汪族大族长001
作文一：《小学作文：我与书的故事》700字
我与书的故事
读万卷书，行万里路。这句古话传到今，让我们铭记在心！但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，戒者会出现一系列的幻觉的！就让我来讲一讲我与书的故事吧！
一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了！这样你的眼睛会受不了的。”“好的，就再看一下好了。”不知不觉又过了好久，我发现书里的图片人物开始走动，跳着，走着。“你好！你好！刘欣！”“谁？谁？谁？你是谁？你怎么知道我的名字？”“是我！我在书里面！”“你是？”“哦！忘记介绍了，我是芊芊，来自书王国里的一只小精灵。”芊芊停了一会儿，“我是书国王最喜爱的一只的宠物，现在，我要成为你的伙伴！”“哦，就你？”“嗯，你不信？那就让我来考考你吧，你看过什么书？”“好的，现在我来说说我看到的书吧！”
我读过《苦儿流浪记》这本书雷米被人欺负，后来米耶利夫人与她的儿子小康帮助了他，还让他饱餐了一顿，让雷米感受到人间的温暖！还读过《豪夫童话》里的童话好似一道穿透阴霾天空的阳光，可以让“花园永恒翠绿”，让人们在“劳苦工作时有了快乐”，“严酷生活里有了笑声”。《荷花》里面讲了许多的故事，他的语言朴实？生动？故事寓意深刻，极富教育意义！让我感受到我们是多么幸福的人，要珍惜现在的生活，努力学习！《夏洛的网》一个蜘蛛和小猪的真挚友谊的故事！
我咳了一下又说“这四本书让我体会到主人公的勇敢？智慧和友谊。童话中的主人公是神仙精灵？山魔鬼水怪？鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔
力，还能像人一样说话。”“哇！”芊芊直夸我，“你读过的书，还真不少，刘欣，你真棒，不过以后还要多读其他的书哦，它的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的境界，使你们更能受到真？善？美的熏陶！继续努力，加油！”
作文二：《小学作文-我与书的故事》1100字
小学作文：我与书的故事
上幼儿园时，爸爸经常买一些带图画的故事书给我，我看得津津有味，每天都要看上半个小时。那时候，我也会拿着一本《童谣》，双手端着书的两头，一本正经地读起来：“排排坐，吃果果，你一个，我一个??”虽然不懂得书上的字，但我背起来却朗朗上口，饶有兴致，俨然一个学生。
随着年龄的成长，我已经不满足只看简单的故事书了。于是，我用平时攒下来的零花钱，让爸爸买了一本《安徒生童话故事集》：《丑小鸭》让我知道了要勇敢面对现实，不断充实自己，坚持不懈地克服困难，最终一定能达到理想的终点。然而，《卖火柴的小女孩》又叫我黯然伤神，泪落如珠，令我哀叹不已。回想那位在暴风雪中逝去的小女孩，使我惋惜和怜悯之情油然而生。
到了上小学三年级，我开始看像《中国神话故事》那样的励志读物，但是这些书仍然没有满足于我。然而，上到四年级的
时候，我们班主任林老师的一个“金点子”建立班级“小小图书馆”的决定。
一向嗜书如命的我，听到这个好消息后，简直蕴藏不住我心中的喜悦，我总算有更多的书看了。刚开始时，我总喜欢借阅一些比较薄的书籍，不太想碰那些厚本子，但哪些大部头小说却又像磁铁般吸引着我。
有一次，我无意间错拿了一本最难“啃“的大部头小说，想去换别的书，已经来不及了。因为午间广播时间到了，这时候也正是阅读的时间，而时间只有那短短的十五分钟。我转念一想，这个时候如果没有书，我觉得就像要过几个小时一样难熬。爱读书的我，耐不住自己的小性子，我只好把那本《长袜子皮皮》掏了出来翻着看了起来。在短短的广播阅读时间里，我却被书中幽默的语言，诙谐的对话忍俊不禁，我深深被这大部头吸引了。
我开始养成了做笔记的习惯：记录书中优美的句子和描写的精彩段落。总结总结书中章节的中心思想和写作结构。
