曾姆斯
作文一：《二年级描写春天的作文》1400字
二年级描写春天的作文（一）
美丽的春天来到了。前几天还是“草色遥看近却无”的山坡，今天看去已是一片新绿了。
放学了，我走在回家的山路上。路旁的野花苏醒了，偷偷地开放了，红的、白的、紫的，大大方方的，五彩缤纷的，这儿一片，那儿一簇，在春光里争奇斗艳。我像欢快的小鸟，蹦着跳着，时而弯下腰来采几朵小花。
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”我唱着歌，走在村旁的小河边。微风吹拂着河岸边的柔柳。垂到水面的柳枝像姑娘长长的秀发，在春风里摇摆着。柳尖不时在水面上点一点，漾起一圈圈小波纹。鱼儿快活极了，时而钻出水草，时而又一个猛子扎到远处去了。那戏水的鸭子“嘎嘎”地叫着，扇扇翅，耸耸头，给小河带来无限生机。
我站在高处不禁喊出：“春天来了！”
二年级描写春天的作文（二）
故乡的三月，是田园诗中最美的段落。
桃花笑靥迎人，在溪边山脚，屋前篱落，浓淡得宜，疏密有致，尽你自在流连，尽情欣赏。冬眠的草木好梦初醒，抽芽，生叶，嫩绿新翠，妩媚得像初熟的少女，不似夏天的蓊蓊郁郁，少妇式的丰容盛髻。油菜花给遍野铺满黄金，紫云英染得满地妍红，软风里吹送着青草和豌豆花的香气，燕子和黄莺忘忧的歌声，……
这大好的阳春景色，对大地的主人却只有一个意义：“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。
二年级描写春天的作文（三）
我是一个爱读书的孩子，每天晚上写完作业就在家里静静的读书，星期天也要去书店读书。当我沉浸在书的海洋里时，我会忘记身边的一切，甚至还会忘记时间，因此我懂得了一句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”
有一次，老师布置作业，让我们写一篇４００字的作文，作文的名字叫“春天来了”，我回到家里拿出作文本写了起来，平常在脑子里积累的所有描写春天的好词好句都像潮水一般争先恐后的“涌”出来，结果我得了一个作文之冠——１００Ａ，当时我高兴的合不拢嘴，全班都向我投来了羡慕的眼光，我表面非常谦虚，心里却高兴得很，这时我才真正明白：“读书破万卷，下笔如有神”的意思是，一个人读的书多了，写作的时候就像有神帮助一样。
后来我把这句名言当作我的座右铭，贴在我的书桌上，它时时刻刻提醒着我。
二年级描写春天的作文（四）
早上，我一觉醒来，就听见门外有“敲门”声。打开门一看，你猜是谁？哈哈！（ｍ．ｌｚ１３．）告诉你吧，她是调皮的春风呀！这“顽皮鬼”猝不及防之下在我额前印下一个暖暖的吻。哦，我知道了，微风是春的号角，她是像我报告春的信息来了。我高兴地像一只快乐的小鸟，我要和她一起走进春天。
公园里，人们脱了厚厚的外套，脸上洋溢着幸福的笑容。看！两边的垂柳正专心地梳理着自己的秀发，准备向人们诉说春的到来。绿油油的小草经历了冬的磨练，从厚实的黄泥中探出头来，她们用嫩嫩的小脑袋打量着新的世界。
冰冻的河水一片一片被春姑娘的小手敲碎了，发亮的冰块被刚出来的太阳照耀着，蓝一片，紫一片，这时的小河晶莹剔透，我发现，春天的小河就是一条美丽的彩带。
一阵微风吹过，咦？哪来的香味？这香味就像一只神奇的手，把我领进花园。首先欢迎我的是一声声鸟儿的啼叫，她们在歌唱美丽的春天。小草、小花，她们已陶醉其中，看得出她们早已做好准备，欢迎我呢！
我贪婪地呼吸着新鲜的空气，仰望着湛蓝的天空，突然发现，大鲤鱼怎么会在天上飞？花瓶怎么不会掉下来？正在我纳闷时，春天，撞开了我的心灵，让我看到了美好的明天！
＊ 描写春天的作文
＊ 描写春天的作文４００字
＊ 初中描写春天的作文
作文二：《二年级描写春天的诗句》800字
二年级描写春天的诗句
二年级描写春天的诗句２０１６－０２－２４浏览：分享人：叶枝鹏手机版
以下是本站小编为大家精心搜集和整理的二年级描写春天的古诗～希望大家喜欢！小编在此祝您万事如意！
春雪
作者：韩愈 年代：唐朝
新年都未有芳华～二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚～故穿庭树作飞花。
钱塘湖春行
作者：白居易 年代：唐朝
孤山寺北贾亭西～水面初平云脚低。
几处早莺争暖树～谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼～浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足～绿杨阴里白沙堤。
题都城南庄
作者：崔护 年代：唐朝
去年今日此门中～人面桃花相映红。
１ ／ ４
人面不知何处去～桃花依旧笑春风。
春宿左省
作者：杜甫 年代：唐朝
花隐掖垣暮～啾啾栖鸟过。
星临万户动～月傍九霄多。
不寝听金钥～因风想玉珂。
明朝有封事～数问夜如何？
和晋陵陆丞相早春游望
作者：杜审言 年代：唐朝
独有宦游人～偏惊物候新。
云霞出海曙～梅柳渡江春。
淑气催黄鸟～晴光转绿苹。
忽闻歌古调～归思欲沾襟。
丽人行
作者：杜甫 年代：唐朝
三月三日天气新～长安水边多丽人。 态浓意远淑且真～肌理细腻骨肉匀。 绣罗衣裳照暮春～蹙金孔雀银麒麟。
２ ／ ４
