别叫我叫兽
作文一：《真想不到的作文》1100字
真想不到的作文
真想不到的作文
我真想不到，焦丽竟是这样的人～望着桌上的小练笔簿，我百思不解 她 焦丽，我们班级的留级生。在我们这群女生队伍中，她除了那双眼睛还算明亮外，丝毫没有引人注目的地方。即使她那双眼睛，也因为常常垂着头的缘故，被那长长的睫毛盖住，极少使人看到那反映心灵的眼神。上课时，她闷声不响地坐在最后，从不举手发言。只是偶尔老师叫到她，她才站起来，头低着，手不断地摆弄着衣角，似乎羞于回答老师的提问。全班女生没有一个高兴理睬她，她也从不与任何人接近，独来独往，沉默寡言。 长期的学习生活，使我渐渐地似乎对她有了一些了解。 那是六年级期中考试的前一天。因为第二天要考英语，所以我去外婆家向在外语学校学习的表哥请教，晚上八点才回家。我走在路上，还在想着那几句 中译英 ，这时，迎面走来了个瘦瘦的人影 哦，是她，焦丽。 明天要考英语了，你快回家复习复习吧～ 我知道她英语学得最差，因此好意地劝她。 她咬了咬嘴唇，迸出一句： 唉，反正我已经是留级生了，还是散散步，散散心算了。 她那话好像是在对我说，又好像是在对自己说的。话语中，我似乎感觉到了什么，是哀怨，是悲观，我说不清楚。 我渴望能了解这位 古怪 女同学心灵深处的东西～ 一次偶然的机会，我在她课桌上发现了她的 练习簿 。我知道她近年来语文学得不错，文章也写得挺好，于是想看看她平时小练笔写了些什么。 真是天赐良机，我竟从这里发现了我早想了解的她的内心的秘密。 翻开第一页，就见那一页上抄录了一首雷抒雁的诗： 少女时节，是花的季节，花的芳香，花的俊美以及花对果实的期待 啊～焦丽，你也有你的希望和追求。 我一页一页地翻看着。一篇题名《我》的短文，深深地吸引了我。我慢慢读着： 我知道由于我是一个留级生，同学们都不理睬我，每天，我走在马路上，走进教室里，我遇到的几乎都是鄙视的眼光，我只一味地自卑。没有一个人知道在我的心里是多么渴望友谊，多么渴望被人尊重，多么渴望得到温暖。可是，这一切我没有得到。虽然老师也关心帮助我，但并不真正了解我 毕达格拉斯有一句名言：不要损伤自己的心。我
觉得孤独、寂寞，也许我正在损伤自己的心。我有时也希望敞开自己的心扉，但稍遭挫折，我又固执地把心的门儿锁紧。因此我的内心一直十分矛盾。对我来说，生命的价值就在于什么时候能把心灵之门打开，吐露自己的情怀 看着这篇短文，望着这本厚厚的 练习簿 ，我沉思着。真想不到，这位 古怪 的不合群的姑娘，心底里竟隐藏着这样深沉的痛苦，这样激烈的矛盾。 我真想不到，那样不起眼的同学 焦丽，和我们每个人一样，有着丰富的感情，动人的气质和可以变得更美好的心灵。 唉～真想不到呀 我重重地叹息着。
作文二：《真想不到作文ppt》20600字
真想不到作文ｐｐｔ
篇一：烦恼（６００字）作文
精选作文：烦恼（６００字）作文
鸟儿总有长大的一天，总得挣开父母怀抱，展翅翱翔。树的年轮一天一天增长，我一天一天长大，顾虑的东西也多了起来。 晚上刚回家，上了楼。开门的是一位看起来既熟悉又陌生的叔叔。他用不是很熟练的普通话对我说：回来了。他是谁，我非但没有因为不认识他而感到害怕，反而觉得他很亲切。他有一双大眼睛，嗯，和爸爸长得很像。对了，长得很像～我脑中灵光一闪，茅塞顿开，有些激动地说：哦，你是，你是二伯～天哪，要知道，二伯因为工厂倒闭，为了还债，去外地打工，五年没回来了。 唉，当年我走的时候，你才这么点儿呢。说玩，二伯在肚子的位置比划了个手势。额，有吗，哦，对了，这些是给你的。说完，二伯将地上的好吃的拿起来给了我。不经意间，我的目光被二伯的手吸引住了。以前那抱着我的白皙修长的手，此时如同干枯发裂的古树干。泪就流了下来，怎么止也止不住，泪珠在脸上划过的痕迹，犹如往日的情景划过我的心头。二伯轻轻地为我擦去脸上的泪水，笑了我一声：都这么大了还哭，小心二伯不喜欢你哦～ 我突然好想在二伯怀里放声大哭，哭尽这几年的思念。可是我长大了，不能在想小时那样撒娇或随便大哭了。我好怕二伯会笑话我
是个爱哭鬼，会讨厌我爱哭的模样。 也许这就是长大烦恼，长大了，想的也就多了，顾虑的也就多了。不过，我对二伯之间的亲情永远不变。有些事，不说话不表示，不一定是淡忘了，而是有感无处发，不是吗，六年级：冯燕
篇一：作文的烦恼
作文的烦恼
作文对许多人来说也许不算什么，但也有一部分人有着作文的烦恼。每个人作文的烦恼都不同。有的是字数限制，有的是找不到题材，有的是作文体裁的错误，还有的是常见的语法错误等等。其实作文对于我来说也是不算什么的，如果要写，我立刻可以写一篇出来。但我就是还有小小的几个作文烦恼，让我的作文不能进一步的发展。
我的作文烦恼主要是这几个：１。一时找不到题材。特别是记叙文，我总是找不到一件可以写的事。２。字数的限制。我总是围绕作文的题目想到什么就写什么，字数的多少我自己根本就控制不了。３。作文体裁的错误。我的作文体裁总是倾向于散文，有一次写感想的时候我竟写成了散文。４。灵感的问题。其实这个问题是很少会有的，也可以说是心情的问题。有时我心情不好或者没心思写作文的时候，如果老师要求写，我一般都写不出什么作文来的。
知道了自己的作文烦恼，就得找到解决这些烦恼的办法。
我前面已经说过了，我不擅长记叙是因为一时找不到一件可以
写的事，就是找到了，也是很模糊的记忆。如果要我写最难忘的一件事或最有趣的一件事这类题目的话，我一定半天也想不出一个字来。 我有过这么一次经历。那次是要写课本上的习作，题目是《最难忘的一件事》，时间是两节课。我一上课就一直在回忆以前的事，看看有没有可以写的难忘的事。我想啊想，一直想了一节课，直到下课了，我怕赶不及了，才随便写了一件事上去。这种情况下，我写的作文一般都是半真半假的，所以作文的质量也好不到哪里去了。不过这又有什么办法呢，谁叫我不擅长写记叙。所以，如果我想要解决这个找不到题材的烦恼，就要努力地多看作文，多写作文，多留意身边发生过的事，才能克服这个烦恼，避免这种经历的再次发生。只有解决了这个烦恼，才能写出高质量的作文来。
已经找到一个烦恼的解决方法了，其他的还要慢慢想，就不在这里一一说出来了。等以后全找到了之后，再跟
大家分享吧～
只要我找到了解决作文烦恼的方法，解决了我作文的烦恼之后，就不再会有我不擅长的作文类型，不再会有“假冒伪劣”的作文出自我手了。写出好的作文，不仅能让大家欣赏，还会对自己的学习有很大的帮助。所以，我很期待这一天的到来。也希望大家都能解决掉自己的作文的烦恼，让自己写的每一篇作文，都是最棒的～
篇二：初中作文我的烦恼
初中作文：我的烦恼
鸟儿的烦恼天知道，鱼儿的烦恼海知道，可我的烦恼又有谁知道，唯独用微笑来掩盖它——题记
生活中有两支小插曲，一支是快乐，一支是烦恼。如果你只听快乐或烦恼的旋律，那你要么是一个快乐开朗的人，要么是一个被烦恼包裹得严严实实的人。其实，单只有快乐的旋律，或是单只有烦恼的旋律，都不会是一支唯美的曲子。只有快乐和烦恼组合在一起，方能合成一曲优美动听的乐章。
我的烦恼不多也不少，就是我不喜欢倾诉。
我不像其他人一样，是属于那种遇到不顺心的事便就会哭泣并向他人倾诉。我喜欢不管有什么事都将它埋在心底，不告诉任何人，哪怕是我的朋友、亲人、父母，我也不想告诉；哪怕是我遇到伤心的事，也都不要告诉他们，只单单留给我，留给我的心。
在我已走过的这段人生中的路程里，我遇到了许多不开心的事。他们是我脸上的笑容“短暂性”地消失了，使我的心蒙上了一层伤心的迷雾。每当这个时候，我便变得不爱说话，独自一人呆在一个人群稀少的地方，品尝着这份由伤心而产生的伤口，留下的鲜血；或者，走进我自己的房间，听着手机里的轻音乐，等待着伤口的愈合。当伤口上的鲜血被我舔净后、当伤口愈合后，我便又像从没发生过事一样，以平常的心态去面对家人，面对朋友，面对同学，面对老师。 我不会因无法倾诉而哭泣。因为，我认为这不值得我哭。既然无法倾诉就不要倾诉好了，独自一人品尝着
悲伤与孤独也好；总比被人看见我的“伤口”要好。所以，我从没有因此而哭过，也没有人看见我伤心过。我完全可以“自豪”得承认：我的伪装很完善，我的谎言很完美。
我虽没有因无法倾诉而哭过，但并不代表我在懂事后没有哭过。我害怕被别人说到我的痛处，我害怕我会因此而在对方面前哭的“排山倒海”。我的痛处，是唯一能使已经懂事的我也像其他人一样，以哭泣来发泄心中的惶恐与不安。记得几天前，因为父母又提起我的痛处——小学被全班同学欺负的事，已经两年没哭过的我，那次哭得好厉害。满脸的泪水，怎么擦拭也无法擦拭掉。父母满脸焦急地看着我哭。后来，母亲作出了一个正确的决定：将我送进我的房间，让我自己来调节我自己。大约过了半个小时，我将自己内心不好的情绪发泄完后，便整理了下我的装容，面怀微笑地走出了我的房间（（（（（（
面对我的这种烦恼，我真的是没有办法去解决它了。所以，我便不再去想它，让它继续去蔓延吧～哪怕会充斥了我的心，也已无所谓了。唉～（（（（（（
我的烦恼
我的烦恼有很多。每次烦恼来袭，我最想的是回到小的时候，可是已经不可能了。我的烦恼事太多，但是转眼却也可以望去，只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。
我是一个性格既活泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼，可是最近几年，我的生活中增添
了许多的烦恼。以前我的身材非常的苗条，可是经过最近几年的时间，我居然长成了一个胖胖女。我本来以为胖没有什么不好，可这件事却在同学们的眼中居然成了一个笑柄。
我姓熊，所以别人一看破到我就叫“熊猫”。不久，这个名字在班内已经人人皆知。从此，我在这个班有了一个绰号“熊猫”。每当听到这个“昵称”，我心里真的感到很难受，最让我不能接受的是好朋友也对我进行冷嘲热讽。
记得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她们看了我一眼，然后笑着对我说：“熊红艳，唐朝以胖为美，如果你生在唐朝绝对是天下四大美女之一！”听了这些话，我的心里不免有些心酸，当时我真想大声地哭出来，但我没有这么做，只是佯装微微地笑了一下，可是谁又知道，我的脸上在微笑，心里却在滴血呀！啊，这些嘲笑什么时候才能到尽头呢？
还有一天，在家中，妈妈叫我减肥，我听了非常气愤，便问了妈妈一句：“什么叫做美？”这个问题把妈妈给难住了。我又说道：“电视里，我们常常看到歌手韩红，她漂亮吗？不，可是别人却称她为美女，这个名称并不是因为她的外表，而是因为她心灵非常美，有很多人的脸蛋漂亮，可是她们只知道在外面‘迷惑’别人，这种人真的美吗？”妈妈听了我的话，惭愧地低下了头。
我在一本书上看到了一句这样的格言，“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”这句话里蕴含着多么丰富的哲理呀！是啊，一个人的外表美不美不是最重要的，如果她的外表美，而
心灵不美，再漂亮也是丑陋的，反而如果你的外表不是很美，可是你的心灵美，再丑陋也是美丽的。 我的烦恼机遇是胖，可是这些仿似有不能构成烦恼了。原来烦恼都是自己想出来的。其实，烦恼一点也不可怕，只要面对和正视，就可以了。
是呀，何必去理会别人的看法，只要坚信自己美就可以了。又何必让自己的胖去烦恼自己呢？
我的烦恼
现在，我们初中生都很渴望自由，而这个自由却是我们最大的烦恼。“自由”这两个字是我们人人都需要的，我也需要。对我而言，自由有很多种：
自由啊～可是，父母整天把我困在家里，让我的烦恼越来越深～
自由悄悄地来到我的身边，但又被父母无情的赶走了～从此，踏遍和我隔离一段很远的距离～记得有一年暑假，我被妈妈逼迫去学跳舞，他明明知道，舞蹈室我最讨厌的，于是，我去和妈妈说我不想学，
可却引来了一场暴风雨，妈妈生气的对我说：“你就知道玩，学点这个有什么不好，我叫你学你就得学，否则别怪我对你不客气～”“妈妈，你太不讲道理了，你知道我的烦恼是什么吗，是整天被你们管束的自由～我们当个孩子是多么的不容易，天天都要听你们指挥，不听还要使用暴力，这算什么呀～”我想妈妈反驳道。“啪”的一声，妈妈的手掌无情的打到了我的脸上，我伤心极了，跑到房间里大哭一场。我极不情愿的来到舞蹈室，我并没有听老师说
话，满脑子都在幻想：我的烦恼什么时候才能消灭，我为什么不能拥有自由，这让我想起了一首歌：我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却怎么样的飞不高？？每当我看到那老师熟悉的面孔，跳着那看不懂的舞蹈，就说一句话：“简直是烦啦～”
终于有一天是我放松的时刻了，可是，老妈还是把我关在家里，她宁可让我玩电脑，也不允许我出去。我听着伙伴们的声音，心里真不是滋味，终于，一天过去了。
现在，你们知道我的烦恼为什么是自由了吧，你们是不是和我一样呢，如果是的话，我和你还真是同命相连啊～反正，我就是ｎｅｅｄ自由～盼望自由的到来，我不会让你离开我了，我决定要和你做朋友，不，甚至是比朋友还好的朋友，我们永远不会吵架～我还要与父母商量商量，让他们不再赶走你了，让那份属于我的自由重返大地～
自由啊～你赶快来到我的身边吧～让我的那份烦恼尽快消失吧～
老师评语：叙写清楚，中心突出，但同学，自由是相对的，不是绝对的。是在自觉遵守许多规则之后的自由，不然无原则的想怎样就怎样的自由。懂吗，可怜天下父母心：那是父母的严格要求～想“望女成凤”啊～要理解，配合，做个乖乖女。若管的太严，可与父母交流，沟通，可是当讨价还价，但前提是做的满意父母意思了，他（她）会答应你的，懂吗，要做到：有则改之，无则加勉。知道吗， 初一优秀作文：我的烦恼
画家的烦恼是怕画不好画；歌唱家的烦恼的是担心唱不好歌；商
人的烦恼是怕赚不到钱；农民伯伯的烦恼是担心庄稼不能获得丰收？？满身稚气的我同样也有烦恼——整天害怕离开这所画一般美的学校，和我一起生活了六年的同学，还有那可敬可爱的老师。
阳光普照大地时我烦恼，星光轻吻万物时我同样烦恼。可谁能帮我消除烦恼呢，爸爸不能，妈妈不能，老师也不能。“我该怎样摆脱烦恼的困扰，”每天我不知问过自己多少遍。是应该面对现实，还是逃避呢，不，我不愿也不敢面对现实～逃避，可谁又能告诉我怎么个逃法，为此，我不知问过多少次老师，也不知有过多少次以泪洗面。我实在太爱这所学校了，实在太爱与我昔日相处的同学了，实在太爱我的老师了～因为是你给我带来了快乐，因为是你教给了我知识，因为是你教会了我做人。