去年春季，我参加了“中国青少年作家杯大奖赛”，我的作文《春天来了》获得了这次比赛的银奖，我尝到了阅读的甜头，我更加爱阅读了。
阅读使我获得无比的快乐，从中学习了很多知识。妈妈经常说我是个“书虫”，简直把书当粮食了，其实妈妈还不知道我乐在其中呢～爸爸常说我是个“情节迷”只追求书中的情节，没有真正吸收书中的养分，其实爸爸还不知道我已经理解了书中的意义了呢。
书与我成了形影不离的朋友，我与阅读结下了不解之缘。我深深地理解高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”的真正含义。
阅读使我终生受益～
作文三：《小学作文(我与书的故事)》1300字
我与书的故事
有谁能像它一样如此深沉的感染着整个星球？有谁能像它一样如此博大的感化着整个人类？有谁能像它一样如此细微的感动着每一个人？它就是书籍，它同样感动着我，无论昨天，今天，乃至明天。
十五年前，爷爷赶城回来给我买了本小人书，那是一本讲‘哪吒闹海’的书， 我自然看不懂里面密密麻麻似乎长着同一模样的汉字，但我认识了那个头扎丝带，手持彩练，脚踩火轮和我一样大小的娃娃。我对它爱不释手，从那以后我就隐隐感觉到这个东西要伴随我走过一生。
后来读了小学，坐在简陋的教室，学着传承千年的方块字。它们是如此的美妙，似舞者扭动着曼妙的身姿，你会情不自禁地深深地被它陶醉。晨曦朝阳，落日余晖，似乎都不能打动我们的心，以至于你忘却了春日的繁花似锦，夏日的翩跹蝴蝶，秋日的沉甸金黄，冬日的寒风刺骨。
三年逝去，我疲倦了，便如过江之鲤，随波逐流。我学会了拖作业，学会了逃课、、、、、、。直到那一次，我把老师发的书折成甩片，可惜在跟同学的角力中输的一干二净。我的老师就是我家的邻居，老师就把这件事情告诉了父亲。父亲顿时如火中烧，脖子上青筋突起，二话没说，拎起我就打。我一声没吭，一会儿后，父亲松开了手，把我丢在了地上。父亲竟失声痛哭起来，这才真正的吓到了我，我呆呆地站在一边。父亲大声说道：“你不好好读书将来能有什么出息，只能和你爹一样吃苦。“那一刻起，我才真正的明白了我为什么一直到现在还要苦苦支撑，默默煎熬。
父亲的眼泪把我从迷途中拉了回来，我渐渐疏远了那帮条调皮捣蛋的家伙
们。可直到我读了大学，我才真正明白了父亲的苦衷。父亲年轻的也是村里的大才子，可那是日子难过，能活着已属不易，我的三个姑姑还是拼命地省下口粮供父亲读书。每个星期父亲都会回家一趟，从家里带走姑姑们给他准备的几十张玉米掺红薯叶蒸的菜饼和一碗腌的萝卜干。父亲很争气，高考时考了镇里的第一名，在县里都是能数得到。可那是个动荡的年代，上大学是要讲究出身和成分的。爷爷早年是傅作义手下的一名连长，平津之战投诚了共产党，后来爷爷又随他的老首长董其武将军去了朝鲜，还跟美国鬼子拼过刺刀，身上有好几处伤疤。可他们还是没让父亲过政审这一关，原因就是爷爷原来是国民党。父亲从此丢下了书，与黄土为伴，这件事成了父亲一生的痛，父亲至今不吃玉米面，即使是细面蒸的红薯叶再滴上香油他也不吃，也许不是饭菜才不好吃，只是怕勾起回忆吧。
从那以后我就真切的喜欢上了读书，特别是文学书刊，可村子太偏僻，根本买不到书，只能找哥哥姐姐的书看。从书里我认识了很多名人骚客，也记下了他们的惊世骇俗的大作。更惊叹于十个数字能够演变出如此奇幻的内容。我很喜欢看历史书，一直到现在我都钟情于历史，可惜大学没能专门学他，很是遗憾。
几易寒暑，一个迫切的问题摆在了我的面前，那就是高考。也许这是能让一个农村娃获得尊严的唯一途径，更重要的是，他决定着我是否能够一生真正与书为伴。我默默领略着书中每一个汉字，每一个数字的博大深沉与动人美感。“三年辛苦不寻常，一朝成名天下闻”，可惜我没成名，只考上了农大。可父亲依然很高兴，因为我毕竟读上了大学，可以一辈子与书为伴，而不是黄土。
轻浮的大学校园似乎到处都充斥着自由散漫，书好像成了极次要的东西，图书馆的万卷图书鲜有翻动，倒是花前柳下的卿卿我我、网络上的打打杀杀很是热闹。但我还是喜欢到图书馆，拿上一本喜欢看的书，坐在椅子上默默等天黑，等
