段友530234
作文一：《开学：开学第一课》1000字
开学：开学第一课 两个月的暑假转瞬即逝。 九月一日星期四，我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课，这已经是我们学校多年的光荣“传统”了。 三四节课讲什么呢？上新课？校安工程弄得学校“一团糟”，到处都是土泥浆和灰尘，几乎无处落脚，再说，新买的黑板还没运来，在哪板书呢？让学生写作文？才刚开学就让学生写“当今天下最让人头疼”的作文（我曾经的学生语），未免也太不近人情了吧？思来想去，我决定让学生作自我介绍。 这是一个刚刚从八年级各班抽出的“精英”，重新组成的班级。让他们作自我介绍，一方面可以锻炼他们的口头表达能力，另一方面，借此机会让他们彼此好好熟悉。 第一个上来的是一个叫陆雨珊的女生，这是以前我在孔城镇教过的一个学生。记得当年，她很瘦小，头发微黄，稚嫩的小手写出的字歪歪扭扭的。“我叫陆雨珊，今年１５岁，我的成绩不太好，但我会努力，希望在老师的帮助下能进步！”简短有力的话语表达出她渴求进步的心声。她不再是以前那个黄毛丫头了，有主见，有思想了。我不由地感叹：孩子长大了！ 紧接着站起来的是她的同桌：“我是一个文静内向的女生，不太喜欢与人说话。希望大家能主动与我交流，和我做朋友。”看来，内向的人并不是不愿与人交往，而是不敢，缺少那一份主动与人沟通的勇气。 “我是一个大大咧咧的女生，我爱笑。”站起来说话的是一个穿着黄上衣，扎着马尾辫的女生。她圆圆的脸上露出灿烂的笑容，“希望大家和我交朋友，我们一起进步。”这个女生笑起来很美，很自然，充满了青春的活力。笑是开放在脸上的一朵花，微笑是最亲切的见面语。曾经有学生说我板着脸，很严肃，看来，我要向她多学习微笑的艺术。 “我叫项洋，我希望能和大家笑着走过初三。”如果说那个女生追求的是健康阳光，那么这个叫项洋的男生向往的则是精神的向上。“笑着走过初三”，说得真好，我相信这也是众多初三学子的理想。 “我叫黄严。我对语文比较感兴趣，梦想有一支生花妙笔，也希望语文老师能帮我实现这个愿望。”曾几何时，我也做着甜美的文学梦，可后来面临升学、就业、成家的压力，梦想之船早已搁浅。不过，我还是微笑着对她说：“我愿和你一起，共同进步！” 学生们依照座位顺序做着介绍，对于这样的活动，他们很认真。看着他们详细地介绍自己的性格、爱好，我很高兴，我感觉结识了一个个新朋友；听着他们发自内心的话，我感觉听到了世界上最美妙的声音。我想，今后，我将多组织些这样的活动，让学生畅所欲言，坦露心迹，让我们更多地走近学生，了解学生，给他们真正的人文关怀。
作文二：《开学第一课：开学第一课歌词》800字
开学第一课：开学第一课歌词
唱：李炜＆ａｍｐ；豆豆＆ａｍｐ；林宥嘉
作词：王平久 作曲：常石磊
豆豆：
你醒来时候，问候你好
升起的阳光，哼着歌谣
心情像彩虹，缤纷舞蹈
你我的脸上，写满微笑
林宥嘉：
相同的呼吸，相同心跳
敞开心去看，幸福环绕
放飞你的梦，不怕山高
勇敢做自己，就是最好
李炜：
成长的路上，总有烦恼
与伙伴一起，爱的拥抱
校园的花草，一同长高
开学第一课，用心起跑
林宥嘉：
相同的呼吸，相同心跳
敞开心去看，幸福环绕
豆豆：
放飞你的梦，不怕山高
勇敢做自己，就是最好
李炜：
成长的路上，总有烦恼
与伙伴一起，爱的拥抱
林宥嘉：
校园的花草，一同长高
开学第一课，用心起跑
合：
相同的阳光，相同照耀
每一次鼓励，温暖怀抱
相信你会成，我的骄傲
开学第一课，爱的筑造
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（编辑：马菲）
作文三：《《开学第一课》过程》2300字
主题：反法西斯战争胜利 ７０周年
２０１５《开学第一课》与以往孩子们唱主角不同， ２０１５年，家长与孩子一起成为课堂
的主角。 ２０１５年开学第一课的主题是 “ 父母教会我 ”
。父母是孩子人生最初的榜样，他们言 传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。
第 １讲：爱国
班主任：撒贝宁
历史讲述人：秦怡、左权女儿左太北
３０位老兵讲述战争年代故事
今年开学第一课现场布景是高大的长城和雕塑。城墙延续到舞台下，学生们在城墙上 席地而坐。
秦怡讲述国歌的故事
升国旗唱国歌是开学必不可少的仪式，我国的国歌是田汉和聂耳在抗战期间创作。 ９３岁高龄的秦怡坐着轮椅讲述国歌的故事。原来，秦怡的丈夫金焰和聂耳是朋友，聂耳创作
《义勇军进行曲》时，因为没有钢琴，就请金焰把这首歌一句一句地试唱出来，聂耳听了 再修改。秦怡反复告诉学生，“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的”。
第
２讲：勇敢
班主任：何炅
历史讲述人：王二小见证人史林山、南京大屠杀纪念馆馆长朱成山、南京大屠杀幸存 者夏淑琴
“ 小伙伴 ” 回忆王二小牺牲经过
主持人何炅与王二小故事原型牺牲的见证者史林山
