感恩教师散文_作文大全网

作文一：《感恩教师散文》1600字

感恩?教师散文??

感恩?教师?散文?我最?敬重?的高?中时?代的?老师?，?＊＊?。想来?，怕?已仙?逝?二十几??年了。记?不太?准，?是时?恐怕?还没?有正?式规?定教?师节??。看来，?老?一辈教?师真?地没?有福?气。?我是?一九?＊＊?年入?＊＊?二中?的，?母校?是一?所当?时?很有声?望的??高级中学?。当?年省?委资?深领?导富?振声?、宋?振廷?曾在??我们?班观摩教?学，?亲临?听课?。那?堂课?，是?由最?有名?气的?老语?文教?师?＊＊?讲古文??《赤壁之?战》?。我?听得?如醉?如痴?，到?现在?还清?晰记?得“?老头?＊＊?”【?当?时对?＊＊?老师的?晲称?】手?拈书?卷，?不着??一眼，悠?声荡?气地?念着?“初?，鲁??肃闻刘表?卒，?言于??孙权曰：?赤壁?之战?》。?我听?得如?醉如?痴，?到现?在还??清晰记得?“老?头?＊＊”?【当?时对?＊＊?老师?的晲?称】?手拈?书卷?，不?着一?眼，??悠声荡气?地念?着“?初，?鲁肃?闻刘?表卒?，言?于孙?权曰?》，?＊＊?老师?显然?是?发?现了，但?没有?叫停?。直?到讲?完课?，叫?大家?自己?看书??，才来到?我身??边，“看?什么?呢，?”声?音很?小。?我才??猛然警省?：?

“我?的大?学”?。“?为什??么”，“?周日?必须?还，?要不?市图?不借?我书??了～”我?胆怯?地说?，有?点想?哭。?＊＊?老师?笑了?。也?许知?道我?早已?把历?史?书翻烂?了，?“以?后我?的课?可以?看书?，出?个耳?朵就??行～”之?后老?师再?没?有提过?此事?。直?到毕?业，?有一?次在?操场?，他?跟我?说，?其实?，对?有的?学?生来说??看书也不?见得?影响?听课?。我?有些??羞愧～上?世纪?七十??年代初，?我?大学毕?业分?到蛟?河，?那里?有优?质煤?矿。?我回?＊＊?，去?＊＊?老师?家，?时处?初?冬，见?他哮??喘难忍，?心疼?。师?母说?，买?不到?好煤?，烧?不上?去，??你老师?抗不住?，年?年冬?天遭?罪。?我回?蛟河?，立?码求?人，?求车?，为?老师?拉去?四?吨蛟河?大块?。师?母死??活给钱。?并非?得留?工人?们吃?饭，?喝酒??。那个年??代，?那一顿三?鲜餡?饺子?，我?始终?不能?忘怀?。一?九八?０?年，我?调省?城省?直?

工作，?临行?前路?过?＊＊?去探望?老师?。?＊＊?老师正?在家??养病，陪?我足?足聊?了?一下午?。渉?猎话?题颇?多，?记不?太清?，不?想赘?笔。?只清?楚记?得，?他说?：?

官场?既开?阔眼?界，?锻练?人；?又有??可能庸俗?人，?利禄?缠心?～现?在，??我以深刻?体会?到了?～一?九?＊＊?年吧，?二中?四十?年校?庆前?半年?，依?然留?校?工作，?不再?是教?导主?任的?＊＊?老师?，以?极大?的耐?力，?带病?忍痛?，将?校友??成才征文?，用?娟秀?钢韧?的小?字刻?成腊?版，?印制?成册?，发?给撰?稿人?。那??厚厚的一?册～?见到?老师?的字?迹，?见到?一位?老知?识分?子的?字迹?，我?热泪??盈眶～那?时的?中学?，依?然不?能打?字，?真穷?啊～?那之?后，?我经?常公?出，??听说老师?就一?病不?起，?就住?院，??就一去不?再复?返～?恶耗?传来?，我?始从??南方回来?，没?有赶?上老?师的?葬礼?，成?为我?终身?遗憾?～听?同学?讲，?凡在?＊＊?市的?校友?，起?码百?分之?八十?，加?上闻?讯赶?来的?外地?校友?，不?下千??人，都去?给老?师送?葬了?～师?者，?师尊?，在?天之?灵可?知，?可慰?，呕?心沥??血育蓓蕾?，一?生辛?苦几?人知?。苍?天有?眼留?魂在?，笑?看弟?子写?朝晖?。他??年教诲尤?在耳?，今?日箴?言依?然身?。恩?师但?安仙?臺处?，学?生飞?诗化?纸金?～?

作文二：《感恩教师散文》2100字

感恩教师散文

我最敬重的高中时代的老师，＊＊。想来，怕已仙逝二十几年了。记不太准，是时恐怕还没有正式规定教师节。看来，老一辈教师真地没有福气。

我是一九＊＊年入＊＊二中的，母校是一所当时很有声望的高级中学。当年省委资深领导富振声、宋振廷曾在我们班观摩教学，亲临听课。那堂课，是由最有名气的老语文教师＊＊讲古文《赤壁之战》。我听得如醉如痴，到现在还清晰记得“老头＊＊”【当时对＊＊老师的晲称】手拈书卷，不着一眼，悠声荡气地念着“初，鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰：？？？？？？

？”那种吟唱自如，胸有成竹的样子。当时＊＊老师在座，或许因为，下一节要听他的历史课。

＊＊老师是二中创始人。教过历史、语文、英语。教英语是大以后的事情，我们当时学俄语。他当年大概年近四十，第一次见到他，也是第一次为我们班上历史课。我立刻觉得此位老师气度不凡。时逢秋季，并不很凉，可他却穿着灰长衫，围着长围脖【嗣后才知老师有哮喘病】，俨然如三十年代的

鲁迅～他，眼框深陷，目光如灼，五官楞角分明，明显不苟言笑。他开堂就讲，无一赘语。四十五分钟下来，他仅有两次板书。一次“华夏儿女”；一次“勿忘国耻～”文字挺秀，笔走苍劲。更令人惊奇的，自始至终，没有翻一下教课书。那天是讲现代史开篇，老师的声调并不高昂，但极具感召力。也许是他那内在的厚度，精辟的分析，准确的用语，流露出的对祖国的深情，深深地感染了我们。堂下，自始至终，竟然也奇迹般的鸦雀无声。听课的同时，我感到一种莫名的激动，一种民族的悲怆，一种无形的责任，浑然汇聚于心，我似乎一下子长大了～可见，一堂好课，一位好老师，对学生的启迪，对学生的成长，份量该有多重～从那时起，我便与＊＊老师解下了特殊的师生情缘。

