我们的班集体作文300字

作文一：《我们的班集体作文300字》2100字

我们的班集体作文３００字一：我爱我的班集体

我在高密市东关小学的五年级五班，班里共有４７名学生，我们个个都很棒！

在我们班，你绝对不会发现有打架、骂人的现象，因为我们知道，武力不是解决问题的办法，我们会互相劝解，重归于好。

在这个温暖的大家庭里，少不了每时每刻都关心我们的人－老师，老师像妈妈一样关心着我们，在老师的精心呵护下，我们得到了充足的知识的甘霖，得到了老师严厉中的爱。

在班上，我并不是一个十分好的学生，我常常为自己的学习成绩一般而苦恼，老师知道了，就时时问我有没有不会的问题，并一定让我有不会的就问，同学知道了，就有求必应，我一有不会的题就争着来教我，这样，我从一般水平上升到了一般以上的水平，当我拿到成绩时，同学都说：“你一定行的！”

我爱我的这个温暖的大家庭，爱所有的同学们，爱帮助我的老师们，我要用我所有的能力，为我的班集体锦上添花！

我们的班集体作文３００字二：我的班集体

我的班集体，是一个上进心强，团结、友爱的班级体，别的老师都喜欢我们，我也很喜欢我的这个班级体。

我们班的同学们都个有千秋。赵曼一，一个实实在在的小书迷，在她看书，看报时，真正的达到了忘我的境界，就算你再怎么叫她，她也不理你。

球星，当然非唐旗末属了，他每天都出来练球，足球踢的特别好，这次体育节都多亏了他，要不然我们班也不会取得这么好的成绩。

当然，在我们班，像他们一样，有特色的同学非常多，要是说起来，能说上一天一夜呢！接下来，就来说说我们班的特色吧！

我们虽然不是一个各方面都做的非常好的“尖子班”，但我们却是一个让许多老师都特别喜爱的班级体。

在四零一班这个大集体里，有和我一起成长，一起学习的同学，他们陪我一起走过了四年的光阴，我永远不会忘记你们，可爱的同学们。我爱我的班级体！

我们的班集体作文３００字三：我的班级

我叫ＡＮＮ，我有一个很快乐的班级，也有一个很好的老师。

老师叫刘梦萍，我们班的同学很喜欢她，她给我们带来的感觉是快乐的，像一位母亲。

我们班的同学不爱学习，老师经常教育他们，学习是一件很快乐的事，渐渐的，时间过的很快，不知不觉已经到了１８周，离考试也不远了，老师老师给我们做很多的试卷。我们都快累死了。老师，我只求你放松一下我们吧。只可惜。我已经习惯了。

俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我想我们班的同学一定能达到目

标。加油吧！同学们，让老师瞧瞧我们是很有实力的！

加油吧！各位同学！

我们的班集体作文３００字四：我们的班级

有人说班级体是个温馨的家，有人说班级体是个共同学习的场所，而我觉得班集体是我成长的一条必经之路。

打闹是我们班的特征。一下课，班上很少有人在，有时还会有一些初一或初二的人来打我们班的人，还说一些莫名其妙的话，一些人的愤怒，有些人的嘲笑，在我看来都是很平常的。在班上，有的同学还喜欢欺负人，看着那些被欺负的同学，我真想去打抱不平，但是父母和我说过：不要多管闲事。我，一个虽然成绩不好，但有心的女生，看到同学被欺凌，心里也挺难受，但也无能为力，你们要振作起来啊！

请大家也一起努力吧！让我们创造一个更好的学习环境，更好的班集体！

我们的班集体作文３００字五：夸夸我们班集体

我们班是个团结的班集体，在我们眼里班级就像士兵的枪，所以班级荣誉对我们来说地位很高，如果谁为班级争了光，他就会感到很荣幸，如果你不信，我就给你举个事例。

先讲讲体育委员—许云伟吧。

许云伟是中队长，主要负责路对体育这方面得。他管理的很好，如果有时男生不听话，他就使出“杀手锏”：“你要想班级被扣分，你就接着乱！”那些男生一听就不乱了。所以我们班几乎每星期都能得到流动奖牌，这可多亏了他。

卫生班长—郭瑞宁、连一飞。

“过来，李铁林，把垃圾捡一下，郭瑞宁把他的名字记上。”连一飞说。你们一定会觉得很奇怪吧！那我就给你说一下，这是我们班的两个卫生班长在打扫卫生，为了保持地面干净，班里常常出现他们那忙碌的身影，一星期过去了，“三５版请上台领奖！”看，又是校长在宣布……

运动场上，我们班的啦啦队声音始终最亮：　“三五班加油！三五班必胜！”

每次学校举行的书法大赛，我们班参加的人数最多，取得的成绩最好。

……

我们的教室贴满了花花绿绿的奖状，那时我们全班同学用汗水换来的。我们每一个同学都会为自己是三五班的一员而感到骄傲！

我们的班集体作文３００字六：我们的班集体

我现在在实验小学二（１）班上学，我们班有许多的优点。

比如说体育，我们班就有许多体育健将哦！记得有一次我们上乒乓球课，班上的男生有的跳了起来，有的叫了起来，甚至有些男生站在板凳上呢，来到乒乓球台男生们迫不及待的拿乒乓球拍打了起来。其中，沈鸣飞和颜子彦打得特别好，甚至我们前几天有体艺２＋１这个活动，他们俩已经打到乒乓球社团里去了。除了乒乓球我们女生跳绳也不错，我们班在三年级时，就得到过跳绳的奖状呢！

除了体育我们班也有许多音乐小天才。比如赵茗瑞她二胡拉的非常有感情，程欣悦的古筝弹得也很好，她还在学校里表演呢！吴中卿拉小提琴，她小时候就学了，然后又到俄罗斯去表演呢。我们班还有人弹吉他，这个人就是成政，他弹得非常投入。除了这一位男生在我们班最受欢迎的就是邵天宇和他的萨克斯，每到他表演时，班上的人都非常激动。所以，每次联欢会，音乐小天才们都认认真真地去表演。

这就是我们的班集体。

作文二：《我的班集体作文500字》1400字

我的班集体作文５００字一：我的班集体

我的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。它就是新华小学六·七班。

在这个班级里，同学们乐观向上健康地成长。在一次秋季运动会上，我们班三十多人分别参加了一百米赛跑、接力跑、跳高、跳远等运动项目。同学们既兴奋又紧张，都拼尽全力参加比赛。在赛跑场上，随着发令枪响，我们班的一个赛跑选手像兔子一样蹿出，使劲跑了起来。跑着跑着，他半路上没劲了，累得气喘吁吁，我们从远处看他的神情快要放弃了，连忙给他加油，他听到我们的呐喊声，心头一震，重又振作精神，像冲了电一样跑了起来，一直跑到了终点。虽然对手不容易战胜，但是我们班的运动员们齐心协力、万众一心、不畏艰难、勇敢拼搏，最终为我们夺得了全年级综合排名第二名的好成绩。

我们班的同学多才多艺。有什么绘画、舞蹈之类的活动，我们班的同学都踊跃参加，积极报名。我们班的一些同学，还参加过沧州武术节的开幕式，表演太极拳呢！

我们班的同学很有创意。学校经常让我们设计手抄报，我们班同学的作品几乎都是图文并茂，参加的人数是班级里最多的。

我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！

我的班集体作文５００字二：我的班集体

在我的中学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧！我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，她也信心十足。随着发令枪砰的一声响，比赛开始了。我们都在旁边为她呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见她追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第五名，她上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰她。我们班的团结、友爱之情真令人感动。

还有一次广播操比赛，老师一直都在让我们练习，我们觉得很辛苦，但是一想到成功的滋味，就觉得那些苦不算什么了。终于到了比赛那天，我们都非常紧张，心里也蹦蹦直跳。开始做操了，我们把平时认真练习的动作拿出来，生怕有一点差错。后来评分，我们班取得了优异的成绩，我们真是高兴万分，这都是大家精诚团结的结果。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来！

我的班集体作文５００字三：夸夸我的班集体

我们班级是一个大家族，我们七十三个人都是兄弟姐妹，互相帮助，互相扶持。

我们班上有很多好同学。就那副班长肖澳来说吧，她可是一位品德兼优的好学生，最重要的是她的‘拾金不昧’事件了：某个星期六，她和父母散步，在十五军门口捡到了一个钱包，里面有许多大大小小的证件，还有五千余元，她见到后，立即与失主联系，直到星期天上午，才找到了失主。失主还想给她两千元钱，却被她拒绝了。你们说，她是不是一个拾金不昧的好同学？

我们的族长——班主任雷老师，十分尽职尽责，对我们十分严格，十分和蔼，他会教育你，不是重重的体罚，以前被认为是差学生的学生也得到了认可，如果你来我们班，你一定会感觉到的。

我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越、潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍、周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。

我相信，我们这个班级家族会越来越好。

作文三：《我的班集体作文600字》3500字

我的班集体作文６００字

作文一：我的班集体，我的母亲

在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。

在学习上我会遇到困难。困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击。

有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事。她就给我在墙报上写出十不准，就像给我戴上金箍咒，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗，

在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

狂风暴雨来了，她对我们说：孩子，快到我这里来。我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗，

在我生病的时候，她对我说：孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。你会很快好起来的。在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。

在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：心急，是不能达到目的的。这时候，我的兄弟姐妹－－－－－同学们都来帮助我，我想：他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她我的班级，我的母亲。

我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：成功就在你的眼前，努力前进吧～我的儿子。

她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。

作文二：我的班集体

我有一个快乐的班集体，是怎样快乐呢，让我为你一一道来：

首先隆重介绍第一个人：就是人见人爱，花见花开的草见草绿的语文课代表赵航。

在学校里没一个人不知道我的，我可是十分有名气的。可我的成绩犹如海里的水，忽上忽下的。

接下来是第二位：数学课代表张广玉。

张广玉他外表温和，但其实是很凶的。你要是惹她，她这一拳打下去，轻的轻，重的重，后果可想而知。

重量级人物登场了　他就是本班的小胖子　，陈晨。

陈晨本版最胖的人，虽然别人都在给他起外号，但是他却一点也不在意，他和我从小一起长大　，是一对好朋友，我最信任的人就是他了。

冯凯，我们班的混世魔王。

他是语文老师姐姐的儿子，他犯了错误，老师就要想办法解决。他是老师的儿子的哥哥，但是全班同学认为，他和老师的儿子是天底下最不像兄弟的，他们老是打架，有一次，他们打架，把讲台都弄翻了。

