作文一:《武汉科技馆观后感》12000字
武汉科技馆观后感
第1篇:武汉科技馆观后感武汉科技馆观后感
“快起床,快起床~”原来是妈妈在叫我这只“大懒虫”呢,
“起这么早干嘛”我躺在暖和的被窝里不解的问。妈妈边收拾,边回答道,:“我们去武汉科技馆看看,是你没看过的新馆哦~”我一听,立即从床上跳下来,穿上衣服,飞快的刷牙洗脸,心里乐滋滋的。
吃过早饭,我们坐上汽车,来到武汉科技馆。首先映入眼帘的是一个叫“天问”的立体旋转型灯柱,灯柱不断变换颜色。这棵“树”大约18米,重量达15吨,有1736根灯柱螺旋排列上升。真是好壮观啊~
来到信息展厅,最醒目美丽的是一个电子鹤。
它的身子是白色的,头和两只细长的腿是黑色的,
身后还有一座黄鹤楼的雕塑。我好奇的走过去,发
现用麦克风可以对它发出不同的指令。比如:你
好~,跳舞~等等。我对它说“跳舞”,奇迹发生了,
话音刚落,它上下缓缓的拍动着翅膀,点点头,站
在草丛里缓缓的前后移动了~哈哈,有意思~还有
与机器人下象棋和围棋,许多丰富多样的互动体验
式的展品,真是目不暇接,每个展品都吸引了我的目光,争先恐后的要亲自去体验一番。其中有个展品真奇怪啊~我在电子屏上触点含羞草,轻轻一点,突然前方的塑料含羞草的叶片合拢了,这让我惊讶万分~
不知不觉,我在武汉科技馆已呆了三个小时了,依依不舍的走出科技馆,新馆的外观好像正准备开出巨轮。这艘科技之舟带领着我们奔向科技的未来,闪动着智慧的光芒。这一时刻,我感到自身的无知,感谢科学家帮助我认识到科学的力量,今后我要努力学习,让科学造福给每个人。
杜依依武汉科技馆观后感
“快起床,快起床~”原来是妈妈在叫我这只“大懒虫”呢,
“起这么早干嘛”我躺在暖和的被窝里不解的问。妈妈边收拾,边回答道,:“我们去武汉科技馆看看,是你没看过的新馆哦~”我一听,立即从床上跳下来,穿上衣服,飞快的刷牙洗脸,心里乐滋滋的。
吃过早饭,我们坐上汽车,来到武汉科技馆。首先映入眼帘的是一个叫“天问”的立体旋转型灯柱,灯柱不断变换颜色。这棵“树”大约18米,重量达15吨,有1736根灯柱螺旋排列上升。真是好壮观啊~
来到信息展厅,最醒目美丽的是一个电子鹤。
它的身子是白色的,头和两只细长的腿是黑色的,
身后还有一座黄鹤楼的雕塑。我好奇的走过去,发
现用麦克风可以对它发出不同的指令。比如:你
好~,跳舞~等等。我对它说“跳舞”,奇迹发生了,
话音刚落,它上下缓缓的拍动着翅膀,点点头,站
在草丛里缓缓的前后移动了~哈哈,有意思~还有
与机器人下象棋和围棋,许多丰富多样的互动体验
式的展品,真是目不暇接,每个展品都吸引了我的目光,争先恐后的要亲自去体验一番。其中有个展品真奇怪啊~我在电子屏上触点含羞草,轻轻一点,突然前方的塑料含羞草的叶片合拢了,这让我惊讶万分~
不知不觉,我在武汉科技馆已呆了三个小时了,依依不舍的走出科技馆,新馆的外观好像正准备开出巨轮。这艘科技之舟带领着我们奔向科技的未来,闪动着智慧的光芒。这一时刻,我感到自身的无知,感谢科学家帮助我认识到科学的力量,今后我要努力学习,让科学造福给每个人。
杜依依
第2篇:作文:参观武汉科技博物馆观后感参观武汉科技博物馆观后感
今天下午,我们坐车来到了武汉科技博物馆,参观科技之类的东西。下车后我们排了队站在门口拍了合照,拍完之后
就进去了。
导游给我们说:“我们先去看3D电影,之后从四楼往下参观。”我边走边想:今天真好,可以看3D电影,要播放什么内容呢,”到了影院门口那的工作人员说:“还有五分钟开始,先去上个厕所吧。”我们上完之后,就排队进去了,每人领了一个眼镜,就去找位置坐,我坐在最后一排的第五个。我们系好安全带,工作人员就开始放了,题目是:魔力眼镜,是一个小孩在家玩,一下看到了一个眼镜,他戴上眼镜之后就钻进了鱼缸里,和鱼缸里的鱼一起来了个鱼儿历险记,你们知道什么最让给我害怕、最让我刺激、难忘吗,——就是我们坐的椅子,那个椅子可以随着里面画面方向动,太有趣了,你说这眼镜好厉害呀,又联想到,是谁发明的呢,怎么设计的呢,好聪明呀~少年儿童要有科学意识,练就过硬本领,善于运用正确的思想、先进的文化、生动的实践教育启迪少年儿童,科技馆的这些东西真让人开眼界。 小 荷 作文网
我们还去了时空隧道,时空隧道也很吸引我,我们排着队进了时空隧道,让我感受到了即将进入另一个时代期待,走在里面你看到是平的,站在上面仿佛自己要倾斜一样。之后,我们又来到了斜房,我们站在上面就跟站不稳一样。那里面简简单单的,你进去之后就会和我说的一样。
之后导游,有领我们去三楼看一个实验,导游选了一个女
生和一个男生进一个笼子做一个实验,其中就有我,我进去那个笼子之后,那的工作人员就把电源打开了,笼子旁边有一根铁丝,中间可以冒出火花,哪里的工作人员让我们摸那个冒火花的地房那个,我当时很害怕,怕把我的手烧到了,可工作人员说:“没事,可以摸,”但是我还是不敢摸。我们参观完之后。我又到别的地方去参观了,我又看到了一个机器人乐队,其中有一个指挥,还有两个吹萨克斯和笛子的,还有一个弹钢琴的,一个敲架子鼓的。他们吹着敲着优美的乐曲,使我都陶醉了,敲架子鼓的人他按着节奏手敲着,脚踩着,动作潇洒极了。
我们少年儿童需要多学科学知识,促进祖国的发展。生活在一个幸福而伟大的时代,沐浴着党的阳光雨露茁壮成长;明天,我们会好好学习,加强修养,深入实践,全面发展,走好人生每一步,早日成为国家栋梁之才~
第3篇:参观武汉科技馆记得我六七岁时,第一次在动画片里看见机器人,那时,机器人就像一个真人似的,能说话,能行动,真是一个什么事都能做的“好帮手”,太神奇了~当时我想:什么时候能见到真的机器人,那该多好啊~
时间一天一天地过去,我仍然没见到真正的机器人。这时一个好消息传到了我的耳中,“明天要去科技馆秋游。”哇~
早听说科技馆有真正的机器人,却一直没有机会,这次机会来了,我心花怒放,简直是像找不着北了,真盼望马上能到科技馆~
第二天,我们就去了科技馆。科技馆分A、B、C三个展馆,A馆是主馆,听说是近几年建成的,它有很多层,每层都有特色的展览。第一层展出的是通道、能源机械等方面的成果,其中,最让我喜欢的是机器人表演。首先,乐队指挥IT博士造型很精致,不仅能说话,而且能眨眼,更为神奇的是,它的身体各个部位、关节还能动呢~乐队的每个机器人都拿着一种乐器,有二胡、吉他、黑管、竖琴、电子琴等,它们演奏的乐曲非常动听~接下来,我看了不少有趣的表演,有机器人投篮、机器人跳舞,机器人写字等,真是让我大开眼界~这里还有被称为大脑处理芯片、虚拟世界、为电功能和元素周期等发明给我留下了深刻的印象。
啊,中国人的智慧真高,制造出来的机器人栩栩如生,活灵活现~回到家中,我的心情久久不能平静。迷糊中,有人叫我,等我睁开眼,家里的清洁打扫得干干净净,桌子上摆放了一顿丰盛的早餐,身旁站着一个机器人正朝我点头微笑,好象告诉我这一切都是他干的~我舒服地伸了一个懒腰,惊醒了~噢,原来是我做的一个梦~我想随着科技不断的发展,机器人的功能会无所不能,这个梦想也一定会早日实现~
第4篇:一中科技馆观后感一中科技馆观后感
六2班 胡恒毅 指导老师:李丽英
科技是一个国家的第一生产力,每个国家的发展都离不开科学技术的支持。各种各样的科技成果、变化万千的基因产品、深奥复杂的宇宙探测技术??这些都深深地吸引了我。从嫦娥一号飞向神秘的月球到长征四号一箭二十星,我不禁想,科学家的脑海中究竟蕴藏了多少深奥的科学知识呀,
