蓝血鲎
作文一：《宿新市徐公店编作文 宿新市徐公店作文》1900字
宿新市徐公店编作文 宿新市徐公店作
文
宿新市徐公店作文宿新市徐公店作文（１）
嗨，大家好～我就是宋朝的大诗人杨万里。你们想不想知道我是怎样创作出古诗《宿新市徐公店》的，想知道，就请听我细细道来。
一天，我来到新市旅行，顺便多做几首诗，可我找来找去没材料。唉，没办法，我只好在徐公店投宿了。我来到自己的房间，往窗外望去，美丽的景色一下子就把我迷住了：
有一块田地，里面种满了油菜花，远远望去油菜花就像一块金色的地毯。一条用石头铺成的弯弯曲曲的羊肠小道一直伸向远方。田地旁的篱笆插得稀稀疏疏。篱笆旁有几棵挺拔的大树，树枝上的花落了下来，散在草地上星星点点。但树叶长得还不是很茂盛浓密，没有把阳光全部遮住。几个儿童手拿蝴蝶网奔跑着追逐几只黄蝴蝶。儿童又跑又跳，就是捉不住黄蝴蝶，累得气喘吁吁。黄蝴蝶一个激灵，飞进了菜花丛中。那金色的油菜花多么像千万只黄蝴蝶啊～而那黄蝴蝶早已找不到踪影了。儿童们只好垂头丧气地回家了。
真是一幅美丽的春天画卷啊～我由感而发，写下了千古流传的《宿新市徐公店》：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。宿新市徐公店作文（２）
初夏时节，天气稍稍变热，杨万里来到了新市，看见一座小楼，门前的匾额上端端正正地写着“徐家客栈”。
杨万里住进上房，坐在窗前观赏着初夏美丽的景色：
稀疏的篱笆上爬着一条刚长出来的青绿色的藤儿，隔出的一条小道却十分幽深，不知道通向何处。篱笆旁边的小树上，花己落得差不多了，可是树上的枝叶还没有长茂盛，和旁边的篱笆一样稀疏，没有成为能给人们遮太阳的绿荫。油菜已经长出金黄色的花儿，一眼望去，油菜田一望无际，就像是金黄色的海洋，一阵风吹来，田野就翻起了金色的波浪。几个小孩拿着带着网的竹竿跑来跑去，原来，他们在捉蝴蝶呢！看那只蝴蝶，穿着金黄色的连衣裙。长着长长的触角，足足有头发那么长。有谁看见了不会喜爱，不想捉住呢？可是那蝴蝶一会儿飞向东，一会儿飞向西，一会儿飞向南，一会儿飞向北??好像在对那些孩子们说：“嘻嘻！你们就是抓不住我！”便又往东飞去了。一个小男孩儿瞅准了机会，使劲儿一网，蝴蝶慌忙躲进了金黄色的油菜田。金黄色的身体和金黄色的菜花融为一体，便再也找不到踪影，小孩儿们无奈地坐在了树下。
杨万里见此情景，心中充满了对童年的遐想，便诗兴大发，吟出了流传至今的名诗《宿新市徐公店》：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴．
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻．
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作文二：《宿新市徐公店改写作文》1200字
宿新市徐公店改写作文（一）
一阵清脆的鸟鸣声把我从梦中惊醒，我迷迷糊糊地睁开了眼，推开窗户，看，太阳正对着大地微笑呢！我觉得新市的春景不错，便有了去赏春的念头。
我兴致勃勃地欣赏着周围的景色，隐约看见前面有一片金黄的菜地。走近一瞧，原来是金灿灿的油菜花。温暖的阳光射向油菜花，菜地发出碎金般的光芒，好似茫茫金海。一阵微风吹过，油菜地翻起了阵阵波涛，一阵清幽淡雅的清香扑鼻而来，散发出春天的气息。菜地四周围上了稀疏的篱笆。篱笆旁，是一条弯弯曲曲，伸向远方的小路。在路边，树枝上的花刚刚凋落，树叶并不密，还不能成荫。
忽然，从不远处飘来了孩子的爽朗的笑声。我闻声走过去，看到的这个有趣的情景，让我把所有的烦恼都抛掉了脑后。
一群顽皮的孩子在捉蝴蝶。只见一个小女孩正踮着脚尖，小心翼翼地走到一只蝴蝶面前，轻轻一捏。“哈哈，我捉到喽！我捉到喽！”就在她洋洋得意之时，她的手一松，蝴蝶飞走了。小女孩并没有因此而放弃，她准备寻找下一个目标。就在这时，一只美丽的黄蝴蝶进入了她的视线，可是那只黄蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃，就飞走了。小女孩着急得向四周张望，终于看见了黄蝴蝶，它正飞向菜地。小女孩急忙跑向菜地，却什么也看不见，眼前只有一片黄色。小女孩只好垂头丧气地回家了。
