作文一：《作文：观察日记《种绿豆》》600字

观察日记《种绿豆》

星期五　　天气：晴

今天，我种了一颗圆圆的、非常饱满的绿豆。我先拿铲子去外面的草地里刨了一小盆黑黑的土，妈妈说：“这样的土有营养、有肥力，对豆的生长很有帮助。”回到家，我先往土里浇了点水，然后再把泡好的绿豆埋入土里，之后就把盆子放在了阳台上，阳光照耀着小盆儿，就等着绿豆发芽了。

星期日　　天气：晴

今天早晨你猜我的绿豆怎么样了？它已经长出了针尖似雪白的小芽了！不细看，你可看不出来哟！它就像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏，非常害羞。中午，小嫩芽攒足了劲儿，使劲儿往上冲，你已经可以完全看到它了。我给它洒了一些水，因为有水的滋润，它长起来才会更加生机勃勃。

星期二　　天气：晴

今天上午可真是一个阳光明媚的日子呀！我的小嫩芽在阳光的照耀下，“精神抖擞”，就像一个站岗的卫兵，挺直了腰胸，好像看着我说：“喂！小美女，你看我是不是又长高了！”我也仿佛听懂了它的话，高兴地连忙点头，这时的小嫩芽对自己似乎更加充满了信心，扭动着它那雪白的身子，慢慢地、慢慢地往上长，它几乎用尽了全身的劲儿，我真想帮帮它呀！可是我学过《拔苗助长》这个故事，帮它就是害它呀！我只能眼睁睁地看着它自己慢慢往上长。

到了下午，小嫩芽好像睡了个懒觉，我知道，它肯定是在攒力气，等力气攒足了，准备着再次长高。

最后总结：经过这次观察，我发现只要有水有阳光的地方，小嫩芽就长得快。我还发现，小嫩芽的生长与温度、湿度、光照等有着密切的关系。

作文二：《种绿豆的作文》700字

种绿豆的作文

种绿豆的作文

同学们，你们吃过绿豆汤吗？一定吃过吧！那你们知道绿豆是怎么来的吗？同学们一定会说是从绿豆芽中长出来的。那你种植过豆芽吗？今天就让我来带大家一起种植一次豆芽吧！

首先我拿了一些小绿豆，这些小绿豆摸上去又硬又滑，圆溜溜的，小小的一粒一粒得。怎么能变成绿豆芽呢？科学老师告诉我们，用一张湿的餐巾纸垫在杯底，然后放绿豆，水不能放太多，放上水后涨这些“小不点”。我仔细地观察，发现这些小绿豆身上吸附着许多顽皮的小水泡，真有趣！

第二天早上，我去看那些小绿豆时，只见那些小绿豆一个个已经吃饱喝足，在哪里睡大觉呢！现在都像了小胖子。有些小胖子太胖了，已经挣破了那间小绿衣裳，露出白白的小肚皮，长出了小小的芽。过了几天，芽儿都发出来了，只见它们拼命的往有空的地方钻，看起来乱透了。我把它们栽种在几个花盆里，做好一切，我把花盆放在有阳光的地方，任它们生长。

时间飞快地流逝着，试种着几盆豆芽，有的长势良好，有的烂根枯萎，我锲而不舍的重新发芽，重新装盆，总算有那么点小经验。大约过了两三天，绿豆芽长出来了，嫩绿色的，又白又嫩，接着绿豆芽都直起腰来，还长出叶子。叶子是从豆子里探出头来，小叶子带着些许浅绿色，显得十分瘦弱无助。在阳光的帮助下绿豆芽们又长高了，一个个高昂着脖子，嘴里吐出叶子。一大片绿色的叶子汇成了一个茂密的小树林。

接着小树林发生了质的变化，嫩白的象玉一样的杆子渐渐变硬，变成了硬硬的树干，并且继续往上生长，长出一片片的小树叶，它们成对生状成长，植株不高过３０厘米，大约经过３个月这样的成长，绿豆芽开始结荚。嫩嫩的一个个长长的豆荚内住满了绿豆宝宝，只等豆荚成熟一个个蹦出来??

绿豆宝宝在阳光雨露的滋润下，一天天茁壮成长着！一阵风吹来，绿豆的叶子仿佛在跳舞，我越来越喜欢它们了。看着它们一天天长大，我也感到骄傲。

作文三：《种绿豆——观察日记作文600字》600字

２００７年９月１７日　星期一　晴　　今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。　　２００７年９月１８日　星期二　晴　　今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。　　２００７年９月２０日　星期四　阴　　我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。　　２００７年９月２１日　星期五　晴　　今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。　　吉莲小学四年级：陈启明

作文四：《作文：种绿豆的启示》1000字

那天，因为科学老师要求我们种植绿豆，并做好观察记录。

一放学，我就直奔厨房找绿豆。啊！它在这里，一颗，两颗，三颗，好了。接下来就是寻找种植绿豆的盒子：不能太大，不能太小，也不能太宽，更不能太窄。可是符合要求的盒子我怎么也找不到。唉！怎么办呢？对了，我记得科学学具袋里有那种盒子。啊！找到了！现在万事俱备，只欠东风了——泥土。这下我可犯困了：我们家旁边有的是泥土，但是那些泥土都不够肥沃，所以只能去老爸厂后面的那座山去找了。在路上，我碰到了一位种植花卉的老爷爷，向他要了一些比较好的泥土，便欢天喜地（ｄｉ）地（ｄｅ）回家了，匆匆种上后，又去完成其他作业了。

