多情的公子
作文一：《怎样按参观游览的顺序写景》1200字
怎样按参观游览的顺序写景
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写景，通常有两种写法：定点描写 和动点描写．定点描写是先确定一个 立足点，然后从这个立足点出发，按一 定顺序把看到的景物依次描写下来； 动点描写与定点描写相反，作者的立
随着这种改变，作者从 足点不断改变，
不同的角度对同一景物进行描绘．定 点描写的好处在于描写层次清楚，鲜 明逼真，给人以如临其境，如在眼前的 感受，如《曰月潭》一文，在具体描述 日月潭的秀丽风景时，就以日月潭这 个湖落笔，从这点上观察，描写它四周 群山环绕，树木茂盛的美景．动点描写 的好处可以使景物描写多姿多彩，读
看不过 者会应接不暇（风景优美，
来），而且写起来也比较方便灵活． 本篇介绍的按参观游览的顺序写 景，与上面所说的动点描写法相接近， 作者的立足点不是站在一个固定的地 方，而是不停地移动的，从各
个不同的点去描写所看到的
景物．与动点描写法稍有不
同的是：动点描写法是从变
化的角度去写同一对象，如
描写一山峰，或从正面看，或
从侧面看，或由上往下看，或
由下往上看；而按参观游览
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商兰曼有大城市的气派－百货店，超市，发廊，藤摩托车修理部，宾馆都有……
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重庆北碚市，但不是有景必录，而是抓住特色来写．北碚有商业 区，有人文景观，有风景名胜，有居民小区，然而小作者重点写 ＂缙云山＂，＂嘉陵江＂及人文景观．尤其是花了不少笔墨写＂缙 云山＂，让读者感到北碚是个美丽的城市．这就是重点突出． 按参观游览的顺序写景物，写时应注意过渡自然．从这一自 然段过渡到下一自然段，从这一层意思过渡到下一层意思，要像
桥梁一样，巧妙地把上下两个自然段，上下两层意思衔接起来． 过渡自然，整篇参观记或游记便会变得流畅，自然，读者读起来 好像跟着文章的作者一起参观或游览，便会产生身临其境的感 觉．请看《上海新客站参观记》一文中的过渡情况： 第一自然段末：
不久前的一天．妈妈特地领我到那里去参观
第二自然段开头：
我们来到车站南广场，抬头看到的便是新客站的主站屋． 第三自然段开头：
我跟随妈妈步入了南大厅，
第四自然段开头：
在上层的候车廊道里，妈妈一面带我参观，一面告诉我…… 第五自然段：
穿过廊道．我和妈妈顺着铺有粉红色地砖向３号站走去． 第六自然段：
我站在广场上仰望这雄伟高大的建筑，耳边又 参观结束了，
响起了妈妈的话……
这一篇参观记的过渡较为自然，衔接得不错，原因便是小作 者巧妙地把带我参观的妈妈作为纽带，把整篇文章的内容很好 地联结在一起了．
图周岭
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蠢＿？一一孽…＿？
作文二：《时间顺序的作文》6200字
时间顺序的作文一：小小童年，回也回不去的时间（１２５３字）
那个阳光明媚的午后，我突然想起纸风车。我久久的回忆，竟然想不起是什么时候开始，我没有拿着纸风车在风里奔跑。没有玩伴的追逐，没有鲜明的笑声。其实，我更想知道，我的童年是什么时候开始与我告别的。
记忆中的纸风车是爸爸教我做的。爸爸的脸很模糊，而后，便是在风里奔跑笑闹的记忆。七、八年后，爸爸的脸是无比清晰的。他头发上有时候因为烦心而显露出的一根根白发，令我尤其深刻。我踏着十四岁的步子，走到爸爸身边。却再也不能像小时候坐在爸爸的肩头。那时候，坐在爸爸的肩上，便能看到整个世界。而今，面对这个陪伴我走过人生旅途，做任何事情都对我严格的男人，我却不知道，在我一点点长大的这些日子，他是怎样由瘦变胖，由年轻变得苍老。
妈妈反反复复念叨着我小时候的事，而我也是最忠实的听众，百听不厌。在回忆过去的过程中，我看到妈妈的眼神里几度透露出了欢喜、难过和担心。我开始回忆小时候，我是如何的调皮，如男孩子一样。如今的我，开始感谢时间，这么多年，妈妈这就没有改变她唠叨的习惯，虽然大多数时候，我是感觉到厌烦的。甚至，偶尔还顶撞她几句，但我想，没有人能像她那般爱我。
天空是不是一如当年那么蓝？事实上，我并不知道。对于那个无忧无虑的年代，我是没有时间注意天空是什么颜色，是不是下雨天，能记下的，只有我一直奔跑的身影。
蜻蜓似乎不见了，这个我记得尤为清楚。村里的老人们常说下雨天的时候，蜻蜓就会飞很低。那时候，我们家附近的几个小孩以我为头儿，总是趁机捕捉一些蜻蜓，揪住它们其中的一个翅膀，看它们挣扎的模样，然后笑呵呵的放开。其实大多数时候，捉住的蜻蜓都很容易跑掉。它们脆弱的翅膀，对它们是有利的。但是我却忽略了，当它们只剩下一只翅膀的时候，是如何飞翔的。
为了拥有不会逃跑的蜻蜓，便有了竹蜻蜓这个小玩意儿。只是相隔七、八年，连它是怎样的形状都不记得了。写到这里，我不由的责怪时间，像块橡皮擦，抹掉了我们曾经以为不重要的记忆。
七、八年后的我们，开始忙碌的在生活、学习这四个字之间奔波，实现了小时候想长大的愿望，物质也远比小时候丰富。只是当我们面对镜子里的自己的时候，却发现，再也不能挤出一抹纯真的笑容，再也不是那个在风里奔跑的小小身躯。
于是，多啦Ａ梦开始流行起来，它可以满足我们的愿望，拥有一台可以回到过去奔赴将来的时光机。尽管不可能，却也让亿万观众着迷。
偶然间，听到班里同学喊了一句：“我好想回到从前，我好舍不得。”我不知道这句话出自哪个同学口里，只记得，当初一些看似坚强的女孩子先是嘲笑了她几番，后来又默默地哭泣，或许，她们也想回到过去……
于是我突然想起，我们回不去了，即使它再美好，却也终究是回忆。而就算我们拥有一台时光机，也未必想要回去，回去了也未必如回忆般美好。那些不能实现的愿望，是因为遗憾而美丽的。
又是一个阳光明媚的午后，还有狂烈的风，鸟儿在树枝上诉说着春的讯息。生活，还是如此美好，如回忆般，只是我们常常忙碌于学习、生活而忽略了。
既然别无选择，那么就好好珍惜现在，因为将来，现在的一切都会成为回忆。活在当下，便也是为将来累积美好。
时间顺序的作文二：时间，一去不再复还（６０８字）
时间，一去不再复还
俗话说：生命是以时间为单位的。浪费别人的时间，等于谋财害命。浪费自己的时间，等于慢性自杀。没错，生命的确是以时间为单位的。因为浪费自己的时间，等于慢性自杀。
童年的时光，已不会再复还；少年的时光，也一去不再复还；过去的一分一秒，一样不能复还。我曾听过一个故事，现在给大家讲一讲：鲁迅１２岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿。鲁迅挨了训以后，并不因为自己受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳接受批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一个“早”字，以便提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。
大家看了这个故事，一定想：鲁迅是个这么有名的伟大的文学家、思想家和革命家，一向是珍惜时间，怎么会浪费时间呢？对呀！一定不会浪费时间的。“圣人都有错”。这句话我没说错吧！鲁迅，一个这么伟大的文学家、思想家和革命家，因为在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了。受到寿镜吾老师狠狠地责备了一顿。后来为了珍惜时间，珍惜一分一秒，用小刀在书桌的右下角下，正正方方地刻了一个“早”字，鼓励自己珍惜时间。
醒悟吧！朋友们！珍惜时间，珍惜一分一秒。别让时间白白流失。记住，生命是以时间为单位的！
时间顺序的作文三：听说时间将在五十亿年后停止（２３０９字）
听说时间将在五十亿年后停止，我瞬间停止了鼠标在电脑屏幕上漫无目的的游离，久久地凝望着那幅美轮美奂的银河系的画卷。星光灿烂，宛如一个神秘的大漩涡，翻涌而起的波浪中星光闪烁，宇宙被光线点亮了，停不下了，不断旋转的波浪中的星光，氤氲成了一道刺破天穹的时光光线，将我穿透。