最后一位，马骏驰，老师的儿子，和冯凯是天敌。

他十分调皮，有几次因贪玩而不写作业，还和冯凯打架。但是他满听我的话。

还有两位，相信大家已经猜到了，那就是我们的数学老师和语文老师，他们为了我们耗费了许多心血。

虽然我们的这个班集体有吵闹有喧哗，但是我们的班集体是一个充满了温暖的班级，我十

分喜欢我的班集体。你的班集体呢，

作文三：我的班集体

秋伯伯已经收拾好行李，要带着菊花和小草走了，他正在恋恋不舍地和万物中的一切告别。准备迎接冬姐姐的到来。

校园里，菊花和小草只剩那枯干的躯体。我们为了让校园充满生机和活力准备把菊花和小草的躯体全部拔下来等春弟弟来把它们唤醒。我们七年二班的任务就是把菊花和小草运到无人的角落里，让它们静静地睡着。起初我们还以为太简单了不就是把它们运到那里吗，谁怕谁呀，可等老师把我们领到那里时，我们全部都看呆了，它和一个小山差不多高。老师把我们从吃惊中拉了出来，对我们说同学们眼是懒蛋手是好汉。我相信我们七二的同学最棒。就是这一句话让我们倍受鼓励。于是同学们开始了活热朝天的活动。看有的同学用手抱着，有的同学用玻璃袋装着，有的两人一伙用车推着，他们干的多么卖力呀，就连孙老师都不闲着，他负责把拉车同学的车给装满。我们班的淑女满丽婷也不顾形象的卖力干着；平时老实内向的小博士陈博石更不用说了，干得真来劲；身体多病的刘冉，我们说不让她干，可她却说多锻炼有益身体健康，如果不让我干，你们就是在害我。我们无奈地笑了笑。老天似乎和我们过不去似地，越来越热。可同学们却不怕热不怕脏，也不怕累，认真的摞着，一趟一趟的搬着。有的时候说几句笑话，有的时候互相帮着搬。看，王宏莹都快成了小护士了，同学们被刺扎出血或划破了，都会去包扎一下。终于经过我们的共同努力，小草和菊花都已经睡着了。

虽然同学们都已经成了汗洒满身的泥人儿，但是成功的喜悦洋溢在我们心上。经过这次活动就算以后遇到再大的困难我也会迎难而上。

作文四：我的班集体

每个班都是一个温暖的班集体，我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里，每个人都有欢笑、泪水，在这个温暖的大集体中，我取人之长补己之短，在这个团结的大集体里，我学到了很多很多，在这个大集体中，我们每一个成员都在一点点的长大，在这个大集体中，有温暖的阳光时常照耀我的心灵，使我看到曙光。

记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。

那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺

子啪的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀～我会永远珍藏那把断尺的～

还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。

作文五：我心目中的班集体

我想：我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。

首先，她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难，八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟般的友情。

其次，她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体，是一个不甘落后、永不服输的班集体；她具有拼搏向上、积极进取精神，是一个不飞则已、一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人的班集体；是一个召之即来，来之能战，战之能胜的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念，高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。

再次，我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我

们有丰富的第二课堂，在第二课堂里，同学们一展所长，通过开辟这第二课堂，大家的动手能力普遍得到提高，敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥；在这里，我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有；在这里，我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话，在这里，我们的心理、身体素质得到健康的发展，我们的综合素质全能达标。

我想我们的班集体现在虽然不像我想像中这样，但是，我深信：只要我们不懈地努力，在不远的将来，一定能够做到我上面所想像的那样。那时，我们将真正地无愧于时代对我们的要求。

作文四：《我的班集体作文150字》2800字

我的班集体

记得那一次，全年级举行拔河比赛，我本以为我们班的人最多会赢，可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后，全班同学都很灰心，老师看见我们都是垂头丧气的样子，就教导我们说：“同学们，别灰心，其实不是你们力量不够而是你们不够团结，俗话说的好，单个的人是软弱无力的，团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛，你们都各顾个的，这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后，我们班就团结多了。　　那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征，也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试，我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上课铃响了，同学们都在议论着什么。我的尺子还是没

１

有找到，我急得哭了，同学们都来问我怎么了，我把这事全说给他们听了。我越来越着急，这时敏敏走了过来，把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半，我很诧异，老师来了，我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀～我会永远珍藏那把断尺的～

还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。

篇二：我们的班级作文２００字

我们的班级作文２００字　大庆奥林学校一（２）班袁子淳　我爱我的班级。我的班级就像一个大家庭，是由许多老师和三十三名同学组成的。　我爱我的老师，其中我最喜欢的老师就是于老师。她讲课很生动，要求也很严格。于老师很关心我们，她每天都早早地来到学校，为我们上早自习；晚上，于老师又把我们安全地送到家长手里，自己却很晚才下班。我想：老师真辛苦呀～　我爱我的同学，其中我最好的朋友是魏驿童，她冰雪聪明，也很大方。有一次，我忘带卡纸正没办法的时候，她把她的卡纸借给了我，我很感谢她。　我爱我的班级，这是一个团结友爱、积极上进的集体。

篇三：我的班集体

阳阳红小桔灯———优秀作品选

我　的　班　集　体

周宇航　　（金湾一小，五年级）

２

说起我们五年级二班那可是人才辈出，班级里的同学们那可是八仙过海，各有各的本事。现在就让我一一向你道来。

我们班学习成绩最棒的人莫过于谢金晟同学了。别看他其貌不扬，俗话说“人不可貌相，海水不可斗量”，在每次的考试中他都会名列班级前茅。他之所以成绩好，是因为归功于他平时很喜欢读课外书，我为什么这么了解他，是因为我们是同桌，所以他的一举一动都会让我尽收眼底。每次上课他都在桌子下面偷偷看课外书，每次被老师发现，他也会“知错不该”，但是他的成绩却莫名其妙的稳定。上课看看课外书也没什么不对，老师也就默许了，谁让他的成绩那么好呢。但我确认为他是个书呆子。

现在来说说我们班的’班花”。我班里长的最漂亮的那莫过于周桐同学了。她一头乌黑油亮的长发，加上炯炯有神的大眼睛一眨一眨地，可爱极了。柳叶弯眉，樱桃小嘴那真是锦上添花呀～她不仅长得漂亮，舞蹈也跳得一流，特别是跳芭蕾舞那就是一个棒。

班级最聪明的同学要数徐咏欣，每到班级出现危险情景时他总是能化险为夷。一件非常糟糕的事在他嘴里也会成为有趣的故事。就是因为这样他被同学们称为班里的“和事老”。我班还有许多幽默风趣，调皮捣蛋的同学数也数不清。

我们五年级二班虽然是一个平凡的班级，但是有了这些同学，班级就是个团结快乐的大家庭，每天在那里生活学习，

３

感到无比的快乐。

评语：小作者分别从几名有特点的同学入手，以点带面的介绍了自己

的班集体。语言精炼，描写生动。是一篇优秀的习作。

指导老师：覃老师

篇四：我的班集体

我向往的班集体

１（　人人平等；

２（　能为第一喝彩，也能为最后一名鼓掌；

３（　一位同学请假，会有人争着给他抄笔记；

４（　能一起笑，但不会一起哭；

５（　能为别人呐喊助威；

６（　受到批评时，会承认错误并改正过来；

７（　领导宣布获奖班级时，会留心注意有无自己班级的名字；

８（　获奖时，会一起欢呼；

９（　没有获奖时，会感到失望，但是不绝望；

１０（　报名时会在前面说明自己所在的班；

这就是我向往的班集体，它就是

——　２０１４级（１８）班

篇五：我的班集体

我的班集体

４

去年暑假开学就接下这个五年级乙班，听原班主任说，这个班级的学生特别的单纯，没有自尊心，怎么批评都可以。我很震惊，哪个孩子没有自尊心呢，我带着疑问接受了这个班级。

五乙班一共３２名学生，男女生的比例是：２１：１１，属于男多女少型班级，男生一多，纪律就乱，你一讲下面就讲，配合的“天衣无缝”，你想查出来比登天还难。课下就爱乱打逗，无一宁时，作业最多教一半，考试乱写一气就算了事。说话做事没有一个单纯的，纯粹是一班不注意听讲的“小顽童”。

为了改变这种很不和谐的状况，我制定了一项长期的计划：一、师生关系和谐，定一个明确的奋斗目标。二、有一帮得力的班干部，形成一个良好班风、学风。三、制定适合本班级的工作制度。我觉得一个班级如果能做到以上几点就肯定

属于一个较为优秀的集体。

一、良好的师生关系是班集体进步的前提，所以我决定把道德教育摆在第一位。首先是发挥教师的主导作用。学生虽然调皮，可毕竟还是小学生，可塑性很强，他们总是有意无意的模仿教师的言行。无论在上课是还是课下，我总是把最完美的一面展示给他们。不久我就发现，哪些女同学总是把崇拜的目光投向我，我借机和她们拉近关系，用合适的语言

５

鼓励她们，适时的给她提出各种要求，这些小姑娘还真是懂事，能领会我的意思，给我省了不少精力。男生就比较难管理了，他们表面上听话，背地里可不做什么好事：今天抢女生的毽子，明天撕坏一些学生的作业？？为此我发挥语文课堂的道德示范作用。孟母三迁造就了一代伟人。那作为现代教师的我们，更应该把德育教育放在一个重中之重的位置，把学生培养成品学兼优的人。语文教学中常常渗透一些美好的道德情操和人文精神，我决定将语文中的道德教育融入现实的教育教学中来，善于抓住生活中的突发事件，用心引导，认真对待每个环节，就会发现这些点点滴滴的时间对于学生的成长是不容忽视的。让知识和道德成为影响学生共同的奠基石。班级目标是班级行动的方向和前提。在道德建设的基础上班主任应结合班级实际，确定新学期班级奋斗目标，拟定具体的班主任工作计划，才能胸有成竹地迎接新学期的挑战。如班纪班风应优化到何种水平，文明礼貌应达何种程度，勤劳节俭的美德如何发扬，尊老助人的品德怎样树立，团结拼搏的精神怎样打造，卫生环保的习惯怎样养成

