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作文一：《蓝天(600字)作文》9300字
精选作文：蓝天（６００字） 作文 当你心情郁闷烦躁时，当你对生活忿忿不平时，当你被繁琐的工作弄得焦头烂额时，不如打开窗，看看窗外，因为窗外有蓝天。 蓝天不仅是一道风景，还是一种气质，是平静，是纯洁；是一种胸怀，是博大，是无垠；是一种境界，是宽容，是包纳＆＆蓝天，可以教会我们很多很多，他是大自然送给人们的一位哲人。 那个早晨，天有些阴，狂风无情肆虐着。同学们陆续走进教室。当我回到座位时，砰！一位同学弄倒了我的水杯，水洒得满地都是。我当时还很镇定，道：请把我的水杯捡起来。他似乎有什么急事，道：不能自己捡一下吗？我一听这话怒了，对他叫道：你捡不捡？他不屑的切了一声道：你又能把我怎么样？我更愤怒了，捡起杯子对他一泼，水淋了他一身后，也气哼哼地走了。我俩就这样闹翻了。事后想想，其实这只是件小事，一句对不起就可以化解矛盾，但我爱面子，非要同学道歉，他也是如此，于是就闹僵了。这件事让我的心情很不好，一直到下午还在生闷气。正在这时，原本阴霾的天却顿时阳光明媚。看着蓝天，我的心里响起宽容二字。是啊，一些小事，忍一忍不就过去了吗？我于是诚恳地与他道了歉，他也对自己早上的行为表示歉意。蓝天教给我们的宽容，让我们尽释前嫌，也找回了友谊。 蓝天教给我的还有很多：以平和心态对待每一件事，对人宽容大度，保持纯洁的心＆＆这些经验让我在学习生活中受益匪浅。 夜晚，我看了看窗外已渐黑的天空，枕着蓝天的教诲入眠。六年级：５０６１５０６１１
篇一：窗外有蓝天作文赏析
一 这是一朵被仲夏的雷雨无情拍打着的鸡蛋花，在一个平常无奇的日子，蓦然映入我的眼帘。在略显灰暗的天空里，它倔强地地怒放着，纯白无暇的花瓣在这灰色的背景下熠熠地闪烁着生命的光芒。
明明是大自然中的一朵再寻常不过的花，却能在这样的苦难的打磨下顽强地绽放。看着它，我有些汗颜，我们，尤其是我，又当如何呢？ 一直以来，我非常敬重海伦·凯勒，奉为我心中的圣人。她用常人无法想象的坚强，把缺陷变为力量，化苦难为精神食粮，取得了举世的成就，赢得了世人的尊敬，流芳绵延。她用她不停奔走铸就的精神世界向所有的人——健康和残疾的人诠释苦难的意义，教会人们如何面对苦难：只要坚强只要努力，再苦难的生命也能绽放生命的美好，也能看见属于自己的蓝天。海伦·凯勒是人类当之无愧的榜样。
被称为“轮椅上的巨人”的霍金，一生只能在轮椅上度过，但就是这样一位遭受疾病沉重打击的科学家，用自己坚强的意志，谱写着感人的生命赞歌，他用他一生不停研究打造的傲人辉煌告诉人们：苦难并不可怕，可怕的是不敢面对苦难，只有在苦难面前不言放弃，才能找到属于自己的一片蓝天。
再看看经历过地震、洪灾的人们吧！这些天降的毫无征兆的苦难忽然向他们袭来时，他们难道就没有绝望吗？有的，一定是有的。面对触目惊心的灾后家园的残骸，面对妻离子散亲朋不再的痛苦，没有人能在一瞬间抚平心中的创伤。但是苦难并没有使他们就此倒下，一蹶不振，在苦难打击下的他们却更加坚强，为了新家园为了新梦想而不断努力。阳光总在风雨后，当苦难彻底地离去，迎接他们的是一方蔚蓝
的天空。 再回首看窗外，雷雨早已离去，雨水冲刷后的天空显得更加蔚蓝。人生的洪流中总会有像雷雨一样突如其来降临的苦难，纵然是再大的苦难我们也不能倒下不能放弃，要昂首挺胸，笑对苦难，待所有苦难都过去，你看，窗外又是一片蓝天。
还是那个雨后，还是那多鸡蛋花，依旧是平常无奇的日子，它倔强地地怒放着，纯白无暇的花瓣在这灰色的背景下熠熠地闪烁着生命的光芒。
二 有人说，窗是枷锁。笼中的鸟儿因为窗而无法翱翔天际，窗里的草木因为窗而无法伸展枝条。窗扼杀了自由，窗粉碎了希望。也有人说，窗是隔阂。清新的空气因为窗而混浊不堪，明媚的阳光因为窗而黯然失色。窗禁锢了生机，窗阻遏了发展。而对于成千上万中国学子，“窗”的保守性，封闭性则体现得犹为明显。
中华大地上的莘莘学子，自古以来心底就有一片向往的蓝天。春秋战国百家争鸣，儒的仁爱，墨的非攻，道的无为，法的严苛，无不抒发满腔的治国热情。现如今的天子骄子，身处腾飞的二十一世纪，当祖国与世界接轨时，或留学海外，或探索宇宙，或投身科技，组成时代的潮流。只可惜，中国传统观念下的教育体制，还没来得及赶上时代的步伐，就已经无法适应当下的教育理念和教育的终极目标了。中华儿女们遥望湛蓝的天空，渴望载着自由纷飞的梦想翱翔蓝天。 近五十年来，尤其是改革开放后的这三十年来，先进教育思想的传入与渗透，国民教育资源的匮乏以及教育水平的偏低使得中国教育一直
被民众诟病，甚至是抨击。它就像是一扇窗，锁住了中国学生的思考力、探究力和创造力，直接导致中国学生更强的竞争力，而最终缺乏新世纪发展所急需的新型人才，也直接制约中国的发展。 但，我不是盲目地崇洋媚外，更不是一味诋毁中国教育体制，更不想“长他人志气灭自己威风”，我只是一个善于观察善于思考之人，更饱含一颗爱国之心，渴望着祖国更加强大更加繁荣，而我们才是祖国的未来和希望，而教育是我们成长的精神食粮。
中国的教育与西方国家比较，人们在片面地评判时往往忽略了中国教育本身所蕴含的巨大优势：中国学生的自主学习能力排名在世界前列，这是有机会接受高等教育继续深造的一个先决条件；中国学生知识广博，基础扎实，待人礼貌，这是传统国学深深扎根的缘故。我们国家没有高犯罪率，没有高离婚率，因为中国教育教会我们忍。忍，才能厚积薄发。
这是一扇通向未来的窗，只因它不常开启，不免被尘土污垢，瑕疵阻碍了我们去开拓进取。只有不断地修缮它，相信不久的将来，我们的窗外必清澈、深邃，并充满无限希望。
何为窗，何为禁锢；何为蓝天，何为自由。其实，窗并不重要，重要的是你是否能推开窗，既拥有窗内的宁静祥和，又融合窗外的碧瓦蓝天。
窗不是禁锢，而是在封闭的空间里开启遥望蓝天的通道。
三 “或许是不知梦的缘故，流离之人追逐幻影” ——题记 那些翩飞的绚烂的蝴蝶大概永远都不屑于知道这世上还有一种叫飞
蛾的生物吧。就如１９世纪英国上流社会那些歌舞升平的贵族们无论如何也无法想象在贫民窟中艰难维生的
穷人的生活一样。
灰白的双翼，畸形的触角，多毛的身体。这种生物，仿佛注定是丑陋、卑贱，遭人厌恶的，他们生活在某些不为人知的阴暗肮脏之地。但这看似注定将庸庸碌碌苟且偷生的卑微生物，心中却暗自向往着光明。只要时机得当，便从那光明无法照亮的地方迅猛腾飞，义无反顾地舒展身体、张开双翼去拥抱光明，即使翅膀烧着了也会努力翩飞起舞。纵然只有一瞬间的光明与温暖，纵然是要以燃烧生命为代价，却仍向往着光明。至少，在它触碰光明的一瞬间，它的光芒足以照亮整个世界。
然而，哪里有光明？我是那只被常人看成苟且偷生但却被自己的精神振奋的飞蛾吗？
初三了，我的心情越来越沉重。周围的人都像上了发条的时钟一样分秒必争且乐此不疲地转动着，我读出了他们的一丝不苟，也读出了他们的死气沉沉。看着这些，让我有些茫然。英语中有一个成语叫“ｂｌａｃｋ ｓｈｅｅｐ ”。暂且不说它的意义，直译过来是“黑羊”——一群白羊中夹杂的异类，被羊群认为是不安定因素。当别的羊整天安分守己地吃着草料，等着有朝一日被人揪去剪毛时，它便想方设法地要翻过那栅栏。它就像个坏小子，从不按规矩出牌，永远无法与那群呆滞的白羊交流。我有时觉得自己愈发像黑羊了，虽然在门里却向往着窗外。
我并不是厌恶安分的生活，我只不过是不喜欢这种情节既定的死板日子。多么希望有一天能够斩断所有的压力与负担。待到一无所有、孑
然一身时，我才拥有了整个世界。我并没有什么改变世界之类的宏大理想，也不喜欢居高临下、发号施令。我只愿能在生命中主宰自己的生活，做自己最想做的事，不被别人拘束，也不拘束别人。让生活永远属于自己，每一天都能有好心情。
这个愿望在我看来是那么的美好，以至于美好得如一个童话故事。但童话故事终究不是现实。梦想，只不过是生活在一汪清澈的水中的倒影。正如陈奕迅在《任我行》中唱到
“顽童大了别再追问，可以任我走怎么到头来又随着大队走，人群是那么像羊群”
本来明明可以任我行，最终却还是跟着大家走了。
窗外的天多蓝啊！清澈高远，一尘不染。但即便是燃烧生命去飞舞，我也无法触摸到。
四 蓝，是我最钟爱的颜色。爱它，不止因为它的纯净、明亮；更因为，它是天空的颜色。
窗外的蓝天承载着我成长的喜悦、青春的迷惘，目睹了我的喜怒哀乐，见证我人生路上的每一个足迹，也陪伴我走过挫折和失望，亦为我的成功而欢呼鼓掌。
身边的朋友免不了不期盼的分离，朝夕相处的同学毕业后总要分道扬镳，梦想路上的搭档或许有一天也要去追寻自己的那片蓝天，就连最亲最爱的最依赖的亲人也终究要离我们而去??惟有高高在上的蓝天，一直都在，看我哭，看我笑，陪我成长，伴我闯荡。是啊，蓝天，它从不曾离去。
下页 余下全文篇二：窗外有蓝天作文
《窗外有蓝天》例文
例文一
瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练
习飞行，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与
朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的，可我总是心中隐约有点难过。（过渡句，下
文点明难过的原因。） 今天，我的英语考试成绩出来了，我考得很差——９４分，我心里难过极了。“以前我考试
绝不低于９０分，可是现在？？ ”我现在很自卑。我静静地坐在窗前，默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了，班里总体成绩考得很差，最高的才９７，最低的都无法想
象是多少。今天上英语课时，我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低，一
定比她们差多了，老师一定会尅我的？？ 我还培尖班呢？？ 怎么跟父母说？？ 他们一定会训我的？？ 随
便吧，还要补考呢，要看平均分吧？？ ”我心里很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是给他们看还是？？ 没脸见人了？？ ”回到家，我一直静静地坐在桌
子前，回想着今天发生的事：同学们问我分数，老师问我分数，简直所有人都在问我分数？？
我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来，怕说出来会被人比下去。
这时，妈妈敲了敲门，说：“干什么呢？ ”我看到妈妈，心里更加慌张了，我无法骗过我妈妈，
我还是一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去，你可以看到什么？ 不要把成绩与快乐连
起来，当你失败时，你可以一笑而过，不用害怕失败。瞧，那只小鸟就像你一样，它失败了，但它不像你，闷闷不乐，它还不是一笑而过。“
噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练
习飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊。哦，原来这就是我渴望的快乐。
点评：以实景切入，开头便阐明了“蓝天”的内涵——一种豁达、一种快乐。然后说明自己快
乐的来源是考试考得好，从而引出事例。最后采用反复的手法收尾，给人一种一气呵成，前后照应的完满的感觉。事例的选择也很精巧，但需要提醒同学们的是在选择事例时应当真实，而不能虚构，有的事例看似精巧，却不免有虚假之嫌，反而会弄巧成拙。
