日出洞房
作文一：《作文：《老师教我们“赚”钱》》300字
班级：四一班 黄宝怡
老师教我们“赚”钱
２０１５年１２月５日天气小雨
星期五的时候，我们的语文老师陈老师教了我们一个赚钱的方法：“写出好的文章”。
一开始，同学们还以为老师只是想我们把作文写好，用这种方法骗我们。可是后来才知道，这并不是骗人，老师说：“你们知道作家是怎么样生活的呢？作家是用写作得到的钱来生活的。那写作得到的钱从哪里来的呢？写作得到的钱是从编辑先生的口袋里来的。编辑先生把书打印成一本本书，书店的老板就会卖那些书，我们就可以从书店买书了。你们写了好的文章发表在小屋作文网或者上，老师就会给我们钱了。”中午时，叶德昌对我们说：“那我就在这上面发一篇文章，写一亿个一，那老师就会给我一亿元了。（因为老师说看字数给钱）。”我们都哄堂大笑。
怎么样，你也想上这个网站了吧，你也可以上这个网站赚钱了哟！
作文二：《贾老师教我们批改作文》1900字
贾老师教我们批改作文
中国，Ｊ，学语文教学论坛贾志敏专版本版主持／段云斐
专家的一致好评．课后，我发 现贾老师很高兴，和周同的 老师说着，笑着．事后，市教 研室的领导对我说：＂不能辜 负老专家对你的希望啊，贾 老师多次向我们推荐你，夸 你能专心在讲臼上耕耘．．老 专家能这样看重你，你更要 努力呀！＂中午，餐的时候， 我和校长一起向老师敬酒， 老师微笑着站起身对我说： ＂要感谢学校还要继续努 力！＂声音不大，分量却很重． 每当我在教育教学过
程中遇到难的时候，两本 书我是经常要翻阅的：…本 是《贾老师教语文》，另一本 是《一个校长的演讲》．细细 阅读的时候，我就会产生灵 感，就会拥有力量．我特别 记住贾老师写的这么…段 话：
让孩子在宽松，愉悦，
无拘无束的状态下，给他讲 述一则美丽的故事，剖析一
个动人的事例，告知一条感 人的新闻，以启迪孩子的智 慧，点燃他心中的火花，激 发他强烈的求知欲望．让他 自己明理，自己懂得该怎样 活着．这样的作为，往往会 收到意想不到的效果，有人 用滴水穿石，潜移默化来描 摹成功的教育，其意义大概 就是士口止匕．
我崇尚无痕的教育．
在语文教学上，贾老师 言传身教，老而弥坚，引导我 登堂入室；在人生道路上，他 教我如何做人，教我如何爱 孩子．
他让我懂得了什么才
是＿－一个教育＿ｒ作者肩上的 责任．
贾老师对我的教育也
是无痕的．
ｏ
５８
？课徒实录（三）
贾老师教我们批改作文 ２００２年ｌ２月５日，贾老师又回 到了浦明师范附小，这是他Ｔ作了ｌ５
年的学校．今天他应邀来给语文老师
作一次辅导附小的领导出了个题目：
现场砰游ｌ０位新教师对同一篇作文 的点评．评讲后，清贾老师再给大家讲 讲作文批改的问题．
以下是贾老师在一位青年教师读 评语时作的点评：
教师：这篇作文条理清晰，能…… 贾老师：评语就写在这篇作文后， 所以可以删去＂这篇作文＂ 教师：条理清晰，能对自己在考场 上的表现作具体的描述…… 贾老师：＂条理清晰＂作为总起，接 下去应该再写写怎么样清晰的，这样 评，语势不是很流畅：
教师：其中心理描写比较合理 贾老师：＂心理描写＂一般不说＂合 理＂，而是＂妥贴＂或＂恰如其分＂， 教师：特别是对９０分这一段的描 写……
贾老师：这话不通
教师：美中不足的是文章的结尾 太过草率，词句也不够通顺…… 贾老师：可以删去＂关中＂二字，另 外＂词句＂一般不讲＂通顺＂，应该改为 ＂语句怡当＂
听完所有老师的作文评语，贾老 师说了两个感受：一址谢要恰如其 分，现在有些老师的＂高帽子贱
，大了，其实这篇作一般 卖＂，好话过
一
位老师说＂这是一篇能让老帅触摸 得到你的心灵的好文章＂就夸张了：二 是评过多．教帅批改学生作文应从 实际｝｝Ｊ发，要言不烦，点列为止，一般 写五行就行．现在老师的评语都像 一
篇作文了，我看，这样＂改＂至少要 １０分钟，写评语义要１０分钟，学生每 篇作文都要２０分钟，平时哪有这么多 语文｜－Ｌ学通讯？小学刊２００６年第７－８期 时间？一定要讲实效．当然，今天青年 教师要给大家看，写的多一点，这是可 以理解的．
接着，贾老师发给老师一份刊登 在《作文世界》＂贾老师评作文＂专栏中 的《老师的＂法宝＂》及点评．点评如下： 所谓＂法宝＂，即＂高招＂＂绝招＂也． 由啄木鸟的三大法宝，引出老师的 三大法宝，还说＂凡是被他抓住的＇虫 子＇没有一个不＇认命＇的＂，意思是，被 老师逮住的调皮鬼，只有认错的份儿． 一
位同学＂拼命啃着手指＂，老师
见了，不发火，也不责备，只是说了一 番幽默的话，令＂啃着手指＂的同学不 好意思了，他不但改ａＹ－－了错误，还保证 今后＂再也不啃手指了＂．．老师的＂幽默 嘴＂确实厉害，是名实相符的＂法宝＂之 一
