作文一：《老师，那不是我的错作文》20400字

酸甜苦辣过一周

五年三班陆静怡

看到这个题目，你们一定会认为这往篇文章是写的我的自我介绍．其实根本不是你们想的那样，这篇作文是写我，这个星期的表现的．如果想一饱眼福的话，就来看看，但是＿＿＿＿＿＿不许尖叫！

一周的开始　周一

今天　，是周一的开始．本来我的心情很好的．因为上周学校举行了体操比赛，我们班得了第一名，老师为了表扬我们，没有留作业．两都不写作业呀！那滋味可真爽！真想再来一闪，可无作业日哪是想有就有的呢！老师弄了一个班级小贴示，画上一杠就要加一大堆作业，要是三个给一坚持五天也就是一周，如果没有画上一杠，那就能获得无作业日，这可太难了，只好放弃．不救灾，这一天过得心惊胆战，生怕自己一不注意就给我们极抹黑，所以我使劲克服自己，一切行为要想想再做，因此，我们级没有被画上杠杠，平平静静地过了一天，作业也很少．自我评价：很好，一切都在我自己的掌控中，就看谁要为我们组抹黑了．

平静的一天　　周二

周二那天，在我的回忆里是最平平常常的一天．那天什么事

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也没有发生，而且我得也很好．

幸运女神来帮忙　周三

周三，那天可真是幸运．早上刚进班级，想背背英语单词，于是我就拿出本来写单词了．当时正好被老师看到，结果被老师大加赞赏一番，我都有些不好意思了．中午，我写了学案，结果，老师还留了学案，回家不用写作业了，真爽！自我评价：表现非常好，ＶＥＲＹ　　ＧＯＯＤ

心惊胆战　　周四

周四那天，现在加在起来都有些后怕呀！在上科学课时，我也不知道自己是怎么了，总想说话，幸好没檫杠．哦，对了，忘和你说了，老师把政策改了，改成画杠是好，不画是坏了．如果一天少于两下”正”字，就被罚．自己评价：还可以，不过还要努力．

糟糕透顶周五

周五，老师们听课，主课都调到了后面．同学们可能太高兴，一时兴起就说话了．结果被老师罚了．（狠狠地）真是糟糕！但我也没怎么说话呀．自我评价：好．

心情大总结

这个星期，我觉得自己过得还可以．．虽说被老师罚写了作文，但那不是我的错，一周中，我有所收获，老师教给的知识，我全部学会了，从被罚中，我也有所体会，课堂是大家的，教室是大家的，自己不能想怎样就怎样，做任何事情都要想想别人的感受．集体中，律已是最重要的．；

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篇二：关于老师的作文５００字大全

写老师的作文可以以一个生活中的细小的例子，最好要有自己，老师和他人的反应以及语言心理描写，然后写老师的一些性格、习惯、外貌等到，首尾呼应结束。请看下列关于老师的作文范文：

写老师的作文５００字

喂

当今有许多同学在老师喂知识的教育下，把彵门教育成了书呆子，只会做试卷上的考试试题，在实际生活中不知去合理应用，如同一只家养的猫不知道如何去捉老鼠，只知道一味的吃主人从市场上买回来的猫食～不紧如此，我门大多数中学生对绿色王国和花卉世界的认识，如同黄土高原上的老农把价值连城的出土文物上古陶器当成夜壶一样。也许同学门会说这一切的结果又不是我的错，是那每天放学后留下来做义务劳动的老师的错，是那频繁的像吃饭一样的考试的错，是那堆积如山的作业的错，是那当今社会只重文凭不重实践的错，我门又能有什么办法呢，父母的厚望，老师的关心，我门能不接受老师好心好意喂来的食物吗，不～我门不能～也没有理由拒绝～

是呀＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；现状和习惯往往容易把人门的头脑束缚的紧紧的，＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；气候变化了，衣服必须随着变化。每年的春夏之交，夏秋之交，秋冬之交和冬春之交，各

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要交换一次衣服。但是人门往往在那之交不会交换衣服，要闹出毛病来，这就是由于习惯的力量。

我并不是说老师喂的不好，留作业和补课不好，只是喂的太多，太快，太久，太腻会使我门成为只吃美味猫食的猫而不会扑鼠，不是如出一辙吗，

新世界需要的决不是喂的胖墩墩而不会扑鼠的猫～～～

老蔡

我门班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点特色的老师。古往近来，我门议论最多的是我门的数学老师－－开江中学高一。八班的班主任老师蔡小江了。

我门相处快到半年了，当彵往在高一。八班的讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑彵的能力，还这么的时髦，时髦的让人怀疑彵的深度。个头一般般，别看彵身材苗条，到挺结实。整日穿着一套黑色西服。内配白色衬衣。走起路来神气拾足，在大宝的精心呵护下，有一张白净的脸。浓浓的眉毛下，带这一双变色眼镜，那隐藏在眼镜片下的激光。与众不同的是，彵的目光随时调换的。每当彵面带微笑的经过我的视线时，就不由的联想到－蜡笔小新这个搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。还有彵那响跟皮鞋。到还很有特色的咔，咔的。成了我门的忠实的哨兵。只要那甬道传来那有节奏的不急不缓的声音，教室里立即呈现出一片这里的黎明静悄悄的场景。这戏剧般的游戏和

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那咔式的悦耳的脚步声音，成了一种温馨的记忆，流在我门的心中。

开学不久，老蔡就搞公投。这民主选举在学校不在热门了。这可追溯到初中的朱老班。不出几日，老蔡就别出心裁，竟选班长，民主定班规。。。。。。还有最近的学分制，搞的我门是人心恍惚。嘿～彵的用意是不言而喻。早得到年级各老师的表扬。八班的纪律好得到整个年级都出名了。

老蔡很偏心。自盘古开天劈地以来．．．．．．我门班就阴衰阳盛的。班上的女士很少啊。唯一色彩的一二朵金花。质量尚且不谈。所以得像频危物种一样的保护起来。每当老蔡为此忧虑的时。也是我门八班的男生叹息的时刻啊～

是老师，如兄长

当我在开学第一天，走进这个陌生的班级时，我还在怀疑我的老师会不会太严或是太偏心，却没想到进班级的这第一位老师会如此地令我敬重。

当彵第一次进班时，我望着彵总觉得这个老师不寻常，但是，却也道不出个所以然来。第一天，彵处理了两个学生，这一行为是令我拾分反感的，虽然我知道每一位新老师到班后都会先给我门一个下马威，却也从未见过在第一天就如此严厉的。所以，在开学后的这一星期里，对彵格外敬畏。

但在接下来的几个星期里，我却从彵那里感受到了一种像哥哥一样的感觉，虽然只相处了不到一个月，但是，我可

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以清楚地感受到彵并不是很偏心，在处理大部分事情的时候，彵都能对每一个人公平地对待，也因此，我对彵从开始的敬畏渐渐转变为敬重。

我的老师在批评人的时候，固然拾分严厉，仅仅只是向犯错的学生望上一眼，就已经足以让彵门两腿发抖，心慌不已，但是，彵也不乏幽默细胞，彵的笑话总是能够令我笑上半天而不觉得累，而且，至今为止，彵的笑话从未重复过。在工作上，彵又是一个拾分细致的人，对于学校交待的事，彵总是在第一时间告诉我门，并且，时常关心我门的学习，对于数学上的一些问题，彵也总是能为我门尽可能多地解决，对于我门在学习上的需要，彵也会尽自己所能来帮助我门。

虽然，当彵不在的时候，我门会时常议论彵的做事风格是多么地不合我门的心意，会骂彵，但彵依然是我心中的哥哥，最敬佩的老师，朋友。

不一样的语文老师

在我的印象中，传统的语文老师应该大多为四拾多岁的中年妇女，教起课来慢慢悠悠，一副古代老夫子的样子，让人听起来枯燥无味，不用三年，便也成了一位书呆子。

记得上第一节语文课之前，我门都特别激动，这次教我门的语文老师是什么样子的呢，

男的，女的，高的，矮的，胖的，瘦的，＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；。

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正在我门想象之余，一位貌似学姐的ｌａｄｙ径自走了进来，头也不抬的摆弄着电脑，当时，我的大脑处于瘫痪状态，同学门也惊奇的睁大眼睛，小声议论着，伊是谁啊，我门新的语文老师吗，不是吧，应该是来干活的学生吧。才不是呢～伊没有穿校服～呃＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；不过，伊看起来挺好欺负的。偷笑中＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；其实，这也不怪我门会认错－－－－您见过不穿高跟鞋就来上课的女老师吗，您见过哪个女老师穿着休闲装（ｔ恤和短裤）上班的，您见过既不化妆又不做头发的女老师吗，