我实在是喜欢这些活泼可爱、无忧无虑的孩子们，他们就像儿时的我那样，充满着朝气。他们，让我回到了童年……
宿新市徐公店改写作文（二）
在春风习习的春天里，有一位喜欢旅游的游客，他到了一座名叫宿新市的地方。
在宿新市的一座小村庄里，有一条小路，小路的两边是一排排的小树，他顺着小路走啊走啊，看到了一个叫做徐公的旅馆。
他来到旅馆门前，看到了门前的大树，看到了门前两边地里种着的油菜花，一座篱笆墙把这座旅馆包围着。
一群小学生放学回家了，在路上一个小学生他看见一只美丽的蝴蝶，他追啊追啊，这只小蝴蝶飞到了油菜花地里，小学生追到油菜花地里后，他就再也看不到蝴蝶了，他看到的都是一片一片的油菜花。
宿新市徐公店改写作文（三）
春天到了，我为了寻找写诗的灵感，来到了春意浓浓的新市。来到新市，天色已晚，我便在徐公店住下了。
第二天一大早，我早早的起了床，站在窗前静静的欣赏着窗外的景色。只见，稀稀疏疏的篱笆旁，有一条弯弯曲曲通向远方的小路。小路两侧有几棵小树，树上的花已经落下，小树虽然抽出了嫩芽但还没行成树荫。四周是金灿灿的油菜地，好像镀上了一层金子似的。再看那小巧的油菜花，随风摇摆，美丽极了！上面还不时有几只在翩翩起舞的蝴蝶，它们似乎被这美丽的油菜花给吸引住了。（ｍ．ｌｚ１３．）飞累了，就停在花上休息……
“呵呵呵！”一阵笑声，把我从梦境又拉到了现实当中。原来是几个孩子蹦跳着向这边走来，他们一眼就看到了那几只蝴蝶，于是便伸出双手去抓，可黄蝴蝶飞到了茂密的油菜花中，再也找不到了。虽然没有抓到蝴蝶，孩子们却仍很快乐。
看到这，我诗性大发，就写下了这首《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
＊ 宿新市徐公店改写
＊ 改写宿新市徐公店
＊ 天净沙秋改写
作文三：《改写《宿新市徐公店》作文》2100字
改写《宿新市徐公店》作文（１）
宿新市徐公店
杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
蝴蝶油菜花
田野里，各种各样的小草争先恐后地生长，五颜六色的花儿也绽放着笑颜，树上的叶子有的嫩黄色有的嫩绿色，煞是好看，一条弯弯曲曲的小路延伸……
好大的一片油菜花地！稀稀疏疏的篱笆没有挡住满园的油菜花。“真好玩，我要捉住它！”一个小孩追着一只金黄的蝴蝶，不知不觉跑进了油菜花地。蝴蝶飞了进去，便不知去向了。“啊？蝴蝶，蝴蝶，你在哪里呀？”“找到喽，嗯？不是啊，原来是一朵油菜花。那是不是？还是油菜花。这只蝴蝶真狡猾！“小孩左扑右转，也没有抓住蝴蝶。“蝴蝶花好漂亮！”小孩摘了朵油菜花，蹦蹦跳跳地走了。
山东省滨州市邹平县梁邹小学二年级：徐婧娴
改写《宿新市徐公店》作文（２）
在一个美丽的小村庄里，每家每户的房子周围都插满了稀稀疏疏篱笆，一条弯弯曲曲的小路一直伸向远方，不远处金黄的油菜花争先恐后的开放着生怕自己落后。
一个顽皮的孩子兴高采烈的追赶着一只翩翩起舞的黄色蝴蝶，蝴蝶一会飞向东，一会飞向西，好像故意和小男孩东东玩捉迷藏，东东此时已汗流满面，他用小手胡乱的在脸上一擦，涨红着脸气势汹汹的对黄蝴蝶穷追不舍，眼看就要胜利在望手到擒来了，可蝴蝶超级狡猾了，一头扎进黄灿灿的菜花中消失得无影无踪，小男孩是又急又气，恨不能生出八只眼，在这一片黄色的海洋找出那只可恶的黄蝴蝶。不知不觉中泪水夺眶而出，东东更加分不出那个是蝴蝶，那是油菜花了。
夕阳西下，东东拖着疲惫的身体，饿着肚子满脸沮丧的往家走着。
太原市解放路小学二年级：苏欣喆
改写《宿新市徐公店》作文（３）
改写《宿新市徐公店》
