段友530234
作文一：《关于期盼的作文：我期盼幸福_300字》300字
有人问：“幸福是什么？”其实，我也不知道。?? 在５岁事，我幼稚的认为，幸福是外婆手里的一颗颗麦芽糖；是外公放在桌上的烤玉米；是妈妈带回来的玩具；是爸爸送给我的彩色卡片。那时。我会笑的乐呵呵的。?? 在８随时，我固执的认为，幸福是书包里的１００分式卷；是同学们由衷的赞美；是老师欣赏的笑容；是哥哥忍不住的羡慕。那时，我会高兴的跳得老高老高的。?? 在１１岁时，我执着的确定，幸福是奶奶充满慈爱的饭菜，是爷爷爽朗的笑容；是叔叔亲切的抚摸；是阿姨温暖的怀抱。那时，我会在心里悄悄地绽开一朵花。?? 我现在１２岁了，对幸福却没有了新的理解。可能是因为我变得更成熟了，可能是因为我有太多幸福的回忆了，可能是因为我被生活中的幸福宠的迷茫了。。。。。。我期盼幸福的到来。
作文二：《有关期盼幸福的作文》10400字
关于期待的作文
星空下，我的期待
满天的星星怎么看都好像在流泪，有一种说不出的忧伤，这个时候什么都是多余的，静静地听满天的星星诉说他们的痛处。淡淡的，只觉得眼泪落在了微凉的风中。
此刻，大脑一片空白只剩那些美好的回忆。从我选择让那些美成为回忆的那刻起。我便再也不敢听熟悉的歌，生怕哪句歌词碰到我的伤口，会令我更加难过。原以为离开她们，我不会怎样。可没想到五年的时间早已让我们离不开彼此了。我竟然还奢望着时间会冲淡一切，可我发现那只是一些作家无聊的说法。
期待，期待着，再重新回到那个幸福的集体里。期待着再回到那群爱哭，爱笑，爱伤感的死党里，再和她们开上一次玩笑说；我不理你们了，多想再听你们说一次；哼，她呀不超半小时就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上，表现出一副爱答不理的样子，而我每次都上当，每次都熬不过２９分钟。我做梦都希望这样的场景再次出现，但每次等来的都是失望。
期待，期待着，我又回到待了五年的学校，听到的还是熟
１
悉的读书声，看到的还是那一群高大的树，踩到的还是用小石子铺成的道路，想到的还是在卫生区干活时怎样偷懒，闻到的还是菊花淡淡的清香，触到的还是微显古老的教室
可这些只是我的期待，再美也只是过去罢了，就像流星一样消失就是消失了，永远都不会重现了。
星空下，我还在期待着，那个美好的心愿，也只有漫天的星星知道，孤独的月亮了解吧。
篇二：渴望幸福作文
渴望幸福作文
渴望幸福作文（一）
听起单调的音乐，唱起美妙的歌，谁在梦幻中游走，谁又在现实中守护。奇迹总是带着音响和香味从我身边经过。
渴望幸福，幸福会让愉悦的心情变得透明宛如这灿烂的阳光。
渴望幸福，到海边行走，望着卷卷的浪花，黄金的海滩，问自己幸福曾经拥有过吗。这是不是就注定了未来的点缀。掌握着人生的命运。看着天空湛蓝如水，放眼望去，满眼都是悠悠的蓝色，不禁说道：“这世上的景色真美，美的不难忘，闪烁着艳丽的色彩。
渴望幸福，自己的路自己走，自己，定，自己掌握。命运，掌握在自己的手中，轻轻打开你梦的心扉。
渴望幸福，夜晚的星星亮丽动心，闪烁着艳丽的光彩；
２
一闪一闪，亮晶晶，满天都是好星星。星光如此灿烂，如此亮丽，如此璀璨。风也如此优媚，看着这夜晚忽然觉得静谧了，旷野也太燎寂。
渴望幸福，让困乏的心灵 得到洗沐，愿弦月的微波流进你的梦，明天阳光将要燃烧你的窗帘，你会看见原野上长满花的树。
渴望幸福，其实只要你回头看看，停下脚步，幸福一直停在你身边不曾离开。
是的，幸福就在你身边不曾离开过，有美妙的音乐，欢快的舞蹈，美丽的花花草草，绿色的大自然。
渴望幸福作文（二）
幸福，是母亲一声温柔的叮咛；幸福，是父亲一次粗糙的抚摸；幸福，是朋友一句温馨的话语；幸福，是家人团聚时的点点温情。
我们渴望幸福，但却无法忘怀，那一幕幕触目惊心的惨剧带来的震憾与悲痛。
在我的脑海里一次又一次浮现那个坐在篮球里的女孩——钱红艳。她原本是一个天真活泼的小女孩，可是一场无情的车祸让她失去了自由，也改变了她的人生。她永远的失去了自己的双腿，只能用半个蓝球当做下肢，挪动着步伐艰难的行走。从那以后，她脸上再也没有一丝笑容，听不到一句歌声，只有孤寂陪伴着她。虽然有很多热心的叔叔阿姨来
３
看她，送给她礼物。但她依然紧锁着那清秀的眉头，只因她在沉思，沉思着谁能还给我一双腿啊～她是多么渴望能与伙伴们一起玩，多么渴望能背着书包去上学呀～
可是，这些再也无法实现了。想到这儿，我真为钱红艳感到痛心，但我更恨那个司机，他用无情的双手折断了小女孩的羽翼，带走了她的快乐，毁灭她的梦想。
当下，一件件血淋淋的事件还在发生，一幕幕悲痛的情景还在上演，一个个不遵守交通的现象还在随时出现。文明的城市里不断演绎着不文明的画面：大人们拉着孩子横穿马路的无所畏惧；同学们在马路上嬉戏打闹的背影；斑马线上汽车从行人身边飞快驶过的惊险；路人翻越护栏的惊鸿一瞥；两车相撞时散落的碎片和斑斑点点的血迹？？如今，回想起来是多么令人害怕呀～人们把生命当儿戏，把交通安全当成了玩笑，把幸福随意的践踏。我真为这些人感到可耻，在这里我想大声的对他们说：“遵守交通，珍爱生命吧～因为，我们渴望幸福～”
我们渴望幸福，渴望生活更加美好，渴望生命之花永远绽放。让幸福与交通安全一路同行吧～
渴望幸福作文（三）
儿时，有糖吃是一种幸福；有新衣服穿是一种幸福；爸爸经常去上海，很少回家，过年过节偶尔在家的时间，便觉得也是一种幸福～
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记得妈妈和外公外婆讲过的一个小故事：在我小的时候，爸爸很少回来，哪怕在我刚出生的时候，爸爸也只回来３个多月。打那次分别后，爸爸便很少回家。那年我四岁，我肚子饿得直叫，妈妈给我冲了一碗奶粉，放了好长时间，奶粉依然很烫，我刚喝了一口，门口有个影子进来了，我头都没抬一下，只喊了一声：“妈妈，有人来了～”妈妈出来后，看见是爸爸，连忙把大包小包往房里面拿。我愣了好久，始终都不知那人是爸爸。在我的脑海中，一直都是妈妈，关于爸爸，印象几乎没有，因为从出生到现在邮局没见过爸爸几眼。妈妈说：“傻孩子，怎么不喊爸爸呀，”这时，我的泪流下来了，这个人真的是爸爸吗，我心里想着。爸爸倏地过来抱住了我。泪水划过他的脸颊。他微带哭腔地说：“闺女，爸爸对不起你～以后，爸爸都在家陪你，不去上海了，好吗，”我妈说：“是啊～爸爸以后都会陪在你身边的。”我跑了出去，去了河边。
晚上，天已黑了，太阳去休息了，我透着月色回到了家。当我推开房门的时候，发现爸爸在床上刚坐下，一脸担心的模样，我从后面，把爸爸往外面推，刚推到外面，又不忍心，一把抱住了爸爸，哭了好久。
父母对我的爱，我一直都不了解，直到现在才明白，爸爸在上海，不分昼夜地打工挣钱，就是为我以后上学的费用。
篇三：关于幸福的句子
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幸福唯美句子
有关幸福的优美句子
１、思念别人是一种温馨，被别人思念是一种幸福，我的世界你来过，我很幸福，已满足。
２、爱是一种享受即使痛苦也觉得幸福爱是一种体会即使心碎也觉得甜蜜爱是一种经历即使破碎也觉得（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在点 网：有关期盼幸福的作文）美丽爱是一种感悟即使失去也值得珍惜雨说天空也会流泪玫瑰说爱情总会枯萎别离说寂寞无滋无味咖啡说活得习惯苦味路一走就累酒一喝就醉雨一碰就碎，只有自己最珍贵。
３、有一种路程叫万水千山，有一种情意叫海枯石烂你的幸福，常常在别人眼里
幸福的多少，来自有幸福感知事件的多少。
幸福的大小，来自所做有幸福感之事的大小
幸福的长短，来自有幸福感知事持续时间的长短
幸福的深浅，来自该事在你心中地位的深浅
４、
什么是幸福，幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。
６
幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那
就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神。
幸福是幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是父亲一次粗糙的抚摸。
