樱花落22770968
作文一：《[优秀作文]珍爱人类生存的环境》800字
珍爱人类生存的环境，珍爱人类生存和发展的地方。我们身边的每一寸土地，每一寸花草树木，每一滴水都和我们有着密切的关系。它们象征着生命的存在，是人和所有动物赖以生存的根本，人们在破坏它们的同时自己也受到了相应的惩罚。
天灾也是人类造成的，近年来，人们大量砍伐树木，使热带雨林比原来小了１／５的面积，土地沙漠化程度越来越重，树木的减少使大量的水土流失，沙尘暴?洪灾?泥石流?地震等一系列的自然灾害的发生率比平常要高出许多，另外，人们用起水来也是毫不节制。如今，随着科技的发展，工厂的污水排放量也越来越多，这给河水带来了严重的污染，水族的生命也遭到了严重的威胁，甚至有的地方水源紧缺，不过这样的状况离我们不远了——如果人类这样继续下去。
如今，环境的污染是严重的。有的荷塘上漂浮着垃圾袋，集市．菜市场里，零碎垃圾随处可见，其中白色垃圾的污染最为严重。虽然塑料袋被称为“人类最糟糕的发明”，但仍然有人不断的生产它。空气的污染不容小视。工厂排放．汽车尾气．燃烧秸秆是造成空气污染的重要元素。因为树木的减少，这些污染就更加猖狂．为所欲为，还给臭氧层捅了个洞，若再不制止这一现象，它们将化为尖锐的矛去刺地球的盾。
地球还有个名称—水球。美国宇航员第一次从太空看到地球时发现，那个被白纱环绕的蓝色星球就是我们的地球，用水球来表示才更贴切。可如今，从外空来看，地球上的蓝色已不再像以前那般清晰。
被称为水球的地球上，淡水资源正在一天天的减少，但有些处在深渊还没醒过来的人们，依然挥水无度。他们是继承着祖先的，借用着子孙的。另外还有一现象正大幅度的浪费水—坏水龙头。有些人家里，坏水龙头终年细水长流，却不肯更换，这一行为是遭人唾弃的，因为水乃生命之源。
眼前这种种破坏我们家园的现象，看似平常，却是对这一切自然灾害发生的诠释。我们要保卫家园不是吗？珍爱人类生存的环境，珍爱人类赖以生存和发展的地方。
作文二：《[优秀作文]珍爱人类的生存环境》1100字
人类活动对生态的影响有二大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的．这种破坏又可分为二大类：一是直接破坏，如过度砍伐，开垦，放牧，狩猎，捕捞等．二是间接地破坏，如：工业的排污，臭氧层破坏，大气变暖，海平面上升，等等，破坏了生物的人类活动对生态的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物生存环境．而地球上所有生物间又是以各自的生物圈相互串成一个共同的生态系统，生物愈是进化，抵抗环境变化的能力就愈差，（非典的肆虐就是最好的例子）．
随着人口的迅速增长和生产力的发展，科学技术的突飞猛进，工业及生活排放的废弃物不断地增多，从而使大气、水质、土壤污染日益严重，自然生态平衡受到了猛烈的冲击和破坏，许多资源日益减少，并面临着耗竭的危险；水土流失，土地沙化也日趋严重，粮食生产和人体健康受到严重威胁，所以，维护生态平衡，保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。那么，保护环境的措施有哪些呢？下面，就让我们来看看人类保护环境的措施吧。
人类的许多活动都向大气、水体、土壤等自然和人工环境排放有害物质，造成环境污染；自然界的一些变化也影响环境的质量。环境监测就是按照国家或地方关于污染防治和保护环境质量的各种环境标准，对污染源排放情况和环境状况进行定性、定量的测试，并为科研、决策、立法、处理污染事故和环境监督管理提供依据，环境监测是切环境保护活动的“耳目”。
能源是国民经济重要的物质基础，也是人类赖以生存的基本条件。国民经济发展的速度和人民生活水平的提高都有赖于提供能源的少。能源利用的每一次重大突破都伴随着科技的进步，从而促进生产力大大发展，甚至引起社会生产方式的命。如１８世纪瓦特发明了蒸汽机，以蒸汽代替人力畜力，在一次能源的消费结构上转向以煤炭代替木柴的时代，开始了资本主义工业革命。从１９世纪７０年代开始，电力逐步代替蒸汽作为主要动力，从而实现了资本主义工业化。到了２０世纪５０年代，随着廉价石油、天然气大规模开发，世界能源的消费结构从以煤炭为主转向以石油为主，因而使西方经济在６０年代进入了“黄金时代”。
随着石油、天然气等优质能源的逐步枯竭，新能源的开发利用还没有重大突破，目前世界正处在被称为“青黄不接”的能源低谷时期。
为了缓解能源的供需矛盾，世界各国都在积极研究开发新能源，特别是再生能源，以保证人类长期稳定的能源供应。这方面的措施主要有，发展核能和利用太阳能、生物能、氢能、地热能、风能、潮汐能、海洋温差、波浪发电等。
所以，让我们从现在开始保护环境吧
作文三：《[doc] 珍爱人类生存的血脉建设人与自然和谐的生态环境》3000字
珍爱人类生存的血脉建设人与自然和谐的
生态环境
２００８年１２月
总第１７７期第ｌ２期
学术交流Ｄｅｃ．，２００８
ＡｃａｄｅｍｉｃＥｘｃｈａｎｇｅＳｅｒｉａｌＮｏ．１７７Ｎｏ．１２
珍爱人类生存的血脉
建设人与自然和谐的生态环境
赵燕茹
（黑龙江大学马克思主义学院，哈尔滨１５００８０）
［中图分类号］Ｂ１３８２—０５８［文献标志码］Ａ［文章编号］１０００—８２８４（２００８）１２—００６０—０２
****前不久在中央党校重要讲话中对构建和谐社会进一步提出了要求，指出：”科学发
展，社会和谐，是实现经济社会又快又好发展的内在需要，必须坚定不移地加以落实．”落实好**的
重要指示精神，必须有明确的方向，一致的步调和统一的思想，而和谐正是引领发展方向，克服困难矛盾