第三天早晨，我发现绿豆冒出了小小芽，心中高兴，便记录下来。下午放学回家时发现泥土干了。哦，原来是早晨观察时忘记给它浇水了，连忙给它浇上水，看到刚才还没精打采的小小芽变得精神起来，心中的大石头终于落了下来，一路蹦蹦跳跳的去做作业了。?　?小　荷　作文网

从此以后，给小苗浇水也是我每天的功课。终于，在我的不懈努力下，小苗现在也有二十多厘米了。看到小苗那顽强的生命力，使我想到了他。

他，一出生就是一个小儿麻痹症患者。出生时，就只有一个汽水瓶大小。肛门以下全部瘫痪，不得不截肢。医生说，他活不过一小时。于是，他的家人忐忑不安地等待着这漫长的一小时。一小时后，他竟一点死亡迹象都没有。医生又说，他活过一天，就度过了危险期。他的家人又开始等待这决定生命的一天。２４小时后，奇迹再次发生：他存活了。他一次次地打破着医生的预言，一次次地与死神赛跑。因为自己天生的缺陷，他就发现自己与别人与众不同：别人可以穿漂亮的鞋子，自己却不能；别人可以进行体育活动，他却不能做到。他的童年在别人异样的眼光下和嘲笑中度过。于是，在他那幼小的心灵中萌发了一种信念：我要超过他们。２０多年后，他出现在演讲台上，问大家：“有谁对自己的鞋不满意的人，请举起手。”台下有三分之二的人都举起了手。接着，他举起了他那双带着红色橡胶手套的手，严肃地说：“这就是我的鞋，有谁愿意跟我交换的，请举手。”台下一片沉默，他又说：“人生的旅途中总有些不顺心的事，但我们大可不必为了这种小事而去发牢骚，去抱怨，就让他随风而去吧。”这个人就是著名的公众演说家：约翰·库缇斯。

生命赋予了我们坚强，人生富有着色彩，让我们不必为那些小事而去犯难，这样只会让你的人生失去色彩！

老师的评论：由绿豆顽强的生命想到了具有顽强生命力的公众演说家约翰·库缇斯。最后写故事得到的启示抓住了中心。文章给人一种震撼力！

作文五：《种绿豆——观察日记》600字

更多日记作文

２００７年９月１７日　星期一　晴

今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

２００７年９月１８日　星期二　晴

今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

２００７年９月２０日　星期四　阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。嗯！说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

２００７年９月２１日　星期五　晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

作文六：《种绿豆观察日记》8600字

探究光照对种子萌发的影响

芦淞区南方第三小学　黄文哲　指导老师：刘杰夫

小小的一颗种子，只要在适宜的环境下，它便能长成一棵完整的　甚至高大的植株。　在这一过程中，　它需要不断从外界吸收所需的物质，　结合自身的条件不断生长，完成一系列的生命活动。而这一切，都始　于最初的阶段——种子的萌发。　种子的萌发是它开始新生命的一次爆　发，也正是这种勃发的激情使我们看到了春天绽放的绿叶和花朵。　我们已经从有关的探究实验中发现，　种子的萌发不仅需要它自身　具有完整的结构，还离不开适宜的温度、一定的水分和充足的空气。　那么，它的萌发是否需要光照呢？光照对于种子萌发有何影响呢？　１　提出问题　光照对种子的萌发有影响吗？　２　作出假设　种子的萌发也许需要光照，在有光照的条件下它才能发芽得更　好。　３　制定计划　３．１　实验前准备　实验材料：４０　颗完整、饱满、大小相当的绿豆种子。　实验装臵：　取一个大小适合的盘子，　将其分为近似相等的两部分；　用黑色卡纸将塑料盘子一部分遮盖住；　在卡纸上开几个大小合适的小　孔，保证空气流畅。

３．２　设臵实验组和对照组　实验组　Ｂ　组（无光照），对照组　Ａ　组（有光照）：两组均放入　２０　颗绿豆，并加入适量的搁臵一段时间的自来水，把盘子放在有阳　光照射、空气流畅的地方。　４　实施计划　为期　８　天时间，对两组绿豆萌发状况进行观察，详细记录有关数　据和现象。　实验注意事项：　⑴　实验装臵所选择的盘子表面不宜过于光滑，以免产生较多是　镜面反射对实验组　Ｂ　组有影响；　⑵　注意天气的多变，随时为更换装臵的位臵做准备，避免昆虫　等动物对种子的破坏；　⑶　每天要在固定时间观察，实验装臵要保证适宜的温度、一定　的水分和充足的空气。　５　实施记录　２０１３　年　４　月　１２　日－４　月　１９　日的观察记录、实验情况如下表所示：　日期　天气状　况　阴雨　实验组（Ｂ　组）　对照组（Ａ　组）

２０１３．４．１２

放入完好的绿豆　２０　颗，　放入完好绿豆　２０　颗，有　无光照　绿豆吸水变得饱满　光照　绿豆吸水变得饱满

２０１３．４．１３

先阴后　阳

全部绿豆破皮、露胚轴　全部绿豆破皮、露胚根　基本如上　基本如上

２０１３．４．１４

阳光

大部绿豆露出胚根，　但梢　开始脱离种皮、漏出长　比　Ａ　组短　情况基本与早上一样，　胚　根稍长，　但仍比　Ａ　组的短　约　２～３　毫米胚根　与早上基本一样，　但有　３　颗绿豆明显比其他的胚　根长　完全脱离种皮，露出整