寒食二首
作者：李山甫 年代：唐朝
柳带东风一向斜～春阴澹澹蔽人家。 有时三点两点雨～到处十枝五枝花。 万井楼台疑绣画～九原珠翠似烟霞。 年年今日谁相问～独卧长安泣岁华。 风烟放荡花披猖～秋千女儿飞短墙。 绣袍驰马拾遗翠～锦袖斗鸡喧广场。 地气和融霁色～池台日暖烧春光。 自怜尘土无他事～空脱荷衣泥醉乡。
初春
作者：韩愈 年代：唐朝
烟轻雾缥缈～霜枯陇上草。
枯树枝头风中摇～寒雀点点闹。 梧桐叶归根～斜阳河边照。
来年柳絮纷纷时～怎言春来早。
杏花村
作者：韩愈 年代：唐朝
二月春风吹杨柳～吹乱心中几多愁。 料知此愁年年有～依旧相约风雨后。
３ ／ ４
杏花村里杏花酒～风雨声中风雨楼。 不见鸿雁传书来～只见伊人泪长流。
惠崇春江晚景
宋 苏轼
竹外桃花三两枝～春江水暖鸭先知。 篓蒿满地芦芽短～正是河豚欲上时。
４ ／ ４
作文三：《美丽的春天.doc二年级》1500字
美丽的春天
春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来，让我们一起去看看大自然里又发生了什么变化吧。
池塘边，草坪上小草冒出来小脑袋，急于想看看大地妈妈的样貌。从远处看，绿油油的，为大地增添了几分生机。草坪上的花五彩缤纷，五颜六色。一旁的柳树好似换了一身新装，在微风中摆动它那柔软的腰肢，十分美丽。春姑娘用它那小手撕去小河洁白的净条。
来到果园，向远处看去，一片淡淡的粉红，那是什么呀？走近一看，原来是桃花啊！桃花露出那粉红的脸颊在风中摆动着，远远望去十分美丽。一旁的梨花也不甘示弱，展现出它那刚穿上的白衣裳，再别的花面前显摆着说：“你看，大地妈妈给我穿上的新衣裳多美丽啊！白花花的。”别的花看了很羡慕，连说；“真漂亮，真漂亮。”可前面的杏花却不在乎，它心里知道大地妈妈给它穿的衣裳是最漂亮的。别人夸奖它的时候，它却从不骄傲，还很谦虚地说；“我们大家都一样，是因为我们的出现，才为春天增添了几分生机。
走出果园，来到公园。各种各样的花争奇斗艳，竟相开放，公园里有许许多多的花，花的颜色十分鲜艳，有粉的似霞，红的似火，白的似雪……春天真美！
美丽的春天
春天来了！春天来了！天气十分晴朗，明明和花花放学了，他们高高兴兴地走在回家的路上。
在回家的路上，他们看见许许多多美丽的风景。近处，一条清澈见底的小溪好像一面透明的镜子，可以看见许多活泼可爱的小鱼。小溪两旁有绿油油的草坪，草坪上盛开着许许多多五彩缤纷的花儿，一只只蝴蝶正在围着它们翩翩起舞，一只只小
蜜蜂正提着漂亮的小篮子开心地采着花粉呢！远处，有几座漂漂亮亮的房子，房子后面有一片片茂密的树林，还有十几座很美很美的高山。
突然，一阵暖和的春风吹来，不知谁家小孩漂亮的风筝飞到了天空中，明明和花花看见了，他们又唱又跳，高兴极了！把正在飞翔的小鸟也吸引过来了，它们叽叽喳喳，也开心极了！
啊！春天真美啊！我太喜欢春天了！
美丽的春天
在我的家乡，春天算得上是个最美的季节了，你看！春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
田野上，小草悄悄地钻出了地面，它们嫩生生，绿油油的，像一个个刚睡醒的胖娃娃。各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放了。红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。油菜花黄了，一大片一大片的，像一位神仙路过这里，撒下了一大片的碎金。 公园里，各种各样的花都开了，红的似火，粉的似霞，白的似雪……粉红的桃花也开了，散发着迷人的香味，引来了翩翩起舞的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。大树上，有的长出了娇嫩的叶子，小鸟在树上建巢筑窝。
小河边，河水欢快地流着。柳树的枝条又细又长，密密麻麻，低低的垂在河面，织成了一张绿色的渔网，在河边捕捉着小鱼。小蝌蚪在小河里自由自在地游来游去。鸭子妈妈带着小鸭子们在河里游泳。小鱼和小虾则玩起了捉迷藏。
啊！多美的春天，多美的家乡啊！我爱我的家乡！
美丽的春天
类别：写景 字数：４５０字作文
春姑娘悄悄地来了，我感受到了春天的气息，万物复苏，花草树木也盛开了。 我来到了乡村，只见桃花、梨花、月季花、迎春花……都争先恐后地开放，有红、有黄、有紫……这么多的颜色，让人看得眼花了乱，突然，一阵风吹来，迎面扑来花香，“啊，真香！”我情不自禁地说。仔细一听，蜜蜂在花丛中忙碌，仔细一看，蝴蝶把花丛当舞台，在上面翩翩起舞，仿佛在跳迎接春天的舞蹈。
看！在水中，小鸭子在快乐地嬉戏；在地面上，小鸡在开心地跑来跑云，仿佛在玩捉迷藏；在树上，小鸟在欢快地歌唱，像是在唱迎春之歌，小鸟们一会齐唱，一会让黄鹂鸟独唱，啊！那歌真好听。
走进树林，像走进了绿色的巨大的伞里，树林里有一条小河，柳树姑娘披着长长的头发在河边和春风哥哥跳舞，河中倒映着在岸上的花草树木，还有美丽的柳树姑娘，那水面像是在仙境里的景象。真美！
啊！春天真是一个美丽的季节，它美得让人陶醉其中，美得让人像在仙境里一样！
作文四：《二年级描写春天的作文》1800字
二年级描写?春天的作文?
