风景这边独美600风景这边独美

作文一：《风景这边独美600 风景这边独美》1700字

风景这边独美６００　风景这边独美

风景这边独美　　　　穿梭于城市的钢铁丛林之中，那低矮而又不失宏伟之气的体育馆映入我的眼中。

走进那宽敞的大铁门，顿时觉得来到了另一个空间中：一根根大理石柱子耸立着，支撑起一座座屋子，宽大的塑胶操场让我感到心旷神怡的自由感，一节节经过精心雕琢的台阶层层叠加，沿着两道扶手通向了锻炼中心，让我想起了“天堂的圣殿”。周围是一圈湖泊，湖面上漂浮着一片片碧绿的荷叶，有些叶子上已开出了粉嫩的荷花。大大小小的建筑物是那么的别具一格，仿佛会变幻出无穷无尽的形态，时而弯曲时而直立的线条在体育馆上空盘旋着，组成一个个几何图形和一座座刚劲有力的建筑，让即使第一次见到它的人也会因它的奇妙而惊讶。

在附近单调、乏味的高楼中，这儿显得那么与众不同。没有华丽的外表，也没有过分的装饰，只有朴素而简洁的线条与结构，这正是我所喜欢的。

继续往前走，一脚就踏进了柔软舒适的塑胶跑道。许多人在锻炼，几位在跑着步，一脚一脚地跑出了节奏。有两位拿着拍子在打羽毛球，眼睛一眨不眨地盯着球，上前，退后，移动得那么迅速干脆，一点也不拖泥带水。又有几位中学生乘着周末，在一旁的器械上做着引体向上，他们紧绷着前臂，撑着自己的身体，动作做得似乎越来越困难，他们还在咬牙切齿地坚持着。身后是个篮球场，人数还真不少，球场上你追我赶，球在手中跳跃着传

递，一片火热气氛。甚至，还有几位小朋友，在中间的草坪上互相扔着沙包，不时发出稚嫩的欢笑，为这片动感活力的土地平添了一份童真。

“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。这是一句我不知从哪儿听来的话，但在这儿，到处洋溢着人们对运动的热情，对生活的喜爱，这不正是这所城市里一道独特的风景线吗，

体育馆，看似平凡的地方，却蕴含着独特的美丽，以至于让我感受到了无法言语的生活热情与磅礴之美～我会心地一笑，两三步走上前，也加入了大家的运动队伍，心中回荡起一句话：

风景这边独美～

风景这边独美相关内容：郊游　　　　“走走走呀走，一同去郊游??”今天，天气格外晴朗，连续阴闷了几天的天空终于放开了笑脸，我的心情也随着今天的天气愉快起来。这天，爸爸、妈妈和我沿着羊肠小道，来到了山上的小菜园。．．．

哦，香溪　　　　——轻轻吟哦你的名字，心，早已陶醉。一溪悠悠烟水，几枝淡淡疏竹，香溪，你就这样痴痴地等待，一如雨中撑开的折叠伞袅娜地停在绵长幽深的古巷，亦如风中微香的紫荆花散淡地飘入细雨蒙蒙的江南。

四季帽峰山　　　　帽峰山是我最爱的山。它虽然没有泰山那样雄伟，没有桂林山水那样秀丽。但我在那里，度过了许许多多快乐的时光。春天。走进山里，一股浓烈的花树、山野的气息扑面而

来，让人心旷神怡。阳光透过树叶之间的空隙，散射在潮湿的山地上。

奇洞游　　　　今年暑假的时候，我们全家一同来到将乐的玉华洞游玩。在就有所耳闻玉华洞是中国四大名洞之一，里面壮观得很。可不是嘛，这次我来到了这里，一饱览了这里的壮观和华丽。刚到洞口，一股凉风就迎面扑来，跟室外的烈日炎炎截然不同。

五年级作文：暴风雨　　　　正午，骄阳似火，热浪袭人。天上没有半片云，空中没有一丝风。树叶打着卷儿，一动也不动。花坛里月季花低垂着头，好象生了病似的。鸟儿早以销声匿迹，蜻蜓也懒得飞翔，只有不知疲倦的知了在枝头拼命地喊叫。

秋　　　　夏，卷着它的燥热，带着些许的不情愿，在惬意的秋风中被悄悄地送走了。枫叶红了，菊花开了，如风铃般，奏出一曲曲对秋的恋歌。秋雨，淅淅沥沥、洋洋洒洒地飘着，带着柔柔的馨香，替你拭去心中的不快，抚平你心中的忧伤。

游览故宫　　　　一大早，我们起床去天安门和故宫。出了门，我看见天非常蓝，像洗了一样。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，有时像一群白羊，有时像一群小白兔，有时像一群奶牛，有时像一群北极熊，真是千姿百态～

描写一年四季的作文：猜猜我是谁　　　　我有一个好朋友，它是一片碧绿的草地。当人们躺到它身上的时侯，踩到它身上的时候。它都不会埋怨我们。它会包容我们，原谅我们。我们朋友是多么友善啊～我爱我的好朋友。我是春天的小雨点。

作文二：《这边风景独美》900字

精品文档

这边风景独美

－－潍坊昌邑市北孟幼儿园研修进行时

潍坊昌邑市北孟幼儿园　　　张瑞芳

网络研修，为幼儿教育开启了一扇智慧之门，炎炎烈日点燃了幼儿教师心中积极进取的火种．７月１０日上午１０点多，老师们正在认真地观看视频时，昌邑市教育局研修领导小组在王书记的带领下，顶着烈日驱车来到了北孟幼儿园，为我们幼儿园的研修学习注入了活力．

今天是研修的第３天，早上７：３０开始，北孟镇的幼儿教师就来到北孟幼儿园一起观看了研修视频讲座，专题四的主题幼儿教师师德热点问题聚焦与透视通过多个案例向我们解析了师德的重要意义，案例《玫瑰的幸福》、《静思静语、诗意生活》等都给老师们心灵的触动．北孟镇幼儿园共有百余名幼儿教师，为了能更好地在这次研修中学有所成，我们将根据老师们的家庭住址设了两个学习点，每一天每个学习点都有专人负责点名，组织话题讨论，参与在线研讨……老师们学习的劲头十足，都能够按时参加学习，在学习过程中，把自己的感想和随笔上传到网上，我们在相互评论中，碰撞出了更多的＂心灵感应＂．经过了昨天专题三、四的学习，老师们对网络研修的各个板块的操作都非常熟练，完全没有了第一天的紧张感．老师们在一起讨论了案例中老师们的做法，