．再者，老师一使出＂顺风耳＂与＂传 神眼＂就让两位思想走神的孩子＂改邪 归正＂，好神！难怪有人说，＂幽默是个 开心果＂？
语言幽默，叙述流畅，详略相宜， 结构完整，文章好看耐看，小作者似乎 也有点＂小法宝＂了，，
贾老师最后总结，对学生作文巾 的问题和特色，一定要看得准，评语要 写到位，这样，学生才能进步，提高．平 时写评语要＂实＂，评语评在节骨眼上， 应该因人而异：＂差生＂能写到这般水 平，哪个词语用得准确，生动，哪里的 句子特别通顺，形象等，最好一一表 扬；好的学生，要说＂写得不错，但稍有 不足＂，哪些地方需要修改都得提川要 求．同时也要凶文而异，这篇习作是讲 诚实的问题，不能笼统地说＂内容具 体，语句通畅＂，要肯定＂学生敢于把心 里的悄悄话告诉老师＂，如果是男生， 可以评他＂是勇敢的小男子汉＂．当然， 教师总评的语言也要过得去，能为学 生示范．所以，写评语的过程，对老师 也是一种教育．０
作文三：《学于老师教学生写字》600字
学于老师教学生写字
＂是那个给我布置家庭作业的人！＂ 稍后，儿子自揭谜底．
＂你不是说你们没有家庭作业吗？＂ 外婆有些糊涂了．
＂可我给自己布置了家庭作业呀．＂ 原来他在拐着弯夸自己． 呵，
贴心建议：
简单重复的练习只会使人厌学，自 主性学习，个性化作业才能激发孩子的 学习热情与钻劲．
估分准不准？
外国语学校今天热闹非凡，操场上 拥挤着许多前来看榜的家长． 墙上贴着被录取学生的名单，我挤 进去在榜上竭力搜寻着，看看是否有儿 子的名字．突然＂吴自立＂几个字映入我 的眼帘，我高兴极了，挤出了人群． 这时，我看到了一个熟悉的身影， 那是我的一位同学，她儿子正好和我儿 子在，个班，这次也参加了复试． ＂小Ａ，你看了榜吗？＂我走过去问 道．
＂看了．＂她转过身来，脸上喜气洋 洋的．
＂我儿子考上了．你儿子呢？＂她问．
＂祝贺你！我儿子也考上了！＂我高 兴地对他说．
＂你儿子真是厉害．平时考试成绩 倒不怎么样，竞赛，大考就特别棒．我 问过了，他们学校才考上６个人．＂ 回到家，我把这个喜讯告诉儿子： ＂你真幸运，１６５．５的录取线，你正好就 考了１６５．５，你当时估１６５分，估得真 准．＂
＂我估得太不准了．＂儿子说． ＂不过才差０．５，还不准吗？＂我有 些迷惑不解．
＂如果像我估的分，那就没考上啦． 一
个考上了，一个没考上，岂不太不准 了吗？＂
贴心建议：
有素质教育作基础，应试训练效果 也将是显着的．
责任编辑萧田
家事如风
？
师道
一二．．四年第三期
作文四：《刘老师教我们历史课 我们的刘老师》1000字
刘老师教我们历史课 我们的刘老师
我们的刘老师 今天上语文课我认识了一位新老师，她姓刘，大家都亲切的称她为刘老师。
刘老师的眼睛不大，但很慈祥，头发长长的，黑头发里还藏着一些白色的头发，老师大概五十多岁吧，脸上虽然有皱纹，但笑起来还是很好看，老师给我们讲，只要跟她好好学语文，三年级的语文学起来就一点都不费劲了，老师讲课时很认真，声音很大，把我们都吸引住了，她讲课的时候会戴着眼镜、面带微笑的给我们讲课。
刘老师很幽默，也很温和，我们都很喜欢她，很喜欢和她在一起聊天。
我们的刘老师相关内容：我的课余生活 是丰富多彩的，每天在家里吹葫芦丝、吹笛子、读英语、阅读课外书，还要认真完成学校作业．．．．．．，但是，我最喜欢的还是学习舞蹈，这些业余爱好让我的生活充满了快乐。．．．
文学的诱惑 文学的诱惑．．．
我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩，像天上绚丽的彩虹一样，我喜欢看书，做手工，喜欢弹琴，下棋，画画和养小动物？？？？？？我特别喜欢看《格林童话》和《安徒生童话》那些公主美丽动人，善良可爱，那些王子英俊潇洒？？？？？？有时候我在晚上．．．
做不倒翁 今天，科学老师布置了一项有趣的作业——做一个鸡蛋不倒翁。回到家，我想，既然是不倒翁，怎么样才能让它不
倒呢，我忽然想起老师上课时说过的话：“不倒翁的特点是下面比较重，要让它重心在下面，才不会倒。
美丽的公园 我们高青建的第一座公园就是芦湖公园，虽然他并不繁华，但那里绿树成荫，鲜花盛开，给高青增添了几分色彩。一进公园，首先映入我眼帘的是迎客松。
美丽的千乘湖公园 千乘湖公园是个美丽的地方，今天妈妈带我去了千乘湖公园，在路上我看见有一些五颜六色的花朵，我们顺着花朵的路线来到了美丽的千乘湖公园。我一进千乘湖公园就看见了用石头做的各种各样的动物，它们做的栩栩如生，好像要跳过来和我玩似的．．．
我家小雀初长成 小雀来我家的具体时间是８月１１日。夏日的午后，在小区的玉兰树下，一只小雀仰头发出尖锐的叫声。见到我和小吟，只是扑打翅膀，并不逃离。我张望了一下大树，没看到母雀，亦没听到与小雀呼应的鸣叫。这是一个没妈的孩子，我们带她回家吧。