的指针．这里讲的和谐，不仅指人与人之间，人与社会之间的和谐，也
包括人与自然的和谐．如果图一
时发展牺牲和谐，那就不是科学发展，这样的发展很快就会受到局限，甚至寸步难行．
实现经济社会又快又好发展，社会和谐是保障，科学发展是关键．科学发展观更加尊重发展规律，
更加注重有利于全面发展和永续发展．建设和谐的生态环境既是科学发展的内在要求，又是建设和谐
社会的重要内容，也是人类社会能够持续发展的基础和前提条件．这一问题是当今世界各国特别是发
展中国家面临的一个非常重要的社会问题，也是我们落实科学发展观和实现社会和谐发展首先要解决
的问题之一．
由于历史和现实的多种因素，我们国家以前在建设和谐的生态环境方面是”欠”了不少”账”的，主
要表现为由于生态环境恶化产生的问题愈演愈烈．现有统计资料显示，按现在１０％的发展速度，我国
城市化水平１９９８年底为３０．４％，到２０１０年将为４５％．在城市化加快发展的同时，我们也走了不少工
业化国家曾经走过的弯路：就是拼资源求ＧＤＰ的发展速度，忽略了环境保护，相应的工作明显滞后了，
在生态环境方面带来了一系列问题：大气污染严重．在１１３个大气污染防治重点城市中，６６．２％的城市
和７３．９％的居民生活在空气质量不适宜人类居住的条件中．灰霭现象遍及华北，中原，华南，华东等许
多地区．江河，湖泊，近海的有机物污染严重．大部分湖泊氮，磷含量严重超标；沿海海域赤潮频繁出
现；流经城市的江河中，有９０％的水体受到不同程度的污染，影响到城市饮用水的安全．甚至出现了太
湖水体污染，周边居民饮水困难的严重问题．固体废弃物迅速增加，无害化处理率低．全国城市生活垃
圾累计堆存量已达６０亿吨，并以年均４．８％的速度增长，有近三分之二的城市在垃圾的包围之中．有
毒有害污染物的危害日益凸显．在一些江，河，湖泊及土壤中，已经检测到多达数十种有毒有害污染物，
其中毒性最大的二恶英化合物，已在水环境及土壤中析出，进而能够通过食物链危害到人体健康．另
外，大城市尤其是特大城市中交通拥堵，行车困难，汽车尾气和噪声污染严重．
生态环境问题之所以愈演愈烈，除去自然原因，即自然环境恶劣，严重阻碍和束缚人类行动，甚至威
胁人类生存安全外，最主要的还是人为的结果．由于无知和为了一己私利或眼前发展，无序，无节制地
攫取自然资源，最终导致生态环境恶化，资源枯竭，自然灾害频发，有些物种灭绝等严重后果．
良好的环境和生态秩序既是人类生存和发展的基础，又是人类向往和追求的目标．环境状况直接
决定着人的生存质量．目前，改善生态环境已成为实现经济社会又女又快发展，增强国民幸福指数的必
［收稿日期］２００８—０３—２０
［作者简介］赵燕茹（１９６０一），女，黑龙江哈尔滨人，副教授，从事马克思主义哲学和生态伦理学研究．
？
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然选择．
处理好人与自然的关系，保护人类终极动力之源．
人类只有在与自然和谐相处的前提下，才能获得真正持续健康的幸福．与自然和谐相处，平等地善
待一切生命，真诚地维护一切生命的尊严，这将构成人类生存的终极动力之源．
首先，人与自然的关系是一种生命维系的关系．人作为客观现实世界的一员，其生命状态与自然生
态具有不可分割的联系，自然生态的死亡必将导致人类生命的衰竭．因此，保持良好的生态环境，人与
自然的和谐相处，是实现可持续发展所必须坚持的前提及不可缺少的保证．
其次，大自然的内在价值是不可估量的．我们在重视自然界经济价值
的同时，应该特别重视自然界
作为生命和健康摇篮的价值．因此，我们应该尊重并维护生态系统的完整和稳定．
要实现人与自然的和谐相处，就要坚持预防为主，综合治理的原则，推进环境保护工作可持续发展．
预防是前提，只有建立起覆盖经济社会发展的防控体系，才能控制住环境恶化的趋势；治理是关键，只有
加大污染治理和生态建设的力度，才能逐步改善环境质量．预防为主，不欠新账．要严格执行项目环评
制度，依法开展规划环评工作，积极探索重大决策环评方法，所有建设项目必须符合环保要求，做到增产
不增污，努力实现增产减污．综合治理，多还旧账．要采取工程，生态，技术等多种措施，加快实现危险
物处置，污水处理，垃圾无害化处理，燃煤电厂脱硫等国家环保重点工作，积极解决遗留的环境问题．实
际工作中，要把污染物排放总量控制任务落实到各个方面．包括：在重点行业发展中，依靠淘汰落后生
产能力腾出总量；在重点区域治理中，依靠环保工程减排总量；在重点城市管理中，依靠优化发展降低总
量；在重点企业经营中，依靠清洁生产削减总量；在重点项目建设中，依靠以新带老消化总量；在对各级
政府领导班子和企业负责人的考评中，把节能减排作为重要内容．这
样做，并不是不要ＧＤＰ考核指标，
而是把经济发展，社会和谐，资源节约，环境友好等指标统一起来综合加以考核．它是检验科学发展观
是否落实的重要标准，是衡量建设资源节约型，环境友好型社会进展状况，以及经济结构调整，转变增长
方式是否取得实效的重要尺度．
加强科技创新，提高环保水平．
优化科技资源配置，加强与可持续发展相关的科研体系，技术开发体系，科技服务体系建设，调动科
研人员从事可持续发展领域研发和产业化的积极性，创造性．发展高科技，开发新产业，新产品；推进无
污染，少污染产业产品的发展，利用科技，大力发展绿色产业，绿色产品，改进传统产业生产工艺，建立
“清洁生产”的完整体系，从始至终控制污染产生，从源头上改善，优化生态环境，使其符合绿色产品的
大气标准，土地标准，水质标准．建立生产，营销和消费的完整体系，使真正的绿色产品造福于人类．研