二年级描写?春天的作文（一）?
春天的天空?是那么湛蓝?，春天的树叶?是那么翠绿?，春天是无法?比拟的，它是一幅富?有诗意的山?水画。
春天到来了?，湖边的柳树?露出一束束?新叶，在湖边随风?飘扬，婀娜多姿。小花们钻出?脑袋，微笑着面对?太阳，在阳光的沐?浴下朝气蓬?勃。小草破土而?出，在大地妈妈?的怀抱里茁?壮成长。就连那还在?昏睡的桃花?也睁开了眼?睛，打了个哈欠?，伸直了腰，张开那娇柔?艳丽的花瓣?，送走落日，迎接朝霞。走在这春意?盎然的小道?上，真让我心旷?神怡啊～
春天到来了?，三五成群的?大雁向遥远?的南方飞去?。它们那优雅?的身姿衬托?着这如宝石?般光洁的蓝?天。那黑白相间?的羽毛映照?着东方的晨?曦，闪闪发光，美丽极了～
春天到来了?，农民伯伯忙?着播种。他们将土翻?开，然后小心翼?翼地将一粒?粒种子播撒?到土里，再把土盖上?。虽然整个过?程非常辛苦?，但是农民伯?伯流着汗水?的脸还露出?了灿烂的笑?容呢～
春天到来了?，暖暖的春风?送走了严寒?的冰冷，带来了＞温暖的春意?。我们换上衬?衣，不冷不热，有的在河岸?边＞放风筝，有的捉蝌蚪?，大家踏着春?天的足迹嬉?戏打闹，笑声不断在?天空回响。
进入春天，哪怕走遍天?涯海角，都有一股春?天的气息。
春天，是一支歌，拨动着我们?的心弦；春天是一首?诗，述说着温暖?的春意；春天是一幅?山水画，上演着春天?的魅力铭刻?在我的心底?。春天，我爱你～
二年级描写?春天的作文（二）?
春天来了～美丽的春天?已经来到了?我们的身边?～春天是一个?令人遐想的?季节，它不像夏天?炎热逼人，而是气温适?宜；不像＞秋天草木都?枯黄了，而是勃勃生?机，一片绿意；也不像冬天?大雪纷纷，而是微风阵?阵。我喜欢春天?的遐想，更喜欢春天?的＞故事。
小草有着这?样一段令人?感动的故事?，春天到了，它在泥土中?经过多次痛?苦的挣扎，破土而出，迎接第一天?的阳光雨露?，它微笑着，在微风中尽?情地摇摆，好像在向大?家不停的呼?喊着：“春天来了～春天来了～”它洒脱自如?，嫩嫩的绿叶?点缀着大地?，因为它看到?了世界是如?此美丽，它也想为草?原尽一份责?任。不管风吹雨?打，它都尽自己?最大的努力?为春天送上?最美的祝福?与欢笑。小草的坚强?令人感动，它的不怕吃?苦的精神令?人振奋。“野火烧不尽?，春风吹又生?”古往今来，有多少诗人?、词人、作家赞美过?小草，它的一生虽?然短暂却毫?不犹豫地把?自己奉献给?了春天，它是伟大的?、坚强的～
小河有这样?一段美丽的?故事：随着小河周?围的景物不?断复苏，于是它也想?展示一下它?最美丽的一?面。奶奶家门前?就有一条小?河叮咚地流?淌着，声音比以前?响亮了许多?，在灿烂的阳?光的照射下?，它发出耀眼?的光芒，好像穿上了?一件闪装，光彩夺目。河水清澈极?了，人一站在河?边就可以自?己的身影，还有甜甜的?味道与散发?出来的纯净?的水。听奶奶说，她小时候就?是喝着这条?小河的水长?大的。小河啊～小河啊～没想到你还?真有一的套?。
春天还有许?多有趣的事?，等待着我们?去发现呢～
二年级描写?春天的作文（三）?
刚进人民广?场，湖边的一棵?棵柳树使劲?的晃动着它?那倒垂的柳?条，好像在向我?们招手：“来吧，来吧我来告?诉你春天的?消息。”我快步跑过?去，抓住它那纤?细的手。啊～春天真的来?了，你看那垂柳?又细又长的?枝条上，已经长出了?新绿，一点点，一排排，星星点点，啊～我知道了——这就是春天?的信息。
在假山坡上?，有几棵桃树?。桃花也开了?，有白色的、粉红色的。一朵挨一朵?，挤满了整个?枝桠。
在我的脚下?，有一片枯黄?的草地，无情的冬天?剥夺了它的?绿色，看上去没有?一点生机。我正要踏上?去，忽然听到了?一声尖叫：“慢，不要踏上来?～”我蹲下来，双手播开枯?黄的草丛黄?叶，下面覆盖着?绿色，尖尖的小草?已经破土而?出，开始了新的?生命。
找到了春天?，我和爸爸开?始往回走。回家的路上?爸爸问我：“找到春天里?吗，”我说：“找到了，找到了～”爸爸又问春?天在哪里，”我说：“在大自然的?每一个角落?里。”
作文五：《二年级关于春天的作文》3700字
二年级关于春天的作文
篇一：二年级作文：关于春天
春天来了
春天来了，天气慢慢地变暖了。大雁排者整齐的队伍从南方飞回来了。
微微的春风吹醒了万物，万物笑迎着春天的到来。微微的春风吹绿了柳树，柳树发出了新芽。细细的柳枝随风飘动，像春姑娘的辫子一样！微微的春风吹开了花朵， 粉红的桃花、雪白的梨花、红色的杏花。粉红的桃花像霞，雪白的梨花像云，红色的杏花像火。微微的春风吹化了冰冻的小河，小鸭子在清清的小河上嘎嘎地叫着， 成群结队的鱼儿在河水中游来游去，青青的小虾在河水中欢快地追逐着做游戏。
蒙蒙的春雨飘落在地上，小草从松软的泥土中探出头来看见了万紫千红的世界，摆着嫩嫩的小手说：“春天真美啊！春天真美啊！”蒙蒙的春雨飘落在山上，树绿了，山也绿了。同学们都高高兴兴地春游去了。
春天来了
走出寒冷的冬天，我们推开了春天的大门。问问大家，谁发现春天的变化了呢，
走进春天，我们应先看到的是春天那温暖的天气，柔和的阳光洒在身上，谁还会记得冬天那冰冷的北风呢，天气在冬天和春天发生了巨大的转变，确实只有经过冰天雪地的冬天才能步入春天
的大门。
接下来，我们应看到植物的变化。春天，植物给大地爷爷换下了银白的雪衣，穿上了绿色的春装。小草偷偷地长出了嫩芽，迎春花儿睁开了眼睛？？总之，春天这美好的季节自然少不了植物的点缀。
扑、扑、这是什么声音，哦，原来是一群大雁来到这春色满园的地方。对了，春天里，北极熊也该苏醒了吧，还有那条蛇也醒来了。看来，动物的变化真的很大呀～
咦，人们怎么脱掉了棉袄，原来春天来了，农民伯伯正在播种，小朋友们也高兴的放飞着风筝？？
春天是个多彩、美丽的季节，春天还有许许多多秘密等着我们去发现，大家一定要仔细的去观察，春天在大家眼中一定会越来越美的～
春天的校园
春天来了，春天来了，同学们欢呼着，兴奋地迎接这美好的时刻。
校园里一片生机，到处是鲜花绿草，到处是同学们的笑声。瞧，不远处的草地上正在进行着一场激烈的足球赛呢，只见球在小军和小明的脚下旋转着，谁也不让谁，他们的额头上渗出豆大的汗珠。小红呢，在一旁认真的跳绳??
