那一年东京还不热
作文一：《8.10描写成长收获的好开头好结尾》800字
描写成长收获的好开头好结尾
好开头：
内心像一只出笼的小鸟一般欢快，扑棱着翅膀直冲云霄，要问我为何如此欢快，我只能回答说：“我要去我向往已久的旱冰场滑旱冰了。”
“终于学会骑自行车了，再也不会让他们瞧不起了。哼！看他们谁还敢笑话我！”我穿上妈妈买的新运动服，再骑上爸爸送我的新变速自行车，心里那个得意劲就别提了！
大家在成长的过程中有许许多多的“第一次”，可你有当模特的第一次吗？这不，在我们画画班里，我就经历了这样一件事情，害得我再也不敢乱尝试了。
暑假里，我意外的和电影触了一回“电”，那感觉真好！
为了参加学校的“戏曲进课堂”活动，老师最近开始组织大家学戏曲。怪、苦、甜三种滋味，我全部都尝到了。正是这三种滋味才凑成了我的特色菜——戏曲“三味汤”。闲话扯了这么多，我还是先揭开这第一味吧——
在我的抽屉里，珍藏着一张崭新的一元钱，这是我第一次“打工”挣来的。说来惭愧，它还是爸爸“逼”我赚的呢。
好结尾：
这天我甭提有多高兴了，小溪也发出哗哗啦啦的笑声，好像和我一样沉浸在捕鱼的快乐中，我终于可以品尝自己亲手劳动得来的美食了。
辛苦了一下午，终于捉到了几条小鱼，而对我来说，这份在大自然中欢呼雀跃的好心情是我最大的收获。
这件事，直到今天还一直印在我的脑海里。它就像一盏红灯，时刻提醒着我：要明辨是非，不能为了一些蝇头小利，放弃了自己的原则。
我如释重负，瘫坐在地上，再也不想起来了！这次惊险的空中滑行，让我终生难忘！
唉，真是“不经历一番磨砺苦，哪知讨钱这般难”哪！
晚上，忙完所有的活儿，我躺在床上，想想今天的收获可真大，体会了爸爸妈妈的辛苦，懂了这么多的道理和知识，还学会了包混沌！摸着酸痛的腰，我感觉自己一下子长大了。
现在，“打工”已成为我的习惯。我一直存放着这第一次“打工”挣来的一元钱，舍不得花掉。一看到它，我就告诉自己：要爱劳动，要节约用钱。
第一次吃西餐，感觉真爽！我带着满肚子的惬意走出餐厅。
网上购物让我们足不出户就可以买到需要的东西，真是有省时又省力，太方便了！以后，我还要学习尝试更多的新知识。
作文二：《描写冬天的开头结尾》1600字
１、说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感——是的，没有雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上、房屋上、菜地上、河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。这时，孩子们就会欢叫着，冲出家门，跳跃奔跑在雪地里，似乎这美丽的冬天就是属于我们这些孩子的。? ２、天上刚下完大雪，地上的冰就开始发展了。地上的积雪，加上西北风的“狂刮”，地上，马路上到处都结上了一层厚厚的冰，这房屋的四角都挂上了一串串的“冰溜子”。一大早，一些人就从被窝里爬出来，开始叮叮当当的凿冰，可也倒是当锻炼身体。其实也不必去理会它们，它们可是冬的象征。在远处看到家家户户的房檐上都挂着几串“银光”不也好吗？几朵“雪莲”不也美的吗？? ３、我独自徘徊，回味着现在以及已过去的时间，深嗅着未来散发出的诱人的清香。雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，似梨花，轻轻盈盈。突然下雪的速度快了，从灰暗的天空中急速地落向地面，凌空划过无数道孤线，随风旋转、飞舞，犹如从天而降的柳絮，一时间弥漫天空。? ４、我静静地坐在窗台边，默默地看着雪簌簌地下着，看着雪慢慢地将山川大地装点成银色；有时也会走出屋子，仰起头感受雪花落在脸上的那种凉沁沁的感觉，伸出双手去接着那晶莹透剔的雪花，看着她在我手心慢慢融化。家乡的雪啊，那才叫够味！? ５、北方的冬天，真是千里冰封，万里雪飘。一场大雪过后，远处的山川、大地，到处都是银装素裹；近处的松树上，好像开满了白色的大花，那些柳树和杨树上，也缀满了雪花，十分美丽。雪花落到地上好像铺上了一层白色的地毯。总之，雪花落到哪里，就把那里装扮得美丽、可爱，真是粉妆玉砌啊！当金色的阳光洒满大地时，挂满了雪花的柳枝变成银条儿了，在阳光下，银条儿毛茸茸、亮晶晶的，可爱极了！? ６、初冬的早晨是美丽的。一层薄薄的雾在空中轻盈地飘荡着。行人的欢声笑语，汽车“嘀嘀”的喇叭声交织在这一片朦胧之中。这一切，预示着新一天的开始。当并不太耀眼的阳光照射到山顶上的时候，雾气便像幕布一样徐徐拉开了，大地渐渐显现在冬日的温暖中。如果你仔细观察，那你就会发现，其实冬天也和夏天一样，也是一个善变的季节。早晨还有一丝斜斜的阳光，渐渐地，天空中便会飘起闪着银光的雪花。开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地撒落了几个细碎的小雪粒。慢慢的，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘、慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花。真是“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”? ７、此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量点缀了万物，将一切变得神秘起来。? ８、冬天，大地散发出一种诱人的芬芳，那种比百鸟争鸣更让人心醉！比秋雨更能让人透彻心扉！那是美的代名词，更是让人沉醉的麻醉剂冬天！是万物枯萎的代名词，但它亦是万物苏醒前的报信鸟！那就是——雪。纷飞的雪一片片从头顶落下，你会感觉到一阵阵轻松，好似每一根神经，都在欢快的跳着跳着……? ９、冬天，松树、腊梅向我们展示了不怕严寒，坚忍不拔的坚强意志。冬天，大雪把过冬的虫卵冻死了，为来年丰收打下基础；大雪也给冬季作物送来了及时雨；大雪还给小朋友们带来了欢乐！冬天真美！我爱冬天！? １０、冬天的美景毕竟是说不完的，因为它实在太美，太美，我爱冬天里的一切。冬天给人的感觉是不同于别的季节的，所有的气息里都透着一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受这可爱的季节，其实冬天也是个温暖的世界。