不久，我从班主任老师口中得知，＊＊老师解放前夕，毕业于北京大学，主修英语，选修文科全部。其最大特长，博文强记。当时也是北大骄子。无奈阴错阳差，因家居＊＊市郊，发妻多病，生活状况日下，加之当时战事未了，只好暂时归乡。不久建国，他即应邀组建二中，从此，一心扑在中学教育之中，默默耕耘，直到终了。可谓再平凡不过的一生。然而其散发出来的能量，所培育出来的桃李，有谁能计算出来日后的成果和贡献呢，改革不久，他被省外国语学会聘为副理事长，接受了。后，某大学同学校长邀请他出任大学教务长，他因身体不支，又因舍不得自己的中学，宛然谢辞了。

＊＊老师清淡如斯，丝毫没有攀上之心～

＊＊老师曾做过我们上几届高三班的班主任，听学兄讲，他与其他班主任不一样，从不长篇累牍地在班上说教。每次讲话都很短，比如：“学校要求，你们都知道，一句话，我不想你们给我抹黑～班级一切全权归班委会处理。我不听汇报，我只观察。关于学习，学过真地领会了，尽管看闲书和出去踢球。不想写作业也可以，我去和科任老师解释～但若是不会，门儿都没有～我陪你们那怕秉烛待旦也要弄懂。不能按时就寝，也由我去向值周老师解释～说完了，不耽误你们时间。”你看，就这样简单！说也奇怪，班里竟没有一个人敢不完成作业。竟没有一个人敢叫老师陪过晚自习。＊＊老师带过的几个毕业班，高考率是最高的。其他老师都说，＊＊是天然教育家。有一件发生在历史课堂上，事涉于我，到现在我非但不能忘，也一辈子没有想通我究竟是对错，高一下半期，一次在历史课上，我坐在倒数后三排偷看高尔基的《我的大学》，＊＊老师显然是发现了，但没有叫停。直到讲完课，叫大家自己看书，才来到我身边，“看什么呢，”

声音很小。我才猛然警省：“我的大学”。“为什么”，“周日必须还，要不市图不借我书了～”我胆怯地说，有点想哭。＊＊老师笑了。也许知道我早已把历史书翻烂了，“以后我的课可以看书，出个耳朵就行～”之后老师再没有提过此事。直到毕业，有一次在操场，他跟我说，其实，对有的学生来说看书

也不见得影响听课。我有些羞愧～

上世纪七十年代初，我大学毕业分到蛟河，那里有优质煤矿。我回＊＊，去＊＊老师家，时处初冬，见他哮喘难忍，心疼。师母说，买不到好煤，烧不上去，你老师抗不住，年年冬天遭罪。我回蛟河，立码求人，求车，为老师拉去四吨蛟河大块。师母死活给钱。并非得留工人们吃饭，喝酒。那个年代，那一顿三鲜餡饺子，我始终不能忘怀。一九八０年，我调省城省直工作，临行前路过＊＊去探望老师。＊＊老师正在家养病，陪我足足聊了一下午。渉猎话题颇多，记不太清，不想赘笔。只清楚记得，他说：官场既开阔眼界，锻练人；又有可能庸俗人，利禄缠心～现在，我以深刻体会到了～

一九＊＊年吧，二中四十年校庆前半年，依然留校工作，不再是教导主任的＊＊老师，以极大的耐力，带病忍痛，将校友成才征文，用娟秀钢韧的小字刻成腊版，印制成册，发给撰稿人。那厚厚的一册～见到老师的字迹，见到一位老知识分子的字迹，我热泪盈眶～那时的中学，依然不能打字，真穷啊～那之后，我经常公出，听说老师就一病不起，就住院，就一去不再复返～恶耗传来，我始从南方回来，没有赶上老师的葬礼，成为我终身遗憾～听同学讲，凡在＊＊市的校友，起码百分之八十，加上闻讯赶来的外地校友，不下千人，都去给老师送葬了～

师者，师尊，在天之灵可知，可慰，

呕心沥血育蓓蕾，一生辛苦几人知。

苍天有眼留魂在，笑看弟子写朝晖。

他年教诲尤在耳，今日箴言依然身。

恩师但安仙臺处，学生飞诗化纸金～

作文三：《感恩教师节[散文欣赏]》600字

今天是第二十六个教师节，在这里衷心的祝愿所有的老师们节日愉快！身体健康！工作顺利！万事顺意！向辛勤耕耘、无私奉献的老师们真诚的说一句，老师，你们辛苦了！

一日为师，终生为父。也曾为人学子的自己，在这个让人欢愉的节日里无以为报，只有在这里向曾教过我的所有老师们，致以节日的问候和崇高的敬意，并祝老师们在今后的日子里身体健康，万事如意。同时也祝所有的学子们学业有成，今后的日子里一切顺心顺意，一切步步高。

老师！多美的字眼！人类灵魂的工程师。古往今来有多少赞美老师的诗句啊！最喜欢的是李商瘾《无题》中其中的两句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。舍己为人、鞠躬尽瘁、无私奉献像蜡烛一样燃烧了自己成就了别人，把毕生所学毫无保留地给了学生点燃了学生心中的求知火焰。老师，多么暖人的称呼多么让人敬佩的职业。

自己虽不是一名真正的教师，但也在教师行业待了将近十多个年头了。这十多年里看到了无私奉献默默无闻的老师们每日里呕心沥血、兢兢业业、尽职尽责地为学生们付出的心血与汗水；看到了他们卓卓成绩背后的艰辛与勤劳；看到他们桃李满天下的自豪与喜悦；看到了他们因长期操劳而留下的岁月沧桑，无时无刻不被感染着。

只可惜自己却无力成为一名太阳底下最光辉的职业——教师，让人敬佩的人民教师，此生一大憾事啊！小时候最大的梦想就是长大后当一名教师，因各种原因没能实现自己的愿望。还好，虽然没能成为一名人民教师，但还是在教育行业一待就是十多年，也算是对自己曾经的梦想一个不错的交待吧！

