热门都没上过的老王
作文一：《[优秀作文]快乐的足球赛》500字
快乐的足球赛
叮零零下课了我们不用通知，不约定，比赛双方都向长满绿草的小河边玩足球赛。
前街一队，后街一队。随自己要跟哪一队谁也不管人数多了还是少了。几个没上学的小孩子们，也跟到球场里乱跑乱跳。正好让他们去当球门，代替我们那四堆花花绿绿的大书包。
场地四周没有界线，比赛时间也不用看表，只要大家累了就可以休息。要问谁是裁判？每个队员都是裁判。球赛进行的很激烈，队员们那水滴般的汗珠，像断了线的珠子不断往下流。
足球赛中最有趣的队员，不用说就是小胖！只见一个球快速的向小胖飞来。小胖猛得一踢嗖的一声那球就进了球门。小胖在一边拍手叫好，不知道有多开心啊！的确球进了球门是好事，可小胖射进的是自家球门呀！哈哈哈一阵笑声传到了小胖的耳朵里，他这才反应过来，自己射进了自家球门。
比赛只好暂停了，因为全场的人有的捂着嘴偷偷笑，有的笑得都快肚子疼了，还有的笑得都站不住脚，在草地上打起了滚，根本就没力气比赛了。现在要问场上比分是多少？问谁谁也不知道。
比赛又开始了。我刚想来个凌空飞射，大显身手，谁知球门却消失了。原来两个小孩闲得难忍，正在一旁草地上摔跤。大家正在那里乱起哄，足球又让调皮可爱的小花猫弄跑了。正好，我们也已经累了，现在休息也无防。比赛完毕，谁也不知道哪队赢，哪队输。
我们的足球赛多么快乐，恐怕足球史上也找不到和我们相同的比赛了吧！
作文二：《快乐的足球赛作文 快乐的足球赛》1300字
快乐的足球赛作文 快乐的足球赛
快乐的足球赛“快点～快点～来晚了就别想踢了～”小明一边跑向小河边，一边向后面的同学招手，一只手还夹着个足球。大家都到齐了，确定没人来了，就开始了。这时，跑来了几个“小豆豆”。“呀～怎么办，我看这下没得踢了～”我叹着气说。“谁说的～”机灵鬼小华开口了，“我们让他们当球门吧～”“对”大家异口同声地说。“来，小冬、小毛你们来当我们前街的球门，小娃、小丁，你们去当后街的球门～”“好～”“小豆豆”们认为自己有事干了就高兴极了。
为什么不用贴海报，不用卖门票，我们的球赛却这么热闹，哦，原来小胖来了一个非常棒的直射球，便把球踢进了球门，他高兴地说：“我多厉害，将来一定能当上足球健将。”可我一看，不对，他射进了自家的球门，便哈哈大笑起来。大家一个接一个的发现了，全场充满了笑声，小胖连自己都笑了起来。我想来一个凌空飞射，可是对方的球门却不见了，两个“小豆豆”气闷死了，在那玩呢～大家正在那里吵，球又让小花狗弄跑了。“算了，算了，反正我们已经累了～”有人跳进小河里洗澡、打水仗，有人躺在草地上养神。我们的球赛多快乐呀～
快乐的足球赛相关内容：凡卡续写 第二天早上，老板看见迟迟未起床的凡卡，用手把他的头发一抓，用力一扯，凡卡惊叫着，醒了。老板狠狠地瞪着凡卡，凡卡既害怕又担心，今天老板并没有打他，但他今天的三餐被取消了，凡卡双眼含着泪水，无奈地
开始工作，饿了一天的小凡卡，．．．
假如?? 假如我有一只马良的神笔，我要画一个神奇的太阳，让它发出和平的光芒，照射在全世界的每一个角落，让这个世界永远没有战争，到处都充满着和平和爱的光环。
教师节 这是一个阳光明媚的早晨，天空中鸟儿们无忧无虑地唱着歌儿。清风迎面拂来，轻轻地吻着随风飘浮的枝叶。一排排挺拔、苍劲的杨柳直立两旁，仿佛在和小朋友们打招呼，阳光正从她们那翠绿的叶缝穿过，星星点点地洒落天地之间。
续写《鹬蚌相争》 河滩上，一只蚌张开壳在那儿晒太阳，正在觅食的鹬一见，张开嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把壳合上，夹住了鹬的嘴，于是它俩争吵起来。这时，来了一个渔翁，一下子把它俩捉住，放到渔篓里，渔翁高高兴兴地向家走去。