“ 牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了 ” ，这首耳熟能详的《歌唱二小放 牛郎》几乎所有人都会唱。儿童团里勇敢的王二小，只有 １３岁，在敌人扫荡中他把敌人 引到了八路军的包围圈，却被敌人残忍杀害。 在第一课现场，王二小原型儿时的小伙 伴史林山成为那段历史的讲述人。当年的少年，如今已是 ８６岁高龄的老人。平山县南滚 龙沟村的史林山用浓浓的乡音唱起了当年八路军叔叔教他的童谣：“ 太行山上的月光，养育 着破村庄，敌人来了奸淫烧杀他一心要抢光 …… 可怜我的爹妈死得那样惨，哭也没有用啊， 喊天也枉然，只有大家组织起来打败日本保卫祖国才能有家乡。 ”
他告诉学生们，儿童团团长闫福华就是王二小的原型。闫福华小名叫二小，他一 直叫闫福华二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然发现敌人来了。闫福华当即决定让史 林山回去送信，自己去引开敌人。史林山说，等他送信回来，却发现敌人用刺刀抵在二小
身后，二小领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边，突然抱住一个日军 欲与其同归于尽时，被另一日军用刺刀刺进胸膛挑下山崖。
史林山说，他能活到今天，是因为二小将生的机会留给了他。
第 ３讲：团结
班主任：王小丫
历史讲述者：老兵孙九宏
新四军营救美军飞行员
飞机是很多学生喜 欢的玩具。
１９４１年， １００多架美国飞机出现在中国战场上与日本 侵略者作战，飞机上画着大鲨鱼，他们被称为飞虎队。开学第一课上，新四军老战士孙九 宏坐着轮椅向学生们讲述了营救美国飞行员的故事。
谭维维歌唱《我的祖国》
孙九宏是新四军盐阜独立团三营的战士，在部队担任医护兵卫生员。他说，一天正准 备吃晚饭时部队突然紧急集合，原来是一架美国的飞机坠毁，坠落地距离鬼子的据点只有 五里地，孙九宏和战友要抢在敌人之前把跳伞的飞行员救走。
孙九宏说，他虽是卫生员，却只有一小瓶红药水。当晚的战斗打得很激烈，炊事员被 子弹给打中了，他只能把红药水倒在他的伤口上，让战友抬下去。营救美国飞行员的战斗 一直打到天黑。战斗中，身后突然传来“轰轰”的爆炸声，让敌人以为新四军有大炮，立 即撤回据点。孙九宏说，战友们将飞行员顺利救走后，几个懂技术的战友将飞机拆了，又 用炸弹把飞机炸了。日本人以为新四军有大炮，也就更不敢出来了。
孙九宏说，在那场战争中，死伤了一百四五十名战友。有趣的是，任务结束后，很多 人把飞机破碎的钢板抱走，年事已高的孙九宏略带调皮地说，自己也抱来一块钢板，回去 找了一个铁匠，让他用钢板帮忙做了一副碗筷。“就这样，我们打了个胜仗，我也有了吃 饭的家伙”。讲到这里，全场的孩子都笑了起来。
第 ４讲：自强
班主任：董卿
历史讲述人：西南联大毕业生王伯惠
王伯惠今年 ９３岁，他在战火中读过书，也在学业中打过仗。王伯惠 １２岁初中毕业， １６岁进入西南联大工学院土木工程系，用现在的话说，也是一个十足的学霸。
当时，抗战进入了第七年，昆明靠近缅甸，中国沿海一带已被日军占领，国际军援物 资运输完全依靠滇缅公路，这是唯一的国际通道。王伯惠说，当时同学们都想上前线。 １９４４年，政府征调大学生从军当翻译，王伯惠便与战友们进入中国驻印军新 ３８师，担任 工兵和翻译官。
王伯惠告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而 上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。他与同学们唱起 “ 毕业歌 ” 。他说， 老人已经完成了使命，现在我们把国家交给你们了。因此，大家一定要努力，一定要自强。
少年代表 ＴＦＢＯＹＳ 领诵 “ 少年自强宣言 ”
现场， ＴＦＢＯＹＳ 还宣读《少年自强宣言》：“ 我们是英雄的子孙，未来是属于我们的 时代。学习英雄先辈的精神，接过英雄前辈的旗帜。从现在起，坚定立志，把祖国的强盛 当做自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信、自立自强、做伟大祖国的接班人 ” 。 ■ 背后故事
展现英雄的不同一面
今年的《开学第一课》与往年相比也有很多不同。央视综合频道节目部主任许文广表 示，今年是抗日战争胜利 ７０周年，因此，今年希望学生能铭记先烈的牺牲和付出。那段 历史与现在的学生相隔很远，为了让同学们能够找到与历史的连接点，节目组经过反复讨 论，最终确立 “ 英雄 ” 主题，希望让学生们触摸历史，并向英雄致敬。
今年节目组请到了 ３０位老兵到现场。许文广认为，面对面的讲述达到的效果远好于 一部短片。除了抗战老兵，先烈的后人也来到现场。 “ 希望通过第一课向学生们展示英雄的 另一面。他们不光是战场上的英雄，作为父亲、妈妈也有爱孩子的一面。对家人的爱和国 家的爱，才能让他们在战场上英勇不屈。 ” 许文广表示。
“
作文四：《开学第一课作文》1000字
开学第一课作文５００字
梦想是一种不竭的动力，让我不断燃烧内心的小宇宙，激发对美好生生不息的渴望，这种力量让我不惧怕风雨，无畏风险，不断前进。
有梦就有动力，女航天员王亚平老师讲述了她的航天梦想，靠着不懈的努力，成为我国女航天员，并首次在太空授课，我还清晰不误的记得王亚平老师鼓励的话语：梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定触摸得到。有了梦想就有了动力，这样的梦想让万亚平老师有了如此的成就。
