言叙?事?，显得?自然?，?朴素?，犹如?一股?清泉?．?结?尾点?题，起到?了画?龙点?睛的?作用?． ?
３ ?
? ?文章?真实?生动?，?情真意??切，特别?是? 使用?权文?章极?具感?染力?，?发?人深思?． ?
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?３．? ?叙述事?情条?理清?晰?，能正?确地?使用?动词?，?运用比??喻贴切?，生动?．?献计献?策读?后能?从中?受到?教育?． ?
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? ４?． ?朴实?自然?的童?心体?现在??文中，?使文章?散发?着清?新活?泼的?气息?． ?
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? ５?． ?你越?来越?棒了?！?你的作??文真使我?大开?了眼?界?．你妈?妈人?美心??更美?，她对病?人满?腔热?情?，对工?作一?丝不?苟?，极端?负责?，?这种精?神是?多么??值得我们??学习啊?！我也?为你?有这?样的?好妈??妈而感到??骄傲！ ?
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? ?看了?你的?游览?作文?，?仿佛身?临其?境?．那两?层楼?高的?长颈?鹿你??写得栩栩?如生?，?那憨憨?的大?熊猫?，?机?灵的小猴?，?狡猾的?狐狸?跃然?纸上?，?读你?的文章?是我?的一?大享?受?．继续?努力?，?你的文?章是?我们?的最?爱?． ?
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?７．? ?你文中?的? 生物?角? 色彩?绚丽?，?活泼可?爱?．那鲜?艳的?花朵?，?翠绿?的叶子?栩栩?如生?；?那五颜?六色?的金?鱼活??灵活现?，自由?自在?地遨?游? 真是?令?人?百读不厌?．?运用总?分法?，?清晰地?展现?了生?物角?上每?一种?惹人?喜爱?的小??生物，?妙处横?生?． ?
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?８．? ?从这一??段小小的?日记?，?看出你?是个?细心??的学生?，能够?细心?捕?捉到日?常生?活中?的一?件小?事?，并能?用平?实的?语言?写出?内心?的感?受?，?篇幅?短小精悍?，?语言平?实?，能引?起心?灵的?共鸣?． ?
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? ９?． ?让座? ?是件极?平常?的事?，?但你的?作文?，?却令人?耳目??一新．?你不?只写事?，?还具体?而又?真实??地写出了?自己?让座?前后?复杂?的内?心世?界?，?层次?分明，?语句生?动?，情节?自然?，?富?有感人的?魅力?．?此外?，你提?出的?社会?问题?，?令人深?思?． ?
４０．? ｘ?ｘｘ?，?你太了?不起?了?！读着?你写??的作文?，细细?品味?其中?的好?词佳??句，老师?简直?不敢?相信?竟是?小小??年纪的你?写的?．?楼倩贝?，?老师为?你骄?傲?，?希望你不?断努?力?，用你?的笔?描绘?出多?彩的?生活?，?多彩的?世界?！ ?
