观察动物写心得作文

作文一：《观察动物写心得作文》2700字

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观察动物写心得作文

动物观察日记１００字：猫

ＸＸ年０８月０５日　星期五　天气：晴

猫，是一种惹人喜爱的动物。它的毛色大多数是黄、白、黑三种。猫虽然不是千篇一律的，但是他们都同样拥有着一样机灵活泼的眼睛，那张逗人喜爱的小嘴，与它那尖锐的爪子。

猫特别喜欢吃鱼。相信你知道，猫天生就喜欢吃鱼啦，我就从一本作文选中看到了这么的一个事例：一次，作者买了几条鱼回家，他把鱼头鱼尾都给他的猫吃了，心想猫儿准够饱了。午饭过后，作者把吃剩的鱼放回柜子里。没想到，那猫居然像吃了豹子胆似的，趁作者去玩时，把鱼吃得一干二净。

普天之下，还有许许多多猫为吃鱼做出各种疯狂的事情，这也证明了猫十分爱吃鱼。

谁能够赛吃鱼赢得了猫，我想根本没可能有任何人吧～

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观察动物作文４００字

１．我的小乌龟

两年前我奶奶从上海给我带来一只小乌龟，我和爸爸赶忙去花鸟市场买了一个小玻璃缸，玻璃缸是两层的，我往缸里放了一些水，然后把小乌龟放了进去，它就欢快地游了起来，

观察动物日记４００字。

这只小乌龟是巴西龟，它草绿色的背上有一个硬硬的壳，有四条腿、一条小尾巴、一个小脑袋。我用手轻轻的碰了碰它的头，它的头、脚和尾巴就都缩进了壳里，怎么都不伸肯出来。我查了查书才知道，原来乌龟行动缓慢又没有什么反抗敌人攻击的本事，但它的壳却特别结实，虽然只有两毫米厚，但在上面站立一个人也压不碎它。它的壳就像一副特殊的铁甲，只要把身体各部位都藏在那铁甲一般的壳里，敌人就拿它一点办法也没有了。

小乌龟平时喜欢把四肢和头缩在壳里，像块小石头，－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

它的壳被分成十多个小块，上面布满像彩条样的花纹，又像是破裂的地面。它特别喜欢晒太阳、吃肉，我在缸里的放了块石头，有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳，一动也不动，有时候它又特别顽皮，它住的缸是两层的，没事就沿着楼梯往上爬，还经常从楼梯上摔下来，有时摔成四脚朝天，还要我帮它翻过身来它才能继续爬，可它就是不长记性，把爬楼梯当成了一项日常运动，它可真可爱呀！

２．可爱的小熊猫

小熊猫是一种非常珍贵的动物，它胖乎乎的十分惹人喜爱．

小熊猫全身的皮毛油亮亮的，好像穿着一件雪白间有几块黑色的外衣，好像专门为它设计的，

观察日记《观察动物日记４００字》（　）。圆圆的头上竖着两只半圆黑色的耳朵，猫似的脸庞上镶嵌着一双黑黑的大眼睛，好像戴上了一副墨镜，它的牙很锋利，四肢短小，好像穿上了黑色的毛茸茸的大皮靴。

小熊猫最喜欢吃新鲜的，翠嫩的竹子，它总是盘着－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

它吃饱了就在地上滚来滚去，好像一个大绒球。

我非常非常喜欢这只可爱的小熊猫。

３．小花猫的行动

我家养了一只可爱而有趣的小猫，它的活动可灵敏了。

有一次，妈妈从菜市场买了一条我最爱吃的草鱼。可是，在妈妈准备调料一眨眼的工夫，盘子里鲜嫩的鱼就被猫偷走了。妈妈发现了，拿出钢尺一边追一边打，小猫“喵喵”地叫，好像在说：“我错了，别再打我了。”

我吃饭的时候，经常把吃剩下的鱼骨喂它吃。有一天，我还照样给它鱼骨吃，它却不吃了，还“喵喵”地叫起来，好像在说：“换点新花样吧！”我只好给它喂些剩菜吃，结果，它却津津有味地吃起来。　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

我经常用毛线团逗它玩，它生气的时候，经常会把

自己锁在笼子里，耷拉着尾巴，好像在说：“没人跟我

玩，真伤心。”我和这只小花猫一起生活了好几年，产

生了深厚的感情，它给我的生活带来了无穷的乐趣。

我爱这只可爱而有趣的小猫。

作文二：《如何写观察作文》700字

如何写观察作文

观察景物写文

写人记事总是离不开景物的描写。恰当的景物描写对于表达人物的思想感情，创造环境气氛，突出人物形象和中心思想都是非常重要的。观察景物写文一般要注意以下几点：

１、要注意景物的时令特征。

一年四季，春夏秋冬，不同的季节，不同的时间，景色是不一样的。季节在变化，景色是不一样的。季节在变化，自然界的景以也在变化，什么季节开什么花，什么时令长什么庄稼，都要我们在日常生活中留心观察，记存于心，绝不能随心所欲，信手写来张冠李载。

２、要注意景物静、动态和色彩的描写。

对静态和动态的景物，通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法，把静动两者结合起来，以静写动，或以动写静。我们常说的＂静得连绣花针落在地上都能听见＂，＂此时无声胜有声＂，都是这种以动写静，以静写动的描写方法。我们留心学会这种方法，可以把景物的动态和静态写得更鲜明些。自然界景物的色彩千变万化，绚丽异常，是画不完写不尽的。描写景物的色彩是增加文章色彩的重要方法，但必须恰如其分，过分＂浓妆艳抹＂反而会令人生厌。