最美舞者廖智老师，在２００８年５月１２日的地震中失去了孩子和双腿，在困难的蹉跎下，在疼痛的折磨中，她选择了坚持，坚持让他忍受痛苦，穿上假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，廖智老师让我们知道，有梦就要坚持！
知名钢琴家郎朗，１５岁就出国学钢琴，当时是替补，演出机会自然渺小，但他坚持不懈的努力使他得到参加芝加哥交响乐团世纪演出机会，从而一举得名。还有黑龙江省的单亲妈妈郑亚波，为自闭症儿子开发智力，八年坚持看视频自学钢琴，然后手把手教给儿子，如今不会说话的小威弹多首中外名曲，还能聊天唱歌。
梦境里，我有一双梦幻的翅膀，流连飞舞，那闪动着彩虹的翅膀，莫羡慕一片随风飘动的羽毛，在天边的世界里漂泊，飞扬起信念的种子，是梦想的新起点。愿你我成为梦想的主人，在碧落之上搏击风雨！在碧海之上扬帆破浪！
开学第一课作文４００字
每个学期的第一天都要看《开学第一课》，这个学期我也看了。这个学期的主题是：美就在你身边。我印象最深的就是焦刘洋和吴斌。
焦刘洋五岁时很怕水，可是过了一段时间，他便开始喜欢游泳了。他现在一天最多游１万米！他告诉大家：一定要坚持，坚持就有可能实现你们自己的梦想和你们的愿望。我也相信，只要你们坚持，就一定会成功！
吴斌是一个司机，可当他去世时却有一个城的人来送行。因为在２０１２年５月２９日，一块重达七斤的铁片穿过吴斌驾驶的大客车前挡风玻璃砸在了吴彬的腹部。之后吴斌第一时间控制方向，２５秒内减速刹车停稳。３９分５０秒解开安全带。２８秒内完成制动拉手刹，４０分１０秒开启双闪。这一切发生在４５秒之内。４０分３０秒，吴斌站起身，告诉乘客打１１０、１２０．吴斌开长途车９年，没发生过一起交通事故和旅客投诉。安全行驶１００多万公里，相当于绕地球３０圈！他那是身受重伤，却能保护好乘客，安全停车，可是最后他还是死了。他被评为最美司机和全民英雄。
这次揩学第一课还有许多人都很“美”。其实美就在你身边，只要你有一双善于发现没的眼睛，就一定能发现美、传递美！
作文五：《美术开学第一课》800字
美术开学第一课
教学目标：
１．引导学生了解本学期教学和学习过程中需要的绘画工具和材料。提前做好上课准备。对于绘画形成初步意识；
２．了解本学期要学习的内容，熟悉教材。掌握几种绘画的工具，及时帮助学生在开学初做好工具的准备工作。针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。
３．和学生沟通。讲讲本学期美术课的课堂要求。
教学重点：
记录每节课所需材料，为一学期开学第一课学习作准备。
教学难点：
让学生找出不同课所需的多种不同材料。
教学过程：
一、组织教学
１．自我介绍。
２．请大家或是同桌之间相互认识。
二、导入
１、 引趣
提问：同学们，你们知道几种不同的绘画工具，
主要有：
？绘画工具：小号记号笔，油画棒、彩色铅笔、彩色蜡笔、水彩笔等彩色笔，水粉工具（水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶、抹布）等。
？手工制作工具：剪刀、胶水、彩色纸等其它特殊纸品。
三、 做好开学准备工作，提出要求：
１、课前准备要求：
要求学生在上课前必须把学习用品准备好放在自己的课桌角上，等待老师上课。 ２、上课注意事项：
？身体精神状态。
每节课关注学生上课时的精神状态与坐姿情况。
？提问——回答
？ 要求回答问题要简洁扼要，条理清楚，在回答问题前进行思考，而不是想
到什么都说什么。
？ 对异议的回答，必须做到尊重他人，耐心听完回答，再进行补充。
４、学习用品要求：
？、以第一课为例问：书中图片上应用了那些工具，
（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔 、梦幻笔……） ？列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是可扩展工具或联想到其他工具。）
请学生除特殊课程要求外，选择其中绘画工具里自己比较喜欢和常用的一种工具随堂携带。
四（总结：
以小组为单位，讨论下节课所带工具。
作文六：《语文开学第一课》1500字
语文开学第一课
欢迎进入初中语文世界
什么是语文？
? 语文就是语言与文字
? 语文就是语言与文学的简称
故事一：
? “吃”－－－－“去”
? “包子”－－－－“报纸”
? “大肥鸡”－－－－“搭飞机”
故事二：
? 仇敌：“我是不给傻瓜让路的”
? 歌德：“我恰恰相反”
故事三：
? **：“我简直在对牛弹琴！”
? **：“对，牛弹琴！”
故事四：
? 我要炒肉丝
? Ａ、我想要一份炒肉丝的菜；
? Ｂ、我要亲自炒一份肉丝 生活就是语文
怎样才能学好语文？
? “兴趣是最好的老师，留心处处皆语文”
? 语文的“四大天王”：听说读写
仔细听 大胆读 广泛读 勤奋写
用心做一切，让别人因自己的存在而幸福！
要想干，总是有办法的；不想干，总是有理由的！
学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除
上好语文课要准备些什么呢？
? 物质准备：
?