我们爱春天，因为春天最美丽。我们爱校园，春天的校园令人感到无比的自由与舒适～ 春天来了
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的
景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希
望！
是谁带来了春
是谁带来了春，是小草，小草把黄色的旧衣服脱了，把碧绿的新衣服穿好，去找春了～
是谁带来了春，是春风，春风一阵阵的刮，好像在说“春、春??”
是谁带来了春，是冬眠的小动物，小动物们拿出食物吃，吃饱了，它们走上了找春的路。 是谁带来了春，是小鸟，小鸟们飞上了蓝天。树上和电线上，南飞的小鸟飞回北方，去找春的快乐。
是谁带来了春，是小朋友们，是你们把春找来了。快看：他们有的在放风筝。有的在狂奔，有的在玩拉火车进山洞。
现在大家知道了吗，是你们把春变得这么美，是你们～
篇二：小学二年级作文春天
小学二年级作文春天
小学二年级作文春天（一）
春天的脚步悄悄，悄悄地她笑着走来，春雨唱起了歌，轰隆轰隆，小草好奇的探出脑袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹笋听得入迷。名师点评：这是一首春的欢乐颂，也是一曲对自由的赞歌。诗作节奏明快，语言清新，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣，读来其乐无穷。不过，诗作的内容可以再丰富点，除了春雨，小草，其他还有很多景物啊。
小学二年级作文春天（二）
幸福无处不在，温暖随时可见。是谁赐予的，是春天～
春天带着幸福的种子洒遍世界，春天带着温暖的笑脸降临人间。春天是温暖与幸福的化身，幸福与温暖同在，温暖与幸福永恒。名师点评：诗作如行云流水，词汇优美，意境深远。可以看出小作者有着丰富的情感，对春天有自己深刻的理解，能够抓住春天“幸福”与“温暖”的两个特征。用寥寥数语，表现出了自已对春天喜爱的情感。小学二年级作文春天（三）
寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。春天，冰雪融化万物复苏，到处一片柳绿花红莺歌燕舞。
看，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼在水里快乐的游来游去，一只小青蛙从冬眠中醒来了，呱呱呱的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，新的一年开始了”。太阳公公也早早的起床了，将温暖的阳光洒向大地，照绿了小草，照红的小花，照亮了我们一张张可爱的笑脸。
小学二年级作文春天（四）
春天来了，小鸟儿在风中舞蹈，小鸟跟我们说：“春天来了，春天来了～”小草从土里偷偷地露出脑袋，小草开心地笑了，小草跟大地说话了，说着说着小草更绿了。小花揉揉双眼张开眼睛大声叫道：“哇～好美呀～”叫着叫着小花更红了。柳树高兴地摆动着它那长长的胡须，乐呵呵地说：“春天来了，春天来了。”
篇三：二年级写春天的作文
二年级写春天的作文
二年级写春天的作文（一）
春天来了，春雷擂醒了大地，仿佛一夜间，田野里的花，草，小河边的树木，都变成了绿色。小草睁开了朦胧的睡眼，探出了头，望着春天。小野花张开了美丽的笑脸，好像在比谁最美呢～人们脱下了一件件厚厚的棉袄，穿上了漂亮的春装。看～河边那一排排柳树上，长满了嫩芽。瞧～麦田里麦苗绿得发亮，一阵春风吹过，像碧波荡漾的海洋。听～那是春天的声音，小鸟“啾啾”，溪水“沙沙”。
春天多美好～给秧苗带来了雨水，给燕子带来了泥窝，给小草穿上了绿衣。春天到处一片生机勃勃～
二年级写春天的作文（二）
春天来了～春天来了～
我和爸妈，脱掉棉袄，走出家门，去寻找春天。
春天像刚落地的娃，从头到脚都是新的，它长着。
小草从地下探出头来。树木吐出点点嫰芽。迎春花、玉兰花、杏花、桃花都开了。田野变绿了。整个山都披上了一层绿衣裳。
春天来了～我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她，我们发现了她。
春回大地，春暖花开，春色满园，春光明媚，万物生长。春天是一个美丽的季节。我爱春天。
二年级写春天的作文（三）
春天到了，我在春天里有了许多的发现。
瞧～一只只小鸭子跳下水中，在痛痛快快地洗澡。水里面还有大大脑袋，长长尾巴的小蝌蚪呢～桃花红了，有的是花骨儿，有的全开了，还散发出阵阵香味，小蜜蜂和小蝴蝶在桃花中间跳舞呢～九里香的枝头结满了红色和青翠的果实，柳树的头发被春风姐姐梳成了翠绿色，可好看了～小草从地下探出头来看望生病的奶奶，野花为小草织了一件漂亮的衣服，小草穿了一件绿衣裳。桔子树上挂满了一个个小灯笼，在阳光的照射下，闪闪发光。木兰花开花了，象一束束红红的火把，杜鹃花火红火红的像穿了一件长长的连衣裙呢～
田野里，农民伯伯忙着松土播种。春天的田野多么忙碌啊～
春天真美啊～我爱春天～
二年级写春天的作文（四）
天空飘着淅淅沥沥的小雨，我漫步在延陵西路上，马路两旁的红花玉兰在枝头摇曳着。
我走近，只见玉兰树褐色的枝干挺立着，枝头是一朵朵紫红色的玉兰花，有的花瓣紧紧地抱在一起，像一枝尚未使用地毛笔尖，泛出淡淡的紫色的光亮；有的含苞欲放，几瓣花瓣已经懒懒的舒展开来；有的片片花瓣则像仙女的彩裙一样，在微寒的春风里绽放着自己的美丽。
我凝视着，见雨中的玉兰水灵灵的，雨珠不急不缓地洒落下来，滴在玉兰花瓣上，犹如一粒粒晶莹地珍珠，更为这美丽的玉兰增添一分娇艳。我看见玉兰花的花托呈深紫色，花瓣白紫相间，深
藏在花中的花蕊怕是受不了这雨中的丝丝寒意，不肯探出头来。
这些红花玉兰，没有牡丹那么雍容华贵，没有月季那么四季常开，也没有她的近亲白玉兰那么奔放。但她一排排，一行行，在雨中的样子，好像一群结伴而来的少女，身着紫衣，为我们这座古老又年轻的城市带来了春的气息。 她就是我们城市的胸饰，她点缀着城市，点缀着春天。
作文六：《春天的诗句二年级绝句》1100字
春天的诗句二年级绝句
春天的诗句二年级绝句２０１６－０２－２４浏览：分享人：梁军云手机版
