巨炮王叔叔
作文一：《我的成长岁月小学作文》6100字
篇一：成长的岁月作文
成长的岁月作文
成长的岁月作文（一）
天，一望无际的白色，看不见太阳，道路两旁是走的得匆匆忙忙的风。今天，是个不寻常的日子，今天之后，我将不再是个小学 生，我将离开依赖六年的母校，去寻找 新的道路。
现在已经在我们母校的大门口，看着那特别熟悉的校园 ，看着那里面的花花草草，看着教学楼，还有那亲爱 的同学 和敬爱 的老师，我心中那悲喜交加的感情，正如火山爆发般的泛滥。
领完通知书了，我们全班同学都不约而同的站在校门口，久久的，不愿离开，我们想把学校中一切的一切装进眼睛里。十分钟，三十分钟，一个小时，时间慢慢的过去了，却还没有一个同学离开，这时候，无论平时成绩 好的，还是成绩 差的，眼睛里都闪出了晶莹的泪水。
啊，母校啊，以往我们是多么想要毕业，多么想要长大。但是到这时才发现，真正离开时，我们其实多么的依依不舍
１
埃站在这里，我有一种满足充实的感觉，我好想永远站在这里。
这时，老师们出来了，老师本想笑着劝我们回去，但是真正到这个时候，老师您也哭了，不是吗，老师叹了一口气说：“同学们，快回去了，不管现在多么不舍，你们后面还有很多路，毕业，你们不是盼了六年吗，到了初中，你们能够一学期抽出一天时间来看我们就好了，加油吧，我祝你们以后能健康成长，学习 快乐～”
啊，是啊，老师，我们以后会常来看你的，请您永远记住我们。
人，每天都在成长，在这个过程中，你会学会很多东西，然后走向成熟。小学六年，我成长的岁月中少不了你这一笔，我在您的熏陶下茁壮成长，有您的鼓励我一定会努力学习，步步高升，希望您以后以我为骄傲～
成长的岁月作文（二）
如果说不经过打磨的钻石不会璀璨；不经历风雨的幼苗不会成长；不经历悬崖的鸟儿不会飞翔。那么，回首成长之路，有多少脚印曾让你刻骨铭心。
我喜欢坐在父亲的电动车后，哼着小调，和父亲一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父亲却给我出了难题：“这次事考完去打工吧～”“ｗｈａｔ，”我瞪大了双眼，平日里“饭来张口，衣来伸手的”的我竟然要出去打工，这还不算糟糕
２
的，父亲还要求我自己喜欢的东西，自己存钱买，当我拿我那“未满十八岁的”的理由试图堵住父亲的口，父亲却“甩”给我一个“秒杀”我的眼神。好吧，我屈服了，打工这劫是难逃了。
国庆七天假，我被父亲安排在了父亲的一个朋友的饭馆里，当我天正的以为我会得到特殊待遇时，才清楚的意识到，我错了，父亲前脚出门，老板后脚就变脸，双手叉在胸前，眉头立刻向上一扬，一副愤怒的小鸟的脸：“蔡雪，把桌子上的碗端进厨房去”～我踉踉跄跄的端着三个大碗四个盘子向厨房走去，“天哪”，我内心无力的呼喊。接着，又被喊过去端菜，更可怜的是我竟将１号桌记成了７号桌，那“愤怒的小鸟”又指我呵斥我，我从心底讨厌这个老板，脑海里直蹦出是哪个字包租婆。忙了一个下午我就支撑不住了，回了家就像一株蔫了的草瘫在沙发上：“爸爸，明天我不去了，我作业还没写呢，概念还没背呢”～可哪知道胳膊拧不过大腿，我还是被父亲那：“只让你干三天又不是一辈子，现在知道写作业背概念了，玩电脑是怎么不知道呢”，好吧哭爹喊妈都没用，没办法，屈服呗～
第二天，我照常去了饭馆，今天却成了洗碗工，怎么办碟子还滴着油水，我下不去手，快洗，砸一个赔５元～老板又对我吼，我也只好一脸委屈地洗着铁盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，这也让我不禁感叹辍学的弊端，工作的不易。
３
三天的工作终于完成了，当下午‘愤怒的小鸟’将那三百块钱递给我时，我才在苦海中尝到一丝甜头，兴高采烈的拿着钱向父亲炫耀，父亲笑了笑说：“现在明白让你去打工的意义了吧～你每天在家里不是玩电脑就是看电视，让你出去体验下生活即可以活动筋骨又培养了你的劳动能力，现在尝到甜头了吧～”我攥紧了那二百元，使劲点头。
成长的岁月里，哪能不经历风雨，当你回首时发现自己走了这么多了，只有经历过岁月的洗礼，自己才能变得更加成熟。
成长的岁月作文（三）
凝视细柔的雨丝，感觉甚是悲凉，若无其事地挥挥手，却掩盖不住内心的痛楚，渴求的泪不知洒向何方？？
蓦然回首，发现成长像一阵风，风过无痕，在无痕中我不动声色地成长。回首我经过的足迹，却发现步伐的紊乱和匆忙；回首经历过的生活，却发现有太多的失落与叹息。青春躁动的心曾为初升的朝阳所感动。在生命的花丛里，去寻找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的贝壳？？然而太多的无奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的梦幻，当我睁开兴奋的双眸时，突然被猝不及防的失望击倒在地。
曾经陶醉在如纱的薄雾中，以为未来的一切浪漫又朦胧，旺盛的青春定会长成一株潇洒的火树银花，然而岁月抛给我的，只是一块龟裂的土地。
４
我开始叹息，我觉得生命沉重，青春无望，我哀叹蓝天中的梦不再属于我；花丛中粉嫩的玫瑰不再属于我；绚丽多彩的朝阳不再属于我；我感到空虚、烦闷、痛苦，感到生活枯燥、单调和无味。
苦涩的时光变成了漫天黄沙的大沙漠，一切都是那么朦胧，那么遥远？？一切的一切依稀都已进入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清东西南北？？久久地静坐吧，静坐成森林的化石，静坐成时间的永恒～坐在石阶上，呆呆地想，痴痴地念。
时光在错综复杂的梦中流过了１５年，回望这１５年来自己留下的脚印，深深浅浅。多少的悲欢离合，多少的喜怒哀乐？？抬头仰望天空，任两条小溪在年轻的脸庞上流动，是雨，是泪～
篇二：我的成长岁月
我的成长岁月
生命中的时光，有奋斗的汗水，也有成功的喜悦。记忆，构成一个个生动的画面，比赛的奋斗与努力，生活中的一点一滴……然而这些记忆，会因时间的流逝而逐渐淡忘，能拾起这些记忆的，是父母从小为我拍摄的纪读照片。每当翻阅一张张精彩绝伦的照片时，时光彷佛逆流了，让我重回记忆……
小时候，我正牙牙学语，想要说话的我，配（来
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自：ＷｗＷ．ｘｌｔｋｗＪ．ｃＯｍ 小龙 文档 网：我的成长岁月小学作文）上水汪汪的眼睛，圆圆胖胖的脸，任谁都说我超可爱。学会走路后，只要一不注意，我便乘机到处乱跑，常令妈妈一个头两个大。翻到下一页，又是一个新阶段的开始。
我上幼儿园了，小班时的圣诞晚会，我穿着引人注目的圣诞老人装，做出逗趣的动作，与老师留影，这也是我第一次参加圣诞晚会；中班时的万圣节，同学们都穿着各式各样、五彩缤纷的装扮，有的是天使，有的是海盗，而我则是扮成一颗大南瓜～也因此得了最佳装扮奖。
上小学后，我乐在其中，当时同学的面容，学校生活的点点滴滴，到现在我个个、样样还是记忆犹新。运动会当中，我并没有辜负爸妈对我的期望，顺利获得跑步个人组的第一名，我开心的与好朋友们拥抱。毕业典礼，是与同学共同相处的最后一天，照片里的我们，好多人的眼泪也情不自禁的流下，那一滴滴的眼泪，是离别的不舍、是珍贵的友谊、是我们成长的喜悦……。
现在我已是初一学生，回顾这些照片，真有一种感慨，这十四年，我做了什么，是珍惜还是平凡，是充实还是浪费，往后的时光，没有人知道会发生什么事，我们只能把握当下：热爱生活、努力学习。初中三年我会一直坚持下去，即使遇到挫折我也会想办法解决
我的初中生活
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已经迈入初中生活，认为最重要的事也跟小学不同了，而现阶段最重要的事，是什么呢，是亲情，是友情，还是吃喝玩乐呢，不、不、不，都不是，而是“学习”。
为什么是学习呢，因为你如果连小学、初中的功课都不及格，那等你以后要升高中的问题，是一大堆的呢～所以现在“学习”，都比堆积如山的金钱还重要许多，而注重学习不光是嘴巴说说而已，要实际去做才行。一位老师跟我们说：“有一位学长、学姐，每一次月考成绩都是一百分，他们不是天生就很有学问，而是靠后天一点一滴的努力，而让他们的成绩在班上数一数二。”所以要靠实际的行动，才能让自己的成绩更进步，不要只出一张嘴，在那里死背是没有用的，要让自己当一位有脚书橱，而不是两脚书橱。
想做却做不到，就代表你这个人没有毅力和决心，想完成自己的目标，就不能在中途半途而废，如果你在进行目标到了一半，你突然放弃，那你前半段的努力还不是白费了吗，根本就是在浪费你自己的时间嘛。想做就一定要确实的做好，但你也不能把自己逼的紧紧的，让自己的压力太大，影响上课精神，就变成反效果了。而我的方法就是，平常老师上课时一定要抄笔记，连老师口头上补充的重点也要记下来，也不能死背，要活用，也不能“参考”同学的，就算对了拿了高分，但那个分数也不是你的，想请教别人是可以的，但不是用在“参考”这里，也可以多看课外读物，增加课外知
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识，也对你写作很有帮助。 在初中这段生活中我要以学习为中心，不断努力向上、成绩进步，这是我想完成的目标，也是在现阶段我认为最重要的事。