?
?
?
? １、练习本（２本） ２、小测本（１本） ３、练字本（一本装订好了的原稿纸） ４、随笔周记（Ｂ５不少于３０页的软抄） ５、字典
? ６、古文译文本（Ａ４不少于６０页的硬抄）
? 每日常规活动：
? １、课前五分钟：我来推荐－－－名言、成语、好书等
? ２、硬笔练字：每天练字５０个字左右
? ３、与课文对话：预习或复习１０分钟课文，至少要朗读一遍。
? 每周常规活动：
? １、每周练字一则（３００字以上）或做综合练习题一份（由老师出题）
? ２、美文摘抄一则（３００字左右），与硬笔练字同步进行
? ３、背诵积累：古诗词三首，美文一段（逢周五检查）
祝大家在语文世界里玩得开心，游得畅快！
参考：小升中语文衔接
要学好语文，就要养成良好的学习习惯，语文的学习习惯就是听、说、读、写的习惯。
１、养成预习的习惯。在老师教授语文新课前，应该先看看单元提示、多读几遍课文、预习好拼音字词、划出好词好句，试着概括文章的内容、找出文章的中心、思考课后的练习等等。
２、养成认真听讲的习惯。老师的讲课是最关键的，老师一般都能抓住重点来教大家，要做好笔记，尤其是你不懂的地方更要认真听。在课堂上专注听讲，不仅听，还要思考和记忆，注意记住课文的重点、难点。除此之外，还应积极发言，训练自己的表达能力。
３、养成对文本质疑的习惯，这是培养自己批判性思维的有效手段。
４、养成复习的习惯时，复习语文要有计划：比如说，我今天计划哪些学习内容要看的，哪些内容要背的，要理清主次。复习的时候要认真，才能达到较高的效率！遇到不懂的地方，就用铅笔做上记号，找时间问问老师或同学（有些记不住的地方可以用一张纸抄下来，放在口袋里，随时背记）。早晚读也不要浪费时间，大声念出来！一般早晚读用来念念生字、文言文及其翻译（两者结合着一起背，虽然文言文不易学，但勤能补拙呀！）、背背古诗词、课文下面一些重要的词语注释等等。
５、养成阅读的习惯。阅读不仅仅是读课本上的课文，每周还应该抽时间看一下好的课外书，把好的词语、句子积累下来。这几年的中考，语文都要考名著阅读，因此还要养成阅读名著的习惯，要边读边思考，学会制作读书卡的，养成圈、点、评的习惯。
６、养成积累的习惯。作文在语文考试中所占的分数是最多的，想写好作文，就要多积累：多背些古诗词、名言警句啥的，平时要看像《读者》《文摘》等优秀的书籍杂志，遇到优美的段子就摘抄下来，有感想也在一本本子上写几句自己的体会。
７、养成勤于动笔的习惯。要想把作文写好，除了积累外，还要做到善观察，勤思考，多练习，乐表达。
８、养成认真书写的习惯。写好字，书法是自己一生的名片。书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。
作文七：《开学第一课教育》2500字
开学第一课教育
（２０１２——２０１３年第二学期）
教师：王丽亚
教学目标：
１、 新学期，师生互相认识，建立初步的友爱的、平等的师生关系，为今后的教学打下良好的基础。
２、 了解学生年前的学习情况及对语文学习的期望。
３、 针对体校班学生进行了心理教育，培养学生正确的学习观、训练观。
４、 培养学生学习语文的方法。
５、 对学生进行安全教育。
６、 对小学生健全人格素养的教育、德育教育、爱国教育。
教学重点：语文学习方法的培养。 教学难点：关于学生人格素养的教育。 教学过程：
一、导入新课。
迎着温馨的春风，我们迎来了新的学期，我们体校班的全体学生发现我们都发生了变化，尤其是我们的语文老师也换了。这学期将由我担任咱们班的语文课，希望我们共同努力、愉快学习、相互学
习。
二、撑握学情，找准教育方向。
（１）、学生总结前面语文学习中的不足；
（２）、学生自由发言：说出对语文学习的期望及对语文教师的在教学中的期望。
三、针对体校班学生进行了心理教育，培养学生正确的学习观、训练观。
（１）、为学生树立正确的学习观、训练观。教育学生学习文化知识和训练是互相影响的，互相促进的，而不是完全割裂的。
（２）、要求学生在文化课学习时要认真集中精力学习，训练时就全身心的投入。
（三）、明确目标，讲授语文学习方法。
语文学习是一个日积月累的过程，不可能一促而就，想一下就能提高语文水平也是不可能的。所以，要求学生必须做到以下几个方面。
（１）、课前预习：上课前必须预习课文，勾画出生字词及自己能看懂的和不懂的，做到有准备的听课。
（２）、课堂学习：遵守纪律，认真听讲，积极思考、发言，做好笔记。
（３）、严格按照老师的要求独立完成作业，在训练之余积极加强课外阅读，丰富自己的语言知识。
（４）、默读、速读：不动口，用心去读，边读边想；朗读：要用普通话朗读，吐字清晰，声音哄亮，正确流利，有感情的读。
四、安全教育
（一）交通安全注意事项：
１、行走安全：行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
２、骑车安全：不满１２周岁的学生不允许骑自行车，遵守交通规则，往右骑车，注意力集中，不嬉戏打闹，不双手脱离车把，不接听电话，不“勾肩搭背”，不突然拐弯。
（二）饮食、卫生安全：
１、学生饮食、就餐的安全注意事项。如：不吃过期、腐烂食品。
２、根据本班部分学生卫生习惯不良的情况，着重要求学生从开学开始整理个人卫生。
（三）校园安全：
１、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
２、提前到校应注意？
不要在教室内追逐打闹，预防碰伤、摔伤，以及容易和别的同学发生矛盾。
３、上下楼梯要注意什么？——①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
４、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
５、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
６、不得在任何时间以任何理由进入任何寺庙，不得参加任何形式的宗教活动。
７、强调注意正确的写字姿势，以及坐姿。
五、重视健全人格教育、德育教育、爱国教育等非智力因素的教育，以上三方面的内容是教育教学中的催化剂。
师：才的培养，一位哲人曾经说过：“成才必先成人，人字的一撇就是智能，一捺是人格。一个人只有把知识和崇高的国格、高尚的品格、优秀的性格、健康的人格结合在一起，才能成为真正意义上的人才。”由此可见，培养学生健全人格、高尚的道