关于这个消息，我恍如半睡半醒着，确定与不确定的两份心情交织着。如果时间真的停止了，那时候我们都不在了吧。可是还是想看着时间的光线突然间暗淡了，就好像落满了尘埃，一切都将被掩盖。那时候，我应该会灰头灰脸地跪在尘埃之中，拼命的挖掘，将内心里一点一滴的过去摊开来给世界看，可是吧，风一过，尘埃轰然倾塌，将我掩埋。
如果能够到的话，我一定会触碰到时间的齿轮，只要再近一点点，然后握住它，向左转，那些过去的，过不去的，都回来了。
会有重新开始的零点世界。我抱着这种天真的想法在这颗地球上彳亍行走。我发现自从２０１０年九月一日开始，我成为一名高中生后我的生活规律地简直不像样。每天七点准时拿着几块硬币，飞快地冲向小卖部，我摊开手掌让硬币以某一初速度沿竖直方向抛出（不考虑空气阻力），让它只在重力作用下运动。后来我知道硬币的运动过程中上升和下落两过程所用的时间相等，这是物理课本抛体运动的一部分内容。我看着硬币再一次静静地落回我的手心，傻傻地笑了，就算时间相等又能够怎么样呢？硬币能回到原点？可最后都会成为一个简单的动作，这个曾陪着我在我的口袋中滚动的硬币，几小时几分几秒，终于成了投币机里的一员。然后我捧着一杯香浓的咖啡缓慢经过那棵大树，往教室的方向走去。就算我们曾经那么亲密无间，如果有一天它能穿越茫茫人海，回到我的手中时，它能记得我的掌纹，认得我么？说实话，我更残忍，从一开始，我就没打算记得它。恍若隔世般，这段旅途的列车来来往往，上上下下多少的人。位置不够了，有人下车了，又有人上车了，走了的，渐渐地遗忘了。已经被时间附上尘埃的悄然远去的记忆，我都记不清了。
“生命宛如静静流淌的河，来不及倒流。”我在小笔记本上写下这句话，一字一句清清楚楚，当今天再次看到的时候却还是会感觉突兀与陌生。咖啡的雾气弥漫整个教室，晨读的时光里，世界安静而美好，其实，更多的是一部分还在睡梦中，在这段时间里趴在桌上尽情的补眠，我还暗自钦佩晚自习四五个女生可以聚成堆，在期中考试期间聊上四个小时。而某些人，一个礼拜每天平均睡眠五六个小时，在风扇的白色叶片转动着发出的“呼呼”的沙哑声中，手中的笔在草稿纸上画着一个又一个“简单线性规划”的图象，或者写下一个个“ＹｙＲｒ”，被写满了计算的白色的草稿纸，也只会成为某年某段时光我们顽强与习题战斗的缩影。成为一个点，延伸出一条直线，绵延到远方或是过去、未来。
这种咖啡不好喝，上面是苦的下面是甜的。老师们都是这么说的，只要现在苦一点好好学习，未来就会幸福。成绩、金钱、权力……就是我们所努力到最后的结果了么？这样的人生是绕了好远好远的弯路，最后在路途上迷失了方向，或许应该说是方向坚定。我每天一个人走路，在熙熙攘攘的校道上，在车水马龙的街上，一个人行走着的时候，常常望着周围匆忙的人群，群聚的女生欢声笑语的走过，赶着做生意的商贩的吆喝声，农业银行里的工作人员眼神麻木，态度冷淡，公交车上拥挤的人群，在阳光下曝露出的繁忙的气息，顷刻间充斥我的呼吸道，无法换气。驻足回首望去，街上来来往往的人群，会想着“将来的我们也会变成和这些忙碌的人们一样吗？没有了青春的梦想，缺失了年少的坚持，一切都灰飞烟灭，唯独有一个人的躯体在现实世界里微笑，行走。会这样子吗？”
这条不断延伸的线，能够触碰到内心里那个柔软的部分吗？透过教室的大玻璃窗，窗外没有“浅川”所有的大片大片的香樟树，没有午后的阳光投射在满片的香樟树上碎落的光芒，没有骑着单车的少年穿过香樟树的森林，教室的这扇窗户正对的只有一棵长得奇形怪状的大树，用一个词来概括是——很丑。所以它不引人注目，与校园那葱葱郁郁的另一种树木不一样，它没事就掉掉叶子，落了满地后只留下了值日生无尽的抱怨。可是它好像没有听到这些，还是照旧不停地掉叶子。大概只有我欣赏它，常常在课间十分钟紧抿着嘴唇看着它，其中一枝粗壮的枝桠独自伸向天空，孤独而凄美，那是唯一的茂盛的孤独的绿色。朝着广阔的天空不断向上。我拿起笔，纸上出现了歪歪扭扭的几句话：“伟大的人总是要孤独的走向未来，独自背上行囊，向往天空。”我从来没有触碰过那棵树，它大概不会知道在某某班级的某个窗户边有一个我愿意和它做朋友。它大概不会理解吧，和它很像的一个我。
《野猪》中的修二君在每个清晨，都会去看望那棵独自长在河湾旁的柳树，他用手触摸柳树，他说柳树是他勇气的来源，只有这样就能和柳树的枝干合二为一了。可是有一天柳树被拔走了，修二君骑着单车追逐着和他再次见面的柳树时，最后他站在桥上看着柳树被船载着渐行渐远，他想过：“将来的我们也能像柳树一样茁壮成长吗？”
我也曾在高大的教学楼群中望向那狭小的天空，虔诚的做一个仰望天空的孩子。我也曾和人一起行走，每一次都走在前头，于是有人就对我说：“你干嘛总走得那么快？”
我停下步伐回头看向她。
她眨了眨眼睛说，听说习惯走得很快的人都是经历过沧桑的人哦。
我朝着她傻傻的笑了，嘴里还一边询问着，是吗？
我告诉过几个人“时间将在五十亿年后停止”这个科学预测，某些人只是微微地点头说了句“哦。”埋头奋笔疾书了，在白色叶片的旋转声中，说话声越来越小，渐渐地都模糊了，模糊了，包括我的模样，你的微笑。
耳膜边只有图大的还在唱着：“总会有一天都慢慢不见，就算曾经是那么亲密无间……”
年华转瞬，已是沧海桑田。
听说时间将在五十亿年后停止，我用时间称量自己的重量。
时间顺序的作文四：触望时间—抑情（４１７字）
本不想写的，但不如人愿，心里实在过于压抑，心情日记，很乱，也不分段了，对不起大家，首先谢谢涵儿，让我写出来，不知心里会不会好点。
透过记忆的玻璃窗，回想着昨日的战场，听到这个歌词，我会想的不是战场，而是这几天，这２年，人可能在青春期，和一些异性朋友有着比较乱的情愫，２个人，明明是差不多的告白，一个没有再理过我，而另一个，还是很好的，不过貌似没有和我聊得很开，也只是呆板吧，可能还是自己的问题，上周五，竟不知怎么去买了点酒，有点对不起久儿，不让你喝，我却喝了，合起来，竟然是苦涩和咸的，不知什么时候，眼泪滴在了上面，而酒却是无味，心里惆然这，这些乱七八糟的事，打开电脑，看不到ＱＱ好友，只有我一个，在爱与恨的深渊里，我也曾想做一个Ｇａｍｅｒ，不想那么多，只自己一人，可我做不到，抑制不住那份我不知道的情，也许这就是天命，上苍给我了游戏天赋，让我受苦，就这样吧，不想表达太多，让眼泪流。．不再奢望什么了，只希望自己能静下心来吧，也好……。
时间顺序的作文五：最后的时间（６０８字）
“哈哈……”“呵呵……”“嘻嘻……”笑声飘荡在寂寞的校园里。夷？这个平时热闹而充满快乐笑声的校园怎么显的这么冷清，这么凄凉？
“毕业喽——”这是我们毕业学生的声音。
“好开心啊！毕业了。”“是啊是啊！我们可解放了，太开心了。”“当然了……”谁都没看到，也看不到他（她）们的心正在流泪，流的是苦和甜相混的泪水。
我毕业了，我真的毕业了。时间过的很快，快的让我无法想象，感觉就是一眨眼的时间，就是一口气的时间，就是火箭飞上太空的时间。心里不知是难过还是高兴。同学们也都微笑着，是因为想给同伴们留下一个最美的微笑，最美的映象。
还记得，一块橡皮，一根铅笔，一枚金币都紧紧的把我们的友谊牵连着，把我们的心意传送着。“毕业了我们一起去玩吧！”等到哪天——玩也玩够了，乐也乐够了，可谁都不愿离去，谁都不愿第一个离去。因为我们知道，看着自己的同伴离去，是一件难过的事，而谁也不愿意到最后了还让同伴难过。只有玩到最后，累的不行了，实在是没力气的时候，大家才恋恋不舍的离去，走时不忘再望一眼不知能不能再见的同学们。扭过来头时，泪水已经爬满了我们的脸……
我们班同学决定毕业后一起去游泳，你肯定会说：“为什么在那么多的好玩的中要挑去游泳呢？”我来回答你们，因为我们当时好有理由流泪，被发现后可以说是游泳池的水还在脸上没擦干。而接着让泪水在自己的脸上滚动。
我毕业了，并不代表我解放了，我的身体解放了，但我的心却还在久久不能平息的波涛上面的小船中……
时间顺序的作文六：时间的搁浅（８８１字）
时过境迁，岁月无情，带走了属于我心中那份童稚、天真……