每当一想到要离开我的学校、我的同学、我的老师，我的心就快要碎了。也许老师说得对：天下没有不散的宴席～老天爷，你为什么这么无情无义，这么爱捉弄人，让我们欢喜地相聚，又让我们悲痛地分开。也许，我无法与命运抵抗，也没有人能帮我消除这个烦恼。还有几天，就要离开这个让我万分不想离开的地方。但离开终究要离开，于是我重新跑到昔日游戏的地方——操场，我在跑道上一边漫步，一边回味着以前的生活；我还跑到教学楼前沿着楼梯拾级而上，来到往日与伙伴一起学习，一起讨论的教室；走到电脑房旁，不禁回想起以前坐在电脑前玩游戏时那惊险、刺激的镜头；？？
晚上，熄灯休息时，我反复地想为什么会有这样的烦恼，也许是
我太爱这所学校，太爱我的老师，太爱我的同学了吧～
我的烦恼
老师问我：“烦恼何以乎，”我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎？？”老师问：“何物最为你烦恼乎，”我曰：“当然莫过于作业多乎～”
对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了～看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢，”是啊，为什么会那么多呢，这都“归功”于那些想从中谋取私利的老师们。每当面对教育局的视察，老师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好～”既然老师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢，
作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，如果作业多的话，甚至能做到十二点钟。
的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗，”哪还有闲时间管它的对与错呢，这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗，
当然，也不是所有的老师都是这样的。就拿我们的语文老师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能提高我们的作文水平的书，使我们的语文水平飞速提高。
唉，就说这次寒假吧，老师可真是够器重我们的，作业都快堆
一小山了。那天晚上因为做作业太晚，
下页篇三：我的烦恼作文示例
七年级了，我多了一份烦恼
每个人都想顺顺当当、平平安安的过完初中，可实事证明：谁的一生都不可能一帆风顺，都会遇到一些挫折和一些烦恼。在人生的旅途中，每一个阶段都会有许许多多的烦恼。 在我进入初中以后，一切都变了，新的校园，新的老师，新的同学，一切都已经不是那个我熟悉的样子了。
我学习的科目变多了，课外辅导书变厚了，练习册变长了，硕大的书包也变重了，这些突然间的变化使我更加烦恼。我小学时的烦恼不翼而飞了，
因为妈妈已经不再管我了，她教我学习的方式变了，她只是在睡觉之前会对我说：“你已经长大了，爸爸妈妈不能一辈子跟着你，你要学会自主学习，时间是可以挤出来的。一定要记住――你已经长大了，许多事情要自己判断。”说完便给我盖上被子，回到她的房间去。这时，我是学习还是玩，她已经不管了，可是我有时间玩吗，每天的作业像一堆山压得我直不（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ． 千 叶 帆文摘：真想不到作文ｐｐｔ）起腰。有时背题背得脑子一片空白，看书的字都有些看不清了。双休日的时候本以为可以休息休息，可老师会在你即将全身心放松时告诉你，回家好好准备下星期的考试，一霎时，我的
双休日又泡汤了。双休日要回去复习，准备考试，万一考不好，
我的耳边就会传来无止境的唠叨。妈妈郑
篇二：写事作文１０篇
最难忘的一件事
每个人都有令自己难忘的事，我也不例外，而最让我难忘的一件事要数第一次擦玻璃 了。
那是一个星期六的下午，我发现家里的玻璃脏了，心想：爸爸、妈妈很辛苦，既要上
班，又要照顾我们，我应该为爸爸、妈妈做点什么呀～于是，我决定把家里的玻璃擦干净。 说干就干，我拿来一个脸盆，在里面接上水，把脸盆端到窗台跟前。但是，我一不小心 摔了一跤，唉呀，疼死我了～起身一看，不好，一大半水都洒了～但是我还是勇敢地站了起 来，继续把剩下的水端到窗前。好不容易走到窗前，可是窗户太高了，根本够不到。我灵机一动，搬来了一把椅子，我小心翼翼地站上椅子，开始擦玻璃了。
我先左右擦，然后上下擦。擦了半天，再一看——窗户上白茫茫的，就像蒙上了一层雾，看起来比以前还脏～这可怎么办呢，哎，有办法了～肯定是玻璃上的尘土粘到抹布上了。于是，我又洗了一遍抹布再擦，这次果然擦干净了，但我又发现玻璃上留下了一道道的水印，难看极了。我仔细回想妈妈擦玻璃的情景——对了，妈妈每到这个时候都会再用报纸擦一遍。于是，我学着妈妈的样子用废报纸又擦了一遍，玻璃果然变干净了～
虽然胳膊又酸又疼，但看着被我擦得一尘不染的玻璃，心里别
提有多高兴了，因为我 可以帮爸爸、妈妈分忧了～
这件事让我至今难忘～
第一次拔花生
在老家度过的第一天圆满地结束了。在灿烂的阳光下我苦苦盼望的日子终于到了～这个日子就是——拔花生日～
一大早，我和哥哥飞奔到田地里。咦，我东瞧瞧，西望望，怎么看不到花生呢，哥哥突然问了一句：“你在干什么呢，快点拔花生～”我吓了一跳，马上说：“我？？”没等我说完，哥哥又开始使坏了，嘲笑我说：“你的样子好像一只正在找食物的母鸡，嘿嘿，嘿嘿。”我发怒了，生气地喊道：“我才不是母鸡呢～我要问的是：花生长在哪里呢，”哥哥笑着说：“花生是埋在地下的，不是长在地上的。”我恍然大悟，原来花生是埋在地里的，真让我大开眼界。
花生终于找到了，可是，有一个新的困难出现了，我揪来揪去，却怎么也拔不出来这把花生。再看看哥哥那边，满满一袋子都是花生。我问哥哥：“花生怎么拔呀，我怎么拔不出来呢，”哥哥耐心地对我说：“你先用手在秧子周围挖一个小坑，再拔一下秧子，一把花生就出来了。”我按照哥哥说的去做，果然拔了一袋子花生。我还发明了一种新方法：先在秧子周围用脚踩一圈，再使劲一拔，一把也就出来了。看着满满一袋子花生，我真高兴呀～因为我不仅学会了如何拔花生，也亲自体会到了农民伯伯有多么辛苦。
游戏“数字成语长城”
“五颜六色～”“不三不四～”“一心一意～”“十全十美～”？？同学
们
在干什么呢，他们怎么这么开心，原来，老师正在带领大家玩儿“数字成语长城”的游戏呢～ 今天要上作文课了，同学们都端端正正地坐在教室里，等待老师上课。但是让人意想不到的是：老师宣布这节课要来玩儿游戏～教室里立刻沸腾起来，我们高声欢呼“太棒了～” “玩
儿什么游戏呢，” ？？大家七嘴八舌地议论起来。老师微笑着并不回答，只是做了一个要我们保持安静的手势，一转身在黑板上写下“数字成语长城”几个大字。“从第一位同学开始，每人说一个带数字的成语，不能重复，每人有５ 秒钟思考时间，没有接上的同学坐下，就算被淘汰啦～”老师介绍完游戏规则，然后下令：“全体起立，游戏开始～”我的心立刻提到了嗓子眼。前面几个同学一个接一个说得飞快。“五颜六色～”“不三不四～”“一心一意～”“十全十美～”？？轮到我了，我不假思索脱口而出：“三心二意～”紧接着便长长地舒了一口气，心想：过关了～
很快轮到了第二排的同学，游戏的速度逐渐慢了下来。终于，第一位被淘汰的同学出 现了，只见她满脸通红地低着头，随后一声不响地坐下了。我心里为她惋惜，她一定是太紧 张了。
“数字成语长城”在班里“砌”了一圈儿，又要开始第二轮了。这时我更加紧张了， 因为前面的同学把我知道的成语都说光了。我的大脑在飞快地搜查学过的数字成语，但是里 面的东西太少了。轮到我了，我的心咚、咚地跳了起来。糟糕，头脑里一片空
白～只听见同 学们齐声喊：“五——四——三——二——一～”唉～我也落到淘汰者的队伍中了～我好后悔平时没有注意知识积累～
终于，游戏结束了，最后有三位同学胜出，他们的脸上露出了兴奋与自豪的笑容。 通过这次游戏，我明白了：一定要注意平时多积累语文知识，而且比赛时要头脑冷静，勇于挑战。
荷塘美景
“一个小姑娘，生在水中央。身穿红棉袄，坐在绿舟上。”你知道这是什么花吗，对～ 她就是荷花。
如果你在夏天去一个有荷塘的公园，一进去就肯定会闻到一股沁人心脾的清香。那时， 你最好去一下荷塘，因为这清香是从那里传出来的。
走到荷塘，你就能贪婪地呼吸新鲜空气，空气里还有泥土、青草、荷花、池水的味道。 再看看那碧绿的荷叶，有的像个漏斗，有的像个盘子，有的像倒着的伞，还有的像小船。最 美的当然是那粉嘟嘟、亭亭玉立、千姿百态的荷花啦～她们有的含苞待放，像一个个大鲜桃； 有的花瓣全展开了，一阵微风吹过，像翩翩起舞的仙女；还有的已经凋谢，露出淡绿色的小 莲蓬。
近处的小鸟在欢快地歌唱，远处的蜻蜓在翩翩飞舞，荷塘真是风景如画啊～
冬阳．童年．高跟鞋
童年像小河一样时而急、时而缓，童年又像五颜六色的画卷，还像装满糖果的摇篮一样 快乐～
我是一个很爱美的小姑娘，经常抹妈妈的化妆品，可是老起小痘痘，就不敢再抹了。爱 美的我不达目的不罢休，又开始摆弄起妈妈的花裙子了，站在镜子面前飘飘起舞，像一个小 公主一样。正在我做那“公主梦”时，门铃响了，是妈妈回来了，我赶紧把裙子放回去，但 还是被细心的妈妈发现了。
我五岁那年的冬天，妈妈买了一双漂亮的新靴子，紫红色的，还带着高高的后跟。趁妈 妈不在家，我迫不及待地穿上了靴子。哇～我一下子长高了，娉娉婷婷的。我在镜子前一摇
一摆地走来走去，一会儿照照镜子，一会儿低头看看高跟鞋。这时，我抬头看表——十一点 半了，妈妈快回来了。可我实在舍不得把这么漂亮的靴子脱下来，心想：我穿上靴子出去， 等妈妈出去找我，我再回来，说不定漂亮的靴子会得到更多的赞叹声。
我穿上了衣服准备开溜。当我穿着鞋走出去时，只见路人们用惊奇的眼神望着我。这双 大靴子让我走起路来摇摇晃晃的，尴尬无比，真恨不得找个地洞钻进去。我又羞又怕，羞的 是漂亮的靴子没有带来赞叹声，怕的是被妈妈骂。这时妈妈回来了，我只好躲到了楼道门后 头，紧张得连大气都不敢出。我听到妈妈喊我，可我没回声。紧接着，我看到妈妈骑着车子 找我去了。外面飘扬着雪花，刺骨的寒风吹进楼道里，我冻得直打哆嗦。妈妈找了一圈不见 我的影子又回来了，脸冻得通红。我站在这儿也不是个办法，反而还让妈妈担心，只好一瘸 一拐地走了出来。妈妈看见我狼狈的样子，脸上顿时阴转晴，笑得前俯后仰。
童年满载着我的一个个美好的回忆。如果还有机会，我真想再回童年度过
独自出游的尝试
人们常说：“成功在于尝试。”而我说：“成长也在于尝试。” 有的尝试让我收获了意外之喜；有的尝试让我后悔不迭，但因此得到了一个教训；然而那一次独自出游的尝试却让人难以忘怀？？
今年的十一，我和爸爸到长春参加大学校庆活动。到长春后，几位阿姨突然决定第二 天带我们去游览长白山。
听到这个消息，我很高兴，但爸爸却显得有些犹豫。原来他这两天都必须参加活动，
不能陪我。另外，现在长白山的气温很低，我也没有准备棉衣。知道了这些，我也有点左右 为难，这将是一次离开父母的独自出游。“要不，你就自己去吧～你一定能行的～”望着爸爸
鼓励的目光，我点了点头：“那我就试试～”
第二天早上七点，我们向长白山进发。坐了五个多小时的车，我们终于到了。但特别
不巧的是由于游人太多，中午就封山了。我们只好在附近一家旅馆住了下来，准备次日再去。 为了以防万一，大人们决定次日２ 点半就起床排队买票。晚上，我早早地就上床准备
睡觉了。这是我长这么大，第一次一个人在外住宿，真是既兴奋又不安，在床上辗转半天才 渐渐入睡。睡得正香时，我被旁边的哥哥叫醒了：“快２ 点半了，赶紧穿衣服，多穿点～”哥
哥一边忙着穿衣服一边说着。我努力地睁开朦胧的睡眼，抓起我所有的衣服一件一件地往身 上套着，心想：爸爸嘱咐过我，半夜山里冷，要多穿些衣服。
不到三点钟，我们就来到了售票口，这时已经有很多人在那里了。我们赶紧按顺序排
好队。远处的山还笼罩在一片漆黑之中，一阵寒风吹来，我不禁打了个冷战。在我的提议下， 我们同行的几个孩子一会儿玩儿成语接龙，一会儿猜谜语，一会儿说脑筋急转弯？？欢笑声 打破了夜的宁静。虽然我们用了两个多小时才买到票，但在游戏中丝毫没有感到时间的漫长。 早上七点多，我们终于走进了长白山。此时的天已经大亮了，远处的山色清晰可见，
它们像一幅幅美丽的画卷，黄绿相映，在我们眼前一一展开。来到天池边，我们还看到山上 长年不化的积雪，怪不得叫“长白山”呢～壮观的天池让我赞叹不已。那条罕见的温泉瀑布 更让我惊喜。我不仅摸到了热乎乎的泉水，还吃了两个温泉水煮的茶鸡蛋，而且还是双黄的， 味道特别香～
欣赏着长白山无限美丽的风光，我忽然觉得这次尝试很值得。真是“披星戴月来长白，山峰
怪石雪皑皑。温泉瀑布显风采，天下美景数长白。”这次的长白山之行将永远留在我的记忆深处。
我成功了
那一次成功的经历是我至今难忘。
“乒乓，乒乓？？”我和爸爸正在体育馆里打乒乓球。我以迅雷不及掩耳之势发起了
猛烈进攻，爸爸还没来得及招架，小球就飞出了台面，只听“啪嗒”一声，小球不偏不倚地 掉进了乒乓球桌边的一个大口瓶子里。“哈哈，你又输了一球～”我边说边准备将瓶子里的 球倒在我手上。“慢着～”爸爸喊住了我，“你尝试一下不用任何工具把球从瓶子里吹出来。” “吹出来就吹出来～”
说做就做，我低下头，憋足气，使劲儿往瓶子里吹气。小球却在里面直打转，就是不出 来。这小家伙真不听话～我再一次憋足气使劲儿吹，可事以愿违，小球根本就不吃这一套。 爸爸见我一脸沮丧，不但没有安慰我，还哼着小曲，那得意洋洋的样子快把我鼻子气歪 了。“怎么样，吹不出来吧，要不要我教你啊，”“不用，我自己能吹出来～”
面对眼前的情形，我赶紧屏气凝神想办法。好强的我在心里默念着：只能成功，不能失 败。
突然，灵光一闪，我想起了科学课上学到的知识：如果对着瓶口平行吹气，流动的空气 会使瓶内的压强比瓶口的高，小球自然会被空气托出瓶外。想到这儿，我慢慢低下头，深深 地吸了一口气，竭力对着瓶口平行一吹。果然，小球像弹簧一样从瓶子里跳了出来，在桌子 上跳着欢快的舞蹈。
“啊，我成功了～我成功了～”我不禁欢呼雀跃。通过这次把球从瓶子里吹出来的经历， 我悟出了一个深刻的道理：做任何事情，
都要找对方法，还要坚持不懈。只要这样做，就会 获得成功。
套圈，圈套，
星期五，我们去月圆园春游。上午，我们玩了爬网绳和蹦蹦云，午饭过后，我们小组来 到离草地不远的一个嘉年华玩，在一个大排档旁，有人在做套圈生意。
只见她手拿一大串竹圈，大声吆喝着：“一个一块钱，快来啊，套中哪个送哪个。” 高声的吆喝引来了许多人，几十双眼睛好奇地盯上了地上的玩具——汽车，水枪－－－－－－， 仅仅是看。