篇三：小学生关于成长作文三篇
关于成长作文（一）
有了阳光的呵护，花季的我们活的那样娇艳。
太阳刚跃出地平线，红彤彤地像害羞了的小女孩的脸，红透了天空。等到和缓得阳光落在窗子上时，那一点微光唤醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼，我知道花儿的新一天又开始绽放了。
骑车和同学们分享着与阳光同行的乐趣，感受阳光下的幸福，快乐无比呀～可并不是每天都有这样的好心情，高三生活只能没事偷着乐。今天不同，今天是小运动会，高三同学可以放假一天，观看比赛，虽然不能参加比赛，但作为观众，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暂时的撇开书本带来的压力。
十点钟看台上的我，成为了女生躲避阳光的掩体，我不敢想象，等到了十二点时，在阳光下炙烤的她们是不是早已跑回教师打开风扇，畅饮冰镇可乐来消暑啦～但现在事实上她们已经在消暑了。
我对她们说：“小树在阳光照耀下蓬勃向上；鲜花在阳光照耀下竞相开放；雏鹰在阳光照耀下展翅飞翔，而美女在阳
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光照耀下却躲开它，小心缺钙，不能茁长成长～”
“呵呵，让你多晒了太阳，让你茁长成长，你还不领情，反倒来说我们，你真不够意思。”
“行，行，行，美女Ｉ服了ＹＯＵ～”说不过，我潜水总行吧～
哎呀～刚刚还在担心女生，现在早已过了十二点。咦～她们坐在那里，不喊、不叫、不闹也不躲在阴凉处，难道在晒日光浴，仔细一看在写赛场通讯。学校每年举行校运会，都会评出最佳风尚班级，写通讯就可以赢积分，积分高，获得的可能就大。哦～我明白了，她们并不是不怕太阳，而是为班级利益牺牲自己的小利益。于是我也加入了她们的行列，自觉的成为了她们的避光掩体。
时间匆匆流过，赛场上的精彩都被我们定格在纸张上。无论成败，无论得失，希望总伴随在你、我身边，当夕阳的余晖洒在我的脸上，我知道绽放的花儿要歇一歇，明天我们回归熟悉的高三生活，明天花儿依旧绚丽开放。
关于成长作文（二）
我是一棵树，沐浴着智慧的阳光。在老师和同学知识的土壤里，我感受到天的深情，地的厚爱。我茁壮地成长，我将你们的智慧一圈一圈铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。
行走在漫漫求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我走过坎坷的岁月；有多少良师站在路的两旁，时时关注着我的成长。
９
一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的谈心、一通批评，我们都会终生难忘。
从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间；从雏鸟变做雄鹰，有多少展开的羽翼将
躯体托抱；从茧蛹蜕为蝴蝶，我多少温暖的关注点点相伴？？太多太多了，从何述起，如何回报。
老师，您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中辉煌。伙伴们，是你们给了我腾飞的翅膀；击浪千里，那是你们生命的火焰在我们的青春里燃烧。感谢你们，让我们有勇气做回自己；感谢你们，教会我许多的道理，日子如水，花开花落，我一定会珍惜。
老师，您从未索取过什么，却总是默默付出，于平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹；造就出了多少美丽。赞许无法表达我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念。感谢同学，感谢你们的臂膀，让无所适从的我有了厚重的依靠，感谢你们在迷茫徘徊中伸出的手，让举棋不定的我有了明确的方向，让浮躁的我找到了人生的美德和努力的目标，是我都没有办法回报～
关于成长作文（三）
在我的小学生活中，发生过这样一些事情，它们记载着我的成长历程，记载着我小学时代的故事。如果把我的小学生活比作一枝花成长的过程，那么这些事情便是这枝花的养
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分，促进着它的生长。
发芽
记得我们刚学拼音的时候，我以为拼音很简单，于是就没有用心学，但是当我被老师提问时，我却不会读那个拼音，支支吾吾的“嗯？？”着。Ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎａｌ ｑｕｏｔｅｓ
（ｙｕｅｄｕ．ｍｉｐａｎｇ．）老师觉察到了我的不用心，于是不轻不重的说了我一句。我立刻羞愧难当，发愤要努力学拼音。回到家里后，我便在妈妈的协助下制作了一张拼音表，每天回到家后都认真的读几遍，保证没有错误。“ａ、ｏ、ｅ“的声音陪我走过了半年，最终，拼音再也不是我的拦路虎了，我的成绩也有了提高。通过这件事，我学会了努力奋进，这正是我这株小芽儿所需要的力量，我要靠着它，不断的成长，长成一朵盛开的花儿。
含苞
三年级，正是含苞待放的日子。记得那一次，赤峰芳草地节目举行了一次小主持人大赛，我非常活跃，参加了这次比赛。初赛的时候，我展示了一篇我自己的作文；复赛的时候，我以一首电子琴曲通过了比赛。我精心的准备，可是决赛最终我还是没能取上名次，只获得了优胜奖。不过，人外有人，天外有天，我并不气馁，而是期待着绽放的那一刻。
盛放
终于，我迎来了四五年级——盛放的时刻。在五年级的
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时候，我参加了一次“六一”艺术节。舞台上，快板、舞蹈、歌曲？？各种各样的节目陆续上演。这些节目一个比一个精彩，台上的演员卖力的演着，台下的观众如痴如醉的看着，听着，自己也进入了节目里面。
节目已经到了第五个，马上就该我们上场啦～我们赶紧跑到舞台边上，准备着。我也不
轻松——我正在“温习”着舞蹈，担心上台的时候“掉链子”。我十分紧张，连动作都出卖了我：我的腿都酥软了。我再看看，别人也和我一样紧张，有的比我还紧张。唉，这可怎么上台表演啊，紧接着，我努力的在脑海里搜寻关于正确舞蹈动作的记忆，直想得脑袋上面火星四溅——大脑用电过度。“下面请欣赏由五年二班带来的舞蹈《阿里阿里》。”台上响起了主持人的声音，于是我们连忙跑上台，跟随音乐跳出这个我们早已排练过Ｎ遍的，那时却意义非凡的舞蹈。
跳完了舞蹈，台下先是一片寂静，但马上爆发出一阵经久不息的掌声。我们都很高兴，因为，我们零失误的演完了这个节目～博得了满堂喝彩。
永恒
丰富多姿，五彩斑斓，有笑有泪，这就是我小学六年的成长历程。这段历程即将载入我生活的相册，成为永恒。在这小学六年里，我也经历了有如一枝花的生长过程：从发芽，到含苞，到盛放，再到永恒，这便是我小学六年留下的历程，
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留下了痕迹，这枝花，永远存留在我的心里，它便是永恒。
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作文二：《小学作文：我的成长日记》400字
我的成长日记 “呱呱呱……”在 ２００１ 年 １０ 月 １８ 日那一天，一个聪明可爱的小 男孩来到了这个世界，那就是我——陈宇明。 １ 岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是妈妈用双手扶着我 的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！ 爸爸一般都教我最基本的语言：“宇明，叫爸爸！”又一天天过去了， 我的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。 ４ 岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小 心就摔个四脚朝天。我想别人都那么厉害，我也要努力，我一定要成 为轮滑高手。爸爸总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！” 我终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。 ６ 岁时，我开始学习滑板， 这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕， 因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自 己滑，有的时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高 超的技巧，我很自豪！ 现在我 ９ 岁了，我会帮助别人了，会自己做家事替爸爸妈妈分忧 了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！ 我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！