３、要注意描写的是立足点和先后顺序。

人的立足点不同，角度不一样，同亲的景物，看上去也会有较大的差异。比如站在访庐山顶上看瀑布，＂疑是银河落九天＂的感觉一点也没有有，但站到庐山脚下看瀑布，那瀑布就像条很长很长的白练，从山上直泻下来。唐代大诗人李白所作的＂日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂羊川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天＂的诗句，就是站在山脚下观看瀑布后写下的。立足点确定之后，还要注意景物描写的次序。一般地说写景的顺序有三种，一是空间顺序，就是按照景物的远近、上下、左右的次序，有条不紊地写；二是时间顺序，就是按照景物出现的先后次序来写；三是按照景物在作者心目中的经重地位的顺序来写。

作文三：《如何写观察作文》11700字

如何写观察作文（一）

观察植物写文

我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反映有关植物的现象。

观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：

１、按部位观察。

即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，进行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子的干成圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行；竹子的牙叫笋；６０年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。

２、分期观察。

我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多，

藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层；秋天叶子枯黄、凋落；冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹，死而复苏。

３、比较观察。

自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花哉。它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。若将三种花卉放在一起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。叶不同，月季的叶，每柄３－－５片，光滑；蔷薇５－－９片，有柔毛；玫瑰５－－９片，脉凹，有皱。花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径５厘米以上；蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径３厘米左右；玫瑰，花单生或族生，有红色、

白色两种，花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。

以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的文章。如何写观察作文

２０１０－０９－１９　１６：３５：００　作者：佚名　来源：河源晚报　浏览次数：１２２２　文字大小：【大】【中】【小】　写观察作文是老师安排我们小学生经常做的作业之

一。那么怎样才能写好这类作文呢？我想谈一些看法，供同学们参考。　一、观察植物写文　观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：　１．按部位

观　．．．

写观察作文是老师安排我们小学生经常做的作业之

一。那么怎样才能写好这类作文呢？我想谈一些看法，供同学们参考。

一、观察植物写文

观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：

１．按部位观察。即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，进行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子

的干呈圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行。

２．分期观察。我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。

３．比较观察。自然界中的植物繁多，千姿百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花卉。它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。若将三种花卉放在一起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。

二、观察景物写文

１．要注意景物的时令特征。一年四季，春夏秋冬，不同的季节，不同的时间，景色是不一样的。季节在变化，景色是不一样的。

２．要注意景物静、动态和色彩的描写。对静态和动态的景物，通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法，把静动两者结合起来，以静写动，或以动写静。我们常说的“静得连绣花针落在地上都能听见”，“此时无声胜有声”，都是这种以动写静，以静写动的描写方法。

３．要注意描写的立足点和先后顺序。人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，看上去也会有较大的差异。比如站在庐山顶上看瀑布，“疑是银河落九天”的感觉一点也没有，但站到庐山脚下看瀑布，那瀑布就像条很长很长的白链，从山上直泻下来。

三、观察动物写文

１．注意观察描写动物的外形。例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是肩和腹部有白色羽毛，显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈优美，鸣声清脆响亮，有使人喜悦的感觉。这段话就是从整体上概括了喜鹊的三个外形特点。

２．注意动物的活动情况。观察了解动物的活动情况，首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。例如，海参靠肌肉收缩而蠕动，乌贼、章鱼，利用水的反推力前进，这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。

３．在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。欲话说：“鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。”这是它们的食性爱好；“翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙蝠黄昏出，公鸡天亮鸣。”这是它们活动的规律。平时，我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性，并按一定的顺序写下来　小白杨

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博客学作文（四）——如何写观察作文

２００９－１１－２６　０８：１５：３０｜　分类：　博客学作文　｜　标签：　｜字号大中小　订阅

一、方法导航

孩子们在写观察作文的时候，一定会有这样的一些困惑：如何将一个物体写具体？如何将一件静物写活？

怎么才能将一个观察作文写好呢？

首先，观察要注意顺序，这样可以帮助你把一件事物写清楚，思路清晰

不同的物体可以采取不同的观察顺序，从内到外，从前到后，从上到下??

例：花生的观察顺序可以选择从内到外

外壳、内壁、花生宝宝的房间、红衣服、白白胖胖的花生宝宝

其次，把物体的各个部分写具体

如何才能将物体的各个部分写具体呢？这就需要采取多种观察方法，比如，可以用眼睛看，用耳朵听，　用鼻子闻，用手摸，用心联想??

例：花生外壳的观察

看上去，形状像（一个小葫芦，一个８字，字母

Ｂ??），表面有（一条条凸起的纹路，交织在一起，　像人体的血管，也像一个蜘蛛网??），摸上去（凹凸不平、粗糙、硬）可以想象出（花生宝宝的爸爸　妈妈在建造房子的时候特别选择了安全的材

料??）；放在耳朵旁边，用手摇一摇，会听到“嗒嗒嗒”

的声音，可以想象到（花生宝宝睡觉发出了呼噜声，花生宝宝在踢足球，花生宝宝在玩游戏??）；　凑近花生宝宝的房子，你还可以闻到??