打开我的“珍宝盒”，里面的东西好多哦！千奇百怪，什么小纸条，收到朋友送的小礼物，还有“勒索”来的小东西，自己画的画，小制作…。什么东西都汇集于此，这可是我１５年来的最宝贵的“积蓄＇哦！普通人是不让碰的，嘿嘿！我会把它们一直存放下去滴！注视着这些可爱的小东西，心情突然变得复杂起来，随之，慢慢的将我带入孩童时美好记忆中，哇！那是一个万紫千红，生机盎然的春天，我（＂队长＂）带领着我的“恶搞小团队”进攻田野，准备在那里好好玩一番，抬头仰望，天空好蓝，白云好白，鸟儿好自由，深深呼吸，一种沁人心脾的感觉融入心中，那种感觉真好。我们一边过家家，一边哼着不成调的歌谣，随时随地都会开心大笑；上学时，我们穿梭在大大小小的胡同间，有时会因一时贪玩误了点，所以，我们就像一群慌乱中不知所措的小羊羔到处逃窜，最后等待我们的只有罚站…～～不过还是很开心的；依偎在爸爸妈妈温暖的怀中，尽情撒娇；期末考试得到一张奖状、一本普通的本子，一支小小的笔而沾沾自喜，恨不得马上跑回家炫耀一番…………………。。哦！原来的我很开心哦！原来的我是爸爸妈妈的小公主哦，原来的我是一帮小屁孩的“头”哦，原来的我世界里没有一丝黑暗的阴影…………。。现在、这一切，似乎与我无关，忧愁、烦恼成为我的死对头，甩也甩不掉，哭泣是我唯一的发泄方式，世界对我来说是如此的不公，总觉得随时随地在某一时刻会成为世界末日。进入中学，我变了，变得不可自拔，贪玩成了我的一大特性，学习与我无关，简单的说是学习是我的业余时间，想怎么着就怎么着，自然成绩是“疑是银河落九天”了。信心一点也没有，欲想放弃，可是，又不服气，因为以前的我并不是如此糟糕的，我不甘心，实在不甘心，凭什么？天意弄人？我觉得现在的自己真是好讨人厌啊，丑陋，心胸狭窄，“出口成章”的损人，骂人，不择手段达到某种目的而做出一些天理不容的事情……。。面对镜子，发现自己好苍老，似乎没有十六七岁的蓬勃朝气，好想回到以前的自己，我宁愿放弃现在奢华的一切，删除记忆也可以啊！这恐怖的现实该如何收场？
作文三：《参观记的作文》11200字
参观记的作文
篇一：游记类作文教案
游记类作文教案
一、最需：线索井明。
游记散文需要有一条清晰的线索。具体地描述景物的地点、方位、特点，能使读者读了你的游记，知道该怎样走。方法是在段始或文中的关键位置，放置能体现游踪的词句。
具体写一处景观时，可采用方位变换的写景顺序：由远及近、由近及远，由中间到两边，由左到右，由上到下，由整体到局部，等等。或依据景物的类别而分别介绍。
方位变换的写景顺序如：“站在远处，我遥望着？？我随人流边拍照边行走，来到了瀑布的正前方驻足观看？？又随着人流步入瀑布的中心地带——水帘洞。在洞口？？紧紧踩着前者的脚后跟，通过极为狭窄的通道进得洞里？？站在洞里？？出了洞口？？我恋恋不舍地行走在返回的路上？？”（《游黄果树瀑布记》）
依据景物的类别而分别介绍的如：“千岛湖的水是那样的绿，又是那样的清？？千岛湖的山蔚然挺秀，翠嶂青峰？？她还是一个动物的大千世界？？”（《美韵无限的千岛湖》）
二、最宜：只抓重点。
一篇游记写下来，最怕的就是面面俱道，生怕哪个环节被落掉，
从出发到路上，从到达到每一处行踪，甚至在每一处景点凡所眼前所见，耳中所闻，均写于笔下，将文章写成了流水帐，索然无味。应该把自己印象深的景物，或是能体现景物主要特点的东西详细地写下来，其余的可以写简略点，有的甚至可以不写，做到重点突出，详细得当。看下面这段选文：
“随导游引领，从玉女峰出发，漫步于通幽小径，一路纤竹柔枝横空成荫，暗香浮动沁人心脾，猿鸣虫叫不绝于耳，着实引人入胜，不觉已来到水帘洞前。” （《连云港游记》）
因为路途中不是最打动作者的地方，因此，一路上的景致用概括描写的几句话便一带而过。而苏马浴场是连云港的一个重点景点，也是最吸引作者的地方。因此，在后文中作者对苏马浴场浓妆重抹，展示其风采，这就做到了重点突出。
三、最佳：突出感受。
所谓“登山则情满于山，观海则情溢于海。”写游记类文章，大要求便是“绘景并传情”，景美而生情，情因景而更惬，情景交融，合为一体。行文中，情的表达要根据景的描写而自然的生发与表达，不可为抒情而抒情，造成写景与抒情两张皮，不能贴合成一体。请看选文：
“那湛蓝的海水与天空把我整个心都染成了蓝色，绵如糖的细沙像母亲的吻一般轻柔。烟波浩荡，帆影点点，奇石林立。让相机把自己定格在“天涯”“海角”。赤脚在海边奔跑，大喊大叫，释放我的感动与欢乐。夕阳西下，独坐在一块大焦石上，静静的
领略海天一色，云卷云舒，潮起潮落。不想过去、不知未来，渐渐的自己也被融化在这景色里？？”（《通灵大峡谷游记》）
海水与心灵都变成了纯纯的蓝色，在海边狂奔，释放心中的激情，面朝沙滩，思潮起伏，眼前似景似梦，一片朦胧？？景与人合一，分不开是在写景，还是在写情，景与情相惬，情与景并融，丝毫没有生造之感。
四、最美：语言灵动。
景美可以用照机拍下来，从而留住每一个大自然的精彩的瞬间，那么，如何让文字使美景呈现出它的原汁原味的美呢，可以借用修辞，或比喻、或拟人、或排比、或对偶、或引用，根据景致的不同特点，而用最恰当的语言去表达，尽明彰显出美景的本真美。就如绘画，不同的画要就不同的笔去画一样。请看下面的选文：
“瀑布柔柔地挂在刚硬的岩壁上，淡淡地、轻轻地、如岚、如雾。瀑布中的那些水花，又刀像一朵一朵的白烟往下落，仿佛在放着烟花，不过把瀑布比作纱，也是很确切的。瀑布从岩石上冲下来，分为几绺，仿佛是几匹纱皱着呢，晾在那里。薄薄的，如蝉翼上般，若有若无。透过这层层薄薄的“轻纱”，我们很清楚地看见后面的岩壁。”
选文用比喻、拟人等修辞将瀑布的质地、形态表现的恰为妥贴，尤其是几个不同角度切入的比喻句，简直将瀑布的如雾、如纱、如蝉翼的美活生生的雕像进读者的心里。
五、优美词句赏析
１、宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，意蕴宁融。月色柔和而透明，轻盈而飘逸。
２、清绝的月色吸引着我，于是披衣出门，踏着如水的月色，缓步走入花园，栀子花沐浴在月光下，寒凝带露，如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞，如水月色轻轻穿过，回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧嚣与浮躁，犹豫与彷徨都消融在这如水月色中。顿然心悟，豁然开朗。
３、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
４、我喜欢借月色沉淀心情，如水月色，可饮。推开窗户，任月色静静流泻在肌肤上，轻盈飘逸的韵致，清新蕴涵的情调自然流淌在心际。月华如练，心情在月色中变的清朗而柔软，恍然间生命中的种种感动和美丽灵动浮若。
５、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
６、顺着蜿蜒的小路向山中走去，在路上，你便可以沿途欣赏小山的美。在林间小道上，野草野花遍地都是，这一从、那一簇，深的深、浅的浅，红的红黄的黄，形状各异、五颜六色，原生态
的花草就有一种独特的“野性美”。而为了保护自己，他们总是依偎在树下。如此一来，树也漫山遍野了，在风的带动下，树的枝叶轻轻摇摆着，像在招手，而从树隙里透出来的太阳的光线，也随着树枝的摆动变换着，这时的林间小道好似灯光闪烁的星光大道，异常美丽～
７、树林中的美也毫不亚于海的美。一根根苍劲有力的枝干烘托出数年的沧桑。叶片已枯但也有一番独具的风韵。轻风吹来调皮的拨弄着一片片枝叶，终于，叶子经不住风儿的侵袭离开了依偎了几个月的枝头很彷徨的开始下飘，它还不甘心，如枯叶蝶似的在空中展示着不易被察觉到的美丽，最后在空中划了一道完美的弧线落地了它的生命完结了。但是它们把美丽献给了人类完成了它的使命。
六、范文赏析
故宫一日游
可能从电视剧上看了太多的清代影视剧，因此，对故宫由始以来就充满了无限的向往与遐想。今年暑假，正赶上爸爸要去北京办事，因此，我强烈要求带我一向去，去圆我看故宫的美梦。爸爸竟然真的答应了。到北京爸爸办完事后，便专门带我去了故宫。
在进故宫之前得先从天安门进，所以一定要登上天安门城楼，在登上城楼时，眼前便是天安门广场鸟瞰，这个角度正是当年**在开国大典致词时站过的地方，我也特意站在那感受一下当时宏伟场面。