幸福是朋友一个温馨的字条，幸福是幸福是老师一次亲切的问候。
有关幸福的句子
其实，每一种恋情，都可以很健康。是人与人之间的误解，才会让彼此的关系变得不健康。幸好，我们有「谅解」当作最好的解药，让大家常保健康。
人没有完美，幸福也没有一拐分。知道自己没有能力一次拥有那麽多，也没有权利要求那麽多，是一种成熟。否则，不但苦了自己，也为难了对方。
人总是在幸福的时刻并没有那么多的幸福感，在失去的时候才感觉那已经是相当的幸福了。
如果说：幸福就像一个沙漏，你觉得它是在一点一滴的流逝着，还是一点一滴的累积呢，就好比时间，一分一秒的进行着，我们常常会忘记了它的存在；已经过去的美好，藏在
７
记忆里的是幸福，对于未来的期盼，勾勒出的画面是幸福，然而最重要的现在呢，或许，幸福真的需要时间来证明，或者，幸福正在等待时间来完成，但我更宁愿相信，在一分一秒进行的时间里，幸福也在一点一滴的持续经历着。
我正在体会：此刻的幸福～
若你这般温柔地握住我的手，是因为我掌中所有茧的记忆，你能懂。
生活中最幸福之所在是我们一直以来搭建的情感网络。
失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。
时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己成全。
世界上总是有一些很怪的事有时当你爱上一人，你会无时无刻的想到他的身影，当你孤单时，会盼望陪在你身边的也是他。如果是单恋的话，胆小一些的人，会偷偷的躲起来看着他，等啊等？？一直到最后才会放弃，这种人说真的，很傻。也许痴痴等待换来的不过是失望
思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。
所有的痛苦都来自选择，所谓幸福，就是没有选择。我把我的一切都给了你，你笑了，就是幸福～
８
我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管在什么地方，反正你知道，总有这么个人。
我总是质疑幸福到底在哪里，你说：幸福是一点一滴的渗透，转个身，幸福就在拐角处等你。幸福其实很简单，你只要笑着就可以。
曾经有人跟我说，我的快乐是他快乐的理由，可是第二天却让我发现，原来他快乐的理由有很多。于是，放手，一小时用来哭泣，一小时用来遗忘。然后坚强，高傲地告诉他，我只为自己而快乐。
无论太酸或太咸，而好的高汤都会失去甘美的原味。煲汤，就跟做人一样，只要用的是真材实料，哪里需要加油添醋。做人只要够坦诚，双方又何来猜忌心呢，
希望父母管得少，首先自己要做得好。要让父母不担心，自己要先让人放心。试着从一些小事情，做对的决餐、学会负责任，不论结果是成功、或失败，都坦然和父母分享。
相爱的人，总要求对方坦诚。有趣的是，虽然恋人间「实不相瞒」的事情很，但偏偏理财态度及性爱满意程度，却理所当地地成为个人的隐私的一部分。
与幸福有关的语句
１、金钱
金钱可以买来吃的、喝的，金钱可以买漂亮的裙子，金钱可以买生活用品，金钱可以买很多很多日常生活中必备的物
９
品。但是，金钱买不来幸福。从另一个角度来说，没有金钱，你就无法在社会中生活下去，没有吃的没有喝的，更谈什么是幸福。有了金钱，不一定会幸福，但是没有金钱，就没有基本的生活来源，更无法去谈幸福。进一步说，一旦吃穿住的事情解决了，再多赚的金钱的边际效用会递减。
２、美貌
天生美貌固然很好，如果不漂亮也不要自卑，从内沉淀自己的气
质，从外做运动让自己更加漂亮。漂亮的人更容易感到幸福，因而也会更幸福。但是，只是有漂亮的外表，也不一定就会幸福。
３、友谊
有朋友的人，会更加快乐，因而更容易获得幸福。幸福需要友谊，友谊离不开幸福。友谊的存在会让你更加幸福，没有友谊没有朋友的人不可能获得幸福。友谊是幸福的源泉，幸福感在很大程度上是因为友谊的存在。
４、信仰
信仰是构成幸福的一个积极因素，有信仰的人与没有信仰的人是不一样的，没有信仰的人，会失去信心和力量，有信仰的人，会集中精力，调动自身的一切力量，让知识能力得到最大程度的充实和提高，从而让自己向前发展。有信仰的人更容易获得幸福，而没有信仰人会远离幸福。
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５、大爱
大爱就是博爱。大爱就是指爱世界、爱人类、爱这个地球。有大爱的人，往往心胸开阔、容易交往，有大爱的人更容易获得幸福。博爱，是无私的是宽广的。博爱的人，既能把爱给予亲人，给予朋友，也能把这爱给予周围不认识的人，博爱是一种崇高的爱，博爱的人更容易获得幸福。
６、才能
比较聪明的人更容易获得更高的成就，但是，有才能的人不代表有能力处理好人际关系，也不一定代表更容易获得幸福。才能对幸福
篇四：因为有了期盼作文
因为有了期盼
一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情地祝福儿童？？
而我，因为有了期盼，就会为自己的努力而放出光芒，照亮每个人的眼睛。我知道，爸爸妈妈付出了很多心血在我身上，也为我操劳了大半辈子了，该是我照顾他们的时候了，也该是我对他们给予我的期盼做个一个答复的时候了。因为爱我，所以疼我，父母对自己所下的赌注，那该是多大，冷暖自知，只有受爱的子女才能懂。
１１
每晚带着一身劳累，却还要严厉对我们呼呼呵呵，这该会使他们又再疲惫；皱纹也在每天地往他们光滑白皙的脸孔上爬，他们岂又知道自己老了些，那乌黑亮丽的秀发，又在逐日逐渐地爬满白丝，他们又何尝在乎过，因为期盼，把他们的一辈子赌注买在了我们身上，我们岂能辜负他们的心，
因为期盼，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我养我的父母，是他们给予我生命，让我有机会爱他们，孝敬他们。每次要紧关头，我能做到的，就是保护我的父母，但是，他们想到的也是跟我一样的。离心脏最近的地方是哪里，我觉得，离心脏最近的距离就是父母的心，只有他们，才是心灵相通的地方，才是离自己心脏最近的地方。
曾经的年少轻狂、单纯幼稚，现在，想明白了，那都是拿来操劳父母的工具。可算明白了，懂得了，期盼，是默默无闻的，需要自己去发觉的“深海宝藏”。
篇五：“幸福”话题作文（７篇）
垃圾桶找袜子
初一９班 钱敏雪
幸福，幸福就是在帮助别人的同时收到表扬和关心，那么有意义的幸福使我永远也忘不了。
记得那时候我才上小学四年级，有一次我在一位好朋友家和他一起写作业，突然楼道里传来一阵哭泣声和许多人叽叽喳喳的谈话声，吵得我们写不下去作业，于是便想下楼看看
１２
怎么一回事。只听一些叔叔阿姨们说：“刘大妈真可怜，这么好几年存下的五万多元这么就没了，再过几天她儿子就要结婚了。我们不听倒好，这一听吓一跳，啊～五万块可不是个小数目啊。于是我们俩便问刘大妈钱是怎么丢的。刘大妈哭哭泣泣地告诉我们说她一般都把五万元的存折放在一双化袜子里放床下面，可能是前天打扫卫生的时候不小心给扔了，这下可该怎么办才好，听完后，小清拉着我直往小区的垃圾桶那跑，小清在那垃圾桶旁捡了一根长木棒翻番垃圾桶，我于是明白了，原来他在找袜子，我二话没说也拿起一根长木棒和她一起找了起来。那里有五个垃圾桶，里面满是垃圾，臭臭的，苍蝇满天飞。还好这个星期的垃圾，垃圾站的叔叔阿姨们没来得及收走。于是我和小清忍着臭味和垃圾桶作战了三十多分钟终于找到了装着五万多元的存折的花袜子。看看这个花袜子，我们都笑了。我们急忙拿着袜子上楼交给刘大妈。刘大妈拿着袜子哭了，这次是喜极而泪啊。现场的叔叔阿姨们也夸我们是懂事聪明的好孩子。当时我真的幸福的快要死了。
原来，帮助别人比自己被别人帮助还要幸福。同学们，行动起来吧，去帮助他人寻找幸福吧～因为别人幸福了，你会更幸福～
简评：以事例取胜，以小见大。
守株待幸福
１３
初一１２班苏慧
在一片森林里，有一只叫做“期待”的小兔子，他每天坐在洞旁的木桩上静
静的等一只叫做“幸福”的兔子。他坚信只有这只兔子才能给他幸福。 大概过了一个月左右，一只叫做“快乐”的兔子来到了他的身边。“快乐”要
