作文一:《创新的高中作文 》2700字
创新的高中作文
创新的高中作文1所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。
实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发炯展我们的烟草事业。中国有句格言:常有砂所疑——创新的发端,勇于破疑——创新?的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹中的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除蓉了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现堆者。
人,要进步,要发展,都要有一股 推动其不断向上的动力,使人们能够产生斑强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自潇强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正 是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学鹌习,未知的世界越大,人们也就越感到自 身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能耻不断有所创造。
创新,需要诚实和谦逊隧的态度。有人说,谦逊是一种坦
然面对成兜就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、佐甘当学生的思想品格。时代在发展,社会运在进步。在全面建设小康社会的伟大实践 中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进砾的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈 的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲 ,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海资”的宽广胸怀与气度,开拓创新。
这样 ,我们才能在伟大实践中不断有所发明、罩有所发现、有所创造、有所前进,我们的ぅ国家才不断进步!
创新的高中作文2创,新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
1900年,著名教授普朗克和儿子在啄自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾旺地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有渐个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他枝提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮诃丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信欧奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布 取消自己的假设。人类本应因权威而受益劬,却不料竟因权威而受害,由此使物理学 理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦坨敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗滔克假设并向纵深引申,提出了光量子理论子,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破荧坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立)了震惊世界的相对论,一举成名,成了一本个更伟大的新
权威。
齐白石老人五易画静风
我国著名画家齐白石,曾荣获世界和扪平奖。然而,面对已经取得的成功,他并弃不满足,而是不断汲取历代画家的长处,噗不断改进自己作品的风格。他60岁以后柽的画,明显不同于60岁以前。70岁以谧后,他的画风又变了一次。80岁以后, 他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易锨画风。正因为白石老人在成功后,能仍然悛马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作榀品比早期的作品更完美成熟,也形成了自粱己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学谎我者生,似我者死”。他认为画家要“我琢行我道,我有我法”。就是说,在学习别掬人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地绸运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜 活的生命力。
创新让人们不断靠近真理 (揭开天体的层层面纱)
长期以来,古猃希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理 论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居 于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕甙地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推璐翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳蓦是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后ヂ,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日
心说,戡认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙优中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观髡察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有糅四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星臼组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久织,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,媛发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三编大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打蹶下了基础??因此可以这样说:科学是不族断发现的过程,真理是不断创新的过程。两
保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于褛保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之凿一,他对科学的贡献是
一生有许多重大的发现:力学三定律、万鳙史无前例的。他的漾
有引力、冷却定律以及微积分等。然而到?了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏 拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年 的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所积得。由此看来,即使一个伟大的学者,一乏旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成 就。
创新的高中作文3两个书法家,一缅个在学习前人中僵化,一个在自我独创中谦漂泊。其实,真正的艺术是继承与创新的 有机结合。
没有继承,创新就没有了依 据。正如没有土地,草木就没有了根基,げ一切的枝繁叶茂,春华秋实便无从谈起。,在继承中,中国文化贯穿着历朝历代的缩早影,从唐诗的意境到宋
词的音韵,从曲剧晟的情节到小说的丰盈,沿袭下来的一部《旦红楼梦》震撼了多少心灵?如果没有继承良,“集大成”的“中国封建社会百科全书劬”将会成为一部揭露黑暗封建统治的论文蔗,毫无意趣,看得见明清,却看不见历史黏。
没有创新,继承就没有了动力。正如糌没有浪花,大海便没有了生命力,一切的旦急流勇进,劈波斩浪都会茫然失措在一丝炳风也没有的平静里。在创新中,杂交水稻弋昂然屹立在狂风暴雨里,试想若只是顺其彼自然生长,水稻只能抗倒伏而低产或是易 摧折而高产。是创新,让杂交稻以绝对的筝优势解决了十亿人口的粮食问题。这只是镌创新的一个阶段,我们看得到的阶段。而广人类农耕文明从刀耕火种,从牛耕;从自肥然取种,从自西域引进新品种到今日机械谰化作业,人工优化作物品种。这期间,不ǜ知要经历多少次的创新!
继承与创新就逊像历史长河的两岸,有了岸,历史才源远豌流长,奔涌不息。无论缺了哪一边,都会太使历史干涸。我们需要继承,我们只有继,承;我们呼唤创新,我们学会创新。历史 的变迁与沿革中,对于尚未形成完整的价疚值体系的人来说,继承是一种指导,一种有启蒙。继承告知人们前人走过的路,而这督是没有必要从新探索的。当路已到尽头,ㄥ眼前是一望无际的荒漠草原时,你已熟谙礁行路的技巧。这时,创新便是你的指南针痼,在人生这块未知的土地上将道路延伸。
学会继承,我们是幸运的,在继承中,我丛们变得理智;学会创新,我们是幸福的, 在创新中,我们变得清醒。就像那两个书稗法家,学习前人是他博采众长,总结出构谳书造字的一般规律,因而理智;自我独创氡,是他意识到个体的存在,独立人格使他掩清醒。我们与其批判他们是两个极端,应甜该中和,不如将他们看成两个阶段,认识嘤由继承向创新的过程。这样,继承与创新跆才统一起来,人生也因其而丰富多彩。
作文二:《关于创新的高中作文》3900字
篇一:插上创新的翅膀
不断变革创新,就会充满青春活力,否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说:“第一个用鲜花比喻少女的人,是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见,在人生中,创新是身旁的明灯,照亮前方的道路;创新是远处的山巅,激励我们登上高峰;创新是眼前的大海,任随我们畅所欲言,汇入其中。所以,只有不断创新,才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新,因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断,而是弯下腰仔细观察它,于是发现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感,经过一次次的实验,终于发明了锯,造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣,因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”,而是去汲取名家的长处来填补自己的空白,60岁、70岁、80岁,齐白石的画风在不断的改变,水平也在一次次改变中突飞猛进,因而他的一生五易画风,一次一次的成功,取而代之的是一次一次的求进取,终于为我们所熟知,为世人所景仰。
而对牛顿来说,晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果发现了地心引力,以后一步一个脚印,取得了惊人的成就。但到了晚年,却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说,花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在,不思进取,在迷信中一点一点将黑发“浪费”,将自己的创新精神丢入大海,最后赔上了自己的老年时光,毫无所得,。由此看来,一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新,是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新,可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天;有了创新,可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈;有了创新,可以与诺贝尔炸开山头,炸出通道;有了创新,可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双创新的翅膀吧,你一定会展翅飞翔,搏击长空!
篇二:我们需要创新
德国歌德说过:“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。
曾看过这样一则故事:1900年,着名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情阻丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设即普朗克公式。他阻丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又随意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。
看完这则故事,我懂得了创新要勇于否定权威,在学习上,我们不能一味的接受新的知识,要学会独立思考,勇于思考,不断创新。现在,我也逐渐养成了独立思考的好习惯。
创新是一把金色的钥匙,打开知识的大门;创新是一股清澈的泉水,浇灌枯涸的心灵;创新是燃烧的火把,照亮未来的路!因为创新,我们才这么的幸福;因为创新,我们才这么的丰富多彩;因为创新,我们才这么的快乐;因为创新,我们才这么的精彩。
篇三:谈创新
所谓创新,概括地说,就是继成前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。
实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。
人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。
创新,需要诚实和谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。
这样,我们才能在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进,我们的国家才不断进步!
篇四:创新的人生,可悲的灵魂
在我们的人生道路上,遇到过很多人很多事,有的让我们啼笑皆非;有的让我们感动流泪……这些都把我们的人生道路处处点缀。一段段的回忆,我们或许早已忘却,可有的却又让我们无法释怀。
那年春天,我回去了,回到了脑海中的那个乐园。
小时候,我常和表姐在那里玩,彩蝶飞舞,娇嫩欲滴的鲜花,缓缓的小河,那个童话般的乐园。她常常穿着白色的连衣裙漫步在花丛里,清风曼舞,长发在空中飞扬。就像一幅美丽的油彩画,清新自然。
后来,表姐考不上大学,便离乡别井去打工了……
我来到了,可它却远去了。这里的一切都变了,留下的只是高楼大厦。这是多么的可笑的事,更可悲的就连她也变了。
一辆奔驰,飞奔在道路上。可竟然停在了我的身前。从车上下来了一位姐姐。是她,我惊叹道。
那棕色的卷发,浓厚的妆,俗气的香水,昂贵的大衣。我一点儿也看不见一个淳朴女孩的影子了。而是一个自傲自大,不可一世的贵族夫人。
让我无法言语的事,不过于她身后的40多岁的男人了,挺着一个大肚子,脸上布满了皱纹,秃了一半的头,站在表姐身边一高一低的对比,让人不堪入目。却被告知此人便是他的丈夫……
乐园没有了,天使不见了。留下的只是无尽的唏嘘。
创新的人生,可悲的灵魂。
篇五:创新
创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新,是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践,是烟草业求得生存和发展的制胜法宝。 所谓创新,概括地说,就是继承前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。 实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明:从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西,这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现,则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说:“学习是一个人的真正看家本领,第一长处,第一智慧,第一本源,其他一切都是学习的结果,学习的恩泽。”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家,还是一个企业或个人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。 创新,需要诚实和谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。 这样,我们才能争创一流的工作水平和业绩,在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进。 美国富豪亚默尔,原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后,他和许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺,在恶劣的自然环境下,每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景,毅然改变了初衷,放弃淘金,专门寻找水源。他勘察地质,挖掘水渠,引水入池,然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来,当初与亚
默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐,甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱,一下子成为美国当时屈指可数的大富翁。
古语云:“穷则变,变则通,通则达。”此语道破了创新的真正要义。在市场竞争中,如果谁能够用心发现不断变化的市场需求,然后用自己力所能及的方式来满足这种需求,谁就会尝试到创新所带来的成功喜悦。
敢于冒险
一家出版社出版了一本由外国人写的名叫《儿童××智力开发》的书,新书推向市场后,却遭到了滞销的厄运,被大量堆积在仓库里。这时,有个书店老板听到这个消息后,马上买了一本回去研究,他觉得这本书其实写得很好,只是书名缺乏形象化,使许多读者都误以为它是一本理论读物,担心读不懂,所以无人问津。这个书商对市场进行仔细研究分析后,做了一个几乎令所有人都震惊的决定:以成本价全部买下这批书和该书的版权。在别人猜疑的目光中,他开始在各大媒体上请名人做宣传,详细向读者介绍该书的精彩内容。结果所有的书销售一空。因为他拥有了该书的版权,所以,他又多次印刷并由此赚了个够。 作文
冒险是一把“双刃剑”。你要想取得更大的成功,就必须学会敢于冒险。世界上没有万无一失的赚钱之道,不管做什么事都会有一定的风险,只是大小不同而已。只要你敢于付出,就一定有回报。
作文三:《关于创新的高中作文》1400字
或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏,巍巍耸立的泰山;或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里,浪涛滚滚的长江。世界,如此的瑰丽,如此的雄壮。其实,你不必羡慕,更不必哀叹,因为你也拥有那样的美丽,当你的潜能爆发时,你会感叹万分,生命如此的伟大,绽放的花朵如此的灿烂。
大自然面前,人类不堪一击,但我们的前人、先辈,却已懂得了挑战,挑战自己,挑战极限。刘易斯在巴塞罗那的飞奔震惊世人时,十秒的界限迅速成为了历史;海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时,生命的力量淋漓尽致地展现给世人;一位母亲飞奔向前,接住了从十多层楼上掉下的孩子时,潜能的爆发让人叹为观止;……人是渺小的,人却又是伟大的。在恶劣的环境中,在挑战的“诱惑”下,在“理想”笼罩里,人所拥有的不仅仅是一般的衣食住行等基本的人生状态,他还拥有那原子弹一般气冲霄汉的能量。释放你的能量,点燃你的潜能,生命的火焰才能放射出灿烂的光芒,绽放的生命之花才会夺目亮丽。
潜能中最耀眼的莫过于思维的火花,它是卧龙,一旦惊醒、振作、昂首,天地会为之收敛光芒,日月会为之黯然失色。身为调酒师的焦耳,灌注了自己的全部力量,终有一天豁然开朗,“能量守恒”不再是躲在事物背后、藏在历史深处的东西;轮椅上转动摇杆的残疾的霍金,思维的翅膀飞速地向宇宙深处飞去,留下了经典的《时间简史》;疾病中煎熬的纳什,思维的脚步马不停蹄,博弈论横空出世,诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽;……无论你的身份有多么低微,无论你的身体有多少缺陷,无论你曾忍受了多大的苦难与煎熬,思维都能以难以估量的能力,一展身姿,如神龙在天,昂首云际。如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺,言听计从,没有任何自信,能量守恒终是谜团;如果霍金哀叹于上帝的不公,沉于悲观绝望的海洋,则世上又多了一个无能的残疾人,少了一位让世人尊敬的科学巨匠;如果纳什无法摆脱疾病缠身,依然处在空虚的精神世界之中,科学史上便少了一道亮丽的风景;……
当我们面对瘦弱的花苞时,或许感慨她是那样的丑陋,但在阳光的呵护后,雨水的滋润下,更重要的是她自身的不断向上的力量的促使,会让她爆发出难以估量的潜能,最终盛开的花朵会分外的迷人和灿烂,那也是世上最为美丽动人而无可比拟的风景。
评点:本文以“绽放的花朵如此的美丽”这样的比喻性句子为题,紧扣人的潜能的爆发将是世上最动人的风景展开,虽为议论性散文,材料散杂,联想丰富,但论述依然很集中,主体部分的论证很有层次性与逻辑性,先泛论,后集中谈思维潜能。语言较有诗意,字里行间充溢着小作者对世界对生活对科学的无比热爱,文章富有激情。
为了火山的爆发
一粒不起眼的种子,也许可以破土而出成为凌云之树,浓荫蔽日;一条平凡的小溪,也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布,抛珠落玉;一个缄默的火山,也许可以刹那间喷发,火光冲天,豪情四射。也许你,也许他,就是一座缄默的火山。那么,如何才能让它喷发,释放巨大的潜能呢?