一直以来,我都深深迷恋着科技产物。今天,我终于踏进了一中科技馆。刚一进门口,里面一个巨大的黑球——球幕影院,便把我深深吸引住了,于是我便飞奔进去。里面的影像讲的是恐龙灭绝之谜。原来,早在恐龙时期,一颗相当于十万颗氢弹的小行星撞击地球,到处生灵涂炭,恐龙一族因此灭亡。看着这奇妙的影像,我不禁突发奇想,万一现在又有一颗小行星重蹈覆辙,再次袭击地球,发达人类科技到底能不能力挽狂澜,阻止这场灭世之灾,哎,这太深奥了,我又如何能理解得了呢。不过,我现在一定要好好学习,将来为中国科技以及世界科技做出自己的一份贡献,让百姓过得更加幸福,让国家变得更加昌盛。
随后,我来到了“小球历险记”展位。这是由八个机构组合二成的游戏,随着机械能量的转换,小球便进行了一次奇妙的旅行。啊~没想到生活中常常用到的机构还能组成如此有
趣的游戏~接着,我又玩了反应测试、双曲线槽等科技作品,每一样都令我回味无穷。
通过这次参观科技展览,我不仅了解到了许多科技知识,也懂得了不少科学道理,真是让我大开眼界。即使科学浩如烟海,我也要尽力去探究,去多多感受科学的奇妙。
第5篇:参观科技馆后之感在大雨滂沱中,公车发动了,驶向我们心中盼望的地方——北校。一路上,雨中的空气变得特别潮湿,行道树也抬不起头来,亦如我们的心被压得喘不过气来。雨中穿梭的车飞驰而过,然后把我们放在雨中。一把小小的伞,在这暴雨的眼中简直就像经不起秋风的黄叶,而我们就是躲在落叶下的一只只蚂蚁,随时都可能被这无情的暴雨肆虐得狼狈不堪。但是我们并没有停下前进的步伐,只为心中的目标——科技馆。身后不时飘过一辆疾驰的轿车,溅起阵阵水花,我们虽然已全身湿透了,但也还是会下意识的躲闪。就这样,我们几个蹦蹦跳跳地来到了逸夫科技馆。走进科技馆,我们去了华工校史馆,浏览了华工的光辉历史;离开校史馆,我们开始了无线电馆的参观,各种无线电电器映入眼帘,这里是无线电发展历史的缩影;无线电馆的对面是电视馆,里面陈列了各种各样的电视,各种品牌,各种形式,各种颜色,这些都是人类智慧的结晶。参观完后,
雨停了,北校的树、花、水,经历了这场夏日的雷阵雨,显得格外的清新。沐浴着雨后的阳光,嗅着阵阵的花香,聆听着鸟儿的歌唱,我们的心情也变得爽朗了。在归途中,有说有笑,好不快乐~
(唐滔)
尽管大雨连绵不断地下着,我们还是马不停蹄地赶到了北校的励吾科技大楼。校史展馆不长,但华工历史悠长。从1952年建校起,我校不断开拓创新,不断地向前发展。在党和国家的支持下,在一代代华工师生的努力奋斗中,我校从华南工学院发展到今天综合性的华南理工大学,走过了一个个辉煌的历程,同时,也经历了不少坎坷。在**十年期间,一批批的学校优秀的教师与教授遭到了迫害,华南工学院被分割成广东工学院和广东化工学院。但是,华工人的精神还在,凭着这份精神力量,我校迎来了发展的春天。**后,我校在科研领域和学生教学等方面取得了不少成绩。
而对于我们自身来说,也是如此。我们今天沐浴着党的阳光,享受着党和国家的精心培养,我们必须要努力学习科学文化知识,提高自身的综合素质。但在我们成长过程中,会同样遇到不少困难,我们要发扬华工人的精神,在党组织的帮助下,克服重重困难,在困难中一步一步地前进,最终成为一名合格的党员,为国家的建设和共产主义事业而奋斗。
(刘桂才)
校史馆参观感想
开头跳过,过程跳过,直接感想,修改后可用于调研报告
华工名师辈出。陈永龄,李文尧,冯秉铨等一位位名师在华工任教,培育了一名又一名优秀学员;庄育智,程镕时,吴硕贤等一位位大师在华工遗芳,打造了一批又一批栋梁之材,为华工的教育事业添砖加瓦,为祖国的繁荣富强书写辉煌。
华工桃李飘香。自建校以来,华工已培养各类学生约15万名,其中博士生、硕士生1万多名,本科生10多万名。这其中包括了中科院院士、英国皇家工程院院士张佑启校友、TCL集团股份有限公司董事长、总裁李东生校友、美国加州理工学院数学系主任侯一钊校友等一位位杰出知名人士,他们在华工校园积淀知识和经验,为他们以后的成功增加筹码。
华工软硬皆善。学校在发展的过程中逐渐形成了一套较完善的软硬件体系。在软件方面,学校不断加大对传统学科的改造和学科交叉力度,重点支持若干优势学科冲击世界一流水平,在巩固工科优势和进一步加强理科建设的同时,加快发展特色文科,提高学科总体水平。在硬件方面,学校先后落成了逸夫人文馆,励吾科技大楼,西区体育馆,北校区学
生宿舍楼等建筑物,现有馆藏图书287.
(王东平)
第6篇:-2014114科技馆观后感流动科技馆观后感
LXLNQZXX ZRH
2014年 11月4日我同学校其他老师一道带领七、八年级的学 生到泸二外参观
进入科技馆展厅,我们立刻被各种各样新奇古怪的展品所吸引。展馆内设有声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、安全生活、数字生活和球幕影院等主题展区。
“人力发电”、“光的路径”、“光的成像”、“雅各布天梯”、“神秘的磁力”、“美丽的辉光”,这奇妙的“光与电”让你应接不暇,叹为观止。
“运动旋律”、“锥体上滚”、“哪个滚得快”,谁都感到“运动的神奇”。
巧妙的“勾股定理”使原本深刻奥妙的科学原理通俗易懂,一目了然。
“手眼协调”、“铿锵锣鼓”、“声光体验”、“听话的小球”等简单的科学实验,亲身考验了我们的动手能力。
“炫光竖琴”最受大家欢迎。你把手从五彩的光线中轻轻滑过,竖琴就会随着手掌穿过的琴弦,奏出优美的音乐。
“地震避险”、“3D电视”、
这次科技馆之行,让同学们走出了教室,走近了奥妙的科学,感受了科技的神奇,更觉得这些科学现象的惊奇。惊奇之余产生的无
不是对科技的无限憧憬和向往,是科学知识、科学方法、科学行为、科学习惯、科学精神、科学态度的潜移。我想,这正是本次科展的功能所在吧~流动科技馆观后感
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2014年 11月4日我同学校其他老师一道带领七、八年级的学 生到泸二外参观
进入科技馆展厅,我们立刻被各种各样新奇古怪的展品所吸引。展馆内设有声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、安全生活、数字生活和球幕影院等主题展区。
“人力发电”、“光的路径”、“光的成像”、“雅各布天梯”、“神秘的磁力”、“美丽的辉光”,这奇妙的“光与电”让你应接不暇,叹为观止。
“运动旋律”、“锥体上滚”、“哪个滚得快”,谁都感到“运动的神奇”。
巧妙的“勾股定理”使原本深刻奥妙的科学原理通俗易懂,一目了然。
“手眼协调”、“铿锵锣鼓”、“声光体验”、“听话的小球”等简单的科学实验,亲身考验了我们的动手能力。
“炫光竖琴”最受大家欢迎。你把手从五彩的光线中轻轻滑过,竖琴就会随着手掌穿过的琴弦,奏出优美的音乐。
“地震避险”、“3D电视”、
这次科技馆之行,让同学们走出了教室,走近了奥妙的科学,感受了科技的神奇,更觉得这些科学现象的惊奇。惊奇之余产生的无
不是对科技的无限憧憬和向往,是科学知识、科学方法、科学行为、科学习惯、科学精神、科学态度的潜移。我想,这正是本次科展的功能所在吧~
第7篇:【科技馆观后感】科技馆观后感大全下面是本人收集了一些关于感后感相关内容,如果想要了解更多知识,那么首先一起来看看以下科技馆观后感大全 这篇文章吧!
