吻我至凄冷的深宵sp
作文一：《为了秋天的玫瑰，九月份的花园工作》1400字
早在八月二十号，我就开始动手收拾花园了。
然后朋友圈下面一片整齐留言：不用这么早吧，现在温度还不稳定呀！当心秋老虎杀个回马枪。
其实吧，我也就是雷声大雨点小，没东没西的拔了会儿草，要说真做了什么实质性的工作，那也就是把大大小小十几个一加仑给换成了二加仑。
是的，温度还没有完全降下来的时候，不必着急去修剪、施肥，换盆倒是随时可以，在不会伤到根的前提下。
土到用时方恨少，这不家里的土和肥又告急了，临时网购的还在路上慢慢走，要我说换几个盆而已，配土就别讲究了，有什么现成的就用什么吧。
泥炭、珍珠岩、赤玉土、植金石，最后再上点鸡粪和缓释肥，充分混合均匀也是一捧好土。
哦，那天听谁讲了段子，说你们一天到晚哭着喊着说穷到要吃土。别逗了好吗？土也是很贵的，要花钱买的。
哈哈，这是每一个养花人的心声。
可是吃土的人他不懂哇，他会觉得我又不吃你花钱买的土，我吃马路边绿化带的黄泥土还不行么？
当然，只是个段子而已，娱乐一下就好，别较真。
不过由于土的珍贵，所以这些没有度过夏天的植物拔掉后土团记得不要扔，找一块空地平铺曝晒两天还可以继续使用。种个灌木、草花、球根类的不要太洋气。
当然仅限于这种没毛病被晒死的植物留下来的土，如果是各种原因病死的植物，那还是直接把土也扔掉吧，那种土存在安全隐患，咱不省这个钱。
磨磨蹭蹭中，时间很快就到了九月初，好不容易这几天最高温度稳定在３３度左右了，天气预报下周会降到２２～２８度，那么就可以抓紧时间修剪施肥了。
我不急，目测我的工作量不大，也就是三五天就能搞定的事，所以搬个小凳子，一盆一盆慢慢收拾过去，也别收拾的太狠，把残花和过细的枝条，以及影响通风光照的交叉枝修剪一下就行，尽量多地保留叶子进行光合作用。
夏季的修剪简单来说就是类似于春天的花后修剪，实在不会剪的剪花就行，牙签细的枝条剪掉就行，株型你自己满意就行，甚至不剪都行，没啥不可以的。
反正四季开花的品种你不剪它也会继续开，不过就是不能整齐开放，零星开几朵而已。
不换盆的这些盆栽，在修剪过后可以顺手除下草，用小棍子小铲子给松松土，然后肥施在盆面浇透水就行。
这里我没有拍到施肥的照片，因为我只有晚上才有空去施肥，这也就导致我连花了三个晚上才把施肥这项工作做完。
肥料主要用的还是去年冬天用剩下的鸡粪和骨粉以及缓释肥混合一下，然后每盆两铲子花肥铺面。
以上，就是九月份的基本工作了，除此以外，工作之余稍微关心一下你的植物，是否需要浇水了，有没有生病了，发现问题对症下药就行，其实做起来都简单，只是想起来复杂罢了。
坐等一个月之后欣赏秋花吧。
说到赏花，想起有件让我哭笑不得的事情，我现在朋友圈很少发开花照，因为每次发照片总会有爱花之人留言：好漂亮，是现在开的吗？我可以去拍照赏花吗？
我一般都会如实回复：亲，不是现在开的，是春天开的。（或前段时间开的）
爱花之人失望：哦，那现在还有花吗？我什么时候可以去拍照赏花？
我亦如实回答：如果不介意花开的不多，可以等秋天。如果想要看下图这样的效果，那要等明年春天再约哦。
爱花之人：Ｗｈａｔ？看个花还要等明年？呵呵。
我：呵呵。
所以喽，你认为这是我的托辞，但其实，这些都是事实。
ＳＯ，珍惜身边那个约你明年、后年拍照赏花的人，因为你们看到的只是别人家花开的那一瞬间，你觉得如此美好，而种花人却为此忙碌照顾了一整年。
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作文二：《秋天的童话 九月份精彩出游地》3800字
秋天的童话 九月份精彩出游地
从夏天到秋天，仿佛就在那一瞬间。又到了赏秋的季节，蠢蠢欲动的内心被那五彩的世界吸引着。这是一个收获的季节，这是一个凉爽的季节，这是一个非常适合出行的季节。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，“停车座爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋，总是能激发不一样的灵感，有人伤悲，有人欢喜，在这个多情的季节，感时伤怀亦是人之常情。无论如何，都不要错过这美丽的秋天。在此，小编为你推荐几处国内近期比较适合的赏秋游玩地。
长白山
长白山的天池，总是若隐若现，让人想入非非，很多人前去都只为一睹天池的真面目，可惜那蓝如宝石的天池，真的是要人品大爆发才能看到。９月秋高气爽，按理说北方的天气都应以晴天为主，不过长白山就不一定了，海拔高的地方变化多，但是，这也是天池露出真面目概率最多的时候。
长白山天池
长相守，到白头，长白山被人类赋予了很多美好诗意的词句，但这些都不为过，这里确实是一个值得守的地方。秋天的长白山，与夏天完全不一样，可能气温略低，但这从山下到山顶不一样的景观，不一样的色彩，不一样的气势，让人惊叹。
当然，最让人惊喜的，莫过于看到天池全貌，试想蓝天，与天池交辉相应，该是如何的盛景。所以，出发前一定要多关注当地的天气。长白山除了天池，大峡谷，大瀑布，以及地下森林也很特色，既然到了何不前去游玩一番。
稻城亚丁
稻城亚丁，光是这个名字，便能惹人浮想联翩。这片地处川西的秘境，被很多人称为最后的香格里拉。
稻城亚丁
要如何来描述这个地方呢，静谧的村庄散落在山间，袅袅炊烟不像人间，纯净的雪山守护着这片土地，潺潺的雪水汇成了奇美的湖泊，纯朴的藏民赶着自己的牧群，走在山野间，无人打扰。反倒是前去寻找秘境的你我，破坏了这里的清幽。
稻城亚丁有三大雪山，仙乃日、夏朗多吉、央迈勇，她们被视为守护亚丁藏民的守护神山。高高的雪山耸立在苍穹，五彩的森林映衬着，山谷的湖泊倒影着，这样的美景，在稻城亚丁随处可见，这便是传说中的香格里拉。
稻城亚丁亦有三个著名的海子，卓玛拉措，五色海，珍珠海，雪水汇成的湖泊，总是美得让人心醉。三个海子各有特色，珍珠海其实不大，但名气最旺，因为湖水正好倒影着仙乃日的雄姿，虽不全，但也足以让湖水沾上点神山的灵气，生机勃勃起来。
稻城亚丁的冲古草坪同样也是一大美景，它主要是由草地、森林、小溪和嘛呢堆组成的天然盆景，站在此地能一睹“仙乃日”和“夏朗多吉”的风采。
稻城亚丁，这里有你想象中的一切，也有你想象之外的一切。
喀纳斯
人间净土，仙境，世外桃源，忽然发现找再多的词语来描绘秋天的喀纳斯都显得苍白，不同于夏天的碧绿，也不同于冬天的纯白，秋天的喀纳斯，风情万种。
喀纳斯
喀纳斯湖的湛蓝一尘未变，可周围的万物像是去染缸里转了一圈，纷纷披上了五彩的颜色，似乎这一片湛蓝更加纯净了。从高处俯瞰，喀纳斯湖就像是落在了彩色的调色盘，十分显眼。传说中喀纳斯湖里有某种神秘的生物，但从未被确切发现，好奇的人总是想探个究竟。
随着喀纳斯河的流动，风景也在变幻。上源是静美的喀纳斯湖，湖水倾泻而下，沿着峡谷，平原，一路蜿蜒，形成了卧龙湾、月亮湾等秀丽绝伦的水湾河滩。喀纳斯湖南端出水口以下到鸭泽湖的河段巨石密布，水流湍急，浪花四溅；鸭泽湖到卧龙湾河段，则河面宽阔，水流缓慢。
所以，到了喀纳斯，不要着急，跟着喀纳斯河，去追逐那些美景，同样的水演绎着不同的风景，所谓风情万种，便是此意。如果平时的喀纳斯还不能满足那颗好色之心，那清晨和傍晚的喀纳斯，会更震撼人心。
龙脊梯田
秋天是一个收获的季节，那些劳动了一季的农民该是最高兴的时候。看着田地里结满的果实，一切幸苦都值了。广西（微博）的龙脊梯田，勤劳的人民在这一块块梯田里种满了稻谷，到秋天的时候，层层梯田若级级金阶，梯田环绕的山峰又似座座金塔。
龙脊梯田
这个从元代就开始修建、历经当地人数百年勤劳开垦的宏伟遗迹，至今还在发挥着它的作用。龙脊梯田地处海拔１９１６米的深山，梯田海拔最高１１８０米，最低３８０米，面积７０．１６平方公里，共分为平安北壮梯田和金坑红瑶梯田两个景区。
平安梯田内有“九龙五虎”和“七星伴月”两个独特的景观。“九龙”指龙脊主脉在这里分出来的九条小山梁，“五虎”指这里五个略微凸起的小山头。“九龙”、“五虎”全部为梯田所盘绕。“七星”指当初开天时特意留下来的七个小山包，七个小山包分别叠立在器块田的中央，远远望去像七颗闪烁的星星，守护着龙脊那块弯弯的月亮田。
金坑红瑶梯田：金坑梯田在大寨村境内，这里因出产金子得名，这里四面环山，酷似天然天坑。金坑大寨红瑶梯田有三个观景点，分别为西山韶乐、大界千层天梯和金佛顶。大界千层天梯可以看到层层梯田似楼梯一样直砌云端；西山韶乐可以看到猫儿山和景区最高峰－－福平包，可俯视４０－５０平方公里的梯田景观，清晨还可观日出；金佛顶景点可以看到＂雄鹰展翅＂和＂金线吊葫芦＂及日落的景观。
这里有一个红瑶长发村，村中每个女人的青丝都如瀑布般水滑黑亮，很多都直达到脚踝。经常能看到她们一字排开站在溪边，边蘸水梳头边唱着山歌，远山衬托为背景，真是一派田园诗画。
阿尔山
阿尔山其实不是一座山，“阿尔山”是蒙古语的音译，全称为哈伦？阿尔山，其意思为热的圣泉。阿尔山市，位于内蒙古自治区兴安盟西北部，横跨大兴安岭西南山麓，这里有一望无垠的草原，也有密不透风的森林，还有世界上最大的温泉群。
阿尔山
阿尔山也有一个天池，与长白山天池和天山天池不同的是，阿尔山的天池山天池既没有进口也没有出口，清澈洁净而且深不可测。除了山顶上的天池，平地上也有湖泊密布。天池山天池不远处的“杜鹃湖”，因为一到春天湖边就盛开杜鹃花而得名，这个时节当然是看不到杜鹃花的。
古老的火山运动造就了这里世界罕见的矿泉群。如果想看看火山熔岩的遗迹像河流一样沿展铺开的奇景，那么“石塘林”绝不能错过。远远望去，满目黑色，好像是火灾之后的一片狼藉。走近看，不禁惊叹这样独特的地理风貌，在黑色的火山石之间，分布着天然的落叶松、白桦、金银梅等植物，石与林的结合令人震撼。
秋天的阿尔山，美得像童话。
伊春
伊春市位于小兴安岭腹地的汤旺河流域，又是我国最大的国有林区之一，森林覆盖率高达８３．４％。她是我们国家的绿色宝库，素有“祖国林都”之美称。这里有丰富的动植物资源，广袤的原始森林，是一个不加修饰、迤逦无比的天然大森林公园。
伊春
伊春的秋天，是个结着淡淡愁怨的季节，经过了夏日的苦痛磨难，这里的秋天有了更多的含义。秋天的果实对于春天的花蕾是一种圆满，秋天的落叶对于春天的芬芳是一种终结，秋天让人看到生命的璀璨与枯萎，秋天并连着丰硕与落寞，秋天蕴涵着生命的轮回。
伊春附近大大小小的景点有二三十处，享有盛名的就不下七八处：五营国家森林公园、上甘岭溪水国家森林公园、嘉荫恐龙国家地质公园、茅兰沟风景区、汤旺河国家公园、兴安国家森林公园等等。
伊春附近大大小小的景点有二三十处，享有盛名的就不下七八处：五营国家森林公园、上甘岭溪水国家森林公园、嘉荫恐龙国家地质公园、茅兰沟风景区、汤旺河国家公园、兴安国家森林公园等等。
额济纳
到额济纳，就是为了那沧桑的胡杨木。生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽，这就是传说的主角——胡杨，被称为沙漠的生命之魂。
额济纳
金色的大漠和胡杨是额济纳永恒不变的魅力所在。神奇壮观的胡杨树就生长在额济纳旗达莱湖布镇方圆５０公里的范围之内，日出、落日这两个时段是欣赏胡杨的最佳时间，无论是沙漠、河流、废墟还是胡杨林，朝霞和夕阳都是送给人类最美妙的礼物。
四道桥到处是巨大的胡杨树，树干粗大，造型千姿百态，是拍胡杨林的最佳地点。而六道桥有大片的无边无际的胡杨林，走在金叶铺就的林间，偶或可以看到剽悍的蒙古牧人骑着高大骆驼穿行其间。六道桥一带是可以走进胡杨林最深处的地区，一路走进去会发现形态各异的胡杨树，古老遒劲的枝干随处可见，造型千姿百态。而二道桥是唯一有水相伴的胡杨林，盈盈秋水，流淌着秋天的身影和神韵，蓝天黄叶在水中的倒影，亦真亦幻。黑水城和怪树林都是以凄凉著称的，如果追求摄影效果的话，可以赶着拍些日落、夕阳的景色。
霞浦
那里生活着一批赶海的人，每次在潮水退去的时候，便是他们最忙碌的时候。那里生活着一批勤劳的人，那些浅浅的滩涂，被他们用长长的竹竿打造成了另一个世界，形成了独特的风景。
霞浦
霞浦——中国最美的滩涂，因境内有江东流入海，日出映照，江水如霞，故江名霞浦，山名霞浦，县名霞浦。