经过以上种种原因的分析，我门得出了一个结论－－－－我门的语文老师是个特殊的异类。

每次上课前，只要一听到语文老师那中气拾足的上课，我门便也来了精神，有的同学是被伊的激情感染了，有的同学则是被吓着了。至此，上语文课时，我门没有一个打盹的。

上课时，语文老师讲课的方式也与众不同，伊的声音很响亮，我门每一个同学都听得很清楚，每次听写课文时，我门仿佛都能听得老师内心那邪恶的阴笑声，伊心里肯定在想：哼哼，现在没本事了吧，让您门不好好的给我背课文，我一定要狠狠地罚罚您门，给我重写～重写～别以为我好欺负＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；

我门那聪明可爱的，阴险狡诈又与众不同的语文老师呐。

我最尊敬的老师

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难忘的初中生涯挥之而去。即将迎来的是漫长的高中生活。

此时一丝凉风淡淡吹过，我傻座在窗前回想起一位老师。彵个子不高，个性有些怪。我与彵只有半年的师生缘。那时我的成绩在班里很落后每天的生活都好迷茫。有一天，彵把我叫到办公室，桌上放着我的课堂作业我明白我已经完了。彵开口了：这作业错误不少啊～上课听不懂吗，还是别的什么原因，我满不在乎的想着别的事情。这是彵生气了。我作为您的新任数学老师，有责任对您的成绩负责做人就不要自己先把自己看扁，作业拿回去补，以后当心点。我带着作业本一直在想着最后一句话。谁让我这么笨呢，哎～不想了。意外的是从那次以后彵对我很关注，只要有彵的课彵都会来问长问短。在我经历过的几乎所有的老师彵门只会加工一些楠木哪里有什么时间来雕刻我这块朽木。工夫不负有心人，我的成绩的确不断有了起色，也渐渐对其彵课业产生了兴趣。半年后我顺利升入初三彵再次被调走。没来得及向彵道谢，彵匆匆来又匆匆去了。初三一年内我老毛病复发开始回到从前。那年名落孙山。一个人静静的在路上走着，猛一抬头我再次碰到了彵，当彵问起我中考时我没有支声。然而彵象早知道似的，鼓励我复读。就这样带着彵的鼓励我复习了一年，这一年中我鼓励自己决不放弃，终于在七月接到了高中的录取通知书，我兴奋不已又想起了彵。至今也不知道到

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哪里才干告诉彵我胜利了。

我门之间的感情不是三言两语能讲的清的。然而在我遇到挫折，想要放弃时就会想起彵的话：做人就不要自己先把自己看扁。我又恢复了勇气，继续努力。

师生情

语文课上，老师让我门背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。

老师一气之下，说：晨读课那么长时间您门都在做什么，～背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负，所以能蒙混过关，那好，以后我不会再这么纵容您门了～以后不会的给我抄～抄到会背为止～

说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。

身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在伊眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。

其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，伊从不摆老师的架子，即使是课堂上，伊也像我门的朋友一样，所以，我门一直很喜欢老师。只是今天老师被我门弄生气了，大家都不知道怎么办。

放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：没

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事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。我幸福地点着头：恩，我知道了，谢谢您。

那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予彵人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师～

篇三：２０１６届高三作文积累４０

２０１６届高三作文积累　主办：

【文题再现】

有个渔夫出海捕鱼，从海里捞到一颗大珍珠，这颗珍珠晶莹圆润，美丽无比，价值连城，渔夫爱不释手。美中不足的是，珍珠上有一个小小的黑点。渔夫想，要是能把珍珠上的小黑点去掉，珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层，黑点仍在；渔夫不断剥下去，等到黑点没有了，珍珠也被削剔地荡然无存了。在对人或其他事物的态度和方式上，常常有人犯了像渔夫一样的错误。

生活中，得与失、美丽与缺陷往往并存。对此，你一定有很多感想，请根据你的理解，写一篇不少于８００字的文章。文体自选，题目自拟。

【立意参考】

（一）材料分析

珍珠上面的小黑点固然是瑕疵　，美中不足，所以渔夫才觉得碍眼，一心想将其去掉，追求完美，最终获得无价之宝。但事

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与愿违，“黑点没了，珍珠也不复存在”。在对待珍珠的问题上，渔夫犯了两个致命的错误：（１）否认客观事物的存在。黑点与珍珠与生俱来，珍珠的存在就是黑点的存在，任何事物都是优势和劣势互补。人也不例外，先天不足会伴随着生命的始终。（２）思想认识片面。渔夫只看到小小的黑点，却忽略了主体－－珍珠。瑕不掩瑜，以偏概全。看问题要抓主流，细枝末节不足奇。由此再联系现实，会引发许多人生感悟。

（二）立意角度

？人生就是一种有缺憾的人生，所以人生就是一种值得欣赏、值得回味的艺术品。

？释放痛苦、遗憾、压抑等情感，对人生又何尝不是一种满足、一种启迪、一种解脱？

？金无足赤，人无完人。要追求完美，就要学会放弃和牺牲。

？辩证地看问题，正确面对苦难、挫折、缺憾，以此激励自己奋斗　不息。

？缺憾不是个人意愿，弥补缺陷才是追求完美。如贫穷不是我的错，要发挥主观能动性，努力改变个人的命运。

？压力变成动力，缺憾可以成就美，聋哑人照样可以铸造辉煌。

【优秀作文】爱上一块有瑕的玉

张晓风出于一个女子的侠气买下了一块有瑕的玉。她道：“我喜欢瑕字的声音，自有一种坦然的不遮不掩的亮烈。完

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美是难以冀求的，那么，在现实的人生里，请给我有瑕的真玉。”

世上的玉本都是有瑕的。只是那瑕疵有大有小，或突兀或隐约罢了。神总是智慧而又自私的。他从不创造一件纯粹无瑕的圣器让人膜拜。或许正如史铁生所说的：“人既看见了自身的残缺，也就看见了神的完美。”那条寻找完美无瑕的幽幽小径，终是通向虚无。若太过偏执于圆满的获得，最终那紧握的双手反倒抓不住一丝一毫的收获。既然注定了要处于这片残缺与瑕疵之中，不妨尝试着拥抱这份不完美，爱上一块有瑕的玉。

“瑕”的左边是“玉”，即先有玉，后有瑕。正是因为有着玉的温润美好，上面的斑点方被视为美中的瑕疵。然而，为何不从反面思之，也许正是那瑕疵，反衬出了玉的美好，有人试图给断臂的维纳斯“接臂”，弥补那份残缺。但千百种方案，仍是比不上一位无臂爱神的风韵。也许正是无臂的缺

陷，让人体味到了那徘徊于得失之间的遗憾的艺术。那美中的不足，给其平添了一份壮烈的、震撼人心的、别样的美。何必如那愚昧的渔夫，为了除去珍珠上的黑点，将珍珠削剔得荡然无存，

玉如是，人亦如是。正所谓“金无赤金，人无完人”。想起雨果笔下的敲钟人卡西莫多。长相丑陋，又聋又哑－－这些外表的瑕疵并未玷污他那颗澄澈善良的心。想起台湾画家谢坤

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山。四肢失去其三，又被命运夺去了一只眼睛－－这残缺的身躯并未阻碍他前进的步伐。他用牙咬着小刀一下下地削着铅笔，亦一下下地削平了坎坷的前路。若世上真有无瑕的玉石，那只不过是一种单一的纯粹，只有那真玉上的瑕疵，方能给玉带来独一无二的美丽。试想卡西莫多没有了那份丑陋、谢坤山没有残疾，他们也就失去了自身的独特和唯一。

还是佩服张晓风的潇洒，向神索取一块有瑕的真玉，在不完美中求一份坦然，拾一份从容。撇下向往纯玉的偏执，体味瑕玉的灵动和真实。张开双臂，拥抱这个有着残缺但又不失丝毫美丽的世界。

爱上了一块有瑕的玉。

放过缺憾，关注美好

一个渔民在获得一颗价值连城的珍珠后，为去掉一个极小的黑点，将整个珍珠都剥光了。我们在为渔民叹惋的同时，看见了过分纠结于事物的缺憾的可悲结局。抓着缺憾不放，便会置更多更大的美好于不顾，错误地行动，使情况更糟，甚至毁掉一切。因此，我们应该放过缺憾，关注美好。

美国华尔街４０号国际公司前总裁马修布拉曾说：“我曾急切地向让所有的员工认为我是完美的。当我出现失误的时候，便会变得十分焦虑。可当我弥补一个有怨言的人时，更多的人变得不满，当我过分担忧自己的错误与不足时，更多的错误便会出现。于是，我发现我曾经的想法是多么的愚蠢，

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过分的关注缺憾只能令情况越来越糟。”之后，马修布拉很快改变了自己的做法，他看见缺憾但不为之束缚，更多地关注好的一面以扬长避短。这对他日后的成功有极大的推动作用。放过缺憾，关注美好，能让人有更大的成就。