下了天安门，经过端门，便来到了故宫的正门——午门。进了午门便真正进了紫禁城，迎面的便是太和门。穿过太和门，前面便是故宫里地位最高的宫殿——太和殿，俗称“金銮殿”，是皇上升朝的地方。太和殿果然气派，飞檐重脊，黄琉璃瓦覆顶，装饰雍容华贵，气势非凡。爸爸说故宫里最大的数字是九，而太和殿的殿檐上却设有十个走兽，这是为了表明太和殿的地位已经用九这个数字都不能代表了。我想这应该是封建社会最有权威性的建筑了。听说，太和殿是当时北京的最高建筑。在殿的底座汉白玉石阶上雕有１０００多个龙头嘴通于地面，每逢下雨时，积水便通过这引起龙头流到地面上，形成“千龙吐水”的奇观。我真遗憾当时是晴天，无法看到那壮观的景象。站在高高的广场上，我心潮起伏，有关清代的零碎的记忆便似乎在我的眼前上演？？
接着又往后走，依次参观了中和殿和保和殿，还去了乾清宫、养心殿等皇帝日常起居和处理政务的地方，参观了皇帝大婚仪式展、珠宝玉石等珍宝展。故宫里有很多展览是值得一看的，延禧宫有书画展览，几台先进的苹果机供游人免费使用。虽然只能在电脑屏幕上欣赏，但也是有一种看到宝物的感觉。欧阳修、赵佶、辛弃疾、唐寅？？他们的作品跃然于眼前，虽然我看不太懂，但仍感到一种艺术的陶冶。
说起我最想去的地方，还是还珠格格上小燕子住过的漱芳斋，但因为时间有限，而故宫里的建筑又太多，因此，漱芳斋没去成，成为此行的一个小小的遗憾。
走出故宫，清代帝王的权威与奢侈，建筑的辉煌与气派，岁月变迁的怅惘与无奈，全都在我的脑中回旋、激荡。我突然对清史产生了浓厚兴趣，以后有时间一定要学学，仔细研究一下故宫。
篇二：小学生作文指导？怎样写游记、参观记
小学生作文指导？怎样写游记、参观记
《怎样写一篇游记》
一、游记的含义
简言之，游记就是描写游览一些地方的名胜古迹的所见、所闻、所感的一种形式。主要内容包括：
所见：自然景物如山川、湖泊；人文景观如庙宇、亭台楼阁及对联等。
所闻：神话传说、名人故事、历史典故、古人诗文、风土人情等。游记主要是描写山川景物、名胜古迹、风土人情等．
所感：写出自己的独特感受。
游记分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过记游来说明一个道理的，是说理型游记。
二、游记的结构与写法
（一）游记的结构
１、开头。交代游览的缘由、时间、地点、人物等背景，概述向往心情或点出写作对象的总体特点。
例如李健吾的《雨中登泰山》的开头：
？从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起‘孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下’那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望‘会当凌绝顶，一览众山小’，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨越下越大。等天晴吗，想着这飘渺的‘等’字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：‘走吧～’带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。？
再如碧野的《天山景物记》的开头：
？朋友，你到过天山吗，天山是我们祖国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。远望天山，美丽多姿，那长年积雪高插云霄的群峰，像集体起舞时的维吾尔族少女的珠冠，银光闪闪；那富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
如果你愿意，我陪你进天山去看一看。？
文章起句以“朋友，你到过天山吗，”的亲切呼唤和询问开头，这不仅是为了开篇点题，引起下文，也给人以亲切之感。接着介绍天山的地理位置和远眺美丽多姿的天山美景，连用两个“象？？”的人格化的比喻，准确地抓住了天山的总体特点。而正当人们陷于遐想、热切向往的时候，作者又愿意当作向导“陪你进天山”，这就不能不使人为之一振。可见开篇不凡，引人入胜。
２、主体。具体叙述游历经过，生动描写沿途景物。游览过程一般用叙述方法，景物用描写，感想可以抒情议论。写景要抓住景物特点，写出它们的形貌、情状，并能把自己的感情熔铸到景物描写中去。
主体部分是游记的核心部分，是写作的重点，因此，主体部分写作要从以下三个方面入手：
（１）处理好四个“一”的问题：
？一条线索。游记是对一次出行、游览、参观等的记录。要记的景物不只一个，那么就要求有一个先后顺序的问题。游记的线索也就是游记写作的顺序。写游记一定要有一条合理的线索贯
穿其中，选择恰当的线索将游记中各个要素联结起来，整篇游记才不会支离破碎、杂乱无章。怎样安排游记的线索呢，最常见的就是以游记者的行踪为线索，也就是常说的移步换景，即按照游览的先后顺序来写。
？一处景点。对景物的描写是游记的一个重要组成部分。游记中要写的景物不只一处，记游时千万不可平均用墨，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。对重要的行程、有特色的景观、对表现文章主题有重要作用的事物等，要重点描写，其它的则应该一笔带过，或者干脆略去不写。这样写出的文章，才会主次分明，主题突出，玲珑有致。如果不加选择，将观察所得所有景物都平铺直叙地写出来，那么写成的只能是一篇“流水账”，这样文章就失去了吸引人的力量。
既然对景物的描写需要选择以确定详写和略写，那么选择景物的标准是什么呢，
１）要选择有代表性的景物。任何名山胜地，都有它的特色。比如巴蜀大地景色秀丽，其中最具代表性的有：？峨眉天下秀，青城天下幽，夔（ｋｕｉ）门天下险，剑阁天下雄园林，至少要涉及园林的三大要素：亭台楼阁、假山水池、树木花卉。即使是写山，不同的山，其特点也不同，如华山的险，黄山奇，泰山的雄伟、武夷山的秀丽，等等。
２） 要选择感受较深的景物。写泰山的游记数不胜数，但各有其物色。有的侧重写观日出，有的侧重写泰山云海松涛，有的写石阶，而李健吾的《雨中登泰山》侧重写雨景、雨。？黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。
这又是为什么呢，道理很简单，个人的感受不一样，和写好其它文章一样，文章的选材立意，更多的是从个人的感悟出发的。感受深，对景物的印象就深，写起来就能具体生动；感受深，联想就多，可说的话就多，写起来就容易得心应手；感受深，情就真，写景时就会自然地融进自己的感情，就容易做到情景交融，就容易感染读者。所以优秀的游记总是选择自己感受深的景物来详写，突出中心。
？一个背景（指人文资料）。写游记文章不仅要写看到的景物，还要同时介绍一下与景物
有关的背景知识，这样使游览成为一个文化现象的了解和接受
过程，而不是简单的景物浏览。
例如在介绍名山大川时，要穿插有关的神话传说；介绍古迹旧址时，要附带介绍有关的历史知识；介绍某地区风光时，同时补充一些民风民俗情况？？总之，气候饮食、历史典故、名人故事、古人诗文、风土人情都是景物介绍时必不可少的背景知识。只有把景点置于一定的文化背景之中，把写景与文化背景的介绍结合起来，才能赋予游记丰富的人文内涵。
？一种情感。写游记文章一定要渗透着作者一种情感。写景，并不是单纯地描写景物，而是结合描摹自然景观或人文景观来表达作者的情感的，或是热爱，或是惊叹，或是赞美。平常所说的借景抒情，就是在景物描写的基础上进行抒发自己的感情，而情景交融就是把自己的思想感情渗透到所写的景物中。
（２）写景的顺序要清楚
常见写景顺序有以下三种：
？ 按行踪为序。也就是常说的移步换景，即按照作者立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。
