南枫晔
作文一：《秋天的足迹-秋天的足迹作文》3700字
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秋天的足迹－秋天的足迹作文 秋天的足迹４００字作文 秋天，她就想大自然派来的魔术师一般，她一挥动那神奇的魔术棒，便把果园、校园、树林??打扮得漂漂亮亮的。
秋姑娘看到果园里各种各样的水果，就悄悄地走进了这片水果的天地。她一走进果园，不禁被这幅美丽的景象给吸引住了：一个个红彤彤的苹果就向燃烧的火焰；黄澄澄的梨子就如黄金一般闪闪发亮；粉红色的桃子就像晚霞一样美丽；雪白的棉花就跟雪花没什么两样；一颗颗石榴露出了天真可爱的笑脸；挂在树上的柿子像一个个挂在树上的小灯笼??秋姑娘赞叹道：“这些水果把果园点缀得多么美丽啊～”
这时，农民伯伯们也不甘示弱，连忙背上篮子，匆匆忙忙地摘起了水果，现在的果园可真是另外一翻景象啊～
秋姑娘看着这翻景象，越看越入迷，忽然从远处传来一阵阵欢乐的笑声。于是，秋姑娘又悄悄地走进了校园。她一来到校园，树上的叶子就纷纷落下，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮极了～孩子们的笑声也为秋天增加了秋意。
今天，我寻找到了秋天的足迹，我感到秋天的景色比春天更具魅力～
秋天的足迹 人们都喜欢生机勃勃的春天，而我却喜欢硕果累累的秋天。我期待着秋天的到来，于是，我去寻找秋天
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的足迹。 秋天是清爽的季节。天蓝蓝的，又高又远，大雁从高空飞过，一会儿排成“人字形”，一会儿排成“一”字形，组成了一幅美丽、和谐的风景图。凉爽的秋风染红了层层叠叠的枫树林，那“霜叶红于二月花”的枫叶，随风飘舞，将秋的消息撒遍了祖国的每一个角落。 秋天是丰收的季节。秋天的果园，硕果累累，黄澄澄的梨子和桔子，露出了它们可爱的脸蛋，在盼着人们的收获。紫莹莹的葡萄像一颗颗紫色的玛瑙，缀满枝头，苹果涨红了脸躲在树枝间微笑。 秋天是喜悦的季节。金黄的稻谷，一望无际，这是农民伯伯辛勤汗水的结晶，农民伯伯看着沉甸甸的稻谷开心地笑了。 秋天走进了树林，走进了田野，也走进了农民伯伯的心里，， ［优秀作文］秋的足迹 秋，是清凉的，她没有春那么动人，夏那么艳丽，冬那么纯洁，但但她是四季中最令人精神奋发的～
早晨，我从秋风中走出家门。走在路上，抬头看着路边那几棵大树，它们就像训练有素的士兵一样，安静的站在路旁。虽然秋已在他们身上施了魔法，让他们睡去，可在我眼里，他们依然那么高大，那么有威严。树上的叶子掉了下来，就像一只只淡黄色的小鸟，在天空中飞舞，虽然他们不那么耀眼，那么暗淡无光，但他们总能吸引人们的眼球。
我走在秋天的路上，一阵秋风朝我吹来，我冷得发了个抖，把衣服拉紧了点。不顾路人诧异的眼光，我快速地走在
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路上，突然一片叶子从我头顶落下，那片叶子很美，美得奇特，让人惊讶，我不顾那已出汗的手，捡起那片叶子继续飞快地走着。
而那片叶子就是??秋的足迹
春天的足迹作文 春天的足迹作文
春天的足迹
冬天过去了，春天还会远吗，是呀，不远了。瞧～美丽如姿的春姑娘来了，它骑着脚踏车悄悄地来了，摇着车上绿色的小铃铛。“叮呤呤，叮呤呤。”告诉花草树木们，也告诉人们春天来临了，春姑娘来了。
它骑过草坪，小草们像是它的使者，为人家播报春天来临的消息，不信你看，它呀，早已从土妈妈的怀中探出绿色的小脑袋了，可爱极了。哦～小草正披着新衣服生气勃勃地站着。它们望见天空，望见春姑娘，它们笑了，你推我撞地，多有趣呀～
春姑娘骑过花园，它看见花儿们也披上了花衣裳，在花群中争奇斗艳，怒放??还绽放出香味。
我走在路上，天气很好，风和日丽、阳光明媚。看见木棉花树，在它的枝杆上有许许多多像柿子般大小，颜色红润的花苞，正准备含苞欲放呢。好迎接春姑娘到来。听着声声鸟语，闻着纷纷花香。啊～太棒了，真令人心旷神怡呀。
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天气转暖了，人们脱下棉衣，换上衬衣，和煦的阳光照耀在大地上，不像夏天那样烈，不像秋天那样枯燥，更不像冬天那样冷。春天的气候是那样湿润。
突然，下起了春雨，树木们都酣畅淋漓地喝着。春雨像牛毛一样，漂漂洒洒，像纤一样细，像线一样轻。人们打着花伞走在大街上穿梭般的来往。远远看去，这伞仿佛朵朵盛开的鲜花。在近处看，这伞五光十色。有红的、橙的、黄的、绿的、青的、蓝的、紫的，好像一道七色长虹从天际落到人间。雨后，各种树木经过春雨的清洗，更加苍翠挺拔；草坪像一块块绿毯，而那朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上，仿佛一幅美妙的水墨画。