几乎所有人在读着渔民的故事时都会笑渔民的愚蠢，然而生活中依然有着很多“渔民”抓住缺憾不放手，招致可悲的结局。那些因考试失利而从高楼纵身跃下的学生、因工作受阻爱情破灭而对生活绝望进而疯狂杀害无辜小学生以报复社会的郑民生、因口角之争伤人杀人的失足青年等，从他们身上，我们可以看见“渔民”们缺乏一种风度，一种正确面对人生缺憾的风度，缺乏一种智慧，一种明晰孰轻孰重的智慧。如果那些考试失利的学生能像马修布拉正确看待自己的错误，便能拥有几十年的精彩人生，以及在创佳绩的无数机会；如果郑民生可以正确看待自己生活的不顺，便能重拾心情，创造更美好的人生；如果那些失足青年可以在逞一时之能、泻一时之愤与理智解决问题之间做出正确的选择，便能自由地编织自己美丽的青春。放过缺憾吧，去关注美好，我们能获得更美好的人生。

我想为渔民的故事续写一段：价值连城的珍珠得而复失，渔民后悔不已，不断谴责自己的愚蠢以至于精神颓废，也不出海了。一天，渔民突然觉悟，他想，因自己的过错而带来的损失已无法挽回，若仍抓住自己的过错不放弃岂不犯了同

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样的错误。大海蕴含着无限的财富，何不出海呢，于是，渔民振作精神，出海了。多年后，他成了一家渔业公司的大老板，给自己的妻儿都买了价值连城的珍珠。

给“黑点　”染上绚彩

曾经有个渔夫捞到一颗晶莹圆润、价值连城的大珍珠，但珍珠上却有个小黑点。为了剔除这碍眼的瑕疵，渔夫把珍珠一层又一层地削掉。等到黑点没有了，珍珠也荡然无存了。

这渔夫想要剔除的黑点，不也正是我们每个人都想要去除的生命中的“黑点”吗，这些“黑点”，是生命中必然存在的种种缺陷与遗憾，没有谁能保证生命中不出现任何瑕疵。那么，既然难以避免“黑点”的存在，我们是否可以给它们染上绚彩，让它们成为我们生命中璀璨的点缀呢，　是可以的。

台湾传奇画家谢坤山在１６岁那年就因触电而被迫截去双臂与一条腿，后来又因撞击而

一眼失明。这些“黑点”，足以在他生命中投下沉重的阴影，但他却用嘴执起了画笔，将这些黑点点染得多姿多彩，驱散了阴影，点亮了生命。同样在台湾，插画　画家几米曾经身患癌症，在等待癌症这“黑点”吞噬自己渺小的生命的漫长过程中，它用画笔记录下了自己迷茫而无助的心情。一幅又一幅的插画，使起初只被他看成谋生工具的作画竟成为他热爱的事业，也使他跻身世界顶级插画画家之列。这就是他著名的画集《又寂寞又美好》。在几米用画彩点染这即将夺去他

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生命的“黑点”时，癌症却自动痊愈，这“黑点”成为了他珍视生命和事业的力量源。

不仅是画家，面对生命中不时出现甚至一连串冒出的“黑点”，依然有许许多多的人选择用一份超然的心境去给这些“黑点”染上绚彩。小儿麻痹症与瘫痪是霍金的“黑点”，他却用一句“活着就有希望”放飞了翱翔宇宙的心，成就了惊世骇俗的《时间简史》；误判入狱、中年丧女、事业崩塌是褚时健的“黑点”，他却用隐忍与乐观送走自己亲手筑起的“红塔山”王国，致力于教西南农民种桔致富，迎来平静从容的晚年生活；“艳星”、“花瓶”等一连串不堪入耳的称呼是舒淇的“黑点”，她却用这段苦痛的奋斗历程鞭策自己，磨练演技，出落为深受国内外影坛青睐的巨星？？每一个“黑点”都是人生真真切切的印迹，给它们灌注最深刻的感悟，给它们点染最多姿的色彩，总会有生命沸腾的涌流从这一个又一个生命的坐标点中喷薄而出。

现在开始，执起心灵的画笔，用百分百聚焦的注视与珍视，为这一个个厚重的黑点，点染上浓墨重彩的绚丽与璀璨。

精彩段落示例：是金子终究会发光，小小的黑点也掩埋不了珍珠的价值连城。疾病将霍金困在了轮椅上，却无法困住他那非凡的思维；可恶的耳疾夺去了贝多芬的听觉，却没能阻住他在音乐上再创辉煌。

魏武帝曹操形貌丑陋，曾让仪貌俊伟的崔琰扮作自己接见

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使者，而自己则伪装侍卫立于阶旁。尽管相貌不佳，扮成侍卫的曹操仍被使者认作“真英雄”。何也，外貌衣装等瑕疵并不能掩盖掉一个英雄的大气象。想拿破仑身材矮小，但终成一代叱咤风云的名将；邰丽华身体残疾，但以舞技征服世人？？这些人身上都有着不可磨灭掉的瑕疵，但这并能不抹杀他们的亮点，不能掩盖他们的耀人光环。试想若身怀一种如碧玉般的大美，又何惧一点不值一提的瑕疵，这些瑕疵反倒可能更彰显其美之绝伦。

【美文欣赏】　　苦难带有温暖的颜色

央视金牌主持人白岩松以其高出镜率、庄重而平和的主持风格深受观众青睐，人称“国家脸谱”。但少有人知，这张光彩熠熠的“脸谱”经历过怎样的打磨。

汶川地震后，在都江堰一所中学的课堂里，白岩松临时充当了心理老师，面对在座的高三学生讲述了自己曾经艰难的生活。

苦难带有温暖的颜色。“地震使得不少孩子失去亲人，而我８岁的时候父亲就去世了，１０岁时，从小抚养我的爷爷也离我而去，整个家庭只剩妈妈拖着我和哥哥，靠很低的工资过日子。”尽管如此，白岩松仍坚定地告诉学生们，直到现在，他仍对自己经历过的辛酸生活充满了感激。

平时给人印象总是不苟言笑的白岩松，小时候却是个淘气包，常常因为惹妈妈生气而挨打，每天至少要挨两次打。由

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于贪玩，白岩松小时候的学习成绩很差。一次，因为自己的考试成绩在全班倒数第二，他一气之下，竟偷偷地把张贴的成绩榜撕了。

随着年龄的增长，贫寒的家庭环境磨砺了白岩松吃苦耐劳、敢于面对挑战的性格，成绩也渐渐跟了上来。高三那年，为了提高成绩，他把所有的课本装订起来，历史书订了６００多页，地理书订了７００多页，语文书订了１０００多页。然后，白岩松保证每天每科看３０页的书，还要做数学题。持之以恒，最后终于考上了大学。

谈到这些，白岩松感慨地说：“青春最可爱的地方就在于有大把的时间可以去挥霍，你可以犯无数的错误，因为你有改正错误的时间，但是当中年这杯下午茶端在你手里的时候，你就知道要赶紧做正确的事，因为错了就没有改正的时间了。”

大学毕业后，白岩松到《中国广播报》当记者。在那里，白岩松结识了现在的妻子朱宏钧。１９９０年９月，第十一届亚运会在北京举行，白岩松和朱宏钧同时被派往现场采访。经过那次合作，白岩松被朱宏钧的才气吸引，后来二人走到了一起。结婚后，由于单位没分配住房，他们一年内搬了６次家，那个时候正值白岩松工作的低谷。

１９９３年，中央电视台推出《东方时空》，白岩松跑去做兼职策划。制片人见他思维敏捷、语言犀利，便让他试试做主

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持人。但由于白岩松不是学播音出身，经常发音不准，读错字。当时，中央电视台规定主持人念错一个字罚５０元。有一个月，白岩松被罚光了工资，还倒欠栏目组几十块钱。问题迫在眉睫：白岩松属借调，如果不能胜任就要被退回去。那段时间，他的神经就像拉得满满的弓，“有连续四五个月的时间，一分钟都睡不着，天天琢磨着自杀，不想活了～因为不愿意说话，妻子在我身边，我们俩只用笔交流”。

得知白岩松的困惑后，善解人意的朱宏钧鼓励丈夫：“坚持下去，我全心全意支持你。”　为了让丈夫尽快进入角色，朱宏钧每天都督促丈夫练习普通话。她从字典里把一些生僻字和多音字挑出来，注上拼音让白岩松反复朗读，还让他在嘴里含块石头练习绕口令。“我用了两年的时间，由睡一个小时到两个小时，慢慢把心态调整过来。现在回头看，那是我特别重要的一次成长，突然看淡了很多事。”白岩松说。

终于，白岩松练出了一口流利的普通话，加上机敏和语言犀利的天生优势，他在栏目组站稳了脚跟。两年后，白岩松获得了“金话筒”奖，正式调入了中央电视台。

曝光了身世，白岩松说：“苦难是一笔财富，每一个成功的人都会面对苦难，每一个成功的人在苦难面前都会勇往直前，永不言弃～当苦难、打击，你已经很好地走过时，回忆起它都会带有温暖的颜色。”

