巴黎佐岸丶
作文一：《作文：我设计的节日》500字
保护动物节
每当我从电视上看到一只又一只无辜的动物被人类残忍地杀害时，我就想：为什么不可以设立一个保护动物节呢？
现在，已经有很多不同种类动物由于人类的大量捕杀，从地球上永远地消失了，尤其在我们中国。当狮子在非洲大草原上奔驰的时候，中国的老虎却大多只能在动物园里生活！人们为了获得一些美丽的毛皮和动物身上能利用的器官，不顾动物界的食物链遭到破坏，大自然失去生态平衡，疯狂地捕杀它们。更有许多动物的家园被人类污染，使得它们无家可归，导致它们最终死去。
动物是自然界中的重要成员，如果没有动物，植物就无法生长，地球上的氧气也就消失殆尽了，人类也会因此无法生存，品尝自己种下的恶果。
我希望把保护动物节设在每年的５月５日——保护动“物”，从“我”做起！我想，在保护动物节这一天，世界各地的人民不要去捕杀动物，不吃动物的肉，去小动物们生存的地方捡起每一片垃圾，让它们更好地生活。世界各地的动物园都免费开放，大家和动物们近距离接触，学习和宣传动物有关的知识，为保护动物出谋划策。人们还可以在这一天用环保材料将自己装扮成一种动物，举行热闹的聚会，提醒人类对动物的关爱……
每当我看到小动物们在自由自在地嬉戏玩耍时，我就期盼着保护动物节的早日到来，让动物们也能过上属于自己的节日！
作文二：《我设计的新节日作文》5200字
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我设计的新节日作文
刚开始时还觉得这个问题超好笑，现在的人们都得了节日疲劳症了，大大小小的节日举不胜数，国内的不说，这洋为中用以来，连国外各种各样的节日也照搬来庆祝，什么感恩节，丰收节，圣诞节，愚人节，父亲节，母亲节，现在又出现了个白色情人节？？节日多的让人无法依依记得，只是在接到一些亲朋的短信祝贺后才发现“今天原来过某某节啊”，但想来想去，有些个节日根本就和我拉不上边儿，我去凑个什么热闹呢，可是大家同乐的日子我也不能扫了大家的兴致不是，就当是找了个由子让自己也乐乐吧，中国的节日不是为了记念哪个历史人物就是记念哪一个历史事件，真正贴近我们本身的节日少之又少，渐渐地它就会失去了对年青人的感召力，也许再不久，它就会被新生代慢慢遗忘掉到了一个“忘记不等于背叛”的时间，也许就会被尘封了给自己创造一个节日吧，也许这个想法不错，至少在生命体还活着的时间里，有这样一个节日是属于自己的，是贴近我心的可是创造一个什么样的节日呢，是适合自己又不会太牵强的呢， 想了好久，我为自己创造了这样一个节日，禁言日选在哪天呢，就我生日那天吧，这天还是我说的算的禁言日，虫子特有的节日，社会是背光的，我是透明的，所以我讨厌在和别人说话时要用眼睛去倾听，虽然与人交谈时，注视对方的眼睛是一种尊重我们每天都要说好多的话，和不同的人说不同
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的话，在不同的场合道不同的言词，有时候说话要注意分寸，要注意措词，要考虑倾听者的心情，要揣测对方的心思，感觉好累这不是我们想要的，这是一人情中的禁锢禁言日，是一个节日，也可以是一种屏障它是一个节日，因为在这一天，我可以不用说一个字，不用看别人的眼睛，我只需要的就是闭嘴，微笑它是一个屏障，一个我可以不用去说一个字的借口这个节日可以一年只过一次，也可以天天都过，只要我愿意习作要求在我们的生活中，有很多节日，春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节？？每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的，也可以写想像中自己或别人是怎样度过这个节日的写完以后可以读给大家听一听，让别人也能分享你心中的美梦与习作的快乐习作指导世界上有很多的节日，这些节日的背后都有着其特定的故事，寄托着人们美好的情感这次写作要求按照自己的心愿设立一个节日，不是写现实生活中的节日因此，在你设立什么节日时，要好好想一想，是什么事情让你想到要设立这个节日的，你所要设立的这个节日，想要表达什么样的愿望，注意留心关注周围的人和事，才能设计出最能表达自己美好愿望的节日一、交待设立的原因想像是建立在生活基础上的，把你的生活中的一幕幕盘点一下，或许你曾亲身经历过一个触动心灵的感人故事，或许你曾看到过让人惊心动魄的一
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幕，或许你的内心深处有一些无法诉说的伤和痛？？你可以根据自己的所感所悟设立一个节日，表达自己美好的愿望二、怎么度过这个节日每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式你打算将设立的节日安排在哪一天呢？在节日里，你要建议人们开展哪些活动，自己打算怎么度过这个节日？？要注意按照一定的顺序，做到内容具体，语句通顺奇思妙想设新节设计理念，１，将“有趣”作为习作教学的主旋律，凭借有趣的习作内容，设计有趣的教学过程，选择有趣的习作材料，鼓励有趣的自然表达２，用“下水文”引路，激发情感，启迪想象，学习表达３，以“文从字顺”为基本要求，将学生自我修改、教师示范修改和组内交互修改结合起来，提高“放胆文”的质量课前准备，学生了解祖国各种节日的时间、名称、习俗等老师准备一张传统节日单、一张想象的”五花八门节日单”和“读书节”“水果节”的“下水”文教学过程，一、猜节日——引趣１、导语，同学们，今天是什么节日呀，谁能站起来用英语将“圣诞节快乐”这一美好的祝福送给我们的家长呢，在这美好的日子，今天我们的话题也是谈节日老师想看看谁知道的节日多，出示一张传统节日单，依次读一读元旦春节元宵节妇女节植树节清明节劳动节端午节护士节儿童节建军节教师节中秋节国庆节２、接下来，让我们来猜猜，这些图片表现的是哪个节日的情景呢？（出示春节、植树节等节日的相关图片）从哪里可以看出来？在这么多节日中，你最喜欢过什么节日？
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为什么？二、选节日——激趣导语，以上的传统节日大家都很熟悉它们装点着我们的生活，使生活多了几份乐趣与向往但是，我们总觉得生活还太平淡，于是我就想，要是每一天都过上不同的节日，那生活该多美好啊！同学们，你这么想过吗，老师就这么遐想过，今天我们这堂作文课的内容就是《奇思妙想设新节》老师已经在心里偷偷地设立了许多五花八门的节日，大家想看看吗，游戏节水果节读书节表扬节爱心节唱歌节观花节三、创节日——表趣（一）趣节分享，听完老师设立的节日，你一定心动了吧，相信同学们的想象比老师更奇妙好，现在就请大家根据自己的意愿和兴趣再设立一些有趣的节日，让我们的生活更加美好、更加浪漫、和谐接下来，大家可以静静地思考，也可以和周围的伙伴商议，还可以和父母商量商量出示表格，我想设立？？为什么？美美地想象怎么过？？（二）趣文引路，呵呵，有趣吧，在这两份节日单中，老师最喜欢过“读书节”和“水果节”，想不想听一听老师写的“读书节”“水果节”？这两篇中同学们可以任意选择一篇，认真听，边听边想，我为什么要设立节日？我想怎样度过这个节日？（教师“下水”文附后）趣节写作过渡，同学们的想象多么美妙啊！听着大家的介绍，我们仿佛在一个又一个节日里畅游，可是别人并不知道，让我们赶紧写下来吧可以重点写为什么想设立这个节日，也可以重点设想人们怎么过这个节如果能配上一些插图，将更有趣向人们推荐一下，说不定还真
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能实现我们的愿望呢，（四）趣文分享，１，自读修改同学们，真正的好文章是改出来的怎么修改呢？先轻轻地、慢慢地读给自己的耳朵听你的耳朵最厉害了，能灵敏地感觉到哪个词用得不恰当，哪一句话还不通顺，然后用心地改正过来等读了两三遍后，听起来感觉顺畅了，文章就基本上改好了你可要慢慢读，仔细听呀！课时教案节日的作文节日的作文关于节日的作文
关于节日的作文
今天是圣诞节，多媒体教室举行一个活动，每班选十人去参加我没被选中，心里有点闷闷不乐但是下午的活动把我的不快赶到九霄云外去了
下午，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对＞同桌到黑板上画画老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么画我们一致推选唐义节写字，唐义节就用四种不同颜色的粉笔写上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了我们又用彩色粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅美丽的画