无论你欣赏何种艺术流派，写实主义还是浪漫主义；无论你善于何种美术形式，是国画的简洁，油画的斑斓，还是版画的强烈，水彩画的通透，在霞浦蜿蜒丰饶的海岸线上，你都能找到为之一振的审美趣味点，都能获得满眼满心的全新感受。
滩涂面朝东海。湛蓝平静的海水，同那泛着七彩的滩涂浅海在蓝天白云下显得格外沉着、幽静。数不清的网帘，连同作为支柱的竹竿遍布滩涂，依次向外海绵延。浅海上种植海带的浮筒和网箱养殖的渔排，星罗棋布，错落有致，疏密有章。百万亩滩涂，或养殖，或种植，万千竹竿、层层围网、紫菜海带、浮标小船，让滩涂生动起来，靓丽起来。滩涂上巧夺天工的线、点、面，无意中组成一幅幅海耕图画，或淡雅，或绚烂，曼妙绝伦，如琴如歌。
霞浦有四条最经典的摄影线：东线、西线、北线、南线，其中南线又可分为两条线路。东线：小皓、北岐、东壁、花竹、三沙渔港、大嵛山岛。拍摄亮点：东壁日落、花竹日出、沙质滩涂、虎皮滩、竿影。
作文三：《九月份的节日》1200字
九月份的节日
九月份的节日
九月份主题《节日快乐美味多》设计意图及活动目标乔伟少儿养成，育儿园小班好吃的蔬果一、主题活动设计意图红红的苹果黄黄的鸭梨；酸酸的桔子甜甜的柿子翠翠的黄瓜香香的芹菜蔬果是幼儿日常生活中熟悉的、喜欢 土耳其九月份放什么假，９个回复－发帖时间２０１６年９月１５日福步外贸论坛土耳其九月份都有那些假期在线等客户回复说下周他们有一个假期根据邮件好像要休息一周时间谁知道土耳其下周放的是什么假 九月份我国的少数民族有哪些节日，中国少数民族主要节日九月份我国的少数民族有哪些节日跳舞唱歌芦垄节农历六月至九月唱歌跳舞 九月份有哪些节日，品牌服饰九月份有哪些节日九月份有哪些节日和环保相关都有哪些节日西方都有什么节日英文版滴西方都有什么节日英文版滴５标签西方节日节日英文版１刚刚过完了教师节，马上又要迎来中秋节，紧接着后面的就是国庆节，感觉节日好多啊。整个八九月份一直是忙忙碌碌的，所以今天一上来，发现自己又是将近一个月没有上来了。可能是因为中国人比较喜欢过节的感觉吧，所以，传统节日加上外来节日，就感觉一年之中每个月都会有一些节日了的。比如说：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，还有情人节、三八妇女节、愚人节、五一国际劳动节、六一儿童节、七一建党节、八一建军节、九月十日教师节、十一国庆节、元旦等等节日，然后还有父亲节、母亲节、光棍节等等，就这还只是我的所知范围内的，另外还有一些节日是我不知道的呢，这只是大众化的，还有一些少数民族的节日也很多的呢。再加上一些例如庆祝香港回归、澳门回归的节日，哇 细数起来，真的感觉好多哦。现在马上就要到中秋节了，家里发消息问我什么时候回去，是一个人回去，还是两个人回去。呵呵，拐弯抹角的催促我的婚事。还好了，没有像别的父母那样，有一个老乡曾经跟我说，想要租用我几天回家，原因是他的父母给他下了最后通牒，如果不能领着女朋友回家，那就不要回家过年了。其实这位仁兄也还不到三十岁，家里就已经这样了，难怪每到过年的时候，论坛里关于如何回家过年，如何回家应付家长
检查的帖子就特别的多，呵呵，和他们相比我还是很幸福的了。母亲的病情也得到了控制，现在在老家修养，还不错了。今天早上给嫂子打电话，说了自己准备回家的时间，最后还说了一句，今年回家有可能是两个人，呵呵，嫂子一听，马上就很兴奋。说是这么说了，事实会是怎么样，我也不知道，不过看到家人这么关注我的事情，仅仅是这么一句话都让他们很是兴奋，我也就尽量不让他们失望了。一直到现在，我都没有带过一个正式的男朋友回家。唯一带回家的那个我的前男友，也只是去了我姐姐家，只有我姐姐、姐夫见过他，后来，我们的感情出现危机之后，就更不可能带他回家了。因为在我的思想里，我是绝对不会轻易带男友回家的，除非是我已经决定了要嫁这个人，平时我也不提我的感情上的事情，所以对我的家人而言，对我这个小妹妹的感情世界，他们一直是一片空白的。中秋节了，团圆的节日，相信每个人都有自己心中的一个团圆吧。
作文四：《九月份月考优秀作文》18600字
泉州聚龙外国语学校六年级九月份月考优秀作文选粹
【编者寄语】
亲爱的同学们，这学期你们是六年级学生啦！六年级，不仅是第六个年级，更是在小学阶段的最高年级、毕业年级。当你还不能写出一篇文从字顺、富有感染力的作文之时，你能毫无愧色地说：“我毕业啦”“我是聚龙毕业生啦”？
有人说“字如其人”，有人说“文如其人”。奸臣可以写出漂亮的字，但是写不出流传千古的好文章。字可以装假，文章不可以装假，文章中的每一句话都是作者的心中所想，是作者人生阅历、阅读积淀的综合体现。 所以，我们要重视作文、热爱作文、写好作文，展现聚龙学子的风采。
这次月考中，６０１班黄芷铭，６０２班孙以涵、徐海心，６０３班江淑慧、吴静娴， ６０４班吕志文、汪坤宾等同学都在５０分钟内能写出了难能可贵的满分作文，还有好多同学都得到了２８－２９的高分。他们都是自己身边的同学，他们能写出来，你们也能写出来，希望大家树立信心，互相借鉴，找到灵感。
【优秀作文】
一个孤独而又勇敢的人
６０１班 黄芷铭 （满分）
当冬天的脚印缓缓向我走来，当月光早已不那么亮，咖啡厅里的人越来越多，草地上的蚂蚁早已搬家，一切都显得如此正常，而又显得如此凄凉。
我家旁有一家小咖啡厅，那里陈设简单而又复古。我经常去那里喝咖啡，那里的服务生也如此热情。但其中有一个服务生却与其他人不一样，她是一个大一的学生，也是一个有故事的人，她独居在一个私人公寓，由于父母亲都已去世，所以她一直都是一个人，自从父母去世后她就活在黑暗里，没有亲人没有朋友的她是多么的可怜，而我却是她的第一个朋友，就在那次我对她的印象如此深刻的时候，现在回想，早已是一年前的事了。
记得，有一次我在学校闯了祸，正要回家的时候，那些被我害的高年级的大哥哥大姐姐来找我了，正当她们走到我背后的时候我心里局促不安，不知道该如何面对。在我要到家的时候，那些人围了过来，几个男生把我抓起来，其他的女生一直在旁边直踹我，我一直没有还手，因为那时的我已经被折磨得全身毫无力气，就在一个女生正要把脚往我头上踹的时候，那个服务生姐姐冲了出来，对了那几个人吼了几句话，那几个人就被服务生姐姐吓跑了，这时候，我突然发现她好勇敢，这是她第一次这么做。我遍体都是伤，她帮我擦药。这是我第一次发现，原来她也是个很好的女孩，虽然她有时候是那么绝情。
后来，也就是今年二月的时候，我再一次去找她，才发现她已经不在那里工作了，她走了。 她走了，那个孤独而又勇敢的她走了，在那个并不那么繁华的大街上，并不那么豪华的咖啡厅，她已离我远去。服务生姐姐，你还好吗？那段美好而又伤感的回忆你还记得吗？
对你无尽的牵挂，始终无法抹去。
一个高尚的人
６０２班 孙以涵 （满分）
烈日炎炎，骄阳似火，太阳尽情的把自己的热情洒向大地，花儿耷拉着脑袋，小狗躲在树荫底下吐着舌头散热，知了在树上叫着：“好热！好热！”大地也是滚烫滚烫的。而这时，一个老人摔倒在地??
看完书，我和弟弟走在回家的路上，“咦，前面怎么这么多人？我们去看看吧！”我对着无精打采的弟弟说。顿时，我和弟弟像兴奋的小鹿跑向人群。挤进人群一看，原来是一个老人摔倒在地，周围的人都在窃窃私语，没一个人扶起老人，我心想：“这老人是自己摔的，还是别人撞的？”就在这时，一个年轻小伙子挤进人群，小心翼翼地扶起老人，并关切地说：“您有伤到那里吗？”老人眼里的泪水打转着，颤抖地说：“没伤到哪里，谢谢你，好心人，这辈子遇到你真好！”小伙子
点了点头，说：“不用谢，这是我应该做的。”话音刚落。不知是谁鼓起掌，让我也不由自主地鼓掌。小伙子看了一眼鼓掌的人群，便缓缓的消失在人群之中。
我感到惭愧，也感到小伙子的高尚，扶起摔倒在地的老人，是一件多么简单的事，而我为什么做不到呢？我要向他学习乐于助人，日行一善的好品质！
妈妈最爱“瞎操心”
６０２班 徐海心 （满分）
我的妈妈是广东人，到现在只有我这个女儿，年龄不详（奶奶说她四十了，她自己却说才三十多）身高１６２厘米，体重八十斤，属蛇，摩羯座，因此她这个人风风火火，“心狠手辣”，容貌既不是沉鱼落雁，闭月羞花，也不是同东施般无法见人。有时她可以一天不说话，有时骂人不带脏字却可以让人胸闷好几天。但她最大的特点莫过于——爱“瞎操心”！
例如我考完试，她会比我还紧张成绩，说是考不好脸上无光；我每次在稍暗的地方看书，她就会连拖带拽的把我扯到亮的地方；又或者我只要看电脑、电视、手机等电子产品超过规定时间一分钟，她就会“发动”唠叨神功，没半个小时绝对停不下来；我一关房门，她就凑在门上听，不搞明白我在干什么就不罢休；我睡觉她也要隔一会儿就看一下，生怕我在被窝里玩手机??
不过，事实证明她的“瞎操心”还是有用的。由于我在她的严加管教之下，几乎没有在暗的地方看过书、看电视不会凑到电视跟前看、玩手机电脑的时间都是控制得好好的，所以在我们班这个大多数都近视了的班中，我至今还没被“传染”；由于她每天都死死的守着我练古筝，所以我现在还没有放弃这个害我好几次小指头被勒红的乐器；由于她的狂催技术，我从小到大还没有不交作业的记录；由于她的饮食观，肯德基、麦当劳跟我不熟，零食神马的更别说了，除了出去旅游，我还从来没见过她同意我买??
有的时候我会搞不明白，为虾米一天二十四小时她会有成千上万的事要管呢？有一次我抱着试一试的心态去问她，她就说什么是怕我长大以后不务正业之类的（具体的记不清了）总之知道他是为我好就够了，其它的就随随便便了，我也懒得再问一遍。
这就是我那个爱“瞎操心”的妈妈。
妈妈最“笨”
６０３班 吴静娴 （满分）
小时候觉得妈妈是最笨的了。为什么呢？
还没来聚龙之前，我的最爱就是手机：吃饭玩手机、睡觉玩手机、做作业玩手机。以至于妈妈把我的手机没收了。晚上要睡觉了，我和手机“恋恋不舍”的分开了。可我睡意全无，老想着我“亲爱”的手机。
于是，我灵机一动，手里抓着浴巾，静悄悄地走进妈妈的房间，朝床头走去。啊！手机近在眼前！“干嘛？还不睡？”妈妈突然转身，吓了我一跳。“我．． ．． ．．我来拿浴巾，去洗澡！”我忐忑不安地说。生怕被妈妈发现了。“哦，赶紧去，洗完赶紧睡吧。”妈妈平静地说，好像并未发现什么，我在黑暗中拼命地点头，妈妈转回身去，我立刻伸手把手机抓来，藏进浴巾。不紧不慢地出去。
呼！嘻嘻！手机，我终于将“你”从黑暗的房间里“救”出来了！唉！妈妈也真笨，居然没发现，换作是我早就察觉到了。
管它三七二十一，反正手机拿到了，去玩罗！我躲到自己房间，灯一关，躺到被窝里，用手架着手机看起了《快乐大本营》．． ．． ．．也不知道看到了几点。突然门吱嘎一声打开了，我以迅雷不及掩耳之势的速度将手机关掉，藏进枕头底下。闭紧了眼，心扑通扑通地跳。我睁开眼注视着妈妈。
她向我走过来，妈呀！妈呀！她帮我掖了掖被角，垫了垫枕头，忽然顿了一下，啊！会是发现了吗？可是妈妈却走了。
第二天，我顶着“熊猫眼”出去，看见妈妈正准备早餐，我对昨天晚上那事还心有余悸——到底妈妈有没有发现？妈妈看见我来了，便说：“早啊！起床；恶。赶紧洗刷刷吃饭吧！”呼！还好，还好。妈妈可真傻，这样都没发现，哼哈！
又到晚上，我想故技重施。妈妈到我房间帮我拉上窗帘，打理好一切，跟我拥抱，没收手机，便去睡觉了。我走进房间，想着要拿什么东西来打掩护。忽然瞥到了床头上的一张纸条，是妈妈的字迹：
宝贝，晚上不能看手机哦！视力会下降，晚安！昨晚太晚休息，不行哦！
呀！我放下手中的睡衣，把头埋进被子里。
原来笨的不是妈妈，而是我啊！
一个“富有”的人
６０３班 江淑慧 （满分）
“有些人死了，却还活着；有些人活着，却已经死了??”我见过了一个老人，他明明贫穷，却又那么“富有”??
那是几年前的一个早晨，我独自一人去公园玩儿。找了几个小伙伴，大家就一起玩起了“捉迷藏”。
我找着藏身的地方，忽然看见有一群人围着什么。一向爱凑热闹的我有些好奇了，挤进去一看。原来是一个中年男子正在向路人讨钱，他哭得一把鼻涕一把泪，说：“我没骗你们，我母亲真得病人，求求你就借点钱吧??”我看后嗤之以鼻：又是个骗人的吧，还演得这么好。想着转身离去，其他路人也纷纷散去，选择漠视。
那男子见了此景，顿时悲怮地大哭起来。可这时，一个衣着朴素的老人将一大把零钱寒在男子怀中。那个男人吃惊的张大嘴巴，都忘了哭了。老人朴实的笑着说：“给你母亲治病，我没很多钱??”