“快套啊，一个才一块，肯定能套中。”但同学们仍仅仅是看，我犹犹豫豫地掏出５ 元， 得到了５ 个轻飘飘的竹圈。我把一个圈投了出去，我期盼的目光随着竹圈的旋转而旋转，似 乎所有的人也都在注视着我那个可爱的竹圈，但它却落在了离汽车很远的地方，直到我把５ 个圈都用完，竟一个也没投中。我的情绪一落千丈，简直就像走钢丝，明明快要走完了，却 在即将到达终点时一不小心掉落下来。同学们议论纷纷，有人说：“再投一次，说不定能投 中。”还有人说：“别投了，浪费钱，谁会做亏本生意，”大家都对投中不抱希望，纷纷离去。
可我不甘心，决定多试几次，可次次失败，我百思不得其解，这究竟是套圈还是圈套， 我想再来一次，我总结了前几次没投中的原因——因为相隔约有２ 米，我们感觉太远， 就会用大力去投，结果反而投得太远了。这一次，我少用了一点力气投掷出去，看着竹圈在
空中优美地转了几个圈，我心里非常紧张，当这个竹圈不偏不倚地落在我的目标——汽车玩 具上时，我兴奋得一蹦三尺高，同学们也都欢呼雀跃。但这仅仅是巧合，我又再次尝试，结 果百发百中，此时，我信心倍增，同学们也都纷纷请我帮忙，我果真帮同学们也投中了。 这次我知道了，只要每件事用心思考，套圈就不会变成圈套。
不倒翁
“因为我是永远打不倒的不倒翁～”在遇到困难的时候我总是这么说。这一切一切的开 始，要从那件事情来说起？？？？？？
小时候，我不懂事，偷懒练琴的事情没少干。“我不弹了，就是不弹了～烦死我了～”这 是我第九次向爸爸嚷道。“闺女快去练吧，别在这儿抵抗了～”妈妈也一而再再而三地劝我。 可此时的我，像是一头倔驴，死活不练琴。我的眼神死死盯着沉默不语的爸爸，他紧紧地皱 着眉头，似乎在思考着什么。时间一分分过去，钟表的滴答声使我渐渐开始不安起来。爸爸 突然从椅子站了起来，冷冰冰地对我说：“你爱练不练～我还就不管你了～不想练就甭练， 下周钢琴课你也甭去～以后怎么样，你自己看着办～”他说完，随手把我关进了放置杂物的 小屋里。
小屋里黑糊糊的，我害怕极了，眼泪不由自主地流了下来。我纠结地思考着爸爸刚刚向 我说的话，不知道该怎么办才好。是接着练琴，还是就此放弃，一个又一个声音在我耳边回 响：别练了～何苦受这等罪～还是练吧，这么长时间不是徒劳吗～去练吧～别
练了～？？？？？？正 在我犹豫的时候，我无意踢到了地上扔的不倒翁。不倒翁晃晃悠悠，摆来摆去却从未倒下。 我突然想起了我的绰号－不倒翁。因为我的姓氏，同学们都开玩笑，叫我不倒翁。不倒翁可 是从来不会倒下的呀～我怎么可以就这样向困难低头～不行～不行～我可是永远不会被打倒 的不倒翁～
就这样，优美流畅的琴声在那个平凡而又不平凡晚上持续了很久很久？？？？？？ “不倒翁”这个绰号和它的精神一直激励着我，鼓励着我，提醒着我，面对不知有多少 坎坷的未来，永远不能退缩，永远不能向困难低头～
捉蜻蜓，真有趣
在骄阳似火的夏季，万物都被太阳炙烤着，树叶无精打采地卷起；土地被烤成黄色，没 有一丝水分；太阳烤得人们汗流浃背。唯有夏天的小精灵－－－－－－蜻蜓，给这个枯燥乏味的夏 季增添了一份激情与活力。
我和我的伙伴当然不会错过这个抓蜻蜓的好机会。近黄昏时，太阳的脾气收敛了些，我 们相约着来到院子抓蜻蜓。
狗尾草上、小池塘边、天空中都有蜻蜓的倩影。瞧，它们在空中飞翔着、追逐着，时而 去捕捉空中的蚊子，时而又伏在杂草尖上休息。这么多蜻蜓，我们该捉哪一只呀，刚刚看中 一只大红蜻蜓，迎面又飞来一只我从未见过的粉蜻蜓，我飞快地伸出手，朝蜻蜓的翅膀捏去。 可蜻蜓飞得太快，只捏到了尾巴。蜻蜓扑打着翅膀，挣扎着。我被吓了一跳，“呀”地 尖叫了一声，立即松了
手，这只蜻蜓拖着变了形的尾巴，摇摇晃晃地飞走了。大家看着我被 吓白的脸，哄笑起来。我叹息着：“老了，不中用了，速度太慢了。”
一只未成年的小蜻蜓来到我们面前。蓝色的大眼睛，尾巴尖上也是蓝色，透明的翅膀上
篇三：２０１６中考作文解读及高分作文展示
２０１６中考作文解读及高分作文展示
【中考真题】请以“读书？实践？收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
【解读】“读书？实践？收获”题目中三个词语，涵盖北京市中小学语文改革的关键：通过阅读提升学生的语文素养，更加突出学生的学习体验、动手实践；提升学生的能力。这正涉及到北京中学生校园生活阅读、实践、体验等方方面面。考生可以截取读书、实践、收获的三个片段去展现自己的初中生活，也可以就某一实践活动的流程中的三个环节去写，也可以谈到读书对自己的实践活动的指导与启示等等。
【范文】读书？实践？收获
“要去园博园了，要去园博园了！”“小广播”明明一进教室就高兴地说。大家非常兴奋，纷纷议论起来。
这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。“孩子们，我们下周要去园博园了。这是一次游园活动，更是一次检测语文阅读与表达的实践活动。”游园还要检测语文阅读与表达，我很纳闷。“我
们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。”哦，当导游啊。我很少发言，和我关系不大，我心想。
“我给大家推荐了一些书目，你们可以到图书馆借阅，了解各地园林的特色，我们要分组行动，各组设计出自己的解说形式，回来后进行最佳导游，最佳摄影，最佳作品等评选。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组，苏州园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了苏州园林组。“我们组要先去读相关资料，每个人都准备，轮流讲。”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微电影。”？？各组都在精心设计。
随后的几天，课余时间，教室里多了些认真读书的身影，也多了些热烈地交流。我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到图书馆查阅了许多有关苏州园林的书籍、文章，认识到苏州园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。“这该换个词，”“这段太多要删掉，”同组同学帮我一遍一遍认真地改稿子，我试着讲出来，“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等，渐渐地我能够面对同学生动地介绍苏州园林了。
游园博园的时间到了，各小组同学用自己的方式为大家做着介绍，小导游们生动地介绍着景点，我们组还引起了围观，我带了个耳麦，语言生动、清晰，带领大家徜徉在苏州园的白墙灰瓦绿
树繁花间，欣赏着如在画中游的园林美景，许多游客也听得入迷，跟着我们游览起来。看着大家专注倾听的情景，我幸福极了，我是一个称职的“导游”耶～
这次读书实践活动，评出了六个最佳，我当仁不让，被评为最佳导游，心里乐开了花。正像老师的颁奖词里所说，实践出真知，实践练能力，这次走进园博园读书实践活动开阔了视野，增长了知识，提升了能力，真是收获颇丰。
【得分点】
本文选材紧扣题目中读书、实践、收获这三点内容，写出了读书为实践服务，实践又加深了对书本的理解，收获了知识与能力。在行文过程中，先声夺人，通过人物的语言动作等描写，营造了实践活动氛围，通过“我”做小导游的准备、实践过程，写到了读书和实践的联系，在展示中，通过游客认真倾听，侧面描写出了“我”准备的充分，读书和实践收获之大。
【中考真题】题目：没想到，真没想到
【名师解读】
可以说，２０１６年的上海中考作文，难度不大，考生比较容易上手。但这也并不是说就容易写好，相反，要想写出优秀之作，也非易事。针对“没想到，真没想到”这个全命题作文，审题时应在全面、整体理解的前提下，对其中每个关键词进行解读，把握其蕴涵的深刻含义。如“没想到，真没想到”，可以看做反复修辞的使用（尽管不是严格意义上的反复），既然是反复，就有强调的
意味。结合题目，“没想到”，就是有了第一次的出乎意料，而“真没想到”，强调的则是在前一次基础上的又一次意外，也就是说，二者是叠加、层进的意义关系。写作时，应将这样的关系，通过具体的内容表现出来。
在审准题目的基础上，选材、立意、行文等方面就迎刃而解了。就本道题而言，可以分步、分层来构思、布局和写作，彰显写作功力。具体来说：
首先，“没想到”的对象、内容、所指是什么，没有想到的原因、因素是什么，这是第一个层面。“真”没有想到，就是的的确确、完完全全、根本不可能想到，这是第二层意思，具体原因应该交代清楚。
第二，在记叙顺序上，可以将顺序、倒叙、插叙等整合起来，根据具体情况，综合运用，目的就是将“没想到”的故事编织得真实、有趣，让读者看后赞同、认可，能够引起思想共振，感情共鸣。
第三，表达方式上，以记叙为主，将故事的来龙去脉、前因后果写得非常清楚。在此基础上，辅以适当的抒情、议论，发表对所记叙的人和事的看法、见解和观点，书写由此所获得的深层思考、认识和感悟，表达藉此总结的经验或教训等。
最后，在形式与体例方面，可以是童话体、寓言体、书信体、日记体、章回体，以及小标题、对话式、访谈式等，不管何种方式，都要做到形式与内容的有机统一，形式为内容服务；都要根
据自己的驾驭能力和水平而定，千万不可为了追求所谓的形式而忽略了内容的表达。
总之，“没想到，真没想到”这个题目，每个考生都应该有事情可写，有素材可用，有思想要表达，有感情要抒发，有议论要呈现。但要想写好、写新，与众不同、胜人一筹，也非易事。需要付出艰苦思考、用力和积淀。具体思路如下：
思路一：从没有想到与真没有想到中引发的思考。面对一些社会现象，包括正向与负向的，按照常理会是什么样的，而你所看到的实际、事实情况又是有多大的反差。如一个羸弱的老人，面对危险情况，在自顾不暇之时，还能够挺身而出，替他人着想，相反一个身强力壮的年轻人却自私自利、只顾自己。
思路二：从突发、意外的事情中受到的教益。现实生活中，不可避免地会发生、出现意料之外的人和事，对此，应如何面对。如一个鲜活的生命，突然间的逝去，不可天灾人祸。 思路三：从凡事要多问几个“为什么”中回答意外发生的原因。如针对一个人的品行或所学的知识、技能，在一些事情上、考试、比赛中的表现，就会推测出结果如何，然而，结果却与预料的大相径庭。
思路四：从没有想到与真没有想到中得到的启悟。通过自己或身边的一些事例、现象，来突出没有想到，并从中引发的感想、所得等。如，在某次实验中，随着实验的不断推进和完善，做出的结果、得出的结论，与自己做实验之前出入很大，或截然迥异。
【范文】没想到，真没想到
生活中定有很多让你意想不到的事，我也不例外，下面就与您分享一件让我意想不到的事吧～
有一次区里面举行作文竞赛，主题是“＿＿＿＿＿＿＿＿读后感”．，正好，最近我迷上了《老人与海》，觉得那本书告诉了我们很多道理，所以我决定用心写好这篇竞赛作文。
星期六，我在家努力“攻读”《老人与海》，没想到，在又一次的阅读过程中，我发现了《老人与海》的重要思想——“人不是为失败而生的”。第一次读的时候怎么就没有发现呢，真没想到。
星期一，老师把同学们写的作文拿到班上一边读名字一边挑好的作文，其实当时我对自己的作文没有很大的信心，因为我觉得还有一些地方没有修改。突然，老师念到了我的名字，并说出了我的作文题——《人不是为失败而生的》。老师说：“名字取得不错，内容也很精彩，下课到我这来，我单独给你再辅导一下”。我惊呆了，张着嘴，半天说不出话来，过了好一会儿，才缓过神来说：”啊，我，”此刻内心真的有一种说不出的喜悦感和自豪感，没想到，真没想到，看来真是“功夫不负有心人，功到自然成。”果然，自己的努力没有白费。 下课后，我来到老师办公室，老师说：“这本书的主旨，你把握得不错，但是如果你能够很好地把它的主旨表现在作文上，还要修改修改，就像开头，可以把你对这篇文章主旨的理解写出来，还有，如果要介绍故事情节的话，四个字：简短，精炼。”
回到家后，我把作文打成电子稿，并且很认真地修改，我仔细
比对了修改前和修改过后的作文，我发现修改后的作文不仅语句变得更精炼，内容也更丰富有趣了，没想到，真没想
到。
就这样，老师辅导了我两三次，作文也修改了两三稿，虽然是蛮累的，但我相信有付出就有回报。
终于到了投稿的那天，老师把好作文一一推荐出去了，我很开心，自己也是其中一个，没想到，真没想到，我写的作文也可以被推荐出去。
过了差不多一个月，老师把我叫到办公室，老师喜笑颜开地说：“你知道吗，你的作文得奖了～”我直到现在还记得当时的快乐表情和喜悦心情。没想到，真是一万个没想到。自己的作文原来也可以获奖～之前，我的作文可是很少写好过哦。
是啊，看来人不是为失败而生的，每一次的没想到都是一份努力的成果。加油～
【得分点】
本文选材典型，主题灵动。作者以一次参加作文竞赛、写作读后感的真实故事为例，生动地诠释了只要认真、用心和努力，就可以创造出想不到、真想不到的成功、进步和收获。主题鲜明，富有积极向上、不断进取的可贵精神与美好品质。同时，文章情节突转，又促使读者深受启迪，明理悟道。围绕作文的修改，前前后后发生了几次想不到的突转，却又都在情理之中。还有，作者由《老人与海》中的主题句受到启发，达到启悟，明白了其中
的深意和道理，难能可贵，值得称道。
【中考真题】题目：我的青春里有
要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
【名师解读】
题目“我的青春里有”是一道半命题作文。该题目难度不大，人人有话可说，有内容可写。审题的关键是准确理解已知信息“我的青春”的内涵，“我的青春”对广大考生而言是非常熟知的，它指向的是初中生活，意在提醒考生梳理期间自我成长过程中的情感体验，书写自己独特的成长感悟，寻找其中对自己影响深远的人、事或物。题目中的“我”字限定了叙述的人称只能是第一人“我”，而不能是其它人称。已知信息“有”字则提醒考生在横线上填写的应该是在自己的青春里，对自已影响深远的情感、人、事、物等。鉴于此，考生可在横线上填写爱、温暖、幸福、你、关注、阳光、一句话、一个故事等等。
写作此题目，考生须先题目中的横线上填写一个合适的“内容”，将题目补充完整，然后开始立意、构思写作。考生需注意书写“青春”里的真善美，传递生活正能量，此外还要注意要通过具体的事件，凸显真情实感。
【范文】我的青春里有榜样
一直坚信榜样的力量，在我的青春里鲜活着的那些榜样，滋润着我茁壮成长。他们身上所散发出来的精神光芒，照亮了我前行
的路，并为我打下了坚实的精神的底子。
工匠精神润我心
