你的乳房滑过我的钢枪
作文一：《作文记一次体育比赛》6900字
作文记一次体育比赛
篇一：六年下教科版《记一次体育比赛》作文指导课与作文讲评课教案（包括范文）
范文：
记一次体育比赛
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组５００米预赛。
运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰～～随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了～有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
开始了，刘名欣以惊人的速度冲向了第二名，跑着跑着，她感觉累了，便皱起了眉头，这时，她已经是第六名了。使劲的跑，我见她好像跑不动了，便为她加油，别的同学为他们的好伙伴加油，刘明鑫见我那么为她加油，便喊着说：“我一定要冲到前面的，她为自己加油，嘴里还喊着；‘、、我自言自语，只要你努力，就能跑到前面。刘明心好像听到我的话，突然以惊人的速度又跑回第二名，我大喊；“好～
同学们为她欢呼，为她
坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功～
篇二：记一次体育比１
《记一次体育比赛》作文指导及讲评教案
教学目标：
知识与技能目标：通过习作，提高学生对体育精神的理解和认识。 过程与方法：学习用典型事迹表达自己人物的精神品质，做到真实具体，表达清楚。
情感态度与价值观：学习修改写作，提高学生对体育的热爱。用侧面描写的方法人物的精神品质 。
教学重难点：
学习修改自己的写作。
教具准备：
学生搜集，阅读些徒明星的的事和文章。
教学过程：
第一课时
（习作指导）
一、激趣导入：
师：同学们，你们最喜欢上什么课，
生：
师：为什么会喜欢体育课，你认为体育运动有什么意义，
（课件出示）
师；你参加过什么比赛或者你观看过什么比赛，
生：
师：今天我们就来学写《记一次体育比赛》。（板书课题）
二、师生合作，共同探究
师：作为一名运动员，他最大的梦想是什么，
生：
师；奥运会为运动健儿提供了广阔的舞台。下面我们先来了解一下奥运会的运动项目吧～
生：观看幻灯片，汇报。
师：能参加奥运会的运动员都是了不起的运动员，她们平时艰苦训练，赛场上努力拼搏。下面我们来看一看女排姑娘们的出色表现吧～ 生：观看幻灯片
师：看了幻灯片，你认为她们在赛场上的表现如何，当她们取得胜利后，心情怎样，用你的语言描绘一下吧～
师：现在我们要进行一次体育比赛——拔河。
生：分两组，每组出４名参赛队员。其他队员为自己队呐喊助威吧。 师：我们现场进行了一次体育比赛。请同学们说一说场上运动员的表现如何，观众有怎样的表现，比赛前，双方队员上场，你是怎么把这种心情表现出来的，其他同学的表现怎么样，比赛开始了，双方运动员是怎么做的，他们的神态表情、动作是什么样的，场上观众的表现又怎么样呢，最后比赛的结果怎样， 比赛结束了，结果是你预料之中的吗，双方队员和观众的反应如
何，你有什么想法和感受，这场别开生面的体育比赛非常有趣，是很好的写作素材。把它记下来就是我们今天的作文：记一次体育比赛。
生：
师：场上的运动员谈一谈比赛的心情吧。
三、列题纲，分工写作
师：请同学们先列出写作的题纲，再小组合作，由于时间紧张，我们不可能写完一整篇作文，因此要分工协作，发挥团队的作用，在小组内合作完成这篇作文，组长安排，一人写赛前，两人写赛中，一人写赛后。这三部分哪部分是重点呢，对比赛的过程应该详细写，要抓住参赛队员和观众的特点，写出比赛的紧张热烈的场面。
生：小组活动。
四：师生共同评
第二课时
（习作讲评）
一、在单元的学习中，我们曾经阅读了一组明星事迹的文章，他们的顽强拼搏精神为人们深深感动。今天就让我们把自己参加的体育赛事获的经历写下来。
二、明确习作要求：
１．要求学生通过对运动员和观众动作、表情、语言的描写，将场面写细致，做到有祥有略，把比赛情节再现。
２．要求学生学习评价和修改习作。学会修改习作的方法，提高修改习作的能力。三、提示习作方法：
３（用侧面描写你经历的赛事。
４（按事情的发展顺序写。
四、指导修改习作：
１（朗读习作：推荐有代表性和有特色的作品朗读，看那些地方写得清楚，生动，感受写作深刻感人。那些地方尚存不足，需要修改和完善。
２．学生自评：朗读自作的同学自我评价。说说自己对这片作文哪些地方最满意，认为最有新意、最深刻，那些地方需要修改，引导学生体验习作给自己带来的快乐。
３．师生评价：看文章内容介绍是否明白、生动，是否联系自己的生活写出了感受，在评价中分享他人习作看到来的快乐。
４．师生互改：老师给学生面改，学生相互交换修改。
５．誊抄成文
板书：
记一次体育比赛
习作要求：
１．结合自己参赛的经历来写。
２．力求做到有点右面，详略得当。
３．把运动员奋力拼搏的动作、表情、语言及观众热情助威的场面写出来。
篇三：记一次短绳比赛作文４００字
记一次短绳比赛作文４００字（一）
——“各班同学做好准备～五、四、三、二、一～”随着老师的一声哨响，刚才还乱哄哄的人群，一下子安静了下来。大家都屏息凝视，想看看这次五年级段八字绳比赛的第一名会花落谁班。
各班甩绳的同学用力甩动绳子，参赛的同学们绕着八字有节奏地跳动着。随着时间一分一秒地过去，比赛越来越激烈。各班的跳绳数直线上升。把我们这些围观同学的心揪得紧紧的。
我们五（２） 班的参赛同学们也在努力着，他们像一条龙在绳中穿梭着。哎呀～一位同学不小心被绳子拌倒了。还好，他反应快，及时跳了出来。也许被刚才这位同学打乱了节奏，后来在跳得过程中频频出现失误。
三分钟的时间是过得那么快，现在已进入倒计时，各班的同学们更是分外努力，想为本班做最后的努力，在一旁围观的同学们忍不住为他们呐喊，加油～ “时间到～”随着老师一声下令，同学们都停下了脚步，有的班取得了好成绩，欣喜若狂，有的班成绩不理想，黯然失色。虽然我们班的成绩并不是很好，但我相信他们已经努力了，也尽力了。
记一次短绳比赛作文４００字（二）
八字绳比赛作文４００字
“各班同学做好准备～五、四、三、二、一～”随着老师的一声哨响，刚才还乱哄哄的人群，一下子安静了下来。大家都屏息凝
视，想看看这次五年级段八字绳比赛的第一名会花落谁班。 各班甩绳的同学用力甩动绳子，参赛的同学们绕着八字有节奏地跳动着。随着时间一分一秒地过去，比赛越来越激烈。各班的跳绳数直线上升。把我们这些围观同学的心揪得紧紧的。
我们五（２） 班的参赛同学们也在努力着，他们像一条龙在绳中穿梭着。哎呀～一位同学不小心被绳子拌倒了。还好，他反应快，及时跳了出来。也许被刚才这位同学打乱了节奏，后来在跳得过程中频频出现失误。
三分钟的时间是过得那么快，现在已进入倒计时，各班的同学们更是分外努力，想为本班做最后的努力，在一旁围观的同学们忍不住为他们呐喊，加油～
“时间到～”随着老师一声下令，同学们都停下了脚步，有的班取得了好成绩，欣喜若狂，有的班成绩不理想，黯然失色。虽然我们班的成绩并不是很好，但我相信他们已经努力了，也尽力了。
记一次短绳比赛作文４００字（三）
记一次跳绳比赛
秋天的一个上午，碧空如洗，凉风习习真是秋高气爽天公作美。我们班级同学身穿崭新的校服，脚穿雪白的运动鞋，手拿五颜六色的绳子地来到操场上，因为马上就要举行跳绳比赛。
绳分为短绳、长绳。先是１—３年级同学短绳比赛，瞧一位小弟弟进入我的视野，只见他提提裤子，系系鞋带子，这时裁判员一令下，同学们就纷纷跳起来。最让
人忍俊不禁的小弟弟，只见他轻轻一甩，绳子就甩到他的跟前，他才跳一下，就这样他慢悠悠地跳过了一个又一个，结果一分钟只跳了１６个，真是可惜呀～ 随着时间的推移，马上轮到我们班了，同学们各自走入自已的位置，活动筋，做好准备。我们的同学个个精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试，那想夺冠军的神态令人振奋。我班的“张美女”勒紧裤带，绷紧脸蛋，咬紧牙关，屏住呼吸，双手紧紧握住绳子两头的圆柄，绳子中间落在地面上，严阵以待。随着裁员声令下，同学就飞快地跳了起来，绳子如机器上的轮子绕轴转动，发出“哗啦啦”的声音。“张美女”跳的越来越快，记数的老师也越来越快，裁判员的一声令下，同学们停了下来。
休息片刻后，我们又比赛跳长绳，我也参加了，这时，裁判员说一句“预备——起”。我们就跳了起来，绳子发出的声音的树叶的“沙沙”声一模一样，好像在演奏一首曲子，“啪啪”的声音打断了我的沉思，我赶紧冲上去，蹦一下绳子就乖乖地从我脚下溜过，就这样我们一直跳到最后，我们跳了２６４个。获得了全年级第二名，虽然我们获得了第二名，但是我们还是很高兴，因为我们已经发挥了超水平，下次再努力吧～
啊，这次跳绳比赛多么有意思啊～是我们的体育活动中最鲜亮的一页；是最生动的音符；是最令人生动的时刻，这项活动不仅使我增强了身体素质，还磨练了我勇于拼搏的意志。那成功的情景至今铭记在我的记忆里，时常在我的脑海中浮现。 记一次拔河
比赛
今天下午气格外晴朗，深蓝的天空一碧如洗，太阳暖洋洋的，风轻轻地吹着。操场上人声鼎沸，一场精彩的拔河比赛拉开了序幕。
只听广播里传出：“三年级和四年级做好拔河准备。”我们双方队员立即在领队的指挥下，进入场地。
我们拉好架势，双手紧紧地抓住粗长的麻绳，两脚牢牢地钉在地面上。我作为四年级的一名队员，心里怦怦直跳，真为我们班捏了一把汗。
这时，老师神气十足地把令旗一挥，清脆的哨声“嘘”的一声，只听“嘣”的一声，麻绳被拉得笔直，接着又是一阵呐喊：“四年级加油～加——油——。”刚开始红丝绸还只是左右摇动，后来慢慢地向三年级移去，糟了，就差一点了～不知道是谁大叫了一声：“四年级加油～加——油——”，我们听了力气大增，于是我们用劲一拉，一口气拉了回来。“加——油——“啊～我们赢了～随后，我们以三局两胜赢了三年级。
我真喜欢拔河比赛，虽然我的手磨破皮了，但我明白了一个道理：“团结就是力量。”
我的同桌
人生有苦有甜，同桌有女有男，很高兴我写了一句废话，但也是实话。
我的同桌是一个温柔腼腆、可爱纯真的花季少女。和其她女孩
不一样的是，她不是一个八婆，所以说，把秘密放在他那里是最安全的了。但遇到原则问题，他可
会毫无保留地向老师或同学们阐述。 这可是完全真确，象她这样的朋友，可真是多交多益啊～
电视剧中的男士总是丢三落四的，不得不使我们痛斥导演，贬低了咱男生的“伟大形象”。但是说它是现实生活的真实写照也并不假哦，因为我就是一个“楷模”。不过我现
在是不用担心的了，因为只要有同桌的她在，这些低级错误是会通通死光光的。比如有时我兴致大发，和哥们儿们说得正高兴时，她会凑上来温柔地说：＆ｑｕｏｔ；你的语文练习册做完了吗，”（（（明明刚才还晴空万里、阳光普照的我，却一下子乌云密布、电闪雷鸣，引出一张狰狞的魔鬼脸庞。顿时见我的心碎成了很多块，难道传说中的“胸口碎大石”真被我练到了最高境界了。我又高兴又伤痛。高兴是因为她提醒了我；伤痛是因为我的作业没做。唉，自古男儿亡于作业啊～
总而言之，她给人一种言语不清的感觉，一句话：只能意会，不能言传。她就是我的同桌，我永远也忘不了他，一个平凡温柔的女孩～
我的学校 绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的学校里学习、生活、快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝
娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰，仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方。
课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随阿着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着铃声的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
夕阳西下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶的一角，教室的一面，操场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。 有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起
我的老师
从小学一年级到四年级，我们班就换了好几个语文老师，给我印象最深的是现在的李老师。
她中等身材，留着一头刚遮过耳朵的短发，看上去显得很精神，粗看她没什么特别，仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话，课堂
上，只要哪位同学开小差或讲小
话，她两眼一瞪，好像在说：“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来，而且坐得端端正正的。
李老师十分关心学生，经常提醒我们过马路一定要小心，放学后要直接回家，不能到网吧玩游戏。记得有一次，我们班有位同学放学后没直接回家，到了晚上，还是不见人，他爸爸妈妈打电话给李老师，可把李老师急坏了，她连饭也顾不上吃，急急忙忙到处找，还是没找着，李老师只好去报警，直到晚上９点多钟，那同学自己才回到家，原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。 李老师在教学上还有一些怪招，例如：她为了提高我们的写作能力，通过做游戏的形式，让我们感到写作的快乐。
她不但传授给我们知识，还教导我们如何做人，说只有会做人才会做事的道理，她平时非常严格要求我们，处处为我们着想。
我喜欢我的李老师。
记一次短绳比赛作文４００字（四）
《记一次跳大绳比赛》俗话说得好：“众人拾柴火焰高～”一个人的力量是微小的，而大家在一起的力量则是强大的～ 今年春天，我们学校举办了 “春季达标运动会”，其中有一项是跳大绳。选队员时，大家都不愿意上，都你推我，我推你，可最后那些人都上了，当然，其中也包括我。于是有老师带领的一支队伍就这样组成了。我们经过了几天紧张而辛苦的练习后，终于迎来了比赛。 第二天，我们信心满满，拿着绳子，挺胸套头走进了操场。
一切准备就绪后，只听裁判一声令下，紧张而又激烈的比赛拉开了帷幕。刚开始，我们还不错，接得又快又顺利。但没跳几个，第一个失误就出现了——副队长的脚钩住了绳子，坏了；我们又接着跳，，可没跳几个再一次出现了失误——副队长的脚又钩住了绳子，再一次坏了。我们依然不气馁，继续跳，可失误有一次出现了，由于我操之过急，急着往前赶，又一次坏了，这时，我好像听到有人在说：“漏油你～漏油～”于是我便想：你们想让我漏油，哼，我偏不漏油，气死你们～于是我和伙伴们一起，坚持不懈，努力发挥自己最好的水平。于是我们一鼓作气，一次性跳了一百多个。这时大家都筋疲力尽，跳不动了，刚好，裁判也出想了哨子，最后我们以第一名的好成绩，来回报了老师。 事后大家都很开心。而我也真真切切的体会到了那句：”众人拾柴火焰高”的真真含义～
记一次短绳比赛作文４００字（五）
记一次拔河比赛４００字今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。我们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。＆ｑｕｏｔ；预备～＆ｑｕｏｔ；裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。＆ｑｕｏｔ；嘟＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ａｍｐ；ｍｄａｓｈ；＆ｑｕｏｔ；哨声响了，比赛开
始。我们双手紧紧握住绳子。只见我们班的大力士李明，双手像两只大铁钳紧紧夹住绳子，身体往后仰，双脚像两个木桩定在场地上纹丝不动。我们班的一
个大胖子张伟在最后一个，他双手像两个铁球绕在绳子上，身子往后，前腿弓，后腿弯，双脚像两枚大钉子钉在地上，无比坚固。双方的拉拉队也在大声为自己的队伍加油，这加油声响彻云霄。全班同学都用尽了吃奶的力气，红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。交换场地再战。刚才是因为我们没有团结一心，这次我们吸取了失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。对方不服，要求再战。老师说：＆ｑｕｏｔ；这项运动体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。＆ｑｕｏｔ；
作文二：《写一次体育比赛的作文 》1200字
写一次体育比赛的作文
作者／楼骞儿
写一次体育比赛或者学习竞赛一
习作要求点明同学们要按照新闻的体例来写一次体育新
比赛或者学习竞赛。那同学们赛写作时需要注意以下几点：写
一、开头交代赛事的时间、地点、人物、事件、环境、等等基本要素。
二、按照一定的顺序～截取一两个精彩定的片段进行精细的
描写～如赛场上发生的小插曲、啦啦队场的表现以及自己内心的
的感受等～语言力求准确、生动。等
三、叙述自己对赛事的感悟：或引用名言～得出道理，：或或制造悬念～留下回想……
这已经是东阳市巍山镇中心小学第四届春季校运会的心最最后一天了～各班的比赛总分不相上下。对我们来说～分要在要这样的情况下脱颖而出～接力赛是最关键的一战。～
天公不作美～在最关键时刻～一个春雷打响～下起了淅～淅淅沥沥的小雨。看来我们要在雨中作战了。大家都为自在己能己否赛出好成绩暗捏一把汗。汗
随着裁判的一声哨响～比赛拉开了序幕。各班跑～第一棒第的选手都像离弦的箭般射了出去～一旁的啦啦队般也不甘示也
１ ／ ３
弱～都扯开嗓门大声呐喊～为运动健儿加油打声气。我班前几气位队员不负众望～发挥了自己的最优水平望～跑到了第三位的～
好成绩。终于轮到我了。我反应迅速终～顺利地接过接力棒～～
咬紧牙关～用尽全身力气冲了出牙去。我追上了跑在我前边不去远远的那位同学～接着又超过了一位同学。我心中只有一了个信个念——跑第一～为班级增光添彩。增
“耶：我们班的楼骞儿跑到最前面～是班第一了：”啦啦第
队队员们的欢呼声一浪高过一浪。看～欢小马举着亲手做的海小
报～一边挥舞～一边高声喊加油，边瞧～班长虽然不能亲自上瞧
阵拼搏～但也在旁边虎势儿一拼站～脸都涨红了，跑道两旁站的的啦啦队队员的嗓子都喊哑了……正因为有他们的加油了～我们～班的选手才能一鼓作气～跑在前头。在啦啦队的气欢呼声中～欢我将接力棒迅速又准确地交到了小蒋手中。又
“嘭——”那一刻～时间仿佛停滞了～大伙儿的心间跳跳似乎停止了～小蒋没跑几步～原本紧握在他手中的接步力棒飞力出了好几米远。这可怎么办，所有人都没有反应怎过来。过
“哎呀～掉棒了：”“糟了～完蛋了：”“：关键时刻怎么关掉链子呢，第一名恐怕又落入别班之手了一：”……愣了几秒：
钟后～大家七嘴八舌地议论着～却只家有干着急的份。幸亏李有
老师反应快～迅速捡起接力棒～反递给了下一位选手。我们五递十十三位同学的心都揪在一起～每个同学都在心里默默地～喊：喊
２ ／ ３
“加油～加油：快～快：”：
比赛进入白热化阶段～接力棒在一棒一棒地传递～着～有着条不紊。后面的同学顶住压力～都尽可能地加快顶了速度。我了想～此时此刻～在我们心中传递着的～不仅在仅是一定要赢的仅
信念～更是同学们团结协作、众志成城同的精神。接力棒越传的
越快～跑最后一棒的小赵出发了：跑十米～五米、三米～近了十
近了～时间快到了：耶：我们了竟然赢得了第二名的好成绩竟：：
虽然没有赢得第一名～但我们赛出了运动会的精神但———团结。那一刻～我感动了……了
？浙江东阳市巍山镇中心小学镇
３ ／ ３
作文三：《记一次体育比赛作文》4800字
记一次体育比赛作文一：记一次体育比赛（６０９字）
秋风萧瑟，落叶飞舞，一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。
清晨，我们早早的来到了学校，秋风袭来，让我感到阵阵寒意，我为自己又加了一层厚厚的衣服，要检阅了，我们踏着整齐的步伐走向操场，在绕场一周后，我们终于停了下来，我们一起同各个年级的检阅队伍站在操场中央，校长怎么还没有讲完话呀，都快冻死人了，终于，校长的讲话结束了，我们一起飞奔回各自的班级套上外套后我暖和了许多。
接下来的是激烈的田径比赛了！每个运动员都活力十足，做好了准备运动，以最好的状态参加比赛。“嘭”的一声，枪声响了。８００米的长跑比赛已经开始了。运动员在比赛的过程中面不改容，你追我赶，胜负难分，不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负。有的运动员在比赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进；有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力！在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完长跑以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、嘘寒问暖……像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。
老师们的拔河比赛也很是精彩，只见老师们一个个使足力气，红色的标记在老师的拉拽中，一会向左，一会向右，分不清谁赢谁输。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。
比赛结束了，虽然我们没有拿到第一名，但我们获得了文明标兵，不过，重在参与嘛！
记一次体育比赛作文二：记一次体育比赛（４１４字）
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组５００米预赛。
运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
开始了，刘名欣以惊人的速度冲向了第二名，跑着跑着，她感觉累了，便皱起了眉头，这时，她已经是第六名了。使劲的跑，我见她好像跑不动了，便为她加油，别的同学为他们的好伙伴加油，刘明鑫见我那么为她加油，便喊着说：“我一定要冲到前面的，她为自己加油，嘴里还喊着；‘、、我自言自语，只要你努力，就能跑到前面。刘明心好像听到我的话，突然以惊人的速度又跑回第二名，我大喊；“好！
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！
记一次体育比赛作文三：记一次体育比赛（５００字）
我记得那天上午第二节，我们进行了一场别开生面的拔河比赛。