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精品文档

都提出了自己的看法．老师们在完成作业的同时还积极进行在线研讨、发表评论，在这里网络就是课堂，让老师在网络中感受和体验，引导教师富有个性的表现自己，在网络大平台中展示出天真稚拙的美、增强教师业务能力和自信心．通过今天的学习，也对后面的学习增加了信心，相信经过这几天的研修学习后我们北孟的幼儿教育一定会百尺竿头，更进一步．

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作文三：《(郑凯航)风景这边独美》600字

风景这边独美

八年１３班　　　郑凯航

去年暑假，或许是因为夏日的炎热，或许是因为作业的量多，我的心情变得烦躁起来。爸爸提出建议，不如去老家走走！

其实，我是讨厌极了老家的。在那里，蚊虫多得数不清，每次回老家去都被咬得全身是包。我也不喜欢鸡、鸭、狗到处乱跑，处处都有它们的“足迹”。

但我还是选择了去，与其在家面对书本，不如去看看风景。于是我就坐着爸爸的车，来到了老家。一下车，一缕温情的阳光透过稀疏的枝叶，温柔地照在我的脸上。我不禁抬头去看，望到的是湛蓝无比的天空和偶尔飘过的棉絮般的浮云。

忽然，几声鸭叫吸引了我的注意力，不远处，一群鸭子在田野上追赶着酷暑。它们摆动着身子迎风叫喊，大概是当空的烈日将水晒得滚烫了吧！

那群鸭子跑远了，我的目光又转向了四周。这里没有高楼大厦，没有宽阔无比的柏油马路，更没有车水马龙的街市。完全没了城市的气息，只有那一座座古朴的黑瓦房错落有致地坐落在这片充满幽香的土地上。你只要优雅地享受这汗流浃背的快感，陶冶于春华秋实的耕耘中。

此时，我只想用两个词来形容——朴素、真实。

划过指间的清凉，正流向金黄的稻田，七八月正是丰收的季节。勤劳的老乡们在田间挥舞着手中的镰刀，享受这收获的喜悦。远远望去，金黄色的稻浪高低起伏，沉甸甸的稻穗将稻杆压弯了腰，但丝毫减弱不了它对风的热情。风儿扶拂过，那层层稻浪此起彼伏，这又是一道迷人的景色。

这乡村美景正如一杯白开水，当我们喝腻了城市那充满滋味的饮料，再来品尝它，才发现它是多么的清醇。

绿荫下的光影不再摆动，变得沉寂，我陶醉其中。原来，这里的风景独美。

作文四：《这边风景独美》700字

这边风景独美

我们学校门口与教学楼之间有一片很大很大的草坪，这里风景很美。

那碧绿的厚厚的草坪上穿梭着几条弯弯曲曲的用鹅卵石铺成的小径，犹如一条条蜿蜒在草坪中间的水蛇一般。草坪上还种着许多树，有我认识的还有许多不知名的。那些桂花树矮矮的，样子笨笨的，不像梅树那么有姿态。不开花时，只见满树嫩绿的叶子；开花时，仔细地树叶间寻找，才能看到那些小花，可是桂花的香气却洋溢着整个校园。那一棵棵高大的茂盛的樟树，在风中摇摆着。树的下面或旁边还有好几张石桌和石凳，小径两旁也有一些木椅。下课、中午都会有一些小朋友到这里来坐坐、玩玩。

这里最热闹可是放学时。放学了，有些孩子陆陆续续地被家长接走了，而没接走的孩子都会到这里等待，有的低年级小朋友在这里打滚、玩闹，边玩边等家长来接，大的同学则坐在凳子上认真地看书，一边看书一边等待家长。

你瞧，这几张石桌、木椅都已经被看书的同学占了，后来的同学只好坐在草坪上看书。

他们捧着书端坐着津津有味地看着，忘记了时间，忘记了旁边玩耍的同学，甚至没有感觉到父母的到来。有的家长看着自己的孩子看得那么专心、投入，不忍心打扰他，于是也坐在旁边看起随身带的报纸来。

当然，我也不例外，我从一年级开始就在这一片美丽的草坪上边看书边等妈妈来接。现在四年级了，在这里，我认识了很多字，认识了许多作家，也结识了许多新朋友，有丹麦作家安徒生笔下的“姆指姑娘”，有德国格林兄弟的“勇敢的小裁缝”，还有“哈利波特”、“白雪公主”等。

老师曾对我们说：读书是最美丽的姿势。一个爱读书的人，一定是有知识、有修养的人；一个爱读书的人，一定是一个会传播读书的种子的人；一个爱读书的人，一定是能看到许多风景的人　。

又到下午放学时间了，草坪上，小朋友一堆堆、一群群，正捧着书静静地看着。一缕金色的余晖照着碧绿的草坪上，也照在孩子们的灿烂的脸上。这边风景独美。

作文五：《这边的风景独美》1000字

这边的风景独美

随着人们的乱砍滥伐，导致了　森林慢慢消失、空气污染越来越严重、　河流被污染，人们的身体健康受到威胁，所以我们要保护好环境，不能把我们人类唯一的家破坏掉。

我三年级时，爸妈去了很远的地方打工，家里只有爷爷奶奶还有妹妹，在我家门口不远处，有一棵高大的柏树，柏树旁一棵柳树在风中飘舞，旁边池塘中的鱼自由自在的在水中游来游去，清晨，水中的鱼成群结队的浮在水面贪婪的呼吸新鲜空气。

太阳升到半空，我躺在床上不愿起床，这时奶奶走进我房间把我拉起，我一脸的疲倦的走去刷牙，刷完牙已经可以吃中午饭了，我端着一碗饭走到池塘边，一边看着在水中的鱼一边慢慢的吃饭，我吃了一个多小时才把那碗饭给吃完。

我回到厅中，爷爷他们早已吃饱了饭正在睡午觉，我把碗洗完就跑去与我同村的伙伴，他身体微胖，是我的好朋友忠宇，我们从小就经常一起去河里洗澡，不管是热天还是在有点冷的天气，我们都还是一样去游。

我去找他时他正在看电视，我们走过一片树林就到了一座桥上，我们把衣服放在阴凉处，就迫不及待的跳进水中，水底的水很凉，水面的水已经被太阳晒得有点热了，我们玩起了抓人，一直到两点才不舍得爬上岸穿衣服回家，我回到家无聊只能看起书来。

等我看完书已经有六点了，这时我才把书收起，妹妹在家门口玩，我去饭煮，等饭煮好是爷爷奶奶已经做工回来了，爷爷回来就去把菜洗好准备煮菜，我去把妹妹叫回来洗碗，走到妹妹旁边，只见她把手中的面包丢进水中，一群鱼争先恐后的游过来抢面包吃。妹妹调皮的把一块石头丢进鱼群中，吓跑了鱼