６

作文五：《我的班集体450字》11000字

我们五２班是个可爱的集体，有１位德高望重的老师和２６名健康活泼的同学。我们班的团结友爱之风，可是名闻遐迩，整个学校一提起我们班，谁不竖起大拇指呢，就说上每年的全校的期末测试吧～每当老师在我们班宣布成绩时我们班总是在年级里名列前茅，每当同学遇到困难时，我们的班长、学习委员、语文课代表都会帮助同学们解决难题。只要班里有他们的身影我们班的成绩就会很好可是。在本次期中考试的成绩中，我们班失误了，可是这更充分显示了我们班团结友爱的巨大威力。考得好的同学帮助考得不好的同学讲题，我们同学定下心意，在期末测试时可不能在马虎了，不然我们可真的丢人显眼了～而我们的德高望重的好老师特别理解我们，班级的一切都让我们自己负责、管理，就像个小大人一样～班级的花、书、和一切的一切都是我们自己捐献的，我们有自由权、管理权～无论在学习上，还是在劳动中，我们班都是个团结向上、朝气蓬勃的集体。班级的荣誉给予我们全体成员最大的凝聚力。我为我的集体感到自豪。北京海淀区双榆树中心小学五年级：丁学嘉

篇二：班级里的一件事（４５０字）作文

精选作文：班级里的一件事（４５０字）作文

１

今天，我到了学校里，坐到位置上看书。这时，盛丽霞正好背着书包进来了。我看到同学们看到她走进来便纷纷躲避开去。我想为什么这个学期来同学们都不敢去碰她，甚至靠近她。我一直到现在都不知道这个问题的答案。正巧，这时她走过来在我身边停祝我闻到了一股臭味。噢，我这才发现原来是她的右耳朵发臭。她已经站在我身边了，幸好我没有说出口，我只在心里说了一下真臭。邵凤金却说出了口，立刻被盛丽霞回骂了一句。我听着感到有的火了，也就大声说了一句：是臭嘛～盛丽霞就和我吵了起来。她把我的一本数学书撕破了。我把她的图画本给撕破了。她又把我的作业本给撕了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；这时班长走过来劝我们别吵架，让我俩和好。我听了劝告，心想，同学之间是不应该争吵的，她耳臭是有病，不应该说她笑她。于是，我就向她赔礼道歉。她也说自己不应该计较同学们对她的议论。于是，我们就和好了。　　后来，我还看到了她比我好的地方。老师说她的作文在网上发表了。我真惭愧不如她，还要取笑她，真是太不应该了。我还发现一句话：只要努力，就能心想事成。我想我会努力的，追上并且超过她～山西运城盐湖区人民路五年级：棉花糖姐姐

篇一：发生在班里的一件事作文教案及范文

发生在班里的一件事—作文教案　作文素材：

１、科学课上，展示采集的树种，有个同学交上了认真收

２

集的饱满的树种，得到老师的表扬。

２、“产品”介绍会，每个同学都认真地介绍自己制作的小产品。

３、合作办手抄板。

４、一起搞卫生。

５、课堂上得到了大家的鼓励，认真读书，得到全班认可。（《掌声》）

６、课堂上和同学发生了争吵，课后想办法和解。

７、安静的教室里上一个同学生病呕吐，很多学生无动于衷，一个平时沉默寡言的同学站起。来，清扫了地面，我们都惭愧不已。

８、课堂上，有个同学发现老师写错了一个字，大声地说了出来，让老师感到一些尴尬，我们以为老师会发大火，沉默了一会，老师说谢谢同学的提醒，每个人都会犯错，都需要别人的帮助，这样才能变得更优秀。指出缺点的同学为自己过于直接的语言感到不好意思，也向老师道了歉，希望老师原谅他的冲动。

９、信封里的太阳：班上一个同学丢了５０元钱，却没有一个同学敢承认，老师无可奈何。课间时，老师拿来了很多个信封，让大家带回家，如果没有拿钱，就在画一个太阳放在信封里，如果拿了钱，就请把钱放进信封。

发生在班里的一件事

３

有一天，我班的李强同学把在草丛中捉来的３只非常漂亮的昆虫带到了班级。是什么虫呀，是七星瓢虫～同学们都知道，七星瓢虫是一种益虫，可以吃害虫，怎么能捉来玩呢，可是大家还是禁不住一窝蜂地拥上去，你推我搡，都抢着玩。

突然，传来一个声音，“李强，你快把七星瓢虫放了吧”。声音象是在哀求。大家回头一看，是小刚的声音。李强说：“我凭什么放它，你以为你能管着我”，　“你到底放不放，”　“不放～你能把我怎样，”　小刚看同学们都没有帮他说话，便气愤地扭头就走了。李强还朝他做了个鬼脸。这时，小明走来了。他可见李强在玩七星瓢虫，险些把它们掐死，就再也不忍心看下去了。小明走到李刚的面前，说：“把它们放了吧，你看它们多可怜，况且它是我们人类的好朋友呢。”李强回答说：“我把它放走了，我玩什么呀，我才不管它们是不是我们人类的好朋友呢。”小明看不能说服他，便走开了。

“叮铃铃”，下课铃响了，又到了课间休息的时间了。小明又朝李强走来。“你来干什么，”，李强问。“我要买下这３只七星瓢虫，你卖不卖，”小明回答说。“当然卖。”　“你看这样，一只一元钱怎样，”　“好～”，小明毫不犹豫地从口袋里掏出了仅有的３元钱，买下了这３只七星瓢虫。这３元钱，是妈妈因为自己的学习进步而昨天刚奖励自己买“台湾小丸子”的，那可是一种美味的零食～想到这里，小明舔了舔嘴

４

唇。“小明真傻”～李强正在高兴。只见小明拿着装七星瓢虫的瓶子，飞快地跑到操场上，打开瓶盖说：“飞吧，快快飞回自己的家。”李强看见了，感到很羞愧。他来到小明的座位旁，把３元钱悄悄的塞到小明的书包里

发生在班里的一件事

“叮铃铃——”上课铃响了，同学们飞快地跑回自己的座位，端端正正地坐好，等待这老师的到来。

可是过了５分钟，老师还没有到来。顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁这个机会，有的大声说话；有的做自己还没有做完的作业；有的甚至在教室里跑来跑去？？刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样叽叽喳喳地叫个不停，闹个不停。同学们高兴极了，仿佛教室是他们的游乐园。管纪律的同学忍无可忍了，说道：“不要讲话了，谁在讲话就把谁记在黑板上～”同学们听了，顿时安静下来，回到自己的座位上做作业。突然，一个同学放了一个长长的屁，惹得大家哈哈大笑，教室里顿时又热闹了起来。有的同学明知自己被记了，还装着若无其事的样子，仍就继续与同学谈天说地；有的同学跟夸张，在那儿唱起了流行歌曲，大家也纷纷学着他唱起来。为了安全起见，一位同学打开窗户，贼头贼脑地向外张望。　　“不好～老师来了～”那个同学慌慌张张地跑回自己的位子。马上，教室里恢复了安静。　　老师走进教室，见我们那么安静，说：“不错，挺安静的。”同学们听了，

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你看看我，我看看你，偷偷地笑了。

篇二：作文４００字　发生在班级里的一件事

发生在班级里的一件事

前面几节课上的好好的，但是，篇三：发生在班级里的一件事

发生在班级里的一件事

新程小学　　三年二班　　吴姝怡

发生在班级里的事，有大的有小的。但最让我痛心疾首的，还是那桩“丢钱”风波。星期二，我们照例进行晨读。

忽然，豆大的汗珠从杜筱旭滚烫的额头上落了下来，原来杜筱旭的钱丢了～大家都在帮她找，书包里、铅笔盒里、口袋里，就连鞋底都不放过。依然一无所获。爱看侦探小说的刘津津发话了：“杜筱旭的钱一定是被没带钱的同学拿走了。”就这样你怀疑我，我怀疑你。经王老师核实，杜筱旭的确丢了一百八十元钱。“都上三年级了，还玩那么低级的东西。”我在心里暗自嘀咕。一百八十元钱，对我们小学生来说可不是小数目，大家都觉得这种行为十分可耻，性质非常恶劣。王老师给了这个乱拿他人东西的学生一下午的时间，但钱终究没有送回来。这个小偷，做事前也不考虑后果，做错了不勇于承担，不管他是谁，我们都希望他能改正错误，物归原主，不要一错再错，走上歧途。

这次丢钱事件在班里引起了不小的轰动，同学们有的在议

６

论杜筱旭的钱什么时候回来，有的在猜测小偷是谁，还有的在给自己的铅笔盒加防盗设施。整整一天同学们都很惶恐。

我想对拿钱的同学说：“我们是祖国的花朵，祖国的未来，我们将担负起建设祖国（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：我的班集体４５０字）的伟大而光荣的任务～少年强，则国强。良好的品质要从小养成，这件事已过去已久，但我每想到这件事的时候，一股

强烈的忏悔涌上我的心头。

篇四：发生在作文班里的一件事

发生在作文班里的一件事

今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的课外作文班。我走到作文班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。

我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了，同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢，大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了？？

首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真

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地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了～女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。

这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀～”“挺干净的嘛～”或是几个指点：“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好～”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。

终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀～看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了？？

篇三：班级“大战”（４５０字）作文

精选作文：班级“大战”（４５０字）作文　　在我们班里，男生和女生可算是“势不两立”，

经常响起班级大战的号角。瞧，今天班里有引发了“战争”。　　狡猾的男生还是狡猾的男同

学先发动了第一次进攻。他趁我们女生们玩得正高兴时，大喊了一声：“老师来了。”顿时，

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所有的女生都惊慌失措。有的端正坐好，还有的的拿起书本，准备读书？？　　“哈哈哈？？”

男生们不约而同的笑起来，女生们你看看我，我看看你，不知道是怎么一回事。过了一会，

女生们纷纷反应过来：原来我们被骗了！女生们个个怒视着男生，眼神中还透露着“杀气”，

男生眼中则是露出小人得志的神情。　　女生可也不是好欺负的，立刻追着男生打，完全不

顾平日里淑女的模样，活像一个个发怒的“母老虎”。男生们也立即四处逃窜，哭爹喊娘地像

女生们求饶，平日里的“男子气概”也无处可寻了，好试一只只抱头鼠窜的老鼠？？大家奔

跑着，追逐着，打闹着？？但脸上都荡漾着甜甜的笑容。　　“叮铃叮铃？？”上课铃声敲

响了，大家停止了男生、女生停止了打闹，但是，“战争”却还没有结束，因为大家还要在课

堂上一绝高下呢！

篇一：昆明中小学掀分班大战

昆明中小学掀分班

大战

作者：

来源：《课堂内外？教

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师版》２０１３年篇二：童年趣事作文《人鸡大战》　五六班叶礼齐