小小的一个外壳，用上多种观察方法，就会有如此丰富的发现。

写作形式：在观察静物的时候，可以选择＊＊的自述的形式，也可以选择介绍的口吻。

写作结构：因为我们到三年级刚刚开始正式接触作文，表达方式可以多样化，但是基本结构更需要掌握。

在写观察作文的时候，可以采用“三步法”。　第一步，开头，引入所要观察的物体；

第二部分，具体描述物体的各个部分；

第三部分，写出这个物体的作用，抒发对这个物体的（喜爱、敬佩??）之情；

最后，观察日记和一般的作文在格式上有区别，参看“佳作欣赏”

二、佳作欣赏

１１月１７日　星期二　晴

花生

马艺珈

穿着红红的外衣，住在一栋牢固的房子里，哈，这就是我——讨人们喜爱的花生。

爸爸妈妈为我们造了一座葫芦形的房子，它的颜色不大漂亮，是无精打采的黄色。外墙上有许多纹路交织在一起，犹如人类的血管。用手摸上去，感觉硬硬的，凹凸不平，凑近我的房子闻一闻，一股牛肉香会扑鼻而来。我用牛肉香水喷了好几十平、遍的呢！人们拿起我的房子摇一摇，“咚咚”的声音就跳进你们的耳朵里了。这是我和哥哥们在跳蹦床呢！

打开我的房子，内墙的颜色和铜钱的颜色很相似！又光滑又漂亮的内墙是爸爸为了让我们不受伤精心制作的。

我们花生宝宝家有四兄弟，相亲相爱地住在一起，妈妈给我们一人做了一件衣服，是红色。别看它样子普通，它的用处可多了！可以补血、止血??但因为它的味道很苦，所以许多人都不爱吃。

脱下红外衣，你看到了吗？我们白白胖胖的身体多可爱呀，让人看了就想吃，吃一口，脆！“我还想吃！”一个小孩说。“啪”！吓了我一跳，可是我已经被调皮的小孩掰开了，“嘻嘻??”变成了两半的我看上去想两艘小船，还是纳闷漂亮，怎样，不错吧！

我在人们的生活中发挥着巨大的作用，人们用我做花生奶、花生油、花生糖??虽然我家喻户晓，但我也很谦虚，我的果实都长在地下。我从来不像苹果、梨子在枝头炫耀自己的美丽。怎么样，我也很讨你喜欢吧？

１１月１７日　星期二　晴

花生

沈诗熠

大家好！我是人见人爱的花生。我来给大家介绍一下我自己和我的家吧。

我住的房子看起来像一个金黄的小葫芦。我家的墙外侧有许多坑坑洼洼的小洞，就像鼹鼠挖的坑，它不但造型特别，还有一个最重要的功能，可以让我透过他们呼吸道外面的新鲜空气。我家的房子摸起来很硬，看来建的很牢固，就算１０级大地震来袭，我的家也一样毫发无损，我家的房子摸上去感觉粗糙得不得了，或许这样也能使房子更牢固。放到鼻子旁边闻一闻，你就会闻到我家有一股特别的香味，咸味，怎么回事呢？于是我跑去问爸爸，她回答说：“那是因为我们家刷了咸味油漆”。我家里的人都

非常喜欢看电视，所以人类把耳朵贴在我家墙上，摇动我家的房子的时候总会听到：“ｋｕａ、ｋｕａ、ｋｕａ、ｋｕａ、ｋｕａ、ｋｕａ??”原理来是我家的是电视发出来的声音呀。

我家的墙虽然外表粗糙，但是里面却比较光滑，为什么里面要设计的比较光滑呢？原来这样有利于活动，还可以让我们受伤的几率降低，看来爸爸设计时还下了一番功夫哩！我家的房间设计得非常科学，一个房间和一个房间之间隔了一条过道，这条过道的高度很低，正常花生的体积是不可以通过过道的，所以我和兄弟姐妹既可以亲热地住在一起，但又不会相互影响。

没有什么东西是十全十美的，我家也不例外，比如：隔音效果不太好，不一会外界就有一个超高音传进来了，再这样下去，我就会由于睡眠不足，变成“熊猫”的。

我家房子有一条长长地裂缝，如果再一直这样下去的话，“年年发大水”那是少不了的我们花生常常会穿红色的衣裳，大家可不要小瞧我们身上的红衣服哦，我们的衣服对人类可有很大的帮助哟！比如：红衣服被人类吃掉可以除脚臭、补血、补充营养??

脱去红衣服，你们就能看见我们其实是白白胖胖的，告诉你们一个小秘密，我们自己还比红衣服更有价值哟！

花生的好处实在是许许多多，三天两夜说不完的。虽然如此，但我们花生不像柿子和橘子一样骄傲地生活在树上，而是默默地生长在地下，默默地为人类做着贡献。

１１月１７日　星期二　晴

花　生

刘博言

嗨，大家好！我是白生生的花生。今天我将在“众目睽睽”之下介绍一下我自己。

我给人们带来了许多好得印象，比如，我有补血、清毒等重要作用，还能做饲料呢！

我黄黄的外壳看上去凹凸不平，想一座座环形山。上面还分布一条条“根”，像人们的血管似的。花生的外壳摸上去干巴巴的、硬硬的，我的家喷了牛肉味的香水。一闻，啊！“牛”气扑鼻。当人们随意摇一摇或者一不小心碰到了我的家，呀！我和哥

哥、弟弟就以为是地震了，在房子里左躲右藏，发出了“嗒嗒嗒”的响声。剥开外壳，我们会发现，内壁和外壳有着天壤之别：滑滑的，棕白相间的，爸爸妈妈修建了这样光滑的墙壁，不管我们怎样调皮，还是怎样捣蛋，都不会受伤哩！我家的房子里面有三个房间，每两间中间都有一个小门坝。这样我们既可以相亲相爱地住在一起，又不挤不碰，舒服极了！

天气变冷饿，我们花生都穿上了一层红衣裳。红衣裳的“功效”可不小，它不仅可以为我们保暖，还可以为人们补元气??春天来了，夏天来了。我们不得不把红衣裳脱掉，露出了我们白白胖胖的身体，身体炸的酱，可好吃啦！尝一口，一股花生味道油然而上，刺碰着人们的味觉。

我们的作用虽然又多又广，但我们一点儿也不骄傲，我们只会在地下默默无闻地生长着??

