假装段子手
作文一：《赞美师恩的名言警句_名言警句》900字
赞美师恩的名言警句＿名言警句
赞美师恩的名言警句＿名言警句
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵～ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师～在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生～ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程～ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰～ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘～ 老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花～ 往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收～ 您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。 因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您～ 真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之
路。 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我
心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师～
作文二：《赞美老师的名言警句_名言警句》500字
赞美老师的名言警句＿名言警句
赞美老师的名言警句＿名言警句
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘～第二十一个教师节的到来，
你已满头银发；
第二十一个教师节的到来，
你已没有从前潇洒。
你用你的汗水，
哺育着一代代的希望。
你用你的智慧
让我们托起明天的太阳
老师，您辛苦了。
务学不如务求师。 －－－－－杨雄 圣人无常师。 －－－－－韩愈 经师易遇，人师难遇。 －－－－－司马光 古之圣王，未有不尊师者也。－－－－－吕不韦 教师是人类的灵魂工程师。 －－－－－斯大林 举世不师，故道益离。 －－－－－柳宗元 学者必求师，从师不可不谨也。－－－－－程颐 一日为师，终身为父。－－－－关汉卿 学贵得师，亦贵得友。－－－－－唐甄 为学莫重于尊师。 －－－－－谭嗣同 古之学者必严其师，师严然后道尊。－－－－－欧阳修 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 －－－－－韩愈 三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 －－－－－孔子
作文三：《赞美勇敢的名言警句》1200字
赞美勇敢的名言警句? １、不入虎穴，焉得虎子。? ２、不怕的人前面才有路。? ３、世界是属于勇敢者的。? ４、所贵勇者，为其行义也。? ５、勇敢就能扫除一切障碍。? ６、勇不动于气，义不陈于色。? ７、你怕狼，就别到树林里去。? ８、勇者临敌而不怀生。? ９、没有比害怕本身更害怕的了。? １０、遇事无难易，而勇于敢为。? １１、临财勿苟得，临难勿苟免。? １２、走自己的路，叫别人去说吧。? １３、怯弱是出卖我们灵魂的叛徒。? １４、大胆是取得进步所付出的代价。? １５、勇敢是与深思和决断为伍的。? １６、勇气是一个人处于逆境中的光明。? １７、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。? １８、痛苦有个限度，恐惧则绵绵无际。? １９、有德必有勇，正直的人绝不胆怯。? ２０、没有不冒风险就能克服的风险。? ２１、勇敢里面有天才、力量和魔法。? ２２、害怕，这是我们唯一应当害怕的东西。? ２３、生活随人的勇气大小而收缩或膨胀。? ２４、为其所应为，这样的人才是勇敢的。? ２５、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。? ２６、大胆点，伟大无比的力量自会来帮助你。? ２７、害怕，这是我们惟一应当害怕的东西。? ２８、正义的路是崎岖的路，它只欢迎勇敢的人。? ２９、“拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。? ３０、告诉个人他很勇敢，就是帮助他变得勇敢。? ３１、表现勇敢则勇气来；往后退缩则恐惧来。? ３２、勇敢是一种基于自尊的意识而发展成的能力。? ３３、勇敢寓于灵魂之中，而不单凭一个强壮的躯体。? ３４、强者创造事变，弱者受制于上帝给他安排的事变。? ３５、勇敢征服一切：它甚至能给血肉之躯增添力量。? ３６、极其重大的第一条戒律：别让敌人把你吓坏了。? ３７、一个勇士的成功常常会激励一代人的勤勉和勇敢。? ３８、人的一生中可能犯的错误，就是经常担心犯错误。? ３９、人心忧惧则前途之光明，幸福顷刻间为黑幕所遮。? ４０、死是每个人都能做到的，拿出勇气活下去才是勇敢。? ４１、侮辱那些无法要你道歉的人，本身就是怯懦的表现。? ４２、在大胆的行为面前，议论和争辩显得如何的贫乏可怜。? ４３、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。? ４４、在劳动和创造的领域里，不要担心大胆鲁莽和奋不顾身。? ４５、勇敢不在于能够蔑视危险，而在于认请危险、战胜危险。? ４６、谁是不可战胜的人？那种在任何时候都临危不惧的人。? ４７、冒险是历史富有生命力的元素，无论是对个人还是社会。? ４８、谁恐惧，谁就要受折磨，并且已经受着他的恐惧的折磨。? ４９、不要逃避人生，不要妄自菲薄。要拿出勇气，有进不止。? ５０、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
作文四：《赞美老师的名言警句》5400字
赞美老师的名言警句
赞美老师的名言警句
美老师的名言警句
１、“桃李满天下”，是教师的荣耀。，，值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆～
２、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
３、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。－－－－－屠格涅夫
４、经师易遇，人师难遇。－－－－－司马光
５、加减乘除，算不尽您作出的奉献～诗词歌赋，颂不完对您的崇敬～您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福～
６、学而不厌，诲人不倦。
７、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。－－－－－鲁迅 ８、落红不是无情物，化作春泥更护花。 ９、圣人无常师。－－－－－韩愈 １０、一日为师，终身为父。－－－－关汉卿 １
１、务学不如务求师。－－－－－杨雄 １
２、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。，，祝您教师节愉快。 １
３、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在～ １
４、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。 １
５、教师是人类的灵魂工程师。－－－－－斯大林 １
６、举世不师，故道益离。－－－－－柳宗元 １
７、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺～ １８、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 １９、学贵得师，亦贵得友。－－－－－唐甄 ２０、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。－－－－－爱默生 ２
１、为学莫重于尊师。－－－－－谭嗣同 ２
２、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。－－－－－孔子 ２