２０１３．０４．１５　阳光

基本情况与　Ａ　组一样

个子叶，胚根、胚轴长　长

大部份胚根、胚轴长长　大部份胚根、胚轴长长　１～５　毫米，达　１　厘米的占　１～３　毫米，　达　１　厘米的只　３５％　２０１３．０４．１６　阴雨　与昨天基本一样

少部分幼根、胚轴长长　６　占　２５％　与昨天基本一样

大部分幼根、　胚轴长长　５　毫米左右，长者比　Ａ　少，　毫米左右　短者比　Ａ　多　大部分幼根、胚轴长长　３　大部分幼根、　胚轴长长　３　２０１３．０４．１７　阴　毫米左右，　子叶及胚轴部　毫米左右，子叶及胚轴　分略带紫色　部分略带紫色

全部种子幼根长达　３　厘　大部分幼根胚轴长达　３．５　米，　子叶及胚轴部分紫色　厘米，子叶部分颜色更　较Ａ浅　阳光、　有和风　深　基本同上，幼根继续伸　基本同　Ａ　长、胚根以下大部分很　细，　露出了胚芽，　但子叶与胚　轴部分颜色明显比　Ａ　浅　得多　阳光、　有和风　子叶的紫色稍褪，　胚根的　上部分开始直立，　下部分　继续伸长　大部分有胚芽出现，大　部分幼根长达　５　厘米

２０１３．０４．１８

２０１３．０４．１９

大部分胚芽长长了点，　幼根延长　１～５　毫米

个别幼根长有侧根，　全部　幼根比　Ｂ　组细，约　７５％　均露出胚芽，４０％胚芽较　露出胚芽，子叶、胚根　长、呈绿　６　小结　从以上实验我们可以看出，绿豆种子的萌发不需阳光；在它尚未　长成完整的、具有光合作用能力的植株前，它萌发的营养物质主要来　源于自身（胚乳或子叶）。　其实，不只是绿豆种子，大多数种子（中光种子）的萌发都不受光照　的影响，只有少数部分的植物种子（需光种子），如莴苣、紫苏、胡　上部分紫色加深

萝卜、桦木以及多种杂草种子，它们在有光条件下才能萌发良好，在　黑暗中则不能发芽或发芽不好。　在生态系统中，植物作为生产者，它的生活以及生长离不开光合　作用。　光照的强弱、　时间长短等变化，　无不关系着植物的开花、　结果、　长叶、营养物质的制造等生命活动。然而，不具备光合作用的种子在　其萌发过程中不能靠光照来制造有机物、　从而为它的萌发提供营养物　质；它的萌发的营养物质来源于本身就储存在胚乳或子叶的有机物。　当种子萌发时，首先是吸水。种皮被水浸软，胚和胚乳细胞的原　生质的物理状态发生变化，在适宜的温度下细胞内的各种酶活化，细　胞的呼吸作用加强，　种子内的养料在酶的催化作用下分解转化成能被　细胞吸收的物质，输送到胚根、胚轴、胚芽的各部分。这时，胚根、　胚芽、胚轴的细胞得到水分、氧气以及养分的供应，一方面分解一部　分物质来获得能量；另一方面利用养料和能量来制造原生质。因此，　细胞就大量分裂，使细胞数目增加、体积增大，沿着胚轴方向伸长。　而胚根的尖端是对着种孔的；当水分由种孔进入种子时，胚根比其他　部分先吸收到水分，生长得最早。　因此，我们可以从图片上看到，Ａ、Ｂ　组的绿豆种子在光照条件　不同的情况下依然正常萌发。　但还是有一定的影响的，　Ａ组　（有

光照）　的绿豆种子的幼根要比　Ｂ　组（无光照）的细（平均长度相近），同时，　也许由于有太阳的照射，　Ａ　组绿豆种子的胚轴、　子叶部分紫色特别深，　而　Ｂ　组的子叶、胚轴的颜色近似白色。

可见虽然光照对种子的正常萌发无太大影响，但对种子的颜色，　幼根的粗细等方面有一定影响。

参考文献：　［１］　植物的生长生理，植物生理学网

实验图片：

“种绿豆”观察日记

株洲芦淞区南方第三小学　四年级一班　李晓小　李鸿舟　指导教师：刘杰老

９　月　１９　日

星期五

晴

今天，彭老师要我们写观察日记——种绿豆。吃过晚饭，我在家　里种绿豆。　首先，我要奶奶找来一个圆形的盒子，在盒子的底部铺几层卫生　纸，还在上面洒了点水，准备工作就做好了。　奶奶给了我一把绿豆，我仔细一看，绿豆小小的，绿绿的，中间　有一竖白色的东西。我小心翼翼地把绿豆放到盒子里铺的卫生纸上，　绿豆就种好了。　我把种好的绿豆放在客厅的窗台上。我望着种好的绿豆笑，好像　看到它们长叶、开花的样子。