人鸡大战

西城小学　　五六班

叶礼齐

童年是什么呢，我

认为，童年就是夜空，而童年中的趣事则是繁星，繁多而明亮。什么，你想看一看，好吧，

那我就摘下夜空中那颗最大最明亮的一颗给你看。

虽然那件事已经过

去很长时间了，但我仍然记忆犹新。那是夏季的一天，我住在农村，早早地穿上衣服，发现

天还未亮，闲来无事，便准备学着大人的模样去“拿”鸡蛋，与其说是拿，还不如说是“偷”。

我蹑手蹑脚溜出门外，踮着脚走到鸡舍旁，借着漆黑的掩护下，我慢慢推开门，钻进了鸡舍

中，像走红外线似的走到鸡蛋旁边，不发出一丁点儿声音成功拿到了鸡蛋，正当我得意洋洋，

准备凯旋而归时，我似乎吵醒了一只公鸡，真是乐极生悲啊～它那两只圆溜溜的小眼睛瞪着

我，好像与我有不共戴天之仇似的，我一瞬间吓得连魂都快丢了，我撒腿就跑，“哐”地关上

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了门，万万没想到，那只公鸡竟然追了上来，一场不可避免的人鸡大战，一触即发。

太阳洒向大地的

来一直处于下

风，被它追着满院跑，情势所迫之下，我只好使出必杀技：轻功门上飘～我“唰”地跑到大

门面前，以每秒爬一米的速度翻出大门，并找来一个大箱子，从“秘密通道”——草丛中渐

渐向它逼近，说时迟，那时快，我“嗖”地站了起来，在它还没来得及反应的情况下，“嘭”

地将它盖在大箱子之下，踩着大箱子，露出了胜利的笑。

看～这就是我童年的

一件趣事，在夜空中最大最明亮的那一颗星。

指导老师：马燕

篇三：班级展示作文

集

５０２宋成瑜

世界很美，

真的很美。

你可以去细细聆听，

细细品味。

走进树林，

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让心安静，

奔腾，

兴奋，

别有一番格调的歌声。

耳的欢腾，

道的朗诵，

跃的歌鸣。

偷地畅饮，

弯下腰时的低吟，

得身子摇颤的声音。

—

一刹那发出的朗朗笑声，

听听那寂静——　听见了动物血液的听见了蚂蚁搬家的听见了树叶沙哑却奔入山谷，　合上眼睛，　听听那寂静——　听见了泉水清脆悦听见了小河津津乐听见了小鸟欢呼雀漫步山野，　侧耳倾听，　听听那寂静——　听见了雨后麦苗偷听见了高梁羞红脸听见了芦苇被风吹跨入家门，　陷入沉思，　用心听听那寂静—听见了花儿绽放的听见了爸爸与报纸

“对话”的沙沙声，

听见了妈妈一声声

慈爱的叮咛。

相信在你细细的品

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味中，

也能感受到——

那无与伦比的“寂

静”。

５０２胡质楠

你是一柄丢失多久

寻觅多久的小伞，你也是一个不知道追求因而也不知道痛苦的快乐精灵，你还是一个无忧无

虑悠然自得的孩子，你更是一个人见人爱的小生灵。

你当然可以骄傲你

随风漂泊的惬意，当春风轻轻地托起你，你便可以一路飞扬一路梦幻一

心愿是：化作泥

于你，蒲公英，

神圣而又美丽

止，它会随着你路抒

情去漫游大地。巴金说：“我唯一的土，留在人们温暖的脚印里。”那么相对你应当希望自己

被泥土所接纳，成为那个的使命的承接者，你那生活的激流不会停一起前进。

你当然可以炫耀你

生命力的顽强，即使贫瘠的荒漠，即使狭冷寥寂的崖缝，

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你都会把生命播出希望。你不在乎

环境险恶，只在乎繁衍后代，你那雪白的双鬓，也许是岁月的痕迹。你是美丽的，但是也是

辛苦的。有些责任固然很重。

你当然还可以满足

你捧上的无私奉献，你看，当一柄柄小伞盛开在绿茵茵的草坪，孩子们便忘情地欢呼雀跃般

涌向你。在这阳光明媚的三月，容许我引用李清照的《浣溪纱》：淡荡春光寒食天，玉炉沈水

袅残烟，梦回山枕隐花钿。海燕未来人斗草，江梅已过柳生棉，黄昏疏雨湿秋千。

毋庸臵疑，你是一个

载满咏叹载满赞誉令人怜爱令人迷恋的古老奇迹。但是，我要问——

你的追求是什么，

哪个港湾是你生命之船航

行的终点，待到何年

何月，待到何日何时，你才能

学会选择生活自主

命运，并让那理想之舵驾驭你乘

风向彼岸世界飞

抵，

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蒲公英，寻觅着，不

知道寻觅的是什么；追求

着，不知道追求的终

点在哪里。把命运交给风、交给荒漠，自己又在何方，这是一个多么洒脱甚至奉献的生命，

春天的蒲公英，可曾这样问过自己：“我的梦想是什么，”

我渴待，渴待着你，

也渴待着我自己。

张羽馨

傲的雪松，

立的雪松，

翠的雪松，

平凡的雪松，

眼，

的雪松上，

的“被子”，

般光亮，

——　春天，　杨柳依依，　有谁会去注意那孤夏天，　荷花娇艳，　翠竹亭亭，　有谁会去注意那屹秋天，　金桂飘香，　枫叶红红，　有谁会去注意那青冬天，　腊梅磬香，　樟树茵茵，　又有谁会去注意那那天早晨，　但我张开惺忪的睡忽然眼前一亮——　原来窗外那不起眼盖了一床晶莹剔透那床被

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子犹如水晶那么纯洁，　那么柔美。　这才是真正的雪松

舒展的树枝上，　白雪覆盖；　细细的松针上，　苍翠欲滴。　雪白，

翠绿，

完美的结合。

经过雪的洗礼，　雪松竟是如此俊逸，　令人振憾，　令人沉醉。

这就是雪松，

真正的“雪”和“松”

５０２　　沈逸人

从前再怎么乌黑的头发，终有一天会变得——白发苍苍。

——题记

妈妈今天突然想起该去看看外婆外公了，好像过年了以后一直没去过，可能最近比较忙吧，差点把这两位年事已高的老人忘了。

没和老人打招呼，我们便去了。外婆家的门一向是不关的，好像随时都盼望着孩子能抽空来玩玩，哪怕只喝一杯茶就走也无防，毕竟又看见了他们的宝贝女儿和宝贝外甥女儿身体都很健康啊。门已经很旧了，是那种最老的木质门，门梁上不时能发现一些忽隐忽现的青苔，这些青苔就像是在帮着主人记录着时间的推移。“滋呀”一声把门推开，是一张用桃木做的桌子，据说是阿太的爸爸给外婆的嫁妆。几把椅子随意

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地摆放着，外婆外公老了，老到连椅子的“随意撒野”也管不了的地步。墙上挂着前年十二月刚去世的阿太的照片，她笑得多么慈祥，谁也不会料到她就这样去了。也难怪，人都会死的，所以我们人一家都不悲伤，因为阿太只是换了一个有更好环境的地方继续在享属于她的清福，我们应该高兴才对～显然，外婆他们不在大堂，同时，我和妈妈听见了“嗖嗖”的翻书声，不，是在翻相册～我们沿着声音找去，果然，外婆正捧着一本很厚很厚，很旧很旧的相册，看似笨拙地坐在院子的一块大石头上静静地看着从前，也就是她年轻时的，外公年轻时的，阿太中年时的，妈妈少年时的相片，那一定是十分美好的回忆。驾在鼻梁上那幅沉重的老花镜，外婆还得时不时地用充满老茧的手扶一下，才得以不令眼镜滑下来，外婆又瘦了，平时她总是把肉啊鱼啊一大块一大块地往我们碗里送，而自己和外公却只吃前两天还没吃完的剩菜剩饭。妈妈怕吃坏肚子忙让他们别吃了，可外公外婆表面上答应了，却在我们都吃好了去看书看电视的时候，又“偷偷”继续把剩菜吃掉了，有时不小心被我们发现了，就只得支支吾吾地解释说浪费了可惜，浪费了可惜，并答应妈妈再也不会吃了，样子就像做错了事的孩子一般，还真有些“反老回童”的意思啊。

最后我和妈妈决定

篇四：竞选班干部发言稿４５０字

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竞选班干部发言稿４５０字

竞选班长发言稿４５０字

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！过去的一年多，我曾担任过班长，今天我还想竞选班长这一职位，因为我热爱为大家服务，热爱这个班集体，同时也要感谢同学们一直以来对我工作的支持，谢谢你们！

作为班长，首先我会严格要求自己，上课时认真听讲，不做小动作，不交头接耳，按时完成作业，把学习搞好的同时，积极参加各种活动，多阅读课外书籍，了解更多的知识，用自己的行动去影响身边的同学。

作为班长，不仅要做到自己好，还要乐于助人，和同学团结友爱，如果有同学学习上遇到困难，我会和他一起探讨，一起钻研。当同学之间发生矛盾，我会问清情况，主动帮助调解。

作为班长，我会当好老师的小助手，当老师不在的时候，我会维持班级纪律，带领大家自觉地学习。我还要在黑板上抄写“每周一诗”，让大家饱读诗书，成为拥有书香之气的“小淑女”、“小绅士”。

班长班长，一班之长，班长的职责就是成为老师的好助手，同学们的好帮手，假如同学们选我当班长，我一定会尽职尽责，做大家的好榜样，绝不会辜负同学们对我的信任。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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竞选学习委员的演讲稿４５０字

亲爱的老师们、同学们：

大家好！我今天走上讲台是为了竞选学习委员一职。我相信凭着我的勇气和才干，凭着我梦想当学习委员这么一个硕大的决心，这次演讲带来的必定是下一次就职的演说。

我是一名普通的小学生，之所以想当学习委员，是因为我想提高自己的学习能力，给我们班同学开一个好的头！我学习成绩可不差，说不上数一数二吧，也算是名列前茅，语文和体育都是我的拿手好戏，用我们班同学的语言，就叫“文武双全”。

假如我真当上了学习委员，我会比现在要花更多的时间和汗水去学习，给全班同学

做个好榜样。我之前当过语文、数学、英语组长。我认真负责，检查作业不出一丝纰漏。相信我当上了学习委员，我会更加认真负责。

首先，要有进取之心，只有这样，才能使我变得更加优秀。即使有同学在测试中拿了比我高的分数，我也不会嫉妒。我也不会灰心，去认真请教那些同学。

虽然，我不爱说话，虽然，同学和老师都说我“沉默是金”。但我相信，只要我当上了学习委员，有了同学们对我的信任，我一定会变得活泼开朗，并改掉自己的缺点。

大家投我一票吧！谢谢。

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篇五：初中自我介绍４５０字

初中自我介绍４５０字：

小女孩，高高的个子，细细的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛。一头乌黑的短发，样子像个假小子。

