作文一：《初中一年级作文1200字：军训日记二则》1500字

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初中一年级作文１２００字：军训日记二则　军训日记二则

河南省南阳市河南油田第七中学一年级八班魏晋

８月２４日星期二晴

今天早晨去学校的路上，阵阵轻风吹来，凉快极了。我的心情也因此十分舒畅，觉得可以摆脱昨天的酷热，凉快一天了。可老天就是不给面子，刚开始站队，太阳就一下子蹦了出来，发出他身上无限的能量，晒得地板滚烫滚烫，踩在上面热烘烘的。太阳光一下子就照到了脑袋上，让人皱着眉头睁不开眼睛，真刺眼～

我十分不情愿地把水瓶放在白线上，和太阳暴晒在一起。接着，自己也和水瓶一起“烤”了起来。唉～在太阳地下站得脸都快烤糊了～好热呀～嗯，我已经闻到烤乳猪的味道了??　首先，我们还是要站半个小时的军姿。刚开始，我和同学们一样，都挺胸昂头、精神十足地站着。可没过多久，就吹来了一阵热风，它让我快窒息了，我的头发也被风吹到了眼角上，有一种又痒又扎的感觉。我真想抠一下眼睛或抓一下头发，但是，动一下就得多站一分钟，我才不愿意连累同学们，

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就忍住了。唉～不过就是短短几分钟吗，可是，我总觉得已经过了好几个小时了，我流了一身的汉，头发也湿了。　就在这个时候，三个同学被连长挑去当升旗手了。唉呀，真羡慕死他们了。不但可以到树荫下，而且只需练正步，真美～　一会儿，我们复习过后开始学新的项目，可是我的心中一直想着树荫下的那三个“ｌｕｃｋｙｍａｎ”，心不在焉，什么都听不进去，其它同学大概和我一样心里不平衡，结果走过来超过支，一直都是一塌胡涂。因此，教官很生气，不让大家休息。　到了下午，同学们都十分认真地去走，排面么整齐，速度都委一致，我也不再去想别的事情，对坐在树荫下的同学表示出视而不见，我们很快地学好了动作，坐在了树荫下。　下午，我们把军体拳全部地学完了。今天我的收获很大，同时我还学会了不被他人所影响。

８月２３日星期一晴

今天天气很热，空气也很闷。出门时，我就向上帝祈祷，希望能下一场大雨，可是，不知是我那时说话不小心得罪了神仙，不仅一滴雨没下，去也都有不知跑到哪捉迷藏去了，太阳火辣辣地烤在我们身上，又烫又疼，头发也都有烤焦了，又干又烫。

虽然烈日炎炎，但教官仍然十分地严肃，他今天教我们站军姿，稍微一动就得跑５圈，我们只能忍住痒和热，贴紧手，蹬直腿，挺起胸，皱着眉头站好。一分钟，二分钟??时间

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慢慢地过着，汗水把衣服紧紧地贴在了我的身上，真是难受极了。这时，有的同学支持不住了，一个、两个??，一共有５个人被罚跑了５圈，我的心跳也开始加快，全身不敢有半丝松懈，都要喘不过气来了。

一会儿，我的胃开始疼了，嗓子也像睹了一个东西一样，难受极了。我正想喊声“报告”坐下来休息，却又想：我们参国加军训的目的，就是要培养我们顽强的意志，增强我们的体质。将来才能做一个对祖国和人民有用的人。越是困难，证明自己还差得很远，就越要坚持。于是，我挺住了，我战胜了胃疼与干燥炎热，支持了下来。我学会了正步走，还学了几招军体拳。

今天，我真正体会到了：坚持就是胜利～

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作文二：《军训趣事三记 初中一年级作文.doc》1600字

军训趣事三记　初中一年级作文　军训趣事三记

山东省青岛２６中初一？六班杨晨

一、宿舍篇

随着大客车跌跌撞撞的停在了宿舍门口，我们在迷迷糊糊中开始了这次紧张、有趣的新生入学前的军训。我们匆匆忙忙的放好了行李，随着一声令人“心颤”的哨响，开始了紧张的军训。　每个宿舍能容纳８个人，有４组上下铺。我根据经验，选择了上铺。因为一些闲杂活都是由比我们方便的下铺做。当然，睡上铺也有不少坏处，安全是一个问题，集合时速度也较慢。不过比起下铺同学的“劳累”，这又算得了什么呢～

我们的宿舍充满了笑声。每次一得空，我们那些幽默的舍友便会讲一些笑话，甚至逗得大家在地上打滚。我们的宿舍也很团结。我作为社长，更加清楚的看到，并深深地明白这一点：舍友们都积极要求打扫宿舍卫生；同学一有困难，就是在睡梦中也要爬起；不管发生什么事，舍友们从没大吼大叫过，甚至连一声埋怨都没有??

二、教官篇

教官无疑是此次军训的主角。每一个动作，每一声命令都是严肃的。如果同学的动作做得不好，还会受到教官，甚至老师严厉的批评。好在我们是比较幸福的，因为我们的教官十分友善。说起我们的教官，也许三天三夜都说不完。我们的这位教官姓赵，说话有趣，对我们的要求恰到好处，既不是太严，又不算太松。记得刚到的第一天，赵教官带领我们去参加开训仪式。他喊的“一二一”让我们大笑不止。同学们在路上不断的谈论，内容差不多都是关于这位教官的。有些同学对我们说，如果这位教官真的是教我们的话，就太棒了。果不然，在随后的几天里，除了几次有事以外，一直都是他教我们。后来，我们了解到，几乎所有班都是２个教官，可为什么我们只有一个教官呢，班主任告诉我们，这个教官十分有能力。于是，几个多事的男同学便去问赵教官是什么“长”，赵教官十分谦虚地说都不是。同学们都不相信，一直想打探清楚。直到阅兵仪式上，首长带着长长的腔调念道第三大队大队长是赵教官时，同学们才“哦??”的一声表示了解。赵教官的幽默在紧张的军训里给我们带来了轻松，一次，队中一个男同学因为劳累动作做得不标准，赵教官走到他面前，“奸笑”着对他说：“??我好久没打人了??”同学们一阵哄笑??　（作文网ｚｗ．ｎｓｅＡｃ．）

