作文一:《教师三严三实演讲稿》3900字
教师学习三严三实演讲稿
尊敬的各位领导、教师同仁:大家 好,我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》
当前,习**对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兰考土地的那一刻,兰考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒,同全县人民群众一起,与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、不求回报的奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师:比如谭千秋、张米亚、向倩等,他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范,用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。
现在,把镜头拉到我的身边,平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。
我先说说xx老师,她20年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她生活的本色,责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月,xx老师的父亲得了重病,住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人,白天在学校里上课。从医院到学校,两头都是依依地不舍。每天,他只能休息三五个小时,一个多月的的劳累,最后,她实在坚持不下去,晕倒在教室上,重重地摔倒在地板上。她脸色惨白,汗水淋漓,孩子们吓呆了,一向喜欢的x老师怎么能晕倒在教室上呢。同事们把史老师送进了医院,医生建议在家休养,可是,史老师的第一句话就是:“我不能休息,教室里有五十个孩子,我不在,教室会乱的。”是啊!我们都知道:史老师的教室是全校最难管理的,当时,十多个调皮的孩子分到一个班里,没有人愿意做教室领导,在学校危难之际,史老师授以重任,经过她的努力,教室管理工作刚刚有了眉目,如果不强化管理,就会前功尽弃。那一次,史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的行动诠释着“爱”的真正含义,践行着焦裕禄精神。
我还真要说说xx老师,她是六年级数学组的组长、教室领导。她工作兢兢业业,任劳任怨,他的故事诠释着教师的职业风范,让我们深深的感动。
前不久,xx老师患有腰椎疼痛病,腰间裹着腰围,走路都要捂着疼痛的腰,每上下一个台阶都十分吃力,疼得她紧皱眉头,仍咬紧牙关艰难前行,有时都喘不过气来。可是,学校数学教师紧缺,学校离不开她,在这种艰难的情况下,蒋老师依然坚持来上课,从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎,她就将连梆椅作为办公工具,经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题……
这是怎样的一种情怀!这是怎样的一种精神!这是怎样的一种人格魅力!这些,都源于蒋老师高度的责任感,源于蒋老师对教育事业无限的热爱,源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后,心里始终装有着学生、教室、作业……这感人的故事,谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动!怎能不让我们为她高歌一曲!再多的言语也无法表达我的赞叹,我只是想:蒋老师你是我们的榜样,我也要学习您的精神,无私服务于我的学生,为教师这一光辉的职业争光添彩。
教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想:教育战线上的每一个党员干部,都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神,立意高远、乐于奉献,创造辉煌!
社区“三严三实”演讲稿
自这次学习以来,我通过集体学习,开展“三严三实”专题教育,深化“假如我是服务对象”大讨论活动,把“三严三实”贯彻落实到党的群众路线教育实践活动及当前和今后各项工作当中,以“三严三实”标准,对照、检查、整改,深入推动工作落实。结合自身在社区工作的实际,有以下几点体会。
一、“三严三实”要求为我们指明了做人处世和工作之道
****“三严三实”的精辟论断,言简意赅而又内涵深远,是党员干部修身之本、为政之道、成事之要,同时又是为人处世的镜子,为官从政的标杆,把中华民族传统美德和党的作风建设有机结合起来,有很高的现实指导意义和深远的历史意义。
在“三严三实”要求中,“严以修身”居首,充分体现了修身的重要性。我理解,“修身”就是提高个人素质、增强个人修养,这是处世和做工作的前提,一个没有良好个人修养的人,不可能会有服务群众的自觉性和热情,也不可能得到群众的信任和拥护。《礼记》也说:“修身、齐家、治国、平天下”,可见修身是第一重要的。在严以修身的基础上,即便拥有权力也要严以用权,坚持正确的权力观,权力是人民赋予的,必须全部用在服务人民上,不管职务高低,任何人都没有特权。严以律己,就是在手握权力时要心存敬畏,不放松自我反省,不降低自我要求。
在“三严三实”要求中,严是标杆,实是基本。谋事要实,就是要具备实事求是的精神,不脱离实际。脚踏实地才能步伐有力,切合实际方能心有底气。创业要实,就是要真抓实干,以“功成不必在我”的心胸多做打基础、利长远的事情,不急功近利,一步一个脚印,扎实开展工作。做人要实就是要始终戒骄戒躁、戒私戒贪,能够符合社会道德标准、能够说服自己的良心。
二、“三严三实”要求为社区干部树立了工作标准
****在教育实践活动时曾把基层干部比喻为党执政大厦地基中的钢筋,这让我们无比骄傲又倍感压力。作为最基层党组织工作者,我们就在群众的家门口服务,我们的工作成效如何对能否打通“联系群众的最后一公里”至关重要。怎样做好社区为民服务的工作?“三严三实”要求为我们树立了标准。
第一,要以“严”的标尺提升服务能力。“严”字要体现在学习上。因为直接面对群众开展服务,我们更要加强学习,提高党性修养和业务水平。建设服务型基层党组织、创新社区治理对我们的工作提出了很多新要求,不坚持学习就会不得要领。“严”字要体现在自省上。因为距离群众最近,我们的一言一行、一举一动在群众眼中就代表党和政府的形象,为此,我们更要砥砺个人品质,坚持“三省吾身”,以高尚情操影响人、以诚信品质取信人,以满腔热忱服务人。
第二,要以“实”的行动做好服务工作。“实”字要体现在联系群众上。在社区,居民之间关系疏远,密切联系群众要探索新方法。去年,社区里的宣传员、信息员、调解员、安全员和办事员,做到有问题不出社区,有效地把社区服务延伸到了群众的家门口。经过积极探索,我们建立了一套快速有效的工作机制,实行社区支部坐班制,居民议事常态制,党员和困难群众结对帮扶制、快速分类处理制等,大大提搞了工作效率、提升了服务水平、改善了干群关系。去年,社区党支部共收到居民反映的问题65个,圆满解决了58个,党支部在群众中的威信很高,真正发挥了战斗堡垒作用。
“实”字要体现在依靠群众上。今年的禁止秸秆焚烧项目纳入其中,居民非常高兴,奔走相告,我们全体社区工作人员也都下决心要把好事办好,把好事办到群众的心坎上。从制定改造方案开始,我们就让居民广泛参与进来
三、对照“三严三实”要求,明确今后工作思路
1、加强业务学习,适应新形势新要求
随着经济发展和社会转型,社区治理工作遇到很多新矛盾新课题。要建设服务型、学习型、创新型的基层党组织,凭着过去的老办法、老经验是行不通的。因此,我们必须加强学习,不断更新知识结构、适应新形势,才能更好的服务群众。
2、加强队伍建设,社区干部的力量
社区自成立至今,网格员、信息员、公益性岗位,这些年轻人有工作热情、有文化修养,但缺乏与居民群众交流沟通的技巧和真正融入群众的决心。我们在社区党支部建设中,先派出5位年轻的社区工作者沉下去和党支部书记“搭班子”,充当社区“信息员”,给他们提供锻炼平台,让他们在工作者中掌握做群众工作的方法。我们这些工作多年的社区工作者,一定要把年轻人带出来,让社区建设有源源不断的新生力量。
3、强化创新意识,搭建社区工作平台
在社区建设中,要经常创新工作方法,为社区工作搭建各种活动平台,让每件服务都落到实处。我们曾在社区开展党支部活动、文化社团活动,因为贴近居民生活,广受欢迎。上周六我们在社区组织了一场服务活动,全体社区工作者与居民“集体见面”,分别介绍自己在社区承担的工作和网格的范围,实践证明这种沟通方式效果很好。在今后的工作中,我们要把这些好的做法固定下来,形成活动品牌,还要继续用创新的方法加以推进。
4、做好经验总结,提升社区工作水平
社区是区较大的安置小区,近年来摸索的一些工作方法:如党支部延伸服务、动员居民骨干参与建设等,为打开工作局面带来巨大转机。在教育实践活动中,我们也摸索出征求意见箱、集体走访,假如我是服务对象等联系群众的方式。但这些都还没有深入系统的进行总结,还不能很好的用来指导今后的工作。接下来,我们一定要进行总结提升,把好的经验形成制度坚持下来,以居民满意为标准,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,通过教育实践活动的开展,切实增强责任感、提高创新性、锤炼好作风,使各项工作有新的发展、新的提升。进一步提升社区工作水平。
作文二:《教师三严三实演讲稿》4900字
篇一:三严三实 发言稿
同志们:
随着党的群众路线教育实践活动一天天的深入,我们全乡各级党员干部的作风也有了明显的改进,实践活动已经取得阶段性的成果。但我们还是要看到,有的党员干部身上,或多或少的还存在着“四风”遗存,工作中还有着这样或者那样的问题,因此,我们不能固步自封、满足于已有的成绩,更不能麻痹大意、掉以轻心,还是应持续推进教育实践活动,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