春，你是成功的画者～你勾画了我们每个人的轮廓，增添了我们每个人向上的力量。
春天的足迹作文
春天来了，冬爷爷准备好行李和雪娃娃们一起匆忙赶走了，新的接班人，，春姑娘又乘着鹅毛船飞来了（她脸上带着美丽的笑容，带着装满绿叶色风的篮子来了（顿时，万物苏醒了，小草偷偷从泥土中探出头来，兴高采烈地跳着摇摆舞（柳树披上绿色风衣（各色艳丽的花朵尽情的展示着它的美丽（结冰的河水也在不知不觉中融化了，跳着欢快的舞蹈奔向远方（（（一切是那么生机勃勃，充满活力（
春天，细雨如丝，密密的飘落下来，轻轻的打在树上，
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房子上（发出悦耳的声音，那仿佛就是春天的脚步声（远处的景物好像笼着一层薄烟，蒙蒙笼笼（大树，小草贪婪的吮吸着甘露，绽出了
春天的足迹作文
春天——是一个醉人的季节。伴着习习的暖风走了过来。就在这时小树伸出了嫩绿的手臂，仿佛迎着春风在做着优美的早操。一会儿，小草也从睡眠中醒来，伸出了鲜绿的小头好像在欢迎春风的到来。
我站在山顶，一阵微风吹来，我感到非常的温暖，好像母亲的手轻轻地抚摸着我的脸蛋儿。我又来到了一片树林，看见花开了，树绿了，小草发芽了。蓝蓝的天空上还飞着一群小鸟。在这片树林里，到处可听见小鸟叽叽喳喳的叫声，仿佛在唱着“春来了，春来了。”
我悄悄地走着小路上，真不想让小鸟优美的歌声消失。走着走着，我忽然间看着一个小哥哥在高处认真地放着风筝。
这时，我想起了一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我想这不正是二月天吗，真是到处都有春的足迹呀～
秋天的足迹＿５５０字 四年班屈国盛时值金秋，风清云淡。可我身在广州，却找不到秋姑娘的踪影。为了寻找她，我花费了几天的心机，终于找到了秋天的足迹：秋天，
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最明显的是落叶，可除了四五片又小又枯黄的叶子外，许多树的叶子不再是夏天的嫩绿了，他们变成深绿色，叶子的模样也“老”了许多，两边向中间卷起，摸起来也不再光滑，起皱纹，像八十岁老爷爷的脸一样。但芒果树的叶子的色彩很丰富，有深绿、翠绿、墨绿、还有赫红??五彩缤纷的颜色重重叠叠，大树好像穿上美丽的新衣裳。外公家有一盆兰花，春天，它傲气凌人，仿佛觉得自己是最美的花朵，谁不知它是“梅兰竹菊”中的二君子呢，可一到现在，面对盛装的菊花，兰花收起它的傲骨，在一旁默默的观望。邻居家有一小块地，地里种满了辣椒、茄子和玉米。真是收获的季节到了，它们果实累累：辣椒红得那么刺眼，像一团火焰；茄子紫得那么新鲜，弯弯的像一把紫色的小刀；玉米黄得那么丰满，像一根根金色的棒子。站在校园的操场上，阵阵凉爽的秋风迎面扑来，令人精神振奋。迎着秋风，五星红旗高高飘扬，像对我们说：“秋天来了～”旁边的大树迎风招展，也仿佛在说：“秋天来了，秋天来了～”俗话说：“秋风起，三蛇肥。”蛇，我们是不能吃的啦，可是美味的螃蟹，你想不吃都难～现在，螃蟹肥得横着走，鱼儿肥得扎堆游。
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作文二：《寻找秋天的足迹 秋天的足迹》1800字
寻找秋天的足迹 秋天的足迹
秋天的足迹时间过得真快，转眼已进入了秋末。不过，大地仍留有秋的足迹。今天，我们就在老师的带领下去寻找秋。
我们来到明城墙，在高大的城墙上，长满了一片绿色的叶子。再定睛一看，哦～是爬山虎～它们在阳光的照耀下闪着金光，仿佛是给名胜古迹披上了一层金色的纱衣。我们从台阶向上攀，来到城墙上。这时，向城墙左边俯视，可以看见玄武湖，可以看见湖边的垂柳，还可以看见茂密的树林。我们继续向前走，左右两边都是密林，在城墙上有一层草铺成的“黄地毯”，我们从软绵绵的“地毯”上走过，有种漫步云端的感觉。这时，我看见了一片茂密的树林，温和的阳光星星点点地洒下来。绿阴、树木、点点阳光，构成了一道美丽的风景线。这片树林里有白杨、香樟、梧桐等等。最引我注目的是梧桐树，如今的梧桐树依旧是那样高大，但原本翠绿色的叶子已经所剩无几了。
满树都是枯黄的树叶，一阵微风拂过，几片叶子离开了大树的怀抱，慢慢悠悠地落了下来。远看，宛如两三只黄蝴蝶在空中飞舞。