例文二
在高山之巅，极目远眺前方路，耳畔传来塞外声，窗外有蓝天。
——题记 我喜欢蓝天。
春天里，我推开窗，窗外的蓝天上，几乎没有云朵。那是充满希望的蓝天，等待我们用辛勤的汗水去描绘的蓝天。春日的蓝天下，我们播撒希望的种子，等待来年收获丰收。在希望的田野上，我看见“春风又绿江南岸”的生机盎然，我听见“叶底黄鹂一两声”的欢欣鸣啼。那是春天里充满希望的蓝天。
夏日里，我推开窗，窗外的蓝天上，飘动着许多行色匆匆的云朵。那是充满艰辛的蓝天，一路追求的蓝天。夏日的蓝天下，我们辛勤劳作，留下滴滴汗水。面对人生路上的困难，我们克服它；遇到挫折，我们战胜它。我们在烈日炎炎的夏天，奋勇向前，去实现自己的目标。那是夏日里充满奋斗热情的蓝天。
秋天里，我推开窗，窗外的蓝天上，飘浮着一朵朵沉甸甸的云彩，那是充满收获的蓝天。五彩的云朵，仿佛丰收了的各种收成。春种秋收，经过夏天的孕育，终于在秋天里可以收获了播撒的希望。金秋时节，瓜熟蒂落，五谷丰登。那是充满收获喜悦的蓝天。
冬天里，我推开窗，窗外的蓝天上，铺满了沉静的云层，那是充满冷静与沉思的蓝天。成功丰收了，值得高兴，但也不能骄傲自满。失败了，更不要灰心丧气，要吸取教训，总结经验，重头再来。在冬日的蓝天下，我们相互勉励，不骄不躁。那是冬天里积蓄能量、盼望重新战斗的蓝天。
春夏秋冬里的蓝天，也是人生路上的蓝天。
点评：采用排比的手法抒写四个季节不同的蓝天之景，结构简单，让人一目了然。但本文并没有停留在写景的表层，而是以景喻人生。最后一句很好的升华了主题。
例文三
一个敏感的人，即使在最痛苦的时候，也能找到美的天堂，让天空不会因为自己的眼泪
有所改变，因为不管在什么情况下，窗外的那片蓝天依旧。（简洁点题，且有深度。）
歌德曾经说过：“每一个人都以为自己对自己知道得最清楚，这样就有许多人走错了路，
也有许多人在迷途上耽搁得很久。”我不能清楚的了解自己，总在迷途时不坚强地流眼泪。（过渡）
我最不愿意做的事就是守在老师身边看老师改自己的卷子。还记得三年前的一天，我还
在读小学四年级，老师在教室改数学卷子，我也跑过去看，那红笔落在卷子上的沙沙声是那么强烈地吸引着我，我兴致勃勃地看着，不久， 我看见老师拿出了我的卷子， 一个个红色的叉叉无情地打在了我的卷子上， 我的脸一下子通红了。
①我躲过老师的目光，偷偷抬头看着窗外的天，一朵乌云飘了过来． 当我低头再看卷子时，
一个不及格的分数落在上面，突然我的泪水流了出来，像决堤的洪水，一发不可收拾，再也控制不住了。这个不及格，我没有记错，是我
②我两次流泪了，每次我哭时，我会抬头看看窗外那一片天。我发现，即使一时乌云密
布，但不久就会晴空万里。乌云不会一直停留，困难也不会永远过不去。（注意①②句的穿插点题，这是同学们薄弱的地方。）
没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣； 没有流泪，就不会感悟生活的美好． 泪水是人类最宝贵的东西， 我们会在泪光中绽放最美丽的笑容。现在，我同样看老师改卷子，但心情跟以前不一样了，我知道：地球仍然在转动，而窗外蓝天依旧。
点评：本文值得学习的是作者在叙事时紧扣主题的方法，即①②的插入。我们许多同学在习作中就仅仅叙事，到结尾在联系主题，让人感觉生硬，不够流畅。
例文四
我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。
——题记
眼前的天空美得像一幅油画。没有浓墨重彩，只是浅浅的一笔蓝，却渐渐孕晕出自然的色彩。淡淡的几丝云好似顽皮孩童的信笔涂鸦，看起来毫无章法，却是湛蓝天空的最美点缀。（同样由实景切入，且将蓝天描摹得很有意境。）
如果没有蓝天，“晴空一鹤排云上”便苍凉了几分，如果没有蓝天，“映日荷花别样红”便黯然了几分；如果没有蓝天，“风翻白浪花千片”便平淡了几分？？ （几个引用诗句的排比不仅很好地刻画了的蓝天的韵致，而且增添的文章的文采。）
哪？”每天下午的课间，总免不了讨论上面所述的“国家大事”。每逢这时，
大家都三三两两地聚在一起，七嘴八舌，好不热闹。“去小树林吧！我上次找到一只小松鼠，两只眼睛滴溜溜地转，真可爱！”“去江边吧！可凉快了，还可以捡石头。”那时候的我们，嘴角的微笑如灿烂骄阳，双眸的纯澈如湖水般透明，①似乎能投射出一片瓦蓝的天空。
也不知从什么时候开始，这样的场景在我们生活中渐渐逝去了踪影。课桌上书本越堆越高，鼻梁上镜片越来越厚，布满愁容的笑脸越来越少。闲暇时间的话题也变成了抱怨课业的繁重，甚至也没良心地痛恨起家长、老师的严厉苛刻的要求。很久很久，再也没有人提起过校园里的木棉开了，曾今的明艳，像一团团的烈火，装扮着整个世界。②我们的双眸也不再倒映天空，浑浊得连自己的面容也看不真切。（①②两句使文段与主题巧妙结合起来，将文章的内涵进一步拓宽。） “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”依旧在忙碌着语文笔记：“作者陆游这句话告诉我们一个道理？？ ”抄得实在手酸，就算意志再坚定也无法支撑了，便索性放下笔，偏头无奈地望向窗外，只希望一切压力与烦恼能随着云朵悄然而去。但这注定是痴心妄想，只能重新回到窗内的无聊笔记。一朵朵的木棉絮在我的眼前飘过，在蔚蓝的天空映衬下，像无数自由自在的精灵般，遨游在自由的蓝天之下。本想继续抄写，可眼睛却怎么也移不开。直到凉爽的风轻吻我的脸颊，我才察觉我已打开了窗，眼前的蓝天那么近，近得我伸手便可以触碰。（注意作者是如何巧妙地将事和景融合在一起的，又是如何与题记照应。）
其实一切都那么简单。推开身边的窗，你就能拥抱自然；推开心灵的窗，你就能感受美好。我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。
点评：这是老师最满意的一篇例文。构思处处显巧妙，文采飞扬，一气呵成。
篇三：蓝天作文９００字
天，是望不尽底的深渊，埋藏了许多不为人知的秘密；天，是赞不绝口的图画，充满了孩童美好天真的幻想。好想翱翔在这片蓝天下？？
仰望天空，幻想蓝天 从小，飞翔心愿的种子就播种在了我的心上。小时候，每当空闲时，便不禁趴在窗台上，抬头静静仰望天空，也不管是晴天还是雨天，仿佛天才是我的家似的。
我常常想：要是有一天，我能飞起来该有多好啊。我可以抓住白云的小辫子，让她载着我游逛这片蔚蓝的天。我可以当领头的大雁，让北归的雁儿跟随在我的身后。我还可以俯瞰全世界，掠过雄伟的金字塔，踩过高高的埃菲尔铁塔，擦过巍峨的珠穆朗玛峰？？
伤肢残臂，屡败屡战 过了几年，浸泡在蜜里的我总算摆脱了出来，不仅仅是空有的幻想，而是为之付出了汗水。
我，有一次甚至指着我的鼻子瞪着眼喊道：“你还真是个傻瓜。你还想能飞？真不知道是不是你的脑子被泡在了水里一天了。不，应该是一个月！”说完，周围的人便捧腹大笑起来。我是哭着从人群里挤出来的。不忍回头一看，尽弥漫着鄙夷、讽刺的气味。
我依然坚持我的心愿，我不仅要飞起来，还要飞得更高更远，飞到月球，飞到火星，让所有有都对我刮目相看。 我开始模仿起鸟儿扑打翅膀，双手不断地进行摆动，果然觉得身后有股风，飘飘然的感觉。我也曾多次站在高坡上，从坡顶跳着、跑着下来，可是始终没有飞起来。我没有放弃飞翔，继续练习着。父母都笑我，我也不放在心上。
几个月来，我经历了无数次的失败，有好几次擦破了皮，摔了些跟头，伤痕为我记录下了所有的尝试。有一次，我又趴在窗台，呆望这无尽的天空，想：我是不是该放弃了？同学们都笑话我，父母也不支持我，我也没有成功过，甚至毫无进展。也许，我是该放弃了吧，长大当个工程师也不错啊。这时，也不知为什么，百来只麻雀突然飞起来，飞到这头，飞到那头，好像很开心似的。我再一次沉浸在飞翔的梦里？？
迎接新年，飞向蓝天 心愿的种子生根蒂固，而且已茁壮成长为苍天大树。直到今日，我才知道，人不可能像鸟儿一样飞翔，万物都有它的规律，何必要打破自然的安详？
新的一年——２０１３来了，我的心愿仍然是“飞翔”。不过不是真正的飞翔，而是学习的飞升，个性的飞扬！好想翱翔在这片蓝天下，独自一人，飞到这头，飞到那头？？
等待我，蓝天！祝愿我，２０１３！
篇四：拥有蓝天， 真好
拥有蓝天，真好
拉开窗帘，一片澄澈的蓝便直入我的眼帘。
那光洁的蓝天，像磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。它好像离你很近，一举手就可以摸到；它好像又离你很远，深邃却令人神往。天空纯净得如一潭清水，清澈得诱人，偶尔款款流过几缕白云，令人心旷神怡？？ 今天是国庆，早晨清新的空气和那一碧如洗的蓝天让舒城这个精致的小城更增添了一份动人的美丽，我的心情也似那白云般轻松悠闲。窗外，一声声清脆的鸟鸣声似乎在提醒着：今天，我们将应邀去合肥参加新生儿九朝的喜宴。九点多时，我们便乘车驶向合肥市区。到了合肥还没下车便闻到窗外的异味，空气中弥漫着灰尘和汽车尾气味。下车仰望天空，天哪，这哪里是蓝天，这简直就是一块灰白的布！太阳毒辣地照着大地，没有云层的阻拦，温度比舒城高得多！路上车一辆接着一辆，一排并着一排，一串接着一串，各种各样的小汽车、面包车、公交车、卡车、摩托车、电动车、三轮车？？ 让原本宽阔的马路也变得拥堵起来。如此庞大的二氧化碳排放量是草不绿了，花不红了，植物们都蒙上了一层厚厚的灰尘；天空不再蓝汪汪了，不再澄澈透明了；连鸟儿的叫声也被汽车发动机声所盖过？？ 我忽然想到《语文活
页》上柴静的《看见》中对山西矿区的环境描写：那里的天是焦黄色，像一口烧了很长时间的
锅底。在城市上空庄稼地寸草不生，那里的人们每闻到的是焦油的气味，呼吸的空气中含有超标九倍的强烈致癌物，实在让人触目惊心。有看到眼前这车水马龙、人来人往、匆匆忙忙的情景，想想家乡虽不太富裕，但能享受碧水蓝天、宁静悠闲的惬意生活，我开始想念我们的家了。家乡的那一抹天空之蓝，是自然清新的，是一尘不染的，是纯洁美好的，是令人陶醉的。而这蓝天的纯是不是也告诉着我们一些为人处事的道理呢？是的，在这物欲横飞、竞争激烈的时代，很多人为追名逐利不择手段，不惜牺牲他人利益、甚至破坏环境。可还是有些人仍保持着那颗正直、纯洁、高尚的心。前几天在电视上收看了“全国道德模范授奖大会”，那些人，那些事，感动了全国亿万观众，震撼人心的不都是因为他们能坚守属于自己的一片纯净的蓝天吗？ 那一抹天空之蓝，即使四处喧嚣，即使遭遇忧患，也要将善意的良知进行到底。
拥有蓝天，真好！
作文二：《仰望蓝天作文600字》7200字
仰望蓝天作文６００字
篇一：中考满分作文：仰望蓝天
站立于平阔的田野，我抬起头，仰望着这广大元垠的蓝天．．．．．．
仰望蓝天，我看到了女娲。天快要崩塌，女娲艰难地炼五彩石为熔浆修补着天穹的漏洞。凭借心中那坚强的意志，女娲终于使天变得更加广阔，更加明朗。我看到了女娲，这位中华民族的母亲身上那千年不泯的坚持不懈、顽强拼搏的精神。地虽然震裂，女娲的子民同样会让他们的家园五彩重现！
仰望蓝天，我看到了大禹。开渠道，疏槽流，三过家门而不入。大禹用他那充满智慧的头脑，用他那心系天下苍生的伟德，用他那勇于战胜困难的斗志，经过十三年的努力，终于制服了肆虐家园的洪水，赢来富足盛世。此时，因地震而造成的堪塞湖高悬在大禹的家乡，北川县城的头顶。我想，既然大禹都能把水引走，这堪塞湖的险情也必将为大禹的后人所消除！