三、晚间活动篇

一天的劳累下来，同学们多多少少都有点受不了，所以特别向往晚间轻松的活动。有一天，本来安排在晚间的电影因为放映机出问题时间被推迟。就在这时，我们旁边一个班中的同学无精打采的说了一声：“怎么这样泥（呢），”全场一片倒??教官可没有被这些问题困扰，他们商量了一会儿后，决定教我们“拉歌”。在各班进行了一会儿“秘密会议”后，大家都对拉歌有了了解。赵教官喊道：“Ｘ班唱没唱，”我们回答：“没有～”“不唱行不行，”“不行～”我们大声配合着。“一二??”“啪啪”，我们拍着手。“一二三??”“啪啪啪??”“一二三四五??”（可不是“上山打老虎”啊～）“我们等得好辛苦～”“一二三四五六七??”“我们等得好着急～”“七六五四三二一??”“我们等得好消息～”这时，我们所拉的班似乎也有了一些回应。“继续～”赵教官大声喊着：“冬瓜皮，西瓜皮??”“就是不准耍赖皮～”“叫你唱??”“你就唱。”“扭扭捏捏??”“不像样～”教官又开始大声喊：“像什么，”“大姑娘。”“像什么，”“大姑娘～”随着拉歌的结束，教官便开始教我们唱“人民海军向前进”。虽然教官的口音十分奇怪，还时常忘词（??他们可是海军，怎么会忘掉自己歌的词??），但同学们却十分认真：红旗飘舞随风扬，我们的歌声多嘹亮。人民海军向前进???　军训结束了，虽然我们吃了不少苦，受了不少累，但是几天后的今天，我却常常怀念那段时光。它给我带来了乐趣，也让我早早进入了初中的环境。军训，就是这样充满了乐趣。当它结束后，我才明白了它的珍贵。　（ｆｗ．ＮＳＥＡＣ．编辑发布）

作文三：《初中一年级作文》8500字

初中一年级英语作文

Ｉ　ａｍ　Ｔｏｍ．　Ｉ　ａｍ　ｆｒｏｍ　Ｅｎｇｌａｎｄ．　Ｉ　ｔｅａｃｈ　Ｅｎｇｌｉｓｈ　ｉｎ　Ｎｏ．４　Ｍｉｄｄｌｅ　Ｓｃｈｏｏｌ．　Ｎｏｗ　ｌｅｔ　ｍｅ　ｔｅｌｌ　ｙｏｕ　ａｂｏｕｔ　ｍｙ　ｌｉｆｅ．　Ｉ　ｇｅｔ　ｕｐ　ａｔ　７：２０　ａｎｄ　ｈａｖｅ　ｍｙ　ｂｒｅａｋｆａｓｔ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｆｒｉｅｎｄｓ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ｍｏｒｎｉｎｇ，　Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｗｏ　ｃｌａｓｓｅｓ　ｆｏｒ　Ｇｒａｄｅ　７．Ｔｈｅｒｅ　ａｒｅ　ｆｏｒｔｙ－ｔｈｒｅｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｉｎ　ｍｙ　ｃｌａｓｓｅｓ　ｆｏｒ　Ｇｒａｄｅ　７．　Ｔｈｅｙ　ｗｏｒｋ　ｖｅｒｙ　ｈａｒｄ．　Ｔｈｅ　ｔｉｍｅ　ａｆｔｅｒ　ｃｌａｓｓｅｓ　ｉｓ　ｔｈｅ　ｂｅｓｔ．　Ｗｅ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｐｌａｙ　ｇａｍｅｓ　ｔｏｇｅｔｈｅｒ．　Ａｎｄ　ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ，　ｔｈｅｙ　ｔｅａｃｈ　ｍｅ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　ａｎｄ　Ｉ　ｔｅｌｌ　ｔｈｅｍ　ｍｏｒｅ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ａｂｏｕｔ　Ｅｎｇｌａｎｄ．　Ａｔ　１２：００　Ｉ　ｈａｖｅ　ａ　ｇｒｅａｔ　ｌｕｎｃｈ　ｗｉｔｈ　ｍｙ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ａｔ　ｓｃｈｏｏｌ．　Ｉｎ　ｔｈｅ　ａｆｔｅｒｎｏｏｎ，　Ｉ　ｈａｖｅ　ｔｈｒｅｅ　ｃｌａｓｓｅｓ　ｆｏｒ　Ｇｒａｄｅ　８．　Ｗｈｅｎ　Ｉ　ｇｅｔ　ｈｏｍｅ，　Ｉ　ａｍ　ａ　ｌｉｔｔｌｅ　ｔｉｒｅｄ．　Ｂｕｔ　Ｉ　ｆｅｅｌ　ｈａｐｐｙ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ．

篇二：初中一年级作文

中国文化源远流长，尤以诗最为精辟，堪称中国文学之精

粹。

从《诗经》到如今的现代诗，中国诗经历了几千年的风

雨，历久弥新。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，朴素的

诗句道出了朴素的感情。“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路”，

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简短的诗句表达了屈原对楚国的忠贞情怀。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，曹操铿锵有力地说出了他老当益壮的暮年志向。“采菊东篱下，悠然见南山”，我们仿佛又可以看到陶渊明特有的那份闲适与自然。

诗在唐朝达到了顶峰，内容也更加多元化。

“海内存知己，天涯若比邻”，王勃站在分道的路口，告诉朋友切勿“儿女共沾巾”。“无人信高洁，谁为表予心”，骆宾王身陷牢狱，只能望“蝉”兴叹。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李太白一首《梦游天姥吟留别》，将他不愿与权贵同流合污的志气娓娓道来。“国破山河在，城春草木深”，身处乱世的杜甫，只能空叹国破家亡之恨。王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。这举不完的优美诗句都在诉说着中华文化的发展。来到宋朝，诗以词的形式继续发展。

苏轼的“老夫聊发少年狂”，开启了豪放派的大门。李清照的“寻寻觅觅，冷

冷清清”，又为婉约派作出了诠释。这两派交映生辉，造就了宋词的不灭地位。辛弃疾的“像当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，晏

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殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，又让我们沉浸在宋朝这段半荣半辱的历史。

接下来的元朝诗以“曲”的形式着称。

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远将游子的思念描绘得淋漓尽致。“兴，百姓苦，亡，百姓苦”，张养浩又道出了百姓的苦难。元朝以后，诗似乎逐渐没落，但却并未被人们遗忘。清朝时，龚自珍的《己亥杂诗》更是让我们看到了诗的希望。“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些琅琅上口的诗句正表达着作者的心声。

中国诗曾经的辉煌是无可磨灭的，现代诗也正被人推崇，我相信诗的将来会更加美好。诗帮助我了解语文，了解中华文化的博大精深，在读诗的过程中，思想和作者产生共鸣的刹那，我也就懂得了语文之所以被人推崇的原因——她代表了中华文明的永盛不衰～