３、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。－－－－－韩愈 ２
４、古之学者必严其师，师严然后道尊。－－－－－欧阳修 ２
５、随风潜入夜，润物细无声。 ２
６、园丁，，崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水
灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方～ ２
７、古之圣王，未有不尊师者也。－－－－－吕不韦 ２８、学者必求师，从师不可不谨也。－－－－－程颐 ２９、人非生而知之，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣。－－－－－韩愈 《美老师的名言警句》
工作总结格式（范本）
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 （一）基本情况。
１． 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
２． 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
３． 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题
１（ 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
２（ 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
３（ 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
年度工作计划格式（范文）
一、为什么要写工作计划：
１、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式：
１、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。
２、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
这时，总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见???，停顿片刻”，“因为??我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，
平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗，能没有问题吗，显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’，如何化，工作计划就是一种很好的工具～”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。
３、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了，
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点：工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢，总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素：？
（１）工作内容 （做什么：ＷＨＡＴ）？
（２）工作方法？（怎么做：ＨＯＷ）？
（３）工作分工 （谁来做：ＷＨＯ）？
（４）工作进度 （什么做完：ＷＨＥＮ）
缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有
很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。
其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。
还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
１、标题
计划的标题，有四种成分：计划单位的名称；计划时限；计划内容摘要；计划名称。一般有以下三种写法：
（１）四种成分完整的标题，如《××村二ｏｘｘ年规划要点》。其中“××村”是计划单位；“二ｏｘｘ年”是计划时限；“规划”是计 划内容摘要；“要点”是计划名称。
（２）省略计划时限的标题，如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
（３）公文式标题，如《ｘｘ省关于二ｏｘｘ年农村工作的部署》。计划单位名称，要用规范的称呼；计划时限要具体写明，一般时限不
明显的，可以省略；计划内容要标明计划所针对的问题；计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。
２、正文
除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项：
（１）目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。
（２）措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。
（３）步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。
执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。
３、落款
在正文结束的后下方，制订计划的日期（如标题没有写作者名称，这里应一并注明）。此外，如果计划有表格或其他附件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容：
学习计划格式：
一、进行自我分析？我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ？
１、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。？
２、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用＂好、较好、中、较差、差＂来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用＂进步大、有进步、照常、有退步、退步大＂来评价
二、确定学习目标？学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。？
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当？就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不
利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文五：《赞美母爱的名言警句》600字
赞美母爱的名言警句
赞美母爱的名言警句
１、人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈。
２、母爱是一种巨大的火焰。
３、慈母手中线，游子身上衣．临行密密缝，意恐迟迟归．谁言寸草心？报得三春晖！
４、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
５、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？
６、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
７、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
８、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。
９、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
１０、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。
１１、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