积蓄——喷发的基础
正如死火山永远不会喷发一样,如果你没有才学、能力……你就永远不会有辉煌的瞬间,内在的积蓄孕育了潜能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的花裙又如何能让她展现美丽?如果王羲之没有凭染绿黑墨池的勤学苦练拥有了对书法的极高悟性,他又如何能够写出“飘若浮云,矫若游龙”的字来?如果陈景润没有凭对数学的热爱算尽了几麻袋的草稿纸,他又如何拥有超凡的解题能力而接近数学王冠上的明珠?每个人都有自己的优势所在,如果忽略了优势,优势便会消亡,你就会变成无法喷发的死火山,相反,只有紧紧抓住进行积蓄,才能获得喷发的岩浆。
作文四:《高中作文教学的创新》2000字
浅析高中作文教学的创新
随着我国教育事业的不断发展,各学科在教育模式上都进行了
深刻的改革,在改革中运用最多的就是创新教育。这点在高中语文
教学中表现得最为明显。笔者结合多年高中语文教学中的感受,谈
谈对高中作文教学创新的粗浅研究。
一、高中作文教学创新上目前存在的问题?
(一)在教学中重文体轻风格?。在很多高中的语文教学中,目前依
旧将应试作为教育的主攻方向。表现在写作教学上,就是很多教师
非常注重写作文体,并教学过程中在写作文体的选择上更多的是为
了迎合大大小小的考试。虽然在语文的写作教学中也提出了创新教
学,但是在实际教学过程中所谓的创新也只是找出更符合考试要
求、可以拿高分的写作文体,而忽视了写作本身的创新性。这种过
于重视文体的教学模式,忽视了学生在写作中真正特点的发挥,更
不用说实现教学的创新了。
(二)课堂教学重结果轻过程?。目前在很多写作教学中都存在当堂
作文这种模式,其实质应该是提高学生的能力,可是在实践中却变
成了提高学生的写作速度。在一定的时间内完成作文,实际上就是
在训练考试中的作文能力,而不是真正的写作。同时,教师往往是
仅仅给予学生一定的话题,然后就规定一定的时间进行写作。这样
的写作模式即便是其写作话题十分新颖,学生所能想到的内容也非
常新颖,但是新颖的话题和内容并不一定代表写出来的文章本身是
新颖、高质量的。实际上,这种教学方式过于重视结果,并不能保
证写作的质量,也无法实现写作教学上的创新。
二、新时期下高中作文教学的创新要求?
目前我国在教育改革上提出了全新的课程标准,这种标准体现在
高中语文作文教学的创新要求上主要包括以下几方面的内容。
(一)写作内容要求自由表达?。新课程标准要求学生可以充分理解
和认识社会认同和自由表达之间的关系,确保学生在写作方面不会
一味地照搬照抄老师的观念和写作要求,而在写作过程中真正表达
出自身的真实感受,在文章中体现出真性情、真体验和真感受。这
才是写作的真实目的所在。要明确写作目的在于情感上的抒发和心
灵上的抒发,而不是一个简单的应试。
(二)读写关系要求与自然融合。写作不是一种可以闭门造车的活
动,而必须将写作跟实际的生活相结合,更通俗点说,必须在自然
中寻求写作的灵感。同时,在教学过程中必须要明确读跟写之间的
关系,明确新课程标准下对写作理念的全新认识和构建:首先写作
是建立在一定语文阅读基础之上的;其次是写作必须要有一定的生
活体验;最后文章本身是自然以及生活状态的一种呈现。
(三)写作目的要求从工具理性走向人文理性?。写作是一种思想的
过程,也是一种心灵成熟的过程。因此,写作乃至整个语文课程的
价值主要侧重于塑造和拓展人的精神世界。高中语文新课程标准使
用“表达与交流”这一表述方式,就是力求从以人为本的高度、现
代社会人与人之间关系的高度来认识这方面的语文课程内容,以彰
显写作的人文特征,将写作视为一种生命状态,是一个人的自然状
态、社会状态和精神状态的统一体。
三、新课标下高中作文教学创新的具体措施
(一)实现以写为本,建立一门实用的中学写作学。我们必须从语
文教材改革入手,加大作文教学内容的比例,从学生的认知特点出
发,做出科学合理的编排,从而给师生提供教与学的依据;或者建
立一门实用的中学写作学,真正确立写作和写作教学的本体地位,
从而形成以读带写、以读促写、读写结合的高中作文教学新格局。
(二)牢固树立大作文教学观,建立开放、活泼的写作训练体系。
首先,作文教学必须突破封闭格局,走出课堂,走进自然和社会生
活中,使学生懂得作文必须有感而发,只有不断地深入生活、体验
生活,才能实现对写作素材的积累。其次,注重从阅读及视听媒体
中汲取营养,特别是电视、电脑进入千家万户,极大地开阔了人们
的视野。教师应合理地综合利用各种有利因素,促进教学质量的提
高。?
(三)以自能作文为目标,优化课堂教学结构。高中作文教学就是
为了学生自己能写作文。因此,优化作文课堂教学结构必须以学生
自己能写作文为目标。这就要求教师尽可能地使作文教学过程与作
文过程接近,使训练过程与实用过程一致。作文教学的流程可以概
括为这样七步:开源导流,理论指导,范文引路,写作实践,反复
修改,专题讲评,自我总结。
(四)利用阅读来实现对写法分析和运用指导的加强?。要充分认识
到写作教学与阅读教学之间的联系,充分利用阅读教学来实现学生
写作水平的提高。在阅读教学中,要把课文中的写作方法提取出来,
结合学生作文的实际情况加以分析,在讲明写作理论、方法等基础
上,具体分析写作方法和写作技巧的运用。例如描写人物,把不同
课文中的人物环境、神态、语言、动作、心理变化记录下来,并加
以比较:不同人物应用不同的写作技巧把人物描写得活灵活现、栩
栩如生,防止人物刻板,没有特点。再如叙述事物,在把握事件的
发生、发展、高潮、结局基本过程的基础上,运用倒叙的技巧使作
文生动,运用插叙的技巧把事物的重点叙述得具体丰满,等等。?
(作者单位:河南省中牟县职业高中)
作文五:《关于创新作文高中版 关于创新的高中作文》2400字
关于创新作文高中版 关于创新的高中
作文
关于创新的高中作文 或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏,巍巍耸立的泰山;或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里,浪涛滚滚的长江。世界,如此的瑰丽,如此的雄壮。其实,你不必羡慕,更不必哀叹,因为你也拥有那样的美丽,当你的潜能爆发时,你会感叹万分,生命如此的伟大,绽放的花朵如此的灿烂。
大自然面前,人类不堪一击,但我们的前人、先辈,却已懂得了挑战,挑战自己,挑战极限。刘易斯在巴塞罗那的飞奔震惊世人时,十秒的界限迅速成为了历史;海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时,生命的力量淋漓尽致地展现给世人;一位母亲飞奔向前,接住了从十多层楼上掉下的孩子时,潜能的爆发让人叹为观止;??人是渺小的,人却又是伟大的。在恶劣的环境中,在挑战的“诱惑”下,在“理想”笼罩里,人所拥有的不仅仅是一般的衣食住行等基本的人生状态,他还拥有那原子弹一般气冲霄汉的能量。释放你的能量,点燃你的潜能,生命的火焰才能放射出灿烂的光芒,绽放的生命之花才会夺目亮丽。
潜能中最耀眼的莫过于思维的火花,它是卧龙,一旦惊醒、振作、昂首,天地会为之收敛光芒,日月会为之黯然失色。身为调酒师的焦耳,灌注了自己的全部力量,终有一天豁然开朗,“能量守恒”不再是躲在事物背后、藏在历史深处的东西;轮椅上转
动摇杆的残疾的霍金,思维的翅膀飞速地向宇宙深处飞去,留下了经典的《时间简史》;疾病中煎熬的纳什,思维的脚步马不停蹄,博弈论横空出世,诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽;??无论你的身份有多么低微,无论你的身体有多少缺陷,无论你曾忍受了多大的苦难与煎熬,思维都能以难以估量的能力,一展身姿,如神龙在天,昂首云际。如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺,言听计从,没有任何自信,能量守恒终是谜团;如果霍金哀叹于上帝的不公,沉于悲观绝望的海洋,则世上又多了一个无能的残疾人,少了一位让世人尊敬的科学巨匠;如果纳什无法摆脱疾病缠身,依然处在空虚的精神世界之中,科学史上便少了一道亮丽的风景;??
当我们面对瘦弱的花苞时,或许感慨她是那样的丑陋,但在阳光的呵护后,雨水的滋润下,更重要的是她自身的不断向上的力量的促使,会让她爆发出难以估量的潜能,最终盛开的花朵会分外的迷人和灿烂,那也是世上最为美丽动人而无可比拟的风景。
评点:本文以“绽放的花朵如此的美丽”这样的比喻性句子为题,紧扣人的潜能的爆发将是世上最动人的风景展开,虽为议论性散文,材料散杂,联想丰富,但论述依然很集中,主体部分的论证很有层次性与逻辑性,先泛论,后集中谈思维潜能。语言较有诗意,字里行间充溢着小作者对世界对生活对科学的无比热爱,富有激情。
为了火山的爆发
一粒不起眼的种子,也许可以破土而出成为凌云之树,浓荫蔽日;一条平凡的小溪,也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布,抛珠落玉;一个缄默的火山,也许可以刹那间喷发,火光冲天,豪情四射。也许你,也许他,就是一座缄默的火山。那么,如何才能让它喷发,释放巨大的潜能呢,
积蓄——喷发的基础
正如死火山永远不会喷发一样,如果你没有才学、能力??你就永远不会有辉煌的瞬间,内在的积蓄孕育了潜能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的花裙又如何能让她展现美丽,如果王羲之没有凭染绿黑墨池的勤学苦练拥有了对书法的极高悟性,他又如何能够写出“飘若浮云,矫若游龙”的字来,如果陈景润没有凭对数学的热爱算尽了几麻袋的草稿纸,他又如何拥有超凡的解题能力而接近数学王冠上的明珠,每个人都有自己的优势所在,如果忽略了优势,优势便会消亡,你就会变成无法喷发的死火山,相反,只有紧紧抓住进行积蓄,才能获得喷发的岩浆。关于创新的高中作文相关内容:创新的作文 创新是现代工作中经常提到的一个新的理念,也是与世界接近的一个链子,我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作,而要推动它的进步,都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中,从而提高自己的创新意识和能...
关于创新作文 今日放学路上,听见一群小学生在和诗:日照香炉生紫烟,李白飞到悬崖边,流下口水三千尺,原来美女在对
面。听罢,哑然一笑。细细思量,深感愧对先贤,简直有辱文化大国的美誉和斯文。
有关创新的作文素材 经验是宝贵的。有了一定的工作经验,不用多少培训,很快就能适应岗位要求,这样会为公司节约很多培训经费,减少生产经营的成本,同样的情况下创造更多利润。但过分依赖经验,难免令人产生惰性,导致思维僵化、固步自封,不利于科技创新。
有关创新的优秀作文 科学研究工作,尤其富于缔造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。李四光我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。
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春天来了 春天来了,树木发芽了,小草也绿了,小河旁的小花也开了。小鸟在天空飞翔,小猫在草地上散步,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里。一群群小鱼儿游来游去,在河里嬉戏,有的在捉迷藏,有的在吐泡泡,真有趣。
畅游馒头山 畅游馒头山智源儿童潜能开发中心五年级赵芊春姑娘披着美丽的衣裳来到了人间。看,田边的油菜花已经开了,春姑娘已从那里走过;瞧,草丛中蝴蝶、蜜蜂正在伴随着美丽的
花朵跳舞呢,原来春姑娘已从那里走过??趁着这大好的时机,我想上山...