我把妹妹拉回家，那些鱼见妹妹走了之后又开始抢了起来，我们等到了七点才得吃饭，我看见桌子上的菜飄来的香气，口水都差点流了出来，我肚子早就已经反抗了，拿起碗就狼吞虎咽的吃起来。

吃饱后，我一如往常的走到池塘边，坐在柳条上看着水面发呆，过了几个钟后，屋里传来爷爷的呼噜声。这时我也有点困意就会房间睡觉了，第二天我六点就起床了，这时我这么久以来第一次起那么早，就是去学校时我都是被奶奶叫起的，我刷牙去看到还没得吃早餐就走去池塘边坐，当我走到池塘边上被眼前的景象给迷住了。

池塘里的鱼全浮出水面，柏树上有几只小鸟在树上叽叽的叫着，柳树的枝条在风中飘舞，茂绿的树叶，给人一种全身都很清爽的感觉。不久奶奶叫去吃早餐我才回过神来，等我吃早餐出来鱼群已经不见了，不远处有十几只鸭子在水面嬉戏。

现在，我很少会家了，不过我不回忘了那景象，虽然柏树、柳树都老了，但那树叶还是那么绿，池塘里的鱼依旧每天早上都会浮上水面，在水中自由自在游着。

作文六：《风景这边独美》600字

风景这边独美

当晨曦漏下第一缕光芒，我迈着轻快的步伐来到了小区的绿地上散步。

昨夜的一场急雨褪去了连日的酷暑，也将眼前的世界洗得格外清凉。忽然一丝晶莹的亮光在我眼帘中闪过，原来是附近的草地上沾着几颗露珠，我走近一看，它是那样的晶莹剔透，这颗露珠里仿佛隐藏了一个纯洁的微生物世界。

一声鸟鸣，打破了黎明的寂静。一只布谷鸟儿在树枝跳跃，一边怕打着金黄的翅膀，一边发出“布谷，布谷”清脆的鸟叫。一丝阳光透过树叶的缝隙，照在那片绿茵茵的草地上，那些露珠仿佛披上了一件五彩衣。远远望去，那些露珠恰似一颗颗钻石熠熠发光，躲在草丛中。

清晨，总是给人带来神清气爽。它仿佛与那炎炎夏日划了边界，告诉人们昨天已经过去，新的一天早已载着那朝霞缓缓升起。苍天大树下，聚集着众多的老人，有统一身着白色单薄的Ｔ　恤老人在打太极拳，他们闭着双眼，优哉悠哉地一招又一招式；有白发苍苍的老人拄着拐杖，迈着沉重地步伐走着；有围在石桌边谈笑风生，谈天说地。谈家、谈国事、谈花的老人们，不时地发出“咯咯”地笑声，那满脸的沧桑布满了皱纹。唉，我多么想染黑他那满头风霜，多么想抚平他那满脸沦老，可我却什么也做不了。

我来到一座花园里，那儿花繁叶茂，最引人注目的是那堆散落一地的落花，他们变得枯黄，它曾经绽放出那鲜艳的色彩，记载着的是美好的点点滴滴，而它却落了，回归大地的胸怀??这堆落花，朱红的窗，它的一生仿佛映在了纸上，可能被人吹乱，愁莫渡江，虽忧愁又能给予人一些安慰。

清晨，在太阳还未完全升起前，一切一切总是清新又忧愁，带给人不一样的心情，这边风景独美！

作文七：《初秋，这边风景独美》800字

初秋，这边风景独美

作者：艾玛苏苏

小路弯弯，陪我走进初秋。

披一领黄昏徜徉于曲径小路，与晚风亲呢，任她在耳鬓厮磨；与夕阳握手，任她在指尖闪烁。萋萋芳草亲吻着脚面，时不时勾住衣袖拽住裤脚，自是一种无法喻拟的体味。各色秋花扬起张张笑靥欢颜，延续着春夏的绮丽与梦般的美好。小河光斑点点，笑成一汪秋波；河畔的杨柳，默默垂首，凝神静思，回忆，旖旎。

生活原本如此，四季轮回，周而复始。不必沉溺于春天里曾经摇曳的故事，无需耿耿于怀夏季那场暴风骤雨的颠覆，绿意葱茏的初秋不乏美丽。夕阳氤氲中凡尘若素，梵音浅吟，让满坡的葳蕤做客眼帘，情深意远。春花醉人也有清泪煮酒，夏柳依依怎奈别恨焚诗。扬起倔强的头颅，看蔚蓝不变，看白云悠悠；低下纠结的双眼，看山谷虚怀，看碧水长流。泪光婆娑也有感动打点，草丛的油蛉尚知争秋，一曲一曲弹奏生命乐篇。它们短暂的旅程几乎是眨眼之间，而旷达的胸怀却直播全世界。

曲径小路，蜿蜒延展，伸向未名的远岸。风景多情，美丽轻柔。一季有一季的风韵，秋海棠体态丰腴，挨挨挤挤，争相与你亲昵。拘杞捧着玛瑙一样的红果果热情洋溢，只怕你尝也尝不够。乡野的朴实无华似茶似酒，品也提神，饮也陶醉。紧拥这秋光，亲呢这秋味，与这厢田野耳鬓厮磨，与这方林木牵手共舞。

天高气爽的盛宴，晚霞装点着山头。凉风习习，蝶舞翩跹，晚来回归的鸦雀琴瑟和鸣着又是一天。曲径小路，陪我走进伊甸园。夏娃不在，亚当清寂。权将牵挂打包进昨天，且将思念快寄到明天。

山坡青青，柔情似水；秋风阵阵，乐音缱绻。秋花眉开笑靥，秋林呢喃翦翦。起伏的是远山的脊梁，豪放不羁；悠长的是脚下的曲径，婉约成词。目光举举，不见沮丧，何来忧思？一马平川，岂不是天方夜谭？只拥这满目悠然，一谷清丽。与闲云对饮，与野鹤琴弦。

初秋，这边风景独美。

【作者简介】周荣丽，笔名艾玛苏苏。江苏省如皋师范学校附属小学教师，南通市作家协会会员，如皋《春泥》杂志编辑。感恩，知足，微笑，用轻浅的文字记录似水流年。在“汤圆创作”、《南通日报》《教书育人》等媒体陆续发表散文、诗歌、随笔五十余万字。出版散文集《我终于把世界等成想要的样子》。