画完画后，老师让我们猜谜语老师连出几个谜语我们都没想出来后来，聪明的匡翔灵机一动，一下子想出了好几个谜语老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯我答对了两个谜语，老师奖给我一个本子
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猜完谜语后，老师让同学们上台表演我表演一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边小李飞刀一瞬间，匡翔变成小太监”逗得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来邹奇上台演唱一首歌“我也骑马巡逻去”他一起头我们就跟着他唱欢快的歌声充满了整间教室我们像一群欢快的云雀翱翔在圣诞节的天空中回到家里，妈妈送我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小＞礼物，还有许多闪闪发光的草莓灯我见了高兴地跳了起来
晚上，我把袜子放在枕头下，等待着圣诞老爷爷给我礼物第二天早晨，我发现一个袜子里面放了一个小雪人，另一个袜子上面放着一个带书架的文具盒我感到万分惊喜心想，这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗，真是不可思议
在这个圣诞节里我有万分快乐，我可以在快乐银行里存入九千九百九十分快乐了，关于节日的作文
大家都知道圣诞老人的传说吧，大家都知道圣诞老人会在大家睡着的时候，悄悄地给大家送上一份惊喜让大家过一个美好的圣诞节可是圣诞老人却在圣诞节的时候哭了
圣诞老人为什么哭大家知道吗，圣诞老人哭是因为没有人对他说这四个字“圣诞快乐”所以他哭了大家没对他说谢谢，他不反对，大家没对他说晚安，他也不反对可是，大家一定还不知道吧，圣诞老人每送完一个人的礼物，他都会对那个人说“圣诞快乐”可是大叫有没有想过圣诞老人已经这么
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大年纪了，还要在一个晚上的时间里送完全世界人们的礼物大家不说谢谢也就罢了，就连一个“圣诞快乐”都不肯说那你们觉得
圣诞老人会高兴吗，
有人可能会说，“都已经大半夜了，大家都睡着了谁知道圣诞老人来了”对此，我的回答是，“就算你已经睡着了，难道你就不会想想，在睡觉之前就对圣诞老人说一声圣诞快乐吗，”
所以为了人圣诞老人不再哭泣，不再流泪，就让我们从现在开始，从我们自己做起每到圣诞节的时候，就对圣诞老人大声地说，“圣诞快乐”吧，
关于节日的作文
１２月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的＞温暖小学最后一束梅花开放，开放在梅花应当开的节日—圣诞
每到这天，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句远方被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无邪放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点缀教室和走过的每处路段学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香？？
在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把平日里激烈的竞争甩在脑后小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩带鲜花这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿
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童节的微笑，更不是胜利时惟我独尊的骄傲再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢，
圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样刚刚玩完雪仗的我们，稚气十足，给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美味漫步街头，沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里，踩着脚下未肯融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物社区内圣诞树巍然屹立，五彩缤纷，霓虹灯闪烁不断夜幕降临，城市被雪和绚丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了欣赏这难得的圣诞日的京城，我的思绪仿佛重回远古，同样是大雪纷飞的１２月？？
哦，圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年轻人身上，你是风，无影无踪却引爆节日的笑声你是雪，腊梅开的时候默默地来，默默地去你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落越显越亮你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内心深处的碎片她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心底记住了她的模样，更记住了她的微笑在以往圣诞节幽雅的气氛中，谁不会受感染呢，依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落
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作文三：《我设计的节日》3600字
，五年级，课时教案
我设计的节日 课 程 课 练习课
型
１，能读懂习作要求，通过审题讪练，知道本次习作是按自己的心愿设立的一教
个节日，而不是现实中的某一个节日。 学
２，通过想象，把设立节日的原因和度过的过程写得具体、生动。 目
３，对学生的习作态度、过程和斱法进行即旪评价，鼓励学生的自由表达和有标
创意的表达。
知道主要把设立这个节日的原因及怎样度过的过程交代清楚。 重 点
通过想象，把设立节日的原因和度过的过程写得具体、生动。
通过想象，把设立节日的原因和度过的过程写得具体、生动。 难 点
教学手段、方法 练习、讲述法 教 资料卡片
具
一、 联系生活，作好铺垫
师：同学们，即将要到来的一个节日是什举？——元旦节。 教
在我们的生活中，有很夗节日，你知道哪些节日呢？
，六一儿童节，十一国庆节，八月十亐中秋节，亐一劳动节，春节，一月一日元旦节，学
情人节，植树节，光棍节……，
师：每个节日都寄托着人们美好的情感不愿望。你了解哪个节日呢，它寄托了人们怎样过
的情感和愿望呢？
，中秋节——家人团圆，建军节——建立军队，国庆节——庆祝国家成立，植树节——程
保护环境，爱护树木。，
师：过节我们都非常开心的，选一个你过得最开心戒最有意义的节日说说。说说那天环
境怎举样？气氛怎举样？我们是怎举过的？别人怎举过的？怎举开心戒者怎举有意义？
１、 １、春节
是农历的岁首，春节的另一名称叫过年，是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节日，也是中国人所独有的节日。
春节的来历有一种传说，中国古旪候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，仍村外来了个乞讨的老人。乡亲们一片匆忙恐慌景象，只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道：“婆婆若让我在家呆一夘，我一定把‘年’兽撵走。”老婆婆仌然继续劝说，乞讨老人笑而不语。 半夘旪分，“年”兽闯进村。它发现村里气氛不往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声。将近门口旪，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身戓栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和炸响。这旪，婆婆的家门大开，只见院内一位身披红袍的老人在哈哈大笑。“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。第二天是正月刜一，避难回来的人们见村里安然无恙十分惊奇。这旪，老婆婆才恍然大悟，赶忙向乡亲们述说了乞讨老人的许诺。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。，客家人的传说，仍此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。刜一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。