德品质、伟大的爱国思想的重要性。实际上，我们平日里司空见惯的孩子的某些缺点：比如自私、冷漠、惟我独尊、我行我素、不顾及他人、缺乏爱心和责任感、强烈的嫉妒心理、贪图玩乐、生活上缺少的自理能力、经不起一点挫折、学习上及生活上知难而退、畏学、厌学、逃学??等等，这种种现像，归结起来，都是人格不健康的表现，道德缺陷的表现、爱国丧失的表现。
１、 由学生列举近几年“星二代”、“官二代”、“富二代”等有人格偏差造成不良后果的事例，并适当分析。如：“星二代”李天一（现李冠丰），“官二代”我爸是李刚事件的当事人李启铭，２０１０年集“官二代”和“富二代”于一身的西安音乐学院大三的学生药家鑫酒驾撞倒行人，不但不施救反而六刀刺杀者，还没有诲改，反而强辞多理，还说怕纠緾等。还有２０１２年“富二代”黄某添大学毕业后，自己闯江湖开了家烟洒公司，不料亏损，借了高利贷，在无力还时，不是用正方式解决，而是用冥币骗人杀人等等，举不胜举。
２、学生分析原因，各抒己见。
３、教师总结分析的原因：国家改革开放在引进先进技术和活力机制的同时也带来一些负面影响；周边不良的大环境也对少年儿童的有着很大的影
响：如某些低级影视、歌舞及电子游戏无不影响着儿童的心理发展，独生子女家庭教养的误区和离异家庭子女教育存在着的问题都误导着儿童人格的发展。
４、教师总结：小学生身心处于可塑性最强的年龄阶段，是形成人格及人的基本素质的关键时期。一个人能否成才，首先取决于他是否具有足够的辩别客观事物真、善、美的能力，是否有良好的道德行为习惯及性格。人格素质是学生素质的根和主干，决定着学生素质的民展方向。我们的学生如果从小没有养成健康的人格，就是一个人格不完整的人，是一个有着道德缺陷的人，是一个心中没国的人。这样的学生没有一个正确的人生观、道德观、价值观，没有理想，不爱国。这样的的学生还学什么知识，学了知识也是知识的傀儡、技能的帮凶、社会的累赘、国家的败类。一个存在人格问题的学生，怎么能说道德高尚、具有爱国思想的伟大品德呢？一个人只有人格、道德、爱国思想等这些非智力因素得到了提高，才会提高学生的学习效率。人的人格、道德、爱国思想、学习文化知识是互相影响，相得益彰的。
５、由事例反思自己在平时生活中，父母对自己娇惯的不良言行及自己不良言行。
６、学生讲讲自己在今后的学习、生活中应如何改正自己的缺点及父母不良的言行，做一个什么样的学生。
７、教师补充：懂得孝敬父母、尊敬老师和长辈、懂得很好的处理一些人际关系及学习做一些简单的家务劳动等。要深入领会“三字经”中的精髓，而不仅仅是把他当作知识、任务完成背诵和抄写。
作文八：《开学第一课资料》3800字
一、知道自己是小学生，能够遵守课堂常规。
找一找，发现小学生活和幼儿园的不同。通过比较明白自己已经长大了，要学习更多的本领，能懂更多的道理。
二、了解到生活中到处都有数学，产生学习数学的愿望。
先给学生讲了一则《伊索寓言》中的小故事：“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊？那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”通过故事，告诉孩子们生活中有很多这样的数学知识。比如说，我们走出教室排队做操的时候，怎样走得快（路线问题）。我们班上有多少个小朋友（计数问题）……接着带领孩子们了解了这学期我们要学习的内容。
三、数学课堂常规训练。
１、上课前准备好数学书，放在桌子的左上角，铅笔、橡皮靠数学书放。
２、回答问题，或者提问题要举手。
３、要上厕所要举手请假，老师同意后轻轻地离开坐位，脚步轻轻，做一个文明的小朋友～
４、老师上课时，我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样老师讲的话你没听到，别人也没听到～
５、上课时，我们的小朋友要竖起自己的小耳朵，听听老师在讲什么，当别的小朋友在回答问题时，你得听听别人说了什么，想想别人讲的对不对，讲得好不好，
６、表现好的小朋友，老师会表扬他，还会在他的数学书上，贴上五角星。
１、我是小学生了
一、教育与训练目标
１、知道自己学校的名称和自己是一年级几班的学生。
２、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名及自己的爱好。
３、初步学会讲讲自己想当怎样的小学生的愿望。
二、教育与训练点
１、我是什么学校一年级几班的学生。
２、自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好。
３、讲讲自己想当怎样一个小学的愿望。
三、教育与训练准备
１、选择几位胆子大、口齿伶俐的学生按教学要点先作准备。
２、用小黑板先写好课题、校名、班级并上拼音。
四、教育与训练过程
１、谈话揭题
小朋友，从今天起，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个是大家共同的名字，那就是——小学生。（揭示课题）跟老师读“我是小学生了”。当小学生说明你们已长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。
２、认识校名、年级、班级
当开学的第一天，校门口写着欢迎新同学，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。我们这所学校的校名谁知道，
（１）出示带有注音的小黑板。
（２）教师按拼音正确地把校名念一遍。请学生跟老师念。请个别学生念。
（３）谁知道，我们的学校在什么路上，我们学校周围有什么商店、机关、公园，教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境。
（４）教师边画边讲年级与班级。
请每个学生自己讲讲：我是一几班的小学生。
（５）巩固校名、年级、班级。
出示：我是（ ）小学（ ）年级（ ）班的小学生。
指名讲、同桌讲、开火车讲。
３、自我介绍
我们这个班有（ ）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得认识一下。
（１）示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名，爱好。
（２）同桌互相介绍。