我脸红了，什么时候我也变得这么世俗，这么自私起来了？什么时候人与人之间已经不再互相信任了？难道这就是现在的社会吗？
我没有再漠视而是将自己身上的钱拿出来，塞到男子手上，才转身跑去。
是啊，在那么多人中，那位老人才是最“富有”的，他有一颗美好的心灵呀，这才是最珍贵。没有一颗善心，就算有亿万家产又有什么呢？
一个坚强的人
６０４班 吕志文 （满分）
这是我认识的一个朋友，他的精神涤荡着我的浮躁，他是我生命的一个转折点。
在二年级的开学初，转来了一个男孩，他一走进教室，眼光全被他吸引过去，他的衣服上没有皱的地方，我们全班男生加起来也没有他的干净，他全身都干干净净，就连他那双白鞋也一尘不染，也不知道他是怎么走过学校泥泞的道路而不弄脏鞋子的。老师请他自我介绍时，他一句话也不说，直径走到空座位坐了下去。下课了之后，我们也不理他，自己玩了起来。我也看了他几眼，只见他坐在树下翘望天空，眼睛中带着忧伤。我就向他伸出了手，表示要和他一起玩，他看了我一眼，站了起来，向教室走去。
第一次考试之后，老师就开了家长会，家长们坐到了各自孩子的旁边的位子上，因为今天正好爸妈都很忙，就没有来。我扫视了整个教室，发现了新生的爸爸妈妈也没来，就离开座位来到新生座位旁，只见他看着别的同学和家长，眼中蓄满了晶莹的泪珠，他看见我过来，马上用手揉眼睛，擦掉泪水我来他身旁，他用快哭出来的声音说：干什么？我问：我可以坐在你旁边吗？他转过头，
表示默许我便轻声坐到他的身旁。家长会结束后，所有家长和同学都走了之后，只有他还在座位上用忧伤的眼光盯着大黑板发呆，我推了推他也没有反应，好像全世界只剩下他一个人。过了一会儿，他的双眼微微抖动着，慢慢地，流出了晶莹的泪珠。我看到他这个样子，忍不住问：你怎么了，有什么伤心事？告诉我，我帮你分担！终于，他的泪水像滚滚潮水一般涌出，我对他说：告诉我到?怎么回事？接着，他一五一十地告诉了我，原来，他的父亲因为车祸丧失了生命，他的母亲丢下他自己离去，想必经历了这些，他的心已经竖起了铜墙铁壁，他的心灵是多么的强大呀！
回到了家，我对这件事耿耿于怀，我也对父母改观了，我也开始变得乖巧了。过了不久，这新生又要转学了，我对他说：不要被过去的悲伤淹没，你一定要把握现在，不要虚度光阴。他说：谢谢你。接着对我显出了一个灿烂的笑容，这是我第一次看到他的笑容，也是我最后一次看到。我们有缘再相见，他在远处对我喊道。这个男孩教了我太多的道理，我们应当把握，珍惜现在。每个坚强的外表下都有一颗脆弱的心，他们每个人都与别人不熟悉，我们应当对这些人伸出帮助的手。
一个严厉的人
６０４班 汪坤宾 （满分）
他是我爸爸，他也是我的老师。他给我讲过母爱的伟大，也讲过要尊敬每一个人，珍惜每条小生命，但唯独没有说过他的伟大。
从小到大，他对我的教育一直很严格，就算只是插句话这样的小事，他也骂。一直以来的严厉让我对他没什么爱。只要我一犯错他就会骂我，甚至会打我，但每次妈妈都会护着我，保护我。这也让我对妈妈生出越来越多的爱。
又一次，我只是多睡一会儿，就被爸爸用棒子抽了起来。但有一次让我对他的态度发生了改观。 那一次，我不小心被钢砸到，头上的伤口一直不停地流血。在昏倒的那一刻，我心里想到了妈妈、姐姐，我的朋友，甚至是路人，唯独没有想到他。当我缓缓的醒来时，我发现我躺在病床上，眼前的人不是我想过的妈妈、姐姐，而是他！平时对我很严厉的爸爸，他趴在我的床边睡着了。眼睛周围的皮肤是红色的，显然他哭过，那一瞬间我被震惊到了，任我怎么想象也想不到，平时英汉一般的他竟然流泪了，看到他的“红眼睛”，我的眼眶也湿润了。随后，我又躺下了，因为我想看一下醒来后会怎样，不一会儿，他醒了，自言自语地说：“儿子还没吃早饭，得给他买点吃的”。十几分钟后，他回来了，全身都是湿湿的，原来外面在下雨，见他空着手，我以为他没买，但是这次我又错了，看见我醒了，满脸是心疼的从衣服里拿出了买的鸡蛋和粥。那时的心情，到现在我也不知道用什么词语来形容会更加贴切，不过从那以后，我心目中的爸爸再也不像以前那么凶了，相反我觉得他好爱我！
从那开始，我告诉自己，我一定要做一个很优秀的“自己”，因为我的心里满是爸爸的爱！
一个坚强的人
６０１班 黄婕妤
记得９岁那年，妈妈把我送去北京参加夏令营。与我同一组的女孩中，有一个１２岁的姐姐，长得蛮漂亮，美中不足的是：她的头发雀黄粗糙，难看极了。似是找到同类般，我一眼便记住了她，和她挂牌上的名字：陈楚怡。
北京的夏天炎热，气温干燥，这般天气下，人们都哪儿凉快哪儿待着。可在高温的威胁下，夏令营的勇气挑战却依旧进行。我动员大家投票给楚怡姐姐，相信由她带领我们，小组一定能取得勇气勋章。大巴慢慢向高山行驶，炎热一点点腐蚀了我们的勇气······
“全体原地坐下，开始静定训练！”教练的大嗓门透过话筒，回荡在燥热的山间。人群中响起一阵阵抱怨，耐心抵不过燥热，烦躁令我们耐不住了。可在教练威胁的目光下，我们只好耐着性子乖乖坐下。楚怡姐姐十分积极，二话不说马上坐下，没过多久，她便得到教练的特许，到一旁的树
荫下坐着去了，可楚怡姐姐依旧不休息，她主动要求当督察员。楚怡姐姐的身影在我们身前走动，一头雀黄的长发扫来扫去，在阳光下不知是多碍眼，几个女孩不忍叫出声：＇＇陈楚怡，你不用坐在太阳底下多舒服啊！干嘛在我们面前晃荡！你那黄毛不知是多恶心，多难看！她听了这话，脸涨得通红，正想说几句，教练便折来喊大家解散。她便把想说的话活生生给吞了回去。
勇气试验开始了，让我们等上２０多米的高塔，往底下的气点跳下去。轮到我时，我手上直起鸡皮疙瘩，脚抖得都不像是自己的了。我的目光望向楚怡姐姐，盼望她给我些安慰，她兴许是因为刚刚被人骂了，心情不好，竟不理我，埋头做自己的事。我不免有些失落，可眼睛一瞄到２０米下的空矿山区，心底有紧张起来了起来。我一把拉住她，向她询求，她眼底似乎露出一抹微光，她甩开我的手，大声对我说：“这一点小困难你都无法战胜，那你以后会遇到更大的困难怎么办？这一点自信你都没有，那你还怎样在日后的生活生存下去！”我哭了出来：“可是我不敢啊！”她大喊：“你是胆小鬼吗！哭都哭出来了，那哭着跳下去又如何！即便遇到再大的苦难，也要哭着走下去！”她声音里出现一丝嘶哑，转身哭着跑了。
夏令营中的人被这件事搞晕了，个个没心思继续挑战，一群人东一个西一个全跑了，只剩下我一个人傻傻站在那。后来，又过了几日我才终于明白，她在说我，也在说她自己。我至今记得她那天嘶哑的嗓音。
我最棒
６０１班 朱诗熠
今天，我走过一间教室，一位老师，对一位同学说：“这次考试你不用怕，你一定是最棒的。”这位同学也自信的点头：“嗯，我是最棒的。”这情景似曾相识，哦对，是那天??
窗外下着倾盆大雨，海风把树吹得东倒西歪，闪电划破了天空，接着是雷鸣大作，和我今天的心情一样——雨加阴。我握着那张６７分的考卷，眼泪一直不停往下掉，心里默想：“我是最差的，英语倒数第一。”
这时妈妈悄悄走进了我的房间，她看见我的分数，但是她并不生气。她摸了一下我的头说：“诗熠，这次的成绩代表过去，你只要在努力一下，你就一定是最棒的。”我终于忍不住分数对我的折磨，放声大哭??
为了不让妈妈失望，我比以前加倍努力，每当我很累的时候，我会对自己说：“我是最棒的，不能半途而废。”每当别人笑我是学渣，我会对自己说：“我是最棒的，走自己的路，让别人说去。”
早上七点，阳光已经很热烈了，花儿个个都潮气蓬勃，鸟儿在树上欢声笑语。今天的气象又如同我的心情——晴。我拿着那鲜红的一百分试卷进了家门，妈妈说：“你果然是最棒的，不愧是我的儿子。”
是啊，每个人都是最棒的。当你绝望时，只要自信地说一句“我最棒”，胜利就会向你挥手。
一个美丽的人
６０１班 刘凯彬
美，不仅仅在于外表，我更看重的是内在美。而正有一个人，我跟她认识两年，我认为她是真正的美。
“咦”我的车钥匙呢？原来是肖老师的车钥匙不见了。一个人躲在石头后面看着肖老师。肖老师到处问同学，有没有捡到车钥匙，可是没有捡到车钥匙。这一切都被那个人看在眼里，那人脸上露出了惭愧的表情。
肖老师回到办公室，看到桌上的车钥匙，并没有感到惊讶，而是微微一笑。
下课了，肖老师坐在椅子上，貌似在等谁呢？过了一会儿，一个同学朝老师走来，老师说：“你来了！”
“嗯！”学生惊讶地答道。
“今天犯了什么错。”老师说。
“没??没有。”学生心不在焉的答道。
“真的？”老师笑着说。
“好吧，老师，对不起，我不是故意要拿你的车钥匙。”学生惭愧地回答道。
“没事。”
“老师，你怎么知道是我拿了车钥匙？”
“你是不是在石头后面看着我？”
“嗯。”
“你为什么要拿我的车钥匙？”
“是和别人打赌输了的代价。”
“好吧，那以后有什么问题找老师，别再这样了，好了，你回去吧！”
“嗯。”
肖老师是我印象最深的老师，她虽然不带我们了，但我还是认为她是最美的老师。我喜欢她那善解人意的美。
美，不仅仅在于外表，心灵美才是真正的美；善解人意的美才是真正的美；只要去理解别人，才是真正的美。
一个诚实的人
６０１班 刘书鑫
诚信，是每个人都必须拥有的，没有诚信你也就一无所有。诚信，可以带你走完一生的路途。 记得那一天，我刚起来，就看见雪花纷纷扬扬的落下来；于是，我便迫不及待的从家跑到公园里和小伙伴打雪仗。
到了公园，我们几个小伙伴便用雪打了起来，你到我、我打你。过了一会儿，我们要去公园的另一头爬树打雪仗。发现旁边有人在吵架。
原来是刚刚有一个青年人买完烟走后，不久又回来了。一脸的怨气，说：“你们卖的是什么烟，都发霉了，想害死人啊！”小姑娘听了后，连忙把那个青年人付的钱退给他。青年人只说了一句：“下次别再卖这种烟的。”姑娘连忙点头，表示明白了。
一小时后，老板娘回来了，姑娘把刚刚所发生的事一五一十的告诉了老板娘。老板娘听后，脸色由晴转阴，大叫起来，哪有像你这样做生意的，就算亏了顾客也不能亏了我们自己。
姑娘听了后，脸色也一黑，大喊：“亏了我们也不能亏了顾客，做商家的我们要讲诚信，不讲诚信，你以后有燃眉之急的事，谁也不会帮你的。老板娘又再次大叫起来：“有做砍头生意，没做亏本的生意??”
过了许久后，姑娘躲到了一个角落暗暗的流泪。我便想起了小时候的儿歌：“诚信是金，诚信是银，诚信是我们的座右铭??”
一个高尚的人
６０１班 刘河杰
老师，是一盏油灯，点亮自己，照高了我们，为我们指引前方的道路，而自己却在慢慢老去。 教师是我一生中最敬佩的职业，因为有了他们无私的奉献，才有我们今天的辉煌——林老师，他在我们毕业班的时候教我们语文，他长着一头凌乱而有致的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴。林老师讲课非常有趣，时常让我们哄堂大笑，时常又让我们身临其境，我们非常喜欢林老师。
有一次，我半夜起床上厕所，看见有个黑影在动，我吓了一跳，本能地想大叫起来，但是一张宽大而有力的大手捂住了我的嘴巴，我定睛一看，原来是林老师，有惊无险！我轻声问道：“林老师，半夜不睡觉，怎么在这儿？”林老师说：“我刚批完作业，来这看看你们有没有盖好被子。好了，我走了。我望着林老师离去的背影，看了看手表，时间是——凌晨一点三十二分。
老师用青春年华培育着我们，用辛勤的汗水和爱心灌溉着我们。林老师更是用他那无言的爱教导着我们——林老师，我爱你！
一个默默无闻的人
６０３班 刘晗怿
每天早上，都有那么一个人，工作一早上，只能吃两个馒头充充饥的人，一个清晨我们还在熟睡，他早起床干活的人，一个一辈子不辞劳苦的人，却只能拿一个月不上５００元的工资，它就是“马路清道夫”环卫工人。
清晨五点，它站起来，换上橙色的工作服，用他充满皱纹的手拿起一把上面满是木屑和灰尘的土制扫把，颤抖的手打开旧铁门，向充满阳光的城市走去??