我爱我家 我的家是一个有趣的“动物之家”。我的妈妈是一只勤劳的“蜜蜂”，爸爸是一条大“懒虫”，什么，你问我是什么，这个嘛，呆会再告诉你。妈妈——“蜜蜂”我的妈妈今年３０多岁了，可是脸很白，虽然长着几颗痘痘，远远望去，还真是一个美人．．．
作文五：《我的语文老师教我们知识》500字
我的语文老师
老师教我们知识，带我们认识世界；让我们进入知识的海洋；让我们知道做人的道理；让我们感受书的神奇。让我们的知识与自信比翼双飞，让爱好与个性百花齐放。
他们春蚕吐丝育新苗，红烛照亮心田路，细雨润物呕心血，惠风拂花花更红。他们不舍昼夜，不顾自己的身体只为我们而拼搏；他们不管刮风下雨，还是严寒酷暑，都照样带领我们遨游知识的海洋。他们与病魔相斗，如勇士一般勇敢但在我们跟前如绵羊一般‘’不堪一击‘’。他们只为我们，只在乎我们，我们笑了他们也笑了。我们哭了，他们也心痛。他们像我们自己的父母一样为我们操不完的心。 而我的生命里出现了很多这样的老师，我感谢上天，今天，我要讲的就是我的语文老师——赵老师。
她是我语文的启蒙老师，她知识渊博，才华横溢，是她带着我，让我懂得了文学的美，爱上了文学。
记得有一次，我上课偷着传纸条，被她看见并没收了。当时她走了过来，并没有责罚我，只是深深的看了我一眼，那一眼我至今难忘，同时也唤醒了沉睡的我，从那以后我再也不传纸条了。
还有一次，我的家庭作业写的杂乱无章，她看了以后气的脸都发白了，她将作业撕了，对我说：“重写！”我看她气得要发疯，又想起了她有心脏病，好不容易好多了，这被我一气会不会变得更严重，再说我可是她最看好的一个学生，那一天我忐忑不安，那一天我心惊胆战。
谢谢您！我的语文老师赵老师，是您带我走向美好的未来，这一生我都不会忘记您！
作文六：《我们的老师作文 我们的老师》1400字
我们的老师作文 我们的老师
我们的老师 老师——多么普普通通的两个字，
却展现出十分不平凡的色彩～
老师就像一块海绵，
挤出无数知识给无知的我们贪婪地吸取。
老师就像一个热情似火的太阳，
照亮我们每个人的心田。
老师就像那绵绵的细雨，
随风潜入夜，润物细无声～
这就是老师，
这就是在我们前途渺茫、遇到困难时，
帮我们指引着前方的路人～
啊～我庆幸身边也有这样的老师，
正因为这样，
所以我更应该珍惜，
更应该去体谅老师们。
老师在我遇到问题时，
无微不至地教诲着我，
我深深地印在心里～
老师在我的同学们犯错、无心向学时，
她用宽容的心教导着我们每一个人，
用一句句打动人心的话语教导我们～
但有的同学们却不知悔改，
甚至用一些伤透人心的语言，
使老师伤心、使老师难过。
我代表同学们对我们的老师说声：“老师，对不起，我们让您受苦了～”
老师，谢谢你，谢谢你以这样耐心、宽容的方式教育着年幼无知的我们，
我们以你为荣，
老师，您辛苦了～
五年级：俞嘉胜
我们的老师相关内容：老师，您快回来 我们想念您那清脆的歌声想念您那美丽的面孔想念您那优美的舞姿想念您那良好的批评我们骄傲与自豪是您的关心与爱护我们很荣誉是因为我们曾是您的学生老师，您快回来我们将在不远处等着您时刻等着您等待着您的归来五年级：韩书莲．．．
老师，谢谢您 老师，您就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己；您就像祖国的园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。是您把我们从一个个幼稚无知的孩童培养成一个个全面发展的优秀学生。如果没有您，就不会有我现在的成就。
我的老师作文 我的老师作文（１）老师，是春蚕，牺牲自己为了别人；老师，是小舟，让我们驶向知识的海洋；老师，你是我们的方向盘，让我们知道哪里才是真正的去向。教过我的老师
有好多位，而令我最喜爱的还是３年级的语文老师，刘老师。
老师不在的时候作文 老师不在的时候作文（１）距离上课铃响起已经有５分钟了，可老师却迟迟未到。大家都很纳闷，老师去哪里了，经过漫长的等待后，消息终于传来：这节课老师有时事不能来了，所以改成自习。顿时，全班欢呼跃雀，而我却一脸苦笑着。
老师笑了 在我一到五年级的小学生活中，见到老师笑过许多次。但是那次是我印象最深的。记得那一次，我们学校举行了运动会。其中，有一个项目是女子一百米跑而且我是第一个跑的。请女子一百米的选手到跑道上来。
老师，请您原谅我 老师，这件事就发生在去年。您在星期五补了一张试卷，并且千叮咛万嘱咐我们作文一定要写。我想着没写没什么关系，今天补回来就行了。可是，到早晨肖越检查作业时，我趁着收数学卷子说：等等，再检查。终于，到了第三节课。