９　月　２０　日

星期六

晴

今天，我看了一下我种的绿豆，发现这些绿豆有的已经发芽、有　的原本绿色的表皮已经变成紫色，还有的皮饱胀得都要裂开似的。　我摸了一下纸，干了，我连忙端来一盆水，正准备浇，奶奶连忙　说：　“不行，　不行，　只要洒一点水就可以了。　浇多了水绿豆芽会死的。　”　我听了，赶快把手放在盆子里，用手沾了一点水，甩了一下，纸就湿　润了。与此同时，我还发现，垫在盒子底部的纸都黄了。我好奇地问　奶奶：“纸为什么变黄了？”奶奶说是绿豆脱了皮，绿豆皮掉在纸上，　水一泡，纸就变黄了。　绿豆发芽、长根了，我很开心。

９　月　２３　日

星期一

雨

今天，我种绿豆已经是第四天了。　一大早，　我就去看我种的绿豆，　发现绿豆芽已经长得有　１０　厘米高　了。白白嫩嫩的茎上长出两片嫩绿的叶子，柳叶形的叶子绿得那么可　爱。突然，我发现白色的茎的中间有两片小小的绿绿的像叶子一样的　东西，我用手指着那里，好奇地稳固吗：　“这是什么东西？”姑妈看　了看，告诉我说：　“那是两片子叶。绿豆发芽后，就是这两片叶子给　豆芽提供营养，让它们茁壮成长。　”　通过种绿豆，我又知道了一个新知识。

９　月　２４　日

星期二

雨

今天，放学回到家里，我又去看我种的绿豆，发现绿豆芽又长高　了不少。　放下书包，来到窗台前，我仔细观察，发现细细长长的茎的顶端，　两片绿色的叶子比昨天长大了不少。又细又长的茎，已经承受不了长　大了的叶子的重量，纷纷地底下了头，弯下了腰。那两片子叶比昨天　要白一些，　也萎缩了一些

。　看样子，　它在竭尽全力给绿豆芽提供养料。　今天，我终于明白了为什么人们把又高又瘦的人叫做豆芽菜了。

１０　月　２　日

星期三

晴

有好几天没有看我种的绿豆了。今天，我走过去一看，大吃一惊，　我的绿豆芽竟然枯死了。　早几天还生机勃勃的绿豆芽，　现在全枯死了。　它原本白白嫩嫩的茎软软的，叶子失去了往日的生机，有的甚至　变得又小又黑。我仔细看了一下，给它营养的子叶已经不见踪影了。　我想，植物生长不光要太阳和水分，没有营养它也会死的。

水　仙　花　株洲芦淞区南方第三小学　５．１　班　指导教师：刘杰夫　叶星红　周泳妍

今年，在我过生日时，爷爷送了我一盆水仙花，那白色的　花瓣让人忍不住想要摘下来，爷爷还对我神秘地说：“养花可是有学　问的！　”而我却不信，终于，一个月过去了，水仙花英勇“牺牲”啦！　事情是这样的：水仙花在我每天精心的呵护下，渐渐的开出　了花苞，又随着夏天的高温，蔫了下去，我在一旁仔细的瞧着，心里　非常的着急，于是脑袋中突然冒出了一个念头：如果用热水浇水仙花，　是不是会让它受到刺激，从而快速生长呢？在好奇心的驱使下，我立　马接了一杯温水浇到了水仙花的身上，　“哗”的一声，水仙花仿佛受　到了鞭打，全身都发出“噗嗤、噗嗤”的声音，可当时我太兴奋了，　根本没有发现水仙花这细微的变化，之后几天，水仙花再也没能抬起　头来，慢慢地枯萎了。　经过这件事情后，我十分悲伤，上网一查，才明白了自己　的无知，原来水仙花根本就不能承受　３０　多度的热水，那天我起码倒　的热水有　３５　度以上，所以造成了水仙花的无辜牺牲，我为我的无知　感到羞愧，以后一定认真学习，了解更多的科学现象和知识，做一个　懂科学的现代人！

蚂蚁怕水吗？

株洲芦淞区南方第三小学　指导教师：叶星红　张希瑞

那是下着倾盆大雨的一天，我打着伞在院子里等妈妈回家，　我想：　蚂蚁怕水吗？就在这时妈妈回来了。　我怀着疑惑的心情问妈妈：　“妈妈，你知道蚂蚁怕水吗？”妈妈笑着说：　“你自己做个实验，比　我告诉你好的多哦！　”　于是，在阳光明媚的一天，我开始做实验了。我往水枪里灌　满了水，带着它来到了一片空地上，忽然，一只蚂蚁“跳”进了我的　视线，我赶紧在它的前方喷上一些水，挡住了它的去路，他顿了顿，　立刻绕开了我洒的水继续前进——它真的怕水呢！　为了再次确认这一　点，我决定实施另一套方案。我跟上这只蚂蚁，拿起水枪在它的周围　喷了一圈的水，用“水阵”把它团团包围了起来。哈哈！这下可有趣　了！它先是慌忙的挣扎了一下，然后便呆在原地不动

了，等水干了，　就急匆匆地走了。我决定再考验一下这只蚂蚁，我不仅在它的周围喷　了水，还在中间喷满了水，最后这只可怜的蚂蚁被水淹死了。不过，　我证实了一点——蚂蚁是怕水的，　可是，它为什么怕水呢？我心中一直有个疑惑，于是，我上　网提出了疑问，得到了答案。一是：水会吸收它的触角分泌出来的物　质，而这种物质是他们用来辨别方向的，一旦失去了，就会迷路。二　是：因为蚂蚁的体积比水的表面积张力小，所以容易被水吸住，蚂蚁