马路上的饮料瓶、纸张、垃圾袋，数不胜数，他戴上帽子，从十字路口到小巷，无微不至，我在围着小区青石板路上晨跑时，停下来休息，偶然看见了他，把多准备的一瓶子水递给了他，他笑了笑，用干裂的嘴巴说了声“谢谢”，我也笑了，回转过身，向体育馆跑去。
第二天凌晨五点三十分，我正准备下楼去跑步，一阵敲门声传来，我打开门，是昨天那个老爷爷，他把保温瓶还给我，噌噌噌噌下了楼，过了一会儿，扫地声依旧。
那天我跑完步正准备回家时，突然一声，咣当！垃圾桶倒了，老人摔在草丛里，一辆山地车从我眼前飞过，老人被我扶起坐在公园的木椅上，我叫了爸爸，一起把老人送向医院。
直至抓到凶手后，我和那个面容慈祥的老人告别了，离开了那个我永远忘不了的美丽厦门。
姑姑最坚强
６０３班 庄浩崎
我的姑姑是一个坚强的人。为什么呢？因为在她身上发生了一件事，让我知道了姑姑有多么坚强。
姑姑今年快六十岁了，长得不高，却浑身是劲，黝黑的皮肤让她看起来很健康。可谓人小气不小，她一直过着平凡的生活，而在三年前的一天，她经历了不平凡的一天。
当时，她正在店里面上班，正巧一位电气公司的员工过来给我们店里换煤气，他吃力的把气瓶抬上楼，打开开关，咦？怎么没火，接着又试了几次。这时，一场“杯具”发生了，火从灶台上喷出来，姑姑的双脚和脸上，还有双手都被烧到了。听了这个消息，姐姐和爸爸妈妈们一齐来到现场，等待医护人员的到来，随着警笛的声响，现场已被清理干净，姑姑也因重度烧伤送去了１８０医院。
当时我伤心极了，吵着要去看姑姑。姑姑正躺在ＩＣＵ重症监护室里的病床上休养，浑身缠满了绷带，身上连着输液瓶和许多线，好几个星期后来她才转到普通病房。在医院的每一天里，姑姑都没有闲着打发时间，而是惦记着店铺什么时候才能重新开业，她什么时候能去上班，一直同照顾她的家人念叨着：我的儿子还没结婚呢！
一个六十岁的人，因为重病卧床，竟然还挂念儿子，想上班，即使重伤也不忘自己还能做什么。我被姑姑的坚强而感到惊讶。她是多么劳苦，多么的坚强。出院后，她回到我家，虽然行动不便却依然坚持照顾我和妹妹还有奶奶，忍着疼痛为我们做饭。有几次我要帮她，也都笑着说，“不用，你姑还能干！”听了这句话，我默默的回想了这一段时间，姑姑有多么的坚强！
这就是我坚强的姑姑，我爱她！
一个值得尊敬的人
６０３班 梁涵俊
有这么一位人，堂堂哈佛大学的双学位，却来到ＮＢＡ参加选秀，结果落选了。如果换作别人，别人肯定会放弃，而他没有。
落选那天，他哭了，但是，他哭完了还是去练球，来提高自己的能力。不过，功夫不负有心人。ＮＢＡ的小牛队邀请他去参加ＮＢＡ季前赛，不错。他利用这次机会，证明了自己。他砍下了漂亮的数据：全场拿下１４分，５．１次助攻，３个篮板。
可是小牛队没有正式签收他，因为那是小牛队已经有名人堂级别的威廉姆斯。当他要放弃时，希望点亮光明，第二天。他收到了勇士队、湖人队、魔术队的消息。三支球队都要正式签收他，他高兴极了，但他要从３个队里选出１个队。终于，他选中了家乡的队，勇士队。因为他要为家乡获得荣誉。有句话说得好：如果一个人不爱家乡，那他还是什么？什么都不是！
可是，好戏不长，他被裁员。之后，他去了火箭，只去了１２天，上了七分钟的球场。＇＇１２天和７分钟啊！什么概念啊！
他又被裁员了，他去尼克斯队，但这次的交易，让他走上了巅峰。２１天１８分钟！但他爆发了！终于，他进入了首发。开始了“林疯狂”时间，第一场２５分，第二场３１分，第三场面对“他”不知何物的科比砍下了３８分，第四天面对猛龙队砍下了３６分，然后绝杀了对手！
想知道他是谁吗？他，是林书豪！一个值得对手尊敬的人！
一个“霸道”的人
６０４班 出灵鑫
她，长得非常普通，一放到人群里就找不到了。她，还很霸道，是一个控制欲极强的人。所有人都讨厌她，我，也不例外。
当她当上班长，所有人都不服气，老师说她有责任心能担当，以集体利益为重。我在心里暗暗想：嘁，脾气不好也能当班长，还有责任心？谁信啊！但老师却执意将她推上班长一职，我们虽然颇有怨言，但震慑于老师的权力，也只好忍气吞声了。
一次，班上一个女生被人弄哭了，我们纷纷上前去安慰那个女生，但她却不让我们去：“她待会就不哭了，你们越去安慰她，她哭得越有劲。”话音刚落，不少人反对——“凭什么啊？”“真是讨厌。”“我看你是嫉妒她有人安慰吧。”不知道是谁说的，把其他人的心声都说出来了，马上有不少人附和：“没错没错。”“嘁，小心眼。”“没想到她心理这么阴暗啊”她大吼：“你们再吵我就告诉老师！”我们只好不情愿的回到座位上。那个女生正如她说的，很快就恢复了，但我们对她的坏印象有加深了一层。
一次，她指挥大家排队，一看见她那副居高临下的样子，我就生气，故意排得歪歪扭扭的。她走到我旁边：“喂，你给我站出来！”我白了她一眼：“我！不！要！”“我是班长，你必须听我的！”“就！不！要！”“你！信不信我告老师！”切，怕你啊？！我在班里人缘一向不错，有好多人帮我说话。她大概也明白“水可载舟，亦可覆舟”这个道理吧，狠狠地瞪我一眼，这件事也就不了了之了。
她是那么坏，那么令人厌恶，连老师都不喜欢她了，换了一个班长。我们趁机嘲笑她，讽刺她，甚至羞辱她，可她一点反应也没有，我们自我安慰，她只是不敢顶嘴而已，她还真是可怜。呵！ 殊不知，真正可怜的是我们??
一个下午，放学了。我悠闲地走在路上，无意中看见她拿着个袋子鬼鬼祟祟地走进一条小巷子里。哼，我倒要看看她要干嘛。也跟了进去。
只有一盏灯，发出微弱的光，时不时有风吹过，不知卷着什么东西刮倒树叶上，发出诡异的笑声。这简直是侦探小说的案发现场嘛！ 我撇了撇嘴，在心里默默吐槽着。她从袋子里拿出一大堆东西，由于光线问题，我没有看清。突然，在黑暗的角落里，冒出了绿幽幽的光，像几盏灯。会不会是幽
灵什么的？看多了恐怖小说的我想着，那她不就是控制幽灵的女巫！？我忍不住发了发抖。她突然笑了，在我的眼里，这个笑就像白雪王后那渗了毒汁的红苹果，那么甜美，那么恶毒。哎呀！完啦，我知道她的身份，她一定会杀我灭口的。赶紧跑吧。我马上做了实际行动，刚转身，“喵～”一声猫叫传来。“呜哇！！！”我被这突如其来的猫叫吓得惨叫起来。她转过头来看我。这下糟了，我死定了！我吓得闭上了眼睛。
“啪”的一声，灯泡亮了，被强烈的光照着，我的眼睛睁开了。
映入眼帘的是他蹲在地上，手里拿着一些猫粮，几只小猫围着她的手再吃东西。“是你？”她疑惑地问。“额??那个??”我把我的猜测什么的通通告诉了她，她捂着嘴笑了：“什么女巫啊，我在喂这些小猫。”她摸了摸一只小猫的头，眼里充满了宠爱。我有点不敢相信——她??她竟然还会爱护小动物，不掠待它们就不错了吧？！她看出我的想法，眼神变得暗淡，轻轻地说：“你在想我为什么脾气暴躁还会爱护小动物吧。”我不知道怎么回答。“对不起”她突然说，我没反应过来：“什么？”“对不起，我不应该对你们这么凶。我??”她哭了起来，“那时候家里出事了，我心情不太好，所以才对你们这么凶。”原来是这样啊。
我将她拉起来，牵住她的手：“没事啦。”
妈妈最奇怪
６０４班 王诗雅
我有一个很奇怪的妈妈，她有时候对我怒吼，有时候对我温柔（虽然我很不喜欢这样的场面），有时候喜欢对我“碎碎念”……
“诗雅，起床了”妈妈边拉窗帘边叫我。“哦”我慢慢的从床上爬起来，揉着蒙胧的睡眼，洗脸刷牙换衣服。好不容易做完这些麻烦的事，结果，又被妈妈叫到房间去了。“跟你说了多少遍了衣服不要乱放，东一件西一件的……”妈妈对我说，我一直哦哦哦的回答。我心里想：反正你都看到了，干嘛不帮我放一下嘛。这就是妈妈的碎碎念的模式。
虽然妈妈碎碎念很可怕，但对我凶的时候我更怕。
有一次，妈妈答应陪我出去玩的，结果下雨了，就不能出去了，文件很生气的说：“骗子骗子，骗子……”一直说。忽然，妈妈冲了过来打了我，痛死了。“下雨了怎么出去玩，你自己去啊！”妈妈就对我凶巴巴地吼着。我心里想：自己去就自己去嘛，你以为我怕你啊！可嘴上说的却是：“哼，不去就不去嘛。”当然，这声音绝对不会有第二个人听到。
虽然妈妈对我凶我很怕，但真正令我毛孔悚然的是妈妈对我温柔的时候。
星期五回家，在车上时妈妈问我：“有没有想妈妈？”天啊，又是这个问题。如果我回答“有啊”，那后面还会有一大堆问题的。如果回答“没有”，那样也不太好吧。我是一个不喜欢肉麻场面的人，所有，不太好回答。经过妈妈多次的问，我想到了一个两全其美的办法。又有一次妈妈问我：“有没有想妈妈。”我说：“有想家”。“为什么？”“因为家里有爸爸妈妈”。这个话题就很快的结束了。 因为妈妈的多重性格，使我严重怀疑妈妈是不是双子座的，事实证明，妈妈是魔蝎座的。我的妈妈就是这么奇怪。
一个平凡却高尚的人
６０４班谢紫玫
说到高尚，大家首先想到的肯定是**、慈善家呀，还有一些为国献身的战士们。这样看起来，高尚似乎离我们很远，那么，什么叫做高尚呢？其实高尚就在我们身边。
那是一个快要下雨的阴天，“轰隆隆！轰隆隆！”天上传来了一阵阵可怕的雷声。然而，我还在大街上寻找着杂货铺。前几天，老师让我们回家买袖套，返校时带回，忘性最大的我又把这事拖到了星期日下午。
我走遍了小区周边的街道，口渴眼干难耐，两腿不断发麻。终于，在我几乎想放弃的时候，我的眼前突然闪过一家小店，这家小店从来没在我记忆里留下什么印象，它太小了，还没有半间教室大！我拖着疲惫的双腿走进店里，并不敢抱有太大希望能买到袖套。先映入我眼帘的是张矮矮的塑料桌，上面的图案早已被磨得一干二净，露出难看的颜色。
我敲了敲桌子，低声问到：“有人吗？”“来啦！来啦！”随即传来一阵响亮的回应，从一堆堆箱子后面走出来了一位黑瘦黑瘦的“大妈”。不！从声音听起来她好像才三十多岁，可是多年的风吹日晒已经在她的身上留下了与年龄不符的印记。“你需要什么吗，小朋友？”她小心翼翼地问。我答道：“袖套！”“好的，你稍等下！”只见她熟练地从各种架子上取下了一排袖套摆到桌子上让我挑选，我看了看，皱着眉头说：“就没有紫色的吗？”她想了想，若有所思地说：“仓库里应该有的！”
她所谓的“仓库”，原来是那个大箱子呀！她在里面不停地翻啊！翻啊！足足翻找了五分钟！我有点紧张了！这可是我找寻了一个下午的最后一根稻草啊！“几块？”怕她突然变卦，我急忙问她。“哦！五块五！”她边说边把那双紫色袖套摆开。这时，我的手机响了！原来是妈妈叫我赶紧回家，因上学时间到了！于是，我掏出了一张五元和五个写着“１”的硬币给她，抓起袖套飞也似地跑了！跑着跑着，我忽然想起：糟了！我刚才一急把１元硬币当成１角给了小店老板了！怎么办呢？还能要得回来吗？唉！算了算了！她肯定不会还我的了，人家开店也不容易，那几块钱就当献爱心吧！
我三步并作两步跑回了家，这时妈妈已经在等我收拾书包准备去学校了。“叮——呤”，门铃响了，“请问，你找谁呢？”妈妈打开门，惊讶地问。“刚才?一位小姑娘?给我?买了一副??”我听到了熟悉的声音，跑到门口一看，原来是刚才那小店老板！她上气不接下气地说着，手里揣着几个硬币要塞给妈妈。看到我，只见她喘着粗气，开心地笑了，说：“对，就是她！”我看着大汗淋漓、气喘吁吁的样子，心中不禁涌起一股暖流，眼眶湿润了！她只是一个再平凡不过的小商人，是一个普普通通的人，在金钱面前，心灵却如此高尚！
她瘦小的背影慢慢淡出了我的视线，但却在我脑海里渐渐地高举起来??