作文三：《描写( )的开头和结尾》6400字
描写老师
１．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像根蜡烛，默默无闻地奉献着，牺牲了自己的一 切。我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海……在这里，请允许我向 您说一声：谢谢！
岁月匆匆，花开花落，９８（开始）
２．就像那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眠之夜，多少次灯 光长明！在漫漫的长夜里，有你伏案的身影。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用爱缩短 着心与心的路程。桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。大地感谢小草，衬托了它的伟 岸；江河感谢海洋，容纳了它的渺小；晴空感谢白云，点缀了它的辽阔……恩师，我要感谢你， 成就了我的梦想。 你因我们而老， 我们因你而傲！ 这深情的称呼 “恩师” ，是我们最真诚的谢语！
２０４（结尾）
３．她， 平凡得像一株小草；她， 普通得像一片树叶。她， 像芙蓉，比任何花都更娇艳而美丽； 她，像水仙，比任何花都更纯洁而清雅。她就是影响了我一生的老师。７３（开始）
４．你的一双手，绘就了学生们成长的乐章；你的一双眼，演绎了人生的悲欢离合；你的一双 脚，踏平了我们前行的道路。你就是你，是我心中最美的老师。６７（结尾）
５．九月，天高云远，桂子飘香，正值学子归学好。再回首，校园的一花一草；再回首，同学 们那一张张灿烂的笑脸；再回首，老师那款款的身影。在四年的光阴里，有许许多多教过我的 老师，他们无私奉献，源源不断地把知识传授给我们。但， （）老师是这些老师中，最值得我 崇拜的一位。
６．一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂工程师是从 一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。
７． “老师老师您听我说， 我想唱一支爱的歌， 粉笔染白， 您无悔青春， 双手托起的是那高山， 高山的巍峨……”
１．雕梁画栋：指有彩绘装饰的很华丽的房屋。
２．巧夺天工：形容技艺巧妙，多指工艺美术。
３．独具匠心：具有独到的灵巧心思，指在技巧和艺术方面有创造性。
４．引人入胜：指美妙的境地或生动的情景；现多指山水风景或文艺作品很吸引人。
５．古色古香：形容书画，器物等有古雅的色彩和情调。
６．余音绕梁：形容歌声优美，给人留下深刻的印象。
７．不落窠臼：比喻有独创风格，不落老套子．
８．雅俗共赏：旧时用来形容某种艺术作品，各种人都能够欣赏．
９．美不胜收：形容好的东西很多，看不过来．
１０．脍炙人口：比喻好的诗文为人们所称赞和传诵．
１１．曲高和寡：旧时指知音难得，现比喻言论和作品不通俗，能了解的人不多。
１２．妙笔生花：比喻杰出的写作才能．
１３．阳春白雪：用来比喻较高级的文学艺术作品，经常与“下里巴人”对比着用。
１４．笔走龙蛇：形容书法生动而有气势，风格洒脱。指书法速度快，笔势雄健活泼。
１６．别具一格：具有一种独特的风格。
描写母亲
１．您总是默默为我付出，而我却是那么的叛逆。对你的絮絮叨叨，一次次的顶嘴。
２．母亲是太阳，温暖我的心；母亲是灯光，照亮我的心；母亲是大海，我是小鱼。母亲永远 笼罩着我的心！
２．妈妈，感谢您让我来到这个世界，让我感受到了世界的美好；感谢您对我的精心呵护，让 我有一个健康的身体；感谢您对我的辛勤培育，让我变得听话、乖巧：感谢您……
３．曾几何时，您都起早贪黑，为我做早餐，送我去上学……每天晚上，您都像守护神一样守 护在我的身边，关心呵护我。所以说，母亲的爱是最伟大的。
４．“世上最美的声音，那便是母亲的呼唤”
５．没有华丽的辞藻，也没有矜持的礼物。它只是一个普通的节日，但承载着儿女对母亲的一 片爱心。
６．母亲节，这是一个被儿女们快要遗忘的节日。那天，我相信没有多少母亲能够收到儿女的 一句温暖的话，一份礼物。但这些，母亲们都不在意，她们只要自己的儿女健健康康，快快乐 乐，有出息。她们永远不在乎自己的得失，她们认为只有儿女快乐，自己也会很快乐。
７．母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒冬的梅花，泛着淡淡清香；母爱如丰富的书 本，有无穷的力量；母爱如一坛陈酿酒，历久柔和弥香。
８．有一个女子，她永远占居在你心最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，让 你肆意索取和享用，却不要你任何回报———这一个人，叫“母亲” ，这一种爱，叫“母爱” 。 ９．父母之于儿女就像是瓜与籽，永远只是瓜包含着籽，而没有籽含着瓜的。
１０．正是由于这个无言我知道最博大的爱就是父母对于子女的爱，如天地之于万物，每时每 刻都倾注爱心，但从来都没有要求回报。为人子女者总有一天会为人父人母，千万要记住，我 们会长大，父母会变老，对爱的回报，永远不要太迟，也永远不要有所终结。
１１．父爱如山，母爱似水。没有哪座山拒绝披绿，没有哪条河拒绝流动。
１２．感恩母亲，感谢母爱，是我们从内心发出的真诚的呼唤。我们可以为母亲做很多力所能 及的事情，因为母亲在无私的同时也极易满足。我们可以为母亲买一束康乃馨，虽不及名花高 贵，但它却能映衬出母亲最欣慰的笑容；我们可以为母亲做一份她最喜爱的小点心，虽然厨艺 不精，但它却能换来母亲最甜蜜的眼神；我们可以为母亲写一首小小的短诗，虽没有华丽的语 句，但它却能带来母亲最幸福的眼泪。
描写梅花
１．簇拥着红色、紫色，蓝色，淡黄色的花儿，朵朵儿洋溢着灿烂的笑脸，迎接着古城节日的 浓浓氛围，而我，只是一个行色匆匆的过客，无心细赏，只是瞥见了那修剪得分外整齐的枝叶， 像一个个理着平头的男孩手拉着手。