关于《二年级描写春天的诗句》分享给大家～欢迎阅读收藏。本站内容丰富多样～应有尽有～如报告、总结、工作计划、读后感等等～欢迎关注。
（一）不包含“春”字的写春景的诗句
两个黄鹂鸣翠柳～一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）
西塞山前白鹭飞～桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）
夜来风雨声～花落知多少。（孟浩然《春晓》）
天街小雨润如酥～草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
碧玉妆成一树高～万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
留连戏蝶时时舞～自在姣莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花七绝句》）
沾衣欲湿杏花雨～吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
（二）包含“春”字的诗句
阳春布德泽～万物生光辉。（《乐府歌辞〃长歌行》）
白雪却嫌春色晚～故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）
羌笛何须怨杨柳～春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）
１ ／ ３
黄师塔前江水东～春光懒困倚微风。（杜甫《江畔独步寻花》）
春潮带雨晚来急～野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）
长恨春归无觅处～不知转入此中来。（白居易《大林寺桃花》）
爆竹声中一岁除～春风送暖入屠苏。（王安石《元日》）
春风又绿江南岸～明月何日照我还。（王安石《泊船瓜洲》）
春眠不觉晓～处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）
谁言寸草心～报得三春晖。（孟郊《游子吟》）
红豆生南国～春来发几枝？ （王维《相思》）
好雨知时节～当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
野火烧不尽～春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》）
春种一粒粟～秋收万颗子。（李绅《悯农》）
国破山河在～城春草木深。（杜甫《春望》）
落红不是无情物～化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
不知细叶谁裁出～二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
春色满园关不住～一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
几处早莺争暖树～谁家新燕啄春泥。（白居易《钱唐湖
２ ／ ３
春行》）
竹外桃花三两枝～春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）
日出江花红胜火～春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）
等闲识得东风面～万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
月出惊山鸟～时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》）
迟日江山丽～春风花草香。（杜甫《绝句》）
今春看又过～何日是归年。（杜甫《绝句》）
春雨断桥人不渡～小舟撑出柳阴来。（徐俯《春游湖》）
可怜日暮嫣香落～嫁与春风不用媒。（李贺《南园十三首》）
３ ／ ３
作文七：《描写春天的日记二年级》4200字
描写春天的日记二年级
篇一：关于春天的小学生日记
２０１６年２月２８日星期天 天气 小雨
昨夜，一场小悄悄地落了下来。秀淅淅沥沥的下着，钻入了大地母亲的怀抱里，浇灌了小麦苗，滋润了田野的小草，大地又苏醒了过来。
春天来了，小柳树发芽了，田野里的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 春天来了，小河里的冰融化了，小蝌蚪摇着尾巴找妈妈，冬眠的小熊起床了，小朋友们也渐渐地长高了。
春天的风，轻轻地吹在我们的小脸蛋上。春天的雨，轻轻的落在我们的身体上。春风吹醒了大地，淳雨洒遍了田野，花红了，草绿了，大地一片生机勃勃。
我爱春天，我更喜欢春天的小雨。
二年级三班 于佳怡
篇二：如何指导二年级的学生写日记
如何指导二年级的学生写日记
如何指导二年级的学生写日记
低年级，学生的识字和写字量都很小、积累的词汇有限
给学生写日记带来一定的障碍，再加上低年级学生的口语表达和书面语言的表达发展不平衡。比如：造一个句子，学生说得很好，但写出来不是语句颠三倒四就是这里写掉字，那里多个字，导致语句不通顺。学生很自然地就喜欢说，害怕写。 我认为写话兴趣直接影响学生以后写作水平和能力，而写作水平和能力又是学生终身有用的基本功。我们的基础教学就是要为学生的终身发展和可持续发展奠基，所以，从一年级开始，激发学生的写日记兴趣是很有必要，也很有价值。何激发学生写日记的兴趣，引导、鼓励学生灵活运用阅读和生活中所积累的语文知识把自己想说的话，想象中的事物，以及对周围事物的认识和感想写出来，是每一位低年段语文教师应该思考的问题。下面就如何激发学生写日记的兴趣谈几点不成熟的想法。正因为我是这样做的，所以我们班有不少的学生日记是写得非常好的，以下是班上写得好的学生日记
学生作品（日记一）
找春天
中山市沙溪镇中心小学二年级（２）班黄晓颖
昨天，我们学习了找《春天》这篇课文。今天，我就要来找一找春天。
春天，在爸爸他＊的果园里。我看到了无花果树的枝条吐出了淡绿色的嫩芽，尖尖的，毛毛的，有些还长出小小的嫩