沾了水就很难逃脱。通过实验和查找资料，我又掌握了更多知识，我　以后要多实践，获得更多知识。

绝对零度（ａｂｓｏｌｕｔｅ　ｚｅｒｏ）

芦淞区南方三小　６５　班　张哲恺

目录：引言　０～１　什么是绝对零度？２　现实生活中可能达到绝对零度吗？３　怎么得知绝对零度的。４　现实生活中的“热力学最低温度”　。５　我对绝对零度的理解。６　致谢　关键词：绝对零度　原子　２７３．１５℃　“热力学最低温度”

摘抄：也就是说，绝对零度不能按字面意思来理解，并不是绝对在　零摄氏度这个点上，而是热力学中的最低温度，同时，这个温度是零　下　２７３．１５℃。物体内的粒子也是停止运动的。　也就是说，绝度零度至少在目前发现的现象中是不可能达到的，只　可能无限逼近。　为什么呢？大家都知道，　在一切物体中都是有热量的，　而热量的本质是什么？其实，就是上文提到的粒子的运动！你感觉一　个物体热，那它的粒子活动就较快，如果冷，就较慢而。上文提到粒　子是构成一切物体的微小单位，　那么一切物体里面肯定都有它。　同时，　大家知道能量吗？它又是一切运动的基础。而同时，而热量和能量又　是在不停转换，粒子又在不停运动，绝对零度的标准又是粒子停止运　动。因此绝对零度不可能达到。

绝度零度，　偷星九月天中第一百九十六回中提到的沧月最强招——　绝对零度。相信大家都不陌生吧？那么，在科学界或者现实生活中绝　对零度又扮演着什么角色呢？现在，让我们一起去深入地了解一下　吧！　绝对零度（ａｂｓｏｌｕｔｅｌｙ　ｚｅｒｏ）就是热力学中的最低温度，也就是理论　上可以达到的最低温度，绝对零度就是开尔文温度标（简称开氏温度　标，记为　Ｋ）定义的零点。０Ｋ　等于零下　２７３．１５℃。也就是说，绝对　零度不能按字面意思来理解，并不是绝对在零摄氏度这个点上，而是　热力学中的最低温度，同时，这个温度是零下　２７３．１５℃。物体内的粒　子也是停止运动的。　可是，绝对零度也仅仅是理论上的，如果在现实生活中达到到达，　那会怎么样呢？如果达到，那么一切事物都将达到运动的最低形式。　在绝对零度下，　原子和分子拥有量子理论

允许的最小能量。　也就是说，　绝对零度以自然界的温度是无法达到（这里说到量子分子，它们和离　子构成物体，也都属于粒子。这里就不扯远了，下文会提到）。也就　是说，绝度零度至少在目前发现的现象中是不可能达到的，只可能无　限逼近。为什么呢？大家都知道，在一切物体中都是有热量的，而热　量的本质是什么？其实，就是上文提到的粒子的运动！你感觉一个物　体热，那它的粒子活动就较快，如果冷，就较慢而。上文提到粒子是　构成一切物体的微小单位，那么一切物体里面肯定都有它。同时，大　家知道能量吗？它又是一切运动的基础。而同时，而热量和能量又是　在不停转换，　粒子又在不停运动，　绝对零度的标准又是粒子停止运动。

因此绝对零度不可能达到。　在中学阶段，对于热力学温标和摄氏温标间的换算，是取近似值　Ｔ（Ｋ）＝ｔ（℃）＋２７３。

绝对零度的温度图线　实际上，如以水的冰点为标准，绝对零度应比它低　２７３．１５℃所以精确　的换算关系应该是　Ｔ（Ｋ）＝ｔ（℃）＋２７３．１５。　绝对零度是根据理想气体所遵循的规律（即理想气体状态方程，　ｐＶ＝ｍＲＴ／Ｍ＝ｍｒＴ，ｒ＝Ｒ／Ｍ）　，用外推的方法得到的。用这样的方法，　当温度降低到－２７３．１５℃时，气体的体积将减小到零。如果从分子运动　论的观点出发，　理想气体分子的平均平动动能由温度　Ｔ　确定，　那么也　可以把绝对零度说成是“理想气体分子停止运动时的温度”。　以上两　种说法都只是一种理想的推理。事实上一切实际气体在温度接近　－２７３．１５℃时，将表现出明显的量子特性，这时气体早已变成液态或固　态。总之，气体分子的运动已不再遵循经典物理的热力学统计规律。　通过大量实验以及经过量子力学修正后的理论导出，　在接近绝对零度　的地方，分子的动能趋于一个固定值，这个极值被叫做零点能量。这　说明绝对零度时，分子的能量并不为零，而是具有一个很小的数值。　原因是，全部粒子都处于能量可能有的最低的状态，也就是全部粒子　都处于基态。

那么，既然绝对零度不可能达到，那自然界中已发现的“热力学　最低温”在哪呢？自然界最冷的地方是在回力棒星云。那里的温度为　零下　２７２　摄氏度，是目前所知自然界中最寒冷的地方，成为“宇宙冰　盒子”。事实上，布莫让星云的温度仅比绝对零度（零下　２７３．１５℃）摄　氏度高　１　度多。　这个“热度”（因为实际上我们谈到的温度总是在　绝对零度之上）是作为宇宙起源的大爆炸留存至今的热度，事实上，　这是证明大爆炸理论最显著有效的证据之一。