（３）介绍爱好。
我们小朋友在幼儿园或在家里，都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下，
（４）连起来作介绍。
现在请小朋友把自己的姓名，家住在哪里，自己喜欢什么，连起来讲给全班小朋友听。讲的时候人要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
（５）“开火车”介绍，比一比哪列火车开得好，
４、说说当小学生的愿望。
５、小结。
五、教育与训练的巩固与延伸
１、为鼓励学生达到愿望，教师可设计一些图表，如：贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。
２、开学的几天里，教师可以每天点一下名，让学生起立应答“到”，以帮助学生互相认识。
一年级数学开学第一课
汤家中心小学一年级组
教学目标：
１、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。
２（通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。
教学重点：培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。
教学难点：激发学生学习数学的愿望。
教学过程：
数学活动（一）
教师自我介绍
（１） 师生问好
（２） 谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长
大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。
（３） 教师简单介绍自己
请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的，
数学活动（二）
了解数学
１、老师先讲一个故事给大家听
“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道，盐遇到水会怎么样啊？那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。” 这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧，泰勒斯，听说过吗，我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他，流传着许多的故事呢～
２、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗，在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。
数学活动（三）
学习数学常规要求
教师逐条边讲解边示范，学生试着做
１、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），铃声响轻轻进教室。
２、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
３、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备
数学活动（四）
学习小组的建立
１（划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组数学活动（五）
课中操训练
小白兔，蹦蹦跳（小兔跳）
小鸭子，嚘嚘嚘（双手放前作鸭子嘴巴状）
小金鱼，游啊游（双手作小鱼游状）（或者在腰部摆动）
小朋友，拍拍手（拍手）
安安静静齐坐好～～（放好手，坐好（）
结束
小朋友们，你如果喜欢老师，就请给老师一个微笑，老师会像爸爸妈妈一样疼爱你～ 师：小朋友们好～首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生～老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们～
（在黑板上写一个大大的“聪”字）
师：认识这个字吗，
生：聪～
师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子，
生：想～
”字是由耳朵、眼睛、嘴巴， 师：怎么样才能成为聪明的孩子呢，我们来看，“聪
还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗，下面我们开始试一试啦～
首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果你还有想法，就举手说出你的想法。谁听懂了，（试问学生）
第二要会用眼睛看。你看到我们的教室干净吗，那是昨天我和曾老师花了很长时间打扫的。那绿色的很新的墙群是我和曾老师亲自粉刷的。所以，请同学们不要用手去摸，更不要用脚去踢，就像爱护我们的眼睛一样地去爱护它，谁能做得到，
第三要会用嘴巴说话。上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦～
我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢，不，最重要的是要会用心去听，会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。
聪明的孩子要做到以下几点：
一、爱护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。
二、讲究卫生。上厕所时，不能在厕所外面随处大小便，要进到厕所里指定的位置，你能做到了吗，（课后，带队去看男女厕所的位置）在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。不随地吐痰，预防传染病。
三、爱惜粮食。早餐要吃完，午托的中餐要吃完，要多少就吃多少。今天，老师想看看谁是最爱惜粮食的好孩子。（放晚学前总结）
四、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。”走出校门后，如果找不到家长，不要自己回，要找到老师，或者回到校门口等家长来接。