叶，柔柔的，正在和春风玩游戏；我看到了柠檬树上满树的鹅黄嫩叶，枝上开满了一簇簇的白色花儿，在一起你挤我拥；我看到了柚子树上长着一串串绿色花蕾，在对着朝阳傻笑；我看到了桃树已经挂满了毛茸茸的小桃子，好像一颗颗小爱心；但枣树还好像是贪睡的小孩子，不知道春天来了，枝头还是光秃秃的，没有一片叶子。
春天，在爷爷奶奶精心照料的花圃里。兰花、富贵竹、万年青、铁树等都长出嫩嫩的绿叶，生机勃勃；还有许许多多不知到什么名字的小草也从泥土里钻出来了，叶子圆的像一个个小脑袋，在东张西望，叶子长的像一双双小手，在招唤春天。
我找到了春天，春天在我家的果园里，春天在我家的花圃里，真美啊～我爱春天，也爱我的家。
学生作品（日记二）
我的自画像
中山市沙溪镇中心小学二（２）班 彭山鹏
我，一个９岁的小男孩，皮肤黑黑的，初一看像个小黑人。
我的头发短短的，大家都笑我像个小和尚。浓黑的眉毛下面长着一双黑葡萄。一张大的嘴巴，一排黄牙齿，最大的门牙兄弟还缺了一个～
我有一对招风耳，妈妈总喜欢捏我的耳朵，老抱怨我做事粗心不听话。你别看我瘦个儿，力气可大着呢，我能帮妈妈
把一袋大米扛上楼。最要命中的是，我还是个粗心鬼，数学测验时常常不是没写得数，就是忘写单位；放学了，不是忘拿作业本，就是忘记做值日，老师说我欠值日好多次了，不过我一定会还的，保证说话算数。
我有时的脾气不大好。有一次，我和妈妈打羽毛球，妈妈老是赢，我没信心，就对妈妈发起小脾气，蹲在地上不理不睬，到最后还是妈妈哄我开心了。我学东西非常牛，骑自行车、游泳呀，我都是凭着一股牛劲学会的。我爱学习又爱贪玩，每天课外阅读有一
小时，平时做完作业，要么看电视，要么玩电脑。
我还是一个爱热闹的小男孩，相信你们了解我之后，一定会喜欢我的。
学生作品（日记三）
我们全家都是家用电器
中山市沙溪镇中心小学二年级（２）班 胡颖珊
吃完午饭，漂亮妈妈叫我洗碗，我不想洗，就装作回房写作业，不理妈妈。妈妈见我不理睬的样子，就用很好听的声音说：珊呀，我的小小碗机，快去洗碗呀。听到妈妈说我是洗碗机，我就兴致勃勃地去洗碗了。我一边洗着碗，一边说：妈妈，我是洗碗机，那你就是＆＃３９；小天鹅洗衣机＆＃３９；啦～因为妈妈常常给我们洗衣服，干净又整洁。正在打扫客厅的外婆听了也不甘示弱地说：那我就是＆＃３９；美的牌电饭锅
＆＃３９；了，因为我天天给你们烧饭，又及时又可口。
我笑着说：那爸爸一定是＆＃３９；龙的牌高压锅＆＃３９；了，天天压着我做作业，不给我玩。 哈哈，我们全家都成了＆＃３９；家用电器＆＃３９；了。
学生作业分析：
从以上好的学生日记来说，我主要做了几件事。
第一、激发学生写日记的兴趣
兴趣是最好的老师。培养孩子写日记的兴趣是决定爱写日记的条件，使学生写得轻松、乐于去写，即使遇到困难，也不会产生惧怕心理，久而久之，便会形成一种稳固的写日记的兴趣与良好的习惯。我首先找来一些反映小学生生活、学习等方面的日记范文读给学生听，给他们讲解日记的格式，并让学生抄一些简短的日记，从中找到写日记的感觉，使学生认识到写日记并不难，只要留心观察生活，是有许多可写的东西，只要是你记得的，高兴的不高兴的，随意写，愿意写的就写。这样学生乐于接受，愿意创造，点燃了学生写日记的欲望。然后，让学生自己动笔写日记，把自己每天的经历或感兴趣的事说写一写，不会写的字可以用自己喜欢的方式来表达。
第二、就是带领孩子们读书。
通过书香班级的创建，我引领孩子们阅读了大量的课外书，包括传统经典书籍、国内外经典童话、寓言故事等。这
些阅读，丰富了孩子们的精神世界，开启了孩子们的智慧，无形中学到了写作的方法，养成了读书的好习惯。在去年的中华杯作文大赛中，我们班的彭山鹏荣获全国一等奖，我们班成为全校惟一的最低年级的获奖者。现在，只要是空闲时间，孩子们总会拿出自己喜欢的课外书读起来，有的还在一起交流读书心得呢。 第三，在识字、阅读教学中，为写话积累素材。
初入学时，孩子识字不多，我就在教学中结合画面，鼓励孩子口头组词，先建立词语的概念，后来学习句、段，就让学生联系上下文画词，再扩词，最好说成语，然后用词说一句话。例如：在教学《雷雨》中的雨字时，我先引导学生观察情景图，鼓励学生口头组词，学生通过观察和组词建立了词语的概念，为说一句通顺连贯的话打下了基础。再如二年级教严字时，学生先在文中画词语庄严，然后扩词严格、严肃、严厉，并且选一个最喜爱的词语试着说一句话，小组内交流后在全班进行交流，老师给予鼓励和肯定，从而激发孩子们积累词汇的积极性，用词的准确性，初步建立句子的概念，为写话做好铺垫。
在阅读教学，以读为基础，以读促思，以思促说，以说促读，做到读思结合，读说结合，从而达到读写结合，使它们相互配合，相互促进。 课堂上进行说话训练，回答问题要完整，积累优美词句，练习造句。充分利用直观、形象的插
图，文本中的空白，让学生想象，发挥学生的想象力和创造力，让学生有话课说，把话说完整，说具体。在教学中进行这样的训练，将看、读、想、说有机结合起来，使阅读为说话提供了话题，说话又
为写话积累了素材。
第四，教学生写日记，记录生活的点点滴滴。
开始时，日记时不给孩子们过多的要求，只要写就好，哪怕三言两语，写自己最想写的话。慢慢的，孩子的话越来越多，写的越来越好。我会把自己和孩子们的日记选择性地读给全班孩子听，不断引导日记的方向、主题，朝着预定目标走去。
第五，就是给孩子创造写作成功的机会。
在阅读和生活的基础上进行习作训练，不做无米之炊和无源之水式的习作。对于好的习作，我会积极鼓励孩子投稿。对于书写、文笔均佳的习作，我会复印张贴在教室中。每节习作训练课，我总会读一篇学生的优秀习作；读较差习作中的通顺、优美的句段。最大限度的表扬学生习作中的闪光点。总之，让孩子们享受到成功、被关注的幸福。 总之，在小学低段教学中，教师要抓住各种机会，循序渐进的培养孩子的写话能力，让孩子学会用书面语言准确表达自己的思想，尝试用适当的语言文字记录自己的生活，体验、丰富和享受自己的生活，达到用写日记来剖析自我，表达自我，发展自
我和提升自我的境界，留下自己成长的足迹，使他们养成终身受益的好习惯，为今后的写作打下牢固的基础。