仰望蓝天，我看到了文天祥。元兵的金钱、高官诱惑换来的只是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的千古忠诚。千百年来，泱泱中华从来不缺甘愿为国捐躯，为民献身的志者勇士。此刻，仰望蓝天，我看到了地震前线十几万人民子弟兵、乡村干部、普通志愿者冒着被随时可能倒塌的房屋以及呼啸的泥石流夺去生命的危险，拯救着那些微弱的生命。他们并不是不在乎自己的生
命，只因为他们视人民群众的利益高于一切，只因为他们的心中有着祖国，有着人民，有着丹心报国、元私奉献的精神！
仰望蓝天，我看到了四大文明古国中延存下来的中国。它在不断成长，不断飞跃，不断克服前进道路上的一切险阻，因为它知道，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我想，正是那种源远流长的坚忍不拔的精神，那种永不放弃、永不言败的坚强性格让中国至今闪耀着文明古国的光芒，才让中华在无数次遭遇天灾后愈加磨炼成一个更加强大的民族！
仰望蓝天，强烈的光耀倾洒天地。
我看到了，那是一个伟大民族一一一中华民族闪耀出的精神之光。
篇二：仰望星空作文６００字
仰望星空作文６００字 雷传潇 喜欢在清朗无云的夜晚，悠然地躺在铺满细草，偶尔伴着几声空灵的蟋蟀青蛙幻想曲的斜坡上，随着清幽宁静的夜风，傻傻地凝望着布满星星的夜空，守候着流星奇迹般划过印下一道闪耀的光弧。放纵生命中太浓太悠久的感情，让她在静夜中缓缓地飘散，慢慢地，像软糖般融入浓香的咖啡夜色中。不知不觉地，合上疲惫地眼帘，脸上挂着恬淡释怀的笑，悄然进入我的童话?? 我梦见，我背着厚厚的行囊，穿过每条沸腾热闹的街，从城市的北端走到南端，行去远方独自流浪。在这个喧哗的世界里，没有人在意我的来去匆匆，因为他们跟我一样匆忙。 仰望星空，看着每一颗星星，都在他们各自的位置上
微笑闪烁，也许，我就是其中的一颗。一路走来，虽然很迷茫，也很忧伤，但是每当我仰望星空，看到那点点光辉，我便不再孤独。我知道我很渺小，如同
荒漠中的一粒残沙，但我在静静地成长，终有一天，我会跃上天空，成为最璀璨的一颗星。 我梦见，我回到了从前。在那飘扬着的红旗下，我们嬉戏，望着夕阳从容地离去，我第一次发现，她原来是哪那么的美，像一道暗淡了的虹。也许，从那以后，那如虹般的夕阳为我们见证友谊，她记载了我们纯洁的爱，又一次，星空出现，继续着爱的传递。 我还记得，在学校的日子里，我们为了同一个梦而忙碌着，从一个门进进出出再到另一个门的出出进进。不经意间，我发现，流逝的时光再也无法找回，于是我在午夜的灯光下奋笔。仰望星空，虽然很疲惫，却感到了从未有过的充实。 一串串记忆在璀璨的星空下慢慢浮现，犹如终年不化的雪，片片轻盈，片片珍重。那穿越雾霭的飞鸟，栖息在夜空下的一株老树上，当时间的列车轰隆隆地碾过，独留自己在星空下拾遗。抬头仰望，又一颗流星悄然舞过，消失在世界的另一头。
篇三：仰望星空（６００字）作文
精选作文：仰望星空（６００字）作文
夜已深了，人们都进入了梦乡。我痴痴的望着那美丽的星空，产生了强烈的愿望：我要是能飞到空中就好了。 想着想着＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；突然，我觉得轻飘飘的，啊～我真的飞起来了。我飞呀飞呀，见到了北斗星、牛郎星、织女星和天马星。再往前飞，
我竟然遇到了孙悟空的儿子孙小圣。只见他手拿一本书，带着一副墨镜，还真像一位教授呢～我问他：孙小胜，你在学校学英语了吗，孙小圣自豪地说：我还用学英语吗，我已经是英语教授了。说完，踱着方步走进了星空学校。这＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这是怎么回事呢， 我接着飞呀飞，不知不觉来到了灵霄宝殿。玉帝正在那儿津津有味的看报纸呢。我赶忙上前问道：玉皇大帝，您怎么也开始看报纸了呢，玉帝抬起头说：这时代，哪能不看报纸呢，说完，又饶有兴致地读起来了。 刚飞出南天门，我便遇到了二郎神的儿子二郎星。他眉清目秀，两眼间那只神眼更是炯炯有神。我好奇地问道：你背着书包干什么去，当然是去听孙小圣老师讲英语了。他很神气地答到。哦～孙小圣还真是英语老师，看来，我低估他了。 我正玩得高兴，突然妈妈一声喊，把我带回了院子里。妈妈呀妈妈，你喊得太不是时候了，我意犹未尽，多么想再到空中旅游一次啊～ 身处大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是没有星空的，这一直是我的信念。这里，地上的霓虹已经遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦胧了清澈。没有那种让人觉得很纯的感觉了。广东深圳南山区桃源小学六年级：四叶草天空
篇一：小学作文：仰望星空
仰望星空
深蓝的天空中镶嵌着一轮皎洁的明月，闪烁的星星众星拱月般地环绕着月亮。我举头仰望，星空带着一点静谧，云飘过月旁，
像在给我们表演皮影据。啊～多么璀璨的星空，多么美丽的画卷，多么优美的诗篇。
星空有一种独特的美，它是大自然的杰作。我望着天空，沉醉于这迷幻的世界中。月亮穿着银白色的纱衣，娴静而安详，温柔而轻盈。它给大地铺上了一层银白色的薄纱，大地的一切都笼罩在这神秘的光辉中。那月亮里边，我朦朦胧胧的看到嫦娥手中抱着一只可爱的玉兔，好神秘。此时，一首《月光曲。》萦绕在我耳畔，它是一副巨卷，铺满整个星空，又像一匹被钻石点缀的长绸。这时，一颗流星从天空划过一道美丽的弧线这一切。仿佛抒写着美丽的神话传奇。我仰望着星空，沉醉于这神圣的光辉中，又哼着《星空物语》身临其境，我仿佛忘记了现实，仰望星空，真是一种美的享受。 我们平时要多观察身边的事物，不起眼的我们平时忽略了的东西有时会超出我们的想象那般的美，只有热爱生活的人，才会从生活的每一个细节中得到快乐。
篇二：小学作文：仰望星空
仰（本文来自：．ｂｄＦｑＹ．ｃＯＭ 千 叶帆文 摘：仰望蓝天作文６００字）望星空
天，黑了；月，亮了。我独自坐在露台的竹椅上，仰望星空。
看！远处天边的红霞早已慢慢散去，一颗颗明亮的星星在寂静的夜空里开心地眨着眼睛。噢！还有那一轮弯弯的月亮，悬挂在夜空。让我浮想联翩？？吴茜，远在湖北武汉的吴茜，不知道此时此刻的你，在做什么呢？
曾经，我和吴茜数不清次在一起放学、上学、做作业，聊天？？只要一有了机会，我们就会一起出来仰望美丽的
星空，浩瀚的星空激发了我们无数的奇思妙想。但是如今，吴茜已经转学去了武汉，抛下了我这个情同手足的姐妹。
每当星夜来临的时候，我总是会情不自禁地跑到露台上抬头仰望，望着这美丽的星空，想着吴茜那可爱的脸庞，想着我和她在一起的快乐时光。
一年多以前的一个午后，吴茜像往常一样和我一起放学回家，我对她说说笑笑。可，她却怎么也笑不出来了，她突然哭了。她告诉我她要回武汉了。我心里怦然一震，我记得那天晚上也像今晚一样，新月如钩。也有无数颗星星点缀在夜空上，使夜空显得无比的闪耀。
可是现在呢，只有我自己一个人在这冰凉的竹椅上发呆，总是感觉身边少了些什么。是，吴茜！我扭头转向北方，看见几颗特别明亮的星星组合在一起，多么像吴茜那可爱的脸庞啊！
吴茜，我好想你。虽然舍不得，但是命运却把我们拉扯开了。不知道远在武汉的你是否一切安好，是不是在武汉你也已经有了新朋友。我
现在依然清清楚楚的记得，记得你那微笑的脸庞，记得我们在一起的点点滴滴。
也许，真正的朋友就好似繁星，看似遥不可及，但却一直在我们的星空里闪耀。
篇三：仰望星空（北京作文）
仰望星空与脚踏实地
１、关键词：复读、航天精神
仰望星空，无边的夜幕引发无限遐想，梦想在自由驰骋；脚踏实地，未知的路途等待着开拓者，实干是前行的动力。
温总理说：“年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地。”这既是总理对年轻人的殷切期盼，更是个人甚至国家得以发展和强盛的重要前提。
仰望星空，更要脚踏实地。
我是一名复读生。去年的高考结果让我明白：一个只会仰望星空的人注定只能收获失败。在那些逝去的高三日子里，我曾是那样沉溺于和同学畅谈理想而将书本丢弃一
旁；我曾是那样只顾设想美好假期而将复习抛之脑后；我曾是那样一直告诉自己要劳逸结合而总是不能坚持到最后？？那样多的
“我曾是”，让我尝到了只会仰望星空的苦果。在“高四”的复读生活中，我下定决心脚踏实地，一步一个脚印，向着梦想、向着我心中美丽的目标努力～于是，在一道道题、一个个知识点的累积中，我收获了一次次让
我惊喜的模拟成绩。我知道了，当我学会脚踏实地时，我离梦想，近了。
当我们自豪于无垠的星际留下了中国人的足迹时，请不要忘记，这全是因为一种叫“航天精神”的付出与脚踏实地。嫦娥奔月终
于不再是我们仰望星空时的美丽遐想，出舱行走也不再是我们望他国而兴叹的遗憾。昔日的梦想今成真，而梦想成真绝不只是有梦想就可以的。这里，凝结了无数航天人的心血；这里，汇聚了无数航天人的奉献。这是无数航天人脚踏实地付出的结晶～我知道了，当一个国家在脚踏实地认真做事时，这个国家离繁荣昌盛，近了。
仰望星空是美好的。繁星闪烁下，无数遐想应景而生，美丽悠远。但要记得，绝不能迷失于眼前的美景，而忘了只有脚踏实地才可能让梦想成真。脚踏实地是真实的。前路漫漫，挑战与未知可能随时接踵而至。但要记得，绝不能止步于暂时的坎坷，而忘了苦难是为了磨炼意志，最终才可能体会仰望星空的美好。
因为自己曾经经历过，所以总想告诉那
些“未来人”不要“前仆后继”，不要沉浸于仰望星空的满足；因为自己曾经见证过，所以总希望我们这些“继承者”身体力行，能够像航天人那样真正脚踏实地～
个人的发展，国家的强盛，需要我们仰望星空，更需要我们学会脚踏实地～或许，这也正是温总理想告诉所有中国人的。
仰望星空与脚踏实地
２、关键词： **、敢于仰望
仰望星空，需要“上九天揽月，下五洋捉鳖”的豪气，需要“天生我材必有用”的信心，需要“我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆”的决心和魄力。而脚踏实地则讲求“不积跬步，无
以致千里；不积小流，无以成江海”。唯有将二者结合，方能从容前行，走向成功。
仰望星空不是妄自尊大。希特勒妄图称霸全球，以失败告终；拿破仑怀揣征服欧洲的野心，最终倒在了滑铁卢战役中；日本企
图三个月灭亡中国，却也在投降书上签了
字。仰望星空不应是夜郎自大，而是以脚踏实地为保证的。**能够在黑暗的旧中国拥有“为中华之崛起而读书”的决心，正是因为他有脚踏实地从事革命事业的毅力，有必胜的信心和打“持久战”的恒心。可见，仰望星空要以脚踏实地为保障，我们不仅要抬起头，将自己的希冀寄托在漫天的星辰中，也要保证自己能够立足于这坚实的土地，将自己一步步的足迹印在通往成功的路上。
脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。为何高中生们报志愿时苦于大学专业的选择，为何众多大学生在毕业后失去方向，碌碌无为，为何在人才稀缺的社会中依然有
不计其数的“海归”变成了“海待”，难道是他们荒废学业、虚度光阴，其实不然。只是他们过于执著于埋头苦干，而不曾抬眼去注视那广袤的星空，不曾去想象天外的世
界，更不曾将自己的理想化作一颗星，点缀在那未知的天际。故而，脚踏实地要以仰望星空为前提，人只有有了目标、有了理想，
才不致在无垠的大海中迷失了航向；人也只有有了目标、有了