篇三：适合初中一年级的一百二十个作文题

适合初中一年级的一百二十个作文题

？《——是一道靓丽的风景线》　　？《——，我永远的天空》　　？《都是——惹的祸》　　？《笑傲——》

？《生活需要——》

？《何以解忧，惟有——》　　？《假如我是——》

？《告诉你，我很——》　　？《我眼中的——》

３

？《生活需要——》

？《——在我的身边》　　？《——也是一种美》　　？《——

是最美的行囊》　　？《与——同行》

？《——伴我成长》

？《——三步曲》

？《——和我有个约会》　　？《我发现——》

？《真想做个——》

？《世上只有——》

２１（《我——故我在》

２２（《永远的——》

２３．《——，我恨你》

２４．《——，做我自己》

２５．《——的风波》

２６．《我和——的距离》

２７．《——着并快乐着》

２８．《给自己找个——》

２９．《永远说——》

３０．《那一次，我——》

３１．《——不同情眼泪》

３２．《带上——上路》

３３．《我与——面对面》

３４．《——是一盏明灯》

４

３５．《那段——的日子》

３６．《一个——的心灵独白》

３７．《——，让我欢喜让我忧》

３８．《爱上——》

３９．《欣赏——》

４０．《我眼里的——》

４１．《那—那—那—》

４２．《想起——》

４３．《———的遐想》

４４．《第一次——》

４５．《给心情涂上——》

４６．　《人生路上——多》

４７．《——，我的最爱》

４８．《——的故事》

４９．　《——是一种养分》

５０．《那年，我——》

５１．《和——赛跑》

５２．《我——，我——》

５３．《有——才有远方》

５４．《——在，梦就在》

５５．《还有多少——可以重来》

５６．《明天，我——》

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５７．《我的——我做主》

５８．《——，是这样炼成的》

５９．《不想——》

６０．　《将——进行到底》

６１．《人生没有——》

６２．《——是一瞬间的事》

６３．《有一种——叫成功》

６４．《——伴我少年行》

６５．《带上——上路》

６６．《——是一首歌》

６７．《——是一种美丽的痛》

６８．《——的回忆》

６９．《有——陪伴的日子》

７０．《——，没有什么不可以》

７１．《与——一起走过》

７２．《——，让我欢喜让我忧》

７３．《拒绝——》

７４．《让——为——着色》

７５．《我——故我在》

７６．《——，妙不可言》

７７．《读懂——》

７８．《我总是——》

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７９．《——一族的幸福生活》

８０．《——拍卖会》

８１．《——永不下岗》

８２．《那次，我与——擦肩而过》

８３．《——在我胸》

８４．《——是一种牵挂》

８５．《——带给我的快乐》

８６．《——也是一种享受》

８７．《——让我如此美丽》

８８．《——，其实你不懂我的心》

８９．《最近比较——》

９０．《将——进行到底》

９１．《——，我的最爱》

９２．《下辈子我做——》

９３．《谁都可以——》

９４．《——是金》

９５．《拿什么拯救你，我的——》

９６．《怎一个“—”字了得》

９７．《——拍卖会》

９８．《留些诚信给自己取暖》、

９９．《敬畏——》

１００．《——不需要理由》　１０１．我难忘的＿＿＿＿＿

７

１０２．假如我能＿＿＿＿＿

１０３．我想对＿＿＿＿＿说

１０４．我的梦想

１０５．生活需要＿＿＿＿＿

１０６．教养是一种＿＿＿＿

１０７．生活教给你＿＿＿＿

１０８．我劝＿＿＿＿＿

１０９．我家的喜事

１１０．＿＿＿＿＿就是这么简单　１１１、初中，一首难忘的歌　１１２、

与你在一起

１１３、课间花絮

１１４、我的心事我知道

１１５、打开窗子好心情

１１６、“猪头”班标趣事

１１７、写给ＸＸ的信

１１８、期待秋天

１１９、故事发生在我们小组　　１２０、我与伙伴

１２１、青春作伴好飞翔

篇四：初中一年级作文训练

初中一年级作文训练

二、关注家庭

１、快乐双休（难休的双休）

８

２、今天我当家

３、孩儿难断家务事

４、爸（妈）今天特（不）高兴

５、家庭趣语趣事录

６、温馨一刻

７、我是小小“太史公”（撰写家庭简史）

８、量入为出——有关家庭收支情况的统计分析

篇五：初中一年级作文辅导

篇一：初中一年级作文训练

初中一年级作文训练

二、关注家庭

１、快乐双休（难休的双休）

２、今天我当家

３、孩儿难断家务事

４、爸（妈）今天特（不）高兴

５、家庭趣语趣事录

６、温馨一刻

７、我是小小“太史公”（撰写家庭简史）

８、量入为出——有关家庭收支情况的统计分析篇二：初

中作文辅导全套讲义

初中作文辅导讲义

第一章审清题意的能力

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【能力定位〕

审题，就是仔细辨认、审查、分析、研究题目的意义和要求，确定文体和写作的范围、角度、重点等。有人说，为文审题是前提，立意是关键，表达是重点，可谓切中肯綮。确实，要写好一篇文章，必须首先把好审题这一关，否则就会“下笔千言，离题万里”，文不对题，文不对“体”。即使文字功底很好，也难免“一着不慎，全盘皆输”。在平时训练、测试甚至决定学生“命运”的考试中，这样的例子都不鲜见。

【要点阐释】

审清题意的能力，主要包括以下方面：

一、揣摩命题意图的能力

每道优秀的命题都包含着命题者的意图。揣摩命题意图，就是分析命题者“为什么命这个文题”，探究命题的依据和出发点。善于揣摩命题意图，写作时才能深谙“行情”，投命题者“所好”。命题的依据有：

（一）联系学生的阅读实际命题。特别是课文阅读，它是语文学习之“本”。有联系课文思想内容的，如《不要畏惧困难》，审题时可联系《愚公移山》揣摩命题意图。有联系课文写作特点的，如《我最敬佩的人》，审题时可联系《谁是最可爱的人》揣摩命题意图。

（二）联系学生的生活实际命题。学生的生活包括个人生活、家庭生活、校园生活、社会生活以及科技生活、想像生

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活等。面对此类文题，学生应根据自己的生活积累，联系当前的社会背景去审视题目。比如：“每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、惰性、娇气？？请结合你的实际选择一个方面，把题目‘我终于战胜了，’填充完整，写一篇记叙文。”这个命题既切合学生自身实际，又反映了当今社会一个热门话题：中学生的心理健康问题。