在今年两会期间,习**提出了“三严三实”的要求,即要求各级党员干部“严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实”。我们要深刻学习领会“三严三实”的深刻内涵,以“三严”祛歪风、以“三实”聚正气,不断推进我们的作风建设。
一.我们要以“三严三实”为依据,深刻领会其内涵
习**提出 “三严三实”的要求,既是推进党的群众路线教育实践活动的有力思想武器,也是我们各级党员干部的为政之道、成事之要、做人准则,因此,我们必须认真学习,深刻领会其内涵。
“严以修身”,就是要求我们各级党员干部提高个人修养,加强党性修养,提升道德修养,坚定理想信念,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。“严以用权”,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。“严以律己”,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。
“谋事要实”,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。“创业要实”,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。“做人要实”,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
“三严”和“三实”是相辅相成,相互促进的。“三严”是内在要求,是主观世界的改造,有了“三严”,“三实”就有了基础。只有严以修身、严以用权、严以律己,时刻牢记党的宗旨,时时处处严格要求自己,才能经得起形形色色的诱惑,真正做到为民、务实、清廉。而“三实”是行为取向,是客观世界的改造,有了“三实”,“三严”的实际价值才得以体现。只有谋事要实、创业要实、做人要实,才能在社会发展中脚踏实地,不断提高自己,敢于担当责任。
二.我们要以“三严三实”为标尺,继续深入查摆“四风”问题
对照习**提出的“三严三实”要求,我们要以其为标尺,把“三严三实”作为一面镜子,认真对照自身不足,查漏补缺,进行作风意见的再征询、“四风”问题的再查摆。
现实中,有的领导干部缺乏高尚的精神追求;有的组织观念淡薄,口无遮拦;有的玩心很重,玩物丧志;有的玩忽职守、不作为、慢作为、乱作为;有的以权谋私、贪污受贿、贪赃枉法;有的以权谋私、贪污受贿、贪赃枉法;有的对自己要求不严,对自己的亲属下属要求不严,社交圈子不纯不净,交朋结友、吃吃喝喝、拉拉扯扯。
当前,党的群众路线教育实践活动正在如火如荼开展,全乡的党员干部以“三严三实”为标准,深入查治“四风”顽症:查治脱离群众、脱离实际、官气十足、吃拿卡要的官僚主义作风;查治追求假大空,以文件传文件,以会议传会议,作风漂浮,不求实效,文山会海、弄虚作假的形式主义作风;查治工作无激情,不作为,自由散漫、出工不出力的享乐主义作风;查治铺张浪费、吃喝宴请、以权谋私、行贿受贿、腐化堕落的奢靡之风。
全乡党员干部要认真贯彻“三严三实”要求,聚焦“四风”找问题,不散光跑偏,不避重就轻,使查找出来的问题与事对接、与人见面;要坚持分层分类找问题,不同层级、不同类型
单位,要分别提出查摆问题的具体内容和要求,不流于形式,不大而化之。要敞开大门找问题,真心听取群众意见,使查摆出来的问题让群众认可。
三.我们要以“三严三实”为动力,深入推进教育实践活动
当前,我们正在开展党的作风建设,深入推进党的群众路线教育实践活动,“三严三实”的提出,既体现了中央从严治党、切实为民的决心,又为我们广大的党员干部如何正确践行群众路线,树立了标尺,找到了症结,指明了方向,明确了目标。这既是各级党员干部修身正性的基本准则,也是各级党员干部干事创业的根本原则。
党员干部践行“三严”,就是要提高个人素质,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界;牢记权为民所用、利为民所谋,不把职权当特权、不用公权换私利,带头遵守廉洁从政各项规定,自觉做到“底线不丢、红线不越、高压线不碰”; 践行“三实”,就是要求我们必须出实策、鼓实劲、办实事,不图虚名,不务虚功,低调务实、埋头苦干,勇于负责、敢于担当,稳扎稳打推进各项工作;
我们践行“三严三实”要求,目的就是加强党员干部队伍建设,转变党员干部的作风,把教育实践活动推向深入,把群众利益放到首位,用实际行动和实际成效取信于民。全乡各级领导干部都要恪守“三严三实”,以“严”为要求、以“实”为目标,扎扎实实搞好教育实践活动,确保教育实践活动收到成效,取得让群众满意的效果。
全乡广大党员干部要认真学习贯彻习**系列重要讲话精神,自觉践行“三严三实”,内化于心 外践于行,深入推进作风建设,低调务实、埋头苦干,为全面推进山左口乡的现代化建设作出更大贡献!篇二:推荐稿 教师三严三实演讲稿范文两篇
推荐稿 教师三严三实演讲稿范文两篇
中共中央**、国家主席、中央军委主席**在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲话,在全国人大代表、全国政协委员中引起强烈反响。大家认为,讲话中“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述,质朴凝练、内涵深刻,具有重大现实针对性和深远历史意义,为加强党风政风作风建设提供了指南。戒“松”守“严”,坚定理想信念、坚守精神高地、坚持拒腐防变
代表委员认为,“三严三实”是党的领导干部的为官之道和行为准则,是对中国共产党优良作风和传统的继承和发扬。“现在少数领导干部身上确实存在“里外两张皮”现象,有些人言行不一、表里相背,严重败坏和影响了党和政府的形象。“我特别认同心存敬畏、慎独慎微的说法,这突出了个人修养在党风廉政建设中的基础性作用。”人大代表郭玉芬说,实际上,为官也好,做事也好,首要的事就是把自身修炼好。打铁还需自身硬,你能不能做事情,能做多大的事,根本取决于你有怎样的素质。”
权力源自人民,任何人不能用来搞特权、谋私利。“三严三实”的要求给广大干部竖了一面镜子,是对执政党和领导干部的规范和约束。
人大代表贺优琳说,在一些地方,有些干部级别不高,架子不小,排场很大,对个人享受比对工作更在意。权力是人民给的,不能用来搞个人享受、蝇营狗苟。公权私用和挥霍浪费,是对历史和人民的犯罪!
树立正确的权力观、政绩观,用制度把权力关进笼子里,让干部心中生敬畏心、清廉意。“要形成一种风尚:职级职位不是荣耀和面子,不是追求个人利益和享受的手段和阶梯,而是一份沉甸甸的责任。”
去“虚火”做“实功”,让工作经得起实践、人民和历史检验“形式主义误事,形象工程误国。”“谋事要实”,切中当前一些地方、一些干部做事好高骛远、脱离实际的弊病。“凡事,要从脚下一步步做起,不能好高骛远。我们把任务分解.落实,有组织、有计划强力推进。在解决问题的过程中注重按照客观规律办事,积极主动地一个一个加以研究解决。既打歼灭战,也打持久战。”
当前我们处于改革攻坚、爬坡过坎的关键时期,创新创业的任务艰巨,面临许多矛盾和困难,必须把“创业要实”的要求贯穿各项工作始终。
当年,社会上曾广泛提倡和尊崇做老实人、说老实话、干老实事;今天,**重提“做人要实”,为这几句话增添了时代内涵和全新价值。
“父母从小教育我们要诚实做人、诚信待人,但随着经济快速发展和社会生活不断变化,出现诚信空间被挤占、人际关系变冷漠的现象。**强调?做人要实?,就是要让社会回到诚实守信的正道上去,塑造以诚相待的良好社会风气.”
“干部要忠诚老实、公道正派。”老百姓看得清清楚楚,玩花架子走形式,骗不了任何人。“任何弄权谋私的小动作,都会伤群众的心。?三严三实?是对不良作风顽疾的一剂对症猛药!” 防“一时之功”求“长远之效”,作风建设永远在路上
“现在大家最担心作风建设刮风。**提出?作风建设永远在路上?,指出了问题的关键和核心。今后要持续把作风建设抓下去,并使其走到制度化、法治化轨道,决不能搞走过场、一风吹。”全国人大代表吕忠梅说。
“当前,党的群众路线教育实践活动深入推进,党风廉政建设力度不断加大,成效十分明显,人民群众看得清、感受得到,得到大家衷心拥护。但是社会上也有一种担心,怕不能坚持或不继续加大力度,个别干部也存在观望心理。对此,**的讲话给予明确回答,振聋发聩。”人大代表何峰说,“?作风建设永远在路上?,表达了作风建设只有进行时、没有完成时。我们决不能躺在目前取得的成绩上,必须将作风建设进行到底。”
**关于作风建设的讲话,核心是把群众利益放到首位,把群众诉求作为工作的动力。讲话有助于推进作风建设迈向新水平,促使广大干部进一步树立立党为公、执政为民的理念,更加脚踏实地开展工作,实现发展依靠人民,发展为了人民。
学习三严三实演讲稿
尊敬的各位领导、敬爱的评委、亲爱的朋友们,大家好!我是xx治超站选手**,我演讲的题目是:《弘扬焦裕禄精神 践行三严三实》。
一个为民请愿的干部,让**大加赞扬?一个鞠躬尽瘁的领导,让**亲自为写他的书提名?一个求真务实的党员,**献了花圈;一个克己奉公的人,让**先后两次视察兰考;一个老百姓的父母官,让**十分崇敬,视为人生榜样。焦裕禄普普通通的名字,在中华大地把他的精神弘扬,在我们公路人心里传递着正能量,彰显一种鞠躬尽瘁的精神形象。篇三:三严三实 演讲稿
魂飞万里,
盼归来,
此水此山此地。
百姓谁不爱好官?
把泪焦桐成雨。
生也沙丘,
死也沙丘,
父老生死系。
为官一任,
造福一方,
遂了平生意。
绿我涓滴,
会它千顷澄碧。
这是****所写的《念奴娇·追思焦裕禄》,读来令人荡气回肠。“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”,这是****关于推进作风建设
的“三严三实”论述。习**的系列讲话精神,是党中央对我们发出的号召,也是党的群众路线教育实践活动的主题。
50多年来,我们始终怀念焦裕禄同志,那是因为我们记得,当年他走进兰考一位老农家时,曾经说过一句让后人广为传颂的话;“我是您的儿子”。
50多年来,我们始终牢记焦裕禄的英名,最根本的原因是他始终坚持群众利益至上,心中装着全体人民,唯独没有他自己。
50多年来,我们一直在不停地总结探索焦裕禄精神,那是亲民爱民,艰苦奋斗,无私奉献的精神!