可爱的小猫

我家养了一只聪明可爱的小猫．

小猫可漂亮了！它全身的毛洁白无瑕，像一朵白云似的．一双眼睛圆溜溜的．晚上，它的眼睛会发亮，像两颗闪亮的绿宝石．它的耳朵一只是黑色的，一只是白色的，我们称它为

小猫可聪明了．我每次放学回来，它都会围着我

有一次，我拿了一些米饭给它吃，可它一点儿也不吃，直瞅着我叫．我知道它的意思，就拿了一条小鱼放在米饭上，它立即抢了过来，用脚爪撕着，津津有味地吃．

小猫在呼呼大睡，进入了甜蜜的梦乡。出于好奇心，我就仔细地观察起来，我发现猫睡觉的姿势不但显得优美，而且与我们睡觉的姿势太不一样。小猫睡觉的时候，是把身子盘得像蜗牛壳似的，肚子一起一伏，几根长长的胡须一抖一抖，还发出“呜——呜”的声音。我觉得特好玩，就用手去摸它，逗它。机灵的小猫耳朵一竖，头马上抬起来，一看是我才松了一口气，然后张张嘴，伸了伸爪子，打了一个长长的哈欠，再一次进入了梦乡。我想，猫白天大睡的原因一定是给晚上捉鼠的大战养足精力吧！

小猫是我家的开心果，我们越来越喜欢它了．

回答者：　ｃｘｎ１１９５６８３１４０１

｜　一级　｜　２０１１－９－２６　１９：２９

养蚕

洁白的身体，小小的身躯，会吐丝的嘴，这就是我去年曾经养过的小动物。说到这，你可能会立即大声说：

我养蚕的兴趣还得从去年说起，有一次上自然课，老师给我们讲了蚕的知识，并说蚕丝能织成丝绸，我产生了极大的好奇心。因为在学校门口我看见过有人卖蚕，那是在一个鞋盒里放着的几片小树叶上，上面爬满许多小虫子。听别人说那小虫子就是蚕，那树叶就是蚕的食物－桑树的叶子，小小的它怎能和丝绸有关呢？我百思不解。

真是不巧不成书，就在老师讲解

满了大约有２．３毫米长的小蚕，它们慢慢地蠕动着。

星期天，我和姥姥一起去邻居家摘桑叶，那是一棵高大的桑树，是一位叔叔爬上树帮我们摘的，不一会儿就摘了一大篮子，回到家姥姥又把桑叶分装在好几个塑料袋里，放入冰箱。

我每天跟姥姥一起学着养蚕，开始，我把桑叶撕成很小很小的碎片，撒在小蚕身上，不一会儿，小蚕就从叶片下面爬到了叶子上面，只见叶子边缘不断豁牙状的缺失着，叶片逐渐变小，蚕的身体渐渐变大，我每天抽空都精心地喂它，发现每过几天就要脱一层皮，它为了结出更大的茧，不分昼夜都在沙沙地吃着桑叶，它不停地成长着，一厘米，二厘米．．．．．．直到有一天它得胖胖的，大大的，身子乳白发亮了。它开始变懒了，有时我拿着桑叶放在它嘴边，它也不动，我非常担心，怕它饿死，这时，姥姥对我说：

了。”并让我找些小细棍支在纸盒里。不久，我发

现蚕在盒子四个角和小细棍间吐出许多丝来，它越吐越多，越吐越密，把自己严严地裹在了里面，在每个支点中间慢慢形成一个椭圆形厚厚的白色的蚕茧。蚕姑娘像个巧织能手，为自己编织了美丽的嫁衣。

通过养蚕，使我了解了蚕的一生是无私的。它从幼虫到结茧，由蚕变成飞蛾，从蚕茧中爬出产卵到死亡，一直是默默无闻地工作着。真是

它的蚕茧给人们编织出了人间最美丽，最丰富多彩的人生织锦。我喜欢蚕的勤劳，敬佩蚕的无私精神。

结网性蜘蛛的最主要特征是它的结网行为。蜘蛛通过丝囊尖端的突起分泌粘液，这种粘液一遇空气即可凝成很细的丝。以丝结成的网具有高度的粘性，是蜘蛛的主要捕食手段。对粘上网的昆虫，蜘蛛会

ｍéｉ

先对猎物注入了一种特殊的液体枣消化酶。这种消化酶能使昆虫昏迷、抽搐、直至死亡，并使肌体发生液化，液化后蜘蛛以吮吸的方式进食。蜘蛛是卵ｃｈōｕｃｈùｊīｔǐ

生的，大部分雄性蜘蛛在与雌性蜘蛛交配后会被雌性蜘蛛吞噬，成为母蜘蛛的食物。

怎样写观察日记

写日记对同学们来说一定不陌生，而且知道要记当天发生的事，既不能追记，也不能补记，一定要体现日记的真实性。可我们平时所写的日记具有一定的随意性，通常是看到什么写什么，想写什么就写什么，缺乏目的性。借此机会，我们来聊一聊如何写好观察日记。

一、写清时间、地点。观察日记不同于随记，要杜绝随意性。即一定要交代清楚观察的时间、地点，如有机会人们去考察，果真有其人、其事、其物，避免凭空捏造，创设情境编造观察日记。

二、明确观察对象。为使观察日记写得也能像我们所写的每一篇作文一样精彩，在确定写什么内容时也要动一番脑筋。不能像收垃圾的清洁工似的，不加比较，认为所有的对象、材料都可以写入观察日记，这是不可取的，一定要选择具有一定个性特点的事物作为观察对象。如一位身材矮小的“小大

人”在街头卖报的情景，个子还没有报摊高呢，但生意却做得很红火，究竟是为什么呢？便带着这一问题去有目的地观察。不但要观察他每天卖报的情景，更要特意关注他坎坷的经历。从报社将报纸取回来，顶着炎炎烈日、冒着风雨在街头卖报，每一环节都应细致观察，才能把观察日记写好。