理想，才不致在各种困难面前轻易倒下，才有了继续前行的动力和支撑。
由此看来，仰望星空与脚踏实地不可偏执其一。我欲仰望星空，追求“鹰隼试翼，风尘吸张”般的壮阔，须具备脚踏实地的毅力和恒心；我欲脚踏实地，追求“锲而不舍，金石可镂”的境界，则须拥有仰望星空的志向和抱负。二者并行，方可成就理想，走向成功。
温总理曾对青年人寄予殷切期望，期望我们能够仰望星空，国家需要能够仰望星空的人。而我要说，国家也需要敢于仰望星空的人，我们敢于喊出那句“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，同时我们也有此毅力和决心脚踏实地地将其化为现实。
下页篇四：作文仰望星空
**总理２００７年５月１４日在同济大学建筑城规学院钟厅向师生们作了一个即席演讲，其中讲到：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族～我希望同学们经常地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技能，做一个关心世界和国家命运的人。”
“我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦的求索、追随。我仰望天空？？”这是温总理送给我们大学生的一首诗。这首小诗只有四段十六行，短短一百多个字，读后却引
起了我深深的共鸣和思考。星空代表着什么呢，星空昭示着永恒、博大、象征着无限的未来，求索着未知的旅程。温总理的诗中星空启示给他的，则是：“无穷的真理”、“凛然的正义”、“博大的胸怀”、“永恒的炽热”；仰望星空在他的内心激荡出的情怀， “充满热爱、感到敬畏”、“心灵栖息、依偎”、“心中燃起希望的烈焰、响起春雷”。
我们这位温情总理在操劳国家万机中，他内心的深邃与宁静。其实正如他说的那样：一个民族如果只是关心脚下的事情，那是没有未来的；一个民族要有一些关注天空的人，他们才有希望。在面对中日两国复杂的双边关系时，温总理用了《管子版法》的一句话：“召远在修近，闭祸在除怨。”面对我们国家经济存在的结构性问题时，温总理援引了宋代苏轼的《晁错论》：“名为治平无事，而其实有不测之忧。”来表明对于出现问题的解决途径；此外，**还让每个干部和领导者懂得“水能载舟，亦能覆舟。”这句魏征在与唐太宗用来说明历代兴衰的对话中所引用的古语，表达了总理对于民心民情的充分重视和高度关注。大学生正当壮年，有无穷的进取心
和创造力。这不禁让人想起了梁启超的《少年中国说》：“ 造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。”“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强
则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”
我们是初升的太阳，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，像是那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎；又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的出发点！在改革的年代，我们尤其要保持少年人特有的性格！今天在大学里过着安逸生活的我们应该庆幸，我们有着比泰勒斯文明的时代，有着比马克思优越的物质生活条件，在我们的身边有着不止一个仰望星空者：仰望星空的政治家，仰望星空的哲学家，仰望星空的文学家，仰望星空的经济学家？？侨领陈嘉庚献巨资投入抗日救国、办学，霍英东肝胆相照率先进入大陆地区，投入巨资支持改革开放事业，还有那些一生为国家的强大进步而日夜操劳的科学家们，譬如钱学森、彭桓武、钱三强、邓稼先、朱光亚、周光召、袁隆平等等，这些人都是“仰望天空”者，他们怀抱着济世报国的理想，在自己的岗位上兢兢业业，为国为民？？“仰望星空是一种理想，是一种信念，是一个国家和民族生生不息的动力和希望。”
试想，若我们不懂得仰望星空的真谛，又如何能超越世俗的羁绊寻到那一个最真最美的理想，在钱钟书先生去世后不久，曾有人撰文纪念他 “寂静”、“勤于钻研”的一生，的确，钱钟书先生可谓是脚踏实地的典范，终生专注于学术研究，从不以口舌争名
求利，从不为交游虚掷光阴，览古籍，做学问，写专著，他
的一生都致力于将他对于学问的苛求付诸实践，刻苦、勤奋，造就了这个学贯中西的大学者。今天的少年，是历史新纪元的开创者，是未来历史的主人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们“少年中国”的少年有理想，有知识，有能力我们将把“少年中国”建设得更富有，更强盛！
星空是那样的深邃，以至于真理才会如此无穷；星空是那样的神圣，正义才会如此凛然；星空总是那样的宁静，我们的心灵才可以相互依偎；星空是那样的壮丽辉煌，我们对于自由的追逐才会如此永恒与炽热。让我们仰望星空的高远，脚踏理想坚硬的基石，胸怀浩瀚的宇宙，为社会的进步与发展绝不吝惜自己的一切力量。
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你站在岳飞的塑像前，是否能仰望到那一脸的浩然正气呢，你站在大漠草原，是否能仰望到康熙亲征时的英武善战呢，
仰望，是向上看，那么，我们都向上看能看到什么呢，你会看到苍鹰的翅尖掠过蓝天；你会看到鲜红的国旗随风飘扬。
仰望是一种崇拜，一种精神，一种信念。仰望着历史的画卷中形形色色的形象。有梁山好汉打抱不平的一声呐喊；有忠臣志士为国捐躯的一幕惨烈；有谋士谏臣的一番雄辩；有历代君主的胸襟气概。那么，你会仰望什么呢，如果说，这些太古老，对你有陌生、遥远的感觉。那么，你是要仰望那些流行歌手、明星吗，不过不要误会，这也是一种仰望，只看你在仰望什么。你看到了明星们的才能和名利，你可曾看到过他们场场演出努力精心的准备，你喜欢超级女声，你看到过她们的艰苦训练和努力的过关吗，世界的富商、建立微软公司的比尔？盖茨，你崇拜他的上百亿资产，看到过他研究创新的辛劳吗，但是，他们都成功了。这时，你该仰望什么呢，不是名，不是利，是一颗坚毅的心，一双奋斗的手。
你要仰望，你要崇拜，只在自己心里埋下一颗准备辛苦耕作、实现目标的精神的种子，它正像一个航标，鼓舞着你一路不停。抬起头，仔细仰望，你看到的，正是你所需要的，你所渴望的。它将是你奋起的力量，成功的基石。
抬起头，用庄严的心情深深注视，这便是仰望。
有了“会当凌绝顶，一览众山小”的居高临下，极目远望；有了“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的恋恋不舍，深情凝望；有了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲的苦苦等待，痴情守望，我们又为何需要抬起头，虔诚地仰望，然而，有些事物，我们必须仰望。只有仰望，我们才能从内心深处感受到震撼；只有仰望，我们才能懂得高大与渺小，崇高与卑鄙？？
正如自然需要我们去仰望。仰望自然，我们才能感受到生命的不息；仰望自然，我们才能懂得生命的渺小与脆弱；仰望自然，我们才能明白生命的真正含义。
当你仰望蓝天，那飞翔的雄鹰向你展示着生命的力量。当你仰望绝壁，那遒劲的苍松对你诉说着生命的奇迹。当世界人民仰望珠穆朗玛的神圣，攀登者的心中便会燃起不灭的火焰，勇敢前进。当地球的每一处角落都在仰望月球的神秘，催促着科学家们探索未知领域的步伐。苏轼仰望江上清风与山间明月，庄严地站在滚滚江边，于是这自然的力量让他懂得笑对人生，淡看成败。而正是源于对宇宙的仰望与思考，霍金终能用不屈的毅力解读出时间的密码，描绘生命之初的画面。
对自然的仰望，让我们看到了世界的伟大，让我们懂得了生命的短暂，更让我们有了探索自然，不断前行的力量。因此，我们需要仰望。
同样，伟人也需要我们仰望。仰望伟人，我们才能明白崇高与渺小，分辨高尚与卑鄙。
仰望屈原，我们会懂得如何在乱世中坚守一种节操；仰望司马迁，我们会理解如何将个人的不幸化为承担重任的力量；仰望杜甫，我们会知道大爱无言，包容天下的魄力；仰望鲁迅，我们会彻悟那犀利的笔锋下饱含着的深深家国滞思。
对伟人的仰望，是心灵的一次净化。仰望他们，我们便会知道什么是忠，什么是贞，什么是胸怀天下，什么是不屈不挠。这种仰望冲击着我们的心灵，塑造着我们的品格。因此，我们需要仰望。
我们不因为春的生机就据绝了夏的繁盛。不因为秋的生活就拒绝了冬的静美。同样，我们也不会因为有了愿望的开阔，凝望的专注或是守望的坚定，而忘掉仰望的重要。
有时候，有些事我们必须仰望，那就抬起头，庄严地仰望吧。 《以仰望为话题的作文１０００字》
篇二：仰望－－－－作文
仰望 当我们低头看时，看到的是地面，当我们向前看时，看到的是有限的一个空间，但当我们抬头仰望，看到的会是一片一望无际的天空。 天空是最宽广的，他可以包容下很多东西，有太阳，有
月亮，还有无数的星星。天空是那么的蓝，不管是白天的那种淡蓝，还是夜晚的那种深蓝，都是那么干净，没没有一点瑕疵。
我总会幻想，在一个静谧的下午，我可以躺在树荫下，还有一望无际的草地，只有我一个人，在哪里仰望着天空，最好什么都不要想，静静地享受那份蓝。这是多么令人惬意的事啊。
也许在生活中有许多的烦恼，学习，考试，各方面的压力压在了身上，但我们可以试着仰望天空，也许天空的无限宽广可以令你陶醉其中。天空的宽广也会使你的胸怀变得宽广，让你从一些不开心的事中释怀。
在夜晚的天空里，我们可以看到的是星星和月亮。是他们使原本黑暗的天空变得明亮了。星星在对着我们眨着眼，好像十分热闹。 仰望天空可以使我们放松，也许充满烦恼的我们并不想看到什么，那么就可以试试这仰望天空，那蔚蓝的天空，那干净的蓝色会为你带来一丝轻松；那浩瀚的星空，无数的小星星在看着你，把你的忧愁寄托给明月，让风把他送走．
如果你很紧张，你可以仰望天空吧；如果你很紧张，请你仰望天空吧；如果你有很多的烦恼，也请你仰望天空吧．忘记一切，仰望这片只属于你的天空吧．
篇三：省咸阳市中考满分作文－仰望天空——随笔
仰望天空——随笔
蓝天，很多白云，我就是那其中的一片，随风飘动？？？
喜欢仰望天空，因为会产生一种美好的憧憬，然而低下头时会
产生很大的落差。
现实与童话的交织，让人苦恼，每个人都有自己的执着。我们越是执着，苦恼就越多。当你内心的恐惧的时候，请仰望天空吧～
时常仰望天空，更要脚踏实地。不要迷恋飞翔的感觉，因为我们不是老鹰，翅膀还不是那么的大。
天空是纯净的，没有地上那些污点，所以给我们的感觉很好。时常想，哪里会有我的一片净土，让我不再执着，不用常常仰望天空，为现实而憧憬。 有人会说，荣辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，看天上云卷云舒。一种为人处世的态度，我们需要淡定，然而有时候需要的是激情。
水中月，镜中花，很多是我们期待的东西，遥不可及。即使不是老鹰，那么只有一步一步地去追寻。失落是一种心理平衡，当我们没有达到自己的预期，失落就会衍生，控制着我们的内心，使我们不能自己。仰望天空，脚踏实地。
我拍打着浪花，只为浇灌出那一片属于自己的净土，努力但又无奈。 经常低着头，没有看过天空，是不会有飞翔的愿望，一切都是浮云了，欧了??