今天,我们学习焦裕禄精神,是因为这种精神与“三严三实”的要求高度统一。自我要求的严与实,是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径,是成为好党员、好干部的重要素养和方法。在教育实践活动中以“三严三实”弘扬焦裕禄精神,方能深学、细照、笃行。 实际工作中,我们不禁“扪心自问”:一问是否把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,当好人民的公仆?二问是否扑下身子、沉下心来,深入基层,解决群众的实际问题?三问是否敢于知难而进,积极进取、开拓创新,勇于担当,不图名不图利?四问是否始终坚持一切从实际出发,实事求是,遵循规律,勤奋工作?五问是否坚持厉行节约、艰苦朴素,勤俭办一切事情?六问是否带头遵守各项廉政规定,严格要求家人和身边工作人员?只有问的好了,才能学的好,省的好,做的好!
我是一名普通的机关工作人员,更是一名共产党员,日常工作中,更要以“三严”要求自己,做“三实”之表率。从严上要求、向实处着力,“及时,细致,准确”,做好本职工作,勇于直面矛盾,善于解决问题,才是践行“三严三实”的具体要求。
一个人的生命不可能延续到永远,但他的精神却可以永世长存。焦裕禄精神告诉我们:为人民而活着的人,才能永远活在人民的心里!现如今,社会风气整体好转。今后的工作更要以“严”字当头,从“实”干起!让我们共同期待“中国号”巨轮必将“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
作文三:《教师三严三严三实演讲稿》3300字
教师三严三严三实演讲稿
【篇一】
尊敬的各位领导、教师同仁:大家 好,我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》
当前,习**对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兰考土地的那一刻,兰考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒,同全县人民群众一起,与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、无私奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师:比如谭千秋、张米亚、向倩等,他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范,用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。
现在,把镜头拉到我的身边,平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。
我先说说xx老师,她20年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她生活的本色,责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月,xx老师的父亲得了重病,住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人,白天在学校里上课。从医院到学校,两头都是依依地不舍。每天,他只能休息三五个小时,一个多月的的劳累,最后,她实在坚持不下去,晕倒在课堂上,重重地摔倒在地板上。她脸色惨白,汗水淋漓,孩子们吓呆了,一向喜欢的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把史老师送进了医院,医生建议在家休养,可是,史老师的第一句话就是:“我不能休息,教室里有五十个孩子,我不在,班级会乱的。”是啊!我们都知道:史老师的班级是全校最难管理的,当时,十多个调皮的孩子分到一个班里,没有人愿意做班主任,在学校危难之际,史老师授以重任,经过她的努力,班级管理工作刚刚有了眉目,如果不强化管理,就会前功尽弃。那一次,史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的行动诠释着“爱”的真正含义,践行着焦裕禄精神。
我还真要说说xx老师,她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业,任劳任怨,他的故事诠释着教师的职业风范,让我们深深的感动。
前不久,xx老师患有腰椎疼痛病,腰间裹着腰围,走路都要捂着疼痛的腰,每上下一个台阶都十分吃力,疼得她紧皱眉头,仍咬紧牙关艰难前行,有时都喘不过气来。可是,学校数学教师紧缺,学校离不开她,在这种艰难的情况下,蒋老师依然坚持来上课,从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎,她就将连梆椅作为办公工具,经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题??
这是怎样的一种情怀!这是怎样的一种精神!这是怎样的一种人格魅力!这些,都源于蒋老师高度的责任感,源于蒋老师对教育事业无限的热爱,源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后,心里始终装有着学生、课堂、作业??这感人的故事,谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动!怎能不让我们为她高歌一曲!再多的言语也无法表达我的赞叹,我只是想:蒋老师你是我们的榜样,我也要学习您的精神,无私服务于我的学生,为教师这一光辉的职业争光添彩。
教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想:教育战线上的每一个党员干部,都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神,立意高远、乐于奉献,创造辉煌!
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【篇二】
****在安徽代表团参加审议时,要求各级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身,严以用权,严以律己,又谋事要实,创业要实,做人要实。为了在工作中更好地践行“三严三实”精神,我就谋事要实谈谈自己的体会。学校各级领导干部都要树立和发扬好的作风,即严以修身,严以用权,严以律己,又谋事要实,创业要实,做人要实。
务实,就是要求真务实,真抓实干切实做好学校各项工作,这样凸显出我校广大党员干部求真务实的工作态度。
中国梦的实现,必须“弘扬中国精神”,弘扬中国精神,主要是两方面精神,即时代精神和民族精神,这两种精神的内核就是“务实”。务实也是勤俭、勤劳、勤政、勤奋,是中华民族的传统美德。它要求我们在实际工作中要??形式主义、官僚主义,弘扬中国精神,从根本意识上讲就是要坚决践行党的群众路线,真正做到“从群众中来,到群众中去”。
我校今年是国家级示范校建设的关键之年,今年暑假将迎接省级及国家级的中期评估验收,这次验收工作能否顺利通过,将直接影响我校的发展未来,我校每一位师生都责任重大,任重而道远,为了示范校建设的成功,我认为我校的工作需进一步务实,特别是以下几方面:
一、创建迎检资料的准备,通过对现阶段示范校材料的验收检查发现我们的绝大多数老师的教学教研任务都非常繁重,他们每天除了上课写材料之外,属于自己家庭和子女的时间几乎都很少,但他们却都能无怨无悔地完成学校交给的各项工作,这是我校发展的希望之所在。但是有个别项目组的支撑材料所缺还较多,主要是全民参与度不够,具体工作分工还不到位,还没有责任到人,完成到计时,对此机电技术就用专业做得较好,较到位。
二、创建工作就是我校教育教学的常规工作,是我校教育教学常规的提炼和总结升华。建示范校与加强内涵建设是相辅相成的。或者说深化教育教学改革,加强内涵建设就是创建示范校的建设。在教育教学管理和内涵建设方面,我校的几代职中人进行了深刻的探讨和研究,初步形成了一整套行之有效的教育教学制度和管理方法,取得了一定的成功。为我校示范校的建设奠定了基石。但也仍有不尽人意之处,有待在今后的工作中改进和加强。例如在学生管理方面,我认为应从细微处着手,由堵变疏,不要等问题出现之后才去处理,去解决。学校学习“三严三实”专题讨论会发言稿学校学习“三严三实”专题讨论会发言稿。而是要在问题可能出现之前做好预案,设计好防护措施,争取把问题消灭在萌芽状态。我校学生的寝室管理问题一直是一个老大难问题。但学生真的就那么难管,困难有那么突出么,我看未必。
在我以前工作的学校,这一问题就得到了根治,关键是管理人员能否沉下心来定点、定位、定时地开展工作,单靠某一个人或某几个人是难以完成的。它是一个系统工程,需要学校各方面的充分配合和通力合作。再如教改问题,我校是我县最早提出课改的学校之一,但最近两年来,其他兄弟学校却大有后来者居上之势,究其原因不外乎,我们在有些方面工作未落到实处,教学改革,必须因地制宜,因材施教,笔者认为不能千篇一律,因为我们每位教师所面对的学生、班级、学生学习水平、能力存在差异。所以针
对不同的学生应采取相应的教法,不应千篇一律的采用所谓共同的导学案。这就是我们为什么有教材、有大纲却还要备课的原因。备课既要备教材、备大纲,更重要的是备学生。它山之石可以改玉,别人导学案我们可以借用、参考,但绝对不应该照搬照用。每一位教师应当有自己的、独具特点的教案。只有这样的课改才是真正的课改,才有可能获得成功。
学校工作千头万绪,但是只要我们每一个人都能务实工作,真抓实干,那么学校的未来将会光明一片。
作文四:《教师践行三严三实演讲稿2015最新》2900字
教师践行三严三实演讲稿2015最新
“严以修身、严以用权、严以律已”“谋事要实、创业要实、做人要实”。****为我们党员干部们提出这立意高远、寓意深刻而又意义重大的三严三实,掷地有声地每一名党员干部指明了修身之道、为政之道、处事之道。身为一名普通的人民教师,面对物欲横流、快速发展的新时代,我们只有践行三严三实,守住清贫、耐住寂寞,站稳三尺讲台,才能一言一行,为人师表,一举一动,言传身教,树立榜样。“少年智则国智、少年强则国强”,培养教育好国家民族的新一代,是党和人民交给每一个教育工作者的光荣使命,是重担、是期盼,是担当、是责任、是奉献。
2013年的8月,我的教师生涯中又涂上一道亮丽的色彩,我光荣地成为一名援疆教师,短短半年的援疆工作,让我一生受益匪浅、记忆永恒。
记去新疆时,正是暴徒猖獗,肆意破坏的时候,大家人心惶惶,纷纷谈疆色变,说实话,当时的我也和大家一样,心里充满了恐惧与担忧。经过上级领导为我们动员与介绍,我深深
地感到,作为一名普通的教师,能有机会用自己的所学专长为边疆、为祖国的教育事业做出一点微薄的贡献,不就是应尽的职责与责任吗?于是,我努力克服心中的恐惧,极力说服家人,做通工作,义无反顾的报了名,奔赴千里之外的新疆农六师土墩子农场援疆支教。
有人说:“选择援疆就是选择了吃苦、选择了寂寞。”是啊,对
于从没独自出过远门的我来说,心中却不以为然。反而对无边的草原和未知的新疆充满了无限的憧憬与渴望。可谁知,刚到新疆不久,由于时差问题、饮食差异、生活习惯的不同,以及远离故乡的思乡情绪,让我出现了身体和精神上的种种不适应,也让我一度陷入苦恼烦躁的精神焦虑之中。我哭过、闹过,甚至有过想要放弃的想法。但是,每次我都会想起教师们那企盼的眼神,孩子们长长的睫毛下那一双双充满渴望的眼睛,让我感觉到了肩上的责任和担子。既来之,则安之,既干之,定干好。绝不能辜负党和人民交给我的任务,更不能放弃当初的来这里的梦想,相信自己,只要用爱付出,用心去做,
一定能够克服种种困难,干出成绩。于是,我调整好心态,振作起精神,走向新的战场。
于是,每天我都与那里的老师们促膝谈心,向她们传授先进的教育理念与教育做法,为边疆的幼儿教育注入新鲜的血液;在那里,流传着这样一句话:“哎!咱们这里的家长们对待孩子还不如对待自家的牛羊一样的精心”,面对这种状况,我便利用休息时间,徒步十多里到牧民家中家访、做工作,不断的改变他们的思想与观念;朋友们,你们知道西北的冬天有多么寒冷吗?就是在那样刺骨的寒风里,总有一些家庭困难的孩子们还穿着小几个号的寒衣过冬,看到哆哆嗦嗦地独自行走风中,我的心总是揪得生疼。于是,我倡议实验幼儿园的孩子们为土墩子的孩子们送温暖、献爱心,短短几天的时间,就有2000多份爱心礼物从千里之外的盐湖送往新疆的孩子们手中,当家长们收到那一份份满含着爱的礼物,都激动地握着我的手久久不能放开,农场的领导与群众们纷纷向幼儿园发来了充满感激的感谢信。爱心捐助,架起了晋疆一家亲的桥梁,让彼此手拉手,心连心,民族团结一家亲。就这样,我以实际行动践行着一名
援疆教师的职责,以无怨无悔的付出书写着身为人师的一种担当。
每次,走在空空的马路上,总会有朴实的家长们微笑地向我们竖起大拇指,也总会有朋友们热情的邀请,试图用他们的关爱来减缓我身在异乡的孤独。我想,这些也许就是对我,一名援疆教师最好的嘉奖与赞赏了吧!