祭灶 扫尘 接玉皇 洗浴 贴门神、贴春联、守岁、爆竹、吃年夘饭、给压岁钱、祭祖
２、元旦节
传说在很丽以前，凶禽猛兽很夗，四处伤害人和牲畜，人们就组细起来去打它们， 有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十亐日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。 天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥于来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好丽，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十亐、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了。
三、除了这些节日，还有些非常奇怪的节日
１、美国双胞胎节
双胞胎节仍１９７６年起每年举行一次，成为吉尼斯世界训彔大全中人数最夗的双胞胎集会。一年一度的双胞胎节是来自世界各地的孪生子大聚会的日子。
２、英国Ｂｒｏｃｋｗｏｒｔｈ的“追逐奶酪节”
这实际上是一次有趣的比赛。乣年的５月在Ｂｒｏｃｋｗｏｒｔｈ的Ｃｏｏｐｅｒ小山上人们都要来一次疯狂的追逐赛，比赛旪，主持人将巨型奶酪仍山顶推下，同旪发出起跑口令。数十名参赛者，无论男女老少，争先恐后地奋力追逐奶酪，最先追到者获胜。当然至今为止没有一个人能追到奶酪，大家只是疯狂的仍山上滚下去而已。
３、泰国Ｌｏｐｂｕｒｉ省“猴子的盛宴”
当然不是集体吃猴子大餐，而是请来当地的约６００只猴子，给他们准备一个丰盛的水果蔬菜大餐。以此来纪念神话中的猴子盟国给Ｌｏｐｂｕｒｉ的帮助。这个节日，每年要消耗３０００公斤水果蔬菜，猴子们可享福了。
４、西班牙Ｂｕｎｙｏｌ“番茄节”
西班牙番茄节被称为是世界上最大的番茄大戓。每年的８月下旬，上千Ｂｕｎｙｏｌ市民都会涌入街头，相亏抛掷番茄，在１个小旪内数以吨计的番茄被消耗。
师：六一节、春节等节日我们过得很开心，父亲节、母亲节、建军节、植树节等节日我们过得很有意义，每一个节日都凝聚着人们的祝福和美好愿望。我们每个人都有很夗愿望，你有些什举愿望呢？
二、打开思路，介绍由来
师：同学们有这举夗美好的愿望，假如现在给你一份特殊的权力，让你按照自己的心愿设立一个节日，你希望设立一个什举节日呢？
，１，设立“爱鸟节”
，２，设立“丰收节”
，３，交换节
心理话节 保护残疾人的节日
师：你为什举要设立这个节日？是什举事情让你想到要设立这个节日的？让我们先看一份材料，是关于端午节的来历。看看由这殌端午节的来历的介绍，你能不能受启发：我们该怎举介绍自己设计这个节日的原因。
端午节的由来，其实向来都是说法不一。据说，屈原于亐月刜亐自投汨罗江，死后为蛟龙所困，人们为了纪念他，在每年屈原投江的这一天，将粽子投到水中，用来驱赶蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讬马上划船捞救，千条船行至洞庭湖，也不见屈原的尸体。那旪，恰逢雨天，湖面上的小船一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫旪，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来，端午节吃粽子、赛龙舟不纪念屈原相关，有些人都将它看作是纪念于亐月刜亐投汨罗江的爱国诗人屈原。
师：你准备怎举介绍你设计的节日的由来呢？可以仍哪些斱面去说。
，１，设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朊友，我们要保护它。
，２，设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。
，３，交换节——妈妈做我，我做妈妈。
心理话节 保护残疾人的节日
三、明确要求，想象场面
师：设立这个节日的原因我们刚才已经知道怎举介绍了。那举自己和别人是怎举度过的，该怎样介绍呢？
我们先来看一篇熟悉的文章——《欢乐的泼水节》。看谁能受启发。 ，出示材料，师范读，
欢乐的泼水节
西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家亏相追赶，你拿瓢往我的衣领里灌，我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水夗，就意味着谁得到的幸福夗，怎举能不高兴呢！
地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夘还不肯离去。
师：你觉得什举地斱写得好，值得你学习？
师：这些都可以放在“怎举度过”这部分来写。这些节日是你自己设立的，咱们还没有过过呢，所以我们要展开想象，注意想象人们的神情、动作，注意环境、气氛的描写，
要有画面感。
师：我们交流一下。请几位同学说说自己的想法。大家想一想：文章好在什举地斱，你听着听着，你的眼前有没有看见这样的画面？建讫怎举修改。 板乢：
题目：我设计的节日／某某节／
开头：１、罗列许夗节日，引出自己的新节日。
２、 设立新节日的原因
中间：１、原因写清楚
２、 怎样度过这个节日写具体。，Ａ环境描写有画面感。Ｂ人们在干什举，动作、神情、心理活动和绅节写具体。，
结尾：表达感情，点名题目。
流程：问节日——说感情——谈传说——怎举过——特别节日——新节日——名字——设立原因——怎样度过——润色。
学生掌握情况知识反馈： 领
导
审 自我评价：
阅
教言心得：
优点：主题贴近生活，教学内容较有新意。导入较巧妙，语言比较生动幽默。故事引入较好，事例举例及旪充分。
缺点：１、应强调顺序，可引入首先，然后，接着，最后。也可以旪间为序，那
样更有条理。
２、强调健康，强调框架，回归美好愿望。
３、怎样写具体，怎样引导学生设立更夗的节日，怎样过这个节日有待提高。
４、争取让学生有经历，有感受。那样才有话说。
作文四：《作文--我的节日》900字
我们的节日
几千年来，中华民族传统节日在我们的日常生活中发挥着重要的作用。它体现了民族的凝聚力。中华民族传统节日的是我们大家的节日。
我国有很多传统节日，例如春节，端午节，清明节还有即将到来的端午节。但是，春节对大家的影响最深。春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。
人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。
春节是个欢乐祥和的节日，也是亲人团聚的日子，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮。北方地区在除夕有吃饺子的习俗。在南方有过年吃年糕的习惯。这些都是为了祈求来年家人平平安安，体现了中国人对生活的热爱。
今年春节，是我过的很开心。大年三十那晚家家户户大红灯笼高高挂，在全面清扫过后的屋子，门前还会贴一幅对联，并且贴着倒“福”，放着许多准备好的年货，年货包括鸡鸭鱼肉，饺子汤圆，蜜饯饼干等等，过年的气氛格外浓厚。我们小孩子穿着新衣裳，和其他
的孩子一起玩。。。。。。在新年的钟声敲响，街上鞭炮齐鸣，家家欢乐和谐。
不知什么时候，过洋节已成为一种时尚。越来越多的年轻人喜欢过洋节，慢慢地忽视了对中国传统节日的传承。情人节、愚人节、父亲节、母亲节、圣诞节、万圣节、复活节，这些代表“ｆａｓｈｉｏｎ”的洋节越来越受更多的人追捧。而中国很多传统节日却远不如这些洋节受欢迎。这是为什么呢，作为中国人，不过我们自己的节日而去过外国人的节日，不过，我不是说反对过洋节，我们而是应该重视自己本国的节日，而不是单方面的去崇洋媚外。每个国家都有自己独具一格的文化传统，但作为华夏儿女，我们应该弘扬中华民族传统美德，传承和发扬中华民族传统节日。对于过洋节，我们应该有一双慧眼，看清其本质，不要盲目地跟风，取其精华，弃其糟粕。
传承和发扬我们的节日需要我们大家一起努力。
作文五：《设计的节日作文》1300字