参观科技馆观后感
那天我怀着美好而好奇心情,踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多有趣的实验作品,有虚拟翻书、自我提升,尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目,应有尽有,稀奇古怪,强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。
我们来到一楼低碳生活展示厅,图片上讲:全球气温变暖,形成了抢跑的春天,炎热的夏天,无收的秋天,消失的冬天,四季混乱,给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝,气温升高,植物和动物生长期缩短,直接影响到人们的身体健康。看到这些,使我感到心痛。低碳生活,要从自我做起。
走出低碳生活展示厅,来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的,一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘,里面有很多好玩的小实验,其中一个我觉得最有趣。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑,池塘外边有一个黄色的小喇叭,我对着小喇叭轻声一喊,小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇,又大声一喊,这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱,哦,原来是喊泉,利用声音的传播喷出来泉水。
大厅的中央有一棵七彩梧桐树,奇怪的是树上没有金凤凰,却挂着六架小飞机,树下面有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子,妈妈说:把镜子对着飞机照。我按着她说的一做,哇,奇迹发生了,小飞机转了起来!我又发现了灯光,这时我才明白是利用光的能量产生电,小飞机才转
起来的。
我们来到二楼,看到一个巨大倒着的圆桶,好奇的走近一看,原来是时空隧道。走进洞口,哇,光芒四射,我刚在时空隧道中站稳,周围的橙色光芒向我袭来,使我感到一阵晕眩,急忙抓住妈妈,这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点,像许多小星星在对我眨眼睛,觉得自己仿佛真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。
三楼有个电磁大舞台,利用磁场效应可以产生火和电。有个有趣的实验,管理员找了一位女孩去体验,当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了,在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原来是静电产生的效果,科学实在太神奇了。
这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。科学
在生活中无处不在,在如今科技突飞猛进的年代,我们应该科学的读书,科学的生活。好好学习,掌握知识的钥匙,去开启明天科技的大门。
科技馆观后感大全
中国流动科技馆观后感
哇!好多东西啊!我不禁赞叹到,我观察了一下,发现中国流动科技馆分为七个展区:声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、健康生活和安全生活,对了,还有充气式球幕影院,影院里有《恐龙灭绝之谜》,可好看了,讲述的是恐龙因为小行星撞击地球,发生了毁灭性的灾难,因此恐龙就灭绝了。
我最喜欢看3D电影了,带上一副眼镜,看着屏幕中的鱼可逼真了呢,这是我第一次看3D电影。我还喜欢画五角星,先把一个小棒儿放在五角星的模型上,不能碰到边缘,我第一次错了20多次,后来,一个叔叔和我说:这个不弄碰到边缘。之后那个叔叔就走了。我按照叔叔的指示,再重新玩了一把,这次,我小心翼翼的拿着小棒儿放到模型里,这次,我玩的很慢。到了最后,我一个都没错。真开心啊!
参观了中国科技馆,深切感受到中国科技的飞速发展,油然而生一种自豪感和自信心,科技在现代生活中起着至关重要的作用,通过这次的参观,让我们与科技进行了一次进距离接触,给我的印象非常深刻,让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度作为一名小学生我们要紧跟科技的
步伐,一定要努力掌握文化知识,将来为中国科技以及世界科技做出贡献!
五年级:张梦诗
最新科技馆观后感
里面的科技展品让我目不暇接,最让我感兴趣的是哈哈镜,只要一站在哈哈镜前面,人
的形象马上就变了,头变得又大又长,而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜缘缩小,凸面镜会把镜缘放大,从而达到失真的效果。并且,哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射,成的是虚像,球内集焦,能让人变短或者变胖,球外扩散,能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴,没有琴弦却能弹奏出美妙动听的乐曲。它是用手操作的,只要用手遮住光敏传感器,展品就会发出声音,连续动作就像拨动琴弦一样,能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料,经过光照,电阻就会变得很小,从而增加了导电性,这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件,对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作,使我亲身体会到了科技的神奇。
第8篇:参观武汉未来科技城有感参观武汉未来科技城有感
081131 张阳阳
5月29日那天,怀着对未来科技城的期盼,我们终于在这一天见到了它的庐山真面目。之前就听我们的教导组老师陈艳老师说,我们经管学院会在未来一两年之内搬到新校区,也就是未来科技城那边,而且那地方地处偏远,交通不便,当时听了就是真心不想去那地方,可是当参观了科技城后,发现那里并没有自己想象的那么差。
在车上安闲的小睡一段时间后,我们也便到达了目的地。一下车给我们的感觉是,清爽安静。相对于光谷中心的燥热吵闹,处于郊区的地理特点给予了未来城清雅安宁的独特环境,而且未来城目前也有了初见雏形的一体化服务业链,饮食娱乐休闲都在逐步完善,况且周围都是高科技研发院和相关企业,看来我们的新校区选在此处确实是明智之选。
首先,我们被老师带进了一家3D打印公司--武汉地大易饰三维珠宝文化艺术有限公司。第一次见到电脑里设计好的模
型直接用机器就能神奇般的复制出来,也不得不让人敬佩当今科技发展之快。后来,我们又被带领到了一个展览馆,在那里了解到了关于未来科技城更详细的讲解。
武汉未来科技城位于九省通衢、中国中部战略支点城市——武汉,依托中国第二个国家自主创新示范区——中国光谷。20年发展,中国光谷已成为我国自主创新发源地和高新技术产业聚集地,光谷创造享誉世界。
2011年4月,武汉未来科技城被中组部和国务院国资委确定为全国四大中央企业集中建设人才基地之一,也是中西部地区唯一获批建设的“未来科技城”。
湖北省、武汉市分别成立领导小组,按照“国际领先,世界一流”的目标,举全省全市之力,建设自主创新跨越发展新引擎。将武汉未来科技城打造成为世界级的科技创新中心、高端人才聚集区和新兴产业高地。
武汉未来科技城位于武汉东湖之滨,规划面积66.8平方公里。这里山环水绕,环境优美,按照“一心、二轴、九园、一区”的空间布局规划建设。在东西、南北两轴交汇处建设中央科技服务中心;分步建设各具特色的九大园区和一个生态休闲区。按照“土地利用集约化、产业发展高端化、城市功能智能化、工作生活人性化”的理念共筑“未来之城”。 武汉未来科技城将重点在光电子信息、能源环保、高端装备制造等战略性新兴产业和高新技术服务业,面向央企、世界500
强、知名民营科技企业以及科研院所、高等院校,引进世界一流研发机构,聚集全球领军人才。
经过两年建设发展,18.5平方公里研发核心区路网及水、电、气、通信网络等基础配套设施一应俱全,满足企业入驻需求。龙山创新科技园初显雏形,地标性建筑“能源之花”即将绽放,海外人才大楼、人才公寓等投入使用。