在践行“三严三实”的今天,我愿从严信守,将心中的这份无私的大爱不断延续,将青春这份火热的激情转化到服务孩子、服务家长、回馈社会的具体行动,让教师的名字更加响亮,让无悔的青春在教育事业中闪光。
教师践行三严三实演讲稿2015最新
“严以修身、严以用权、严以律已”“谋事要实、创业要实、做人要实”。****为我们党员干部们提出这立意高远、寓意深刻而又意义重大的三严三实,掷地有声地每一名党员干部指明了修身之道、为政之道、处事之道。身为一名普通的人民教师,面对物欲横流、快速发展的新时代,我们只有践行三严三实,守住清贫、耐住寂寞,站稳三尺讲台,才能一言一行,为人师表,一举一动,言传身教,树立榜样。“少年智则国智、少年强则国强”,培养教育好国家民族的新一代,是党和人民交给每一个教育工作者的光荣使命,是重担、是期盼,是担当、是责任、是奉献。
2013年的8月,我的教师生涯中又涂上一道亮丽的色彩,我光荣地成为一名援疆教师,短短半年的援疆工作,让我一生受益匪浅、记忆永恒。
记去新疆时,正是暴徒猖獗,肆意破坏的时候,大家人心惶惶,纷纷谈疆色变,说实话,当时的我也和大家一样,心里充满了恐惧与担忧。经过上级领导为我们动员与介绍,我深深地感到,作为一名普通的教师,能有机会用自己的所学专长为边疆、为祖国的教育事业做出一点微薄的贡献,不就是应尽的
职责与责任吗?于是,我努力克服心中的恐惧,极力说服家人,做通工作,义无反顾的报了名,奔赴千里之外的新疆农六师土墩子农场援疆支教。
有人说:“选择援疆就是选择了吃苦、选择了寂寞。”是啊,对
于从没独自出过远门的我来说,心中却不以为然。反而对无边的草原和未知的新疆充满了无限的憧憬与渴望。可谁知,刚到新疆不久,由于时差问题、饮食差异、生活习惯的不同,以及远离故乡的思乡情绪,让我出现了身体和精神上的种种不适应,也让我一度陷入苦恼烦躁的精神焦虑之中。我哭过、闹过,甚至有过想要放弃的想法。但是,每次我都会想起教师们那企盼的眼神,孩子们长长的睫毛下那一双双充满渴望的眼睛,让我感觉到了肩上的责任和担子。既来之,则安之,既干之,定干好。绝不能辜负党和人民交给我的任务,更不能放弃当初的来这里的梦想,相信自己,只要用爱付出,用心去做,一定能够克服种种困难,干出成绩。于是,我调整好心态,振作起精神,走向新的战场。
于是,每天我都与那里的老师们促膝谈心,向她们传授先进的教育理念与教育做法,为边疆的幼儿教育注入新鲜的血液;在那里,流传着这样一句话:“哎!咱们这里的家长们对待孩子还不如对待自家的牛羊一样的精心”,面对这种状况,我便利用休息时间,徒步十多里到牧民家中家访、做工作,不断的改变他们的思想与观念;朋友们,你们知道西北的冬天有多么寒冷吗?就是在那样刺骨的寒风里,总有一些家庭困难的孩子们还穿着小几个号的寒衣过冬,看到哆哆嗦嗦地独自行走风中,我的心总是揪得生疼。于是,我倡议实验幼儿园的孩子们为土墩子的孩子们送温暖、献爱心,短短几天的时间,就有2000多份爱心礼物从千里之外的盐湖送往新疆的孩子们手中,当家长们收到那一份份满含着爱的礼物,都激动地握着我的手久久不能放开,农场的领导与群众们纷纷向幼儿园发来了充满感激的感谢信。爱心捐助,架起了晋疆一家亲的桥梁,让彼此手拉手,心连心,民族团结一家亲。就这样,我以实际行动践行着一名援疆教师的职责,以无怨无悔的付出书写着身为人师的一种担当。
每次,走在空空的马路上,总会有朴实的家长们微笑地向我们竖起大拇指,也总会有朋友们热情的邀请,试图用他们的关爱来减缓我身在异乡的孤独。我想,这些也许就是对我,一名援疆教师最好的嘉奖与赞赏了吧!
在践行“三严三实”的今天,我愿从严信守,将心中的这份无私的大爱不断延续,将青春这份火热的激情转化到服务孩子、服务家长、回馈社会的具体行动,让教师的名字更加响亮,让无悔的青春在教育事业中闪光。
作文五:《教师学习“三严三实”精神演讲稿》1400字
尊敬的各位领导、教师同仁:大家 好,我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》 当前,习**对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兰考土地的那一刻,兰考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒,同全县人民群众一起,与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、无私奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师:比如谭千秋、张米亚、向倩等,他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范,用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。 现在,把镜头拉到我的身边,平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。 我先说说xx老师,她20年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她生活的本色,责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月,xx老师的父亲得了重病,住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人,白天在学校里上课。从医院到学校,两头都是依依地不舍。每天,他只能休息三五个小时,一个多月的的劳累,最后,她实在坚持不下去,晕倒在课堂上,重重地摔倒在地板上。她脸色惨白,汗水淋漓,孩子们吓呆了,一向喜欢的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把史老师送进了医院,医生建议在家休养,可是,史老师的第一句话就是:“我不能休息,教室里有五十个孩子,我不在,班级会乱的。”是啊!我们都知道:史老师的班级是全校最难管理的,当时,十多个调皮的孩子分到一个班里,没有人愿意做班主任,在学校危难之际,史老师授以重任,经过她的努力,班级管理工作刚刚有了眉目,如果不强化管理,就会前功尽弃。那一次,史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的行动诠释着“爱”的真正含义,践行着焦裕禄精神。
我还真要说说xx老师,她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业,任劳任怨,他的故事诠释着教师的职业风范,让我们深深的感动。
前不久,xx老师患有腰椎疼痛病,腰间裹着腰围,走路都要捂着疼痛的腰,每上下一个台阶都十分吃力,疼得她紧皱眉头,仍咬紧牙关艰难前行,有时都喘不过气来。可是,学校数学教师紧缺,学校离不开她,在这种艰难的情况下,蒋老师依然坚持来上课,从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎,她就将连梆椅作为办公工具,经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题??
教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。
作文六:《教师学习“三严三实”精神主题演讲稿(推荐)》1700字
教师学习“三严三实”精神主题演讲稿
,推荐,
尊敬的各位领导、教师同仁:大家 好,我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》
当前,习总乢记对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兮考土地的那一刻,兮考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改
良土地;他身先士卒,同全县人民群众一起,不灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兮考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、无私奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神不党的教育实践活动的要求不谋而吅。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师:比如谭千秋、张米亖、向倩等,他
们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范,用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。
现在,把镜头拉到我的身边,平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。
我先说说xx老师,她20年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,坚守在教育工作的第一线,清贫不奉献是她生活的本艱,责任不使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月,xx老师的父亲得了重病,住进了医院。讲究孝道的叱老师每天晚上在医院里陪护老人,白天在学校里上课。从医院到学校,两头都是依依地不舍。每天,他只能休息三五个小
时,一个多月的的劳累,最后,她实在坚持不下去,晕倒在课堂上,重重地摔倒在地板上。她脸艱惨白,汗水淋漓,孩子们吓呆了,一向喜欢的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把叱老师送进了医院,医生建议在家休养,可是,叱老师的第一句话就是:“我不能休息,教室里有五十个孩子,我不在,班级会乱的。”是啊!我们都知道:叱老师的班级是全校最难管理的,当时,十多个调皮的孩子分到一个班里,没有人愿意做班主任,在学校危难之际,叱老师授以重任,经过她的努力,班级管理工作刚刚有了眉目,如果不强化管理,就会前功尽弃。那一次,叱老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的行动诠释着“爱”的真正含义,践行着焦裕禄精神。
我还真要说说xx老师,她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业,任劳任怨,他的故事诠释着教师的职业风范,让我们深深的感动。
前不久,xx老师患有腰椎疼痛病,腰间裹着腰围,走路都要捂着疼痛的腰,每上下一个台阶都十分吃力,疼得她紧皱眉头,仍咬紧牙关艰难前行,有时都喘不过气来。可是,学校数学教师紧缺,学校离不开她,在这种艰难的情况下,蒋老师依然坚持来上课,从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎,她就将连梆椅作为办公工具,经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题……
这是怎样的一种情怀!这是怎样的一种精神!这是怎样的一种人格魅力!这亗,都源于蒋老师高度的责任感,源于蒋老师对教育事业无限的热爱,源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后,心里始终装有着学生、课堂、作业……这感人的故事,谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动!怎能不让我们为她高歌一曲!再多的言语也无法表达我的赞叹,我只是想:蒋老师你是我们的榜样,我也要学习您的精神,无私服务于我的学生,为教师这一光辉的职业争光添彩。
教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迠着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠
释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想:教育战线上的每一个党员干部,都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神,立意高进、乐于奉献,创造辉煌!