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作文十：《小学二年级大树的作文》3500字
小学二年级大树的作文
篇一：骄傲的大树
森林里有一棵高大茂密的白桦树。 有一天，一些小虫子悄悄地爬进了他的树干里。啄木鸟医生飞来了，关心地说：你的树干里有虫子了～白桦树满不在乎地说：有几个虫子怕什么～ 第二天，啄木鸟又飞来给大树治病。可那棵骄傲的白桦树还是那句话：有几个虫子怕什么～ 第三天，大树就痛得受不了了。树枝耷了下来，树叶也枯黄了。啄木鸟看见了他痛苦得样子，不由得心软了，就帮他把树干里一条又一条白白胖胖的害虫都啄了出来。 过了几天，白桦树又枝繁叶茂了～
篇二：真想变成大大的大树
夏天来了夏天是位小姐姐他热情的问我：想变点儿什么
我想变成爽口的冰淇凌给人们带来凉爽我想变成一给电风扇给人们驱除炎热
我想变成一个青蛙给农民伯伯捉害虫我想变成一只萤火虫在夏夜里给人们点起一盏盏美丽的灯
我想变成大大的西瓜我想变成红红的樱桃最后我看见路边茂盛的大树真想变成绿色的大树
大人们在大树下乘凉小朋友们在大树下嬉戏大树还能吸收二氧化碳放出大量的氧气
篇三：大树爷爷脱险记
在一片茂密的森林里，有一位大树爷爷。虽然已经三百多岁，可他依然枝干粗壮，树叶茂盛，身体非常健康。 可是有一天有许多的虫子爬到了大树爷爷的身上，它们在大树爷爷的身上乱啃，大树爷爷一点办法也没有，伤心地哭了。这时啄木鸟医生飞来了，它对大树爷爷说：您别急，我来帮您来捉虫子。只见它在树干上东敲敲，西敲敲，不时出树洞里捉出许多虫子。不一会儿整个大树上的虫子就被它吃完了。大树爷爷可高兴了，它对啄木鸟说：谢谢你，我现在舒服多了。啄木鸟回头说：不用谢，这是我应该做的。大树爷爷开心地笑了。
篇四：大树爷爷生病了
有一天，小白兔正在森林一旁的小路上散步，不一会儿，小松鼠急急忙忙的向它走来，小白兔问小松鼠：小松鼠，你这么着急的干什么呀，小松鼠说：大树爷爷生病了，我得赶快去叫啄木鸟医生。小白兔说：我跑得快，我帮你去叫啄木鸟医生，你去叫大家一块去帮啄木鸟捉虫子。
不一会儿，小白兔就叫来了啄木鸟医生，接着，小松鼠也叫来了大家，大家和啄木鸟医生不一会就把大树爷爷身上的虫子都捉出来了。
大树爷爷又长出了绿油油的新树叶，大树爷爷笑着说：谢谢大家～
篇五：大树
在妈妈工作的厂里有一棵很大很美的大树，它是１９８９年栽上的。
一到夏天，树上的叶子长的格外茂密，树干那么笔直，成了鸟的天堂，它们唧唧喳喳的好象在议论什么重要的事情。每当我们走到那棵大树下，一群群的小鸟就从树上飞出去，好象害怕我们捉到它们，每次我和妈妈路过那里总要看上几眼。冬天到了，雪爷爷好象特别喜欢那棵大树，所以那棵树上的雪格外多。雪爷爷害怕大树着凉，特地送给它一件雪白的大衣。春天来了，大树脱下雪爷爷送给它的大衣，穿上了春姐姐送给它的绿色的衬衣，大树穿
上它不冷也不热，正正好好。秋天到了，秋奶奶给大树披上了黄色的衣服，秋天有点凉，秋奶奶特别照顾了一下大树。
一年四季都青睐那棵大树。
篇六：大树
在妈妈工作的厂里有一棵很大很美的大树，它是１９８９年栽上的。一到夏天，树上的叶子长的格外茂密，树干那么笔直，成了鸟的天堂，它们唧唧喳喳的好象在议论什么重要的事情。每当我们走到那棵大树下，一群群的小鸟就从树上飞出去，好象害怕我们捉到它们，每次我和妈妈路过那里总要看上几眼。冬天到了，雪爷爷好象特别喜欢那棵大树，所以那棵树上的雪格外多。雪爷爷害怕大树着凉，特地送给它一件雪白的大衣。春天来了，大树脱下雪爷爷送给它的大衣，穿上了春姐姐送给它的绿色的衬衣，大树穿上它不冷也不热，正正好好。秋天到了，秋奶奶给大树披上了黄色的衣服，秋天有点凉，秋奶奶特别照顾了一下大树。一年四季都青睐那棵大树。