二、分辨表达体裁的能力

如果命题已对文体有明确要求，就务必要按要求作文。如果命题对文体无明确要求，就要从下面几方面人手辨明表达体裁。

（一）注意文题中表明文体的标志词语。

题中含“记”“忆”“访”“传”“纪事”“巡礼”“见闻”“赞”“颂”“歌”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文，如《童年纪事》、《琐忆》、《内蒙访古》、《武夷游》等；

题中含“议”“论”“说”“谈”“辩”“驳”“评”“析”“感”“看法”“启示”“谈起”等词语，即写议论文；

题中含“用途”“功能”“介绍”“说明”“解说”“性质”“怎样”“制作”“方法”“技巧”“（某物）自述”等，即写说明文。

（二）遇到没有标志词的文题，可以通过试加标志词的办法辨明文体，也可以从文题的含义

发现它对文体的要求。

一般来说，以时间、地点、人物、事件为题的，要写记叙

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文，如《最难忘的一天》、《校园见闻》、《我和同桌》、《抉择》等；

要求阐发某种主张、论述某个道理的题目，要写议论文，如《机遇？？天才？？成功》、《要虚心“纳谏”》、《爱国主义，还是军国主义，》等，这些题目，或展示出论题，或直接点明论点，都是不难辨认的；

要求介绍、解说客观事物、事理等知识的题目，写说明文。　有些命题较为含蓄，要通过分析加以辨识。如《火车头》这一题目，不加分析，就难以把握它的文体。不过，在这里（显然它是一种比喻，比喻现实生活中起带头作用的先进人物，自然是要求写记叙文。

（三）对不限文体的文题（话题作文），要尽量充分分析可以运用的体裁，然后根据自己的长处，选用一种合适的文体，绝不能写成非驴非马的文章。

三、明确选材范围的能力

命题对选材的范围都有一定的限制，审题时要分析文题的各个限制条件，避免出现“跑题”现象。文题一般从时间、处所、数量、领属、关系、对象等方面限制选材的范围，如《明天的我》，限制了时间“明天（未来）”、对象“我”。

命题作文既有限制又有自由。因此，明确了文题的限制条件以后还要进一步拓展自由发挥的余地。一是要运用发散思维从不同角度展开文题，以便选择最佳入笔处。如《好消息》，

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以“谁的好消息”为发散点，可以从我的、同学的、老师的、班级的、学校的、家庭的、街道的等角度展开；以“好消息的内容”为发散点，可以从学习、体育、文娱、生活等方面展开。二是要展开合理的想像和联想，使写作内容更生动、更形象、更丰富。如《梦想成真》，审题时可以想像将来具体的时间、环境，想像具体的人物、事件。可见，在文题的限制之中，也有可以纵横驰骋的广阔天地。

四、把握题意重点的能力

明确了选材范围之后，还要把握题意的重点。把握题意重点，可从三方面入手：

（一）捕捉和推敲题眼。题眼就是文题的关键词。所谓“捕捉和推敲”，即指在审题时要紧抠题目中的每个字眼进行思考，尤其要对其中的关键字眼进行反复的推敲，深入的思考。　其一，对一些字面意思较浅的题目，要抓准题眼，把握好立意和选材的重点。如《我终于学会了，，》，在审题时，我们不仅要考虑到在“，　，”处填上一种本领（如“摄影”、“拉提琴”、“打字”、“游泳”等），还要注意“终于”二字的含义，它指在学习某一技能的过程中曾遇到挫折和失败，而自己努力不懈，最终战胜困难获得成功。因此写作时就应突出自己与困难作斗争的信心和意志，要重点表现这一过程的艰难与曲折。标题的语言结构不同，其中的重点字词所处的位置也不同：是偏正结构的题目，重点往往在偏上，如《诤友》

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（“诤”）、《我家的新鲜事》（“新鲜”）等（这些重点词多为形容词；是主谓结构的题目，其重点往往在谓语上，如《我陪王奶奶过春节》（“陪”）、《妈妈教我干家务》（“教”）、《这堂课真有趣》（“有趣”），《学贵多问》中的“贵”，揭示了多问对于学的重要性和必要性。等，这些重点词多为动词或形容词；有的题目主谓结构中包含着偏正结构，其重点词有时就不止一个了，如《改革之年喜事多》（“喜”“多”）；是并列内容的题目，重点则在二者或几者之间的关系上，如《我和同桌》（重点表现两人互帮互助，情同兄弟或姐妹的亲密关系）。

其二，对于一些字面意思较深或含有比喻、象征意义的题目，则要深入分析，抠出其确切含义。如《我的忘年交》（“忘年交”，指年岁差别大、行辈不同而交情深厚的朋友）、《面对“大潮汐”老师们》（“大潮汐”指当前改革开放的时代大潮、经济大潮）、《邂逅》（指久别的亲友、师生、同事等偶然相遇）、《启明星》（含象征意义，指给人以教育，以启迪，使人从愚昧走向聪慧的人）等。另外，对于材料作文，这种审题方法也很适用。不管材料长短，其主旨总在个别句子或字词上，抠准了它们，也就弄清了题意（把握了写作的重点。

（二）把握内在关系。题目是并列短语的，题意的重点在概念与概念之间的关系上。如《我和班集体》要求写“我”与“班集体”的关系，“我”怎样为班集体争光，班集体又怎样关

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心和帮助“我”。题目是主谓短语的，要注意主语和谓语内容上的联系。如《勤能补拙》就不能只谈“勤”的可贵，还要谈它能“补拙”的功效。

（三）吃透文题的隐含义。隐含义即题目的深层含义，它主要包括三种：一是象征义。如《蜜蜂赞》，题旨不在介绍蜜蜂，而是要赞美它那种勤劳无私的精神以及具有蜜蜂精神的劳动者。二是比喻义。如《推倒墙是桥》，比喻人与人之间要消除隔阂，相互沟通。三是引申义。如《“水滴石穿”的启示》，要求根据水滴坚持不懈、日久穿石的自然现象借题发挥，阐明道理。