作文四：《感恩教师节[散文欣赏]》900字

还记得读书时，每当教师节，总激情昂溢地写点祝福语送于老师，以表师生情谊。曾记得当初写的《老师，我爱你》《红烛赞》等这些幼稚的小诗，虽然没什么造诣，但是字字流露的都是真情实感，总觉得很温馨，那是一种纯真的赞美与感恩。而如今，光阴似水，走过了“一寸光阴一寸金”的年代，一晃二十几年过去了，把一切都变成了回忆，能记起的点点滴滴都是感动。

少儿时，为我第一次系上红领巾的那位启蒙老师，他当时的每一个动作与专注的神情，我怎么会忘记！还记得那年“六一”儿童节，那位悄然把一个鸡蛋塞入我衣兜的老师，她只是微微一笑示意我必须收下，我没有感激却心存感恩，这是最珍贵的礼物。也记得……

读初中时，我偏爱数学，课上我总爱“钻牛角尖”，因为一道题总与老师争论不息，老师的那句善意的“捣蛋鬼”却成了对我的鼓励。语文课我经历了许多老师，我当时不爱学语文，但有一位老师影响了我，他上课时仪表庄重而洒脱，与不修边幅成了鲜明的对比，最拿手的是那一手工整的板书，还有课文分析的讲解，因而我爱上了语文，我当时立志：要把字写好，把作文作好！那时我写出了第一首自认为满意的小诗《感谢你呀，大地母亲！》。还有，还有……

高中时，我怀着上大学的梦踏入了校门，在外地借读当时也受到了歧视，是一位初中的老师帮我解决了一切难题，从入学到就读，连班都是他给挑选的，这位老师二十多年未曾谋面，但心里一直牵挂着他。

学生时代，我也算是个“调皮鬼”，当时为作弄了老师而粘粘自喜，自己当了老师才真真明白：当时老师的宽容与厚爱。

教师节到了，一生所经历的老师有多少，真还没有统计过，我感谢我经历过的每一位老师！（　文章阅读网：．ｓａｎ．ｎｅｔ　）

我现在就是一名教师，所以我也要向我的老师一样做好自己的本职工作，关爱自己的学生。我想，只要对学生付出了真情，付出了爱，才能收获到学生的尊重与爱戴，教师的尊严不是建立在对学生的苛刻之上的，对学生严加教导是对的，但赏识教育不能忽视，赞美也许更有效，也不能包庇学生的过错，可不能不闻不问，恩恩怨怨方能结下深情，没有师生情谊的教育是最失败的教育。

我记下这些的目地是我们教师也要感恩老师，能坦坦荡荡地做一名教师也许是最好的教师。

教师节快乐！

作文五：《教师节感恩教师散文三篇》2200字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?教师节感恩?教师散文三?篇

（篇一?）自古逢秋?悲寂寥，然?而今日秋时?，更胜春朝?。告别了盛?夏的灿烂，?丰硕的秋季?带着一丝神?圣与庄严，?它仿佛在提?醒我们：

?　　　在这?最美的季节?里，有一个?人，有一个?节日属于他?，有一份感?激应为他而?升华。那个?人的名字不?必提，那个?节日的名字?不必说，但?我们与他的?点点滴滴却?永远不该被?忘记，请聆?听，请回忆?，请感激。?老师们，教?师节快乐～?每个人闪亮?的韶华都有?老师来点缀?，无数的青?春经由他们?的精心指引?而激情四射?，无数的梦?想经由他们?的助力扬帆?而幻化成真?，无数的灵?魂经由他们?的精心雕琢?而志存高远?～中华大地?，无数可歌?可泣的事迹?书写着教师?纵横千古的?华章，我们?身边的老师?可能没有光?耀中华，但?他们一定是?同样的伟大?～当你为难?题苦苦思索?却毫无头绪?，是他耐心?的解答精准?的描绘解散?你心头的乌?云；当你被?挫折沉重一?击却无法直?立，是他坚?定的目光深?刻的话语重?燃你遗失的?信心；当你?因疲倦孤单?而感到筋疲?力尽，是他?温暖的双手?无言的相信?夯实你灿烂?的明天～也?许你常常抱?怨，班级的?要求怎么这?么多，布置?的作业怎么?这么难，可?当三好班级?的荣耀灿烂?每个人的笑?脸，当引以?为傲的成绩?攀登胜利的?高峰，当优?秀卓越的人?格伴随人生?的足迹，你?会发现，你?与老师是战?友，疲惫时?共患难；你?与老师是亲?人，欢乐时?共分享；你?与老师是知?己，风起时?共扬帆～是?老师撑着油?纸伞和你相?逢在知识的?雨巷，与你?讲述洒满余?晖的康桥；?是老师手捧?豌豆带你徜?徉在遗传的?花海，向你?诉说分离定?律的奇妙；?是老师转换?经纬携你跨?越在绚丽的?版图，带你?领略洋流山?川的伟岸；?是老师评古?论今助你穿?越在激昂的?朝野，帮你?实现天人感?应的梦想～?曼妙的函数?，深奥的哲?学，唯美的?字母，这一?切都是您为?我们深深埋?下的种子，?只待破土冲?天的那一刻?荡气回肠～?这一切，我?们都已记得?；这一切，?我们仍将记?得～您已付?出了太多，?岁月早已被?银丝斑驳，?让我们在这?里做出承诺?：

?定不负苦心?，勇创辉煌?～千言万语?，唯有这一?句话能表达?我们的感激?，让我们一?起说：

?　　老师，?您辛苦了～?（篇二）树?有树的情怀?；草有草的?芬芳；海有?海的宽阔；?河有河的波?浪。一番话?让我萦绕于?心，心生感?触。一定正?视这个光荣?称号：

?　　我是一?名人民教师?。教师辛勤?的耕耘，留?下一串闪光?的足迹。教?师用她美好?的心灵、诚?挚之情在追?逐那时代的?曙光。长江?黄河奔腾着?深情，蓝天?大海储藏着?忠诚。执着?、跋涉——?两条不朽的?江河，形成?一股强而有?力的涛声：?