刚下课，孙老师就让同学们在教室门前站队做好准备。时间过得真快，这激支动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
……一条大粗绳子压在场内的两条白线上，绳子中间扎着一条鲜艳的红领巾。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“嘟——”哨声响了，双方队员像螃蟹般夹起了绳子。
“嘟——”哨声又一次响了，赛场变成了战场，我们双方互不相让，都使尽了吃奶的力气向后拉。看，大高个子的同学，身子往后倾，脸憋得像个熟透的红苹果。再看那些啦啦队，蹦着喊：“三三班加油！三三班加油！”那红布一会儿向我们这边移，一会儿向我们这边移，一会儿又向对方移去，最终，红布还是移向了我们这边，耶！我们赢了！
交换场地再战。这次不知怎么了，红布一直往对方移去，我们怎么用力也不行，我们输了。但我们不灰心，因为只打了个平手。谁知，第三局和第二局一样。我们像泄了气的皮球，垂头丧气地走下赛场。
我们班大个的少，能胜一次，已经不错了，老师说我们已经创造了奇迹。尽管我们这次没有获得冠军，但我们一点也不遗憾。因为我们都尽了力。我想不管做什么事，只要尽力就无悔！
记一次体育比赛作文四：记一次体育比赛（７７３字）
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组１０００米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组１００米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？”
忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组１０００米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。
五年级的比赛结束了，轮到六年级１０００米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！
瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！
记一次体育比赛作文五：记一次体育比赛（４６０字）
体育使人拥有健康的体魄，体育精神是火炬，照亮了人们的心灵，激励人奋进，而优秀的运动员们，就是体育和体育精神的化身，就是那么高举着火炬的人们。
“加油，加油……”这阵阵呐喊声是从哪里传来的呢？哦，原来是社区组织在东苑广场的草坪上激烈的抱球接力赛呀！
之间我们小孩队和成人队的第一位员每人怀抱两个球，两脚一前一后，身体前倾，两眼注视前方，等待比赛开始的信号。裁判员一声哨响，比赛开始了。所有队员都撒腿向前跑，你追我赶，各不相让。
抱球接力赛不像一般的跑步，要是一不小心球掉了或摔一跤，很容易闹出笑话的。不出所料，我抱着球才跑几步，就被石头绊倒了，手里的球飞了一个。我马上去捡，好不容易捡回来，回头一瞅，成人队的人已经把球送到第二个人的手里，我捡完球继续往前跑，快到第二个人了，我以为我到了，结果鞋子突然之间飞了，管不了那么多了，为了第一，我箭一般的冲上前去，球传来传去，到了最后一个人手里，在我们的加油声中，他顺利到达终点。
比赛在我们的欢声笑语中结束了，我们的了第二，我想名次不重要，重要的是人人开心，这使我知道“团结就是力量”。
记一次体育比赛作文六：记一次体育比赛（５３８字）
“加油，加油！”这声音响彻整个校园。寻声望去，原来是四年四班的同学在玩“捏爆气球”的游戏啊！走，我们一起去看一看吧！
走进教室，我们便看到了精彩绝伦的比赛。第一轮比赛吹气球的同学是两个队的队长，其中一个是闪电队的何国强，另一个队长那就是我们雷霆队的李丽珊。比赛开始了，两名队长拿起气球，还没吹呢，就已经手忙脚乱了。闪电队的队长吹起气球时，脸蛋鼓得大大的好像嘴巴里塞着两个鸡蛋呢！可能由于过度用力的原因吧，他的整张脸红得像熟透了的西红柿。“砰，砰，砰。”真了不起，何国强一下子吹爆了三个气球，这可让我们队的队长着急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。该到我们雷霆队的队长严菁菁上场了，她一上去，就使劲吹气球。一个接着一个的气球被她给捏爆了，大家都傻眼这下了，这哪像个姑娘家啊？简直就是巾帼英雄嘛！队长连连得利，这可让闪电队的队长急得直蹦直跳。“严菁菁加油，严菁菁加油！”队员们的喝彩声鼓舞这队长，只见她吹得更加起劲了，吹得满脸通红，拉拉队员们看得目瞪口呆。后来，严菁菁一下子就给我们队赚了五分，真是太意想不到了。
比赛继续进行着，队员们一个个上场比赛。最后，闪电队是二十八分，我们队是二十七分。我们输了，但队长严菁菁的表现却感动着每个同学。
经过这次ｐｋ，我知道了，只要有勇气，就能战胜困难。
记一次体育比赛作文七：记一次体育比赛（５７２字）
今天下午的最后一节课改成了体育课，因为教室用来开家长会了。三班也是同样的情况，所以，我们两个班一起上体育课。体育课上我们有一场体育比赛，期间还发生了一些难忘的事！
一开课，老师就指挥我们站在跑道前。我们一个个生龙活虎，跃跃欲试地摆好了架势，可是刘老师下了一道命令却让我们的队列一下散了架。这道命令就是：倒着跑。
同学们立刻议论了起来，但老师的哨声一响，我们第一排的人就倒着快速跑了出去，其中，胥雨佳跑得最快，三班的同学被远远地落在了后面，我们是多么兴奋呀。
可是，老天爷却不满意这样的局面，让我们班的胥雨佳摔了一个底朝天，三班趁机超了过去。胥雨佳终于站起来了，加速跑啊跑，一会儿就又超过了三班同学。
可老天爷非要和我们对着干，又让胥雨佳的屁股亲吻大地了。呀，不好！三班的同学超过去了。不过，让我们松了一口气的是，顽强的胥雨佳再次站了起来，并且破记录地超过了占了优势的三班同学前面。首先到了终点。
三班的同学还在磨来磨去，好不容易到了终点，开口就说胥雨佳摔了好几次，不会跑步，胥雨佳很生气地对她们喊了一句：“你们不摔倒，还没我摔了两跤的跑得快。”三班的终于也没再说什么。
看来我们班同学的运动细胞似乎比三班要强那么一点点，不过也不能骄傲，因为他们班可是虎视眈眈，准备超过我们呢！这一次的体育比赛真有趣，希望下次我们还能和三班一较高下，我们一定会一直赢下去的！
记一次体育比赛作文八：记一次比赛（７７４字）
今天，当我在教室里看见墙上那张“体操比赛第一名”的奖状时，又想起了那次精彩绝伦的比赛。
说起来为了那次体操比赛，我们的付出可真不少。在学校我们每天早晨练操和中午都会练习体操，甚至回到都会练上几遍。上体育课，即使小雨天我们也坚持做体操。比赛前一天，老师要求我们都穿校服，当天却有几个人没穿，但为了服装统一，班干部就到处替他们借。中午，班干部又组织大家去操场练操，大家都很认真。下午第一节课，老师训练我们队列，教我们怎样站好，还告诉我们做操时要认真，我们整整排练了一节课。那时，我就想：“老师的良苦用心，一定不会白费。”
比赛终于开始了，我们来到操场上，操场中间留出一块空地作为比赛场地，我想同学们都跟我一样迫不及待地想上场表演，表现以下这个学期的训练成果。
首先，第一个出场是四年级，他们那整齐的列队，统一的服装，非常好看。一开始他们每人都喊着：“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的口号。四年级的班主任真是别出心裁呀！他们做操时，每人都很认真，动作也很规范，而且他们每人都面带微笑。无疑，四年级将是我们最大的竞争对手，但我仍相信我们是最棒的。
不一会就轮到我们五甲班出场了，大家都斗志昂扬，非常自信。而我却非常紧张，怕会拖班里的后腿。在比赛时，我非常认真，每一节都很用心，如果遇到不熟悉的动作，就会看看带操的同学，就这样顺利的一节接一节地表演完了，我觉得大家都不错，自己也不差。
接下来出场的几个参赛班级里，我觉得以一年级做得很好，虽然他们年级低，但操做得非常棒，我很欣赏他们，佩服他们老师的辛勤教导。
赛后，通过评委老师的精心评分后，由教导主任宣布比赛结果，结果为：“五甲班第一名；四年级第二名；五乙班与一年级并列第三名。我们听到这个消息，真是欣喜若狂。
现在，每当看见这张来之不易的奖状，我便会想起那次体操比赛，通过那次比赛，让我明白了“有志者事竟成”的道理。
作文四：《记一次体育比赛作文指导》5400字
记一次体育比赛作文指导
Ｉ． ｉｍｐｏｒｔ
Ｉｎ ｏｕｒ ｓｐａｒｅ ｔｉｍｅ ｌｉｆｅ， Ｉ ｈａｖｅ ｒｅａｄ ｓｏｍｅ ｓ ａｂｏｕｔ ｓｔａｒ ｄｅｅｄｓ， ｔｈｅｉｒ ｐｅｒｓｉｓｔｅｎｃｅ ｉｎ ｓｐｏｒｔｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｆｆｏｒｔｓ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ｈａｖｅ ｔｏｕｃｈｅｄ ｕｓ． Ｔｏｄａｙ ｌｅｔ＇ｓ ｔａｋｅ ｎｏｔｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｐｏｒｔｉｎｇ ｅｖｅｎｔｓ ｗｅ ｈａｖｅ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｄ ｉｎ ｏｒ ｗａｔｃｈｅｄ．
Ｔｗｏ， ｃｌｅａｒ ａｓｓｉｇｎｍｅｎｔｓ ｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓ
１． Ｗｒｉｔｅ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ｍｏｖｅｍｅｎｔｓ， ｆａｃｉａｌ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ， ｌａｎｇｕａｇｅ， ａｎｄ ｅｎｔｈｕｓｉａｓｔｉｃ ｓｕｐｐｏｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ａｔｈｌｅｔｅｓ．
２， ｓｔｒｉｖｅ ｔｏ ｂｅ ａ ｌｉｔｔｌｅ， ｄｅｔａｉｌｅｄ， ｓｌｉｇｈｔｌｙ ａｐｐｒｏｐｒｉａｔｅ．
３， ｔｈｅ ｔｒａｎｓｉｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐａｒａｇｒａｐｈ ａｎｄ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｉｓ ｎａｔｕｒａｌ．
Ｔｈｒｅｅ， ｗｒｉｔｉｎｇ ｍｅｔｈｏｄｓ
１， ｔｈｅ ｔｉｍｅ ａｎｄ ｐｌａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｅｖｅｎｔ， ｔｈｅ ｐａｒｔｉｃｉｐａｎｔｓ ｍｕｓｔ ｗｒｉｔｅ ｃｌｅａｒｌｙ．
２， ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｏｒｄｅｒ ｏｆ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｍｅ
３， ｙｏｕｒ ｌａｎｇｕａｇｅ， ａｃｔｉｏｎｓ， ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ， ｅｔｃ． ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐｅｔｉｔｉｏｎ， ｗｈａｔ ｃｈａｎｇｅｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｍａｄｅ ｔｏ ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｄｅｔａｉｌｓ ｃｌｅａｒｌｙ？．
４， ｕｓｅ ｇｏｏｄ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ， ｌｉｓｔｅｎ， ｓｍｅｌｌ， ｔａｓｔｅ， ｔｏｕｃｈ， ｔｈｉｎｋ， ｙｏｕ ｃａｎ ｕｓｅ ａ ｆｅｗ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎ ｍｅｔｈｏｄｓ， ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｗｒｉｔｉｎｇ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ．
Ｆｏｕｒ， ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐｏｓｉｔｉｏｎ， ｒｅｍｅｎｄ ａ ｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｖｅ ｗｏｒｋ ｔｏ ｒｅａｄ， ｇｏ ｔｏ ｉｔｓ ｄｒｏｓｓ， ｔａｋｅ ｉｔｓ ｅｓｓｅｎｃｅ， ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｔｏ ｍｏｄｉｆｙ ａｎｄ ｐｅｒｆｅｃｔ．
Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｅｌｆ－ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ， ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｉｒｓｔ ｓｅｌｆ－ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｓｅｅ ｉｆ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｓｈｏｒｔｉｎｇｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｋｓ ｏｕｔ， ｃａｎ ｆｉｎｄ ｔｈｅ ｍｏｕｎｔａｉｎ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ．
Ｔｅａｃｈｅｒ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ， ｓｅｅ ｉｆ ｔｈｅ ｗｉｌｌ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ａｎｄ ｌｉｖｅｌｙ， ａｎｄ ｗｒｉｔｅ ｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ．
Ｓｔｕｄｅｎｔ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎ．
Ｒｅｐｕｔａｔｉｏｎ ｃｏｐｉｅｄ．
Ｅｘｃｅｒｐｔ ｆｒｏｍ ：／／．ｓａｎ８．／ｓｕｂｊｅｃｔ／ｚ３１８７６１／
Ｗｅ ａｒｅ ｇｌａｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ａｎｎｕａｌ ｓｕｎｓｈｉｎｅ ｓｐｏｒｔｓ ｐｅｔｉｔｉｏｎ ｈａｓ ｅ ａｇａｉｎ！ Ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ａｌｌ ｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒｓ ａｎｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃａｍｅ ｔｏ ｔｈｅ ｃｕｌｔｕｒａｌ ａｎｄ ｓｐｏｒｔｓ ｓｑｕａｒｅ ｗｉｔｈ ｆｕｌｌ ｓｐｉｒｉｔ ａｎｄ ｈｉｇｈ ｓｐｉｒｉｔｓ． Ｆｉｅｌｄ．
Ｗｅ ｄｉｄ ｓｏｍｅ ｐｒｅ ｐｅｔｉｔｉｏｎ ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｑｕａｒｅ ｆｉｒｓｔ． Ａｆｔｅｒ ｔｈａｔ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｒｅａｄｙ ｔｏ ｆａｃｅ ５０ ｍｅｔｅｒｓ ｒｅｌａｙ， Ｌｉ ｗｈｉｓｔｌｅ ｒａｎｇ， ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｕｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｌｉｋｅ ａｎ ａｒｒｏｗ ｒｕｓｈｅｄ ｐａｓｔ， ｉｓ ａ ｐｅｒｓｏｎａｌ ｅｆｆｏｒｔ， ｆｉｎａｌｌｙ ｐａｓｓｅｄ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ Ｚｈａｎｇ Ｗｅｉｇｕｏ． Ｔｈｅｎ， ｔｈｅ Ｌｉ Ｔａｏ， Ｌｉ Ｔａｏ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｔｈｅ ｂａｔｏｎ ａｆｔｅｒ ｌｉｋｅ ａｎ ａｎｇｒｙ ｌｉｏｎ ｉｎ ｆｒｏｎｔ ｏｆ ｐｒｅｄａｔｏｒ ｐｒｅｙ， ａｓ ｐｒｅｖｉｏｕｓｌｙ ｒａｎ ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ｔｗｏ ｓｔｕｄｅｎｔｓ， ｆｏｒ ａ ｓｅｃｏｎｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｉｎ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ， ｗｅ ａｒｅ ｓｔｉｌｌ ｎｏｔ
ｓａｔｉｓｆｉｅｄ， ｉｎｓｉｓｔｅｄ ｏｎ ａ ｆｉｒｓｔ ｎａｍｅ
Ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｇａｍｅ ｔｏ ｊｕｍｐ ｒｏｐｅ， ｔｈｒｏｗ Ｒｏｐｅ Ｓｋｉｐｐｉｎｇ Ｊｕｍｐ ｔｏ ａ ｓｅａｍｌｅｓｓ ｈｅａｖｅｎｌｙ ｒｏｂｅ， ｉｓ ｔｏ ｒｅａｃｈ ｔｈｅ ａｃｍｅ ｏｆ ｐｅｒｆｅｃｔｉｏｎ， ｐｅｔｉｔｉｏｎ ｆｉｅｒｃｅ， ｔｈｅ ｈｅａｒｔｓ ｏｆ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｈｅｌｐ ｂｕｔ ｍｏｒｅ ｔｅｎｓｅ． Ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃａｌｍｅｄ ｄｏｗｎ， ｔｈｅｙ ｓｈｏｕｔｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｐｌａｙｅｒｓ， ＂ｅ ｏｎ！＂！ Ｙｏｕ ｃａｎ ｓｕｃｃｅｅｄ＂． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ， ｗｅ ｇｏｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｒｉｚｅ． Ｗｅ ａｒｅ ｈａｐｐｙ ｉｎ ｏｕｒ ｈｅａｒｔｓ！
Ｗｅ＇ｒｅ ｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｍｅ ａｎｄ ｊｕｍｐ ｒｏｐｅ ｐｅｔｉｔｉｏｎ， ｏｕｒ ｃｌａｓｓ Ｌｉ Ｗｅｉｑｉ ｓｐａｒｅ ｎｏ ｅｆｆｏｒｔ， ｗｉｔｈ ａｌｌ ｈｅｒ ｍｉｇｈｔ ｃｈｅｅｒ ｊｕｍｐ， ｆｉｎａｌｌｙ ｈｏｎｏｒ ｆｏｒ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｗｏｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｌａｃｅ， ｗｅ ａｒｅ ｐｌｅａｓｅｄ ｔｏ ｃｈｅｅｒ ｕｐ． Ｗｈａｔ ａｎ ａｉｒ！ Ｔｈｅ ｓｏｕｎｄ ｏｆ ｌａｕｇｈｔｅｒ ａｎｄ ｃｈｅｅｒ ｂｅｃａｍｅ ａ ｓｅａ ｏｆ ｊｏｙ．
Ｔｈｒｏｕｇｈ ｔｈｉｓ ｐｅｔｉｔｉｏｎ， ｗｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈａｔ ｕｎｉｔｙ ｉｓ ｓｔｒｅｎｇｔｈ， ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｓｅｌｆ－ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅ， ｙｏｕ ｃａｎ ａｃｈｉｅｖｅ ｓｕｃｃｅｓｓ！
Ｍｏｄｅｌ ２ ｆｒｏｍ ：／／．ｚｗｗ．／ｏ／ｈｔｍｌ／４５／３９２０３６．ｈｔｍ
Ａｕｔｕｍｎ ｓｅａｓｏｎ， ｗｅ ａｒｅ ｅｘｃｉｔｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｍｏｏｄ ａｔ ｌａｓｔ ｕｓｈｅｒｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ａｎｎｕａｌ ａｕｔｕｍｎ ｇａｍｅｓ． Ｏｎ ｔｈｉｓ ｄａｙ， ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｅｘｃｉｔｉｎｇ ｐｅｔｉｔｉｏｎｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｍｅｎ＇ｓ ｔｅａｍ， ｔｈｅ １０００ ｍｅｔｅｒ ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｙ ｃｏｎｔｅｓｔ． Ｌｏｏｋｉｎｇ ａｒｏｕｎｄ， ｔｈｅ ａｕｄｉｔｏｒｉｕｍ ｗａｓ ｉｎ ｆｕｌｌ ｓｗｉｎｇ，
Ｗｈｉｌｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｎｏｔ ｇｉｖｅ ａ ｇｒｅａｔ ｓｈｏｕｔ ｏｆ ａｐｐｒｏｖａｌ， ｂｅｃａｕｓｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ， ｍｙ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ａｒｅ ａｌｌ ｖｅｒｙ ｅｘｃｉｔｅｄ． Ｎｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｗｏｍｅｎ＇ｓ １００ ｍｅｔｅｒｓ ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｉｅｓ， ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｏｎ ｔｗｉｔｔｅｒ， ａｌｌ ｓｏｒｔｓ ｏｆ ｇｏｓｓｉｐ ａｂｏｕｔ ａｐａｒｔ： ＂ｓｈｅ ｉｓ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｒｕｎｎｅｒ， ｓｈｅ ａｌｓｏ ｗｏｎ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｒｏｕｎｄ？＂