天蓝的天空是挂着一轮金黄的太阳，下面是一望无际的田野，其间有一个小酒馆，酒馆的主人徐公在门前高高地挂了一面写有“徐”字的小旗，小旗在空中随风飘荡。小店的前面有一片黄灿灿的油菜花。它的两侧，有一排稀疏的篱笆，一条狭窄的羊肠小道从油菜花间穿过，伸向远方。一个中年男子从酒馆走出来，他一副书生的样子，将双手放在背后，欣赏着这乡村美景。
突然，身后传来一阵嬉笑声，他循声望去，原来是几个小孩正在追赶着一只黄色的蝴蝶。那只蝴蝶拍拍翅膀飞走了，飞进了一片黄花菜地里，小男孩急得直跺脚，却没有办法，只能眼睁睁看着蝴蝶飞进油菜花地。
那位书生正是杨万里，他看到此情此景，便提笔写下了这首《宿新市徐公店》：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
内蒙古乌海海勃湾区海勃湾区第四小学初一：杨辉
改写《宿新市徐公店》作文（４）
有一年春天，我回家乡，但是路途太遥远，天色已晚，我便住在一家客栈。
第二天清晨，我早早的起来了，发现空气非常清晰，门外有一片篱笆，但是很稀疏，动物都能穿过去，真不知道是来防什么的。有一条小路，弯弯曲曲的，一眼望不到头。树上的花几乎全都凋落了，而叶子没有长得很茂密。有一大片油菜花开了，开得很茂盛，花儿金黄金黄的，就上给大地铺上了一层金色的地毯，又像是给大地涂上了一层金色的奶油。突然，一个小孩从我的面前闪过，把我吓了一大跳，我仔细一看，她在追一条黄色的东西，再仔细一看，原来是在追一个黄色的蝴蝶。小孩的头上扎着两个小辫子，她追的那只蝴蝶跟油菜花的颜色一模一样，小孩子扑上去，蝴蝶一闪，小孩什么也没抓到。蝴蝶一会儿高，一会儿低，好像在跟小孩玩耍似的。蝴蝶到了小孩子的面前，小孩子伸手去抓它，它又一闪，闪到了油菜花从中，小孩子找也找不到，最后终于那只蝴蝶，他终于捉到了那只蝴蝶。
看到这儿，我急忙回到客栈，写下了《宿新市徐公店》
宋杨万里
篱落疏疏小径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
六年级：赵晨
改写《宿新市徐公店》作文（５）
一阵清脆的鸟鸣声把我从梦中惊醒，我迷迷糊糊地睁开了眼，推开窗户，看，太阳正对着大地微笑呢！我觉得新市的春景不错，便有了去赏春的念头。
我兴致勃勃地欣赏着周围的景色，隐约看见前面有一片金黄的菜地。走近一瞧，原来是金灿灿的油菜花。温暖的阳光射向油菜花，菜地发出碎金般的光芒，好似茫茫金海。一阵微风吹过，油菜地翻起了阵阵波涛，一阵清幽淡雅的清香扑鼻而来，散发出春天的气息。菜地四周围上了稀疏的篱笆。篱笆旁，是一条弯弯曲曲，伸向远方的小路。在路边，树枝上的花刚刚凋落，树叶并不密，还不能成荫。
忽然，从不远处飘来了孩子的爽朗的笑声。我闻声走过去，看到的这个有趣的情景，让我把所有的烦恼都抛掉了脑后。
一群顽皮的孩子在捉蝴蝶。只见一个小女孩正踮着脚尖，小心翼翼地走到一只蝴蝶面前，轻轻一捏。“哈哈，我捉到喽！我捉到喽！”就在她洋洋得意之时，她的手一松，蝴蝶飞走了。小女孩并没有因此而放弃，她准备寻找下一个目标。就在这时，一只美丽的黄蝴蝶进入了她的视线，可是那只黄蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃，就飞走了。小女孩着急得向四周张望，终于看见了黄蝴蝶，它正飞向菜地。小女孩急忙跑向菜地，却什么也看不见，眼前只有一片黄色。小女孩只好垂头丧气地回家了。
我实在是喜欢这些活泼可爱、无忧无虑的孩子们，他们就像儿时的我那样，充满着朝气。他们，让我回到了童年……
江苏省江阴市周庄实验小学五年级：唐贝尔
作文四：《《宿新市徐公店》改写作文》1200字
《宿新市徐公店》改写
一个晴朗的日子，万里无云，是个郊游的好日子，“我”离开了喧闹的城市，来到了幽静的新市。
“我”住宿在了徐公店。清晨，打开了窗户，温暖的阳光洒满了泥泞的小路，深呼吸，空气真清新，篱笆围成的院墙旁，有一条通往远处的泥泞小路，蜿蜒曲折，走上去一定很舒适。
小路两旁，曾经争奇斗艳的梨花桃花早已凋谢，树枝上还只是长出了稀疏的小叶，并未繁茂。路旁的小野花，红的似火，粉的似霞，黄的如金，蓝的如海，争奇斗艳，一股淡淡的花香扑鼻而来，吸引了不少蝴蝶，五彩缤纷的花儿，配上五颜六色的蝴蝶，简直是一幅美丽的画卷，让人百看不厌！