我对绝对零度的理解，想必也不用多说了，如果真要的话，那么　请详见上文“摘抄”那里的东西是货真价实我自

己打出来的。菩提本　无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃？金木水火土，这是古　人给我们总结的自然元素，一切由　它们构成，粒子（原子，离子，　质子，分子……）也都是从这里分出来的，虽万变不离其宗，但万般　变化，却要人一一琢磨。让我们书画三千里，领风骚百年吧！　致谢：这篇小论文，真要说起来我也只算写了百分之四十，只有引　言，关键词，摘抄，　“什么是绝对零度”　，　“　现实生活中可能达到绝对　零度吗？”　，　“我对绝对零度的理解”　，　和这篇致谢是我写的，　其中　“什　么是绝对零度”　，　“　现实生活中可能达到绝对零度吗？”也有很多

是“借鉴”了百度百科的，这一点，在这里向百度工作，管理人员表　示衷心的感谢。

有趣的“鸡蛋撞地球”实验

株洲市芦淞区南方第三小学　指导老师：刘杰夫　六·一班　余念梓

在一次实验课上，老师带来了一个鸡蛋，便说明我们今天做一个　实验。听完老师讲话，同学们很质疑：什么叫做“鸡蛋撞地球”呢？　老师解释到：　“就是把一个鸡蛋包扎二分之一，然后从三楼往下丢。　看看鸡蛋会不会碎。　“哇”同学们发出了尖叫声，老师只能在减叫声中宣布本次实验　开始。　我想了想，只能包二分之一，还不能摔碎。唉，这不是难为我余　念梓吗？一个一个包法从我脑袋中穿过，　但有一个一个的被我给否决　了。经过了　５　分钟的思想斗争于，功夫不负有心人，一个好办法出现　在我的脑海中。我马上开始做实验。　我先用一个铁盒子，然后把蛋放进去，在里面装满棉花和棉布，　还在盒子边上，小心的系上小降落伞，看上去好像还差了一点什么，　“哦”原来是为了不让鸡蛋在空中脱落，我在盒子里放上了一点重量　级的平坦的铁，　在铁上放了许多棉花，　因为怕着地时蛋碰在铁上会碎，　最后再放蛋，可我忘记放铁，哎，我这个冒失鬼啊！　我急急忙忙的放上铁，　来到三楼，　我紧张的闭上眼睛，　双手一放，　只听　“砰”　的一声，　我赶紧跑下楼。　看见鸡蛋只是稍稍的有一点裂痕。　我简直不敢相信自己的眼睛。　从这个实验中我得到了一个道理：原来只要动脑，就可以取得成　功，连我这个不怎么热爱科学的人，都被这科学深深的奥妙吸引了，　如此可见科学有趣，科学实验更有趣！

人或动物离开植物后能生存吗？

芦淞区南方三小　五、三班　指导老师：刘杰夫　吴晶滢

前一阵，我在院子里玩时，脑袋里突然冒出一个问题：为什么每　家每户都有一盆绿色植物呢？难道人离开了绿色植物就不能生存了　吗？我带着这个问题回家，准备做几个实验。　星期六，我在小区门口买了两只小白鼠，

这两只可怜的小白鼠即　将成为我的实验品。　我把第一只小巧玲珑的小白鼠放进一个大鱼缸里　（在室内）　，用保鲜膜把缸口封得严严实实的，生怕把外界的空气放　进去一丁点。只见，小白鼠围着大鱼缸转来转去，我心想：难道我的　猜想是错误的，人或动物可以离开植物生存？可是，没过几分钟，小　白鼠的速度渐渐地慢了，停滞不前，直到奄奄一息。这是，我轻轻地　把保鲜膜掀开，过了一会儿，小白鼠又活蹦乱跳了起来。紧接着，我　跑到一片小树林里，把第二只小白鼠放进大鱼缸里，并且把保鲜膜蒙　上，然后，我不停地拍打大鱼缸，只见，小白鼠惊慌失措的乱窜，过　了好久也没有一点点咽气的样子。　这个实验充分证明了植物可以输送　动物或人类所需要的氧气。　为了证明动物或人类对植物有一定的依赖性，我决定在做一个实验。　星期天，我跑到一个施工地区，那里的灰尘很多。我走了进去，灰尘　熏得我直咳嗽，我感到十分难受。过了一下，我快速跑到旁边的树丛　里去，　那里的空气比较清新，　我感觉非常清爽，　整个人都轻松起来了。　这个实验可以证明，植物可以净化空气，让人呼吸顺畅！同时，这也