张老师的眼睛会说话 我读四年级的时候转到了一所新学校芜湖县湾沚一小。开始，我们的语文老师是宦老师，他非常幽默，经常给我们讲故事。可期中考试刚过，突然又来了一位新语文老师。她姓张，我们都喊她张老师。一见面，她就幽了一默：她让我们猜她的年龄。
数学老师 自从五年级上学期转学以来，数学老师便成了我最无话不说的伙伴。数学老师姓胡，身材高挑，威严的脸上也免不了一些皱纹。胡老师很严厉，他每天来上课时，都带着一把尺子，
同学们都称它为聪明板。
作文七：《作文：我们的老师》800字
老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！
老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！
老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！ 老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！
老师，一个月来，我们经历了很多。您真的很好！
作文八：《我们的老师作文》5100字
我们的老师作文
作文一：我们的老师
陈老师教我们已经一学期了，她和蔼可亲，说起话来总是笑迷迷的，我们都很喜欢她。
我以前胆子特别小，上课从来不敢举手发言，有一次在陈老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语，同学们给了我热烈的掌声，老师也奖励了我五朵红花，我高兴极了，从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说：谢谢您，陈老师～
老师说我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，陈老师想了很多方法教育我们，谁表现好进步了就奖励红花，同学们你追我赶都想争得红花，就这样在老师的引导下，我们的学习进步了，关心集体的好人好事也多了起来，我们能不喜欢我们的老师吗，
三八妇女节到了，我祝我的老师节日好～
作文二：我们的老师
记得五年级时有个转来的陈辉同学，他学英语无兴趣，很怕上英语课，连英语的二十六个字母都背不出。王老师很理解他的心情和难处，就着重辅导陈辉，并用一些形象的图片、例子来增强陈辉对单词和语法的记忆。每当陈辉掌握一种语法或一个单词，甚至一个字母，王老师就会当众表扬他。陈辉英语的积极性提高了。
王老师不但理解我们，还善于引导我们。那是在一次自习课上，她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候，忽然从操场上传来嗡嗡嗡的马达声。怎么回事，同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来是自然老师在做牵引飞机试航。同学们希望去阳台上看一看。顿时，教室里轻轻骚动起来。
王老师见我们不再认真听讲，她先是一愣，露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航，回头又看到我们那充满期待的眼神时，才恍然大悟。她果断地一挥手，说：到外面去看看吧～同学们都高兴地欢呼起来。
回到教室，同学们一时还安静不下来，王老师就微笑着开口了：你们很喜欢飞机吧。可要知道，国外现在航天事业比我国强得多，这就需要学习更多的知识，而外语是学习研究国外先进技术的必要工具这时，教室显得格外安静，大家又继续认真得听王老师评讲试卷。
这样的老师怎不叫人喜欢呢，
作文三：我们的老师们
我喜欢搜集军事方面的资料，无论是政治方面，还是政治搅和军事的。于是一边上学，一边研究一些枪弹之类的东西，经过十几年的学生生涯，我便总结出些经验来。比如：不同的老师，好比不同的弹药。弹药的特点是坚不可摧的质地，老师则是高不可测的嘴皮子功夫
化学老师好比精致的气步枪子弹，无孔不入的催你背元素周期表，有时说话特别好笑，物理老师好比带磁性的导航弹，喜欢先吃定你再一网打尽；数学老师好比烟雾弹或是闪光弹，对于成绩好的学生来说，他们是闪光弹，而对于成绩差的学来说，他们又成了烟雾弹，多数情况下他们扮演烟雾弹的角色；英语老师惯用进口产品，然后再把它们组装起来；历史老师则惯用鱼雷，如果平时不注意，只有在被击中时，才会发现鱼雷的威力有多大。
即使这样，这耍嘴皮子的功夫也分三六九等，其中语文老师要数最ｈｉｇｈｔ的了。他们的嘴皮子耍起来就好比手榴弹。手榴弹的特征是爆炸时离它近的人反而不容易比炸伤，犹如语文老师用肢体语言加口语站在第一排前滔滔不绝的讲散文，唾沫飞溅，伤及到的并不是第一排的同志们，而是第二排的，当然第三排的同志们也不要窃喜，谁都有可能被炸的，用数学老师的话说，那是抛物线的开口问题；用物理老师的话说，那是唾沫受到了力的作用改变了运动状态；而用生物老师的话说，那是由于人长期做某项工作造成的身体机能改变，通俗的讲，就是叫唾腺发达的表现。我曾一度坚持过，要是把全国老师的唾沫碎搜集起来，空投到伊拉克，