周末总是宅在家里，观看中央电视台精心打造的大型纪录片《大国工匠》，我被他们精益求精的精神深深折服，他们的精神渐渐潜移默化融进我青春的血脉里。百元钞票的幕后雕刻师马荣，固执而倔强地坚守着内心的宁静，不断创新传统工艺，传承工匠精神。正是因为她耐得住寂寞，才守得住繁华。在前行的路上，她并不孤单，技艺精湛的鲁班，“游刃有余”的庖丁，正在前方披荆斩棘，开辟道路。
虽是荒岛抗挫心
观看热映电影《荒岛猎人》我的心久久不能平静，主人公的精神让我热血沸腾。联想起我最喜欢的一本书——《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊在荒岛上经历一次次努力与失败，最终在历尽磨难之后，顽强地生存了下来。他告诉我要坦然面对人生厄运，要有战胜困难的精神和坚强的意志，让我能够坦然直面青春岁月里的不如意、不称心，甚至失败与痛苦、灾难与挫折。
不福懂爱育爱心
正如魏巍所唱“只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好人间。”在物欲横流的今天，爱心更显得弥足珍贵，彰显着社会正能量，更是我们团结在**周围，共筑中国梦的伟大基石。
据人民网报道，保洁员赵永久作为一名下岗工人，一家三口租住在单间，过着平凡而且艰苦的生活。三十年间，生活的窘迫没有
挡住他的爱心，他每月拿出收入的三分之一做慈善，资助三十多名贫困学生圆了读书梦。夜阑人静时，我总是被赵永久的爱心所感动。
大国工匠、鲁滨逊、赵永久等等人物，成为我的榜样，鲜活在我的青春记忆里。成为我生命里的一座座丰碑，让我秉承他们的精神，为实现伟大的中国梦而自强不息、奋斗不止。
【得分点】
巧用热点素材，成就作文高分是这篇作文获得高分的最大亮点。在这篇作文里，考生熟练运用最新的热点素材央视“大国工匠”、近期热映的电影《荒岛猎人》和“我不福但懂爱”的保洁员赵永久，让作文充满了时尚元素和时代气息。考生从三则素材里挖掘出不同的价值，作为自己可以学习的榜样。最后考生将之上升到实现中国梦这一宏伟目标，可谓以小见大，题旨深远。
２０１６年重庆中考作文范文（Ｂ卷）：感谢那个为我提灯的人
【原题】以下两题，选做一题。
要求：？内容具体，有真情实感；？除诗歌外，文体不限；？不少于５００字；？凡涉及真实的人名、校名和地名，一律用Ａ、Ｂ、Ｃ等英文大写字母代替；？不得抄袭。
（１）在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向．．．．．．请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。
（２）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
一株三叶草正在奋力生长．．．．．．它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸，我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”
它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀，”狗尾草沉默不语，扔奋力生长。秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草说道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高～”
【范文】感谢那个为我提灯的人
我离家出走了～因为爸妈不让我参加夏令营。
看，谁说发烧感冒就不能出门，我不知疲倦地从家走到站前，再走到得胜街道，再到老边街道？？豪情和得意被沉重的脚步一点点碾碎，疲惫与饥渴一丝丝袭来。摸摸滚烫的额头，舔舔干裂的嘴唇，我感觉自己快撑不住了，便找个石凳躺了下来。朦胧中，我想起家，想起了妈妈。回去吗，出来还不到四小时呢，我犹豫着。我原来预想的他们发疯地找、苦苦地哀求，然后答应我的要求？？都没有出现。“孩子，怎么不回家，睡在这里弄得口眼歪斜怎么办，”一个陌生的声音让我下意识地眨眨眼咧咧嘴，还好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎么不回家，父母在做什么，他们在到处找我吗，对，现在不能回去，现在还不是回家的时候。于是起身又开始了漫无目的地游走。眼看着临街的店铺纷纷打烊了，
街上的人流也渐渐稀少，路灯下的我显得更加孤单。此时肚子里开始翻江倒海，两条腿也像灌了铅一般。看来再不回家我就要走不动了。我开始向家的方向走去，边走边想象家里的情形：妈妈一定急得坐立不安，爸爸一定气得用假寐等我回家，然后是一顿急风暴雨般的怒吼？？
我远远地向家的方向望去。夜幕中整幢楼如一个沉默的巨人，沉着黑漆漆的脸。只有一个窗口，亮着橘红色的灯，散发着温馨。我的心立刻狂跳起来，那是我的灯呀～当万籁俱寂之时，当一个不听话的儿子惹父母生气时，爸妈还在为他点着这盏灯。想到这儿我不禁潸然泪下，我扑向了那盏灯，扑向了家？？
记得一则公益广告。夜色中，一个女孩蹬着脚踏车回家，路过一个水果摊，老爷爷拉着电灯为女孩照亮，嘴里说着“回家喽，都回家喽”。女孩为这意外的灯光感动，回应道：“谢谢您～”我不禁想到，路人偶尔送来的一束灯光就让人如此感动，而我们的父母却是我们一路上的提灯人，每一刻都给我们温暖和光明～
２０１６中考作文广东卷 解读及高分作文展示
【中考真题】
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方??
请以“我真想”为题，写一篇文章。
【名师解读】
今年的中考作文题秉承了多年来广东省中考作文命题的一贯指导思想：不设审题障碍，要让学生有话可说、有情可抒，让学生能在日常生活中感悟、思考，表达真正内心的思绪、想法。让考生说真话，抒真情，是今年作文题最重要的特点。另外，与往年相比，今年的作文题目较好地避免了押题、猜题，让平时关注生活、关注自我的学生能够脱颖而出，让华而不实、虚情假意、生搬硬套的文章没有了市场。
从题型来看，也体现了中考命题连续性、稳定性的特点，延续了近几年的“半命题作文”的形式。
题目由材料、半命题和要求三部分组成，审题时首先要看清楚半命题：“我真想 ”，先要补充完整题目，补充的内容和提示的“我真想”构成一个完整的句子，补充的内容应该是“想”的宾语，是“我真想”的具体范畴，也是自己选择的写作的对象。考生要先问问自己：自己“真想”做什么，“真想”说什么，“真想”有什么??这个“想”，不是突发奇想，不是心血来潮，不能无中生有，不能信口开河，而应该是许久以来萦绕在心底的思绪、情结、情绪，是久久不能释怀的真实的情意情感，欲言未言，不吐不快。
“惟真情能动人”，考生打开心窗，选定了写作的对象，就奠定了抒真情的基础，作文也就成功了一半。接下来，考生要思考，行文的重点，除了写清楚“想”的对象，描述对象，讲述清楚故事，还要特别注意的是，写清楚“真想”的理由，即为什么“想”，
为什么萦绕在心，挥之不去，“想”的对象给予了自己什么，让自己有什么收获，或者为何让自己一直“耿耿于怀”，是让我反省、感动、感到温暖，还是给我启示、力量，这样，在文章结尾处或写作的过程中，有意识地抒情议论，即能突显文章的主旨。
【范文】我真想留住这片风景
曾经有一个地方，繁花绽有声；曾经那一个地方，我真想永远不要告别。
春风化雨，春蕾含苞。
迎面走来，是分开了仅仅一个假期的同学。每次相逢，我们都会微笑、点头致意。我们都由父母领着，将刚才加快的步伐放慢，在这已熟悉不过的操场上，说笑着步入并不陌生和教室，迎接初中最后一个新的学期。
在那个熟悉的操场上，点头致意成了最亮丽的风景，我真想永远将其留住。
夏雨倾盆，蓓蕾依旧。“下到什么时候才停啊??”似乎这是站在风雨操场所有同学共同的心声。滂沱的雨，缀成雨帘，早已模糊了视线。“拿着，快回家～”那熟悉的声音。他把两把伞稳稳地塞到了我和好友手中。而来不及接受我们谢意的他，却自己顶着一把最破旧的天堂伞，在我们视线范围内将背影浓缩成一点。隐隐中，我似乎感觉到，那把伞破得摇摇欲坠。 在熟悉的雨幕中，友情帮助成了最感动的风景，我真想永远将其留住。
秋日暖阳，含苞欲放。“抄生词是哪一页上的。”我用一贯性从
无暖意的语气问他。“在最后那页的生词表，记得一个抄一次。”出乎意料的是，他竟然用平时极其“罕见”的暖意的语气回复我。手中刚还在乱笔涂鸦的笔杆停止了振动。想想平时我们都时不时吵一下架，但是现在倒有点不习惯。但他最后还是顶回一句：“不会连这都不懂吧，看你那傻样～”咧嘴便笑。“得了，我聪明得很，再笑小心合不拢嘴～”之后依然是不休的争吵??
在最熟悉的争吵里，友情的传递成了最快乐的风景，我真想永远将其留住。
寒风凛冽，花开有声。冬天在校门口做值日生，无疑是当“雪人。”冬风无情呼啸，我们都蜷缩起来。“为了展现我们的绅士风度，几位小姐请到那一边无风的地方继续你们的值日，谢谢配合。”诙谐幽默的言语，在这寒风肆虐的罅隙里，透出绵绵暖意，那是友爱互助的温暖。“我们轮流吧，十五分钟后换一次。”我？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥 艄獾牧成希 旖巧涎铮 髀冻錾钌畹？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｇａｎｄｏｎｇｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞感动。
作文三：《[优秀作文]真想不到！！》400字
杨斌一向是我们班上出了名的一个“小流氓”。可是，就在上周，发生了一件事，彻底改变了我对他的看法。
那一天下午，我们刚好第二节是音乐课。到了音乐课上，我们听得正入神时，突然听到有人在后面窃窃私语。大家回过头来，一看是杨斌和几个男生在窃窃私语，看到大家回过头来看着他们时，立刻就止住了。音乐老师咳了一声，说“陈斌，看样子，你音乐学得不错嘛，那就上来给我们大家唱上一首试试看。来，上来”。杨斌抬头挺胸的走了上去，拿起麦克风。这时，我心想：“这回杨斌死定了”。心里在暗暗的笑着。这时，杨斌开始唱了起来，使我们大吃一惊。多么优美啊！等到他唱完了，音乐老师惊奇地看着杨斌说：“杨斌，没想到你居然有这么好的嗓子，太令人难以置信了。”杨斌那一副得意的样子好像在说，我是不鸣则已，一鸣惊人。最后，老师当场表扬了杨斌，并说下个学期然杨斌当音乐课代表。真是令人意想不到啊！
作文四：《[优秀作文]真想不到》800字
真想不到
在生活中，在社会里，有着许许多多令我们意想不到的事。有些人，有些事，都会令我们难以忘怀。
在一次我去农村的旅程中，我彻底的感受到了农村的千变万化，也改变了我对农村的看法。记得以前，在我们去家乡的路总是坑坑洼洼的，不时有一股刺鼻的臭气扑鼻而来。我们的屁股总是一颠一颠的，车子也总是扭着“小腰”。每当下雨的时候，附近的山总是会有泥土滚落下来，十分的危险。有一次，父亲叫我们回乡下，我们赖死也不去，后来在妈妈的强行拉扯下，我们终于踏出了家门。那一次，差一点一去不复返——因为刚下过雨，路面上十分湿滑，爸爸为了躲那些泥水，差点一命呜呼，幸亏我的聪明爸爸驾驶技术高，才阻止了这些悲剧发生。
类似这样的事情，我们村早已向政府部门反映了，可是连个人影都不见。为此，我感到很愤怒，可是，哥哥却平静地说：“那也是没办法的，谁叫我们穷呢？”
三年后，有一天，父亲拖着疲倦的身子，对我们兄妹俩说：“听说家乡的路已经修好了，明天我们就一起去村里看看吧！听了爸爸说的话，我的心一下就蹦了三层楼高。可是我又有点儿怀疑爸爸说的话：是不是真的啊？可千万不要让我白兴奋一场啊！
为了探个究竟，第二天早上，我跟我爸爸一起，骑着那辆崭新的摩托车，奔向了我亲爱的家乡。想起那一次差点出事故，我仍心有余悸。可是，这天，却出乎了我的意料。路是那么的平坦，不再是当年坑坑洼洼的臭泥土，车走在上面，有种舒畅的感觉，迎面送来了阵阵香气，回家的路似乎已不再遥远。这是，我看见妈妈的眼睛里闪着泪花，好像在说：家乡变了，真的变了！看着妈妈的样子，我也会心地笑了笑。望着这远处的山，近处的水，再加上天空中那朵朵洁白的白云，令我有些想睡觉的感觉。我不禁想：是啊！路变了，人心也变了。他们变得善良，不再看低我们乡下的任何人。我要感谢那些每天日夜暴晒的工人们，感谢那些为祖国边疆而奉献终身的人，感谢……
这一次回到家乡，我真的有很大很大的收获，把以前的路跟现在的路来比较，简直是天差地别。这一次，我真的是意想不到。
作文五：《作文：想不到的穿越！》900字
“韩醉川，你死哪里了？上学要迟到了！”楼下，齐碎碎狂喊着。
“我来了，对不起啊！对不起！”韩醉川对着正火冒三丈的碎碎道歉。
“让你去找我上学，叫我起床，你倒赖床了啊！今天是不是不想活了？”齐碎碎扯住韩醉川狂奔起来！? ?小 荷 作文网
“对不起了！昨天我去参加夏寒黎的现场演出了，你知道吗？他本人更帅的诶！知道吗？他……”韩醉川陶醉到了其中。齐碎碎大口的喘着气，狠狠的瞪了韩醉川一眼。
“真是没办法，谁叫我交了一个花痴好朋友呢！”齐碎碎无奈的自语。韩醉川听到这句话马上不乐意了。
“什么啊？碎碎，你怎么这样啊！我不就是有，有一天没叫你吗？你看，这不是没迟到吗？”韩醉川大口喘气的靠在教室门口的墙上不乐意的说道。
“什么啊！还不是我练功好，要不你早就迟到了！哼！”碎碎小声的碎念着。
“什么？我没听清，你说什么”“没什么了，快点进教室的了，老师都来了！”碎碎无语的看着这个脑子有点神经兮兮又花痴，但学习超棒的韩醉川。
放学路上……。
“韩醉川，你要是有穿越的能力，你会去哪呢？”碎碎坐在公园的长椅上，踢着脚下的碎石，小声的说。
“我？”
“我是说如果！”
“嗯，如果我有这个能力的话，我会先穿唐朝，为我们现在国家的祖宗做点贡献，嘿嘿！”韩醉川嬉皮笑脸的对齐碎碎说。
“哦！”
“碎碎，你怎么了？”
“哦，没什么，就问问，你知道吗？有本杂志上写了一件事，就是说，一个与魔法有缘的人，口念魔幻剑岁，再说穿越什么什么，就可以穿越呢！”碎碎继续低着头踢着碎石对韩醉川说。
“啊？什么啊？碎碎，你会相信这个，无语了，你——”
“哎呀，不给你说了，你愿意试的话，就试好了，不管你了，我回家了，拜拜！”
“哎，碎碎！”韩醉川奇怪的看着碎碎离去的身影。“真的吗？碎碎今天好奇怪啊！好吧！我试试，魔幻剑碎，穿越唐朝。”
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这时，在清菊花园，一位手拿相机的男生奇怪的在韩醉川消失的地方来回找寻着什么！口里还念着：“怎么就消失了呢？明明有一个女孩的！”
作文六：《真想不到半命题作文》5800字
真想不到?半命?题作?文?