Ｓｕｄｄｅｎｌｙ， ｔｈｅ ｒａｄｉｏ ｖｏｉｃｅ ｉｎｔｅｒｒｕｐｔｅｄ ｏｕｒ ｈｅａｔｅｄ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ： ＂ｐｌｅａｓｅ ａｔｔｅｎｄ ｔｈｅ ｓｉｘｔｈ ｇｒａｄｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｃｈｅｃｋ ｉｎ， ｇｒｏｕｐ ｔｈｅ ｗｏｍｅｎ＇ｓ １０００ ｍｅｔｅｒｓ ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｉｅｓ．＂ Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｈｅａｒｄ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ， ｔｈｅｙ ａｌｌ ｒｕｓｈｅｄ ｔｏ ｈｅｒ ａｎｄ ｋｅｐｔ ｅｎｃｏｕｒａｇｉｎｇ ｈｅｒ． Ｘｉａｏ ｎｅｔｗｏｒｋ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ．ｚｗｗ．
Ｔｈｅ ｐｅｔｉｔｉｏｎ ｆｏｒ ｇｒａｄｅ ｆｉｖｅ ｉｓ ｏｖｅｒ， ａｎｄ ｉｔ＇ｓ ｔｈｅ １０００ ｍｅｔｅｒ ｒａｃｅ ｆｏｒ ｃｌａｓｓ ｓｉｘ． Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｌｏｏｋｅｄ ｆｏｒｗａｒｄ， ｏｈ！ Ｓｈｅ ｗａｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｇｒｏｕｐ， ｏｎｌｙ ａｆｔｅｒ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｓｅｔ ｏｆ ｍａｔｃｈｅｓ． Ｗｈｉｌｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｇｒｏｕｐ ｗａｓ ｐｌａｙｉｎｇ， ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｔａｒｔｅｄ ｔａｌｋｉｎｇ ａｇａｉｎ． ＂Ｌｏｏｋ！＂！ Ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｇｒｏｕｐｓ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｔａｌｌ， ｂｕｔ ｓｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｓｈｏｒｔｅｓｔ． Ｉｓ ｔｈａｔ ＯＫ？＂ ＂Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ ｎｏｔ， ｂｕｔ ｒｕｎｎｉｎｇ ｈｅｒ ｍａｓｔｅｒｐｉｅｃｅ！＂ ＂Ｙｅｓ， ｗｅ ｍｕｓｔ ｔｒｕｓｔ ｈｉｓ ｓｔｒｅｎｇｔｈ．＂！＂ Ｓｏｏｎ， ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｒｏｕｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｍｅ ｗａｓ ｏｖｅｒ ａｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｈｅｒ ｔｕｒｎ！ Ｘｉａｏ ｎｅｔｗｏｒｋ ｐｏｓｉｔｉｏｎ ．ｚｗｗ．
Ｌｏｏｋ！ Ｔｈｅ ａｔｈｌｅｔｅｓ ｐｏｓｅｄ， ｌｉｎｅｄ ｕｐ， ａｎｄ ｗａｉｔｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｏｌｄｉｅｒｓ ｔｏ ｗａｉｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｇｅｎｅｒａｌ＇ｓ ｏｒｄｅｒｓ． ＂Ｒｅａｄｙ， ｗｉｔｈ Ｏｎ ｙｏｕｒ ｍａｒｋｓ！！ Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｔａｒｔｅｒ＇ｓ ｓｈｏｔ， ｔｈｅ ａｕｄｉｔｏｒｉｕｍ ｗａｓ ｂｏｉｌｉｎｇ！ Ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｉｍｐａｔｉｅｎｔ， ｅａｇｅｒ ｔｏ ｋｎｏｗ ｔｈｅ ｏｕｔｅ ｏｆ ｔｈｅ ａｔｈｌｅｔｅｓ， ｓｔｏｏｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｅｎｃｈ； ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏｏｋ ｔｏ ｄｏ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｐｌａｃａｒｄｓ， ｄａｎｃｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ａｉｒ， ａｓ ｔｈｅ ｐｌａｙｅｒｓ ｍｏｒａｌｅ； ｓｏｍｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃｈｅｅｒｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅｉｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ｃｈｅｅｒ．
Ａｔｈｌｅｔｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｅａｃｈｅｒ， ｓｔｕｄｅｎｔ ｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎｓ， ｇｅｎｅｒａｌ ａｒｒｏｗ ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｐｏｉｎｔ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｓｈｅ ｗａｓ ｔｈｅ ｓｈｏｒｔｅｓｔ， ｈｅ ｋｅｐｔ ｒｕｎｎｉｎｇ， ａｎｄ ｒａｎ ａｔ ｔｈｅ ｆｏｏｔ ｏｆ ｔｈｅ ｗｉｎｄ． Ｓｈｅ ｒａｎ ｔｏ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｐｌａｃｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｌａｓｔ． Ｏｎｌｙ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｔｅｎ ｍｅｔｅｒｓ， ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｏｆ ｏｕｒ ｃｌａｓｓ ｓｈｏｕｔｅｄ ｔｏｇｅｔｈｅｒ： ＂ｅ ｏｎ， ｅ ｏｎ！＂．．．．．．！ Ａｔ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｍｏｍｅｎｔ， ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗａｖｅｄ ｔｈｅｉｒ ｆｉｓｔｓ ｎｅｒｖｏｕｓｌｙ， ａｎｄ
Ｑｕ Ｙｉｆｅｎｇ ｗａｓ ａｂｌｅ ｔｏ ｕｓｅ ａｌｌ ｈｉｓ ｓｔｒｅｎｇｔｈ ａｔ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｍｉｎｕｔｅ． Ｈｅ ｒａｎ ａｓ ｈａｒｄ ａｓ ｈｅ ｃｏｕｌｄ， ａｎｄ ｆｉｎａｌｌｙ ｇｏｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｒｉｚｅ．
Ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃｈｅｅｒｅｄ ｆｏｒ ｈｅｒ ａｎｄ ａｐｐｌａｕｄｅｄ ｆｏｒ ｈｅｒ ｓｔｒｏｎｇ ｗｉｌｌ． Ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｍｅ， ｂｕｔ ｉｔ ｔｅｌｌｓ ｍｅ： ａｓ ｌｏｎｇ ａｓ ｕｎｒｅｍｉｔｔｉｎｇｌｙ， ｗｉｌｌ ｓｕｃｃｅｅｄ ｎｏｔ ｒｅｓｉｇｎｅｄ ｔｏ ｐｌａｙｉｎｇ ｓｅｃｏｎｄ ｆｉｄｄｌｅ！ Ｙｏｕ ｓｅｅ， ｓｈｅ＇ｓ ｍｅ！
作文五：《写一次体育比赛的作文》1100字
那一根接力棒 作者／楼骞儿 写一次体育比赛或者学习竞赛 习作要求点明同学们要按照新闻的体例来写一次体育比赛或者学习竞赛。那同学们写作时需要注意以下几点： 一、开头交代赛事的时间、地点、人物、事件、环境等基本要素。 二、按照一定的顺序，截取一两个精彩的片段进行精细描写，如赛场上发生的小插曲、啦啦队的表现以及自己内心的感受等，语言力求准确、生动。 三、叙述自己对赛事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造悬念，留下回想?? 这已经是东阳市巍山镇中心小学第四届春季校运会的最后一天了，各班的比赛总分不相上下。对我们来说，要在这样的情况下脱颖而出，接力赛是最关键的一战。 天公不作美，在最关键时刻，一个春雷打响，下起了淅淅沥沥的小雨。看来我们要在雨中作战了。大家都为自己能否赛出好成绩暗捏一把汗。 随着裁判的一声哨响，比赛拉开了序幕。各班跑第一棒的选手都像离弦的箭般射了出去，一旁的啦啦队也不甘示弱，都扯开嗓门大声呐喊，为运动健儿加油打气。我班前几位队员不负众望，发挥了自己的最优水平，跑到了第三位的好成绩。终于轮到我了。我反应迅速，顺利地接过接力棒，咬紧牙关，用尽全身力气冲了出去。我追上了跑在我前边不远的那位同学，接着又超过了一位同学。我心中只有一个信念——跑第一，为班级增光添彩。 “耶！我们班的楼骞儿跑到最前面，是第一了！”啦啦队队员们的欢呼声一浪高过一浪。看，小马举着亲手做的海报，一边挥舞，一边高声喊加油；瞧，班长虽然不能亲自上阵拼搏，但也在旁边虎势儿一站，脸都涨红了；跑道两旁的啦啦队队员的嗓子都喊哑了??正因为有他们的加油，我们班的选手才能一鼓作气，跑在前头。在啦啦队的欢呼声中，我将接力棒迅速又准确地交到了小蒋手中。 “嘭——”那一刻，时间仿佛停滞了，大伙儿的心跳似乎停止了，小蒋没跑几步，原本紧握在他手中的接力棒飞出了好几米远。这可怎么办？所有人都没有反应过来。 “哎呀，掉棒了！”“糟了，完蛋了！”“关键时刻怎么掉链子呢？第一名恐怕又落入别班之手了！”??愣了几秒钟后，大家七嘴八舌地议论着，却只有干着急的份。幸亏李老师反应快，迅速捡起接力棒，递给了下一位选手。我们五十三位同学的心都揪在一起，每个同学都在心里默默地喊：“加油，加油！快，快！” 比赛进入白热化阶段，接力棒在一棒一棒地传递着，有条不紊。后面的同学顶住压力，都尽可能地加快了速度。我想，此时此刻，在我们心中传递着的，不仅仅是一定要赢的信念，更是同学们团结协作、众志成城的精神。接力棒越传越快，跑最后一棒的小赵出发了！十米，五米、三米，近了近了，时间快到了！耶！我们竟然赢得了第二名的好成绩！ 虽然没有赢得第一名，但我们赛出了运动会的精神——团结。