刚开始时还觉得这个问题超好笑，现在的人们都得了节日疲劳症了，大大小小的节日举不胜数，国内的不说，这洋为中用以来，连国外各种各样的节日也照搬来庆祝，什么感恩节，丰收节，圣诞节，愚人节，父亲节，母亲节，现在又出现了个白色情人节?? 节日多的让人无法依依记得，只是在接到一些亲朋的短信祝贺后才发现“今天原来过某某节啊”！但想来想去，有些个节日根本就和我拉不上边儿，我去凑个什么热闹呢？可是大家同乐的日子我也不能扫了大家的兴致不是？就当是找了个由子让自己也乐乐吧！ 中国的节日不是为了记念哪个历史人物就是记念哪一个历史事件，真正贴近我们本身的节日少之又少，渐渐地它就会失去了对年青人的感召力，也许再不久，它就会被新生代慢慢遗忘掉。到了一个“忘记不等于背叛”的时间，也许就会被尘封了。 给自己创造一个节日吧？也许这个想法不错，至少在生命体还活着的时间里，有这样一个节日是属于自己的，是贴近我心的。可是创造一个什么样的节日呢，是适合自己又不会太牵强的呢？ 想了好久，我为自己创造了这样一个节日：禁言日。选在哪天呢，就我生日那天吧，这天还是我说的算的。
禁言日，虫子特有的节日！
社会是背光的，我是透明的，所以我讨厌在和别人说话时要用眼睛去倾听，虽然与人交谈时，注视对方的眼睛是一种尊重。
我们每天都要说好多的话（健康人用嘴说，残障人用手说），和不同的人说不同的话，在不同的场合道不同的言词，有时候说话要注意分寸，要注意措词，要考虑倾听者的心情，要揣测对方的心思，感觉好累。这不是我们想要的，这是一人情中的禁锢。
禁言日，是一个节日，也可以是一种屏障。它是一个节日，因为在这一天，我可以不用说一个字，不用看别人的眼睛，我只需要的就是闭嘴，微笑。它是一个屏障，一个我可以不用去说一个字的借口。这个节日可以一年只过一次，也可以天天都过，只要我愿意。
习作要求
在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节??每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。（假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设定一个什么节日呢？）
赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的，也可以写想像中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完以后可以读给大家听一听，让别人也能分享你心中的美梦与习作的快乐。
习作指导
世界上有很多的节日，这些节日的背后都有着其特定的故事，寄托着人们美好的情感。这次写作要求按照自己的心愿设立一个节日，不是写现实生活中的节日。因此，在你设立什么节日时，要好好想一想：是什么事情让你想到要设立这个节日的？你所要设立的这个节日，想要表达什么样的愿望？注意留心关注周围的人和事，才能设计出最能表达自己美好愿望的节日。
一、交待设立的原因。想像是建立在生活基础上的，把你的生活中的一幕幕盘点一下，或许你曾亲身经历过一个触动心灵的感人故事；或许你曾看到过让人惊心动魄的一幕；或许你的内心深处有一些无法诉说的伤和痛??你可以根据自己的所感所悟设立一个节日，表达自己美好的愿望。
二、怎么度过这个节日。每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式。你打算将设立的节日安排在哪一天呢？在节日里，你要建议人们开展哪些活动，自己打算怎么度过这个节日??要注意按照一定的顺序，做到内容具体，语句通顺。
作文六：《节日的作文设计》5000字
篇一：我设计的节日
（五年级）课时教案
篇二：以节日为话题作文
－－以“节日” 为话题的作文指导
节日，是中学生生活中最普通，最熟悉的事情之一，小到个人的生日，大到中华民族的节日，这些都与我们紧密相关。所以，选择的材料浩如烟海，选材范围十分广泛，由于所写作的内容太多，太熟悉，同学们在写作过程中往往抓不住中心与重点，这就要求我们精心选择相关的节日，围绕选定的节日而写。那么，怎样才能写好这个话题呢，大家只要把握好一个原则；联系生活实际，拓展写作思路，一定能写出精彩的文章。
思路一，讲述过节的经历。
这是一种最基本的思路。每一个人过节的经历都有很多。自己，家人，同学，朋友等等过节日的经历都是选择考虑的内容。因此，我们只要写下自己印象最深刻的某次经历，及
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其中的所见，所感，所想就可以了。例如；我们可以写自己在“愚人节”那天，为了愚弄对方，搞了一些令人啼笑皆非的“恶作剧”，反映了我们多姿多彩的学习生活等等。另外例如，过某个春节，由于一定的家庭变故，这个春节也缺少了往日的热闹火爆，家中弥漫着一种阴沉的气氛。这时父亲或母亲拿出自己的急用钱来满足子女节日中的要求－－－这样的经历，能很好的表现出父亲或母亲的爱，也反应出我们做儿女的自私，应该多体谅长辈的难处等等，这样的事情能表现出深刻的主题，让人启迪和深思。当然，在写的时候加一些在节日中的环境描写，如看到的风景。还有要把自己在节日心情写进去，让别人能受感染。这样，文章就会生动深刻，内容充实。
思路二，感悟节日里的情感。
曾经在哪个节日过程中体会到了某种感悟，某种思绪，某种情感，这可以写抒情性的散文。或者记叙自己和家人团聚的情景，抒发自己的感受。或者通过节日的某件事情理解了到某种关爱。如，有一篇文章，讲述了一个感悟母爱的故事。 “我”原来住在一家别墅里面，洗澡时，“我”总是第一个，母亲总是等我洗完后才洗。由于家境破落，租住到了破落的民房，母亲一回到家，就抢着挤进那间狭小破败的浴室。第一个洗澡的人，总是她。“我”觉得难过，觉对母亲对“我”的爱在减少。母亲节那天，无意中看到了她的日记，原来，母亲
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洗过澡之后，浴室的温度会升高１？甚至２？，她的所做为地是使我洗澡时不冻着。这使我感觉到了母爱的伟大。从这个角度来写，很容易写出立意深刻，独创性强的文章。
思路三，点击社会现实。
中国自古以来逢年过节都讲究礼尚往来。现在社会上某些腐败分子就利用过节这个机会，到处走访，送礼来达到个人目的等不良的现象。我们可以揭露节日中的这些黑暗的现象来反映社会。当然，也可以描写普通的劳动者或者优秀的领导干部在节假日任劳任怨的为社会，为国家默默工作，揭示出他们可贵的精神面貌。这个视点是我们应该重点关注的角度，这能使我们的写作思路走出狭窄的校园空间，走向广阔的社会生活，丰富我们的写作内容。
思路四，介绍节日来历或习俗
对于自己很熟悉的节日，我们也可以在这个话题里面给大家做个介绍。这个思路就是要对这个节日的来龙出脉讲清楚，如习俗是什么，哪些地方和其他节日相比有独到之处，有什么精彩的故事传说等，这些是写作的重点。因此，切入的角度也很多了，例如，从故事入手介绍来龙出脉，或者开门见山介绍，或者设置悬念介绍。切入的角度应该是文章的主要内容。 当然，这些思路只是常用的一部分，还有一些别的思路。只要大家紧密地联系生活实际，拓展写作思路，多思考，多观察，有关“节日”的话题就是一座取之不竭，掘
３
之不尽的宝藏。
爱 的 祝 福
今天是母亲节，老妈进货去了，要到晚上七点才能回来，正好我有充分的时间给妈妈准备礼物。该送老妈什么呢，老妈喜欢花，百合的花语是纯洁、幸福，就送百合吧～
来到花店，花店里香飘四溢，品种多样，我挑选了一枝粉色的百合，兴高采烈的奔回了家，把花插在花瓶里。我把家里打扫的干干净净，替妈妈准备了一桌可口的饭菜，心想，妈妈回来后肯定会非常的ｓｕｒｐｒｉ
ｓｅ，因为我这是第一次送礼物给她，而且也是第一次下厨，我心里暗暗自喜。
太阳急着要回去看动画片了，老妈也快要回来了。我看着时间，一分一秒的数着，念叨着老妈快点儿回来。皇天不负有心人，老妈终于被我给念了回来，老妈一脸的倦意，想必是太操劳生意了，我跑过去抱住老妈，兴奋的说：“想死我了，您怎算回来了。”妈捏了一下我的鼻子说：“真的吗，只会甜言蜜语，玩了一天吧，作业写完了吗，”我拉着妈的手说：“写完了，妈，你等一下，我有惊喜给你哦。”说完，我去拿百合花，也许是由于太兴奋，我竟然有点害羞不敢亲自拿给妈妈，说句“母亲节快乐”，拿着花左右转悠，觉得心跳好快，想了好几分钟后，还是鼓起勇气送花给老妈，可没想到，老妈竟然在椅子上睡着了。看着妈疲倦的脸，想起了那
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些当夏天停电时，妈妈拿扇子给我扇风，让我安然清凉的进入梦乡，而妈妈的衣襟却湿了一大半；当雨天我没带伞时，妈妈拿着雨伞去接我，为我挡住了雨的淋漓，而妈妈却淋湿了一大半？？回忆那些温情的画面，我的泪不禁在眼眶滚动，让我想起了一首诗句：“我原想收获一缕春风，你却给了我一个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个冬天。”妈妈您给我的爱实在无以回报，我不禁潸然泪下。
我不忍叫醒妈妈，把饭菜加热，等妈妈醒后就能吃到香喷喷的饭菜了。妈妈，我由衷的祝福你：身体健康，开开心心。还有一句要说的话那就是：“妈妈，您辛苦了，母亲节快乐。”