真想?不到?半命?题作?文?
真想?不到?半命?题作?文我?真幸?福?
在我?们的?生活?中有?数不?清的?真情?：友?情、?亲情?等等?，?可我认?为世?界上?最?珍贵的?是母?爱之?情。? ?
我妈妈?是一?位职?业女?性，?在单?位承?担着?繁重?的工?作任?务。?由于??爸爸工?作忙，?不能?经常?回家?，所?以照?顾我?和姥?姥的?任务?就落??在了妈妈?的身?上。??她每天下?班回?到家?，既?要做?家务?，又?要照?顾全?家人??的生活起?居，?还要??辅导我学?习。?尽管?很累?，可?她从?没有??发过一句?牢骚?。?
记得?五岁?那年?，我?随姥?姥去?邯郸?探亲??。不?想刚到邯?郸，?我就?得了?急性??肠炎，肚?子疼?得直?打滚?，必?须马?上住?院治?疗。?我躺?在医?院的?病床?上，??心想要是?妈妈?能在?我身??边该?多好啊?！我真?希望?能立??刻见到妈?妈、?听到??妈妈的声?音，?可我??明白，妈?妈现?在正??在几百里?以外?的石?家庄?工作?，怎??么能想来?就来?呢?？想着?想着?，我?就迷?迷糊?糊地?睡着?了。?也不?知睡?了多??久，等我?睁开?眼睛?时，?四周?一片?漆黑?。朦?朦胧?胧地?看见?床边?有一??个熟?悉的身影?。“?妈妈?，是?你吗?？”?她点?了点?头。?啊?！我的??眼眶湿润?了，?眼?泪顿时?哗哗?地流?了出?来。? ?
原来，?我睡?着后?，姥?姥给?妈妈?打了?电话?。妈?妈处?理完?手里?的工?作，?没?顾上吃?晚饭?，就?急急?忙忙?地赶?往火?车站?。等?她到?了邯?郸，?已经?是晚??上九点多?钟了?。那?一夜?，她?为了?守护?输液?的我?，几?乎一?夜没??合眼，一?会?儿给我?量体?温，?一会?儿用?毛巾?为我?冷敷?。第?二天??清晨，妈?妈见?我的?烧?退了，?就又?拖着?疲惫?的身?子赶?回单?位工??作去了。? ?
妈妈不?仅在?生活?上关?心我?，还??经常给我?讲做?人的??道理。? 有一?次，?我和?妈妈?上街?买东?西，?见一?个衣?着破?烂不??堪、浑身?散发?出难??闻气味的?老人?在街?头乞?讨。?路上?的行?人都?像躲?瘟疫?似的?绕开?他，?我也??赶紧捂着?鼻子?，加?快了?脚步?向前?走去??。妈妈却?拉住?我说?：“?把这?一块??钱给老人?送去?吧?！”我?眼睛??一瞪，歪?着脑?袋问?：“?您没?看过?报纸?上的?报?道吗?？他要?是骗?子怎?么办?？”?妈妈?乐了?，说?：“?想不?到我?儿子?警惕?性蛮??高的?嘛！不过?如果?他不?是骗?子呢?？”?看着?我迷?惑的?样子?，妈?妈接??着又?说：“现?在社?会上?的确?有一?些人?，利?用人?们的?善良??来骗钱。?可这?是一??位没有劳?动能?力的?老人?呀?！如果?他有?一个?温暖?的家?，儿?女们?孝顺?，生?活?
有保障?，会?在这?么寒?冷的?天来??大街上乞?讨吗?？?市场上?有毒?大米?，难?道?就永远?不买?米吃?了吗?？?同样的?道理?，不?能因??为社会上?有骗??子，就可?以?丧失善?良。?”我?听了?妈妈?的话??，觉得脸?上有??些发烫，?急忙?接过?钱，?放?进老人?手中?的缸?子里?。?
从生?活的?点点?滴滴?中，?我不?仅感?受到??了母爱的?无私??，还学到?了许?多做??人的道理?。我?为自?己有?一个?好母?亲而??感到?幸福。?
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? ?【扩展?阅读?篇】? ?
作文是?决定??语文考试?成绩?的“?半壁?江山?”，?因此?作文?的成?败往?往决?定?了整个?语文?考试?的成?败。?那么?怎样?让考?试作?文得?高分?呢?？?我觉得以?下?几点必?须注?意。? ?
?１?、题和?立意?凡考?试作?文必?须审?题，?原因??是考生要?在同??一环境下?，?作公平??的竞争。?审题?，就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确??的审读和?理解?，把?命题?者的?意图?读出?来，?把题?目的?各种?限制?审清?楚，?明?确要我?写什?么，?怎么?写，?写到?什么?程度?，真??正做到全?面领?会，?深刻?把?握，不?偏不?漏、?不折?不扣?地按?要求?写作?文。?高考?作文?评判?明确?规定?，?凡审题?有问?题的?试卷??最后得分??一般都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见，审题?的准??确与否是?作文?成败?的关?键因?素。?立意??，就是要?作者?站在??时代?的高度，?去观?察、?认识?生活?，提?炼主?题，?使主?题体?现时?代的??精神，?既反映?时代?，也?作用?于时?代，?跳动?时代?的脉?搏，?推动?着时?代的?前进?。?文章的?“意?”，? ?其实就?是作?者在?体验?生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想，是?作者?的主?观认?识与??客观?实际相“?撞击??”的产物?，它?反映?作者?的?思想水?平、?认识?水平?以及?在社?会生?活中?形成?的世?界观?、人?生观?、价?值?观?等。近两?年的?作文?教改?提倡?学生?写真?实生?活、?真实?自我?，有??些同学?忽视了?对文?章思?想倾?向的?把握?，看?问题?不全?面，?观点?偏激?，更?有甚?者?由腐败?现象?而怀?疑党?的领?导和?党的?政策??。尽管当?今的?中国?社会?政治?清?明，言?论自?由，?话说?错了?不会?追查?什么?政治?问题?，但?作为?未来?社会?的?建设者?，正?确的??是非观还?是应?该有?的。?这一?点必?须注?意。? ?
?
２?、标?题和?段落?标题?是文?章的?眼睛?，也?是阅?卷老??师对文章?的第?一印??
象，特别?是自?拟题?目写?作，?阅卷??老师很看?重考?生所?拟的?标题?。俗?话说?：?“秧好?一半?谷，?题好?一半?文”?，可?见题?目的?重要?性。?有些?考生?先写?正?文再拟?标题?，文?章写?好后?也许?是没?有时?间写?标题?，也?许是?忘了?补写?标?题。虽?然评?分规?定无?标题?扣?２分，?但实?际结?果却??远非２?分。有?人曾?做?过这样?的实?验，?将几?篇写?得较?好的?作文?，按?保留?标题?和隐?去标?题两?种?类型请?两组?老师?分别?予以?阅卷?，其?分数?差别?一般?都在?５?分以上?。这?是?因为阅?卷老?师对?无标?题作?文产??生了一种?心理?距离?，不?知不?觉便?降低?了?分数等?级。?至于?如何?拟题??，我觉得?应做?到这?样几?条：? ?
?？确切?。指?符合?文章?内容?，也?指遣??词造句符?合规?范?）。?
?？精?练。?指标?题字?数恰?当。??
?？生动?。指?题目?能体?现出?一种?活力?，具?有可?读性?，饶?有情?趣。? ?
?？新颖?。指?有新?视角?、新?思路?、新?感悟?，能?够给??人一种新?鲜感?。？??有意蕴。?指有?内在?的含?义。?拟题?方法?多种?多样?，可?以运?用修?辞拟?题，??可以引用?俗语?拟题?，可?以化?用古?语拟?题，?可以??借用?成语拟题?，可?以套??用流行语?拟题?，也?可以?巧用?其他?学科??公式或符?号拟?题等?等，?考生?可以??根据自己?的情?况灵?活运?用。?段落?：考?试作??文最忌首?、腹?、尾?三段?式的??结构。把?文章?分为?几段?更好?？?千字以??内的作文?，我?觉得?分为?５－?８?个自?然段就?可以?了。?因为?自然?段分?得越?自然?，越?显得?你成?熟老?练。?另外?，?要把每?一段?的首?句写?好。?每一??段的首句?犹如?人的?眉目?，把?首句?写好?，?“眉清?目秀?”，?整个?段落?都显??着精神。? ?
?３?、文体?和内?容高?考作?文试?题对??文体的要?求有?两类?：一?类是?规定?必?须写某?种文?体，?如“?写一?篇议??论文”；?另一??类是排除?写某??种文体，?如?“除诗?歌外?，其?他文?体不??限”。考?生必?须按?规定?的文?体去?写。?近几?年?高考作?文题?中“?文体??不限”，?让考?生自?由选?择文?体，?这里?要特?别注?意，??文体不限?不是?不要?文体?，而?是要?你在?选择?了一?种文?体后?，一?定要?按这??种文体特?点写??作，要写?什么?象什?么。?不可?随心?所欲?，写?成不?伦不?类?的“四?不像??”文章。?文章?内容?方面?：不?假思??索就能想?到的?东西?，绝?对?不要写??；稍加思?索想?到的?也不?要写?；?花上几?分钟?，想?别人?想不?到的?内容??来写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自?己，?用第?一人?称入?文，?让“?我”??的激情在?文章?中闪?光，?情真?意切?，引?起共?鸣。?议论?文切?忌大?话、?套话?、?
废话，?要避?免空?发议?论，?无病?呻吟?，滥?提口?号，?乱发?号召?，空??表决心?等等。?作文?可以?虚构?，“?允许?”编?写故?事，?但不?等于??提倡“编?写故?事”?，?编写故?事要?做到?“大?胆想?象，?自圆?其说?”。??滥编、胡?编，?绝对?不会?得?高分。? ?
?４?、开头?和结?尾应?试作?文的?开头?结尾?，就?是文?章的?刀刃?。平?时在?课?内外所?学的??各种开头?结尾?的方??法完全可?以用?在应?试作?文上?。不?管你?使?用什么?方法?开头?和结?尾，?必须??做到开头?起笔??入题，结?尾点?明主?旨。?为?了给评?卷老?师一?个好?的印?象，?开头?结尾?千万?不要?涂抹?。有?道是??：良好?的开端?是成?功的?一半?。可?有些?考生?犯“?入题?慢”?的毛?病：?有的?把大?段?的原材?料全?部照?搬?；有的?把本?来简?洁的?原材??料进行扩?展?；有的?开篇?摆?材料，?古今?中外?，慢?慢道?来。?开篇?松散?，占?去了?大量?的篇?幅，?后面?的?真正应?该说?的内?容却?“千?呼万??唤不出来?”，?有的?只是?一笔?带过?，草?草?收兵，?比例?严重?失调?，使?老师?难以?衡量?其实?际写?作水?平。?古人?写文?章?讲究“?凤头?”、??“猪肚”?、“?豹尾?”，?这是?有一?定道?理的?。可?有些?考?生作文?来不?及刹?尾，?或用?一句?话硬?断，?或点?上一?串省?略号?，这?样即?使?你?雕出了“?凤头?”，?壮大?了“?猪肚?”，?也会?因为?没有?“豹?尾”?而不??成其好文?章，?得不?到高?分。?阅卷?老师?衡量?一篇?文章?的好?坏，?首先?是看?其?整体。?所以??，考生交?给老?师的??无论如何?也应?是一?篇完??整的作文?。?
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５?、语?言和?字数?考试?作文?语言?要规?范准??确，具有?个性?和活?力。?不要?文?白夹杂?；?不要使?用别?人看?不懂??的方言和?词汇?；?少用长?句多?用短?句?；可引??进部分时?代新?词汇??，引用名?言警?句，?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词，?引用??百姓口头?民谣??，但取向?一定?要积?极向?上，?真正?让语?言亮?起来?。照?理说?，?文章是?表情?达意?的工?具，?有话?则长?，无?话则?短，?似乎?不应?有字?数的?限?制。但?考试?作文?，作?为一?种特?殊形?式的?作文?，为?了达?到一?定的??考查目?的，并?考虑?到考?试时?间等?因素?，一?般对?字数?都作?了规?定。?我们?必须?按?照规定?去做?。限?最低?字数?的，?一定?要写?够数?量或??稍微超过?５０?—?１００?字?才好。?如果?字数?不足?，虽?然评?分标??准规定，?不足?字数?的，?每少?５０?字扣?１?分，但?实际?情况?是，?字数?不足?往往?被认?为文?章内?容单?薄，?分数?很难?上?档次。?限最?高字??数的，不?要超?过。?否则?，给?人一?种臃?肿的?感觉?，再?说，??
作文写得?长，?花的?时间?多，?解答?前面?的题??用的时间??少，必定?会受?到影??响。如果?没有??限最高字?数，?一般?就是??以作文纸?为限?，即??要在作文?纸格??子内行文?。千?万不?要自?作多??情，超出?作文?格子?，以?免出?力不?讨好?。?
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６?、? ?书写和?卷面?近年??高考作文?评分?标准?中，?书写?都占?相当?的比??分。?一般不要?求写?得好?看，?但要?求书?写整??齐易辨认?，一?笔一?画清?清楚?楚，??不写草字??。标点符?号书?写也?要规?范，?特别?是格?式要??正确，句?号、?逗号?、?问号、?叹号?、顿?号、?分号?不要?出现?在一?行之?首?；引号?、括??号、书名?号?前半不?出现?在一?行之?末，?可以?在这?些符?号后?面挤?着写?一个?字?；引号??、括号、?书名?号后?一半?不出?现在??一行之首?，可?以把?这些?符号?挤在?上一?行?之末。??省略号、?破折?号占?两个?格，?不能?断开?，写??不下时挤?在一?行之?末。??至于作文?的卷?面，??正如人的?容貌?一样?，给?人的?印象?是重?要的??，尤其是??高考作文?，卷?面整?洁与?否直?接影??响着阅卷?老师?的心?理和?情绪?，书?写工??整，?卷面清洁?，让?人一?看心?中先?喜三?分，?其结??果是可想?而知?的。? ?