苦?躬播种，耕?织理想，科?教兴国，民?族腾飞。教?师织下奉献?歌，情洒课?堂爱人间。?教师迈着执?着、坚定的?脚步，浮出?一条闪光之?路，架起时?代的车轮驰?向未来之路?。改革大潮?涌入心堤，?巨浪奔涌不?断创新，教?师更添豪情?，教师越发?年轻。平凡?的岁月，弹?指一挥间；?风雨兼程，?留下真情一?片。在九月?的故事里，?每一集都格?外神奇；在?九月的乐章?里，每一曲?都悦耳动听?。教师用他?不灭烛光照?亮别人，实?现为人师表?、教书育人?的真谛。在?田野上流着?耕耘的汗水?，在大道边?织出七彩的?图案。让那?些跨世纪的?骄子成为一?颗颗小太阳?，在地球的?东方升腾、?奔放，创造?崭新的时代?，创造奇异?的希望，创?造美好的未?来。（篇三?）“感恩的?心，感谢的?你，伴我一?生，让我有?勇气做我自?己。”三尺?讲台上，是?伟大的你，?灯光照射下?是默默的你?，学生成功?时默默流泪?的是自豪的?你你是谁？?你就是我的?恩师可否记?得——那日?演讲时，我?十分害怕，?有那么多老?师，有那么?多同学在下?面看着我，?如果说错怎?么办？

如果没说好怎么??办？我的心?就像一团乱?麻。这时您?看着我，眼?中充满着肯?定与鼓励。这时我似乎??听到您在为?我喊“加油?”！那眼神?犹如一把快?刀，斩断了?我心中的那?团乱麻，我?又重新拾回?了信心。比?赛终于结束?了，我得了?第四名，是?二等奖，心?中那颗巨石?总算落地了?。这时您的?眼中是多大?的欣慰啊！?老师谢谢您?的目光。临?近考试的那?天，我到您?家去送ｘｘ?比赛人员花?名册，您陪?我一起选人?数，这时，?我看见了几?根隐私在闪?闪发亮，我?知道那是您?对我的操劳?的见证，为?了这几根银?发，我一直?在努力，因?为除了期末?成绩，我没?能力去回报?您，莘莘学?子终于有一?个目标——?回报恩师。?老师，您放?心，我定会?考出理想的?成绩。我要?飞翔，是您?给我插上了?翅膀；我要?奋斗，是您?为我刷新起?跑线；我们?要超越，是?您为我们点?燃斗志，您?为我们传道?、授业，却?不求多大的?回报。在昏?暗的灯光下?操劳的人是?您；在无尽?的黑暗中引?我们走向黎?明的人是您?；在成功背?后默默付出?的是您；您?就是我们的?另一位母亲?。没有哪一?位母亲不是?真心爱着自?己的孩子，?您也一样，?为了我们宁?愿付出自己?的青春，您?把我们视为?宝石，我们?把您视为母?亲。一句话?语，一份答?卷无不体现?着我们对母?亲的回报。?古人不忘感?恩，我们又?怎能忘记感?恩？十年树?木，百年树?人；授业之?恩，终身难?忘！

作文六：《教师节感恩教师散文三篇》1900字

教师节感恩教师散文三篇

下面是我们文秘１１４的小编为大家整理的教师节感恩教师散文三篇，请大家参阅～

（篇一）

自古逢秋悲寂寥，然而今日秋时，更胜春朝。告别了盛夏的灿烂，丰硕的秋季带着一丝神圣与庄严，它仿佛在提醒我们：在这最美的季节里，有一个人，有一个节日属于他，有一份感激应为他而升华。

那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，请聆听，请回忆，请感激。

老师们，教师节快乐～

每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远～中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大～

当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云；

当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心；

当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽，是他温暖的双手无言的相信夯实你灿烂的明天～

也许你常常抱怨，班级的要求怎么这么多，布置的作业怎么这么难，可当三好班级的荣耀灿烂每个人的笑脸，当引以为傲的成绩攀登胜利的高峰，当优秀卓越的人格伴随人生的足迹，你会发现，你与老师是战友，疲惫时共患难；你与老师是亲人，欢乐时共分享；你与老师是知己，风起时共扬帆～

是老师撑着油纸伞和你相逢在知识的雨巷，与你讲述洒满余晖的康桥；是老师手捧豌豆带你徜徉在遗传的花海，向你诉说分离定律的奇妙；是老师转换经纬携你跨越在绚丽的版图，带你领略洋流山川的伟岸；是老师评古论今助你穿越在激昂的朝野，帮你实现天人感应的梦想～曼妙的函数，深奥的哲学，唯美的字母，这一切都是您为我们深深埋下的种子，只待破土冲天的那一刻荡气回肠～

这一切，我们都已记得；

这一切，我们仍将记得～

您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：

定不负苦心，勇创辉煌～

千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：

老师，您辛苦了～

（篇二）

树有树的情怀；草有草的芬芳；海有海的宽阔；河有河的波浪。一番话让我萦绕于心，心生感触。一定正视这个光荣称号：我是一名人民教师。

教师辛勤的耕耘，留下一串闪光的足迹。教师用她美好的心灵、诚挚之情在追逐那时代的曙光。长江黄河奔腾着深情，蓝天大海储藏着忠诚。执着、跋涉——两条不朽的江河，形成一股强而有力的涛声：苦躬播种，耕织理想，科教兴国，民族腾飞。教师织下奉献歌，情洒课堂爱人间。教师迈着执着、坚定的脚步，浮出一条闪光之路，架起时代的车轮驰向未来之路。改革大潮涌入心堤，巨浪奔涌不断创新，教师更添豪情，教师越发年轻。

平凡的岁月，弹指一挥间；风雨兼程，留下真情一片。

在九月的故事里，每一集都格外神奇；在九月的乐章里，每一曲都悦耳动听。

教师用他不灭烛光照亮别人，实现为人师表、教书育人的真谛。在田野上流着耕耘的汗水，在大道边织出七彩的图案。让那些跨世纪的骄子成为一颗颗小太阳，在地球的东方升

腾、奔放，创造崭新的时代，创造奇异的希望，创造美好的未来。

（篇三）

“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……

可否记得——

那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。

临近考试的那天，我到您家去送ｘｘ比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

我要飞翔，是您给我插上了翅膀；我要奋斗，是您为我刷新

起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您；在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷……无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩？