作文八：《风景这边独美》500字

当黎明错过了第一缕光线时，我走了灯光的步伐来到了步行的绿色空间。

昨晚，快速的雨水褪色的一天的热量，但也是世界的前面是特别干净。突然，一道水晶光闪烁在我的眼睛，原来是附近的草沾了几个露水，我接近一看，它是如此水晶般清澈，这种露水似乎隐藏一个纯微生物世界。

一只鸟，打破沉默的黎明。一只杜鹃鸟跳在树枝上，同时害怕金色的翅膀，而杜鹃，杜鹃鸟的问题叫。一道阳光穿过间隙的叶子，根据一块绿草在绿色，那些露水似乎穿上了一件色彩艳丽的衣服。从远处，这些露水就像钻石般的钻石照耀着，藏在草地上。

清晨，总是带来清爽。似乎在画夏天的一个边界，告诉人们昨天已经过去了，新的一天很久以来一直携带着光芒缓慢上升。在大树下，聚集了大量的老人，身上穿着一件身穿薄薄的ｔ　恤的老人打太极拳，他们闭上眼睛，优雅地悠闲地移动一动；　一个灰发的老人在拐杖，大量走　　　　步行的速度；　有石桌周围说话和笑，聊天。谈谈谈国情，谈老人，不时发出笑笑，脸上的沧桑都皱起皱纹。唉，我想染上他的黑暗的风和霜，如何医治他的脸，但我不能做任何事情。

我来到一个花园，那里的花朵，最引人注目的是一堆散落的花朵，它们变成黄色，它已经绽放出明亮的色彩，记录着美丽的一点点，它是下来，回到地球的心．．．　．．．　这堆花，猩红窗，它的生活似乎反映在纸上，可能会吹，担心Ｍｏ　穿过河，虽然悲伤可以给一些安慰。

作文九：《风景这边独美》700字

风景这边独美

瓦市小学　　谢政环　　六年级

习惯了城市的喧闹，厌倦了街道的贫乏。乘着夜色，我乘坐三十八路公交车，准备去我的作文班。

夜晚，路上人络绎不绝，来来往往很多，可是，我这辆车却人没几个，我上了车，找了个靠窗位置坐了下来，把头靠在椅背上，准备沿途好好欣赏一下。我先闭上了眼，我听不见什么，只听见风从我耳边呼呼地吹过，不大一会儿，当我睁眼的时候，我处在一座山脚下，仔细一看，原来是杨府山。山离我挺远，看到的也只是一片矇矇眬眬的一层薄雾，山不怎么看得清，但透出的却全是绿色，绿得透亮，绿得耀眼，那些棕色的泥土和石子的颜色早就已经坦没在茫茫的绿色之中。落山遍野都是绿，远远望去，这山只有一种颜色——绿！公交车渐渐近了，近了，这山直插云霄，我乘坐的公交仿佛是大象脚下的蚂蚁。

三十八路速度仿佛减缓了，拐了个弯儿，一小片“红海”吸引了我的眼球，瞪大眼一看，咦，怎么是一群七八十岁的老太在那“呀呀哟哟”地乱唱，领头的是一个稍微年轻一点的小老太，一帝的音乐为她们伴奏，老太们正随不知是哪曲音乐跳着踢踏舞，跳着跳着，又把火红的大折扇摇一摇，做出妖媚多姿的样子，还不停地向过路人抛媚眼，露出“妇人虽老仍风流万千”的样，直到公交车开远了，我才回过神来。

三十八路还是不停地缓缓地往前行驶着，外面的一栋楼房很快从我面前掠过，突然，我瞧见两个蹲在路边上凳上的孩子，项戴红领巾，是小学生吧，只见他们穿着校服，蓝白相间，说说笑笑，手中拿着作业本，互相对视。隔着车窗，我听不到她们的谈话，只能凭感觉猜测。一个仿佛在问他的朋友：“奇怪了，这题到底咋做？”另外的那同学指指点点，那同学一拍脑门，恍然大悟。　在我所厌倦的地方，也到处是风景，这边是努力之美，那儿又有热爱生活之美??我们应该热爱生活，面对生活，风景这边独美！

作文十：《风景这边独美写景作文》14900字

风景这边独好作文

风景这边独好作文（一）

高嵩

江河没有大海的汹涌澎湃，却依然蜿蜒流转；　小草没有青松的高大挺拔，却依然郁郁葱葱；　星星没有月亮的皎洁明亮，却依然光彩照人。世间万物各有千秋，不必慨叹自己不足，发挥自己的长处风景这边独好～（比兴式开头，富有韵味，令人深思，引出下文，从开头形式值得借鉴～）

记得那是一个白雪（改为：瑞雪）纷飞的冬天，它虽没有春天的百花齐放，也没有夏天的绿意葱葱，更没有秋天的硕果累累，但它也有独特的风景。（回忆式，过渡。）正在上四年级的我是一个十分自卑的孩子。由于性格十分内向，所以朋友也很少。一次上语文课，班主任老师在讲台上说：马上快到六一儿童节了，希望同学们都发挥自己的特长，积极参与六一联欢活动。这时，我不禁的思索起来：特长，我有嘛，同桌在一旁讽刺道：同桌，你是不是脸特长啊～谁说我没有特长的，我一定会证明给你看的～我仰起脸自信地说道。（事情的开始。）

于是，我拼命的寻找自身的闪光之处，可是却毫无进展，

１

我生气地趴在了桌子上，不小心碰掉了相册，掉下了一张照片，我不情愿地捡起，而它却给了我很大的灵感。这是一张在我上幼儿园的时候，给同学们在讲台前讲故事的照片。我心想：对啊，自己在幼儿园有这么好的基础，现在再练练，估计也不错。从那天起，每当家里人不在家时，我都会站在床上，拿着笔做的话筒对着镜子，有感情的朗诵着……（补入必要的动作描写、肖像细节和心理描写为宜，这样内容会更加完整～）终于，功夫不负有心人，在儿童节联欢大会上，我表现十分出色，（这一段要补入你在联欢会上的具体表现，运用相关描写技巧前后对比，请你参考空间里王浩宇的作文，你会发现这一点，他运用的不错。）让同学们刮目相看，我也自信的笑了。（事情的结束。）

人有十指，长短不齐。谁优谁劣，众说纷纭，它们都各有长处，只有发挥自己的长处，才会协调合作成功。就像弃官归隐的陶渊明，成就文学一枝独秀，他就是认识自己的长处，发挥特长因此而备受注目，演绎出别样灿烂的人生。（文章最好构成排比句，显得大气磅礴，升华主题。）