我们走下了明城墙，来到了九华山。穿过一条小道，我们又看见了一片幽深的树林。我仰望着城墙，惊奇地发现一棵小树苗从石缝间钻了出来，它长在城墙的内侧，依旧很翠绿。我还看见了一棵并不高的银杏，它那扇形的叶子大部分为青绿色，边缘微微泛黄。如果再过一个月，那满树的银杏叶便会黄透了。我跟着
队伍继续向前走，路上，我看见了茶梅花，它的花心金黄金黄的，花瓣洁白如雪，花瓣边缘泛出一丝桃红，真是娇嫩可爱～我们来到半山腰，看见了南京十大名塔之一的三藏塔，它的塔身为青灰色。我数了数，这座塔共有５层！在塔周围几棵松树的衬托下，这座三藏塔洋溢着浓浓的秋韵。我来到了三藏塔的北面，一眼望去，远处的紫金山显得很碧绿，当微风如大手般拨开了这一片碧绿时，山上又泛出点点褐红和点点棕黄，这色彩搭配得多和谐呀～清澈而平静的湖面犹如一面明镜，倒映着近处的崇山峻岭。这时，一个个运动健儿划着皮艇在湖面上驶过，打破了这一片宁静。偶然有两三只水鸟横掠过湖面，洁白的翅支触到湖面，那涟漪便一圈一圈地扩散开来。
我找到秋了：秋是梧桐叶飘落的样子；秋是那满树的红枫；秋还是一幅绚丽多彩的山水画。
秋天的足迹相关内容：秋天的树叶 秋天的树叶——落叶夏姑娘悄悄地飞走了，秋妈妈忙着给树木披上金装。秋风轻轻扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺一样展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。我漫步花木城。．．．
美丽的秋天 家乡一年四季的景色是迷人，但那天高云淡、气爽的秋天更使人陶醉。瞧～田间小路两旁的大树已经脱光了自己嫩黄的衣裳金黄色的落叶飘飘荡荡的飞下来，有的像打着转的蝴蝶、有的像飞舞的彩带，有的落叶互相缠在一起，好象手拉着手在做有趣的．．．
家乡的秋天 家乡的秋天，是一年四季中最美的季节～蜿蜒的小路旁，那一棵棵香樟树的叶子大部分都变黄了。被风轻轻一吹，如同蝴蝶一般，翩而起舞．地上的小草都换上了黄色的“睡衣”，静静地睡着了．等待明年春天，再次换上绿色的“行装”，为人们展现它那娇嫩．．．
秋天的校园 夏姑娘走了，秋阿姨匆匆地来了。她带了一支神奇的魔法棒，把我们美丽的校园变成了一个绚丽多彩的世界。看，校园的天空是那么蓝，简直就像一块蓝宝石。一群大雁正排着整齐的队伍在天空中飞翔，一会儿变成“一”字，一会儿又变成“人”字。
秋天的树叶 秋天的树叶是五彩的，因为只有那秋风，秋雨，秋天的阳光才能显现出秋天树叶的绚烂迷人．秋风过后，我走向了银杏树．在阳光照映下，那在果实簇拥下的叶子，光滑晶莹，明澈透亮．我弯下身，悄悄地拾起一片银杏叶，它像一把打开的扇子，伸手去摸一摸，上面．．．
迷人的秋天 渡过洁白如玉的冬天，迎来百花盛开的春天，走遍万物繁茂的夏天，又进入了果实累累的秋天。秋高气爽，天高云淡。秋天的天空像大海一样蓝，一朵朵白云，像小舟一样在无忧无虑的飘浮着。秋意浓浓。
美丽的秋天 今天早上，老师带我们三、四年级去秋游。我们吃过早餐，休息了十分钟，就下楼站队，站好了队伍，我们就浩浩荡荡的出发了。我们穿过马道巷，绕过北城街，来到千步梯的
下面，我抬头一看，哇～
秋天来了 秋天来了，瞧，那些挺拔翠绿的树木，如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装。远远望去，漫山遍野，一片金黄。你悄悄地来到田间。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
作文三：《寻找秋天的足迹》500字
寻找秋天的足迹
今天我带着相机来到了金花茶公园，照下了一张张关于秋天的足迹。
虽然现在已是立冬，但还是感觉不到冬天的寒冷。我拍下了第一张照片，一颗光秃秃的树，看得出来它也曾拥有过青春，经历岁月的变迁，树皮的颜色是暗淡的棕色，它夏天枝繁叶茂，可见她现在的面貌是无情岁月的洗礼，显得如此苍白。这颗树的树干扭动着，像一位老人伸出只苍老的手，向上天祈求着什么，也许是在祈求春天的再次到来，让我心中一颤。弯曲的树干早已经干裂，树皮与树干已经脱离，它的苍老让我想起了守在家中等待儿女的空巢老人，树的苍老病容让我心中有些怜悯。
接着一颗小树映入我的眼帘，一些棕色的树皮还留在树枝上，它是秋天送给它们的礼物，树皮脆脆的，像是薯片般一碰就“喀咔”碎了，我于心不忍，破坏了秋留给它的礼物。顺着小树的发展趋势我抬头一看，惊奇的发现树枝上还留有一片片小嫩叶，嫩叶子上还有叶子的纹路，叶片很小，只有我的小拇指这么小。我替他们惋惜，它们还未达老年期就被这无情冬天送走了青春。一片片落叶已经枯黄，它们便是嫩叶的姐姐与哥哥，水分已经吸干了，它们落入泥土中，流溢出芬芳。它们似乎注入了思想，化作春泥更护黄。这便是我的第二张照片。