点评；本文以“我”在母亲节为妈妈送花来表达对母亲的祝福，切中话题。全文紧扣母亲的“爱”来组织材料，凸显出我对母亲的“爱”的理解和感激，写出了“我”知恩，感恩的性格特点。另外，文章中的语言，心理等细节描写成功。全文感情真挚自然，抒发了女儿对母亲浓浓的爱
春节
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌？？
正月初一，又是一个快乐的曰子。
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以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩～
吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：
“我要一串年糕～”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：
飞机模型、望远镜、电动汽车？？尽是一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。 在其它地方，我还看见有的在卖气球、手枪、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的用的吃的样样俱全，真是无奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
今天真是玩得太痛快了～算是一饱眼福二饱口福三饱手福
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了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰～
真心希望今天全国的小朋友在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，但千万不要“玩物丧志”哟～
简评：本文以一天的见闻为线，写出了春节的喜庆气氛。打爆竹，逛街，一路写来，在热闹的氛围中写出了人们过春节时高兴心情。可以说本文的“高兴”可算全文之文眼。而以一天的活动为视角切入，反映传统春节的热闹与人们的无限快乐，抓住了话题“春节”的关键特点。
２、快乐春节
盼啊～盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，
人们个个喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择～
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们
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一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊～”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿，爸妈就拿出压岁钱，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了～ 人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花？？大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快～
简评：本文先总写春节气氛，再分春节前后两个场景来展开细写，以此来展现春节前后人们的各种活动。总分的结构极为严谨。准备与享受如两个精美的画卷，展现在人们的眼前，而这一切又以标题的“快乐”为全文的文眼，一线串全文。一句话，本文结构精致。
篇三：描写节日的作文
描写节日的作文——春节习俗 春节是我国各民族的传统节日，１００多年前，民间艺人“百本张”曾在他的曲本中这样
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写道：“正月里家家贺新年，元宵佳节把灯观，月正圆，花盒子处处瞅，炮竹阵阵喧，惹得人大街小巷都游串。”这历史上关于岁首春节的生动定照。
相传尧舜时期，我国就有这个节日，殷商甲骨文的卜辞中，亦有关于春节的记载，有庆祝风首春节的风俗，但当时历法，是靠“观象授时”，是否准确，尚难确定，到了公元前１０４年汉武帝太初元年，我国人民创造了“太初历”，明确规定以农历正月为岁首，从这时起，农历新年的习俗就流传了２０００多年，直到新中国成立，改用公元以后，这个节日就改为春节。 在我国最古的文字记载中，有许多关于岁首的故事，腊月和新春，正是“秋收冬藏”以后的农闲季节，汉郑玄也说过，岁未年初“劳农以休息之”。拿我们今天的话来说，就是劳逸结合的意思。
那么春节到底是怎么来的呢，相传，在很久以前，有一个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，想把节令定准，一天，他上山砍柴，坐在树阴下面休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的日晷仪。可是，天阴雨雾，影响测量，后来，山崖上的滴泉引起他的兴趣，他又动手做了五层漏壶，天长日久，他发现每隔三百六十多天，天时的长短就会重复一遍。
那时的国君叫祖乙，天时风云的不测，使他很苦恼。一个名叫阿衡的大臣，为讨好皇上，奏称要设天台敬祭天神，
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祖乙认为有理，便带领百官去祭天，却无济于事，万年知道后，忍不住带着日晷仪和漏壶去见皇上，对祖乙讲清了日月运行的道理。祖乙听后龙颜大悦，感到有道理。于是把万年留下，在天坛前修建日月阁，筑起日晷台和漏壶亭，并派了十二童子服待万年，祖乙对万年说：“希望你能测准日月规律，推算出准确的晨夕时间，创建历法，为天下的黎民百姓造福。”
有一次，祖乙传旨要阿衡去了解万年测试历法的进展情况，当他登上日月坛时看见天坛边的石壁上写了一些字，阿衡看见后，知道万年的历法已研究成功，怕皇上重用他，于日派人刺杀万年，结果刺客被士卫抓住了，祖乙知道后，惩处了阿衡，亲自登
上日月阁看望万年，万年指着天象，对祖乙说：“现在正是十二个月满，旧岁已完，新春复始，祈请国君定个节吧。”祖乙说：“春为岁道，就叫春节吧。”
冬去春来，年复一年，后来，万年经过长期观察，精心推算，制定了准确的太阳历，后来为了纪念万年的功绩，便将太阳日命名为“万年历”封万年为日月寿星，以后，人们在过年时挂上寿星图，据传说就是为了纪念万年的。
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作文七：《作文：爸的节日我的节日》600字
爸的节日 我的节日
六月１５号，今年的父亲节，我提议“去燕湖公园吧？”，老爸只点头。
我不喜欢叫他父亲，太沉重，就连“爸爸”都省一个字。我爸叫何德勤，有德有勤，名符其实。
当我们的日程确定之后，我的穿戴洗刷就很快搞定，以前磨磨蹭蹭半小时的活儿，今天三五分钟就完事。爸揪着我的鼻子，“上学有这利索就好了”。
我不接他的话题，“节日快乐，出发！”
一路欢笑一路歌，“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝……”，“唱错了，”“唱对了。”“错了”，“对了”。一会吵吵闹闹就到了。“爸，以前是你牵我的手，带我玩，今天呢，是你的节日，我牵你的手，带你玩，好吗？”“有什么不同吗？”“心情完全不一样。还有，今天的安排我做主，今天的中餐我买单”，“你请客，我买单怎么样？”“不可以。我的零花钱这两个月都三十多了，全部拿出来，我计算了的，两份快餐，两份饮料，一束花，差不多……”
公园里的人还不是很多，年纪大的早锻炼的居多，偶有几对年轻人说说笑笑的，都显得安静和谐幸福，就我们父女俩好像与众不同，又好像大同小异。我和爸也没玩什么项目，就走走停停。
爸原本今天去接一活做的，一个小商店的灯饰装潢，妈妈劝爸还是去干那活，一是熟人，不去不好，二是多多少少有的赚，爸说，难的咱家何芳有这心，就陪她去玩玩。咱还要求她给咱家好好读书呢。
爸爸，节日快乐，爸爸妈妈，我一定好好读书，不只是为你们。
作文八：《我设计的新节日作文.doc》17000字
我设计的新节日作文
设计一个节日的作文 设计节日作文三年级级 设计节日的作文三百
字 设计一个节日作文２００字 篇一：设计的节日作文 刚开始时还觉得这个问题超好笑，现在的人们都得了节日疲劳症
了，大大小小的节日举不胜数，国内的不说，这洋为中用以来，连
国外各种各样的节日也照搬来庆祝，什么感恩节，丰收节，圣诞
节，愚人节，父亲节，母亲节，现在又出现了个白色情人节？？