作文四：《小学生写事作文：我与书的故事》1300字
考研辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的关于小学生写事作文：我与书的故事的文章，供大家学习参考～
说起来也奇怪，我对书很敏感。只要是好书，我就能看的有滋有味的。
有一次，我和爸爸一大早就到新华书店里去看书。我选了两本厚厚的书，便津津有味地看起书来，就连中午吃饭也不知道。时间悄悄的流逝，等我看完后，合起书把书放到书架上，才感觉到饥肠辘轳的。抬头看看墙上的时钟，啊就差那么几分钟书店都要打烊了。赶紧收拾收拾离开书店，来到对马岛肯德基快餐店吃了一顿简单的晚餐。吃完之后就坐着爸爸的电动车
哼着小调一起回家了。
第二天，爸爸又为我购买了几本好书，望着眼前山似的的书，心里想着：天啊，这要看到猴年马月啥晨光～转念又想：书是人类进步的阶梯呀～我为什么不读，不看呢，为了能记住书里的主要内容，我下定决心，认认真真的做好我的读书笔记～
就那么多的书，我都用了近二个月的时间，才把它们全部看完了。本本都那么精彩 细心回味收获良多，每本为我带来许多快乐～我真诚的建议大家：多读书，少看电视。
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作文五：《小学六年级作文：我与书的故事》600字
小学六年级作文：我与书的故事
我与书的故事
书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮，给予我们用不完的“财富”～和许多人一样，我也是一只“小书虫”。
在读幼儿园时，我就已经和书成为了好朋友。那时的我还不认识几个字，妈妈就给我订带我图画的《儿童画报》，并与我一起读。从那以后，我便深深地爱上了读书，虽然那时的我读得都是一些小故事，但我却从中学到了很多做人的大道理。
随着年龄的增长，我渐渐地开始读没有注音的名著或小说了。在四年级时，我以把四大名著每部看了四遍以上。我从《红楼梦》中知道了一个多愁善感的林黛玉和一个痴情、痴心的贾宝玉之间到底发生了怎样的事。我从《三国演义》里认识了聪明、善用计谋的诸葛亮；重情重义的刘备；豪爽、仗义的关羽；直爽
的张飞。五年级时，我开始读著名作家的长篇小说，比如：《穆斯林的葬礼》、《汤姆索亚历险记》??在阅读《穆斯林的葬礼》时，我为主人公韩新月和楚雁潮动人的爱情悲剧而流泪；在读《汤姆索亚历险记》时，我和马克？吐温笔下的汤姆？索亚做了一次奇妙的旅行，让我知道汤姆？索亚是一个聪明但很淘气的孩子。
书，给予了我新的“生命”，给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航，划向胜利的彼岸～
安昌路小学５．３班尚琬
指导教师刘芳
作文六：《小学生作文-我与书的故事》1000字
我与书的故事
“皎皎空中两月挂”古人创造“朋”这个字实在高明。想人生之中～有多少人有一个从小玩到老的朋友，即便有～也不能时时陪在身边。只有书～不论从小到大～不论你在人的低谷还是高潮～都能时时相陪。我想～一生中最好的朋友～唯有书。
“书中自有黄金屋～书中自有颜如玉。”“万般皆下品～唯有读书高”……想是受古人的影响～我与书有了不解之缘～在我心中～书是神圣的～读书是至圣的～最美的姿态。说来我与书有这样的一个故事。
因为爱看书～自然要多买书～所以我经常一有时间就去新华书店看书～寻找书带给我的一份千古绝唱～一份亘古永恒～一份雄伟悲壮～一份豪情壮志～一份过眼烟云～一份孤独愁惆。那天我又去了我心中的圣地。在浩瀚书海中～我犹如一个饥饿许久的人～疯狂得享受书的甘霖～如饥似渴～沉醉于书香之中。突然～我被一本书吸引了～我带着发现新大陆的喜悦～迅速跑上前去～这是我梦寐以求的书：兴奋过后～我冷静下来～明白自已的零花钱根本不够～那本书太贵了～要９０元。我依依不舍地看着那本书～暗暗捏紧拳头～心想：我一定要凑够钱买到这本书。接下来的两个月～我仿佛变了个人似的。为了尽快凑够钱～我在家里承包了许多家务活：洗碗、拖地、洗衣服、整理房间……不仅如此～我答应了妈