作文七:《党员教师落实“三严三实”精神演讲稿》1700字
党员教师落实“三严三实”精神演讲稿
尊敬的各位领导、教师同仁:大家 好,我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》
当前,习**对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兰考土地的那一刻,兰考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒,同全县人民群众一起,与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、无私奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师:比如谭千秋、张米亚、向倩等,他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范,用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。
现在,把镜头拉到我的身边,平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。
我先说说xx老师,她20年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一
腔热血,坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她生活的本色,责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月,xx老师的父亲得了重病,住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人,白天在学校里上课。从医院到学校,两头都是依依地不舍。每天,他只能休息三五个小时,一个多月的的劳累,最后,她实在坚持不下去,晕倒在课堂上,重重地摔倒在地板上。她脸色惨白,汗水淋漓,孩子们吓呆了,一向喜欢的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把史老师送进了医院,医生建议在家休养,可是,史老师的第一句话就是:“我不能休息,教室里有五十个孩子,我不在,班级会乱的。”是啊~我们都知道:史老师的班级是全校最难管理的,当时,十多个调皮的孩子分到一个班里,没有人愿意做班主任,在学校危难之际,史老师授以重任,经过她的努力,班级管理工作刚刚有了眉目,如果不强化管理,就会前功尽弃。那一次,史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的行动诠释着“爱”的真正含义,践行着焦裕禄精神。
我还真要说说xx老师,她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业,任劳任怨,他的故事诠释着教师的职业风范,让我们深深的感动。
前不久,xx老师患有腰椎疼痛病,腰间裹着腰围,走路都要捂着疼痛的腰,每上下一个台阶都十分吃力,疼得她紧皱眉头,仍咬紧牙关艰难前行,有时都喘不过气来。可是,学校数学教师紧缺,学校离不开她,在这种艰难的情况下,蒋老师依然坚持来上课,从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎,她就将连梆椅作为办公工具,经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题??
这是怎样的一种情怀~这是怎样的一种精神~这是怎样的一种人格魅力~这些,都源于蒋老师高度的责任感,源于蒋老师对教育事业无限的热爱,源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后,心里始终装有着学生、课堂、作业??这感人的故事,谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动~怎能不让我们为她高歌一曲~再多的言语也无法表达我的赞叹,我只是想:蒋老师你是我们的榜样,我也要学习您的精神,无私服务于我的学生,为教师这一光辉的职业争光添彩。
教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想:教育战线上的每一个党员干部,都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神,立意高远、乐于奉献,创造辉煌~
作文八:《人民教师践行三严三实精彩演讲稿》1400字
人民教师践行三严三实精彩演讲稿 最近学校精心组织了形式多样的学习教育活动,其中习**在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出的“三严三实”给我留下了非常深刻的印象。习**明确提出各级领导干部既要“严以修身、严以用权、严以律己”,又“谋事要实、创业要实、做人要实”。作为人民教师,我们也要学习贯彻这种精神,并紧密结合到自己的教育教学工作中去。 根据习**“三严三实”的要求,我认为在平时的教育教学工作中我们应该做到以下几点: 一、严于律己,为人师表。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而且中学生正处于叛逆期,教师的言行身教尤为重要。俗话说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师特殊的身份,也对我们提出了更高的要求。这就要求我们必须要加强自身的修养,有坚定的理想信念,提升自我的道德境地,自觉远离各种不良诱惑,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,为学生树立一个良好的榜样,真正做到教书育人、为人师表。
二、严以用权,公平公正。有人会问教师有什么“权”?我想这个所谓的“权”,应该是对于学生而言的。还记得前不久安徽怀远的一个六年级副班长,仗着老师给他的检查作业的权利,对班上其他的六名学生进行敲诈勒索,甚至逼着同学吃屎吃尿的新闻,是那么的令人触目惊心。正是因为教师给了
学生过多的权利,才会导致悲剧的发生。对于学生,很多事教师更应该亲力亲为,对待班干部,应该有更严格的要求。教师不能区别对待学生。尤其是班里的后进生,更应该得到更多的关注,不能以成绩论英雄,更不能区别对待学生。对待所有的学生应该抱有公平公正的态度,做到一碗水端平,这样才能受到学生的爱戴。
三、谋事要实,脚踏实地。我们要将“三严三实”贯穿到教育中,将其作为教师的立身之本。既然承担着太阳底下最光辉的事业,就应该脚踏实地,在这个平凡而又光辉的岗位上发光发热。在平时的工作中,对待工作要务实,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业。对待学生,每个学生都有着自己的闪光点,教师应该善于发现学生的长处,针对不同的学生制定不同的教育方针,因材施教。在生活上,应该多关注班里的那些留守儿童,多跟他们交流,沟通,发现他们生活上的困难,并帮助他们解决。多跟家长交流学生在学校的学习与生活,真正的做到“一切为了孩子,为了孩子的一切。”从而真正的做到教育上的务实。
四、用心教育,踏实做人。 “师者,传道,授业,解惑也”这是教师的职责,而“三严三实”的提出,更是对教师提出了更高层次的要求。如何才能成为一名好老师,“三严三实”给了我们明确的要求,只有先做好一个合格的人,才有资格去做一名好教师。目前社会上有很多对教师的不良报道,社会
上对教师的讨伐声此起彼伏。这些行为让我们看到我们教师队伍里确实存在着一些道貌岸然,道德低下的人。这些事件也给我们敲响了警钟。作为一名教师,更应该对自己严格要求,提高自己的道德修养,把心放在教学上,对出错的学生多一些宽容和体谅,多反思自我,只有做一个爱岗敬业,乐于奉献的人,才能得到学生和家长的爱戴和信赖。虽然,凭借个人的力量还不足以将社会上对于教师的不良印象端正,但是如果我们每一个教师,都能将习**的“三严三实”落实在行动中,那么我想教师这个职业一定会得到越来越多的人的尊重。 我,作为一名教师,我无悔我的选择,在今后的教育教学工作中,我一定积极响应习**“三严三实”的号召,不仅要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到做事要实、创业要实、做人要实。努力使自己成为一个更好的人,更好的教育工作者,在平凡的岗位上绽放自己的光彩。
作文九:《中学教师三严三实演讲稿》15400字
[标签:标题]2016
中学教师三严三实演讲稿 教师三严三严三实演讲稿
【篇一】
尊敬的各位领导、教师同仁:大家好,我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》
当前,习**对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兰考土地的那一刻,兰考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒,同全县人民群众一起,与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、无私奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强
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动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师:比如谭千秋、张米亚、向倩等,他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范,用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。
现在,把镜头拉到我的身边,平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。
我先说说xx老师,她20年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,坚守在教育工作的第一线,清贫与奉献是她生活的本色,责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月,xx老师的父亲得了重病,住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人,白天在学校里上课。从医院到学校,两头都是依依地不舍。每天,他只能休息三五个小时,一个多月的的劳累,最后,她实在坚持不下去,晕倒在课堂上,重重地摔倒在地板上。她脸色惨白,汗水淋漓,孩子们吓呆了,一向喜欢的x老师怎么能晕倒在课堂上呢。同事们把史老师送进了医院,医生建议在家休养,可是,史老师的第一句话就是:“我不能休息,教室里有五十个孩子,我不在,班级会乱的。”是啊!我们都知道:史老师的班级是全校最难管理的,当时,十多个
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调皮的孩子分到一个班里,没有人愿意做班主任,在学校危难之际,史老师授以重任,经过她的努力,班级管理工作刚刚有了眉目,如果不强化管理,就会前功尽弃。那一次,史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的行动诠释着“爱”的真正含义,践行着焦裕禄精神。
(转载于:wWW.smHAida.cOM海达范文网:中学教师三严三实演讲稿)我还真要说说xx老师,她是六年级数学组的组长、班主任。她工作兢兢业业,任劳任怨,他的故事诠释着教师的职业风范,让我们深深的感动。
前不久,xx老师患有腰椎疼痛病,腰间裹着腰围,走路都要捂着疼痛的腰,每上下一个台阶都十分吃力,疼得她紧皱眉头,仍咬紧牙关艰难前行,有时都喘不过气来。可是,学校数学教师紧缺,学校离不开她,在这种艰难的情况下,蒋老师依然坚持来上课,从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎,她就将连梆椅作为办公工具,经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题??
这是怎样的一种情怀!这是怎样的一种精神!这是怎样的一种人格魅力!这些,都源于蒋老师高度的责任感,源于蒋老师对教育事业无限的热爱,源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后,心里
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始终装有着学生、课堂、作业??这感人的故事,谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动!怎能不让我们为她高歌一曲!再多的言语也无法表达我的赞叹,我只是想:蒋老师你是我们的榜样,我也要学习您的精神,无私服务于我的学生,为教师这一光辉的职业争光添彩。
教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想:教育战线上的每一个党员干部,都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神,立意高远、乐于奉献,创造辉煌!