? ７?、检?查与?修改?考试?作文?试题?和其?他试?题一?样，?做完?后也?需要?认真??检查，看?有没?有笔?误的?错别?字，?有没??有不通顺?的句?子，?有没?有需?要调??整的内容?。审?查发?现了?错别?字、?错用?了词?语一?定要?修改?过来?，对?于句??段该删的?要删?掉，?该增?的要?增补?，只?是要?改得?清楚?、整?洁，?使人?一目??了然。不?能因?为修?改而?影响?了卷?面的??整洁。?
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作文七：《真想不到半命题作文》5700字
真想不到?半命?题作?文?
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真想不?到半?命题?作文?我真?幸福? ?
在我们?的生?活中?有数?不清?的真?情：?友情?、亲?情等?等?，可我?认为?世界??上最珍贵?的是?母爱?之情?。?
我妈?妈是?一位?职业?女性?，在?单位?承担?着繁?重的??工作任务??。由?于爸?爸工作忙?，不?能经?常回?家，?所以?照顾?我和?姥姥?的任?务就?落在?了妈?妈的??身上。她??每天下班?回到?家，?既要?做家?务，?又要?照顾?全家?人的?生活?起居?，还?要辅?导我?学习?。尽?管很??累，可她?从没?有发?过一?句牢?骚。? ?
记得五??岁那年，?我随?姥姥?去邯?郸探?亲。?不想?刚到?邯郸?，我?就得?了?急性肠?炎，?肚子?疼得?直打?滚，?必须?马上?住院?治疗?。我?躺在?医院?的病?床?上，心?想要?是妈?妈能?在我?身边?该多?好啊?！?我真希?望能?立刻?见到?妈妈?、听??到妈妈的?声音??，可我明?白，?妈妈?现在?正在?几百?里以?外的?石家?庄工?作，??怎么能想?来就?来呢?？?想着想?着，?我就?迷迷?糊糊?地睡?着了?。也?不知?睡了?多?久，等?我睁?开眼?睛时?，四?周一?片漆?黑。?朦朦??胧胧地看?见床?边有?一个?熟?悉的身?影。?“妈??妈，是你?吗?？”她?点了?点头?。啊?！?我的眼?眶湿?润了?，眼??泪顿时哗?哗地?流了?出来?。?
原来?，我?睡着?后，?姥姥?给妈?妈打?了电?话。??妈妈处理?完手?里的?工作?，没?顾上?吃晚?饭，?就急?急忙?忙地?赶往?火车?站。?等她?到了?邯郸?，已??经是?晚上九点?多钟?了。?那一?夜，?她为?了守?护输?液的?我，?几乎?一夜?没合?眼，??一会儿给?我量??体温，一?会儿?用毛?巾为?我冷?敷。?第二?天清?晨，??妈妈见我??的烧退了?，就?又拖?着疲?惫的?身子??赶回单位?工作?去了?。?
妈妈?不仅?在生?活上??关心我，?还经?常给?我讲?做人??的道理。? ?
有一次?，我?和妈?妈上?街买?东西?，见?一个?衣着?破烂?不堪??、浑身散?发?出难闻?气味?的老?人在?街头?乞讨?。路?上的?行人?都像?躲瘟?疫似?的绕?开他?，?我也赶?紧捂?着鼻?子，?加快?了脚?步向?前走?去。?妈妈?却拉??住我说：?“把?这?一块钱?给老?人送?去吧?！”?我眼??睛一瞪，?歪着?脑袋?问：?“您?没看?过报?纸上??的报道吗?？?他要是??骗子怎么?办?？”妈?妈乐?了，?说：??“想不到?我儿?子警?惕?性蛮高?的嘛?！?不过如?果他?不是?骗子?呢?？”看?着我?迷惑?的样?子，?妈妈?接着??又说：“?现在?社会?上的?确有?一些?人，?利用?人们??的善良来?骗钱?。可?这是??一位没有?劳动?能力?的老?人呀?！?如果他?有一?个温?暖的?家，?儿女?们孝?顺，?生?活有保?障，?会在?这么??寒冷的天?来大?街上?乞讨?吗?？市场?上有?毒大?米，?难道??就永远不?买米?吃了?吗?？同样?的道?理，?不能?因为?社会?上有?骗子?，就?可以?丧?失善良?。”?我听?了妈?妈的?话，?觉得?脸上?有些?发烫?，急?忙接?过钱?，放?进?老人手?中的?缸子?里。? ?
从生活?的点?点滴?滴中?，我?不仅?感受?到了?母爱?的无?私，?还学?到了?许?多做人?的道?理。?我为?自己?有一?个好?母亲?而感?到幸?福。? ?
? ?【扩?展阅?读篇?】?
作文?是决?定语?文考?试成?绩的?“半?壁江?山”?，因??此作文的?成败??往往?决定了整?个语??文考试的?成败?。那?么怎?样让?考试?作文?得高?分呢?？?我觉得?以?下几点?必须?注意?。?
１?、题和??立意凡考?试作?文必?须审?题，?原因?是考?生要?在同?一环?境下?，?作公平?的竞?争。?审题?，就?是要?对试?题展?现的?所有?内容?作全?面、?准确?的?审读和?理解?，把?命题?者的?意图?读出?来，?把题?目的?各种?限制?审清??楚，明?确要我?写什?么，?怎么?写，?写到?什么?程度??，真正做?到全?面领?会，?深刻?把?握，不?偏不?漏、??不折不扣?地按?要求?写作?文。?高考?作文?评判?明确?规定?，?
凡审题?有问?题的?试卷?最后?得分?一般?都不?超过?二类?卷最?低分?。由?此可??见，审题?的准?确与?否是?作文?成败?的关??键因素。?立意?，就?是要?作者?站在??时代的高?度，?去观?察、?认识?生活?，提?炼主?题，?使主?题体?现时?代的?精神?，既??反映时代?，也?作用?于时?代，?跳动?时代?的脉?搏，?推动?着时?代的?前进?。文?章的?“意?”，? ?其实就?是作?者在?体验?生活?中逐?步孕?育而?成的?一种?思?想，是?作者?的主?观认?识与?客观?实际?相“?撞击?”的?产物?，它?反映?作者?的?思想水?平、?认识?水平?以及?在社?会生?活中?形成?的世?界观??、人生观?、价?值?观等。?近两?年的?作文?教改?提倡?学生??写真实生?活、?真实?自我?，有?些同?学?忽视了?对文?章思??想倾向的?把握?，看?问题?不全?面，?观点?偏激?，更?有甚?者?由腐败?现象?而怀?疑党?的领?导和?党的?政策?。尽?管当?今的?中国?社会?政治?清?明，言?论自?由，?话说?错了?不会?追查?什么?政治?问题?，但?作为?未来?社会?的?建设者?，正?确的?是非?观还?是应?该有?的。?这一?点必?须注?意。? ?
２?、标题?和段?落标?题是?文章?的眼?睛，?也是?阅卷?老师?对文??章的第一?印?象，特?别是?自拟?题目?写作?，阅?卷老?师很??看重考生?所拟?的标?题。?俗话??说：“秧?好一?半谷?，题?好一?半文?”，?可见?题目?的重?要性?。有?些考?生先??写正文再??拟标题，?文章?写好?后也?许是?没有?时间?写标?题，?也许?是忘?了补??写标题。?虽然?评分?规定?无标?题扣?２?分，但?实际?结果?却远?非?２分。?有人?曾?做过这?样的?实验?，将??几篇写得?较好?的作?文，?按保?留标?题和?隐去?标题?两?种?类型请两?组老?师分?别予?以阅?卷，?其分?数差?别一?般都?在?５分以?上。?这是??因为阅卷?老师?对无?标题?作文?产生?了一?种心?理距?离，?不知?不觉?便降?低了??分数等级?。至?于如??何拟题，?我觉?得应?做到?这样?几条?：?
?？确?切。??指符合文?章内?容，?也指?遣词?造句?符合?规范?）?。 ?
?？精练?。指?标题?字数?恰当?。?
?？生?动。??指题目能?体现?出一?种活?力，?具有?可读?性，?饶有?情趣?。?
?？新?颖。?指有?新视?角、?新思?路、?新感?悟，??能够给人??一种新鲜??感。？有?意蕴?。指?有内?在的?含义?。拟?题方?法多?种多?样，?可以?运用?修辞??拟题，可??以引用俗?语拟?题，?可以?化用?古语?拟题?，可?以借?用成?语拟?题，??可以套用?流行?语拟?题，?也可?以巧?用其??他学科公?式或?符号?拟题?等等?，考??生可以根?据自?己的?情况?灵活?运用?。段?落：?考试?作文?最忌?首、?腹、??尾三?段式的结?构。?把文?章分?为几?段更?好?？千字??以内的作?文，?我觉?得分?为?５－８??个自然段?就可??以了。因?为自?然段?分得?越自?然，?越显?得你?成熟?老练?。另??外，要把?每一?段的?首句?写好?。每?一段?的首??句犹如人?的眉?目，?把首?句写??好，“眉?清目?秀”?，整?个段?落都?显着?精神?。?
３?、文体?和内?容高??考作文试??题对文体?的要??求有两类?：一?类是?规定?必?须写某?种文?体，?如“?写一?篇议?论文?”；?另一?类是?排除?写某?种文?体，?如“??除诗歌外?，其?他文?体不??限”。考?生必?须按?规定?的文?体去?写。?近几?年高??考作文题?中“?文体?不限?”，?让考?生自?由选?择文?体，??这里要特?别注?意，??文体不限?不是?不要?文体?，而?是要?你在?选择?了一?种文?体后?，一?定要?按这??种文体特??点写作，?要写?什么?象什?么。?不可?随心?所欲?，写?成不?伦不?类的?“四?不像?”文?章。?文章?内容?方面?：不??假思索就?能想?到的?东西?，绝?对不??要写；?稍加思??索想到的?也不?要写?；?花上几?分钟?，想?别人?想不??到的内容?来?写。记?叙文?最好?将主?人公?设定?为自??己，用第?一人?称入?文，?让“?我”?的?激情在?文章??中闪光，?情真?意切?，引?起共?鸣。?议论?文切?忌大?话、?套话?、?废话，?要避?免空?发议?论，?无病?呻吟?，滥?提口?号，?乱发?号召?，空?表决?心?等等。?作文?可以?虚构?，“?允许?”编?写故?事，?但不?等于?提倡?“编??写故?事”，编?写故?事要?做到?“大?胆想?象，?自圆?其说?”。?滥编?、胡?编，?绝对??不会得高?分。? ?
４、开?头和?结尾?应试?作文?的开?头结??尾，就是?文章?的刀??刃。平时?在课??内外所学?的各?种开?头结?尾的?方法?完全?可以??用在应试?作文?上。?不管?你使??用什么方?法开?头和?结尾?，必??须做到开?头起?笔入?题，?结尾?点明?主旨?。为??了给评卷?老师??一个好的?印象?，开?头结?尾千?万不?要涂?抹。?有道?是：?良好??的开端是?成功?的一?半。?可有?些考?生犯?“入?题慢?”的?毛病??：有的把?大段??的原材料?全部?照搬?；?有的把?本来?简洁?的原?材料?进行?扩展?；?有的开?篇摆?材?料，古?今中?外，?慢慢?道来?。开?篇松?散，?占去?了大?量的?篇幅?，后?面的?真?正?应该说的?内容?却“?千呼?万唤?不出?来”?，有?的只?是一?笔带??过，草草?收?兵，比?例严?重失?调，?使老?师难?以衡?量其??实际写作?水平?。古?人写?文章?讲?究“凤?头”?、“?猪肚?”、??“豹尾”?，这?是有?一定?道理?的。?可有?些考?生?作文来?不及?刹尾?，或?用一?句话?硬断?，或?点上?一串?省略?号，?这样?即使?你?雕出了?“凤?头”?，壮?大了?“猪?肚”?，也?会因?为没??有“豹尾?”而?不成?其?好文章?，得?不到?高分?。阅?卷老?师衡?量一?篇文?章的?好坏?，首?先是?看其?整?体。所?以，?考生??交给老师?的无?论如?何也?应是?一篇?完整?的作?文。? ?
５、语?言和?字数?考试?作文?语言?要规?范准?确，?具有?个性?和活?力。?不要??文白夹杂?；?不要使?用别?人看?不懂?的方?言和?词汇??；少用长?句多?用短?句?；可引??进部分时?代新?词汇?，引??用名言警?句，?引用?流行?的通?俗歌?曲歌?词，?引用??百姓口头??民谣，但?取向?一定?要积?极向?上，?真正?让语?言亮?起来?。照??理说，文?章是?表情?达意?的工?具，?有话?则长?，无?话则?短，??似乎不应?有字?数的??限制。但?考试?作文?，作?为一?种特?殊形??式的作文?，为?了达?到一?定的?考查??目的，并?考虑?到考?试时??间等因素?，一?般对?字数?都作?了规?定。?我们?必须??按照规定??去做。限?最低?字数?的，?一定?要写?够数?量或?稍微?超过?５０??—１００?字?才好。?如果?字数?不足?，虽?然评?分标?准规??定，不足?字数?的，?每少?５０?字扣?１?分，但?实际?情况?是，?字数?不足?往往?被认?为文?章内?容单?薄，?分数?很难?上?
档次。?限最?高字?数的?，不?要超?过。?否则??，给人一?种臃?肿的?感觉?，再??说，作文?写得??长，花的?时间?多，?解答?前面?的题?用的?时间??少，必定?会受??到影响。?如果?没有?限最?高字??数，一般?就是?以作?文纸?为限?，即?要在?作文??纸格子内?行文?。千?万不?要自?作多?情，?超出??作文格子?，以?免出?力不?讨好?。?
６?、? 书写?和卷?面近??年高考作?文评??分标准中??，书写都?占相?当的?比分?。一?般不?要求?写得??好看，但?要求?书写?整齐?易辨?认，?一笔?一画??清清楚楚?，不?写草?字。?标点?符号?书写?也要??规范，特?别是?格式?要正?确，?句号?、逗??号、?问号、叹?号、?顿号?、分?号不?要出?现在?一行??之首；?引号、?括号?、书?名?号前半?不出??现在一行?之末?，可?以在?这些?符号?后面?挤着??写一个字?；?引号、??括号、书?名号?后一?半不?出现?在一?行之?首，?可以?把这?些符?号挤?在上?一行??之末。省?略号?、破?折号?占两?个格?，不?能断?开，?写不?下时?挤在?一行?之末?。至?于作?文的?卷面?，正?如人?的容?貌一?样，?给人?的印?象是?重要?的，?尤其??是高考作?文，?卷面?整洁?与否?直接?影响?着阅?卷老?师的?心理?和情?绪，?书写??工整，卷?面清?洁，?让人?一看?心中?先喜?三分?，其?结果?是可?想而?知的?。?
７?、检查?与修?改考?试作?文试?题和?其他?试题?一样?，做?完后?也需?要认?真?检查，?看有?没有??笔误的错?别字?，有?没有?不通?顺的?句子?，有??没有需要?调?整的内?容。?审查?发现?了错?别字?、错?用了?词语?一定?要修?改过?来，?对于?句?段该删?的要?删掉?，该?增的?要增?补，?只是??要改得清?楚、?整洁?，使?人一?目?了然。?不能?因为?修改?而影?响了?卷面?的整?洁。? ?