一个令我敬佩的人 ６０４班郑静媛
“叮铃铃，叮铃铃——”下课铃响了，我缓缓收拾书包，走出人山人海的校门。
天空阴沉沉的，仿佛有个凶神恶煞的魔鬼张牙舞爪的在向我们展示它的利爪。如我所料，不一会儿下起了倾盆大雨，把地板和房子的屋顶都狠狠的冲刷了一遍。我撑起伞，缓缓的向家的方向走去。我一边踢着小石子，一边看着街道两旁琳琅满目的商品。
我刚走到文具街的转角处，听见后面传来了“啪”的一声响，我停住脚步，往后面望去。满是坑坑洼洼的泥水地上，倒着一个瘦弱的小女孩。她扎着两个小小的马尾辫，细细的眉毛下一双玲珑的小眼睛，樱桃般的小嘴没有一丝血色，感觉整个小圆脸都是惨白惨白的了。她撑着小手想要站起来，脚在地上又一滑，又摔了一下。“要不要上前扶她一把呢？”我在心里嘀咕着，看着她泥泥的衣服，太脏了，还是算了吧，她又不是起不来。我用手理了理刘海，转身走去。
“或许她会感到失望吧？那有干我什么事？”我一边想着，一边继续踢着路上的小石子。一脚出去，我踢空了，摔了个狗啃泥！“哎呦喂！疼死我啦！”我边喊边苦笑着，难道这就是“袖手旁观”的报应吗？
我还在自顾自的苦笑着，一只小手已经伸到了我面前。“谁？难道是??”我抬眼，看到的的确是刚才那个小女孩！顿时觉得脸火辣辣的烧着，扶着她的手站了起来。“谢??谢??”我畏畏缩缩的讲，心里实在感到惭愧。真想抽自己几巴掌！
走到十字路口后，我们就就分开了，但我却永远忘不了这个“人小心胸广”的小女孩。
【作文指南】
九月份月考作文存在的问题及对策
朱海老师
一、存在问题
１．错把一个人当成一类人
两个题目都要求写一个人，第一个题目侧重于某个人值得敬佩的特点，第二个题目可以选任意一个品德。
有的学生写了两个人；有的学生写了一类人；有的先写一类人，后写另一类人；如《老师最伟大》《自信的人最成功》等。
２．空泛议论不见事情
还有一些学生把作文写成了话题作文，空泛议论多，实际事例少。如，《一个普通的人》几段分别是写“他很大方??他很冷静??他很自觉??他很迅速??”再如《我最棒》空喊口号，《心灵不正的人最丑陋》空谈理论。
３．严重跑题
第一个题目要求写敬佩的人，有的学生写成了《一个爱我的人》《一个最喜欢骑车的人》《一个悲惨可怜的人》《一个有读书的人》《一个爱欺负我关心我的人》。
第二个题目要求写一个人的某个品德，有的学生写成了《丑最美丽》《蚂蚁最团结》《侄儿最调皮》《弟弟最可爱》《我最棒》。其中，“丑”“蚂蚁”显然不是人，“调皮”“可爱”“棒”谈不上具体的品德。
４．写作态度随意
《刘晗怿最调皮、幽默》《一个坚强、善良且诚实的人》
好几个人写**的故事，廖田蕊直接转述了报上的故事《勇敢的人》。
《一个爱我的人》直接写“我知道这篇作文可能得不了高分??但我还是要写出自己心里的感受”
５．缺少必备的基本功
①字数太多或太少，超过６００字的不少，《胡老师最负责》写了１２６０字《我最乐于助人》仅２４０字。
②不会分段，一篇文章也就一两个小节。
③开头太啰嗦，写了两百个字才到中心事件；结尾更啰嗦，加上大段大段的空泛议论；而必须重点写作的部分反而一笔带过。如《一个为人民服务的人》，开头８行，主题１２行，结尾１７行。
④中心事件不详细，不会通过写动作、对话、心理活动来推进事情，寥寥数语一笔带过。
６．有明显病句
如一边走路一边啃瓜子。吞吞吐吐地走在路上。我在五年级上册的时候。妈妈体重８０克。
７．有错别字、错标点
有几个学生一逗到底，有个学生把引号和其它标点分别写在两个格子中，一行末尾也写上引号。 主要错别字：学（写成“小”字头）、信（第三横长）、敢（右边写成“又”）、昨（写成“目”字旁）、纸（右下多一点）、辛苦（幸）、名字（子）、己经（已）、因该（应）、来不急了（及）、做在桌子上（坐）、其它人（他）
８．书写问题
许多学生写字不入体、个别学生字体不堪入目，还有些学生随手涂改、用改正纸，使得试卷很潦草。
二、改进措施
１．积累素材
广泛阅读课外书，文史哲数理化无所不读，作文选要占三分之一。
背诵课文中的精彩语句、国学经典中的名言名句、课外书中的精彩头尾、片段，必要时背一些整篇作文。
注意观察身边的事物，写到给家长的信，日记、周记中去，没时间可以写短点。
２．选好材料
选材第一步是要审清题意，也就是认真解读题目的“导语”和“要求”，把握写作的方向、立题立意、体裁范围、表现手法、字数等，这是作文的第一关。
选材是指从自己的脑海中选择适合写作要求的材料，但是很多同学却没有体现一个“选”字，看到题目，稍加思索，提笔就写。等写到中途，突然发现还有比这更好的材料，再想回头重写，发现时间不够了，只好草草了事。这样的作文连自己都打动不了，又怎能吸引读者，打动别人呢？
如何体现一个“选”字，比较好的办法是，像解数学应用题一样读懂写作要求，充分用足已知条件，坚决不要出现跑题现象。然后列出自己想到的１０个题材，然后采用排除法，一个个加以剔除，保留最适合的一个题材。
剔除不适合素材的原则是，
第一，是否切题，比如写命题作文《童年趣事》，必须要体现“童年”和“趣”字，否则写得再好都没有用。
第二，是否新颖，总写别人写过的内容叫“拾人牙慧”，是难以引起人的共鸣的。
第三，是否熟悉，不熟悉的内容写起来自然疙疙瘩瘩，熟悉的内容自然可以下笔千言，挥洒自如。比如写下棋的题材，会下棋的人熟悉下棋的各种套路、术语，写起来轻而易举、小菜一碟，但是不会下棋的人必然是云山雾罩，丈二和尚摸不着头脑。第四，是否好写，同样熟悉的事情也有好写不好写之分。在绢布上绣花容易，在麻袋上绣花呢？自然是吃力不讨好，费时误工夫。
第四，反选素材，想写甜的不妨写先苦后甜，想写乐的不妨写先忧后乐，想写赞扬的先写误解，凡此等等，给人以出其不意，柳暗花明之感。但要注意，所选材料应该是鼓励人积极向上的，不要选那些牢骚抱怨、暴力色情、勾心斗角的负能量材料。
３．巧妙构思
画竹子必须先想清楚要画的这竿竹子的整体形象，再动笔画竹竿，画细枝，画竹叶，甚至添上一两只小鸟??写文章先要想清楚文章的骨架，先写什么，后写什么，再写什么。
有的同学怕列提纲耽误时间，其实磨刀不误砍柴工，列好了提纲，在写作的时候就不会丢三落四，东一榔头西一棒子，不会留下遗憾了。
列提纲其实很简单，就像我们阅读课文写出段落大意一样，眯起眼睛，把将要写作的素材当成一篇文章，找出它的开头、中间、结尾三部分，对中间部分再略加细化，分成两三个层次，写出简
当然，要想文章出彩，还要巧妙构思。有了好的构思，文章就先成功了一半。那么，如何巧妙构思、出奇制胜、赢得高分呢﹖
①巧妙开头。比如，倒叙，设置悬念；排比，形成气势；环境，渲染气势；矛盾，制造紧张。 ②优化中间。可以用并列式的小标题，围绕中心讲述几个小故事或几个画面，相互串联，突出主题；可以用欲扬先抑手法，首先讲述情感上的抗拒，到接受，再到喜欢，最后到梦想整个过程。
③精练结尾。结尾的形式较多，较为常用的有：采用并列式的结构，总结全文，突出主题；采用诗句结尾，缓缓表白；采用反问，令人深思等等。
４．拟好文题
“人美在眼睛，文美在题目。”新意、别致、特别的题目就像文章的眼睛，让人顿生好感，喜悦之情油然而生。好的题目应该是：契合主旨、干练有力、独特新颖。一般拟题方法有这么几种：
①借用歌曲、俗语或影片名等，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，往往可以收到典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生的效果。比如《理想，一双隐形的翅膀》、《我是海棠》等。
②巧用诗句，诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，语言简洁有力、朗朗上口，如果灵活运用诗句，可使题目增添文采。比如《一枝一叶总关情》、《满园春色关不住》、《时空追逐着蓝色风暴》等。
③以小喻大，很多同学拟定题目，很容易把题目起得太大，没有个准心。所以当碰到命题范围很广的时候，可以用大题小做来处理。比如以“童趣”为话题的材料，可以拟为《那天，我丢了自己》；比如以“亲情”为材料，可以拟为《半碗米饭》。
５．刻画细节
刻画细节主要是对人物、物品、事件、环境等进行的细微而又具体的描写，比如一个动作、一种表情、一句话等，用特写镜头放大，使读者“如见其人”，“如睹其物”，“窥一斑而略知全豹”。
①写好人物外貌。要着眼于某一细小的特点，鲜明地展现人物形象。如：魏巍在《我的老师》中描写外貌时，只一句“右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣”，就写出了蔡芸芝先生的特征。
②写好动作神情。传神、细小的动作，能准确反映人物的内心世界。如：鲁迅先生在《孔乙己》中写孔乙己买酒时“排出九文大钱”，只一个“排”字就表现出了孔乙己底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性。
③写好人物对话。个性化语言能把人物的形象和性格鲜明地展现出来，比如在《鲁提辖拳打镇关西》中，鲁达打死了镇关西，却说镇关西是诈死，就这一个语言细节，便表现了鲁达粗中有细、勇敢机智的性格特点。
④写好人物内心。细致入微的心理活动，能钻进人的内心世界去畅游，挖出人最隐秘的想法。如《一夜的工作》一文，在“我”目睹了**一夜的工作之后写了一段内心独白：“在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”这段内心独白表达了对**的无比崇敬、爱戴之情。
６．锦上添花
作文就是写话，就是把口舌的劳动转移到了纸笔，把眼睛看到的，亲身经历的，心里想的，变成文字写下来，不要刻意雕琢，真实自然就成。对于同学们来讲，写句子、写段落、写作文，一开始就要树立一个观念：把想说的话写下来；把一件事件事情描述清楚、准确。不过，讲究平实质朴，并不等于推崇呆板无生气。哪怕是说明文也不一定就是板起面孔来说话，也未尝不可以带一点风趣。好马配好鞍，丑媳妇还要三打扮，写文章也要善于修饰点缀，比如用比喻、拟人、夸张的手法增加语言的趣味性，用排比、设问、反问的手法增加语言的说服力，用成语、俗语、歇后语使语言凝练生动、充满活力，引用古典诗词、名言警句，提升文章的内涵??
７．加强练笔
一练有话可写，坚持写日记，如平时时间不够，尝试周末在家写周记，把能写出的话都写出来，让自己的文笔能够写出自己的所见所闻、所感。
二练有感而发，坚持每周给父母写一封信或给老师写一封信，在作文中多写心理活动，做到以情感人。
三练专题过关，写好一件事，一件事写人，多件事写人，写好一处景物，写好一个动物，写好一次活动，写好扩写、看图作文、续写作文，写好便条、书信等等，一个个过关。
四练限时作文，１０分钟选材、冥想、列提纲，３０－４０分钟写好一篇不用修改、５００字左右的好文章。——只有这样把平时当成考试，才能在考试时像平时，才能在考场上写出好文章来。
生活是作文的源头活水，作文是生活的艺术再现。要想让生活的场景跃然纸上，要想让生活的感悟感人肺腑，要想让你的文章点亮读者的眼睛，请饱读万卷书，多多领悟写作的方式技巧。
泉州聚龙外国语学校六年段学生演讲训练话题
１．掌声是送给别人的，更是送给自己的。 ２．热情问好的是绅士淑女。
３．德智双修，阳光向上。 ４．微笑是最好的名片。
５．讲究卫生是基本的素质。 ６．我能行，我最棒！
７．铁肩担道义，妙手著文章。 ８．不做亡国奴
９．做一个正直的人 １０．我爱我的家乡
１１．我爱我的学校 １２．我爱我的班级
１３．我是他的粉丝 １４．我爱我的家人
１５．我爱我的老师 １６．
１７．我爱丰富多彩的校园生活。 １８．
１９．体育是最重要的学科。 ２０．
２１．我爱读国语。 ２２．
２３．我爱学科学。 ２４．
２５．上课、开会发言要大声。 ２６．
２７．说话要得体。 ２８．
２９．公共场合讲话要轻声细语。 ３０．
３１．说做就做不拖沓 ３２．
３３．读好书就是和智者对话 ３４．
３５．读题三遍再答题 ３６．
３７．绝不抄袭作业 ３８．
３９．写字又快又好 ４０．
４１．字是人的第二张名片 ４２．
４３．我的学习经验 ４４．
４５．睡午觉是一种好习惯 ４６．
４７．不玩网络游戏 ４８．
４９．父母命行勿懒 ５０．
５１．长者先幼者后 ５２．
５３．礼服人方无言 ５４．
５５．见人善即思齐 ５６．
５７．凡是人皆需爱，天同覆地同载。 ５８．
５９．行高者名自高，人所重非貌高。 ６０．我爱我的生活老师。 我爱学校的九菜一汤。 我爱诵国学。 我要学英语。 我爱越野跑。 说话要完整。 回答问题要干脆 服从号令，听从指挥。 做就做好不敷衍 读书是我的第一爱好 先复习后作业 做作业像考试一样认真 一个字写一百遍胜过写一百个字用真情实感记录多彩生活 吃饭要有一定的速度 不看电视连续剧 站如松坐如松 路遇长疾趋揖 话说多不如少 道人善即是善 闻过怒闻誉乐，损友来益友却。人有短切莫揭，人有私切莫说。唯德学唯才艺，不如人当自勉。
作文五：《九月份作文教学盘点》7300字
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九月份作文教学盘点
学生的作文水平低下，是摆在我面前的一大难题。在学期初，我花了大量时间去抓作文教学，设计了多次的作文练习，力求作文训练目标明确，形式活泼多样，难度适中，让学生有内容写，有兴趣写，帮助学生一步一个脚印地提高写作水平。
作文评价也是促进学生作文水平提高的一个关键因素。我以等级制评分，最好的得Ａ，学生每得一个Ａ，在每周表现评分中，加一分。对一些优秀习作，进行张贴，当堂宣读等，以多种形式，给予鼓励。
由于班内学生作文水平悬殊较大，且大多数学生处于相当差的一个水平。我一方面在设计作文训练时，降低了难度，让每个同学都能写。另一方面，又照顾到比较优秀的学生，一些难度较大的作文，先让优秀的学生放开写，再将这些优秀习作，作为范例，引导差生习作。还要求优秀学生，随时将自己的习作单独交给老师，鼓励学生平时在生活中学会观察，学会思考，留心写作素材，主动提炼主题，进行经常性的练笔。
提高作文水平不是一朝一夕能做到的事，目前学生的写作仍不容乐观，需不断努力，更需要大家的帮助。
九月份习作练习设计：
１、段落仿写：
“在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。”
２、写一段回忆老师的教导并向老师祝贺节日的话。
３、给妈妈写一封信
４、写一次哭的经历
叙事：
９月７日，今天上午有两节作文课。由于课文还只上过两课，这次作文课我临时安排了一个写作内容，根据昨晚在教育在线里看到的一个作文题材，写一次哭的经历。
我在第一节课就与学生聊关于哭的话题。主要围绕着这样几个问题：１、你爱哭吗，２、哭有哪些类型，３、说说你的哭的经历，或看到过的别人哭的故事。
学生发言还算积极，讲述各种原因的哭。最后我只得打断学生的发言，要求把哭的经历写下来，写具体当时的情境，题目自拟，字数不限。
学生绝大多数都还能轻松地写作，但也有几个基础比较差的同学，没能写几句，也有个别的，不会分段，不会加标点。
５、新老师的印象
叙事：
前几天，我布置了一道作文题，写对新老师的印象，也可以写写你对新老师的希望或要求。我是想借此了解学生的想法，努力改造自己，做一个受学生欢迎的学生。
从学生的作文中，我感受到学生暂时还是比较认同我的，当然也不能排除学生在讨好自己。从学生的心里话中，我了解到，要受学生欢迎，教师应注意哪些方面。诸如，对学生要和蔼可亲，不对学生发火，要耐心教育；课后，多与学生接触、聊天；不过多地布置作业，学生特别怕作文；要倾心听取学生的意见，不要对学生的事情漠不关心。还有，教师的语言很重要，准确生动而风趣的语言，能赢得学生的喜爱。
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我是一个严肃的人，由于这几天我努力使自己变得和蔼可亲，所以很多同学都说我表面上很严肃，实际是很温和的。能被学生喜欢，这种感觉很好，是教师的幸福，我一定努力地得到这种幸福。
６、《暑假里的一件事》
叙事：
“真正的写作是倾吐，真正的阅读是倾听。”今天，我们就吐一吐自己心中的喜怒哀乐。要求事例清晰明白，情感真挚，不做作。题目自拟。
今天上第一单元的作文课《记暑假里的一件事》，说是容易，但真让学生去选一件有意义的事来写，学生又会不知写什么了。我用了一节课的时间，让学生聊暑假中事，倾吐自己的酸甜苦辣。
暑假离我们渐渐远去，很多事情可能在记忆中淡出，但也有一些事，人不会那么容易忘记的，因为它触动了你的心灵，或酸或甜，或苦或辣。下面我们打开记忆的闸门，说一说暑假中，让你难忘的事。
沉默了好一会儿，陆续有同学发言，而且发言的同学越来越多。我不可能让他们一起说下去，于是就让他们在底下自由地说。
叽叽喳喳一阵子后，我说，通过刚才同学们畅谈，暑假中的某些事又在我们的头脑中鲜活起来了。让我们把这些难忘的事进行定格，把它写出来，无论过了多少时间，我们只要翻开作文本，就会记起它。
接着提出了几点作文要求：一、把事例写明白；二、每件事，我们都是参与者，不仅要用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用身体去做，还要用心灵去感受。这样的文章才具体生动，耐看。
这是第一次课堂作文，虽然我已经有过几次练笔，但对同学们的作文水平，还没有全面的了解。于是，我将同学们的作文分成四个等次，一是让同学们能朝着好的目标努力，有明确的努力方向；二是为自己比较准确地了解学生的作文水平，有目的地辅导。
１、 字迹清楚，有标点，有段落，内容基本符合要求，字数不过少。得Ｃ（没能达
到得Ｄ）
２、 在达到Ｃ的基础上，内容符合要求，语句通顺，详略得当，字数符合规定要求。
得Ｂ；
３、 在达到Ｂ的基础上，语言有文采，文章有内涵，得Ａ。
从批改的结果看，差生很多，有十多位同学得Ｄ，很多同学不会用标点，特别是对话描写的标点。这些同学，我都要求重写。也有十位左右的同学得Ａ，虽然文章不很完美，但却是有培养前途的。作文存在的问题很多，抓不住重点内容，不善描写是主要的通病。我选了几篇典型的作文，进行点评后，还将同学们的成绩一一地加以记载。
在交谈中发现，学生作文水平差与教师的批阅方式有一定的关系。一些同学态度差，认为只要将作文上交就行，所以就根本没有好好写。我想今后，作文批改这一关，万万不可忽视。
７、对话描写教学设计
材料：于永正老师曾运用了中央电视台公益公告的一段对话，进行作文教学。我看了实录后，觉得这种对话描写训练，目标明确，重点突出，学生兴趣浓，学起来比较轻松。于是，我就借用来了。
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对话内容：
１、女青年：唉，挤什么挤，没长眼了，
２、男青年：年轻轻的，怎么不说人话，
３、女青年：唉，你挤着我了，你??