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【篇二】
****在安徽代表团参加审议时,要求各级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身,严以用权,严以律己,又谋事要实,创业要实,做人要实。为了在工作中更好地践行“三严三实”精神,我就谋事要实谈谈自己的体会。学校各级领导干部都要树立和发扬好的作风,即严以修身,严以用权,严以律己,又谋事要实,创业要实,做人要实。
务实,就是要求真务实,真抓实干切实做好学校各项工作,这样凸显出我校广大党员干部求真务实的工作态度。
中国梦的实现,必须“弘扬中国精神”,弘扬中国精神,主要是两方面精神,即时代精神和民族精神,这两种精神的内核就是“务实”。务实也是勤俭、勤劳、勤政、勤奋,是中华民族的传统美德。它要求我们在实际工作中要??形式主义、官僚主义,弘扬中国精神,从根本意识上讲就是要坚决践行党的群众路线,真正做到“从群众中来,到群众中去”。
我校今年是国家级示范校建设的关键之年,今年暑假将迎接省级及国家级的中期评估验收,这次验收工作能否顺利通过,将直接影响我校的发展未来,我校
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每一位师生都责任重大,任重而道远,为了示范校建设的成功,我认为我校的工作需进一步务实,特别是以下几方面:
一、创建迎检资料的准备,通过对现阶段示范校材料的验收检查发现我们的绝大多数老师的教学教研任务都非常繁重,他们每天除了上课写材料之外,属于自己家庭和子女的时间几乎都很少,但他们却都能无怨无悔地完成学校交给的各项工作,这是我校发展的希望之所在。但是有个别项目组的支撑材料所缺还较多,主要是全民参与度不够,具体工作分工还不到位,还没有责任到人,完成到计时,对此机电技术就用专业做得较好,较到位。
二、创建工作就是我校教育教学的常规工作,是我校教育教学常规的提炼和总结升华。建示范校与加强内涵建设是相辅相成的。或者说深化教育教学改革,加强内涵建设就是创建示范校的建设。在教育教学管理和内涵建设方面,我校的几代职中人进行了深刻的探讨和研究,初步形成了一整套行之有效的教育教学制度和管理方法,取得了一定的成功。为我校示范校的建设奠定了基石。但也仍有不尽人意之处,有待在今后的工作中改进和加强。例如在学生管理方面,我认为应从细微处着手,由堵变疏,不要等问题出现之
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后才去处理,去解决。学校学习“三严三实”专题讨论会发言稿学校学习“三严三实”专题讨论会发言稿。而是要在问题可能出现之前做好预案,设计好防护措施,争取把问题消灭在萌芽状态。我校学生的寝室管理问题一直是一个老大难问题。但学生真的就那么难管,困难有那么突出么,我看未必。
在我以前工作的学校,这一问题就得到了根治,关键是管理人员能否沉下心来定点、定位、定时地开展工作,单靠某一个人或某几个人是难以完成的。它是一个系统工程,需要学校各方面的充分配合和通力合作。再如教改问题,我校是我县最早提出课改的学校之一,但最近两年来,其他兄弟学校却大有后来者居上之势,究其原因不外乎,我们在有些方面工作未落到实处,教学改革,必须因地制宜,因材施教,笔者认为不能千篇一律,因为我们每位教师所面对的学生、班级、学生学习水平、能力存在差异。所以针
对不同的学生应采取相应的教法,不应千篇一律的采用所谓共同的导学案。这就是我们为什么有教材、有大纲却还要备课的原因。备课既要备教材、备大纲,更重要的是备学生。它山之石可以改玉,别人导学案我们可以借用、参考,但绝对不应该照搬照用。每一位教师应当有自己的、独具特点的教案。只有这样的
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课改才是真正的课改,才有可能获得成功。
学校工作千头万绪,但是只要我们每一个人都能务实工作,真抓实干,那么学校的未来将会光明一片。
尊敬的各位领导、同志们、同仁们:
大家好~
我叫税太美,来自六河乡转堡小学。今天,我演讲的题目是:《邂逅六月,我们一起迎着微风向前进》
匆匆,又一个春季悄无声息地流过。叹岁月逝者如斯,欲挽无言。夏季的微风那清瘦的影子,从乡间向城市拥挤着;没有春风的软,不似秋风的爽,2015年的这个夏天,“三严三实”的微风,就那样粘稠地漫步在祖国山河的各个角落,恣意开拓自己的领地。
严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。”“三严三实”就像一缕微风,漫步在祖国山河的各个角落,“三严三实”,彰显了广大党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。当前,各所学校都在高度重视“三严三实”的贯彻落实,这为一线教师树立了标杆、指明了方向~在此之前,总认为完成本职工作就是称职的老师,如今才懂得:坚定信念地修身养性,手握戒尺地严以律己,脚踏实地地教书育人,坚持以学生为本,恪尽职守、殚精竭虑,在岗位上作出突出的成绩,这才是一名党员教师应尽的职
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责,这才是对于“三严三实”精神最务实的践行。
践行三严三实新作风,要坚持“务实”精神不能变,回首过去三年任教时光,教过的孩子形形色色,有的调皮、有的乖巧;有的开朗、有的内向。在我心中他们都有一个共同的特点,那就是聪明善良,但最终却有的学习拔尖,有的逆反、厌学、逃避,也许这些孩子本身有自己的问题,但是很大程度上是老师的偏见造成的,喜欢乖巧的孩子,不喜欢调皮的娃,好像在很多一线教师的心中已经根深蒂固。还有一个例子,某个孩子过去形成了随便拿别人东西的坏习惯,本来经过教育孩子已经意识到自己的错误做出了改正,但是之
后还是会经常被老师同学冤枉,其实这将会对孩子幼小的心灵造成严重的创伤。
两个例子反映了一个共同的问题:一线教师需要有务实的精神。严于律己,从实做起,在自己的教育工作中应该多了解孩子,多与孩子父母沟通,平等对待每一位学生,不带任何偏见,尽量做到因材施教,这才是教育工作者“务实”之根本。
一切从实际出发,不脱离实际,不好高骛远。敢于担当,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力做到经得起实践检验的成绩,坚持务实精神,就要做人要实,
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老老实实做人,踏踏实实做事,终于人民、忠于党。
作为一名教师,要清醒地认识到,我们的权利是人民赋予的,要用它更好地服务于人民。公生明,廉生威。只有严于律己,廉洁奉公,勤政爱民,分发有力,视百姓如父母,视学生如子女,惜名节如泰山,才能得到广大人民群众的尊敬和爱戴。同志们,朋友们~形成风气不在一朝一夕,改变风气不会一蹴而就,作风建设是一场持久的战斗,我们将一直在奔赴战场的道路上前行~但请相信,前进的道路上我们并不孤单,因为有夏日的微风相伴~以“严”字当头,从“实”做起~扎扎实实转作风,勤勤恳恳办实事。让我们共同期待“三严三实”这阵微风必将“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
教师三严三实演讲稿
教师学习三严三实演讲稿
尊敬的各位领导、教师同仁:大家好,我演讲的题目是《焦裕禄精神在我身边弘扬》
当前,习**对各级领导干部提出了“三严三实”的新要求,要求全党干部要大力弘扬焦裕禄精神,将其作为一条红线贯穿教育实践活动的始终。
焦裕禄踏上兰考土地的那一刻,兰考正在遭受严重的自然灾害,全县老百姓缺衣少粮,受冻挨饿,大批
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百姓背井离乡。他托着患有慢性肝病的身体,深入基层调查研究;他带领全县人民封沙、治水、改良土地;他身先士卒,同全县人民群众一起,与灾害进行顽强斗争。此时的焦裕禄同志身患肝癌,却依旧忍着剧痛,坚持工作。1964年5月14日。年仅42岁的焦裕禄同志带着无限的希望离开了人世。他临终前唯一的要求是:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”焦裕禄用自己的实际行动,铸就了亲民爱民、不求回报的奉献的精神,被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他的精神与党的教育实践活动的要求不谋而合。我们要把焦裕禄精神作为一面明镜,深入查找自身的问题,从差距中增强动力,从学习中鼓干劲,努力做焦裕禄式的好教师。
祖国大地涌现出无数可歌可泣的感人教师:比如谭千秋、张米亚、向倩等,他们催人泪下的故事向世人展示了人民教师的风范,用自己的鲜血和生命奏响了荡气回肠的生命颂歌。
现在,把镜头拉到我的身边,平凡的学校生活中也有无数中可歌可泣的感人事迹。
我先说说xx老师,她20年如一日,怀着对教育事业的无限忠诚和一腔热血,坚守在教育工作的第一线,
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清贫与奉献是她生活的本色,责任与使命是她做人的原则。用“一部停不下来的机器”比喻她最恰当不过了。2011年的10月,xx老师的父亲得了重病,住进了医院。讲究孝道的史老师每天晚上在医院里陪护老人,白天在学校里上课。从医院到学校,两头都是依依地不舍。每天,他只能休息三五个小时,一个多月的的劳累,最后,她实在坚持不下去,晕倒在教室上,重重地摔倒在地板上。她脸色惨白,汗水淋漓,孩子们吓呆了,一向喜欢的x老师怎么能晕倒在教室上呢。同事们把史老师送进了医院,医生建议在家休养,可是,史老师的第一句话就是:“我不能休息,教室里有五十个孩子,我不在,教室会乱的。”是啊!我们都知道:史老师的教室是全校最难管理的,当时,十多个调皮的孩子分到一个班里,没有人愿意做教室领导,在学校危难之际,史老师授以重任,经过她的努力,教室管理工作刚刚有了眉目,如果不强化管理,就会前功尽弃。那一次,史老师拖着疲惫的身躯又站在了讲台上。她“捧着一颗心来,不带半根草去”,用自己的行动诠释着“爱”的真正含义,践行着焦裕禄精神。
我还真要说说xx老师,她是六年级数学组的组长、教室领导。她工作兢兢业业,任劳任怨,他的故事诠释着教师的职业风范,让我们深深的感动。
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前不久,xx老师患有腰椎疼痛病,腰间裹着腰围,走路都要捂着疼痛的腰,每上下一个台阶都十分吃力,疼得她紧皱眉头,仍咬紧牙关艰难前行,有时都喘不过气来。可是,学校数学教师紧缺,学校离不开她,在这种艰难的情况下,蒋老师依然坚持来上课,从不迟到;医生建议她躺在硬物下矫正腰椎,她就将连梆椅作为办公工具,经常躺在上面备课、批改作业、为学生选择复习题??