２．我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的 傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒 风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。 那花 白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白 似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。 有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸 着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋 谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开 得愈精神，愈秀气。
３．每年冬天，没有了玫瑰的芳香，百合的高节，月季的妩媚……这个看似不美得季节，却有 了梅花。她，有着艳丽的面容，亭亭玉立的身姿，嫩绿的叶子，却绽放在寒泠的冬天，是谁－－－是梅花。是谁，在风欺雪压中绽放？又是谁，在百花沉睡时开放？是她，全都是她——梅花。 ４．这是梅花的精神，也是中华民族的精神－－－不管受到怎样的欺凌，无论经历多少磨难，从 来都是顶天立地的，不会低头折节！她．虽然没有玫瑰的艳丽；没有百合的高节；没有牡丹的绚 丽；更没有月季的妩媚，却有着不屈不饶的意志力！
５．飞雪迎春到，风雨送春归，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待 到山花烂漫时，她在丛中笑。
６．那花白里透红， 花瓣润滑透明， 像琥铂或碧玉雕成， 有点冰清玉洁的雅致。 有的艳如朝霞， 有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种
形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪 的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花 瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压， 它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ”吹拂它的 不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照 耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它 是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天， 也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、 清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
描写秋雨
１．秋雨淅淅沥沥的下着，敲在窗上、地上，奏出一支秋的进行曲，其中的意味是深长的，使 你回忆往事，令你思念家乡，与其说这便是愁，到不如说这也是一种美的滋味吧。啊，秋雨把 梧桐树的衣裳打黄啦，给秋天穿上了一身神秘的彩妆。
２．雨渐渐停了，云渐渐散了，几滴冷冷的雨珠模糊了我的双眼，似乎除了眼前的一切，还有 别的蕴藏。 一片树叶落到了我的眼前， 我拾起它， 放到了它真正的家—泥土。 “落红不是无情物， 化作春泥更护花，就当这是我对春天的寄托吧！
３．过了好大一会儿， 雨才淅淅沥沥的下起， 这时， 雨水打在叶子的声音， 雨落在地上的声音， 雨打在雨伞上的声音，都纷纷响起来了，交织成了一首恬静的小曲。树叶与树叶之间的摩擦， 则成了最好的伴唱，小草、小花也翩翩起舞了。雨越下越大，又从大雨渐渐地变成 窸窸窣窣 的 小雨，连绵起伏，诗意绵绵，让每个人的心里都感到无比的顺畅。
４．柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引路遐想的意境，犹如淳淳的清泉，融入大地， 融入秋天，熔炉每个人的心灵，随着秋雨的来临，一副满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风 情画顿时展现在我们的眼前。
５．雨下下来了，没有一点征兆，就下下来了。那雨如牛毛，花针，细丝，有一丝的寒意，有 一的丝的悲凉。它没有春雨那么蒙胧的悲凉。与温馨，没有夏雨那么热情奔放，更没有冬雨的 冷酷，有的只是一丝悲伤与一腔善感的情怀。雨还在细细地下着，显得那么孤单与悲凉。 ６．秋雨不像春的蒙蒙细雨，也不像夏的嚎啕大雨，秋雨飘飘洒洒，像一片幕布，无边无际， 朦朦胧胧。秋雨是五彩缤纷的，在稻田里，秋雨是金黄的；在洒落的土地上，秋雨是火红的； 在小山上，秋雨是浓绿的。
７．田野里的庄稼长得更欢了，稻谷伸伸手，弯弯腰，鲜花绽开了美丽的笑容，丝瓜在跟着雨 的音乐，跳起了舞蹈，左摇右摆，甘蔗在伸展着自己的懒腰……大地的一切生物好像都有了生 气，动了起来。
８．秋雨淅淅沥沥地下着，落到了屋檐上，形成了一道道水帘，为室内添加了一道别具一格的 风景；秋雨落到了树林里，大树们都激动得流下了泪水；秋雨落到了水池里，水面上绽放出一 朵朵美丽的莲花。这是一个雨的世界，雨像一个个淘气的小朋友，挨家挨户地敲门或窗户，所 以小朋友们在屋内欣赏外面的风景时，往往会流露出跃跃欲试和依依不舍的眼神。
９．绵绵的秋天，梳洗着青山、滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水。它们缓缓的 流向大沟小渠，汇聚起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉献给滋生万 物的土地，奉献给满怀丰收喜悦的人们……