续写《鹬蚌相争》 河滩上，一只蚌张开壳在那儿晒太阳，正在觅食的鹬一见，张开嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把壳合上，夹住了鹬的嘴，于是它俩争吵起来。这时，来了一个渔翁，一下子把它俩捉住，放到渔篓里，渔翁高高兴兴地向家走去。
续写《鹬蚌相争》 河滩上，一只蚌张开壳在那儿晒太阳，正在觅食的鹬一见，张开嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把壳合上，夹住了鹬的嘴，于是它俩争吵起来。这时，来了一个渔翁，一下子把它俩捉住，放到渔篓里，渔翁高高兴兴地向家走去。
续写《鹬蚌相争》 河滩上，一只蚌张开壳在那儿晒太阳，正在觅食的鹬一见，张开嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把壳合上，夹
住了鹬的嘴，于是它俩争吵起来。这时，来了一个渔翁，一下子把它俩捉住，放到渔篓里，渔翁高高兴兴地向家走去。
续写《会摇尾巴的狼》 羊走后，狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时，又来了小松鼠和小兔，狼想再一次骗他们，就说：“求你们救救我，我保证以后再也不吃小动物了。”它们对狼说：“你骗不了我们，如果我们救了你上来，你就会吃了我们的。
作文三：《快乐的足球赛》400字
一个晴朗的午后，在麦田尽头的草地上，一场足球赛正在激烈地进行着，引来了不少观众，有老有少。
矮墙边，有一个用书包和帽子做成的简易球门。球门正中央站着一个沉稳的足球守门员。他肤色微棕，上身穿着一件黑色白领的短袖衫，下身是一条绿色的裤子 ，右腿膝盖上有一处擦伤用白色纱布包裹着。只见他，双腿微曲，身子微微向前倾斜，目光炯炯有神的望着前方，严阵以待，随时准备扑向飞射而来的足球。
他身后，站着一位替补守门员。他身着红色运动服，努着嘴，似乎迫切的想冲上阵呢！
左边是一排长木椅，椅上坐着观看球赛的人们。一个黑黑的小男孩搂着他的小弟弟，两人都聚精会神的看着。一直不知谁家的小狗似乎没有感受到球赛的激烈气氛趴在地上打起了呼噜。一个戴帽子的小男孩似乎被什么挡住了视线，情不自禁的弯下了腰。他后面的男孩子使劲则伸着脖子瞪着前方 。带蝴蝶结的小女孩索性站了起来。前面还有一位束发的姑娘，抱着心爱的洋娃娃，挺直腰板，满脸泛着红晕。最前面是个高个子叔叔，他身着西服，顶着礼帽，脸上绽放着笑容，仿佛回忆起自己当年在球场的飒爽英姿。
作文四：《快乐的足球赛》1000字
课文叙述了孩子们在小河边的草地上进行足球赛的热闹场面。语言通俗，运用押韵的诗歌形式表现，琅琅上口，
形式新颖。风格上处处洋溢着幽默、风趣，充满了童真、童趣，尤其是几个精彩镜头的细致描述，给这场足球赛添加
了别样情趣，让人禁不住捧腹大笑，很有感染力。
知识目标：学会本课生字字词。
能力目标：理解诗歌内容，能举例说明这是一场快乐的足球赛。 情感目标：感受诗歌所描述的这场足球赛的情趣。
理解诗歌内容，能举例说明这是一场快乐的足球赛，感受诗歌所描述的这场足球赛的情趣。
课文朗读
１课时
踢足球是我们喜欢的体育活动，哪些同学踢过足球？哪些同学参加过或看见过足球比赛，你觉得好玩吗？
今天，我们一起来学习第３课《快乐的足球赛》。
１．听课文录音，思考：这首诗主要写了一一（时？）（谁？）在（地方？）（干什么？）的情景。
２．交流讨论。
放学后，一群小学生在河边的草地上比赛足球。
１．自读全诗，思考：这是一场怎样的球赛，用“”划出概括全诗的句子，（我们的球赛多么快乐，在足球史上也
难找！）
２．围绕这句话，可以提哪些问题帮助我们读懂全诗呢？
（１）“多么快乐”一球赛“快乐”表现在哪些地方？
（２）学生找出自己认为最能反映“我们的球赛”非常快乐的一节诗句，试说理由。 （３）学生汇报，教师点拨。
第１节：“不贴”、“不卖”——“非常热闹”（自得其乐）