五（明确要求。作文通常有或多或少的写作“要求”。这些“要求”有时除了涉及立意选材等内容方而外，还涉及表达方式、表篇三：适合初中一年级的一百二十个作文题

适合初中一年级的一百二十个作文题

？《——是一道靓丽的风景线》　　？《——，我永远的天空》　　？《都是——惹的祸》　　？《笑傲——》

？《生活需要——》

？《何以解忧，惟有——》　　？《假如我是——》

？《告诉你，我很——》　　？《我眼中的——》

？《生活需要——》

？《——在我的身边》　　？《——也是一种美》　　？《——是最美的行囊》　　？《与——同行》

１５

？《——伴我成长》

？《——三步曲》

？《——和我有个约会》　　？《我发现——》

？《真想做个——》

？《世上只有——》

２１（《我——故我在》

２２（《永远的——》

２３．《——，我恨你》

２４．《——，做我自己》

２５．《——的风波》

２６．《我和——的距离》

２７．《——着并快乐着》

２８．《给自己找个——》

２９．《永远说——》

３０．《那一次，我——》

３１．《——不同情眼泪》

３２．《带上——上路》

３３．《我与——面对面》

３４．《——是一盏明灯》

３５．《那段——的日子》

３６．《一个——的心灵独白》

３７．《——，让我欢喜让我忧》

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３８．《爱上——》

３９．《欣赏——》

４０．《我眼里的——》

４１．《那—那—那—》

４２．《想起——》４３．《———的遐想》

４４．《第一次——》

４５．《给心情涂上——》

４６．　《人生路上——多》

４７．《——，我的最爱》

４８．《——的故事》

４９．　《——是一种养分》

５０．《那年，我——》

５１．《和——赛跑》

５２．《我——，我——》

５３．《有——才有远方》

５４．《——在，梦就在》

５５．《还有多少——可以重来》

５６．《明天，我——》

５７．《我的——我做主》

５８．《——，是这样炼成的》

５９．《不想——》

６０．　《将——进行到底》

１７

６１．《人生没有——》

６２．《——是一瞬间的事》

６３．《有一种——叫成功》

６４．《——伴我少年行》

６５．《带上——上路》

６６．《——是一首歌》

６７．《——是一种美丽的痛》

６８．《——的回忆》

６９．《有——陪伴的日子》

７０．《——，没有什么不可以》

７１．《与——一起走过》

７２．《——，让我欢喜让我忧》

７３．《拒绝——》

７４．《让——为——着色》

７５．《我——故我在》

７６．《——，妙不可言》

７７．《读懂——》

７８．《我总是——》

７９．《——一族的幸福生活》

８０．《——拍卖会》

８１．《——永不下岗》

８２．《那次，我与——擦肩而过》

１８

８３．《——在我胸》

８４．《——是一种牵挂》

８５．《——带给我的快乐》

８６．《——也是一种享受》８７．《——让我如此美丽》

８８．《——，其实你不懂我的心》

８９．《最近比较——》

９０．《将——进行到底》

９１．《——，我的最爱》

９２．《下辈子我做——》

９３．《谁都可以——》

９４．《——是金》

９５．《拿什么拯救你，我的——》

９６．《怎一个“—”字了得》

９７．《——拍卖会》

９８．《留些诚信给自己取暖》、

９９．《敬畏——》

１００．《——不需要理由》　１０１．我难忘的＿＿＿＿＿

１０２．假如我能＿＿＿＿＿

１０３．我想对＿＿＿＿＿说

１０４．我的梦想

１０５．生活需要＿＿＿＿＿

１０６．教养是一种＿＿＿＿

１９

１０７．生活教给你＿＿＿＿

１０８．我劝＿＿＿＿＿

１０９．我家的喜事

１１０．＿＿＿＿＿就是这么简单　１１１、初中，一首难忘的歌　１１２、

与你在一起　１１３、课间花絮

１１４、我的心事我知道

１１５、打开窗子好心情

１１６、“猪头”班标趣事

１１７、写给ｘｘ的信

１１８、期待秋天

１１９、故事发生在我们小组　　１２０、我与伙伴

１２１、青春作伴好飞翔

２０

作文四：《初中一年级作文》1100字

中国文化源远流长，尤以诗最为精辟，堪称中国文学之精粹。

从《诗经》到如今的现代诗，中国诗经历了几千年的风雨，历久弥新。

“　蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方　”　，朴素的诗句道出了朴素的感情。　“　乘骐　骥以驰骋兮，来吾导夫先路　”　，简短的诗句表达了屈原对楚国的忠贞情怀。　“　老骥伏枥，志在　千里，　烈士暮年，　壮心不已　”　，　曹操铿锵有力地说出了他老当益壮的暮年志向。　“　采菊东篱下，　悠然见南山　”　，我们仿佛又可以看到陶渊明特有的那份闲适与自然。

诗在唐朝达到了顶峰，内容也更加多元化。

“　海内存知己，天涯若比邻　”　，王勃站在分道的路口，告诉朋友切勿　“　儿女共沾巾　”　。　“　无　人信高洁，谁为表予心　”　，骆宾王身陷牢狱，只能望　“　蝉　”　兴叹。　“　安能摧眉折腰事权贵，使我　不得开心颜　”　，　李太白一首　《梦游天姥吟留别》　，　将他不愿与权贵同流合污的志气娓娓道来。　“　国破山河在，城春草木深　”　，身处乱世的杜甫，只能空叹国破家亡之恨。王维的　“　遥知兄弟　登高处，遍插茱萸少一人　”　，岑参的　“　忽如一夜春风来，千树万树梨花开　”　，韩愈的　“　天街小雨　润如酥，草色遥看近却无　”　，李商隐的　“　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干　”　，杜牧的　“　南朝四　百八十寺，多少楼台烟雨中　”　。这举不完的优美诗句都在诉说着中华文化的发展。

来到宋朝，诗以词的形式继续发展。

苏轼的　“　老夫聊发少年狂　”　，开启了豪放派的大门。李清照的　“　寻寻觅觅，冷冷清清　”　，又　为婉约派作出了诠释。这两派交映生辉，造就了宋词的不灭地位。辛弃疾的　“　像当年，金戈　铁马，气吞万里如虎　”　，柳永的　“　衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴　”　，晏殊的　“　昨夜西风凋碧　树，独上高楼，望尽天涯路　”　，又让我们沉浸在宋朝这段半荣半辱的历史。

接下来的元朝诗以　“　曲　”　的形式着称。

“　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯　”　，马致远将　游子的思念描绘得淋漓尽致。　“　兴，百姓苦，亡，百姓苦　”　，张养浩又道出了百姓的苦难。　元朝以后，诗似乎逐渐没落，但却并未被人们遗忘。清朝时，龚自珍的《己亥杂诗》更　是让我们看到了诗的希望。　“　我劝天公从抖擞，不拘一格降人才　”　，　“　落红不是无情物，化作　春泥更护花　”　，这些琅琅上口的诗句正表达着作者的心声。