小草已经枯黄，干枯的面容显示出它的憔悴，轻轻一踢，小草便聚成一团轻飘飘的飞出草地，而自己便是草地中的小精灵。而现在草已经干燥踏上它就如同踏上泥土的脊梁。
我随着最后一缕夕阳依依不舍地离开了公园。
作文四：《寻觅秋天的足迹》4200字
“寻觅秋天的足迹”教案话题作文：寻觅秋天的足迹 作文最重要的要求就是真情实感，而真情实感的来源则来自于生活，学生应该在自己的生活中添加感动这份佐料，而学生往往身处于优美的环境中而漠视自己对美的感悟。因此，要让学会从自己身边的环境发现美、感悟美。
课前准备：播放秋天的图片［前期体验］：进行以下体验活动．
活动一：寻觅秋天１、在自然中，寻觅秋天满怀惬意的心情，和自己的好伙伴一起秋游，到田野、公园、草坪等地去寻访秋天。选择一、两种动物或植物进行观察、记录，写成“自然日志”，记录下秋天的足迹。记录方式上，可根据自己的实际情况，采用文字、图片（如照片）或两者相结合的形式。２、在艺术中，寻觅秋天围绕与秋天有关的某个节气，搜集有关谚语，从中寻觅秋的踪迹。搜集与秋天有关的歌曲，如《我的秋天》《温暖的秋天》《留住秋天》《寂寞的秋天》等，在优美的旋律中寻觅秋的踪迹。搜集与秋天有关的诗歌、散文、绘画或照片，在欣赏中寻觅秋的踪迹。
活动二、再现秋天１、以出墙报或办手抄报等形式，展示秋的踪迹。２、可根据与秋有关的歌曲，如《我的秋天》的曲调，创作绘秋之歌；如《留住秋天》的表达方式，创作“颂秋之歌”。３、选一幅表现秋天景物的画或照片，为它配上一首小诗或几句文字，或者选一首写秋的诗及名句，根据意境配上一幅画，使诗情更形象直观。［
课堂指导］：一、导入新课“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天是甘美的酒，秋天是壮丽的诗，秋天是动人的歌。在这个诗幻般色彩的秋季，让我们与秋天来一个亲密的拥抱吧，让我们精心打造我们自己的“秋天童话”。
二、展示交流：
１．小组合作：根据课下搜集的资料，限时三分钟小组内交流，可展示图片；可朗读课文；可唱有关秋天的歌谣多种形式展示交流。三分钟后，推荐展示。要求：在整个活动的过程中，把自己捕获的最精美的语句、诗文等做好记录。教师归纳总结。
２．我与秋天 Ａ．资料中的是文人墨客笔下的秋天，你对秋天又有怎样的认识呢？请听朗诵，稍后请你诉说你与秋天之间最让你难以忘怀的一件事。（配乐朗诵《秋色赋） Ｂ．学生讲自己与秋天之间的故事，教师引导怎样可以使事件更加真实感人。 Ｃ．细节描写指导：细节描写是指抓住生活中、景物中的细微而又具体的典型情节，加以细致的描绘。
三、思路点拨： 秋天，是个收获的季节，收获成熟的季节，收获“金色”的季节。秋天给了我们无限的憧憬和遐想，也给我们梦想的向往。那么，面对造就这样美丽世界的季节，你动心么？你又想对它说些什么呢？秋天在你的眼中是什
么样子的？有什么让你最为陶醉的呢？以“秋”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于６００字。 要写好“秋”的话题作文，我们应该注意以下几个方面：
（一）、学会观察 描写景物，离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿，草白枫红，落霞孤骛，秋水长天。秋天的景物，千差万别，千姿百态，各具特点。这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。
１、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度，就像一个摄影师，一会儿把镜头拉远给全景，一会儿把镜头拉近呈大特写，一会儿俯拍，一会儿又仰拍。这样才会把景物的特点显现出来。
２、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外，或由主到次、由浅入深、由表及里，有次序有层次地对秋天景物进行观察。还要注意观察景物变化的过程。细致入微地观察事物的发展变化，就容易抓住景物的特征。行文时按照观察的顺序进行描写，文章才会做到条理清晰、层次分明。
３、动静结合地进行观察。很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的；而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。我们观察秋天景物时，既要注意它的静态，，又要注意它的动态，两者结合起来，就能发现景物静中有动，动中有静的特点，感受到景物生动活泼的盎然情趣。