一个小男孩，他穿着一身陈旧却干净的衣服，他瞅准了一只黄蝴蝶，伸手要去捉它，可那蝴蝶机灵极了，飞得忽高忽低，忽左忽右，那男孩怎么也抓不住。也许是那只蝴蝶飞累了吧，停在一朵油菜花上，男孩眼前一亮，轻手轻脚地向蝴蝶走去，就在它伸出手的一霎那间，蝴蝶飞进了油菜花丛中，男孩垂头丧气地走了，又去寻找别的蝴蝶，我不由得大声吟出一首诗：
宿新市徐公店
篱落疏忽一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
湖北宜昌小学五年级／包洋
【写作指导：考场作文构思要巧妙】
第一，文章的开头要吸引人。好文章的开头有：设置悬念式开头；倒叙式开头；情景描写式开头；点题式开头；议论抒情式开头；引名人名言或哲理性的话开头等。
第二，情节安排要曲折生动，引人入胜，“文似看山不喜平”。因此，叙事要有点“波澜”，不能平铺直叙。
第三，表达方式要灵活多变，忌单一重复。
第四，点题要巧妙。
历年中考作文中，因构思巧妙而脱颖而出的佳作不少。例如：１９９８年的考题《我的欢乐》，有一名考生运用丰富的想象，把自己幻想成一只“和平鸽”，“要作一次旅行，从我的家乡——台湾，一直飞到祖国的心脏”，文中以一只“和平鸽”的行踪为线索，展现了沿途在香港、上海、长江三峡工程、长城以及北京等地上空俯瞰到的一幅幅壮丽的景象，表达了“祖国统一、繁荣富强，是我最大的欢乐”这一主旨，写出了中华民族的心声，高扬着时代的主旋律。这就摆脱了初中生身份的局限，摆脱了时空的束缚，超越了“小我”，进而写出了“大我”——中华民族的欢乐。（ｎｅｘｔ８８）真是构思新颖，不落窠臼。又如２００１年的考题《有家真好》，有一名考生通篇运用拟人化手法，把台湾比作从内战结束后离开祖国母亲的孩子——“我”，模拟游子的口吻准确而传神地演绎了台湾同胞的真切感受，在“有家真好”的题目下表达了盼望台湾早日回归祖国的重大主题，具有很强的表达效果。再如２００６年，有一名考生叙写《我们的名字叫“花样”上海人》，选取典型的人物和典型的事例，描述了“花样”上海人“有春花的热情，有夏花的爱心，有秋花的收获，有冬花的坚韧”等个性特征。全文按照春、夏、秋、冬四个时令季节为序，以春日的红杏、夏日的荷花、秋天的硕果和冬日的腊梅为喻，并配以鲜明的富有时令季节特征的四句古诗文名句，作为四个部分的小标题，凸显上海人的“花样”性格，构思十分巧妙。
总之，好文章的构思往往是巧妙的，新奇独特而不落俗套。
作文五：《改写《宿新市徐公店》作文》1300字
改写《宿新市徐公店》
窗外明媚的阳光让我不禁跃跃欲试：去新市看看乡村景色吧！否则，真浪费了这大好光阴。说走就走，我驾着马车前往新市。
到了目的地，映入眼帘的是一片金黄色的菜花地，突然，我发现了一家旅馆，前面是参差不齐的篱笆，篱笆旁还有一条幽深的小路，它是通往树林的路。
我走进了这家客栈，刚进小院，一条大黄狗跑了上来，亲切地蹭蹭我的腿，好像迎来了久别重逢的亲人。我继续往前走，碰见了这家客栈的主人——徐先生，经过登记，我成功地住进了这家旅馆。
推开窗户，旅馆四周是成行的槐树，槐花纷纷扬扬地落了下来，铺成了漂亮的花地毯，可是槐树并没有形成阴凉的地方，可能还是初夏的原因吧！
几声清脆的鸟鸣让好奇的我从房间里探出头来，抑制不住内心的好奇，我走到了旅馆外，一个穿着红衣服、花裤子的小男孩正在追赶一只黄色的蝴蝶。蝴蝶大概飞累了，停在了路旁的草丛上，小男孩屏住呼吸，缓慢地靠近那只艳丽的黄蝴蝶，说时迟，那时快，小男孩猛地向前一扑，两手准备合拢去抓那只蝴蝶，可是还没有靠近蝴蝶，机灵的蝴蝶就一眨眼飞进了油菜花地，小男孩茫然地站在那里，紧盯着蝴蝶消失的方向，懊悔得直跺脚！
小男孩扭头发现了我正观察他，慌忙羞涩地跑了，一转眼就无影无踪。只留下被景色深深陶醉的我，于是，我脱口而出：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