中国诗曾经的辉煌是无可磨灭的，现代诗也正被人推崇，我相信诗的将来会更加美好。　诗帮助我了解语文，　了解中华文化的博大精深，　在读诗的过程中，　思想和作者产生共鸣　的刹那，我也就懂得了语文之所以被人推崇的原因　——　她代表了中华文明的永盛不衰！

作文五：《军训作文400字一年级　》1600字

军训作文４００字一年级

谢谢学校给我们这样的机会，锻炼我们的意志，更要感谢军人们，不辞辛苦地陪我们训练。现在，我最想说的是：谢谢，军训！

军训作文４００字一年级公元２０１７年８月，张家港外国语学校的又一次军训开始了，我也身在其中，体味其中。

想到军训不免心中紧张起来，脚似乎也要打颤。早早地起了床，本想早早地到，结果弄皮带就弄了老半天，走去学校，看着有的同学骑着车走过，身着迷彩服，亮丽无比，不比往日的嬉笑顽皮。

在一系列的准备下，军训邙在唱国歌之后正式开始了，先是立正稍息莜、向右看齐??一个个动作一遍遍重复着庥，我似乎有些焦躁不安，已经有同学面色折苍白后下去休息了，但我们坚持了下来。柁靠近正午，太阳在头顶开心地照着，我们氪被告知要站军姿。

起先还没有什么不适啕感觉，接着腿上就开始酸痛，腰僵硬，忍瘤不住想稍稍动一下又害怕被教官看见，脚ρ掌有点发麻。在一段时间后从旁边队伍中蘧接连有老师搀扶着倒下的同学走过。我看骼见我们班还没有同学倒下，我告诉自己别趴人都没有退缩，我也不能退缩，即使再难掣过也要撑一会，大家都站

着呢！汗珠从额，头上滚下，冲刷着防晒霜的味道，我暗暗蜗地数着数。“胖”教官说还有３分钟，我儒数了３个６０秒还多３０秒，终于解放了薰，我坚持到了最后。（但教官赖皮）

军ト训作文４００字一年级平时大家看见军人佴都威风、很神气，谁知他们在军营里是多　么艰苦的生活呀？我写的就是关于我们军傺训的事。

一年级的时候，放假了，老师鹅带着我们去空军气象团开始了五天的军训翳生活。我们的队伍很长，我们要走到气象查团。一路上，同学说说笑笑，对那个我们剃认为神秘的地方充满了好奇。不大一会儿　，我们就没了耐心，天哪！腿都走麻了，公怎么还不到呀？终于到了气象团门口，我髡们都累得喘不过气来，因为我们每人都背惘着行李。这时，一个军人叔叔走出来，笑郄容可掬地说：“你们完成了今天的拉练！ウ欢迎，欢迎！我们才知道，光是拉练就这姹么辛苦。之后，我们便按着规定的来做。煺五点半起床，洗漱，跑步，做操，回寝室伐拿饭盒，排队吃饭，训练，休息，再训练　，在休息，吃中饭，睡午觉，训练，休息　，吃晚餐，训练，洗澡，洗衣服，学唱军皑歌，十点半睡觉。这是多么艰苦呀！没有仁空调、风扇，洗澡时还时不时跳出青蛙，芬自己洗迷彩服，晚上受尽蚊子咬，一个上厨午喝不上几口水，还有不少同学皮肤过敏悒、中暑，我们还算是好的，那些军人叔叔　还不定怎样呢？

虽然我在这次军训中得ロ到了“优秀”营员的奖状，奖品，但我最苴大的收获还是这次军训中学到了许多课本钔中学不到的东西。

军训作文４００字一毛年级开学报名的那天，接到一个通知，说氇要进行三天军训。军训是残酷的，我的心闷里真不是滋味??

军训的第一天，太阳妇火辣辣地照着地面，我们就站在这烈日炎返炎下，每个同学都是大汗淋漓，军训真苦谀啊！这时，我也免不了做白日梦：如果我搌不参加军训该多好啊！躺在柔软的床上，籽舒舒服服地吹着空调，看看电视，听听音噱乐，还可以睡上一觉，啊！多么好，可现　在，太阳娃娃正在“热情”地接待我们呢花！

忽然，我感觉眼前光线变暗，就像天近黑了一样，脑袋变重了，头顶仿佛被东西褰压住了，腿没有力气支撑了。我用手搭在葶同学王珊珊的肩膀上，头好晕啊！顿时，彖我脸色苍白，浑身无力。教官把我送往贺髹老师办公室休息，让我喝了瓶药水。看来　，我的身体素质不如其他同学，应该多锻窆炼，多运动！贺老师告诉我，军训可以锻セ炼一个人的体魄，可以磨练一个人的意志　，还可以学习武警叔叔不怕苦不怕累、不　抛弃不放弃的精神。

后面两天都是阴天椿，贺老师的话我也牢牢记在心里，认

真训蛙练。就这样，我也没有什么不舒服的感觉芾了。

军训最后一天下午，我们每个班展莹示了这三天学会的基本动作。听到那铿锵腓有力的口号，看到那整齐有序的步伐，我吧由衷地感谢这次军训对我的磨砺，只要我軎们有坚强的意志，坚定的信念，就一定能珈战胜自己！

军训作文４００字一年级

作文六：《军训作文400字一年级》1600字

军训作文４００字一年级

谢谢学校给我们这样的机会，锻炼我们的意志，更要感谢军人们，不辞辛苦地陪我们训练。现在，我最想说的是，谢谢，军训！

军训作文４００字一年级

公元２００９年８月，张家港外国语学校的又一次军训开始了，我也身在其中，体味其中。

想到军训不免心中紧张起来，脚似乎也要打颤。早早地起了床，本想早早地到，结果弄皮带就弄了老半天，走去学校，看着有的同学骑着车走过，身着迷彩服，亮丽无比，不比往日的嬉笑顽皮。

在一系列的准备下，军训在唱国歌之后正式开始了，先是立正稍息、向右看齐……一个个动作一遍遍重复着，我似乎有些焦躁不安，已经有同学面色苍白后下去休息了，但我们坚持了下来。靠近正午，太阳在头顶开心地照着，我们被告知要站军姿。

起先还没有什么不适感觉，接着腿上就开始酸痛，腰僵硬，忍不住想稍稍动一下又害怕被教官看见，脚掌有点发麻。在一段时间后从旁边队伍中接连有老师搀扶着倒下的同学走过。我看见我们班还没有同学倒下，我告诉自己别人都没有退缩，我也不能退缩，即使再难过也要撑一会，大家都站着呢！汗珠从额头上滚下，冲刷着防晒霜的味道，我暗暗地数着数。“胖”教官说还有３分钟，我数了３个６０秒还多３０秒，终于解放了，我坚持到了最后。（但教官赖皮）