呵呵，这就是我。

我的性格活泼开朗，嫉恶如仇，看到不公平的事就会大发脾气，去年，我发现班上有一些同学抄袭作文，我狠狠的批评了他们，吓得他们再也不敢抄袭作文了。

至于开朗吗，不假，正因为这样，人们才更容易走进我的内心世界，所以，我在班上人缘很好，有许多好朋友。

我很喜欢看书。不，是嗜书如命，因为这个原因让我对写作有着特殊的情感，我的作文成绩在班上名列前茅，小有名气。

说到这里，也许有人会说了，你把自己夸成一朵花了，就没有一点缺点吗，

惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的哪能没有缺点呢，我最大的缺点就是粗心大意，因为这四个字，让本人考试屡次受损。

我十分喜欢语文，因为语文的世界丰富多彩，数学相对就死板一些了。

我觉得世界上没有过不去的坎儿，只要努力，成功就会在不远的地方向你招手。

我将继续努力，发扬优点，克服缺点，更上一层楼。

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这就是我，一个对未来充满自信，对生活充满希望的我。

初中自我介绍４５０字：

大家好，我叫ｘｘｘ，今年十三岁，我毕业于ｘｘｘ。我是一个大方开朗的女孩。

今天，我一直以来期望的初中生活就要马上开始了。我抱着忐忑的心情来到这个新的学校，又换了一个新的环境，我不知道能不能很快适应新的环境。

我的爱好也有很多，尤其对美术和游泳兴趣很大，我房间的墙上都是那个小时候淘气的我画的画。还有我还很喜欢游泳，每次奥运会我必看的节目就是游泳，那是因为我从小就很喜欢玩水，每次都弄得满身湿透，我喜欢游泳不仅是这个运动能够强身健体，而且还能锻炼自己的毅力和战胜困难的勇气

我的优点有很多，第一我很有爱心，我很喜欢小动物。第二，我很喜欢笑，而且不喜欢生气。当我跨出了小学的校门，当我第一次来到我们将要一起生活三年的中学的大门，我就喜欢上它了，那枝叶繁茂的大树，那即将开放的操场还有那高大的教学楼，都是那么美丽，那么振奋人心，而这个班集体对我来说就像一个大家庭，虽然面对一个个陌生的面孔，我希望能很快成为你们的好朋友。

小学的六年时光过的很快，初中的三年我想也会很快的过去吧，我希望在今后的日子里和大

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资料来源：中国教育在线　：／／／

家共同度过我们这美好而又重要的三年。

初中自我介绍４５０字：

小生我今年十四有余，一个中学生的我，开朗的我，爱说爱笑的我，爱读书的我？？构成了一个有棱有角的形象。

我是一颗星，一颗平凡的星，我因梦想而追求，我因追求而璀璨。我热情、开朗，且大胆、顽皮，我最喜欢的事情当然要数笑了。每当站在镜子面前，小生我总会对着镜子里面的我微笑，我相信微笑就是最美，不是吗，学校的标语中就有这么一句话：微笑的你最美，会学的你最棒～我一直将这句话牢牢记在心，因此，微笑就是我生命中不可分割的事情。

每当我看到搞笑的动作，听到忍俊不禁的笑话，小生我就会笑得前仰后合，有时会如雷惯耳，乃至爬倒在地。笑是生活的体现，因为我们的生活充满阳光。记住：笑一笑可以冲散生活的阴霾，挥手洒脱，没有什么事不可以重来。

也许是小生我性格的因素，别人都说我像个野小子，每天与邻居的男生一块玩耍——爬树，追兔子，抓鱼？？这样，妈妈就替我担忧，每每总是意味深长地对我说：“女孩子就要有女孩子的样子，就应该两眼不观窗外事，而要一心只读教科书。”无论妈妈怎样苦口婆心，我呀，依然我行我素。

古人语：“金无赤足，人无完人。”所以，我也有自己不足的方面，比如：特别爱看电视，一看起电视来就会忘了一切

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大事。

但我相信：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”总有一　天，我将会有一个新的我展现在大家的面前。

初中自我介绍４５０字：

我姓李名汶，长着淡眉小眼，大大的耳朵，一头寸发，活像一只小刺猬。我一笑起来，眼睛就眯成了一条缝，像月牙一样可爱极了～

我不高不矮，不胖不瘦，标准体形。我全身是宝，身穿耐克，脚踏乔丹，连裤子都是名牌的。我走起路来风风火火，潇洒极了～

我天性豪放，不为鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。记得一次，有人不小心把我撞倒了，头被撞破了，虽然很疼，但我也没生气。俗话说了：“宰相肚里能撑船。”我就做回宰相，原谅了他。我上课认真听讲，积极回答问题，课下主动帮助同学，别人都说我是个乐于助人的好学生，我听了心里像吃了蜜一样甜。

我爱好广泛，如：踢足球、打篮球、学英语等等。我能歌善舞，琴棋书画样样精通。我最喜欢书法了，每天下午，我都坚持去练书法，每次练书法都专心致志，达到了忘我的境界，连蚊子叮我也不觉得痒。每次当我一下楼，就有许多家长夸我“汶汶这孩子学习好，书法棒，还懂事，真是个好孩子”。听了这些话，我心里美滋滋的，爸爸妈妈的脸上也挂

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满了灿烂的笑容。

资料来源：中国教育在线　：／／／

这就是我，百分之百鲜活的我，新鲜的我，充满活力的我～

初中自我介绍４５０字：

姓名：与李白同姓，单字响，谐音理想，又有魏县是“梨乡”之意。

性别：跟爸爸一样。

年龄：度过了十个“六一”儿童节。

文化：今年下半年要升入五年级。

模样：不算太浓的眉毛下长着一双圆圆的眼睛，高高的鼻梁，美中不足的是，又白又圆的脸上爬着一行美丽的小雀斑。妈妈说：每个特殊的孩子出生时，上帝都要给他留下特殊的标记，我脸上的的雀斑就是上帝赐给我的特殊标记。所以，我不但不烦恼，还为这美丽的小雀斑而高兴呢～

优点：活泼开朗，有点儿小聪明，喜欢回答难题，也爱画画，每次期末考试，都能拿到一到两张奖状。除此之外，我还喜欢滑冰并且能滑出花样来。

缺点：上课不专心，好吃贪玩，做事毛手毛脚。这次期末考试，数学得了９２分，很不理想。　最得意的事：暑假我参加了《邯郸晚报》小记者培训班，成为了一名光荣的小记者。

资料来源：中国教育在线　：／／／

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作文六：《我的班集体作文500字》2200字

我的班集体作文５００字

作文一：我的班集体

在我的中学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧～我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，她也信心十足。随着发令枪砰的一声响，比赛开始了。我们都在旁边为她呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见她追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第五名，她上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰她。我们班的团结、友爱之情真令人感动。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来～

作文二：我的班集体

我的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。它就是新华小学六七班。

我们班的同学多才多艺。有什么绘画、舞蹈之类的活动，我们班的同学都踊跃参加，积极报名。我们班的一些同学，还参加过沧州武术节的开幕式，表演太极拳呢～

我们班的同学很有创意。学校经常让我们设计手抄报，我们班同学的作品几乎都是图文并茂，参加的人数是班级里最多的。

我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁～

作文三：我的班集体

我们０６４班是一个快乐的大家庭。在这里，充满了欢声笑语，有喜，有悲、有乐

我们的班集体是多么地温暖，和蔼可亲的老师、相互关心的同学。同学们个个都十分认真、负责，用自己的实际行动给它增添光彩。

有一天早上，我们正在教室里晨读，这时，抬早餐的两个同学回来了，因为很累，所以把桶放在了教室门口外。同学们看见了，都不去理睬它。李美婵发现了，走出座位，把桶抬进了教室的讲台上。老师知道了这件事情后，表扬了她，夸她是个好学生。还有一次，我们班的叶向阳在去老师家的路上发现了一只刚学会飞的小鸟不小心摔了下来。他连忙把小鸟捡起，飞快地向老师家跑去。

叮咚门铃响了，老师开门后，见叶向阳一副气喘吁吁的样子，就问：叶向阳，怎么了，叶向阳说：老师，我在路上发现了一只刚学飞的小鸟，它不小心从树上掉下来了。老师说：不要紧。在补习时，叶向阳还担心小鸟会弄丢，于是就把它小心翼翼地放在窗台上，到了休息时间，叶向阳走过去，将小鸟放飞了，小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着，仿佛是在说：谢谢你，小同学～

这就是我们的班集体，一个团结友爱的班集体～

作文四：我的班集体

我的班集体是５７朵美丽无比的小花朵组成的班集体。有３０朵英俊的小绿花朵，还有２７朵美丽的小红花朵。

我们班是一个团结向上的集体。在期末考试中经过全班同学及老师的不懈努力，终于取得了全级第２名的优异成绩。在其它学校组织的得各级各类比赛中也不甘落后，得过许许多多的奖状。每当学校过什么节日，我们班的同学都会花自己的钱来买来东西把班集体打扮得漂漂亮亮。当教师节来临时，同学们在黑板板上写了老师节日快乐几个大字，等老师来了我们会说一声老师节日快乐，因为我们懂得学校的三个不：不说脏活、不乱扔垃圾、不欺负弱小同学的校规，所以多次得了流动红旗，还有在广播操获得了优秀班集体的名称。还有每当我们班的学生遇到老师时，都情不自禁地弯腰问老师好，见了纸片把它送进垃圾箱，校长经长表扬我们班。我班的同学十分友善，友好，热情。我班的文化建设风采展、小作家、巧手巧十分美丽，所有老师看完，都不约而同的赞叹道：布置这３项的老师一定很有审美眼光～我们班的老师很独特，隔一段时间就不布置老家庭作业让我们休息休息，我们班同学，各各喜气洋洋，快快乐乐，兴高采烈快乐的不知道怎么来形容，