或许有一天，我们骑着马儿，放纵驰骋。
或许有一天，我们飞翔天空，潇洒自如。
或许有一天，我们回到童话世界，编写那动人的故事。 或许有一天??
或许我们需要的是，时常仰望天空，更要脚踏实地。
仰望天空。
作者：一花一世界
作文四：《窗外有蓝天-窗外有蓝天作文600字》2100字
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窗外有蓝天－窗外有蓝天作文６００字
黑黑的乌云遮盖了大地，蒙蒙的阴雨淅淅沥沥飘落到地面上。窗外有蓝天不知何时，雨竟然越下越大。
周围空气粘粘的，似乎越来越压抑。“砰”的一声，随着我的额头磕在桌面上，我听见自己的心在抱怨：这破题，到底怎么做啊??
一组组冰冷的字母、数字，让我头疼不已，咬着牙硬是解不出一道。手无意识地转动着笔杆，脑子却缺氧了我的思维停滞了。
我，又被困住了。很多个夜里，我就这样地苦恼着。同学们讨论数学难题时，我总是缩在一角，尴尬极了；偷偷抄同学的作业，美名其曰“借鉴”一下，聊以自慰。
记得小学老师评价最多的一句话便是：“其它都挺好的，就是数学??”老师省略的话意我能明白。从那时起，我就惧怕数学了。数学，让我自卑。
父母苦口婆心教导与鼓励，费尽了心力，辛苦工作让我上补课班。可是，该补的补了，甚至还请了“一对一”，反倒日趋下降了。父母也为我苦恼着。
夜黑沉下去，雨一直未停。
又是一个周末，家里的生意一如往常的好。妈妈唤我下楼帮忙煎油条。窗外有蓝天爸爸熟练地往烤炉里贴大饼，一边望着我，又瞥了瞥锅里的油条，语重心长地说道：
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“这油条，原本是细细长长的小面团儿，丢进滚烫的油锅里，翻来覆去忍受千般的折磨，才变成一根金灿灿的油条的啊。”
爸爸顿了顿，又道：“这学习就像煎油条，也得受一番煎熬，世上哪有躲得过的债，”
世上哪有躲得过的债，我腾腾地沁出热汗来，脸烘烘地烫。父母辛勤工作，经营着小小的早点铺，从不怨天怨地，只指望着我出息。我怎么偏就没出息呢，
白白的面团在油锅里渐渐膨胀成金黄色，发出诱人的脆香。父亲的一席话，猛地惊醒了我。
我抬头看看天空，太阳升起来了，天越发亮起来了，淡淡的蓝，真晴朗。一如我的心情，阴霾不再。
瞧～窗外几只小鸟在自由自在的飞翔，一切都是那麽的美好～
期末考试结束了，我答应了妈妈全额必须的是优秀，怀着忐忑的心情，一天天的等待着成绩单的到来。
考试结束后紧接着来临的就是暑假，本想可以好好的放松一下。可是那该死的补习班又把我从美好的幻想中拉了出来。在补习班许多同学都收到了成绩单，听他们议论我的心也跳了一下。怎么这些曾经是班上的尖子生咋地理也这么差，最好的也没有几个优秀，心里想着想着心情也一点一点的下降。回到家我看到了那张摆在桌子上的成绩单，我看道
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了成绩单上的Ｂ我的心情糟糕透了。妈妈看到我伤心沮丧的样子对我说：“看看窗外那几只小鸟，他们也曾经失败过，但他们没有放弃。你也不应该再折磨沮丧下去，重新站起来寻找你失败的原因。”
以后我再失败我就会想起妈妈的话，看看窗外的蓝天～
今天，天灰蒙蒙的，仿佛要下雨了，就像我的心也是阴暗的，充溢着郁闷。
今天早上，我遇到了一件令人烦恼的事情。在学校的时候，我和我的同学在玩打枪战的游戏，我们玩得十分激烈，不知不觉地跑到了
“禁地”老师办公的地方去玩耍。由于喊得太大声，影响了老师们办公。一位老师趁我们玩的起劲的时候，从办公室的门口冲出来抓住了我们，那个老师带着一副眼镜，凶的像一只豹子，并对我们大吼：“谁让你们跑到这来玩的～把你们的班主任叫下来～”我们心想：完了～刘老师肯定会告诉家长的。此时，我的心中开始下起淅淅沥沥的小雨了，我的头上也有了一片乌云，蓝天啊蓝天，你何时才来啊～刘老师气势汹汹地走下来了，并且重罚了我们，还告诉了家长。
中午吃饭的时候，爸爸妈妈问我在学校又犯了什么错误时，我羞愧地低下了头。爸爸妈妈说：“不要紧，这件事我们不怪你，不过你下次一定要改。”爸爸妈妈安慰着我。顿时，我觉得身上背负着的千斤担子变得不沉重了，心情放松
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起来。我回到房间，回想起今天早上的事，真的很不愉快，但是，爸爸妈妈的话让我不再伤心。我相信：即使是多么昏暗的天空，也可以变成晴朗的蓝天。我一直相信：窗外有蓝天～
天，蓝得透彻，蓝得深邃，各种程度的蓝，她都描绘得淋漓尽致，那颜色就算是再高超得画家也描绘不出来得，就像人们的心一样。
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作文五：《窗外有蓝天600字作文 窗外，有蓝天》800字
我曾对着窗外叹息，叹那时光的流逝，叹那光阴的瞬息。但那窗外，永远是那一片蓝天。
幼年的种种，欢笑的，哭泣的，恐惧的，惊慌的，震惊的，终都逝去了。就像你永远握不住掌中紧握的一把沙子，它总有一天会流去。童年是金色的，但它会随着光阴消失在记忆之中。我不敢说我会永远记住什么事情，但我知道，我能做到只有在还记着的时候把事情记录下来。翻开书页，思绪万千。从前的事儿化为文字，从稚嫩的笔触变为飘扬的字体，这是象征着我成长历程的啊。
像是春日的和熙，竟已是夏了。那时悦耳的嬉笑是如此动听的啊，仿佛什么也无法影响孩子们的笑脸，像那纯洁的花儿绽开，好不迷人。我也曾加入其中，那张张笑脸中也曾有过我的痕迹，只罢是多久以前了，
朋友们围着我，握着我的手，并不言语。我也沉默着，因为我明白。明白好友们想要表达的一切。一切尽在不言中。
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他们的眼中似是溢满了泪水，确确实实是润了眼眶。想到从此队伍中总会少下一人，有谁不是涌起不舍，明知道还有机会见面的，却依然控制不住夺眶而出的泪水。
这次离去，也许是再也回不来了吧，不是见面，不是再次来到，而是那时的无话不谈敞开心扉，是回不来了吧。心中忽的一股惆怅。是从何时起呢，与好友聊天的话题已不多，再也不像从前，有怎也道不完的话。变成了＆ｌｄｑｕｏ；你好＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；谢谢＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；再见＆ｒｄｑｕｏ；。
漫步在人生的道路上，总会有大大小小的事情。会有朋友，亲人，数不胜数。他们也许与你关系好，或是不好，没有人会永远存在于你的生命之中。从头至尾。所有人都只是生命中的过客吧，他们像是迎头走来的路人，像你打了个招呼，寒暄几句，便会继续走自己的路。就像你不可能回头，也没有人会与你并排走下去。
可永远不要忘了，窗外是一片蓝天。玻璃透过蓝天，映出了自己的脸。而蓝天不是一片只有蓝色的幕布。没有任何一个人可以在不与他人接触的路上走下去。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；初一：墨庭琢渊
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作文六：《我的一片蓝天作文600字》700字
天，蓝的出奇，透着凝重，透着深邃，似绫罗绸缎般装点着世界。光，毒辣地刺着我的眼睛，我连忙用手挡住阳光，心中却出现一片光明。
那束光中，我隐隐约约看见一个岛国，四面环海，恍若仙境。当阳光正照耀着皑皑白雪的富士山，古朴凝重的名古屋，还有，那随风而落的樱花瓣；当我正陶醉在这美轮美奂的景色之中时，地球的玩笑瞬间将她化为乌有。听，呐喊声，尖叫声，哭泣声，叹息声＆＆最纯洁的嗓音此时竟是如此悲切。看，倒塌的房屋，破碎的家庭，僵硬的躯体＆＆最神圣的感情此时竟是如此渺小。死亡人数不断地增加，而救援支队也在不断增加。哪里有危险，哪里就有解放军的身影！此时的世界已经没有国界，此时的感情已经没有轻重，每个人只有一个念头：早日帮助日本人民走出痛苦的世界！
那束光中，我模模糊糊看见一个学生，清秀大方，端庄得体，可谁知道，白血病已经即将吞噬她的生命！没有谁支支吾吾，没有谁心存芥蒂。为她捐款的人，数不胜数，不计其数。甚而都不能保证自己温饱的拾荒者，也加入了长长的捐款队伍。最后，她坚强地听过了危险期，我知道，那是一股无形的力量使她充满活下去的勇气。
那束光中，我仿佛看见了我自己。那天在书店，我正徜徉在书海之中时，突然，有人拍了我一下。我无意识且随便地回了一声：干嘛！我转过头，一看，竟是一位聋哑人！我真为刚才的行为感到后悔。他递给我一张卡片，要我买他的挂件，我咬咬牙，还是买了那个肯定抵不上５块钱的挂件。回到家妈妈把我劈了一顿，说我不应该傻傻地给人家钱。我面无表情的答应着，心中却呵呵的笑着，无论他是真是假，我的心意在，足矣。
天色渐渐柔和，黄昏也覆盖了大地。同在一片蓝天下，是的。蓝天是属于我们每个人的，希望是属于我们每个人的，幸福是属于我们每个人的。
作文七：《共筑碧海蓝天作文600字》3000字
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共筑碧海蓝天作文６００字
共筑碧海蓝天作文６００字一： 身为环保组长的我，今天又要在本班的网页上发表最新的环保小论文，经过一个多小时的努力终于完成了我的杰作。我拖着疲惫的身体回到家，卸下沉重的书包，洗漱完毕，就躺在床上，睡意渐浓，不久就进入了梦乡??