１２、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、
最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
１３、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与
之相形见拙。
１４、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
１５、老母一百岁，常念八十儿。
１６、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。
１７、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。
１８、慈母爱子，非为报也。
１９、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
２０、孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。
作文六：《赞美竹子的名言警句》4700字
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赞美竹子的名言警句 １、绿竹半含箨，新梢才出墙。
２、前松后修竹，偃卧可终老。
３、几时红烛下，闻唱竹枝歌。
４、苔竹素所好，萍蓬无定居。
５、此处乃竹乡，春笋满山谷。
６、宁可食无肉，不可居无竹。
７、任客看花醉，随僧入竹行。
８、好竹千竿翠，新泉一勺水。
９、空山竹瓦屋，犹有燕飞来。
１０、殷勤问竹箸，甘苦尔先尝。
１１、不须日报平安，高节清风曾见。
１２、桤林碍日呤风叶，笼竹和烟滴露梢。
１３、竹劲由来缺祥同，画家虽巧也难工。
１４、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
１５、写取一枝清瘦竹，秋风江上作渔竿。
１６、１船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。
１７、船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。
１８、移床避日依松竹，解带当风挂薜萝。
１９、青岚帚亚君祖，绿润高枝忆蔡邕。
２０、客中常有八珍尝，那及山家野笋香。
２１、无数春笋满林生，柴门密掩断行人。
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２２、待到深山月上时，娟娟翠竹倍生姿。
２３、细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。
２４、本因遮日种，却似为溪移。历历羽林影，疏疏烟露姿。
２５、晚坐松檐下，宵眠竹阁间。清虚当服药，幽独抵归山。
２６、玄冥气力薄，草木冬犹绿。谁肯湓浦头，回眼看修竹。
２７、露涤铅粉节，风摇青玉枝。依依似君子，无地不相宜。
２８、昔我十年前，与君始相识。曾将秋竹竿，比君孤且直。
２９、尤爱此君好，搔搔缘拂天，子猷时一至，尤喜主人贤。
３０、雨后龙孙长，风前凤尾摇。心虚根柢固，指日定干霄。
３１、雪压竹头低，低下欲沾泥，一轮红日起，依旧与天齐。
３２、１尤爱此君好，搔搔缘拂天，子猷时一至，尤喜主人贤。
３３、我生性放诞，雅欲逃自然。嗜酒爱风竹，卜居必林泉。
２ ／ ９
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３４、京兆小斋宽，公庭半药阑。瓯香茶色嫩，窗冷竹声干。
３５、布裘寒拥颈，毡履温承足。独立冰池前，久看洗霜竹。
３６、常爱辋川寺，竹窗东北廊。一别十馀载，见竹未曾忘。
３７、苍梧千载后，斑竹对湘沅。欲识湘妃怨，枝枝满泪痕。
３８、潇洒城东楼，绕楼多修竹。森然一万竿，白粉封青玉。
３９、黑羖钻篱破，花猪突户开句子大全。空山竹瓦屋，犹有燕飞来。
４０、一顷含秋绿，森风十万竿。气吹朱夏转，声扫碧霄寒。
４１、来过竹里馆，日与道相亲。出入惟山鸟，幽深无世人。
４２、竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。
４３、雨后龙孙长，风前凤尾摇；心虚根柢固，指日定干霄。
４４、可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。
３ ／ ９
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４５、独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
４６、茅舍竹篱边，雀噪晚枝时节。一阵暗香飘处，已难禁愁绝。
４７、淡烟古墨纵横，写出此君半面，不须日报平安，高节清风曾见。
４８、篱外清阴接药栏，晓风交戛碧琅玕。子猷没后知音少，粉节霜筠漫岁寒。
４９、华轩蔼蔼他年到，绵竹亭亭出县高。江上舍前无此物，幸分苍翠拂波涛。
５０、临分满意说离愁，草草无言只泪流。船尾竹林遮县市，故人犹自立沙头。
５１、穿桥迸竹不依行，恐碍行人被损伤。我去自惭遗爱少，不教君得似甘棠。
５２、小书楼下千竿竹，深火炉前一醆灯。此处与谁相伴宿，烧丹道士坐禅僧。
５３、谁寄寒林新属笋，开奁喜见白参差。知君调我酸寒甚，不是封侯食肉姿。
５４、青溪绿潭潭水侧，修竹婵娟同一色。徒生仙实凤不游，老死空山人讵识。
５５、迸玉闲抽上钓矶，翠苗番次脱霞衣。山童泥乞青骢马，骑过春泉掣手飞。
４ ／ ９
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５６、竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
５７、龙髯凤尾乱飕飕，带雾停风一亩秋。待取满庭苍翠合，酒尊书案闭门休。
５８、咬定青山不放松，立根原在破岩中；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
５９、琼节高吹宿凤枝，风流交我立忘归。最怜瑟瑟斜阳下，花影相和满客衣。。
６０、竹笋才生黄犊角，蕨芽初长小儿拳。试寻野菜炊香饭，便是江南二月天。
６１、须题内史琅玕坞，几醉山阳瑟瑟村。剩养万茎将扫俗，莫教凡鸟闹云门。
６２、翠云梢云自结丛，轻花嫩笋欲凌空。砌曲横枝屡解箨，阶来疏叶强来风。
６３、一溪云母间灵花，似到封侯逸士家。谁识雌雄九成律，子乔丹井在深涯。
６４、寺前新笋已成竿，策马重来独自看。可惜班皮空满地，无人解取作头冠。
６５、琼节高吹宿风枝，风流交我立忘归。最怜瑟瑟斜阳下，花影相和满客衣。
６６、不用裁为鸣凤管，不须截作钓鱼竿。千花百草凋零后，留向纷纷雪里看。
５ ／ ９
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６７、懒穿幽径冲鸣鸟，忍踏清阴损翠苔。不似闭门欹枕听，秋声如雨入轩来。
６８、青岚帚亚思吾祖，绿润偏多忆蔡邕。长听南园风雨夜，恐生鳞甲尽为龙。
６９、青岚帚亚君祖，绿润高枝忆蔡邕。长听南园风雨夜，恐生鳞甲尽为龙。
７０、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
７１、燕燕雏时紫米香，野溪羞色过东墙。诸儿莫拗成蹊笋，从结高笼养凤凰。
７２、不厌东溪绿玉君，天坛双凤有时闻。一峰晓似朝仙处，青节森森倚绛云。
７３、数里春畦独自寻。迸犀抽锦乱森森。田文死去宾朋散。抛掷三个玳瑁簪。
７４、帝子苍梧不复归，洞庭叶下荆云飞。巴人夜唱竹枝后，肠断晓猿声渐稀。
７５、问君移竹意如何，慎勿排行但间窠。多种少栽皆有意，大都少校不如多。
７６、道院竹繁教略洗。鸣琴酌酒看扶疏。不图结实来双凤。且要长竿钓巨鱼。
７７、穿篱绕舍碧逶迤，十亩闲居半是池。食饱窗间新睡后，脚轻林下独行时。
６ ／ ９
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７８、玄圃千春闭玉丛，湛阳一祖碧云空。不须骚屑愁江岛，今日南枝在国风。
７９、阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿，最是虚心留劲节，久经风雨不知寒。
８０、万枝朝露学潇湘，杳霭孤亭白石凉。谁道乖龙不得雨，春雷入地马鞭狂。
８１、侵阶藓折春芽迸，绕径莎微夏阳浓。无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。
８２、一节呼龙万里秋，数茎垂海六鳌愁。更须瀑布峰前种，云里阑干过子猷。