留在他身边。他每天陪者“期待”等他的“幸福”。有时在他不开心的时候陪他开心，“期待”有时候觉得“快乐”只兔子挺不错的，但他依然每天等那只叫“幸福”的兔子。 后来，“快乐”走了，只留下一段可以令“期待”回忆的时光。他还是在等“幸福”，不久，一只叫“美丽”的兔子也来到了他身边“美丽”希望留在他身边，他也陪“期待”等着幸福，也在他不开心的时候陪他散步。“期待”依然等着“幸福”。终于，“美丽”也走了，只留下一条他们一起走过的小溪。 后来，“期待”又遇到了“温暖”，“开心”和“美好”。他们来了，陪他，又走了。“期待”朝天空大叫“为什么我要的‘幸福’总不来呢，”这话的声音太大了，把天上的小天使振了下来。 小天使对期待不满的说：“‘幸福’已经来过好几次了，只不过你一次也没有挽留她～”兔子很吃惊：“不可能～我天天在这里等她，她一次也没有出现呀～”小天使说：“她确实来过，只不过她与‘快乐’‘美丽’‘温暖’‘开心’和‘美好’一起来的，是你没有注意到而已～” 幸福就是这样的，总是喜欢
１４
悄悄来到你身边，又悄悄离去，如果你不挽留她，他是不会在你身边住下的。说道这，你是不是该留心的看一下你身边有没有一只和“幸福”在一起的兔子呢，
简评：小寓言说大道理，深入浅出。
幸福多解
初一６班黄佳怡
幸福的感捉摸不定。有时遥远，有时就围绕在你我身边。有的人一声都在追寻幸福，而不知在追寻的过程中错过了多少应享的幸福。我想，真正拥有幸福的人，必然能发现幸福，并能把握幸福。
每个人的经历与观念不同，所以，幸福的感觉总无法同意，如果把幸福比做一个方程，那么我想说：幸福多解。
拿我们著名的文学前辈们来说，他们笔下的幸福，也不完全相同。
我国著名现代文学家鲁迅，童年时沉醉于百草园一带。捉捉蟋蟀，找找覆盆子，挖挖何首乌，好不自在～谁能说不是因为百草圆带给他的幸福感，才使年幼的鲁迅离开百草圆时如此伤心呢，
再说老舍先生。记得学过他的一篇文章，与养花有关。整篇文章学老舍对花的爱。对每一盆花的呵护都源于那份心，那份被幸福感充满的心。由此想到，为什么现在那么多老年人乐于与花草为伴了。找一个寄托，多一份幸福～
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另外，一位本人较欣赏的作品《老人与海》中的那位以打鱼为生的老人也是幸福的典范。那么大年纪的，天天冒着风吹日晒出海打鱼。哪怕倒霉到一只鱼也捕不到，嘴角依 旧挂着微笑。当他被海浪卷翻在海里，当他被风暴折磨的遍体鳞伤，当他马上就要死亡的时候？？“我总是能感到幸福。”他说。这是老人家望着终年与己为伴的大海的声音。
也许，幸福就是这么简单。用你的经历来创造幸福吧～因为，幸福多解～
简评：腹有诗书气自华～
被幸福包围
初一２班曹雪湘
我参加过“少儿暑期红领巾活动——在知识中遨游”，感觉到幸福原来可以这样美好。
那时我参加了城管小卫士，当时我们就选了１８名小卫士来参加这次的活动，我也是其中的一位。这活动有点像“金苹果”的规则。就是逐层淘汰制。
比赛开始了，我是８０号。开始答题都不错还算顺利，我们小卫士没有一个失败退场的。后来，就有一道题：“小海马是由谁生出来的，”这一题击退了好多人，我毫不犹豫的写了“海马爸爸”。因为我看过电视知道的。再后来，我们城管的小卫埴全部都退场了，就剩我一个人了。这时，主持人对我说：”你们城管小卫士就剩你一个人了，有没有信心赢
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啊，”我看了看我的伙伴和导师，他们都用信任的眼光看着我。我大声的回答：“有～”因为这眼光是不仅仅是信任，还包涵着对我的希望，我不能让大家失望，我不能。这眼光是多么好，让人感觉是多么幸福啊～我边答着题边享受着幸福的眼光，它好像时时刻刻围绕着我，包围着我。有一个“财者复活”的环节，我们城管小卫士的大队长凭借着幽默的细胞，讲了一个笑话，又重新上了场，他是７８号，那一排就剩我们俩个了。我对他说：
“你有没有信心和我一起拿第一啊，”，他说：“当然有啊～”我笑了笑。在心里我大声说：“让我们并肩作战，一起感受着被幸福包围的感觉吧～”
就这样，在幸福的目光注视下，我和我们的大队长都得了一等奖。为了这第一，我和他不约而同地举起右手，朝着那幸福的目光行了一个礼。幸福往往给人很大的力量～
简评：挑战就是幸福，选择事例典型。
我生活在幸福中
初一８班 朱欣瑶
我出生在贫困家庭里，父母亲都是农民，我还有两位善良的姐姐，一位师气的哥哥，因为我是家里最小的，受到了更多人的关心和照顾。对我来说：一家人一起吃饭，一起看电视——这就是幸福。有时还觉得那些因小事冲突、矛盾、吵架——更是一种幸福。
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那时，我才五岁。还记得很清楚，妈妈当时病了，住在小拐医院。那天正是是妈妈要出院。爸爸老早就开小拖拉机去小拐接妈妈了。我们也一大早忙个不停；哥哥打扫院子，大姐在收拾家，而二姐正在为我选好看的裙子。我呢，就大声唱歌，一会儿跳，一会儿笑，总而言之，高兴坏了。
工作完毕，爸爸妈妈也该回来了。我们就按从小到大顺序排队，也就是我牵着二姐，二姐牵着哥哥，哥哥又牵着大姐，到马路的对头，等爸爸妈妈回来。大姐再三叮嘱我不要在马路上傻笑，要向二姐学习，当时二姐正是我们家的超极模范生，也是我的偶像。但我还是隐藏不住自己当时喜悦之情，因为我已经一星期没有看到妈妈，还有一个原因就是，就是妈妈在电话给我讲过，要给我买来好看的裙子，一想到这儿，就笑个不停。当时很多路过的人看了我们就说：“看把你们高兴的，是不是去见你们的妈妈啊～”我们异口同声的说：“是～”——听，那就是幸福的呼唤。
等了好长时间，终于等到第１２辆小拖拉机，啊～是爸爸开着的，还有妈妈，我们来不及等父亲停车，在拖拉机后面疯狂的追。我们有说有笑，不知有多高兴，都围在了妈妈的怀里，都不想再次失去妈妈，每个人脸上都显出幸福的笑容。该分东西了，妈妈给我们带来了好多好吃的东西。我们四个，你看看我，我看看你，
大姐说了声“开始～”我们就抢，当然哥哥抢到的最多，一
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次“战争”又开始了——这就是幸福。
一家人一起吃饭，说说笑笑，没有什么犹豫，只想把这一分一秒牢牢的抓住，不让它偷偷流失。
其实每个人都生活在幸福中，我生活在苦辣酸甜的幸福中，你呢？ 简评：以情感人，天真烂漫。
幸福是什么
初一７班姬晓妍
幸福是什么，这个个看似简单，但是经过认真的思考之后就会发现，原来这个问题是那么的难以弄懂和想通的，孩子们说，幸福就是每天在家里看好看的动画片和好玩的玩具，学生们说，幸福是长大之后能考上一所好的大学，农民们说，幸福是等有了钱盖房子，而我呢，我虽然是一个学生，但我觉的幸福不只是如此的简单．幸福像一杯烈酒让人晕了头脑，幸福像一缕阳光让温暖流入心田，幸福像一盘细砂，想抓住却怎么也抓不紧。契诃夫说：“幸福有时就在我们的身边游走，像调皮的孩子跟人们玩着捉迷藏，我们要抓住它。”欧享利又说：“幸福很容易掌握，但是在掌握之中或许会有挫折。”是这样的吗，我只是一个普通的初一的学生对于这个也没有过什么深远的理解，我也过着普通也又平常的生活，每天做着同一件事，起床、吃饭、上学、回家，几乎都是这样的。在我的世界里没有过什么可以值得提起的事情。我的童话书中最后的结局也都是主人公过上了幸福快乐的日子。
１９
这个问题，困绕了我十几年，直到有一天我终于解开了这个谜题，双休日的时候，我看见妈妈在浇花，就跑过去盯着那盆水仙呆呆的看着，妈妈对我笑了笑说：“水仙花到了开春就会开花了。”我瞪大了眼睛问妈妈：“水仙花为什么偏偏要在春天开放，在夏天或秋天冬天开放不可以吗，”妈妈摸了摸我的头：“因为花朵对春天充满了留恋。这种感情寄托了一种希望，一种梦想。对花儿们来说就是幸福～
今天的春天，我家的那盆水仙又开花了。
简评：闪光的语言，诗一样的意境。
好友ＡＢＣ与幸福
初一１１班 高贤达
“呵呵”大家在一起考试啊～”我有三个好朋友，从小学到初中一直都很要好。这不，今日期中考试，我们三人又碰在一起了还都在第三排。
那么我们就先从考试之前说吧～Ａ，整天题海战术，这俗话说的好啊：“题海无涯笔做舟。”（Ａ的名言），这整天的题海战术，这Ａ他想干什么，还用说吗，当然是为了他所谓的幸福——１００分呀～这样他才能够得到外出旅游加Ｎ多零花钱啊～Ｂ，这小子看看Ａ，不禁感叹道：“真不愧为老师们下最为得意的大弟子啊～”说罢，自己也开始了幸福的书海畅游，只可惜，他游的是ＰＫ漫画，言情小说～唉，也苦了这娃娃，自从迷上这东西，成绩就在也没上过９０分～加油