？ 固定观察点，按远近高低的顺序描写景物。也就是常说的定点换景，即看同一景物，以作者立足点或方位作为固定点，随着观察视线的移动，或俯视，或仰视，或远眺，或近看，然后把观察的景物按照远近高低的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发，逐一再现景物，获得身临其境的感受。
如周密的《观潮》一文，作者固定不变的观察点是？海塘大堤上？。观察到的钱塘江大潮这一景观是：先？看不出有什么变化？；接着是远远地看到？东方水天相接的地方出现一条白线？，
不一会儿，白线？逐渐拉长，变粗，横贯江面？；浪潮再近些，看到的是？一道两丈多高的白色城墙？；浪潮越来越近，？犹如千万匹白色战马齐头开进，浩浩荡荡？；最后，浪潮奔腾西去，？余波还漫天卷地地涌来？。这些描写，正是作者在固定的观察点上，按由远及近的顺序描写了钱塘江大潮这一？天下奇观？。
？ 按时间先后顺序描写景物。如写《日出》就应按？日出前？、？日出时？和？日出后？的顺序观察和描写。
再如写《我第一次见到大海》应按？黎明？、？太阳升出海面？、？太阳由红变亮？、？太阳升到半空以后？的时间顺序观察和描写。
再如《天山景物记》第二个小标题？迷人的夏季牧场？是按时间先后顺序描写景物：先写白天辽阔的牧场、肥美的牧群、幸福的牧女和牧场的云雨；再写黄昏金碧辉煌的牧场和热情好客的哈萨克牧民；后写初夜歌声嘹亮的蒙古包；最后写深夜宁静安祥的大草原。
（３）抓住景物的特点，加以细腻的描写
世界上的景物林林总总，变幻多姿，各以其独特的面貌相区别。不同时间不同地点和不同观察角度的景物其特点各异，这要求我们要有细致入微的观察目光，景物的特点是吸引眼球的闪光点，对重点景物的特点描绘是一篇游记成功的关键，只有把握了景物
的独特之处，才能真正把握它们的形象，才能写得准确、生动、具体、形象。
那么，抓住景物的哪些特点呢，
？色彩特点。景物的颜色是千变万化的，不同的景物有不同的颜色，即使是同一种景物，在不同的季节，不同的位置，也会呈现不同的色彩。如碧野的《天山景物记》第一节在写野花时，不但写了野花的密、多、高、大等，还抓住了野花的颜色？红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷？特点进行描写。
？形态特点。景物的不同形状和姿态，可以表现出不同的精神、气质。 如白杨树直立挺拔，表现出坚强不屈的精神；柳树轻柔，婀娜多姿，表现出它柔韧的性格；松树迎寒风挺立，战霜雪苍绿，表现出倔强的品格； 老槐树像撑开的大绿伞，在炎热的酷夏安抚着大汗淋漓的人们，表现出它温和的天性??可见，抓住景物形态特点，既可表现形，又可体现神。
？动静特点。一切景物都处于自然之中，有时处于静态，有时处于动态，有时处于静动变化之中。因此，我们要抓住景物的动静写出景物的特点。
例如李健吾的《雨中登泰山》描写了众多的水势水态，其中有一句是：？我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前，一边却喑呜叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。”同样描写水，一静一动，互衬互托，而拟人和比喻等修辞手法的运用，不仅描绘出各自的形态，且精
神、气势也有所显现。“喑呜叱咤”（意思是厉声怒喝）是以声写水势，写滔滔滚滚的动态，似静实动。
更妙的是作者能于“动”中看出“静”，于“静”中看出“动”，用他那传神的笔，以动写静，把静写得活起来。
３、结尾。点明游览的中心思想，即写出自己的独特感受。如反映自己对祖国大好河山的热爱之情，或是通过写景来阐明所吸取的教训、明白的道理，或是通过写景来探索人生真谛，使读者在领略自然风景的同时，思想上也受到启迪、熏陶和教育。
综上所述，怎样才能写出有特色的游记佳作呢，要做到三点：有物、有序、情景交融。
一（有物——中心明确、重点突出。
首先，在写游记的过程中一定要把主体交待清楚，如，游的人或者集体、要写的景物究竟是什么，是部分还是整体等。 其次，要注意在描写中一定要有一个明确的中心，即：通过描写
游览中的所见所闻，把自己的写作目的表达出来，或者表达自己对山水的赞美、热爱，或者说明在游览中发现的哲理等。另外，要努力观察，把所要描写的景物有重点、有层次地写具体，写形象。有时，游览一个地方，你看到的景物很多很复杂，要根据表达中心思想的需要，选择最有特色、最感兴趣的景物，按游踪的顺序，详细地写。还要做到主次分明，详略得当，不能面面俱到。
二、记叙重点要突出，即有序——线索清楚。
写游记一定要有一条合理的线索贯穿其中。。参观游览时，可供
观赏的不止一处，路线可能忽东忽西或者交叉，不能像记流水帐似的不分主次，不分详略可以按游览路线写，但在记叙时就要有一个清楚明白的顺序。一般有时间先后顺序、地点转换顺序。可以按空间顺序写即根据观察点的转换，描写景物的变化。也就是抓住游览时感受最深的几个场面来写。这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象。在观赏时应有重点，把印象最深之处写具体。有时也可把时间与空间顺序糅合在一起。
三、要刻画特征 各种景物都有自己独特之处，有形态上的，有颜色上的；有气味方面的，也有表现在声音上的。即使是同一景物，动态和静态时也不一样，我们要适当运用想象、夸张、拟人、比喻等手法去表现它们。
四、要融情于景，情景交融 写景往往是为了抒发作者内心的思想感情，景色描写与抒情结合在一起，就能达到情景交融。 “一切景语皆情语”，这句古语就鲜明地讲出了景物描写和感情抒发之间的紧密关系。因此，在游记写作中，我们把对景物的描写和情感的表达结合起来。更要大胆地表达出自己独特的感受和见解。努力“见常人所未见”，让人读了你的文章之后有一种新的感受，以增强文章的表现力。抒情有多种方法，分直抒胸臆和间接抒情两大类，但必须真实
初学者写游记常犯头重脚轻腰肢细的毛病：
（１）头重。不重要的起头太长，占了太大
篇幅。例如：从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐
车、路上都见了什么、发生了什么都要大肆记叙一番。
（２）脚轻。没有点明游记的中心思想就草草收场，或随便发表一些与名胜古迹毫无关系，无关痛痒的心得交代了事。提醒大家的是别再用“夕阳西下，我们依依不舍地踏上归途”这样的陈腔老套作结尾，要下功夫好好着墨，写出自己的独特感受。结尾收束得好，不仅给人震撼的感动力，读者虽未亲身经历，也得到了最佳的“卧游”的效果啊～
（３）腰细。文中的主体部分是游记的精华所在，却写得又短又少。而最关键的应是“到达目的地后的游览经过”，总是三言两语，不痛不痒，容易给读者“行去匆匆，一无所获”的感觉，这样的游记显然是失败之作。
例文写作举例 大峡谷之游
沿途中你的心情和见闻
上个星期五， 我们去了一个与众不同的课堂——生态大峡谷。在那里我度过了愉快的一天。 也让我在记忆的画卷中添上了精彩的一笔。
早上 七点整，我们将踏上去生态大峡谷的旅游车。在车上， 大家你说你的， 我说我的， 笑声一阵接着一阵。
到大峡谷后的风景和心情。
终于到了朝阳生态大峡谷。出现在眼前的是一条陡峭狭窄的山路，两边是高山峻岭，山上绿树成荫、野草满地，真是美丽极了。流水哗哗，溪水潺潺，那种凉凉感觉真是妙不可言。 峡谷口冒出
阵阵冷气，感觉非常的凉爽，把脚伸进溪水中，顿时感觉就像进了冷冻库一样，看到这样的美景，同学们忍不住一拥而上，马上踏着水钻进了峡谷里。
我们顺着长廊，听着溪水在脚下轰鸣，呼吸着峡谷里的新鲜空气，欣喜若狂地往前奔跑着
想看到更美的风景。溪水叮咚地从小桥底下匆匆流过，特别清，特别润，还散发着阵阵水雾。峡谷里很静，静的只听到我们的喊叫声和流水流水声。
峡谷非常的阴暗，两边都是岩石，就像沉香用斧头把这座山一下劈成了两半，偶尔抬头见到一束束阳光，仿佛是手电筒射出的光束一般??山上的泉水沿着岩石滴落下来，形成了一副透明的水帘，有时他们会调皮地钻进你的脖子里，给你一个意外的惊喜。
终于见到了一大片很宽敞的地方，抬头可以看到一片蓝蓝的天空，这里是专门供游客休息地方。我们一群人有的连忙补充食物和水分，有的还摆起了ＰＳ留影。
峡谷中的石头形态万千，有的像僵尸一样阴森恐怖，有的像乌龟一样可爱，有的像根柱子非常的直??