雄鹰就要搏击长空，游鱼就要遨游四海，螺丝钉就要坚守自己的岗位。风景这边独好，只有各尽其能发挥所长，才能成就别样精彩的人生风景～（修辞式＋比兴式＋卒章显志结尾，首尾呼应，升华主旨，结尾方式也很好，值得借鉴～）

风景这边独好作文（二）

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孔维涵

有人生活在绿柳如茵、风景秀丽的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在浩瀚无边、波澜壮阔的海边，却向往驼走大漠、长河落日的壮美；有人生活在明月松间照、清泉石上流的乡间，却向往灯红酒绿的都市生活。大艺术家罗丹曾说过：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活中的人往往忽略了身边的风景，只有静思品味时，才会发现风景这边独好～（对比式开头，文笔唯美，引出话题，吸引读者。原句开头与主题无关，删去，力求文章结构紧凑，主题突出。）

我，爸爸，妈妈（建议改为：我们一家或我的故乡在延吉）曾经在延吉生活过，那绿幽幽的山，清凌凌的水，无时无刻不留在我的记忆深处。（交代缘由，过渡。）风景这边独好，延吉的山上有许许多多姿态各异的石头。（带入题目做中心句，使

文章段落格式清晰。）有的相互依靠，像是在说悄悄话。有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情。更有趣的是像顽童一样的石头，这一块，那一堆，好像是在做捉迷藏游戏。

风景这边独好，延吉的水显得格外清澈空灵。（带入题目做中心句，使文章段落格式清晰。）在山腰平坦处，总会有一处处纵横交错的水渠，终日流淌着清澈见底的河水。小河

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是活的，像一个舞动的少女，伴着柔和的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍。河中偶尔有小鱼自由自在地游玩。小河是软的，微风吹过，波纹道道，像一条迎风飘舞的丝绸。水流到远处的小湖里，而小湖又是硬的，那河面宛如明镜一般清澈地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。我常常在河边散步，在静静的湖边思考，偶尔投一块小石头在水中泛起思绪的涟漪，或放一只漂亮精致的小纸船，让年少的梦随着河水轻轻飘

荡……（文笔唯美，动静结合，写的富有意境，给人身临其境之感，修辞运用的也很好，值得大家学习～）

正是这空灵的水造就了灵动的山，也是这灵动的山造就了这空灵的水。山水相辅相成，才造就了风景这边独好～朋友，如果你热爱生活，无需去名山大川，无需到沧海大漠，只要怀着一颗赤诚的心和一双能发现美的眼睛，无论世间怎样变化，无论自己走向何方，随处，都有它独特的风景～（抒情，升华主题～）

这沉默的山，这柔情的水，使风景这边独好～（卒章显志结尾，紧扣主题～本文写的很唯美，值得大家借鉴学习～）

篇二：风景这边独好作文例文

教师结构化面试题汇总

自我认知类

１、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你

４

为什么选择教师

这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？

【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。

第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热，为国家教育事业增添一片瓦。

２、你最尊敬的教育家是谁，为什么？

【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。

我之所以崇拜陶行知，就在于他担任校长期间与教师同劳动、同生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素

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质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境。

３、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？

我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识。比如说：

《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

魏书生的《　班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主任、教师的必读教科书。

杂志类的有《教育界》、《天津教育》等，上面有许多当代教育家发表的许多著作，对我的教育教学工作有很大的帮助。

４、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？

【参考答案】：“失败”就是在某一时刻某件事情的暂时不成功，它是到达较佳境地的第一步。

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而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。富兰克林说过：一个人失败的最大原因，就是对于自己的能力永远不敢充分的信任；甚至自己认为必将失败无疑。

我最失败的事就是在高考时有一道物理题，我看了看觉得很难，我肯定不会做，因此我放弃了，把时间都用到了其他题上面。考完之后，我回到家仔细思考了那道题，也试着解答，结果那道题目并不如我想象的那么复杂，当时我后悔及了，如果我能更自信一点，我就做出来了，尽管并没有影响到我考入理想中的学校，但是这件事却给了我一个教训，做任何都必须自信，相信自己能够做到。

５、如何组织与培养班集体？

【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：

第一、提出共同的奋斗目标。可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二、选择和培养班干部。要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。

第三、培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着

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巨大的作用。

第四、加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。

第五、组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。

以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。

６、谈论自己对教师职业的看法？

【参考答案】首先，教师的职责是教书育人，教师不仅教授学生知识、技能，还要教会学生做人、做事；作为教师，要有甘为人梯，敢做蜡烛的精神。

其次，教师承担者未来的希望，其作用已经得到全社会的认可，社会地位也越来越高；

第三，教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心；

第四，教师必须有良好的师德，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习；第五，教师必须具备所教学科的专业知识和教育教学理论知识。

７、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？

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做一个老师所要具有的基本素质，**总理给我们做了最好的解答：

一要充满爱心，忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要冲上科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴的学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。

三要以身作则、行为世范。教育史心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。广大教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

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８、你的座右铭是什么？

【参考答案】：对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。　——爱因斯坦

９、遇到挫折你会怎么做？

【参考答案】：１　辨证唯物主义告诉我们，事物的发展都是前进性和曲折性的统一，虽然道路是曲折的，但发展的前途是光明的。众所周知，著名的发明家爱迪生，在经历了六千余次的挫折和失败后，把灯丝的寿命延长了１０００小时。因此，不经历风雨，怎么见彩虹，挫折是人生必不可少的考验，经历越多的挫折，人就会越成熟，所以要正视挫折，不要回避；

２　其次要对挫折的原因进行分析，弄清楚是主观原因还是客观原因造成的，然后对症下药，用正确的方法解决它；

３　同时调整心态，必要时改变一下工作方法，使当前工作得以正常开展。

１０、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？

【参考答案】优势：首先，我掌握了较广泛的普通文化知识、所学专业知识、教育教学理论知识；其次，专业实习过程中我积累了教学实践经验；

第三，具备了一定的科研与创新能力，教学实践中敢于突破常规。

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不足：由于我性格比较外向，和人相处比较随性，因此可能会给学生不严肃的印象，但是我想只要在课堂上能够充分调动学生学习积极性，即使不严肃也可以通过和学生和谐的相处来弥补这个缺点。