篇四：这官当得真委屈（５００字）作文

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精选作文：这官当得真委屈（５００字）作文　　所有人都很想当值日班长。当上了，就如同掌管了班级大国，而没当上的，则如同悲惨的士兵，是终身遗憾啊～但又有谁知道，当了官，才是终身遗憾啊～　　这天，碰巧是我当值日班长，二班上又发生一些不愉快的事。　　每天中午这时，许多男同学都会疯狂地在操场上玩耍，打乒乓球的也有，为此还成了学校名人。从此，打乒乓球就贴上了禁止条。所以我不得不监视他们，确定他们没打乒乓就回教室了。　　一回教室就看见有人在那扫碎玻璃，还有人拿着碎玻璃玩，我心想：做危险动作的人要记名。值日班长，他们在玩玻璃，记名字～我把本子拿来，　　哪些人在玩玻璃，说着同学们指了指他们，我就把名字记下来了。可本子被抢了过去，还把名字涂掉了。我就再写，有人哭了，我望望他，心想：可能他真的没完吧～可为什么别人说他在玩，我还是半信半疑。　　你看，你都把他弄哭了～我当时心里就想，又不是我弄哭的，眼见为实耳听为虚，听别人说没玩就没完，别人都看见了，还能假，有本事别玩啊～每个人都怪我，我有什么错啊～这值日班长不当也罢，眼泪唰唰地流下来了，这官我再也不干了，什么错都往我身上推，没人把我当回事儿，也没把我放在眼里。　　这官当得真委屈啊～浙江杭州萧山区靖江一小六年级：马心汝　篇一：《想起那件事，我真委屈》作文

一、　请你当当小老师

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华华是个小马虎，他很快就完成了作文，交给了老师，可是老师说其中有三个错别字，一处用词不当，两处标点错误，他怎么也找不出来，你来帮帮他吧～

《想起那件事，我真委屈》

一个星期天，我正再写作业，忽然遇到了一道奥数题，不会做，便让妈妈教我，可妈妈算了半天也没有算出来。这时，我对妈妈说：“我们打个电话问问周老师吧～”妈妈淘出手机，发现存在手机里的电话号码全没了，以为是我把它删了。于是不分青红皂白地责备我：“你这孩子怎么这么不听话，把电话号码全删了，这下可好，问谁去，”我急了，对妈妈说：“不是我删的，真的不是我。”妈妈一听，火冒三丈地吼起来：“还狡辩，不是你删的难道是我删的不成～”我的眼泪顿时像断了线的珠子一样往下掉。这时，我突然想起昨天捣乱的表弟来过，一定是他删的。于是我大声的对妈妈说：“一定是表弟。”可妈妈不等我说完，有嘲我大叫：“你这孩子，做错了事不断不承认，还诬陷别人，越来越不像话。”于是罚我写一份检讨，不少于３００字，还要抄两篇课文，我在心里说“妈妈我冤枉呀～”

错字纠正：（）

词语纠正：（）

标点符号纠正（在文中修改）

二、　作文小小沙龙　田田：

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这个单元的作文要求我们写一件事，我就写写那次自己做好事捡垃圾，却被同学们误解为乱丢垃圾而受处罚的经历。

兰兰：

对～这样的事我们每个人都经历过，当时我们的心里很难受，我觉得要

把当时的心情真实具体地写出来。

小雨：

我同意兰兰的意见，一定要抓住人物的心理活动细致描写。只有这样，才能打动人心，写出优美的作文。　老师：

同学们说得真好。写一件事，要写清楚事情的来龙去脉，即要交待清楚事情发生的起因、经过及结果。还要写出自己独特的心理感受，表达内心的真实想法。

经过刚才老师与同学们对写好这篇作文的大讨论，华华觉得自己的作文可以写得更好，于是他动起了笔，你也试试，看看你会怎样修改上面的作文，

篇二：我的委屈作文我的委屈作文

从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。

那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将

２２

让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。

我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。

那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹－－－－－－

运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的？可你真让我失望？”“我－－－－－－”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释？你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班？你知道校长是怎么说我们班？他们说我们班一点组织纪律性都没有！以后绝对不会

２３

再让你做事了？我不能再相信你了！”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错！我的自尊心受到了无比沉重的伤害！我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为

什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，

我是无辜的！我在心里呼喊着。

那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀！

我的委屈作文　在生活中，大家都经历过困难和挫折，我也不例外。而这次我遇到的委屈使我觉得自己掉入了一个万丈深渊里。　事情发生在上个星期五的下午。本来我是高高兴兴地回了家。回到家，我手里拿着吃的，打开电视津津有味地看了起来。正在我看得我高兴的时候，忽听见门外有人大声说话，我跑到门口一看是爸爸回来了。这时我闻到了一股很大的酒味，我想：爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料，爸爸真的喝酒了，况且还喝醉了。我吓得腿都发麻了，跌跌撞撞地回到了屋里。我想：这回，肯定有我的好果子吃了。我环视了一下四周，只想找个地方藏起来，可是时间已经来不及了，爸爸马上要回来了。我只好坐在沙发上，提心吊胆地看起了电视。

正想着，爸爸走回了屋。我站起来想要出去玩，可爸爸一

２４

把把我拉过来扔到沙发上。我吓得全省出了汗，头发都竖了起来。爸爸二话不说，拿起鞋就朝我身上打了起来。此时，我已泪如泉涌，最终忍不住大声痛哭起来。

我仿佛掉入了一个万丈深渊里，黑暗像高山压着我，大海淹没着我，话也说不出来，气也透不出来，世界上没有任何一种委屈能够和我此时所感觉到的委屈相比，这种委屈那样深刻，那么复杂，那么沉重。爸爸，你怎么能这样对待我，一喝醉酒就拿我出气，我成了你酒后的出气筒。爸爸，我是你的儿子呀，你今后不要再骂我，打我了，因为你这样做伤害了我的心灵。我更希望你不要喝酒了，如果想喝的话，就少喝一点，好吗，喝醉酒对身体是没有好处的。爸爸请您听我的劝好吗，

直到现在，我回想起那件事，心里还很痛，只想哭，我多么把这件事给忘了，可我觉得委屈极了，怎么也忘不了，而此时禁不住又哭了起来。

从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。

成功的背后一定有泪水

我们学校即将举行一次科技节，我荣幸被选入了铁环队。在别人眼里我们铁环对是很轻松的　，其实是非常难的　。就让我给你们讲讲我的两大委屈。

２５

那是表演前的一个下午，我们训练铁环，在训练的过程中因为我离那个点偏离了　１分米，被陈老师痛骂了一顿。但是我有苦衷，实际上是我前面的同学偏离了，我沿着他的痕迹在滚，所以才会这样，我就象哑巴吃黄连一样。我觉得委屈生气回到了教室，可这件事又被何老师知道了，因为我没有吃苦精神又被何老师批评了一顿，我气得哭了起来，委屈的　说：“我在铁环组受了委屈，本以为你们会安慰我，可你们？。”我还有个委屈，那是我最痛苦的　，就是科技节的前两天因

我外祖母去世我请２天了假，没去训练，为了参加科技节我特意提前叫妈妈把我送回来了，当我来到学校以后，听同学说我因为没有参加训练已经被取消了资格，此时此刻我只想哭，心里想：“我训练的那么辛苦，就因这个不得以的原因请假就被取消资格，老师是不是太不近仁义了　”，我觉得好委屈，控制不住自己，眼泪哗哗往下流。可心里很不甘心，我绝不　放弃这次来之不易的表演，我跑去找陈老师，然后把原因告诉了陈老师，陈老师知道后摸着我的头说：“孩子，别担心，你是因为特殊原因请假，老师马上给你安排表演”通过陈老师的安排我进了表演队，进行了精彩的表演。

通过这件事我想告诉大家：成功的背后一定有泪水的。

那一次我尝到了成功的滋味

生活像个万花筒，各人都有它的不同之处，五彩缤纷，丰富多彩。同样，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我尝到

２６

了成功的滋味。

众所周知，我的体型不是十分轻盈，在运动时，难免会遇到很多困难，甚至连小妹也说：“看你锻炼，很吃力，我看的也吃力，这是为什么呢？”作为哥哥，要给妹妹做个榜样，可就在体育这方面，我就无法行使我的责任，体育成为了我的老大难，成为了我的心头病。在小妹的催促下，我决心开始锻炼身体。