武汉未来科技城毗邻光谷新中心,交通便利,配套设施齐全。依托中国第二大智力密集区——中国光谷丰富的科教人才资源,拥有20多万名专业技术人员,在校大学生超过100万,人数居全国第一。
为了入驻企业和高层次人才更好地成长和发展,已经推出一系列优惠政策,在土地、税收、人才、科技创新、成果转化、重大专项等方面给予全面支持。
强力推进的基础设施建设,优惠务实的入驻政策,完善便捷、低碳环保的商务空间,创新和谐的文化氛围,吸引全球一流研发机构、企业和领军人才汇聚“未来”。目前累计引进项目近70个,供地近一万亩,协议投资额近400亿元。中国电信、中国移动、中国联通等13家央企,华为技术、德国电信等8家世界500强接踵而至;武汉新能源研究院,武汉智能装备工业技术研究院,武汉光电工业技术研究院,武汉导航与位置服务工业技术研究院四
大创新平台应运而生;地球空间信息产业基地、湖北省大
学科技园、中美科技园、“千人计划”园等专业孵化器建设快速推进;中美清洁能源联合研究中心碳捕获实验基地、凯迪生物质能国家重点实验室等建成投入运行;20个高层次人才团队相继入驻,“千人”、“百人”、“3551”精彩纷呈。武汉未来科技城生机勃勃~
筑巢引金凤,凤鸣楚天阔~到2020年,将引进和培养2000个高水平创新团队,研发和转化100项国际领先的研究成果,产生50家发世界级研机构和创新企业,培育1-2项革命性的战略性新兴产业,科技人员突破10万。一座充满生机活力的创新之城正迅速崛起~
最后,我们来到了由武汉市政府与中国地质大学(武汉)联合创建的包含技术转移、产品中试、产业孵化、技术服务、研发服务等功能于一体的、政产学研用相结合的协同创新平台--武汉地质资源环境工业技术研究院(简称“资环工研院”)。在听了内部工作人员的相关讲解和视频了解后,我们了解到公司发展方向为先进地质装备与工程服务、资源综合开发利用与新材料新能源、地质环境保护与水资源、生态地质与有机农业、地理信息技术与高技术服务、珠宝旅游创业产业这六大平台,之前我们参观的易饰三维珠宝文化艺术有限公司就是这其中珠宝旅游创业产业的一个孵化产业项目。并且有个很明显的特点是,资环工研院十分注重产业孵化和技术研发,他们说只要你有新奇实用的点子,你的想法就可
以被公司采纳并投资相应的创业资金,我们学校的“水石”当初就是得到了资环工研院的投资才得以发展并开始向市场迈进。
其实,这次参观之旅给了我很大的启发,我发现只有技术得到了发展和进步,才能带动经济的根本性发展;当然,也只有有足够的经济条件给予技术提供物质基础,技术才能发展前进。看来,如何让技术和经济的互相推动达到最佳结合的效果还是需要我们好好探究,学好技术经济学还是相当的重要。
第9篇:参观科技馆观后感500今天我们学校四、五年级去了科技中心。科技中心的活动项目真是五花八门,各式各样,让人看得眼花缭乱。好想每个项目都亲自体验体验,感觉一下。
我们班选的项目之一是海模。老师说,这个项目既动手又动脑,能增强头脑灵活应变,可提高动手能力,是一项有趣的益智活动。本篇文章来自资料管理下载。同学们个个听得入了迷,恨不得立即就能进行实际操作。可是我们需要在辅导老师的耐心讲解下才能完成,即使在着急,也需要先听课。
通过辅导老师的细心讲解,我知道了船模分为静态船模和动态船模。我们今天要完成的是动态船模的安装。老师说:
到这里来活动的同学最高分拿到了280分,你们有信心突破这个分数吗,同学们大喊:有信心~
在老师的认真讲解下,我大体上明确了安装步骤,就开始自我操作了,我拿到的船模是柠檬黄色的,电机是蓝色的,可漂亮了。我给我的船模起了个动听的名字叫雪儿号,那可是用我的小名起的啊~我用了整整一上午的时间才把我的雪儿号安装好。
下午老师让我们用自己组装的船进行比赛,比跑直线得分,我可高兴了,终于可以展示一下我的雪儿的威力了。比赛规则是:让船在水槽里,向前跑,直着跑到规定的分数线即可,三次积分总数相比较,分数高的船为胜。我们班第一个把船模放下水的是孙英,只见他小心翼翼的把船模放入水中,那只船就很快的向前行驶,丝毫没有走歪路,顺利的到达终点,老师说:100分~本篇文章来自资料管理下载。孙英是那么高兴,我心里既羡慕又嫉妒,终于轮到我的船下水了,我轻轻的把雪儿号放入水中,刚开始还不错,可是后来就不走正道了,最终只获得了40分的成绩,虽然后期又经过不断的调试,可是最终还是只得了160分的成绩。我班的王龙洋第一名,260分。虽然没有获得好成绩,但是我相信,我的雪儿号在我的努力下,一定会超过王龙洋的。加油~我暗暗为自己鼓劲。
今天的活动我十分开心,以后一定要经常做这种有意的活
动。
第10篇:参观科技馆观后感参观科技馆观后感
林口县第三小学五年二班 杨辰
2014年11月20日,在学校的组织下我们一百多名学生荣幸的来到林口流动的科技馆参观。通过这次的参观活动让我增长了见识,让我们亲身体验到了高科技的魅力,感受到人类智慧的伟大。
一走进科技馆的大门第一眼看到的是那运动灵活无所不能的机器人,他们看起来很笨拙,但是头脑“灵活”,走路的步伐和形态都跟人类一样,。可别觉得这样就很神奇的。最奇特的还在后面,在现场人员的操作下,音乐响起的时候,机器人随着音乐的旋律和节拍翩翩起舞,时而跳的热情似火,时而跳的温柔婉约,动作的连贯性不比人类差,同学们看的入了神,不时响起热烈的掌声和欢呼声,现场的气氛一下子变得活跃起来。我在想如果未来家家都有这样一个机器人,不但可以帮我们做很多事情,还能给我们带来很多乐趣。生活会变的多姿多彩,想想都有意思。
接下来我们又来到一座神奇的地方,我也超喜欢,那就是全方位、立体电影院,它是一个半球体,走进球体内部,我仿佛身临其境的来到了另外的世界,无论播放什么影片你就
好像身在其中,参观时正在播放一部恐龙时代的影片,站在中间我仿佛就来到的恐龙时代,周围看起来都是“白垩纪时期”的样子,河水就在我左面流过,右面是一望无际的山峦,小鸟在我的头上飞过,在我的正前方各种恐龙向我跑来。我吓得真想拔腿就跑,来不及了一只巨大的恐龙脚向我踩过来。
我一下子蜷缩着身体蹲了下去,总算逃过了一劫,我当时心砰砰直跳,太神奇了,一切都好像真的发生过。有了这样一个放映厅,我想足不出户就可以周游世界,还可以穿越各个朝代体验他们的生活。真是太棒了。
除了这些我们还体验到了电磁探秘,数学魅力以及科学表演、科学实验和科普知识等,使同学们大开眼界。
这次参观,通过自己的亲身感受,明白了许多科技道理,体会到了科技的神奇和知识的力量,真是受益匪浅。作为新一代,我们更应加快好好学习科学知识,充实自己,长大了为我们的祖国做一些力所能及的贡献,也使我们的生活更加精彩。
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作文二:《北京科技馆新馆观后感》1700字
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北京科技馆新馆观后感
新馆一层,是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入,参观的人们会看到科普长廊,由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”;从南门进入,是高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”??
作为目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术的科普展览——位于新馆一层的华夏之光展厅给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅,是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。该展厅面积2300平方米,与旧馆相比,不仅面积增加了一倍,在表现形式也有很大突破,基本上所有的展品都能动、能玩、能演,大大提高了展品的互动性和趣味性。整个展览巧妙地运用了各种先进的展示手段和信息技术,将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品,让观众在亲身体验与操作中,了解古代发明的构造及其原理。展厅布置也力求复古求真,陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让观众身临其境地体味先贤的伟大创造,了解古代发明的构造及其原理。
脚踏水车 庞大的架构完全真实再现人力取水的过程,孩子们都争先恐后的坐上去,体验一把,脚踏取水的乐趣!