作文三：《小学作文：我的成长故事》400字
我的成长故事
在十一年前的春天，一个聪明的才女？？我，就出生在这个美丽的世界。我一出生，妈妈就给我取名欧学琳，“学”字是因为妈妈希望我学习好，“琳”字是因为我属虎，取“林中之王”的意思。
２岁时，我爸爸妈妈在承德开了一家理发店，在我家店的旁边，有一家面包店。每天，我总是看着这令我垂涎欲滴的面包。终于有一天，我忍不住，跑到面包店，冲着面包咬了一口。店主见了没办法，只好到我爸爸他＊的店要钱。可我还是不满足，又把放在面包柜上的酸奶捅了一个洞，这样，我又尝到了“免费”的酸奶。
４岁时，我在郑州读大班。一次，老师带我们去有炎黄二帝石像的广场上玩儿。回来时，老师怎么都找不到我，回头一看，才知道，我正在一棵小树上向她挥手，老师吓得差点儿晕了过去。
５岁时，我学了画画，我的理想变成了当一个画家。我家的墙壁可遭了殃，被我画成了一个“花猫”。
岁时，我走进了书的世界，于是，我又想当作家。可苦坏了我的妈妈，为了满足我看书的愿望，带我跑遍了大大小小的书城。
１１岁，我又想做一件惊世的艺术品，把我老妈的腰包掏了一遍。 未来，我又会有怎样的故事呢？
作文四：《小学作文：我成长中的故事》1000字
我成长中的故事
我是一个极不幸又万幸的孩子，在我出生前母亲被汽车撞过，让我提前来到这个世界上，２７周出生的我，成了只有 ２０００克的早产低重儿，一出生就又得了硬皮病，情况很危急。当时立即被送到宝应县人民医院抢救，医生说：“这小宝宝的治愈率很低，即使万幸治好了，也会是个脑瘫痪儿，会给家人和孩子带来很大的不幸的，我看你们还是放弃治疗吧。”泪流满面的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都没有答应。 于是，从那一刻起我住进了恒温箱，一天天过去了，虽然医护人员尽全力的治疗，可是我就是紧闭双唇、滴水不进、不哭不闹、还时不时的出现呕吏、心跳骤停等症状。就这样拖到了第十六天早上查房时医生对爸爸说：“不要再固执了，固执的结果只会令你们更心痛，还是放弃治疗吧。”无奈的爸爸痛心地请求医生再给一天的时间。也许是躺在恒温箱中的我听懂了他们的话。到了傍晚，我的小嘴一张一吅的动了起来了，家人试着给我喂了两滴水，我居然喳吧喳吧的喝下去了，我开始进食了！
经过医务人员的精心治疗，我终于出院了，可是医生的话就象巫师的咒语一样，我真的成了脑瘫大军的一员。可是坚强的爸爸妈妈没有气馁，带着我走遍全国各大城市，求访名医，每次去都带去家中的所有积蓄，多则一万元，少则五千元，进行康复治疗，为了让我活下来，妈妈放弃了她的医生工作，在家做全责妈妈，专门照顾我；作为骨科医生的爸爸潜心钻研康复知识，成了我的私人康复医生。 就这样，在各大名医及家人的全力康复、精心呵护下，没吃一粒药的
我三岁会坐、四岁会站、五岁会摇摇晃晃地走！别看我走路不如别的孩子，可是我聪明着呢。于是，爸妈商量着让我去上学。带我到幼儿园报名时却遇到了难题，幼儿园的园长把我当成了累赘了，怎么也不同意收我。最后还是在另一名园长和我当时的班主任老师的千求万求之下才答应收下我。这样我就走上了上学之路了。在学校里，老师经常和讲张海迪等残疾人的故事，要我学会坚强，学会面对人生，面对未来。
转眼之间，我已经是个十三岁的六年级大孩子了 ，你要是是第一次看到我，你不一定会发现我是个脑瘫儿，因为我现在和同学们一样上课，一样玩耍。这些年来我的成长灌注太多人的心血，老师们象父母一样关心着我，同学们如兄妹一样帮助着。正因为这着许许多多人的关心，现在的我才可以健康、快乐地成长着。我的出生虽给家庭带来了麻烦，同时也给全家带来欢声笑语，我是幸福的，我的未来是一个期待，我会努力把自己打造成一个坚强的我，脑瘫心不瘫，我要让世人羡慕！让父母老有依靠，用我的坚强带来全家的欢声笑语，用我所学的知识去回报关心过我的亲人、邻居、老师和同学，让世界充满温馨。
作文五：《小学作文：我的成长烦恼》900字
我的成长烦恼
随着年龄的增长，烦恼也随之而来，以前无忧无虑的性格也不翼而飞。接下来的是顾忌，今天顾忌考得好不好，明天顾忌作业全做对了吗，没完没了。有时候放下手中的担子，望望蔚蓝的天空，甚至有点羡慕那小鸟，舒畅地自由地飞翔。
有一次考试失误，数学只考８７分。一直数学成绩优等的我被这突如其来的打击惊呆了，久久的，我愣住了。但我没有哭，我知道，哭解决不了问题，还会让人取笑。这，就是顾忌，为了自己的成长而顾忌。回到家后，妈妈没有批评我，只是轻轻地叹了口气，说：“胜败乃兵家常事，不用伤心了。”我看得出，妈妈很失望。那个暑假我没有出门，因为考试的成绩让我所有的好心情不翼而飞。我努力尝试忘记那个可怕的数字，可是我做不到。有时候想出去散散步，却被妈妈用各种理由给搪塞了。我理解他＊的苦心，这就是成长的烦恼。
我的爸爸妈妈关心我，但不理解我。他们认为我只是一个让人疼、让人宠的小女孩，一旦离开了父母的照顾，就像一只在笼里呆久了的小鸟，习惯衣来伸手、饭来张口，如果飞回大自然，就不懂怎样生存。有一次，我骑着自行车与同学出去游玩，不知不觉，已经很晚了，回到家后，妈妈很不高兴地说：“你才学会骑自行车，你不知道外面很危险吗？怎么这么不懂事！”我听了很委屈，当时，我想不就是出去玩了一会，用得着大发雷霆吗？事后我慢慢明白妈妈是为我好，只是表达方式不对，以为我是小孩子，总是长不大。妈妈不理解我，过年买新衣服的时候，也不问问我的意见，只要妈妈看中了，就给我买下。
有一次把我气恼了，说“是给你买衣服还是给我买！”自己的事情不能作主，这，就是成长的烦恼。
时光如梭，我已经十一岁了，妈妈特别注重我的成绩。稍有下滑，就会被“剥夺”一天的看电视和休息时间来复习功课。自从三年级开通了小学生英语课，妈妈每天都让我听半小时至一小时的英语，有时候，我觉得自己很累、很烦。
每到这时，我都会想起一首歌：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照、、、、、、”我羡慕那童年，那没有烦恼的童年。不过，那只是个遥远的梦，现实是残酷的，那一些烦恼还是会接踵而至的，一个个浮现在脑际、、、、、、
让我们忘掉烦恼，笑对人生，快乐地唱起那美丽的童谣：小小少年，很少烦恼、、、、、、
作文六：《小学作文-伴我成长的乐园》900字
福建省泉州市 德化第二实验小学 五年六班 连烨莹
“凤凰山下，浐溪水畔，美丽的校园洒满阳光??”这就是我们的校歌。每当唱起这首歌，我就感到无比骄傲与自豪。我们的校园——德化第二实验小学，坐落在凤凰山下，浐溪水畔，依山傍水的景象令校园富有生机。校园一年四季景色各异，不管是谁，一到校园，都会有一种神清气爽的感觉。万物复苏——春天春天的校园，犹如稚气的孩子，眨眨眼睛，开始了新的体验。两棵大树不求回报，昂首挺胸，像卫兵守护校园。过几天，再看大树底下，花儿草儿都探出了小脑袋，争先恐后来到这陌生的世界。四周，传来了稚嫩的声音：“咦，什么东西掉到我头上了？”小草伸出头，哟！原来是露珠呢！它们搭配在一起，不是极为完美吗？教学楼与升旗台在美景的衬托下，是不是也活泼了许多？万物复苏，一切都是美好的开始。啊，春天真好，春天的校园真有活力！热烈似火——夏天虽然夏天炽热非常，但校园没因为这而逊色。两位忠实的士兵依旧精神焕发，天气越热，就越显朝气。那一片片树叶，是多么油亮，一片绿过一片。花儿也面不改色，总是带着灿烂的笑容，迎接每一个崭新的黎明。这时，小草可大变样了，短短几个月，就都换上了一身深绿色的衣裤，眨一看，嘿，还真够帅气的！衬得教学楼也绿莹莹的。难怪小朋友画夏天的太阳时总爱涂上绿颜色呢！秋高气爽——秋天我总觉得，秋天的校园是与众不同的，一切都“脱胎换骨”了。我们亲爱的士兵显得格外大方，他们放飞身上的片片秋叶，为师生们送来点点秋天的凉意与气爽。花儿们在这会儿大都藏起了明媚的笑脸，不过，瞧那在秋风中飘摇的枝儿，让人更有一种说不出的生命力在往上窜，是的，它们就是来年新的希望了。棵棵小草又换了柔和的新装，陪伴在花儿的身边，俨然成了护花使者了。秋风吹过，校园里的旗子可真够炫了一次，要数这会舞姿最美的准是她了。校园的秋天真特别！寒意袭怀——冬天冬天，校园可是“冷”了，但还是活力四射。士兵衰老了，“头发”渐渐飞散，成了名副其实的老公公了。但是，细看它们的身体，触摸它们的四肢，我们仍然可以感受到它们向上冲的力量，是的，这是在蕴育新的前景啊！小草小花们纷纷跑往地下运动场，它们或许也在等待来年的到来？这就是我们的校园，一年四季各有千秋。
作文七：《小学作文_ 我的成长经历》900字
我的成长经历
我今年８岁，是小学三年级的一名学生，现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中，有一段“苦涩”的日子。