湖北宜昌小学五年级：赵俊皓
【写作指导：如何教小学生写作文】
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。
一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著（中国的＼国外的）。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮助学生了解作者的经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且读的时候应该感情丰富，提起学生的兴趣，包括语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢记。
三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
四、多讲解。在讲解课文时要把文章的结构、中心思想、写作方法等讲给学生听。模仿写作很重要。特别是对三年级的学生来讲。
五、多指导。学生往往在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要符合提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出彩。
六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才能写出好的作文。虽然不能事事观察，但要学会让学生多观察事物。产生联想。
七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用网络工具。看看别人是怎样写作文的，有什么值得学习的经验和方法。这样可以相互帮助，相互提高，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提高学生写作的兴趣。特别是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。
九、多鼓励。学生需要老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要经常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，特别是对学生在作文中的好句子，应当及时表扬，给学生以信心。
作文六：《作文：《宿新市徐公店》改写》500字
一天，我正在游历，偶然来到了新市的徐公店，想想时间也不早了，就在徐公店里住一宿吧。
次日清晨，我走出店门，发现树枝头的花儿凋落了，树叶很细、好嫩，稀疏疏地挂在枝头，叶尖上还有几滴露珠在来回滚动。小草向上的精神又增强了，听见院中鸡鸣声，断断续续，时强时弱、、、、、、一段稀疏的篱笆旁有一条幽静的小路，走在小路上有一种心旷神怡的感觉，一股清纯的香气沁入心田，原来小路的两侧种着一大片金灿灿的油菜花，花田中有一条清澈的小溪，两头水牛悠闲地踏着步子，时不时地俯下头饮几口水。
忽然传来笑声，接着从小路的另一头跑过来几个小孩，他正在这明媚的阳光下抓着蝴蝶，蝶群中有一只格外炫目的黄蝴蝶，他在阳光下的照耀下放出迷人的光芒，蝴蝶飞呀飞呀，孩子们追呀，跳啊，笑啊。蝴蝶飞着飞着就飞进了油菜花田里，落在一朵油菜花上。我一见，这下有趣了，看你们分得清哪是蝶儿哪是花儿？果然，孩子有些无措，站立着，张望着花田，微风吹过，油菜花像一只只蝴蝶扇动着翅膀舞动着，孩子们纷纷跑了过去，可一会儿竟是一脸茫然。哈，有趣！我的的目光四处探寻，终于发现了那只蝴蝶，他已收拢翅膀，卧在花蕊中，静静地一动不动，原来它把自己也当成了一朵油菜花呢！
作文七：《《宿新市徐公店》改写作文》1800字
《宿新市徐公店》改写作文（１）