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了Ｂ，期中就看你的了～～～～～Ｃ呢，整天小吃不离口，游戏机不离手，口袋里Ｎ多人民币，放学后电脑前一坐，开始网游冒险。
Ｌｕｃｋｙ，开始考试～看～只见Ａ笔不理手，解题速度快之惊人，还时不时从嘴角露出一丝诡异的微笑，让Ｂ和Ｃ看得莫名其妙～Ｂ总算这几天临时抱佛脚的工夫没白干～虽然，按着老师教的绝招的第九万九千九百九十九招的第九式，不会写的先空着，等全完了再说。可一小时下来，虽然会的全完了，但还是有半张空白。再来看看Ｃ～他有什么绝招可以不复习，原来是一流的抄抄大法，左看，右看，前看，后看，嘴里还唱道：“远处的老师别过来，别过来，别过来，因为你非常的烦，希望你对我不理不睬～”然后又说：“老师，为了我下半生的幸福，求求你，别过来？？”。
考完了，成绩也出来了：Ａ，１００分，Ｂ，８０分，Ｃ，１分。Ａ说：“天生我才必有用”。Ｂ说：“失败乃成功之母”。Ｃ说：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”～说罢，来了个高速扣篮，考卷飞入垃圾桶。
我要说：“Ａ，Ｂ，Ｃ我真的很爱你们，但你们要记住，幸福是要靠自己创造的，不是靠小聪明哦～”
简评：语言幽默，个性十足～
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作文三：《关于期盼的作文：期盼着，幸福着_650字》600字
日月如梭的交替中有多少时间给了自己的心灵？在属于心灵的时间你又会想些什么？?? 深深的夜里，品一杯渐凉的清茶，却依然袅绕着一分隐隐的牵挂；一分朦胧的思念；一分浅淡的期盼。是源自心灵与心灵的对白吗？让我久久的再也不能，不能归于寂寞，趋于平静。于是，我便无暇顾及你是这样的苍老或年轻，丑陋或美丽，咫尺或天涯了；于是才会有夜夜相似的失眠；才会在每一个俱寂的深夜期盼着，并为有期盼而幸福着。?? 也许是我真的已分不清现实与虚拟。可是这两者真的泾渭分明，不可逾越吗？?? 如果你是一只寂寞的荆棘鸟，你就会明白为什么当荆刺穿过身体的时候它会唱起最高亢而嘹亮?? 的歌；如果你是一缕淡淡的云，你也会明白为什么它会不远万里去拥抱夕阳，把自己燃烧成一片赤色——因为它为期盼已久的梦的实现而忘却了痛苦并快乐着。?? 如果你是我呢？你就会知道我为什么有这无望的期盼而幸福着。?? 常常坐在田埂上，我已习惯了凝视远方；习惯了期盼，幻想。微微的风从耳边吹过，仿佛是昨夜你轻柔的话语——表面的快乐里掩藏了多少忧郁。现实的桎皓无法挣脱，你我终究不能象轻盈的风；飘逸的云；快乐的鸟一样自由的无拘无束，那么就让我的灵魂默默的离去。就送我一束风信子吧，让它装饰我宿命里寂寞的孤傲。?? 我隐藏我郁郁的失落。我把心事撒想广裘的旷野。当春风再度拂过的时候，我的期望依旧会幸福的绿满山坡。?? 其实我深深的知道这所有的一切叫做思念，才会在每一个夜晚怀念你的声音；才会期盼一个真真实实的你。每一个宁静的夜晚你看到了吗？在属于心灵的空间，我的期盼是一颗星子，在静谧的深蓝里幸福的闪烁。
作文四：《春天里的我期盼着幸福》1700字
春天里的我期盼着幸福
春天里的我期盼着幸福
一晏京（肢残）
春晚上一曲《春天里》火了，两会中 一
个＂幸福＂词热了．记得**总理在 ２０１０年两会前与网友交流时说＂我们所做 一
更有 切都是要让人民生活得更加幸福，尊严，让社会更加公正，更加和谐＂．何 为＂尊严＂，温总理给出了三层含义：法 律面前人人平等，满足人民群众的物质文
，给人的自由和全面发展创造有利 化需求
条件．让百姓有尊严，最重要的就是要殷 实民生，让他们能过上体面的生活，让他 们老有所养，病有所医，住有所居．这也 是他首提＂尊严论＂．今年两会他又提出： 民生是＂十二五＂规划的出发点，落脚点， 让人民生活得舒心，安心，放心，对未来 有信心．这＂四心＂暧人心，振民神，这 ＂四心＂也是我期盼的幸福．舒心来源于 富足的生活，安心来源于社会的稳定，放 心来源于对执政党的信任，信心来源于对 美好生活的向往，我想这也是＂幸福观＂吧． 这一切都围绕着人的问题，也就是民生问 题，而民生问题也是实现和支撑＂让人民 生活得更加幸福，更有尊严，让社会更加
公正，更加和谐＂最为重要的基础和力量． 如果说改革开放的３０年是以经济为中心， 发展排第一，我期盼着这后３０年以民生 为中心，幸福排第一．２０１１年正是＂十二五＂ 的开局之年，我想这＂十二五＂也是这后 ３０年的春天吧，作为一名首都的残疾人工 作者和一名普通的残疾人，我在这春天里 期盼着幸福．
春天里，期盼着残疾人朋友们得到更 多的尊重和理解．＂瘸子＂这个词伴随着我 的童年，＂残废人＂这个词伴随着我的少年， ＂残疾人＂这个词伴随着我的青年，一个词 的演变，证明了时代的进步，社会的文明， 更证明全社会对于我们的尊重和理解．多么 希望有一天我能被称为＂残障人士＂，那时 我的心一定是幸福的．
春天里，期盼着残疾人朋友们能够更 好地融人社会．总是梦想肢残人可以摇着 轮椅游遍北京，总是期盼着盲人可以无虑 地街头漫步，总是希望聋哑人可以快乐的 享受影视快乐，总是期待残疾朋友们和您 一
样，更多的享受着城市建设，社会文明， 经济发展，科学进步所带来的幸福． 春天里，期盼着残疾人朋友们生活过 得越来越幸福．残疾儿童得到丰富，实效， 高科技含量的免费康复，因为他们也是我 们祖国的花朵，不能在含苞之时凋谢，而 应该在幼苗之时及时修正，让他们幸福的
成长；残疾劳动者得到充分就业，政府中， 团体里，企业间有更多残疾人的身影，有 更多残疾人的岗位，让他们幸福的工作； 残疾老人得到全面的保障，实现全覆盖， 高水平的托养服务，阳光下您会看到他们 幸福地笑容；残疾人文化体育工作者得到 更多社会认同和关爱，充分参与社会活动， 展现自强风采，希望能听到您在看台上给 予他们的幸福掌声，让他们在舞台上幸福 的表演，在赛场上幸福地拼搏…… 春天里，期盼着残疾人事业又好又快 科学发展．我最欣赏**总理的一句话， ＂民之所忧，我之所思；民之所思，我之 所行＂，总理时刻都没有忘记民众所困惑 和思考的问题，以民众的视角观之，去体 会民众心中的幸福感，这样才能更加贴近 现实，亲近民生，获得最大的认可，获 得最多的掌声．我们呢？作为一名残疾 人工作者我希望广大同仁恪守＂人道， 廉洁，服务，奉献＂的职业道德，俯下身， 贴近心，全心全意地为残疾人服务，构 建＂幸福残联＂，将残疾人事业＂十二五＂ 规划制定成广大残疾人的＂幸福计划＂， 把实现残疾人的幸福作为一切工作的出 发点和落脚点，把残疾人的幸福挂在心 中，落实在行动中，多为他们办实事， 解难题，增福祉，添幸福，努力实现， 尽快实现****＂让关爱的阳光 照亮每一位残疾人的心灵＂的心愿．
春天里，＂两会＂中，幸福已经成为 了施政导向，已经成为了保障和改善民 生的标准指数，已经成为了人民的最高 期盼．幸福是什么？幸福就是人人共享 改革发展成果，北京提出＂让人民过上 幸福美好的生活＂，我希望我生活的北京 成为真正的首善之区，世界城市，更是 幸福之都．
春天里，＂让幸福飞＂，飞的更长远一 些，飞的更陕速一些，飞的更高水平一些， 飞的更生动一些吧．我期盼着． ６８中国残疾人２０１１．Ｏ６
作文五：《春天里的我期盼着幸福》1600字
春晚上一曲《春天里》火了，两会中一个“幸福”词热了。记得**总理在２０１０年两会前与网友交流时说“我们所做一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。何为“尊严”，温总理给出了三层含义：法律面前人人平等、满足人民群众的物质文化需求、给人的自由和全面发展创造有利条件。让百姓有尊严，最重要的就是要殷实民生，让他们能过上体面的生活，让他们老有所养、病有所医、住有所居。这也是他首提“尊严论”。今年两会他又提出：民生是“十二五”规划的出发点，落脚点，让人民生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。这“四心”暖人心，振民神，这“四心”也是我期盼的幸福。舒心来源于富足的生活，安心来源于社会的稳定，放心来源于对执政党的信任，信心来源于对美好生活的向往，我想这也是“幸福观”吧。这一切都围绕着人的问题，也就是民生问题，而民生问题也是实现和支撑“让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”最为重要的基础和力量。如果说改革开放的３０年是以经济为中心，发展排第一，我期盼着这后３０年以民生为中心，幸福排第一。２０１１年正是“十二五”的开局之年，我想这“十二五”也是这后３０年的春天吧，作为一名首都的残疾人工作者和一名普通的残疾人，我在这春天里期盼着幸福。