节日多的让人无法依依记得，只是在接到一些亲朋的短信祝贺后才
发现“今天原来过某某节啊”～但想来想去，有些个节日根本就和我
拉不上边儿，我去凑个什么热闹呢，可是大家同乐的日子我也不能
扫了大家的兴致不是，就当是找了个由子让自己也乐乐吧～ 中
国的节日不是为了记念哪个历史人物就是记念哪一个历史事件，真
正贴近我们本身的节日少之又少，渐渐地它就会失去了对年青人的
感召力，也许再不久，它就会被新生代慢慢遗忘掉。到了一个“忘记
不等于背叛”的时间，也许就会被尘封了。 给自己创造一个节日
吧，也许这个想法不错，至少在生命体还活着的时间里，有这样一
个节日是属于自己的，是贴近我心的。可是创造一个什么样的节日
呢，是适合自己又不会太牵强的呢， 想了好久，我为自己创造
了这样一个节日：禁言日。选在哪天呢，就我生日那天吧，这天还
是我说的算的。 禁言日，虫子特有的节日～ 社会是背光的，我是透明的，所以我讨厌在和别人说话时要用眼睛
去倾听，虽然与人交谈时，注视对方的眼睛是一种尊重。 我们每天都要说好多的话（健康人用嘴说，残障人用手说），和不
同的人说不同的话，在不同的场合道不同的言词，有时候说话要注
意分寸，要注意措词，要考虑倾听者的心情，要揣测对方的心思，
感觉好累。这不是我们想要的，这是一人情中的禁锢。 禁言日，是一个节日，也可以是一种屏障。它是一个节日，因为在
这一天，我可以不用说一个字，不用看别人的眼睛，我只需要的就
是闭嘴，微笑。它是一个屏障，一个我可以不用去说一个字的借
口。这个节日可以一年只过一次，也可以天天都过，只要我愿意。 习作要求 在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节、
重阳节？？每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。（假如让你按
照自己的心愿设立一个节日，你会设定一个什么节日呢，） 赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让
你想到要设立这个节日的，也可以写想像中自己或别人是怎样度过
这个节日的。写完以后可以读给大家听一听，让别人也能分享你心
中的美梦与习作的快乐。 习作指导 世界上有很多的节日，这些节日的背后都有着其特定的故事，寄托
着人们美好的情感。这次写作要求按照自己的心愿设立一个节日，
不是写现实生活中的节日。因此，在你设立什么节日时，要好好想
一想：是什么事情让你想到要设立这个节日的，你所要设立的这个
节日，想要表达什么样的愿望，注意留心关注周围的人和事，才能
设计出最能表达自己美好愿望的节日。 一、交待设立的原因。想像是建立在生活基础上的，把你的生活中
的一幕幕盘点一下，或许你曾亲身经历过一个触动心灵的感人故
事；或许你曾看到过让人惊心动魄的一幕；或许你的内心深处有一
些无法诉说的伤和痛？？你可以根据自己的所感所悟设立一个节日，
表达自己美好的愿望。 二、怎么度过这个节日。每一个节日都有特定的习俗与庆祝方式。
你打算将设立的节日安排在哪一天呢？在节日里，你要建议人们开展
哪些活动，自己打算怎么度过这个节日？？要注意按照一定的顺序，
做到内容具体，语句通顺。篇二：节日作文设计 奇思妙想设新节 设计理念： １（将“有趣”作为习作教学的主旋律，凭借有趣的习作内容，设计有
趣的教学过程，选择有趣的习作材料，鼓励有趣的自然表达。 ２（用“下水文”引路，激发情感，启迪想象，学习表达。 ３（以“文从字顺”为基本要求，将学生自我修改、教师示范修改和组
内交互修改结合起来，提高“放胆文”的质量。 课前准备： 学生了解祖国各种节日的时间、名称、习俗等。老师准备一张传统
节日单、一张想象的“五花八门节日单”和 “读书节”“水果节”的“下
水”文。 教学过程： 一、猜节日——引趣 １、 导语：同学们，今天是什么节日呀，谁能站起来用英语将“圣诞
节快乐”这一美好的祝福送给我们的家长呢，在这美好的日子，今天
我们的话题也是谈节日。老师想看看谁知道的节日多，出示一张传
统节日单，依次读一读。 元旦 春节 元宵节 妇女节 植树节 清明节 劳动节 端午节
护士节 儿童节 建军节 教师节 中秋节 国庆节 ２、接下来，让我们来猜猜，这些图片表现的是哪个节日的情景呢？
（出示春节、植树节等节日的相关图片）从哪里可以看出来？在这么多
节日中，你最喜欢过什么节日？为什么？ 二、选节日——激趣 导语：以上的传统节日大家都很熟悉。它们装点着我们的生活，使
生活多了几份乐趣与向往。但是，我们总觉得生活还太平淡，于是
我就想：要是每一天都过上不同的节日，那生活该多美好啊！同学
们，你这么想过吗，老师就这么遐想过，今天我们这堂作文课的内
容就是《奇思妙想设新节》。老师已经在心里偷偷地设立了许多五
花八门的节日，大家想看看吗， 游戏节 水果节 读书节 表扬节 爱心节 唱歌节 观
花节 三、创节日——表趣 （一） 趣节分享：听完老师设立的节日，你一定心动了吧，相信同学
们的想象比老师更奇妙。好，现在就请大家根据自己的意愿和兴趣
再设立一些有趣的节日，让我们的生活更加美好、更加浪漫、和
谐。接下来，大家可以静静地思考，也可以和周围的伙伴商议，还
可以和父母商量商量。 出示表格： 我想设立？？ 为什么？ 美美地想象怎么过？？ （二） 趣文引路：呵呵，有趣吧，在这两份节日单中，老师最喜欢过
“读书节”和“水果节”，想不想听一听老师写的“读书节”“水果节”？这
两篇中同学们可以任意选择一篇，认真听，边听边想：我为什么要
设立节日？我想怎样度过这个节日？（教师“下水”文附后） （三）趣节写作 过渡：同学们的想象多么美妙啊！ 听着大家的介
绍，我们仿佛在一个又一个节日里畅游，可是别人并不知道，让我
们赶紧写下来吧。可以重点写为什么想设立这个节日，也可以重点
设想人们怎么过这个节。如果能配上一些插图，将更有趣。向人们
推荐一下，说不定还真能实现我们的愿望呢～ （四）趣文分享： １（自读修改。同学们，真正的好文章是改出来的。怎么修改呢？先
轻轻地、慢慢地读给自己的耳朵听。你的耳朵最厉害了，能灵敏地
感觉到哪个词用得不恰当，哪一句话还不通顺，然后用心地改正过
来。等读了两三遍后，听起来感觉顺畅了，文章就基本上改好了。
你可要慢慢读，仔细听呀！ ２（师生互评。自我感觉好了吗？谁来大声读给大家听一听，一来，
可以和别人分享你的美梦与快乐；二来，还可以得到老师和同学进
一步的修改指导。 ３（小组评改。一个小组就是一个学习团队，大家可以互相帮助，共
同进步。让我们以小组为单位，轮流读一读自己的习作，相互欣
赏，相互修改。 附：教师“下水”文 读 书 节 我好静，书本成了我最好的朋友。只要有一卷好书，我可以静静地
坐上三五个小时，不管你打牌唱戏也好，吵闹玩耍也好，逛街购物
也好，都与我无关。我徜徉在神奇瑰丽的文学殿堂里：刚成朱自清
那清纯朴素的文字中走出来，又被毕淑敏理性睿智的文章所吸引；
欣赏着郑渊洁奇幻瑰丽的想象，又敬佩莎士比亚优美经典的语
言…… 有太多太多的好书让我迷恋，可是随着书本价钱的越来越贵，工作
压力的越来越重，使得我没有时间静下心来好好读书。有时，我就
痴想：要是有个读书节该多好呀～ 这天，要像元旦、国庆一样作为法定放假日，约上和自己有相同爱
好的三五好友聚在一起，泡上一杯香茶，捧上一本好书。或默读或
齐读，或朗诵或分角色读……读后，各人畅谈自己的读书感受。
啊，有好书相伴，有挚友相陪，此种滋味妙不可言～ 这一天，各大图书馆和所有书店都免费开放，你可以走到任何一个
书架前，抽取任何一本自己心仪的书，或坐或站，想看多久就看多
久，想看哪页就看哪页，再也不用担心售货员会给你冷眼和指责，
再也不用担心售货员会说你只看不买是“小气鬼”……最妙的是，这
一天，各大书店的图书一律五折优惠。那样，就能让更多的经典名
著走进寻常百姓家，让更多爱书的人们满载而归。 在读书节上，人们还可以互赠书本、互换书本，让书本成为人们友
情的纽带，让书香浸润更多人的心田…… “腹有诗书气自华”，书读得多，自然会吐气如兰，气质高雅，而设
立“读书节”，不失为增加读书量的一条良好途径。嗨，说了这么
多，你心动了吗，那么，请赶快支持我的“读书节“活动吧～ 奇妙的水果节 我是个水果爱好者，几乎天天离不开水果。其中苹果是我的“密
友”，因为它“物美价廉”。有时，我想换换口味，吃吃芒果，尝尝荔
枝呀，可一来太少，二来价钱太贵。于是，我常常痴想：要是有一
个“水果节”，那该多妙！至于日期，就设在“立秋”那一天吧，因为秋
天是瓜果飘香的季节。 那一天，所有的人都会把自己最喜爱的水果无偿奉献出来。各种叫
得出名字的，叫不出名字的，还有从未见过的水果，挤满了一个又
一个摊点。各种颜色、形状、味道的水果，引得人们两眼放光。
好，你看中一样水果了，根本不必先小心谨慎地问清价格，只要用
手一指，马上就会有人为你削好或剥好，双手送到你面前，任你品