第２节：“不用约定”——“飞跑”（兴趣浓厚）
第３节：“小豆豆”——“球门”（趣味横生）
第４、５节：“没有”“不用”——一“大汗直冒”（尽情尽兴） 第６节：“射进自家球门”——“拍手叫好”（傻样可爱）
第７节：“比分如何”——“谁也不知”（快乐无穷）
第８、９节：“凌空飞射”——“球门不见”（滑稽可爱）
第１０节：“小花狗叼跑”
第１１节：“养神”，“洗澡”（姿态可爱）
１．自读全诗，思考：“我们的球赛”和一般的球赛有什么不同？ ２．交流讨论。
地点不同：“我们的球赛”在河边长满了青草的空地上。
形式不同：“我们的球赛”，不贴海报，不卖门票，不用约定时间，比赛时间不用看表，不计比分。
裁判不同：“我们的球赛”每个队员都是裁判。
球门不同：“我们的球赛”平时用书包，这次用没上学的“小豆豆”代替。 ３．找出自己认为写得最生动的几节诗句，用“（）”标在文中。１读一读自己最喜欢的诗句。（相机启发学生展开想
象，重点指导小胖把球射进自家球门的情节，说一段话。）
把小胖射进自家球门的情节发挥想象写一段话。
作文五：《快乐的足球赛》600字
足球直播ｆｗ３７２１． ｚｑ
快乐的足球赛
学校附近有一条清清的小河，小河边上长着一片绿油油的草地，远远望去犹如一条绿毯，与小河那碧绿的河水连了起来。这是“飞龙球队”和“白虎球队”的“交战”之地。这里不用贴海报，更不用卖门票，可是足球赛总是被围个水泄不通。
放学以后，比赛双方便会不约而同地向这里飞奔而来。前街一队，后街一队，谁也不管人数多少，便急着要向对方大显身手一番。
一个星期五的傍晚，夕阳的柔光偷看着小草。几个还未上学的“小豆豆”，也到球场里大吵大闹。谁也拿他们没办法，只好让他们去代替四堆书包——去当两个“人体球门”。
场地的四周没有界线，比赛时间用不着看表。你一定问裁判是谁，其实每位队员都是裁判。瞧，一个个跑得满头大汗。啥是最精彩的球艺，这点小胖最清楚——瞧他那一脚，把球射进了自家球门，自己却在一旁手舞足蹈，大声叫好。“哈哈??”场上爆发出一阵阵笑声，全场队员都捧腹大笑，小胖摸摸脑袋，看看队员、球门，这才搞清出了啥事，然而比赛只好暂停。现在比分多少，谁也不知道～丁丁趁机要来个“凌空飞射”，谁知“球门”却不翼而飞了。只见“小豆豆”闲得难受，在一旁打起滚来。
大家在草地上起哄，淘气的小花狗又把足球弄跑。不过队员们并不生气，反正他们已经累了，现在休息，妙哉，妙哉～
有人在草地上养神，有人在小河里洗澡??如此快乐的足球赛，在足球史上也难找到。
足球直播ｆｗ３７２１． ｚｑ
－
作文六：《快乐的足球赛》1400字
３ 快乐的足球赛
教学目标：
知识与技能：
１、掌握９个要求会写得生字，理解“暂停、凌空”等词语的意思。
２、正确、流利、有感情地朗读课文。
３、通过朗读，感受孩子们足球赛时的快乐。
过程与方法：
１、扫清字词障碍，引导学生自读课文、理解课文。
２、引导学生有感情地朗读课文，感受快乐的气氛。
情感、态度与价值观：
理解诗歌内容，能举例说明这是一场快乐的足球赛，感受诗歌所描述的这场足球大赛的情趣。
教学重点：
课文中有几个词是关键生字，如裁判的“裁”、摔跤的“摔”等比较难写，注意“暂、哄”的读音，教师要求学生在预习课文时留意这些字词，并能通过查字词典理解词的意思，为理解课文做好铺垫。
教学难点：
感受诗歌所描述的这场足球大赛的情趣。
课前准备：
课件、课前了解与足球或足球明星有关的知识。
教学过程：
一、激趣揭题，话足球明星。
（一）你们有喜爱的足球明星吗？你觉得他的哪场比赛最精彩？（板书：足球赛）
（二）学生们交流讨论，谈自己的感受，达到激趣的目的。
（三）今天也有一场特别的足球赛，没有裁判、没有界限，可以随心所欲，他们的目的就是快乐。（板书：快乐）
（四）《快乐的足球赛》是一首儿童诗，描写幽默、风趣，特别是有几个镜头描写细致、精彩，我们一起来欣赏。播放课文朗读课件。