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作文八：《作文：意想不到的一幕》800字
意想不到的一幕
九年级（３）班 贾秀蓉
“喂，这个小钱包是谁的？”一个青年在公共汽车上高咕着，我在心里偷偷地给他打了１００分。
“哎，这是我的。”一个漂亮女孩应声答道。
“你怎么证明是你的？”表扬问道。女孩把钱包的特征一一说给表扬听，青年边听边点头。
“这钱包是我帮你捡到的，你应该感谢我一下吧？”青年话一出口，我对他的印象大打折扣。
“２０元钱怎么样？”青年又紧接着问。
这时一位乡下老人从人群中站出来说“助人是快乐之本，你怎么可以索要报酬呢？老人望着那个青年，深深叹了口气。
“这钱包里有６００元，我只检２０元，还不够道德吗？”青年据理力争。
无奈，女孩从口袋里摸出２０元，递给青年，说：“现在可以给我了吧？”
“好，给你，这才是你应有的。”青年把“就在的”三个字说得很重，微笑着把钱包递给那个漂亮女孩。
车子在路上疾驰，谁也再没有过问这件事。
到站了，人们纷纷走下汽车，那位青年叫住了那位乡下老人，有礼貌地询问道：“请问一下，老人家，您掉钱了吗？”老人摸摸口供，发现钱没了，于是说：“对，我掉了２０元。”“哦，这个给你，这是您的２０元。”老人接过钱疑惑地问：“这钱怎么在这儿？”
青年解释说：“我刚上车时，看见那个女孩捡了您掉的２０元，却塞进了自己的口袋。而她自己的钱包也滑掉了，正巧被我捡到了，所以我才向她要那２０元。”
老人悄然大悟，微笑着点头对青年说：“原来如此啊！”同时，我又给女士们青年打上了个大大的１２０分。
这一幕怎么能不发人深省？青年正义十足，老人做义执言，女孩捡钱不还，却掉了自己的钱包，所谓福祸相依，当然，我们应该像青年一样，乐于助人，充满正义感。
小小的一幕，让你看到了另一面，用心去发现，你会有意想不到的收获。
指导教师：张雪娟
作文九：《意想不到的喜悦作文》9600字
意想不到的喜悦作文
篇一：２０１３年江苏省徐州市中考作文《总有一次惊喜》优秀范文（３份）
２０１３年江苏省徐州市中考作文《总有一次惊喜》优秀范文（３篇） 范文一：
日盼盼，夜盼盼，梦寐以求的新年终于来临了。外婆带着我的小表妹李心怡来到了吴川。让我感到惊喜的是表妹居然带着一只小兔子。惊的是我没有养过小兔子，让我怎么照顾它呢。喜的是我最喜欢这样的小动物了，这是我梦寐以求的～
小白兔的名字叫小白，它的白毛没有一点杂色，看上去像冬天的雪一样，雪白雪白的，又像洁白无暇的汉白玉雕刻成的，而且摸起来柔软光滑，好像穿着美丽的皮大衣。真是人如其名啊～它的耳朵像一把张开的大剪子竖在头顶上，又大又长，耳朵的中间还露出一点浅浅的粉红色。它的听觉十分之灵敏，只要外面有了一点小动静，它的耳朵就会立刻竖起来，警惕地望着四方。小白兔的眼睛又大又圆，如同两颗闪闪发光的红宝石。它最有特点的器官就是嘴了。它的嘴有三瓣，上唇二瓣，下唇一瓣。它那短短的尾部好像小绒球，一撅一撅的，又好像大风中摇动的银铃。
小白吃东西也很有趣。它从来都不挑吃，萝卜、青菜，白菜、菜花它都爱吃。你只要把食物送到它嘴边，它就会吃了。有一次，
我拿着几片白菜叶去喂小兔子。它好像闻到了白菜的清香，半立着身体，鼻子不停地嗅闻着。我故意逗它，就在它就快能吃到的时候，把手缩开，让它吃不到菜叶。玩了几次，它好像明白了，小嘴不停在动，好像在说：“你为什么不给我吃啊，”在趁我不注意，用嘴夺过菜叶，好像又在说：“嘿嘿，我还是吃到了。”最后还是被它“毫不客气”地把东西“一扫而光”。小白真让人又喜又爱。 有一天我起床了，马上去喂小白，发现它垂头丧气的，东西也不吃了。我大吃一惊，急忙地喊：“妈妈，小白怎么了，”妈妈过来仔细地看，说：“小白拉肚子了。”我着急地对妈妈说：“妈妈，我们送小白去看医生吧～”妈妈说：“不用着急，我们能够治好它的。”经过精心的护理，小白又活蹦乱跳了。 这真是一次意想不到的惊喜。小白的到来带给我太多的欢喜了～
范文二：
总有一次惊喜
生活中，处处都有惊喜，意外的惊喜让我们热泪盈眶，让我们心情激动，让我们在枯燥的学习之余体会到成功的快乐和自豪感，我也有一件令我意外的惊喜的事。
“呤呤呤．” 这一声清脆的下课铃宣告这漫长的月考终于结束了．同学们都急忙想与身边的同学对答案，可令我失望的是我的答案与他们的答案就是不一样，就是那么地与众不同！孤独的我独自走在回家的路上，天空如我的心情一样阴暗，想起考试的种种失利，心情十分烦闷．到了家，母亲看出了我的心事也就没有再多问，可谁
有能知道我内心我苦呢？或许只有天地吧！ 转眼间，到了揭晓我成绩的时候，名知自己考不好的我，这一次却出奇地晚来到学校．到了教室，同学一张张微笑的面庞，和亲切的问候却并没有能将我的心结打开．终于，只见曹老师大步流星地走进教室，脸上一脸严肃庄重的表情，让人看了便知我们考试没有考好，曹老师走上讲台，清了清嗓子，说：”这一次我们月考没有考好！””应该说的就是我吧！！”我心想．一门又一门的试卷发了下来，看着试卷上一个个红勾，我那悬着的心终于放了下来．可没想的是还有更大的ｓｕｒｐｒｉｓｅ在后面等着我．
到了中午，曹老师来到教室，顺手从她的包里拿出一份排名表．这时，我正在悠闲地整理书包，曹老师说：”这一次的第一名是＊＊＊５７９分，第二名是李红５７８分．”这时，我感觉幸福得像花儿一样，激动得说不出话来．放学后我高兴的回家，这真是一次意外的惊喜。
曾听过基督教的这样一句禅言：每当有惊喜发生时，都是善良的安琪儿在为你祈祷．那一次我真的很幸运，我要让这意外的惊喜一直伴随着我，并且成为永恒．
范文三：
天空，格外的美丽－－－－ 一朵朵白云成群结队，不时有一阵阵微风吹过，鸟儿快乐的歌唱着。
独自一人跑在回家的路上，脑子里充满的都是这个那个的祝福。今天的风特别的凉爽，今天的云特别的洁白，今天的树特别的茂盛，今天的花特别鲜艳，今天的我特别的开心。 终于到了家门口，
重重的敲了家门。想象着开门后妈妈的那声祝福，咦，怎么没人开门，没道理的呀 今天妈妈应该早早的就到家了。今天是６月６日，今天可是我的生日啊。原来的开心一下子飞到了九霄云外，难道妈妈忘记了，不会啊，昨天她还在和爸爸窃窃私语，难道不是在讨论我的生日么，失落的我只能从书包里翻出那把无情的钥匙，静静地打开了大门。走进房间，今天怎么这么安静啊～哎，失落的我睡在了软绵绵的沙发上，闭上眼睛，眼泪不争气的流了下来，刚才的兴奋，刚才的幻想都在此刻破灭了，换来的只是那冰冷的家具在孤独的望着我，妈妈呢，难道她真的将女儿的生日忘记了么，不经意间我哭了，我在恨，在恨妈妈的无情？？
咔嚓，门开了，妈妈回来了，她说：“雯雯，今天怎么这么早就到家了啊，”我不想去回答她，因为今天是我的生日她怎么可以这么不在心呢，妈妈又说：“怎么不去做作业，快点去？？”我的心瞬间落下了，心已经冰凉冰凉了，她真的忘记了我的生日。
时间一分一秒的过去了，看看钟，已经５；３０了，我梦中那个巧克力蛋糕没了，我梦中的那个迪斯尼手表没了，哎？？就在我叹气的那一刻，老妈上楼了，她抱住了我，轻轻的说：“雯雯，生日快乐～”我的泪水又一次流了下来，“妈妈，你为什么现在才记起来，”妈妈指了指墙上的钟——５：４０，这可是１９９６．６．６我出生的时刻，哦，原来妈妈想给我惊喜——出生时的喜悦，此时，爸爸也从房间里走了出来，我怎么没发现老爸呢，他手里捧着一个巧克力蛋糕，头上还戴着生日帽子，最终唱着“祝你生日快乐？？我
笑了，笑得很开心，老妈从口袋里拿出了一个精美的包装盒，我拆开来一看，是我梦寐以求的迪斯尼手表～我大声的说：“谢谢你们的惊喜～”
原来，这就是他们昨晚秘密的“计划”，真是又惊又喜～
篇二：话题作文范文集锦
话题作文范文集锦
１、“个性”话题作文
个性的思考
曾几何时，开学典礼上，一句“为中华之崛起而读书”的誓言，响彻了整个中国．历史说，这就是个性．
汨罗江畔，风萧萧，一位老人迎风伫立江头，宽大的 衣襟在风中飘洒，凌乱的头发随风飘舞，他准备把社稷、苍生化作汨罗江边的绝唱。；历史又说，这，也是个性。这种个性让“精忠报国”的信念深深地刻进历史的肩膀，让屈辱的泪水融入了祖国的山川。这个性深入了他的血液，成了他信仰的主宰。
“你们村里还有几个共产党员，”“不知道～”“难道你就不怕死吗，“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员～”寒风刺骨的腊月，她走向了冰冷的铡刀，走向了人生的辉煌。于是，**题词曰：“生的伟大，死得光荣～”在这里，个性，被刘胡兰演绎得气壮山河。在这里，历史告诉我们，个性原来是刘胡兰选择的红色革命，是她谱写的坚毅乐章。
某班班会上，一颗躁动不安的心，耐不住“外面的世界真精彩”
的诱惑，总是想知道山的那边是否风啸啸，林的那头是否草青青，学习不进步但仍旧“聊发少年狂”趁着老师不在，大踏步走上讲台，面部改色地庄严宣告：“将来的我，能当总理，能取代比尔．盖兹，鞥主宰整个银河系～”历史又说话了，听，这就是个性在宣告。
什么是个性，也许我不能做出准确的回答，但我知道在我的个性词典里，痴迷不是个性，盲目更不是个性～个性应该是浩瀚海洋中的航海灯，是漫漫长夜里被渴望的黎明，是洞察万物的理智，是一生一世的追求。
个性，它能使司马迁将屈辱的泪水融进笔端，书写出“史家之绝唱，无韵之离骚”；它能使徐悲鸿挥笔画出《八阵图》；它能使一介匹夫执着追求，能使一代伟人写就民族昌盛的乐章。
个性，它跨越了时间、年龄的界限，它高扬理智、坚毅的大旗，创造着生命的奇迹～对于个性，我的思索便是如此，豁然间我的心胸开朗了，原来我也有个性的～
文章点评：文章中有一个鲜明的特色：主要用实例来表达自己对个性的认识和思考。这样，既丰富了内容，又使自己的观点形象具体化，避免了空谈。全文抒情意味极浓，很有气
势。同时，作者对个性的理解突破了一般的认识，使之余信仰、英勇、追求等联系起来，拓展了个性的内涵。文章写得大气，值得一读。
２、“人生”话题习作之一
我为什么而活着
还没能来得及跟童年说声再见，我就已被推上青春的列车，还没能享受够爹妈的“怀抱”，却已不得不尝试着独自奔身远行的译站。然而，在这世上生存了１７年的我，仍不能回答：我为什么而活着。
前几天傍晚，同学嘉来玩，将一朵含苞的玫瑰忘在我的书桌上。和她出去逛了一圈，回家后，才发现那朵脱俗的玫瑰仍干涩地躺在桌上，只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的艳丽，而且不再高傲。她肯定在呻吟，我想。于是我不由自主地把她插入了盛满水的杯中。
半夜，我突然从窒闷的梦中醒来，朦胧中闻到了一股淡淡的、幽幽的花香。我不由得一振，迫不及待地寻找花香来源。我的目光目光触及了一朵正在娇妍盛开的玫瑰，－－是那朵枯萎的玫瑰开放了，是她在散放着脉脉香味～我的心又振动了。
离开了生长的大地，已经枯萎的残花，尚能努力开放，默默地发送自己来之不易的清香而且是在半夜，谁也不会在意她的一丝淡香，她又为谁而开放呢，
后半夜，我豪无睡意，一直在想：花在最后一息也送出自己的清幽，那我呢，一个正值花季的女孩究竟为什么而活着呢，
晨曦初现，我领悟出：
是花，就希望开放；是人，就渴望成功～因为，每一个人都担负着重要的使命－－为人类为世界创造自己所能创造的价值。
这，就是我活着的原因。
拓展练习：同题作文
３、成功的定义－－探讨人生的价值
ｖ 拿破仑说：成功在于征服ｖ ，ｖ 在于从士兵到将军的过程；
ｖ 比尔？盖茨说：成功是让全世界的人都用我的视窗系统；
ｖ 孙中山说：成功是能否做到天下为公；
ｖ 史玉柱说：成功中对得起一代人的感情；
ｖ 张朝阳说：成功在于能对这个世界施加一点自己的影响。
ｖ 希ｖ 特勒说：成功是自我强力意志的无限扩张；
ｖ 胡长清说：成功中不ｖ 断地占有，ｖ 包括金钱和女人；
ｖ 牟其中说：成功是空手道的最高境界的实施；
ｖ 张子强说：成功是无偿分享富豪的劳动成果；
ｖ 渔夫说：成功是捕完鱼后，ｖ 坐在船头晒太阳；
ｖ 教师说：成功是自己所教的孩子事业有成；
ｖ 清洁工说：成功是每天早晨给人们带来一个干净的环境。
４、“尝试”话题作文
要勇于“尝试”
一个偶然的机会，一个学生在一次毫不知情的情况下奋力攻克的一道数学题竟然是一道世界性的数学难题。如果换一种环境，换一个条件，该学生在已知这道题是世界性难题，结果会是怎样呢，从这件事中，给与了我们一个思索：有时候，当我们遭遇很大困难时，所需要的不就是那个学生的“尝试”精神吗，我们要
勇于“尝试”。
尝试，是指在一定环境和条件下，在旧事物的基础上实践，开辟出一条更利于事物发展的崭新道路，它拥有的是一种勇于创新的精神，体现的是一种前不见古人的气魄。这种精神，我们要提倡。
尝试精神，一次又一次地推动了历史的车轮。从二千多年的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，到今天一位老人用他那高瞻远瞩的政策带来了一片春的繁荣，历史的车轮不知已转过了多少圈。但人们有停止过尝试探索新的事物吗，没有。从盘古开天地，从普罗米修
斯为人类带来光明的火种，人类在一次又一次的探索中，用自己宝贵的尝试精神，使人类从茹毛饮血的野蛮时代进化到如今高科技的网络时代。雨果说过：“打破一切，寻求一切，敢做敢为敢破坏，这就是真理与生活。”试想，如果我们推动了对事物的尝试精神，仅仅是满足停留在现阶段，人类的发展还会前进吗，停止前进意味着毁灭。所以，我们需要尝试精神。
科技的进步也是和尝试精神息息相关的。爱迪生的无数次尝试给我们的生活带来了光明，莱特兄弟的勇敢尝试预告了交通运输新纪元的到来。一切的最初发明和创造，都源自于尝试。前人不断的尝试给我们后人留下来这些无价的财富，同时更要求我们也要有这种尝试精神。君不见，首先在网络时代崛起的“搜狐网站”正式张朝阳用其敢想敢做，敢领潮流争天下先的尝试精神开辟出
了的吗，而同时，原“微软”驻中国总经理的“超级打工妹”吴士宏“空降”为ＴＣＬ总经理，从外企到国企，这一条她自己选择的不同道路，谁能否认这是她自己的一次自我尝试呢，
面对困难，失败，不要过早地给自己投上否定的一票，别以为自己能力低下，别人高高在上，那时因为你过于注意看清了困难，面对那赤裸裸的困难，评估自己能力的天平歪向了一边。马克思说得好：“伟人之所以伟大，只是因为我们正在跪着，站起来吧～”同样，我们也可能说：“困难之所以困难，是因为我们用仰视来看待它。”低下你自卑地头，骄傲地对困难说“不”吧。正如吴士宏所说：“就算我知道我会失败，我仍会选择着条路，我不会后悔。”用自己的尝试精神，学会寻找一片新的天空，用自己的真才实力开辟一个崭新的纪元。