８３、瞿唐峡口水烟低，白帝城头月向西。唱到竹枝声咽处，寒猿暗鸟一时啼。
８４、啸入新篁一里行，万竿如瓮锁龙泓。惊巢翡翠无寻处，闲倚云根刻姓名。
８５、竹坞深深处，檀栾绕舍青。暑风成惨淡，寒月助清冷。客去空尘塌，诗来拓采棂。
８６、春雷殷岩际，幽草齐发生。我种南窗竹，戢戢已抽萌。坐获幽林赏，端居无俗情。
８７、青冥亦自守，软弱强扶持。味苦夏虫避，丛卑春鸟疑。轩墀曾不重，翦伐欲无辞。幸近幽人屋，霜根结在兹。
８８、旧溪千万竿，风雨夜珊珊。白首来江国，黄金买岁寒。乍移伤粉节，终绕着朱栏。会得承春力，新抽锦箨看。
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８９、万物中潇洒。修篁独逸群。贞姿曾冒雪。高节欲凌云。细韵风初发。浓烟日正熏。因题偏惜别。不可暂无君。
９０、新篁才解箨，寒色已青葱。冉冉飘凝粉，萧萧渐引风。扶疏多透日，寥落未成丛。惟有团团节，坚贞大小同。
９１、清风枝叶上，山鸟已栖来。根别古沟岸，影生秋观苔。遍思诸草木，惟此出尘埃。恨为移君晚，空庭更拟栽。
９２、绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，隐过酒罅凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无翦伐，会见拂云长。
９３、数茎幽玉色，晓夕翠烟分。声破寒窗梦，根穿绿藓纹。渐笼当槛日，欲碍入帘云。不是山阴客，何人爱此君。
９４、高簳楚江濆，婵娟含曙氛。白花摇凤影，青节动龙文。叶扫东南日，枝捎西北云。谁知湘水上，流泪独思君。
９５、入水文光动，抽空绿影春。露华生笋径，苔色拂霜根。织可承香汗，裁堪钓锦鳞。三梁曾入用，一节奉王孙。
９６、潇洒碧玉枝，清风追晋贤。数点渭川雨，一缕湘江烟。不见凤凰尾，谁识珊瑚鞭。柯亭丁相遇，惊听奏钧天。
９７、蜀中何物灵，有竹慈为名。一丛阔数步，森森数十茎。长茎复短茎，枝叶不峥嵘。去年笱已长，今年笱又生。
９８、绿竹半含箨，新梢才出墙。色侵书帙晚，阴过酒樽凉。雨洗娟娟净，风吹细细香。但令无剪伐，会见拂云长。
９９、野竹自成径，绕溪三里余。檀栾被层阜，萧瑟映清渠。日落见林静，风行知谷虚。田家故人少，谁肯共焚鱼。
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１００、危桥属幽径，缭绕穿疏林。迸箨分苦节，轻箨抱虚心。俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。差池下烟日，嘲哲鸣山禽。谅无要津用，栖息有余阴。
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作文七：《赞美老师的名言警句》3400字
赞美老师的名言警句
１、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
２、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
３、学者必求师，从师不可不谨也。
４、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
５、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
６、片言之赐，皆我师也。
７、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
８、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
９、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
１０、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
１１、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
１２、学贵得师，亦贵得友。
１３、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
１４、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
１５、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
１６、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
１７、天荒地老，教师的童心不泯。
１８、老老实实做人，认认真真教书。
１９、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
２０、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
２１、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
２２、教师的春风，日日沐我心。
２３、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？
２４、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
２５、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
２６、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
２７、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
２８、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
２９、教师要融于师生的相互理解中。
３０、一位好老师，胜过万卷书。
３１、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
３２、教诲如春风，师恩似海深。
３３、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
３４、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
３５、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
３６、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
３７、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
３８、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
３９、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
４０、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
４１、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
４２、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
４３、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
４４、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
４５、学高为师，身正为范。
４６、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
４７、一日为师，终身为父。
４８、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
４９、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
５０、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
５１、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
５２、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