１０．我喜爱秋雨，更喜爱在秋雨中漫步。秋雨瑟瑟，在雨中感受秋天的诗情画意，却有别样 的情趣。秋雨不像春雨那样的温和，不像夏雨那样的急骤，秋雨的雨点很细，牛毛细雨洒在身 上如玉般凉爽宜人。
１１．秋天的雨是淡蓝色的，晶莹透彻。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披在 黑幽幽的田野上。雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树上，像给枝条 梳着柔软的头发；雨落在地里卷起了一阵青烟，土地好像绽放出了一个笑的酒窝。
１２．秋雨就像一位善良美丽的小仙女，弹奏着一首一首优美的音乐，跟着一缕一缕轻盈的微 风， “小仙女”便倾斜着身子。跳起了优美的舞蹈 。这时候， “小仙女”像是震撼了全世界！你 瞧，那大树也跟着雨点儿，大摇大摆地跳起了舞蹈；小草也来凑凑热闹，饶有兴趣的弯弯腰、 点点头；野花静静的躺在青青的草地上，欣赏着精彩的表演；小河也跟着弹起了动听的音乐。 １３．撑着小伞，走在绵绵的细雨中，倒也有一番风趣。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手 去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨 渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，也显示出一片 生机。
１４．今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一丝淡淡的哀伤。独自散步于乡间小 路，也许是因为秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，抚平了我的心绪。所有 的孤单都随秋风而去，只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。
１５．秋雨沙沙地下着，这是她在演奏。奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏黄了遍 地金黄。丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更婉转的节奏，奏出新的乐曲！
１６．我喜爱在秋雨中漫步， 感受秋雨那丝丝清凉。 在秋雨中漫步， 感受秋雨对人们的 “洗礼” ， 对世界万物的“洗礼” 。伸出双手，雨水落入你手中就像牛奶一样光滑；用嘴去品味雨水，带有 一丝丝的甘甜；用鼻子去细闻那秋雨的味道，似有幽幽的芬芳；用眼睛去欣赏秋雨，那秋雨就 如同一个个精灵跳跃着欢乐的舞蹈，从天空中欢快的落入人间。
１７．雨的脚步细碎而又轻盈，交织成网笼罩着寂夜。在黑夜中，看不清远景，只有一个模糊 不清的轮廓。躺在床上，闭着眼睛听雨。空灵纯净的雨声犹如一首优雅美妙的钢琴曲，渐渐弥 散在夜空。无法用拟声词来形容，那是在抹杀它的美妙。唯美，飘逸，纯净而自然。
１８．忽然，一个怒雷咆哮着从天而降，随后一道闪电划过长空。紧接着，豆大的雨点像是机 关枪射出的子弹一般落在地上，绽开了一朵朵美丽而短暂的水花。雨越下越大，大大小小的雨 滴连成一片，好似银龙在拥挤的空间碰撞、飞溅，画出一条条不规则的曲线。下课了，我们冲 出教室，在雨中欢笑、跳跃，像是要踩住那雨丝。
１９．秋雨没有春雨的温馨与多愁善感；没有夏雨的轰轰烈烈，大大方方；更没有冬雨的严寒 与冷漠；有的只是朴素的外表，简陋的场面与一丝丝让人觉得悲伤的忧愁。
２０．“嗒，嗒，嗒 …… ” “嗒嗒嗒－－” “噼噼啪啪” “嗒－－”雨时大时小，捉摸不定。索性不 想其他事了，专心赏雨。雨声小的时候，听起来像黄鹂清脆的歌声在树林里不断回荡，轻快活 泼。雨声大的时候，听起来像野兽在低吼，警告着入侵者，威严严肃。
您总是默默为我付出，而我却是那么的叛逆。对你的絮絮叨叨，一次次的顶嘴。
您是太阳，温暖我的心；您是灯光，照亮我的心，您是大海，我是小鱼，您永远笼罩着我的 心！
妈妈，感谢您让我来到这个世界，让我感受到了世界的美好；感谢您对我的精心呵护，让我 有一个健康的身体：感谢您对我的辛勤培育，让我变得听话、乖巧：感谢您……
曾何时，您都起早贪黑，为我做早餐，送我去上学……每天晚上，您都像守护神一样守护在 我的身边，关心呵护我。所以说，母亲的爱是最伟大的。
“世上最美的声音，那便是母亲的呼唤”
母亲节，没有华丽的辞藻，也没有矜持的礼物。它只是一个再也普通不过的节日，但却承载 着儿女对母亲的一片爱心。
母亲节，这是一个被儿女们快要遗忘的节日。那天，我相信没有多少母亲能够收到儿女的一 句温暖的话，一份礼物，但这些，母亲们都不在意，她们只要自己的儿女健健康康，快快乐乐， 有出息。她们永远不在乎自己的得失，她们认为只有儿女快乐，自己也会很快乐。
我爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；母爱如 一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量；母爱如一坛酒，历久弥香。
有一个女人，她永远占居在你心最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让 你肆意索取和享用，却不要你任何回报———这一个人，叫“母亲” ，这一种爱，叫“母爱” 。 父母之于儿女就像是瓜与籽，永远只是瓜包含着籽，而没有籽含着瓜的。
正是由于这个无言我知道最博大的爱就是父母对于子女的爱，如天地之于万物，每时每刻都 倾注爱心，但从来都没有要求回报。为人子女者总有一天会为人父人母，千万要记住，我们会 长大，父母会变老，对爱的回报，永远不要太迟，也永远不要有所终结。
父爱如山，母爱如水。没有哪座山拒绝披绿，没有哪条河流拒绝流动。
作文四：《成长的烦恼开头结尾》1900字
．小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶??”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的??