美丽的仓颉园 美丽的仓颉园智源儿童潜能开发中心五年级王舒你去过美丽的仓颉园吗,今天我才真正领略了它美的内涵,在这一起分享吧。我们先来到步行街。道两旁栽着一行行绿树,尤如一位位威武的士兵,守卫着脚下这片土地。
作文六:《关于创新的高中作文 关于创新作文》2100字
关于创新的高中作文 关于创新作文
关于创新作文 今日放学路上,听见一群小学生在和诗:“日照香炉生紫烟,李白飞到悬崖边,流下口水三千尺,原来美女在对面。”听罢,哑然一笑。细细思量,深感愧对先贤,简直有辱文化大国的美誉和斯文。
无独有偶,近日看到一资料:一学生在作文中写道,刘胡兰之所以不将秘密告诉敌人,是因为“敌人曾经玩弄过她的感情”。这难道就是他们的“有创意”的语言表达~除了悲哀,我无言。
我们不禁拷问:我们学生的语言表达怎么了,
这种现象急需引起关注,我们的孩子故意拒绝高尚,贬抑道德,反叛主流,以一派公子哥儿的架势出现,“似乎把人情世故都看透了”。钱理群先生称之为“伪写作”,即“假抒情”、“假叛逆”,它背后站着“调侃的一代”。
还有种现象也不相伯仲——前几年,某些媒体曾搞过一次“讲出一句真心话,赢得感动和大奖”的活动,共收到上海、江苏等发达地区小朋友和他们长辈的“真心话”512条。作为评委的著名儿童文学家秦文君感到:目前大家面临一种集体失语的危险,人们的心愿相同,但与众不同的语言少。她认为,在视听化的社会,人们容易患上集体失语症。
再看看学生们的书面作文吧——刚进重点高中不到一年的上届毕业生(作文善于独抒性灵的得意门生),专程找我诉苦:张老师,郁闷啊~我们的作文全是“新八股”:怎么开头,怎么过渡,怎么
引用名言(包括引几条),正面举几个事例,反面举几个事例,怎么结尾照应,怎么点题等等,老师不厌其烦地讲,我们反反复复的练。太乏味了~而老师却也满肚子苦水——我们也没办法,这都是为你们好~
况且这绝不是个别~
我们的作文课被当成写作知识的传授课,老师不厌其烦地灌输各种写作知识;有的变成纯技法的练习课,反复训练开头、过渡、结尾等技巧。这样,不少学生直至毕业,也没有产生对作文的浓厚兴趣,而平时作文也只是胡编乱造,假话、空话连篇;甚至不少学生奉行“天下一大抄”,背文应考,写被异化为“盗”。对他们来说,作文不是愉快的生活享受,而是沉重的精神负担;不是鲜活心灵的抒写、性灵的张扬,而是自欺欺人,人格萎缩。中高考作文中“孤儿”、“残疾”、“父母离异”现象和满分作文出现抄袭也就在情理之中。
严峻的现实,让我们很难感受到来自学生生命深处那生动而丰盈的情感和生命的真实体验。正如余秋雨在“第二届全球华人少年美文大奖赛”上给一篇优秀作文写的评语那样:“有巧思,但感觉不到其中的温度。”
近年来,在作文教育领域,各种“作文创新”的理论、模式、方法你方歌罢我登场。但细细体察,其中问题不少,最突出的是:“创新”正在成为作文教育改革的宏大仪式。而事情常常这样:一旦被口号化、仪式化,事情便会渐渐走向其反面。它背后,是
伪现实主义作文习气在作祟。从教师角度看,“创新”被窄化为一套“新”技术;从学生角度看,“创新”是由旧框框走进新模式。所以,虽然看到学生作文中新的题材和用语,但仍然深深感到学生作文生命感的严重缺失。关于创新作文相关内容:关于创新的高中作文 或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏,巍巍耸立的泰山;或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里,浪涛滚滚的长江。世界,如此的瑰丽,如此的雄壮。其实,你不必羡慕,更不必哀叹,因为你也拥有那样的美丽,当你的潜能爆发时,你会感叹万分,生命如此的伟...
有关创新的作文素材 经验是宝贵的。有了一定的工作经验,不用多少培训,很快就能适应岗位要求,这样会为公司节约很多培训经费,减少生产经营的成本,同样的情况下创造更多利润。但过分依赖经验,难免令人产生惰性,导致思维僵化、固步自封,不利于科技创新。
有关创新的优秀作文 科学研究工作,尤其富于缔造性的意义,尤其是要依靠自力更生。当然,自力更生并不等于封锁自己。李四光我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。
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春天来了 春天来了,树木发芽了,小草也绿了,小河旁的小
花也开了。小鸟在天空飞翔,小猫在草地上散步,小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里。一群群小鱼儿游来游去,在河里嬉戏,有的在捉迷藏,有的在吐泡泡,真有趣。
畅游馒头山 畅游馒头山智源儿童潜能开发中心五年级赵芊春姑娘披着美丽的衣裳来到了人间。看,田边的油菜花已经开了,春姑娘已从那里走过;瞧,草丛中蝴蝶、蜜蜂正在伴随着美丽的花朵跳舞呢,原来春姑娘已从那里走过??趁着这大好的时机,我想上山...
美丽的仓颉园 美丽的仓颉园智源儿童潜能开发中心五年级王舒你去过美丽的仓颉园吗,今天我才真正领略了它美的内涵,在这一起分享吧。我们先来到步行街。道两旁栽着一行行绿树,尤如一位位威武的士兵,守卫着脚下这片土地。
春游游乐园 春游游乐园智源儿童潜能开发中心四年级粱乾清明节刚过,星期天的早晨,阳光明媚,春风和煦,赵老师带着我们去游乐园春游。游乐园位于馒头山半山腰的一块平地上。它是根据馒头山的山形地势修建的。
作文七:《关于创新的高中作文 .doc》7000字
关于创新的高中作文
[关于创新的高中作文]或许曾羡慕阻风挡雨、横卧华夏,巍巍耸立的泰山;或许曾羡慕汹涌澎湃、气吞万里,浪涛滚滚的长江,关于创新的高中作文。世界,如此的瑰丽,如此的雄壮。其实,你不必羡慕,更不必哀叹,因为你也拥有那样的美丽,当你的潜能爆发时,你会感叹万分,生命如此的伟大,绽放的花朵如此的灿烂。 大自然面前,人类不堪一击,但我们的前人、先辈,却已懂得了挑战,挑战自己,挑战极限。刘易斯在巴塞罗那的飞奔震惊世人时,十秒的界限迅速成为了历史;海明威笔下的老人在海上同恶鱼进行着毅力的较量时,生命的力量淋漓尽致地展现给世人;一位母亲飞奔向前,接住了从十多层楼上掉下的孩子时,潜能的爆发让人叹为观止;人是渺小的,人却又是伟大的。在恶劣的环境中,在挑战的诱惑下,在理想笼罩里,人所拥有的不仅仅是一般的衣食住行等基本的人生状态,他还拥有那原子弹一般气冲霄汉的能量。释放你的能量,点燃你的潜能,生命的火焰才能放射出灿烂的光芒,绽放的生命之花才会夺目亮丽。
潜能中最耀眼的莫过于思维的火花,它是卧龙,一旦惊醒、振作、昂首,天地会为之收敛光芒,日月会为之黯然失色。身为调酒师的焦耳,灌注了自己的全部力量,终有一天豁然开朗,能量守恒不再是躲在事物背后、藏在历史深处的东西;轮椅上转动摇杆的残疾的霍金,思维的翅膀飞速地向宇宙深处飞去,留下了经典的《时间简史》;疾病中煎熬的纳什,思维的脚步马不停蹄,博弈论横空出世,诺贝尔奖章上又多了一道迷人的光泽;无论你的身份有多么低微,无论你的身体有多少缺陷,无论你曾忍受了多大的苦难与煎熬,思维都能以难以估量的能力,一展身姿,如神龙在天,昂首云际。如果焦耳在汤姆面前唯唯诺诺,言听计从,没有任何自信,能量守恒终是谜团;如果霍金哀叹于上帝的不公,沉于悲观绝望的海洋,则世上又多了一个无能的残疾人,少了一位让世人尊敬的科学巨匠;如果纳什无法摆脱疾病缠身,依然处在空虚的精神世界之中,科学史上便少了一道亮丽的风景;
当我们面对瘦弱的花苞时,或许感慨她是那样的丑陋,但在阳光的呵护后,雨水的滋润下,更重要的是她自身的不断向上的力量的促使,会让她爆发出难以估量的潜能,最终盛开的花朵会分外的迷人和灿烂,那也是世上最为美丽动人而无可比拟的风景。 评点:本文以绽放的花朵如此的美丽这样的比喻性句子为题,紧扣人的潜能的爆发将是世上最动人的风景展开,虽为议论性散文,材料散杂,联想丰富,但论述依然很集中,主体部分的论证很有层次性与逻辑性,先泛论,后集中谈思维潜能。语言较有诗意,字里行
间充溢着小作者对世界对生活对科学的无比热爱,文章富有激情。 为了火山的爆发
一粒不起眼的种子,也许可以破土而出成为凌云之树,浓荫蔽日;一条平凡的小溪,也许可以夺路而下成为辉煌壮观的瀑布,抛珠落玉;一个缄默的火山,也许可以刹那间喷发,火光冲天,豪情四射,作文素材《关于创新的高中作文》(..)。也许你,也许他,就是一座缄默的火山。那么,如何才能让它喷发,释放巨大的潜能呢, 积蓄喷发的基础
正如死火山永远不会喷发一样,如果你没有才学、能力你就永远不会有辉煌的瞬间,内在的积蓄孕育了潜能。如果小女孩本身就不美,甚至很丑陋,普通的花裙又如何能让她展现美丽,如果王羲之没有凭染绿黑墨池的勤学苦练拥有了对书法的极高悟性,他又如何能够写出飘若浮云,矫若游龙的字来,如果陈景润没有凭对数学的热爱算尽了几麻袋的草稿纸,他又如何拥有超凡的解题能力而接近数学王冠上的明珠,每个人都有自己的优势所在,如果忽略了优势,优势便会消亡,你就会变成无法喷发的死火山,相反,只有紧紧抓住进行积蓄,才能获得喷发的岩浆。
发现喷发的条件
如果没有伯乐,千里马也许会老死在平凡的马厩之中。你可以发现自己,也可以发现别人。毛遂发现了自己,于是拯救了危亡的赵国;鲍叔牙发现了管仲,于是成就了齐王的霸业。不要吝惜于发现别人,对别人的发现可以成就火山的喷发;不要胆怯于发现自己,对自己的发现可以激发出岩浆的喷涌。
把握喷发的关键
火山有其活动周期,岩浆活动最为频繁的时刻,便是喷发的最佳时机。把我抓住机遇方能辉煌。错过了机会,也许就错过了精彩。开普勒正是把握了成为第谷助手的良机,才发现了行星运动定律;法拉第正是把握了成为戴维搭档的时遇,才得以接触新科学,最终发现了电磁感应现象。把握机遇,不能犹豫。果敢,是生命之车的方向盘。
为了火山的喷发,积蓄力量吧,让炽热的岩浆在胸膛流淌;为了火山的喷发,发现自己发现别人吧,让才情的火焰向着天空燃烧;为了火山的喷发,把握机遇吧,让缄默的火山在一刹那展现自己的辉煌。
为了潜能的释放,为了火山的喷发
评点:文章谈潜能爆发,通过分层论述,全面而辩证,显示了小作者较强的逻辑思维能力,因为这种方式常常能较好的展示事物的内在关系,而不是停留在平面地展开。本文的缺憾在于,事例的论述
太过简略。建议首尾适当减肥,以充实主干部分。
极 致
运行于地下,烧尽一切野草,那是地火的潜能;奔突于石缝,喷薄而出,那是岩浆的潜能;来疑沧海尽成空,万面鼓声中,那是海浪的潜能梦的飞扬,来自于潜能的创造。挖掘潜能,那是何等的大智大慧啊。
总忘不了那羽扇纶巾的诸葛亮,正是他一次次的激将,让赵云不再轻狂,让张飞不再鲁莽,让关羽不再大意,让周瑜不再柔肠。他们的缺点,飞散在长坂坡烈烈的西风中;他们的潜能,燃烧在赤壁熊熊的火焰上。而这一切,只来自于那羽扇的轻摇,来自于不经意间的一句话,来自于一个眼神,来自于一声鼓励。诸葛亮用他的智慧,在每个人的性格矿藏中寻找被掩埋的金子。他是那样的细心,那样的周到,那样的睿智而又善解人意。
是的,挖掘潜能,需要智慧。
总忘不了背水一战飞舞的剑影,总忘不了破釜沉舟震天的吼声,总忘不了无数革命志士不成功,便成仁的铿锵誓言。他们,让自己的生命退守到悬崖之巅,退守到无路可走的地方,在那样的时候,眼中迸射的,便只有对前进坚定的希望,对成功强烈的渴求。他们用浓墨重彩,在历史中点下深深的惊叹,让无数的后人感受着潜能的伟大力量。
是的,挖掘潜能,需要勇气。
从一个被老师贬斥为笨蛋的孩童,到世界上最聪明的大脑的赞誉;从各门功课的高深艰难,到相对论的世界中的游刃有余。这,是爱因斯坦的坎坷成长。正是他的父母不被老师和亲友的断言而淹没,坚信自己的孩子有着认识世界的独特方式,并不断地对他进行鼓励和培养,才从失败的边缘为世界拯救了一名天才,让他的潜能在物理学的世界中大放异彩。
同为千里马,有的辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,有的草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻,所差的,不正是潜能的发掘么, 奥运的百年轮回,在人们心中深深地刻下更快,更高,更强的箴言。是的,永远也不要固步自封,永远也不要轻言放弃。 如若为土,为什么不能是山岗,如若为水,为什么不能是海洋,如若为树,为什么不能是白杨,如若为风景,为什么不能黯淡所有的风光,潜能的极致,属于智者勇者
关于创新的高中作文2 第2篇 关于清明节的清明有感作文
〖预览〗关于清明节的清明有感“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”这是我们耳熟能详
的清明诗词。清明节是中华民族传统的纪念节日,是我国的一笔无形的非物质遗产,是每个中国人纪念先祖、缅怀英烈的体现。 著名作家冰心的《寄小读者》二三有提及:“清明扫墓,虽不焚化纸钱,也可训练小孩子一种恭肃静默的对先人的敬礼。”是的,现代世俗的喧嚣让我们在这社会中为名为利的奋斗,殊不知我们的心浮躁起来了,忘却了把握与身边人相处的机会与时间,也抽不出一丁点时间去怀念过去,清明很好的给了我们这个时间。追溯清明的历史由来。清明既是节气又是节日。不少人疑惑清明是我国农历24个节气的第5个节气。为什么又是节日呢,这要追溯到古代的“寒食节”。寒食节是每年冬至后的第105天,恰在清明的前一天,旧时民间每逢寒食节,家家户户不举火煮饭,只吃冷食。第二天是清明,人们上坟烧纸,修墓添土,以表示对亡者的怀念。这些风俗是春秋时流传下来的。晋公子重耳为表达对介子推的无线愧疚和伤感创立了这一节目,也同时注定无法回报介子推成为了重耳一生的遗憾。我想创立这个节日重耳不仅想要后人缅怀已故之人,也是为了告诫后人及时报恩,莫要等待以致追悔莫及。清明节,让人缅怀先辈,令人悲叹,令人振奋,这里面涵盖了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,他们人生的故事就告终了,剩??关于创新的高中作文3 第3篇 小学生关于清明节踏青作文
〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了,清明节是一个踏青春游的节日,在清明节, 让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗,就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合,准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了,我们背好吃的,排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地?钵池山公园进发。一路上大家有说有笑,路上的行人不时向我们微笑,温暖的阳光洒在我们的身上,渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠,个个小脸都变得红扑扑的,像是一个个红苹果。走了好远一段路后,大家都感到有点累了,但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的,所以大家都毫不气馁,坚持着向目的地前进。经过长途跋涉,我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。yeah!全班同学大声欢呼起来,大家仿佛忘记了身上的疲倦,一起冲进了公园。一进公园,我就被美丽的景色吸引住了。瞧,路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装,多像一个个守卫边疆的战士啊!杨树下,那一丛丛金灿灿的小花,多像一个个披着金色衣服的小姑娘,张着小嘴倾吐芳香,让人心醉。那边碧绿的草地,碧绿的高塔看到这么美的景色,我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩,与正常的沙滩没什么两样,就是从一个模子里出来的嘛!脱下鞋子,走在暖暖的沙滩上,仿
佛在柔软的海绵上,舒服极了!都说春江水??关于创新的高中作文4 第4篇 关于校园安全的作文
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败,只要有一颗信自己的心。无论成功还是失败,都能相信希望的所在。这跟“乐观”有紧密的联系。我想,这是强者应有的品质。 生活之路,不可能风调雨顺,但只要相信“天生我材必有用,千金散尽还复来”,我们就能看见希望的所在,然后,你就紧握着这希望,无论成功与失败,走自己的路,让别??关于创新的高中作文6 第6篇 关于危急时刻的作文
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〖预览〗关于玩游戏的作文(一) 陈文祺 广州市乐贤坊小学六年级 游戏是童年时最美好的回忆,是儿童成长最好的伙伴~游戏给我带来快乐,大脑活跃,获得人生启迪。 我们小时候,最喜欢玩的游戏是摸人游戏,所谓摸人游戏就是一个人闭起眼睛,转三圈,然后用手抓其他同学,抓到同学就算赢了。 每次老师一说“下课”,我、张君、彭君和李君四个同学就兴奋地跑到楼梯口,猜起拳来,结果李君输了,由她来摸我们。 李君站在一个角落里,眯起眼,转起圈来,其实说是闭眼都是假的,如果真的闭眼,一不小心就会滚下楼梯,但也不是一直睁着眼睛,只是时不时看一下,李君三圈转完了,开始摸我们。 我根据她的步伐,轻轻抬起脚,想不让李君抓住我。唉,惨了,李君慢慢向我逼
近,而我的后面只有一堵墙了。我急忙蹲下,屏住呼吸,来了来了,我的心都提起来了,忽然彭君在李君后面叫了一声,李君就从我身旁快速穿过,没有摸到我,真是虚惊一场。 我马上走为上计,脱离危险范围,于是我们几个人和李君玩起了四面楚歌之战。 看到这个游戏太容易了,我于是大叫一声,张君也大叫一声,李君就左扑扑,右扑扑,但是无论怎样也抓不到我们。我得意极了,就大胆站在她旁边撞她,撞完后刚想跑开,一个不留神,就被李君抓着了。 我只好服输,由我来摸人。为了有更多时间玩这个游戏,我快速转起圈来,只感觉头好晕。 转完??关于创新的高中作文8 第8篇 关于推广普通话的作文
〖预览〗关于推广普通话的作文(一) 在信息化,商品化的今天,生活 中常常出现这样的情况:一个普普通通的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末,一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海,北京等地打工,一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东,深圳的大公司等等。但所有这些,没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便,但已越来越不能满足时代的需求。 事说在一个贫困的山区里有一个种田汉,他每天省吃俭用,为的就是某天能筹足钱到城市找个好工作。辛苦了大半辈子,他终于筹足钱,满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车到城市。没想到初来乍到,失望落寞就缠着他,原来他不会讲普通话,面对都市的繁华,他有将何去何从呢?于是又返回山区种田,着一来一回花费了他一生的积蓄,整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。 古有“一句饿死一位英雄汉”,而进又有“一句话愁死一个种田汉”,可悲可叹啊!这是不会说普通话惹来的祸。在社会飞速发展的今天,不会说普通话的人是格格不入的。 同学 们,我们是初升的太阳,是祖国的未来和希望,祖国的明天需要我们去打造,我们有远大的理想,今后我们要走出家乡,走向全国,我们再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我们怎能因为不会说普通话而寸步难行,前程渺茫?怎能因为语言隔阂而误解重重,耽误大事?所以,我们务必说好普通话,实现?? 〔关于创新的高中作文〕
作文八:《守旧与创新的高中作文》8000字
篇一:2015高考作文预测:守旧创新两重天
2015高考作文预测:守旧创新两重天 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
塔克拉玛干沙漠的狼王,被从后面攻击而转身反抗,这是狼的一种习惯,食狼鹰也正是利用了狼的这一习惯,用利爪刺进狼的双眼,从而轻易捕杀了无数的狼。对它们来说,用一只利爪抓住狼的脖子,逼狼反身是最自然的捕杀方式。于是,这也成了它们猎杀狼的一个习惯。但在塔克拉玛干沙漠的边缘,就有这样一匹狼,在它还是幼崽的时候,目睹了母亲被食狼鹰捕获的过程,它侥幸逃脱。当成年的它再次遭遇食狼鹰时,被食狼鹰抓住脖子时,它吸取前车之鉴,强忍着钻心的疼痛,竭力不依照自己的习惯转身反抗,而是向不远处的灌木丛狂奔。而食狼鹰还在沿用自己已习惯了的猎狼方法—抓住狼的脖子等候狼转身。食狼鹰是一种体型庞大的飞禽,待它发觉猎物的险恶用心时,已来不及减慢速度了,刹那间,灌木丛中一片血肉模糊。不久,这匹狼便成了塔克拉玛干沙漠的狼王。
守旧创新两重天
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在广阔的草原上,有一对天敌,那就是食狼鹰与草原狼。草原鹰捕食草原狼的时候,通常是用一只爪子抓住狼的后背,待狼一回头一看,草原鹰就用另一只爪子戳瞎狼的双眼。鹰用这个方法百发百中,捕食了许多草原狼。可有一只善于改变的狼,它被袭击后偏偏不回头,而墨守成规的鹰一直在等待草原狼回头,狼跑向灌木丛,致使鹰无法飞翔,顷刻间掠食者变成了掠食对象—狼的口中餐。在科技如此发达的今天,选择创新图变是多么的重要啊~
墨守成规者死。随着社会的高度发展,世界已经发生了天翻地覆的变化。很多人死守的规则和教条早已经不符合这个社会的实际需要,跟不上社会的步伐。慢慢地那些墨守成规的人就被甩在了时代的后边,永远不能超越。就像著名画家张大千说的:“学我者生,似我者死”。你可以向别人学习,但不能一味的机械地模仿别人,不知变化和创新,只有死路一条。
墨守成规不仅决定个人的生活,更关系到国家的前途和命运。世界四大文明古国的埃及和伊拉克作,作为古代文明的象征,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。世界在前进,可这两个国家却因墨守成规而停滞不前。动乱与战争,给人民带来了极大的伤害。正如改革开放的总设计师**所说:“发展才是硬道理。”不积极发展科技与经济,不与世界保持同步,只能被甩在时代的后边。
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改变创新者生。这个世界不会去适应你,更不会因为你的习惯而改变。想要生存就必须改变自己,超越教条,勇于创新,在创新中求发展。中国航天总设计师王永志在青年时期并不受人重视。在一次火箭发射任务中,火箭总是射不到目标,当所有人都在考虑增加助推剂量时,他经过大胆的想象和科学的计算,运用逆向思维的方法,改变惯常思维—继续往火箭添加燃料。而是他认为应该卸下600公斤燃料才能射到目标,在钱学森的支持下,经过试验,卸下600公斤燃料的火箭果真三发皆命中目标。王永志善于创新思维,被钱学森看重,进而造就了他的后来的辉煌业绩。
继承创新不可少。墨守成规不善于创新只会在社会上无立足之地,但一味的改变不继承又会缺乏依据,成为无本之木,无水之源。因此继承与创新并用才能更好的发展。中国与印度分别是四大文明古国之一。他们都有着人口众多,经济与科技发展较晚的弱势。但与埃及不同的是,他们在继承已有成果的基础上,加以创新,打开国门,吸收国外的技术和理念。他们的继承与创新使原来古老的国家焕发了青春和活力,在某些领域走进了世界前沿。因此继承是实现超越的基石,是进步的踏板,在继承之上勇于创新,才会获得可持续发展的动力。
青年朋友们,我们要做那匹勇于改变的狼,将继承与创新相结合,才会立足于社会。
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【点评】
1.题目是作文的眼睛。“守旧创新两重天”十分切题,起到点睛作用。2.中间三段,分别运用三个分论点,将总论点层层切分,层次清晰,结构严谨,分总对比。3.首尾照应,深化升华。
篇二:高考作文素材:继承与创新
高考作文素材:继承与创新
思路:
文化是在不断的继承和创新中发展的
继承优良的传统
在继承中创新,在创新中继承
创新需要对传统有所突破
创新是一个不断尝试的过程
创新需要勇气和智慧
继承不等于盲目守旧
创新是对传统的扬弃
名言:
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。——** 处处是创造之地,天天是创造之时,人人皆是创造之人。——陶行知 踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。——李可染 推陈出新是我的无上诀窍。——莎士比亚
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拙劣的艺术家永远戴着别人的眼睛。——罗丹
我创造,所以我生存。——罗曼?罗兰
正确的道路是这样,吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——托尔斯泰
经典素材:
王安电脑的破产(不懂创新导致失败)
王安公司在20世纪70年代到80年代曾称雄于个人电脑领域,被称为美国式成功创业的典范。进入80年代后期,个人电脑业迅速发展,美国国际商用机器公司和“苹果电脑”公司相继推出了体积小且可以互相兼容的个人电脑,其价格只是王安电脑的1/3,而且可采用市场上的通用软件。而王安公司忽略了市场变化的情况,仍然坚持生产老产品而不创新,导致销路越来越窄,许多老客户也相继离去,到了1992年7月,作为公司继承人的王安博士的儿子不得不在法院申请破产保护的文件上签了字。
书法家的创新故事(艺术要在继承的基础上创新)
书法和其他艺术一样,贵在不断推陈出新,在学习与借鉴前人经验的基础上,创造出富有时代精神的新作品。晋代的王羲之,被誉为“书圣”。他学习书法时,不但刻苦认真,而且博采众长,不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法,后来又借鉴秦汉以来众多的书法佳作,像秦代大书法家李斯,汉代大书
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法家蔡邕,三国大书法家钟繇,以及被称为“草圣”的张芝等许多名家作品,他都泛览博识,然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如“龙跃天门,虎卧凤阙”。他的代表作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”,楷书《乐毅论》则被誉为“千世楷法之祖”。
书法艺术从晋代至唐初一直是继承“二王”的传统,追求姿媚瘦硬的书风。盛唐的颜真卿,独树一帜,开创了浑厚雄强、刚劲肥壮的新书体,也就是我们常说的“颜体”。自唐以后,许多著名的书法家都从他那儿吸取过营养。据说他曾经跟张旭学习笔法并且向“二王”、褚遂良以及当时民间的书法作品多方面借鉴,才能承前启后,开创一代书风。