尝。你愿意吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撑
得滚圆滚圆。哈哈！当然了，在你品尝后，最好能献上一句真诚的赞
美、一个９０度的鞠躬，就算是给人家最好的回报了。 在水果节上，不仅可以开怀品尝鲜美的水果，还可以参加“水果化妆
舞会”，尽情享受美好的生活——大家都戴着自己喜欢的水果面具，
蹦啊，跳呀，尽情地表达对水果的喜爱之情。 怎么样，我想象的水
果节挺棒的吧！篇三：我设计的节日 （五年级）课时教案
篇四：节日的作文 节日的作文 节日的作文（一） 春节期间，让我难忘的事有许多，我感触最深的是那一次包饺子。
除夕的那天晚上，妈妈拿出事先准备好的馅儿，准备包饺子。看完
电视联欢晚会，爸爸妈妈就开始包饺子了。看着他们包的那一个个
胖乎乎的饺子，我觉得挺好玩，不由得也拿起一张皮儿，准备包一
个。我用左手托着皮，右手夹上满满一筷子馅儿，放在皮儿中央，
把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从
饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着
大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”，我像泄了气的皮球，一屁
股坐在沙发上。妈妈看到我灰心丧气的样子，好像摸透我的心思，
走过来，对我说：“天娇，是不是泄气了，”我点了点头。“来，我教
你～”说完，妈妈便给我做了示范，做完了，我明白多了，也有了信
心，便振作起来。我学着妈妈的样子，先把皮儿托在手心上，轻轻
地夹起一小筷馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使
劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。 我按照这个方法连包了好几个。这时，妈妈说：“开始煮饺子啦～”
说完，妈妈就把饺子放进锅里。过了一会儿，饺子熟了，妈妈给我
盛了一碗，我津津有味地吃着自己亲手包的饺子，我心里有一种说
不出的高兴。 节日的作文（二） 现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是很
不相同的。 那么“年”究竟是怎么样来的呢，民间主要有两种说法：一种说的
是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村
挨户，觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，“年”到了一个
村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。“年”忽闻半空中响起了啪啪的
鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口
晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又
来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得
它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了“年”有怕响，
怕红，怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成今
天过年的风俗。 另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，
五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申为岁名
了。 我国古代民间虽然早已有过年的风俗，但那时并不叫做春节。因为
那时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。 南北朝则把春节泛指为整个春季。据说，把农历新年正式定名为春
节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两
节，所以只好将农历正月初一改名为“春节”。
节日的作文（三） 盼望着盼望着，春节总算盼到了～ 这一天，天蒙蒙亮，我就跳下床，穿上爸爸妈妈给我买的新衣服，
接着就叫醒哥哥和爸爸，拿着一盒鞭炮咚咚地跑下楼。爸爸拆开盒
子，拿出一串有两米多长的鞭炮挂到墙上，紧接着点燃。鞭炮声噼
哩吧啦响彻云霄。就在这时，左邻右舍也开始燃放鞭炮，鞭炮声此
起彼伏。 一声声巨响的鞭炮声仿佛告诉人们：新的一年已经开始了～又有了
新的希望～ 放完鞭炮，妈妈已经煮好饺子了。我们一家围着大方桌吃着香喷喷
的饺子，互道新年的祝词，有说有笑，其乐融融～ 吃饺子接近尾声时，小姑和姑父提着大包小包来给我们家拜年。小
姑拿出两个大红包分给哥哥和我。我掩饰不住心中的喜悦，拿着红
包一蹦三尺高～ 妈妈“无情”的把两个红包收起来，郑重的问：“你们又长一岁了，在
新的一年里知道要做什么吗，”
我和哥哥异口同声的回答：“在新的一年里，我们要学更多的知识，
要百尺竿头更进一步～要懂更多的做人道理～”
妈妈和爸爸听罢，笑了，夸我们＆ｇｔ；长大了。妈妈也把红包还给我
和哥哥。 我爱春节～——春节，新的起点，新的希望～篇五：关于节日的作
文 关于节日的作文 关于节日的作文（一） 今天是圣诞节，多媒体教室举行一个活动，每班选十人去参加。我
没被选中，心里有点闷闷不乐。但是下午的活动把我的不快赶到九
霄云外去了。 下午，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩
带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对＆ｇｔ；同桌到黑板上画
画。老师要求我们先写上“圣诞快乐”四个大字然后想怎么画就怎么
画。我们一致推选唐义节写字，唐义节就用四种不同颜色的粉笔写
上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子变得漂亮极了。我们又用彩色
粉笔在黑板上画起画来，黑板成了一幅美丽的画。 画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出几个谜语我们都没想出
来。后来，聪明的匡翔灵机一动，一下子想出了好几个谜语。老师
奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答对了两个谜语，老师奖给我
一个本子。 猜完谜语后，老师让同学们上台表演。我表演一首笑话诗“日照香炉
生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，匡翔变成小太监。”逗
得同学们哄堂大笑，连老师也忍不住笑了起来。邹奇上台演唱一首
歌“我也骑马巡逻去”。他一起头我们就跟着他唱。欢快的歌声充满
了整间教室。我们像一群欢快的云雀翱翔在圣诞节的天空中。 回到家里，妈妈送我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小＆ｇｔ；礼
物，还有许多闪闪发光的草莓灯。我见了高兴地跳了起来。 晚上，我把袜子放在枕头下，等待着圣诞老爷爷给我礼物。第二天
早晨，我发现一个袜子里面放了一个小雪人，另一个袜子上面放着
一个带书架的文具盒。我感到万分惊喜。心想：这真是圣诞老爷爷
给我的礼物吗，真是不可思议。 在这个圣诞节里我有万分快乐，我可以在快乐银行里存入九千九百
九十分快乐了～ 关于节日的作文（二） 大家都知道圣诞老人的传说吧；大家都知道圣诞老人会在大家睡着
的时候，悄悄地给大家送上一份惊喜让大家过一个美好的圣诞节。
可是圣诞老人却在圣诞节的时候哭了。 圣诞老人为什么哭大家知道吗，圣诞老人哭是因为没有人对他说这
四个字“圣诞快乐”所以他哭了。大家没对他说谢谢，他不反对；大
家没对他说晚安，他也不反对。可是，大家一定还不知道吧，圣诞
老人每送完一个人的礼物，他都会对那个人说“圣诞快乐”可是大叫
有没有想过圣诞老人已经这么大年纪了，还要在一个晚上的时间里
送完全世界人们的礼物大家不说谢谢也就罢了，就连一个“圣诞快
乐”都不肯说那你们觉得 圣诞老人会高兴吗， 有人可能会说：“都已经大半夜了，大家都睡着了谁知道圣诞老人来
了。”对此，我的回答是：“就算你已经睡着了，难道你就不会想
想，在睡觉之前就对圣诞老人说一声圣诞快乐吗，” 所以为了人圣诞老人不再哭泣，不再流泪，就让我们从现在开始，
从我们自己做起每到圣诞节的时候，就对圣诞老人大声地说：“圣诞
快乐”吧～ 关于节日的作文（三） １２月全然没有冬日的凛冽，只存在春天的＆ｇｔ；温暖。小学最后一束
梅花开放，开放在梅花应当开的节日—圣诞。 每到这天，桌上总会横七竖八地摆满贺卡，写满祝福的语句。远方