（二）、抓住特征 写好景物的关键在于抓住特点，具体描绘。写景寄意，“景”写得具体、真切，“意”才能显现。“景”写得虚浮，“意”也就失去依托。写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征意义的特点进行具体、生动的描绘。写的景如果作为一般的景来看，可能有若干个特点，但作为写景寄意的作文来要求，写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。有时可以作一些想象性描写，以充分显示其意义。
（三）、情景交融 写好这次的作文还要做到寓情于景，情景交融。“爱美之心人皆有之”，当一幅幅美景呈现在我们眼前，我们是不会无动于衷的，要如实地、生动地写出我们自己当时的感受，让读者在字里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦，用真情实感打动读者的心。写景抒情，可以把情融于描写之中，让读者透过描写去体味其中的情；也可以边描写边抒情，把自己的感受直接地抒发出来
方法：锤炼词语，运用动词，对描写对象作动态造型。
细致白描，巧用修辞，选用典型细节素材
积累描写秋天的名句
（１） 秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
秋夜——睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。
秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。
秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
描写秋天的名句
（２）秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。 —— 三国魏?曹丕《燕歌行》寒山转苍翠，秋水日潺?。 ——唐?王维《辋川闲居赠裴秀才迪》人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——唐?李白《秋登宣城谢?北楼》远岸秋沙白，连山晚照红 。—— 唐?杜甫《秋野五首》碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠 。—— 宋?范仲淹《苏幕遮》秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱 。——宋?杨万里《秋凉晚步》
四、构思成文：
五、读议改评：１． 学生自主交换，阅读伙伴作文不少于６篇并写出一句话评点。２． 推荐评选：最佳首尾，最精细节，最妙描写，最美语句３． 对比赏读两篇文章，采用抽签方式确定文章。
六、归纳总结
七、写作例文： 秋颂 罗兰
秋天的美，美在一份明澈。
有人的眸子像秋，有人的风神像秋。
代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾－－季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。
秋水和风一样的明澈。
秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的秋。
［赏析］ 这篇散文写得很美。诗化的语言与句式，浓情的点染和描绘，是其外在的美；而态度的旷达与淡然，思绪的透澈与洒脱，则是其内在的美。作者把秋天人格化、个性化了。这种人格和个性的风度，就是秋天深层美的极致和底蕴。
迷人的秋色 赵蓓
诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪??哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。
再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红
衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了??哦，秋天是红色的！
一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病??哦，秋天也许是白色的！下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑??哦，秋天应该是蓝色的！
面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌??