妈吃我最讨厌的胡萝卜～答应了她改一些坏习惯～答应了她……做出了无数牺牲后～我终于得到了９０元钱。捏着这９０元钱～我兴奋极了～两个月来的委屈全不见了～我兴冲冲地、恨不得搭火箭去新华书店。只是～一切却是竹篮打水一场空。那本书是出版社最后一次印刷～已经卖完了～没有货再进。每想到这件事～我不禁遗憾至极。
我在书中知道了陈子昂“前不见古人～后不见来者。念天地之悠悠～独怆然而泪下”的悲伤，了解了李清照“生当作人杰～死亦为鬼雄”的愤恨、讽刺，明白了曹操“壮士暮年～壮心不已”的心有余而不足，懂得了**“数千古风流人物～还看今朝”的豪壮，知晓了杜甫“国破山河在～城春草木深”的爱国深情，学到了李白“天生我才必有用～千金散去还复来”的洒脱……在书的世界里～我的灵魂被不断锤炼～用诗情画意写意“人生得意须尽欢”。
我在书中懂得了“孔融让梨”的谦让～知道了“管鲍之交”的友谊～了解了孔子不耻下问的精神～明白了“宰相肚里能撑船”的大度～知晓“滴水穿石”的坚持。学到了“公仪休拒礼”的清廉……在书的海洋里～我灵魂被不断升华～唱响高尚人生的篇章。
书与我～亦如朋与我。
作文七：《小学优秀作文：我与书的故事》2300字
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小学优秀作文：我与书的故事
我与书的故事
五年级 韩佳怡
书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风；书是那纯香的美酒，让人回味无穷。我爱看书，我愿伴我心爱的书共同成长。
时间倒转，思绪回飘。三年级时我迷上了看书，一有空，我便捧着一本书津津有味地看起来。我仿佛来到法国巴黎，聆听圣母院最虔诚的钟声；我仿佛来到保尔柯察金身边触摸他钢铁般的身躯；我仿佛与鲁滨逊一起漂流到孤岛上……
看到书，我便如痴如醉，忘记了时间，忘记了一切，因为看书我还发生过不少有趣的事呢！一次我正认真地看着《三国演义》，可妈妈却让我做作业，我再三恳求，但妈妈就是不让，没办法，我垂头丧气地走回去做作业了。可我越来越不想做了，连３２都写成了２３，把一些简单的题目都做错了。心思都在《三国演义》里。算了，不做了，还是看书吧！说看就看，我拿起书，看了起来。当看到“桃园三结义”时，我为他们兄弟三个鼓起掌来；当看到“草船借箭”时，我对诸葛亮起了敬佩之情；当看到关羽失荆州时，深深的失落感不禁涌上心头。我似乎就是那个小兵，拿着铅笔当冲锋枪，与张飞奋勇杀敌。这时，妈妈走进来，大声吼我，啊！原来还有锣鼓声为我们鼓舞士气呀！我还沉浸在书中。妈妈把我的书抢了回去，我这才回过神来，原来在我身边的不是大将“曹操”而是老妈呀！妈妈被我的行为惊呆了，我俩一下子笑了出来。
看书还让我吃了不少苦头。妈妈要去烧饭了，可是盐没有了。他看见正在看书的我就决定让我去买。妈妈对我说：“给你十块钱帮我去买包盐。”我随口应了一句，便回去看书了，妈妈对我大吼：“还不快去！”我马上飞快地跑去，要买什么？一袋……味精？不管了，买好好
１ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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交差……“你买了什么？我要的是盐不是味精啊！”妈妈无奈地对我说。我只好又出去买了盐。
终身书为侣，我愿伴我心爱的书成长！
教师点评：不用修改，不用润笔，一气呵成。文脉情，文思佳，文笔妙，好！
我的读书经历
四年级张序
像泉水流进山谷，像蜂蝶飞过花丛，每每回忆起我读书的经历，许多往事就像潮水一般涌上心头。