一切不就解决了吗， 老师们各显神通，令人防不胜防，小生特以此篇警告，以免造成人员伤亡。
作文四：我们的老师
到这，你可能会问我：不是只许州官放火，不许百姓点灯吗，怎么
我们１８日就要开始期末考试了，大家都忙于复习中，都想在期末考试时，考出一个好成绩～我何尝又不想呢，再说，我也是班上的尖子，谁不想考个好成绩呢，威风威风一下～
今天的作业还比较少，我上午花下课的时间就做完了～自习课时，我一直都在和我的邻座互相出题做。上晚自习前，开始我在那玩，不想去复习～后来，我好不容易愿意去复习会儿书。正准备回座位时，突听见丁？在喊：来～来～下五子棋了哈～我一听，就不由自主地想起了我课桌里的五子棋～于是，便说：我来～我有五子棋～丁？似乎很高兴，马上就向我要五子棋。说实话，我把五子棋带到课桌里差不多有半学期了，我总共才下过一盘～我拿出五子棋和丁？下了起来～下了一盘，我就不想下了～这时，刘莉、许燕、伍鸿泠也走了过来，也表示想下～呵呵～看来五子棋的吸引里可真大啊～我干脆就把五子棋给了他们～就这样，过了好久
这时，我们的数学老师Ｍｒ．Ｗａｎｇ也在和我们班的几个同学在抓子儿～也真是的，这么大个人了还在玩小时侯的游戏，真是无聊～再说，又要期末考试了，他还带头引导我们玩，这还算是一个老师么，他可好，玩完后，看见她们在玩五子棋，便来到那儿，把五子棋缴了～到这，你应该明白了吧～其实，那五子棋就是我的，我可怜的五子棋啊～我越想越不服气，觉得我这学期总共才玩两次，怎么就缴我的五子棋啊，想着，想着，我还哭了出来
我们的班主任经常教育我们不能在教室里吃东西，特别是瓜子儿～还说，更不能乱扔东西。还说什么，扔了被值周老师发现了，要扣分，也就是扣他的钱钱（这是他的经典名言，我都
可以倒背如流了）。也不知，他这样的话说了多少次～我一直牢记在心，这学期从来没有扔过一次垃圾。这周的星期四，我听我的小学同学说：你们班的一个老师，星期二那天，一边吃瓜子儿，还一边扔～害得我们做了好久的清洁～我们班的一个同学还准备去学生处告他，可一见他是一个老师又不敢了～对了，他有点儿矮，又有点儿胖～没戴眼镜～我当时都乐了，除了是我们的班主任还会是谁呢，没想到，平时说我们，结果自己也有这样的习惯啊～呵呵～笑着，笑着，我的脸又变阴了～为什么老师能扔，我们就不能扔呢，
哎！为什么只许老师放火，不许学生点灯呢，
作文五：我们的老师
老师是神圣的职业，每个老师对学生的影响和地位都不一样。在我心目中，他在我心目中的地位就不一样。
在我读六年级时，教我们班社会ａｎｄ自然的老师姓邹，但不知道是什么原因，他的面藐和猩猩十分相象，所以就这样他的第一个外号就来了？？猴子老师。
在一节社会课上，有人做作业被老师发现了，老师毫不留情就把作业本给报销了，那人反抗说此乃语文作业本，但邹老师还是照常报销，有人低声议论到：这老师可真有性格啊～不料却被老师听见了，但他并没有爆发，而是回了一句我就是这么有性格。因此，他的终身外号就确定了下来？？性格老师。
性格老师上课其实很风趣。
在一次上社会课时，老师讲到了中国人口的增长。性格老师先是一本正经，后来他突然扔出了一句破天荒地的话同学们，我们来讨论一下怎么样才能让中国的人口增长速度慢下来，（我的天啊～这也要讨论，就算讨论出什么结果又有什么用呢，再说了这也不关你的事啊。）我们班晕倒一大片。
性格老师还十分的多才多艺。在一节音乐课前，电子琴、同学全都到位了，就等待老师来上课了。可谁知道呢，我们等来的竟然不是音乐老师而是性格老师。（哇～什么时候换的课啊，真好耶～）性格老师满脸笑容来到电子琴前，先向大家一笑，然后就一脸认真的弹起了琴。你们猜，性格老师弹的是什么，他弹的竟然是当时流行的《丁香花》，他这一弹，全班都跟着唱了起来。这时音乐老师进来了，看见这情景，说你们唱得不错嘛，看来你们学习还要认老师啊。性格老师也在一旁悄悄地笑了起来。
性格老师就是这么一个幽默风趣、多才多艺、让人记忆犹新的人。
作文六：我们的老师
瞧～从远处走来了一位拿着英语书，拎着提包的年轻美女。她是谁，看着她渐渐逼近的身影，哦，原来是我们的英语老师向老师呀～
向老师是我们语数外三科老师里最年轻的了，总是给我们一种朝气蓬勃的感觉。她拥有一双水灵灵的眼睛，上课时你无论干什么都能被她洞悉；头发紧紧地扎住，一副知识渊博的模样；身材苗条，让人赏心悦目。她的穿着打扮很适度，既时尚又不丢老师的威严。
向老师教我们英语，那可是没话说了。她有一个信念，就是要同学们能掌握她所教的一切。于是她常常牺牲自己的休息时间来辅导我们班。