春天里，期盼着残疾人朋友们得到更多的尊重和理解。“瘸子”这个词伴随着我的童年，“残废人”这个词伴随着我的少年，“残疾人”这个词伴随着我的青年，一个词的演变，证明了时代的进步，社会的文明，更证明全社会对于我们的尊重和理解。多么希望有一天我能被称为“残障人士”，那时我的心一定是幸福的。
春天里，期盼着残疾人朋友们能够更好地融入社会。总是梦想肢残人可以摇着轮椅游遍北京，总是期盼着盲人可以无虑地街头漫步，总是希望聋哑人可以快乐的享受影视快乐，总是期待残疾朋友们和您一样，更多的享受着城市建设，社会文明，经济发展，科学进步所带来的幸福。
春天里，期盼着残疾人朋友们生活过得越来越幸福。残疾儿童得到丰富、实效、高科技含量的免费康复，因为他们也是我们祖国的花朵，不能在含苞之时凋谢，而应该在幼苗之时及时修正，让他们幸福的成长；残疾劳动者得到充分就业，政府中、团体里、企业间有更多残疾人的身影，有更多残疾人的岗位，让他们幸福的工作；残疾老人得到全面的保障，实现全覆盖、高水平的托养服务，阳光下您会看到他们幸福地笑容；残疾人文化体育工作者得到更多社会认同和关爱，充分参与社会活动，展现自强风采，希望能听到您在看台上给予他们的幸福掌声，让他们在舞台上幸福的表演，在赛场上幸福地拼搏……
春天里，期盼着残疾人事业又好又快科学发展。我最欣赏**总理的一句话，“民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行”，总理时刻都没有忘记民众所困惑和思考的问题，以民众的视角观之，去体会民众心中的幸福感，这样才能更加贴近现实，亲近民生，获得最大的认可，获得最多的掌声。我们呢？作为一名残疾人工作者我希望广大同仁恪守“人道、廉洁、服务、奉献”的职业道德，俯下身，贴近心，全心全意地为残疾人服务，构建“幸福残联”，将残疾人事业“十二五”规划制定成广大残疾人的“幸福计划”，把实现残疾人的幸福作为一切工作的出发点和落脚点，把残疾人的幸福挂在心中，落实在行动中，多为他们办实事、解难题、增福祉、添幸福，努力实现，尽快实现****“让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵”的心愿。
春天里，“两会”中，幸福已经成为了施政导向，已经成为了保障和改善民生的标准指数，已经成为了人民的最高期盼。幸福是什么？幸福就是人人共享改革发展成果，北京提出“让人民过上幸福美好的生活”，我希望我生活的北京成为真正的首善之区，世界城市，更是幸福之都。
春天里，“让幸福飞”，飞的更长远一些，飞的更快速一些，飞的更高水平一些，飞的更生动一些吧。我期盼着。
作文六：《作文：我心中的期盼》300字
我心中的期盼
从小，我就听说过别人讲的孩子。但，懵懂的我认为真的有别人家的孩子。
在童年的一次期中考试之后，我走在回家的路上。月光冷冷的，连月亮都欺负我，父母怎么会原谅我这次犯错呢？果然不出我所料，父母又提起了＂别人家的孩子＂．在学校里，同学们也对我说起了＂别人家的孩子＂我半信半疑，难道真的有＂别人家的孩子＂吗？
在许多年后的另一次期中考试，我也是照样没考好。父母又提起了＂别人家的孩子＂．我有一些愤怒。于是这次我胆敢问道：爸爸妈妈，难道真的有别人家的孩子吗？＂意料之外，父母竟然不作回答。他们笑而不语。当然我也不知道他们葫芦里卖的是什么药。在许多年后的今天。父母照样提起别人家的孩子。我虽已长大，也知道什么叫别人家的孩子。但仍然还不知道别人家的孩子到底是指谁。
我想说：爸爸妈妈，我其实再也不想听到＂别人家的孩子＂这句话了，好吗？这才是我心中的期盼。
作文七：《我心中的期盼作文》1500字
我心中的期盼作文
我心中的期盼作文
记事之初，对这个世界的期盼是一块香水橡皮；幼儿园后，对这个世界的期盼是床头的小红花；七岁八岁狗都嫌的年纪，对这个世界的期盼是儿童小说中的无穷乐趣；小学毕业，对这个世界的期盼是一场充实的旅游；现在，对这个世界的期盼是简单的生活，优异的成绩。以上，算是我、你、他，我们都曾有过的期盼。也许用 这个世界 来界定，过于庞大，但是一个儿童，他的世界就仅是他手中的那朵花。他一个人庞大而又纯净的世界。但当我逐渐长大，一点点地走进社会这个纷繁的大世界，很多美好不复存在，很多读过的童话永久封存于书页，很多当初天真的想法现在已经学会不假思索地拆穿。我们的思想在慢慢走向成熟，但始终会有些被隐匿在梦里的期盼，像黑幕中萤火虫闪烁的微弱荧光，像雨夜里跳动着一簇簇细小的火苗，它们如此脆弱地存在着。我期盼，卖火柴的小女孩，凡卡、杨科他们能幸福。在冬天圣诞夜的街头，会有一个温暖的小屋让小女孩歇脚；凡卡的爷爷接回凡卡，在一起说说笑笑；有朝一日，杨科的小提琴能在世界中心奏响。我期盼，所有童真与童心的纯净光芒都不会被这个世眼通俗的世眼所掩盖，人们会真的相信，每一个弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有坏，小鸟每天唱的歌都不一样。我期盼，所有的学校评判学生的标准不再是成绩与分数，而是对这个世界的爱。我期盼有朝一日，学校能变成灌输真善美的大家庭，每一个学生都将接受心灵的洗礼。我期盼，在这里，每个人的才华、个性、想法都不要被社会的潜规则所约束，不再是以貌取人。我期盼，人与人之间的情感能变得真诚而感人。所有的友情，都能在黑夜中绽放出万顷光华。那句用意大利语喊出的美丽语言： 有你我不怕 ，能镶嵌在每一条友情的纽带中，惟一的架桥，便是信任。我期盼我自己，不论未来面对的社会是何等复杂，我始终都没忘记这些渺小的期盼，没忘记对世界怀有感恩和热爱。是的，这些期盼如同阳光下的雪花那样脆弱，以至于被我隐匿在梦里，但我从未浇熄过这些渺小的期盼，因为 未来 这个词给人最美好的遐想。因为这个世界，一直有爱存在。窗外，温暖
的阳光撒满了大地，近处，草坪嫩绿，像雏气未脱的孩子，个调皮地挤着、挨着，沐浴在温暖的阳光中，草中稀疏地隐着几朵 早起 的花儿，早早地从冬天的沉睡中醒来，揉着睡眼惺忪的眼，伸着懒腰，最远处，摇掇的树枝下面清凉的天地，好象隐藏着人，我望眼欲穿仔细 搜索 着，却看见我期盼的人儿。 是的，人儿都了，都童年的梦越飘越远，但却在留下了长远的期盼，我期盼着与相见，重回以前的快乐生活，可期盼却尽头，能远远地透过窗口，望着外面，希望能重见的身影，希望重温快乐的时光。 又是一年的－－－－－春天，记忆那欢声笑语徘徊在耳畔。还很小呢，不满十岁，常常在碧绿的草坪上跑着、跳着，哼唱着轻快的歌儿，踩着轻快的节拍。伙伴将美丽的野花与碧绿的小草纺织成的戒指戴在手上，另伙伴笑嘻嘻地从树上滑下，给我戴上用柳条编成的帽子，大家都照顾我呢。阳光越发强烈，拉，躲在了凉爽的树阴下，靠着大树坚实的背膀，拍着手，唱着歌谣，歌声传得很远、很远，快乐也飘荡在蔚蓝的天空中，飘荡在童年的世界中，飘荡在美丽的梦中，飘荡在我遥远怀念的记忆中，飘荡在尽头的期盼中。 长大后，便分开了，就如李白的 此地一为别，孤蓬万里征 。个泪眼婆娑，但却还装着高兴，要着离别的礼物。最后还说： 要等着，总有会再相见，再美丽的地方，玩着的老游戏，大家一起快乐。 说到这儿，都哭了。 ，我倚在窗边，那熟悉而又陌生的景色。不知是滋味。窗外，有小在游戏，可，她们做的游戏新的了，我坐在窗边，望着那留着美好记忆的地方，我又了 海内存知己，天涯若比邻 ，在遥远的地方，的心一起的，总有，会相聚，重温昨日的快乐时光。我那会到的。，能静静地坐在窗口，等待着，坚守的期盼！
作文八：《我心中的期盼作文》3700字
我心中的期盼作文一：我心中的期盼
窗外，温暖的阳光撒满了大地，近处，草坪显得嫩绿，像雏气未脱的孩子，一个个调皮地挤着、挨着，沐浴在温暖的阳光中，草中稀疏地隐着几朵“早起”的花儿，它们早早地从冬天的沉睡中醒来，揉着睡眼惺忪的眼，伸着懒腰，最远处，摇掇的树枝下面有着一片清凉的天地，好象隐藏着什么人，我望眼欲穿仔细“搜索”着，却一直没有看见我一直期盼的那些人儿。