作文六：《记一次体育比赛作文指导》6700字
一．导入
在我们课余生活的时候，曾经读过关于一些关于明星事迹的文章，他们对体育事业的坚持以及所付出的努力使我们感动着。今天就让我们把我们曾经参加过或者观看过的体育比赛记录下来。
二、明确习作要求
１、把运动员奋力拼搏的动作、表情、语言以及观众热情助威的场面写下来。 ２、力求做到有点有面、详略得当。
３、段与段之间过渡要自然。
三、写作方法
１、赛事发生的时间地点参加比赛的人物要写清楚。
２、按比赛的发展顺序写
３、比赛过程中你的语言、动作、心理等有哪些变化，把细节写清楚。
４、运用好观察方法，看、听、闻、尝、触、想，你可以运用上几种观察方法将比赛过程写的精彩。
四、朗读作文，推荐有代表性的作品朗读，去其糟粕取其精华，继续修改完善。 学生自评，朗读作文的同学先进行自我评价，看看自己能不能发现作品中的不足中出，能否找到山观点。
老师评价，看文章是否将比赛过程介绍精彩生动，并且写出了自己的感受。 学生互改。
誉抄成文。
范文：摘自：／／．ｓａｎ８．／ｓｕｂｊｅｃｔ／ｚ３１８７６１／ 一年一度的阳光体育比赛活动又来临了，我们可高兴了～下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈 地来到了文化体育广场。场。
我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后，我们就准备好５０米迎面接力赛了，李老师一吹哨响，我们前面的同学就像箭一样的冲了过去，是出了一身的力气，终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了，李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样，飞奔先前跑去超过了两个同学，为我们班争了一个第二名，我们还是不满意，坚持要得一个第一名名
在接下来的跳大绳比赛上，甩绳甩得天衣无缝，跳绳的跳的更是出神入化，比赛异常激烈，同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后，不停的给赛手喊“加油～你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了～
接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了，我们班的李伟奇不遗余力，使出吃奶的劲儿加油的跳，最后光荣地为我们班赢了一个第一名，我们高兴的欢呼起来。多么神气呀～欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。
通过这次比赛，我们懂得了团结就是力量，只要有自信，就可以取得成功～
范文２摘自：／／．ｚｗｗ．／ｏ／ｈｔｍｌ／４５／３９２０３６．ｈｔｍ
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组，，，，米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组１００米预赛，同学
们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗，”
忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组，，，，米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。 小荷作文网 ．ｚｗｗ．
五年级的比赛结束了，轮到六年级，，，，米预赛。同学向前望了望，哦～她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐～第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧，”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏～”“对，我们要相信他的实力～”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了～ 小 荷 作文网 ．ｚｗｗ．
瞧啊～运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰～～随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了～有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油??～ 到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功～你们知道了吧她就是我啦～
文 － 汉语汉字 编辑词条
文，，从玄从爻。天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。
故文即为符。上古之时，符文一体。
古者伏羲氏之王天下也，始画八卦，造书契，以代结绳（爻）之政，由是文籍生焉。－－《尚书序》
依类象形，故谓之文。其后形声相益，即谓之字。－－《说文》序》
仓颉造书，形立谓之文，声具谓之字。－－《古今通论》
（１） 象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。＂文＂是汉字的一个部首。本义：花纹；纹理。
（２） 同本义 ［ｆｉｇｕｒｅ；ｖｅｉｎｓ］
文，英语念为：ｔｅｘｔ、等，从字面意思上就可以理解为文章、文字，与古今中外的各个文学著作中出现的各种文字字形密不可分。古有甲骨文、金文、小篆等，今有宋体、楷体等，都在这一方面突出了＂文＂的重要性。古今中外，人们对于＂文＂都有自己不同的认知，从大的方面来讲，它可以用于表示一个民族的文化历史，从小的方面来说它可用于用于表示单独的一个＂文＂字，可用于表示一段话，也可用于人物的姓氏。
折叠编辑本段基本字义
１（事物错综所造成的纹理或形象：灿若，锦。
２．刺画花纹：，身。
３（记录语言的符号：，字。，盲。以，害辞。
４（用文字记下来以及与之有关的：，凭。，艺。，体。，典。，苑。，献（指有历史价值和参考价值的图书资料）。，采（ａ（文辞、文艺方面的才华；ｂ（错杂艳丽的色彩）。
５（人类劳动成果的总结：，化。，物。
６（自然界的某些现象：天，。水，。
７（旧时指礼节仪式：虚，。繁，缛节（过多的礼节仪式）。
８（文华辞采，与“质”、“情”相对：，质彬彬。
９（温和：，火。，静。，雅。
１０（指非军事的：，职。，治武功（指礼乐教化和军事功绩）。
１１（指以古汉语为基础的书面语：５５２，言。，白间杂。
１２（专指社会科学：，科。
１３（掩饰：，过饰非。
１４（量词，指旧时小铜钱：一，不名。
１５（姓。
１６（ 皇帝谥号，经纬天地曰文；道德博闻曰文；慈惠爱民曰文；愍民惠礼曰文；赐民爵位曰文；勤学好问曰文；博闻多见曰文；忠信接礼曰文；能定典礼曰文；经邦定誉曰文；敏而好学曰文；施而中礼曰文；修德来远曰文；刚柔相济曰文；修治班制曰文；德美才秀曰文；万邦为宪、帝德运广曰文；坚强不暴曰文；徽柔懿恭曰文；圣谟丕显曰文；化成天下曰文；纯穆不已曰文；克嗣徽音曰文；敬直慈惠曰文；与贤同升曰文；绍修圣绪曰文；声教四讫曰文。如汉文帝。
折叠编辑本段字源字形
字源演变与字形比较
折叠编辑本段详细字义
〈名〉
１（右图是
“文”字的甲骨文图片，资料来源：徐无闻主编：《甲金篆隶大字典》，四川辞书出版社。１９９１年７月第一版。
“文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人”，寓意“大象有形”、“象形”；特别放大了胸部，并在胸部画了“心”，含义是“外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。
许慎《说文解字》把“文”解释为“错画也”，意思是“对事物形象进行整体素描，笔画交错，相联相络，不可解构”，这与他说的独体为文、合体为字的话的意思是一致的。“说文解字”这个书名就表示了“文”只能“说”，而“字”则可“解”的意思。“文”是客观事物外在形象的速写，是人类进一步了解事物内在性质的基础，所以它是“字”的父母，“字”是“文”的孩子。“文”生“字”举例（以“哲”为例）：先对人手摩画，其文为“手”；又对斧子摩画，其文为“斤”。以手、斤为父母，结合、生子，其子就是“折”（手和斤各代表父母的基因）。这个“折”就是许慎所谓的“字”。“字”从宀从子，“宀”表示“独立的房子”，子在其中，有“自立门户”的意思。故“字”还能与“文”或其他“字”结合，生出新“字”来。在本例，作为字的“折”与作为文的“口”结合，就生出了新的字“哲”。
２（
同本义 ［ｆｉｇｕｒｅ；ｖｅｉｎｓ］
文，错画也。象交文。今字作纹。——东汉？许慎《说文》
五章以奉五色。——春秋？左丘明《左传？昭公二十五年》。注：“青与赤谓之文，赤与白谓之章，白与黑谓之黼，黑与青谓之黻。”
美于黼黼文章。——《荀子？非相》
茵席雕文。——《韩非子？十过》
织文鸟章，白旆央央。——《诗？小雅？六月》
斑文小鱼。——明？ 刘基《诚意伯刘文成公文集》
３（又如：文驾（彩车）；文斑（杂色的斑纹）；文旆（有文彩的旗帜）；文绣（绣有彩色花纹的丝织品；刺花图案）；文织（有彩色花纹的丝织品）；文鳞（鱼鳞形花纹）。
４（字，文字（“文”，在先秦时期就有文字的意思，“字”，到了秦朝才有此意。分别讲，“文”指独体字；“字”指合体字。笼统地说，都泛指文字。） ［ｃｈａｒａｃｔｅｒ］
饰以篆文。——南朝宋？范晔《后汉书？张衡传》
分文析字。——东汉？班固《汉书？刘歆传》
夫文，止戈为武。——《左传？宣公十二年》
距洞数百步，有碑仆道，其文漫灭。——王安石《游褒禅山记》
文曰“天启壬戌秋日”。——明？ 魏学洢《核舟记》
文曰“初平山尺”。
５（又如：甲骨文；金文；汉文；英文；文迹（文字所记载的事迹）；文书爻（有关文字、文凭之类的卦象）；文异（文字相异）；文轨（文字和车轨）；文狱（文字狱）；文钱（钱。因钱有文字，故称）；文状（字据，军令状）；文引（通行证；路凭）；文定（定婚）。
６（文章（遣造的词句叫做“文”，结构段落叫做 “章”。） ［ｌｉｔｅｒａｒｙ ｐｏｓｉｔｉｏｎ］
故说诗者不以文害辞。——《孟子？万章上》
好古文。——唐？ 韩愈《师说》
属予作文以记之。——宋？ 范仲淹《岳阳楼记》
能述以文。——宋？ 欧阳修《醉翁亭记》
摘其诗文。——清？ 纪昀《阅微草堂笔记》
７（又如：文价（文章的声誉）；文魔（书呆子）；文会（旧时读书人为了准备应试，在一起写文章、互相观摩的集会）；文移（旧时官府文书的代称）；文雄（擅长写文章的大作家）；文意（文章的旨趣）；文义（文章的义理）；文情（文章的词句和情思）；本文（所指的这篇文章）；作文（写文章；学习练习所写的文章）；文魁（文章魁首）；文价（文章的声价）；文什（文章与诗篇）。
８（美德；文德 ［ｖｉｒｔｕｅ］
圣云继之神，神乃用文治。——杜牧《感怀诗一首》