【点评】 这篇习作像一首诗，诉说了秋之贡献、秋之深情；如一幅画，绘出了秋之美景。不由得使读者对秋产生了几分爱恋、几多赞誉：丰硕的秋果，迷人的秋景，温馨的秋情。
习作的脉络十分清晰。作者按观察的顺序一路写来，有条不紊，观察非常细腻，将秋天的色彩描绘得十分动人。在表现手法上，作者运用形象的比喻，生动的拟人，丰富的想象，赋予了秋以人的精灵，读来使人不由自主地爱上了秋天迷人的色彩。
作文五：《寻找秋天的足迹》600字
寻找秋天的足迹
天气渐渐的转凉，秋的气息也越来越浓，为了让孩子们体验秋天的气息，感受秋天的特征， 老师带着孩子们一起在园内寻找秋天的足迹。秋天是个收获的季节，是个处处都蕴含着教育契机的季节。为了让孩子认识秋天，了解秋天的特征及季节变化的过程，感受大自然赋予的乐趣。
孩子们在老师的带领下，在幼儿园观察大树的变化，闻闻菊花的味道，摸摸小草、找找有趣的蒲公英，还在草地上，捡到了许多飘落的树叶。“树叶为什么变黄了？ ”“树叶怎么这么干啊？ ”“老师你看，我找到了红色的树叶！ ”“老师这个叶子很漂亮”在观察、思索和表达的过程中孩子们不断感受着秋天的美丽和快乐。
通过这次活动，该园孩子们更加明确了秋天的特征，了解了大自然的奥秘，也学会了寻找和欣赏大自然的美。 阳光明媚，秋高气爽，是孩子远足活动的好时节。建议家长朋友们可以借借节日陪孩子到公园“找秋天”亲子活动。
孩子们在亲近大自然的过程中，寻找着秋天的足迹，不仅了解了秋天花草树木的变化，更加充分感受到季节的变化，可以体验秋天里自然界的美。大家也能围坐在一起说说着自己的发现，与好朋友们分享着各自带来的美食，让欢乐的笑声充溢着公园的每一个角落。
远足活动不仅锻炼了孩子们的体能，同时也增长了对秋天的认知，让孩子更加亲近自然，感受大自然的美好。
大自然千姿百态的树叶纷纷飘落到地面上，走进大自然，一定会得到许多的乐趣，秋天是一个多彩的季节，五彩缤纷的花、树，金黄色的田野，真像一幅彩色的画。此时，正可以利用这多彩的秋天为契机，让我们激发孩子们天真的想象吧，在此其中也能让孩子们产生强烈的好奇心，一起来用粘、剪、画相结合的方法，制作出了各种图形的“树叶画”
作文六：《秋天的足迹》400字
时值金秋风清云淡。可我身在广州却找不到秋姑娘的踪影。为了寻找她我花费了几天的心机终于找到了秋天的足迹： 秋天最明显的是落叶可除了四五片又小又枯黄的叶子外许多树的叶子不再是夏天的嫩绿了他们变成深绿色叶子的模样也“老”了许多两边向中间卷起摸起来也不再光滑起皱纹像八十岁老爷爷的脸一样。但芒果树的叶子的色彩很丰富有深绿、翠绿、墨绿、还有赫红 ?? 五彩缤纷的颜色重重叠叠大树好像穿上美丽的新衣裳。 外公家有一盆兰花春天它傲气凌人仿佛觉得自己是最美的花朵谁不知它是“梅兰竹菊”中的二君子呢？可一到现在面对盛装的菊花兰花收起它的傲骨在一旁默默的观望。 邻居家有一小块地地里种满了辣椒、茄子和玉米。真是收获的季节到了它们果实累累：辣椒红得那么刺眼像一团火焰；茄子紫得那么新鲜弯弯的像一把紫色的小刀；玉米黄得那么丰满像一根根金色的棒子。 站在校园的操场上阵阵凉爽的秋风迎面扑来令人精神振奋。迎着秋风五星红旗高高飘扬像对我们说：“秋天来了！”旁边的大树迎风招展也仿佛在说：“秋天来了秋天来了！” 俗话说：“秋风起三蛇肥。”蛇我们是不能吃的啦可是美味的螃蟹你想不吃都难！现在螃蟹肥得横着走鱼儿肥得扎堆游。
作文七：《秋天的足迹(二)》2300字
在到处是落叶漂泠的秋季，踏着黄土走，被没有叶的枝桠撕拽着，那心情是悲壮的。 流水和春夏一样在唱，驮着生命将去的五彩缤纷，浩浩荡荡的伴着月亮和太阳。可场景一点儿也不轰烈，低沉的气味儿中总有那么一点儿无奈的残酷。声音也没有春天那么如梦如痴，夏天那么激情昂扬。那宛转的韵味儿着实让人心生不舍，似有离别的爱恋情愁萦绕在心神之间。凝神望过山走水流，似有忘却风月和太阳给予记忆的嫌疑，又似乎要把曾经的美妙写进没有轮回册页里，让那棚屋的感觉，再不可能归去来兮。