是的，那些人儿都已经不在了，都随着童年的梦越飘越远，但却在我的心中留下了一份长远的期盼，我期盼着与他们相见，重回以前的快乐生活，可这份期盼却似乎没有尽头，我只能远远地透过窗口，望着外面，希望能重见他们的身影，希望重温快乐的时光。
又是一年的开头－－－－－春天，记忆深处那欢声笑语徘徊在我的耳畔。那时我们还很小呢，不满十岁，常常在碧绿的草坪上跑着、跳着，哼唱着轻快的歌儿，踩着轻快的节拍。一个伙伴将美丽的野花与碧绿的小草纺织成的戒指戴在我的手上，另一个伙伴笑嘻嘻地从树上滑下，给我戴上用柳条编成的帽子，大家都照顾我呢。阳光越发强烈，他们拉着我，躲在了凉爽的树阴下，靠着大树坚实的背膀，拍着手，唱着歌谣，歌声传得很远、很远，快乐也飘荡在蔚蓝的天空中，飘荡在我们童年的世界中，飘荡在我们美丽的梦中，飘荡在我遥远怀念的记忆中，飘荡在我的那份似乎没有尽头的期盼中。
长大后，我们便分开了，就如李白的“此地一为别，孤蓬万里征”。那时我们一个个泪眼婆娑，但却还装着高兴，要着离别的礼物。最后还不忘说一句：“一定要等着我们，总有一天我们会再相见，再在这美丽的地方，玩着我们的老游戏，大家一起快乐。”说到这儿，我们都哭了。
现在，我倚在窗边，看着那熟悉而又陌生的景色。心中不知是什么滋味。窗外，有几个小女孩在游戏，可不是我们，她们做的游戏也是新的了，我坐在窗边，望着那留着我们美好记忆的地方，我又想起了“海内存知己，天涯若比邻”，无论他们在多么遥远的地方，我们的心是在一起的，总有一天，我们会再次相聚，重温昨日的快乐时光。我相信那一天一定会到的。现在，我只能静静地坐在窗口，等待着，坚守着我心中的那份期盼！
作文二：我心中的期盼
期盼着，期盼着，中考来了，解放的脚步近了。一切都是那么美好，在中考这次暴风雨过后，我就可以摆脱考试，摆脱提心吊胆的日子，摆脱考试的巨大压力，我就可以重见天日，心中的那份期盼——让暴风雨来得更猛烈些吧！
自古以来我们就都是考的学生，从小学到大学这一阶段大大小小的考试成千上万，即使是走向社会，也有考试的背景。什么公务员考试，用人单位考试等等。所在之处无不有考试的身影。不过到现在为止还是没有摆脱考试压力。说实话，站在本人的立场上来说考试的确是弊大于利呀！所以在这里大声呼吁：废除考试制度，减轻考试压力。
孔子老先生说过：“考不死岂为神”的确是没错呀！故事多少像范进，孔乙己等深受考试压力迫害。他们每天日复一日，年复一年苦读四书五经，经历了多少次考试压力带来的巨大痛苦，最终却一无所有，一无所获，而且被社会所抛弃。害的他们担惊受怕一辈子。
当今社会也不是没有考试考试压力带来严重后果的。在《今日说法》里就曾经有过这样一则故事。一个高中女生在考试时因为过度紧张。考试压力过大，神经极其紧张，结果在考试当场就疯了。这是多么令人叹息呀！一个朝气蓬勃，富有活力正是如早上八九点，太阳般的生命就这样被考试压力所摧残，这怎么不叫人担心，后怕考试呢？
作为一个中学生每天钻题库，打题洞，挖题井。小考天天有，大考四五天已经完完全全不是自己了，是一个中考的机器人。以前听到考试则会心惊肉跳，晚上睡不着，考试时还有些紧张和压力，但现在已经有“蒙”的招数，考好时则是运气好，考坏时则也不为奇，可问：这样的教学制度还有何意义？
面对考试压力上述为本人的观点，若有冒犯，请你多冒犯，请多多包含。面对中考的压力，我也无能为力，只能多读书，读多书，把所学的知识活化，让考试压力的百分数不断减小。
我期望没有考试这份压力！你不是吗？
作文三：我心中的期盼
我心中一直都有一个小小的期盼，我期盼着，能得到你的肯定。
小时候，望着满柜的零食，伸出去的小手又会默默缩回，不能吃，不能吃，我知道，不能吃，为的是留给弟弟，为的是得到你的肯定。
我知道你喜欢男孩子，可我偏偏是个女孩，于是公主装、飘逸长发与我无缘，芭比娃娃只能锁进木箱里。我整天与男孩子在一起跌打耍闹，强迫自己有着和他们一样的性格和装束，为的是得到你的肯定。
你整理文件，什么“马列主义”、“**思想”等资料常常不离手，这些东西我看不懂，但我常常学着你的样子一页一页地翻下去，翻上半天，有时还拿铅笔做些“笔记”，为的是得到你的肯定。
我常听你夸别的孩子学习刻苦，成绩优异，于是我拼命地学，拼命地做习题，呆望着窗外，我好想去玩，可是不行，为的是取得一个好成绩，为的是得到你的肯定。
可是，我一直期盼着，期盼着，为什么却总是得不到一句你肯定的话语呢？
当弟弟吃着大包大包诱人的零食时，小小的我站在一旁偷偷咽着口水，可是你只是说：“丫头，弟弟小，姐姐让弟弟，应该的嘛！”
当我风风火火地带了一身汗和疲惫回到家，裤子上到处都是灰，鞋口上都是泥，咧着嘴想给你一个笑容时，你却奇怪地看着我：“丫头，你怎么不男不女的，女孩子家，弄个一身灰！”
当我专注于你的“三个代表”“两个率先”等材料时，你快步走过来，一把抢去，“丫头，这是你看的么？一边玩去。”
当我刻苦努力，拿着总分第一的成绩单站在你面前，脸上的笑容即将溢出时，你却大笔一挥签了字，“不要骄傲，丫头。”
日子就这样一页一页翻过去了，我在这翻日子的动作中成长，也渐渐明白，天天叫我丫头的你一直在给我肯定，你不说出来，但我能感觉到……可是，爸爸，你能体味到女儿站在你面前时小小的期盼吗？我多想得到你一句肯定的话语，多想听你说一声：“不错，很好。”那样就够了，可以么？爸，你告诉我！
作文四：我心中的期盼
期盼，对我而言，曾经是一个遥远的词语。因为我总是不断地拥有着我想要的一切。可这一次，我却是真实地感受到了这个词语；这一次，我拥有而却又失去了。
她是个恬静的女孩，喜欢看那湛蓝无比的天空，喜欢听那无比轻悦的音乐；她在我失败挫折的时候轻轻地安慰着我；我们一起欢乐，一起悲伤。曾经以为这会永永远远地持续下去，我们的友情能够天长地久。可这份美丽的友情却被我一手捅破了。
那是个盛夏的下午，我们一起疯狂地，没有理由，不顾炎热，快乐地在大街上奔跑着。终于跑累了，回到家，喝完水，她拿起我那最珍爱的瓷娃娃把弄着，我得意地向她介绍这只瓷娃娃的来历。她津津有味地听着，我从她的眼神里明显看到了对这只娃娃的喜爱，可我并不十分在意，事后也没有再注意这只瓷娃娃。
当我再次想起来时，已经是两天之后了。我发疯似的找，却怎么也找不到，翻遍抽屉柜子，也没有发现那只瓷娃娃的踪迹。我于是猜想，会不会是她拿了我的……？我不敢再往下想。可是我的理智已经失去了一切，我气势汹汹地找到她，质问她。我本以为她会向我解释的，没想到她竟然只是淡淡一笑。我的心顿时凉了半截，以为是她承认了，也不去揣摩她的笑是什么意思。
一个星期过去了。
“妈，我的瓷娃娃怎么在这里？”“哦，上次你表妹来，就拿去玩，今天才拿回来……”我已经没有心思再听下去了。曾经以为这样的事情，我们两个人是绝对不会发生的，可是没有想到，由于我的粗心大意，还是……
校园林荫道上，我找到了她。她的身边，已经有了一个取代我位子的朋友了。我急匆匆地对她说：对不起，我错怪你了。”她还是淡淡一笑，没有说什么，随即走远。后悔、愧疚充斥着我的头脑，我知道一切都无法挽回了。
小学的最后一段时光里，每次在校园里碰到，还是会互相说声ｈｉ。只是那段时光一去不复返了。尽管如此，我还是深深地期盼着，期盼着我们的友情之树还能再次开花、结果。
作文五：我心中的期盼
我的心里，一直有一个期盼。
２００１年７月１３日的夜晚让人难以忘怀，还记得我们一家人挤在电视机前的沙发上，紧张的倾听，然 后，是一瞬间雀跃起的欢呼，电视外的，应和着电视里的。那时才１１岁我感觉自己的血液几乎沸腾起来，中国，我最亲爱的祖国，终于也可以举办奥运会了！然 后，心里便一直隐隐的盼望着，能为北京的奥运会，做一点什么。
街上时常可以看到关于奥运会的宣传画，有时看着看着就会走神，忍不住想自己是不是也可以为奥运做一点什么事情。虽然我的确很渺小，但即便是只能做一点点贡献也总比没有要好。于是能为奥运做出贡献便成为了我心里的期盼，热烈的期盼着。
心 中的期盼便成了行动的动力。第一次感觉自己为奥运做了些贡献是在小学小队活动，我守在由２００８只千纸鹤点缀成的中国地图前，向过路的人递出自己手上的宣 传资料。至今都清楚的记得，那天阳光灿烂，身上穿着整洁的校服，戴着鲜红的红领巾，略有点不安，又带着些自豪，唤住过往的人们，将自己和同学辛苦整理打印 出的资料递送出去。有人漫不经心的接过走开，但更多的人会停下接过纸张给我一个微笑，几句夸奖的鼓励，偶尔还会有几个比我要小的孩子路过，好奇的眼光中流 露出的羡慕让我几乎有了几分骄傲的感觉。清风和煦的吹过，资料在指间留下温柔的触感，感觉自己的心咚咚地跳着，淡淡地醺然。