在我上小学之前，并不怎么阅读书籍。但是幼儿园毕业时，老师送给我一本《木偶奇遇记》和《新华字典》。从此，我的阅读之门就被打开了。上小学后，妈妈就开始给我买书了。
但是，我当时年级不大，理解能力不强。因此，我看书时经常囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。由于我看书的速度总是比较快，因此家里的书很快就被我读完了。
随着年纪的增加，作业越来越多，每天要做到很晚才能做完。因此，我几乎没什么时间可以阅读。我在睡觉前读书，但迎面而来的却是妈妈滔滔不绝的教导，当我还是不肯乖乖睡觉时，妈妈便严厉呵斥，强令我睡觉。时间长了，我又心生一计：先躺一个小时，等爸爸妈妈上床睡觉时，我便偷偷拿出袖珍手电筒和一本书，把自己捂在被子里，津津有味地读起书来。但是突然，我隐约感觉被子外亮如白昼。我悄悄把头探出被子一看，妈妈正怒目圆瞪地看着我。结果……从此，我再也不敢窃读了。
后来，我认真学习，知识增加了不少，做作业快了许多，因此我又有了一定的阅读时间。而正好，爸爸要转业了，为了面试时能取得好成绩，他正在刻苦攻读各类书籍。而我也以此为由，陪他读了很长时间的书。
上次中秋节，老师要求我们写一篇关于中秋的作文。同学们都千篇一律地写：中秋到
２ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档 Ｗｏｒｄ可编辑 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 了，月亮似个大玉盘，挂在天上。我心想：这样写太没意思了，我要想出一句更好的！于是，
我依靠优美的语言，得到了五颗星，还被当作范文，在全班诵读。而我之所以能够取得这样
的成绩，和课外积累的好词好句是密不可分的。
书伴随着我成长，它是我密不可分，亲密无间的好朋友！
教师点评：以时间的顺序，记叙了你读书的经历，文笔流畅老练，思路清晰，不愧是
一篇佳作！
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作文八：《小学生作文范本-我与书的故事》1200字
我与书的故事
黄思敏
【文题在线】
《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了“窃读”的乐趣；《小苗与大
树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。
技法大派送（论证思维）
１、无论选择上面的哪个角度写，都是写一件事要写清楚起因，发展过程
和结果。
２、选择好角度和事情后，需要确定一个跟书有关的中心，然后从事情中
挖掘出尽可能多的可以支撑中心的细节。比如说，写“我看书坐过站的事情，我想表达的中心是我爱看书，那么你就得把过程司机如何大声提醒你终点站了，你还是全然不知地看书等细节写进来。
３、如果想要写得脱颖而出，你还可以运用
对比法：历史上有很多名人的看书故事，可以拿你的故事跟他们比比
拟人法：“我和书的故事”，你可以把书当做有生命的朋友，去写你们的故事
【学生习作】
我的魂被书摄走了
世界上真的有摄魂术吗？有，书就有这样的“摄魂法术”，我有亲身经
历为证：
一天放学回家时，我看见妈妈手里拿着一本名叫《小鹿斑比》的新书。
我很想马上看这本书，可是妈妈说：“写完作业再看。”
事里的斑比，法莉和戈博玩时欢乐的情形给吸引住了。我读到一半时已经到了深夜十点，之前妈妈来叫了我四遍，我都没听见，因为我的魂魄已经被书“摄走”了。到了第五遍时，她实在忍不住了，就对着我的耳朵大喊“睡觉啦！”这时“书精”被妈妈的“大喇叭”镇住了，把我的魂魄放回了身体。我这才得以从书的情境里走出来。一抬头，发现四周黑乎乎的。原来是妈妈把灯关了。
“唉，只有去洗漱了！”我自言自语道。当我洗漱完，爸爸妈妈都睡觉了。这时“书精”又开始施展“摄魂术”了，把我的魂灵再次吸到书里：
我蹑手蹑脚地走到台灯旁，轻轻地从磁铁上拿下花生手电。再从床头柜