５３、身为世范，为人师表。
５４、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
５５、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
５６、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
５７、循善诱，诲人不倦的是老师。
５８、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
５９、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
６０、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。（ｍ．ｌｚ１３．）——蒙台梭利
６１、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
６２、为学莫重于尊师。
６３、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
６４、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
６５、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！
６６、心灵塑造的最佳工程师。
６７、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
６８、爱就是教育，没有爱便没有教育。
６９、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
７０、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
７１、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
７２、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
７３、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
７４、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
７５、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
７６、坚持启发式，避免注入式。
７７、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
７８、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
７９、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
８０、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
８１、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
８２、太阳下最光辉的职业是教师。
８３、古之学者必严其师，师严然后道尊。
８４、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
８５、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您！
８６、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
８７、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
８８、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
８９、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
９０、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
９１、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
９２、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
９３、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
９４、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
９５、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－－－－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
９６、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
９７、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
９８、严父＋慈母＝教师。
９９、教师的人格是教育的基石。
１００、博学，耐心，宽容，是教师最基本的素质。
作文八：《赞美真爱的名言警句》3100字
赞美真爱的名言警句
１、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹
２、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎
３、全世界的母亲多么的相像！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
４、那种用美好的感情和思想使我们升华并赋予我们力量的爱情，才能算是一种高尚的热情；而使我们自私自利，胆小怯弱，使我们流于盲目本能的下流行为的爱情，应该算是一种邪恶的热情。——乔治·桑
５、性爱按其本性来说就是排他的。——恩格斯
６、当两人之间有真爱情的时候，是不会考虑到年龄的问题，经济的条件，相貌的美丑，个子的高矮，等等外在的无关紧要的因素的。假如你们之间存在着这种问题，那你要先问问自己，是否真正在爱才好。——罗兰
７、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的快乐，所有的情谊。
８、一位好母亲抵得上一百个教师。——乔治·赫伯特
９、爱是火热的友情，沉静的了解，相互信任，共同享受和彼此原谅。爱是不受时间、空间、条件、环境影响的忠实。爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。——安恩·拉德斯
１０、母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；母爱如一加光十色的彩虹，失落时给我们带来希望；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。
１１、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅
１２、母爱是世间最伟大的力量。——米尔
１３、爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。——伏尔泰
１４、慈母爱子，非为报也。——刘安
１５、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。——苏轼
１６、人必须生活着，爱才有所附丽。——鲁迅
１７、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
１８、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐
１９、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若
２０、不能摆脱是人生的苦恼根源之一，恋爱尤其如此。——塞涅卡
２１、爱得愈深，苛求得愈切，所以爱人之间不可能没有意气的争执。——劳伦斯
２２、贞操是从丰富的爱情中生出来的资产。——泰戈尔
２３、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永