暮春三月，我郊游来到了新市郊外，看天色已晚，便投宿在“徐公店”。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿欢快的歌声把我“催”出了梦中。“哈哈哈哈，哈哈哈哈”孩子们在油菜花田地里追逐打闹，真是可爱极了！
我揉了揉眼睛，连忙起床，看着窗外。啊！好美啊！清新的空气扑面而来，蔚蓝的天空一碧如洗，明媚的阳光照在我的脸上，舒服极了。
见此情景，我伸了个懒腰说：“今天的天气真不错，我还是快出去走走吧！”
我走出客店，只见店外稀疏的篱笆，一条幽深的小道似一条绸带飘向远方。小道旁有几棵树，树枝上的花儿都凋谢了，但是却长满了翠绿色的嫩芽，叶子上还沾着晶莹的小露珠，在阳光照射下，这些小露珠像一个个小精灵。篱笆内是一片金黄的油菜花，花瓣黄澄澄的，十分耀眼。风儿抚摸着花朵，菜花儿吐着清香，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶、采蜜的小蜜蜂……
突然，我耳边响起了“快，快，蝴蝶要飞走了，快追啊！”“我要那只”。我循声望去，只见在我的不远处，跑来了三个孩子。他们双手挥舞着，恨不得扑过去把蝴蝶抓住，蝴蝶像是和这三个孩子逗乐，时上时下地飞着，眼见孩子们拼命要追捕上它，它狡猾地往金黄的菜花丛中一飞，菜花和黄蝴蝶融为一体，再也分辨不清蝴蝶在哪了。
田园上空回荡着儿童们的阵阵欢笑声．．．．．．
我突然想起了什么，急忙走回客店，找出纸和笔，挥毫写下了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》。
篱落疏疏一径深，梳头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
江苏扬州广陵区扬州市东关小学六年级：王安琪
《宿新市徐公店》改写作文（２）
春是暴发的季节。它把蕴藏了一冬的精神、力量，都尽情释放出来了。春因此被人喜爱。在春意最浓的三月，杨万里克制不住自己喜爱农村的感情，来到农村，来到了四处飘满春意的新市。
一下马车，春日的阳光便迎面而来。这儿的空气是这样清新；这儿的花香是这样的醉人。满眼都是金灿灿的油菜花！美极了、多极了。那花黄得那个亮、那个艳，好似铺了一地的太阳。那花又开得那样随意，如儿童一样可爱，如少年一样天真，如青年一样蓬勃。那花香，好浓、好醇。远远地就把你吸引，直至把你完全笼罩。
一旁，有一家酒店，门前长着两棵杏树。那杏花早已凋谢，枝头上缀满了嫩绿的新叶。最最精致的是通往酒店的小道，被竹篱笆仔细地护着。那竹子被漆刷得黑油油发亮。稀稀疏疏交叉编织，既护了道，又不多余，和油菜花浑然一体，看似随意，却是韵味十足。好酒的杨万里，那里抵得往这美景美酒，身不由已地踏进了徐公开的酒店。
一回头，杨万里呆往了：不知从哪儿来了一群天真、活泼的儿童。他们相互追逐打闹，愉快地嬉戏着。清脆的童声在田野里回荡。更有那顽皮的追着那蝴蝶，跑呀跑呀。那蝴蝶，更是狡猾，飞向油菜花地。那孩子愣了：眼前一片黄灿灿，蝴蝶飞到哪儿去了呢？
江苏南京玄武区北京东路小学五年级：北小之友
《宿新市徐公店》改写作文（３）
春天，在这个万物复苏的季节里，诗人杨万里来到一个村庄，住宿在新市的徐公店里，那里春意浓浓、春色满园，到处都是田园风光的景象。
诗人走出客店，远远望去，在疏疏的篱笆旁有一条小路一直通向很远很远的地方，路旁的树花早已凋谢了，树枝上刚长出嫩绿的新叶，还没有长成绿阴。瞧，哪儿有一个调皮的小孩子呢！他正在追一只黄色的蝴蝶呢！黄蝴蝶越飞越高、越飞越远，小孩子的眼里满是羡慕：这蝴蝶既漂亮还会飞呢！要是我会飞该多好啊！就在这时，黄蝴蝶趁他不注意的时候飞进了菜花丛中，小孩子左找右寻，在油菜花丛中来回穿梭，却怎么也找不到，连黄蝴蝶和油菜花都分不清了。
诗人看到这如诗如画的田园风光，写下一首诗：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
五年级：金珊
《宿新市徐公店》改写作文（４）
万物复苏的春天，宋朝大诗人杨万里来到农村，住宿在新市徐公店。那里春色满园、到处是田园风光。