我是在２００２年１月１３日那天顶着淅沥的小雨，来到了这个世界上。据说刚出生的我，不像别的孩子那样身体又红又丑，而我一生下来，一头乌黑的头发，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着，无论谁带我，爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐，千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程，爸爸、妈妈给我起了“阳阳”这个名字，希望我以后目标远大、有所作为。
听说在我很小的时候，爸爸在下面的镇里教学，妈妈在玻璃厂上班又很忙，我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日，爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我，一看到他们我就会扑到他们怀里，不肯离开半步，生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说，每次离开她都要想方设法把我哄睡，然后再回去。等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。
渐渐的，我长到该上幼儿园的年龄了，就被爸爸、妈妈接回来，本想这下好了，我可以跟爸爸、妈妈生活在一起了，可没曾想到他们俩还很忙，爸爸在外无暇顾及家，我就只有妈妈一个人照顾。那时妈妈一
个人带我可辛苦了，还要上大小夜班。她下班时间不固定，有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走，幼儿园里只剩下我一个人时，心里很不是滋味，只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦急地等妈妈。还有更糟糕的，就是如果妈妈上夜班时，我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了，可没办法，每次都要妈妈等我睡着后再走，可妈妈走后不长时间，我会因害怕而醒来，爬起来满屋子查看，然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了，爸、妈都不疼我了，现在想起来都很辛酸。可就是因为有那么多的独处机会，我的胆量也越来越大了。
有一天，妈妈突然对我说：“阳阳，你爸爸调到县城工作了。”那时别提我有多高兴了，又蹦又跳的，心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了，再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起，我才真正地享受到天伦之乐，感受到家庭的温暖。
时间过得真快，我开始上小学了，这段苦涩的经历一直伴随着我的成长。我也渐渐地懂得了父爱和母爱，我一定要好好学习，做个懂事的孩子，用自己的行动来报答他们。
作文八：《小学作文：我的快乐成长》3900字
【物理答案】
１４．Ｃ １５．ＡＤ １６．ＢＤ １７．Ｄ １８．ＡＣ １９．ＡＢＣ ２０．Ａ ２１．ＣＤ
２２、？ 小车和位移传感器（发射器）的质量不变 （２分）
？ ？在物体质量不变的条件下，其加速度与外力成正比 （２分）
？Ｃ （２分）
２３、１） Ｄ（１分） Ｅ（２分） ２） ａ）最左端 （１分） ｃ）断开电键，调节电阻箱的值 Ｋ２
Ｒ （１分） 偏大 （２分） （２分）
２４、？ 由图可知
，ｖ８２ （１分） ａｍｓ，，，２／，ｔ４
１２ 而 ａｔ，，，，，４８（４）１００２
（２分） ｔｓ，１４．５
？ 以车胎为研究对象
Ｔ 在竖直方向 （２分） ｓｉｎ３０１００ＦｍｇＴ，，，：，，Ｎ２
Ｔ （２分） ？，，，，０．７（１００）ｆＦＮ２
在水平方向
Ｔｆｍａ，：，，ｃｏｓ３０ 加速度 （２分）
加速阶段拉力 ＴＮ，７４．１ （２分）
（有效数字不对扣１分）
？ 以运动员为研究对象
加速阶段 ＦＴＭａ，，：，ｃｏｓ３０ （２分）
３Ｆ，，，，７４．１６０２ ２
＝１８４Ｎ （２分）
２５、１） 在？Ｅ方向，匀速运动
（２分） Ｌｖｔ，：，，ｃｏｓ３００１
在Ｅ方向，初速为零的匀加速运动
１２ （２分） Ｌａｔ，：，，ｓｉｎ３０１２
ｅＥ 由牛顿第二定律得 （１分） ａ，ｍ
２４ｍｖ０Ｅ， 联解得 （２分） ３ｅｌ
３ｌ （１分） ｔ，２ｖ０
２） 由几何关系，电子在磁场中做圆周运动，半径为ｌ （２分）
２ｍｖｑｖＢ， 由 （１分） ｒ
ｍｖ０ Ｌ，ｅＢ
ｍｖ０ （２分） ？，ＢｅＬ
３）在磁场中所用时间为
Ｔ２２，，ｍｍ，，Ｔ ｔ， 而 ２ｑＢｅＢ６
１２，，ｍｅＬＬ ，，，， （２分） ｔ２６３ｅｍｖｖ００
３Ｌ
２ｖｔ３３０１ （２分） ？，，，Ｌ，ｔ２２
３ｖ０
３３、选修３－３
１） Ｂ、Ｃ
２） 设每打一次气，贮液筒内增加的压强为Ｐ
３１３００１．５１０，，， 由玻意耳定律得：Ｐ （２分）
？，Ｐａｔｍ０．２ （１分）
４１，需打气次数 次 （２分） ｎ，，１５０．２
设停止喷雾时贮液筒内气体体积为Ｖ
４１．５１，，，Ｖ同理 （２分）
Ｖ，６Ｌ （１分）
故还剩贮液 ７．５－６，１．５Ｌ （２分）
３４、选修３－４
１） Ｂ、Ｃ、Ｅ
，，，ｖＴ ２） ？ 在不同介质中Ｔ不变
７２０ｃ３ ？，，而 ？，ｖｃ，４ｖ
，，５４０ｎｍ 在水中的波长 （２分）
临界角为Ａ
１３ ｓｉｎＡ，，ｎ４
１５？，ｒ
７
２１５２２ 面积 ，，，，， （３分） Ｓｒｍ１０１７
？ 半径匀速变小
（２分） ｖＡｖＡ，，，ｓｉｎｃｏｓｘ
ｓｉｎ１．５７３７Ａ？，，，，ｖｘｍｓｍｓ０．５／／ （２分） ｃｏｓ７１４Ａ
３７ｍ半径每秒小． （１分） １４
３５． 选修３－５
１） Ａ；Ｂ；Ｃ；Ｅ；Ｆ
２） 人跳离Ｂ车时，二者系统动量守恒 （向左为正方向）
０，，ｍｖｍｖ，ＢＢ人人 ，６０１５０，，，，ｖｖ即Ｂ人，
人跳上Ａ车，人与Ａ车动量守恒 （３分）
６０（６０１５０），，，，ｖｖＡ人
２１０，ｖｍｓ，，，１３．５／，人？ （３分） ６０，
，ｖｍｓ，，１．４／Ｂ，
根据能量转化和守恒定律，得，
１１２２ Ｗｍｖｍｖ，，，ＢＢ人人２２
１１２２ （４分） ，，，，，，，６０３．５１５０１．４５１４．５Ｊ２２
【化学答案】
题号 ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３
答案 Ｄ Ａ Ｄ Ｃ Ｂ Ｃ Ｂ
２６（（第？？小题每空２分，第？小题每空１分，共１４分）
，３＋ ？？Ｆｅ、Ｃｌ （２分）；
？ （２） 分
？ 取少量Ｂ溶液于洁净试管中，滴加硝酸酸化的ＡｇＮＯ溶液，若有白色沉淀生成，则说明原溶液中存在３，Ｃｌ（其它合理答案也给分） （２分）
，２＋＋３＋Ｏ Ｈ？ ３Ｆｅ＋ＮＯ＋４Ｈ，３Ｆｅ＋ＮＯ？＋２ （２分） ２３
，，ＡｌＯＯＨ＋ＣＯ＋２，Ａｌ，ＯＨ，？＋ＨＣＯ （２分） ２２２３３
？ （每空１分，共４分）
原溶液中确定含有的阴离子的化学式 该阴离子的物质的量浓度 —２０．８ｍｏｌ／Ｌ ＳＯ ４—０．８ｍｏｌ／Ｌ Ｃｌ
２７（（共１５分）
？ＣＨＯＨ（ｇ）＋３／２Ｏ（ｇ），ＣＯ（ｇ）＋２ＨＯ（ｌ） ？Ｈ，，７６３．９ｋＪ／ｍｏｌ （２分） ３２２２
？
？ Ｃ、Ｄ、Ｅ （３分）
Ｃ、Ｄ （２分） ？
？ ， （１分） Ｃ （１分）
？
，—２—？、Ａ（负（１分） ＣＨＯＨ，８ＯＨ，６ｅ，ＣＯ，６ＨＯ （２分） ３３２
Ｂ（？（１分）
—２—？、ＣＨＯＨ ，３ＣＯ，６ｅ， ４ＣＯ，２ＨＯ （２分）。 ３３２２
２８（（共１４分）
？、？？ ＮａＳＯ，ＨＳＯ，ＮａＳＯ，ＨＯ，ＳＯ？ （２分） （浓）２３２４２４２２
？ 浓硫酸（１分）
？ Ｕ型管中有无色晶体凝聚（２分）
？ Ｃ中两导管口气泡的产生速率（１分）
？ 安全瓶（或防倒吸装置） （１分）
（２） ？、？４ＮＨ，５Ｏ４ＮＯ，６ＨＯ（若多写２ＮＯ，Ｏ，２ＮＯ也可以）分３２２２２
？ 否（１分） ２ＮＨＣｌ，Ｃａ（ＯＨ） ＣａＣｌ，２ＮＨ？，２ＨＯ （２分） ４２２３２
？ Ｕ形管或干燥管（１分） 碱石灰（其他合理答案也给分） （１分）
３６（【化学——选修２：化学与技术】（１５分）
？氧化—还原法 （２分） ————？ＣＮ，ＣｌＯ，ＣＮＯ，Ｃｌ（３分）
？调节废水ｐＨ，使其转化成Ｃｒ（ＯＨ）沉淀除去（４分，其他合理答案也给分） ３——＋—３＋２２２？３ＳＯ，４ＣｒＯ，２６Ｈ，６ＳＯ，８Ｃｒ，１３ＨＯ （３分） ２３２７４２———２＋２？Ｃｕ＋２ＯＨ，Ｃｕ（ＯＨ）？ Ｃｕ（ＯＨ）（ｓ）＋Ｓ（ａｑ），ＣｕＳ（ｓ）＋２ＯＨ（ａｑ） ２２
或Ｋｓｐ（ＣｕＳ）＜Ｋｓｐ［Ｃｕ（ＯＨ）］，使沉淀向更难溶方向转化。 （３分） ２
３７（【化学——选修３：物质结构与性质】（１５分）
５１ ？３ｄ４ｓ （１分） Ｆ，Ｎ，Ｏ，Ｃ （１分）
？Ｃ、Ｄ （每个选项１分，共２分）
？？分子晶体 （１分）
？Ｂ、Ｄ、Ｆ （每个选项１分，共３分）
？１：２ （１分）