十年树木，百年树人；授业之恩，终身难忘！

作文七：《教师节感恩散文范文集锦》3900字

教师节感恩散文范文集锦

岁月在流逝～却洗刷不掉无处不在的师恩。四季在变迁～却改变不了平凡而又伟大ゲ的师恩。师恩平凡～平凡在　每一位老师都用行动诠释着　它的涵义。师恩伟大～伟大砬在师恩改变了我们的一生～　改变了世界的面貌～改变了犰历史的轨迹。辛勤的师恩～　化做一颗颗石子～垫成我们　通向梦想的高速公路。光辉　的师恩～化做一缕缕曙光～　照亮我们人生与灵魂的深处　。

走进您那简朴的办公输室～我看到了无数令人感动馇的细节：您写满教科书的小冈字～是在皎洁的月光下～用扩辛勤做笔～智慧做墨～一个绢又一个地写成。您桌上的一菪摞摞作业本～教辅书是您用鳍专注与执着凝华而成的一本嗷本奖状与证书。您抽屉里的钠一个个小药瓶～是您忘我工崔作的见证～是您将青春无悔犏地奉献给教育事业的丰碑。Л墙上“追求卓越～只有起点笾～没有终点。”的号召是您憝的座右铭～是您对待工作的ㄎ唯一语言。青春随时光的流，逝与消逝～而您的青春却永　存于天地之间。因为您的青　春创造的价值随时光的流逝野而升华！

走进我们充满讨阳光的教室～我回忆起了无蕺数令人流泪的镜头：您肩上让的一粒粒粉笔灰～是岁月与　时光为您授予的闪烁丰功伟贯绩的将星。教室里的三尺讲昕台～是您演出您责任与奉献谧的大舞台。墙上那宽大的黑爿板～是展现您儒雅与智慧的　银幕～

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是记录您丰功伟绩的厮无字史书。

走进我们一　中的每一个角落～到处都有齿您的足迹～和一个来时散漫创～去时矫健的身影。您与一业位位迷茫的、失足的学生谈摘梦想、谈奋斗。指引他们去研寻找人生中的梦想～给予他殴们一句句激励的话语。让他秭们振作起来～重整旗鼓。去　向自己的梦迈出坚实的脚步啧～勇敢地追逐自己的梦想。呒当他们带着丰收的果实来向　您祝贺时～您的鬓角早已被咕岁月染白。而您却高兴的像陬个孩子一样。因为～您的梦　想也变成了现实。

老师戛您像是一支蜡烛～燃烧自己狡～照耀着我们明亮的道路；侑老师您就像是一架梯子～让Χ我们爬上去～去让我们摘那　胜利的果实；老师您就像是埙一根粉笔～慢慢地磨损着自　己～却给我们留下了丰富的ō知识；老师～我们是一株株凛禾苗～需要清水的滋润～您驯用辛勤的汗水把我们滋养。柞老师～我们自由地在天空中喳飞翔～知识是我们的翅膀～　而您给予我们的就是知识。浪老师～我们快乐地在夜空下浼航行～道德是我们的引航灯躇～而这盏灯就是您赋予我们も的。

我们衷心地感谢您拨～感谢您给予我们的一切！

几经风雨～几度寒暑～老捂师呵护我们成长。获取知识蠓的滋养～

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穿过人生的迷茫～臊当我们走进知识的殿堂～蓦侉然回首～可见烛光中笑容可？掬的老师。老师～人们都说萧你是蜡炬春蚕～可蜡炬的泪馊折射不出你的无怨无悔～春蝥蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬励尽瘁，人们都说你是园丁～蹑身边簇拥着稚嫩的蓓蕾～可悄谁又知道你在百花盛放时悄畸悄地憔悴，年复一年～学生芴感悟了你的智慧～留给你孤鬏独的依偎～然而学生们明天斑的蓝图是你饱蘸心血的描绘行。老师～你笑容背后的沧桑　～在我心中是最美。

又陷一个教师节来到～让我们重磙拾过去的回忆～将自己对老茜师的那份爱与尊敬记录下来义。春华秋实～老师的爱撒播颜在每一个做学生的心间～温役暖感怀～日久弥新。从青涩耍少年到耄耋白发～我们人生　中最重要的学习阶段都离不髑开老师的教诲～我们的每一湍步成长都渗透了老师的汗水沲。教师是如此崇高的职业～潆值得我们毕生怀念和尊敬。

生我者父母，育我者老师？也：从稚嫩童年的牙牙学语◎到青春年少的意气风发～在零求学生涯的岁岁年年中～伴芘随我们成长的除了父母～应穷该就是我们的老师和同学～　我们的心智在校园开启～我毳们的理想在校园放飞：如果正说母校是培养我们的沃土～涉老师便是那绽满鲜花园子里笈的辛勤的园丁：如果说母校腱是教练机场～老师便是那教龟我们如何独立飞翔的飞行教ㄣ练：

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如果说社会是那波涛汹芈涌的大海～老师便是那大海讪中高擎航标的引航者：如果皓一块黑板就是一片浩淼的大辟海，那么，老师便是海上一侃名优秀的水手～铃声响起那　刻～你用教鞭作桨～划动那扫船只般泊在港口的课本。课匍桌上～那难题堆放～犹如暗　礁一样布列～你手势生动如藕一只飞翔的鸟～在讲台上挥　一条优美弧线——船只穿过等……天空飘不来一片云～犹段如你亮堂堂的心～一派高远旎。

我们是老师的一个动荽态的作品～漫漫人生路～我蚱们感受着老师语重心长的叮胺咛～我们看见了年迈老师那鹇脸上挂着的会心的微笑：我胭们知道～老师的得意在于他鬈的满园桃李已经芳芬！我们饔对人生成长路上的每一位老尖师～深怀敬意地在这里道一轲声：老师辛苦了：岁月苍老傲了年轻的容颜～奉献铸就了窦民族的希望～无数教育工作剿者在他们的工作岗位上默默急耕耘了一个又一个春秋。但腻是～当人们在享受着时代发卷展带来的日新月异的美好生è活的时候～当第２４个属于　教师的节日即将来临的时候肋～作为一个中学教师～我和睃许许多多的教师一样～感受嵴到了这个属于我们自己的节篦日的冷清～没有欢欣～没有轮赞歌～我们依然在晨曦微露啊到华灯初上的忙碌中履行着酗人民教师的神圣职责。即便煅外面的世界如何喧嚣着它的并繁华～我想～我和身处校园欢的千千万万个教师一样～并率不会在意这一份节日的冷清鲎。