杨万里走出客店，远远望去疏疏的篱笆边一条细长小路通向远方。小路两旁树上的花儿时开时落，树枝上长出了嫩嫩的绿芽。他来到田边看见一个小男孩正在追一只漂亮又美丽的黄蝴蝶，黄蝴蝶飞到哪他就追到哪，不一会儿黄蝴蝶飞进了油菜花丛里，落在了油菜花朵上，小男孩分不清哪是油菜花哪是黄蝴蝶了。
杨万里看到如诗如画的田园风光，就在徐公店写诗一首诗：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
作文八：《宿新市徐公店的诗意 宿新市徐公店》1500字
宿新市徐公店的诗意 宿新市徐公店
宿新市徐公店 暮春的一天，杨万里住在新市一个姓徐的人的店里。他正准备午睡，忽然吹来一阵风，风里透着一股清香。杨万里睁开眼睛，心想：这大好时光怎能因睡觉而白白浪费了呢，于是，他走出店里，沿着一条弯弯曲曲的小路边漫步。路边有一个稀疏的篱笆，让人感受到农村气息。
走进繁花似锦的田野，空气中弥漫着花草都芬芳，杨万里深吸一口气，欣赏着大自然的杰作，他不禁大声赞叹：“这儿可真是人间仙境啊～”
远处是连绵起伏的青山，近处是一望无际的田野。一棵大树上的花儿已经凋落了，落在地上，就像铺了一层美丽的地毯。树上才刚长出几片青翠欲滴的叶子，阳光透过树梢，直射大地，有斑斑点点的光斑。“有树的地方就有鸟”。你看，大树上还停留着几只小鸟呢～这可真称得上是“鸟语花香”～杨万里隐隐约约听见远处有孩子的嬉闹声，他赶紧往前走。只见几个顽皮的孩子正在捉一只黄蝴蝶呢～只见其中一个孩子蹑手蹑脚，屏住呼吸，一点一点向蝴蝶靠近，然后，又用手猛扑过去。谁知，黄蝴蝶似乎早就意识到有危险，扇着翅膀飞起来了。大家推着跑着捉蝴蝶。
蝴蝶好像有意捉弄他们。它一会儿停在离孩子们不远的地方，扑扇着美丽的翅膀，好像在说：“来呀，来呀，来捉我呀～”当孩子们靠近它的时候，它又飞起来了。蝴蝶在和他们兜圈子呢～你看，孩子们往东追，它就往西飞；孩子们往西跑，它又飞向东
边了。大家一个个面红耳赤，却不知疲倦地追赶着蝴蝶，蝴蝶仿佛也累了，它飞入了金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不着了，只好寻找下一个目标了。
看到着情景，杨万里按捺不住心中的喜悦，随即吟出了脍炙人口的名诗——《宿新市徐公店》。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。
宿新市徐公店相关内容：美丽的校园 我们的学校是一座美丽的大花园。我们每天在这座大花园里学习、玩耍。走进校园，右边是一片青青的小花园，小花园上种着绿绿的小草和一些洁白的玉兰花。清晨，小草上的小露珠在阳光的照射下，像一颗颗珍珠晶莹闪光，漂亮极了。．．．
美丽的小花坛 美丽的小花坛新北江小学五班陆协雯我家的小区里有一个美丽的小花坛，她是老人们休闲的休息场所，她也是年轻人漫步苏堤的谈心公园，她还是孩子们共同的游乐场所。
我爱秋叶 我爱秋叶今天，妈妈带我到奶奶家玩。在小区院子里，我发现了一棵桂花树，桂花树下落了一层枯黄的桂花叶，像给大地穿上了一件黄袄。此刻，令我想起了秋天桂花十里飘香的场景，那时左邻右舍都能闻到桂花的香味。
海南之旅 寒假里我和姥姥妈妈一起去了祖国南端的海南岛。那边的大海，柔软的细沙，浓浓的亚热带风光都让我流连往返，如醉如痴。云云是变化无常的，云有时洁白纯净的，云层上地那
个世界被人们称做为天堂。飞往海南的飞机升到了一万木的高空。
我喜欢夏天 我喜欢夏天山东枣庄沙河子小学六年级二班程磊２７７１００春刚去，夏天的气息正在铺天盖地地扑来。夏天拥有着奇特的性格，它火烈、成熟，有着与众不同的魅力。夏天是叶的季节。一片片新绿此时正憋足劲的成长着。
西湖 俗话说：上有天堂，下有苏杭。今天我来到了杭州西湖。我们来到了西湖岸边，欣赏水光如镜的西湖，湖水无暇翡翠、碧波荡漾，宛如一面在翡翠帷幕中的宝镜，亮亮的，在阳光下闪闪发光。