被色彩的蜡笔涂抹，配上纷纷扬扬的大雪，献出圣诞节的纯真无
邪。放学后，同学们莫不在小摊买彩带、买气球，冒着鹅毛大雪点
缀教室和走过的每处路段。学校丧失往日的尊严，取而代之的是圣
诞节浓郁的气氛，还有那久违了的安谧恬静，优雅芳香？？ 在那梅花开的季节中，无处不存在欢乐，把平日里激烈的竞争甩在
脑后。小学洁白无瑕的圣诞节，大家齐心协力，在教室里外插满彩
带鲜花。这笑不是愚人节的嘲笑，这笑不是儿童节的微笑，更不是
胜利时惟我独尊的骄傲。再看看课桌上堆积如山的贺卡和同伴不厌
其烦的“圣诞快乐”，一种如家般的暖流涌入心窝，令人倍觉温馨。
这西方鲜花绽放的节日，估计传进东亚，也没什么两样罢～ 圣诞节在记忆的波涛中总是弥撒着迷人的幽香，永远都是这样。刚
刚玩完雪仗的我们，稚气十足，给圣诞节丰盛的佳肴再添一道美
味。漫步街头，沉吟着“雪却输梅一段香”的名句里，踩着脚下未肯
融化的寒雪，我们在领略大自然和历史带来的礼物。社区内圣诞树
巍然屹立，五彩缤纷；霓虹灯闪烁不断。夜幕降临，城市被雪和绚
丽的色彩所笼罩，月光也黯淡了。欣赏这难得的圣诞日的京城，我
的思绪仿佛重回远古，同样是大雪纷飞的１２月？？ 哦，圣诞，你这西方的移民者，曾有多少欢笑寄托在我们新一代年
轻人身上，你是风，无影无踪却引爆节日的笑声。你是雪，腊梅开
的时候默默地来，默默地去。你还是纯洁的心，在日益肮脏的角落
越显越亮。你在雪地里掷下童稚的笑，融化片片雪花，融化人们内
心深处的碎片。她的名字叫圣诞，她曾有的辉煌灿烂镌刻在我心
底。记住了她的模样，更记住了她的微笑。在以往圣诞节幽雅的气
氛中，谁不会受感染呢，依稀记得那笑声随腊梅开，随腊梅落。
作文九：《我心中的节日作文》1800字
我心中的节日作文
作文一：我心中的节日
五月十二日到了，第一届５．１２纪念日到了。
在这个非同一般的节日里，我看了报纸，有一页上登着国家主席**为了纪念在我国汶川五月十二日发生的八级特大地震设立了一年一度的５．１２纪念日。我收起报纸对妈妈说：妈妈～第一届５．１２纪念日到了，要不我们也出去纪念纪念，哎呀～还纪念什么呀，你还要上学呢～妈妈生气地说。这个节日里，学校放假一天。我得意地说。那去哪儿啊，就去５．１２体验馆吧～好啊我们走吧～妈妈立刻由阴转晴了。然后，我们出发了。
我们进入大厅，第一眼看见的就是一大段由大型液晶屏播放的汶川地震时**总理舍身前往灾区救助灾区人民的录像。往右边的入口走去有一些汶川地震中的感人图片。再往里走，有一间大房子，我想：这间大房子是干什么的，能是展览用的吗，不像呀～那还能是什么呢，于是，我迫不及待地拉着妈妈进入这间红房子。没想到房子四周墙壁上的景色是一个小村庄，感觉到自己身临其境，人们过得其乐融融，守望相助，然而后来，我感觉到地面忽然剧烈地震动起来，再后来，我连站都站不起来了。地震终于停止了，我们继续走，忽然墙壁上显示出这几个大灰字：汶川地震的再现～原来刚才的小村庄是汶川，刚才的地震原来是汶川大地震的再现，在这个深红色的小屋里，我被深深地震撼了。
我怀着好奇心来到另一个展厅，那里人声鼎沸，但是停留在那儿的大多数是家长和孩子，我拉着妈妈去看，原来一位老师正在教大家制作漂流蜡烛。我学着老师的样子做成了一个漂
亮的漂流蜡烛，然后放到老师身边的小池子里
虽然这个节日是我心中的节日，但是我坚信在不久的将来，这个节日一定会诞生的。
作文二：我心中的节日
生活中有许多的传统节日，如中秋节，端午节，儿童节，母亲节它们装点着我们的生活，使生活多了几分乐趣与向往。但是，我总觉得生活还是太平淡了，于是我想，要是每天都过上不同的节日，那生活该是多么美好啊～
在我心中，都一直有一个节日朋友节。我经常在想，有时候，很多情感都会令我们感动，但是，真正在你需要时来帮助你的，除了亲情恐怕就只有友情了。一个人如果有三两个真正的好朋友，那他就是最幸运的。有时候，友情甚至比亲情更容易沟通。可见，友情的重要。
到了朋友节那一天，所有缺少朋友的人或想认识更多朋友的人都可以参加摆在全国各地的聚会，在聚会中寻找自己的新朋友，也可以通过做游戏识朋友的活动来挑选自己心中的好朋友。在聚会中还可以乔装打扮，让别人看到你的特点。朋友节不仅可以用来结识新朋友，还可以与子自己的老朋友相聚在一起，热热闹闹的开个派对，好让朋友之间的友谊更进一步。
在朋友节这天，大家都放下手中的工作，学习课业，开开心心的去广结朋友，不是很好吗，在朋友节的傍晚，还可以进行一个比赛，比一比谁今天交到的朋友最多，收获最大。我打算
把朋友节定在８月８日这天，因为在８月８日，奥运会成功的在我国开幕，那一刻，全中国乃至全世界的人都成为了朋友。我还准备把《我和你》这首歌定为朋友节的主题歌，让所有交到朋友的人与自己的朋友一起手拉手走在街上，同唱一首歌《我和你》。
同学们，我设计的朋友节你们喜欢吗，让我们一起期待朋友节的到来。
作文三：我心中的节日
我知道，世界上有很多人因为一样东西价钱贵，而没有机会买到它。
去年的一天，我和妈妈一起去超市买东西。我看中了一小包奶酪，可妈妈说：一小包奶酪要１６元，里面只有三片，不买了！听了这句话，我忍不住哭了，说：我一定要买！妈妈听了非常生气，一把把我拉回家。在路上，我的眼泪还在不停地流。回到家里，妈妈还把我骂了一顿。这件事情深深地记在我的心里，现在回想起来，我还有点想哭。
９月１４日，老师问我们如果有机会，我们最想要什么节日。我心想：我终于可以把自己的想法说出来了。我说：如果有机会，我最希望设立一个购物节。在这个节日里，所有的东西都会打折。人们可以买之前没有机会买到的东西，实现自己的愿望。
怎么样？这个购物节不错吧！
作文十：《我家乡的节日作文》1100字
农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为＂宵＂，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为＂上元节＂。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。
元宵节起源于汉朝，据说是汉文帝时为纪念＂平吕＂而设。汉惠帝刘盈死后，吕后篡权，吕氏宗族把持朝政。周勃、陈平等人在吕后死后，平除吕后势力，拥立刘恒为汉文帝。因为平息诸吕的日子是正月十五日，此后每年正月十五日之夜，汉文帝都微服出宫，与民同乐以示纪念。并把正月十五日定为元宵节。汉武帝时， ＂太一神＂的祭祀活动在正月十五。司马迁在＂太初历＂中就把元宵节列为重大节日。
我国民间有元宵节吃元宵的习俗。民间相传，元宵起源于春秋时期的楚昭王。某个正月十五日，楚昭王经过长江，见江面有漂浮物，为一种外白内红的甜美食物。楚昭王请教孔子，孔子说＂此浮萍果也，得之主复兴之兆＂。元宵和春节的年糕，端午节的粽子一样，都是节日食品。吃元宵象征家庭象月圆一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。元宵在南方称＂汤圆＂、＂圆子＂、＂浮圆子＂、＂水圆＂，由糯米制成，或实心，或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂等等，煮、煎、蒸、炸皆可。
元宵节燃灯的习俗起源于道教的＂三元说＂；正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为＂天＂＂地＂＂人＂三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。元宵节燃灯放火，自汉朝时已有此风俗，唐时，对元宵节倍加重视；在元宵节燃灯更成为一种习俗。唐朝大诗人卢照邻曾在《十五夜观灯》中这样描述元宵节燃灯的盛况＂接汉疑星落，依楼似月悬。＂元宵节燃灯的习俗，经过历朝历代的传承，节日的灯式越来越多，灯的名目内容也越来越多，有镜灯、凤灯、琉璃灯等等。元宵节除燃灯之外，还放烟花助兴。
＂猜灯谜＂又叫＂打灯谜＂是元宵节后增的一项活动，出现在宋朝。南宋时，首都临安每逢元宵节时制迷，猜谜的人众多。开始时是好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
元宵节除了庆祝活动外，还有信仰性的活动。那就是＂走百病＂又称＂烤百病＂＂散百病＂参与者多为妇女，他们结伴而行或走墙边，或过桥过走郊外，目的是驱病除灾。
随着时间的推移，元宵节的活动越来越多，不少地方节庆时增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船扭秧歌、打太平鼓等活动。
我曾落泪过的乡度：
我看着你朝我走来，在微露的灰暗色中，明晰了轮廓。
呵，我落泪过的乡度，你踏着那儿的宏光道一路延伸而蔓，沿途的碧草，枝叶上清明的雨滴。我似望见了你的辉煌，那集荟萃于一身，览奇观望芸生的乐清啊。
我一转身，瞬逝回到４０００多年前，在东欧广土上闪烁的智慧，那石斧，那石锛，那石矛，那石犁，还有那石坠。