４、男青年：来劲了，是吧，
５、老人：算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。
我在暑假班时，已经上过一次，作为对话训练的单项训练，收到了较好的效果。
教学过程大致分这样几个步骤进行：
一、读对话，再现情景。
让学生先是读出语气来，接着想象当时的情景，加上你想象中的说话的表情和动作，再读这段对话。
二、梳理事件，明确中心。
请同学说一说发生了什么事，从这件事中，你有什么启发。
理解重点句的意思：“把心放宽，就不挤了。”
三、想象细节，丰满画面。
要求学生想象当时的具体情形，在这段对话中，两个青年会有哪些表情、动作等。
教师将同学们发言中提及的词，板书在黑板上，供学生写作时参考。
（这一步，有利于学生把对话写具体，写生动，但也容易束缚同学们的想象，造成习作的雷同。但作为初次训练，辅设一些台阶，还是必需的。）
四、讨论题目。
要求从事件及主题上进行思考，出什么题目最合适。
从中心上考虑，可出《“把心放宽”》，从事件上考虑，可出《挤车风波》也可以从时间、起点上考虑，出《公交车上》等。
四、指导对话描写。
想想这篇作文的成败，关键在哪儿，明确训练的重点在对话描写。
如何写好对话呢，你有哪些经验吗，
接着让学生阅读《小珊迪》一文的对话描写，说说，从中得到什么启发。从而明白什么是提示语，以及提示语的位置可以怎样变化。
最后告诉学生，对话描写的段落可以是一句一段，便于人们的阅读，同学们可以仿照。
五、学生习作，教师巡回辅导。
六、交流。让几个学生上台读自己的作文，请大家来点评。
教后：
下了课，学生的作文还没有写好，交流只能放在作文批改后进行了。我让没写好作文的同学，在中午补写上来。心想，这次作文，应该不会有太大的问题，只等着看学生的优秀习作了。
放学前，除了姚远航、阮威、叶朋果等几位素不交作业的几位同学，其他同学都把作文交上来了。为了预防有些同学常在加引号时，只加半边，我要求组长再次检查同学们的作文，如发现没把引号加完整的，让他们补上。果然，有好多同学没能把引号加完整。
一放学，我就把这些批改下来了。出人意料的是，有一大半同学的作文不符合要求。有的对话任意生发，没有按指定的内容去写；有的对话的提示语过分简单，也缺少变化，甚至没有一处写一人物的动作或表情。我茫然，一时不知是什么原因。
经过认真的分析，我发现有几个同学前半部分写得不错，在后边部分，就马虎了，没有认真地去刻画人物的神情、动作、语气等，原因在于，课堂没有充足的时间保证他们的写作，
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课外急着交作业，故草率从事。有的同学，上课时，没有将对话记下，在课外写时，也就只能是胡乱地编造了。当然，也有相当部分同学，的确没能听懂课堂的指导，没有学会对话描写的方法。
补救措施：打印几篇优秀的作文，一是给优秀同学一个鼓励；二是，为差生提供一个范例。明天，宣读几篇优秀作文后，再将不合格的作文退回给同学，重写，直至篇篇达到要求。
８、仿照“可在这短短的几十年时间里，电视机从无声到有声，从黑白到彩色，从平面到立体，从用手开关到遥控??真可以说是日新月异～”写一段其他事物发展变化的历史。
９、写一段介绍关于家用电器，或自己想象中的家用电器的特点的段落。
１０、仿照《葛洲坝工地夜景》第四自然段（描写工地声音，表达工地繁忙），写一段话。
教学设计：
一、感悟语句，感受情景。
读一读课文第四自然段，在我们眼前仿佛出现了什么景象，这种景象是通过什么感受到的，（象声词）
这种声音，在作者心中，犹如什么，为什么会有这样的感受，
二、搜索记忆，激活表象。
我们在什么情况下，也会听到各种不同声音的交织呢，
想想你所处的情景中，听到的声音，是否也感觉那是一组交响乐，还是其他的什么曲子，它给你怎样的感受呢，
三、仿写情景，表达情感。
把我们记忆中的那一个难忘的情景写下来，学习课文的写法，用上象声词和恰当比喻句，把它写生动，写具体。
１１、写母亲、父亲或其他亲人对你的一次嘱咐，把事情写完整。
部分学生习作：
秋菊
城西校区五（２）班 杨敏慧
菊花像一位婀娜的美少女。她那美丽的身姿，五彩的衣裳，还有淡淡的体香深深地吸引着我。
她体态多姿。有的修长娇美，长长的花瓣凌空直下，似高山流水，一直延伸到地上；有的雍容华贵，犹如一个金球，花瓣紧紧包着花蕊，层层叠叠，像个魔盒，里面藏着永远开不完的金瓣；有的小巧玲珑，细小的花瓣，圆圆的，黄黄的，好像点点繁星，连成一片??
她色彩缤纷。红的像火，粉的像霞，白的像雪。纯净的色彩是那样赏心悦目，晶莹剔透。有的则粉中带紫，紫中夹白，就像是一幅水墨画。
她虽没有桂花般浓郁的香味，但徜徉在丛丛菊花之间，仍会感到一股淡淡的幽香，沁人心脾，让人心旷神怡。
然而菊花并不是那种娇弱的女子，她是一位傲霜斗雪的勇士。“菊残犹有傲霜枝”是她真实的写照。看，秋风萧瑟，万花凋零。然而，菊花却依然在寒风中昂首怒放。我深深地为菊花的不屈的意志所折服。
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我的妈妈
胡佳艺
我的妈妈对我的要求十分苛刻，从不允许我有一点过错，哪怕是鸡毛蒜皮般的小事，她也不放过。
就拿上次来说吧。妈妈让我去买啤酒，我没听清，以为是买烧菜的老酒。我买加老酒后，妈妈先是训了我一顿，又让我去重买。我买回啤酒后，心想，这总没事了，可她还唠叨个没完：“你的记性是怎么长的，总是把妈妈的话当耳边风～”她还翻开我的旧帐，揭我的短，说我把绿豆芽买成黄豆芽，把米面买成面条儿。她越说越气，我嘟哝了一句：“真罗嗦～”妈妈过来拧住我耳朵，狠狠地揍了我一顿。从此，妈妈的吩咐，我听得特别仔细，生怕又听错了。
有一回，妈妈带我去姨妈家去做客。姨妈见到我们很高兴，晚餐也特别得丰盛。我看到满桌的鱼啊，虾啊，胃口大开，狼吞虎咽起来。姨妈见我吃得高兴，还不停地夸，不停地给我夹菜。妈妈在给我使脸色，我也没有理会她，直吃得肚子打嗝。
回来的路上，妈妈又唠叨开了：“看你那吃相，我看了都难为情～”我说：“吃饭又怎么了，你不是常让我多吃点吗，”妈妈生气了：“这是在别人家做客，不是自己家，应该表现得文雅一点。要是今后还这样，我就不带你出门了。”直到我认错，妈妈才住口。
在妈妈的管教下，我对什么事，都得三思而行，不敢有一丝马虎。
嘱咐
城西校区五（２）班 金海樱
我的妈妈对我要求十分严格。
前几天，语文试卷发下来了，我考得很糟，心想这下免不了挨骂。我拿着试卷，迈着沉重的脚步回到家。我战战兢兢地将试卷递给妈妈签字。不出我所料，本来满面笑容的妈妈顿时变得怒不可遏。她伸手拧着我的耳朵，吼道：“第一次考试，就得这么个成绩，才七十多分，你是怎么读书的”我耷拉着脑袋，不敢吱声，任凭妈妈的指责。暴风雨过后，只见妈妈也沉默不语，眼神中透出几分悲伤和忧虑。看到妈妈的神情，我几乎要哭了，心中暗暗下决心，下次一定把成绩考好，不能让妈妈伤心。
还有一次，我把房间弄得乱七八糟的。妈妈走进房间，看到房间一片狼藉的样子，气得大骂：“房间怎么那么乱，你今天在干什么，把家弄得猪圈一样，也不晓得收拾收拾，”斥责声不断地传入我的耳朵，使我不得不赶紧进屋收拾起来。
妈妈脾气虽然很暴躁，但我明白，妈妈是在嘱咐我要懂事，要做好自己的每一件事，这样今后才会有出息。我的许多缺点，就是在妈妈的指责声中消失的。
挤车风波
赵雪聪
清晨，公共汽车的站台上挤满了人，也许车子误点了，过了好长时间，也不见一辆车子过来。大家议论纷纷，焦急地等待着。
终于，车子出现了。人们像潮水般地向前涌去。车子刚停稳，车门前已经堵得严严实实。车门一开，大家都你挤我，我挤你地涌上车去。
一位男青年一个箭步，冲上前去，把前面的女青年挤到边上。
“挤什么挤，没长眼啊，”女青年冲着男青年骂。
“你年纪轻轻的，怎么不说人话，”男青年转过脸，狠狠地瞪了女青年一眼。
“你挤着我了，你??”女青年用手指着男青年，把眼瞪得圆圆的。
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“来劲了，是吧，”男青年也不示弱，把嗓门提得高高的。
他们边吵边上了车，大家都把目光投向他们俩。
这时，坐在车上的一位老人说了一句：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。” 大家听了纷纷称是。两个年青人也各自转过身去，不再吭声了。
车子平稳地向前驶去。
纠纷
杨敏慧
一位女青年背着一个背包，上了一辆公交车。后面，一个男青年跟着上了车。 车子已经挤满了人，他们只能在通道上站着。
车子像喝醉了酒似的，向前晃荡着。车厢里的人，也东摇西摆的，站也站不稳。 这时，男青年身子向前一倾，撞着了女青年。女青年愤怒地说：“唉～挤什么挤，没长眼啊，” “年轻轻的，怎么不说人话，”男青年一听，牙齿咬得格格响。
“唉～你挤着我了，你??”女青年瞪着眼，提高了嗓门。
“来劲了，是吧，”男青年的眼睛瞪得比女青年还圆，狠不得一巴掌甩了过去。 这时，老人在一旁叹了一口气，温和地说：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。” 那位女青年听了老人的话，心里很惭愧。男青年也脸红地低下了头，不吱声了。
争吵
金若培
一天早晨，人们在站台上焦急地等待着公交车的到来，不时地向车来的方向张望。终于，一辆公交车缓缓地开来了。
车一停下，大家蜂拥而上，在车门口挤来挤去。一位男青年突然冲了上去，挤在一个女青年的前边。女青年愤怒地说：“唉～挤什么挤，没长眼啊，”
男青年一听，火了：“年轻轻的，怎么不说人话，”说完故意把女青年往边上顶了过去。 女青年将身子往前挤了回去，转过头来，瞪着男青年：“你挤着我了，你??” “来劲了，是吧，”男青年的眼睛瞪得更圆了。
他们一吵，车门被卡住，后面的人上不去了。
其他乘客都嚷着：“别吵了，别吵了，快上车～”
旁边的一位老人见了，忙说：“算了，算了，年轻人，把心放宽，就不挤了。” 两个青年听了老人的劝说，停止了争吵。人们一个个有秩序地上了车。
“把心放宽”
王京
一天，正值下班时刻，站台上挤满了等公共汽车的人们。一些人焦急地向汽车来的方向张望。 终于，一辆公共汽车缓缓地开来，吱的一声在站台前停下。车门刚打开，上车的人们蜂拥而上。
车上已经挤满了人，没有座位的都挤在过道上。车子摇晃着前进，车厢内的人也跟着晃动。一个男青年碰到了旁边的女青年，差点将女青年挤倒。女青年破口大骂：“唉～挤什么挤，
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免费，快乐 ，优质 ，简单，高效，尽在教育百科。 没长眼了，”