三、观察细致有序。所选择的对象虽具有一定的代表性，但若不讲究观察顺序，会将观察到的内容搞得本末倒置，观察日记也就变了模样。由于观察对象的不同，所采取的观察顺序也不一样，如观察一株花的生长过程，就应按照时间顺序，分成不同的阶段去观察，并把不同阶段的观察结果作详尽的记录。此外，为了使观察的内容主次分明，详略得当，还要抓住重点内容把细节部分写具体，其余的内容则略写或一笔带过。

写观察日记是一件苦差事，要坚持经常、持之以恒才会收到较好的效果，一段时间下来，你的观察能力也将随之增强，洞察力的敏锐程度更不一般。写观察日记既饱了眼福，又提高了写作等方面的综合能力，这岂不是一举多得嘛！只要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比

如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发

现。日记属于应用文的一种，它有一定的格式：从现在做起，赶紧尝试一下写观察日记的乐趣吧！　第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在第一行的中间。

第二行，开始写正文。

日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。

在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点：

１．选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。如，观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。

２．按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。

３．写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。

４．写好后将习作读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

鱼也吃饭粒

２００９年１０月５日　星期二　天气：晴

国庆节放假已经第五天了，我还一直在家里呆着，真的很没意思。爸爸到外地办事去了，妈妈又去姥姥家了，临走前嘱咐我不要一个人出去玩儿。没办法，我只好自己躲在家里看鱼玩儿。①

鱼早没食吃了，爸爸又没买。心想：这鱼过几天不死才怪呢！于是，我就东找找，西摸摸的，还是没有找到鱼儿可以解饿的东西。“唉，可怜的鱼儿只好等着死了。”我自言自语道。我忽然想起自己吃米饭可以解决饥饿的问题，鱼儿吃了饭粒是不是也可以解饿呢？②

我从厨房的饭锅里捏了几个饭粒放在鱼缸里，只等着奇迹的出现。这时候妈妈回来，厉声厉色地说：“你这是想把鱼弄死啊！”我顾不上看妈妈一眼，

只是死死地盯着鱼儿。心想：鱼儿，你还是快些来吃食吧，不然你就会死掉的。不但我会伤心，就连爸爸也不会放过我。我又等了一会儿，只见鱼儿张着大嘴游来游去，忽然一个饭粒吞进了嘴里，吃得还挺香呢！一会儿工夫，我放进鱼缸里的饭粒早被吃得一干二净了。③

我高兴地跳起来，大声喊道：“鱼吃饭粒啦，鱼吃饭粒啦??”妈妈说：“鱼

吃饭粒好这项发明可以成为你的专利了，赶紧去办理专利权吧！”听了妈妈的一番话，不管是讽刺，还是夸奖，我心里一直美滋滋的。我也逢人便说：“鱼吃饭粒啦，鱼吃饭粒啦??”④

以后，我就不定期地给鱼喂饭粒吃，鱼既长得快，而且鱼食还经济实惠！这不是一举两得吗？⑤

①为写好本次观察日记奠定了基础。零距离接触，看得真切，观察效果明显。

②为鱼没食吃发愁，忽然从自己吃饭可以解饿这一事实，便产生了以饭粒代替鱼食的念头。

③不顾妈妈的谴责看鱼吃饭粒入了迷，期待奇迹出现，结果令小作者心满意足。

④妈妈也为我大胆尝试获得成功感到骄傲，并开玩笑似地说：“赶紧申请专利。”同时再现了自己的兴奋与激动。

⑤从观察中发现真理，解决了实际问题，这都是小作者肯动脑筋、大胆尝试的结果。真的很了不起。

〖简评〗写写自己的发现确实是一件快乐的事，可哪有那么多的发现呢！本文的小作者却能够从生活实际出发去寻找新发现，而且进行得很顺利。原因是他能够以现实生活为基础，并在此基础上挖掘“发现”，写得生动有趣，没有一点“悬”的感觉。因此，养成勤观察的好习惯，并通过实践就可以探寻到更多的新发现。

真没想到

２００９年４月５日　星期一天气：晴

那是去年的春天，不知爸爸从哪弄来一棵“很不起眼”的植物，个头儿比一粒葡萄大不了多少，深

绿色的身上长满了密密麻麻的小刺儿，你若不留神碰到它肯定会被刺痛的。①

我正望着这为不速之客发呆，爸爸插话说：“它是仙人球的一种，别看它个头儿小，寿命却很长，但生长非常缓慢。今后我把它交给你来照料！它的生命力顽强，一周只需浇一次水。”②

我皱着眉头，盯着它想：这样的“花”有什么好养的，爸爸还拿它当宝贝似的！但我还是无奈地点点头，把它摆在我卧室的窗前就没再理它。过了好几天，我无意地走到它跟前，仔细一看，和刚来我家的时候一样，没有变化。我渐渐对它失去了希望，也不按时浇水了，便把它由窗前移到了阳台的一角。③

时间过得真快，转眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎着水桶给花浇水，正巧发现了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟长出了几个小花骨朵，还开了一朵花呢！红色的花瓣，金黄的花蕊。啊，我真没想到，它竟由昔日的“丑小鸭”变成“白天鹅”了。它虽然外表不好看，但却孕育着勃勃生机，难怪爸爸说它生命力强呢！果真如此！④