朦胧中，我发现自己正站在一个小山丘上放眼望去，草地上已没有原先的绿意盎然，一大片土地裸露着；小河里的水也没有从前的清澈见底，一团团的垃圾在河水里漂浮着，再也看不到活蹦乱跳的小鱼。我独自走在一条大路上，看见远方工厂的烟囱向天空不断吐着浓烟，像一条张牙舞爪的恶龙在天空盘旋，并不断扩散，很快地，漫天都是黑烟，像一块巨大的黑幕笼罩着大地，黑色的尘土满天飞舞，天不再是蓝色??
忽然，一只小鸭子出现在我的面前，它躺在路边，奄奄一息的样子，似乎很痛苦。我心疼地把它捧起来，只见它微微地张开双眼，伤心地对我哭诉：“现在，我们的地球已经完全变了样：天空不再拥有蔚蓝的颜色，整天灰蒙蒙的；草地不再拥有碧绿的色彩，一大片土地裸露在太阳光下；小河也不再清澈，人们走过时都会捂着鼻子??我们动物，因为适应不了这样的环境，都一个个地死去，只剩下我一个！
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为什么？为什么你们人类要这样??”话还没有说完，小鸭子就这样缓缓地闭上了双眼。忽然间，我也觉得呼吸困难了起来??
我猛地睁开眼睛，从梦中惊醒，不禁陷入沉思：梦中的悲惨环境，在现实生活中会出现么？如果人类再不觉醒，迟早有一天会变成这样，逃脱不了被毁的命运吧！
身为地球的子孙，看到这个既可爱又美丽的地球正在逐步向梦中的状况发展，我的心不禁揪了起来。同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，共同的生活环境把我们紧紧联系在一起。保护地球，我们责无旁贷，让我们付诸行动，还给地球妈妈一个年轻活力的身躯、容光焕发的面貌！让我们一起向世界呼吁：“还我碧水蓝天！”
共筑碧海蓝天作文６００字二： 回忆以前，我走在回家的小路上，湛蓝湛蓝的天空上飘着白似雪的云，一望无际的草地上铺着美如霞的花。青山一座接着一座，碧水一条连着一条，清澈见底。鱼儿在水中跳舞，鸟儿在空中放歌。舒服的感觉不觉扑面而来。
望望现在，再次走在回家的小路上却没有一点儿舒服感。自从多了工厂，废水废烟不断恶化环境：湛蓝湛蓝的天变得昏沉沉了，白似雪的云变得黑了，一望无际的草地都已被工厂“霸占”，美如霞的花更是无影无踪。工厂一座接着一座污水一条连着一条，绿绿的，黑黑的。鱼儿不跳了，鸟
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儿不叫了，我也不笑了。走在路上，见的是“垃圾山”，闻的是垃圾味。以往的景象都没了，他全飞了。如今，天空中包裹着无奈，小草儿诉说着不幸，我，更是为之心痛！
身边那瑟瑟的风，你告诉我，文明就是这样吗？环境就该这样吗？为赚钱，为赢利，就应破坏环境吗？白云变黑云，碧水变污水，这就是人们的追求吗？不，这不是！
曾记，在公益广告上见到过这一镜头：一老翁去河边钓鱼，钩子扔入水中，按常理来说与不会轻易上钩的，但是，水被污染了，在里面活受罪还不如立即死了呢！他们竟蜂拥而上??这是为什么？就因为环境污染啊！
每走到这地方我就恶心，我就想吐！捂着鼻子，都还能闻到臭味。
滚滚的黑烟你何时能消失，嗡嗡的机器声我们何时能告别？
人们啊！保护环境吧！别再破坏了！地球它会生病的！
啊，，，你还我碧水蓝天！！！
共筑碧海蓝天作文６００字三： 在很久很久以前、上帝创造了地球，所有东西是美丽和完美的．有大海、山谷、河流、和清新的空气．动物没有仇恨和平的生活着，一切都是那么的美好??
某一天、上帝又创造了人类．自从这个特别的日子开始，可爱的地球开始遭受他们的破坏．她的海域和空气受到
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了污染，汽车的尾气排入了空气里，大量的化学废弃物被倒入了河流．他们不断向海洋倾倒着“毒素”，杀死了不少的鱼类，并且在不知不觉中危害着他们的同类。
１９５３年，在日本九州熊本县的水吴镇发生了一场奇怪的流行病。首先是出现了大批病猫，这些猫像疯了一样，步态蹒跚，身体弯曲，纷纷跳海自杀。不久又出现了一批莫名其妙的病人，病人开始时口齿不清，表情呆滞，后来发展为全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科学家们才找到这种怪病的起因：汞中毒。原来在水吴镇有一家合醋酸的工厂，在生产过程中用汞做催化剂，然后把大量的含汞废水排进了水俣湾。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，转化成毒性更大的甲基汞，在鱼、贝等体内富集，人吃了这些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俣病。甲基汞会聚集在人脑中，损害脑神经系统，因此猫与人都疯了。
１９５５～１９７２年痛痛病也发生在日本。在日本富山县，当地居民同饮一条叫做神通川河的水，并用河水灌溉两岸的庄稼。后来日本三井金属矿业公司在该河上游修建了一座炼锌厂。炼锌厂排放的废水中含有大量的镉，整条河都被炼锌厂的含镉污水污染了，河水、稻米、鱼虾中富集大量的镉，然后又通过食物链，使这些镉进入人体富集下来，使当地的人们得了一种奇怪的骨痛病（又称痛痛病）。镉进入人体，使人体骨骼中的钙大量流失，使病人骨质疏松、骨骼萎缩、关节
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疼痛。曾有一个患者，打了一个喷嚏，竟使全身多处发生骨折。另一患者最后全身骨折达到７３处，身长为此缩短了３０厘米，病态十分凄惨。痛痛病在当地流行２０多年，造成２００多人死亡。当然不止在日本，甚至是在全球都曾发生过因环境的破坏所导致的侵害事件，伦敦的烟雾事件，洛杉矶的光化学烟雾事件，还有比利时的马斯河谷事件等，都让我们意识到了环境对人类的重要性，如果我们继续的肆意妄为，那杀死我们人类的将是我们人类自己！
当然天无绝人之路，从现在起我们应倡导绿色家园，环保先锋的主题来保护环境保卫我们的家园，让更多的人知道环境对人们的重要性，并且提倡低碳生活。顾炎武曾经说过，天下兴亡，匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，扞卫资源、扞卫环境、扞卫地球、扞卫我们美好的家园吧！
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作文八：《窗外有蓝天作文600字》1200字
窗外有蓝天
黑黑的乌云遮盖了大地，蒙蒙的阴雨淅淅沥沥飘落到地面上。不知何时，雨竟然越下越大。
周围空气粘粘的，似乎越来越压抑。“砰——”的一声，随着我的额头磕在桌面上，我听见自己的心在抱怨：这破题，到底怎么做啊……
一组组冰冷的字母、数字，让我头疼不已，咬着牙硬是解不出一道。手无意识地转动着笔杆，脑子却缺氧了——我的思维停滞了。
我，又被困住了。很多个夜里，我就这样地苦恼着。同学们讨论数学难题时，我总是缩在一角，尴尬极了；偷偷抄同学的作业，美名其曰“借鉴”一下，聊以自慰。
记得小学老师评价最多的一句话便是：“其它都挺好的，就是数学……”老师省略的话意我能明白。从那时起，我就惧怕数学了。数学，让我自卑。
父母苦口婆心教导与鼓励，费尽了心力，辛苦工作让我上补课班。可是，该补的补了，甚至还请了“一对一”，反倒日趋下降了。父母也为我苦恼着。
夜黑沉下去，雨一直未停。
又是一个周末，家里的生意一如往常的好。妈妈唤我下楼帮忙煎油条。爸爸熟练地往烤炉里贴大饼，一边望着我，又瞥了瞥锅里的油条，语重心长地说道：“这油条，原本是细细长长的小面团儿，丢进滚烫的油锅里，翻来覆去忍受千般的折磨，才变成一根金灿灿的油条的啊。”
爸爸顿了顿，又道：“这学习就像煎油条，也得受一番煎熬，世上哪有躲得过的债？”
世上哪有躲得过的债？我腾腾地沁出热汗来，脸烘烘地烫。父母辛勤工作，经营着小小的早点铺，从不怨天怨地，只指望着我出息。我怎么偏就没出息呢？
白白的面团在油锅里渐渐膨胀成金黄色，发出诱人的脆香。父亲的一席话，猛地惊醒了我。
我抬头看看天空，太阳升起来了，天越发亮起来了，淡淡的蓝，真晴朗。一如我的心情，阴霾不再。
【写作指导：小学生在写作中段落之间过渡的方法】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（ｎｅｘｔ８８）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
作文九：《那一片蓝天600字写景作文》500字
小编导语：这是关于蓝天的写景作文，蓝天是我们特别喜欢的，蓝天上有一片片的白云，十分漂亮，我们站在蓝天下，梦想着自己的明天，也如蓝天一样清澈。更多关于蓝天的写景作文尽在百度攻略。迷迷蒙蒙地在雾丛中探寻，只得困逼于一个狭小的世界里。这不是我的理想天堂。我渴望那片迷雾过后的蓝天——明亮的瞳仁里的清新世界。辽阔的草原奔腾着飘逸的骏马，遥远的天边托起雄起的太阳，茫茫的大海汹涌着希望的浪花……永远不变的生机与爽朗，在原野上吟唱！在蓝天间闯荡！当我还在无底洞里寻找光明，也许太阳已光芒万丈；当我还在旋涡里挣扎，也许那只温暖的手已向我伸出；当我还在噩梦里心痛，也许命运的微笑早就绽放……是这样的，我总相信希望能带给人所有东西，这是悲伤永远都办不到的。朋友，或者你现在正为未来方向而苦苦思索。但请永远相信：迷雾过后，肯定还有那一片蓝天，因为我们都在努力。我不断到汲取知识，去充实漫漫人生路；我拼命了解世界，告诉自己一个方向；我尽情享受生活，不错过任何的美好与赞叹……无论泪是甜还是咸，无论土地是坚实还是软绵，我们都得带着时间的烙印去奋战到底。世界无处不存在着没有硝烟的战争，我们每一个人都是悍勇的战士，去厮杀，去斗争，去激战！天堂和地狱都是一念之间，惟有抛弃恻隐与悠寡，梦才在前方。刀光剑影映着我的脸，勇气塑造我的躯壳，携着天使的翅膀穿越迷雾，未来是一片蓝天。
作文十：《蓝天(600字)作文》24400字
蓝天（６００字）作文
精选作文：蓝天（６００字）作文
当你心情郁闷烦躁时～当你对生活忿忿不平时～当你被繁琐的工作弄得焦头烂额时～不如打开窗～看看窗外～因为窗外有蓝天。
蓝天不仅是一道风景～还是一种气质～是平静～是纯洁，是一种胸怀～是博大～是无垠，是一种境界～是宽容～是包纳＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；蓝天～可以教会我们很多很多～他是大自然送给人们的一位哲人。