我不想过多的去读这成熟的季节，只想去寻找记忆里的美丽，试图再度回味那妙不可言的柔情神归。
一阵风，一场雨，一股普天盖地的芳菲撒到了棚屋那青瓦上，屋后沟里几个月都没有的声音，重新到来时是那么的悦耳动听。花蝴蝶没有去采向日葵般的苦菜花，而是落到了被太阳灼热的鹅卵石上。她望着高处枝上的嫩叶，姿态就如品茶时的情神一般。很可能她不会有那样的意识，面对那花，欲擒故纵的嫌疑还是有的。我目睹着太阳给予的情景，在心里自己对白。忽然有一种感觉，手心里那块润滑的白玉，把一种特制的炽热传到了我的心里。我心里的感应就如夏天的骤雨，嘴却木讷的没有一句话语，只用秋波般的眼神，一波又一波的送去心的抚摸，就象是两颗心走到了一起，相互推拥那样。最清楚不过的记忆，那是叶苞才放的时候。
我没有追逐落叶的习惯，也从不认为风可以左右我的意识，虽然日月轮回之间我没有既定的意向，但也不是象叶那样，完全的随波逐流。我试着把思想和躯壳交给脚步，只愿躲开偶遇的危机就可。我的脚步不少情况下，是与众人不谋而合的，也有一段时间绝对是阡陌间的先驱。往往那样的时候，我就想起上学时读过的鲁讯作品里的话，这世间本没有路，人走的多了便成了路。我人生的每一个阶段，都在不可告人的设计着自己的路。我按照既定目标付出艰辛的努力过，曾企图借船出海使出所能的解数寻觅过，可是走出想象以后，现实从来都没有尽善尽美过。因此上不同程度的颓废过，也无声无息的浪子回头过，结果每每都是与伟人人定胜天的预言擦肩而过。我推敲过信仰定律，我没有蛮怨过任何人。
我很珍惜走过来的足迹，我觉着那些或带着血泪、或带着诙谐、或带着无望和后悔、或让我兴奋留恋、或让我感激不尽、或让我觉得意犹未尽的点儿点儿，都通过日月风霜，通过人情世故写进了我内心的深处。我觉得这些永远都不会磨灭，象湖水映影般对照着生活，当生活有相似的那一步时，它们就会如电影一样浮现在我的脑海里。
在一片玫瑰花前，脚步挽住了我的形神。我知道，那是美勾住了一个血肉组成的灵魂，她用一种意识左右了我的意识，说停下来是褒意，如果真有意向的指导，我可以做出令人费解的举动。确切地说，美，可以划定我的足迹。这不是我第一次停下来，而且我根本无法说清我在玫瑰花前停下了多少次，单我拍下来发到网上的照片也说不清有多少张，可我还是会不自觉的向她们走来，在她们面前停下来，还是会对着她们按下快门，有时用白云为她们陪衬，有时用绿叶为她们装饰，有时借一个少女与她们媲美，有时选一处流水更显她们玉洁，总之是不具一格不厌其烦的，把她们优美的姿色推到众人的面前，不是想让她们为我的博客当代言人，就是想让我的博客常留玫瑰香。说来也不怕人笑俺意欲花事，看到她们的娇美，我真的不只心存侧隐之心，最高潮时真想吃干喝净方解爱待之意。爱美之心，人皆有之，何况落叶萧然之时？我在她们身边儿就想到了一首歌里的一句词：在那遥远的地方，有位好姑娘，人们走过她的帐房，都要回头留恋的张望。好姑娘，留恋的张望，不敢细品，留下来恋，
用眼睛张望，那心里是什么感觉啊。所有的人们都要这样，不是爱美心理么。
说到玫瑰，怎就一个爱字可以了得。一枝就可以中介少男少女难以启齿的千方万语。她是色香味儿俱佳，还有一个妖娆的身姿，还一年三季都光顾房前屋后河边儿游园，但她难夺春花芳艳，难比牡丹富贵，难有荷花多情，难有秋菊緾绵，更别说雪莲冰清，玉兰高雅了，为何会独为少年衷情，以其枝体语言表达君子好逑的意思呢？是春夏秋都可以采到，是那浓密的枝叶围城可以随心所欲，是那形艳味儿可喻爱求之女的清爽，还是她能为人营造一个心旷神怡健康温馨的家园？不知道是国人率先喻意，还是泊来的趣味儿文化，确实值得发扬广大。
且不说玫瑰园里数种玫瑰相争辉映，能让多少才子佳人神情忘我，也不管玫瑰香波及何处，能否与汽车尾气争个你高我低，单说要是你在斗室躬耕人生过渡，不妨借步闲情，就会彻查人与自然的秘密所在。
当然，你说春季山中春兰更可人，我不驳你高见，可那必竟是在春季的山中深处，又有天然林间多种供养，其是田院城中人为可及？此间深秋，你就是剥开山中腐殖质，顶多也就是见到黄白色的花苞而已，想见真容，想体味空谷幽兰的真正境界，须到春暖叶开之时的深山老林之中，才有真正的兰容兰香。