？氟化氢气体中存在因氢键而相互缔合形成的缔合分子（ＨＦ） （２分） ｎ？Ｂｅ元素与Ａｌ元素符合对角线规则（其他合理答案也给分） （１分）
？？面心立方最密堆积 （１分）
４３（２） ？：分
３８（【化学——选修５：有机化学基础】（１５分）
？ ？ＣＨＯ （１分） ３６
（２） ？分
？
” （２１） 分，可逆符号“写成箭头“？”不扣分，不写“一定条件”扣分？ａ、ｂ、ｄ （每个选项１分，共３分）
（２） ？分
（２４） 、每个分，共分？
（２）分
（）或： 【生物答案】
１，６ ＣＤＣＢＡＤ （每题６分）
２９（（１０分）
（１）光照强度、温度（２分） 小（１分）
（２）光照强度较低（１分） ［Ｈ］和ＡＴＰ（２分）
（３）避免光照对ＡＴＰ合成的影响（２分） 类囊体膜两侧的ｐＨ差（或类囊体膜内侧ｐＨ小于外侧） （２分）
３０（（１０分）
（１）突触（１分） 电信号？化学信号？电信号（２分） （２）细胞外液渗透压（或血浆渗透压）（１分） 下丘脑（１分） 减少（１分） 抗利尿激素（１分）
（３）促甲状腺激素释放激素（１分） 甲状腺细胞（１分） 被灭活（或降解）（１分） ３１（（１０分）
（１）一（２分） 杂交结果Ｆ中直刚毛：卷刚毛，３：１，符合基因分离定律（２分） ２
（２）Ｆ（Ｆ直刚毛）（１分） 卷刚毛（１分） １１
（３）卷刚毛（１分） 直刚毛（１分） 雌果蝇全为直刚毛、雄果蝇全为卷刚毛（１分） 雌
雄果蝇全为直刚毛（１分）
３２（（９分）
（１）５（１分） ３、４（１分）
（２）增多（１分） 鹰由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，食物链缩短，减少了
能量的损耗（２分）
（３）标志重捕法（１分） 不能（１分） （４）弱（１分） 恢复力稳定性越弱（１分） ３９（（１５分）
（１）ＭＳ（１分） 植物激素（或生长素和细胞分裂素）（２分） （２）高压蒸汽灭菌（２分） 消毒（２分）
（３）发生部分水解（２分） 产生原料焦糊（２分） （４）干燥去水（２分） 石灰水（２分） ４０（（１５分）
（１）胰蛋白（或胶原蛋白）（１分） 原代（２分） （２）抗生素（２分） 定期更换培养液（２分） （３）特定的抗原蛋白（２分） 无限增殖（２分） （４）克隆化培养（２分） 抗体检测（２分）
作文九：《小学作文我的成长故事》9300字
篇一：《我的成长故事》习作指导
人教版四年级上册第七单元习作指导教学设计
《我的成长故事》习作指导
开远市东城小学李莉
习作目标：
写出自己成长中的一件记忆深刻的事（高兴的、满意的、感动的、
有趣的、后悔的等），要写得清楚具体。
教学时间：１课时
教学过程：
一、复习本组课文内容引出课题导入新课。
二、明确习作内容及要求
１、请同学读习作要求：写自己的成长故事，要写得清楚具体。
２、请同学们找找习作要求中的关键词，明确要求。
三、指导学生习作
１、指导选材：“成长”大家谈。我们的生活经历中那些事算是成长，
１
２、明确本次习作的体裁：记叙文。
３、明确记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
４、范文引领学生明白怎样把句子写具体。
（１）、请同学们默读课文，边读边画出写的具体的句子。
思考：作者是抓住什么把句子写具体的，
（２）、全班交流：你认为哪些句子写的好，作者是抓住什么把句子写
具体的，
（３）、指导学生明白：事不离人，人不离事。我们在写文章时一定要
抓住人物的动作、语言、神态、心理活动来描写。
四、小组交流
１、交流要求：
创意组：叙事清楚、经过具体
超越组：叙事清楚、经过完整
腾飞组：经过清楚、语句通顺
请同学们按要求交流：
我想写的故事，事情是这样的： 这事使我体会到。
２、各组同学一名代表进行全班交流。
五、指导同学们给自己的习作取题目。
六、出示习作要求，学生习作。
２
１、出示要求请各组同学起立齐读要求。
创意组：题目新颖、叙事清楚、 经过具体、语句精彩
超越组：题目符合要求、叙事清楚、经过具体、语句通顺
腾飞组：题目完整、语句基本通顺、叙事基本清楚、经过基本完整
２、学生习作。
七、展示学生写的优秀的开头。
八、总结：作文来源于生活，只要你表达真情实感，你的作文就一定
出彩。
篇二：成长故事作文４００字
成长故事作文４００字
在我记忆的天空中，有许多美丽的星星，每一颗星星都记录着一个我成长中的故事。现在我就把最亮的那颗星星给你欣赏吧。
那年暑假，妈妈带着我和表哥去白洋淀玩。第三天，我们乘船去大观园。买船票的时候，因我的身高超过了１米，不能免票，需要买一张儿童票，可是妈妈的钱不够了，来这儿一次不容易，妈妈留下，让我和表哥去，妈妈又不放心，因为我们毕竟是小孩子。船快开了，让二爸送钱也来不及了，于是妈妈就对我说：“成成（我的小名），要不，你先和表哥回二爸家吧。”我想，回二爸家就不能去大观园了，这种“赔本”
３
的生意我才不干呢！
我想了想说：“妈妈，买票的时候我半蹲着，不就可以不买票了？”妈妈说：“这可不行。”可妈妈经不住我的软磨硬泡，便说：“既然你这么想去，我就答应你吧，不过这样的事是第一次，也是最后一次。”我点头同意了。
买票的时候，我半蹲着，卖票的说：“这小孩不用买票了。”哈哈！我成功了！在乘船的过程中我对妈妈说：“我真是聪明透顶啊！”妈妈说：“你这孩子？？”我赶紧说：“我知道逃票是不对的！妈妈？敬礼！”说着我做了一个鬼脸，妈妈被我逗笑了。
这件事虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新。我知道逃票是不对的。
成长中的一件事作文
记得有一次，爸爸妈妈不在家。我见天色已晚，于是就做起饭来了。
可能是上天帮助我，冰箱里正好有我的拿手好戏：西红柿、冬瓜和排骨。我先拿出一把菜刀和几个西红柿。我把西红柿放在切板上，费了“九牛二虎之力”才把这几个西红柿切成大小不等的“西红柿片”。我把这些西红柿放在盘子里，摆成花形，再撒上糖，多像一个小孩子灿烂的笑脸呀！
接下来是炖冬瓜排骨汤。我把冬瓜切成片，把排骨切成个，就放下锅去炖了，大约过了３０分钟，汤炖好了。我尝了一口中，真好喝！１真是太棒了！
４
我把这两道菜放在桌上，静静的等待他们回来。过了１０分钟，爸爸妈妈回家了，见了桌上的饭菜，连忙夸我是个好孩子。
这就是发生在我成长中的一件平凡的事，它让我们的自理能力增强了，为父母减轻了许多负担，让他们觉得我长大了。
成长的故事４００字
在我的生活中，有高兴，有沮丧，也有伤心？？
当我成功的时候，我是高兴的。我五岁那年，我在电影里看见许多人都说自己是男子汉。于是我就问爸爸，什么是男子汉，爸爸告诉我男子汉是男生最光荣的称号。我又问道：“那怎样才能成为男子汉呢？”爸爸答道：“男子汉要遇到困难不退缩，有耐心？？”虽然我听不太明白，但我还是明白了一点：男子汉要勇敢、坚强。第二天，我去和狗玩，可谁知，我一看见狗就提心吊胆，连气也不敢出。后来，我试了很多遍，终于成功了。高兴得又蹦又跳。 当我失败时，我是沮丧的。二年级时，妈妈要我必须拿到三好学生的奖状。我很有自信，觉得自己一定会拿到的。六一儿童节那天，我仔细听着老师读三好学生的名单，老师读完了，可是确没有听到我的名字。我垂头 丧气地回家了。
当我被误解时，我是伤心的。妈妈很节约用水，有一天，爸爸喝水时，不小心掉了一些水在地上。妈妈看见了，以为是我干的，就打我。我的眼泪立刻涌了出来，我向妈妈说了
５
事实，妈妈给我陪了不是。
啊！成长的经历真是丰富多彩，回味起来真是无比快乐啊！
作文：成长故事４００字
在不知不觉的日子里，我们在这鸟语花香的校园里生活了六年，这里的一草一木，都伴随我们成长的脚步，成长着。
是我们的启蒙老师让我们从幼稚走向成熟，又由成熟走向成功？？
在小学六年的生活里，伴我成长的事物很多，包括这身边的一草一木。经历了六个春秋，经历了多少成长的磨难，我们在这讨论成长的故事。
记得在我第一次踏上升国旗的道路时，我并不知怎么走正步，老师教我摆臂、踢腿．？？这一切的一切至今还记忆优新。当时我并不知到有没有资格穿上这身军装，配不配升起这面五星红旗——这项严肃而庄严的任务。是老师们让我的心平静下来，冒这次险——艰巨而神圣的险。头顶国徽、身穿军装、所行军礼，我不由得为此骄傲与自豪，尽心尽力的升好这次国旗。
这在我成长的故事中留下了深深的印象，美好的印记。
还有第一次作为班干部发言，第一次受到老师的表扬，当然还有批评？？这种种事迹在我的脑海里浮现出来，我该感激那些老师，是他们把我变的成熟，变的自信。
六年来，身边的树又增长了六个年轮，树变成有用之才，
６
我们也不甘落后，变成有用之才？？
篇三：作文我的成长故事
我的成长故事每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。而给我印象最深刻的还是我第一次独自睡觉，回想起来，仍然记忆犹新。