究开发和推广农，林，牧，渔的生态生产方式，有效控制资源污染，控制食品生产占用环境资源的比率，控
制广大农业区域的退化，逐步改善和恢复农业区域的自然生态系统．科学技术利用得好，就会大大造福
于人类．环境遭受污染，生态平衡遭受破坏，更需要利用高科技治理，
培育优美的生态环境，促进人Ｅｌ资
源环境的可持续发展．
简言之，人类之与环境如同人离不开水和空气．从这个意义上说，我们对环境的保护，就是让人类
恢复对大自然的历史记忆，就是为了让自然之予人类生存的”血脉”源源不断地向未来岁月流淌，从而
滋养着生兹在兹的人们，滋养着社会的生存与发展．
［责任编辑：曹金钟张正明］
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作文四：《珍爱人类生存的血脉建设人与自然和谐的生态环境》3100字
２００８年１２月 学 术 交 流Ｄｅｅ（（２００８ Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｓｅｒｉａｌ Ｎｏ（１７７ 总第１７７期 第１２期 Ｅｘｃｈａｎｇｅ Ｎｏ（１２ 珍爱人类生存的血脉 建设人 与自然和谐的生态环境
赵燕茹 （黑龙江大学马克思主义学院，哈尔滨１５００８０） 【中图分类号］Ｂ１３８２－０５８【文献标志码］Ａ【文章编号］１０００—８２８４（２００８）１２一００６０一０２ ****前不久在中央党校重要讲话中对构建和谐社会进一步提出了要求，指出：“科学发 展，社会和谐，是实现经济社会又快又好发展的内在需要，必须一坚定不移地加以落实。”落实好**的 重要指示精神，必须有明确的方向、一致的步调和统一的思想，而和谐正是引领发展方向、克服困难矛盾 的指针。这里讲的和谐，不仅指人与人之间、人与社会之间的和谐，也包括人与自然的和谐。如果图一 时发展牺牲和谐，那就不是科学发展，这样的发展很快就会受到局限，甚至寸步难行。 实现经济社会又快又好发展，社会和谐是保障，科学发展是关键。科学发展观更加尊最发展规律， 更加注重有利于全面发展和永续发展。建设和谐的生态环境既是科学发展的内在要求，又是建设和谐 社会的重要内容，也是人类社会能够持续发展的基础和前提条件。这一问题是当今世界各国特别是发 展中国家面临的一个非常重要的社会问题，也是我们落实科学发展观和实现社会和谐发展首先要解决 的问题之一。 由于历史和现实的多种冈素，我们国家以前在建没和谐的生态环境方面足“欠”了不少“账”的，主
要表现为由于生态环境恶化产生的问题愈演愈烈。现有统计资料显示，按现在１０，的发展速度，我国 城市化水平１９９８年底为３０（４，，到２０１０年将为４５，。在城市化加快发展的同时，我们也走了不 少工 业化国家曾经走过的弯路：就是拼资源求ＧＤＰ的发展速度，忽略了环境保护，相应的工作明湿滞
后了， 在生态环境方面带来了一系列问题：大气污染严重。在１１３个大气污染防治重点城市中， ６６（２，的城市 和７３（９，的居民生活在空气质量不适宜人类居住的条件中。灰霭现象遍及华北、中原、华南、华东等许
多地区。江河、湖泊、近海的有机物污染严重。大部分湖泊氮、磷含量严重超标；沿海海域赤潮频繁出 现；流经城市的江河中，有９０，的水体受到不同程度的污染，影响到城市饮用水的安全。甚至出现了太
湖水体污染，周边居民饮水困难的严重问题。固体废弃物迅速增加，无害化处理率低。全国城市生活垃 圾累计堆存量已达６０亿吨，并以年均４（８，的速度增长，有近三分之二的城市在垃圾的包围之中。
有 毒有害污染物的危害日益凸显。在一些江、河、湖泊及土壤中，已经检测到多达数十种有毒有害污染 物， 其中毒性最大的二恶英化合物，已在水环境及土壤中析出，进而能够通过食物链危害到人体健 康。另外，大城市尤其是特大城市中交通拥堵、行车困难、汽车尾气和噪声污染严重。 生态环境问题之所以愈演愈烈，除去自然原因，即自然环境恶劣，严重阻碍和束缚人类行动，甚至威 胁人类生存安全外，最主要的还是人为的结果。由于无知和为了一己私利或眼前发展，无序、无节制地 攫取自然资源，最终导致生态环境恶化、资源枯竭、自然灾害频发、有些物种灭绝等严重后果。 良好的环境和生态秩序既是人类生存和发展的基础，又是人类向往和追求的目标。环境状况直接 决定着人的生存质量。目前，改善生态环境已成为实现经济社会又女又快发展、增强国民幸福指数的必
【收稿日期］２００８－０３—２０ 万方数据
【作者简介］赵燕茹（１９６０一），女，黑龙江哈尔滨人，副教授，从事马克思主义哲学和生态伦理学研究。
然选择。 处理好人与自然的关系，保护人类终极动力之源。 人类只有在与自然和谐相处的前提下，才能获得真正持续健康的幸福。与自然和谐相处，平等地善 待一切生命，真诚地维护一切生命的尊严，这将构成人类生存的终极动力之源。 首先，人与自然的关系是一种生命维系的关系。人作为客观现实世界的一员，其生命状态与自然生 态具有不可分割的联系，自然生态的死亡必将导致人类生命的衰竭。因此，保持良好的生态环境、人与 自然的和谐相处，是实现可持续发展所必须坚持的前提及不可缺少的保证。 其次，大自然的内在价值是不可估量的。我们在重视自然界经济价值的同时，应该特别重视自然界 作为生命和健康摇篮的价值。因此，我们应该尊重并维护生态系统的完整和稳定。 要实现人与自然的和谐相处，就要坚持预防为主、综合治理的原则，推进环境保护工作可持续发展。 预防是前提，只有建立起覆盖经济社会发展的防控体系，才能控制住环境恶化的趋势；治理是关键，只有 加大污染治理和生态建设的力度，才能逐步改善环境质量。预防为主，不欠新账。要严格执行项目环评 制度，依法开展规划环评工作，积极探索重大决策环评方法，所有建设项目必须符合环保要求，做到增产