军训作文４００字一年级

平时大家看见军人都威风、很神气，谁知他们在军营里是多么艰苦的生活呀？我写的就是关于我们军训的事。

一年级的时候，放假了，老师带着我们去空军气象团开始了五天的军训生活。我们的队伍很长，我们要走到气象团。一路上，同学说说笑笑，对那个我们认为神秘的地方充满了好奇。不大一会儿，我们就没了耐心，天哪！腿都走麻了，怎么还不到呀？终于到了气象团门口，我们都累得喘不过气来，因为我们每人都背着行李。这时，一个军人叔叔走出来，笑容可掬地说，“你们完成了今天的拉练！欢迎，欢迎！我们才知道，光是拉练就这么辛苦。之后，我们便按着规定的来做。五点半起床，洗漱，跑步，做操，回寝室拿饭盒，排队吃饭，训练，休息，再训练，在休息，吃中饭，睡午觉，训练，休息，吃晚餐，训练，洗澡，洗衣服，学唱军歌，十点半睡觉。这是多么艰苦呀！没有空调、风扇，洗澡时还时不时跳出青蛙，自己洗迷彩服，晚上受尽蚊子咬，一个上午喝不上几口水，还有不少同学皮肤过敏、中暑，我们还算是好的，那些军人叔叔还不定怎样呢？

虽然我在这次军训中得到了“优秀”营员的奖状，奖品，但我最大的收获还是这次军训中学到了许多课本中学不到的东西。

军训作文４００字一年级

开学报名的那天，接到一个通知，说要进行三天军训。军训是残酷的，我的心里真不是滋味……

军训的第一天，太阳火辣辣地照着地面，我们就站在这烈日炎炎

下，每个同学都是大汗淋漓，军训真苦啊！这时，我也免不了做白日梦，如果我不参加军训该多好啊！躺在柔软的床上，舒舒服服地吹着空调，看看电视，听听音乐，还可以睡上一觉，啊！多么好，可现在，太阳娃娃正在“热情”地接待我们呢！

忽然，我感觉眼前光线变暗，就像天黑了一样，脑袋变重了，头顶仿佛被东西压住了，腿没有力气支撑了。我用手搭在同学王珊珊的肩膀上，头好晕啊！顿时，我脸色苍白，浑身无力。教官把我送往贺老师办公室休息，让我喝了瓶药水。看来，我的身体素质不如其他同学，应该多锻炼，多运动！贺老师告诉我，军训可以锻炼一个人的体魄，可以磨练一个人的意志，还可以学习武警叔叔不怕苦不怕累、不抛弃不放弃的精神。

后面两天都是阴天，贺老师的话我也牢牢记在心里，认真训练。就这样，我也没有什么不舒服的感觉了。

军训最后一天下午，我们每个班展示了这三天学会的基本动作。听到那铿锵有力的口号，看到那整齐有序的步伐，我由衷地感谢这次军训对我的磨砺，只要我们有坚强的意志，坚定的信念，就一定能战胜自己！

［军训作文４００字一年级］

作文七：《初中一年级作文1000字：军训生活二.三事》1500字

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初中一年级作文１０００字：军训生活二．三事

军训生活二．三事

天津市天津市塘沽区渤海石油第二中学七年一班杨帆

军人的天职就是服从，而我是一个有极叛逆性格的“众人平等主义者”，对那些高我一级的教官当然是口服心不服了。

到那儿，最幸福的就是在宿舍休息了。因为那可以驱走我们身上的不悦与疲倦。一个宿舍有五把椅子，我们宿舍六个人。我最惨，遇上的都是损友，一个人抢一个凳子，就我这种有风度的人容易欺负，只有和别人坐一个凳子的“福”了。　第二天中午快午睡的时候，我做到柜子上，即能靠着墙，又能欣赏外面的景色，多舒服呀。一个室友，大概也坐不惯凳子，踮巴踮的跑我身边坐着来了。

ａｔｔｈｉｓｔｉｍｅ，只见高一．一班的教官身穿大红背心，腿登四角短裤，小脖还挂个哨子，从我舍门前走过，看见我俩二坐在柜子上，一声巨吼起立，叫我们搁门口站了十几分钟的军姿，本来就浑身不得劲，真是让我们雪上加霜。

这老教官真是没人味儿，也不先了解一下情况，嘛都没问就给我们“熊”出去了。我的床在上铺每法坐，小凳们都叫损室友给抢去了。我有错？另一位小朋友也是情有可原的，小孩

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吗，不就哪好玩坐哪吗。你老教官也是从那时侯走过来的，怎么到了你学弟的学弟的时候就这么无情呢。

在军训的每一天我都盼望着接我们回去的车快点儿到，好摆脱这非人类的生活。然而，再上了那接我们摆脱这非人类生活的车后我哭了。

军训的最后一天演习完后，接我们回去的车来了，不知怎么搞的，气氛很差，各位的话也很少。一会儿，我们上车了，女生们哇哇的哭了起来，给我们男生吓了一跳。看来，我是最惨的了，一前一后坐了俩儿泪人。前面的张师姐还真可以，那可怜的抽泣声憋的我心里难受的荒。为人为己，我都起码得让她调一下音量，否则我在到站之前会被憋死的。我以我的演员天赋挤出了两滴眼泪，并说：“张，我是很容易被传染的，一会儿，我要是哭了，多没面子呀。再说了，男同志不是让你吓的，是要为祖国做贡献的。”坐在张师姐身旁的“连教主”扑哧笑了，张师姐哭得更凶点了。总不至于在到站前被憋死了。坐在我后面的杨师姐更加激动，不断的发射泪弹。整的我连劝都不敢劝。在我实在受不了的时候，我股足了十二分的勇气，用一分贝左右的声音劝两句。她却越哭越凶，为了不让更多无辜的同学淹于泪水之下，只好“罢嘴”了。　不知怎么搞的，在我那不经意的转头时，看到了“司爱武”教官那带着血丝的双眼时。我哭了，这泪中饱含深情。

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作文八：《[优秀作文]初中一年级日记》500字

今天，我早早地就把作业做完了。于是，我就从书架上拿起一本尼古拉·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》我看着看着，不知不觉的，就天黑了我被书中的保尔·柯察金深深地感动了。文章大意是这样的：