新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅,共有166个展项、220件展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素
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周期律的发现过程;自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”;荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”??多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理。在体验的几个展项中,利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式,围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架,按照“问题比答案重要,过程比结果重要,方法比知识重要”的原则设计展项,采用多种展示手段相结合的方式,营造探索与发现的科学实践情景。通过使人们能感受人类探索自然过程中史诗般的震撼,启迪科学精神,通过使参观者融入科学实践的体验之中,享受探索过程的快乐和启发。
科技与生活展厅位于新馆三层,分为衣食之本,健康之路,居家之道,信息之桥,交通之便,机械之桥六个主题展区,约300项展品。展厅以百姓生活的衣食住行作为贯穿整个主题展厅的核心脉络,配合多样化、情景化、艺术化的展览形式,传播科技以人为本的观念,不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善,同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力,让参观的人们在参观和体验中进行思考和领悟,感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。
挑战与未来展厅位于新馆四层,分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区,共138件展项。展
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厅依据“挑战-解决方案-未来”为线索,以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注,并通过从挑战到未来的整体架构和连贯性的展示,激励公众积极应对挑战,共创和-谐未来。例如通过大型立体沙盘,让参观的人们众直观地看到气候变化给中国带来的变迁。
五大常设主题展厅设计精巧,生动灵活,散落在新馆各层的公共空间展厅同样精彩。展厅围绕“创新之美、和-谐之美”的展示主题,与常设展厅“和而不同”,既互相呼应,又自成体系。小球阵列、生命螺旋、机械旋律、气泡成像、时间之轮等大型展品的设立,将科技的亲和力展现无余,让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力。
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作文三:《中国科技馆新馆观后感》4300字
中国科技馆新馆观后感
我们热工所党支部集体参观了新建成的中国科学技术馆新馆。中国科学技术馆是国家级科技馆,是实施科教兴国战略和人才强国战略,提高公众科学文化素质的大型科普教育基地,是展示我国科技发展和科普教育事业发展的重要窗口,是体现我国物质文明和精神文明建设成就的重要标志。这次参观集知识性、趣味性于一体,丰富了我们的知识,开阔了大家的视野,增强了我们支部的凝聚力。
中国科学技术馆新馆坐落于国家奥林匹克公园内,紧邻鸟巢,周围环境优美,是极佳的科普教育基地。新馆占地面积4.8万平方米,总建筑面积10.2万平方米,基建投资达到11.3亿元人民币,无论是建筑规模,还是建设水平都远远超过了于1988年建成的老馆,这体现了我国政府对科普事业的高度重视。从外型上看,新馆犹如一个巨型魔方,建筑被划分为若干个积木般的块体相互咬合,体现了人与自然和科技之间的内在联系,反映了中国传统文化中重视整体与部分关系的特点,也象征着科学没有绝对的界限,学科之间相互融合、相互促进的寓意。
我们参观了华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来四
大主题展厅。华夏之光展厅主要展示了我国古代取得的科学技术成就,之前只在书本上了解到我国古人在科学技术上已有很高的造诣,这次通过各种实物展示,使我们更加直观而深刻的感受到我国古人的聪明才智。我国古代取得的成就主要集中在技术领域,而且是与人们生活密切相关,例如织布机,精妙绝伦的建筑、桥梁,天文历法等等,这些成就是古人在劳动中积累的经验和智慧的体现,远远超过了同时期的西方人。当我们啧啧称叹我国古人的智慧时,不禁要问这样一个问题,为什么近代科学技术革命没有在中国发生,而是起源于西方,带着这个问题,我们参观了接下来的几个展厅,并试图去寻找问题的答案。
接下来的三个展厅,探索与发现、科技与生活、挑战与未来展示了近代科学技术的成就,它们以时间为序列,系统展示了西方科学技术的起源和发展,以及对人类生活带来的巨大变革,这三个展厅分别代表了过去、现在和未来。在探索与发现展厅,我们看到了许多具有很强趣味性的实验装置,透过这些趣味实验,用学过的物理知识去解释隐藏在背后的规律,其乐无穷。在这里,我们感受到了西方先哲们思想中闪耀的理性光辉。在科技与生活展厅,我们感受到了科技力量的强大,现代科学技术几乎融入到了我们生活中的方方面面,科学技术是第一生产力在这里得到了淋漓尽致的体现。我们还发现许多展品与计量科学有着密切的关系,这让我们计量科技工作者倍感亲切,这也说明计量科学在实际生活中的重要作用。在挑战与未来展厅,我们则体会到了科技的另
一面,科学技术是一把双刃剑,它有强大的力量能使我们的生活变得更好,同时它也有魔鬼般的力量将我们的地球毁灭。目前,全球变暖等环境问题日益突出,如何更好的利用科学技术这一难题摆在了人类的面前。好在全世界的科学家已经行动起来,我们每个人都责无旁贷,我们相信只要科学技术掌握在有理性的人类手中,人类的未来就是美好的。
参观完这三个展厅,我回过头来想到了先前的那个问题,近代科学技术革命为什么没有在中国发生,这个问题其实是著名的李约瑟难题,这是一个没有结论的开放性假设,我们尽可以提出各种可能的解释。譬如,中国古代的科学技术偏重于技术和经验层面,没有形成系统的理论体系,而西方科学技术的起源是以理性思辨为基础的。其实我们说的科学技术应该是两个概念,科学和技术,科学是理论层面,技术是操作层面。在最初,西方的科学和技术是分开的,但是之后科学促进了技术的进步,技术反过来又推动了科学发展,这种良性循环发展到今天,科学与技术的界限越来越模糊,越来越一体化了。因此,我们可以认为中国古代的科学技术缺失了科学这一环,导致它没能进一步发展。至于为什么会缺失科学这一环,可能与文化、语言、文字等等都是有关的。历史是不能假设的,我们只能去重新审视它。
四个展厅的参观,我们只能说是走马观花式的,因为要看的东西实在是太多了,一天的时间是来不及去细看每一件展品的。但是这次参观带给了我们很大的收获,给了我们思考的空间,激发了
我们探索未知的欲望,促使我们在计量科研的岗位上做出更好的工作。不仅如此,这次活动对我们支部的建设也有重要意义,增强了支部的凝聚力,提高了党员的科学素养。在当今形势下,我们党员应该保持继续学习、终生学习的良好习惯。
早就听小朋友的家长讲科技馆不错,也一直想带朵朵去看看,终于在这个周六和春天妈不约而同想到这儿。
到了停车场我就晕了,好多的车和好多从车上下来的家长和孩子,今天的人一定超多。
见到了等我们的春天妈,一起来到儿童乐园,天啊,好漂亮,我们和朵朵都被吸引了,虽然人山人海,但所有的项目也非常吸引人。
大牙齿,朵朵在里面刷啊刷。
还有消化啊,内脏啊,地震怎么安全啊,废纸的利用啊,声音啊等等,朵朵最感兴趣的是小小消防员,模拟消防灭火。
还有很多好玩有趣又能增长知识的游戏,可惜人太多了,我想好了,一定要抽一天平时的日子,不送朵朵去幼儿园了,就带着她去科技馆玩好好一天。
这张照片是朵朵看表演的时候因为没有妈妈坐的地方伤心呢。
参观指南
乘车路线
中国科技馆新馆位于北京市朝阳区北辰东路5号,奥林匹克公园中心区东北部,鸟巢正北1公里。
1(公交线路:
(1)乘坐328、379、419、484、628、751、836、85、913路、运通110路到洼里南口站,向北步行约6分钟到达中国科学技术馆西门;