向老师平时对我们很严，可这也是爱我们，希望我们有好的表现呀～那我们有是否真正的理解她的苦心了呢，我认为还没有。
就说那天下午，向老师来给我们讲作业吧～那已是下午第三节课后，向老师刚从六班上完课就托着疲惫的身子匆匆赶到我们班，想着在第一时间给我们讲解作业，好让我们得到能多的知识。可我们又是如何做的呢，老师在上面讲她的，下面就如同一锅沸腾的开水，无所顾忌。
就在这时，向老师摇了摇头，终于忍不住爆发了。她道出了她的心声：我刚从六班下课，还没来得及休息就来你们班了，你们竟然还这么闹～我想把你们每个学生教好，可有些同学不但自己不听，还影响他人，以为自己有多了不起～
听了老师的一席话后，教室里渐渐安静了下来，只听得见老师讲课的声音。向老师继续讲着，时不时拿着粉笔在黑板上写一写。她如此认真地教我们，这使我们的心灵经过了一次洗
涤吧～
向老师专程给我们辅导，我们却这样对她。可她并没有过多地责怪我们，还是一如既往地给我们讲解作业。面对这一切，我们是不是应该知足了呢，
想老师对我们严爱交融，为我们真心付出，能成为她的学生是多么荣幸的事～至于以后，她回一直牵着我们的手，伴我们共同成长
作文七：我们的老师
我是一个转学生，还没来到四中路小学时，我还在温州。那许多老师都能勾起我美好的回忆，但我来到这时，我找到了贾老师。
我和贾老师相处了一年，她脸像橘子一般，樱桃小嘴很漂亮，贾老师的头发很卷，可能像洋娃娃的头发吧～
贾老师的脾气不是很好，同学们老是惹她生气，老师为此很不满，每次看见老师生气，我就象兔子见了老虎一样，心好象马上要跳出来似的。有时候老师噪子都哑了，同学们还是坐视不管，班长和其他班干部都没办法。唉～
我记得有一次，贾老师因为噪子疼想让别班老师代课，但她想到，要是别的老师也有课怎
么办，所以她自己就带病上课，直到噪子发炎了才停下来休息，贾老师，真谢谢你～
如今我已六年级了，也换了班主任，贾老师，我好想你记得那天你给我们上了最后一节数奥课，我们都很难过，你说要给我们买糖，我们很高兴，老师说：嘿，用我的钱你们怎么就这么开心，一句话说的我们大家都笑了，可吃完后，我们才知道这是散伙糖，贾老师，我感谢你，希望你能永远记得我～
作文八：我们的老师
唉～又开学了，我以为还是杨老师教我们呢，没想到我们的数学老师换成了李老师。
我一看到李老师那严肃的表情，就浑身冒冷汗。李老师身材苗条，讲话非常流畅。她还戴着一副近视镜，偶尔笑起来非常漂亮。开学的第一节课，我就有非常不好的预感。果然她真的很厉害。就说昨天晚上的第二节课吧，老师在讲解一道难题的时候，下面有好多人在说话，教室里乱哄哄的。只听啪的一声，教室里立刻静了。老师生气的说：看来你们都会了，不用我在讲了。好啊，今天晚上必须写完一单元，写不完不准下课。啊～教室里立刻像炸开了锅。这不是要我们的命嘛～要知道离下课只有１０分钟了啊。没办法只有尽快按老师的要求完成作业。我可真倒霉啊。
下课铃响了，有一位同学不见了，老师着急的说：大家分头去找他。我和同桌在大门口找到了。呵呵，我可得好好感谢他。要不是他，还不知道李老师要折磨我们到啥时候呢～。这
下我们终于可以睡个好觉了。看来老师还是挺关心同学的。
作文九：《我们的老师作文》1200字
我们的老师作文（１）
今年秋季开学，我去报名，听说我们的班主任老师换了，新来的老师姓“范”。这位新来的老师长得什么模样？我迫不及待想见她。
不一会儿从外面走进来一位老师，只见她中等个子，圆圆的脸，一双炯炯有神，充满智慧的大眼睛。她还很可笑，为什么说可笑呢？我来给大家讲讲吧！
有一次老师给我们上课，让我们做书上的题并叫三位同学在黑板上做题，当老师在黑板上写错了一个字她没注意，一会儿我就举起了手，老师看见了就把我叫起来，我说：“老师，您的一个字写错了。”老师一转头看见了一个字错了说：“嗯！是我错了。”还把我们逗得笑哈哈！她还说：“她是从民族小学调过来的，以后由她担任我们的班主任。”还听说他在民族小学教的那个班数学成绩全校名列前茅。我们全班同学听到后很高兴，全班同学热烈鼓掌，表示欢迎，为我们又有一位好老师而感到自豪。
老师是校园的园丁，我们是祖国的未来、祖国的花朵。花儿只有在园丁的辛勤培育下剪掉枯枝烂叶才能茁壮成长，才能开得更鲜艳。我是一名小学生正渴望辛勤园丁——老师用知识海洋里的水浇灌我，让我长大成才。
我爱我的老师，我要尊敬她，我们要在老师的带领下走向成功的彼岸。
初一：李东芳
我们的老师作文（２）
老师的爱一直滋润着我们成长，给予我们知识，让我们发展。记忆中，有位老师，她亲切的面容，我遗忘不掉，她留给我的印象只是她留给其他学生的千万分之一。
爱心天使