美丽的牛鱼嘴 美丽的牛鱼嘴新北江小学二（５）班郑昊铭盼呀盼，盼呀盼，终于到了星期五，我们今天到牛鱼嘴郊游，一路上，我看到公路上一排排的树木一闪而过，同学们唱着欢快的歌曲，不知不觉就到了牛鱼嘴。
家乡的雾 家乡的雾记得有一次回老家，家乡起了一次大雾。那天早上，我睡得正香，妹妹急匆匆跑进来，硬把我摇醒了，我迷迷糊糊地对她说：别闹～还早着呢～可妹妹大声说：姐姐，你快起来看，起雾了～
作文九：《宿新市徐公店的诗意-宿新市徐公店改写》1200字
宿新市徐公店的诗意－宿新市徐公店改
写
宿新市徐公店的诗意－宿新市徐公店改写
带着倦意，杨万里在“徐公店”沉沉睡去。次日清晨，当几缕阳光温柔地抚摸着大地时，几声清脆婉转的鸟鸣划破了寂静的长空。杨万里伴着清新、带有露珠味儿的湿润空气，起身向窗外望去。呵，春日的早晨向来都是大好时光～淡蓝色稚嫩的天空一碧如洗，不时有鸟儿愉悦的身影穿梭其间。杨万里打量着四周，篱笆稀疏，一条幽幽的小径蜿蜒着延伸向天际。杨万里步入大自然的怀抱中，桃花、杏花、梨花已脱下它们华丽的盛装，委婉地退下春的舞台。小叶儿便瞅准时机舒展双臂。瞧，一旁的杨树抽枝展叶，小叶儿稚嫩精致，把杨树装扮得像一个花枝招展的羞涩小姑娘。放眼望去，一片铺天盖地的金黄，走近细瞧，一朵朵油菜花灿烂地笑着，花瓣晶莹透明，娇嫩得仿佛一碰即碎。这一切，真是说不出
的美好，杨万里忘我地陶醉其中，这种景色，可真会让每一个细胞都心旷神怡。忽然，一阵银铃般清脆的笑声传入耳畔，杨万里一扭头，发现几个一脸童真的孩子互相追逐着。忽然好像发现了新大陆般，不约而同地停住了脚步，一脸的兴奋劲儿。他们蹲下身子掩映在油菜花丛中，一本正经地议论着什么，那副样子好像天机不可泄露，惹人发笑。一个男孩儿忽地站起身，蹑手蹑脚地向前走着，接着突然饿虎扑食般向前一扑，一个黄色的身影轻巧地舞动着优雅的身姿，漫不经心地瞥了小孩一眼，扑腾着翅膀向前飞去。这时，埋伏在油菜花丛中的另外两个女孩儿一跃而出，双双和蝴蝶擦肩而过。浑身泥泞的男孩儿倒不顾形象，跌跌撞撞地跟上女孩儿拉开了“三人追逐蝴蝶战”。一路上不知踩坏了多少油菜花，鞋儿裤儿脏兮兮的，泥巴满身都是，都快成泥人了。他们全心全意地追赶着蝴蝶，虎视眈眈地瞄准它。而蝴蝶可不把这当一回事儿，捉弄他们似的，就在三个顽童对它唾手可得时一闪身，扑入油菜花丛不见了踪影。三个孩子傻了眼儿，丈二和尚似的摸不着头脑。惹得杨万里“扑哧”一声笑了出来。眼前万物焕发出勃勃生机，几个天真调皮的孩子奏响“快乐交响曲”，真是春日独有的一道风景，多么美妙、快活～杨万里不禁诗兴大发，一首脍炙人口《宿新市徐公店》脱口而出：篱落疏疏一径深，＆＃１６０； ＆＃１６０； ＆＃１６０； 树头花落未成阴。＆＃１６０； ＆＃１６０； ＆＃１６０； 儿童急走追黄蝶，＆＃１６０； ＆＃１６０；
＆＃１６０； 飞入菜花无处寻。文章来源“．ｓｈｅｎｇｘｉｎ１１８．”
作文十：《宿新市徐公店的诗意》500字
《宿新市徐公店》 宋．杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。
这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它给我们描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童，头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐，天真的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未扑蝶图。
成阴：篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。
这首诗运用白描手法，平易自然，形象鲜明。杨万里为官清廉，曾遭奸相嫉恨，被罢官后长期村居，对农村生活十分熟悉，描写自然真切感人，别有风趣。
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