现在我们整个班级的孩子们收益良多，学生习作参加作文大赛并获奖是次要的，最重要的是通过阅读、习作、生活的三结合让孩子终生受益。这只是我在日记教学里的一点初探，以后我还会在不断的尝试中努力探索让孩子爱上日记的方法。
篇三：二年级下册写话：夸夸我的家乡
我们家乡的公园
我的家乡在广州。广州又叫花城，是一个美丽的地方。广州有许多风景优美的公园。有宝墨园、莲花山公园、中山纪念堂、大夫山森林公园等。现在我就带你们去大夫山森林公园去看看吧。
春天的大夫山森林公园就像一个身穿彩色衣服的姑娘。你看，碧绿的小草从地下探出头来。杜鹃花露出迷人的笑脸，有的是紫红的，有的是粉红的，十分动人。木棉树高大的树枝上盛开火红火红的木棉花。木棉花还是我们广州的市花呢。清清的湖面上，人们在快乐地划船呢。走在大夫山森林公园的小路上，到处都可以看到绿树成阴，鲜花盛开。呼吸着这里新鲜的空气，真是令人感到心旷神怡啊～
我们家乡的公园是不是很美呢，欢迎你到我们家乡来玩。
我家乡的龙眼
我的家乡在广州。广州是一个风景优美，物产丰富的好地方。我家乡出产的水果有香蕉、荔枝、黄皮、甘蔗等。其中我最爱吃的是龙眼。
春天，龙眼树开花了。龙眼花是一束束的。 上面开满
了小小的龙眼花。龙眼花是黄绿色的，一点也不美，但闻起来有一种香甜的味道。花谢之后，结出了一个个小小的龙眼。绿绿的，像小米那么大。
夏天到了，龙眼一大串一大串地挂在绿叶中。每一个龙眼都已经长得像葡萄那么大了。龙眼的皮黄中带绿，看起来并不吸引人。可是，只要你剥开龙眼的皮，就能看到龙眼透明的果肉。放进嘴巴咬一口，又爽又甜，让人吃完还想再吃。有一次，我哥哥摘了一篮子龙眼。我趁家人不注意，一个人差不多把整篮龙眼都吃光了。吃晚饭的时候，我摸着圆溜溜的肚子，都吃不下饭了。
小朋友们，你们喜欢我家乡的龙眼
吗，如果你们夏天来到我的家乡，我一定请你们吃最甜的龙眼。
作文八：《[二年级语文]春天的句子》1600字
春天的句子
１、明媚的春天姗姗来迟，万物复苏，大地呈现出勃勃生机。小草从梦中醒来，
伸了一下懒腰，探出头来，揉了一下惺忪的眼睛，看到了这五彩缤纷的大千
世界。桃红柳绿，姹紫嫣红，煞是好看。蜜蜂蝴蝶在花间翩翩起舞，小朋友
脱掉厚厚的棉衣，蹦蹦跳跳地做游戏，小燕子从遥远的南方穿云破雾飞回老
家。春姑娘把家乡的山山水水打扮得更加美丽。
２、春天来了～你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
３、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身
仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的着绿装的
柳，红的花，真是美极了～
４、春天是个魔术师，谁比她更神奇，谁比她更美丽，她用魔杖拍拍天空的脸庞，天空顿时露出了笑颜，明媚的阳光给云朵镶上金边，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山马上睁开惺松的睡眼，脱去灰色的冬装，换上鲜艳的衣裳，她用魔杖点点大地的胸膛，花儿草儿赶紧钻出被子，仰着一张张可爱的笑脸，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻发出优美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悦，，春来了！春来了！ ５、校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋。小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
６、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
７、我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色．．．．．．呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。
８、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
９、春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。 金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花 上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜 花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收～
１０、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
１１、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱，啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊～
１２、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。 １３、春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。
１４、春天来了，春姑娘来到人间，这时小燕子从南方飞来。小鸟叽叽地叫着，好像在歌唱美丽的春天。 春姑娘的步伐是多么轻迈，它悄悄地来到田野。把小草染绿了，把桃花染红了，油菜花也开了，金灿灿的，远远望去，田野里一片金黄。春姑娘又来到了小河边，水更清了，更暖和了，小鱼欢快的游着 １５、“千山花草碧，万树杏花飞”，春姑娘就这样来到了人间。 春姑娘来到的
”；小花那一刹那，大地就复苏了。小草从土地里探出头，大地像披上了“绿毯子结出了花骨朵儿，为“绿毯子”增添了许多色彩。桃树、杏树、梨树也长出了嫩绿的枝条，美丽极了。