不增污，努力实现增产减污。综合治理，多还旧账。要采取工程、生态、技术等多种措施，加快实现危险 物处置、污水处理、垃圾无害化处理、燃煤电厂脱硫等国家环保重点工作，积极解决遗留的环境问题。实
际工作中，要把污染物排放总量控制任务落实到各个方面。包括：在重点行业发展中，依靠淘汰落后生 产能力腾出总量；在雨点区域治理中，依靠环保工程减排总量；在重点城市管理巾，依靠优化发展降低总 量；在雨点企业经营中，依靠清洁生产削减总量；在莺点项目建设中，依靠以新带老消化总量；在对各级 政府领导班子和企业负责人的考评中，把节能减排作为重要内容。这样做，并不是不要ＧＤＰ考核指标， 而是把经济发展、社会和谐、资源节约、环境友好等指标统一起来综合加以考核。它是检验科学发展观 方式足否取得实效的重要尺度。 加强科技创新，提高环保水平。 优化科技资源配置，加强与可持续发展相关的科研体系、技术开发体 是否落实的重要标准，是衡量建设资源节约型、环境友好型社会进展状况，以及经济结构调整、转变增长 系、科技服务体系建设，调动科 研人员从事町持续发展领域研发和产业化的积极性、创造性。发展高科技，开发新产业、新产品；推进无 污染、少污染产业产品的发展，利用科技，大力发展绿色产业、绿色产品，改进传统产业生产工艺，建立 “清洁生产”的完整体系，从始至终控制污染产生，从源头上改善、优化生态环境，使其符合绿色产品的 大气标准、土地标准、水质标准。建立生产、营销和消费的完整体系，使真正的绿色产品造福于人类。研
究开发和推广农、林、牧、渔的生态生产方式，有效控制资源污染，控制食品生产占用环境资源的比率，控 制广大农业区域的退化，逐步改善和恢复农业区域的自然生态系统。科学技术利用得好，就会大大造福 于人类。环境遭受污染，生态平衡遭受破坏，更需要利刚高科技治理，培育优美的生态环境，促进人口资 源环境的可持续发展。 简言之，人类之与环境如同人离不开水和空气。从这个意义上说，我们对环境的保护，就是让人类 恢复对大自然的历史记忆，就是为了让自然之予人类生存的“血脉”源源不断地向未来岁月流淌，从而 滋养着生兹在兹的人们，滋养着社会的生存与发展。 ［责任编辑：曹金钟张正明］ ？６１？ 万方数据
作文五：《保护人类生存的环境》2100字
保护人类生存的环境
教学目标
认知：
１．以实例说明环境是人类生存的基本条件。
２．懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。
情感：
１．对破坏环境的人和事表示气愤。
２．愿意与世界人民共同携手，为保护环境做出自己的贡献。
行为：
１．不做污染环境、破坏环境的事。
２．积极参加保护环境的公益活动。
３．劝阻别人不要污染环境。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准六年级“公共生活中的道德规范”中“保护环境”的教学内容和基本要求编写的。一、二年级已经进行过爱护花草树木、保护环境卫生的教育，学生知道花草树木对人们有好处，必须爱护；环境卫生使人们生活愉快，应当保持环境卫生。三至五年级进行过爱护有益动物，保护珍稀动物的教育。本课所讲的保护环境，包括一至五年级所涉及的内容，而且更具概括性和一定的深度。通过教学，要让学生明白环境是人类生存的基本条件，保护环境，人人有责。对学生的行为要求也比较高，要自觉保护环境，不做污染环境的事；爱护山林绿地和有益、珍稀动物；积极参加保护环境的公益活动。这课有一定的深度和难度，因为只有从理论上弄清保护环境的重要性，才有可能在行动上有所表现。
本课一开头围绕三张照片让学生议论，如果你生活在这样的环境中，会有什么感受。教材只选了环境被污染的三种情况的照片：垃圾污染环境，大量排放工业废气污染大气，工业废水污染河流。可以说，谁都不愿意在被污染的环境中生活，这样就自然地引出了本课要讲述的主题。
本课的重难点是懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。
教法建议
１、本课可以用保护环境类的歌曲导入 ，创设情景，引起学生的兴趣。
２、再讲环境污染问题时，可以告诉学生世界的十大公害，作为六年级的学生，应该做到了解。
３、可以把６月５日‘世界环保日’向学生阐述清楚。
４、可以借助多媒体播放一些环境污染方面的视频，使学生引起足够重视。
５、可以调动起学生充当地球小卫士，来进行环保宣传，并以身作责。
教学设计示例
第八课 保护人类生存的环境
教学目标
认知：
１．以实例说明环境是人类生存的基本条件。
２．懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。
情感：
１．对破坏环境的人和事表示气愤。
２．愿意与世界人民共同携手，为保护环境做出自己的贡献。
行为：
１．不做污染环境、破坏环境的事。
２．积极参加保护环境的公益活动。
３．劝阻别人不要污染环境。
教学过程
一、导入 新课
讲课以前，先播放歌曲《地球你好吗》第一段。引入课题，同时也吸引了学生的兴趣。让学
然后播放视频——《我们生存的环境》 下载
提问：看了这段视频，你知道世界十大环境问题是什么吗？
学生回答
世界十大环境问题有：１、气候变暖。２、臭氧层破坏。３、生物多样性减少。４、酸雨漫延。
５、森林锐减。６、土地荒漠化。７、大气污染。８、水体污染。９、海洋污染。１０、固体废弃物污染。