二、初读诗歌，品特别足球。
（一）学生初读诗歌。初读要求：
１、自由读课文，遇到读起来困难的地方多读几遍，最后能达到读正确、流利。
２、边读边思考：作者这场球赛与平时的球赛相比特别在哪里？出示阅读要求。
（二）教师检查初读情况，注意指导：“暂、 哄”的读音。
１、出示词语：裁判、暂停、捧腹大笑、凌空飞射、摔跤、前锋、起哄、洗澡
２、学生自由练读，指名练读。
３、分节指名朗读课文。教师相机指导。
（三）引导学生交流：读了这首诗歌，你觉得这场比赛是不是很特别？从哪些地方能看出来？
（四）全班交流读后的收获。
地点特别：在河边长满了青草的空地上。
形式特别：不贴海报，不卖门票，不用约定时间，比赛时间不用看表，不计比分。 裁判特别：每个队员都是裁判。
１ ＊
球门特别：平时用书包，这次用没上学的“小豆豆”。
板书：地点—河边空地
形式－－－不贴海报，不卖门票规则自定
裁判－－－每人都是
球门－－－小豆豆代替平时的书包
三、再读课文，品快乐足球。
（一）这场足球赛除了特别，还给你留下了什么印象？你是从哪里感受到的？
（二）学习交流预设。
学生很可能说：这场球赛“好玩”“快乐”“有意思”，教师要从孩子的初步感知入手，让孩子结合课文中精彩的特写，谈球赛从那些地方看出“好玩”“快乐”“有意思”。
适时板书：别开生面 欢乐无边
例如：
１、什么叫精彩球艺？看我们小胖这一脚——把球射进自家球门，他还在那拍手叫好。（样子可爱，好笑）
２、原来两个“小豆豆”闲得难忍，正滚在一旁草地上摔跤。两个前锋去拉开“球门”得分机会早已失掉。（滑稽、趣味横生）
四、指导书写。
（一）“裁”注意与“载、栽”区别字形。
（二）凌、澡、摔：这三个字都是左窄右宽，笔画比较多，在书写时要注意笔画间的紧凑。
（三）学生先书空，再练习，教师巡视。
五、拓展训练，解说比赛。
学生分小组将各小节加上自己的想象，配以自己感兴趣的解说词，力求语言诙谐、幽默。每组选一位同学参加比赛。播放赛场音效课件。
板书设计： ３．快乐的足球赛
地点—河边空地
形式－－－不贴海报，不卖门票规则自定
裁判－－－每人都是
球门－－－小豆豆代替平时的书包
别开生面 欢乐无边
教学反思：
２
作文七：《快乐的足球赛》800字
《快乐的足球赛》教学反思
这是一首儿童诗，简短的话语就把一场快乐的足球赛展现在我们的眼前，充满了童趣。而且这一活动过程和学生的生活非常的接近，来源于生活，诗句也是浅显易懂，充满了童趣。因此在学的过程中，学生兴趣很浓，也能很好地展开想象，这不仅是一场快乐的足球赛，而且是一场精彩的足球赛。我在课后加了一个小练笔，将其中一段改写解说词，孩子们也很感兴趣，出现了一些比较精彩的片段
快乐的足球赛
比赛已经开始了，这时每个队员头上都在冒汗，红队蓝队双方都向球那里飞跑着，哦，红队的小胖突然加速，难道小胖要这么早就射球吗？小胖快要跑到中圈了，超过了蓝队的旋风腿，小胖超过了别人，只能中圈射球了。小胖由于身体太重，有些累了，旋风腿快要追上小胖了，旋风腿要射球了，旋风腿射出去了，小胖要去挡球，小胖竟然射球？而且还是射进了红队球门，射进了自己的球门，来了个乌龙球。啊！小胖竟然有乌龙球的口诀，叫什么“胖胖肉丸射”。可他自己还在那里拍手。真是搞不懂小胖是怎么了，射了乌龙球还这么高兴！
快乐的足球赛
百尺电视台，百尺电视台，这里是百尺电视台体育频道。我是主持人百尺公主，现在正在进行的是无聊杯足球赛。这次比赛是在开心小区东队和西队进行的。离比赛还有五分钟，我来介绍一下参赛队的情况。
东队在开心小区是很有名的足球队，被大家成为“足球小子队”。虽然他们多次捧回过无聊杯，但是他们非常有信心输掉这次比赛，因为他们的队长二愣子说过“成功是失败之母”。所以他们一定要失败。西队里每个队员都文质彬彬，他们只赢过幼儿园豆豆队的比赛。他们对这次比赛很有信心，因为他们相信“团结就是力量。”