作文九：《描写春天的句子二年级》1000字
精品文档
描写春天的句子二年级
描写春天的句子二年级
１．踏上软绵绵的草地，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛，欣赏这神奇而又美妙的世界．我不由俯身，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿一定是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！
．不知不觉间，春天悄悄地来到了我们身边．和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地；吹绿了小草；吹红了桃花；吹化了河中的坚冰，让那春水潺潺流淌．
．春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了．“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流??
．每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放．它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放．一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞．
．春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来！快钻出来！春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大！我要长大！”
．清晨，拉开窗帘、推开窗户．微风吹来，一阵清新、幽香、
１ ／ ２
精品文档
淡雅的泥土气息迎面而来．
．我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地．
．春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳．春在空中，和风送暖，燕子翻飞．春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄．到处都有春天，春满人间！
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业，，为人类的解放而斗争。” ，，奥斯特洛夫斯基校园招聘，上应届．毕业生网｜【
２ ／ ２
作文十：《二年级作文美丽的春天》1300字
二年级作文美丽的春天（一）
春姑娘乘着风娃娃，带着灿烂的阳光、花朵和雨水徐徐来到了人间。她把大地打扮得万紫千红，如花似锦。我家院子的柳树长长的枝条长满了嫩绿的叶子，随风飘飘扬扬，茶花开得红艳艳，引来蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。屋前屋后的小草破土而出围墙旁边的竹林里笋芽争先恐后钻出来，好像要抢先看看春天的美景。街道两旁的花园里，开着五彩缤纷的花朵，格外招人喜爱。校园里足球场中央，一块方地长满了绿油油的小草，像铺上一块崭新的绿地毯。
春风吹的人们精神抖擞，脱下笨重的棉袄，换上轻柔的春装。啊，多美好的春天呀！我要以最好的开始，在学习园地里辛勤耕耘。
二年级作文美丽的春天（二）
寒冷的冬天过去了，温暖的春天又回到了人间。
星期六，我到石峰公园来看春天。刚进公园大门，就看见道路两旁的石壁上挂着瀑布似的迎春花，迎春花开出淡黄的花朵，一束束点缀绿色的瀑布上，漂亮极了！来到蔷薇园门口，那些五颜六色的海棠花开得正艳，许多小蜜蜂正在辛勤的劳动。小蝴蝶也在为人们翩翩起舞，表演节目。水池旁的柳树披着柔软嫩绿的长发，远远望去就像一个个亭亭玉立的少女。从山下往山上看去，一层层的绿树中，一棵棵白色、紫色、红色的玉兰花缀在其中，格外夺目。听到小鸟在林中清脆的歌声，闻着淡淡的花香，叫人流连忘返。我还找到了石峰山脚下的天然泉水，清澈的泉水丁丁冬冬的流着，仿佛是春天的奏鸣曲。
春天真的很美，我愿这美丽的景色永远留在我们身边！
二年级作文美丽的春天（三）
春天来了，她迈着轻盈的脚步，悄悄地向我们走来。春天在哪里？春风吹动了窗前的风铃叮叮当当，好像在提醒我们：“快到公园去找春天吧！”
我们全家来到石峰公园，一下车就看见一株桃树，一朵朵粉红的桃花像一张张灿烂的笑脸，这使我想起“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”小草伸了伸懒腰，从松软的泥土里慢慢地探出头来。柳树发芽了，柔软的枝条在微风里得意的跳舞。池塘的水像一面明亮的大镜子，一条条小鱼争先恐后露出水面，好像要看看这美丽的春天。春姑娘把大家都叫出来了，公园里人来人往，大家都脸上都挂着春天般的笑容。
妈妈说：“一年之计在于春。”我要珍惜春天的大好时光，好好学习，长大报效祖国。
二年级作文美丽的春天（四）
春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。（ｍ．ｌｚ１３．）像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。
连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。
春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。
人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。
随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。
这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
＊ 美丽的春天作文
＊ 美丽的春天日记
＊ 作文美丽的春天
转载请注明出处作文大全网 » 二年级描写春天的作文