那再来看看并播放《我们身边的大气环境》，下载 《我们身边的水环境》，《我们身边的声环境》 下载 。让学生仔细观看视频内容。并引发学生意识到，这样的环境应该加以保护了。那看一看世界为了保护环境做了哪些事情，从而引出“世界环境日”。打开书本让学生画出时间和内容。并给学生展示图表‘历年世界环境日主题’。让学生总结出‘世界环境日’的意义。
写出相应板书：世界环保日－６月５日，关心、保护、改善
二、课堂讨论
展示一些‘环境被破坏了’的图片或视频
播放视频：《哭笑的地球》，《没有水的样子》，《激情与温柔等》。
展开讨论：
１、你愿意在这样的环境中生活、学习吗？
２、为了保护环境，我们应该怎样做？
３、谈一谈你的家庭为了保护环境做过哪些事情，以后应该怎样做？
４、我们班集体怎样以实际行动保护学校及其附近的环境？谈一谈自己的想法。
学生可以畅所欲言，教师可根据学生的回答做相应地补充说明，并把重点内容点明。表扬回答好的同学，并鼓励其他同学向他们学习。让回答好的同学把自己在家庭中的好习惯板书在黑板上。然后针对性地播放一些视频，看看其他小朋友是怎样保护环境的。
我国政府有哪些保护环境的好措施、好办法？
学生讨论
小结：营造大量“护田林”、“防风林”，治理“三废”，整治“白色污染”，进行空气质量预报等，不断改善人们的生存环境。改革开放以来，不少城市已成为“环境保护模范城市”。请看这生机盎然、美丽迷人的城市――大连。
出示大连市环境图。
提问：为什么大连环境美如画，大连人是怎样保护环境的？
小结：大连市从领导到市民都非常重视保护环境，大连人的“三管住”，使我们懂得了保护环境要从自己身边一点一滴的小事做起，不做污染和破坏环境的事情。
板书：不要污染破坏
三、行为指导：
提问：我们少年儿童能为保护环境做些什么事呢？请介绍一些事例。（引导并板书）
板书：参与环保活动
劝阻污染行为
师引导并建议学生做一个绿色消费者。
（贴纸）
做一个绿色消费者的几点建议：
用今天所学的知识评议下面的行为对不对：“议一议”栏目，学生讨论。
小结：正确对待废弃物，不做污染环境的事，养成环保好习惯。
四、结束语：让我们向全人类呼吁：为了我们美好灿烂的明天，请保护我们的生存环境吧！
播放视频《地球你好吗》 下载 最后一段，教师带领学生随音乐伴唱，结束本课。
作文六：《人类的生存环境》2200字
我们的生存环境
——寻访中国
作为在地球上生存的最高等的动物——我们人类共同享受地球这个环境，同时也改变着这个环境，不管是积极的还是消极的改变。尽管因为人种、地域等等的不同，我们处于不同的环境中，体验着不同的生存环境，从而存在着不同的生活方式。对于我们熟悉的环境我们尚且有许多未知，对陌生又遥远的环境我们更是感到好奇。于是，探知未知的生存环境，更加深入地去了解不同的生存环境也不失为一个有趣的话题。
作为中国人，我还是跟大家一起探索一下我们祖国的生存环境。因为条件有限，这里就简单例举几个典型。
这个陆地面积在全世界排名仅次于俄罗斯和加拿大的国家，有着极为丰富的地形地貌，在中国辽阔的大地上，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵，还有四周群山环抱、中间低平的大小盆地。陆地上的５种基本地形类型都有。由于各式各样的地形地貌，导致中国产生了许多不同、但是却都让人着迷的生活环境和生活方式。
让我们看看地图，位于西北的新疆维吾尔自治区，也就是古代的西域，一个充满神秘色彩的地方。这个有着４７个民族的少数民族自治区，是我长大的地方。很多去过新疆的人给予了它不同的评价，有人说它一片贫瘠，戈壁滩一望无
际，却也有大漠孤烟直的壮阔；有的说它是富饶又存在天然美景的地方，集现代化和原始的地方；还有人说爱上那一片草原的绿和纯净，舍不得离开；当然也有人受不了沙漠的干燥和恶劣的生存环境。相信大家也猜到了，很多人就像盲人摸象，只感受到新疆的一部分。实际上，新疆有许多不同的生存环境。有乌鲁木齐的现代都市、有牧民赖以生存的大草原、有在沙漠中幸存的绿洲、有湖泊、有森林、有沙漠等等。一般人们群居在一起，成了一个个村，县，散落在新疆各处。
新疆的紫外线是比较强的，夏天也是很热的，但是这种热不像南方的湿热，新疆的热是干燥的，在有阳光的地方会很热，但是一走到阴凉地方，例如树荫下就会很凉爽。一般家里也不会吹空调。关于夏天炎热这件事，很有趣的一个传言是，因坎儿井和葡萄沟以及炎热而闻名的吐鲁番，在夏天最炎热的季节，人们不管是上班还是上课，都是黑白颠倒的。也就是白天呼呼大睡，晚上上课上班。虽然是传言，也体现了新疆某些地方的酷热。一到夏秋，哪里都是飘香的瓜果，西瓜、杏子、红富士苹果、哈密瓜、葡萄、香梨等等让人垂涎欲滴，几块钱买一麻袋的水果绝对不是吹牛。
到了冬天，新疆的温度达到零下十几度左右，会有漫天的飞雪，天然的室外溜冰场，还有天然大冰箱。瑞雪兆丰年在新疆有着更深的意义—雪山上堆积雪会在来年的夏季化成水，滋润这个本来干涸的土地，带来无限生机。新疆的冬
天也是跟南方有着巨大差别。新疆有暖气，跟室外的严寒产生了巨大的反差。一般人们在室内穿的很薄，一出门就套一件厚厚的外套，这样方便穿和脱。不像南方，室内室外都一样冷，实在是“无处藏身”啊。不过南方比较湿润倒也是比北方好。
由于新疆有许多民族生活，又有很多不同省份的汉族同胞在新疆发展，新疆的饮食也是融合了各个地方特色。少数民族自己的特色美食，例如维吾尔族，有大盘鸡、炒面、抓饭，馕、烤包子、羊肉串等等。在新疆也汇聚了川菜、湘菜、东北菜等等菜系。 但是不管是哪个菜系，在新疆都得到了融合和改进，更具特色，所以去新疆品尝美食也是一大享受。