从此，我渐渐地懂得：做人、做事不要只图外表的华丽，而不注重内心潜能的挖掘，看问题也不要被表面的现象所迷惑。更想不到的是，养花也能从中得到启示。⑤

①简单交代“很不起眼”植物的外形特征，为下文写小作者不喜欢它和对它的看法发生转变作铺垫。

②借助爸爸的话，来体现这位“不速之客”的生命力顽强。

③我对待这位“不速之客”的态度（置之不理）与爸爸（当宝贝）的表现形成鲜明对比，可见小作者当初就不喜欢这盆花。

④那盆“不起眼”的花竟奇迹般地开花了，令小作者惊叹。并由衷感叹道：它虽然外表不好看，但却孕育着勃勃生机，难怪爸爸说它生命力强呢！果真如此！使自己对花的态度发生了转变。

⑤小作者在照料“不起眼”的花的过程中感受到：做人、做事不要只图外表的华丽，而不注重内心潜能的挖掘，看问题也不要被表面的现象所迷惑。更

想不到的是，养花也能从中得到启示。结尾寓意深刻，点明中心。

［简评］：对任何事物的评判都不能轻易地下结论，要在不断的接触中了解事物，搞清真相，然后才能决定谁是谁非。你看本文的小作者，起初不是很喜欢爸爸带回来的这位“不速之客”——花，但在完成爸爸交给自己照料花的任务之后，使自己的认识发生了很大的转变。

文中对花的外形特点及小作者是怎样照料花的描写详略得当，本文虽是一篇观察日记，但在其中却蕴涵着深刻的道理，借助叙事——照料花，从中悟出了“做人、做事不要只图外表的华丽，而不注重内心潜能的挖掘，看问题也不要被表面的现象所迷惑。”的道理，这应写法真的很难得

蜘蛛

２００６年８月１９日　星期六　晴

一只身长约有三厘米的大黑蜘蛛在我家门前的树杈上结了一个网。

这只黑蜘蛛的腿又细又长，头很小，肚子很圆。看上去很笨，可是它在网上行动的时候又快又轻巧，看起来比杂技团走钢丝的演员还要自如哩。

我对这只黑蜘蛛的兴趣可大啦！常常坐在院子里观察它。一只小小的飞虫碰到网上，被网住了，黑蜘蛛飞快地向小虫扑去，一下子把它吞食了。不一会儿，一只卤莽的飞蛾闯到了网上，拼命地挣扎着，蜘蛛马上从尾部抽出丝来，去缠飞蛾。它缠呀缠呀，一直缠到飞蛾不再动弹为止。

今天下午下起了大雨，我又发现了一个秘密。看见下雨时，蜘蛛在网中间一动不动，雨过后，蜘蛛便忙碌地结新网。我好奇地去问妈妈。妈妈说：“蜘蛛的行动跟天气变化有着密切的关系。它的感觉非常灵敏，要是躲在网的中间，天就要下大雨；要是结新网，那么天将要放晴。”啊，原来蜘蛛还有预报天气的本领　啊！我听了妈妈的话，更喜欢观察蜘蛛了。

正在我盯着蜘蛛看的时候，我右手的中指被什么东西蜇了一下，疼痛难忍。我连忙叫来妈妈，妈妈一看，说：“被蝎子蜇了，别怕，先忍着”。说完，妈妈抓来黑蜘蛛，把黑蜘蛛放在被蝎子蜇过的地方。

只见黑蜘蛛用力地吸呀吸呀??忽然，蜘蛛的身子一缩，形成“Ｏ”形，从我的手上滚落到了地上。而就在这一瞬间，我的中指奇迹般地消除了疼痛。妈妈笑着对我说：“现在没事了，蜘蛛已经把你手上的毒，吸进肚子里去了。”“那蜘蛛呢？”我看着地上一动不动的蜘蛛，忙问妈妈。“它死了，它为了解除你的疼痛献出了自己短暂的生命。”听了妈妈的话，我的心里既惊讶又惭愧。

原来蜘蛛不仅会捉虫、预测天气，还有伟大的献身精神呢！

２００５年９月２４日　星期六　雨转晴

大雨过后，我做完作业，便起身到楼顶走一走，呼吸一下新鲜空气。来到楼顶，我无意中发现花盆里有一只蚯蚓，正挪动着柔软的身躯在慢慢爬行。这小家伙，给它来个恶作剧吧！我走过去，拿了一根小木棒，挡在蚯蚓的面前。蚯蚓却一头钻进松软的泥土里，过了一会儿，它又探出了小脑袋，爬到木棒后面去了。我想：这蚯蚓干吗不直接绕过木棒，反而钻进土里再爬出来，这多费劲啊！到底是怎么回事呢？再试一次吧！我又找了一块小木块，立在

蚯蚓的面前，可这回蚯蚓不躲了，径直往木块爬过来，撞到木块后它又折回去了。我更纳闷了：难道它是闭着眼睛走路的？那它是靠什么辨别方向的呢？

为了进一步观察，我又拿来了色彩鲜艳的玩具和味道浓重的蒜头。我把玩具放在左边，把蒜头放在右边，放好后，便蹲在一旁细细观察。只见蚯蚓向前爬了几步，然后停住了，把头向左右转了转，最后向蒜头那里爬去??我想：说不定蚯蚓没有眼睛，是靠嗅觉分别方向的。

为了解开心中之谜，我查了《十万个为什么》，答案果然和我想的一样：由于蚯蚓长期生活在地底下，眼睛早已经退化了，它是靠自己灵敏的嗅觉辨别方向的。　Ｊ大千世界，无奇不有。我们现在就应该好好学习，掌握好科学知识，因为几十年后的宇宙奥秘还等着我们去探索呢！