保尔·柯察金出生在乌克兰的舍佩托夫卡城，他和母亲，哥哥生活在一起。他们和大多数人生活的一样贫穷。保尔因报复凶狠的神甫的虐待，被学校开除了。为了生活，保尔只好去火车站的食堂做童工。在那里，他看到社会更多的丑恶和不平，一九一七年沙皇被推翻了。红军来到了宝儿的家乡。在老布尔什维克朱赫来的引导下，年轻的保尔逐渐成长起来。他冒着生命危险救出被捕的朱赫来，并被哥萨克匪兵毒打，关进了监狱……在苦难中成长起来的保尔参加了红军，成为了一名优秀的侦查兵，后在著名的英雄布琼尼率领的骑兵部队英勇作战。他因负伤回到地方，但任共青团的工作他忘我地投身到为巩固苏维埃政权的建设和斗争中。在严寒的西伯利亚修筑铁路时，保尔的旧伤复发，差点儿死去。出院后，保尔已不能正常工作，他很痛苦，身体每况愈下，以致双目失明。他始终顽强地与病魔斗争，并用笔写下了光辉的人生。

保尔·柯察金真伟大呀，他不顾个人安危投身到为巩固苏维埃政权的建设和斗争中，真令我敬佩！

作文九：《初中一年级写人作文-继母》2600字

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阿真和他的妈妈一点也不亲，就连“妈妈”似乎也没叫过几次。

这个妈妈其实是他的继母。爸爸在他４岁时离了婚，把阿真托给奶奶照顾，自己跑去北部谋生。

阿真小学二年级的时候，爸爸带了一个女人来，说是他的新妈妈。

一直到初中三年级，阿真才被爸爸从奶奶家带到北部，而且听说还是那女人的建议，说以后考上好大学，他应该到北部来读高中。那时候爸爸和那女人已经上小学了。

爸爸不久以后从军队退了下来，在工厂当警卫，有时日班有时夜班；那女人则在同一家工厂帮员工做饭，早出晚归，一家人始终没交集，各过各的。

不久，阿真考上了台北的高中，租房子自己住，即使假日也很少回去，寒暑假先往奶奶家跑，通常快开学了才勉强回去住几天，顺便拿生活费和注册费。

奶奶在阿真大三那一年去世，不过之后的寒暑假，阿真同样很少回家。他的理由就是要打工、读书、谈恋爱，实际自己清楚真正的原因是对那个家根本一点感情也没有。不过，不知道是不是亲生的儿子不成材还是怎样，那女人对待两个孩子有很明显的待遇差别，比如跟儿子说话总是粗声粗气，而对阿真却和颜悦色，过年给的红包总是给阿真的比较厚，儿子只要稍微嘟囔一声，她就会大声地说：“你平时拿的、偷的难道还不够多，”

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阿真大学毕业申请到美国学校的那一年，她从工厂退休。爸爸原本希望阿真上班赚到钱才出去，没想到她反而鼓励他念书要趁年轻，一鼓作气，说她的退休金可以拿去用。

阿真记得那天他对她说：“妈妈……谢谢～”不过，才一说口就觉得自己可耻，因为在这以前他不记得是否曾经叫过她。

从美国回来后，阿真在外商公司做事。弟弟在他出去的那几年好像出了什么事，音序全无，连几年前爸爸胰脏癌过世都没回来。孤孤单单的妈妈也没给阿真增加什么负担，她把房子卖了自己住到老人公寓去。

阿真也一直单身，所以之后几年的假日，他们见面、聊天的次数和时间反而比以前多得多。有一天阿真去看她，她不在，阿真出了大门看见她坐着计程车回来，原来她是去参加一个老朋友的葬礼。阿真陪她走回房间的路上他一直沉默着，最后才跟阿真说可不可以帮她买一个简单的相机，她想帮几个朋友拍照，理由是：“今天朋友那张遗照真不像样～”

后来阿真帮她买了，之后也忘了问她到底用了没，或者拍了什么，

去年冬天她过世了。阿真去整理她的遗物，东西不多，其中有一个大纸盒，阿真发现装的是一大叠一大叠放大的照片和他买的那部相机。相机还很新，也许用的次数不多，更也许是她保护得好，因为不仅原装的纸盒都还在，里面还塞上了干燥剂，并且外面还套上了塑料套。

那些照片拍的应该都是她的朋友，都老了，背景有山边果园，有门口，有小巷，也有布满鹅卵石的东部海边，不过每个人都很合作，都朝着镜头笑，就连一个躺在病床上的老奶奶也一样甚至还伸出手臂，用弯曲的手指勉强比了个ＹＡ。

阿真一边看一边想像着她为了拍这些照片可能经历的孤单的旅程……想像着她独自在火车或公路车上的身影，她和她们可能吃过的东西、喝过的水，讲过的话以及最后告别时可能互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．５７３０．ｎｅｔ

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的心情。

当最后一张照片出现在眼前的时候，阿真先是惊愕接着是无法控制的号啕大哭。照片是自动模式拍的，她把爸爸、弟弟，还有阿真留在家里的照片都拿去翻照、放大、加框，然后全部摆在一张桌子上，而她就坐在后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑。

照片下面就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字，写着：“魏家团圆。”

阿真说，那时候他才了解那个女人那么深沉而无言的寂寞。

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作文十：《初中一年级：作文话题走势》1500字

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这篇关于初中一年级：作文话题走势，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～

我是一个小全才，在老师眼中，我聪明好学，活泼开朗，成绩名列前茅。而且我学习态度端正，喜欢动脑。

我喜欢博览群书。《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《岳飞传》、《杨家将》等书籍都是我常常翻阅的精典。在书中，我了解了中国的历史，开阔了视野，增长了知识，激发了我对文学的兴趣，提高了我的写作能力。

我的业余生活更是丰富多彩。学英语、打乒乓球、踢足球、下国际象棋样样都不赖。在凯丽外国语学校的英语班中，尽管我的年龄最小，但成绩一直是班里的佼佼者，老师和同学们都很羡慕我。足球是我的最爱，提起足球明星，从中国的李铁、范志毅、孙继海，到巴西的罗纳尔多，对他们的情况我都了如指掌。我也常常像他们一样在绿茵场上和小伙伴们踢得满头大汗，足球让我认识了世界。

我也是一名忠实的环保小卫士。我不仅积极参加学校举行的各项活动，并在哈尔滨市举行的“保护母亲河，创建园林城”的活动中，把自己的压岁钱拿出来，无息存款，向社会献上了我的一份爱心。

“人小志气大”这是同学给我的评价。面临新的挑战，我将用自己童真的画笔描绘出人生最真、最美的图画～用聪慧的头脑谱写未来最新的诗篇～

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