米芾是宋代四大书法家之一,年轻时学习书法很刻苦,他借了很多晋代和唐代名家真迹来临摹,当他把古人的真迹和自己临摹的作品一道归还原主时,连主人也分别不出真假来。别人对他说:“你写字太像古代的人,惟独没有自己的面貌,这样是不会有成就的,希望你要发挥自己的特长,不能食古不化。”他听后慢慢冲破古人的束缚,发扬自己的长处,到晚年终于形成了自己独特的风格。 每天半个对的想法(创新要勇于探索)
著名物理学家、诺贝尔奖学金获得者杨振宁教授,在作报告评价他的导师,美国氢弹之父泰勒的成功时,有过一段耐人寻味的描述:泰勒几乎每天都有十个想法,其中有九个半
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是错的,但他不在乎。然而,他就凭着每天半个对的新思想的积累,获得了巨大的成功。
杨振宁说:“创新有两点:一是不要囿于前人的成就,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。”
相声界的子承父业(传统艺术需要继承)
在中国的相声演员中,子承父业的有好几位。马三立出生在曲艺世家,祖父马诚方是有名的评书艺人,以擅说《水浒》著称;父亲马德禄是著名的“相声八德”之一,而且是相声名家恩绪的宠徒与门婿,马三立初中毕业后就子承父业说起相声,成为一代大师。而今他的二儿子马志明又子承父业,在马三立的口传身教下,学会了大量的传统相声段子,并在海内外演出中赢得好评。侯耀文继承了父亲相声艺术大师侯宝林先生的事业,2002年接任了中国铁路文工团的艺术指导和说唱团团长的职务。杨议继承了父亲杨少华的事业,并且和父亲一起,同台表演,成为一对有名的父子搭档。
不怕跟马车赛跑(对新生事物要有信心)
1814年,英国人斯蒂芬孙制造出世界上第一辆蒸汽机车,新生的火车丑陋笨重,走得很慢,当时有人驾着一辆漂亮的马车跟它赛跑,火车落在了后面,而且由于没装弹簧,火车把路基都震坏了。然而,斯蒂芬孙并没因此而灰心,他坚信火车具有马车无法媲美的前途,不断改进机车。许多年过去了,马车仍按原来的
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速度转动着轮子,而火车却在飞速前进。今天,高速火车奔驰在铁轨上成为人类主要的交通工具之一。
历史上的改革(国家只有改革创新才能发展)
管仲改革:春秋时期,齐桓公任管仲为相。管仲实行了一系列改革措施,取得了显著成效。他打破井田制,提高土地利用率,以发展经济;整顿行政机构,分设官员管理各地;还改革军制,施行推举制度,重视人才选拔。这些措施,顺应社会发展趋势,使齐国在短短的几年内国富兵强,夺得了“九合诸侯,一匡天下”的霸主地位。管仲的改革思想和措施,对后世起了积极的影响。
日本明治维新:19世纪中叶,日本的资产阶级和武士联合,进行了“倒幕”活动,胜利之后,建立了中央集权的天皇专制政体。紧接着,明治天皇实行了一系列改革措施:废除封建领地,划分直属中央的政区,统一货币,鼓励工商,允许土地自由买卖,等等。这些改革措施虽并不彻底,但却是日本历史发展的一个转折点,日本的经济和国力渐渐强盛起来,走上了资本主义发展道路,也免于沦为西方列强的殖民地。彼得大帝改革:17世纪晚期,俄国还是个很落后闭塞的国家。彼得大帝即位以后,先到欧洲各先进国家考察,回国后就进行了大刀阔斧的改革。他兴建城市彼得堡,使之成为通向大海的门户,面向西方的窗口;他积极发展工业,推动贸易;他改革行政体制和军制,建立了正规化军队,为平民
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提供了上升的阶梯;他下令脱掉笨重的俄罗斯长袍,改穿轻便的匈牙利军装,等等。改革虽遭到了激烈的反对,但彼得大帝力排众议,采取强制的手段,使改革取得了成功,从而巩固了俄罗斯中央集权的统治,国力大大增强,成为欧洲强国。转换一种哲学(科学理论创新需要哲学思维的创新)在19世纪末,整个经典物理学——从牛顿的经典力学到麦克斯韦的电磁理论已经相当完善。科学家们认为辉煌的物理学大厦已经竣工,剩下的只有一些修修补补的小工作了。就连被公认的物理学权威开尔文勋爵也在当时的物理学年会上说:“未来的物理学真理,将不得不在小数点后的第六位去寻找了。”然而20世纪初,物理学的两大突破——相对论和量子力学却打开了一个全新的领域。1905年,爱因斯坦发表了《论动体的电动力学》,第一次提出了相对论的理论。与众不同的是,在这篇文章中,爱因斯坦没有引用任何一篇前人的科学文献,而是完全按照他自己的哲学思想和科学思想创作的。爱因斯坦深受斯宾诺莎和马赫的哲学思想的影响,他自己也多次说过:“与其说我是个物理学家,还不如说我是个哲学家呢。”量子力学的领军人之一海森堡同时也是一位哲学家,并著有《物理与哲学》一书。威尔杜兰在《西洋哲学史话》序言中说到:“各种科学都始于哲学??科学仅能传授知识,只有哲学才能给以智慧。”可以毫不夸张地说,20世纪物理学的突破,实际上是哲学的突破。 狭义相对论打破
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了古老哲学中的绝对时空观念。速度的变化(观察者的运动)使时间具备了伸缩性,所谓“现在”的概念并没有绝对性。1915 年,爱因斯坦完成了他的广义相对论,突破光速极限的时空弯曲甚至可能导致时光倒流,从理论上人们可以走向未来,也可以回到过去。 量子力学则打破了人们认为存在一个“客观”世界的观念,让科学重新变成了“形而上学”。西方科学就是建立在观测、归纳和验证的基础上的,如果第一环节都会因“测不准”(“不确定”)而人言人殊、见仁见智,后续的归纳和验证当然也就会彻底失去基础。意林故事:有想象力就有创新有一个六岁的小女孩,跟她的爷爷学画画,爷爷是全国
知名的画家。小女孩画了一只漂亮的红兔子,一匹有翅膀的会飞的马,一个比母鸡还大的鸡蛋。爷爷批评她画得不真实,不该把兔子画成红色,不该让马长出翅膀,哪有比鸡还大的鸡蛋。小女孩不服气,因为那是她美好的想像。她的画参加国际比赛,结果获得大奖。 1.先生曾对学生说过:“似我者死,学我者生。”意思是模仿他的画风,却没有了自己的个性,那只会是一条死路;而学习他如何作画,能体会到自己创新的意义,才能取得成功。
2.的集团创业前期曾一度陷入困境,并没有继续研发与别人一样的插座,而是造出两用插头。就因为没有一味的模仿别人,松下的产品大受欢迎,企业更从此走上了轨道。人要
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从没路的地方走出一条路来,不要泯灭了自己的个性,一味的模仿别人。
3.NBA著名球星入行时被誉为“球王”的接班人,很多数据也显示了两者的确有相似之处。但科比并没有朝着模仿的方向前进,相反,他按照自己的球风去发挥,逐渐成为今天伟大的NBA球星。
4.褒曼的气质和才华令制片商折服,但制片商仍提出要她模仿别人矫正牙齿和改名,褒曼坚决反对。她说,我就是我,不能因为种种利益而“仿效别人”。最终制片商被她的坚持说服。褒曼的成功就是不靠模仿,她靠自己的原则,靠表演的真实,靠自我的个性、自我的风格。她独特的风格终于赢得了观众的掌声,体现了自己的价值。
5.皮尔?卡丹摒弃前人单纯直板的服装风格,独树一帜,设计出新颖的泡泡裙,每个季度都有新品推出,不断创新,始终走在潮流的最巅峰。皮尔?卡丹就是因为没有盲目地模仿别人,才拥有了属于自己的品牌。罗丹说:“笨拙的艺术家永远戴别人的眼镜。”
我的思绪一路飞驰,不由又想起了列夫.托尔斯泰的《安娜.卡列尼娜》和玛格丽特.米切尔的《飘》。 “托翁”的安娜因为缺乏理想,兴趣狭窄,将爱情等同于生活,沉湎于情感世界不能自拔,最后选择了,,;而“米切尔”的郝思佳则以在生活中表现出来的坚强勇敢,散发出来的魅力,恒久地吸
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引着白瑞德,赢得瑞德的爱情~这两部名著塑造的这两个令人记忆深刻的女子,一样的貌美如花,结局却截然不同,女子的前途命运该如何书写,发人深醒~ 再想想自己许多年来,为着少年时纯真的文学梦,远离故乡与亲人,独在异乡为异客,忍受着刻骨的乡愁,抵制着玩乐的诱惑,让生命浸润在书籍的清香里,将时间挥洒在洁白的纸田里,任精神追随着古圣先贤思想的羽翮,像云鹤高飞~这样的生活错了吗,至少我不这样认为。如果说少年时代迷恋于唐诗宋词里的意境,于晨曦初露的清晨,宁谧的午后,不语的黄昏,或者是幽静的雨夜轻轻吟诵着诗句是我人生的美好记忆之一,那么,现在像痴心的精卫在一息未绝之前不曾停止衔石填海的信念,不向命运低头,不向世俗妥协,执着于理想,憧憬爱情,孜孜不倦地追求知识,对人类苦难怀抱着悲悯之情,将个人的生命与人类的生命激流深刻地交融在一起,我坚信,在将来回首往事的时候,也势必成为我人生最美好的记忆之一。
此刻,清夜扪心自问,我发现自己仍然愿意效法马丁.路德的精神:“即使我知道明天世界会毁灭,我仍会种下我的苹果树。”就让我沿着这样的人生信念一路走下去吧~《经典文章》提醒您:文章摘自《走自己的路》,转载请注明。
篇三:【高考作文素材】作文好题“创新”
作文好题(3)
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【题目】蜘蛛们世世代代都穿着一身颜色灰暗的衣服,老蜘蛛总是告诫小蜘蛛:这种衣服虽然不好看,但是便于隐藏,不易被猎物发现,你们要想吃饱肚子,就不要惦记着把自己打扮的漂亮。蜘蛛们都很听长辈的话,世世代代都穿着灰衣服,一动不动的守在自己织就的网上,等待着猎物落网。然而,美丽实在太有诱惑力了。一天几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服,换上了花衣服。富有经验的老蜘蛛赶紧警告其他蜘蛛:“孩子们,千万别学他们的样儿~它们这样张扬,肯定要吃亏的~
你们等着瞧吧~”但是,老蜘蛛的话没有应验。穿着花衣服的蜘蛛们不仅没有挨饿,捉到的虫子反而比其他蜘蛛还要多,因为森林里有许多爱漂亮得虫子把他们得花衣服当成了盛开的鲜花。
要求选好角度,确定立意,确定文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套做,不得抄袭。
【立意提示】1.尊重传统绝不意味着一成不变,要不断地变革和创新,没有创新就没有进步。2.莫让经验阻挡你前行的脚步。3.打破常规,张扬个性。
例如:变与不变,守旧与创新
老蜘蛛以“不变”的眼光去看待事物,其本质是守旧;小蜘蛛以“变”的眼光去看待事物,其本质是创新。事实充分证明,小蜘蛛并没有挨饿,它们在生活中得到更多。由此,可以用
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材料的主旨、材料中的人物和材料中存在的“关系”等为写作角度。写作时,重点阐述要敢于突破传统,敢于创新。可以谈创新的重要性、谈创新的价值。立意:没有变革就没有创新,没有创新就没有进步。人类的进步,就是在一个个颠覆传统的变革中实现的。只有创新,才能前进;勇于创新,才能创造美好的生活;要想在竞争中立于不败之地,就要不断创新。守旧导致落后,创新推动进步;创新者倡,守旧者亡;守旧是事业发展的大敌,创新是事业繁荣的良方等。
【考场佳作1】
敢着创新之华裳
如果只是因为胆怯而墨守成规、安于现状,我们或许都会如那只一身灰暗的老蜘蛛,任岁月消磨了好奇心,也消磨了本可以更美丽的自己。只有敢着创新之华裳,方能如那些勇敢的小蜘蛛一样,在激烈的竞争中脱颖而出,做更好的自己。
布莱克说:“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩,在街道上挤来挤去不会有所作为。”的确,立足于当今之世,不思锐意进取、只求循规蹈矩的人恐怕只会永远走不出自己内心限定的恐惧,永远在保守的等待中流失了机遇,甚至招来这个高速发展的世界的当头棒喝:距离已经消失,要么创新,要么死亡。倘若我们固守的腐朽已化为泡影,我们绝不能继续放任保守的蠹虫蛀蚀我们的思想,而要拿出敢为天下先的勇气,敢于接过时代递来的华裳并穿出自己的风尚。
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“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的激进固不可取,但在这个已经起了根本变化的世界上,“穷则变,变则通,通则久”确是事实,也是处在时代的风口浪尖上的每个人应该努力的方向。创新是信息时代天然的伴随物,但绝不是少数高精尖人才的专利。挣脱了“枪打出头鸟”的固有观念的束缚,我们也可以打破“权威”创造的“定局”,独辟蹊径,在未知的森林里发现前所未见的美丽与神奇。乔布斯之华裳行走世界,不断努力奋斗、勇敢追求,何以令全世界为苹果疯狂,张瑞敏若不是坚定了对速度与创新的追求永不止步,又何以令世界对形象近乎完美的海尔刮目相看,
“智者不袭常。”顾炎武如是说。郑燮不学他人而自成“板桥体”,齐白石年迈而犹能五变画风,令无数炎黄子孙引以为豪的四大发明中又有哪一个不是源于大胆的创新,可悲可叹,时至今日,我们却不曾继承被我们笑做传统的古人的创造精神。今日之
中国,山寨机大行其道而知识产权无人重视,论文数量世界第一而诺贝尔奖却每每与我们无缘,不能不令人唏嘘感叹。究其原因,是我们少了“江山代有才人出,各领风骚数百年”的进取创新意识,却多了“木秀于林,风必摧之”的患得患失。在时代的舞台上,我们总因曾经的自惭形秽而不敢于今日着创新之华裳,那么时代也必然不会眷顾固步自封的我们。