这就是一个由５７朵美丽无比鲜艳的小花朵组成的班集体，我爱我的班集体，因为它是一个团结向上的班集体。

作文七：《我的班集体作文400字》1300字

我的班集体作文４００字一：我的班集体

在我的小学时代，有一个温暖的集体，就像我的第二个家园。在这个家园里，我们经历过失败，品尝过忧伤，发出过欢笑，更享受过温馨和幸福。

就拿运动会来说吧！我还清楚地记得，那一天我们班的一位同学要准备跑了，我们都上去加油，他也信心十足。随着发令枪“砰”的一声响，比赛开始了。我们都在旁边为他呐喊助威，我的眼睁得圆圆的，只见他追上了一名又一名运动员，快到终点了，我的心都快跳出来了，急得乱蹦。赛场上的每一个人都在加速，真是飞一般地前进。最后我们班的选手得了第５名，他上来之后就哭了起来，我们都围了上去安慰他。我们班的团结、友爱之情真令人感动。

我爱我们的班集体，它将陪伴着我们走向更加美好的未来！

我的班集体作文４００字二：我的班集体

说起我的班集体，那我可就有话说了，我的班集体，有着喜怒哀乐，像五味瓶一样。我们什么滋味都尝过。在老师的关怀与教导下，使我们茁壮成长。但有一件事，却总是让我难以忘怀。

在六年级上学期的时候，一次换座位，却给我们带来了灾难，我们班的“小马虎”刘俊廷在搬桌子的时候一下子把暖气管的按钮给碰掉了，这时，水来势汹汹的向我们喷过来，我们都害怕的不得了，这时，老师用她那娇小的双手捂住了热水，我们全班的同学都惊呆了。老师啊！她用她的手捂住了７０～８０度的热水。天哪！老师为何这么勇敢？是爱，师爱。老师不顾一切的仅仅是为了保护我们。这时，好多同学的眼圈都红了。老师平常对我们那么严格，甚至她的严格。我有时还对老师的严格不领情。我想对老师说，老师，对不起，老师我爱你。

我的班集体作文４００字三：我的班集体

六年的小学时光转眼便结束了，我迈着轻快的步伐，伴着柔和的阳光，清翠的鸟鸣，奔跑在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。因为，我就要走进一所新学校，结识更多的朋友了，同时也意味着：我将要拥有一个新的班级体了。

一进门便迎来了一张张陌生的面孔。我激动得甚至有些紧张。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认认识识自己的新伙伴。这时，在我身旁的一位同学向我打了一声招呼：“Ｈｉ！

你好，我的名字叫朝杰，希望我们以后能够成为好朋友。”两句简短的话语，使我不再紧张：“你好，我叫传益，希望我们以后能互相帮助。”

如果让我和老子待上一个月，我也许会学会怎样以仁待人；如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间；如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活。而，我和我的新班级体仅仅待了一天，我就学会了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。

转眼间，我与我的新班级体已经相处了达半年之久。每一次，当我看到同学们争先恐后地给老师提水时；当我看到同学们主动去捡地上的垃圾袋儿时；当我看到同学们付出辛勤的汗水而争夺的一张张令教室蓬荜生辉的奖状时，我真想大喊一声：“我爱我的班集体！”

作文八：《我的班集体作文600字》3300字

我的班集体作文６００字一：我的班集体

还有很多很多使我回味无穷的事，我都还记忆犹新，这些事永远伴我成长，我爱我的班集体。

我的班集体作文６００字二：我的班集体

我有一个快乐的班集体，是怎样快乐呢？让我为你一一道来：

首先隆重介绍第一个人：就是人见人爱，花见花开的草见草绿的语文课代表赵航。

在学校里没一个人不知道我的，我可是十分有名气的。可我的成绩犹如海里的水……忽上忽下，唉！不说了。如果你有兴趣的话，就加我为好友吧！

接下来是第二位：数学课代表张广玉。

张广玉他外表温和，但其实是很凶的。你要是惹她，她这一拳打下去，轻的轻，重的重，后果可想而知。

重量级人物登场了　他就是本班的小胖子　，陈晨。

陈晨本版最胖的人，虽然别人都在给他起外号，但是他却一点也不在意，他和我从小一起长大　，是一对好朋友，我最信任的人就是他了。

冯凯，我们班的混世魔王。

最后一位，马骏驰，老师的儿子，和冯凯是天敌。

他十分调皮，有几次因贪玩而不写作业，还和冯凯打架。但是他满听我的话。

还有两位，相信大家已经猜到了，那就是我们的数学老师和语文老师，他们为了我们耗费了许多心血。

虽然我们的这个班集体有吵闹有喧哗，但是我们的班集体是一个充满了温暖的班级，我十分喜欢我的班集体。你的班集体呢？

我的班集体作文６００字三：我的班集体，我的母亲

在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。

有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事。她就给我在墙报上写出十不准，就像给我戴上金箍咒，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。你说她不像我的母亲吗？

在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。

狂风暴雨来了，她对我们说：孩子，快到我这里来。我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。她不正是我们的母亲吗？

在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：心急，是不能达到目的的。这时候，我的兄弟姐妹－－－－－同学们都来帮助我，我想：他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情，让我忘不了她——我的班级，我的母亲。

我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。她仿佛对我说：成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。

她就是我的母亲，我们可爱的班集体。我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。

我的班集体作文６００字四：我们的班集体

我们六（３）班是一个团结、和睦的大家庭，一个有着文明班级称号的集体。

我们班的语文老师是一位个儿很高的青年教师。他的微笑永远都是那么真诚。他爱我们，信任我们，他相信我们六（３）班的同学们能够和明天的太阳一同升起，能够冲向知识的高峰。他姓冒，但是冒老师从来都不冒冒失失。冒老师的教学方式与众不同，这种教学方式使同学们学得轻松，学得愉快。当然了，更重要的是使我们爱学语文，成绩都顶呱呱的。冒老师不仅热爱文学，而且还热爱音乐。他会拉小提琴、大提琴、二胡，还会演奏口琴、横笛，怎么样？我们的冒老师还不错吧！

数学老师就是陈老师了。陈老师是一个非常能干的老师。他平时不苟言笑，与冒老师的幽默正好形成鲜明的对比，可看起来一点也不凶。陈老师有一个非常可爱的儿子，头发跟陈老师一样，都是卷曲的，可有意思啦。有机会，我带你去瞧瞧吧。

班上的调皮鬼很多，他们互称铁哥们，立誓有福同享，有难同当。福还没来，难倒来了不少。他们一看见老师那严厉的目光，便互相出卖对方，真是洋相出尽。其中被称为马铃薯或马大哈的调皮大王，他在男同学面前很牛，可是他却很怕女生，也许他与女生前世是冤家吧。这个调皮鬼会唱许多流行歌曲，对歌星也是了如指掌。在课外，他常与男生们追逐搞打，可是一到课堂上他就两眼发直了。你们说，它是好孩子还是坏孩子呢？

当然，班里缺少不了一些能说会道的小能人，比如杨佳倩。她是个可爱的女生，班上的大事小事都离不开她。杨佳前还会弹古筝，可就有一个缺点，就是胆小了点。你用一条假蛇来吓唬吓唬她，我敢打赌她会抱头鼠窜，还会呜呜哭起来，不信，你去吓吓看。

六（３）是一个荣誉班级体，每次比赛我们总会夺个冠军。要问我们的口号，那就是：不怕做不到，就怕想不到。你呀，要是想把我们的秘密全知道，欢迎来六（３）班做报告。

我的班集体作文６００字五：我的班集体

秋伯伯已经收拾好行李，要带着菊花和小草走了，他正在恋恋不舍地和万物中的一切告别。准备迎接冬姐姐的到来。

校园里，菊花和小草只剩那枯干的躯体。我们为了让校园充满生机和活力准备把菊花和小草的躯体全部拔下来等春弟弟来把它们唤醒。我们七年二班的任务就是把菊花和小草运到无人的角落里，让它们静静地睡着。起初我们还以为太简单了不就是把它们运到那里吗？谁怕谁呀，可等老师把我们领到那里时，我们全部都看呆了，它和一个小山差不多高。老师把我们从吃惊中拉了出来，对我们说同学们眼是懒蛋手是好汉。我相信我们七二的同学最棒。就是这一句话让我们倍受鼓励。于是同学们开始了活热朝天的活动。看有的同学用手抱着，有的同学用玻璃袋装着，有的两人一伙用车推着，他们干的多么卖力呀，就连孙老师都不闲着，他负责把拉车同学的车给装满。我们班的淑女满丽婷也不顾形象的卖力干着；平时老实内向的小博士陈博石更不用说了，干得真来劲；身体多病的刘冉，我们说不让她干，可她却说多锻炼有益身体健康，如果不让我干，你们就是在害我。我们无奈地笑了笑。老天似乎和我们过不去似地，越来越热。可同学们却不怕热不怕脏，也不怕累，认真的摞着，一趟一趟的搬着。有的时候说几句笑话，有的时候互相帮着搬。看，王宏莹都快成了小护士了，同学们被刺扎出血或划破了，都会去包扎一下。终于经过我们的共同努力，小草和菊花都已经睡着了。

虽然同学们都已经成了汗洒满身的泥人儿，但是成功的喜悦洋溢在我们心上。经过这次活动就算以后遇到再大的困难我也会迎难而上。

作文九：《我们班集体300字》8500字

浙江省三门县实验小学四（４）班　叶一帆班队课上，我们举行了，生动有趣的“贴鼻子”。游戏开始了，第一个上桌前，用红领巾围住眼睛，老师让他转三圈，转好后，他像一只无头苍蝇，东倒西撞地向图画走去，他在画上摸了好一阵，才把鼻子贴上去。“哈哈～啊～哈哈哈”，同学们笑得前伏后仰，你知道吗，胡雪龙把鼻子贴在大头娃娃的左脸上了，大头娃像生气似的，把鼻子挤到了左脸。终于，轮到我了，我转了三圈，头昏脑胀地向前走去。走到画前，我摸了一会儿，就把鼻子贴上去后，却没有笑声，却是鼓掌声，我喜出望外，解开红领巾，一看，我贴得完全正却。我兴奋得满脸通红。欢乐就这样得传递着？？下课铃响了，游戏结束了，我真有点意犹未尽之感。

篇二：四年级作文－我们的班集体

四年级作文－我们的班集体

我是从外地转学到德茂小学的。我所在的班是一个优秀的集体，我在这个集体里已经生活三年多了，在这期间我得到过集体的爱。同时也把爱献给了集体。

我们的班集体是一个团结互助的班集体，同学之间互相帮助、共同进步的书数不胜数比如最近一两年，不少外校学生

１

转到我们班，他们身上存在着不同的缺点，需要集体的帮助。王蕊同学就是其中的一位，她刚转到我们班的时候，学习成绩不好，尤其是数学应用题太差了，我想应该帮帮她，于是我放弃了每天看电视和玩的时间主动给她讲题，有时一道题讲上几遍她才会，有时我用画图或举实例的方法为她讲，直到她会为止。