游戏时间终于到了，峡谷游览完之后，我们又赶紧来到了峡谷出口，与这里的溪水亲密接触。我们??．嫌不过瘾，又?．．尽管溪水凉的浸骨头，我们仍不在乎，有的在水里躺着，有的快乐地打着滚，有的特地还带了水枪对着我们射击，调皮的朱鹏程还捉到了一只小螃蟹呢～
在一阵哈哈大笑中我们结束了本次大峡谷之旅，依依不舍的穿好衣服离开了。回头看看这美丽的大峡谷，默默地在心里对它说了声：？大峡谷，我还会来的。？
公园类风光为例介绍一下风光游记的一种写作模式。
标题：应该反映地点及风光特色。
第一段：主题性开头（意义或风光展示）。
第二段：起因，人物，时间。
第三段：第一眼看见该风光的感觉。
第四段：景点１的描写，侧重在我的心理。
第五段：景点２的描写，包括远看、中看、近看等。
第六段：景点３的描写，包括他人的活动。
第七段：行程中最有意义的景点，我及我们的活动和心理。
第八段，事件的结束。
第九段：抒情性的结尾。
【范文】初春游北海
３月，，日的下午，我来到了北海公园。
一进公园大门，首先跳入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的琼岛，岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。 我怀着喜悦的心情，随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿，绕过普安殿，一棵棵树木被我甩在身后，一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了琼岛的顶峰——白塔。 站在修饰一新的白塔下，沐浴着初春温暖的阳光，迎着湿润宜人的春风，顿觉心旷神怡。放眼四望，
只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽，条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞；苍松翠柏被忽紧忽慢的春风吹动，时而哈哈大笑，时而窃窃私语，粉色、白色的野桃花开满枝头，娇黄的迎春花开得正旺，洁白的玉兰含苞欲放；一阵阵花香沁人心脾，一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺，金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房，一条条玉带般的公路都历历在目。
看着眼前这一切，我心潮起伏，思绪万千：北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御花园。在黑暗的旧社会，劳动人民只有修建的辛酸劳苦，而没有游玩的半点自由。那时，人们从北海公园经过时，只能看见北海白塔呆呆地直立着，只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天，北海成为人民的公园，我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样?? 下山后，我沿着湖边慢漫地走着，继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚
篇三：游记８００字作文
稚声成园果为林，水波荡漾树化荫
——夏游黄台山公园
欢声笑语，明灯璀璨，百年的常青松柏绿，四季的红白黄粉橙，数不尽的繁星点点成河，看不清的薄雾萦绕成纱。
黄台山公园占地３４．２１公顷，植有植物１００多种，依照山水相
依，刚柔并济的和谐理念，设计建立了莲花广场、林下休闲区、文娱活动区、儿童活动区滨水活动区、自然生态区河文博苑等观赏景点。走进公园，既可欣赏具有北方特色的花草树木形成的美景，又可见到凿刻于岩石之上状似簸箕石的雕刻和“清舍”，可谓万物千奇集为一体。
山清、水秀、花繁、草盛，绿树成林、假石成山，游鱼点点、舞蝶翩翩。净澈心灵于鸟语呢喃，洗涤思想在花香飘散。
黄台山公园主峰西去，次峰东引。主峰林多路幽，其间鸟鸣此起彼伏，热闹非凡。行人大都结伴而行：时而驻足观赏石碑上的碑文，时而谈论些日常趣事；偶尔也会有行人单独游玩：侧耳倾听有多少种不同的鸟鸣，俯身观察形形色色的花花草草。次峰坡缓路宽，峰顶有亭，行人可以歇脚乘凉；道路宽敞，两侧草木茂盛，合欢、蝴蝶槐、紫罗兰等各种草木欣欣向荣。
黄台山公园还有个不知名的小湖覆盖了公园的中西部分。湖水清澈见底，其中还有荷花从开。架桥两座，全为木钢结构，古香古色。一桥接山，一桥连渚，飞架于湖上。湖上扁舟数叶，家长儿童其乐融融，岸边还有凉亭十数米。舒适的座椅，凉爽的湖风。时有人照相留念，记录下这美好的一刻；湖中偶见游鱼数尾，但你想要一看究竟的时候，只见一阵水波扰动，便消失在荷叶之下，甚是可爱。
黄台山公园植物种类繁多，远远望去满满一片绿色的海洋。所谓早上转一圈神清气爽，中午歇一歇暑气全消，傍晚来一次疲劳
顿无。不仅有合欢、月季、银杏、蝴蝶槐河剑兰等观赏植物，更有苹果树、山楂树、柿树、李子树、桃树等果树；就连普通的杨树、桦树、松柏、垂柳、国槐也整齐的站立成行，守在道路两旁。湖内莲花盛开，山上杨柳成荫；细心的话还可以发现苦菜、车前草、马齿苋等野菜、俗称兄弟树难以分辨的香椿树和火炬树。身处于这绿色的环绕之中，心里就会不由得放松起来。
黄台上公园给我们带来了无尽的安详、欢乐、和谐与希望，我们要还给她全心的支持、建设和呵护，让所有来这里的游客乘兴而来，兴尽而归。
作文四：《参观法院的作文》1800字
参观法院的作文
法院参观记
精英五班 李鼎新
今天，天空湛蓝深远，空气清新甜润，在两位老师的带领下，我和小记者们兴高采烈地走进淄博市中级人＞民法院，去参观学习。
我们在法院门口集合。看到法院办公楼像面包一样方方正正的，门前正中央挂着巨大的国徽，显得是那么庄严神圣。
在法官阿姨的引导和介绍下，我们列队走进大楼，参观了诉讼服务中心、安检处、立案大厅、调解室、刑事审判庭、审判委员会会议室等场所，观看了实际审判的一段录像。
最有意思的是，在十楼的会议厅，我们观看了一场普及法律知识的电影。电影的内容是：一个１５岁的中学生，在同学的引诱下迷上了电脑游戏，于是不断地向他爸爸要钱，越要越多。后来他爸爸发现不对劲，不给了，他就向引诱他玩游戏的那个同学借钱。几次后，那个同学也不借给他了，他就动手抢，犯了抢劫罪，被判了刑。电影对我的启发是：要少玩电脑游戏，更不能瞒着父母花钱玩。
短短一下午的参观活动很快就结束了。我殷切地期望下次活动快些到来。
老师点评：鼎新这几次的文章真是一次比一次好，每次都有新的进步，非常值得鼓励哦～不仅写作的热情高了，也越来越有章法了，语言运用生动，情景描写也特别流畅。下次试着把文章写得更丰富一些，加入自己更多的情感和观察，相信你一定可以更棒！ 走进法院
精英二班 邵佳烨
我们都在电视上看到过神秘的法院，还有威严的庭审现场，真没想到我也能走进法院，去揭开法院的面纱，还能体验依法断案的小法官。
跟随记者哥哥，我们排列整齐来到淄博市中级人民法院。在大门口可以清楚的看到一座方方正正的大楼，它代表公平和正义。走进法院前厅，我们看到大厅里肃穆庄严，走到里面让人不由自主地心生敬畏。大厅的灯是圆的，上面有很多小灯，像天上的星星在闪烁。地上的瓷砖是方的，寓意着天圆地方，同样，也寓意着无规则不成方圆。 首先，我们参观了小型审判厅和中型审判厅，这两种厅负责处理比较简单的案件。接着，我们来到了一个大型审判厅，它高大威严、整洁有序。在最上面有五个座位，分别是审判员、审判长，下面是书记员的位置。在大厅的中间，有一个方方正正的像栅栏围成的地方，那是犯罪嫌疑人的位置。在这里我们学习了很多法律知识，小记者们都聚精会神地听，争先恐后地发言。然后我们一个个上前体验审判工作，当我坐在又高又大的椅子上时，心里有些紧张，充满了威严感，我高高地举起法槌又轻轻地落下，那一刻，我隐隐体会到了依法断案的重要性。
最后我们还观看了一部法制教育的影片。经过这次活动，我意识到，我们从小要学法懂法，这样国家才会更加繁荣，人民才会更加幸福。
老师点评：非常欣慰能看到佳烨能取得这么大的进步，这篇文章写得真好，一气呵成，不拖泥带水，并且语言非常流畅优美，结构严谨，思路清晰，希望你能继续努力，不断学习，一定会做得更好。
今天我来当法官
精英三班 周书涵
你去过法院吗？大多数人都会说，我才不去法院呢。那么，你知道法官是如何审理案件的吗？接下来就让我来揭开你心中的谜团！今天我们小记者团要一起来一次法院之旅。
我们先走进了一楼的大厅，映入我们眼帘的是那圆形的天花板和方形的地板。这让我忽然涌到嘴边上了一句话：＇啊！真大呀！＇那个法官阿姨说：＇这是天圆地方的寓意，就是我们常说的无规矩，不成方圆。＇
我们经过了二楼会议室来到了法庭。法官叔叔说，坏人做了违法的事会在这里接受应有的处罚。法官叔叔还给我们讲解了一些关于法律的知识，让我们懂得了如何辨别是与非。
接下来法官叔叔让我们去体验做一名＇真正的法官＇——敲响那神圣的法槌！．我们每人都要去敲一次，五人一组。到我的时候，我怀着激动的心情上去，坐在审判长的座位上，当叔叔说：＇三、二、一。开庭！＇此时此刻，我的心情更加激动了。当我拿起锤子敲响的那一刻，虽然只是短短的时间，我站在那里，感到非常光荣、自豪。