还有一个有趣的现象就是，新疆不流通硬币。所以当初初来舟山的时候实在是不喜欢手拿硬币的感觉，还好我现在已经习惯了。
第二个省份我想说位于我国西南部的天府之国——四川，一个非常意思的省份，以辣妹子、耙耳朵为人物代表、以麻辣的的口味吸引无数人竞折腰，美女也是一大亮点。四川最吸引我的无疑就是美景和美食了。宽窄巷子，春熙路、乐山大佛，九寨沟、峨眉山等热门景区，还有大街小巷的小吃美食：锅盔、凉粉、毛血旺、火锅等等，真是数不胜数啊～
四川气候温和，四季分明。北部为准南亚热带季风湿润气候；南部山区气候有中亚热带、北亚热带、南温带和北温
带气候之分，具有山区立体气候的特点。年平均气温１７．１？—１８．５？，年平均降雨量７４８．４—１１８４．２毫米，日照１２００—１４００小时，无霜期３００—３５８天。土地肥饶，物产富庶。具有春荣、夏艳、秋实、冬秀的江南特色。我想，这大概也是四川很养人的原因吧。２０１１年我回四川４０余天，就从“灰姑娘”养成了“白雪公主”，湿润的空气和低紫外线让皮肤不需要什么护肤品也可以健康美丽，回新疆以后，几天我就又被晒黑了，真的是一方水土养一方人哪～
正是因为四川这么多吸引人的地方，我还打算将来把爸爸妈妈定居在四川，在那里安度晚年，希望爸妈在那么好的环境里健健康康。
接下来就是我目前待的城市——浙江舟山。这个我第一次接触到的沿海城市，带给我无尽的惊喜和特别感受。舟山给我的最大的感受是，风大～真的是传说中的妖风，３６０度无死角地吹，让我永远保持一个凌乱的发型和通红的脸蛋。还有一个让人抓狂的事情是，本来应该过来享受海鲜洗礼的我，居然对海鲜过敏～不过我爱舟山的风景，站在大青山的山顶，看着干净碧蓝的大海，也是一个极大的享受。
舟山的生活也不比别的沿海城市那么快节奏，在这里学习很舒服，不快不慢，可以怡然自得地做好自己的事。希望我可以在这个城市提升我的人生价值。
每个地方都有自己独特的魅力。我爱我待过的每一个地方。生存环境有好有坏，但是重要的是，我们不管生活在哪里，都应该怀着对生活，对环境的感恩，努力地实现自己的人生价值。也要善待环境，不要让环境成为我们发展的牺牲品。
作文七：《保护人类生存的环境》800字
保护人类生存的环境
品德（十二册）
教学目标：
１、 要学生理解环保的重要意义。
２、 人人做环保小卫士，为环保做出自己的贡献。
课时： 一节
重点： 认识有损环保的现象。
教学过程：
导入：同学们，针对今年的气候你们有啥感觉？大家可以从身边的现象说起。
让学生们充分发言。
学习新课内容：
去年“五一”的时候，我们上戈地区的洋槐花已是芬香四溢了，去年“五一”的时候，玉米钟已全部播种入土了。而现在呢？洋槐花不但没有开，连穗也看不到，玉米地都还没有开种。
这些现象不能不引起我们去想一想。
大家再动脑筋想一想，我们都是生活在农村，不管走到哪个村最叫人不想看到的现象是什么？
谁来回答？
垃圾遍地。真是呀！牛粪堆门前，满地都是塑料包，不到三米之内，就能见到人们丢弃的塑料包。
不要小看这些，这就是人们目前的麻木，不知不觉给环保带来了
破坏。首先是这些因素滋长了热效应，导致全球气候变暖，气候出现了不正常。
环境的破坏与污染已被视为世界的公害，它威胁着整个人类的生存和发展。为了我们，为了下一代，关爱地球，保护环境是我们义不容辞的责任。
请看３８页图画，想一想后果会怎样？
接下来读课文。
刚才，我在上戈车站，发现了一条广告，并且是第一次看到的，我真为上戈人民的觉醒感到高兴，你猜是什么？那黑板上写着“上戈是我家，环保靠大家”。大家说这条广告提的好不好？好！请同学们鼓掌！
可是还有个别人不注意环保，我发现与此同时有个孩子顺手把香蕉皮扔在了地上，把食品包仍在了路上，这样做好不好？
要是见了这种情况，我们最少有几种做法？二种。一是主动把它捡起来投进垃圾箱；二是制止，不要随便扔。
好！这节课就到这里！
下面是作业：
１、 为什么要保护环境？（答案在课文前三自然段里）。
２、 郊游时大家吃自带的午饭，在处理鸡蛋壳、包装袋、果皮
等垃圾时做法各不相同，请在做法不正确的后面划“×”号。
（１） 顺手一扔；（ ）
（２）小心地扔在草坪里；（ ）
（３）捆在一起扔进河里；（ ）
（４）集中到一个大袋子里送到指定地点。（ ）
３、 有些客人去饭店用餐，拒绝使用一次性筷子说：“不做森林
杀手”。针对客人的话，写出你的认识。
下课！
作文八：《珍爱我们赖以生存的环境》1700字
珍爱我们赖以生存的环境
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宇宙浩淼，斗转星移，历经跌宕起伏，约在４６亿年前，太阳系生长出一颗美丽的行星――地球。从最简单的生命体开始，到哺乳动物和鸟类的出现，经过几十亿年锲而不舍地“修炼”，地球孕育出万物竟发、生机盎然的大千世界。人们常把大地比作母亲，因为她孕育了一切生机，像母亲一样默默付出，却从不索取回报。地球作为人类的摇篮，依靠她得天独厚的自然条件，以包容一切的胸怀，不断赐予人类衣食住行的资源，人类才能在这里世世代代孳生存繁衍。
早期的农业社会，由于生产力低下，对生活资料的索取有限，因而对大自然不会造成全方位的破坏，后来的工业革命改变了世界，科学技术的每项重大发现发明，促进了生产力的大发展，为人类创造出前所未有的物质财富提供了条件，与此同时，人们的消费需求越来越高，大自然开始完全沦为人类利用、开发、改造、掠夺的对象了，矿产资源在衰竭，森林面积在急剧减少，工厂林立，车流如注，废弃物超标排放，生态平衡遭到破坏，生物物种在迅速减少，不少珍稀动植物面临灭顶之灾，愈来愈多的城市常常笼罩在雾霾之下，人类变得烦躁、拥挤不堪，而环境污染的毒瘤也在乡村蔓延。人们在享受物质文明的同时，感到生活越来越艰难。