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“世界潮流,浩浩荡荡。顺之则昌,逆之则亡。”孙文先生的呐喊犹在耳畔,当创新的大潮已不可阻挡,我们自当敢着创新之华裳行走世界,拿出摧枯拉朽之勇气与战胜权威之决心。纵是一朽木,此刻敢不生根开花~
【考场佳作2】
创新,收获另一方美景
有几只小蜘蛛,没有遵从老蜘蛛世世代代留下的穿灰暗衣服的经验,毅然选择披上花衣服,不仅没有吓跑猎物,反而因形似鲜
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作文九:《创新为话题的高中作文》11100字
创新为话题的高中作文
篇一:高考话题作文素材 创新
创新
思路
善于创新才能立于不败之地
创新才会进步
要敢于创新,敢于另辟蹊径
创新是一种挑战,需要极大的勇气
要创新,就必须战胜前进道路上的无数困难和艰险
在继承的基础上创新
创新要从实际出发
创新应该以科学精神为指导
创新不会一蹴而就
名言
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——**
科学研究的基本特色就是创新,不断地向新的领域,新的高峰攀登,是科学研究的本色。 ——袁隆平
创新有两点:一是不要囿于前人的成见,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。
——杨振宁
提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需
要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基
大胆的见解就好比下棋时移动的一颗棋子,它可能被吃掉,但它却是胜局的起点。
——歌德
如果学生在学校里学习的结果,是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿和抄袭。——列夫?托尔斯泰
不创新即灭亡。——彼得?杜拉克
学我者生,似我者死。——齐白石
为了能够作真实和正确的判断,必须使自己的思想摆脱任何成见和偏执的束缚。
——罗蒙诺索夫
几乎所有新颖和惊人的思索都受到过有系统的粗浅的思想的启发。——纳?斯?穆勒
我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——陶行知
创新即是创造一种资源。——德鲁克
毁灭是创新的序曲。——伊斯拉谟
经典素材
老报纸的价值
从平常事物中发现新价值
旧报纸,若是卖给收废品的,一斤大约三四毛钱。但上海吴江路就有一家老报纸馆专营《人民日报》、《光明日报》、《解放军报》和《文汇报》等老报纸,20世纪60年代的普通报纸,每张要卖218元,就是20世纪80年代的普通报纸,每张也要卖128元。那些按理说没有收藏价值的普通旧报纸居然还卖得挺火。原来,商家打出的宣传是这样的:为自己或者是亲人买一份生日老报纸吧~颜色已发黄的老报纸配以充满怀旧情调的包装,就有一些历史韵味。顾客主要是二三十岁的上海市民,他们或者购买自己出生那一天的报纸,看看自己出生那天世界发生了哪些事,或者买来赠送给长辈,以引起长辈对青春的记忆。这老板叫刘德保,素有收集老报纸的兴趣。他将老报纸的卖点定位于生日礼物上,可谓别出心裁,既雅致,又有韵味;既可以满足青年人对出生那个年代的好奇,又会唤起中老年人对逝去岁月的缅怀。三四毛钱一斤的旧报纸得以卖出每张一二百元的高价,价钱翻了千倍以上,可谓有极高的附加值了~
,岁的百万富翁
(孩子的创新)
在美国,竟有一个,岁的小女孩成了百万富翁。她已作为最年轻的百万富翁和最年轻的商人被载入了《吉尼斯世界纪录》。玛丽亚出生在萨尔瓦多一个贫穷的印第安人家庭。,岁时,有一天她
随父亲到著名玩具商唐纳德?斯帕克特的家里擦洗玻璃窗,正好碰见了手里拿着玩具的斯帕克特。斯帕克特问她:“你喜欢这些玩具吗,”她回答道:“你手里的这些玩具我都不喜欢。”然后逐一地数落起这些玩具的缺点来。斯帕克特感到这是一个与众不同的小女孩,于是把她带到屋里,将各种玩具摆在她的面前,征求她的意见。
玛丽亚的意见说得那么准确、那么切中要害,斯帕克特十分高兴地聘请她做公司的设计顾问,并签订了一项长期合同。斯帕克特在谈到为什么聘请,岁的玛丽亚做公司的顾问时说了这么一番话:“所有的玩
具设计师都有一个通病,那就是我们早已成为成年人,失去直接反应的能力,眼光陈旧,缺乏激情。”此
后,经小玛丽亚鉴别过的玩具给公司带来了丰厚的利润。
院士王选与“方正”集团
(只有不断创新才能立于不败之地)
我国著名高校企业北大“方正”的创办者王选院士,作为中国第一代汉字激光照排系统的发明人,被誉为计算机领域的“当代毕?”。1988年,北大“方正”在学校的40万元的资助下开始创业。如今,其汉字激光照排系统已占有国内市场的90%,海外华文报业市场的80%。1997年,其总产值近60亿元,利税3亿多元,跃升中国500家最大企业之列。王选也开创了中国学者办实业的成功先例。
这一切都是创新观念的结果。王选一向主张“顶天立地”,“顶天”即要有前瞻意识,立足国际成果的潮头。“立地”即立足市场前沿,开发与营销紧密结合,转化成果,形成产业。一流的科研队伍与强大的营销网络直接挂钩,寻求市场需求的刺激,启发创新构思,有力地保证了企业的全方位领先。
1993年,10多家著名的大公司参加中国香港明报彩色照排系统的竞争,“方正”连挫各路高手,荣登宝座,签订了1000多万美元的合同。后来,“方正”又击败美日等公司,迫使他们退出海内外的华文印刷市场。如今,“方正”的目标是,到2010年跻身世界500强。一个企业首先要具备高瞻远瞩的创新意识,才能在世界市场上立于不败之地。
变废为宝
(创新需要逆向思维)
2002年初,一艘满载美国世界贸易中心废旧钢材的货轮抵达上海,买家正是上海宝钢集团。宝钢以每吨低于120美元的低价购得了5万吨废钢。工作人员称,世贸大楼的钢材质量远高于普通废钢。据悉,”宝钢”除了按计划将大部分世贸废钢回炉炼钢以外,还准备将一部分保留制作成纪念品。
据了解,在“9?11”事件中倒塌的世界贸易中心双子大厦产生了大量废钢,估计总数高达40万吨。大厦残骸中有厚达数尺的钢铁骨架,大楼内部还有被烧毁的大量钢制办公桌以及档案柜等办公家具。美国纽约某钢铁管理公司已经开始向全球出售这些废旧
钢材。
上海宝钢集团是国内惟一参加收购世贸大楼废钢的企业,也是全世界最早一批的收购者。“宝钢”进口废钢组的徐先生告诉记者,“世贸大楼用的钢材是日本生产的精钢,这是20世纪70年代世界上最好的”。考虑到世贸废钢特殊的历史价值和纪念意义,“宝钢”的领导层已经考虑除了将废钢用于炼钢以外,还有可能将一部分废钢制作成工艺品或纪念品,“比如做成世贸大楼的模型或者小型的纪念品等”。
高档红酒的教训
(创新要谨慎从事)
一个猎物被捕到了,狮子还没有吃,狐狸如果想吃就得考虑考虑:狮子为什么不吃,是肚子不饿、不合胃口、猎物太小不屑一吃,还是这个猎物有毒根本就不能吃,如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃,才可以上去饱食一顿,否则,后果只能是被毒死或反被狮子吃掉。
新疆有一个生产葡萄酒的企业,这家企业的老总也深知自己的实力远远不能与张裕、王朝、长城等行业巨头相抗衡,但他们通过市场调查发现,高价位的红酒这几个行业巨头都没有涉及,心中一阵窃喜,这
不是人无我有的突破点吗,在一阵紧锣密鼓的筹备后,重点推出了高价位的红酒,但进入市场后周转很快就不灵了,企业陷入困境。
后来,经过调查发现此价位的红酒完全是洋酒的天下,虽然这些洋酒在国内没有什么知名度,但洋酒比国酒好的观念根深蒂固,高品位、高价位的红酒完全是洋酒的天下,连国产红酒的行业巨头们都不敢贸然介入,而这家企业却认为这是一个行业机会,一头就闯了进去,吃下了狮子都不敢吃的有毒猎物。
陈东升的创新观
(创新并不拒绝模仿)
作为中国最年轻的全国性寿险公司的带头人,现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新有着他自己的理解:创新就是率先模仿。
陈东升说:“很多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血流,这种案例太多了。所以我觉得还不如老老实实地照葫芦画瓢,找最好的葫芦画瓢。”
尽管怀揣着武汉大学经济学博士的文凭,尽管嘉德拍卖三年的创业历程,已经使他从一个学者成功地转型为了一个商人。但1996年当他站在保险业的大门口,陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生。陈东升找到的一条捷径是,把国外保险巨头数百年积累的先进做法先照搬过来。
几年时间里,陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。大到公司架构、营销模式、高级管理人才,小到公司的装修风格、服务设施等等,都被陈东升从国外带了回来。
率先模仿让泰康站在了高的起点上,也让陈东升站在了中国保
险业的制点高。
索尼成功的奥秘
(企业创新就要不断开发新产品)
“索尼:研究使它与众不同”,这句被公司奉为座右铭的格言,正是索尼成功的最大奥秘所在。从20世纪40年代末公司一开张就提出“做别人所没有做的事,研制全世界都能接受的新产品”。工作中,研究新情况,发展新技术,开辟新领域,占领新市场,先人一步,以期胜人一筹。
一天,在日本广播协会的国内新闻与教育部办公室里,井深大见到一台美国产的音质优美的磁带录音机。这个在日本当时还鲜为人知的东西,使井深大立刻意识到了它巨大的市场潜力。不惜重金,他买下了它的生产专利。多次实验后终于产出了自己的磁带录音机,并几经创新后大获成功。
1954年1月,索尼又买下生产晶体管的专利。因为他们意识到电子技术领域更新换代的浪潮即将来临,于是他们生产出世界上第一台袖珍晶体管收音机。创新让他们比国内同行整整早了两年。
索尼公司最乐于起用那些具有不同经历、喜欢标新立异的实干家。在这样的环境中,索尼人特别乐于承担具有挑战性的工作,人人积极进取,个个奋勇争先,整个企业始终充满了生机和活力。
“鹰金钱”翻身的故事
(创新是企业生命力的源泉)
广州鹰金钱企业集团公司是一家有40多年历史融生产、经营、
科研为一体并拥有自营进出口权的大型食品加工企业。进入,,世纪,,年代后,“鹰金钱”逐渐失去市场活力:研发资金没有着落,新产品
无力开发,即使开发出来也无力形成生产规模;开拓市场的资金匮乏,眼睁睁看着市场被别人蚕食??2000年春节前夕,连续第,年亏损、财政捉襟见肘的该公司,连员工的过节钱也要发愁。
为了生存,“鹰金钱”在大刀阔斧改革管理方式的同时,狠下工夫开发新产品。他们闻听中国香港地区某集团有一种“减肥茶”产品风靡海外市场,便积极与其洽谈合作。短短一个月,该集团便对港方提交的减肥配方完成了技术攻关,将一种名为“秀身爽”的纯天然中药保健饮料推向了市场。
也是“买一赠一”
(创新不是“荒唐的想法”)
美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团做童工,负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多,买东西吃的人更少,尤其是饮料,很少有人问津。
有一天,哈利的脑瓜里诞生了一个想法:向每一个买票的人赠送一包花生,借以吸引观众。但老板不同意这个“荒唐的想法”。哈利用自己微薄的工资作担保,恳求老板让他试一试,并承诺说,如果赔钱就从工资里扣,如果盈利自己只拿一半。于是,以后的马戏团演出场地外就多了一个义务宣传员的声音:“来看马戏,买一张票送一包好吃的花生!”在哈利不停的叫喊声中,观众比往常
多了几倍。
观众们进场后,小哈利就开始叫卖起柠檬冰等饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯,一场马戏下来,营业额比以往增加了十几倍。
第一个吃螃蟹的人
(创新需要极大的勇气)
创新是险峻高山上的无限风光,攀登创新的高峰,首先要有无限的勇气。鲁迅先生曾经赞扬过第一个吃螃蟹的人,因为螃蟹那丑陋、凶横的样子,别说是吃它,恐怕见了它都要退避三舍。创新也需要这种敢为天下先的精神。
17世纪的时候,西欧的一个青年也成为了“第一个吃螃蟹的人”。当时的航海家把美洲的西红柿带到了英国。从未见过这红的像血一样的果实的英国人对西红柿敬而远之。他们以为西红柿含有剧毒,就冠之以“狼桃”的恶名。几十年里,没有一个人敢咬上一口。后来,一个勇敢的青年冒险尝了一个,觉得美味无比。于是,我们今天的餐桌上才有了西红柿的容身之地。
无论是吃螃蟹还是西红柿,这都需要极大的勇气。其实,一切创新的开始都是一次不知道结果的冒险。但是,如果你不去创新的话,你永远都无法知道结果是什么。
齐白石晚年变画法
(创新就要勇于突破自己)
1920年,年近花甲的齐白石在艺术上已达炉火纯青的境界。但
是他没有满于现状,他希望精益求精,追求卓越,显示新意。
一天,绘画大师陈师曾登门拜访,齐先生拿出自己的绘画作品请大师指正。陈师曾看后,对齐白石的高超技艺大加称赞;同时,他还指出了一些不足,希望齐白石能在此基础上另辟蹊径,形成自己的风格。
篇二:高考话题作文汇总素材_创新
话题三 创新 表现
创新
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语,它原意有三层含义,第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力,是人类主观能动性的高级表现形式,是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列,就一刻也不能没有理论思维,一刻也不能停止理论创新。创新在经济,商业,技术,社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。