９（又如：文丈（对才高德韶的老者的敬称）；文母（文德之母）；文武（文德与武功）；文命（文德教命）；文惠（文德恩惠）；文德（写文章的道德）；文薄（谓文德浅薄）；文昭（文德昭著）。
１０．文才；才华。亦谓有文才，有才华 ［ｌｉｔｅｒａｒｙ ｔａｌｅｎｔ］
而文采不表于后世也。——汉？ 司马迁《报任安书》
１１（又如：文业（才学）；文英（文才出众的人）；文采风流（横溢的才华与潇洒的风度）；文郎（有才华的青少年）；文彦（有文才德行的人）；文通残锦（比喻剩下不多的才华）。
１２（文献，经典；韵文 ［ｄｏｃｕｍｅｎｔ；ｃｌａｓｓｉｃｓ；ｖｅｒｓｅ］
儒以文乱法。——《韩非子？五蠹》
言必遵修旧文而不穿凿。——《说文解字？叙》
１３（辞词句。亦指文字记载 ［ｗｒｉｔｉｎｇｓ；ｒｅｃｏｒｄ］。如：文几（旧时书信中开头常用的套语。意为将书信呈献于几前）；文倒（文句颠倒）；文过其实（文辞浮夸，不切实际）；文义（文辞）；文辞（言词动听的辞令）；文绣（辞藻华丽）。
１４（自然界的某些现象 ［ｎａｔｕｒａｌ ｐｈｅｎｏｍｅｎｏｎ］
经纬天地曰文。——《左传？昭公二十八年》
１５（又如：天文；地文；水文；文象（日月星辰变化的迹象）；文曜（指日月星辰；文星）；文昌（星座名）。
１６（文治；文事；文职。与“武”相对。 ［ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｉｎ ｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ；ｃｉｖｉｌｉａｎ ｐｏｓｔ］
文能取胜。——《史记？平原君虞卿列传》
文不能取胜。
文武并用。——唐？ 魏征《谏太宗十思疏》
精神折冲于千里，文武为宪于万邦。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》
１７（又如：文臣，文吏（文职官吏）；文席（教书先生的几席）；文品（文官的品阶）；文帅（文职官员出任或兼领统帅）；文烈（文治显赫）；文员（文职吏员）；文阶（文职官阶）；文道（文治之道）；文业（文事）；文僚（文职官吏）。
１８（法令条文 ［ｓ ｏｆ ｄｅｃｒｅｅ］
而刀笔吏专深文巧诋，陷人于罪。——《史记？汲黯列传》
１９（又如：文劾（根据律令弹劾）；文法吏（通晓法令、执法严峻的官吏）；文丈（规矩；制度）；文移（官府文书）；文牓（布告；文告）；文宪（礼法；法制）。
２０（文言。古代散文文体之一；别于白话的古汉语书面语 ［ｌｉｔｅｒａｒｙ ｌａｎｇｕａｇｅ］。如：半文半白；文语；文白（文言文和白话文）。
２１（文教；礼节仪式 ［ｒｉｔｅｓ］
则修文德。——《论语？季氏》
２２（又如：文丈（崇尚礼文仪节）；文俗（拘守礼法而安于习俗）；文致（指礼乐）；文貌（礼文仪节）；文绪（文教礼乐之事）；文仪（礼节仪式）
２３（指表现形式；外表 ［ｆｏｒｍ；ａｐｐｅａｒａｎｃｅ］。如：文服（表面服从）；文榜（告示、布告之类）；文诰（诰令）
２４（指鼓乐，泛指曲调 ［ｍｕｓｉｃ；ｔｕｎｅ］。如：文曲（指乐曲）；文始（舞乐名）
２５（谥号，谥法：勤学好问叫文 ［ｓｔｕｄｙ ｄｅｌｉｇｅｎｔｌｙ］
何以谓之文。——《论语》
是以谓之文。
２６（姓
〈动〉
１（在肌肤上刺画花纹或图案 ［ｔａｔｔｏ （ｔｈｅ ｓｋｉｎ）］
被发文身。——《礼记？王制》。注：“谓其肌，以丹青涅之。”
文绣有恒。——《礼记？月令》
２（又如：文笔匠（在人身上刺花的艺人）；文身断发（古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹，截短头发，以为可避水中蛟龙的伤害。后常以指落后地区的民俗）；文木（刻镂以文采之木）
３（修饰；文饰 ［ｃｏｖｅｒ ｕｐ］
身将隐，焉用文之？——《左传？僖公二十三年》
饰邪说，文奸言，以枭乱天下。——《荀子？非十二子》
４（又如：文过饰非；文致（粉饰；掩饰）；文冢（埋葬文稿之处）
５（装饰 ［ｄｅｃｏｒａｔｅ］
舍其文轩。——《墨子？公输》
此犹文奸。
文车二驷。——明？ 归有光《项脊轩志》
文马四百匹。——《史记？宋世家》
若将比予文木邪。——《庄子？人间世》
６（又如：文巧（文饰巧辩）；文竿（以翠羽为饰之竿）；文舫（装饰华丽的游艇）；文饰（彩饰）；文榭（饰以彩画的台榭）；文舟，文艘（装饰华丽的船）；文剑（装饰华丽的剑）；文舆（饰以彩绘的车）
７（撰写文章 ［ｗｒｉｔｅ］。如：文匠（写文章的大家）；文祸（因写文章而招来的灾祸）；文雄，文杰（指文豪）
〈形〉
［ｍａｇｎｉｆｉｃｅｎｔ；ｇｏｒｇｅｏｕｓ］ １（有文采，华丽。与“质”或“野”相对
其旨远，其辞文。——《易？系辞下》
晋公子广而俭，文而有礼。——《左传？僖公二十三年》
２（又如：文巧（华丽奇巧）；文朴（文华与质朴）；文服（华美的衣服）；文砌（华美的石阶）；文背（不文雅，粗俗）；文轩（华美的车子）；文质（文华与质朴）
３．柔和，不猛烈 ［ｍｉｌｄ；ｇｅｎｔｌｅ］。如：文烈（指火候温猛）
４（美，善 ［ｆｉｎｅ；ｇｏｏｄ］。如：文徽（华美）；文鸳（即鸳鸯。以其羽毛华美，故称）；文衣（华美的服装）
５（通“紊”。紊乱的 ［ｄｉｓｏｒｄｅｒｅｄ］
惇宗将礼，称秩元祀，咸秩无文。——《书？洛诰》
天子祭天下名山大川，怀柔百神，咸秩无文。——《汉书？郊祀志上》
王者报功，以次秩之，无有文也。——庆劭《风俗通义？山泽》
〈量〉
１（用于旧时的铜钱。如：一文钱
２（用于计算纺织物
五扶为一首，五首成一文。——《后汉书》
作文七：《一次体育比赛》900字
一次体育比赛
走进教室，我们便看到了精彩绝伦的比赛。第一轮比赛吹气球的同学是两个队的队长，其中一个是闪电队的何国强，另一个队长那就是我们雷霆队的李丽珊。比赛开始了，两名队长拿起气球，还没吹呢，就已经手忙脚乱了。闪电队的队长吹起气球时，脸蛋鼓得大大的好像嘴巴里塞着两个鸡蛋呢！可能由于过度用力的原因吧，他的整张脸红得像熟透了的西红柿。“砰，砰，砰。”真了不起，何国强一下子吹爆了三个气球，这可让我们队的队长着急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。该到我们雷霆队的队长严菁菁上场了，她一上去，就使劲吹气球。一个接着一个的气球被她给捏爆了，大家都傻眼这下了，这哪像个姑娘家啊，简直就是巾帼英雄嘛！队长连连得利，这可让闪电队的队长急得直蹦直跳。“严菁菁加油，严菁菁加油！”队员们的喝彩声鼓舞这队长，只见她吹得更加起劲了，吹得满脸通红，拉拉队员们看得目瞪口呆。后来，严菁菁一下子就给我们队赚了五分，真是太意想不到了。
比赛继续进行着，队员们一个个上场比赛。最后，闪电队是二十八分，我们队是二十七分。我们输了，但队长严菁菁的表现却感动着每个同学。
经过这次ｐｋ，我知道了，只要有勇气，就能战胜困难。
一次体育比赛篇三：记一次体育比赛
难忘的围棋比赛 岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一 直令我难忘。
记得去年夏天，我收到了棋友邀请我参加围棋比赛的通知，我同意了。
到了比赛的那天，我
怀着一颗兴奋的心走到了对局室。马上要比赛了，我想想老师教我的棋形，做好了充分的准备。
第一局，碰到了一个二段的，很快主动权就被我掌控了，赢了一盘。但第二局我的运气就没有那么好了，对手是个老八段，开始他占优势，但到后来他出了个大漏勺，一下就被我抓住了，他输了。
比赛一共有四局，一天下两局，两天下完。 第二天，由于身体的原因，我第三盘棋下到中盘就申请封盘了。休息了一个小时，才开始下，最后还是输了。第四盘的对手和我水平相同，一直都没分出胜负，我就和他转换了一块棋，把他赢了。本来我三胜一负是不能得冠军的，但我以小分多得了冠军。
其他赛事不多说，但我永远控制不住我那激情。努力吧！加油吧！我们的建儿们，胜利就在眼前，失去不会再现！
作文八：《[中学教育]记一次体育比赛作文指导》1800字
记一次体育比赛作文指导
一．导入
在我们课余生活的时候，曾经读过关于一些关于明星事迹的文章，他们对体育事业的坚持以及所付出的努力使我们感动着。今天就让我们把我们曾经参加过或者观看过的体育比赛记录下来。
二、明确习作要求
１、把运动员奋力拼搏的动作、表情、语言以及观众热情助威的场面写下来。
２、力求做到有点有面、详略得当。
３、段与段之间过渡要自然。
三、写作方法
１、赛事发生的时间地点参加比赛的人物要写清楚。 ２、按比赛的发展顺序写
３、比赛过程中你的语言、动作、心理等有哪些变化，把细节写清楚。
４、运用好观察方法，看、听、闻、尝、触、想，你可以运用上几种观察方法将比赛过程写的精彩。
四、朗读作文，推荐有代表性的作品朗读，去其糟粕取其精华，继续修改完善。
学生自评，朗读作文的同学先进行自我评价，看看自己能不能发现作品中的不足中出，能否找到山观点。
老师评价，看文章是否将比赛过程介绍精彩生动，并且写出了自己的感受。
学生互改。
誉抄成文。
范文：摘自：／／．ｓａｎ８．／ｓｕｂｊｅｃｔ／ｚ３１８７６１／
一年一度的阳光体育比赛活动又来临了，我们可高兴了～下午我们全校师生精神饱满、兴高采烈 地来到了文化体育广场。场。
我们先在广场里做了一些赛前准备运动。之后，我们就准备好５０米迎面接力赛了，李老师一吹哨响，我们前面的同学就像箭一样的冲了过去，是出了一身的力气，终于超过了前面的张维国。接下来又该李涛了，李涛接到了接力棒之后就像一只愤怒的雄狮在捕食前面的猎物一样，飞奔先前跑去超过了两个同学，为我们班争了一个第二名，我们还是不满意，坚持要得一个第一名名
在接下来的跳大绳比赛上，甩绳甩得天衣无缝，跳绳的跳的更是出神入化，比赛异常激烈，同学们的心中也不由得更加紧张。同学们镇静下来之后，不停的给赛手喊“加油～你可以成功”。最后我们终于得了一个第一名。我们心中可高兴了～
接下来我们要比赛最后的跳大绳比赛了，我们班的李伟奇不遗余力，使出吃奶的劲儿加油的跳，最后光荣地为我们班赢了一个第一名，我们高兴的欢呼起来。多么神气呀～欢笑声、欢呼声汇成了一片欢乐的海洋。
通过这次比赛，我们懂得了团结就是力量，只要有自信，就可以取得成功～
范文２摘自：／／．ｚｗｗ．／ｏ／ｈｔｍｌ／４５／３９２０３６．ｈｔｍ
金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组，，，，米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组１００米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗，”
忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组，，，，米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句
话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。 小荷作文网 ．ｚｗｗ．
五年级的比赛结束了，轮到六年级，，，，米预赛。同学向前望了望，哦～她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐～第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧，”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏～”“对，我们要相信他的实力～”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了～ 小 荷 作文网 ．ｚｗｗ．