记得我五岁那年的一天，爸爸妈妈都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他们一定会把我送到哥哥家，可今天，却说我长大了，可以自己睡觉了，硬要把我一个人留在家里。晚上，家里空荡荡的，一片寂静。我吃完饭、洗漱完毕，爬上床，关好灯就睡觉了。也不知为什么，我躺在床上翻来覆去就是睡不着。于是，我睁开眼睛环顾四周，屋子里黑洞洞的，静得连自己的心跳声都能听见。我真有点害怕，平时在电视里看到的可怕的情景在脑海里一一闪过，令我毛骨悚然。就在这时，窗外忽然刮起一阵风，吹得空衣架直发出“叮当，叮当”的声音。而挂在外面的衣服则随风摆动，影影绰绰，看上去像有人在外面，吓得我魂不守舍，一头躲进被子里。虽然我在被子里热得大汗淋漓，但还是不敢出来。过了一会儿，我受不了了，便想出来凉快凉快，喘口气，可又不敢。突然，我的脑海里出现一个声音：“龙，你可千万别出去，要是出去了，会被外面的坏人发现的。”“不会的，”另一个声音说道：“那根本就不是坏人，是衣服，只管出去好了。”“宁可信其有，不可信其无，大伙儿可都这么说，千万
７
不能出去。”“这事不是明摆着嘛，那都是风的恶作剧，是衣服又不是坏人。更何况，只要自己不做亏心事，半夜就不怕鬼敲门。”？？这两个声音在我脑海里争论不休，令我难以决策。最终，我还是从被子里钻了出来，但不管怎么说，的确有点害怕，忐忑不安地度过了那个令人难忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，说：“龙，你长大了，变得勇敢了。”我听后，脸上露出了灿烂的笑容，心里比吃了蜜还甜。
从那以后，我就拥有了自己的小房间，独自睡觉了，真可谓“万事开头难”啊～
我的成长故事 在成长过程中，我不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多做人的道理，从一个整天只会玩耍的小孩子，变成了一个懂得关心他人，认真学习的大孩子。
在一个阳光明媚的星期天，我和一个要好的朋友在公园里玩耍，突然看见一个老奶奶左手抱着一个小弟弟，右手推着一辆婴儿车在散步，走着走着，小孩突然哭个不停，奶奶一边哄着孩子，一边还要把车子推过崎岖不平的小路。我见状，连忙跑过去帮奶奶把车推过去，然后帮她哄孙子，孩子一会儿就没吵了，我和朋友会心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我们说：“你们真是乐于助人的好孩子。”我们对奶奶礼貌的打过招呼后，和朋友边走边谈论刚才发生的事情。人间处处有真情，只有真心帮助别人，我们才会得到同样的帮助。
在成长过程中许多许多的事情让我记忆犹新，考试失利的
８
郁闷；足球场上胜利的喜悦；生日宴会上同学的祝福；生病时妈妈焦急的陪护？？这些事令我永远难忘，将激励着我前进，让我更加明白做人的道理。
《成长的快乐》
时光老人移动着他的脚步，一步一个脚印。我也一步一个脚印，由一个无知的小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，这就是我的成长的历程。成长的历程是五彩斑斓的，成长的历程是充满挑战的，成长的历程是快乐的。在我记忆的银河中，所有的星星都是快乐之星。成长的快乐是什么，成长的快乐是花丛中的蜜蜂；是沙滩上的贝壳；是蓝天上的白云……
学习的进步是我成长中的快乐。每每看到语文作业本上的“甲”和“优”，我的心中就掀起一股还要优的热潮；每每看到数学本上那红红的“甲（上）”，我的心中会新潮腾涌，下决心考一个个红红的１００分；每每看到英语本上的“Ｇｏｏｄ”，我的心愿仿佛都在这一刻实现了，１
心中的高兴可以用找不着北来形容了，每每看到奖状上名次的前进、分数的增大、能力的提高我的心中充满了欢乐与下次一定还要更上一层楼的决心。
读书越有领悟是我成长的快乐。我从进幼儿园识字开始，就开始了读书，这些年来，我阅书无数，可是随着年龄的增长，作业使我无法拥有更多的时间来读书，可是，“时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。”正如这样，我
９
每天睡觉时总是利索地洗漱，以赢来更多宝贵的时间读书。
可也正因时间关系，我开始选择深奥的书籍、简洁的书籍来阅读，这些书籍的道理适合人一生的运用，且简洁明了。正因为时间少，书籍精，我的阅读感受与读后的领悟也越来越精辟了，也正因为越来越精辟，我的成长历程也越来越快乐了。
成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问——说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。
《成长的快乐》
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但对我而言成长中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，样样都有。现在，因为我长大了，回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，听从父母的
１０
教诲，更正自己的不良习惯。现在的紧张的学习生活也与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。现在与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，随着经历越来越多的一些成长经历的事情，进行反思，我对一些成长生活的事情都已经有了自己的主见。
现在我长大了，我回照顾父母了……我长大了，我会照顾自己了……我长大了，我会替别人分忧了……在我们成长的过程中，无论哪个脚印，都是我们扎扎实实，稳稳当当走过来的，无论多少收获，都付出了我们的心血。无论怎样，都要我们脚踏实地，一步一个脚印的走过去。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟。走向未来。通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。
《成长的快乐》
今天，我读了一篇文章《卖火柴的小女孩》。文中的小女孩是多么的可怜，吃不饱、穿不暖，最后冻死在墙角边。我不禁流下了同情的眼泪，想到了自己的快乐生活，比起小女孩，简直就象生活在蜜罐中一样。
我有一个幸福的家庭，爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学
１１
习环境，而且还利用假期带我去旅游，让我既游玩了祖国的大好河山，又增长了见识，记得六岁时我就到过南京、上海；七岁到过杭州的西湖；八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连，去年暑假的海南游，是我感觉最快乐的经历，尤其是分界洲岛的潜水，至今还记忆犹新，历历在目。
那是到海南的第三天，我跟爸爸说想潜水，爸爸爽快地答应了，给我去买了张票。我跟着工作人员来到换衣服的地方，在教练员的指导下，穿上了紧身的厚厚的潜水服，阴背上氧２
气瓶。教练告诉我，要上升大姆指就向上，要下潜大姆指就向下，要左右也是通过大姆指交流，因为到了水下不能讲话，我点点头。要下水了，我又有点紧张，可想到能亲眼看到海底美丽的鱼儿，亲手摸到海底的礁石，不禁跃跃欲试。
教练让我把头蒙到水里，透过潜水镜，啊，好神奇的世界：形状怪异的珊瑚礁，红的、蓝的、黄的小鱼在水中快乐嬉戏，长长的海草随着波浪自由舞蹈……这时我感觉耳朵有点痛，就做了一个向上的姿势，教练把我带到水上。休息了一会儿，我又潜回海中，比第一次感觉好多了，告诉你，我还在海底拍了好几张照片呢，可酷啦，回家给亲戚朋友们看，把他们羡慕死了。
想想卖火柴的小女孩，我觉得我有爸爸妈妈的爱，有老师的关怀，让我健康快乐地成长，我是多么幸福啊，我一定要
１２
好好珍惜～
成长的烦恼
我是一名新世纪的学生．我也有我自己的烦恼．
在家里，我是独生女．从小就生活在父母捆绑式的“娇生惯养”之中。不让我做这，不让我做那。
在学校我是学生。学生就注定要听老师的话，就光考试就快“烤”糊了，只有下课的时候和同学们才有些共同语言。
小时候什么都不知道。但是长大了，有了主见，就会觉得生活得好烦恼。
每天早上起床，刷牙洗脸，穿衣吃饭。上学上课，放学回家。日日如此的过了六年。我的童年竟然是这样的黯淡、枯燥。好郁闷。
我喜欢看小说，但眼前还是复习资料；我喜欢打羽毛球，但总被老妈用“风大”拒绝了；我喜欢听音乐，但耳机里响起的总是英语课文；我喜欢睡觉，但总被老妈用高分贝在明明是六点谎称七点的情况下吵醒；我喜欢蔚蓝的天空，但总是看到四四方方的天花板？？
大人们能安排我的时间，但我却不能安排大人们的时间；大人们能教训我，但我却不能教训大人们；大人们不用听小孩的，但小孩却要听大人们的？？
我要自己给我的童年涂颜色！
成长的烦恼
１３
成长的岁月就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全。特别是身高的烦恼就像一片片乌云笼罩在我的心田，伴我走过了无数个春、夏、秋、冬。