“年轻轻的，怎么不说人话，”男青年气呼呼地说道。
女青年更生气了，用身子挤开男青年，瞪着眼说：“唉，你挤着我了，你??” 男青年顿时气得火冒三丈，叫道：“来劲了是吧，”
他们越吵越凶，差点动起手来。
旁边的一位老人看不下去了，上前劝道：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。” 大家也纷纷上前劝阻，两位青年人终于停止了争吵，车厢内逐渐安静下来。
作文六：《九月份作文教学盘点》6600字
九月份作文教学盘点
学生的作文水平低下，是摆在我面前的一大难题。在学期初，我花了大量时间去抓作文教学，设计了多次的作文练习，力求作文训练目标明确，形式活泼多样，难度适中，让学生有内容写，有兴趣写，帮助学生一步一个脚印地提高写作水平。
作文评价也是促进学生作文水平提高的一个关键因素。我以等级制评分，最好的得Ａ，学生每得一个Ａ，在每周表现评分中，加一分。对一些优秀习作，进行张贴，当堂宣读等，以多种形式，给予鼓励。
由于班内学生作文水平悬殊较大，且大多数学生处于相当差的一个水平。我一方面在设计作文训练时，降低了难度，让每个同学都能写。另一方面，又照顾到比较优秀的学生，一些难度较大的作文，先让优秀的学生放开写，再将这些优秀习作，作为范例，引导差生习作。还要求优秀学生，随时将自己的习作单独交给老师，鼓励学生平时在生活中学会观察，学会思考，留心写作素材，主动提炼主题，进行经常性的练笔。
提高作文水平不是一朝一夕能做到的事，目前学生的写作仍不容乐观，需不断努力，更需要大家的帮助。
九月份习作练习设计：
１、段落仿写：
“在万物复苏的季节，您带我们到野外去找春天。我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感。”
２、写一段回忆老师的教导并向老师祝贺节日的话。
３、给妈妈写一封信
４、写一次哭的经历
叙事：
９月７日，今天上午有两节作文课。由于课文还只上过两课，这次作文课我临时安排了一个写作内容，根据昨晚在教育在线里看到的一个作文题材，写一次哭的经历。
我在第一节课就与学生聊关于哭的话题。主要围绕着这样几个问题：１、你爱哭吗，２、哭有哪些类型，３、说说你的哭的经历，或看到过的别人哭的故事。
学生发言还算积极，讲述各种原因的哭。最后我只得打断学生的发言，要求把哭的经历写下来，写具体当时的情境，题目自拟，字数不限。
学生绝大多数都还能轻松地写作，但也有几个基础比较差的同学，没能写几句，也有个别的，不会分段，不会加标点。
５、新老师的印象
叙事：
前几天，我布置了一道作文题，写对新老师的印象，也可以写写你对新老师的希望或要求。我是想借此了解学生的想法，努力改造自己，做一个受学生欢迎的学生。
从学生的作文中，我感受到学生暂时还是比较认同我的，当然也不能排除学生在讨好自己。从学生的心里话中，我了解到，要受学生欢迎，教师应注意哪些方面。诸如，对学生要和蔼可亲，不对学生发火，要耐心教育；课后，多与学生接触、聊天；不过多地布置作业，学生特别怕作文；要倾心听取学生的意见，不要对学生的事情漠不关心。还有，教师的语言很重要，准确生动而风趣的语言，能赢得学生的喜爱。
我是一个严肃的人，由于这几天我努力使自己变得和蔼可亲，所以很多同学都说我表面上很严肃，实际是很温和的。能被学生喜欢，这种感觉很好，是教师的幸福，我一定努力地得到这种幸福。
６、《暑假里的一件事》
叙事：
“真正的写作是倾吐，真正的阅读是倾听。”今天，我们就吐一吐自己心中的喜怒哀乐。要求事例清晰明白，情感真挚，不做作。题目自拟。
今天上第一单元的作文课《记暑假里的一件事》，说是容易，但真让学生去选一件有意义的事来写，学生又会不知写什么了。我用了一节课的时间，让学生聊暑假中事，倾吐自己的酸甜苦辣。
暑假离我们渐渐远去，很多事情可能在记忆中淡出，但也有一些事，人不会那么容易忘记的，因为它触动了你的心灵，或酸或甜，或苦或辣。下面我们打开记忆的闸门，说一说暑假中，让你难忘的事。
沉默了好一会儿，陆续有同学发言，而且发言的同学越来越多。我不可能让他们一起说下去，于是就让他们在底下自由地说。
叽叽喳喳一阵子后，我说，通过刚才同学们畅谈，暑假中的某些事又在我们的头脑中鲜活起来了。让我们把这些难忘的事进行定格，把它写出来，无论过了多少时间，我们只要翻开作文本，就会记起它。
接着提出了几点作文要求：一、把事例写明白；二、每件事，我们都是参与者，不仅要用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用身体去做，还要用心灵去感受。这样的文章才具体生动，耐看。
这是第一次课堂作文，虽然我已经有过几次练笔，但对同学们的作文水平，还没有全面的了解。于是，我将同学们的作文分成四个等次，一是让同学们能朝着好的目标努力，有明确的努力方向；二是为自己比较准确地了解学生的作文水平，有目的地辅导。
１、 字迹清楚，有标点，有段落，内容基本符合要求，字数不过少。得Ｃ（没能达
到得Ｄ）
２、 在达到Ｃ的基础上，内容符合要求，语句通顺，详略得当，字数符合规定要求。
得Ｂ；
３、 在达到Ｂ的基础上，语言有文采，文章有内涵，得Ａ。
从批改的结果看，差生很多，有十多位同学得Ｄ，很多同学不会用标点，特别是对话描写的标点。这些同学，我都要求重写。也有十位左右的同学得Ａ，虽然文章不很完美，但却是有培养前途的。作文存在的问题很多，抓不住重点内容，不善描写是主要的通病。我选了几篇典型的作文，进行点评后，还将同学们的成绩一一地加以记载。
在交谈中发现，学生作文水平差与教师的批阅方式有一定的关系。一些同学态度差，认为只要将作文上交就行，所以就根本没有好好写。我想今后，作文批改这一关，万万不可忽视。
７、对话描写教学设计
材料：于永正老师曾运用了中央电视台公益公告的一段对话，进行作文教学。我看了实录后，觉得这种对话描写训练，目标明确，重点突出，学生兴趣浓，学起来比较轻松。于是，我就借用来了。
对话内容：
１、女青年：唉，挤什么挤，没长眼了，
２、男青年：年轻轻的，怎么不说人话，
３、女青年：唉，你挤着我了，你??
４、男青年：来劲了，是吧，
５、老人：算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。
我在暑假班时，已经上过一次，作为对话训练的单项训练，收到了较好的效果。
教学过程大致分这样几个步骤进行：
一、读对话，再现情景。
让学生先是读出语气来，接着想象当时的情景，加上你想象中的说话的表情和动作，再读这段对话。
二、梳理事件，明确中心。
请同学说一说发生了什么事，从这件事中，你有什么启发。
理解重点句的意思：“把心放宽，就不挤了。”
三、想象细节，丰满画面。
要求学生想象当时的具体情形，在这段对话中，两个青年会有哪些表情、动作等。
教师将同学们发言中提及的词，板书在黑板上，供学生写作时参考。
（这一步，有利于学生把对话写具体，写生动，但也容易束缚同学们的想象，造成习作的雷同。但作为初次训练，辅设一些台阶，还是必需的。）
四、讨论题目。
要求从事件及主题上进行思考，出什么题目最合适。
从中心上考虑，可出《“把心放宽”》，从事件上考虑，可出《挤车风波》也可以从时间、起点上考虑，出《公交车上》等。
四、指导对话描写。
想想这篇作文的成败，关键在哪儿，明确训练的重点在对话描写。
如何写好对话呢，你有哪些经验吗，
接着让学生阅读《小珊迪》一文的对话描写，说说，从中得到什么启发。从而明白什么是提示语，以及提示语的位置可以怎样变化。
最后告诉学生，对话描写的段落可以是一句一段，便于人们的阅读，同学们可以仿照。
五、学生习作，教师巡回辅导。
六、交流。让几个学生上台读自己的作文，请大家来点评。
教后：
下了课，学生的作文还没有写好，交流只能放在作文批改后进行了。我让没写好作文的同学，在中午补写上来。心想，这次作文，应该不会有太大的问题，只等着看学生的优秀习作了。
放学前，除了姚远航、阮威、叶朋果等几位素不交作业的几位同学，其他同学都把作文交上来了。为了预防有些同学常在加引号时，只加半边，我要求组长再次检查同学们的作文，如发现没把引号加完整的，让他们补上。果然，有好多同学没能把引号加完整。
一放学，我就把这些批改下来了。出人意料的是，有一大半同学的作文不符合要求。有的对话任意生发，没有按指定的内容去写；有的对话的提示语过分简单，也缺少变化，甚至没有一处写一人物的动作或表情。我茫然，一时不知是什么原因。
经过认真的分析，我发现有几个同学前半部分写得不错，在后边部分，就马虎了，没有认真地去刻画人物的神情、动作、语气等，原因在于，课堂没有充足的时间保证他们的写作，
课外急着交作业，故草率从事。有的同学，上课时，没有将对话记下，在课外写时，也就只能是胡乱地编造了。当然，也有相当部分同学，的确没能听懂课堂的指导，没有学会对话描写的方法。
补救措施：打印几篇优秀的作文，一是给优秀同学一个鼓励；二是，为差生提供一个范例。明天，宣读几篇优秀作文后，再将不合格的作文退回给同学，重写，直至篇篇达到要求。
８、仿照“可在这短短的几十年时间里，电视机从无声到有声，从黑白到彩色，从平面到立体，从用手开关到遥控??真可以说是日新月异～”写一段其他事物发展变化的历史。
９、写一段介绍关于家用电器，或自己想象中的家用电器的特点的段落。
１０、仿照《葛洲坝工地夜景》第四自然段（描写工地声音，表达工地繁忙），写一段话。
教学设计：
一、感悟语句，感受情景。
读一读课文第四自然段，在我们眼前仿佛出现了什么景象，这种景象是通过什么感受到的，（象声词）
这种声音，在作者心中，犹如什么，为什么会有这样的感受，
二、搜索记忆，激活表象。
我们在什么情况下，也会听到各种不同声音的交织呢，
想想你所处的情景中，听到的声音，是否也感觉那是一组交响乐，还是其他的什么曲子，它给你怎样的感受呢，
三、仿写情景，表达情感。
把我们记忆中的那一个难忘的情景写下来，学习课文的写法，用上象声词和恰当比喻句，把它写生动，写具体。
１１、写母亲、父亲或其他亲人对你的一次嘱咐，把事情写完整。
部分学生习作：
秋菊
城西校区五（２）班 杨敏慧
菊花像一位婀娜的美少女。她那美丽的身姿，五彩的衣裳，还有淡淡的体香深深地吸引着我。
她体态多姿。有的修长娇美，长长的花瓣凌空直下，似高山流水，一直延伸到地上；有的雍容华贵，犹如一个金球，花瓣紧紧包着花蕊，层层叠叠，像个魔盒，里面藏着永远开不完的金瓣；有的小巧玲珑，细小的花瓣，圆圆的，黄黄的，好像点点繁星，连成一片??