创新名言
1同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅
2创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。——贝尔
3以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创新智慧来一个总发动~使个体的、
群体的创新潜能来一个大爆发~——金马 4不创新,就死亡。——艾柯卡 现代美国著名企业家
谭盾 1979年,22岁的谭盾创作了第一部交响乐作品《离骚》,就因使用了鼓、萧等当时被认为是前卫的音响和技术而引起争议。1984
年举行的"谭盾中国器乐作品专场音乐会"发表了《天影》及《双阙》等多首曲目,引起不少批评,却也震撼了当时的民乐界。由于坚持在声音、技术上的不断探索,他被认为是中国先锋音乐的重要代表人物。到美国后的谭盾也曾有过在街头拉琴谋生的经历,1989年,一首以自制乐器演奏的作品《九歌》问世后,谭盾终于在国际乐坛获得成功,并不断以令人惊奇的创作成为越来越被国际乐坛瞩目的重要作曲家。 从1990年开始,谭盾进行了一系列试图把剧场表演和乐队结合起来的《乐队剧场》创作。谭盾多元化的音乐使他声誉日隆。多媒体交响剧场”系列是谭盾十年前开始的一种新尝试,把剧场表演、多媒体艺术与乐队融合起来了。最早令他名噪国际的是用"陶器"和"纸"来创作音乐,谭盾要观众和他一样,在纸乐里,听到了自然,也听到了中国古人憧憬未来的梦想:“天地与我并生,万物与我为一”。有人认为:他的手法只能他自己用,谁学谁死定了。天下有一个谭盾正好,有两个就太多了。
张艺谋 对于大多数观众来说,知道张艺谋这个名字是在看了他导演的影片《红高粱》以后。这部片子,以中国观众过去未曾
见过的浓烈色彩和豪放风格,在中国影坛上炸开了一个响雷。尽管在电影界内外,人们对这部片子褒贬不一,争论激烈,可是到头来,张艺谋对电影语言的出色运用以及他在这部片子中所塑造的与众不同的银幕形象,还是得到了国内外同行的称赞。张艺谋是中国“第五代”电影人的顶尖人物,他以直觉把握的形式天才地表达社会心理愿望,传送、显现大众
心中的密码,这种内在心理密码的传递和内在的约束的强制与类型化的商业电影在深层次正好相通。张艺谋的本领在于他能强烈而不失准确,适时而又超前地拨动中国百姓的心弦,展示中华大众心态。张艺谋对中国电影有着不可低估的作用,他拍过的影片题材广泛,有农村的、城市的,有历史的、现实的,无论是表现贫民生活还是描写宫廷贵族,他都注重挖掘人物内心的东西,而且表现手法也不断更新他的影片在国际上屡屡获奖,使沉寂多时的中国影片开始受到世人瞩目,并在强手如林的世界影坛独占一席之地。
周立波 梳着小分头,穿着得体西装,会说上海话,普通话,再加几瓶矿泉水,周立波不换装,不休息,一个人,一张嘴,一个提示夹,撑起了一台海派清口表演。他的单口,既有传统噱头,更多时尚笑料;既有脱口秀,又有才艺表演和短信互动。他正话反说,漫谈爱情、婚姻、家庭、事业、财富,常在不经意中穿插匪夷所思的连环噱头,并将自己的人生感悟融入到与观众的闲聊中。滑稽泰斗周柏春逝世后,他以自己逼真的模仿让观众领略大
师风采。股票狂跌、次贷危机,他又推出“我为?财?狂”财经专场。 周立波坦言,他的这种独创既有评书、小品的影子,更有脱口秀、独脚戏即兴活口的特色。他自豪地表示:“我就是要让更多的观众感受到滑稽的艺术魅力,纠正一些同行错把庸俗当亲民的误导倾向。” 在他嘴皮子的翻滚中,在紧贴时代的各种趣闻轶事里,观众们怀旧与感悟。专家称赞:“充满笑声却处处蕴涵哲理的噱头,已不再是昔日的小市民滑稽,而进入了既适合老上海人又使新上海人折服的大滑稽境界。”
名人表现自我万能句
1刘翔在猩红的塑胶跑道上凭借一个短短的十二秒九一,
一举将几百年来压在亚裔同胞身上的欧美堡垒给颠覆。
2郭德纲拒绝春晚,在德云社演绎市井小民幽默,反而红透中国相声界,使郭氏幽默深入人心
3毛遂通过自荐,让晋文公了解到自己的纵横捭阖之才,得以展示自我,千里马不至被埋没
4贝多芬扼住命运的咽喉,成就了其交响乐之父的美誉
5陶渊明远离官场,归隐山林,一首首清新隽永的小诗如流水般汩汩而出,自此,历史上少了一个平庸的官吏,多了一个伟大的诗人。
创新
思路
善于创新才能立于不败之地
创新才会进步
要敢于创新,敢于另辟蹊径
创新是一种挑战,需要极大的勇气
要创新,就必须战胜前进道路上的无数困难和艰险
在继承的基础上创新
创新要从实际出发
创新应该以科学精神为指导
创新不会一蹴而就
名言
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。——**
科学研究的基本特色就是创新,不断地向新的领域,新的高峰攀登,是科学研究的本色。
——袁隆平
创新有两点:一是不要囿于前人的成见,二是不要怕犯错误,这两点都需要胆量。
——杨振宁
提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
篇三:高中作文“创新”主题
,名言,
踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。——李可染 苟日新,日日新,又日新。——《礼记》
为人性癖耽佳句,语不惊人死不休。——,唐,杜甫 要成长,你必须要独创才行。——,德,歌德
推陈出新是我的无上诀窍。——,英,莎士比亚
,经典素材,
1、创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。 2、齐白石老人五易画风
我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。
齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。3、创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么,他说是在练字。他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么,”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢~从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。
作文素材
2011年发现青蒿素获拉斯克奖
2011年9月,我国在生物医学领域写下新篇章,有“诺贝尔奖风向标”之誉的拉斯克奖得主名单在美国纽约诞生,一位81岁的中国女药学家赫然在列,填补了华人十年未获此奖的空白,也造就了第一位在中国独立完成研究的获奖者。以“抗疟神药”拯救
千万人生命,自己却安守清贫默默耕耘,她以百折不挠的精神在中华科技史上书写下又一段传奇。传奇的锻造者,名叫屠呦呦,中国中医科学院研究员,青蒿素研发中心主任。 “呦呦鹿鸣,食野之苹”,《诗经?小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。作为一名生药学专业学生,屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘。本篇文章来自资料管理下载。从1955年进入中医研究院来,她几十年如一日,埋首于深爱的事业中,将一份份漂亮的成绩单回馈给党和人民。屠呦呦入职时正值中医研究院初创期,条件艰苦,设备奇缺,实验室连基本通风设施都没有,经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害,一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外,她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本,先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题,为防治血吸虫病做出贡献;结合历代古籍和各省经验,完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素,作为防治疟疾的一线药物,“它每年在全世界,尤其是发展中国家,拯救了成千上万的生命,并且在与疟疾这种致命疾病的持续战斗中产生了长远的医疗福利”。拉斯克基金会如是说。为什么屠呦呦可以在平凡岗位上大有作为,或许我们可以从她说过的一句话中找到答案:“一个科技工作者,是不该满足于现状的,要对党、对人民不断有新的奉献。” 【素材分析】
假如没有屠呦呦百折不挠的毅力,假如没有屠呦呦默默奉献的
信念,假如没有屠呦呦不断创新的精神,便不会出现拯救了成千上万生命的防治疟疾的一线药物,也便不会获得华人十年未获拉斯克奖的空白。 【素材运用】
适用于顽强毅力、心灵宁静、传统与现实、创新、信念、遗产、奉献等话题。
2015年获诺贝尔生理医学奖
2015年10月5日,85岁的中国科学家屠呦呦,获2015年诺贝尔生理学或医学奖。她创制抗疟疾药青蒿素,挽救数百万生命;本篇文章来自资料管理下载。她曾获拉斯克奖,是中国科学家首次获该奖。
经过调查研究后,确认屠呦呦为青蒿素的首要贡献者。
因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔,屠呦呦被戏称为“三无”科学家。无博士学位和留洋背景是“**”前的历史条件所致,落选院士则值得探究。据了解,前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士,但均未当选。
像屠呦呦这样做出国际认可的重大科学贡献而落选院士的,在我国并非个案:“杂交水稻之父”袁隆平,比袁隆平晚一年当选美国国家科学院外籍院士的中科院上海系统所研究员李爱珍,享誉海内外的北京大学生命科学院教授饶毅??
这些人是因为学术水平不高、科学贡献不大而落选院士吗,答案显然不是。从上述几位“落选院士”的治学为人风格中,人们或许能得到一些启示。袁隆平至今仍像面朝黄土背朝天的农民,
一年到头大部分时间扎在水田里研究超级水稻;李爱珍数十年如一日呆在实验室里搞研究,如果不是因为她当选美国国家科学院外籍院士,恐怕还不为社会所知;屠呦呦除了“不善交际”,还“比较直率,讲真话,不会拍马,比如在会议上、个别谈话也好,她赞同的意见,马上肯定;不赞同的话,就直言相谏,不管对方是老朋友还是领导”(屠呦呦的老同事李连达院士语,笔者注);饶毅则是出了名的“敢讲话”,研究之余还在自己的博客和国内外媒体上撰文,批评中国科技体制的弊端、教授不听讲座的浮躁学风等。
与此形成鲜明对比的是,四川大学副校长魏于全、中国农大原校长石元春、哈尔滨医科大学校长杨宝峰,虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举、质疑,却依然稳坐院士的宝座;相当比例的政府高官和企业高管,顺风顺水地当上了院士,风光于政、学、商诸界。
作为“国家设立的科学技术(工程科学技术)方面的最高学术称号”,两院院士的评选无异于风向标、指挥棒,具有无可替代的引领、示范作用。其评选是否客观、公正,不仅事关院士群体自身的尊严和公信力,更影响着广大科技人员的努力方向和工作热情,甚至海外留学人员的来去选择。
默默工作、不善交际、敢讲真话、贡献卓著的落选院士,涉嫌造假、擅长公关、有权有钱的却顺利当选、风光无限。两相比照,向社会传递了怎样的信号,给公众造成了怎样的印象,
是该检讨、改进两院院士的评选标准、方法和程序的时候了。 屠
呦呦获奖感言
在一个有众多院士出席的晚会上,鬓发斑白的中国“三无“科学家、2015生物医学诺奖获得者“屠呦呦”拄着枴杖,蹒跚地走上台来就座。
主持人开口问道: “您一直在申请院士资格吗,” “是的,一直申请。” “为什么没有当选呢,” “因为诺贝尔奖一直等着我!”
台下爆发出热烈的掌声,人们为老人的乐观精神和机智语言喝彩。
主持人接着问: “您获得了诺奖,可直接晋级院士,您愿意吗,” “不,我不愿意,因为院士们要活下去!” 台下又是一阵掌声。
“您今年85岁高寿,经常喝牛奶吗,” “不,我不喝牛奶。因为我也要活下去!” 台下更是哄堂大笑。
主持人最后说: “谢谢您接受我的采访!” 老人答道:“别客气,我知道,你也要活下去!”
台下哄堂大笑声、掌声、欢呼声,经久不息,全场暴棚! “向默默追求人生理想的人致敬”!
屠呦呦获诺奖经典感言
1、我不是一位院士,但是我见得太多了。
2、总有人给我本人泼脏水,给中医药泼脏水,我感到非常气愤。
3、人的命运呐,当然要靠自我奋斗,但也要考虑历史的形成,我一个“三无教授”也能拿诺贝尔奖的。
4、青蒿青嵩都搞不清楚,媒体啊还是要提高自己的姿势水平。 5、瑞典这个奖搞得啊,excited! 屠呦呦经典语录
1、人的一生要疯狂一次,无论是为一个人,一段情,一段旅途,或一个梦想.
2、人生的经历就像是铅笔一样,开始很尖,经历的多了也就变得圆滑了,如果承受不了就会断了.
3、快乐有三法:舍得、放下、忘记.
4、真正的坚韧,应该是哭的时候要彻底,笑的时候要开怀,说的时候要淋漓尽致,做的时候不要犹豫.
5、梦想很轻,却因此拥有飞向蓝天的力量.
6、生活就是改变.有时痛苦,有时精彩.但大多数时候,两者兼有. 7、有些人,有些事,看清了,也就看轻了.
8、知音,能有一两个已经很好了,实在不必太多.朋友之乐,贵在那份踏实的信赖.