有一天，吃完下午饭，我独自走在街道上，不料却遇见了几个男生，他们张口就对我说：“小矮子，你好～”我一听，心立刻就碎了，可是又有谁了解我呢，我自己也不想这样啊～于是，我跑回家，独自倦缩在天楼的角落里。月亮出来了，皎洁的月光照在我身上，凉凉的，冷冷的。抬头仰望月亮，我一直都在祈祷，祈祷上苍让我一夜之间成为我们班最高的。然而每一次清醒过来，仍是以前的样子。
３
还有一次，我和爸爸、妈妈去昆明完。这天，我们去了动物园。我见爸爸、妈妈手里都有票，就我没有。我好奇地问妈妈：“妈妈，我的票呢，”妈妈摸摸我的头，说：“孩子，你太矮了，没有达到买票的身高。看，你还未我们节省了钱呢～”听到这句话，我内心真是无比的难受。我都１２岁了，还不买票。顿时，我感觉周围的人都在嘲笑我、议论我。
从小到大，身高给我带来了无数个烦恼，我是多么想长高啊～
在我成长的道路上＿
在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，也品尝了无数的酸甜苦辣。在我十多年的成长的过程中，要问我最感谢的
１４
人是谁，我一定会毫不犹豫的说：“是我的好妈妈～”
因为在我成长的道路上，是妈妈把我带到了这个充满爱的、鸟语花香的、温暖的、神奇的世界。
记得我读一年级时，来自自贡的我刚来成都不久。还不怎么熟悉这个妈妈也只生活了两三年的地方。
？？
有一天，妈妈让我独自去买菜。
信心十足的我走出了那个我从未独自走出过的大门，可是才刚走出哪个大门，我的信心就不知道跑到哪里去了。我感觉我看见的人仿佛都会害我，害怕的我跑回了家。妈妈见我的手上空无一物，便猜到了几分。
我在妈妈一次又一次的鼓励下，重新走出了那个令我害怕大门。
过了一会儿，我就到了我的目的地菜市场。我走了进去，看见了紫莹莹的茄子、红彤彤的西红柿、青绿青绿的黄瓜？？
我购买了合适的食材后，就念着来时妈妈的鼓励跑回了家。
回到家后，所有人都夸奖我？？
在我成长的道路上，是妈妈为我点燃了一盏盏照亮前方路的灯，是妈妈给了我莫大的关爱和帮助；我只是一个刚学会“走路”的婴儿，在妈妈的引导和鼓励下，我才能够稳稳地走在成长的（来自：．ｘＬｔＫｗｊ．ｃｏＭ 小 龙 文档网：小学作文
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我的成长故事）道路上。
曾经妈妈的谆谆教诲，会在我经后的人生道路上永远闪烁光芒～
成长的道路｜六年级作文５５０字
成长是每一个人必须经历的过程，而每一个人的成长过程是不同的。我的成长过程中有许多老师在为我点灯，为我照路，让我不迷失方向。
我第一个老师我的爸爸。儿时，我就像一颗刚发芽的种子，承受不起任何困难。那是，是他教我遇到困难要勇于克服；是他我要坚强地面对挫折；是他教会我着实要小心谨慎。他让我不再害怕道路上的风雨。
我第二个老师是叫我读书写字的老师。他耐心的教我写字识字，并把我带进了字的世界，书的海洋。他让我体会到字的神奇；他让我体会到书的魅力；他让我在书中找到了朋友。是他让我爱上了读书，是他让我的知识更加丰富，是他使我由无知的孩子，变成了懂事的姑娘。
我第三个老师是电视上，报纸上，那一个个无私的英雄。从袁隆平爷爷身上，我看到了为国为民的品质；从邓稼先爷爷身上，我看到了坚守岗位的高尚精神；从爱迪生身上，我看到了坚持不懈的精神。一个个英雄都成了我的学习榜样。
我第四个老师是带给我快乐与悲伤的书籍。他让我走进了他的世界，让我看到了中国的大好河山，让我体会到我从未
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有过的经历。他让我与唐僧师徒斩妖除魔，体会到什么是刺激；他让我看到了４
三国那激烈的战争，体会到战争的残酷；他让我看到了一个个英雄豪杰，体会到他们的英雄气概；他让我看到了一段悲惨的恋情，体会到生活的残酷。他给了我一个又一个深刻的体会。
成长的道路上虽有许许多多的挫折在防碍我们，但是他们也帮助了我们成长。无论前方的道路多么凶险，我么也不能放弃。让我们一起奋斗，一起前进，一起成长吧。
成长的足迹
翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入了我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。 瞧～这张照片，一个矮矮的女孩，她背着一个紫色的小书包，在夕阳的衬托之下，她的笑容是那样的灿烂。
是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是童年，那美丽的时光怎能一去不复返呢，金色的童年要是去了，留下的只是零零星星的回忆。
一年级时的我，是一个天真可爱、活泼淘气的女孩，说起一年级时的我，不禁想起当时与小伙伴们嬉戏的身影。二年级时，我渐渐对学校有了一种憧憬感。三年级时，我成了一个负责、认真的班干部，对职务有了好感。
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四年级了，我逐渐明白了：充满希望的友谊就是明天第一缕阳光的昏轮；时间就像一桶水，能冲刷走一切不美好的回忆～
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。在不经意间，我们发现，自己已经长大了～
成长的足迹
成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟；成长是一条路，它能带领天真走向沉着；成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹；成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。
成长，是一种责任，也是一种轻松；成长，是一种痛苦，但也是一种幸福。我感受到了自己的成长，那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱。这，便是我的成长。
以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃饭，不关心我？？可是，经历过那件让我永生难忘的事后，我学会了成长，收获了许多。
那是平常的一天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的叮咚声，编成了一首雨的小曲，在天空中回响。我从学校里走出来，看着天空中乌黑的颜色，仿佛那是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的积雪，脚下发出“喀吱喀吱”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的冬，冻
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得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。
突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸。我的心头一热，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出，我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。
叮铃铃电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长，难道这就是成长的痛苦，我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。
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作文十：《我的成长日记作文小学》4300字
我的成长日记作文小学
篇一：小学生作文
三年级上期作文
目录
１．我的课余生活，一，…………………………………２
２．我熟悉的一个同学……………………………………３
３．我爱菊花………………………………………………４
４．我的成长日记…………………………………………５
５．美丽的校园……………………………………………６
６．贪心的渔夫……………………………………………７
我的课余生活，一，
星期二晚上～我和ｘｘ一起在小区进行了一场乒乓球大ＰＫ． 我右脚在前～左脚在后～摆出一副大干一场的架势。我左手将球高高举过头顶～马上松开～球立刻从手上掉下去～弹起来～我轻轻一挥～球在空中嗖嗖地旋转起来～弹到对方的球台上～可惜她没接住。我旗开得胜。
该ｘｘ发球了～她采取和我一样的发球方式。由于力气没把控好～居然撞网自杀了。她又发了一球～划出一道优美的弧线～我也没有接住。
经过五十回合～我发现我们俩的水平都是半斤八两～旗鼓相当。
我熟悉的一个同学
ｘｘｘ是我最好的朋友之一。
她的头发乌黑发亮～齐眉刘海自然可爱。淡淡的眉毛下面一双铜铃般的大眼睛炯炯有神～看起来充满了灵气和天真。尖尖的鼻子下面长着一张红红的樱桃小嘴～笑起来露出满口洁白而又整齐的牙齿～两个浅浅的酒窝不时闪现～非常惹人喜爱。