里取出刚才没看完的《小鹿斑比》，美美得接着看了起来。一双小眼睛紧盯着书本，耳朵闻听八方。这本书的成语用得都多么精彩啊。生机盎然的草莓叶，此起彼伏的鸟叫声……这里的比喻句都非常形象，用了五个比喻词呢。“这里的描述用得太生动了！”我喊道。话音未落，突然传来一阵急促的脚步声，再次把“书精“吓跑了。魂魄附体，我清醒过来一想，坏了，可能被妈妈发现了。来不及多想，我赶紧把书往床头柜上一扔，把手电往枕头下一藏，又扯过被子，装着睡着的样子。妈妈轻轻地走到床边，吓得我大气也不敢出。心想：“这回一定又会挨妈妈一顿臭骂的！”但是出乎我意料的是，妈妈竟然没有发现我是在装睡！我虚着眼睛看着妈妈轻轻地走出我的房间。我长长地嘘了一口气，慢慢地进入了梦乡。
你说这“书精”的“摄魂术”是不是很厉害？我可是长年累月受其“迫害”的，唉！
【点睛酷评】
“书精”“书的摄魂术”小作者的想象力让人十分钦佩，本来一件简简单单地读书故事，因为发挥了自己的形象力，而写得十分生动有趣。并且作文能够对自己看书过程的心理活动进行详细描写，把自己对书的情感表现得淋漓尽致。
作文九：《小学作文400字：我与书的故事》2200字
小学作文４００字：我与书的故事
正是因为书，我的生活才过的有滋有味。下面是小编为您整理的作文：
小学作文４００字：我与书的故事（一）
书，对于别人来说，是一个不起眼的字眼，可在我的心目中，他却有着极高的地位，我从小与书结下不解之缘，每当捧起一本本知识深奥的书时，我我又不禁想起了往事……
四年级时，我几乎每个周六周日都去新华书店看书，有一次，我在书店里发现了一本十分好看的书，便坐在地上专心致志地看了起来，过了许久，沉迷在书海中的我浑然不知已经七点了，天都黑了，突然，手机铃声响了，原来是妈妈催我回家了，这时的我才想起，我出门前和妈妈约定好了，在六点之前必须回家，糟了，书还没看完呀！怎么办呢？我想，还是回家吧！于是，我念念不舍得回家了，回家后，我的心里就像有一个总也解不开的疙瘩，很不舒服。第二天，我吃完午饭就飞奔到我日思夜想的新华书店，找那本书，可总也找不到，我沮丧的站在那里，忽然，我看到一个穿着运动服的小女孩正在看书，手中拿的正是我昨天没看完的书，我想：哎，我好不容才找到了那本书，可却在别人的手里，算了，我等她看完了再看吧！于是，我就坐在她的旁边无聊的翻着漫画书，十分钟过去了……半个小时过去了……五十分钟过去了……，终于，她起身去还书了，我走拿到了那
本书，又坐到昨天看书的地方，全身投入到书中去了，三个小时过去了，我终于把这本书看完了，我走出书店，伸了伸懒腰，快活的回家了。
我想，正是因为书，我的生活才过的有滋有味。
小学作文４００字：我与书的故事（二）
现代人类科技发达，书籍也随着逐渐普及，从哲学书到漫画书，种类齐全，各不相同。因此，就会有许多的爱书之人买购书籍，而我，就是其中的一员。
我爱看书，因为书能陶冶人心，当在神秘的知识海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物，让我浮想联翩，就像喝了酒一样，沉醉在其中。醒来后，不禁 对刚才的“美酒”回味无穷。
我爱看书，爱得如醉如痴，甚至恨不得用所有的睡觉时间来读书，就连去厕所，也不放过这么一丁点儿时间，总要拿着本书。父母亲见无论怎么责骂我，我也不听，只能随我了。
记得那次，我刚买了书，做完作业后，就一头栽在床上，开始津津有味地看。铃铃，铃铃，……闹钟响了，暗示我：九点半了，该睡觉了。我依依不舍地放下书，趁爸妈去刷牙的空当儿，一溜烟儿跑到客厅，拿出手电，又悄悄回房。爸妈进房睡觉了，我躲在被窝里，打开手电，借着微弱的光看起书来，冷不防爸进入我的房间，发现我在被窝里看书，不容分说，立马揪起我，抢去新书，撕了个粉碎，然后大声责骂我。回到被窝，我扒在床上哭了整整一夜。从此，我再也