２．昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
３．不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
４．成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
５．“太阳下去明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一样不回来??”《青春舞曲》这首歌把我的思绪引到从前，不知不觉的，幼稚天真的我已长大，进入了青春期。六年的小学生活已成为了回忆，踏入了一个崭新的中学时代，然而烦恼也已经来临。
６．自从我开始上学。不必说那么重的书包，也不必说那被称为“含金量”较高的书。就光是父母的唠叨和他们的压迫就已经够我烦几个月了。越长大。烦恼越来越沉重，直压得喘不过气来。
７．转眼间，我已经是１４岁的一少女啦～经过了１４年的成长，有多少烦恼心里自知～
成长有什么吗，烦恼是哪些，想要我告诉你听啊～那只能引用周星驰的一句了：“犹如滔滔江水，连绵不断；亦犹如黄河泛滥，一发不可收拾～”
８．（自己在初中时候考试时的作文） 太多的试卷 太多的作业 为了成绩我也抛弃了所有。
最近有点烦 有点烦 现在 我终于了解了这首歌的意义 我们慢慢的长大 烦恼也慢慢的离我们越来越近了
９．小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不
了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文，还是数学，还是地理，还是??
１０．又是一个夜深人静的夜晚，星星和月亮在天上，多亮多快活，而我却很烦恼。我想当星星、当月亮，因为它们很快话，可我更想不会长大，如果在未来的２２世纪中，某一个人发明了不会长大的药水，我绝对要去买，我不想长大。长大了，好烦～
１１．成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们会遇上烦恼，遇上忧伤，但是要坚信——“最近比较烦??我虽然烦，但是不混乱??我会静静长大??”
１２．早早地起床，早早地上学，早早地记忆；匆匆地走来，匆匆地听讲，匆匆地走去??早早——匆匆，匆匆——早早，它们交替着，一天的时光便在这交替中流失着，消逝着。
１３．“童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如同滔滔东去的长河，不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆，取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的我们。
１４．屈指一数，四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚，告别了纯真，迈进了初中的大门。我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了老妈子红颜色的快乐与笑声，只留下一片蓝色的忧郁在身边
１５．“人生不如意之事十之八九”。生活和学习中的烦恼如海浪一样向你扑来。这件恼人的事刚过，那一件又来了，让你防不胜防。
开头
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，有哭有笑，有悲有欢，有甜也有
苦。
结尾
１．阳光走在风雨后，不经历风风雨雨，怎会成功，这成长的烦恼，也正是我成长的快乐，我应该从容地面对它。
２．成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好
的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的
营养！ ～
作文五：《描写老师作文的开头或结尾》1400字
描写老师作文的开头或结尾
老师就像园丁，是园丁，让我懂得了滴水之恩，涌泉相报；是园丁，让我遨游在知识的海洋流连忘返；是园丁，无怨无悔地对我们谆谆教导，，让我们明白了做学生的道理、做儿女的道理、做国家栋梁的道理；是园丁，教会了我们“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。”然而，园丁却似春蚕一般，永远的、无私的奉献着自己。啊，园丁，敬爱的园丁，用尽人类的语言都无法表达我对您的感恩之情，唯有以优异的成绩来报答师恩～ 描写老师作文的开头或结尾：您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光～您的品格和精神，可以用两个字就是，，燃烧～不停的燃烧～ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 老师，您就是这希望与幸福的播种人～有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意～老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼～如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬～ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦～您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫～啊，老师，您的精神，永记我心～ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情，，爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国
的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您，，我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您，，老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，老师，您是一位伟大的园丁～看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影～友情的语言，不是文字，而是意义。―― 梭罗
作文六：《描写童年的好开头、结尾》1300字
人生是一副五彩斑斓的油画 ， 而童年是画中最美的地方；人生是一篇精彩绝伦的 的文章，而童年是文章中最美的语句；人生是一场无与伦比的电影，而童年则是电 影中最回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物，童年都是 事物中最美好的。 童年是一串珍珠，里面充满了童真与童趣。童年是一架五彩缤纷的彩虹，编织着无 数的天真与快乐。童年是一曲动听的歌，跳动着一个个安然好笑的音符。朋友，你 们有幸福的童年吗？现在，就有我为大家讲叙一个有去的故事吧！