人的一生是奋斗的一生，在奋斗中，尝试是必不可少的。不要总是以为困难是无穷的，而我是渺小的，带点牛犊精神，带点尝试精神，正如那无意中攻克世界性难题的学生一样，说不定你的大胆尝试会给你的生活带来许多意想不到的惊喜。
５、阅读下面的材料，根据要求作文
材料１：英国大文豪箫伯纳说：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是各有一个苹果；倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”
材料２：刚刚辞职的美国航空航天局安全顾问组一位成员警告说，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会
发生严重事故。
材料３ ：当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多的，也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”看了以上材料你有什么感想，生活中你有类似的见闻和体验，请就“交流”这个话题写一篇文章。缩写内容必须在这个话题之内。注意：（１）立意自定；（２）文体自选（３）题目自拟（４）不少于８００字；（５）不得抄袭。
例文：
交流如——
交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮，它奔向大地，汇成细流，义无返顾地流入心灵交汇的江河。
交流如雨滴般无声胜有声，一滴一滴默默地流坠，碾着时光的足迹，最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。
古人有训：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心与心的交流，是一种与天共存的默契，如丝缕般交织在一起。
当俞伯牙依水将瑟瑟琴声幽绕山谷的时候，于江之上的钟子期听得如痴如醉。那么深奥而又玄要的琴声，竟被钟子期如此巧妙地领悟。你难道不认为这正是心与心之间的交流吗，
依山临江的感受让钟子期感叹世间竟有如此一位能与之交流的知己。所以当钟子期去世后，俞伯牙断琴而誓，不再弹琴。是啊，缺了知己，缺了可与心交流的人，存在的意义何在，
这个故事曾在千百万华夏子孙的内心泛起波澜，它让人懂得人
与人之间需要的正是心灵与心灵的交流。
人与人之间交流难，但人与物之间的交流又谈何容易。
“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”的李白面对仕途的坦淡，毅然选择了与山川秀水为伴。“安能催眉折腰事权贵”的烦恼抛之脑后，与大自然交流，才是他人生乐趣所在。与月邀相怀而后卧水而终的死去，更让人觉得李白对万物的依赖。
还有“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明在与自然的交流中找到了恬静；“我以我血荐轩辕”的鲁迅在与“野草”的交流中找到了坚定；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹在与洞庭湖的交流中找到了人生的奋斗目标。
交流如水，缘古至今，奔流不息；
交流如茶，淡而清香，愈渐愈浓。
篇三：将快乐带给大家（５００字）作文
精选作文：将快乐带给大家（５００字）作文
我向往快乐，我更向往我能将自己的快乐分享给大家。 记得一天下午，老师发下了语文考试卷，我得了９９分，我异常兴奋，这时，我看见逯英飞同学脸色十分难看，我问：怎么啦，逯英飞说：我这次考试才考了８９。５。我的心情也平静了下来，我并没有嘲笑他，而是说：考不好没关系，只要认识到自己的不足，找出差错的原因并改正就可以了。逯英飞表情有所变化，说：可是为了这次考试我下了很大的功夫～竟然才考了这点分～，我拍了拍他肩膀说：我们要乐观点，不要光往坏处去想，这样整的自己
心情也不好～这时几个同学也凑了过来，有的说：我这次考的等级是ｂ，连逯英飞也不如，听了任岩松的话心里真的好受点了。我说：我要正确对待前进中的不足，树立克服不足的勇气，保持乐观的心态，抬起头来做人～逯英飞脸上渐渐流露出一丝笑容。我接着说：我也有考的不好的时候，光一次语文期中考试我考过８４。５，而放宽了心态，冷静的找出差错的原因，失败是成功之母嘛～告诉你们个秘密，我考不好时，心里很难受，还差点流眼泪呢～ 那天放学，我心里特高兴，因为我将快乐带给了大家，而生活中的你与我，更要保持乐观的心态，那颗快乐的心。五年级：明松
篇一：将快乐进行到底作文７５０字
将快乐进行到底作文７５０字
将快乐进行到底作文７５０字—很喜欢刘惜君的一首歌《我很快乐》，记得里面有句歌词：我才不会难过，你不要小看我，有什么熬不过，大不了唱首歌．．．．．．我还是很快乐。是啊，这世上并没有踏不过去的槛，保持乐观的心态，会让你的生活充满阳光。
很久以前，我并不是一个快乐的人，很多事情，我都会往悲观的方向去想，那个时候，我的世界一片灰暗，照不进一丝阳光。可是有一天，我的朋友对我说：“你为什么总是这么悲观，我们周围有很多美好的事物，只是你从未去关注罢了，快乐一点，让我们一起将快乐进行到底。”她的话似乎将包围我的黑暗撕开了一个大口子，阳光开始进入我的世界。我对她露出了真诚的笑容，我
们成了很好的朋友。
和他在一起的每一天，他都叫我如何去看到周围事物美好的一面，她的快乐感染了我，我的笑容多了起来。包围我的黑暗上的裂缝像蛛丝一般蔓延，破碎成一块一块，脱落，阳光倾洒下来，照在身上，暖暖的。
我开始发现，原来每一天都这么美好，每一天都充满了惊喜，每一天都充满了快乐。清晨，当雾还未完全散去的时候，整个校园都似乎蒙上了一层白纱，有一种如梦如幻的感觉；中午，吃过午饭，和同学一起坐在操场的草坪上，我发现草似乎更青了，我们在草坪上追逐，发出一阵又一阵欢快的笑声，飘散在风里；傍晚，我们在教学楼的天台上，看天空被一点一点的染成橘红色。 原来快乐真的可以让人看到一个不一样的世界。当你伤心的时候，你看见的天是灰的，而当你快乐的时候，你看到的天蓝的澄澈，蓝的透明。
所以，当你遇到挫折时，请不要伤心，保持乐观，你一定能找到解决办法；当你失败的时候，也不要难过，一次失败算不了什么；当你觉得你被整个世界抛弃了的时候，请你一定要快乐，因为即使是你一个人，你也要活得精彩．．．．．． 不知不觉中，又想起刘惜君的那首歌：我才不会难过．．．．．．我还是很快乐。有人说过“笑一笑，十年少”，所以，让我们一起将快乐进行到底～
篇二：大雪把快乐带
给了我们
大雪把快乐带给了我们
今天上午就飘飘扬扬下起了大雪，随着大雪的光临，我们的心情也异常的激动。
我和爸爸走出了门外，我趁爸爸不注意，偷偷地捏了一个大雪球，“嗖”的一声扔了出去。只听耳轮中“啪”的一声，正中老爸的腰部。只听爸爸惨叫一声：“我的老腰要断了！”我一看爸爸鬼鬼祟祟，心说不好，一下子躲到了石台后面。然后偷偷绕到了石台的侧面，在爸爸站起身的一瞬间，把预先准备好的“板砖”拍了下去，正中脑门，直打的爸爸“万朵梨花开”。我开心极了，一鼓作气，用多个小雪球把爸爸打得落花流水，只喊投降。
我感觉爸爸就跟小孩子一样，跟我打雪仗，我们打得热火朝天，直到妹妹叫我们吃饭，我们才很舍不得的回家了，大雪呀，你真让人激动，我好喜欢你，你给我们带来了不少的快乐，希望你能多来几次就好了。
篇三：作文 读书带给我的快乐
读书带给我的快乐 书，像是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，像是一片风帆，让我顶着风雨不断努力；书，像是一艘飞船，让我漫游世界，探索大自然的奥妙。书，像渗透过来的阳光，时刻都能带给人快乐 书我寻你，我看见“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的西楚霸王项羽，哀歌一曲，上演了虎帐别姬的千古悲剧，只因未把握好时机，纵虎为患，自毁前程，在
汉军穷追猛赶的滚滚声中自刎乌江；“大江东去浪淘尽，千古风流人物～”苏轼遭贬，壮志无处可报，用不甘，诠释了世俗的无奈。你，是一位歌唱家，唱出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；唱出了“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的旷世豪情？？
是保尔？科察金的坚强，是红楼一梦的离合，是海伦？凯勒笑对生活的勇敢，是文天祥的浩然正气～是冰心那沁人心脾的诗词，是梁山群雄气势磅礴的大手笔～
我看见满桌奇珍异味，金箸玉杯，而他，却无食欲，拔剑四顾，眉宇间尽是沧桑茫然，他心生无奈，然而，面对自己的坎坷际遇，不愿回首，吟唱了“长风破浪会有时，直挂云
帆济沧海”这般洒脱的千古名句。
我看见悠悠南山下，野菊丛生，他轻折菊枝，抬头仰望山颠，飞鸟互鸣，相依而飞，便吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的逸然。
因为你为我带来快乐，因为你赋予我智慧的灵根，因为你赠予我丰富的联想，因为你给了我坚毅的灵魂。 读
书带给我的很多乐趣，我很喜欢读书，书是我的精神支柱，书是我的乐趣源泉之一。
篇四：学习带给我的快乐
学习带给我的快乐
上海青浦区育才民办小学 李荣侠
俗话说：“活到老学到老”。是呀，人就应该不断的学习，因为只有不断地学习，你的知识才能不断增加，大脑里的知识才能不断地积累，你的知识营养才能不断地丰富，你的人生才能精彩。学习会让人变得更加聪明，学习会让你不断汲取知识的营养，来武装你的头脑，丰富你的人生。学习有时还会给你带来意想不到的惊喜，带来无穷无尽的快乐。起先我并不明白这个道理，这些都是进入育才被“逼”后我才明白的道理。
一（初入育才被逼学习。
初入育才时校长“逼”着我们学习：每天要读书，每周要写读书心得，授完课要有写反思，每月要交一篇文章．．．．．．当时我特别抵触，心想：教书就是教书，哪来那么多的事（因为在我们老家，只是上课备课）～所以每次要的文章，我就应付，从不用心去写：这里抄一点， 那里凑一点。抱着完成任务不被批评就行。可是后来我的“小聪明”似乎被校长发现了，他在会上不指名地教育了我。从此我醒悟了，不敢再应付了事了。每次逼着自己用心学习，认真对待写文章这件事了。２００４年我的一篇心得《如何做一年级的班主任》居然还中奖了，这似乎给了我很大的信心，给我带来了自信。从此，我的学习更认真刻苦了，在街道组织的社区征文中，我的文章《世博让生活更美好》居然也获得了名次，这让我在学习中尝到甜头，也给足了我学习的勇气，让我的学习更加刻苦了。
二（学习电脑给我带来了无穷无尽的快乐。
我来自农村，对电脑一无所知，来到育才后校长组织我们学习电脑，学做课件。这件事对我来说虽然困难重重，但我特别感兴趣，因为这种新事物，深深的吸引了我，我渴望自己也能学会这种新的知识。我记得很清晰，我
这种学习给我带来的快乐更是无法言表达，它我感到了特别的自豪。
总之，人就要不断地学习。只有学习才能让你的人生丰富多彩，只有学习才能让你跟上时代的步伐，才能让你拥有一颗年轻的心。
作文十：《作文：意想不到的收获》1500字
姓名?杜心蕊?班级?六三班?指导老师?赵多英
学校
全称?八公山区 第六小学
首届淮南市“七彩语文杯”小学生创新作文竞赛
一、中年级组（任选一题）：
１．让我悄悄告诉你
２．假如我是隐身人
３．续写：熊猫宁宁从家里跑出来，迷路了……
二、高年级组（任选一题）：
１．意想不到的收获
２．我与孙悟空
３．我的世界你不懂
意?想?不?到?的?收?获
在?生?活?中?常?常?会?有?一?些?意?想
不?到?的?事?情?发?生 ? ，?在 ?这?些?意?想?不
到
到?的?事?情?当?中? ，?有?时?还?可?能?会?有
意?想?不?到?的?事?情?发?生?呢? ！?我?曾?经
就?有?过?这?样?一?个?收?获? 。
看?见?几?个?同?学?在?小?区?里?滑?旱
冰?鞋? ，?我?很 ?羡?慕? ，?于?是?也?让?妈?妈
给?我?买?一?双?旱?冰?鞋? ，?妈?妈 ?答?应?了
。?到?了?周?末? ，?我?把?我?那?双?崭?新?的
旱?冰?鞋?拿?了?出?来? 。?我?把?护?膝? 、?护
肘? 、?护?手?用?品?和?头?盔?戴?上? ，?看?见
有?些?同?学?滑?的?很?好? ，?以?为?滑?旱?冰?非?常
很?简?单? 。?我?穿?好?旱?冰?鞋? ，?开?始?滑
了? 。?可?是?我?老?是?接?二?接?三?的?摔?倒
最?后? ，?我?终?于?可?以?穿?着?旱?冰?鞋?走
起?来?了? 。?心?想?：?滑?旱?冰?其?实?也?不
难?嘛? ！
周?末?的?这?两?天? ，?我?一?有?时?间
就?到?楼?下?去?滑?旱?冰? ，?总?幻?想?着?自
己?在?当?天?就?会?成?功? ，?可?事?实?却?不
是?这?样 ? 。?接?连?练?了?两?个?小?时?还?是
没?有?学?会? ，?我?有?些?丧?气?了 ? ，?心?想
：?看?来?我?不?是?学?旱?冰?的?料? ，?还?是
不?学?了?。?这?时? ，?妈?妈?走?了?过?来?说
：?“?怎?么?了? ，?还?是?学?不?会?？?”?我
点?了?点?头? 。?妈?妈?接?着?说?：?“?失?败
乃?成?功?之?母? ，?每?个?人?都?会?有?失?败
的?时?候? ，?只?要?你?肯?努?力?就?一?定?会
成?功?的 ? 。?”?听?了?妈?妈?的?话?我?信?心
十?足? ，?于?是?充?新?站?了?起?来 ? ，?在?这
一?下?午?的?时?间?里? ，?我?一?次?又?一?次
的?摔?倒?爬?起? ，?不?久? ，?我?终?于?学?会
了?滑?旱?冰? 。
“?一?份?耕?坛? ，?一?份?收?获?”。?只
要?自?己?集?中?精?神?对?某?事?付?出? ，?就
一?定?会?有?收?获? ，?学?习?也?是?一?样? ，
我?一?定?要?把?我?的?精?力?用?在?学?习?上
，?在?学?习?上?收?获?了?成?功? 。?通?过?这
件?事?我?有?了?一?个?意?想?不?到?的?收?获
：?人?总?是?要?遇?到?困?难?的? ，?但?是?遇
到?困?难?不?要?放?弃? ，?因?为?坚?持?就?是
胜?利? 。