物以稀为贵不假，过日子却不能非得蟾宫折桂才行。所以玫瑰更贴近生活，黄土地上，只要用心栽培都有芳容清香可供享用。那天然姿色随寓而安，浓香醉人却不迷人，天仙形体凡间心态，适婉女之心，合君子之意，以此为媒，当然再好不过。
可见这玫瑰喻人意，人也惜玫瑰之衷情，如今这城中适宜之处，皆可看到她们万紫千红的身影。前几日霾害难拟，预告早晚不易外出，实在没有办法，就躲进这玫瑰丛中，心想，她们自会有办法让这小空间内饱和自己分泌的东西，摒蔽霾的侵袭。
一场秋雨，使玫瑰更艳了，许多变了色的叶都匆匆随风而去，只有玫瑰那叶亦然浓绿有加，繁茂在枝头陪着那些艳丽，描述着难得的时光。雨水洗掉了霾撒在叶上面的灰尘，叶脉和叶毛清晰可见，她们是不是为了爱，还要做点什么。我想，只要叶在，花在，她们就能为人间传递一种爱，不管是年轻人还是中老年人。
秋天的足迹要伸向哪里，我还是把它交给脚步。
作文八：《秋天的足迹》300字
秋天的足迹
胡雪薇
秋天来了，秋姐姐领着秋风和秋雨来和夏妹妹换班了，秋姐姐先让秋风去探路，于是秋风带着一股清爽的气息来到了人间。
她飞过山野，山上的小草打几个哈欠，伸了伸懒腰，盖上了金黄的毯子，低下头睡觉了。满山的树脱下了鲜艳的绿衣，换上了黄色的大袄。只有挺拔的松树依然翠绿。那些枯黄的落叶像一只只偏偏起舞的黄蝴蝶。小花也都无精打采了，把脑袋藏到了毯子里。
秋风又飞过了田野，风里带着稻子、水果成熟的味道，闻了让人觉得格外舒畅。田里金灿灿一片，好像黄色的海洋。全得发光，金的鲜亮。稻子在秋风中欢笑着、翻滚着，一层赶着一层涌向远方。
秋天来到了一座城市，湛蓝的天空好像蓝宝石一样。雪白的白云在天空中自由自在的飘荡着。一群大雁排成“人”字形飞向南方。人们也换上了毛衣，跑到外面呼吸着新鲜的空气。
啊，秋天这美丽的收获季节。
作文九：《寻找秋天的足迹》400字
星期天，晴空万里，秋风习习，我和妈妈坐车去红叶谷寻找秋天的足迹。 一路上我看到路边的小草都开始枯黄了，杨树上黄色的叶子如同美丽的蝴蝶从树上飘落下来，山体两边的爬山虎叶子变红了，远看像是垂下的一条条红丝带。 经过一段崎岖的盘山公路，我们来到了红叶谷。景区大门前的台阶上摆满了红红彤彤的一串红和金黄的雏菊，我们拾级而上，走进红叶谷。由于游客太多，我和妈妈决定乘坐游览车直接到主要景点。在游览车上我们经过绚秋湖，看到湖光粼粼，秋波荡漾，青山红叶倒映在水中，真是绚丽多姿。我们在万叶塔景区下了车，我和妈妈随人流登上万叶塔，真是应了古人那句诗欲穷千里目，更上一层楼，红叶谷各个景点尽收眼底。看，远处那座山上被成片的红叶覆盖，层林尽染，火红的山体，很是壮观，而点缀其间的松柏，就像一颗颗绿宝石，格外醒目。而另一边的山上松柏等树居多，红叶树木则一簇簇地点缀在上面，像一团团耀眼的火焰。而刚刚我们经过的绚秋湖上碧波荡漾，碧蓝的天空，红绿相间的山体倒映在水中，美不胜收。 从万叶塔上下来，我们又乘车浏览了了几个景区，为了能早些将我所寻到的秋的足迹描绘下来，我恋恋不舍地离开了红叶谷。
作文十：《秋天的足迹》300字
人们都喜欢生机勃勃的春天，而我却喜欢硕果累累的秋天。我期待着秋天的到来，于是，我去寻找秋天的足迹。 秋天是清爽的季节。天蓝蓝的，又高又远，大雁从高空飞过，一会儿排成“人字形”，一会儿排成“一”字形，组成了一幅美丽、和谐的风景图。凉爽的秋风染红了层层叠叠的枫树林，那“霜叶红于二月花”的枫叶，随风飘舞，将秋的消息撒遍了祖国的每一个角落。 秋天是丰收的季节。秋天的果园，硕果累累，黄澄澄的梨子和桔子，露出了它们可爱的脸蛋，在盼着人们的收获。紫莹莹的葡萄像一颗颗紫色的玛瑙，缀满枝头，苹果涨红了脸躲在树枝间微笑。 秋天是喜悦的季节。金黄的稻谷，一望无际，这是农民伯伯辛勤汗水的结晶，农民伯伯看着沉甸甸的稻谷开心地笑了。 秋天走进了树林，走进了田野，也走进了农民伯伯的心里??
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