小白兔观察日记

今天，我们的科学老师给我一只可爱的小白兔，说是要把兔子给我领养，还要观察它，写一篇观察日记，星期一把小白兔带回学校。我提兔笼子往家跑，

心里不知道有多高兴。因为这是我家第一次养宠物，和小白兔一起度过的美好时光我会把它一字一句地记下来。

２００７年１０月１９日天气：晴

（来历）　今天，妈妈特意给我去市场买回了三只兔子。（样子）“小白”是几只小兔中最大的一只，它长着雪白雪白的毛，摸上去软绵绵的。耳朵长长的，听什么都非常地灵敏。两只眼睛红红的，像两颗晶莹又漂亮的红宝石。鼻子非常小，小得看不见，而且鼻子总是一翘一翘的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和萝卜来，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃东西的速度还快。小白兔的后腿十分结实、强壮。还善跑、善跳。

２００７年１０月２０日　上午　天气：晴

（生活习性）今天早上，我去看我的小兔子。我看见它两眼紧闭，以为它死了，后来我发现了它还有呼吸，才不那么大惊小怪，才知道它正在睡觉。我不想打扰它，可它却发现了我，我给它一片菜叶，它就狼吞虎咽地吃起来，看来，兔子很贪吃。我想，给它点萝卜吃吧！于是，我给小白兔很多萝卜吃，

兔子一下把全部萝卜吃光了。我再给它吃一点菜叶，它表示吃痛苦的样子，好像说，“我不喜欢吃菜了，我要萝卜。”看来，兔子不但贪吃，还挑食。

２００７年１０月２０日　下午　天气：晴

小白兔上午吃的东西太多了，下午当然会肚痛、拉肚子。其实说，我虽然知道兔子爱和什么，但不知兔子的排泄物是什么样子？今天，我终于有机会解这个谜了。先说说大便吧。兔子的屎像一粒粒黑颜色的小米，可又比黑色小米要圆要软，看上去虽然恶心，可一点也不臭。

兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像矿泉水一样清，有一次，我还以为谁的水撒到兔笼子去了呢！

２００７年１０月２１日　上午　天气：晴

今天，天气非常好，是运动登山的好日子。突然，打来一个电话：陈珉，我的兔子很无聊，能把你的兔子带下来玩吗？说完，电话就挂了，我马上带着兔子下楼了。

到了楼下，我找到了那个朋友，我们放它们，让它们自己玩，可我的兔子一幅生龙活虎，他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了，才会变成呆兔子的，难怪大人说，兔子不好养，其实是自己把兔子困死了。我真高兴，我能解开兔子世界的一个迷。　２００７年１０月２１日下午　天气：晴

我带兔子散步回来后，发现兔子一进门就咬红沙发，我想：“它一定是把沙发当萝卜了，我给它吃点萝卜吧！”我又想，“听说，兔子视力不好，那它怎么知道这是不是萝卜呢？”后来，我发现了兔子的嗅觉特别好，只要闻一闻，看看这是不是萝卜的气味，就知道是不是萝卜了。

小白兔真厉害！

作文四：《写观察动物的作文要点》3600字

写观察动物的作文要点

在我们周围生活着很多可爱的小动物，怎样写好一种可爱的动物，是我们作文考试时经常碰到的命题。因此，我们平时就该掌握这类题目的写作要领，具体要注意以下几点：

第一、写好动物作文关键是善于观察。只有在观察细致的基础上才能写好它们。观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。在动笔写的时候，要把观察的结果，有重点地加以选择、有条理地加以描述。

第二、描写外形要侧重于静态，描写活动情况要侧重于动态。按照从静态到动态，外形到活动，有条理、有层次地观察和描写。首先要描写它的外形、头部、尾部、毛　色、四肢是什么样的，然后再写它的生活习性；如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。　　　　　　第三、如果你喜欢小动物，一定就和动物之间发生过许多有趣的事情，挑选一件具有典型性的事情来写一写，就更能表达出你对小动物的喜爱之情。

第四、要把自己的喜爱之情写进文章中。可以具体地描写小动物的样子、外形，把自己的喜爱融在里面，也可以用简略的话直抒情感，还可以两种方法兼用。　描写一种小动物还应当注意：１要突出重点。描写一种小动物也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点具体描写。２要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。３、要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。　优美的句子　兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。　小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。小猫“咪

咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有６根白色的胡须常常一扇一扇的挺神气。猫的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变。早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。　小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮像刚刚擦过油似的。这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑，雪白的小爪儿像４朵梅花。那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士威严、老练，一动不动蹲在那里雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。这头大肥猪屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。这只猪吃东西的时候，两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的，脑袋一颠一颠的，眼睛紧紧地盯着食物。猪吃完食乖乖地走到圈里懒洋洋地躺下了还不时地哼哼两声好一副心满意足的样子。这匹马全身皮毛黑发红红中透亮油光水滑像刚从油缸里跳出来似的。　　　这匹枣红马长长的鬃毛披散着跑起来四只蹄子像不沾地似的。　　　这匹高头大马浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，人一看就觉得那么柔和，那么健美。　　　“呱哒、呱哒、呱哒??”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。　这些奶牛身上白一块黑一块的，好像穿着花棉袄。　这条牛的两只眼睛像铜铃一样大，两只弯角青里透亮，特别是那一身黄毛像绸子一样光亮。那黑牛性子暴烈、凶恶，两眼大如乒乓球，红如火焰，头上两只尖角利如锋刃。雪白的羊群撒在碧绿的草原上像花、像云、像圣洁的哈达。草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。除此之外，还应该注意一点，那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话，但是它们也有“语言”，也有自己的喜怒哀乐。观察小动物的时候，应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的“情绪”变化。恰当地运用拟人的手法，这样写出的小动物就会活泼可爱。温驯的小羊，会啼明的雄鸡，能看家的小狗，灵巧活泼的小白兔，会唱歌的小鸟，能报信的鸽子??那么，怎样如实地把它们描写出来呢？首先就得熟悉它们，仔细地观察它们。只有观察得细致，才能描写得具体。观察的时候一般可以从外形特点，活动情况，生活习性等几方面有顺序地看。在动笔写的时候，要把观察的