(2)乘坐425、518、630、695、836、949、运通110路到豹房站,向西再向北步行,约10分钟到达中国科学技术馆东门;
(3)乘坐466、653、758、984、985路、快速公交3线路、快速公交3(区间)、快速公交3(支线)到慧忠北里站,向北再向西步行,约10分钟到达中国科学技术馆东门;
(4)乘坐108、124、415、417、426、538、803路到大屯南站,向北再向西北步行,约13分钟到达中国科学技术馆东门。
2(地铁线路:
(1)乘坐地铁8号线到奥林匹克公园站出东北口,向北再向东步行约13分钟;
(2)乘坐地铁8号线到森林公园南门站出东南口,向南再向东步行约10分钟;
(3)乘坐地铁5号线到大屯路东站出A1口,换乘538路到北辰东路站,向北直行约12分钟到达中国科学技术馆东门。
温馨提示:因公交线路存在不定期更改的因素,建议您在出行前再核实一下乘车路线。
开放时间
开放时间:
平日为每周二至周日 9:0016:30;
劳动节、国庆节、春节期间及暑假(7月10日8月20日) 9:0017:30(周一照常开放)。
售票时间:
平日为每周二至周日 9:0015:30;
劳动节、国庆节、春节期间及暑假(7月10日8月20日) 9:0016:30。
票务信息
为落实国家《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步做好当前旅游参观点门票价格管理工作的通知》(发改价格〔20xx年人在下列条件下享有免费及优惠参观(只限主展厅)
1、免费及优惠时间:除国家法定节假日、公休日、儿童节及寒暑假外的开馆时间。
2、免费条件:
(1)个人:未成年人凭有效证件在成人陪同下可享有免费参观(成人须购普通票,限携一名未成年人);
(2)团体:学校组织的30人(含)以上中小学生(含职高、技校、中专等在校学生)团体,按照《中国科学技术馆学生团体免票协议》可享有免费参观。
3、优惠条件:未成年人无成人陪同参观,凭有效证件享有普通票半价优惠。
(二)特定人群凭有效证件享有全年免费(只限主展厅)
1.2米以下有成人陪同的儿童(限一名)、65岁以上老人、现役军人(含武警)、残疾人、烈士家属、中国科学院和中国工程院正高级职称以上科技工作者。
(三)特定人群凭有效证件享有特定节日免费(只限主展厅)
5月1日,省部级以上劳动模范凭有效证件;7月1日,省部级以上优秀党员及优秀党务工作者凭有效证件;9月10日,教师凭教师证;重阳节(农历9月9日),60岁以上老人。
备注:主展厅指科学乐园展厅以外的常设展厅
二、票种票价
主展厅
1、普通票:30元/人
2、学生票:20元/人 全日制大学本科及以下学历学生(不含成人教育)凭有效证件
3、优惠票:15元/人 未成年人18岁(不含)以下,无成人陪同参观,除国家法定节假日、公休日、儿童节及寒暑假外
4、团体普通票:20元/人
5、团体学生票:15元/人 全日制大学本科及以下学历学生(不含成人教育)凭有效证件
科学乐园展厅
1、儿童票:20元/人
2、成人票:10元/人
3、团体儿童票:15元/人
4、团体成人票:10元/人
球幕影院 、巨幕影院 、动感影院 、4D影院
1、普通票:30元/人
2、学生票:20元/人 全日制大学本科及以下学历学生(不含成人教育)凭有效证件
3、团体普通票:20元/人
4、团体学生票:15元/人 全日制大学本科及以下学历学生(不含成人教育)凭有效证件
三、购票须知
1、门票当日有效,影院票当场一次性有效;
2、球幕影院、动感影院不适宜心脏病、高血压患者及婴幼儿观看;动感影院1.2米以下儿童及70岁以上的老年人谢绝入场;
3、科学乐园展厅适合3-10岁儿童;
4、购团体票需30人(含)以上持单位证明;
5、售票时间:平日售票时间为每周二至周日9:0015:30;劳动节、国庆节、春节期间及暑假(7月10日8月20日)9:0016:30。
友情提示
一、温馨提示
1.请自驾车来中国科技馆参观的观众,将车停放在中国科技馆西门观众入口处南面的公共停车场内。(详见:展馆位置,乘车路线。)
2.请观众从中国科技馆西侧或东侧的观众入口,进入科技馆内参
观。
3(主展厅:门票当日一次有效;如果参观途中因看电影、吃午饭、外出找人等,需要二次返回展厅,请于检票口留印记
4.科学乐园:门票当日一次有效
5.特效影视:请注意放映场次及时间;不适宜心脏病、高血压患者及婴幼儿
二、参观前希望您了解
1.如果您购买了电影票,请合理安排参观行程,建议先参观电影再参观展厅;
2.展馆内请勿吸烟,美好环境,你我共同维护;
3.部分展项为定时表演,可在西大厅领取时间表了解详情;
4.请您按说明牌操作展品,并看护好自己的家人,确保安全;
5.请勿将食品、饮料带入科学乐园及影院。
服务电话: 010-59041000
(以上据中国科技馆官网。)
作文四:《中国科技馆新馆观后感》1200字
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中国科技馆新馆观后感
新馆一层,是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入,参观的人们会看到科普长廊,由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”;从南门进入,是高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”??位于新馆一层的华夏之光展厅给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅,是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。整个展览运用了各种先进的展示手段和信息技术,将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品,让人们在亲身体验与操作中,了解古代发明的构造及其原理。陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让我们身临其境地体会到祖先的创造,了解古代发明的构造及其原理。
新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅,共有166个展项、220件展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程;
自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”;荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”??在体验的几个展项中,利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式,围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架,按照 “问题比答案重要,过程比结果重要,
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方法比知识重要”的原则设计展项,采用多种展示手段相结合的方式,营造探索与发现的科学实践情景。
科技与生活展厅位于新馆三层,分为衣食之本,健康之路,居家之道,信息之桥,交通之便,机械之桥六个主题展区,约300项展品。展厅以百姓生活的衣食住行作为整个主题,配合多样化、情景化、艺术化的展览形式,不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善,同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力,让人们在参观和体验中进行思考和领悟,感受科技创新为人类带来好处
挑战与未来展厅位于新馆四层,分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区,共138件展项。展厅依据“挑战-解决方案-未来”为线索,以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注,并通过从挑战到未来的整体架构和连贯性的展示,激励公众积极应对挑战,共创和-谐未来。例如通过大型立体沙盘,让参观的人们直观地看到气候变化给中国带来的变迁。
这一次的科技馆之行使我明白了很多这世界上的万千奥秘,真希望还能够再一次去那儿,了解更多知识。
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作文五:《科技馆观后感》2300字
科技馆观后感
篇一:科技馆>观后感
参见科技馆后令我印象最深的是小朋友们捏的泥塑,小朋友们捏的泥塑可好看了,让我来简单的介绍给你们吧!