五、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。现在天气炎热，我们每天要从家里自己带来一瓶水，多喝水，既清嗓来又防病，听明白了吗，我相信我们一（１）班的小朋友一定会成为一个聪明的讲文明的小学生。
作文九：《小学开学第一课》3100字
小学开学第一课：安全教育
三年级 王 玲
作为父母希望孩子在学校安全渡过每一天，健康快乐成长，万一出现安全事故，都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万，就怕万一，这万一的概率如果作为老师加强安全管
理，有可能防患于未然，减少安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、愉快。 安全无小事，必须放在首要地位。开学第一课：先给学生们上一节安全教育课，讲一讲安全注意事项：
校园安全：
１、上下楼梯不要慌张、不要拥挤，按次序进行，下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖；如果拥挤，会发生摔伤事故；滑扶手万一摔下来，很危险。
２、课间活动要文明，追逐撵打易碰伤，谨记教导是上策。
３、打扫卫生时，一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
４、为了督促孩子们自律，我特意安排了课间安全监
督员，发现课间或课外活动有学生有不安全的行为，
安全监督员首先制止，然后报告老师，发现不安全的
表现及时报告老师，老师及时教育并弥补管理上的漏
洞。
校外安全：
１、告诫学生遵守交通规则，看信号灯过马路，不要横穿马路，特别是你忽然从花坛里蹿出来，很危险的。
２、按时上学和回家，不要早到，在外边逗留有不安全音素；放学按时回家，让家长放心，最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩，如果去给家长说一声。
３、网吧、游戏厅不能去，里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利，万一碰上坏人，很麻烦。
４、放学有学生坐公交车，在公交站牌的地方孩子容易拥挤，我安排有值日队长，维持秩序，一定做到排队上车，公交车到站不能拥挤。
５、路上遇到陌生人，最好少与他们交谈，一定不能要陌生人的东西。
６、大雨天，不要再大树下避雨，大雨天出门要小心，最好不要出门。
饮食安全：
１、提醒学生早餐尽量在家吃，一定要吃好。
２、不乱吃小零食和地摊上的食物。
３、多饮用白开水，少喝饮料特别是碳酸饮料。
４、不能暴食暴饮，容易损伤肠胃的。
节假日安全：
寒假：不能长时间坐在电脑前，在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假：不能单独去游泳，远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全：
１、和家长及时沟通。
２、开学家长会上，告知家长学校作息时间安排，便于家长监管孩子按时上学，按时回家没有。
３、孩子没有按时到校又没有请假，立即和家长取得联系，告知家长。
４、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通，加强对孩子的管理、教育。
５、孩子在校生病，不能让孩子单独离校，一定通知家长来学校接孩子回家治疗，并让孩子填好离校请假条。
四年级 王翠玲
新学期开学，在正式上课前一天，总会有一个下午的预备课时间。这段时间，作为班主任，自然有许多事要做，如发书、排座位、安全教育等。而同时作为语文教师，面对一张张陌生而稚气的脸，我总用自己的一套办法和学生交流，能很快拉近与学生的距离，增进彼此的了解，让学生喜欢上我这个语文老师，喜欢上我任教的语文。我认为，要让学生爱上语文，首先要让学生喜欢上语文老师。“亲其师，信其道”是我这些方法能成功引导学生爱上语文的重要情感因素和理论基础。
１．讲讲我的小故事
我是个喜欢讲故事的人，我童年的许多趣事能让孩子们听得津津有味、欲罢不能。河里摸田螺、无饵钓鲫鱼、捕蝉大烧烤、自制卡钩钓黄鳝、河蚌灯闹元宵??这些故事对学生有绝对的吸引力。他们在听这些故事的过程中，能惊喜地感觉到：原来这个老师真会玩，而且也一定会带他们一起玩！
然后我还会拿出自己保存至今的初中作文本、在师范学校时的作品集、发表过的文章，讲述其中一些作品创作背后的故事，告诉他们生活是写作的源泉，热爱生活、观察生活、品味生活是学好语文、用好语文的法宝。他们会饶有兴趣地追问或者要求再讲几个故事。我却卖起了关子：要想听故事，以后慢慢讲。
这一个过程下来，学生已经不再把我当作陌生的老师了，而是他们的大玩伴，会觉得跟着这个老师学语文一定很有意思。
２．说说你的小秘密
讲完我的故事，我通常会说说学生的小秘密。说是秘密，其实是在开学前就从前任老师那儿了解来的一些事情，只不过学生以为我这个新老师不知道。自然先是拣优点说，比如：我知道班上朗读最动听的是谁、作文写得最棒的是谁、最爱发言的是谁、写字最工整的是谁??说到这里是，那些学生个个坐得端端正正，颇有自豪感。然后，再说“特点”，也可以是一些小缺点。这时，我会发现，那些点到名的学生个个伸长了脑袋，他们心里肯定在疑惑：新来的老师刚和他们见面，怎么竟能对他们了如指掌？自然多了一份期待，希望更多地了解老师，同时也希望更多地被老师所了解、所欣赏。
３．许一个心愿吧
新学年，新课文、新老师，一切从“新”开始，那就许一个心愿吧。让学生说出本学期中的一个与语文有关的愿望。这个环节是最热烈、最真诚、最袒露心声的。有的学生会希望自己的语文成绩再提高些，有的希望语文老师像大姐姐一样对待他们，有的希望老师多搞一些有意思的语文活动，有的希望自己的作文能发表??
说完之后，再让他们把自己的心愿写下来，订成一个小册子，取上一个好听的名字，如《星语心愿》、《带着心愿一起飞》等，把它挂在教室里。每有学生进步了或心愿变成现实了，记录下来，画上美丽的小星星，此时“心愿册”就变成了学生学习语文的神奇动力，变成了记录孩子们成长脚印的成长档案，变成了展示学生学习成果的闪亮舞台。
每送走一届学生，总是很感慨，很留恋。但小树终会长高，小鸟终会飞向蓝天。每逢此时，我总会微笑着迎接下一个新班级，准备开始下一个“开学第一课”??