篇七：大树和小鸟
一天，一只小鸟在找做窝的树，可是没有一棵树愿意让小鸟在树上做窝。它于是又继续找啊找，找到了一棵大树，小鸟问大树：你可以让我在你的树枝上做窝吗，：大树说：：可以啊（：小鸟于是高高兴兴地在大树上做了窝（过了一段日子，大树觉得浑身不舒服，小鸟看见树叶慢慢地变黄，它想大树里面可能有虫了，于是它就请来了啄木鸟为大树捉害虫，捉光了害虫后，大树觉得好多了，树叶也变绿了（大树很高兴对小鸟说：：谢谢你请啄木鸟来为我捉害虫（：小鸟说：：不用谢，你不也是帮我吗（：后来，大树和小鸟成为了最好的朋友（
篇八：骄傲的大树
森林里，住着一棵古老的大树，他的树干又粗又大，枝繁叶茂，非常美丽，人们都把这棵树叫做树神，小鸟在树上搭窝，小动物们在树下嬉戏玩耍，它觉得世上的人都离不开它，它非常骄傲。
一天它的朋友啄木鸟去看它了，啄木鸟吃惊地说：大树爷爷，您的身上怎么有只小虫子呀，大树爷爷说：没事，我的树干可硬了，它都咬不动。啄木鸟不放心大树爷爷，所以又去看它了。啄木鸟来了，大惊失色地说：不好了，大树爷爷，那只虫子钻进你的树干里了，正在咬你的肌肉呢～大树爷爷说：你别胡说，你还是回家吧～别为我操心了～可是啄木鸟还是放心不下，所以过了几天就又去了。啄木鸟看见那只虫子还在咬大树爷爷，就伤心地说：大树爷爷，那只虫子还在咬啊～大树爷爷生气地说：你怎么总说我身上有虫子啊，你是不是
想让我死呀，反正那只虫子咬我，我也没觉得疼，你还是走吧～啄木鸟低下头伤心地走了。
又过了几天，老树突然浑身疼，它叫了好几声啄木鸟，可是它连啄木鸟的影子都没看见，老树的叶子落了下来，只剩下光秃秃的树干了，过了几天这棵骄傲老树死了。
篇九：让小鸟帮大树捉害虫
一天，小可在公园里玩，他来到一棵大树下时，忽然发现树上有几条虫子，这些虫子正往树心里钻呢～这时树上有几片叶子掉了下来。
小可是个很爱护花草树木的孩子，他很痛恨那些虫子，他知道，如果不把这些害虫除掉，大树会被它们害死的。这时他灵机一动，想出了一个好办法，他在树上安了一个漂亮的鸟窝，希望那些鸟看见这个鸟窝会住进去，小鸟会帮大树捉虫子。小可在树上安好鸟窝后就离开了。
小可离开后，就有几只小鸟飞到了这棵大树上，它们看见了这个鸟窝，高兴得叽叽喳喳地叫了起来，好像在说：我们有家了～我们有家了～
过了几天，小可又来到公园了的大树下，想看看大树怎么样了。他看见已经有两只小鸟在他做的鸟窝里安家了，一只正在鸟窝里休息，另一只正在捉害虫呢。小可在也不用担心
有害虫来伤害这棵大树了，于是，他唱着欢快的歌曲，蹦蹦跳跳地回家了。
篇十：大树爷爷笑了
有一天，大树爷爷生病了，他愁眉苦脸地在想：我以前是那么的强壮，现在却有气无力，都是那些蛀虫搞的鬼，害我失去了绿油油的叶子宝宝。啄木鸟从树林中飞过，看见难过的大树爷爷，连忙飞过去惊奇地问：大树爷爷您怎么了，怎么不开心呢，大树爷爷伤心地说：我生病了，而且我的叶子宝宝少许多，都是蛀虫害的，你能帮帮我吗，啄木鸟看着又疼又痒地大树爷爷说：好～啄木鸟用尖尖的嘴巴敲大树爷爷的树干，咚咚咚。啄木鸟一会儿就发现了几个地方有许许多多的蛀虫，它把树皮啄开，再伸出长长的舌头把蛀虫卷进去并把蛀虫吃得一干二净的。大树爷爷的病好了觉得身体舒服多了，他对啄木鸟说：谢谢你，等到秋天我结了又大又多的果子，你请你们的兄弟姐妹来吃吧～啄木鸟说：好的，我一定请我的朋友来吃，还有许多树生病了等我去治呢～再见～啄木鸟的话音刚落就飞出了树林。过了不久，大树爷爷的树枝更粗，叶子又多又绿。大树爷爷成了树林中最茂盛的大树。
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