在以后的工作中我会不断的反思自己在教育教学中的不足，并且努力改进，是自己更好的发挥自己所长，为我国的教育事业增砖添瓦。

１１．　你不喜欢什么样的学生？

【参考答案】每个学生都有自己的性格、特长和爱好，都有自己独立的一面，我相信只要我们能够真正的关心爱护学生，每个学生都会实现自己的人生价值。

只要老师耐心引导，善于发现，都会发现每个学生的闪光点和可爱之处，所以并没有什么不喜欢的学生。

１２．　教师这个职业有发展前途吗？

【参考答案】教师是一门很崇高和神圣的职业，当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的！即便是师范学院的毕业生，也并不一定就具备了当老师的资格的！当老师并不简单地是向学生教授书本上印的那些知识，学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他周围的世界的理解。在多数情形下，老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望，社会对教师的地位也越来越重视，不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。

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１３、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？

【参考答案】我认为，班主任素养可以概括为以下几个方面：

（１）具有良好的师德。包括：爱国守法，爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习；

（２）丰富的科学文化素质。包括：教育科学知识，岗位专业知识，科学文化知识；

（３）较强的能力素质。包括：科研能力，创新能力，组织管理能力，协调能力，自我调控能力。

此外，还包括：了解和研究学生的能力，自主学习能力，转化后进生能力，组织班集体活动能力等。

１４、学生心目中的好班主任形象有那些

【参考答案】：我心目中的好班主任应该是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得怎样付出爱的人更难能可贵。

有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和侮辱学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重

要的是，他懂得宽容学生，能够原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他

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们。

我认为，一个创造了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和正确的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。

１５、你认为一种科学的备课方法是什么？

【参考答案】：备课是教师的一项基本功。备好课是上好课的重要前提。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

首先要钻研教材，了解教材；其次要了解学生情况；第三选择合适的教学方法。

１６、如何能提高教师的自身素质？

【参考答案】一、加强教师师德修养

教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。孔子曰：“不正其身，如正人何！”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，教师必须坚持用马列主义、**思想、**理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着

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一颗心来，不带半根草去。

二、优化教师知识结构

当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。

三、增强教师创新能力

教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正的到“常教常新”。

四、心理素质

教师职业的特殊性，决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。首先要有敏锐的感受力，能对学生学习、生活中的变化明察秋毫，及时做出反应，这种敏感性还会促使教师时刻关注外界新知识、新信息，不断充实自己。第二、教

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师要具有创造性思维能力。教育的环境不会始终不变，教育对象也不会完全相同。教师必须有随机应变的能力，具有思维的灵活性和创造性。同时教师若能将创造性的思维引入到教学中，必然会促进学生创造力的发展。第三、教师要具有较高的“情商”。即教师对自己的情绪有良好的调节和控制能力。教师做为社会中的一员，也会同常人一样，经历各种挫折、打击，也会有喜怒哀乐各种复杂的情绪体验，但其中消极的情绪是不宜带入课堂的，所以教师必须学会情绪的调控，以良好的心境进入角色。第四、具有坚强的意志品质。教学是一复杂的过程，人的培养是一个漫长的过程，教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质，就不能很好地完成教学任务。第五、具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能创造出和谐的工作氛围，友好、互助的同事关系能减轻工作中的巨大压力。第六、能主动地适应和改善新环境，熟练地进行角色转换等。

总之，一个能够不断从以上六方面提升自己素质的老师必将成为教育工作中的行家。

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不做结构化面试例题

１．你的座右铭是什么？（自我认知与职位匹配类题目。）

参考答案：我的座右铭是：只要有足够的动力和热忱，即使再平凡的工作，也可以化腐朽为神奇。展开阐述略。

２．“学高为师，身正为范”，对此你是怎样理解的？（综合分析类题目。）

参考答案：“学高为师，身正为范”折射的是一种教育哲理。“学高为师”说的是教师必须业务精炼、知识面广、有高超的教育教学能力。“身正为范”指的是教师在学生的心目中是智慧的代表，是高尚人格的化身，教师的言行就是道德标准。因此，教师就要为人师表，即身正方能为范。身正就要诚实正直，言行一致，语言文明，仪表大方，态度和蔼可亲，教态高雅洒脱。因此，如果我能成为一名光荣的人民教师，成为一名传播人类文明的使者，在今后的工作中一定要注重为人师表，严格要求自已，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从外表到心灵，都应体现教师应有的文明风度和良好的精神面貌，做一个“学高”“身正”的人民教师。

３．你如何处理班上的所谓“问题学生”，（人际沟通类题目。）

参考答案：所谓的“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。作为一名教师，应当对他们给予更多的教育、引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学

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生”。由于未成年的学生正处在身心发展阶段，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。孩子的行为动机往往是纯真的，也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失，不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。教师应该帮他们找到出现问题的原因，正确的引导教育他们。

４．作为一个班主任，你认为应该如何组织与培养班集体？（组织管理类题目。）

参考答案：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从以下几点做：

第一，提出共同的奋斗目标。

第二，选择和培养班干部，建立班集体的领导核心。

第三，培养正确的集体舆论和优良的班风。

第四，加强对班集体纪律的管理。

第五，组织多样的教育活动。在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。

５．假如学生当面指责你，你会如何处理？（应急应变类题目。）

参考答案：首先，要保持冷静。其次，搞清晰为什么学生会有这种态度。最后，自我反思。考生可适当拓展。考生面试流程：１：抽签确定面试顺序２：按面试序号由工作人员引导抽取试讲及答辩题目３：在备课室进行考前准备（备课时间为３０分钟）４：

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依据教案面对评委无学生讲课、答辩（１５分钟）５：测试完毕在休息室等待６：全场测试结束后，公布面试成绩抽签答辩题的特点：一般来说，每个题签内含１－３道题，考官依据面试前准备好的试题答

篇三：风景这边独好　作文

风景这边独好（一）

这边风景独好

最美的风景在哪里，希腊爱情海，不，虽然它的海美如梦幻，但它的传说过于悲伤；日本北海道，不，虽然那里的樱花美如霞云，但日本人的兽行令人发指，美国你纽约，不，虽然纽约的现代美令人忘返，但那快节奏的生活使人窒息．．．．．我认为最美的景色在四川。　　四川美如仙境，素有“天府之国”的美称，人们更是把四川九寨沟当作人间仙境的代名词。九寨沟的翠海宛若一面镜子，让你感受到“鱼在天上飞，鸟在水中游”的神奇景象；九寨沟的瀑布宛若天女织成的罗段，神奇而美丽；九寨沟的彩林宛如一幅出自名师之手的油画，让你领略到原始森林的绮丽．．．．．．在污染日益严重的今天，不是美而可贵吗，