数千年来，“地大物博”几乎无时不被引以为中华民族的骄傲，不知陶醉了多少中华儿女。当我们放眼辽阔广袤的原野时，心潮为之激荡。既欣慰母亲的美丽，又喟叹祖国的丰饶。然而到了今天，摆在我们面前的现实却是“地大物薄”，我们赖以生存的空间越来越小，资源越来越少，气候越来越差，而
人口却越来越多。人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树木倒下，一块块湿地消失，一条条污水横流，那些摧残环境的场面就在我们身边，而我们却无可奈何，甚至熟视无睹。
历史反复无情地告诉我们：人类对自然界的每一次胜利，都将不可避免地招致自然界的报复。地球的被破坏来自人祸，因而引发无数的天灾，洪涝、干旱、雾霾、沙尘、温室效应、食品安全等等，成为当今议论最多的话题，当年的水乡泽国成了干涸的荒漠，青翠的山林成了癞痢秃头。
因果如链，利与害如影随形。当我们乘车穿行或从高空俯视大地的时候，大都曾见到过雾霾笼罩的城市，或是如疮疤一样被破坏的山体和土地。人类改造自然的目的原本是造福于人类，没想到却带来了如此严重的负效应，以致于威胁到人类的生存。
我国陆地国土面积９６０万平方千米，但是人均占有土地面积远远低于世界平均水平，尤其是中西部地区还有许多沙漠、戈壁及高原山地，条件恶劣，寸草不生，农牧交叉地带荒漠化态势也在日益加剧。这里并非传播环境悲观论调，而是环境恶化的利剑已经高悬在我们头上，也许有人会选择远离祖国，进行生态移民，但是每个有责任感的公民都应该正视和面对，因为这里是我们自己的家园。
地球只有一个，生态环境的恶化也不是中国所独有。从上世纪六、七十年代开始，随着各国环境保护运动的深入，环境问题已成为重大社会问题，一些跨越国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活。１９７２年，联合国召开人类环境会议，制定了《联合国人类环境会议宣言》和１０９条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了７个共同观点和２６项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并在第２７届联合国大会上通过决议，将每年的６月５日定为“世界环境日”，目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。
我国作为发展中国家，又是一个人口大国，对全世界的生态建设和环境保护，理当作出自己的贡献。面临经济发展与资源环境的突出矛盾，鉴于我国的国情，中国不能走国外工业发达国家先污染、后治理的老路，也难以实行发达国家现行的高投资解决问题的模式，只能选择节省资源、适度消费，从单纯追求经济增长转向保证生存与持续发展的路子，在国际公约与现行法律的保障下，强化政府和公民的环境伦理意识，把地球和赖以生存的大地真正当作母亲去善待她，保护她，保护环境不能只作为一句口号，而是要付诸行动，把环境与资源意识普及于全民，为我们自己，也为子孙后代造福。
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作文九：《人类生存环境的红色警告》1300字
气候变暖，大气环流异常，在这个人类赖以生存的地球上，自然灾害、险象频发。欧洲大地的热浪，夺走了上百人的生命；森林大火，浓烟四起，破坏了一些国家的生态平衡。英伦三岛，大雨滂沱，洪水滔滔，上百万人民蒙受苦难。澳大利亚的干旱，生灵翘首，渴望雨露甘霖。美国的水灾、风灾，造成巨大的经济损失，北冰洋的冰山融化，冰地缩小，使得附近的民族捕食艰难危险。再看一下我们的国家吧，春天沙尘暴弥漫北国天空；夏季来临，云南、重庆、四川、湖北、安徽等地，暴雨倾盆，山体滑坡，泥石流奔泻，雨水泛滥，威胁人民的生命安全，淹没了大片农作物。此外还有冰雹、龙卷风的袭击，造成了严重的经济损失。所有这一切，都在向人们昭示着一个道理：大家该注意啦，大自然在向你们发出人类生存环境的红色警告啦！
为什么二十一世纪的今日世界，人类生存环境如此恶劣呢？是地球自身运动规律形成的吗？绝对不是！世界各国气象学家多次严肃地告诉大家，这完全是人为的。近几十年的科学技术突飞猛进，世界各国资本经济的剧烈竞争，军事、机械、化学、纺织、印染等工业生产迅速发展，排出大量的二氧化碳、二氧化硫等气体。使地球周围厚厚地包裹着二氧化碳气体，地球上的热量散不出去，产生了温室效应。这种现象目前仍然有增无己，大自然能不向人们发出严重警告吗？
怎么办？气候变暖，大气环流异常，既然是人为的，当然是解铃还须系铃人。不过令人忧心的是，温室效应一旦形成了，要消除它是不可能的，现在世界上还没有哪一个科学家，能清除地球周围的厚厚的二氧化碳的。唯一的措施只能是尽量减少二氧化碳、二氧化硫等有害的废气排放，来改善环境，避免其更加恶化，从而保障人类在地球上继续生存下去。 良好的愿望要变成现实，谈何容易！要减少有害的废气排放，首先涉及的是工业发达的资本主义国家的经济利益，美国首当其冲。在多次世界气象国际会议上，都是因为美国的装垄作哑而不了了之。有巧必讨，有利必争，拔一毛以利天下而决不为的以布什为首的美国政府，代表着美国大资产阶级利益，他们奉行的是资产阶级惟利是图的极端自私的社会哲学，他们处心积虑、朝思慕想的是如何膨胀自己的经济实力，如何强化自己的军事威力，如何占有世界。纠集几十个国家部队侵占伊拉克，绞死萨达姆；声嘶力竭地叫喊、恫吓伊朗，放弃核武器；拿出几十亿美元加强以色列军事力量，帮助以色列搞远程导弹核试验。这一切的一切，都是为了它美国独霸西南亚而干的。这个世界占有狂头脑里想的、行动上做的，就是眼前利益，至于未来，人类长远利益，寸光鼠目的私欲至上的资产阶级决不会去考虑的，这也许是他们由衷崇拜的他们祖师爷的实用主义吧！