作文十:《谈高中作文教学的创新思维》4800字
浅谈高中作文教学的创新思维
高中作文每个学期的任务量是八大八小, 即八篇大作文八篇小作 文。时间安排下来就是一周一篇作文,这周唱罢大作文,下周又唱小 作文。为了预备教育局的检查,教师们可谓是徒于奔命。学生说老师 我不会写,老师说好好好,这么写;学生又说,老师我还是不会写, 结果老师烦了, 不会写也得写, 写! 这样, 作文就变成了强迫写作了。 学生越写越觉得码字码得累, 八大八小就像十六座大山压在身上, 为 了推翻这十六座大山,上网查资料的有了,字数不够瞎凑的也有了。 可见,这强迫制度下的作文训练,不仅教不好学生写作,反而为社会 的学术抄袭造假埋下了伏笔。当然,这不是中国教育的常态,但笔者 常常体会任务与使命的失衡, 毕竟完成教学任务是基础, 尽到崇高的 育人使命是高层次的。 在作文指导中,茫然之后就是寻找方向。笔 者也曾为作文教学“消得人憔悴” ,初为人师时的焦急、求救与探索, 到执教两年后的改观, 确如王国维先生所说的三境界。 笔者第一年进 行作文批改时写评语写到比学生的作文字数还多,洋洋洒洒八百字; 也曾精心准备一堂作文指导课,课堂效果很好,从写作方法、写作要 点再到作文结构布局无一不细化, 但学生还是写不好, 甚至有学生依 然无从下笔。 在这段时间里, 也曾尝试魏书生先生所提倡的片段作文 教学法,然而因不领会其中的玄机,效果亦不佳,甚至作文教学任务 都完成不了。在那段憔悴的日子里,笔者渐渐悟出了一些道理,通过
渗透到教学中, 竟也取得了不定期的成绩:除了每次全校性的作文比 赛, 笔者所教的班级获奖学生是人数最多的之外, 还有代表市里比赛 的作文, 以及发表到省级杂志报刊的作文, 甚至笔者所教班级的班刊 也是最早参与人数最广的, 学生为班刊写的序和跋都有模有样, 长篇 小说、戏剧、诗歌、散文都鞭辟入里;当作文教学变得容易,语文课 堂也满是智慧的探讨与求知的眼神,学生成绩从最差进步到前三名, 全年级只有笔者所教的班级获得全国中学语文竞赛的资格, 并获得国 家级二等奖。这些成绩对于经验丰富的老师而言,根本不算什么,但 于笔者而言,却是意外而又惊喜,恰似辛弃疾《青玉案》中的灯火阑 珊,让笔者喜不胜收的。笔者在此不惜在高手前献丑,与同仁们分享 这多年来得出的几点作文教学创新心得,希望能对中国高中作文教 学、语文教育做出一点贡献。
首先,笔者认为作文与课文是不能孤立的,这一点要时时在意, 处处留心。 “读”与“写”不能分开。人教版语文课本的单元编排以 体裁为界, 而相关的作文训练也与本单元的体裁密切相关。 比如教学 鲁迅先生的《拿来主义》时,就可以紧扣教学要点,把握议论文“先 破后立” 和妙用譬喻的写作方法, 可课堂练习仿造譬喻以形成发散思 维,为学生的议论文加分。必修一的小说单元鲁迅的《故乡》有祥林 嫂的三段肖像描写,可课堂仿写,并当堂找出几位同学的精彩练笔。 笔者当时上课时, 有学生写到网瘾下的青年三个片段, 初入网吧试试 身手时的酷, 落入网瘾无法自拔时的豪和游戏人生重病而亡的凄, 写 得生动形象又不乏幽默讽刺, 此时笔者借机教育学生以学业为重杜绝
网瘾,课堂气氛活跃。当然,有同仁可能认为《故乡》是乡士小说中 反映阶级压迫的题材, 你讲网瘾不是节外生枝吗?可笔者倒觉得, 在 完成课文教学中教学重难点上提点作文单元的《写人要凸出人物个 性》是十分必要的,而网瘾的现时防犯,是应对学生写作所需,及时 抓住道德教育也是新课程理念所倡导的。所以并非节外生枝。
其次,鼓励是作文最好的兴奋剂。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好 的老师。 ”要是学生喜欢写作文那该多好!再试想,学生得到表扬和 鼓励该有多高兴呢!魏书生先生的片段教学法并不是针对小学生的, 高中生同样适用, 笔者在前段文字里所实行的课堂小练习就是片段作 文。片段作文的好处就是容易写,几乎所有学生都会写。假如在课文 教学中,气氛沉下来了,安排个片段作文,那些昏昏欲睡的学生一见 全班都安静下来了 ,就好奇发生了什么事,此时再上前告诉他当前 任务是什么, 他也自然会拿起笔写两句。 这远比当着全班同学的面怒 吼一声吓醒他好,既给了孩子自尊,又能让他参与进来,何乐而不为 呢?片段作文训练要及时点评, 仍可以表扬和鼓励为主, 若是批评则 换个舒服的方式提出, 学生乐于接受。 任何学生都是有强烈的尊严的, 有的学生实在写不出来, 也不为难他, 笔者认为暴粗口只会让学生恨 你, 恨写作文, 加上不文明的课堂语言倒可为社会培养出了不文明的 人来了。不管是大作文、小作文、课堂片段作文还是课外片段作文, 都拿出优秀文章或片段的具体姓名来, 用全班的掌声为他们祝贺; 拿 出写得优秀的有进步的文章或片段的具体姓名, 用全班的掌声为他们 祝贺; 拿出以前写不出现在写出来了的同学的具体姓名, 用全班的掌
声为他们加油。 掌声和鲜花一样让人欢喜, 不同的是课堂上的鲜花要 花费,而掌声是不需要的, 尝到甜头的学生会放下包袱,下次一定跟 你走。抄了作文的,不在作文本里侮辱他,找个时间倾心交谈,老师 与学生变得和睦,学生以君子之交于你,学生不好意思再犯。总之, 笔者认为无论鼓励也好,交谈也好,都是一个字“爱” 。 “爱”是最好 的教学工具,同仁们都是学识渊博之人,心胸开阔,气淡神凝,自然 不会置学生作文于不管不顾, 或弃之或践踏之。 鼓励是最好的兴奋剂。 当然,鼓励也不能盲目。笔者曾在刚开学时认识到班上有一名女生, 她向我透露她想当作家的梦想,于是每周都向我提交她的几篇大作, 笔者在课堂上热烈地表扬了她, 并发出以她为榜样向她学习的殷切期 望,鼓励大家多多写作。但事经两月,本人发现她的“大作”进步不 大,而且多停留于她个人圈子的情感,所记的语言词汇量都较小,体 裁单一, 而单元作文训练又不认真对待。 于是笔者认为她有点居功自 傲了,便委婉地劝她多阅读一些名家名作,以厚积薄发,并认真听取 作文指导课,向进步较快的同学学习。而另外一个学生则相反,在笔 者鼓励他时,他自己非常清醒,不仅反复琢磨构思,还认真修改。他 的议论文写得气势磅礴, 颇有贾谊之风骨, 而且长篇小说也是写得波 澜起伏人物丰富。每次单元作文,笔者都能收到他额外的几篇习作, 不乏对社会时弊的针砭, 对人生际遇的思考, 颇有苏东坡的豁达与陆 蠡的奋进,笔者对此学生时时鼓励动员,进步很快。结果班上同学一 致认为他是作家、大师。班刊里的长篇小说《兄弟》情谊缠绵,受到 同学的热烈追捧。 鼓励是可以发现人才的, 如果同仁们能把所有学生
当成雏鹰,那当他们跌下悬崖的时候,至少学会了滑翔。
第三点心得就是作文训练要及时修改、及时记录,抓好点评课。 笔者所在的学校集体备课做得较好, 作文指导课 PPT 都是集体智慧的 结晶,从范文到理论都经过细致的集体探讨,再加上课前的备课,老 师单独也有个性化的解读。 再次, 教师的作文批改应是得心应手才是。 本次作文训练的要点为何,学生达到了吗?这才是批改作文的重点。 例如《学习后记》 (单元作文)的作文批改就是刻意学生的记点是否 鲜明,提炼的记点是否正确,抓住重点,而其他的诸如证据不充分之 类的,则可在之后的单元作文训练中加强巩固。按重点打分,既可对 症下药又很节约时间。 假如学生没按作文要求来写, 偏写成了优秀的 散文,写得很好,这时也不能给很高的分,但应该把他的名字、作文 题目记在教案里, 待作文点评课时让学生说为什么不能给高分。 抓重 点,解决重点,把难问题拆开成小问题,各个击破,这样用高考满分 作文材料来时时要求就不会让学生的老师失望了。 降低要求, 各个击 破,才会让学生越写越自信,越写心里越有谱。笔者认为紧抓时间批 改作文是应该的, 最好能保证作文上交的前三天就批改完。 批改完整 后作文及时下发, 不扣留任何学生的作文, 不管是优秀的还是差等的。 可作为示范的, 因为三天是短暂记忆的最佳时刻, 学生对作文构思时 的记忆不未遗忘,此时下发,能强化记忆。学生也迫切知道作文的得 分和点评,师生交流也更及时,更融洽。有时笔者看到同事桌上的作 文本堆了三五个星期也未下发, 就想大部分学生估计很高兴, 因为作 文不在手上,是可高枕无忧了。作文本在学生手上便可时时提醒,若
是评语中又常常有几句鼓励的话,那便是时时鞭策。所以,笔者认为 作文就如新闻,是讲究时效性的,过期了就如变质的牛奶,营养价值 肯定是不高的。 如何时效地批改呢?笔者认为教师应当提速自已的阅 读,抓重点,有的放矢的找症状,对症下药;养成快速,准确定分的 习惯;合理安排批改时间,争取较短时间完成批改,不拖沓。当然, 及时批改, 为保证不扣留学生的作文, 也要争取在半个小时内将优秀 作文、差等作文、症状典型的作文的同学名字、文章、特色记下来, 以作点评。 这个工作很有必要, 就像牛奶没有特殊的包装是不能保鲜 一样, 必须将他们作为作文训练的总结资料用好。 笔者每次作文批改 会记下 20%到 40%同学的名字,作文题目,写作优、缺点,点评课时 必定会点评到。学生参与面广了,大家更乐于重视。尽量做到三、五 次作文时, 所有学生都得到关注作文课上用 PPT 展示学生片段, 这可 以把优点放大,泽被全班;也可以把症状突显,这样可以防患未然。 本人在《写要抓住事物特征》这次作文训练中,展示了三位同学的优 秀片段,这三位学生课上对此兴奋不已,能让自己的文字进电脑,学 生自然特别重视。其他学生也羡慕不已。有些老师不注重点评课,认 为作文指导课已经完成任务了, 其实不趁热打铁, 学生是记不住教训 的。作文点评课上,给学生思考并点评、修改自己的文章,才会让学 生发挥功效。用好多媒体,也是时下语文教师的必需。
第四:别让邂逅成为错过。 月考、期中考、学校征稿都是学生写 作的好时机。年级统一抓好优秀作文的宣传,是很好的教育机会,学 校宣传版可以让优秀作文泽被全年级。 利用学校校园广播站征稿, 大
赛征稿等,都可以发现人才,营造良好的写作氛围。笔者每班必定在 班上互传一本《投稿地址册》 ,营造全班时时写作的氛围。
第五:重视理论消化, 形象传递写作技巧。 笔者认为作文指导课 中过多地强调理论指导, 势必让学生产生远距离疲劳而难以理解, 最 后听还是那听,写还是那写。所以,教师个人应学到把作文指导的理 论形象生动地传递出来。比如在学习横向议论结构时,可强调“提出 问题——分析问题——解决问题” 这样的口诀, 并以此落实到作文的 批改与点评。很多教师建议写下水文,这的确很有示范作用,但笔者 更乐于“下水说” ,在设立训练目标后,当堂“说一说” ,不必细化。 好的范文选对了就有效, 若是下水文写得不好, 以后学生被误导者有 之, 不信任教师的水平也有之。 笔者倒是认为教师平时探究为文之道, 多向报社投稿等, 把发表的作品与学生分享则大有可为。 这五点心得 和体会,较为繁冗,工作做起来确实任务重、难度大,会觉得语文教 学若是作文花去这么多功夫,会有头重脚轻之嫌。其实,语文教学一 发而动全身,作文教学开展好,必然有益于语文教学,学生写作水平 提上去,那文章鉴赏能力就提高了很多。学生在学习诗词名文时,积 累了很多素材,又有益于文章的取材与润词添采。 “听——说——读 ——写”环环相扣,学生自信心的提高,让语文课堂“说文解字”更 有趣。作文教学是语文教学的重点,笔者自知学识浅陋,本着对学生 负责的态度,得出这些观点,希望能有更多同仁为作文教学花心思, 让韩寒类学生人才辈出, 让蒋方舟之属都有发光的时刻, 让我们都把 爱化作只言片语注入孩子们的心田, 让五千年的文学精髓在课堂里放
出光彩, 并以人文化的姿式融入孩子们的思想。 让司马迁的论史之精 髓,贾谊论文之磅礴,朱自清散文之清新,苏东坡诗词之大气,融入 学生的笔端, 让我们共同努力为中国教育事业添砖加瓦, 为中华族文 化大发展、大繁荣输出优秀人才