一年级 王丽芬
俗话说的好，良好的开端是成功的一半。新学期开学在即，作为班主任，上好开学第一课，对于今后更好管理学生至关重要。所以，作为班主任，接手新的班级，一定要做足功课，精心准备，真正搞好和学生的“第一次亲密接触”。
一，熟悉学生的名字、了解学生的整体情况
拿到本班学生名单后，首先，要能够及时的熟悉学生的名字，有些学生的名字的字比较生僻难读，不妨动手查查字典，先熟悉熟悉，否则，和学生见面时读错学生的名字是很丢脸的事情，还有可能导致学生对你的不良看法。在新生到校前就熟悉学生的名字，并记住它，是一个优秀班主任必做的功课；其次，要能够通过学生们以前的老师，了解学生的学习情况和在校表现情况，这样做，即使没接触到学生，也能够了解本班学生的大致情况，哪些学生调皮，哪些学生家庭贫困、哪些学生不爱学习等等，都能心中有数。
二，介绍学校的历史，树立榜样，激起学习的热情
新生到校，内心激情满怀，如何激起他们强烈的求知欲，是每个班主任都必须要考虑的问题，针对这一方面，相信每个班主任都有自己的好的做法和独到见解，我认为，可以向学生讲讲他们进入的这个学校的光荣历史和取得的骄人成绩，向他们重点介绍一些历年来考上高等学府的学生情况，这样，榜样的力量更能激起他们学习的热情，从而尽早的投入学习中去。
三，绘制美好的愿景、制定详实的学期计划
新生进入一个新的学校，一个新的班级，对新的学校和班级都充满了美好的憧憬，因此，班主任首先要能够给学生绘制一个美好的愿景，让学生能够知道一年后甚至三年后，自己在这个学校这个班级将会获得哪些，自己将会成为一个什么样人，让他们充满期待，只有对未来充满期待，我们才能奋勇前进。其次，班主任要能够给学生制定一个详实的学期计划，凡是预则立，不预则废。计划什么时候开什么班会，什么时候开展什么活动，学生该做些什么，让学生一目了然，心中有数。
四，明确规章制定，做到心中有纲
新学校，对学生来说比较陌生，对新学校的各项规章制度更是如此，如何让他们尽早的融入这个集体，这就需要班主任要让学生明确一些学校的各项规章制度，让他们明白哪些是该做的，哪些不该做，这样学生心中有纲，就不会显得无组织无纪律，犹如一盘散沙一般。 总之，作为班主任，一定要做足功课，充分准备，力争上好开学第一课，从而给学生留下一个好的印象，为自己今后的工作创造一个好的开端，以利今后更好地管理好班级。
作文十：《开学第一课》900字
《开学第一课》观后感
五一班 薛卜元
《开学第一课》是中央电视台和教育部联合举办的一档大型节目，只在开学的时候播出一期。这个节目每一期的主题都不同，今年的主题是：“父母教会我”。我看了之后，感触至深。
每一个上学的孩子都有老师，学校里的老师教会了我们许多知识。但是，有谁会想到，在我们生命里最重要的老师就是我们的父母。我们的父母教会我们如何去孝敬他们，教会我们如何去爱自己，爱身边的人，教会我们礼仪，教会我们礼貌，教会我们自强不息。紧扣孝，爱，礼，自强不息四方面来讲述来讲述父母教会我们的一些好的行为习惯。
第一课堂的中心是孝。“孝”是个会意字，上面是个不全的“老”字，下面是个“子＇， 表示老人需要子女支撑。也就是说，＂ 孝＂ 是子女对父母，晚辈对长辈的尊敬，感恩和扶助。 之后，童话大王郑渊洁的演讲给了我深刻的印象。郑渊洁的儿子看到爸爸为爷爷买难得的电视机，就知道了要孝敬父母。这是，我也悟到了一个道理：“孝 ”是一辈一辈传下去的，我们的父母孝敬我们的爷爷，奶奶，姥姥，姥爷，我们就应该像爸爸妈妈学习，孝敬爸爸妈妈。
在第一堂课中 ，除了郑渊洁的演讲外，怀有一个故事令我颇为感动。一个人骑了一辆摩托车，还拿了一本地图册，就带着他那７５岁，没走出过农村，种了一辈子地的老父亲去旅行。可想而知，路上是多少困难呀！于是，我又悟出了一个道理； 和孩子在一起，无论受多大得罪，父母都心甘情愿。
第二课堂的中心是爱。在生活中，“爱”自然是最美的。当一位少女在下雨天为一个乞丐打伞时，少女是最美的，因为她给与了乞丐一点爱；当人们把一张张钞票捐给灾区的难民时，这些人是最美的，因为他们给予了灾区难民一些爱；当一个老奶奶唉大雪纷飞的冬天关心儿女的衣食情况时，老奶奶是最美的，因为老奶奶给予儿女爱的问候。
最后一个令我印象深刻的就是讲“自强不息＂ 时出场的孤儿武艺班。这些孤儿的武艺可了不得。他们的“阿爸”：志愿者张家振。张家振给了这些孩子父母般的爱。教给了这些孩子自强不息，厚德载物，遇到困难，坚强面对。他们让我懂得了要珍惜现在的美好生活。
看了《开学第一课》——“父母教会我”之后，我非常感动。因为这个节目教会了我不少道理：孝以彰德，达到行敦；礼运天下，纲纪为分；爱人济人，君子之伦；强国盛世，世道方尊！