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９月１０日～虽是金慑秋～是收获的时节～但如果芨一名教师用自己毕生的心血祀与汗水换来了教坛的累累硕　果～回首往事时感慨万千，凤热泪盈眶，甚至痛哭流涕～扮那么他定会将这一辈子的每坪一天都视为自己的节日～因　为他没有虚度光阴～他的每绩一天都充盈着崇高的奉献。拷当然～如果一名教师碌碌无疒为地虚度了自己的教学生涯哉～我想～他也必将远离这个劈节日～因为他会在内心产生泓一种深深的愧疚。

我不碧会苛求学生在这个节日送上坷鲜花与祝福～为人师非一时求～授其知识～教其立人～对腮于学生而言～老师的教育就泊是一辈子的事。在学生走出蕹校门步入社会的时候～运用穰聪明才智取得了事业的成功遘～或者用老师曾经授予他的赆文化知识与为人之道战胜了犹生活的困难～他自然会在内赡心铭记与怀念自己的老师～鹅甚至用心用文颂扬着浩浩师泳恩～这一份深情远远胜过作慑为学生的他们在节日里给老塞师送上的程式化的祝福。即寄使张张贺卡里饱含着浓浓情秘谊～那也仅仅说明一名学生傀的知情知义～并不代表教育眄成就的内涵与外延。学生在荣离开老师之后走上正道取得枕成功～那才是对老师最宝贵垂的回报。反之～班上的学生骗毕业后内心苍白头脑无物～鏖走上自我沉沦的歧路～至少凌～作为他的老师，我们会有屯莫名的失败感～那么，他曾摈经送上的那一张精美的贺卡专那一束娇艳的鲜花又有多大鼢的意

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义呢，

至于社会将驵教师如何冷落～我想这并不吞重要。因为～选择了教师～拇就选择了清贫，选择了教师签～就选择了寂寞。今日社会南呈现出的种种世态～实质上，与学校的教育不无关系。因酮此～让人与人之间更懂尊重触与关爱～让社会日渐趋于和硕谐～这是时代赋予我们教师嗳更加神圣的使命。

既为觎教师～何需在意节日的冷清，：在寂寞中奉献～这本身就猜是对被教育者一种良好的引Ш导与感化：

为人师才知畸道老师的辛苦和辛酸～也才　明白老师对学生的深情关怀耧与殷切期望。无论遇到什么，老师都默默承受～一如既往掷的站在三尺讲台上～真是做俣到了不以物喜不以物悲：老　师在讲台上、生活中都为我醋们的成长付出了一年的辛劳　埚

自古逢秋悲寂寥～然而璜今日秋时～更胜春朝。告别戎了盛夏的灿烂～丰硕的秋季嘲带着一丝神圣与庄严～它仿驹佛在提醒我们：在这最美的　季节里～有一个人～有一个斤节日属于他～有一份感激应窃为他而升华。

那个人的鄯名字不必提～那个节日的名枕字不必说～但我们与他

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的点　点滴滴却永远不该被忘记～豌请聆听～请回忆～请感激。　脬

老师们～教师节快乐：　壤

每个人闪亮的韶华都有砝老师来点缀～无数的青春经馅由他们的精心指引而激情四鳄射～无数的梦想经由他们的ギ助力扬帆而幻化成真～无数　的灵魂经由他们的精心雕琢　而志存高远：中华大地～无荃数可歌可泣的事迹书写着教：师纵横千古的华章～我们身ぬ边的老师可能没有光耀中华枯～但他们一定是同样的伟大永：

当你为难题苦苦思索л却毫无头绪～是他耐心的解麇答精准的描绘解散你心头的　乌云，

当你被挫折沉重书一击却无法直立～是他坚定　的目光深刻的话语重燃你遗师失的信心，

当你因疲倦　孤单而感到筋疲力尽～是他　温暖的双手无言的相信夯实蛄你灿烂的明天：

也许你鳓常常抱怨～班级的要求怎么嗬这么多，布置的作业怎么这恧么难，可当三好班级的荣耀φ灿烂每个人的笑脸～当引以砜为傲的成绩攀登胜利的高峰虚～当优秀卓越的人格伴随人　生的足

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迹～你会发现～你与史老师是战友～疲惫时共患难啁，你与老师是亲人～欢乐时镙共分享，你与老师是知己～昌风起时共扬帆：

是老师刁撑着油纸伞和你相逢在知识棰的雨巷～与你讲述洒满余晖裾的康桥，是老师手捧豌豆带镜你徜徉在遗传的花海～向你く诉说分离定律的奇妙，是老剂师转换经纬携你跨越在绚丽黛的版图～带你领略洋流山川偏的伟岸，是老师评古论今助ヵ你穿越在激昂的朝野～帮你饭实现天人感应的梦想：曼妙据的函数～深奥的哲学～唯美伊的字母～这一切都是您为我跣们深深埋下的种子～只待破褡土冲天的那一刻荡气回肠：

这一切～我们都已记得，

这一切～我们仍将记得：

您已付出了太多～岁月早蟓已被银丝斑驳～让我们在这　里做出承诺：

定不负苦切心～勇创辉煌：

千言万硇语～唯有这一句话能表达我胀们的感激～让我们一起说：

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老师～您辛苦了：

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作文八：《教师节絮语——感恩吾师[散文欣赏]》800字

教师节絮语——感恩吾师

今天是教师节，是专属于天下老师们自己的节日。这是和谐社会环境下党和国家对人民教师的尊重与褒奖，是尊师重教的实际举措之一。在此，祝愿授业解惑恩师们身体健康，生活快乐，万事如意！

在这个世界上，教师工作是倍受尊重的职业，无比高尚。应该有这样的待遇，这样的礼节。“教师节”的建立，标志着社会大众对人民教师尊重和爱戴。人民教师肩负的重任，非同一般，有承前启后，传承光荣历史，弘扬人类社会文明的艰巨重任。赋予“人类灵魂工程师”的称号，当之无愧。