我们每个人都敲完了，法官阿姨又带我们参观了羁押室。这里的墙上、墙角都是软包的，我们都非常惊讶。法官阿姨告诉我们，那是为了防止犯人撞墙做的防护。说完法官阿姨又带我们去十楼看了微电影。看过之后，我的心情久久不能平静：我们青少年要拒绝网瘾；当别人强制性向你借钱时，要先确保自身的安全，然后再找老师或警察寻求帮助。
最后，我们来到了一个很大的会议室。原来当法官在办案遇到困难的时候，就在这里一起讨论、交流。
通过这次参观，让我了解到了法律的一些知识，并且明白了在日常生活中，不管做什么事情，都不能去违反法律。
老师点评：从文章可以看出，书涵的观察力真强，每个参观体验的细节，都让她看在眼里记在心里，融化在字里行间，流露着自己的真情实感。实践出真知！希望书涵坚持不懈，写出更优秀的作品。
作文五：《关于参观的作文》900字
关于参观的作文 参观工大航天馆” 石基宇 一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。 ——题记 有的人喜欢雄伟壮丽的北京故宫，有的人喜欢风景旖旎的杭州西湖。可我却对哈工大的“航天馆”情有独钟。 暑假，我有幸参加了《小学阅读指南》组织的夏令营活动。我们参观了北大荒生态示范园、去了萧红故居，但最令我念念不忘的却是哈工大“航天馆”。听老师说哈尔滨工业大学本身便是以航天为特色的一所学校，学校于１９８６年建立了航天馆。航天馆占地两千多平方米，共分为三个展区：室外大型实物展区两个、室内展区一个。我们本次参观的是室内展区。它分为航天发展历程、宇宙知识、哈工大与中国航天、哈工大科研展等部分。 刚进门就看到了左侧的神鹰一号至五号战斗导弹，它们静静的陈列在那里。神鹰一号导弹是在二战开始期间，由美国研究出的追踪导弹，它的首发是用在击打德国的战斗中，并取得了不俗的表现。紧接着美国又在神鹰一号的基础上研发出了神鹰二、三、四、五号导弹，性能一个比一个好，神鹰五号导弹甚至能打到２００公里以外的敌人。 中间是上游一号反舰导弹，它是我们中国研制的第一种舰截反舰导弹。它身长１５米，直径像一棵大树一样粗，其威力可炸毁一艘战舰。导弹发射后迅速爬升到１００－３００米高度。捕捉目标后，急速降到３０米高度巡航飞行，在弹道末端再次降到８米，击中目标。 大家见过杨利伟乘坐的神舟五号载人飞船试验成功的返回舱吗？它长２．００米，直径２．４０米。返回舱呈钟形，它的里面是精密的机械设备，构造很复杂，以我们目前的知识容量还说不清。我只记住了导游介绍的侧壁上开设的两个圆形窗口的用途，据说一个用于航天员观测窗外的情景，另一个供航天员操作光学瞄准镜观测地面驾驶飞船。返回舱的底座是金属架层密封结构，该底座重量轻便，且十分坚固，在返回舱返回地面进入大气层时，保护返回舱不被炙热的大气烧毁。看着返回舱，我仿佛看见了杨利伟叔叔遨游太空的场景，让我对航天充满向往。 我们在展馆共看到航天展品１００余件，其中包括俄罗斯“资源号”返回舱，“长征一号”火箭，“东风二号”导弹等珍贵的展品。看到这些，我更加为祖国的航天科技事业成果感到自豪。从我国第一艘载人航天试验飞船“神舟１号”研制并发射成功，到神十发射成功，我们国家的载人航天技术已经走在了世界的前端。
作文六：《关于参观的作文 》1100字
关于参观的作文
关于参观的的作文
参观工大航天馆”
石基宇
一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。的
——题记
有的人喜欢雄伟壮壮丽的北京故宫，有的人喜欢风景旖旎欢的杭州西湖。可我我却对哈工大的“航天馆”情有独钟。情
暑假，我有幸参加了《小学阅读指南》组参织织的夏令营活动。我们参观了北大荒生态示范园、去了了萧红故居，但最令萧
我念念不忘忘的却是哈工大“航天馆”。。听老师说哈尔滨工业大学本身便是以航天为特色的一本所学校，学校于所１９８６年建建立了航天馆。航天馆占地两千多平方米，共分为三个两展区：展室外大型实物展区两个、室内展区一个。我们本个次次参观的是室内展区。它分为航天发展历程、宇宙知识为、哈工大与中国、
航天、哈工大科研展等部分。大
刚进门就看到了左侧的神鹰一号至就五五号战斗导弹，它们静静的陈列在那里。神鹰一号导弹陈是在二战开始期间，由美是
国研究出的追踪导弹，它的首研发发是用在击打德国的战斗中，，并取得了不俗的表现。紧接着美国又在神鹰一号的基接础上研础发出了神鹰二、三、四、五号导弹，性能一个比四一一个好，神鹰五号导弹甚至能能打到２００公里以外的敌人人。
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中间是上游一号反舰导弹，它是我们中国研制的导第第一种舰截反舰导弹。它身长长１５米，直径像一棵大树一一样粗，其威力可炸毁一艘战战舰。导弹发射后迅速爬升到到１００－３００米高度。捕捉目标后，急速降到捕３０米高度巡航飞行，在弹道末米端端再次降到８米，击中目标。。
大家见过杨利伟乘坐的神神舟五号载人飞船试验成功的的返回舱吗，它长米，直径米米。返回舱呈钟形，它的里面是精面密的机械设备，构造很复杂，以我们目前的知识很容容量还说不清。我只记住了导导游介绍的侧壁上开设的两个圆形窗口的用个
途，据说一个个用于航天员观测窗外的情景景，另一个供航天员操作光学瞄准镜观测地面驾驶飞船学。。返回舱的底座是金属架层密封结构，该底座重量轻便密，且十分坚固，在返回舱返，回回地面进入大气层时，保护返返回舱不被炙热的大气烧毁。看着。返回舱，我仿佛看见了杨利伟叔叔遨游太空的场了景，让我对景航天充满向往。
我们在展馆共看到航天展品品１００余件，其中包括俄罗罗斯“资源号”返回舱，“长征一号”火箭，“东风二长号”导弹号等珍贵的展品。看到到这些，我更加为祖国的航天科技事业成天果感到自豪。从我国第一艘载人航天试验从飞飞船“神舟１号”研制并发射射成功，到神十发射成功，我们国家的载人航天技我
术已经走在了世界的前端。我们经中国，不愧为东方的巨龙～中她
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她正在神秘的天空中探索翱翔～我相信不久的将来，我翔们们也
能在太空中自由漫步，可以住上太空旅馆，让我们可拭目以待～拭
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作文七：《关于参观的作文》700字
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关于参观的作文
关于参观的作文：参观花鸟古玩市场
星期四下午，阳光明媚，暖风习习，老师带领兴高采烈的我们参观花鸟古玩市场。
走了大约二十分钟，一扇不是很大，但很气派的门展现在我们的眼前，我们走进去，一股凉丝丝的风迎面吹来，这让已经热得死去活来的我们高兴得手舞足蹈。
走下楼梯，老师给我们指点完路线，我就迫不及待地拉上好朋友一起去参观了。我们最先看到的是一些奇花异草，有像蝴蝶一样的花，有像毛线一样的草，还有几株既不像花又不像草的植物，我们看得眼花缭乱。这条路走到底是一个卖古玩的地方，店老板看我们进来，抓起一把铜板就往外洒，我们疯狂地捡，可是我一个也没捡到，实在不甘心，便用一个硬币买了一个铜板。
又走了一阵，不远处的一个房间里人头攒动，热闹非凡，我们快步走到那里，仔细一看，原来那里养着几只刚出生不久的小狗，非常可爱，我们都被它们迷住了：你瞧，那只有着卷卷毛的小狗，不停地转着圈，想咬自己的尾巴，却怎么也咬不到。你看，那只有着蓝色眼睛的小狗，它喘着粗气好像刚刚长跑回来似的。你望，那只穿着鞋子的小狗，总是用鼻子闻闻这，又闻闻那，有趣得无以伦比。
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集合了，我们依依不舍地离开了花鸟古玩市场，这次参观将深深印在每个人心中。
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作文八：《参观景点的作文》2300字
参观景点的作文
篇一：有关参观名胜古迹的作文
有关参观名胜古迹的作文
Ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｌｉｋｅ ｔｒａｖｅｌｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｆｒｅｅ ｔｉｍｅ ．Ｓｏ ｄｏ Ｉ ．Ｄｕｒｉｎｇ ｍｙ ｆｒｅｅ ｔｉｍｅ ，Ｉ ｏｆｔｅｎ ｔｒａｖｅｌ ｗｉｔｈ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ ．Ｌａｓｔ ｗｅｅｋ Ｉ ｖｉｓｉｔｅｄ ．．．．．．．．．．． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｉｎ ．．．．．．．．．．Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｇｒｅａｔ ． ．Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ｗｏｎｄｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ．Ｗｅ ａｌｌ ｅｎｊｏｙｅｄ ｉｔ ．Ｗｈｅｎ Ｉ ｓａｗ ．．．．．．．．．．． Ｉ ｆｅｌｔ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ ．ａｎｄ ｅｘｃｉｔｅｄ ．Ｔｈｅ ａｎｃｉｅｎｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ｂｕｉｌｔ ｔｈｅｍ ．．．．．．．．．ｙｅａｒｓ ａｇｏ ．Ｔｈｅ ．．．．．．．．．ｈａｓ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｅｅ－－ｓｉｇｈｔｓ ．Ｗｅ ｆｏｕｎｄ ｇｒｅａｔ ｐｌｅａｓｕｒｅ ｉｎ ｖｉｓｉｔｉｎｇ ．．．．．．．．．．．．．．．．Ｗｅ ｃａｎ ｌｅａｒｎ ａ ｌｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅｍ ａｂｏｕｔ ｈｉｓｔｏｒｙ ａｎ