这是怎样的一种情怀!这是怎样的一种精神!这是怎样的一种人格魅力!这些,都源于蒋老师高度的责任感,源于蒋老师对教育事业无限的热爱,源于蒋老师对孩子的美好期待。她将自己的苦痛抛在脑后,心里始终装有着学生、教室、作业??这感人的故事,谱写了平凡教师的伟大篇章。怎能不让我们深受感动!怎能不让我们为她高歌一曲!再多的言语也无法表达我的赞叹,我只是想:蒋老师你是我们的榜样,我也要学习您的精神,无私服务于我的学生,为教师这一光辉的职业争光添彩。
教师不仅是学生增长知识的导师,是人类思想文化的传播者,更是道德的引导者、思想的启迪着、心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。焦裕禄同志的言行诠释了全心全意为人民服务的根本宗旨,为教育战
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线上的党员干部做出了鲜活的楷模。我想:教育战线上的每一个党员干部,都应该密切联系群众、认真落实“三严三实”精神,立意高远、乐于奉献,创造辉煌!
社区“三严三实”演讲稿
自这次学习以来,我通过集体学习,开展“三严三实”专题教育,深化“假如我是服务对象”大讨论活动,把“三严三实”贯彻落实到党的群众路线教育实践活动及当前和今后各项工作当中,以“三严三实”标准,对照、检查、整改,深入推动工作落实。结合自身在社区工作的实际,有以下几点体会。
一、“三严三实”要求为我们指明了做人处世和工作之道
****“三严三实”的精辟论断,言简意赅而又内涵深远,是党员干部修身之本、为政之道、成事之要,同时又是为人处世的镜子,为官从政的标杆,把中华民族传统美德和党的作风建设有机结合起来,有很高的现实指导意义和深远的历史意义。
在“三严三实”要求中,“严以修身”居首,充分体现了修身的重要性。我理解,“修身”就是提高个人素质、增强个人修养,这是处世和做工作的前提,一个没有良好个人修养的人,不可能会有服务群众的自觉性和热情,也不可能得到群众的信任和拥护。《礼记》也说:
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“修身、齐家、治国、平天下”,可见修身是第一重要的。在严以修身的基础上,即便拥有权力也要严以用权,坚持正确的权力观,权力是人民赋予的,必须全部用在服务人民上,不管职务高低,任何人都没有特权。严以律己,就是在手握权力时要心存敬畏,不放松自我反省,不降低自我要求。
在“三严三实”要求中,严是标杆,实是基本。谋事要实,就是要具备实事求是的
精神,不脱离实际。脚踏实地才能步伐有力,切合实际方能心有底气。创业要实,就是要真抓实干,以“功成不必在我”的心胸多做打基础、利长远的事情,不急功近利,一步一个脚印,扎实开展工作。做人要实就是要始终戒骄戒躁、戒私戒贪,能够符合社会道德标准、能够说服自己的良心。
二、“三严三实”要求为社区干部树立了工作标准
****在教育实践活动时曾把基层干部比喻为党执政大厦地基中的钢筋,这让我们无比骄傲又倍感压力。作为最基层党组织工作者,我们就在群众的家门口服务,我们的工作成效如何对能否打通“联系群众的最后一公里”至关重要。怎样做好社区为民服务的工作?“三严三实”要求为我们树立了标准。
第一,要以“严”的标尺提升服务能力。“严”字要体现
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在学习上。因为直接面对群众开展服务,我们更要加强学习,提高党性修养和业务水平。建设服务型基层党组织、创新社区治理对我们的工作提出了很多新要求,不坚持学习就会不得要领。“严”字要体现在自省上。因为距离群众最近,我们的一言一行、一举一动在群众眼中就代表党和政府的形象,为此,我们更要砥砺个人品质,坚持“三省吾身”,以高尚情操影响人、以诚信品质取信人,以满腔热忱服务人。
第二,要以“实”的行动做好服务工作。“实”字要体现在联系群众上。在社区,居民之间关系疏远,密切联系群众要探索新方法。去年,社区里的宣传员、信息员、调解员、安全员和办事员,做到有问题不出社区,有效地把社区服务延伸到了群众的家门口。经过积极探索,我们建立了一套快速有效的工作机制,实行社区支部坐班制,居民议事常态制,党员和困难群众结对帮扶制、快速分类处理制等,大大提搞了工作效率、提升了服务水平、改善了干群关系。去年,社区党支部共收到居民反映的问题65个,圆满解决了58个,党支部在群众中的威信很高,真正发挥了战斗堡垒作用。
“实”字要体现在依靠群众上。今年的禁止秸秆焚烧项目纳入其中,居民非常高兴,奔走相告,我们全体
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社区工作人员也都下决心要把好事办好,把好事办到群众的心坎上。从制定改造方案开始,我们就让居民广泛参与进来
三、对照“三严三实”要求,明确今后工作思路
1、加强业务学习,适应新形势新要求
随着经济发展和社会转型,社区治理工作遇到很多新矛盾新课题。要建设服务型、学习型、创新型的基层党组织,凭着过去的老办法、老经验是行不通的。因此,我们必须加强学习,不断更新知识结构、适应新形势,才能更好的服务群众。
2、加强队伍建设,社区干部的力量
社区自成立至今,网格员、信息员、公益性岗位,这些年轻人有工作热情、有文化修养,但缺乏与居民群众交流沟通的技巧和真正融入群众的决心。我们在社区党支部建设中,先派出5位年轻的社区工作者沉下去和党支部书记“搭班子”,充当社区“信息
员”,给他们提供锻炼平台,让他们在工作者中掌握做群众工作的方法。我们这些工作多年的社区工作者,一定要把年轻人带出来,让社区建设有源源不断的新生力量。
3、强化创新意识,搭建社区工作平台
在社区建设中,要经常创新工作方法,为社区工作
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搭建各种活动平台,让每件服务都落到实处。我们曾在社区开展党支部活动、文化社团活动,因为贴近居民生活,广受欢迎。上周六我们在社区组织了一场服务活动,全体社区工作者与居民“集体见面”,分别介绍自己在社区承担的工作和网格的范围,实践证明这种沟通方式效果很好。在今后的工作中,我们要把这些好的做法固定下来,形成活动品牌,还要继续用创新的方法加以推进。
4、做好经验总结,提升社区工作水平
社区是区较大的安置小区,近年来摸索的一些工作方法:如党支部延伸服务、动员居民骨干参与建设等,为打开工作局面带来巨大转机。在教育实践活动中,我们也摸索出征求意见箱、集体走访,假如我是服务对象等联系群众的方式。但这些都还没有深入系统的进行总结,还不能很好的用来指导今后的工作。接下来,我们一定要进行总结提升,把好的经验形成制度坚持下来,以居民满意为标准,从今天做起,从眼前做起,从小事做起,通过教育实践活动的开展,切实增强责任感、提高创新性、锤炼好作风,使各项工作有新的发展、新的提升。进一步提升社区工作水平。
人民教师践行三严三实精彩演讲稿
最近学校精心组织了形式多样的学习教育活动,其
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中习**在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出的“三严三实”给我留下了非常深刻的印象。习**明确提出各级领导干部既要“严以修身、严以用权、严以律己”,又“谋事要实、创业要实、做人要实”。作为人民教师,我们也要学习贯彻这种精神,并紧密结合到自己的教育教学工作中去。
根据习**“三严三实”的要求,我认为在平时的教育教学工作中我们应该做到以下几点:一、严于律己,为人师表。在学校,我们的一言一行都被孩子们看在眼里,而且中学生正处于叛逆期,教师的言行身教尤为重要。俗话说“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”教师特殊的身份,也对我们提出了更高的要求。这就要求我们必须要加强自身的修养,有坚定的理想信念,提升自我的道德境地,自觉远离各种不良诱惑,塑造良好的师德修养,以身作则,言传身教,为学生树立一个良好的榜样,真正做到教书育人、为人师表。
二、严以用权,公平公正。有人会问教师有什么“权”,我想这个所谓的“权”,应该是对于学生而言的。还记得前不久安徽怀远的一个六年级副班长,仗着老师给他的检查作业的权利,对班上其他的六名学生进行敲诈勒索,甚至逼着同学吃屎吃尿的新闻,是那么
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的令人触目惊心。正是因为教师给了学生过多的权利,才会导致悲剧的发生。对于学生,很多事教师更应该亲力亲为,对待班干部,应该有更严格的要
求。教师不能区别对待学生。尤其是班里的后进生,更应该得到更多的关注,不能以成绩论英雄,更不能区别对待学生。对待所有的学生应该抱有公平公正的态度,做到一碗水端平,这样才能受到学生的爱戴。
三、谋事要实,脚踏实地。我们要将“三严三实”贯穿到教育中,将其作为教师的立身之本。既然承担着太阳底下最光辉的事业,就应该脚踏实地,在这个平凡而又光辉的岗位上发光发热。在平时的工作中,对待工作要务实,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业。对待学生,每个学生都有着自己的闪光点,教师应该善于发现学生的长处,针对不同的学生制定不同的教育方针,因材施教。在生活上,应该多关注班里的那些留守儿童,多跟他们交流,沟通,发现他们生活上的困难,并帮助他们解决。多跟家长交流学生在学校的学习与生活,真正的做到“一切为了孩子,为了孩子的一切。”从而真正的做到教育上的务实。