“起床啦，懒虫！”妹妹用纸卷成扩音喇叭的样子，在我耳边大叫，我顿时觉得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我脑袋里瞬间闪过这个念头，可又有一种声音告诫我：“说到做到才是你应有的作风。”我很不情愿的爬起来，穿好衣服，开始下楼锻炼。今天跑步不求速度，只求路程，只要能从家跑到北山就行了。我暗暗给自己定了一个目标。刚开始，我身体里还积蓄了一些能量，跑起来还算自如，可之后的几分钟，我便像泄了气的皮球，无论如何也跑不动了，坚持，坚持就是胜利，我咬着牙，只为沐浴那“终点”的曙光，不知不觉，我的头上渗出了豆大的汗珠，羽绒服里也布满了潮气，就像得了脑血栓，手脚不听使唤，汗珠也受地球的引力，欢快的扑向大地，唉，今天的地球引力咋就这么大呢？梅花香自苦寒来，我这“大片梅”就再忍受一下苦寒吧！移动，移动，我的腿脚里像注了水泥，没有一点活力，我就快瘫倒在路上了，想必在我倒下的时候，会有人认为我真的得了脑血栓了吧？

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汗水进到眼睛里，好涩好酸啊，我勉强向前，在朦胧中，我看到了北山大门上金灿灿的题字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，周围有着鲜花和掌声，在这

下页　余下全文篇三：四年级作文（例文）委屈的一件事

委屈的一件事

我记得有一次上书法课，老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。说完，教室立刻鸦雀无声。　过了好久，下课铃响了，我紧张的神情终于可以放松了。就在这时，旁边的同桌碰了我一下，说：“你都被记上去了怎么还不抄课文呀，”“什么，”我惊讶地问到。“你抬头看看黑板就知道了。”我一抬头，看到真的有我排数的时候，我真的好想哭。因为我那一节书法课写完作业后我就看书了，根本就没有讲话。后面的同学可以给我做证。我赶紧和老师解释，可是老师不听，后面同学说

的话也不相信，还说我这是狡辩。

我当时真的好想哭，觉得自己好委屈。明明自己是对的，可老师非说我狡辩，感到一种愤怒涌上心头。

可现在我不再责怪老师了，也许是老师太累了，已经没有太多的精力去管这些事。他们在班里都要管这管那，常常为了我们弄得筋疲力尽，长出不少白发。但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。

所以我们也会尽量不让您生气，让您开开心心地过每一

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天～

加个题目：—　———————

人的一生总会有许多令人感动的事情，这些事情更让我们久久不能忘怀。

有一次，我发高烧到４２度，在家里吃了很多药，可是还有４１度，外面下着大雨。妈妈说：“也许睡一觉就好了。”我半信半疑的睡着了。

篇四：一年级作文：我委屈的事

一年级作文：我委屈的事

那一天，我放学回到家就开始认真地写作业。过了不一会，爸爸回来了，手上拿两根灯管。我奇怪地问：“爸爸你要干什么呀～”，爸爸说：“我们家那儿的灯管坏了，我买了个新的，把它装上去。”，接着，爸爸把拖鞋脱在地上，脚踩在沙发上把灯管装了上去，下来后就走开了。可是，在这同时把沙发也弄得乱七八糟。

突然，妈妈用粗重的嗓音把我吓了一大

跳，我转过头去一看，妈妈气乎乎的。妈妈说：“楠楠，你干吗把沙发弄得那么乱，也没收拾一下。”

我委屈得说：“不是我弄的，是爸爸弄的，不关我的事。”妈妈说：“对不起。”我心里想：“我真委屈。”

１

篇五：委屈（５００字）作文

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精选作文：委屈（５００字）作文

打开我记忆的画册，以前经历过的事一幕幕印入我的眼帘，有一件委屈的事却让我记忆犹新。　　记得那一天，我正在上课。老师说：拿出练习册。同学们都纷纷拿出来了，而我却没有找到。我越找心里就越急，因为我都快把书包翻遍了，还是没有发现它的身影，它似乎在和我玩捉迷藏。我自言自语地说：我每天都带啊，今天怎么会没带呢，不应该呀～霎时，急得我眼泪遍满了整个眼眶＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　我接着又找了几遍，可每一次的结果都一样。而我却因为刚才的自言自语受到了惩罚。因为老师看到我的嘴巴在动，以为我在和别的同学讲小话，便大声说：左子超，你在干什么，我在找书。我回答到。可老师不相信，她依然觉得她看见我说话了，又大声训斥：我明明看见你在和别的同学讲小话，你还狡辩～　　我没有。我分辩道。　　老师又说：你还不承认，　　说罢，她就罚我抄语文书第１５课，一点也不容我解释。第１５课是一篇很长的课文，要抄几个小时才抄的完。在那时侯，我真希望有同学可以站出来，替我说句公道话。可是，他们没有人敢，我连最后的一点希望也变成了绝望。现在，我就是跳进黄河也洗不清了～　　我那不争气的眼泪又一次想夺眶而出，但最后还是被我忍住了。　　那一次，是老师第一次冤枉我，使我感到非常委屈。那已是三年级的事了，丢三落四的坏习惯我也早就改过来了。五年级：吕嘉？？

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篇一：我的委屈作文

我的委屈作文

从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。

那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。

我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。

那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹－－－－－－

运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事？这到底是怎么回事？都训练好几天了，应该没问题的！我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们

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故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的？可你真让我失望？”“我－－－－－－”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释？你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班？你知道校长是怎么说我们班？他们说我们班一点组织纪律性都没有！以后绝对不会再让你做事了？我不能再相信你了！”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错！我的自尊心受到了无比沉重的伤害！我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为

什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的！我在心里呼喊着。

那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀！

我的委屈作文　在生活中，大家都经历过困难和挫折，我也不例外。而这次我遇到的委屈使我觉得自己掉入了一个万丈深渊里。　事情发生在上个星期五的下午。本来我是高高兴兴地回了家。回到家，我手里拿着吃的，打开电视津津有味地看了起来。正在我看得我高兴的时候，忽听见门外有人

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大声说话，我跑到门口一看是爸爸回来了。这时我闻到了一股很大的酒味，我想：爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料，爸爸真的喝酒了，况且还喝醉了。我吓得腿都发麻了，跌跌撞撞地回到了屋里。我想：这回，肯定有我的好果子吃了。我环视了一下四周，只想找个地方藏起来，可是时间已经来不及了，爸爸马上要回来了。我只好坐在沙发上，提心吊胆地看起了电视。

正想着，爸爸走回了屋。我站起来想要出去玩，可爸爸一把把我拉过来扔到沙发上。我吓得全省出了汗，头发都竖了起来。爸爸二话不说，拿起鞋就朝我身上打了起来。此时，我已泪如泉涌，最终忍不住大声痛哭起来。

我仿佛掉入了一个万丈深渊里，黑暗像高山压着我，大海淹没着我，话也说不出来，气也透不出来，世界上没有任何一种委屈能够和我此时所感觉到的委屈相比，这种委屈那样深刻，那么复杂，那么沉重。爸爸，你怎么能这样对待我，一喝醉酒就拿我出气，我成了你酒后的出气筒。爸爸，我是你的儿子呀，你今后不要再骂我，打我了，因为你这样做伤害了我的心灵。我更希望你不要喝酒了，如果想喝的话，就少喝一点，好吗，喝醉酒对身体是没有好处的。爸爸请您听我的劝好吗，

直到现在，我回想起那件事，心里还很痛，只想哭，我多么把这件事给忘了，可我觉得委屈极了，怎么也忘不了，而

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此时禁不住又哭了起来。

从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。

成功的背后一定有泪水

我们学校即将举行一次科技节，我荣幸被选入了铁环队。在别人眼里我们铁环对是很轻松的　，其实是非常难的　。就让我给你们讲讲我的两大委屈。

那是表演前的一个下午，我们训练铁环，在训练的过程中因为我离那个点偏离了　１分米，被陈老师痛骂了一顿。但是我有苦衷，实际上是我前面的同学偏离了，我沿着他的痕迹在滚，所以才会这样，我就象哑巴吃黄连一样。我觉得委屈生气回到了教室，可这件事又被何老师知道了，因为我没有

吃苦精神又被何老师批评了一顿，我气得哭了起来，委屈的　说：“我在铁环组受了委屈，本以为你们会安慰我，可你们？。”我还有个委屈，那是我最痛苦的　，就是科技节的前两天因我外祖母去世我请２天了假，没去训练，为了参加科技节我特意提前叫妈妈把我送回来了，当我来到学校以后，听同学说我因为没有参加训练已经被取消了资格，此时此刻我只想哭，心里想：“我训练的那么辛苦，就因这个不得以的原因请假就被取消资格，老师是不是太不近仁义了　”，我觉得好委屈，控制不住自己，眼泪哗哗往下流。可心里很不

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甘心，我绝不　放弃这次来之不易的表演，我跑去找陈老师，然后把原因告诉了陈老师，陈老师知道后摸着我的头说：“孩子，别担心，你是因为特殊原因请假，老师马上给你安排表演”通过陈老师的安排我进了表演队，进行了精彩的表演。

通过这件事我想告诉大家：成功的背后一定有泪水的。

那一次我尝到了成功的滋味

生活像个万花筒，各人都有它的不同之处，五彩缤纷，丰富多彩。同样，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我尝到了成功的滋味。