证明，植物与人类、动物是息息相关的！通过两次的观察，让我知道　了人类有与植物也是息息相关的　。

魔法蜡烛

——南方三小五（五）班　王诗洋　指导教师：刘杰夫

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”　蜡烛在古代是照明的工具，你可知道蜡烛是如何燃烧的？围绕这个　问题，我展开了两个小实验。　首先准备一根蜡烛、一根空铁管。用夹子夹住空铁管放在燃烧的　烛火上，火苗竟然从空管子里跑出来了，分成了两朵。如果把蜡烛放　在火上烤，蜡只能溶化，并不能燃烧。　然后再准备一盒火柴、一根蜡烛。先用火柴点燃蜡烛，再把烛火　吹灭并迅速用燃烧的火柴去点熄灭后烛芯冒出的白烟，这时，火苗会　顺着白烟点燃蜡烛。　从这两个实验中，我们得出了一个结论：蜡烛的蜡并不能燃烧，　而是蜡受热变成气体后，　气体在燃烧。　因此，　我们所看到的烛火分身，　是蜡受热产生的气体从管子上方冒出来，然后被点燃了。所谓的白烟　其实就是蜡烛受热后产生的气体。　如果点燃　３　支长短不同蜡烛，然后用玻璃杯迅速罩住，会发生什　么事呢？３　支蜡烛会一起熄灭吗？　在实验前，我做出了三种猜测：　Ａ：由短到长依次熄灭；　Ｂ：一起熄灭；　Ｃ：由长到短依次熄灭。　下面是我做的实验及实验的结果：　蜡烛编号　１　２　３　蜡烛长度　１０　厘米　５　厘米　３　厘米　熄灭的时间　１．３６　秒　１．７８　秒　２．０７　秒　玻璃杯直径　８　厘米　８　厘米　８　厘米

结论是　Ｃ，这是因为　３　支蜡烛燃烧所

产生的二氧化碳，受热上升　到杯子的上方，所以越高的蜡烛就会越快灭掉。

南方三小小发明、小制作作品（指导教师：刘杰夫）

作文七：《种绿豆观察日记》1000字

种绿豆观察日记

种绿豆观察日记

种绿豆＂　篇一：种植绿豆

前段日子，在上科学课前，老师叫我们带上：绿豆、一次性杯子和一包纸巾。上课的时候老师教我们种绿豆。

我拿出事先准备好的材料，先把纸巾平平地放在杯子底上，洒上水，纸巾差不多湿透了，然后用铅笔头在纸巾上按个坑，再把绿豆小心翼翼地放在坑里，碧绿的绿豆宝宝安静地躺在纸巾床上，好像在说：好清凉的床啊～好舒服啊～最后我用一张薄薄的纸巾轻轻地盖在绿豆上。

第二天一起床，我就跑到窗台边看我的绿豆，我轻轻地揭开上面的一张纸巾，惊喜地发现绿豆已经裂开了皮，它们的个头比昨天大了一倍多，颜色也浅了很多。我发现一夜间绿豆就有翻天覆地的变化，心里想：绿豆，你们快点长大呀～那天放学回家，我迫不及待地跑到窗台边，揭开纸巾：一颗颗绿豆已经脱掉了外衣，露出了白色的小芽和子叶，我高兴地跳了起来。第三天，我把绿豆移植到花盆里，第四天，我到阳台上去看我的绿豆，绿豆苗已经茁壮地站在花盆里了，原来白色的小芽是它的根，两片低着头的子叶已经抬起了头。没过几天，绿豆苗的茎像雨后春笋一般，一个劲儿地往上窜，子叶也慢慢脱落，大大的真叶椭圆形的，碧绿碧绿的，很有生气。

看着每天长大的绿豆苗，我心中充满了希望，真希望能收获很多绿豆。

篇二：种绿豆　龚雨晨

有一次，我向妈妈要了几颗绿豆，放在装了清水的杯子里泡湿，盖上纱布。

刚放进去的绿豆是小小的，硬硬的，绿绿的。几个小时后绿豆变软了，胀得大大的，比以前更圆更大，像一个胖娃娃。

一天后，绿豆像一个调皮的娃娃，解开绿色的外套，露出一条小白缝。两天后，它脱下外套，长出了小芽，像一条小手从小白缝里伸出来。

过了几天，小芽顶着豆瓣奋力地生长，豆瓣上还长出了两片嫩绿的叶子，像一块块小小的碧玉，美丽极了～绿豆芽又细又长，像一位亭亭玉立的仙女，在水中翩翩起舞。

不几天，叶尖变红了，听说：叶尖变红，豆芽是会萎的。一天后，它悄悄地离我而去。虽然，没有种成豆芽，但是，我懂了一个道理：要仔细种植，不要马虎。

篇三：种绿豆　范胜杭

在上一个月前，我养了几颗绿豆，它可以美化世界。

它的样子长得有一点点弯，圆溜溜的。胖乎乎的可爱极了。每天我都去看它，第一天，它长出了一条又细又短的芽。小小的芽和绿豆在一起，像一只只小蝌蚪。第二天，长出了一条根，粗又壮，像粗壮的小竹子～第三天，长出了绿油油的小叶子。妈妈说：从现在开始，你每天要给它换水。后来，我把它种在土里，它每天都在不断成长，长出了好多果子。最有趣的是有几只小蚂蚁爬了上来了。

通过观察，我发现只要我们多多种树就可以美化环境～

作文八：《种绿豆观察日记》1000字

种绿豆观察日记

９月　２４日　星期一　天气：晴

今天我把绿豆种在了一个透明的杯子里，杯子里倒了少许水和放了一点餐　巾纸。

绿豆的种子是椭圆形的，披着一件漂亮的绿衣赏。肚子中间有一条白线，　似乎是一个小嘴巴，对着我微笑。绿豆只有　２毫米到　４毫米的大小，是个小不　点儿。

看着杯子里漂亮的绿豆，我心里充满期待，希望它早日发芽，让我看看他　们长大的样子。他们也好像明白了我的心思，露出一个个绿色的笑脸，好像在　说：“　我要快快发芽，我要快快发芽！　”