不敢在睡觉时看书了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我认为这句话说得很对，不看书，从哪儿得到知识呢？得不到知识，以后怎么会成功呢？但并非所有的书都是有益的，还有一些不文雅的书，看了以后，会改变你原来的思维，最终令人误入歧途，就好比对与错，看了有益的书会增长知识，看了不雅的书会有害身心。
一本书，是好？是坏？就连最聪明的科学家也给不出标准的答案，或许只有飞逝的时间才能够证明一本书是好是坏。
小学作文４００字：我与书的故事（三）
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
我隐隐约约的记得，在我很小的时候，妈妈每天下班回来，总会把我抱在她的腿上，手里拿着一本故事书，一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着，津津有味的听着，仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处，我还会使劲的拍手，那一刻，妈妈总会欣慰的看看我……
上二年级的时候，我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到
我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……
第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。
从接触《海底两万里》这本书开始，我嗜书的情结，一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多，那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界，那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……，象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底，久久不能浮出水面。
书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！
作文十：《小学生作文我与书的故事》600字
我与书的故事
南河店回族学校 五二班 赵波
我非常喜欢买书，读书，写书，因为我知道没有一艘神奇的战舰，能像书一样，带我们去知识的海洋。书中自有颜如玊，书中自有黄金屋。我们都要每天多读书，要与书相伴，读好书。读书就是和高尚的人说话。
我非常喜欢买书。我很小的时候，几乎每个星期，我都会自已攒一些钱，到书店去买书。或者自己在学校到图书馆借书看。
我非常喜欢读书。我读书的时候，是全神贯注，专心致志。我一读书就是两三个小时。在读书的过程中，如果看到比喻向，拟人句，排比句，我都会做上批注。 有一天，妈妈有事出去了，临走时对我们说：如果下雨了，把绳上晒的衣服收屋里。那时，我正在屋里看书，完全把妈妈的话当成了耳旁风。当我看到卖火柴的小女孩这篇文章时，耳旁仿佛响起了凄凉的哭声，我也感动得哭了。
妈妈回来，走到阳台上一看，衣服已经淋得能拧出水了。我依然在看书，只听妈妈说：“啊，怎么啦？衣服怎么湿透了！赵波，你是怎搞的？”这时，我才恍然大悟，结结巴巴地“我，我忘记了。”我搔着头说。妈妈弄得哭笑不得，说： “你呀，真是个书呆子。”我出门在外的时候也总是带着书，一边走路，一边读书，在家的时候，也总是一边吃饭，一边看书。晚上的时候，天已经很晚了，为了不打扰爸爸，妈妈的休息，我就用手机照明，在被窝里读书。
我也非常喜欢写书，一个星期四的下午，是作文课，老师让我们写秋天，我写的很好，老师把我写的作文传到了百度文库上了。我心里美滋滋的，这一切都是我自己努力的结果。一分耕耘，一分收获，我享受着收获的喜悦。
我认为书是我的良师，书是我的益友，书成了我生命中不可缺的一部分。 指导老师：尹永春