ｄ ｐｅｏｐｌｅ ．Ｉ ａｍ ｖｅｒｙ ｐｒｏｕｄ ｔｏ ｔｅｌｌ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ｔｈｅｍ ａｎｄ Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｈａｄ ａ ｇｏｏｄ ｔｉｍｅ ｔｈｅｒｅ ．
篇二：游花溪景区作文
游花溪景区作文
游花溪景区
海盐县实验小学教育集团４０３班 赵帅琦 指导老师：周晓敏
暑假里，我们几户人家坐着大巴车，来到了磐安的花溪景区游
玩，这里可是个风景优美，景色宜人的休闲胜地。
据导游阿姨介绍说，景区里的“平板溪”很有名，我们就迫不
及待地进去了。乘上观光车，不一会儿就来到“平板溪”下水的地方，只见一条宽阔平坦的溪流展现在了我们的眼前，两边绿树掩映，溪水潺潺地流着，游客们在岩石上小心翼翼地走着。我很兴奋，一脚踩下去，就摔了个大跤，原来有些岩石上长了一层黑里透绿的青苔，我并不知道它很滑，就摔了个四脚朝天了。我和妈妈不得不到岸上去买“草鞋”，这双“草鞋”是专门用于在“平板溪”中行走的，鞋底用许多布条编成，既防滑又耐用。我穿着草鞋，自如地在“平板溪”中走着。
在“平板溪”中抓鱼，那可是一件有趣的事情。我拎着鱼桶，拿起鱼网，细细搜寻鱼藏在何处。突然，一条小鱼向我的脚边游了过来，被我手中晃动的渔网一吓，又逃走了～我吸取了教训，又有一条鱼游到了我眼前。我纹丝不动，迅速用渔网捕捞，小鱼就自投罗网了。我高兴极了，原来“耐心”、“安静”是抓鱼的最好方法啊。我又按照这样的方法抓鱼，越抓越多，越抓越兴奋？？我和小伙伴们比谁抓得多，我们不相上下，你抓了十条、我抓了十一条？？最后满载而归。
抓鱼抓累了，我们准备去休息，有什么好去处呢，我灵机一动，看到“平板溪”不远处有个荡秋千的地方，便兴致勃勃地去了那里，一边荡秋千，一边哼唱起了儿歌。这水太清凉了，好像在给我们的脚洗冷水澡呢，真舒服～
花溪景区，你的草鞋那么精致，你的小鱼那么可爱，你的水那么清凉？？有机会我还会亲近你～
简评：本文小作者通过叙写自己亲历的一次旅游，给我们展现了浙江金华磐安风景区——平板长溪的美丽画面：穿上用布条特制的“草鞋”，踏着清冽的溪水溯源而上，沿途在石缝间、小水潭里寻找、捕捉灵动的小溪鱼，偶尔在独特的水上秋千上小憩？？智慧的双眼，娓娓地叙述，仿佛给人一种身临其境的感受。
文中“迫不及待”“自投罗网”等成语的运用，结尾排比修辞来收束等等，恰到好处。对于“平板溪”的环境描写如果能更多一些的话，文章会更优美、更吸引人。
篇三：小学作文《我喜欢的旅游景点》
我喜欢的旅游景点
俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。”有人喜欢去雄伟的长城，有人喜欢去高大的泰山，有人喜欢壮观的黄山，还有人喜欢炎热的海南？？至于我，却对厦门科技馆情有独钟。
那是一个阳光明媚的早上，我和妈妈一起去厦门科技馆玩，刚进馆，就看见一个高７．４米的水钟，水钟上面有一个供水箱，两边各有一组容器，左边的大容器代表１小时，右边的小容器代表２分钟，它采用的是１２小时计时法。
厦门科技馆分五个展区，在海洋－摇篮馆中，我知道了鱼眼中的世界。在和谐－发展馆时，我体验了收录７．８级唐山大地震的地震模拟平台。最有趣的要数创造－文明馆了，那里的莫托曼机器人表演真是太精彩了～那两个机器人刚开始只是慢慢的摇动着身子，像在练太极拳，左边的机器人先拿起了剑耍了起来，人们纷纷往
后退，右边的机器人把两个旋转的陀螺像叠罗汉一样叠在一起，最后右边的机器人先把小陀螺放回原处，紧接着它既然把大陀螺放到了薄薄的剑刃上，而且还稳稳当当的呢～台下响起一片掌声。还有有趣的磁电大舞台，我们在台下刚坐好，主持人就在台上讲道：“需要一位长头发的女生。”一个小女生勇敢地跑上台，工作人员让她把头箍脱下，然后让她站到高压电台上，工作人员启动了高压电。这时，奇怪的事发生了——那个小女生的长头发像刺猬身上的刺一样竖了起来，我们在台下笑得前俯后仰，工作人员把“铁笼”关了起来，那个小女生又成了鸟笼的小鸟，可她的刺猬头却变回原样了，真神奇～还有？？
科学是人类幸福的源泉，科技是人类进步的阶梯。厦门科技馆我一定会现来体验你那科学的力量的～再见了，厦门科技馆。
作文九：《关于参观的作文》500字
今天，我和小伙伴坐上大巴，在张家港日报社工作人员的带领下，来到张家港耐维思通电子科技有限公司参观。
一走进展厅，我瞪大了双眼，各式各样的电路板和电线，还有许多我叫不出名的设备展现在我的眼前，看得我眼花缭乱。在阿姨的指引下，我看见一个圆形的白色物品。远远看去，就像一个美味的苹果派。走近时，阿姨打开了白色盖子，呀！里面的构造像极了一艘迷你小船，小巧精致。原来这就是航海雷达啊！别看它小，本领可不小。阿姨说：它的距离分辨力可强了，测定船位、引航和避让，它为航海人员提供了必需的观察手段。听了阿姨的讲解，我恍然大悟，航海雷达就是船舶的眼睛呀！有了它，船舶在茫茫的大海中，就再也不会迷失方向了。
我东看看，西瞧瞧。这里的每一件东西对于我来说，都十分新奇。呀！眼前的这台信标仪，穿着橙黄色的外衣，酷似一只手电筒。这到底是干嘛用的呀？我正纳闷呢，阿姨说：这信标仪能对船舶进行实时位置报告，还能监测和报警。我听得目瞪口呆，小小信标仪竟有如此大功夫，真是不简单！
阿姨还为我们讲解了靠港船舶岸电系统。哈哈，一听这名词，是不是很新奇呀？它能使岸和船很好地对接。简单地说，船停泊时，连接岸上的供电系统，这样，较低污染的岸电系统给船供电，将大大降低燃油消耗，减少靠港船只污染物排放，改善空气质量。节能又环保，真是一举两得啊！
不知不觉，一上午的参观活动结束了。回家途中，我陷入了深深的沉思。
作文十：《参观公园的作文 参观公园_0》1100字
参观公园的作文 参观公园
参观公园今天中午，天气晴朗，阳光明媚。老师让我们排着整整齐齐的队伍去公园。
来到公园门口，我看见公园的大门是仿古的，上面有金色彩画。我们走了大门，来到游乐场，我们玩了滑梯，又去玩了旱船，可以坐很多人，两边的人以退，船就回来会的摇晃，好玩极了。
我们从船上向上一看，看见前面有一座小山，我们赶快跑上去，只看见下边的船还在摇晃，我们平安无事的下了山。走了一段路转了一个弯就来到了滑冰场我们玩了一会我想如果带来滑冰鞋我非要好好玩一会有
走几步我们突然看见了九龙壁上面刻着九条飞龙都是两条龙一个龙珠中间还刻着一条龙就想活了一样
我们离开了公园在走了的路上，有突然看见了雪白的百合花，美丽极了。
参观公园相关内容：参观消防队 星期天下午，我们三年级五个班要去参观消防队。今天天气晴，朗春光明媚，我们排着整齐的队伍，在马路上走着，我们拐了几个弯儿就到了消防队。走到车库前，停了一会儿，然后又从正门进去，一进门就是消防队的训练场地，还有一座六层的训练．．．
校园的春天 今天的课外活动，我们走遍校园，寻找春姑娘的足迹。走出教室，来到宽阔的操场，迎面吹来一阵温暖的春风，我们使劲用鼻子闻一闻，一股泥土芳香扑鼻而来，使人精神十足。
工人文化宫大楼 工人文化宫大楼是同学们在双休日知识培训的地方。大家一定想知道工人文化宫大楼在哪里。下面让我来告诉你们吧～工人文化宫大楼在阳明东路过来南边的一条小弄堂里。一走到大门口，就可以看见“工人文化宫”五个红通通的大字。
外婆家的屋子 如今，外婆一家已住进了高楼大厦，高大的楼房像一个唯物的巨人；然而，我却怀念外婆家的老屋。外婆家的老屋，在一个大院子里，好几户人家，一同在这安详的院子内生活。院子里，没有种什么花草，鸡鸭倒挺多。
茶乡放歌 茶乡放歌．．．
我的故乡 我的故乡是绿的乡，歌的乡，香的乡，仙人的故乡，它是——安溪。安溪是出了名的茶乡，进了安溪，是层层叠叠的一排排茶。你的眼里都是一片翠绿。春天，微风习习，人们来到自己的茶园，怀着激动的心情采集着清绿的茶叶。
早晨 星期天的早晨，真是美丽动人～星期天，我早早起床，在黎明的时候，树木呆立着，花草仍甜甜的睡着，鸟儿还没从梦中醒来，像似孙悟空从空中洒下许多的睡眠粉，一切显得静极了。月亮慢慢地下了西山，星星悄悄地从空中隐去。
参观三号井 星期天，风和日丽，我和妈妈乘班车去三号井。一提起煤矿，大家肯定认为那里到处漆黑，乌烟瘴气的。可是三号井却出奇的美丽～不像矿井，倒似公园～一进大门，就望见路两旁都是灯，绿绿的草坪中间有一个美丽的大花园。
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