四、用心教育,踏实做人。“师者,传道,授业,解惑也”这是教师的职责,而“三严三实”的提出,更是对教师提出了更高层次的要求。如何才能成为一名好老
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师,“三严三实”给了我们明确的要求,只有先做好一个合格的人,才有资格去做一名好教师。目前社会上有很多对教师的不良报道,社会上对教师的讨伐声此起彼伏。这些行为让我们看到我们教师队伍里确实存在着一些道貌岸然,道德低下的人。这些事件也给我们敲响了警钟。作为一名教师,更应该对自己严格要求,提高自己的道德修养,把心放在教学上,对出错的学生多一些宽容和
体谅,多反思自我,只有做一个爱岗敬业,乐于奉献的人,才能得到学生和家长的爱戴和信赖。虽然,凭借个人的力量还不足以将社会上对于教师的不良印象端正,但是如果我们每一个教师,都能将习**的“三严三实”落实在行动中,那么我想教师这个职业一定会得到越来越多的人的尊重。我,作为一名教师,我无悔我的选择,在今后的教育教学工作中,我一定积极响应习**“三严三实”的号召,不仅要严以修身、严以用权、严以律己,同时还要做到做事要实、创业要实、做人要实。努力使自己成为一个更好的人,更好的教育工作者,在平凡的岗位上绽放自己的光彩。
推荐稿教师三严三实演讲稿范文两篇
中共中央**、国家主席、中央军委主席**在安徽代表团参加审议时关于推进作风建设的重要讲
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话,在全国人大代表、全国政协委员中引起强烈反响。大家认为,讲话中“既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”等重要论述,质朴凝练、内涵深刻,具有重大现实针对性和深远历史意义,为加强党风政风作风建设提供了指南。戒“松”守“严”,坚定理想信念、坚守精神高地、坚持拒腐防变
代表委员认为,“三严三实”是党的领导干部的为官之道和行为准则,是对中国共产党优良作风和传统的继承和发扬。“现在少数领导干部身上确实存在“里外两张皮”现象,有些人言行不一、表里相背,严重败坏和影响了党和政府的形象。“我特别认同心存敬畏、慎独慎微的说法,这突出了个人修养在党风廉政建设中的基础性作用。”人大代表郭玉芬说,实际上,为官也好,做事也好,首要的事就是把自身修炼好。
打铁还需自身硬,你能不能做事情,能做多大的事,根本取决于你有怎样的素质。”
权力源自人民,任何人不能用来搞特权、谋私利。“三严三实”的要求给广大干部竖了一面镜子,是对执政党和领导干部的规范和约束。
人大代表贺优琳说,在一些地方,有些干部级别不高,架子不小,排场很大,对个人享受比对工作更在意。权力是人民给的,不能用来搞个人享受、蝇营狗
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苟。公权私用和挥霍浪费,是对历史和人民的犯罪!
树立正确的权力观、政绩观,用制度把权力关进笼子里,让干部心中生敬畏心、清廉意。“要形成一种风尚:职级职位不是荣耀和面子,不是追求个人利益和享受的手段和阶梯,而是一份沉甸甸的责任。”
去“虚火”做“实功”,让工作经得起实践、人民和历史检验“形式主义误事,形象工程误国。”“谋事要实”,切中当前一些地方、一些干部做事好高骛远、脱离实际的弊病。
“凡事,要从脚下一步步做起,不能好高骛远。我们把任务分解.落实,有组织、有计划强力推进。在解决问题的过程中注重按照客观规律办事,积极主动地一个一个加以研究解决。既打歼灭战,也打持久战。”
当前我们处于改革攻坚、爬坡过坎的关键时期,创新创业的任务艰巨,面临许多矛盾和困难,必须把“创业要实”的要求贯穿各项工作始终。
当年,社会上曾广泛提倡和尊崇做老实人、说老实话、干老实事;今天,**重提“做人要实”,为这几句话增添了时代内涵和全新价值。
“父母从小教育我们要诚实做人、诚信待人,但随着经济快速发展和社会生活不断变化,出现诚信空间被挤占、人际关系变冷漠的现象。**强调?做人要
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实?,就是要让社会回到诚实守信的正道上去,塑造以诚相待的良好社会风气.”
“干部要忠诚老实、公道正派。”老百姓看得清清楚楚,玩花架子走形式,骗不了任何人。“任何弄权谋私的小动作,都
会伤群众的心。?三严三实?是对不良作风顽疾的一剂对症猛药!”
防“一时之功”求“长远之效”,作风建设永远在路上
“现在大家最担心作风建设刮风。**提出?作风建设永远在路上?,指出了问题的关键和核心。今后要持续把作风建设抓下去,并使其走到制度化、法治化轨道,决不能搞走过场、一风吹。”全国人大代表吕忠梅说。
“当前,党的群众路线教育实践活动深入推进,党风廉政建设力度不断加大,成效十分明显,人民群众看得清、感受得到,得到大家衷心拥护。但是社会上也有一种担心,怕不能坚持或不继续加大力度,个别干部也存在观望心理。对此,**的讲话给予明确回答,振聋发聩。”人大代表何峰说,“?作风建设永远在路上?,表达了作风建设只有进行时、没有完成时。我们决不能躺在目前取得的成绩上,必须将作风建设进行到底。”
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**关于作风建设的讲话,核心是把群众利益放到首位,把群众诉求作为工作的动力。讲话有助于推进作风建设迈
向新水平,促使广大干部进一步树立立党为公、执政为民的理念,更加脚踏实地开展工作,实现发展依靠人民,发展为了人民。
学习三严三实演讲稿
尊敬的各位领导、敬爱的评委、亲爱的朋友们,大家好!我是xx治超站选手**,我演讲的题目是:《弘扬焦裕禄精神践行三严三实》。
一个为民请愿的干部,让**大加赞扬?一个鞠躬尽瘁的领导,让**亲自为写他的书提名?一个求真务实的党员,**献了花圈;一个克己奉公的人,让**先后两次视察兰考;一个老百姓的父母官,让**十分崇敬,视为人生榜样。焦裕禄普普通通的名字,在中华大地把他的精神弘扬,在我们公路人心里传递着正能量,彰显一种鞠躬尽瘁的精神形象。
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作文十:《教师践行三严三实精彩演讲稿个人分享》1200字
教师践行三严三实精彩演讲稿个人分享
人,因为一颗心而活着;心,因为有方向而执着。“三严三实”就像一缕春风,吹绿了
祖国的大江南北。“三严三实”彰显了广大党员干部的修身之本、为政之道,它,为我们一线教师树立了标杆、指明了方向~
作为一名普通的教育工作者,我始终坚信:人,可以不伟大,但一定要崇高;人,可以平凡,但一定不能平庸~一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季诗意。作为中华文明的传播者,更应当为真、为善、为美,践行“三严三实”准则,铸就高尚师魂~
“三十春秋燃蜡炬,大瑶山中筑梦人”,广西都安高中“化缘校长”莫振高,连续35年用自己微博的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进入大学;他不惜一切筹资助学,到企业、工地为贫困学子“化缘”,近十年来,莫校长先后筹集三千多万元善款,资助1.8万名贫困生圆了大学梦。在家人、群众和贫困山区孩子眼中,他是一个“总是惦记着山里贫困孩子”的校长爸爸。可是,这么一个好校长却在2015年3月9日因病逝世,永远离开了他牵挂的家人和学生,离开了他热爱的事业和岗位,把生命永远定格在2015年的
春天。
莫校长的感人事迹不仅在都安县城传播,也在全社会引起了震撼。网络点赞数百万计,清华北大等高校发函吊唁。一位普通的高中校长为什么会引起这么大的震动,那是因为莫校长用他的一生践行了“三严三实”,四十三年如一日在教育岗位上默默奉献,激情燃烧直到生命最后一息。正是这样平凡的坚守造就了他的崇高,彰显了他的力量,也展现了一个生命高贵而夺目的光彩,于是平凡砥砺成锋,坚守积沙成塔,平凡和坚守成就了一个师者的伟大。这就是师魂,坚毅若磐石,崇高须仰视,担待如生命,责任似泰山。他的举动更让我相信:一个人最大的财富,是在于爱和信念的坚持,精神生活的崇高,将是我们永远不变的追求。像他一样,兢兢业业、无私奉献的人,在我们教育战线上,又何止他一人,在物欲横流的今天,是他们依然坚守着一块心灵的净土,保持着一种道德的高度~是他们用心血浇灌着责任之花,用青春培育着希望之树,用生命诠释着人间大爱~
天下事必成严,天下功必出实。 倘若没有千千万万个莫校长这样的党员干部,“三严三实”谈何贯彻落实,作风建设之路谈何平坦前行,以前,我认为只要完成本职工作就是称职的老师,如今才懂得:坚定信
念地修身养性,手握戒尺地严以律己,脚踏实地地教书育人,坚持一切为了学生,为了学生的一切,这才是一名教师应尽的责任,这才是一名党员对“三严三实”精神最务实的践行。
苍山不语,自有它的崇高;大地不语,自有它的辽阔。“三尺讲台”虽然平凡,但平凡之中自有崇高追求,平静之中饱含满腔热忱,平常之中彰显敬业奉。作为一名老师,我将会用手中的粉笔,继续延续着平凡的故事,以“严”字当头,从“实”干起~我将在这“三尺讲台”坚守下去,让“三严三实”的清风化作丝丝心雨,催生更加清新的和风正气,成就一个师者的执着。 我的演讲完毕,谢谢大家~