那个早晨～天有些阴～狂风无情肆虐着。同学们陆续走进教室。当我回到座位时～砰：一位同学弄倒了我的水杯～水洒得满地都是。我当时还很镇定～道：请把我的水杯捡起来。他似乎有什么急事～道：不能自己捡一下吗，我一听这话怒了～对他叫道：你捡不捡，他不屑的切了一声道：你又能把我怎么样，我更愤怒了～捡起杯子对他一泼～水淋了他一身后～也气哼哼地走了。我俩就这样闹翻了。事后想想～其实这只是件小事～一句对不起就可以化解矛盾～但我爱面子～非要同学道歉～他也是如此～于是就闹僵了。这件事让我的心情很不好～一直到下午还在生闷气。正在这时～原本阴霾的天却顿时阳光明媚。看着蓝天～我的心里响起宽容二字。是啊～一些小事～忍一忍不就过去了吗，我于是诚恳地
与他道了歉～他也对自己早上的行为表示歉意。蓝天教给我们的宽容～让我们尽释前嫌～也找回了友谊。
蓝天教给我的还有很多：以平和心态对待每一件事～对人宽容大度～保持纯洁的心＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；这些经验让我在学习生活中受益匪浅。
夜晚～我看了看窗外已渐黑的天空～枕着蓝天的教诲入眠。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；六年级：５０６１５０６１１
篇一：窗外有蓝天作文赏析
一 这是一朵被仲夏的雷雨无情拍打着的鸡蛋花～在一个平常无奇的日子～蓦然映入我的眼帘。在略显灰暗的天空里～它倔强地地怒放着～纯白无暇的花瓣在这灰色的背景下熠熠地闪烁着生命的光芒。
明明是大自然中的一朵再寻常不过的花～却能在这样的苦难的打磨下顽强地绽放。看着它～我有些汗颜～我们～尤其是我～又当如何呢， 一直以来～我非常敬重海伦〃凯勒～奉为我心中的圣人。她用常人无法想象的坚强～把缺陷变为力量～化苦难为精神食粮～取得了举世的成就～赢得了世人的尊敬～流芳绵延。她用她不停奔走铸就的精神世界向所有的人——健康和残疾的人诠释苦难的意义～教会人们如何面对
苦难：只要坚强只要努力～再苦难的生命也能绽放生命的美好～也能看见属于自己的蓝天。海伦〃凯勒是人类当之无愧的榜样。
被称为“轮椅上的巨人”的霍金～一生只能在轮椅上度过～但就是这样一位遭受疾病沉重打击的科学家～用自己坚强的意志～谱写着感人的生命赞歌～他用他一生不停研究打造的傲人辉煌告诉人们：苦难并不可怕～可怕的是不敢面对苦难～只有在苦难面前不言放弃～才能找到属于自己的一片蓝天。
再看看经历过地震、洪灾的人们吧：这些天降的毫无征兆的苦难忽然向他们袭来时～他们难道就没有绝望吗，有的～一定是有的。面对触目惊心的灾后家园的残骸～面对妻离子散亲朋不再的痛苦～没有人能在一瞬间抚平心中的创伤。但是苦难并没有使他们就此倒下～一蹶不振～在苦难打击下的他们却更加坚强～为了新家园为了新梦想而不断努力。阳光总在风雨后～当苦难彻底地离去～迎接他们的是一方蔚蓝
的天空。
再回首看窗外～雷雨早已离去～雨水冲刷后的天空显得更加
蔚蓝。人生的洪流中总会有像雷雨一样突如其来降临的苦难～纵然是再大的苦难我们也不能倒下不能放弃～要昂首挺胸～笑对苦难～待所有苦难都过去～你看～窗外又是一片蓝天。
还是那个雨后～还是那多鸡蛋花～依旧是平常无奇的日子～它倔强地地怒放着～纯白无暇的花瓣在这灰色的背景下熠熠地闪烁着生命的光芒。
二 有人说～窗是枷锁。笼中的鸟儿因为窗而无法翱翔天际～窗里的草木因为窗而无法伸展枝条。窗扼杀了自由～窗粉碎了希望。也有人说～窗是隔阂。清新的空气因为窗而混浊不堪～明媚的阳光因为窗而黯然失色。窗禁锢了生机～窗阻遏了发展。而对于成千上万中国学子～“窗”的保守性～封闭性则体现得犹为明显。
中华大地上的莘莘学子～自古以来心底就有一片向往的蓝天。春秋战国百家争鸣～儒的仁爱～墨的非攻～道的无为～法的严苛～无不抒发满腔的治国热情。现如今的天子骄子～身处腾飞的二十一世纪～当祖国与世界接轨时～或留学海外～或探索宇宙～或投身科技～组成时代的潮流。只可惜～中国传统观念下的教育体制～还没来得及赶上时代的步伐～就已
经无法适应当下的教育理念和教育的终极目标了。中华儿女们遥望湛蓝的天空～渴望载着自由纷飞的梦想翱翔蓝天。
近五十年来～尤其是改革开放后的这三十年来～先进教育思想的传入与渗透～国民教育资源的匮乏以及教育水平的偏低使得中国教育一直
被民众诟病～甚至是抨击。它就像是一扇窗～锁住了中国学生的思考力、探究力和创造力～直接导致中国学生更强的竞争力～而最终缺乏新世纪发展所急需的新型人才～也直接制约中国的发展。
但～我不是盲目地崇洋媚外～更不是一味诋毁中国教育体制～更不想“长他人志气灭自己威风”～我只是一个善于观察善于思考之人～更饱含一颗爱国之心～渴望着祖国更加强大更加繁荣～而我们才是祖国的未来和希望～而教育是我们成长的精神食粮。
中国的教育与西方国家比较～人们在片面地评判时往往忽略了中国教育本身所蕴含的巨大优势：中国学生的自主学习能力排名在世界前列～这是有机会接受高等教育继续深造的一
个先决条件，中国学生知识广博～基础扎实～待人礼貌～这是传统国学深深扎根的缘故。我们国家没有高犯罪率～没有高离婚率～因为中国教育教会我们忍。忍～才能厚积薄发。
这是一扇通向未来的窗～只因它不常开启～不免被尘土污垢～瑕疵阻碍了我们去开拓进取。只有不断地修缮它～相信不久的将来～我们的窗外必清澈、深邃～并充满无限希望。
何为窗～何为禁锢，何为蓝天～何为自由。其实～窗并不重要～重要的是你是否能推开窗～既拥有窗内的宁静祥和～又融合窗外的碧瓦蓝天。
窗不是禁锢～而是在封闭的空间里开启遥望蓝天的通道。
三 “或许是不知梦的缘故～流离之人追逐幻影”
——题记 那些翩飞的绚烂的蝴蝶大概永远都不屑于知道这世上还有一种叫飞
蛾的生物吧。就如１９世纪英国上流社会那些歌舞升平的贵族们无论如何也无法想象在贫民窟中艰难维生的穷人的生活一样。
灰白的双翼～畸形的触角～多毛的身体。这种生物～仿佛注定是丑陋、卑贱～遭人厌恶的～他们生活在某些不为人知的阴暗肮脏之地。但这看似注定将庸庸碌碌苟且偷生的卑微生物～心中却暗自向往着光明。只要时机得当～便从那光明无法照亮的地方迅猛腾飞～义无反顾地舒展身体、张开双翼去拥抱光明～即使翅膀烧着了也会努力翩飞起舞。纵然只有一瞬间的光明与温暖～纵然是要以燃烧生命为代价～却仍向往着光明。至少～在它触碰光明的一瞬间～它的光芒足以照亮整个世界。
然而～哪里有光明，我是那只被常人看成苟且偷生但却被自己的精神振奋的飞蛾吗，
初三了～我的心情越来越沉重。周围的人都像上了发条的时钟一样分秒必争且乐此不疲地转动着～我读出了他们的一丝不苟～也读出了他们的死气沉沉。看着这些～让我有些茫然。英语中有一个成语叫“ｂｌａｃｋ ｓｈｅｅｐ”。暂且不说它的意义～直译过来是“黑羊”——一群白羊中夹杂的异类～被羊群认为是不安定因素。当别的羊整天安分守己地吃着草料～等着有朝一日被人揪去剪毛时～它便想方设法地要翻过那栅栏。它就像个坏小子～从不按规矩出牌～永远无法与那群呆滞的
白羊交流。我有时觉得自己愈发像黑羊了～虽然在门里却向往着窗外。
我并不是厌恶安分的生活～我只不过是不喜欢这种情节既定的死板日子。多么希望有一天能够斩断所有的压力与负担。待到一无所有、孑
然一身时～我才拥有了整个世界。我并没有什么改变世界之类的宏大理想～也不喜欢居高临下、发号施令。我只愿能在生命中主宰自己的生活～做自己最想做的事～不被别人拘束～也不拘束别人。让生活永远属于自己～每一天都能有好心情。
这个愿望在我看来是那么的美好～以至于美好得如一个童话故事。但童话故事终究不是现实。梦想～只不过是生活在一汪清澈的水中的倒影。正如陈奕迅在《任我行》中唱到
“顽童大了别再追问～可以任我走怎么到头来又随着大队走～人群是那么像羊群”
本来明明可以任我行～最终却还是跟着大家走了。
窗外的天多蓝啊：清澈高远～一尘不染。但即便是燃烧生命去飞舞～我也无法触摸到。
四 蓝～是我最钟爱的颜色。爱它～不止因为它的纯净、明亮，更因为～它是天空的颜色。
窗外的蓝天承载着我成长的喜悦、青春的迷惘～目睹了我的喜怒哀乐～见证我人生路上的每一个足迹～也陪伴我走过挫折和失望～亦为我的成功而欢呼鼓掌。
身边的朋友免不了不期盼的分离～朝夕相处的同学毕业后总要分道扬镳～梦想路上的搭档或许有一天也要去追寻自己的那片蓝天～就连最亲最爱的最依赖的亲人也终究要离我们而去……惟有高高在上的蓝天～一直都在～看我哭～看我笑～陪我成长～伴我闯荡。是啊～蓝天～它从不曾离去。
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余下全文篇二：窗外有蓝天作文
《窗外有蓝天》例文
例文一
瞧～窗外是一片蓝天～几朵白云在唠着家常～几只小鸟在空中嬉戏～还有一只雄鹰在练
习飞行～他们是多么快乐啊。哦～原来这就是我渴望的快乐。
回想往事～很多事情是快乐的～例如～帮助他人是快乐的～结识很多朋友是快乐的～与
朋友一起玩是快乐的～考试考得好成绩是快乐的～可我总是心中隐约有点难过。，过渡句～下
文点明难过的原因。，
今天～我的英语考试成绩出来了～我考得很差——９４分～我心里难过极了。“以前我考试
绝不低于９０分～可是现在？？”我现在很自卑。我静静地坐在窗前～默默的思考着。
今天班里公布英语考试分数了～班里总体成绩考得很差～最
高的才９７～最低的都无法想
象是多少。今天上英语课时～我简直不敢相信我手中的试卷是我考的。“为什么会那么低～一
定比她们差多了～老师一定会尅我的？？我还培尖班呢？？怎么跟父母说？？他们一定会训我的？？随
便吧～还要补考呢～要看平均分吧？？”我心里很矛盾。
回家的路上～我一直在想：“是给他们看还是？？没脸见人了？？”回到家～我一直静静地坐在桌
子前～回想着今天发生的事：同学们问我分数～老师问我分数～简直所有人都在问我分数？？
我一直在找借口搪塞他们——我不敢说出来～怕说出来会被人比下去。
这时～妈妈敲了敲门～说：“干什么呢？”我看到妈妈～心里更加慌张了～我无法骗过我妈妈～
我还是一五一十地告诉她了。她对我说：“向窗外望去～你可以看到什么？不要把成绩与快乐连
起来～当你失败时～你可以一笑而过～不用害怕失败。瞧～那只小鸟就像你一样～它失败了～但它不像你～闷闷不乐～它还不是一笑而过。“
噢～窗外是一片蓝天～几朵白云在唠着家常～几只小鸟在空中嬉戏～还有一只雄鹰在练
习飞行失败了还是一笑而过～他们是多么快乐啊。哦～原来这就是我渴望的快乐。
点评：以实景切入～开头便阐明了“蓝天”的内涵——一种豁达、一种快乐。然后说明自己快