“ 童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一 摞摞。 ” 这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中， 发生过 许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆…… 童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心 的往事； 有灿烂的， 使人想起童年趣事。 我在那回忆的海岸， 寻觅着最美丽的贝壳， 啊，找到了……
童年是七色的，是热情的，可爱的。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的 浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，倒不禁使我想起 了一件有趣的事。
童年像一座桥，像一个五彩缤纷的泡泡，像一只美丽又充满魅力的蝴蝶，吸引着 我们向往，去更好的珍惜！
童年像万花筒 ， 五彩缤纷 ， 童年像冰激凌 ， 让人回忆 ．
感恩箴言
感受恩是一件皮袄，温暖了人的心灵。感恩是一束康乃馨，给人带来了芳香；感 受恩是一道多姿的风景，留给人们美好的回忆
童年，是金色而无杂质的，童年的桩桩趣事就是最有力的见证。
我小时候最害怕的莫过于蛇了，而乡下比我大两岁的表姐最爱玩蛇。一年夏季， 我回老家看望爷爷、奶奶。一天，表姐带我来到了一个小池塘玩。突然，我看到了 一条小蛇，正用恶毒的眼光看着我，火红的舌头一吐一吐的， 吓的我腿都发抖了。 这时，我突然想起奶奶曾经告诉过我，遇见蛇不能怕，也不能跑。第一，把头发弄 乱，万不可让她数清；第二，用舌头吓唬她，让她感到不安全而逃走。我想到这些， 立马取下头花，把原本好好扎着的头发搞得一团糟，又乱吐舌头。蛇的确感到不安 了，掉头就跑。这时我才感喊：蛇！表姐赶紧跑过来，可是蛇一眨眼就不见了，这 时我的心才逐渐安静下来。回到家里一照镜子，妈呀，我的头发乱蓬蓬的，就像草 垛。奶奶一本正经的扒扒我的头发说：“ 小祖宗，鸡蛋让你弄哪去了？ ” 哎，奶奶把 我的头发当鸡窝了！
还有一次，我学奶奶赶猪。脏乎乎的老母猪正在 “ 哼哧哼哧 ” 的吃着食，我神气十 足的举着鞭子。心想，猪如果想跑，本小姐的鞭子可饶不了你！不料，这一次猪乖 极了，吃完食立即就回猪圈，我的计划落空了，手又痒痒的很，我无事生非的朝猪 抽过去。老母猪没抽着，却抽到小猪仔身上，小猪仔 “ 吱 ” 的一声。这时老母猪调转 头朝我冲来，吓的我丢下鞭子，撒腿向屋里跑，边跑边拼命地喊：“ 奶奶！ ” 奶奶急 忙从屋里跑出来， 看到我那狼狈样， 笑着说：“ 我的乖乖， 是你赶猪还是猪赶你啊？ ” 我感到又怕又羞，一头扎进奶奶的怀抱。
童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空 透出点点亮光。
作文七：《描写开头和结尾的句子》4100字
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描写开头和结尾的句子
这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。（神态）
兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了．
奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅
描写人物动作，最重要的是注意观察。在日常生活中要格外留心，观察周围各种人形形色色的行为动作，特别要注意不同的人的动作特征，抓住特征仔细地反复地进行观察。
如下面例段：
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精品资料推荐－提供全程指导服务－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。
请看下列例段：
他５０多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯??”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”
教室里打得乌烟瘴气。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。看见我们，他惊愕地眨了眨眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，纹丝不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分
２ ／ ６
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精品资料推荐－提供全程指导服务－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特点的动作。
例一写的是一位高度近视的老教师。通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。如：“气咻咻地站在门口”、“头上冒着热气”、“眉毛怒气冲冲向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉纹丝不动”等，把生气时的面部表情写得生动而逼真。例三则是抓住捏泥人的动作特点，写出了一位心灵手巧的老艺人形象。
三、是要准确而恰当地运用动词。
读读下列例段，看看各段中带点的词的作用。
说时迟，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞等”１０个动词，把赛场上运动员起跑的预备姿式描写得准确而逼真。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽
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－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精品资料推荐－提供全程指导服务－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
段中带点的这些动词用得非常贴切。写出了一个能干、利索、有力气，干活熟练的农村姑娘的形象。
她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰！”
这段话描写的是一位老奶奶干家务活的动作。用“揭、冲、熏、拂、摇”等动词，准确而恰当地写出了老人干活动作的特点。上述各例说明，描写人物的动作必须选用准确、恰当的动词，才能具体形象地写出人物的动态形象。 手舞足蹈 描写学习的好词佳句