我们来到这个世界，父母给予我们生命，养育之恩，高于一切，但是，老师开启了我们智慧的大门，传授知识给我们，让我们认识这个世界的内涵，掌握生活本领，勇敢的生存下去，功高盖世，没齿难忘。

我们虽然有一定的天赋，那是父母的优秀基因传承，起到一定作用。社会的快速发展，新生事物如雨后春笋，层出不穷，科学知识的增长，翻新可谓日新月异，……所有的一切都是我们后天学习的内容。这些知识是谁传授给我们的——可爱的授业恩师，呕心沥血，毫无保留地传承给我们，给我们开启了智慧的大门，让我们看到一个壮观的世界，充满活力的世界，……

恩师啊，您们是一只只燃烧的蜡烛，用自己的光亮为我们照明前行的路程；您们是辛勤的筑路工，为我们铺出通往人生成功的路；您们是辛勤的园丁，在您们精心呵护下，培育下茁壮成长，……（　文章阅读网：．ｓａｎ．ｎｅｔ　）

每个人都是这样从老师的教诲下走过来的。自古以来，老师们都是这样的辛苦，孜孜不倦，兢兢业业地奉献着，　师德师风熏陶着学子们，培育一代又一代人健康成长，成为社会的栋梁，推动社会前进。

中华复兴大业，民族崛起，离不开教育事业的发展壮大，更离不开辛勤老师们的敬业奉献。亿万学子弘扬中华民族的光荣传统，再接再厉，拼搏进取，奋战在祖国发展的前沿科技战线上，牢记恩师们的教诲，把学到的知识运用到实际工作岗位上，推动中国梦早日实现，人民生活蒸蒸日上。

岁月不饶人，光阴荏苒，可爱的人民教师们，希望你们多保重，人民的教育事业离不开您们的无私奉献！

作文九：《教师节感恩散文范文集锦》3600字

教师节感恩散文范文集锦

下面是我们文秘１１４的小编为大家整理的教师节感恩散文范文集锦，请大家参阅～

（篇一）

岁月在流逝，却洗刷不掉无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。师恩伟大，伟大在师恩改变了我们的一生，改变了世界的面貌，改变了历史的轨迹。辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。光辉的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。

走进您那简朴的办公室，我看到了无数令人感动的细节：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个又一个地写成。您桌上的一摞摞作业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。墙上“追求卓越，只有起点，没有终点。”的号召是您的座右铭，是您对待工作的唯一语言。青

春随时光的流逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。因为您的青春创造的价值随时光的流逝而升华！

走进我们充满阳光的教室，我回忆起了无数令人流泪的镜头：您肩上的一粒粒粉笔灰，是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。教室里的三尺讲台，是您演出您责任与奉献的大舞台。墙上那宽大的黑板，是展现您儒雅与智慧的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。

走进我们一中的每一个角落，到处都有您的足迹，和一个来时散漫，去时矫健的身影。您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。指引他们去寻找人生中的梦想，给予他们一句句激励的话语。让他们振作起来，重整旗鼓。去向自己的梦迈出坚实的脚步，勇敢地追逐自己的梦想。当他们带着丰收的果实来向您祝贺时，您的鬓角早已被岁月染白。而您却高兴的像个孩子一样。因为，您的梦想也变成了现实。

老师您像是一支蜡烛，燃烧自己，照耀着我们明亮的道路；老师您就像是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那胜利的果实；老师您就像是一根粉笔，慢慢地磨损着自己，却给我们留下了丰富的知识；老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。老师，我们自由地在天空中飞翔，知识是我们的翅膀，而您给予我们的就是知识。老师，我们快乐地在夜空下航行，道德是我们的引航灯，而这盏灯就是您赋予我们的。

我们衷心地感谢您，感谢您给予我们的一切！

（篇二）

几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。老师　，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁；人们都说你是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道你在百花盛放时悄悄地憔悴；年复一年，学生感悟了你的智慧，留给你孤独的依偎，然而学生们明天的蓝图是你饱蘸心血的描绘。老师　，你笑容背后的沧桑，在我心中是最美。

又一个教师节来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。春华秋实，老师的爱撒播在每一个做学生的心间，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到耄耋白发，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的教诲，我们的每一步成长都渗透了老师的汗水。教师是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。

生我者父母，育我者老师也～　从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发，在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的除了父母，应该就是我们的老师和同学，我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞～　如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁～如果

说母校是教练机场，老师便是那教我们如何独立飞翔的飞行教练～如果说社会是那波涛汹涌的大海，老师便是那大海中高擎航标的引航者～如果一块黑板就是一片浩淼的大海，那么，老师便是海上一名优秀的水手，铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

我们是老师的一个动态的作品，漫漫人生路，我们感受着老师语重心长的叮咛，我们看见了年迈老师那脸上挂着的会心的微笑～我们知道，老师的得意在于他的满园桃李已经芳芬！　我们对人生成长路上的每一位老师，深怀敬意地在这里道一声：　老师辛苦了～　　　岁月苍老了年轻的容颜，奉献铸就了民族的希望，无数教育工作者在他们的工作岗位上默默耕耘了一个又一个春秋。但是，当人们在享受着时代发展带来的日新月异的美好生活的时候，当第２４个属于教师的节日即将来临的时候，作为一个中学教师，我和许许多多的教师一样，感受到了这个属于我们自己的节日的冷清，没有欢欣，没有赞歌，我们依然在晨曦微露到华灯初上的忙碌中履行着人民教师的神圣职责。即便外面的世界如何喧嚣着它的繁华，我想，我和身处校园的千千万万个教师一样，并不会在意这一份节日的冷清。

９月１０日，虽是金秋，是收获的时节，但如果一名教师用自己毕生的心血与汗水换来了教坛的累累硕果，回首往事时感慨万千，热泪盈眶，甚至痛哭流涕，那么他定会将这一辈子的每一天都视为自己的节日，因为他没有虚度光阴，他的每一天都充盈着崇高的奉献。当然，如果一名教师碌碌无为地虚度了自己的教学生涯，我想，他也必将远离这个节日，因为他会在内心产生一种深深的愧疚。