ｘｘｘ的小名叫“ｘ妹”～我经常这样称呼她。我们俩从上幼儿园时就认识了～而且是非常要好的朋友。
有一天～老师让我们玩一个游戏～名字叫“你说我猜”～游戏规则是～一个小朋友说一则谜语～另一个小朋友来猜谜底。
游戏开始了～我们俩规规矩矩地坐在板凳上。突然～羌妹不知从哪儿迸出了个鬼点子～神秘地对我说：“不如我说一个谜底我们都知道的谜语吧：一定要回答吆。”
我点点头同意了。
她兴高采烈地举起手～还时不时站起来～生怕老师不点她的名字。老师终于点到他了～她迫不及待地站起来～一本正经地说：“我的谜语是——白天大门开～晚上打门关。打一身体器官。”
我站起来大声地说：“谜底是眼睛：”
羌妹拍着手掌说“你答对了。”
不愧是好朋友：”老师满脸笑容地说。
这就是调皮的ｘｘｘ。
我爱菊花
一年四季都有美丽的花。春天～有开满整个山坡的桃花，夏天～ 有带着清香的荷花，秋天～有迎着寒风的菊花，冬天～有雪中飘香的梅花。
你猜猜我最喜欢哪一种花，当然是奇形怪状的菊花了。
你瞧～那儿有一朵水蓝色的菊花～不知让哪家发型师把头发做成了小喇叭的形状～大声地喊着：“姐妹们～快出来玩吧～我一个人好孤单。”
一朵朵黄色的菊花从绿色的被子里探出脑袋～对着蓝天在秋风里频频点头。
看那白色的菊花～花瓣下层往下垂～像白雪公主的头发～又像白雪公主的裙子，上层像橘子瓣～又像白雪公主的皇冠。花瓣发出幽香的味道。
粉的像霞、白的像雪、蓝的像海？？一朵朵～一簇簇～菊花们都醒了。
我喜欢菊花的性格～在深秋时节～只有菊花开的最多～开的最艳～只有菊花体现出了最顽强的生命力：
我的成长日记
１２月６日星期二晴
我是一株风信子。
我住在一个像水滴一样的小巧玲珑的蜗居里～里面的水清澈见底。这可多亏了我的主人～每当我房子里的水变得浑浊或水底有沉淀～主人就会及时地给我换水。
我的根有长有短～长的约有三厘米～短的约有一厘米。它们密密麻麻的～虽然不像小兴安岭的树木那样不计其数～但要把它们数清楚～还是得花一点时间的。开起来非常白嫩。
我还有一个大大的肚皮～很多人都以为它是大蒜或者洋葱～其实它是我的种子～外面裹了厚厚的衣裳～摸起来像焦饼一样。
这就是我～一个可爱的风信子。
１２月８日星期四晴
我在东风的呼唤下～在冬日的照射下茁壮成长。
我咕咚咕咚地喝水～一不注意～喝得太多了～营养液都不够了。我用沙哑的嗓子轻声对主人说：“主人～快给我加点水吧～我好渴呀。”主人连忙走来～惊讶地发现我的根长长了～最长的有五、六厘米～短的也有二、三厘米。
我的种子顶端开了一个小口～裹得紧紧地衣裳也慢慢裂开～探出了绿绿的、小小的嫩芽～就像一个刚刚出生的小精灵。
我发现我越来越喜欢自己了。
篇二：学生的成长日记
我的成长日记
８月２８日星期四 晴
今天是我来到这个学校的第二天。从老家来到这个陌生的城市～我感觉一切都很好。
我们的班主任徐老师是个很亲切的人～她对我们每个人都很热情～都很温和。她让我们每个人写一篇自我介绍。这个对我来说太难了。我不想让别人知道我的家庭～更不想让人知道我以前的情况。那些经历我不想写出来～我要让这里所有的人都认为我是一个幸福的好孩子～是一个守纪律的好学生。于是～我写了妈妈为我做的点点滴滴～虽然对她做的事我并不买账～对爸爸却只字未提，我写了我热爱劳动～讲究卫生～写了我要好好表现～争取在各方面都要比以前做得更好。
９月３日星期三 阴
开学好几天了～我还是感觉好陌生。这几天我每天都努力把自己的事情做好～课间没事就坐在位子上面看看书或者写写作业～不疯也不吵，上课也在认真听讲～虽然有的地方听不懂。徐老师还是那样的亲切～她课间经常到教室来看看我们～看看有没有谁需要帮助。
我们写的自我介绍发下来了～而且徐老师还在每位同学的本子上写了一段话。徐老师说我有个好妈妈～还说我是一个遵守纪律的好学生～做事认真负责～学习也很用功。我可是很久没听过谁这样表扬我啊：幸亏她不知道我的过去～不
然她肯定不会这样表扬我了。这可能是我最近都比较老实听话的原因吧。看来我还是要好好表现～让老师继续对我有好的印象。
９月１１日 星期四小雨
最近我一直很努力～包括在学习上。昨天晚上背单词一直到十点多。本以为今天可以全部默写出来～没想到中途一个忘记了。我竟然打起了翻书的主意。可惜我太背了～刚刚看到单词还没来得及写上去就被别的同学举报了：面对英语老师的询问～我矢口否认。因为我不想让作弊毁了我的形象。但是老师一直在追问～没办法～我只有在那里装作委屈的哭。
徐老师知道了～她把我叫到了一边。这让我很紧张。我很怕这件事她会调查得水落石出。但是她没有和我谈作弊的事。她只是说我最近表现不错～学习很用功～做事很踏实～是个值得信任的好孩子。这话我听了觉得好刺耳～但是我相信她是很认真说的。
今天的事情让我很内疚。我竟然欺骗了徐老师～她太相信我了～我要在下面的日子里用行动去弥补。
１１月１４日 星期五 晴
今天我们学校今天开运动会。大家很兴奋～都在为比赛忙碌着。 徐老师最近一直对我很好～她一直很温和地对待我～自从我上次作弊事件之后～她对我更关心了。她经常说我是一个好学上进的孩子～虽然现在的成绩不够理想～但我
一定有很大的上升空间。她的表扬让我很不好意思。
上午的比赛很激烈～我们也付出了惨重的代价。一位女生在比赛
受伤～参加不了下午的８００米比赛。我主动找到徐老师要求顶替。但是她没有同意～因为她知道我有低血糖。情急之下～我哭了：“我不希望我们班白白浪费一个名额～我能跑～大不了跑完往地上一倒：”班上的很多女生都跟着哭起来。在得到体育老师说我可以跑８００米的答复后～老师终于同意让我来跑。上场前～徐老师让大家给我加油鼓劲～并特别安排同学准备到终点扶我～还请同学拿水和糖～随时准备给我补充营养。比赛开始了～让我意想不到的是～徐老师一直跟着我跑～耳边不时传来她鼓励的话语。那天（来自：ＷＷｗ．ｃｓｓｙｑ．Ｃｏｍ 书业网：我的成长日记作文小学）～我最后一个冲向终点～陪着我一起冲刺的还有我最亲爱的徐老师：虽然有些失落～但想到老师陪着我跑完整个赛程～又让我感觉自己是最幸福的人：这是我上学以来从未有过的感受：
１１月１７日 星期一 睛
今天对我来说是个重要的日子。早上我拿到了生平的第一张奖状——勇于拼搏奖。这都是因为徐老师向学校汇报了我代替同学参赛的事情。站在领奖台上～手里拿着鲜红的奖状～站在校领导身边合影。这是多么光荣的一件事啊。可是～
在以前～对我来说～这简直是奢望：这都要感谢徐老师～是她～给了我信心与勇气～是她～给了我荣誉与激励：
满怀着激动的心情～我第一次向徐老师敞开心扉～在周记本上重新写了一次真实的自我介绍～并且把我参赛的号码码贴在上面：
徐老师～不瞒您说～从幼儿园到小学二年级我是一个快乐的女孩。三年级到六年级时～我变了。三年级我成了单亲家庭的孩子。一年里～
我真不知道该做什么。我是恨的～我恨那个曾爱我宠我的爸爸有了另一个家～有了一个属于他的孩子？？一年后～我似乎长大～我不恨了～我和妈妈一起～没有绝望但也没有希望。我变了～我不想学习～自由懒散。因为某些原因～我又转学了～我成了一个坏孩子。周围很多轻视的眼神～妈妈也多次赶我出家门～我也离家出走过。那段时间～我是绝望的～我厌世～我恨所有人的目光～我恨周围所有的人？？初一～来到这个陌生的城市～来到这个学校～来到这个班级。我想改变我的一切～我想重新开始～做一个好孩子～可是我怕～我怕我做不好。那晚回到家～我做了一个梦：“梦见我在大海中央的一块石头上～我怕水～我呐喊可以有人来救我～我求遍了所有人～没有人回答我。当我绝望时～一个人向我走来～我不知道她是谁。但我清楚的知道～她不认识我～不了解我的过往～我努力装成一个所有人眼中的好孩子。她拉住了我～
她不认识我～我怕她认识我～会像认识我的那些人一样丢下我～她带我找到了一直在寻找我的妈妈？？”梦醒了～我也真的醒了。我知道～那个向我走来的就是你。我会珍惜一切拥有的：新的集体～新的老师～新的生活。
我的英语真的很差～我想努力做到像好学生那样。但我的考试很差～作业很差～甚至在默写的时候作弊还不承认～可英语老师却在耐心的帮助我？？我从你们那里感到了许多温暖。尤其是您～您的做事方式正是我所希望的？？老师～您的脚还好吗，您没有穿运动鞋就陪我跑步～一定比我还累吧，小心照顾自己：
１１月２４日 星期一晴
今天徐老师发下来了周记本。当我打开本子～看到徐老师的评语的时候～我惊呆了：原来我的一切～徐老师前面竟然都是知道的：她了解过我的家庭～了解过我的过去～更知道我希望掩盖过去～奔向新生的想法。于是～她在一边默默地注视着我～处处以一种不留痕迹的方式给予我信心与鼓励～给予我温暖与包容：
尊敬的徐老师～感谢您三个月来对我的关心与帮助。您的信任～您的敬业～您的友善～让我从一个问题孩子走向了正轨，让我从一个孤独的孩子回到了集体的怀抱～让我在迷惘的时候找到了努力的方向。春风化雨～润物无声～教育无痕～静待花开～讲的就是您的教育艺术啊：
篇三：我的成长日记８７６Ａ４语文电子小报成品，读书手抄
报模板，书香满园快乐读书简报，小学生语文读后感板报
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