朴素的她只是我们学校一位普通的数学教师。当一个惊心的消息传遍学校，大家再也坐不住了，听得我们心都寒了。高年级的一位学姐，她是一位成绩非常优秀的学生。中考时，充满毅力的她更争气，虽然背负着家里沉重的经济困难，但她丝毫看不出有压力，顺顺利利地考上了满意的学校。可就在这时厄运重重的降临了。家里妈妈得了重病，每月上千的医疗费用让她不知所措，默默无闻地，她选择了退学。这是一件多么可悲的事啊，老师听得后，她深深地思虑了好几天，她决定用自己的能力帮助这位不幸运的求学者。就在老师们都犹豫不出办法时，她想出了一个惊人办法。先用自己的积蓄为这位学生的妈妈供着医疗费用，再联系各方的朋友旧同学老师，使这位懂事的学生，重踏求学之路。以我所知，这位充满爱心的天使在这几年里做这样的事已不计其数。虽然你不富有，但你却创造了无数财富。你的行动，你的豁达，你对教育事业的热爱，我深深的领悟到了，至今，我还被那些记忆滋润着。
爱我们的你
虽然说你的职责是位数学老师。但你就像父母一样待我们十分亲切，对我们十分关心。一次期中考试，我们班考得特别不好，因为语文的阅读题，我们做得非常糟糕。所以丢了不少分，老师认真地查阅我们的试卷。在她的苦苦用心下，发现我们非常缺课外知识。千思万想下，她提倡了一个办法，让我们自创一个图书角，让我们的语文知识得到全面提高，看更多的书学更多的知识。很快，在老师贴心的帮助下，图书角顺利的成立了。老师，您对我们做的千千万万，我们是怎得一个谢字了得……
您的付出我们有目共睹，就让我们一齐努力，一起拼搏，学习着老师，走上老师这条充满爱心的路。
初一：黄海欣
作文十：《作文：我们的老师》3400字
１９８５年１月２１日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年９月１０日为中国教师节。在第一个教师节，当时的国家主席**向全国教师发出慰问信祝贺节日，首都召开万人庆祝大会，教师节期间２０个省市共表彰１１８７１个省级优秀教师集体和个人。
从那时算起，今天是我国第２９个教师节。
这样的节日里，我不由得想起我和我的老师以及自己小时候的生活往事和上学时的那些事情。
１９６２年，随着国家“六二圧”政策的推行，离开了我的出生地平遥县，回到了老家周村西门，借住在村里一户人家的一个小院子里。说是小院，也就是三间又矮又黑、又潮又旧的房子。本来土改时是给我爷爷和父亲他们分到了几间房子的，因为我爷爷在外地做给骡马钉掌的小生意，家里的二爷好吃懒做还赌博，硬是把除了自己住的三间房外的其他房子卖的卖了、年久失修的塌了，我们不借房子不行。父亲把我们安顿在老家之后，就返回他所在的单位上班了。
他走了以后，母亲把我送到了村里的学校上学。第一次踏入那个上下有几百间房子的高深大院，有点阴森森的感觉。特别是我们所在的那个教室，在下院东边一层，窗户那么小，大半天时间都是昏暗的。我就这样在那个房子里度过了三年的时光。没有多少玩得来的同学，又不爱多说话的我，除了上课学习，就是独自呆着。好在我的第一任老师是个女老师，叫文粉鱼，她看我成绩不错、性格沉稳，就时常表扬和鼓励我，考试的时候，只要他看到我们几个成绩好的学生做完题，总会站到旁边默默地看一遍，如果有不对的她会暗示你再检查检查，如果没错的她就会说做好了的同学可以提前交卷了，我们也就知道自己该怎么做了。这样每次考试总能取得好成绩。在她的关怀下，我慢慢地变得活泼起来，能和大家一起该学学该玩玩。那个时候，让我记忆最深的有两件事。一件是每天早上，我都会掂着小煤油灯穿过小巷去上学，只要起得迟点就会沿路哭着走。另一件是当时除了课本以外，几乎没有什么可以课外读物，课后的作业也不多，每天上学都很轻松，不像现在的小学生有那么多的负担。
上四年级，我们换了教室，来到了中间院，就是原来教室的顶上，相应的也换了老师，由孙志明老师给我们当班主任。他和文老师有许多不一样的做法，对我们的成长起到了极大的教化作用。一是他上进心强，做什么总好争第一，大家都说他是锦标主义，我们班在他的教导下成为全市闻名“红领巾班”；二是教育方法比较新颍，能用一些直观的图片、动画什么的增强学生的记忆。比如给我们讲“一个豆瓣的旅行”一课，他找了一张人体图，用小手电泡当“豆瓣”，用电池作电源，让“豆瓣”从口腔进入，慢慢演绎咀嚼、吞咽、下滑、进入胃肠消化吸收、最后排出体外的过程，把一堂课讲得让人终生不忘；三是会用一些小的手段，考验学生的思想道德，比如把几毛钱故意放到他办公室的角落，让某个同学去给他打扫卫生，如果你捡起来后交给他，他就会表扬你；如果你默不作声，他就会单独叫你婉转地指出来，用这样的办法，及时帮助学生改变一些不好的习惯。他给我印象最深的，不仅是这些，还有其他方面的帮助。那时我们一家人七八口人，就靠父亲每月的三十来块钱工资维持生活，困难状况可想而知，每个学期并不多的两三块钱学费都交不起。每逢交学费我母亲总是东挪西借，他总是先把钱借给我母亲，然后我和弟妹们再拿上交了学费。有其他不方便的时候，也找他帮忙。每每想起这些，我都会非常感激。后来，他还给我大妹妹当了几年班主任。他调到城里工作以后，我们就没有见过面。转眼之间，几十年多岁月闪过。今年听说他几年前去世了，顿感悲伤。随草：