瞧啊～运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰～～随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了～有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。
运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油??～ 到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。
同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功～你们知道了吧她就是我啦～
作文九：《记一次体育比赛作文500字》3100字
记一次体育比赛作文５００字
记一次体育比赛作文５００字
体育比赛＂ 篇一：体育比赛 李卓萌
记得去年暑假，我和姐姐去她们学校观看体育比赛，那场体育比赛让我至今都难以忘记。
比赛进行了一个上午，到了下午便进入了佳境。因为马上就是男子３００米预赛，所有的同学都激动万分。预赛还没有开始，同学们就叽叽喳喳、七嘴八舌的议论开来：王磊是我们班的短跑健将，不知道他能不能争取到进入决赛的机会。广播里传来的声音打断了同学们的议论：请参加高三年级的同学到检录处，检录。
高二年级的比赛结束了，轮到高三年级３００米预赛，我向前望了望，哦～王磊分在第二组，趁着第一组比赛时，同学们又议论起来了：看呐～第二组的人都很高，唯有他最矮，会不会有问题呀，终于，轮到王磊出场了，瞧啊～运动员们都摆姿势，依次排开，像战士们等待将军的号令一样， 准备迎接挑战。各就各位，预备？砰～随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了～有的同学耐不住性子，竟站在凳子上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中挥舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着为自己班的同学呐喊助威。运动员们怀着老师和同学们的期望，像离弦的箭一般冲向终点。虽然王磊跑时摔倒了，但他还是顽强地爬起来，他从最后一名跑到了第二名，只有十几米了，同学们一起大声喊了起来：王磊，加油～王磊，加油～猛然加速，王磊获得了第一，取得了胜利。
现在会想起那场比赛的情景，心情还久久不能平静。同学们的欢呼声，王磊箭步如飞的身影仍然历历在目。
篇二：校运动会比赛
昨天，我们学校开展了一年一度的校运动会，大家既紧张又期待。
一大早，同学们身穿整齐的校服，兴高采烈地来到了学校的操场上。我们花环队执行仪仗任务的时候，各个精神抖擞，当我们来到了主席台前，大家异口同声地高喊：勇往直前，再创辉煌～时，只看得汤校长和各位老师拍手叫好。
开幕式结束，运动会正式开始。我和同组的王洁颖就先做起了准备活动，随时等候跳高比赛的命令。
比赛开始，轮到我上场时，因为我有点紧张，匆匆向竿子跑了过去，最后一个动作脚步没有控制好，勉强跳了过去。导致成绩不是很理想，但我总算是通过了。
接下来就是我最拿手的垒球比赛了，对这个项目，我可是信心十足，完全是一副胜券在握的状态。到我上场了，果不其然，我轻轻一抬手，就将垒球轻而易举地扔在了３３。３米的位置上，太棒了，我又创造了一个新的纪录～要知道去年的第一也是我拿的，我高兴得跳了起来。
垒球比赛之后接力赛也紧接着开始了。第一棒是吴昕传给徐凌翔，可能是因为太紧张的原因吧，吴昕竟然没有把接力棒递给徐凌翔，这可把卢老师和我们全体同学都吓出了一身冷汗，可没想到，后面的同学在局面非常不利的情况下，经过了不断的努力，终于又扭转了反败为胜的局势，最后还是取得了第一名的好成绩。
最后，当所有的项目都比赛完之后，同学们还在议论刚才的那些情景，卢老师又给我们带来了一个振奋人心的好消息，我们所有的比赛成绩是全年级第一～这也是我们连续了四年的第一了～四连冠，真是太棒了～我们以后要再接再厉，争取拿到更多的五连冠六连冠～
今天的比赛真是太精彩了，我们不仅收获了许多快乐，而且还收获了许多荣誉。
篇三：跑步比赛，真精彩
５月３日，是个重大的日子，而我好像迷失了方向，晕晕乎乎地走上了比赛场地。
那天，是５年级的运动会，有５个项目，１个是扔铅球，另一个是跳远，还有的是调高和５０米，最后一个是４００米，我是参加４００的小运动员。
比赛即将开始，我心里十分紧张。心想：唉～万一我输了怎么办，输了就会在老师同学面前丢脸。正当我左右为难，不知如何是好的时
候，刘天好他们已飞出起跑线，而我却傻傻地站在那里。快跑呀～李家锴～听见旁边同学叫我，我才忽然反应过来，竭尽全力，飞快地奔向前方。
刚跑完１００米，我笑了１声：切，我以为多累，多难，这场比赛我赢定了。这时我领先一步。
跑完２００米后我的速度慢了下来，脸上的笑容渐渐变为沉重。我好像背着１０吨重物走也走不动。我缓缓地倒在地上，向前方爬着。心想：怎么回事～前半段还好好的，现在怎么成这副狼狈样了～我听着陶雨然他们对我的加油声，我又爬起飞奔向终点。
３５０米，马上就到了我默默地对自己说。坚持～这时刘天好他们已经冲刺，向终点发起最后的进攻我心想：完了，完了，我输了。我内心充满绝望和伤心。
这次精彩的跑步比赛使我深刻理解到：骄傲使人落后，谦虚使人进步。以后做什么事情都不能骄傲自满，否则就会一败涂地。这次比赛虽然输了，但我赢得了快乐深刻的教训呀～我相信以后我一定会跑的更快，身体一定会更强～
篇四：跳绳比赛
嗫～我赢了，我赢了～哈哈哈从我们家发出的欢笑声传遍了整个楼道，划破了宁静的夜空，这是怎么回事呢，请听我细细道来。
今天晚饭后，我们家举行了一场激烈的跳绳比赛。奶奶毛遂自荐当上了主持人兼裁判。比赛开始了，奶奶摆出了一副主持人的架势：家庭跳绳比赛现在开始话刚落，妈妈就抢着先跳了起来，一个、二个、三个五十八、五十九、六十～妈妈一口气跳了六十个，这时刚刚过了半分钟，妈妈累得气喘吁吁，大汗淋漓，妈妈边喘着气，边对奶奶说大声说：我弃权～接着爸爸对我笑了笑说：我先上～爸爸拿起绳子，深深吸了口气，然后一下子跳了一百三十一个，跳完后，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩膀，喘着气说：你老爸成绩不错吧～你可要加油哦～
我紧张地握紧绳子，心想你们都瞧我的吧，～可是由于我的实力没有充分发挥，这一局我和爸爸打了个平手，这时奶奶说：休息五分钟，然后决赛～
时间逝得像飞箭，五分钟很快就过去了，爸爸还是抢先跳。裁判奶奶预备开始～的话音刚落，爸爸像旋风一样地飞速甩起了绳子，由于绳甩得太快，带动空气产生了一阵阵冷风，让站在一旁的裁判奶奶受了凉打了一个喷嚏，引得我们哄堂大笑。这次爸爸发挥得不错，跳了一百三十三个。
轮到我上场了，这时我心里想：呀～爸爸这回跳了这么多个，我还没玩完了呢～不管怎么样，我也要好好发挥～于是我镇定情绪，握紧强子，双手像飞轮一样快速转动着，一分钟到～一共跳了一百三十五个。裁判奶奶大声地说：我宣布家庭跳绳比赛第一名是曹桢沅～顿时我欢呼起来，爸爸垂头丧气地但高兴地对我说：祝贺你，你得了第一名～。哈哈，我赢了～
篇五：跳绳比赛
耶～我赢了～我赢了～哈哈哈。从我们家发出的欢笑声传遍了整个楼道，划破了宁静的夜空，这是怎么回事呢，请听我细细道来。
今天晚饭后，我们家举行了一场激烈的跳绳比赛。奶奶毛遂自荐当上了主持人兼裁判。比赛开始了，奶奶摆出一副主持人的架势：家庭跳绳比赛现在开始～话音刚落，妈妈就抢着先跳，一个，二个，三个五十八，五十九，六十～她一口气跳了六十个，这时才刚刚过了半分钟，她就累得气喘吁吁 ，大汗淋漓，她边喘着气，边对奶奶大声说：我弃权～
接着，爸爸对我笑了笑说：我先上～爸爸拿起绳子，深深吸了一口气，然后一下子跳了一百三十一下，跳完后，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩，喘着气说：你老爸成绩不错吧～你可要加油哦～好了，你上吧～看你的本事了～
接着，我紧张地握好绳子，由于我的实力没有爆发，我和爸爸打了个平手，这时奶奶说休息五分钟，然后开始比赛～
时间过得像飞箭，五分钟很快就过去了，爸爸还是抢着先跳。开始～话音刚落，爸爸像旋风一样飞速甩起了绳子，由于绳子甩的太快，产生了一阵阵冷风 ，让站在旁边观战的裁判奶奶受凉，打了一个喷嚏，这次爸爸发挥得不错，跳了一百三十三个。轮到我上场了，这是
我心想：呀～爸爸这回跳了这么多个，我玩完了，不管怎么样，我也要好好发挥～于是我镇定情绪，拿起绳，双手像飞轮一样快速转动，一分钟到～一共一百三十五个～裁判奶奶大声地说。顿时，我欢呼了起来，爸爸垂头丧气地对我说：祝贺你，得到了第一名～我甘拜下风～
作文十：《六年级作文：记一次体育比赛》1000字
小学六年级作?文
记一次体育比?赛
参考：教科版小学六?年级“能说会写”
你参加或观看?过哪些体育比?赛，如踢毽子、跳绳、拔河、赛跑、跳高、打乒乓球、踢足球等。哪一次比赛
给?你留下的印象?最深，请你回忆当时?的情景，把比赛的过程?写下来。
写的时候要注?意：
１．把运动员拼搏?的动作、表情、语言及观众热?情助威的场面?写出来。
２．力求做到有点?有面，详略得当。
Ｐ１５ 摘自：人教版小学语?文六年级下册?
记一次体育比?赛
近年来，我校举办过多?次体育比赛，其中，那次秋天的拔?河比赛令我十?分难忘。
第一轮比赛我?没有参加，但对此印象含?深刻，因为我班险胜?了一班。
到第二轮比赛?时，我班竟然“跑丢”了一人，我就
“代劳”了。我充满了信心?，准备上阵。
只见裁判手中?的旗一抬，我们便使出浑?身力气将绳子?向后拉。播过，我从没上过拔?河比赛，没有经验和技?巧，但我深信团结?就是力量。比赛还在继续?，只见双方对脸?都紧绷着脸，咬着牙，一点儿都不敢?放松。真是团结力量?大，我感到有使不?完的劲儿在支?撑着我们一点?儿一点儿地向?后退，渐渐地，渐渐地，越过了后面的?彩旗。观众们一
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小学六年级作?文
直在?为我们呐喊助?威，老师也在挥动?着大气，那位体育老师?看见我们这局?有赢的希望，就大声地喊：“加油～
加油～快～快啊～快过线儿了～再坚持一
下～．．．．．．”我们听后来了?劲儿，终于将绳子中?央的小红旗了?想了我们这一?端。我们赢了～全场一片欢呼?声．．．．．．
后来在三轮的?比赛中，我们彻底赢了?五班，但在这次拔河?大赛中，我们不仅尝到?了这成功的喜?悦，也尝到了失败?的滋味。
接下来和三班?的对阵就显得?异常激烈了。
第一局时，随着裁判旗的?一抬，我们就感觉有?一种很强的力?量在逼迫我们?向前倒，（可见三班的实?力十分的强）我班的同学不?敢大意，奋力抵抗，有的同学甚至?发出了尖叫声?。但是，我们的力气快?用光了．．．．．．后来三班获得?了本次大赛的?第一名，我班仅次第二?，可不管怎么说?，我班同学的确?尽力了。
成不骄败不馁?，我们体验到了?～团结就是力量?，我们做到了～这种精神激励?着我们前进，这激烈的比赛?令人铭记在心?．．．．．．
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