那些崇美至上的人们，你们该清醒了，美国资产阶级政府，不是拯救劳苦大众的理想模式；那些唾弃马克思主义政治经济学的唯美主义资产阶级经济学家们，你们也该清醒了，美国资产阶级经济策略，是影响经济可持续发展的最大绊脚石。我们中国在搞具有自己特色的社会主义，经济学家们还是应在马克思主义、**思想指导下，多研究些可持续发展的有利于保护人类生存环境的边缘科学，为中国、为人类作出贡献。
总之一句话，不论是姓社，还是姓资，保护人类生存环境问题，已经是摆在所有人面前的亟待解决的问题了。热切地希望世界所有关心人类生存发展的人们，发出强烈呼吁，以警醒决策者们，迅速采取措施，切实做好保护地球、保护人类生存环境的行之有效的这一伟大工程。２００７。８。
作文十：《我关注人类的生存环境》1700字
我关注人类的生存环境
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪流恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”
谁都知道，地球是我们赖以生存的家园，如果地球被毁，人类将栖身何处？那时就真正是世界末日！而造成世界末日的是谁？正是妄以“地球主人”自居的人类！
谁都知道，五六十年代，天空万里蔚蓝，山岭青葱翠绿，河水清澈见底。尔后溪中鱼虾绝迹，到现今河水黑臭难闻。而造成这一恶劣状况的是谁？是那些掠夺资源、目光短浅的利己主义者。
不是吗？进入工业社会后，经济迅速发展，而这些发展正是建立在环境日益恶劣的前提下。这种以破坏环境为代价换取经济发展的“妙计良策”一直延续到今天！看吧，山顶上光秃秃的一片，白色污染遍及城乡。看吧，一条条烟囱喷出的滚滚黑烟，铺天盖地的沙尘暴……
是啊，经济发展，商业繁荣！但谁能想到背后的悲剧和辛酸？当你看到一块块良田被冲毁时，当你喝着污染的水时，当你呼吸着有害的气体时，你能否更远一点地想到我们的将来，想到我们的子孙后代？当你做出破坏环境的举动时，你难道不更远一点地想到自己的“暴行”将带来的后果———地球的毁灭。
朋友，请关注人类的生存环境，就如关注自己的人生。请爱护我们的地球，保护好自然中的一切有用资源。到那时，我们的生存环境将变得更加美好宜人。
我关注那扇门
应该在自己与别人之间设置的，不是通道，也不是墙，而是一扇门。
——题记
打从人们认识伦理后，世上就出现了形形色色的门。不知怎的，对任何 事物漠不关心的我，竟也关注起来。
小时候，家里拮据。我和父母都睡同一套间里，之间只隔一条通道。年少总伴着无知。我总时过境迁，我又庆幸那只是一扇门。父母还可以在门外和我谈心，而门内仍是我独特的世界。那份“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的距离美袭上了心头。
可毕竟每个人都有门。那种越不去的尴尬好难堪。曾几何时，我特别喜欢在中午时把自己关在课室里。偌大的教室里只有一个人时，甭提多自由了！可当拿钥匙的同学一进来，这种清静无为又销声匿迹了。这扇门真让我懊恼不已。什么时候这扇门变得那么毫无障碍？
容别人轻易敲碎这种距离美。苦于没钥匙，别人进去了，就我一个苦等。什么时候这扇门把我隔开了？
有人说过，应该在自己与别人之间设置的，不是通道，也不是墙，而是一扇门。门外，人人都可以互敞心扉，门内可以是无人知晓的伤心。不像通道，零距离的无言以对。也不像墙，阻挡人与人的真心。可惜，门很多，打开的却很少。
我关注那扇门，特别是紧闭的门。我已打开了门让人登门造访。但有人愿意让我也成为一名访客吗？
希望有一堵墙把我和父母隔开，好让秘密只藏在自己的心底。后来，梦是实现了，可好像少了点什么。
随着家境宽裕，原来的隔墙变成了名副其实的门。每天放学回家，锁上门如鱼得水般享受自己的小世界，太爽了！什么喜怒哀乐，什么嬉笑怒骂，都只有自己知道。但慢慢地，瑟缩在云里雾里的我有了一种不可名状的孤独。
我关注时尚
身着怪异，打扮夸张，神情冷漠，独来独往，必然是时尚也。但是那是肤浅的时尚。
我所谓之时尚，应从大处着眼，放眼世界，“大时尚”也。当今世界，竞争激烈，人才济济。要在芸芸众生中崭露头角，就必须敢于竞争，把自己亮在大家面前，积极去拼搏，奋斗。切不可藏头露尾，切切喳喳，要大胆，有什么就说出来，想什么，就拼命赢回来。不管对手强与弱，都要不卑不亢，不到最后一刻，绝不言败！要有一股“生命不止，奋斗不息”的精神！
敢于竞争，时尚之一也！
要竞争，要在竞争中站稳脚跟，超越于他人，不但要加倍努力，还要创新。创新，是一个企业，一个民族的灵魂；有化腐朽为神奇之神效，有上司格外注意之作用，有令对手汗颜之功能。要进步，要发展，要踔厉风发于世人之上，就要创新！紧紧抓住创新，如猛虎添翼，锦上添花，如画龙点睛。换种思维，换种角度，你会发现世界更精彩！
积极创新，时尚之二！
立足自己，追求外表的创新，实不能谓为时尚；放眼世界，追求大我，追求内在，方为时尚。
敢于竞争，积极创新，当今世界之主流。我们也来追求一番，为我们的时尚之路，大喝一声“酷”！
作时代的弄潮儿，作一个十足的时尚ｃｏｏｌ妹。让我们共同追求时尚吧，追求大为美的时尚！
我关注时尚，热情于时尚，奋斗为时尚！将来，定会引领于时尚！
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