乐的来源是考试考得好～从而引出事例。最后采用反复的手法收尾～给人一种一气呵成～前后照应的完满的感觉。事例的选择也很精巧～但需要提醒同学们的是在选择事例时应当真实～而不能虚构～有的事例看似精巧～却不免有虚假之嫌～
反而会弄巧成拙。
例文二
在高山之巅～极目远眺前方路～耳畔传来塞外声～窗外有蓝天。
——题记 我喜欢蓝天。
春天里～我推开窗～窗外的蓝天上～几乎没有云朵。那是充满希望的蓝天～等待我们用辛勤的汗水去描绘的蓝天。春日的蓝天下～我们播撒希望的种子～等待来年收获丰收。在希望的田野上～我看见“春风又绿江南岸”的生机盎然～我听见“叶底黄鹂一两声”的欢欣鸣啼。那是春天里充满希望的蓝天。
夏日里～我推开窗～窗外的蓝天上～飘动着许多行色匆匆的云朵。那是充满艰辛的蓝天～一路追求的蓝天。夏日的蓝天下～我们辛勤劳作～留下滴滴汗水。面对人生路上的困难～我们克服它，遇到挫折～我们战胜它。我们在烈日炎炎的夏
天～奋勇向前～去实现自己的目标。那是夏日里充满奋斗热情的蓝天。
秋天里～我推开窗～窗外的蓝天上～飘浮着一朵朵沉甸甸的云彩～那是充满收获的蓝天。五彩的云朵～仿佛丰收了的各种收成。春种秋收～经过夏天的孕育～终于在秋天里可以收获了播撒的希望。金秋时节～瓜熟蒂落～五谷丰登。那是充满收获喜悦的蓝天。
冬天里～我推开窗～窗外的蓝天上～铺满了沉静的云层～那是充满冷静与沉思的蓝天。成功丰收了～值得高兴～但也不能骄傲自满。失败了～更不要灰心丧气～要吸取教训～总结经验～重头再来。在冬日的蓝天下～我们相互勉励～不骄不躁。那是冬天里积蓄能量、盼望重新战斗的蓝天。
春夏秋冬里的蓝天～也是人生路上的蓝天。
点评：采用排比的手法抒写四个季节不同的蓝天之景～结构简单～让人一目了然。但本文并没有停留在写景的表层～而是以景喻人生。最后一句很好的升华了主题。
例文三
一个敏感的人～即使在最痛苦的时候～也能找到美的天堂～让天空不会因为自己的眼泪
有所改变～因为不管在什么情况下～窗外的那片蓝天依旧。，简洁点题～且有深度。，
歌德曾经说过：“每一个人都以为自己对自己知道得最清楚～这样就有许多人走错了路～
也有许多人在迷途上耽搁得很久。”我不能清楚的了解自己～总在迷途时不坚强地流眼泪。，过渡，
我最不愿意做的事就是守在老师身边看老师改自己的卷子。还记得三年前的一天～我还
在读小学四年级～老师在教室改数学卷子～我也跑过去看～那红笔落在卷子上的沙沙声是那么强烈地吸引着我～我兴致
勃勃地看着～不久，我看见老师拿出了我的卷子，一个个红色的叉叉无情地打在了我的卷子上，我的脸一下子通红了。
？我躲过老师的目光～偷偷抬头看着窗外的天～一朵乌云飘了过来．当我低头再看卷子时～
一个不及格的分数落在上面～突然我的泪水流了出来～像决堤的洪水～一发不可收拾～再也控制不住了。这个不及格～我没有记错～是我
？我两次流泪了～每次我哭时～我会抬头看看窗外那一片天。我发现～即使一时乌云密
布～但不久就会晴空万里。乌云不会一直停留～困难也不会永远过不去。，注意？？句的穿插点题～这是同学们薄弱的地方。，
没有风浪～就不能显示帆的本色，没有曲折～就无法品味人生的乐趣；
没有流泪～就不会感悟生活的美好．泪水是人类最宝贵的东西，我们会在泪光中绽放最美丽的笑容。现在～我同样看老师改卷子～但心情跟以前不一样了～我知道：地球仍然在
转动～而窗外蓝天依旧。
点评：本文值得学习的是作者在叙事时紧扣主题的方法～即？？的插入。我们许多同学在习作中就仅仅叙事～到结尾在联系主题～让人感觉生硬～不够流畅。
例文四
我们与蓝天的距离～不过一窗之隔。
——题记
眼前的天空美得像一幅油画。没有浓墨重彩～只是浅浅的一笔蓝～却渐渐孕晕出自然的色彩。淡淡的几丝云好似顽皮孩童的信笔涂鸦～看起来毫无章法～却是湛蓝天空的最美点缀。，同样由实景切入～且将蓝天描摹得很有意境。，
如果没有蓝天～“晴空一鹤排云上”便苍凉了几分～如果没有蓝天～“映日荷花别样红”便黯然了几分，如果没有蓝天～
“风翻白浪花千片”便平淡了几分？？，几个引用诗句的排比不仅很好地刻画了的蓝天的韵致～而且增添的文章的文采。，
“嘿：咱们放学去哪，”每天下午的课间～总免不了讨论上面所述的“国家大事”。每逢这时～
大家都三三两两地聚在一起～七嘴八舌～好不热闹。“去小树林吧：我上次找到一只小松鼠～两只眼睛滴溜溜地转～真可爱：”“去江边吧：可凉快了～还可以捡石头。”那时候的我们～嘴角的微笑如灿烂骄阳～双眸的纯澈如湖水般透明～？似乎能投射出一片瓦蓝的天空。
也不知从什么时候开始～这样的场景在我们生活中渐渐逝去了踪影。课桌上书本越堆越高～鼻梁上镜片越来越厚～布满愁容的笑脸越来越少。闲暇时间的话题也变成了抱怨课业的繁重～甚至也没良心地痛恨起家长、老师的严厉苛刻的要求。很久很久～再也没有人提起过校园里的木棉开了～曾今的明艳～像一团团的烈火～装扮着整个世界。？我们的双眸也不再倒映天空～浑浊得连自己的面容也看不真切。，？？两句使文段与主题巧妙结合起来～将文章的内涵进一步拓宽。，
“纸上得来终觉浅～绝知此事要躬行。”依旧在忙碌着语文笔记：“作者陆游这句话告诉我们一个道理？？”抄得实在手酸～就算意志再坚定也无法支撑了～便索性放下笔～偏头无奈地望向窗外～只希望一切压力与烦恼能随着云朵悄然而去。但这注定是痴心妄想～只能重新回到窗内的无聊笔记。一朵朵的木棉絮在我的眼前飘过～在蔚蓝的天空映衬下～像无数自由自在的精灵般～遨游在自由的蓝天之下。本想继续抄写～可眼睛却怎么也移不开。直到凉爽的风轻吻我的脸颊～我才察觉我已打开了窗～眼前的蓝天那么近～近得我伸手便可以触碰。，注意作者是如何巧妙地将事和景融合在一起的～又是如何与题记照应。，
其实一切都那么简单。推开身边的窗～你就能拥抱自然，推开心灵的窗～你就能感受美好。我们与蓝天的距离～不过一窗之隔。
点评：这是老师最满意的一篇例文。构思处处显巧妙～文采飞扬～一气呵成。
篇三：蓝天作文９００字
天～是望不尽底的深渊～埋藏了许多不为人知的秘密，天～是赞不绝口的图画～充满了孩童美好天真的幻想。好想翱翔在这片蓝天下？？
仰望天空～幻想蓝天
从小～飞翔心愿的种子就播种在了我的心上。小时候～每当空闲时～便不禁趴在窗台上～抬头静静仰望天空～也不管是晴天还是雨天～仿佛天才是我的家似的。
我常常想：要是有一天～我能飞起来该有多好啊。我可以抓住白云的小辫子～让她载着我游逛这片蔚蓝的天。我可以当领头的大雁～让北归的雁儿跟随在我的身后。我还可以俯瞰全世界～掠过雄伟的金字塔～踩过高高的埃菲尔铁塔～擦过巍峨的珠穆朗玛峰？？
伤肢残臂～屡败屡战
过了几年～浸泡在蜜里的我总算摆脱了出来～不仅仅是空有的幻想～而是为之付出了汗水。
当时～同学们都嘲笑我～有一次甚至指着我的鼻子瞪着眼喊道：“你还真是个傻瓜。你还想能飞，真不知道是不是你的脑子被泡在了水里一天了。不～应该是一个月：”说完～周围的人便捧腹大笑起来。我是哭着从人群里挤出来的。不忍回头一看～尽弥漫着鄙夷、讽刺的气味。
我依然坚持我的心愿～我不仅要飞起来～还要飞得更高更远～飞到月球～飞到火星～让所有有都对我刮目相看。
我开始模仿起鸟儿扑打翅膀～双手不断地进行摆动～果然觉得身后有股风～飘飘然的感觉。我也曾多次站在高坡上～从坡顶跳着、跑着下来～可是始终没有飞起来。我没有放弃飞翔～继续练习着。父母都笑我～我也不放在心上。
几个月来～我经历了无数次的失败～有好几次擦破了皮～摔了些跟头～伤痕为我记录下了所有的尝试。有一次～我又趴在窗台～呆望这无尽的天空～想：我是不是该放弃了，同学们都笑话我～父母也不支持我～我也没有成功过～甚至毫无进展。也许～我是该放弃了吧～长大当个工程师也不错啊。这时～也不知为什么～百来只麻雀突然飞起来～飞到这头～飞到那头～好像很开心似的。我再一次沉浸在飞翔的梦里？？
迎接新年～飞向蓝天
心愿的种子生根蒂固～而且已茁壮成长为苍天大树。直到今日～我才知道～人不可能像鸟儿一样飞翔～万物都有它的规律～何必要打破自然的安详，
新的一年——２０１３来了～我的心愿仍然是“飞翔”。不过不是真正的飞翔～而是学习的飞升～个性的飞扬：好想翱翔在这片蓝天下～独自一人～飞到这头～飞到那头？？
等待我～蓝天：祝愿我～２０１３：
篇四：拥有蓝天，真好
拥有蓝天～真好
拉开窗帘～一片澄澈的蓝便直入我的眼帘。
那光洁的蓝天～像磨得很光滑的蓝宝石～又像织得很精致的蓝缎子。它好像离你很近～一举手就可以摸到，它好像又离你很远～深邃却令人神往。天空纯净得如一潭清水～清澈得
诱人～偶尔款款流过几缕白云～令人心旷神怡？？ 今天是国庆～早晨清新的空气和那一碧如洗的蓝天让舒城这个精致的小城更增添了一份动人的美丽～我的心情也似那白云般轻松悠闲。窗外～一声声清脆的鸟鸣声似乎在提醒着：今天～我们将应邀去合肥参加新生儿九朝的喜宴。
九点多时～我们便乘车驶向合肥市区。到了合肥还没下车便闻到窗外的异味～空气中弥漫着灰尘和汽车尾气味。下车仰望天空～天哪～这哪里是蓝天～这简直就是一块灰白的布：太阳毒辣地照着大地～没有云层的阻拦～温度比舒城高得多：路上车一辆接着一辆～一排并着一排～一串接着一串～各种各样的小汽车、面包车、公交车、卡车、摩托车、电动车、三轮车？？让原本宽阔的马路也变得拥堵起来。如此庞大的二氧化碳排放量是草不绿了～花不红了～植物们都蒙上了一层厚厚的灰尘，天空不再蓝汪汪了～不再澄澈透明了，连鸟儿的叫声也被汽车发动机声所盖过？？
我忽然想到《语文活页》上柴静的《看见》中对山西矿区的环境描写：那里的天是焦黄色～像一口烧了很长时间的
锅底。在城市上空庄稼地寸草不生～那里的人们每闻到的是
焦油的气味～呼吸的空气中含有超标九倍的强烈致癌物～实在让人触目惊心。有看到眼前这车水马龙、人来人往、匆匆忙忙的情景～想想家乡虽不太富裕～但能享受碧水蓝天、宁静悠闲的惬意生活～我开始想念我们的家了。家乡的那一抹天空之蓝～是自然清新的～是一尘不染的～是纯洁美好的～是令人陶醉的。而这蓝天的纯是不是也告诉着我们一些为人处事的道理呢，是的～在这物欲横飞、竞争激烈的时代～很多人为追名逐利不择手段～不惜牺牲他人利益、甚至破坏环境。可还是有些人仍保持着那颗正直、纯洁、高尚的心。前几天在电视上收看了“全国道德模范授奖大会”～那些人～那些事～感动了全国亿万观众～震撼人心的不都是因为他们能坚守属于自己的一片纯净的蓝天吗，
那一抹天空之蓝～即使四处喧嚣～即使遭遇忧患～也要将善意的良知进行到底。
拥有蓝天～真好：
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