有一个小朋友的泥塑作品名字叫《大树乐园》,他就是用泥塑做了一个大树风车,还可以转呢!还有一个小朋友做的叫《回归》,这个泥塑作品体现了绍兴的古色古香,有乌蓬船、老街等。
我再给大家介绍一下哈哈镜,哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜像缩小,凸面镜会把镜像放大,从而达到失真的效果,并且,哈哈镜像特点是平面镜成像光的反射,成的是虚像。球内集焦,能让人变短或变胖,球外扩散,能使人变长,变大。
参观科技馆不但有意思,还让我懂得了好多知识,我的知识库里又可以增加好多知识。
科技馆真是个博学天地。
2009年12月4日,星期五,下午1:30分,我们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。在那里我开阔了眼界,学习到了许多科学知识,我真是开心极了。
一进科技馆门,我的眼睛真是目不暇接,都不够看了,这里有好多好玩好看的东西,比如:模拟驾驶、激光音乐、神奇的魔术表演等等,让人觉得真是不可思议。既有看的,也有动手参与的。最有趣的是无源之水,它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的,水龙头看似没有任何连接管道,可是他不停地往外流水,这是怎么回事呢,还是让我来揭开它的奥秘吧!其实,水池子底下有台抽水机,抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连,池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来,流下来的水遮住了玻璃管,这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。
科技馆的二层,我最喜欢“时光隧道”,它其实就是外面有360°的显示屏,显示的是许许多多橙色的顺时针转动,一走进去,里面天旋地转,好似人在转动似的,像是进了美丽的童画世界一样。接着我们又来到了神秘的小怪屋,进去之后感觉人总是在倾斜着的,有一种快要跌倒的感觉,真是奇妙。
走进科技馆三层,我发现在墙壁上张贴着许多的图片,看见了人从受精卵长到胎儿的一系列图片,哦,原来我是这样从妈妈的肚子里>长大了。
这次参观,让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。我想,在
今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科学奥妙,用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大,我一定好好学习,不断探索新知识。
篇二:科技馆观后感
刚刚进入了科技馆,展现在我眼前的是一个巨大的球体,这是四维影院。整个影院是钢结构的,四周都是玻璃,让人感到它很有气派。我和>我的爸爸妈妈乘着电梯来到二楼,刚一进门就像走进了机器人的世界。平时只能在杂志、电视里看到的机器人,现在终于目睹了它们的风采。在我眼前的是修理机器人,它们都是单臂组成,手里分别拿着螺丝刀、钻子和扳手。它们的前方有一台电脑,这台电脑是用于控制机器人的。而且还是触摸屏,只要用手指轻轻点击,它们就会做出各种的动作,比如让它们跳舞或工作都可以。让我感觉正在修理东西或在找生活上的乐趣。真有趣啊!随后,我们来到机器人表演馆,这里还有很多修理机器人,它们有得手里哪着绣花伞;有的手里拿着一支玫瑰;还有的手里拿着铃铛。随时准备为人们表演精彩的节目。它们的表演栩栩如生,真令人难以忘怀。还有,有一个机器人还在和游览的人走棋呢。
我们随着人流又来到宇航天地。展厅中间竖立着一艘又高又大的火箭,外表呈银白色,顶端有一面五星红旗。火箭的右侧有一个模拟失重的空间,人们坐在里面,可以浮在球里,不着地,犹如身临其境。我还看到了真正的宇航服:他亦是银白色的,由许多气管组成。宇航服很厚实,宇航员穿上他,在太空中风无阻。我还目睹了宇航员的食品,都是些罐头。从而想象到宇航员生活的艰苦。
当我们走出科技馆,我的心情久久不能平静。我为祖国的迅猛发展而骄傲,作为一民小学生,我更应努力了。
篇三:科技馆观后感
今天,特约小记者举行了去科技馆调查的活动。
到了科技馆门口,老师早已在那等候我们了,到了那里我只需要报个到,签个字就行了。
九点半集合时间到了,老师把我们分成了五队,准备入场。当我们排对进去时,我就看到门口有一台机器,我摸了一下,那台机器发出一种叫的声音。我问:“老师这是什么?”老师回答我说:“这台机器专门用来,查看我们身上有没有危险东西。要是有,电脑就会自动察觉的。”我吸了一口气,冲了进去。进去以后我就直冲三楼,三楼是电子游戏区和模型区。进游戏区我就占领一个位置开始玩游戏,有个>小伙伴也过来和我一起并肩作战,一起玩起来游戏。正当我们玩的起劲时,老师下命令去下个区域。下个是模型区,第一个是过山车模型,当我按启动键的时候,过山车开的像火箭一样冲刺过去,吓死我了,我赶紧再次按下停止键才让过山车停止下来。还有城市模型、大船模型、
飞机模型等等。这些要是在现实生活里出现那该多好啊!
该我们到二楼了,我迫不及待得进入了大门。哇!!!这好像是我们进入机器人世界一样,里面有好多好多的机器人像和我打招呼。最显眼的就是魔方机器人,我从机器人的肚子里取出来一个魔方,打乱它的顺序,又放机器人的肚子里,一秒钟后又取出来就是全新的魔方。好神奇吧!还有象棋机器人和我对战呢!还有舞刀弄剑机器人,它一手拿剑一手拿刀,两只手像两个人一起对打。还有绘画机器人,它把我画的栩栩如生,和我一模一样。这些机器人真的好神奇,我也好想变成机器人和它们一样的厉害!
时间过得好快哦!该结束这场“旅行”时候了,我们到了一楼的儿童广场,去采访那些哥哥姐姐们,这些叔叔阿姨们一一回答了我们的问题,
作文六:《科技馆观后感》400字
首先我们进入了“时光隧道”,它长不过三、四米,里面就像一个大万花筒,拱形的巨大的LED屏幕上闪现着绚丽多彩的点点色块,中间是一条笔直带有栏杆的通道。刚走了两三步,忽然觉得眼花缭乱,LED屏幕上的色彩飞快地向自己扑来,感觉脚下倾斜起来,站立不稳,必须得扶着栏杆才能前行,待走出“时空隧道”,以旁观者的身份再回头看时,才知道其实一切都是自己的错觉,脚下的路一直都很平稳,是眼睛欺骗了自己,让人觉得脚下的路摇晃起来,
才站立不稳的,回来后我经常想如果我闭着眼睛走,结果会如何呢?世界或许就是这样,亲眼所见的也不一定是真的,有时候我们会被一些错觉蒙蔽了心智。
展厅里涉及到生命科学、自然科学等方方面面的知识。
像滚轮机械(一个滚球从一端运动到另一端,中间涉及到各种机械原理)、电磁理论基础设备(手摇发电机、人体导电、阻尼现象)、双曲隧道(一个斜直的长柱子绕中心点旋转,它怎么就能形成类似蝴蝶形状的轨迹呢?),立交桥、道路、艺术设计等、漩涡的形成(中间的水流速快,四周慢)等等,这些似乎难懂的理论却在生活中各种科技应用广泛,处处存在,服务于人类。
作文七:《科技馆观后感》800字
科技展观后感
在上次去体育馆观看科技展后,说实话,真的没给我留下什么深刻的印象。
当天上午,同学们兴致勃勃地走出校门,满怀期待的向科技馆进发。到了目的地,同学们明显有些许失望,毕竟这不能和北京、上海那些大城市的科技馆相比,在这巴掌大的地方理所当然器具也十分的少,但令我印象比较深刻的是一种测试人的反应能力的仪器,那是一个鳄鱼嘴,测试的人要把手臂放进去,在鳄鱼嘴合住的那一瞬间将手臂抽出来,许多人都失败了。其二便是检测人做事认真、专注程度的一个项目。这就是手拿铁圈,避过重重障碍到达终点的测试。