她色彩缤纷。红的像火，粉的像霞，白的像雪。纯净的色彩是那样赏心悦目，晶莹剔透。有的则粉中带紫，紫中夹白，就像是一幅水墨画。
她虽没有桂花般浓郁的香味，但徜徉在丛丛菊花之间，仍会感到一股淡淡的幽香，沁人心脾，让人心旷神怡。
然而菊花并不是那种娇弱的女子，她是一位傲霜斗雪的勇士。“菊残犹有傲霜枝”是她真实的写照。看，秋风萧瑟，万花凋零。然而，菊花却依然在寒风中昂首怒放。我深深地为菊花的不屈的意志所折服。
我的妈妈
胡佳艺
我的妈妈对我的要求十分苛刻，从不允许我有一点过错，哪怕是鸡毛蒜皮般的小事，她也不放过。
就拿上次来说吧。妈妈让我去买啤酒，我没听清，以为是买烧菜的老酒。我买加老酒后，妈妈先是训了我一顿，又让我去重买。我买回啤酒后，心想，这总没事了，可她还唠叨个没完：“你的记性是怎么长的，总是把妈妈的话当耳边风～”她还翻开我的旧帐，揭我的短，说我把绿豆芽买成黄豆芽，把米面买成面条儿。她越说越气，我嘟哝了一句：“真罗嗦～”妈妈过来拧住我耳朵，狠狠地揍了我一顿。从此，妈妈的吩咐，我听得特别仔细，生怕又听错了。
有一回，妈妈带我去姨妈家去做客。姨妈见到我们很高兴，晚餐也特别得丰盛。我看到满桌的鱼啊，虾啊，胃口大开，狼吞虎咽起来。姨妈见我吃得高兴，还不停地夸，不停地给我夹菜。妈妈在给我使脸色，我也没有理会她，直吃得肚子打嗝。
回来的路上，妈妈又唠叨开了：“看你那吃相，我看了都难为情～”我说：“吃饭又怎么了，你不是常让我多吃点吗，”妈妈生气了：“这是在别人家做客，不是自己家，应该表现得文雅一点。要是今后还这样，我就不带你出门了。”直到我认错，妈妈才住口。
在妈妈的管教下，我对什么事，都得三思而行，不敢有一丝马虎。
嘱咐
城西校区五（２）班 金海樱
我的妈妈对我要求十分严格。
前几天，语文试卷发下来了，我考得很糟，心想这下免不了挨骂。我拿着试卷，迈着沉重的脚步回到家。我战战兢兢地将试卷递给妈妈签字。不出我所料，本来满面笑容的妈妈顿时变得怒不可遏。她伸手拧着我的耳朵，吼道：“第一次考试，就得这么个成绩，才七十多分，你是怎么读书的”我耷拉着脑袋，不敢吱声，任凭妈妈的指责。暴风雨过后，只见妈妈也沉默不语，眼神中透出几分悲伤和忧虑。看到妈妈的神情，我几乎要哭了，心中暗暗下决心，下次一定把成绩考好，不能让妈妈伤心。
还有一次，我把房间弄得乱七八糟的。妈妈走进房间，看到房间一片狼藉的样子，气得大骂：“房间怎么那么乱，你今天在干什么，把家弄得猪圈一样，也不晓得收拾收拾，”斥责声不断地传入我的耳朵，使我不得不赶紧进屋收拾起来。
妈妈脾气虽然很暴躁，但我明白，妈妈是在嘱咐我要懂事，要做好自己的每一件事，这样今后才会有出息。我的许多缺点，就是在妈妈的指责声中消失的。
挤车风波
赵雪聪
清晨，公共汽车的站台上挤满了人，也许车子误点了，过了好长时间，也不见一辆车子过来。大家议论纷纷，焦急地等待着。
终于，车子出现了。人们像潮水般地向前涌去。车子刚停稳，车门前已经堵得严严实实。车门一开，大家都你挤我，我挤你地涌上车去。
一位男青年一个箭步，冲上前去，把前面的女青年挤到边上。
“挤什么挤，没长眼啊，”女青年冲着男青年骂。
“你年纪轻轻的，怎么不说人话，”男青年转过脸，狠狠地瞪了女青年一眼。
“你挤着我了，你??”女青年用手指着男青年，把眼瞪得圆圆的。
“来劲了，是吧，”男青年也不示弱，把嗓门提得高高的。
他们边吵边上了车，大家都把目光投向他们俩。
这时，坐在车上的一位老人说了一句：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。” 大家听了纷纷称是。两个年青人也各自转过身去，不再吭声了。
车子平稳地向前驶去。
纠纷
杨敏慧
一位女青年背着一个背包，上了一辆公交车。后面，一个男青年跟着上了车。 车子已经挤满了人，他们只能在通道上站着。
车子像喝醉了酒似的，向前晃荡着。车厢里的人，也东摇西摆的，站也站不稳。 这时，男青年身子向前一倾，撞着了女青年。女青年愤怒地说：“唉～挤什么挤，没长眼啊，” “年轻轻的，怎么不说人话，”男青年一听，牙齿咬得格格响。
“唉～你挤着我了，你??”女青年瞪着眼，提高了嗓门。
“来劲了，是吧，”男青年的眼睛瞪得比女青年还圆，狠不得一巴掌甩了过去。 这时，老人在一旁叹了一口气，温和地说：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。” 那位女青年听了老人的话，心里很惭愧。男青年也脸红地低下了头，不吱声了。
争吵
金若培
一天早晨，人们在站台上焦急地等待着公交车的到来，不时地向车来的方向张望。终于，一辆公交车缓缓地开来了。
车一停下，大家蜂拥而上，在车门口挤来挤去。一位男青年突然冲了上去，挤在一个女青年的前边。女青年愤怒地说：“唉～挤什么挤，没长眼啊，”
男青年一听，火了：“年轻轻的，怎么不说人话，”说完故意把女青年往边上顶了过去。 女青年将身子往前挤了回去，转过头来，瞪着男青年：“你挤着我了，你??” “来劲了，是吧，”男青年的眼睛瞪得更圆了。
他们一吵，车门被卡住，后面的人上不去了。
其他乘客都嚷着：“别吵了，别吵了，快上车～”
旁边的一位老人见了，忙说：“算了，算了，年轻人，把心放宽，就不挤了。” 两个青年听了老人的劝说，停止了争吵。人们一个个有秩序地上了车。
“把心放宽”
王京
一天，正值下班时刻，站台上挤满了等公共汽车的人们。一些人焦急地向汽车来的方向张望。 终于，一辆公共汽车缓缓地开来，吱的一声在站台前停下。车门刚打开，上车的人们蜂拥而上。
车上已经挤满了人，没有座位的都挤在过道上。车子摇晃着前进，车厢内的人也跟着晃动。一个男青年碰到了旁边的女青年，差点将女青年挤倒。女青年破口大骂：“唉～挤什么挤，
没长眼了，”
“年轻轻的，怎么不说人话，”男青年气呼呼地说道。
女青年更生气了，用身子挤开男青年，瞪着眼说：“唉，你挤着我了，你??” 男青年顿时气得火冒三丈，叫道：“来劲了是吧，”
他们越吵越凶，差点动起手来。
旁边的一位老人看不下去了，上前劝道：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。” 大家也纷纷上前劝阻，两位青年人终于停止了争吵，车厢内逐渐安静下来。
作文七：《九月份的思想汇报》900字
敬爱的党组织：
７月１日，我们迎来了建党９０周年。９０年的风风雨雨，９０年风雨同舟，９０年艰苦奋斗，９０年奋发图强。中国，一个用生命搭起的国家；中国，一个用智慧与理想构造的国家。尽管这个国家有数千位君主打下了这个千秋江山，而共产党人**却穿越了时代、穿透了未来。 “虽然科学没有国界，但科学却是有祖国的”——钱三强，一位鞠躬尽瘁、全心奉献的科学家；“生的伟大，死的光荣”——刘胡兰，在面对敌人阴冷铡刀时的大义凛然，我们都无法体验共产党人钢铁一般的意志、视死如归的正气；“中国有了共产党，中国就有了希望”的坚定信念，却让亿万中国人看到了国家的希望、看到了祖国强盛的光明。
如果没有好干部焦裕禄、孔繁森和这些人民同甘共苦，也许我们就无法真正了解贫困地区人民的疾苦，无法知道基层党员做出的巨大牺牲。如果没有雷锋、张海迪这些满怀“活着就要做个对社会有益的人”的精神鼓舞着，我们就无法深刻领略到生活的真谛、人间的真情、生命的意义。
中国天人始终把淡泊名利、默默奉献当一种高尚的道德品质。航天事业是一个壮国威、扬军威、振民心的伟大事业，同时又是一项十分艰苦、非常复杂、风险极大的事业，参加这一事业的人员必须具有献身精神，要有敢于吃苦、执着追求而不急功近利、不图回报的思想。钱学森、梁守等人舍小家顾大家，不计个人得失，像螺丝钉一样把自己拧在平凡的工作岗位上，甘当无名英雄。
共产党人永远是以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”以及“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的精神，他们淡泊名利、视死如归，以自己的生命来换取新中国的成立。当**巍然的站在雄伟的天安门上高亢的喊着：“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！”我们明白了成立背后的故事，那是共产党人光荣牺牲所换取的。当一座座“永远的丰碑”如此高大的耸立在我们面前时；当一个个时代精英勇攀科学高峰鞥、创造一项项令人瞩目的奇迹时；当一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救灾的感人画面映入我们眼帘时，共产党人英雄形象早就被牢牢地定格在我们的脑海中。
每一次磨难，都是考验，每一次考验，都是满分。每一个闪光之处的共产党员都是人民前进道路上的良师益友，我们的先锋队用实际行动诠释“共产党员”这一光荣而神圣的称号。 以上就是我７月的思想汇报，请党组织考验我。
此致
敬礼
汇报人：ｘｘｘ
２０１１年９月ｘ日
作文八：《村官九月份的工作总结》1700字
村官九月份工作总结
来××乡工作已经有一个半月的时间了，一直想写下点什么来回顾这人生第一份正式工作前期的点滴感受，却迟迟没有动笔，也不知道是觉得沉淀的东西还不够，还是因为自己太懒的缘故。今天是重阳节，想起了那些在我人生路上给与我莫大帮助的友朋，十多年来，除了父母，就是这些朋友一程一程地护送我成长，没有他（她）们，我的人生也许早已糟糕得不成样了。同时也想到了现在工作的领导和同事，他们也是我人生路上的老师。
每次上线碰到熟人，总会问我工作怎么样？这真的是个不能用三言两语回答清楚的问题，我只能浓缩成三个字：“还行吧。”还行，说明暂时我还混得下去吧，说明其中有些无奈无法向外人道。这里的同事都很和善友好，领导们都很平易近人，且很关心照顾年轻人，每次带我们几个年轻的村官和公务员出去时都会向外人介绍说：“这是我们乡的美女（帅哥）啊，都是不错的人才。”听到这话我心里既乐呵又觉得羞愧，好像还没有在哪个地方，感觉自己被这么看重和照顾，也许是身份带来的光环而已吧，其实我自己究竟有多少实力，心里还是清楚的，被说得这么好，有种不踏实的感觉。
回想起从大三的冬天起因为班主任的一番建议而开始备战公考，到了大四连番公考，屡屡名落孙山，且资金和精力跟不上而想放
弃走这条路；甚至当听闻他人考上的消息，就怀疑自己是不是这块料？幸好有我的大学同学一直在背后为我鼓劲并从多方面给与指导与帮助，最后考上了村官。
现在，我在这里的主要担任的是××村的村主任助理，兼任乡远程教育专干。比起以前在外面兼职打工的生活，这里当然好得没话说。时常会想起大学时和同学一起给别人打工的日子，那时候拼命地加班认真地工作，上司还是会职责你，同事还是会挤压你，就连工作的时候也老觉得自己在被资本家一天天榨干。现在这里的同事和领导都把我当新手看，也许是没有市场经济里那样激烈竞争的原因吧，很多时候即使我犯了自己都觉得丢脸的错时，大家都只是微笑对我。书记，乡长经常带领我们去周围的乡镇打篮球，这样慢慢地认识了很多其他乡上的领导也增长了很多见识。特别是上次去××乡，大概因为是那个地方很少有什么客人，那里的同行们像家人一样招待我们，他们的一把手跟我们吃饭喝酒，没有一点架子，让我对那里印象特别好。每次有什么困难同事们都可以找到他的同学或朋友帮忙解决。而办公室的××姐就更好了，过惯了学校的日子，初来到偏僻的乡，有着诸多的不适应，看着破旧的办公室，挂满了蜘蛛网墙壁，满地凌乱的烟头，慢的像蜗牛的旧电脑，整整两星期都阴郁着，亏得××姐给不耐其烦的给反复讲述她工作的时的环境，以及她那时从苦中过来的收获，心里慢慢的豁达开来，越艰苦的日子越能锻炼自己。
除了乡政府的人，我接触较多的就是自己所在村的村民了，我所在的村里书记已年过六旬，满头银发，是个特别正直的干部。每每
下村不知道该干什么，有时和村民交谈时他们只顾着看手中的牌根本不理你，一出口就是“你们都是搞形式，只要不贪我们的钱就可以了，”我都会觉得很委屈，是不是农村根本就不需要我？他们根本不需要我们来管理来为之奉献，他们有自得其乐的生活。但是当遇到那些特别热情和朴实的农民，他们会搬来凳子微笑着和我攀谈，咨询政府的相关的政策，临别时还感慨说“现在的政府好得没法说了，种田有补贴，满６０岁可以免费拿养老保险，是盘古开天来好久没有的政府了。”还有看到那些因为残疾或者贫困而享受到政策照顾的那些低保、五保户感激的眼神时，这时又会觉得为这些人奋斗是值得的。
不下村的时候，就在办公室帮忙打下文件，写写报道之类的。有次×××要我写宣传栏，虽认真完成，可看到墙上的字后，自己都觉得丑。跟乡里请来写标语的其他农民的字相比，真的想找个洞直接把自己埋了，原来在农村这样书法了不起的精英也多得很，真是太小看这些农民朋友了，自己还要拼命加油啊！
总之，这里的一切像一个宽容博大的怀抱接纳着我这个初出茅庐、错误百出的稚嫩的大学生，我真的感动不已。如果换做在外面打工的的生活，不知道早被骂成什么样子了。虽然身在官场总有些难以道明的苦衷，但老天已经很照顾我了，我一定更加努力奋斗，珍惜这来之不易的一切以及这里所有人对我的爱护与培养，不断提高自己的综合素质，做一个对得起良心、有所作为的人。
作文九：《九月份年级工作的反思》1000字
九月份年级工作的反思
一、 探究和实践新课程理念。
高一各备课组在暑期分学科培训的基础上，认真学习相关新课程学科指导意见，能把握好各种教学的度。在教学思想和教学实践上已不断地适应新课程的要求。如语文教学分“活动体验”、“问题探讨”两种形式进行课堂教学的组织。如化学组“热情的互动”，“思维的碰撞”，物理组 “以问题为中心，创设问题情景”“实验自主探究”，数学组注重教学活动与认知、情意的关系，创设师生、生生有效互动的情景等来努力构建数理化生命的课堂。外语组培养学生获取、处理信息的探究能力，历史组培养学生新的学习观，地理组创设思维兴奋状态，政治组强化对核心观点的体悟，信技组以学生为主展开教学活动这些都是新课程理念的体现。可以这样说我们正在积极改造我们的思想，并努力向新课程领域进发。
二、 常规工作务实有效。
教学常规环节分教学进度计划、备课、上课、改作、辅导等。各备课组常规工作扎实，有效。具体体现在：
１、各学科认真制订进度计划，并在期初根据学校计划、年级处教学节奏进行多次互商与修改，使计划更合理。目前进度自查得当。
２、备课认真，组内能互相交流。如化学组在办公室里置一黑板，讨论教学问题，提示日常工作。并课件互用。其他各组也能共同讨论教学重点难点，开展集体备课。
３、上课精神饱满、赢得学生信任，各项调查，各方反映都认为我
们年级老师上课精神饱满。由于教师在课堂上出色表现，一定程度上缓解了因为高一招生工作而引发的矛盾。例如：下列词语不断地被用来描述我们老师课堂表现：汗流浃背、声如洪钟、妙趣横生、亲切、感情丰富、以情动人、太有艺术性了，幽默等。
４、作业批改和辅导：各科作业批改及时，有反馈、作业量尚可。对学生提问能耐心解答，第一人责任明确。大多老师能根据情况下班辅导。
三、引起注意的几个问题：
１、备课组反映的问题： 如：语文组的作文批改讲评上需抓紧，需培养学生阅读摘记写作习惯。数学组是否可以启动补弱，外语组注意进度、衔接，文综学科注意学习方法的衔接，学习兴趣的培养，信技课的课堂组织等。语言学科的早晚读辅导也应遵时，并要有计划性，年轻教师应向老教师学习这方面经验
２、提高课堂教学的效益，任何教学活动都应具有指向性，都应指向教学目标的实现，要放开，就要能收场。新课程教学也有目标，更不是以是否热闹来衡量的。
３、关注学习困难生，不可让他们这样就分化。只能采用人盯人战术。从抓作业习惯做起。
高一年级 张建平
２００７（９（２８
作文十：《九月份的旗下讲话》1300字
我今天的讲话从一个故事说起。
１８ＸＸ年２月１２日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他７岁开始上学，每星期只去学校２～３天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成＂铅笔＂，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从５０里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
９岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。
当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
２１岁时，他决定外出。最后在一个住有１００多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有６位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。
在此后的７年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。
１８３７年，２８岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。
１８６１年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕林肯。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：＂读一本好书，就是和许多高尚的人谈话＂。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代－－过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
读书就意味着教育，甚至意味着学校。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：＂学校首先意味着书籍＂。没有供师生阅读，充实师生精神生活所需要的丰富的书籍，或者虽有丰富的书籍而缺乏热爱读书的师生的学校，不能算是一所真正的学校，可以说只是一间＂制造、生产劳动力的工厂＂。
同学们，读书已经改变了你的人生，如果你想继续改变你的人生的话，读书吧！世界每天都在变，你可以不变吗？
谢谢大家！
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