（１）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（２）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
（３）描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源
４ ／ ６
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精品资料推荐－提供全程指导服务－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上
５ ／ ６
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精品资料推荐－提供全程指导服务－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
描写劳动的好词好句
（１）劳动动作的词语
整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌
大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧
心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙
（２）描写劳动心情、感受的词语
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作文八：《描写父亲的开头结尾好词好句》2900字
ＭＹ
白布局，
Ａ
白布局，
ＩＳ ＭＹ ＨＥＲＯ
ＨＡＰＰＹ ＦＡＴＨＥＲ＇Ｓ ＤＡＹ
父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生．恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟．父爱，如大海般深沉而宽广．父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！父爱是水
————高尔基
描写父亲的成语
和蔼可亲、平易近人、温和大方慈眉善目、笑容可掬、谦和有礼、声色俱厉、循规蹈矩、雷厉风行、言出必行、有错必纠、义正严辞、勤劳朴实、 父爱如山、起早贪黑 、任劳任怨、 多才多艺、 克勤克俭 、深明大义、见义勇为、 正直无私 、精打细算、足智多谋
描写父亲细节的句子
１、岁月像一把利刀，无情地在他额头刻下一道道沧桑。
２、他肯定碰见过困难，但是从他棱角分明的脸上，我没有看见退缩。
３、爸爸的嗓子是“豆沙喉”，唱起歌来像打铜锣，惹得我们哈哈大笑。
４、爸爸宽额头，方脸盘，浓眉毛，大眼睛，厚嘴唇，耳轮又厚，一副“憨相”。
５、我的父亲一直内向少言，整天一副阴沉沉的样子，好像随时都会下雷阵雨，所以我从小就很怕他。
６、父亲中等个，大方脸，目光深邃，鼻梁高高，嘴巴大大，看似不太漂亮，却也不怎么难看。
７、我的父亲是个地地道道的“乡下佬”，干活利索，可他才不疏、学不浅，父亲读过高中，且学习优秀。
８、经常听到有人将父亲比作“大山”，可以依靠，屹立不倒；也见过有人将父亲比作温柔的“水草”，可以依偎，温暖子心。
９、父亲看上去长相平平，可他诚府极深：“肩担清风两袖，?哞哞?老牛随后，好儿男，莫为功名愁白少年头……”这还是他的创作呢～
１０、我的父亲就像一匹狼，他把我置身于无垠的沙漠中，任我风吹雨打，但他却总在黑暗中注视着我，不让我迷失前进的方向。
１１、父亲身材高大魁梧，宽宽的肩膀，厚实的胸膛，宽阔的脸庞，炯炯有神的双眼，还有那对大得出奇的耳朵，简直可以和三国时期的刘备相媲美。
１２、我有一个善变的父亲，我们有时像朋友一样，心心相犀，近在咫尺；有时又像陌生人一样，彼此生疏，远在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的广告词来形容。
１３、我的父亲，体型很胖，戴着眼镜，留一点刺人的小胡茬，我小时候，他总爱用胡茬刺我的小脸蛋，刺得我生疼。我见到父亲的时候，他总爱笑嘻嘻的面对我。
１４、我是农民的儿子，从小生活在农村；身体里流淌着的是农民的血，带有浓厚乡土气息的我找不出什么华丽的词来赞美我的父亲。我没有冰心女士温柔敦厚，含蓄蕴藉的妙笔；更没有朱自清先生“豪华落尽见真淳”的美的境界。正如父亲自己说的，他是一个普通人，做着人人都做的平凡的事。因此在这里我只真切直率的谈谈我的父亲。
１５、我的爸爸不是作家，只是位普通的农民。他今年３５岁，身材高大，说起话来蛮风趣的。妈妈常说他是个作家，村里人也说他很有才气。爸爸喜欢写散文，虽然没有什么名气，可他却像拖拉机一样，在写作的天地中一响一炯地犁田，一趟一趟地锄地，一块一块地收割
１６、我的父亲是个非常有学问的人，他博览群书，很多事都知道，我最喜欢听他讲历史故事，他讲什么三国演义，什么曹操，关羽，张飞，刘备，诸葛亮等人。这些明明是故事，但被他一讲，就仿佛在看电影，他们这些人都活过来了。
１７、我的父亲是个地地道道的庄稼人，日出而作，日落而息，脸朝黄土背朝天的过了５０多个春秋。除了务农之外，父亲在事业上几乎没有任何建树；那几亩薄地成了他最亲近的伙伴，农耕是他这大半辈子工作的全部。
１８、回去的路上，他总喜欢走僻静的柏油路，但绕的远，不过我喜欢，他愿意。坐在车上，车飞快跑，风肆惮的刮来，我真的好喜欢。真希望路再长一些，就如小时他骑电动三轮车带着我一样，让路再长一些吧……
１９、父亲躬背在山坡上，辛勤劳作，夕阳的余辉将他的身影拉得好长好长，忽而父亲直起身来撑着被双手磨扫光的锄头，望望远处，父亲显得那么那么的苍老，他那张经历日晒雨淋的脸皱得像久旱的老树皮一般没有一丝光泽与生机，天大地大我无法忘记父母的恩大，岁月无情的在流逝，没有丝毫停下的意思，记忆如潮水般层层激起。
２０、忽然没电了，四周一片漆黑，父亲点灯的时候，第一次发现父亲曾经浓密的黑发里，竟然多了好多根白发，也稀疏了不少．
如山威严
似海柔情
ＪＵＮＥ
ＨＡＰＰＹ
ＦＡＴＨＥＲ＇Ｓ ＤＡＹ
描写父亲的开头
１、世匆匆几十载，春花秋月怎能等闲过，在这个快节奏的社会生活中，人们的耳边充塞着各种各样的声音，但或许，那个声音将不被人记起——脚步声。
２、许多人歌颂母爱，却忽略了最平凡的父爱，其实，父爱，也很美。——题记
３、有人说父爱如大山般深沉；有人说父爱如白杨般坚强；而我说，父爱像天空一般蔚蓝透彻，让我领悟了人生道理。
４、没有人可以一直单独地走下去，独立再久，也终需要一个肩膀依靠。拾掇了一地的月光，突然间，泪水朦胧模糊了我的双眼。
５、郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨～
６、父亲，像一张手掌，抚慰着我幼小的心灵；父亲，像一位长不大的朋友，跟着我吃棒棒糖；父亲，像我人生顺路上的绊脚石，让我学会怎样面对挫折；父亲，
像一支教鞭，时时刻刻鞭策着我；父亲，像一本充满着亲情的书，让我心里越读越甜；父亲，更像一位魔术师，在我的心目中不断改变～