过了一段时间，王蕊的数学作业本上出现了，分，我心里很高兴。还有运动会上，如有的运动员没有服装、鞋子，同学们能互相借用。有比赛项目的同学赛完后，同学们都抢着上去扶。

篇三：竞选班干部演讲稿３００字

竞选班干部演讲稿３００字（一）　老师　、同学们：　大家好～　站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当“班级元首”－－班长。　既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是班长，就要成为一名出色的领航员～　假如我是班长，我一定会高标准要求自己，好好学习，好好工作，争做同学们的好榜样～　假如我是班长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难　。　假如我是班长，一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己展示自我的舞台～　不想当元帅的兵不是好士兵～是的，说到不如做到，

２

要做就做最好～今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者～亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机

会吧～相信在我们的共同努力下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上～相信我，没错～　竞选班干部演讲稿３００字（二）　老师们，同学们，大家好～　这次，我很荣幸站在这里竞选班干部，我感到很激动。这次，我竞选的职位是卫生委员。可能，在别人眼里，卫生委员只是个很脏、很累的职位；而在我眼里卫生委员是个光荣的职位，因为这是个实实在在为大家服务的职位，而我也很愿意在这个服务者。　如果我做上了卫生委员，我会尽心尽力地为大家服务，就不辜负大家对我的期望。如果我做上了卫生委员，我会做好我应做的事，如：监督大家做好个人卫生；请值日班长好好打扫卫生；（）同学出去春游、秋游，让大家保护环境卫生等等。如果地上有垃圾，我也会弯腰捡起，让我们的班级和学校变得更美好～　如果我没有被选上，什说明我做的还不够好，我会改正我自身的缺点，做得更好，更上一层楼。我相信迟早有一天，我会被选上的～　谢谢大家～　竞

选班干部演讲稿３００字（三）　敬爱的老师、亲爱的同学们：　大家好～　我想竞选卫生委员，因为我很爱干净，又担任过两个学期的委生委员。所以我有足够的经验可以带领大家把班级的卫生提高。我不敢说我是最合适的但我想我可以。　我觉得，担任卫生委员必须达到以下几个条件：１．乐于

３

助人，关爱集体。２．互帮互助，热爱劳动。３．位同学树立一个好榜样。给班级争光。我觉得以上条件我的具备。　假如我是卫生委员我会严格要求自己，每天以身作则。假如我是卫生委员我要让同学们热爱爱劳动。假如我是卫生委员我会每天管理好班级的卫生情况，把教室打扫得一干二净。　我会用行动证明我的能力。同学们如果你支持我，信任我，给我机会，那没清为我投上一票，谢谢大家。

篇四：先进班集体演讲稿

抓住机遇　腾飞梦想

——通信１４０１班先进班集体发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好～我是信息技术工程系通信１４０１班班主任潮洛蒙。能够作为先进班集体代表在此发言，我感到万分荣幸。

通信技术１４０１班是一个朝气蓬勃、活力四射的集体，大家怀揣着一颗激扬青春、放飞梦想的心来到了这里。我们在这里成长，为这个家奋斗，彼此团结友爱，互帮互助。在这短暂的一学期里，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是系内各项评比活动，都取得了较好的成绩。能获得“先进班集体”荣誉称号，是我们全体师生共同努力的结果，也是通信１４０１班每个人的骄傲。

班风建设方面，我们班举行过多次丰富多彩的班会，班主

４

任交流会，学习经验交流会，以及在各个节日举办的座谈晚会等。同学们围坐在一起，交流最近的生活动态，分享自己的心得体会，汲取宝贵的学习和生活经验；又或是表演节目，唱歌跳舞，气氛很活跃。通过这些班会，大家增进了彼此的认识，增强了班级凝聚力，为班风建设打下了良好的基础。

班级管理方面，认真落实学院的各项规章制度，严格考勤，每周总结本周迟到、旷课、旷操情况，对相关学生进行批评教育，强调班级卫生、宿舍卫生及分担区卫生打扫工作。

学习方面，我班学生学习积极性都很高。上大学的目标不仅仅只

是为了一纸文凭，对未来大家都有着自己美好的憧憬，有着对新知识的渴望。所以我班学生学习都非常认真，也很自觉，这种积极进取，刻苦学习的精神得到了各位任课老师的一致认可。

思想建设方面，我班学生都积极向党组织靠拢。全班共１４名学生，其中１２人已向党组织递交了入党申请书。同时共有１０人入选学生会，多人担任各部门副部长职务，一人入选团委，一人入选青年志愿者协会，积极完成系内的各项工作任务。在平常的生活和学习中，大家都以高标准来严格要求自己，做到奉献自己的爱心，带着诚心去感染身边的每一个同学，在处理学生工作时做到尽心尽责，把每一分每一秒的热情投入到学习和生活中。

５

在文化活动方面，我班积极响应学院组织的各项活动和评比。参加全院运动会选拔，并有四人入选；组织并参加班级和宿舍文化节活动，女生３１２宿舍荣获金星文明宿舍称号；参加踢毽子比赛，获团体第三名；参加系团委组织的汉字听写大赛，我班郭志明同学获第一名。在本学期荣获“优秀团支部”称号。

通过全班同学的不懈努力，分担区卫生，宿舍卫生的优良率一直保持在系内前列，学生迟到、旷课、旷操、旷晚自习等现象很少出现。在系内组织的每月综合评比活动中，我们班长期保持在前三的位置。

回首过去，我们为取得的一系列成绩感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战～

谢谢大家

通信１４０１班　２０１５年５月１８日

篇五：我的奇趣班（３００字）作文

精选作文：我的奇趣班（３００字）作文　　我是初中二年级一名普通的学生，从小学升入初

中，最令我感到有意义的事就是认识了我们八年级三班的同学们。　　剑萍是我从小学就认

识的好同学，好朋友，他是一个聪明的小胖子，特别是他

６

的发型，简直太酷了，像是鸡冠子，

他在我们班也很受欢迎，大概是因为他长得比较老实，比较诚恳吧。他很聪明，但是每次考

试都在第二名，只有一次考了第一名，所有大家都叫他千年老二。　　每天早晨走进班里，

听到的第一声，一定是我们班的大宝贝儿，刘洋在那里和男生吵架斗嘴，之所以叫她大宝贝

儿，是因为人家可是和宇航员刘洋齐名啊，而且大宝贝儿长得那叫一个卡哇伊，肉嘟嘟的脸

蛋，让人看了好像上前去捏一把。　　说完了小胖子，就该说说大胖子了，秋豪大少爷，用

两个字概括可爱，三个字概括肥嘟嘟，他做的事都特别搞笑，是个开心果。　　这就是我充

满奇趣的奇趣班。山东临沂郯城县泉源乡初级中学初二：司成梅

篇一：最新　奇趣作文

基　　础　　类

篇二：奇趣作文班流程

奇趣作文班流程

上午具体流程图：

８：３０－１１：３０

上午课程描述：上午

７

的课程以讲述为主，主要是讲述摘录的原则和分析美文之所以成为范文的原因。要求学生做

必要的笔记。本课程的优势在于要求学生从全面的角度初步把握不同文种的特点，在往后写

作文的时候可以用到平时积累的知识。

一、开堂半小时

（８：３０－９：００）：制作姓名小卡片，按照年龄段分组（最好事先定好，每组６－８

人）选出一男一女课

代表和每组一个组长。

所需物品：８ｃｍ＊１０ｃｍ

卡纸每人一张（学生和义工），双面胶一卷，油性笔每组一支

二、欣赏写人美文

（９：００－９：３０）

三、欣赏写景美文

（９：３０－１０：００）

四、课间休息

（１０：００－１０：２０）

五、欣赏写事美文

（１０：２０－１１：００）

六、堂上作业

８

（１１：００－１１：３０）：完成一篇写事美文的摘录，并简要写出摘录原因（美文的标

准不一样，要锻炼小

朋友的文字表达能力和逻辑分析能力，养成独立思考的习惯。）　上午具体流程图：１４：３０－１６：３０

下午课程描述：下午

的课程主要以游戏为主，在游戏中锻炼孩子的协同能力和学会与人相处，也可以发掘孩子的

领导才能以及分配和服从的能力，更可以通过事后对游戏的描述，进一步锻炼孩子的语言表

达能力和逻辑分析能力。

游戏一：你来说我来

猜１４：３０－１５：１５（热身，表达能力培养）

所需物品：ｐｐｔ。

游戏规则：每组有３

分钟，一个人负责猜，其余的负责做动作和表达，负责表达的不可以涉及ｐｐｔ上的字和音。

不懂得词可以不限次喊过，可以有一次组内提醒的机会和一次降低难度的机会。场下的观众

和队员在游戏进行的过程中不得提醒。

游戏二：堆高塔

１５：２０－１６：３０（创意养成，协同能力（转载

９

于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：我们班集体３００字）培养领导能力培养）　所需物品：报纸一大堆，宽透明胶、

细透明胶每组一个，剪刀每组一把

游戏规则：每组制作

一个高塔，时间规定在４０分钟内。组长先开５分钟会，

交代活动要求。

高塔要求篇三：奇趣作文

国知名教育品牌——《小学生奇趣作文》创始人、北师大教育博士史秀荣老师，全国优秀教

师、珠海创思语言培训学校校长

奇趣作文》是一套与

众不同的书；是一套具有磁铁般吸引力的作文书；是一套能让孩子们快乐学习、真正提高作文

能力的书。当孩子们拿到这套书的时候，就来到了一个奇妙的作文世界，畅游在奇趣作文的海

洋里，流连忘返。他们再也不用怕作文了，再也不会烦作文了。

靠简单的形式拼凑，

能否真正地使孩子掌握作文的真谛，资深教师认为，“非知识性”技巧的掌握，最终会导致孩

子成为考试机器。

作文等于填空题

１０

据负责该课程的李

老师介绍，“奇趣作文”的一个重要特色就是“画图式”构思法，其优点是思路清晰、框架明

了。在该课程的课本上，几个简单的几何图形构成的人形图案就是“构思图”。椭圆形的“头

部”代表文章的开头，正方形的“躯干”代表主体等等。

“这样虽然直观，但

总觉得这样写作文有点像是填空。”一位前来考察培训效果的家长表示了自己的疑惑。对此，

李老师认为，初学写作的孩子，对作文的基本格式和框架结构都没有概念，“画图式”构思法

能以最直观的效果教会孩子写作文。

易演变成“懒汉作文”