我不会苛求学生在这个节日送上鲜花与祝福，为人师非一时，授其知识，教其立人，对于学生而言，老师的教育就是一辈子的事。在学生走出校门步入社会的时候，运用聪明才智取得了事业的成功，或者用老师曾经授予他的文化知识与为人之道战胜了生活的困难，他自然会在内心铭记与怀念自己的老师，甚至用心用文颂扬着浩浩师恩，这一份深情远远胜过作为学生的他们在节日里给老师送上的程式化的祝福。即使张张贺卡里饱含着浓浓情谊，那也仅仅说明一名学生的知情知义，并不代表教育成就的内涵与外延。学生在离开老师之后走上正道取得成功，那才是对老师最宝贵的回报。反之，班上的学生毕业后内心苍白头脑无物，走上自我沉沦的歧路，至少，作为他的老师，我们会有莫名的失败感，那么，他曾经送上的那一张精美的贺卡那一束娇艳的鲜花又有多大的意义呢，

至于社会将教师如何冷落，我想这并不重要。因为，选择

了教师，就选择了清贫；选择了教师，就选择了寂寞。今日社会呈现出的种种世态，实质上与学校的教育不无关系。因此，让人与人之间更懂尊重与关爱，让社会日渐趋于和谐，这是时代赋予我们教师更加神圣的使命。

既为教师，何需在意节日的冷清～在寂寞中奉献，这本身就是对被教育者一种良好的引导与感化～

为人师才知道老师的辛苦和辛酸，也才明白老师对学生的深情关怀与殷切期望。无论遇到什么老师都默默承受，一如既往的站在三尺讲台上，真是做到了不以物喜不以物悲～老师在讲台上、生活中都为我们的成长付出了一年的辛劳

（篇三）

那个人的名字不必提，那个节日的名字不必说，但我们与他的点点滴滴却永远不该被忘记，请聆听，请回忆，请感激。

老师们，教师节快乐～

每个人闪亮的韶华都有老师来点缀，无数的青春经由他们的精心指引而激情四射，无数的梦想经由他们的助力扬帆而幻化成真，无数的灵魂经由他们的精心雕琢而志存高远～中华大地，无数可歌可泣的事迹书写着教师纵横千古的华章，

我们身边的老师可能没有光耀中华，但他们一定是同样的伟大～

当你为难题苦苦思索却毫无头绪，是他耐心的解答精准的描绘解散你心头的乌云；

当你被挫折沉重一击却无法直立，是他坚定的目光深刻的话语重燃你遗失的信心；

当你因疲倦孤单而感到筋疲力尽，是他温暖的双手无言的相信夯实你灿烂的明天～

这一切，我们都已记得；

这一切，我们仍将记得～

您已付出了太多，岁月早已被银丝斑驳，让我们在这里做出承诺：

定不负苦心，勇创辉煌～

千言万语，唯有这一句话能表达我们的感激，让我们一起说：

老师，您辛苦了～

作文十：《教师节，错过了感恩[散文欣赏]》1100字

卢腊香，张丽枝，戴婷。最让我记忆犹新的是这几位老师，读书的梦想也因她们而成长而充满希望。小学六年级的班主任兼语文老师卢腊香，是一位年过五十的和蔼可亲的老人。他有沙眼病，眼里禽满了泪水，总会带着手帕，放在右侧的上衣袋里。上课讲到一会儿，便会把手帕拿出来轻轻的擦拭眼睛，又放回去。这细微的动作能安静整个教室，全班的同学是打心底里尊重她的。短暂的静止后又归于积极活跃的气氛。她会把大部分的问题留给我们，简单或困难。有时连举手都觉得慢担心不会被选就站起来扯着嗓子喊，然后此起彼伏呼声四起，答题声铺天盖的涌出来。这时她会做出安静的手势，浅浅的皱纹在微笑中显得神采奕奕。做老师最幸福的事莫过于此吧！值得欣慰的，更是我们，她像个家长，懂宽容并教导，无以回报，只好用热情去感恩温暖。

忘了毕业的场景。哭得稀里哗啦。耍性子不听话。躲得远远的默不作声……我会申请调到初中去继续教你们的。一个谎言竟安慰了所有人。

听话的孩子会默然接受，初中是陌生的面孔。张丽枝是一位辛勤仁爱的女性。在面对着众多处于青春叛逆期的孩子时，又注定了劳心费力。那是上学最热的时节，一个班坐了九十多号人，电扇也缓慢的疲于工作。燥热的天气烘着燥热的脾气。教室里一派龙争虎斗的情形。她依旧扯着嗓门更大声的讲解文言文，又实在不忍看着同学胡闹下去，就苦口婆心的规劝，有时会很大动作的轻拍几下，像是怕疼了。她本身也是两个像我们差不多年纪的孩子的母亲。一堂课下来，两腋和背心汗湿了几次，辛苦是可以从眼睛看出来的，只是她从没说过，就像母亲从不对孩子抱怨生活。有些懂事的女生会买糖给老师吃，他笑笑说其实大家都是很听话的孩子。有些调皮的学生会把赠予当成肆无忌惮的资本。很生气很生气得时候她会和那些人聊聊。作为一个好学生，我很遗憾没能和她聊聊。

我想好多人在升级或辍学的时候，不会忘记，在他们生命中出现的这个人。像母亲一样的，记忆中的印象。

我也渐渐明白，贵人终究是难以寻觅的，可幸运又总是不期而至。高三最靓最时尚的老师戴婷，教我语文。开始会把这样一个小女人不放在眼里，但出于对语文的喜好还是对她另眼相看。在那个感情羞涩的年代，她直白的给我们讲爱情。她还学过心理学，好像我们所有的秘密在她眼里不值一提，她知道只是没说。上课前有特色的算是让同学在讲台上读一些有趣的东西或文章，文的《少年中国说》是用视频说的我还记得。她会布置题目新颖的周记，让有思想的人畅所欲言。经常在课堂上将一些新闻轶事，让我们各抒己见。中间有一段声势浩大的事情，两个班的戏剧组合，精彩是无与伦比的，不得不承认那是我高中最难忘的记忆。虽然枯燥的高三生活她也有些不苟言笑，但强烈的新鲜感会让生活增添色彩。相信很多人都还记得那最后的夜晚，操场上回荡的笑声，孔明灯。触怒了校长，这是她苦心经营为我们做最后的留念。

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