７、如果把母爱比做是一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳～向来只有赞颂母爱的伟大，可又有谁知道父爱的含蓄～
８、父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。
９、一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
父
ｉ
ｌｏｖｅ
ｙｏｕ
描写父亲的结尾
１、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
２、父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
３、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
４、为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。
５、父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定；父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道；父爱是一阵微风，让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。
６、生活里，有了父亲，才有了我广阔的天地；有了父亲，我的生活才有了灿烂；有了父亲，我在人生的道路上才走得更稳更矫健
界世的你当不
只作你的肩膀
无
作文九：《描写植物的作文开头、结尾》1000字
描写植物的作文开头、结尾
话题：菊花 叶子 教育学习
５、一阵风刮来，桂花纷纷地飘落下来，站在桂花树下的我，如同仙女一般，在这满天飞舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，风停了，桂花已落了一地，满地的桂花，让人都不忍心踩在下面。６、小青松的叶子四季青，像一枚枚绿色的小针，又像小刺猬身上坚硬的刺。别看它的体积小，它的用处可大了～这针状的叶子，细细长长的，不仅能储存水分，而且还能减少水份的蒸发，从而才能使松树四季常青。７、我喜爱各种美丽的花。玫瑰花的凝重热烈、舒展奔放，令我为之心动神往；荷花的典雅脱俗、冷艳幽香，令我为之仰慕倾倒；丁香的洁白无瑕、纯净淡雅，令我为之赞叹敬重；牡丹花的妖娆多姿、国色天香，令我为之痴迷眷恋……但，我最喜爱的还是菊花。８、天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了金色的地毯。而香樟树的叶子却没有掉，只有偶尔掉下来的几片叶子，像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飘落下来。９、时间如流水，转眼间，脾气暴躁的夏大哥悄然而来。大太阳发出
强烈的光线，把我们都快晒死了。这时，香樟树挺身而出，用它那巨大的绿伞，帮我们挡太阳。顿时，你神清气爽，如果再吹来一阵风的话，会让你感到秋天似的凉爽。１０、秋天，随着天气渐渐转凉，树叶也开始发黄、脱落了。我很喜欢那纷纷飘落的树叶，那枯黄的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶，他们随风飞舞着，美极了。１１、梅花，是最超凡脱俗的花。有的小巧玲珑，憨态可掬；有的袅袅娜娜，羞羞答答；有的端庄大方，秀美十足……再配上梅花的奇香，真是惹人爱怜。１２、莲花真美啊～“清水出芙蓉，天然去雕饰”，我觉得自己也仿佛也幻化成地中的一朵莲花，在这美丽的舞台上尽情地歌着舞着。树上传来几声鸟的叫声，一层水雾泛起，像给池塘披上一袭轻纱。１３、看啊～菊花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美得那么可爱～那花朵，有的像老爷的柺杖，有的若蛟龙的爪子，各不相同千姿百态。菊花的颜色更是很多，红的像火；粉的似霞；白的如雪，数不胜数。１４、菊花的平凡、淡雅、悠逸执着。菊花的平凡，是我们所没有的，菊花的淡雅是我们所没有的，菊花的平凡更是我们所没有的。菊花的……１５、故乡的四野，放眼望去，到处是各色各样的树，其中数量最多的要算是柳树了。田埂边，河堤旁，房屋的四周，几乎无处不可以生长。或整齐排列，或错落有致，或者干脆毫无秩序。树干有高有矮，枝条却都很茂盛。劲挺如壮士之豪情，低垂似夫子之谦逊；婀娜如裙裾漫舞，
飘逸似长发随风。
作文十：《描写“果蔬”的好开头好结尾》800字
果蔬
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好开头
１．绿绿身子红红肉，果大汁多又爽口。小朋友，你知道这是什么吗？哈哈，它就是我最喜欢吃的水果－－西瓜。
２．身子胖胖小娃娃，一根辫子头上扎。身上长满小斑点，爱穿一件黄褂褂。小朋友，你能猜出我是谁吗？哈哈，我就是帅气的水果达人－－鸭梨！
３．每到秋季，我的书桌上就多了一盘鲜亮的水果－－橘子。橘子黄澄澄、圆溜溜，远看像皮球，近看像灯笼。你一走进它，一股清香就飘进你的鼻孔，让你不觉赞叹：好香的橘子呀！
４．“黄澄澄的坛子，盛满水晶饺子，吃掉水晶饺子，吐出粒粒珠子。”猜猜这是哪种水果？你猜对了，它就是橘子。
５．“金风送爽，丹桂飘香”，九月金秋，大丰收悄悄地拉开了帷幕。红彤彤的苹果熟了，黄澄澄的橘子熟了，甜滋滋的柿子熟了，“咧嘴笑”的石榴熟了……在这成千上万的水果中，柚子自然也少不了。
６．“身体白又胖，常在泥土中，浑身心眼多，生熟都能尝。”猜猜这是什么？哈，是莲藕！对，就是莲藕！我的家乡金湖，享有“中国莲藕之乡”的美誉。时值盛夏，家乡铺天盖地的万亩荷田，绿波阵阵，荷花出水，清香四溢，沁人心脾。
７．像香蕉，像月牙，可淡绿色的表皮上却隆起许多卵形的小疙瘩。没有香蕉的甜味，不及月牙的美丽，连它的名字听起来都叫人感到苦涩。苦瓜－－人们就这样称呼它。
好结尾
８．想吃“八戒西瓜”的朋友们，请你们到我的家乡宁波来吧，我们会拿出最甜的西瓜好好招待你，让你吃个痛快，吃个饱！
９．要是您有机会，一定要尝尝各种各样的橘子哦！保证酸甜可口，令你回味无穷。
１０．朋友们，现在你们对我们容县的沙田柚应该了解了吧！如果你们有空，一定要来我的家乡品尝一下沙田柚的味道！热情好客的容县人一定会拿出最香最甜的沙田柚来款待你们的。
１１．如今，家乡的柿子还远销他乡，让乡亲们的生活也越来越甜。百闻不如一见，亲爱的朋友们，如果你到我的家乡来做客，我一定让你吃个够，临走还会送你一袋柿饼留作纪念。怎么样，快来吧！
１２．家乡的莲藕好吃又营养，它是家乡人民的“致富宝”，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质更是影响了一代又一代人。
１３．我爱苦瓜那绿色的生命，我爱它那奋勇向上的藤蔓，然而我更爱的是它的气质－－“苦尽甜来”。
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