但是，被地震毁了的四川美吗，

或许你听说过这样一个故事：在５．１２地震发生后，人们在无数的瓦砾和砖石下发现了一个造型奇特的女人。虽然她已经停止了呼吸，但她仍然双膝跪地，双手撑地。她的背上

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有无数的瓦砾和尘土，身上也刮了无数条伤口，但她仍然保持这这个奇怪的姿势，仿佛在保护什么重要的东西。在搬开她后，人们发现了一个正在熟睡的婴儿。他怀中有一部手机，彩色的屏幕不停地闪动着。人们一看，上面写着：宝贝，如果你还活着，要记住，妈妈爱你．．．．．．这一刻，手机突然没电了，发出“呜．．．．．”的警告声，仿佛在为这位伟大的母亲哀鸣；人们看到这些，也不禁泪沾衣裳．．．．．．一切，都沉浸在哀痛中，只有这婴儿，仍旧沉在香甜的梦中，还露出甜甜的微笑。是梦到了自己的母亲吗，

救灾人员的心灵更加可贵。网上曾经流行过一张照片：一位美丽的女警官，她面无血色，双唇干裂。抱着在一束**花，在风中颤抖着。她的眼泪一滴一滴地落下来，滴在**上。你知道吗，她为了救四川灾民，放弃了救自己家人的机会、放弃了与家人共享天伦之乐的机会、放弃了希望．．．．．．

像她这样的救灾志愿者何止千千万万，大地震发生后，四川、全国、全世界人民都伸出了友谊之手；救灾款、救灾物品源源不断地从各地运来，再去人民也在努力地重建家园．．．．．．　也许，你要说这片废墟不美，但是我要说，这边风景独好～

风景这边独好

佳作一：

雄伟巍峨的青山，广阔无垠的碧海，幽深博大的蓝天，是令人心驰神往的自然风景。　痛饮黄龙的岳武穆，青史留名

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的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。　“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。

大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横

流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。

文种足智，难逃尸横刀下；韩信多谋，难免祸起未央；子胥善哉，难逃引颈刀下；屈原忠贞，难免尸沉汩罗；岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。

武乡侯运筹帷幄，决胜千里；张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆；上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生

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前身后名”的豪迈。

落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”；

莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；

我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。

佳作二：

告诉你一个好的去处，这里有独到的风景，勿须舟车劳累，举手便到眼前。

这里没有绿洲，却有茫茫原野任你驰骋；这里没有沙漠，却有驼铃声声引导你去寻找生命之泉。

这里没有千钟粟、黄金屋，却可以使你成为精神世界的富翁。有了她，你就可以不再孤独寂寞，不再怕人情冷暖、世态炎凉；这里没有颜如玉，却有你青春期的恋人，中年的知己，暮年的伴侣，发怒时给你安慰，苦恼时对你呵护。

这里没有舞台帷幕，却为我们上演了一出出悲喜剧：娜拉的出走，鲁滨逊的漂流，基督山的恩仇，庄周梦作逍遥游，陆游梦里执吴钩，雪芹情思寄红楼，令人回肠荡气，思绪长流。　这里没有灯红酒绿，纸醉金迷，拥她在手，如把一壶陈年佳酿，如举一杯深山香茗，在缕缕清香，袅袅烟雾中，你尽可体会屈子二千年前的情怀，欣赏太白一千前的风流。

这里是人性磁场，没有高低贵贱之别，有的是共同的渴望，共同的追求。在这里无高朋满座，但你可以同莎土比亚、惠特曼、泰戈尔、余秋雨以及许许多多熟悉的陌生的朋友进行

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超越时空的对话和心与心的握手。

这里没有人世间的抗尘走俗、蝇营狗苟，却让你足不出便楞享受骏马秋风冀北的粗犷，杏花春雨江南的温柔。在这里，你尽可以奇思遐想，视通万里，可以上九天揽月，亦可以下五洋捉鳖，夏可赏十里荷花，秋可观三秋桂子，悲凉于残山剩水，豪放于清风明月，体验万里之外的生活，聆听万籁宇宙的声音。

这里的一切并非海市蜃楼，遥不可及，你不必到虚无缥缈处寻找，她就在的身边，紧紧依偎着你，，，灯下、榻上、途中、林间小径、绿野长堤、夕阳下的黄昏、无人伴的夜晚、风雨

潇潇的深秋。

我说的是书，一本好书，一本意兴涵永的书，一本内容丰富的书。她，实在是一道迷人的风景，让你美不胜收。

拥她在怀，如面人生；拥它在怀，如饮美酒；拥它在怀，如上高楼。

佳作三：

有一种风景叫安宁闲适。如一湾清泉，汩汩而出，水光旖旎。那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下下打铁的铿然；那是陶翁于东篱下悠然采菊的安适；那是陆羽静静地泡上那杯香茗的沉稳。他们用生活告诉我们：非淡泊无以明智，非宁静无以致远。那份恬然、

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那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘怀，于是知道时间不会使记忆风化，风景这边独好。

有一种风景叫豪情万丈。如一股清流奔涌而来，水波潋滟。那恣意，是李白骑着毛驴手执酒壶，散尽千金的潇洒；那恣意，是怀素酒后在蕉叶上挥毫泼墨的阵阵风雨声；那恣意，是严子陵对权势藐视的桀骜目光；那恣意，是李敖无畏而锋利的光芒。那道风景明亮而耀眼，是豪迈的象征，是追求的精彩，处处是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的冲天豪情，让我们奋进，令我们心生激动，“数风流人物，还看今朝～”是的，时间不会使记忆风化，我要说，风景这边独好。

有一种风景叫巾帼不让须眉。女子如水至清至纯，至情至性。是贵妃醉酒的风情万种，是西施浣纱的美丽动人，是昭君出塞的大义凛然，是黛玉葬花的淡淡忧愁。“愿得一心人，白头不相离”，那位女子娇柔而坚强，义无反顾地追随自己的爱情而去，当垆卖酒救夫的镇定与沉稳，让人心生感动，也正是她的至情至性，成就了“凤兮凤兮归故乡，遨游万里求其凰”的千古佳话。“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”她美得令人心醉，她的心至清至纯，只为了“木石前盟”的约定，她执着地追求着，直到化作了那“世外仙姝寂寞林”，她始终不悔……她们用心在生活，她们

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用灵魂洗涤着生活的尘埃，她们让我们感动得泪流满面，永不磨灭，于是明白，时间不会使记忆风化，只会让它更加鲜亮，看呵，风情这边独好。