重庆市少年宫语文

数学教学效果负责人彭老师对大量参加过该课程培训的孩子作了了解，他认为，对于“奇趣

作文”的实际效果，应该一分为二地看。对于小学三年级以下的孩子来说，该方式有一定的

效果。但是对于高年级孩子，该方式不仅没有促进作用，反而会阻碍孩子的思维发展。

具有４０多年教

龄的高级语文教师彭老师认为，凭借简单的图形让初学作

１１

文的孩子理解作文的基本结构未尝

不可，但若将其作为一种普遍的作文教学方法，则会限制他们的创造性。孩子们会形成一种

思维定势，并放弃主动思考作文的其他方式，养成“懒汉作文”的习惯。久而久之，还会造

成孩子思维能力的退步。　　谨防孩子沦为考试机器

针对“奇趣作文”产

生的争议，重庆市小学语文教育学会理事、教研员贾渝认为，家长望子成龙的急切愿望，正

在迫使小学教育走向模式化、机械化。　　贾渝认为，“奇趣作文”的出现并非孤例，很多所谓

的“课课练”、“随堂讲”之类的小学辅导书籍，正在将孩子们引向一个靠技巧博取分数的泥

潭。她表示，这些所谓的教辅书籍，告诉孩子们各种各样的解题技巧，甚至揣摩考试命题者

的思路和方式，以此引导学生将知识完全分解成一个个孤立的、毫无意义的符号。

“这样的技巧，看似

直接有效，其实对学生的伤害非常大。”贾渝表示，当学生掌握了这一系列的“非知识性”技

巧后，他们会着迷于各种各样的捷径，对知识本身失去兴趣。长此以往，孩子就沦为了一部

１２

纯粹的考试机器。（记者　陈波　实习生　邹迪）

其他人的观点：读中

学写，由仿到创——读写结合模式

＆ｌｔ；ｐ

丁有宽，广东省潮州市六联小学教师，从教小学语文４０多年来，围绕着“如何使学生（特别

是后进生）从厌读怕写变为喜读爱写，达到能读会写”的中心课题，进行了８轮实验和研究，

积累了丰富的教学经验，他先后在２６个班（其中２２个是后进班）进行实验，使２０６名后进

生转变为好学生，历届实验班都成为先进班级。在长期的教学实践和研究中，他撰写发表了

４００多篇学术文章，出版了６部理论著作，其中《小学语文读写结合法》（广东教育出版社１９８５

年出版）已重版七次，并于１９８６年获得广东省优秀社会科学研究成果一等奖，在１９８８年全

国

童》（广东人民

出版社１９９１年出版）出版当年就再版，省教育领导小组向全省教师推荐阅读；他主编的小学

语文读写结合实验教材，已于１９９２年通过国家教委中小学教材审定委员会审定，从１９９３年

１３

起作为我国九年义务教育小学语文选用教材，供全国使用。丁有宽老师以他长期教改探索的

经验和６００多万字的著述，已初步建立起独具特色的“小学语文读写结合系列训练”教学体

系。由于成绩卓著，他先后荣获广东省特级教师、全国劳动模范、国家级有突出贡献的中青

年专家、全国先进工作者、全国“五一劳动奖章”获得者，全国优秀教育工作者、全国优秀

班主任、全国先进儿童少年工作者，广东省特等劳动模范等光荣称号，

并获广东省人民政

府１９９１年唯一的通令嘉奖。＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ

丁有宽老师的可贵之处，在于他４０多年坚持教书育人的教研教改探索，不屈不挠，始终不渝，

一方面，他把自己从事的教育教学实践、教改研究探索，深深的植根于前人奠定的基础上，

以科学理论武装思想；另一方面，他又不囿于前人的认识结论，不满足于前人的认识水平，

在实际工作的不断实践中，在前人理论的实际应用中，对这些理论进行验证、充实、完善，

最终形成了具有自身特色的渐成体系的育人理论、教学理

１４

论和教材建设理论。在理论建设中，

他提出“树一宗，学百家，求创新”的观点，马克思主义的认识论、心理学、教育学、美学、

系统学等基本理论，贯穿于丁有宽教育教改实践的全过程，是丁有宽的教育教学研究探索能

够少走弯路，有较强的科学性、能够取得突出成绩的重要原因之一，我们可以从几个理论方

面来认识丁有宽的实践探索。丁有宽的“读写结合”模式颇具特色。他主张读为基础，从读

学写，写中促读，突出重点，多读多写，把着力点放在学生的读写训练上，做到有的、有序、

有点、有法，让学生真正做学习语文的主人。读写结合模式可以用“四有”

来概括。＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ（１）有的

——杂中求精，打好基础＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ　　（２）有

序——乱中求序，分步训练。＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ　　（３）有

点——华中求实，突出重点。＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ（４）有法

——死是求活，交给规律。具体到作文法，＆ｌｔ；／ｐ

１５

＆ｌｔ；ｐ　　有四个

要点：＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ其

一，四想：（１）想一想文章的中心；（２）想一想表现文章中心的材料；（３）想一想

文章的题目；（４）想

一想文章的布局谋篇。＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ其

二，三拟：（１）拟好题目；（２）拟好提纲；（３）拟好主次。＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ其

三，二写：（１）写好稿子；（２）誊写作文。＆ｌｔ；／ｐ

＆ｌｔ；ｐ其

四，一多：多修改。？读写结合学习法：（１）从读学解题，结合作文练审题和拟题；（２）从读

学归纳中心，结合作文练怎样表现中心：（３）从读学怎样分段和概括段意，结合作文拟写作提

纲；（４）从读学区别文章主次，结合作文练怎样安排详略；（５）从读学捕捉文章重点段，结合

作文练怎样突出中心；（６）从读学品评课文，结合作文练自改作文；（７）从读学

作者怎样观察事物，

结合作文练观察方法。＆ｌｔ；／

１６

篇四：小学生奇趣作

文

苏州涵蓝教育加盟小学生奇趣作文　奇

趣作文创始人　史秀荣，　北京师范大学教育博士、全国优秀教师、

著名作文教学专家、全国小学生奇趣作文研究中心副主任、珠海创思语言培训学校校长、珠

海市创思教育管理咨询有限公司董事长、香港理工大学ｍｂａ硕士。截至２００６年年底，全国有

４０多家奇趣作文教学点在经营运作中。

一、关于奇趣作文

１、　奇趣作文创始人

——史秀荣：

北京师范大学教育

博士、全国优秀教师、著名作文教学专家、全国小学生奇趣作文研究中心副主任、珠海创思

语言培训学校校长、珠海市创思教育管理咨询有限公司董事长、香港理工大学ｍｂａ硕士。

部分发表获奖学术

论文及著作　　１９９０年　在

趣作文”等中小

学课外辅导课程。学校创办八年以来，一直以严格的教学

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管理、优秀的师资队伍、独有的特

色品牌立足于珠海教育的最前线，成为众多中小学生及家长的良师益友——每年有六千多中

小学生在这里接受培训。在不断的摸索和总结中，创思积累了多年的教学管理经验，形成了

自己的一套独特、专业的标准化营运管理模式。

截至２００６年年底，

全国有４０多家奇趣作文教学点在经营运作中。为了谋求公司长远、迅速、高品质的发展及为

加盟商提供更好的服务。

２０１２年５月苏州涵

蓝教育加盟奇作，在园区市区分别开设奇趣作文教

学点。

作文好，语文就好；

作文差，语文也差。而就语文而言，本身是一门基础学科，势必会影响其他学科的学习。于

是便有了许多关于作文的

“愁”：学校“愁”，

愁作文得分不高，影响了升学率；教师“愁”，愁没有具体系统的教材教法，不知如何教作文；

学生“愁”，愁作文烦人，不知如何下手；家长“愁”，愁孩子写不好作文，考不上重点？？。

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１）、作文难教，学校

没有系统的教材教法。

２）、作文难学，学生

不知如何写作文，对作文有恐惧感。

３）、作文好，语文就

好；作文差，语文就差。而就语文而言，是其它学科的基础，因此对孩子的学习成长非常重

要。

４）、在我国目前的考

试制度中，作文占分的比例很大。学生要想得到好成绩或考上理想的学校，必须大力提高写

作水平。

５）、教育部新课标的

教改体系中，作文越加显得重要，但学校不但没有系统的教材教法，而且一个老师对着几十

个学生也无法讲细，改细和辅导到位。

我们的作文不但很

好地解决小学作文难教难学的问题，而且成了学校最佳的帮助和补充。

三、奇趣作文教学系

统和体系

１、教学指导思想：

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１）、站在培养学生整

体素质的高度来教作文，面向学生未来；

２）、从教学生做人入

手来教作文，因为作文是反映人的思想感情的；

３）、从培养学生思维

能力的角度来教作文，因为我们的目的不仅仅是培养写作人才；

４）、注重培养学生博

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作文十：《我的班集体》500字

我的班集体

六年前，　我进入了我们的班级——一年五班，　六年来，　在我们的班　主任范老师的带领下，我们　３７名同学积极进取，组成了一个团结的大　家庭。

上课时，我们认真听讲，积极发言，教室里充满琅琅的读书声；下　课时，　操场上充满欢声笑语，　而教室里也有我们讨论问题的声音。　我们　常为一道问题而争得面红耳赤，　但一发现了自己的错误就又会虚心的请　教。我们的班级中遍布友爱与关怀，这里就是我们的第二个家。　我们班集体中的　３７名同学各有特点，付雨鑫和刘一凡是我们班的　班长，他们学习成绩优异，关心同学，王瀚璋是我们班的体育委员，他　乐于助人，团结同学，而吴寒是我们班的“热心肠”　，　与班级利益有关的　事，他总是第一个抢着去做··我们班的同学性格各异，但都团结，友爱，　一方有难，八方支援。

还有两个月，　我们的班集体就要解散了，　同学们即将各奔东西，　伤　感之情油然而生。然而，回顾过去，我们也创下了不朽的辉煌，每年的　期中期末考试，　我们班都会名列前茅，　摘得第一名的桂冠。　不仅在学习　上，其他方面也是如此，在每年的运动会上，我们都会认真准备，努力　进取，　每次都会独占鳌头，　在每次的颁奖典礼上，　都能看到我们班同学　灿烂的笑脸。

虽然只剩下两个月的相处时光，　但我相信，　我们一定能在属于我们　的历史上书写辉煌！

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