９月　２５日　星期二　天气：晴

早上，我一起床，急忙去看绿豆。发现绿豆都变大很多，大概都喝足了　水，有大约　４毫米到　６毫米大小了。把漂亮的绿色衣服都从中间胀破了，露出　一截白色的肚皮，感觉它们好像在一起欢快地跳肚皮舞。仔细再看，有一颗绿　豆头上露出了一点儿白色的小牙儿。

下午放学回到家，我又迫不及待得去看绿豆的情况。绿豆基本上全部都有　了白色的　４毫米左右的小牙儿了。那件绿色的衣服感觉随时随地都会被脱掉，　他们似乎又开始表演起脱衣舞了。再仔细观察，发现绿豆无论放的方向如何，　她那颗小牙儿都是从一边往下弯曲的。这是为什么呢？我想起科学课上老师讲　过，植物的根一般都是向下生长的，难到这个小牙儿是根？

９月　２６日　星期三　天气：晴

今天放学回到家，我习惯性去看绿豆。

绿豆基本上全部都脱掉了漂亮的绿衣服，露出了白胖胖的身子，他们好　像很享受摆脱束缚的快乐。有的立起身子，根则向下；有的斜躺着，根则斜弯　向下；有的横卧，根就从一侧弯曲向下　……　各种各样，千姿百态。白色身子从　中间有一条缝，像是要把它分成两半似的。

我又往杯子里加了一点儿水。对他们说：“　快点儿长，快点儿长大。　”　他们　挺着白白的身子，似乎在说：“　我要快快长，我要快快长。　”

９月　２９日　星期六　天气：晴

下午放学回到家，急忙去看绿豆。

哇！不看不知道，一看吓一跳。发现他们已经都长有我们尺子的半尺高　了，矮的也有半尺高的一半了。而且都张出了花苞状的绿叶了，想害羞的小姑　娘捂着脸，不敢露出一点儿真面目；有的像大胆的男孩儿，把自己的脸蛋儿露　出了，有绿叶做出了各种造型。看哪，他们那高傲的气质！从侧面看，它们长　得高高低低，参差不齐，错落有致，像亭亭玉立的美少女。我用力吹了一口气，　他们随风摇摆，翩翩起舞，漂亮极了。

通过这次观察绿豆，我收获很多。上学我要带着它们去学校，和同学一　起交流各自的收获与发现。

作文九：《种绿豆（观察日记）》600字

ＸＸ年９月１７日???　星期一???　晴

今天中午，我把黄老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

ＸＸ年９月１８日???　星期二???　晴

今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

ＸＸ年９月２０日???　星期四???　阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

ＸＸ年９月２１日???　星期五???　晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

简评：虽然篇幅不长，但使读者绿豆的生长过程，体现了作者的观察细致。

作文十：《种绿豆观察日记》1600字

种绿豆观察日记（一）

９月１７日　星期一　晴

今天中午，我把黄老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

９月１８日　星期二　晴

今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

９月２０日　星期四　阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

９月２１日　星期五　晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

种绿豆观察日记（二）

星期五，我种下了一颗绿豆，想看它究竟怎么发芽。

星期天，我写完作业，立刻跑去绿豆芽旁，迫不及待地想知道我的绿豆芽儿长什么样儿了。

我怀着好奇心来到了绿豆芽儿旁边，用筷子轻轻地把土翻了起来，找到了一颗一颗的绿豆，呀，它那绿油油的身子，从中间裂出了一条小缝，露出嫩黄色的小芽，可爱极了。

又过了一阵子，我放学回家把书包往桌上一扔，就去探望我的老朋友——绿豆了！

从远处一望，咦，我的绿豆盆里怎么多了一些嫩黄色的小点点呢？走近一看，哦，原来是我的小绿豆芽儿，在装神弄鬼呀，只见它嫩黄色的纤细的茎上背着一个挺大挺大的头，大咧咧的嘴巴一直笑到耳朵旁，怪不得它是弯着腰的呀！

又过了几天，我又去观察绿豆了，呀，它的茎上绿中带红，红中带绿，头原先是低着的，现在伸直了，似乎迫不及待地想接受阳光雨露的滋润哩，小巧的红舌从张大的嘴巴俏皮地吐着，好像蛇吐舌头哩！

我的小绿豆芽真可爱，它为我的生活增添了无穷的乐趣。

种绿豆观察日记（三）

８月１７日　星期一　晴

今天中午，我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时，我去看绿豆，发现绿豆比之前放在水里的时候，变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的，像个胖娃娃，可是还没长芽。

８月１８日　星期二　晴

今天，种子终于发出新芽了，像个顽皮的孩子，挣脱了绿色的外袍，长出了白嫩嫩的小芽。（ｍ．ｌｚ１３．）事不宜迟，我马上把盆底有洞的花盆装满泥土，然后放绿豆在上面，再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它，盼它天天长大。

８月２０日　星期四　阴

我那五岁的表弟就要来了，我害怕表弟会把我的绿豆折断，正准备把绿豆芽放到床底下，妈妈笑着对我说：“傻孩子，植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”说做就做，我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察，发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子，茎的头部从淡红色变成淡绿色，从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里，好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时，我的心非常着急。

８月２１日　星期五　晴

今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，惊的是我发现那颗小绿豆破土而出，奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。

＊　　观察日记

＊　　绿豆芽观察日记

＊　　种黄豆的观察日记

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