虽然上次科技展并无什么新样,但就是从这点上我沉思良久,我在想:如果中国再富强些,有文化的人再多些,现在的中国又会怎样呢?我看过一个故事,是假设将爱迪生、牛顿等名人投胎到中国,但他们到中国后的结果令人沮丧不已。爱迪生拿起鸡蛋要看看能不能孵出小鸡,但他的母亲却斥责到:“还不去写作业,人是孵不出小鸡的,傻孩子!”爱迪生的创作梦就这样被打破了。牛顿和朋友们在树下玩耍时,一个熟透的苹果砸在了牛顿的头上,牛顿非常奇怪:“为什么苹果落在地上,而不是飞上天呢?”他的朋友却说:“它想哪样掉就哪样掉呗,和我们又有什么关系?”牛顿被拉去继续玩耍,他的探究之旅也被抹杀了。由以上这个假设我认识到我们中国缺乏创新。
所以我认为在很多时候,在有条件的时候多给同学们动手创作的机会,但也不能忘了学知识这个“本”。我们要时刻记住,如今这个良好的环境是国家给予我们的,为此我们不能知恩不报。就像现今社会,许多人有着良好的环境却不懂得珍惜,肆意妄为,烧、杀、抢、夺什么都敢做,也为我们的祖国增添了很多的负担。这就好比种树和砍树的例子,一棵树的种植和生长要花费大量的时间和心血,而砍伐树木则是瞬间的事情,毫无困难而言。
而这时,我又会设想:如果那些富人将多的不知怎样动用的钱捐献给贫困山区的人,帮助他们摆脱贫穷,人人都能健康快乐、事事都能均衡发展该多好!但人间不可能事事如此完美,总有些贪婪的人。
所以,作为新一代祖国的花朵,我们要德智体全面发展,定要为“中华之崛起而读书”。
中宁二中 梁佳蓓
指导教师: 张玉霞
作文八:《科技馆观后感》700字
今天,和妈我妈去位了于京北鸟“”巢近的中国附科技。远馆远去望新,成建的中国技馆科势恢气弘非、壮观。我常走进们,去发现是一个这四层建的,有一筑个主展厅一和个附。其中厅主展厅按,华照之夏、光探索发现与科、与生活学挑、战未来主题分与四为展个厅,展品多之、面积大,真之是叹观止为我。常经的天津科技去与馆相之,简比是小巫直见大了。
巫
个每展厅都里我非有喜欢的常品展。在华之夏光厅,展要展主的是出国中代古发的,有碾米明、水机车赵、桥州的模型和里古车计等计里。车古上车计设两有手持鼓棰的个牧小,人们在我推动车子,时小人木过通齿地运轮,每一公转里敲打一面下的前鼓通过敲打的鼓数,计来算辆车这共了多少走公,体里了古代人现的聪明才。在智索与发现探展里厅,主要出的展自然科学是展的,品有恐骨骼、龙因遗基传、多植物的标本和很生了长255年的古树的0年轮。等长生2了50年5古的是树颗巨一杉,树原65高,米部直径根5。米自然环在境,成中活时间此如长之,实罕见属在科学与生活展厅中。,要主出的展生活中是的科应学,用摆游列车、有电珠子算星、球力引和模拟机等。游客舱以进可模入拟机,舱体验亲驾驶飞机的乐自。趣我乘坐过飞机但,是从没有进入来过驶仓驾因,此我能对够驶飞驾非机的好奇,常也满充了期待。当我驾驶机飞时面,的前显屏出示机场现跑道、空天的景情我,像真的翱翔在蓝天好上样。在挑一与战未来展厅中主要,出的是展在现最的科技高平水和类对未人来的科想象,技宇有服航神州、号的一返仓回太、站空型模和基因利转等用进入太。站模空型我,体航天员会的生,活失在重情况下的,天航员生活有很的的多方不便当。然太空站,中也有多很人很性化设的,计如安比了装跑机等。
步
了到馆的时间,闭我然不仍愿开,离国中技馆科使我连留忘返。我好要学好,习苦练刻习绘,长大画后,要将画绘的巧技与代科技现运用相结合的让我们的,活变得更生加美!好
作文九:《科技馆观后感》800字
科技与生活的碰撞
—— 科技馆观后感
高二(1)班 秦国旭
激光竖琴,机器人足球赛,无人机,机器人玩魔方??这里不是未来,你也没有 穿越,这里只是一个小小的科技展。而就在昨天,我亲身体验了一次这些我眼中的未 来科技。
进入展厅,首先映入眼帘的是一架通体白色的无人机,旁边还停放这四架。这都 是我国自主研发的。别看它们比起一般的飞机小了许多,就像个模型一样,但它们的 能力可不一般。它们的下面可以固定摄像机。通过摄像机,可以准确地把灾区的情况 传给救援人员,帮助救援。
展厅只里面是一些小机器人。在一个桌子上,有各种各样的机器人,特别吸引大 家眼球是一个拧魔方的机器人。一位工作人员将打乱后的魔方放在机器人的凹槽处, 设定了机器人的程序后,机器人就开始工作了。只见机器人先用一个闪光的扫描器在 魔方的六个面上都扫描了几次后,机器人的“机械臂”和“魔方手”都开始了工作, “机械臂”负责将需要拧动的面转动给“魔方手”,“魔方手”会按照设定好的程序 和扫描的结果拧动魔方。机器人在前几次拧动的还很顺利,但后来的一次转动让魔方 移了位,导致没有将魔方完全还原,但这依然让我们过饱了眼福。
展厅中还有一些考验身体协调能力的小游戏。比如“手眼协调”这个游戏。初见 这个游戏是便感觉很熟悉,仔细一想才想起这是“快乐大本营”上经常出现的游戏。 有许多同学都围在那跳跃欲试,可都失败了。我拿到小杆,将成绩归零后,开始了挑 战。从起点出发,我用手努力控制着小杆不碰到另一个金属杆。不知不觉,我鼻子上 的汗已经冒了出来,手也开始有些发抖,终于,两个杆子来了个亲密接触,宣告我的 挑战失败。
通过这次展览,我对科技有了更进一步的认识。以前我总觉得,科技离我们很十 分遥远,可事实是我们的身边充满了科技产物。“科技改变生活”并不是一句简单的 空话,更不是人们的臆想,是实实在在存在的。科技让我们的生活更加智能化,更加 舒适方便。唯有科技强大,才能让我们的生活更加美好。
我们只有勇于探索,敢于探索,才能发现更多的科技,让科技为我们所用让科技 改变生活。
作文十:《科技馆观后感》1000字
科技馆观后感
寒假里,我和同学去参观科技馆。
一进大门映入眼帘的就是“身边的水资源”这六个大字。进入科技馆我就看到了一个地球仪浮在一个托盘上,这是我觉得下面移动有喷气,我就走了过去。看了说明我在知道它是控制电路、控制电磁铁的通电以及通电电流强弱以平衡球体本身的重力。在它的旁边有两个仪器:自我提升和脚踏发电。我先去玩了一下自我提升,我轻轻一拉绳子,我就升上去了,我有些奇怪就看了一下,发现了一个动滑轮和一个滑轮组,应为他们能省力。接着我去玩脚踏发电了,我看了一下说明:匀速踩踏,你就能在屏幕上看到你骑车的影像了。我试了一下还真有。玩完了这个我便去参观了。
一进入大厅,各种科学仪器看的我眼花缭乱,我还是先从第一个开始看起吧,我先看了铁球过隧道,我按了一下哪里的按钮,小铁球就快速的转了起来,我看了一下那里的科学原理:电流产生磁场。金属小铁球在穿过那些通电“隧道”时,磁场吸引金属小球加速运动,每个线圈吸引金属小球一次,对金属小球加速一次,小球运动越滚越快。看了说明我终于明白了是怎么一回事。然后我去看了一下用手点亮电灯,我先看了一下说明:把两只手放到 两根铁棒上等就会亮。我不相信就去试了一下。于是我拿起了收捏住两根铁棒,电灯果然亮了。水的足迹把我的心从科技里面一下子牵引到了水的世界里。那里共有四个板块:水的足迹之洗澡、洗漱、冲马桶、洗衣服。我看了一下冲马桶,这个数字让我大吃一惊,我们冲一次马桶的水居然要8升水,洗澡的就更不用说了。看完这个,我去“玩水”了,那里的戏水墙里的水就像真的一般,我不禁用手碰了一下,那里居然显示出水滴滴落在水上的样子。突然我的眼睛被西南大旱的版块吸引走了,我看完之后心里想:如果我们每个人都节约一点水去帮助西南那该有多好。想到这里我又想起了一件事:如果我们能一水多用,那节省下来的水不是能够救助西南了吗!于是,我找起了关于一水多用的知识板块。我找啊找——找啊找——终于找到了,那里的一水多用有很多办法:洗完脸的水可以用来冲马桶或拖地;洗澡是站在一个盆子里,这样洗下来的水也可以拖地;下雨是从瓦片上漏下来的谁也可以冲马桶等用处??
看完了,我说:“我们回家吧!”说完我们就准备回家了。到了门口我们看到在卖3D 电影的票子,我们便去买了一张,走进影院我们便安静的看了起来。戴上眼镜我们仿佛走进另一个世界:原来是平面上的图画再戴上眼镜后居然是立体的。这又令我联想到我们的科技是多么发达啊!
这个科技馆虽然不大,但是这里面的科技知识是数不胜数的!