作文九：《我期盼幸福》4700字
我期盼幸福
记得央视有这样一个调查：你幸福吗？我想问：老师， 你幸福吗？ 幸福指数高吗？工作在一线的教师， 特别是工作在基层农村学校的教 师， 我想问， 你们的幸福指数高吗？为什么工作久了职业倦怠就不可 抑制地向我们袭来？
我所处学校现实的教学现状是：生源越来越差，教学越来越难。 “掐尖教育” 使好的生源流向首府乌鲁木齐， 那里有全疆的最好的 重点学校、优秀教师，它们是家长和学生都翘首企盼、趋之若鹜的学 校，大家心里都清楚，只要被这些学校录取，就等于迈进重点大学一 只脚，何等幸福荣耀呀！所以每年中考还没有开始，招生大战就已经 开始。 各个重点高中招生老师早早在各地中学铺天盖地提前圈定录取 的学生名单，被录取的满心欢喜，差一些没被录取的垂头丧气，还有 的则托关系找门子。 中考后按照从高到低成绩、 学生志愿依次录取学 生，中考学生往往眷顾高考中考上重点院校多的学校，年复一年，重 点高中占据好的资源越办越好， 甚至有时还抱怨学生考不上北大、 清 华， 而基层农村学校年年招不上成绩优异的学生， 老师抱怨学校没有 招到好学生， 家长埋怨老师没有教好孩子， 孩子愤愤地说 “啥破学校” 。 社会上流传着这样的顺口溜 “二流的学校三流的教师不入流的学生” ， 身处这样的环境时间久了， 老师的幸福指数会降低， 有时甚至会动摇 职业信仰的，干嘛当老师呀！选拔学生的招录体制迫切需要改变了！ 毕竟，我们的教育是面向全体适龄学生。
近几年，国家教育部三令五申要求各地教育资源配置要趋于公平
合理，不能只倾向重点学校。不过，我们还需要等待，因为短期内是 无法一下纠正过来的。
７月酷暑，中考结束，新一年高中录取新生工作带着希望又开始 了 …… 我期盼着能收获更多的幸福！
良好的语言是创建和谐师生关系的润滑剂
人道是良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 人与人良好的交际需 要恰当的、得体的语言来搭建，和谐的师生关系同样也需要恰当的、 合适的语言来构建， 不仅如此， 我想还需要温暖的走心的语言。 毕竟， 我们的教育对象是十几岁的孩子， 他们就像等待开放的花朵一样， 还 需要园丁的浇灌和呵护。
师生关系的现实情况是怎样的呢？下面就一起看看我所了解的 情况。
当老师久了，经常会听到身边的老师抱怨现在的学生太没有礼 貌，见了老师也不打招呼， 直接就当作没看见从老师身边走过去；课 堂上学生不听课睡觉，喊都喊不醒，好心喊他学生竟然理都不理，实 在是没有教养；看见学生做错事去管，竟然遭到学生的语言攻击，居 然丝毫不感恩、不领情。诸如此类 ．．．．．． 当老师久了，看到学生这些样 子， 职业尊严在动摇， 职业信仰在塌陷。 常常想， 学生这都是怎么了？ 面对学生的种种状况，老师们常常显得办法不多，或者束手无策，甚 至纠结管还是不管？管了受气，不管良心不甘。
当学生久了，心中也有许多烦恼和不满意。比如：学校门口值周 班的学生反映说“我给老师鞠躬，向老师问好，他们都不理我” ，有 时我和学生聊天，学生说 ＊＊老师架子大，我们都不喜欢她，见了我们 也不理； ＊＊老师上课，要是同学回答错了，老师就说闭嘴，不会瞎喊
什么； ＊＊老师上课无聊死了，一直自己讲，我们要是不听课，她就会 骂我们，我们都不喜欢她，希望换老师，有时我们把板擦藏起来捉弄 她； ＊＊老师从来不会笑，好像都欠她钱似的，遇到不会的题去问她， 就会说这么简单还不会，上课干嘛去了，看书自己查。面对老师，这 些学生的感受都是负面的， 虽然嘴上说老师不好， 其实他们的内心强 烈渴望被老师肯定和关注。
我讲一个亲身经历的例子。今年六月临近学考、期末考，正处在 紧张复习阶段的一天，历史课上小萨（化名）始终趴在桌子上，一动 不动，我很好奇也很不满，所以一边讲课一边走到她身边说：“今天 天气真热，瞌睡的同学醒一醒，再瞌睡就去洗把凉水脸”，原想给这 个学生一个善意提醒和台阶， 谁知这位女生纹丝不动， 她的同桌赶紧 解释说：“老师，她今天不舒服。”这个解释我并不太相信，但是不 相信也没有太好的解决办法，只能任由她趴着。眼看半节课过去了， 我按捺不住情绪直接说道：“小萨，怎么了？今天不舒服吗，今天讲 的内容很重要，要是可以坚持就坚持听课。”“老师，我不舒服。” 可我一看，眼圈红的，应该是闹情绪了，没心思听课。下课后与班主 任交流才知道， 原来小萨与最好的多年的闺蜜闹掰了， 头一天还向班 主任哭诉着请假，不想上课。好朋友关系断了，小萨始终接受不了， 情绪久久不能平复。 怎样才能使她振作起来呢？有一天上课讲到国与 国之间没有永远的朋友，只有共同的利益时，我停下课讲道：人与人 的关系可能与国与国之间的关系不一样， 人和人之间可以不附带任何 利益交朋友，朋友可以很多也可以很少，但绝不能没有。有的朋友是
一辈子值得交的朋友， 有的朋友是一段时间内交往的朋友。 如果与朋 友关系不好了，断交了，伤心在所难免但于事无补，你就这样想，可 能她不是我一辈子的朋友， 世界上还有许多新朋友等着认识我呢。 这 样是不是开心许多！ 我看到小萨情绪不高但在认真听。 现在小萨又交 了新的朋友，每天乐呵呵的。记得之后一次历史早读她迟到了，我就 笑着说“今天怎么回事？下次迟到就罚站。”她用手捂着眼睛，不好 意思地笑着说“好，不迟到不迟到”，然后一溜烟儿溜到座位开始早 读，看到她心情好我也高兴。我的经历告诉我，走心、恰当的语言是 敲开心灵的金钥匙，舒心轻松的微笑是构建师生和谐关系的无声语 言，用过它们的人都会感受到它的神奇！
下面，让我们记住一些神奇的教师课堂用语，当你学会经常使用 它后就会发现奇迹出现了：课堂上学生不那么令人讨厌， 变得越来越 可爱； 课下学生越来越爱到老师身边转转。 有事没事到办公室找老师 聊聊班里的事。老师、学生见面不分彼此总爱抢着打招呼。
１、你的问题难住了老师，希望大家帮助老师，去查资料，共同解 决这个问题，好吗？
２、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
３、你能主动的第一个举手老师为你的勇敢而高兴
４、如果你能参与进来就会体验更多的快乐
５、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
６、你的表现很出色，老师特别欣赏你！
７、你们好！
８、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
９、你今天进步真大！老师感到特别高兴！
１０、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量， 我为你们感到骄傲！
１１、会提问的孩子，就是聪明的孩子！
１２、这个问题提的真好，谁愿意帮他解决？
１３、对学习吃力的学生经常说“老师相信经过一段时间的努力你 一定能行！”
爱的教育需要老师改变
早在春秋时期的孔夫子就提出 “ 己所不欲，勿施于人 ” ， 意思是：如果自己不喜欢或做不到， 不要强加于别人。 历史必修三课本第一课 《中国传统文化主流思想的演变》 就有学习， 可是许多老师在教育学 生过程中却是费力不讨好，好心换得冷眼。
在这次远程培训学习过程中，我明白 老师是教育的主导者、课堂 的组织者、班集体的领航者，一个班级学生愿不愿意努力学习、愿不 愿意听从老师的教诲， 很大程度上要看老师的育人艺术了， 所以只有
好心还不够，方法不当有时也会好心办砸事，学生需要、喜欢的是既 有好心又会说话、 又会做事的老师， 当老师的可能会喊我是神吗？现 在工作压力大， 教学任务繁重， 教学改革、 课堂高效、 教研活动不断， 加上每个学校的教学评比、 成绩比拼暗涛汹涌， 亚历山大！ 我容易吗？ 快赶上 ＩＴ 男的劳动强度、精神压力了！每天我这么辛苦，哪顾得上 这么多，谁能照顾到每一个学生的小心脏？是的，一切如老师所言！ 可是我们能不能做到事情不仅做了， 还做得漂亮， 让学生今后乐意听 我们的话， 这样师生关系不是很顺溜了吗？教书和育人也不会觉得是 苦差使了！那样， 老师将会把教学当作一个很享受的事业来做，个人 也会在过程中享受到工作的乐趣！