比赛正式开始，首先，东队一个小个子队员在踢球时，鞋跟球一起飞了起来，飞过大胡子裁判的头顶，球落在地上，鞋射进对方的球门。西队阿衰中午臭豆腐吃多了，一上场就开始闹肚子，无奈跑到厕所出不来了。东队一个小胖子一使劲把球踢进自家球门，还在那美滋滋的拍手叫好，逗得全场的人捧腹大笑，连裁判都笑得躺在地上打滚．．．．．．
作文八：《快乐的足球赛》300字
有两只足球队，每天放学以后，他们总是在小河边上，因为那里长了许多青青的小草，每次比赛，虽然不贴海报，不卖门票，但还是非常热闹，有时候，还会来几个“小豆豆”，在这儿乱跑乱叫，于是，我们就让他们当球门。
比赛开始了，我们你踢我防，你追我抢，一个个大汗直冒。啥叫最“棒”的球艺，你看！我们小胖这一脚，只见他大喊一声，“看招，无敌胖子飞腿。”接着，他来了个凌空，做了一个踢球的动作，在落地时的０。１秒的时间内，他却把足球踢进了自家的球门，来了个“乌龙球”，大家见了，都捧腹大笑，可是小胖却还在原位拍手叫好，比赛只好暂停。比赛又开始了，我刚想来个凌空飞射，“球门”却不见了，我们只好看看球被小花狗弄跑，反正已经累了，大家都去休息了。
我们的球赛真快乐，足球史上也难找。
作文九：《快乐的足球赛》500字
快乐的足球赛
实验小学３０７班 顾陆启阅
星期六的下午，校园里传来一阵阵欢笑声。原来足球队的队员们正在进行一场快乐的足球赛。教练给我们分成两队，分别是红队和蓝队，我分在蓝队。教练宣布完比赛规则后，我们的球赛就开始了！
你可知道最精彩的球艺是什么？那就来看看吧！我先把球传给小丁，不料，球传偏了，传在小冬脚上，小冬来了一个滑球，把球传给了小胖。小胖心想：他把球传给我，真是天赐良机。机不可失，时不再来，我一定要好好把握啊！小胖飞快地向球门跑去，我们的队员见状也紧跟着跑去阻拦，没想到，平时笨头笨脑的小胖，现在可聪明了，先来了个假动作，又往前跑去，小胖心想：咦？怎么别队不来拦我，自己的人却来拦我呢？不管了，只要进球就行了。小胖来了个３６０度大旋转把球旋到空中，随后使劲一踢，把球射进了球门。他高兴得一蹦三尺高。怎么自己的队友不为我喝彩，而对方却冲着我直喊：“好球！”忽然他听到：“你踢‘乌龙球’ 了。”小胖一下子脸红了。看到他的傻样，我们全都笑得站不起来了，无奈比赛只好暂停。现在场上比分０比１，我们落后了一分。
比赛继续进行，我来了个凌空飞射，球却落在了陈嘉川的头上，随后又滚进了球门。队员们都为我欢呼起来，可裁判却给了我一个黄牌警告。
激烈的球赛还在进行着，大家快来看啊！
作文十：《快乐的足球赛》400字
“快点！快点！来晚了就别想踢了！”小明一边跑向小河边，一边向后面的同学招手，一只手还夹着个足球。大家都到齐了，确定没人来了，就开始了。这时，跑来了几个“小豆豆”。“呀！怎么办，我看这下没得踢了！”我叹着气说。“谁说的！”机灵鬼小华开口了，“我们让他们当球门吧！”“对”大家异口同声地说。“来，小冬、小毛你们来当我们前街的球门，小娃、小丁，你们去当后街的球门！”“好！”“小豆豆”们认为自己有事干了就高兴极了。
为什么不用贴海报，不用卖门票，我们的球赛却这么热闹？哦，原来小胖来了一个非常棒的直射球，便把球踢进了球门，他高兴地说：“我多厉害，将来一定能当上足球健将。”可我一看，不对，他射进了自家的球门，便哈哈大笑起来。大家一个接一个的发现了，全场充满了笑声，小胖连自己都笑了起来。我想来一个凌空飞射，可是对方的球门却不见了，两个“小豆豆”气闷死了，在那玩呢！大家正在那里吵，球又让小花狗弄跑了。“算了，算了，反正我们已经累了！”有人跳进小河里洗澡、打水仗，有人躺在草地上养神。我们的球赛多快乐呀！
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