２４、爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。——古尔内尔
２５、恋爱不是慈善事业，所以不能慷慨施舍。——萧伯纳
２６、我很幸运有爱我的母亲。——贝多芬
２７、＂爱＂和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。——莎士比亚
２８、母爱如春夜无人知晓的细雨，如黄昏穿过林间的晚风，如清晨的每缕阳光，陪伴在你不经意的时候。
２９、爱情原如树叶一样，在人忽视里绿了，在忍耐里露出蓓蕾。——何其芳
３０、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。——乔治·艾略特
３１、努力爱春华，莫忘欢乐时，生当复来归，死当长相思。——苏武
３２、我的第一个启蒙老师是我的母亲。——茅盾
３３、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。——艾迪生
３４、爱情是一片炽热狂迷的痴心，一团无法扑灭的烈火，一种永不满足的欲望，一分如糖似蜜的喜悦，一阵如痴如醉的疯狂，一种没有安宁的劳苦和没有劳苦的安宁。——理查·德·弗尼维尔
３５、爱情是无邪的，神圣的。——陀思妥耶夫斯基
３６、母爱是明澈的山泉，洁净而碧澈。她纯而不梁、真而无邪、诚而无瑕，她能洗涤一切污浊。
３７、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易
３８、爱情是发生在两个人之间的一种共同的经验。——卡森·麦卡勒斯
３９、当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。——希思
４０、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。——张志新
４１、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。
４２、真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。——**
４３、彼此恋爱，却不要做爱的系链。——纪伯伦
４４、美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了……——塞万提斯
４５、从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
４６、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的努力工作去验证这种爱是值得的。——夏加尔
４７、两情若是久长时，以岂在朝朝暮暮。——秦观
４８、没有太阳，花朵不会开放；没有爱便没有幸福；没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。——高尔基
４９、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
５０、爱情耻笑了锁匠。——科曼
５１、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
５２、爱情，这不是一颗心去敲打另一颗心，而是两颗心共同撞击的火花。——伊萨可夫斯基
５３、真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。——席勒
５４、恋爱是艰苦的，不能期待它象美梦一样出来。——拜伦
５５、长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。——曹禺
５６、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。我所有的一切都归功于我的母亲。我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。——乔治·华盛顿
５７、如果说世界上还有哪一种爱是无私的话，那就是母亲对于儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们泪流满面，那也只有母亲对儿女的爱；如果说世界上还有哪一种爱可以让我们放弃一切，那也只有母亲对儿女的爱。
５８、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯
５９、母爱是盎然的绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。
６０、只有爱给你解开不死之谜。——费尔巴哈（ｍ．ｌｚ１３．）
６１、剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。——李煜
６２、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
６３、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯
６４、得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。——卢照邻
６５、就是神，在爱情中也难保持聪明。——培根
６６、为了失恋而耽误前程是一生的损失。——荷麦
６７、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
６８、道德中最大的秘密是爱。——雪莱
６９、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁
７０、爱情使人心的憧憬升华到至善之境。——但丁
７１、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
７２、母爱是一条长长的路。无论你走到哪里，她都伴你延伸、顺畅。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，护你一路走好。
７３、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——李清照
７４、永远不能复合的，往往不是那些在盛怒之下分开的情人，而是那些在友情的基础上分开的情人。——哈代
７５、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。——罗素
＊ 真爱格言
＊ 关于学习的名言
＊ 名言警句摘抄大全
作文九：《赞美老师的名言警句》2300字
赞美老师的名言警句
赞美老师的名言警句
赞美老师的名人诗句：
落红不是无情物，化作春泥更护花。（清）龚自珍《乙亥杂诗》
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李商隐
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。［美国］布鲁纳
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
为学莫重于尊师。谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
一日为师，终身为父。关汉卿
务学不如务求师。 杨雄
圣人无常师。韩愈
经师易遇，人师难遇。司马光
举世不师，故道益离。柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
学贵得师，亦贵得友。唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。唐．韩愈《师说》
随风潜入夜，润物细无声。（唐）杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐）李商隐《无题》
赞美老师的名言警句：
１、严父＋慈母＝教师。
２、教师的春风，日日沐我心。
３、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
４、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
５、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
６、啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