众所周知，我的体型不是十分轻盈，在运动时，难免会遇到很多困难，甚至连小妹也说：“看你锻炼，很吃力，我看的也吃力，这是为什么呢？”作为哥哥，要给妹妹做个榜样，可就在体育这方面，我就无法行使我的责任，体育成为了我的老大难，成为了我的心头病。在小妹的催促下，我决心开始锻炼身体。

“起床啦，懒虫！”妹妹用纸卷成扩音喇叭的样子，在我耳边大叫，我顿时觉得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我脑袋里瞬间闪过这个念头，可又有一种声音告诫我：“说到做到才是你应有的作风。”我很不情愿的爬起来，穿好衣服，开始下楼锻炼。今天跑步不求速度，只求路程，只要能从家跑到北山就行了。我暗暗给自己定了一个目标。刚开始，我身体里还积蓄了一些能量，跑起来还算自如，可之后的几分钟，

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我便像泄了气的皮球，无论如何也跑不动了，坚持，坚持就是胜利，我咬着牙，只为沐浴那“终点”的曙光，不知不觉，我的头上渗出了豆大的汗珠，羽绒服里也布满了潮气，就像得了脑血栓，手脚不听使唤，汗珠也受地球的引力，欢快的扑向大地，唉，今天的地球引力咋就这么大呢？梅花香自苦寒来，我这“大片梅”就再忍受一下苦寒吧！移动，移动，我的腿脚里像注了水泥，没有一点活力，我就快瘫倒在路上了，想必在我倒下的时候，会有人认为我真的得了脑血栓了吧？汗水进到眼睛里，好涩好酸啊，我勉强向前，在朦胧中，我看到了北山大门上金灿灿的题字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，周围有着鲜花和掌声，在这

下页　余下全文篇二：四年级作文（例文）委屈的一件事

委屈的一件事

我记得有一次上书法课，老师叫了两个同学把讲话的人排数记在黑板上并抄课文。说完，教室立刻鸦雀无声。　过了好久，下课铃响了，我紧张的神情终于可以放松了。就在这时，旁边的同桌碰了我一下，说：“你都被记上去了怎么还不抄课文呀，”“什么，”我惊讶地问到。“你抬头看看黑板就知道了。”我一抬头，

看到真的有我排数的时候，我真的好想哭。因为我那一节书法课写完作业后我就看书了，根本就没有讲话。后面的同学可以给我做证。我赶紧和老师解释，可是老师不听，后面

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同学说的话也不相信，还说我这是狡辩。

我当时真的好想哭，觉得自己好委屈。明明自己是对的，可老师非说我狡辩，感到一种愤怒涌上心头。

可现在我不再责怪老师了，也许是老师太累了，已经没有太多的精力去管这些事。他们在班里都要管这管那，常常为了我们弄得筋疲力尽，长出不少白发。但是我希望老师不要不搞清楚事情的前因后果就乱下结论。

所以我们也会尽量不让您生气，让您开开心心地过每一天～

加个题目：—　———————

人的一生总会有许多令人感动的事情，这些事情更让我们久久不能忘怀。

有一次，我发高烧到４２度，在家里吃了很多药，可是还有４１度，外面下着大雨。妈妈说：“也许睡一觉就好了。”我半信半疑的睡着了。

篇三：委屈　　作文　６００字

我真委屈

在每个人的生活中，都一定有许多快乐、烦恼、委屈、幸福、伤心的事。而对于我来说，记忆犹新的却是两年前的那个１月１３日，那一天，也是我母亲的生日。

漆着棕色猫头鹰的时钟显示，２０１０年１月１３日早晨７点３０分。我睁开朦胧的睡眼，瞥一眼时钟，蹬上拖鞋，轻轻推

３７

开母亲房间的门。房间内静静的，没有一丝声息，母亲紧闭着眼，还安然的睡着。　我欣喜地关上门，走进厨房。碗筷被我弄得叮当作响，锅里的油烟熏得呛鼻，一盘蛋花汤，我就浪费了，、，个鸡蛋，土豆丝切得粗细不匀，还不慎划破了手指，我允吸一下，接着往下干。经过２个小时的奋战，饭菜的喷香从厨房里传了出来，我望着满桌的菜，对自己

写完了～“”作业写完了就好了吗，就可以玩了吗，你？？”

“可是，妈妈，今天是你的生日啊～”“你小孩子操什么心，现在，把你的围裙摘掉，你给我坐到学习桌前，去复习重要知识，以后不准再去做这么没有意义，还浪费时间的生日早餐～”

我推开门冲进了卧室，眼泪夺眶而出，滴在枕头上，被子上。六年级的孩子不是木头人，不想成天只埋在书堆里，只在题海里挣扎。他们也有自己的思想，自己的主见，不想笼罩在父母的大手之下，任凭摆布。他们也想拥有自己的一片，哪怕是很小的天地。

窗外的雨依然在下，

雨珠打在那盆金边睡香粉红的花上，翠绿的叶上。一片小小的花瓣被雨打落，转着圈儿缓缓飘落到地上？？

篇四：自己受委屈或别人受委屈的一件事四年级作文教学设计１

《自己受委屈或别人受委屈的一件事》作文教案设计

３８

教学目标：

知识与技能：１　、通过本次习作的练习，让学生进一步学会　记事　　的记叙

文的写法。

２　、启发引导学生在　记事　　中，要写真事，吐真情，文章才

能具有感染力。　过程与方法：合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究

情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学

习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口

语交际能力。　教学重点：叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。教具准备：有关的范文，课件

教学内容：以自己受委屈或别人受委屈的一件事为内容，自拟题目写一篇作文　习作要求：１、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。

２、写出自己是怎样向别人解释的，或者是怎样向别人道歉的。

３、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。

３９

４、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。

课时：两课时进行

教学过程：

一、创设情景　同学们你们已经小学四年级了，在你们的成长过程中，肯定有自己委屈或使别人受委屈的事，谁能把你的小秘密说给大家听听，

二、审题指导　读题目要求：你都了解到什么，（读题目要求，认真加以思考）

你认为此次作文的

４０

作文二：《不是我的错作文》500字

：／／．ｘｗｄｏｃ．／　不是我的错

不是我的错

在生活中，经常会有许多的误会。这不，这次让我赶上了～

今天下午，我们组做值日，我负责打扫教室内部。第二节课一下，我就去拿扫把扫地。我扫着扫着，忽然看见我们组的姚东同学还坐在座位上和同学玩着卡，我这个值日组

长当然要管一管了。

“姚东同学，请问你是不是忘了一件事呢，”我怪里怪气地说。

“嗯，没有吧，是什么事，”他挠了挠头。

“当然是――做～值～日～”

他极不情愿地拿起了扫把。过了半个多小时，我们大家都做完了值日，陆续回了家。

第二天，我正常来到学校上学，上课铃刚响，老师就板着脸怒气冲冲地走了进来：“昨天是哪组值日生做的值日，”

我感到大事不妙，慢慢举起了手。

“谁的最后一个走的人，”姚东马上用手指向我。

“是吗，朱凯，”老师问到。

我真是丈二和尚摸不着头脑：明明昨天是姚东最后走的，现在怎么成我了，难道……

“老师……”我刚想辩解，老师就加大了嗓门：“别说了～昨天你最后走，却不锁门。你这个组长真是当到头了，从现在起，姚东同学接替你组长的职务。”唉，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀～

晚上，我躺在床上，久久不能入睡。我打开灯，对日记本倾诉起来……

作文三：《作文500字不是我的错　》1700字

作文５００字不是我的错

导语：这不是我的错，这也不是所有同学们的错．

“比双脚跳的同学，马上到楼下集合。”

一听到这个消息，我马上以每秒钟８０公里的速度冲到楼下。站在比赛场地上，虽然我表面上很兴奋，可双腿却在暗暗发抖。谁知道我能不能拿第一？平时，我的体育成绩可是最好的，这双脚跳在班里也是有号的。如果万一取不上，那该多丢脸？！

马上就要比赛了，我是越来越紧张。“嘭！”发令枪响了。大家奋力往前跳。啊！我是第一，我心里感到无比的开心，实快呀！马上就到终点了，还有“三步、两龀步、一步”。不好，身体怎么控制不住地犭向前倾斜了呢？不好！马上就要摔了，我　想控制倾斜的势头，可我的脚却像装在麻呷袋里，怎么也拔不出来了。终于，我还是炔摔倒在地。唉，本来已经到手的“第一”姜就这样白白地流走了，我沮丧地哭了。这肌时，我感到无比的伤心。

回到教室，我砭发现同学们都不理我，并聚在一起议论着嗥什么。他们说话的声音嗡嗡像蚊子叫，可烩我觉得每一个人说的每一句话都很清晰，巽说的全是带有指责、讽刺的语言。我愤愤尸不平地想，摔倒也不是故意的，我也不想祀呀！你们为什