下面我就身边的教学实例来谈一谈。
记得学生跟我抱怨说，英语课上大部分学生不敢回答问题，每次 就那么几个学得好的同学回答，因为只要学习不好的同学回答错了， 老师一句闭嘴，不会不要瞎喊，同学们觉得老师太不尊重他们了，再 也不想回答问题， 就是会也不回答！ 学生的心理很显然是受伤后的对 抗，结果是学生越不积极回答问题，老师越生气，课堂气氛越不活 跃 …… 老师还不甚了了，不知道问题出在哪里。我想，这类老师不缺 责任心，他很负责任，只是需要做些改变！老师只要尝试改变、乐于 改变就会发现学生不是教不会的！ 以前一个学生这样说， 不是我不会， 是我不想学！要知道，学生心理不成熟，心理很容易受打击，所以， 学生学习的翅膀是需要老师编织的。
《学记》中有一句话 “ 亲其师 ， 信其道 ； 尊其师 ， 奉其教 ； 敬其师 ， 效其 行 ” 说得很好，意思是：亲近自己的老师，就要相信他的方法；尊重 自己的老师，就会听从他的教诲；敬佩自己的老师，就会效行他的做 法。要想使学生亲近自己，就要改变高高在上的态度，因为它让人不 能亲近；就要改变咄咄逼人的威严，因为它使人不敢靠近；就要改变 不留余地逼死角的语言，因为它让人不愿接受；就要改变爱的方式， 因为它会化腐朽为神奇！
王立军老师在研修班的一段话对我触动很大，今天在这与各位老 师一起交流分享共勉：
时间即是爱，没有时间就没有爱；
发现即是爱，没有发现就没有爱；
理解即是爱，没有理解就没有爱；
责任即是爱，没有责任就没有爱；
智慧即是爱，没有智慧就没有爱；
教育者的成长需要多方面的帮助
年轻大学生一毕业进了学校，做了老师，他们具有高学历，精力充沛， 知识扎实、科班出身，又是通过选拔考试成为讲堂中的老师！可是毕竟 他们要适应从学校到工作岗位、从学生到老师，从被管理者到管理者诸 多角色的转变，不适应是必然的。
有的年轻老师还是个心理不成熟的孩子，遇到调皮的学生除了无奈 就只能哀叹下辈子不能再做老师了！虽然只是发泄一下，却折射出教育 者需要时间成长。 怎样尽快成长？我认为，年轻教师需要学校专项化系 统化帮助，而不仅仅是靠同行的自觉不自觉的帮助。可是现在，年轻教 师一般靠自己的悟性、靠自己的多问多学来成长，这是远远不够的，不 是不需要，而是不够用，这种散养式的成长来的太慢，效果不明显，往 往年轻老师还没有成长起来， 积极性就被教学中的烦恼击垮了！比如备 课怎么备学情，他没教过书，没深入接触学生不了解学情，无法预知学 生要学习的课学生会什么、要学什么、怎么教最适合？比如，一上课就 有调皮学生说我要撒尿， 你是让去还是不让去？自习课太吵， 老师制止 了却没有学生听怎么办？学生顶撞老师， 课上不下去怎么办？诸如此类 的问题一大堆。别说年轻教师不好应对， 老教师有时也觉得棘手不好处 理。所以，德育也好、远程教学培训也好、学校专项培训也好，需要教 教老师具体的应对办法， 像迟学为校长的做法我觉得就可行， 学校有专 门的班级管理预案， 设计一定的模式遇到什么问题一般怎样处理， 使不 知怎样下手管的老师好入门操作。教无定法，管理也没有一样的套路， 但是只谈对学生要付出爱是明显不够的， 比如年轻老师想付出爱， 就整
天与学生相伴，关系好的和哥们一样，这样只有爱没有严，对学生，老 师要温而厉，威而不猛。所以，教育者的成长需要多方面的帮助！也希 望有一线的老师讲讲成功的做法， 不需要理论的修饰。 因为现在教育的 理念太多了，缺的不是理念而是怎么做！
比如我教过的一个文科生小赵，平时笑嘻嘻的，朋友多，历史学 得好， 平时师生之间聊的比较多， 学生间有个风吹草动他都会跑来找 我说一说， 并且要我都保密。 一天， 他居然和理科班的班主任吵起来， 并且打起来了
作文十：《心中有期盼作文 我心中的期盼作文》2600字
心中有期盼作文 我心中的期盼作文
我心中的期盼作文 记事之初，对这个世界的期盼是一块香水橡皮；
幼儿园后，对这个世界的期盼是床头的小红花；
七岁八岁狗都嫌的年纪，对这个世界的期盼是儿童小说中的无穷乐趣；
小学毕业，对这个世界的期盼是一场充实的旅游；
现在，对这个世界的期盼是简单的生活，优异的成绩。
以上，算是我、你、他，我们都曾有过的期盼。
也许用“这个世界”来界定，过于庞大，但是一个儿童，他的世界就仅是他手中的那朵花。
他一个人庞大而又纯净的世界。
但当我逐渐长大，一点点地走进社会这个纷繁的大世界，很多美好不复存在，很多读过的童话永久封存于书页，很多当初天真的想法现在已经学会不假思索地拆穿。我们的思想在慢慢走向成熟，但始终会有些被隐匿在梦里的期盼，像黑幕中萤火虫闪烁的微弱荧光，像雨夜里跳动着一簇簇细小的火苗，它们如此脆弱地存在着。
我期盼，卖火柴的小女孩，凡卡、杨科他们能幸福。在冬天圣诞夜的街头，会有一个温暖的小屋让小女孩歇脚；凡卡的爷爷接回凡卡，在一起说说笑笑；有朝一日，杨科的小提琴能在世界中心奏响。
我期盼，所有童真与童心的纯净光芒都不会被这个世眼通俗的世眼所掩盖，人们会真的相信，每一个弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有坏，小鸟每天唱的歌都不一样。
我期盼，所有的学校评判学生的标准不再是成绩与分数，而是对这个世界的爱。我期盼有朝一日，学校能变成灌输真善美的大家庭，每一个学生都将接受心灵的洗礼。
我期盼，在这里，每个人的才华、个性、想法都不要被社会的潜规则所约束，不再是以貌取人。
我期盼，人与人之间的情感能变得真诚而感人。所有的友情，都能在黑夜中绽放出万顷光华。那句用意大利语喊出的美丽语言：“有你我不怕”，能镶嵌在每一条友情的纽带中，惟一的架桥，便是信任。
我期盼我自己，不论未来面对的社会是何等复杂，我始终都没忘记这些渺小的期盼，没忘记对世界怀有感恩和热爱。
是的，这些期盼如同阳光下的雪花那样脆弱，以至于被我隐匿在梦里，但我从未浇熄过这些渺小的期盼，因为“未来”这个词给人最美好的遐想。
因为这个世界，一直有爱存在。
窗外，温暖的阳光撒满了大地，近处，草坪嫩绿，像雏气未脱的孩子，个调皮地挤着、挨着，沐浴在温暖的阳光中，草中稀疏地隐着几朵“早起”的花儿，早早地从冬天的沉睡中醒来，揉着睡眼惺忪的眼，伸着懒腰，最远处，摇掇的树枝下面清凉的天
地，好象隐藏着人，我望眼欲穿仔细“搜索”着，却看见我期盼的人儿。
是的，人儿都了，都童年的梦越飘越远，但却在留下了长远的期盼，我期盼着与相见，重回以前的快乐生活，可期盼却尽头，能远远地透过窗口，望着外面，希望能重见的身影，希望重温快乐的时光。
又是一年的－－－－－春天，记忆那欢声笑语徘徊在耳畔。还很小呢，不满十岁，常常在碧绿的草坪上跑着、跳着，哼唱着轻快的歌儿，踩着轻快的节拍。伙伴将美丽的野花与碧绿的小草纺织成的戒指戴在手上，另伙伴笑嘻嘻地从树上滑下，给我戴上用柳条编成的帽子，大家都照顾我呢。阳光越发强烈，拉，躲在了凉爽的树阴下，靠着大树坚实的背膀，拍着手，唱着歌谣，歌声传得很远、很远，快乐也飘荡在蔚蓝的天空中，飘荡在童年的世界中，飘荡在美丽的梦中，飘荡在我遥远怀念的记忆中，飘荡在尽头的期盼中。
长大后，便分开了，就如李白的“此地一为别，孤蓬万里征”。个泪眼婆娑，但却还装着高兴，要着离别的礼物。最后还说：“要等着，总有会再相见，再美丽的地方，玩着的老游戏，大家一起快乐。”说到这儿，都哭了。
，我倚在窗边，那熟悉而又陌生的景色。不知是滋味。窗外，有小在游戏，可，她们做的游戏新的了，我坐在窗边，望着那留着美好记忆的地方，我又了“海内存知己，天涯若比邻”，在遥远
的地方，的心一起的，总有，会相聚，重温昨日的快乐时光。我那会到的。，能静静地坐在窗口，等待着，坚守的期盼！
我心中的期盼作文相关内容：溧阳 几乎所有的人，对自己的家乡，对自己曾经工作的地方，都充满了眷恋之情。这个苏南的古县，受到家乡人的热爱。沙河水库沙河美，美在山青水秀、鱼鲜人勤～沙河美，美在气势与巧夺天工的建筑～．．．
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名人走进我心中 题目：“名人走进我心中－－－－－由开心果于ＸＸ－３－２２发表在“最新来稿”栏目名人”走进我心中荣根学校六（５）班袁宝玲我们都是普通的人，正因为“普通”，就特别想跟有名气、高尚的人对话。
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