谁知方寸要真功？竟把终生付此中。
举目相思人不见，流年往事灌心胸。
进入高中学习阶段，王祥仁老师成了我们高三的班主任。他虽不像孙志明老师那般处处想争第一，但做事认真、严谨、负责、持之以恒的个性，在课堂的教学中得到了充分的体现。两年间，我们在他的引领下，每个人的潜质都得到了最大的发挥和锻炼。我虽然没有担任班里的什么职务，但他让我负责学生园地黑板报的组稿和更换，我在课余时间慢慢养成了写写画画的个人爱好。他及时发现我固执的性格缺陷，并施以循循善诱，使我的这个缺陷在学校期间得以慢慢的矫正。他在我们毕业之后，还不断地给予关心和帮助。正是他的帮助，使我在镇里修建圪套水库时，能在工地上编办宣传栏，发挥了自己的特长，为以后西庄煤矿选用我奠定了基础。其他的同学也都受益匪浅。当我们同学聚会时，说起他许多人都热泪盈眶。聚会之后我先后写下了三篇诗歌。
悼恩师（藏头诗）：
悼声说迟真是迟，念想多年地有知。王者自古秉性直，祥慈解惑严律己。
仁义教学显诚挚，老未到时身先逝。师生情义谁能比，恩重如山堪称奇。
世纪之约
廿一世纪元年，中秋国庆喜连。改革盛况空前，结构调整告捷。
富景饭店试业，欲开泽州新天。恰值良辰此间，高三同学相约。
大家畅所欲言，乐得喜地欢天。如今不惑之人，又似回到当年。
同窗虽只两年，情谊永在心间。离别二十八年，无时不在挂念。
时常梦中相见，其实总难如愿。万事皆有因缘，机会总会出现。
张弟有事太原，赵兄提议相约。互通电话叙说，群起应约来见。
二十八位学友，相聚四星酒店。叙说当年往事，更忆别后留恋。
共话恩师教诲，也谈挚友缠绵。如今世事变迁，学童已成壮年。
虽然从业有别，友谊亘古难变。留住美好今天，众人合影留念。
范弟存有旧照，献出大家共睹。运用现代手段，两照同时相嵌。
既牵昨天的手，又续今日之缘。杯盏频频满斟，皆是欢歌盛情。
相见时光好短，转眼就是一天。相约他年再见，携手奋战明天。
如愿
离校三十年，犹如转眼间。当年同窗苦，梦里常思念。
涉世各东西，忙乱总难见。中秋团圆节，我等就相约。
征求诸君意，国庆再会面。临近聚会日，遣人又周旋。
难料事有变，新店要开业。不管怎么样，照样忙在前。
怎奈天作对，秋雨好缠绵。同村学友间，顾虑总难免。
诸多因和由，难拒同窗缘。虽然十多人，相聚更悠闲。
把酒问青天，举杯话当年。恩师难相见，遗恨在九泉。
从教数十年，桃李满人间。刚强雄心志，好梦总难圆。
积劳成疾患，诊治为时晚。病因未查明，人命已归天。
想必在西天，英才更少见。邀了良师去，重任已担肩。
忆起当年事，师恩重比天。正直兼严谨，授业耕心田。
深夜接黎明，教材批注全。诚信又谦逊，爱岗更敬业。
教书又育人，发展重全面。各生啥性情，了然于心间。
课堂循善诱，课后再指点。传道动心肝，解惑不畏难。
短短若两年，情深八百天。遇事不求人，凄苦当蜜甜。
从严教子女，立德又立言。美名身去后，功德在世间。
洒泪忆当年，细雨漫席间。同窗轶闻多，诸事涌眼前。
你后我坐前，课间共钻研。他言你糗事，我论他闲言。
候公无书读，通卷抄一遍。李君才情高，过目记得全。
离校这些年，择业各由便。从政有高官，执教也乐天。
即便在乡间，丰收笑开颜。岁已知天命，往事如云烟。
话说到当今，相互共励勉。遇事多沟通，求友胜求官。
时至日当空，举杯共饮干。卅年情几多，尽在此中间。
我虽已戒酒，哪能不下咽。午后又联欢，高歌乐翻天。
握手话告别，时已在晚间。相约五年后，把酒再聊天。
留下三五友，欢愉情相连。酒醉润心田，看若少十年。
心想十年后，我们还相见。鬓发霜染遍，子女家应安。
心间无烦忧，一切顺其然。夸口当年事，悠然凯歌还。
除了三个班主任以外，毋通德老师、李通海老师等，他们也都以自己的才华和心血汗水，精心地浇灌了当年我们这些小草小花。毋老师的政治课，以他渊博的学识，使我们从中感受到了政治的严谨和文学的美妙，即便在毕业以后的几十年岁月里，他对我的教诲和帮助依然伴随着我；李老师虽没有给我带过课，但他以扎实的书法功底为我们印制的那些红仿，引导着我们对书法兴趣的深入，给我留下了深深地感悟。在近些年的交往中，他更是有求必应，让我很是感动。
教师节，油然而生的情怀，勾起了对往年的回想，勾起了对老师的敬重，随心所欲地写下了这些零乱的文字，权作纪念
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