么全都指责我？如果你们现袅在是我，你会好受吗？我越想越生气，于檄是我又以每秒钟１０公里的速度奔到操场哿上跑了１０圈，我累得实在跑不到了，跌混坐在一旁痛哭流涕。

唉！我这一下午的ζ心情，真是变化多端，可我又有什么办法梅呢，不是我的错呀！

风和日丽的下午，迪小区里宁静而清闲，人们惬意地欣赏小区筑的景色．这是一阵“嘭”震耳欲聋的声音菏传进了人们的耳朵．打破了小区往日的宁　静．

在我家，老妈用她那河东狮吼的哨睃音大骂着，而我却蜷缩在房间里，关着门弘，不敢出来．原因是数学闯红灯了．虽不福是家常便饭，但成了我们家的一种习惯．闹

这不是我的错．老师滔滔不绝地布置着ひ堆积如山的作业，我望着矗立在眼前的作瞥业．我不请打了一身寒颤．晚上，拼命而胶又疯狂地坐着作业；早上，顶着一双赤大臾的熊猫眼回到学校，眼前围着同学们对我砦的讥笑；上课时，以昏昏欲睡却又老师责　骂，使劲睁着迷糊的双眼，盯着那写满了漱密密麻麻的课程，到头来还是一窍拨通，骛所以学习到头来还不是没听进去吗？

这暾不是我的错．每当数学考试发到我眼前．　我蒙了，以前是一片空白．放学后，我拿阡着考砸的试卷心事重重的回到了

家面临一仝场惊天动地的“灾难”．世界仿佛缩小了　．在我眼前就是老妈的责骂，我真想像一巴位醉酒的老汉，借酒消愁，挥洒我身上所缡有的愁．考试考砸了，不是家人的责骂，λ理应是一种无私的鼓励使同学们扔掉所有鲶的烦心事，心情好了，学习自然也好了．涸

我们深知：学习好非乃各人的特点没人漏的智商会有所不同．只要努力，学习就会贬逐渐上升．学习不求最好，只求进步，哪瀵怕只是进步一丁点．

这不是我的错，这轶也不是所有同学们的错．

记得我曾经向胀大家介绍过我的小乌龟甜甜，最近我发现窨它变了！

每天放学我第一件事还是回家痪喂我的甜甜，可是我发现它最近每次只是唔懒洋洋的咽下两粒饲料，扭头就走．怎么藻可能呢？原来它可是狼吞虎咽，每次能吃搬上五六粒的呀！

是病了吗？我着急的敲　着玻璃缸提醒它，可它还是看都不看饲料　一眼！你们知道是什么原因吗？

我记起　在我生病不想吃饭时，妈妈总是想着法的鹂给我做好吃的，于是我从冰箱里找出小鱼往和火腿肠来给它吃．你们猜猜，接下来发攘生了什么事情呢？

甜甜见到小鱼和肉，絮一下子精神大振，脖子伸的老长，

又恢复邀了狼吞虎咽的本来面目！

妈妈听了我的拭汇报，笑着说：哈哈，溺爱孩子等于谋害泗呀！甜甜是被你和你外婆两个宠坏了呀！

前段时间，我家的米生虫了，外婆把米里？的小肉虫全给了甜甜；晚上出去玩，我和迟外婆又逮来蛐蛐、蚂蚱，剪断了喂给它；皋更有趣的是，一次我拍了苍蝇给它，它也瘗吃得津津有味的！没想到??它这么快就耘被惯的不吃素了呢？！偏食肉类对健康可另是有害的呀！我觉得很对不住甜甜，我一蟋定要纠正它的不良习惯！

后来妈妈告诉腥我，动物有喜食草类（象牛羊）、肉类（岖象虎、海豚）之分，乌龟喜欢吃水中的杂忙草和小动物，所以本来就喜欢吃肉的，并厝不是我给惯坏的！

原来如此，我还以为溃甜甜偏食是我的错呢！

看来我应该多读　书，多了解一些关于甜甜的生活习性！

作文四：《不是我的错作文.doc》500字

不是我的错

不是我的错

在生活中，经常会有许多的误会。这不，这次让我赶上了～

今天下午，我们组做值日，我负责打扫教室内部。第二节课一下，我就去拿扫把扫地。我扫着扫着，忽然看见我们组的姚东同学还坐在座位上和同学玩着卡，我这个值日组长当然要管一管了。

“姚东同学，请问你是不是忘了一件事呢，”我怪里怪气地说。

“嗯，没有吧，是什么事，”他挠了挠头。

“当然是――做～值～日～”

他极不情愿地拿起了扫把。过了半个多小时，我们大家都做完了值日，陆续回了家。

第二天，我正常来到学校上学，上课铃刚响，老师就板着脸怒气冲冲地走了进来：“昨天是哪组值日生做的值日，”

我感到大事不妙，慢慢举起了手。

“谁的最后一个走的人，”姚东马上用手指向我。

“是吗，朱凯，”老师问到。

我真是丈二和尚摸不着头脑：明明昨天是姚东最后走的，现在怎么成我了，难道??

“老师??”我刚想辩解，老师就加大了嗓门：“别说了～昨天你最后走，却不锁门。你这个组长真是当到头了，从现在起，姚东同学接替你组长的职务。”唉，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀～

晚上，我躺在床上，久久不能入睡。我打开灯，对日记本倾诉起来??

作文五：《[作文]胆小不是我的错》600字

晚上，我依依不舍告别了电脑，跟木偶娃娃似的倒在了床上，家里只有我房间的光还亮着。爸爸妈妈早已关上房门进入梦乡，我开了一盏小夜灯，抱着娃娃，闭上眼睛。

但由于前几天听同桌讲鬼故事，现在无论如何都睡不着，总是想起鬼故事，还不时害怕真的会有鬼。正想着，突然，窗台上的笔筒掉了下来，我一惊，想爬起来看看，但是仍缩在床上一动也不敢动。几分钟过去了，我终于回过神了，我打开灯，一瞧才知道，原来只是一阵风吹动了窗帘，窗帘的吹动又使笔筒掉落在地。哎，原来只是虚惊一场啊！我拾起笔筒后，在打算上床继续睡觉之前有怀着一种忐忑不安的心情检查了一下床底，书桌下，柜子下有没有使我害怕的东西，一切正常后，我又重新回到“阵地”休息了。

可就在我快要睡着的时候，突然一阵脚步声响起，我条件反射地睁开眼睛，心想：又是什么东东啊！妈呀！别那么缺德好不，已经吓过我了好不！阿弥陀佛……只听那脚步声朝我房间走来，我立刻翻了个身，面朝墙壁，额头上冒出冷汗，双手紧握被子，心跳加速（决不落于吕子乔的心电图）。可是，不一会儿，我感到房间的灯开了，只听到有人在喊我，怎么这么熟悉，啊！是弟弟。我迅速起来生气的问他为什么喊我，他却二话不说往卫生间跑，我恍然大悟：他大半夜喊我起来，就是害怕就他一个没睡觉，于是，竟把我拉下水。我顿时火冒三丈，但是睡意徘徊在我身边，没办法，就饶了他一次吧！精彩内容，尽在百度攻略：：／／ｇｌ．ｂａｉｄｕ．