将时间化作思绪，让记忆注满甘霖，让瑰丽的思绪记住甘霖的永恒，君不见，风情这边独好。用时间记住那精彩人生，用记忆保存那甘甜的水源，砌一道靓丽的风景线。

佳作四

在韩式小说大行其道的今天，我却不以为然。我爱的是泡一壶香茗，捧一本诗词，在一个阳光慵懒的午后，细细品味书中的喜怒哀乐，儿女情长。于是我打开了书，说，古典文学，风景这边独好。

“两句三年得，一吟双泪流。”哪一句诗词不是溶了作者的血泪，哪一篇文后不是隐了多

少是非曲折。因而我更爱感受作者的情意，追寻作者的旅程。

最爱豪情壮志如斯。

“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”岳飞的精忠报国，我爱。“至今思项羽，不肯过江东。”项羽的枭雄气概，我也爱。但何止男儿有此等豪气，女子中有的，我也见着不少。“红楼梦”中的晴雯，便是一例。身为奴才的她，“心比天高”，但“风流灵巧招人怨”。抄检大观园时，旁人都唯唯诺诺，惟恐惹出是非，但她却提了箱子两角，哗啦一声将内里东西都

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翻在了地上。这一倒，正是身为奴才对统治阶级的嘲笑，更是劳动阶级反抗封建主义制度的缩影～如此豪情女子，叫我怎能不爱，

最爱婉约温柔如斯。

她们行如流水，她们的诗也柔如温玉。而从她们的身上，也总是能读到一些故事的。　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西施与范蠡泛舟远去的时候，西湖的水究竟是喜悦还是忧伤，她心中究竟是对夫差的愧疚还是对未来的向往，“春花秋月如相访，家住西泠妾姓苏。”苏小小的墓前，该长出茂盛的青草了，而那青骢马，也定已觅得佳人了吧。“对月形单望相互，只羡鸳鸯不羡仙。”一直以为，是那个许官人如此懦弱，以至于听信了法海，而令素贞永镇雷锋塔。素贞心无怨言，可我却为她打抱不平起来。你舍弃了千年道行，竟更显现出妖有情而人无情来。“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁。”李清照一生坎坷，国破家亡，竟都降临在这样一个纤弱的女子身上。但也只有这样，她才能得了一字一血泪的那些词吧。　　一直觉得韩式小说中，“他”是“他”，“我”还是“我”，两者并无交集。而在我爱的书中，“她”仍旧是“她”，“我”却也成了“她”，两者再无分处。

因而，我掩上书卷，叹了一声，古典文学，风景这边独好。

风景这边独好

只要有阳光，天上飘着白云，我披上我的斗，我就是风

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景。

——庞彦

在文，我没有庄子的恣肆文笔，没有李清照的婉约词风，没有纪晓岚的铁齿铜牙。

在武，我没有项羽的力拔山兮气盖世，没有赵云的飞虎一身胆，没有关羽的齐日月威风……但，我有我的资本——亮丽的青春，强健的体魄，勇往直前的冲劲～

篇四：这边的风景独美

这边的风景独美

我回到厅中，爷爷他们早已吃饱了饭正在睡午觉，我把碗

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洗完就跑去与我同村的伙伴，他身体微胖，是我的好朋友忠宇，我们从小就经常一起去河里洗澡，不管是热天还是在有点冷的天气，我们都还是一样去游。

吃饱后，我一如往常的走到池塘边，坐在柳条上看着水面发呆，过了几个钟后，屋里传来爷爷的呼噜声。这时我也有点困意就会房间睡觉了，第二天我六点就起床了，这时我这么久以来第一次起那么早，就是去学校时我都是被奶奶叫起

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的，我刷牙去看到还没得吃早餐就走去池塘边坐，当我走到池塘边上被眼前的景象给迷住了。

篇五：风景这边独好作文

星期天，妈妈要带我去联华玩，我高兴得一蹦三尺高。

你可别误会，虽然我是个小女孩，但我可不像妈妈那样爱逛商店。也许你不信，我呀，最喜欢坐公交车了。坐在车上透过大大的玻璃窗看外面的感觉，那真是奇妙无比。车开动了，路两旁的建筑物像被按上了电闸似的缓缓地向后跑去，而且越跑越快，一眨眼就不见了；两边的行人就更有趣啦。他们一个个如同在传送带上行走，明明是往前走的，却越走越往后；再看看那一棵棵高大的树木却不慌不忙、井然有序地向后一闪一闪地移去，好像在接爱我的检阅似的。每次，我都想数清它们，可就是数不清。我总是在想下次吧，下次我一定要数清一路上到底有多少棵树　　－－－－－－－今天又可以坐

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公交车了，又可以看到我想看的风景了，你说我能不高兴吗，

出了小区，我和妈妈还没到站牌，老远地就看见１６路车停在那，售票员阿姨正起劲地喊着：“快上车了，龙城、四联、华龙、－－－－－－的快上车了。”“妈妈，快点～”我一边喊一边三步并做两步地向车站上跑去。就在我气喘嘘嘘地跑到车前抬腿上车时，从后面冲过来一位年青的叔叔，他一个箭步跨上了车，坐在了靠着窗口的座位上。我和妈妈上了车，车上已经没有了座位，后面还在上人，妈妈只好拉着我站在车箱中间。他回过头看了我一眼，一副很得意样子，好像在说“和我抢位子，你就负输吧”。哼，有什么了不起的，我瞪了他一眼，把头扭向一边。

车开了。我不但看不到窗外的风景，还被夹在大人中间晃来晃去，难受极了。两站还没过我就被挤得喘不过气来，头上的汗也下来了。我暗暗叫苦，都怪这个坏叔叔，那个座位本该是我，他要是不抢我那能受这个罪呀。上车前的那股高兴劲早不知跑那里去了，只盼着车快点到站。

哧－－－－车又到站了。我好像被人狠狠地扔了出去后又被拽了回来，肚子也开始翻腾起来。还没站稳又被结结实实地踩了一脚。“哎呀”顿时疼得我大叫起来，“你踩着我了～”我毫不客气使出全身的劲儿推了那个人一下。怎么又是他，坐得好好的站起来干吗，“哦，对不起，小朋友～”他忙挪开脚向

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旁边欠了欠身子，“老同志，您坐这儿吧～”“谢谢，太谢谢你啦～”“老人家，不用谢，您就坐吧。”“唉，人老了，这腿脚呀，真是不灵便喽。”“小朋友，来～站在爷爷这儿吧。”老爷爷还没坐稳又把我拉到了自己的怀里。啊，我总算喘了口气，总算见到阳光了。我抬头看着叔叔，他双手撑着车上方的扶手，身子像个弓形，正冲着我笑呢。而我恰恰站在这“弓形”里。

车停停走走，走走停停。叔叔就这样一路弓着腰站着。

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