７、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量。
８、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
９、老师，您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
１０、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
１１、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
１２、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩。
１３、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
１４、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
１５、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
１６、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
１７、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
１８、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
１９、是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
２０、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
２１、您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境。
２２、您上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩
瀚的宇宙。
２３、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱
心的奉献。
２４、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。
２５、我们喜欢您，老师，您不仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
２６、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
２７、没有几个父亲对子女是关心备至的至少他中的绝大多数对金钱更加关心。
２８、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
２９、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
３０、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
３１、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
３２、一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁。
３３、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
３４、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
３５、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深。
３６、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
３７、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流
３８、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
３９、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
４０、敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
４１、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
４２、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
４３、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
４４、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
４５、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
４６、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
４７、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。
４８、您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
作文十：《赞美劳动的名言警句》900字
劳动创造世界。 马克思劳动是幸福之父。 富兰克林人生开地间，劳动最为先。 谚语劳动是个宝，人生不可少。 谚语脱离劳动就是犯罪。 列夫托尔斯泰不付出劳动就不会有收获。 伦赖特劳动是财富之父，土地是财富之母。 威廉配第天才就是这样，终身劳动，便成天才！ 门捷列夫劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 高尔基平时不劳动的人，一生没有节日过。 涅克拉索夫劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。 卡莱尔劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。 歌德劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。 苏霍姆林斯基劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 杜威幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。 苏霍姆林斯基幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。 列夫托尔斯泰在我们的社会中， 劳动不仅是经济的范畴， 而且是道德的范畴。 马卡连柯劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。 达芬奇为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目标有多么伟大！ 圣西门生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 马克思热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 高尔基凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人 华罗庚爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 加里宁劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 苏霍姆林斯基劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 苏霍姆林斯基天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。 高尔基劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质
。 马卡连柯
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