初二：花开伊吕波

作文六：《不是我的错》1000字

活动目标：

１、通过讨论，领悟经常迟到的根本原因是什么，教育幼儿每天要按幼儿园要求的时间到园。

２、培养幼儿的时间观念。

活动准备：　小朋友玩偶一个。

活动建议：

一、不是我的错

１、教师一边演示玩偶，一边讲述：有一个小朋友名字叫嘟嘟，他上学经常会迟到。老师问他，他就说：不是我的错。是不是嘟嘟的错呢？我们来听听这个故事。

２、教师讲述故事从开头至＂嘟嘟涨红了脸，不知该怎么说＂。

３、故事刚开头，老师为什么问＂嘟嘟，你怎么又迟到了？＂（因为嘟嘟经常迟到）

４、嘟嘟是怎么回答老师的？（不是我的错，妈妈骑车太慢）

５、第二天，第三天，嘟嘟仍然迟到了，他又是怎么说的？他说是谁的错？（他都说不是自己的错，要么是妈妈不好，要么是爸爸的错，要么是闹钟的错）

６、听了嘟嘟的话，同学们为啥笑起来？嘟嘟为啥涨红了脸

（嘟嘟讲得不对，同学们才笑，嘟嘟涨红了脸）

二、究竟是谁的错

１、嘟嘟经常迟到，究竟是谁的错呢？我们继续听故事。

２、教师讲述故事＂老师弯下腰来＂到结尾。

３、老师弯下腰来，对嘟嘟都说了什么？（自己早点起床，动作快一点，这样就不会迟到了）

４、嘟嘟照着老师的话去做了吗？他是怎么做的？（早早就起床，很快地准备好）

５、他这样做了以后，有没有再迟到？（没有迟到。大家都在操场上玩，还没上课呢）

６、上学经常迟到，是因为嘟嘟起得晚，动作慢，还是爸爸不好，妈妈不好，闹钟不好？

三、怎样才能不迟到

１、嘟嘟迟到的时候是低下头走进教室的，嘟嘟不迟到的时候是怎样的呢？（高高兴兴坐在位子上，抬着头，挺着胸，看着老师）

２、引导幼儿讨论：我们怎样才能准时到幼儿园，高高兴兴地开始一天的学习呢？

３、引导幼儿一起学说嘟嘟的那句话：不迟到，真好。

渗透方式：

１、可在午睡起床后组织幼儿进行穿衣比赛，以训练他们的速度。穿衣比赛时，可只脱下外衣和鞋子。

２、教师给幼儿一个准时到园的参照时间，如每天８：３０以前到园都算准时。

附：故事　《不是我的错》

嘟嘟刚走进教室，老师就问他：＂嘟嘟，你怎么又迟到了？＂

嘟嘟低下头，支支吾吾的说：＂不是我的错，妈妈骑自行车太慢了。＂

第二天，嘟嘟又迟到了。他说：＂不是我的错，爸爸喊我太晚了。＂

第三天，嘟嘟又迟到了。他说：＂不是我的错，闹钟的声音太轻了。＂

听了嘟嘟的话，有的同学＂嘿嘿＂地笑出声来，有的捂着嘴偷偷地笑。

嘟嘟涨红了脸，不知道该怎么说。

作文七：《不是我的错》500字

不是我的错

比双脚跳的同学，马上到楼下集合。

一听到这个消息，我马上以每秒钟８０公里的速度冲到楼下。站在比赛场地上，虽然我表面上很兴奋，可双腿却在暗暗发抖。谁知道我能不能拿第一？平时，我的体育成绩可是最好的，这双脚跳在班里也是有号的。如果万一取不上，那该多丢脸？！

马上就要比赛了，我是越来越紧张。嘭！发令枪响了。大家奋力往前跳。啊！我是第一，我心里感到无比的开心，快呀！马上就到终点了，还有三步、两步、一步。不好，身体怎么控制不住地向前倾斜了呢？不好！马上就要摔了，我想控制倾斜的势头，可我的脚却像装在麻袋里，怎么也拔不出来了。终于，我还是摔倒在地。唉，本来已经到手的第一就这样白白地流走了，我沮丧地哭了。这时，我感到无比的伤心。

回到教室，我发现同学们都不理我，并聚在一起议论着什么。他们说话的声音嗡嗡像蚊子叫，可我觉得每一个人说的每一句话都很清晰，说的全是带有指责、讽刺的语言。我愤愤不平地想，摔倒也不是故意的，我也不想呀！你们为什么全都指责我？如果你们现在是我，你会好受吗？我越想越生气，于是我又以每秒钟１０公里的速度奔到操场上跑了１０圈，我累得实在跑不到了，跌坐在一旁痛哭流涕。

唉！我这一下午的心情，真是变化多端，可我又有什么办法呢，不是我的错呀！

作文八：《不是我的错》600字

不是我的错，因为我想你，才给你打的电话，不是我的错，因为我已经习惯了每天能从视频上看到你，看见你漂亮，可爱的笑容，与我谈天说地说古论今，流露自己的心声，调皮的你把时间干的很快，不知不觉中一天就过去了。我发现我已经离不开你了！！不是我的错，因为平常的你现在已经上线，可是我没有想到，今天就一会而我看不见你就着急了，发疯是的找你，想跟你联系上，因为我每时每刻都离不开你。不是我的错，你因该告诉我你今天有事情，不要给我打电话，但我迷失了方向，忘记了你也有自己的生活，此时的我应该感到你也在想我，我知道你也离不开我。只是抽不出时间来跟我说，我是错了可是我不想认错，因为我不知道干怎么去做，难道是我错了？现在平静下来，慢慢会想，我是不是我就不该认识你，也就不会给你带来这不必要的麻烦，是我的错？因为我发现我一深深陷入了与你网恋的地步，我想清醒自拔，可是我知道我不能做到我不想你。是我的错，因为我做不到，我不能没有了你，你就是我的心灵倾诉，你就是我的心灵的港湾，我做不到不想你，因为我需要你，喜欢你跟你在一起。是我的错，因为我不该学会上网并且认识你，就叫我这个冰凉的心慢慢隐藏起来，这样你也不会认识我，彼此的心灵就这样沉默，不在寻找找激情的燃烧，我不知道怎么做，我只知道现在我还没法摆脱对你的思念，我想你。我不知道我该怎么做，谁能告诉我，一个电话，叫你没法解释，叫你陷入烦恼，一个电话，在你的生活中，燃起了一把不该着的火，一个电话，叫我不知道以后怎么来面对你。就是这个电话，叫我不知道怎么去做了，告诉我该怎么去做。

作文九：《不是我的错》600字

不是我的错

“这真的不能赖我呀??”我苦着脸，仰头叹道，身边的同学们的嘲讽声，听起来特别刺耳。

我的名字叫许炜，许可的“许”，火字旁的“炜”，可同学们总是愿意叫我“虚伪”，难道我就这么不值得信任吗？我的名字常常成为班级同学们的笑料，和我不友好的同学还常常对别班的同学说：“你看，她这个人就是这么虚伪，难怪叫‘许炜’嘛，这名字倒挺配她的！”接着就是一阵不堪入耳的长笑，笑得我毛骨悚然，牙咯咯的直响，唉，我怎么就这么倒霉！

这几天，我一进家门，第一句话肯定是“妈，爸求求你们给我改个名字吧，我实在是受不了他们的冷嘲热讽了。”为了这“名字事件”我冥思苦想，费尽心思，绞尽脑汁地帮自己重新“命名”，现在我已经有了一种奇怪的病症——凡是看见有“许”这个字的词呀、句子呀都会拿笔记下来，我取的名字个个响当当，例如“许诺”够响亮吧，充满了信任度；“许可”，够成熟吧，充满了领袖气息；“许允儿”，够清纯吧，充满了精灵的小可爱性格。像这种名字还有很多，但，我决定放弃这种想法，俗话说得好“还是原配的好呀！”　　　我的名字，我的真诚，我不再害怕流言蜚语，冷嘲热讽，因为“炜”字象征着光明，妈妈之所以给我起这个名了，是想让我做一个光明正大的人，堂堂正正的中国人，我不再彷

１

徨，因为我经得住考验。

现在已经很少有人叫我“虚伪”了，那是因为我用行动告诉了他们：“我是‘光明’使者，我是一个堂堂正正的人，我的名字给予了我坚定的信念，这不是我的‘错’，而是我的信念——‘炜’！”

２

作文十：《不是我的错》800字

幼儿园大班绘本故事教学：《不是我的错》

活动目标：

１、　　　　　　通过活动帮助幼儿树立主人翁精神，培养互助友爱精神。

２、　　　　　　知道“不是我的错”是推卸责任的行为。

活动准备：ＰＰＴ

活动过程：

一、　　　　　　　　　　　　　　不肯承认错的人

１、　　　　　　如果你看到班中有个小朋友在旁边哭，你会怎么做，（幼儿回答）　　２、　　　　　　我们班的孩子都非常的有爱心，可是呢，也有个别的孩子对别人很不关心，看到别人需要帮忙他也只是在旁边看看，做错了事情还不肯承认，你们说这样的孩子我们喜欢吗，　　３、　　　　　　今天老师带来了一本书，书里面讲了一个班级小朋友的故事，你们看看，觉得他们是怎么样的孩子，

二、　　　　　　　　　　　　　　感受故事

１、　　　　　　认识封面（文、图、译）

２、　　　　　　听故事，思考回答问题：“故事里发生了什么事情，小朋友都是怎么说的，怎么做的，”　　３、　　　　　　你觉得故事里的孩子的态度好不好，

４、　　　　　　你觉得他们和那个哭的孩子真的没关系吗，

５、　　　　　　听故事第二遍，请你们听的时候想一想，如果你在这个班里的话，你会怎么做，　　６、　　　　　　看后面的图片：你看到了什么，心里有什么感觉，

小结：世界、大自然和我们的班级都是一样的，是我们大家的，我们要一起关心，一起努力，一起帮助，不能做一个推卸责任的、没有责任心的人。

三、　　　　　　　　　　　　　　情景表演：我会怎么做，

请班中一幼儿站在场地中间，假装哭的样子，请孩子一个一个过去，自由发挥表演。

反思：故事中的事情其实会每天都发生在我们身边的，看了这个故事，让我也有了很多的感触，老师们每天在幼儿园引导幼儿要相互友爱，爱劳动等等，可是一到家，很多家长、长辈又立刻做反教育，我前几天就亲身经历过班中２个奶奶当着孩子的面做反教育，其实，中国的很多教育的失败很大一部分都要取决于环境的因素，所以呢，要想孩子身心健康，首先家长长辈要以身作则。

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