结果，有选择，有重点，有条理地加以描摹。具体地说，描写小动物要注意以下两点：　一、描写外形样子和活动情况　，描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢　是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！　我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”　　　这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面，时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。　２　然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：　小鹅儿　　　“哦哦小鹅儿出壳了，小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊！我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤真逗。　鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了，它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤，引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢，所以，我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。　３　　描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文《猴子》，我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特，一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出?吱吱?的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生

这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。描写动物的词语，灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、昂首嘶鸣、狗仗人势、欢蹦乱跳、快马加鞭、老马识途、高大雄健、摇头摆尾　活泼可爱　、飞跃、迎风飞舞、觅食、划行、艳丽、扑击、银灰、孔雀开屏、报晓、飞翔　、可爱、小巧、温顺、笨拙、黑油油、牛肥马壮、高大、淘气、嬉闹、灵巧、灵敏

作文五：《观察动物写心得作文.doc》1500字

观察动物写心得作文

ＸＸ年０８月０５日　星期五　天气：晴

普天之下，还有许许多多猫为吃鱼做出各种疯狂的事情，这也证明了猫十分爱吃鱼。

谁能够赛吃鱼赢得了猫，我想根本没可能有任何人吧～

观察动物作文４００字

１．我的小乌龟

观察动物日记４００字。

小乌龟平时喜欢把四肢和头缩在壳里，像块小石头，它的壳被分成十多个小块，上面布满像彩条样的花纹，又像是破裂的地面。它特别喜欢晒太阳、吃肉，我在缸里的放了块石头，有时候他游累了就爬到石头上晒晒太阳，一动也不动，有时候它又特别顽皮，它住

的缸是两层的，没事就沿着楼梯往上爬，还经常从楼梯上摔下来，有时摔成四脚朝天，还要我帮它翻过身来它才能继续爬，可它就是不长记性，把爬楼梯当成了一项日常运动，它可真可爱呀！

２．可爱的小熊猫

小熊猫是一种非常珍贵的动物，它胖乎乎的十分惹人喜爱．

小熊猫全身的皮毛油亮亮的，好像穿着一件雪白间有几块黑色的外衣，好像专门为它设计的，

小熊猫最喜欢吃新鲜的，翠嫩的竹子，它总是盘着腿，坐在地上吃竹子。它用前爪抓起竹子，左一口，右一口，吃得津津有味。

它吃饱了就在地上滚来滚去，好像一个大绒球。

我非常非常喜欢这只可爱的小熊猫。

３．小花猫的行动

我家养了一只可爱而有趣的小猫，它的活动可灵敏了。

有一次，妈妈从菜市场买了一条我最爱吃的草鱼。可是，在妈妈准备调料一眨眼的工夫，盘子里鲜嫩的鱼就被猫偷走了。妈妈发现了，拿出钢尺一边追一边打，小猫；喵喵；地叫，好像在说：；我错了，别再打我了。；

我吃饭的时候，经常把吃剩下的鱼骨喂它吃。有一天，我还照样给它鱼骨吃，它却不吃了，还；喵喵；地叫起来，好像在说：；换点新花样吧！；我只好给它喂些剩菜吃，结果，它却津津有味地吃起来。

我经常用毛线团逗它玩，它生气的时候，经常会把自己锁在笼子里，耷拉着尾巴，好像在说：；没人跟我玩，真伤心。；我和这只小花猫一起生活了好几年，产生了深厚的感情，它给我的生活带来了无穷的乐趣。

我爱这只可爱而有趣的小猫。

作文六：《观察苍蝇-有关写动物的作文》600字

观察苍蝇－有关写动物的作文

“嗡嗡，砰～嗡嗡，砰～”耳边传来一阵阵声响惊醒了我。我望向声音传来的那边。

窗子关着，玻璃很干净，阳光分外明媚。一只苍蝇撞着玻璃，仿佛想要离开这里。

它一次又一次的尝试，却被玻璃无情的挡住。

它是想干什么呢，我心想到，这不就跟我们想跟家人在一起的感觉吗，独自一人在他乡，这种孤独和寂寞，所以它才想离开这里。与家人相聚。

去帮他开窗吗，我虽然这么想，但这却想看看它会做什么。

只见它一次又一次地起飞，一遍又一遍地俯冲，撞那玻璃，却百试不灵。它开始放弃了，惊慌失措的在地上打转，慢慢的一动不动了。

“我刚刚为什么不帮他开窗呢，”我躺在床上，带着一丝失

落与自责睡去。

作文七：《没有观察,如何写观察作文?》1600字

我最经常遇到的难题，是孩子说：“我没有东西可写。”但我又必须让他们在一个小时左右，从无到有，写出还算不错的作文。

今天就遇到这样的难题。作文题是“观察一个植物的生长”。要写这篇作文的是三年级的小女孩。我说：“你家里养了什么植物？”　她说：“什么都没养。”我说：“那怎么不养几盆花呢？”她说：“我妈不喜欢养。”我说：“那你在路上总看到过什么小花小草吧？学校里肯定也栽了树吧？……小区院子里总有什么植物吧？墙角，街边，不会什么草都没有吧？不然叫你妈妈去超市，有的超市卖的有仙人掌，回家养一下……”，我说这些的时候，语气也是很不确定的，甚至是有点焦躁的。因为她毫不犹豫地否定自己对“植物”有任何兴趣，更不可能花心思去亲近和观察一个植物的全部生长过程。

小女孩也开始积极地焦虑，搜索自己的记忆。她说：“后天我爷爷过生日，我去爷爷家，他养了很多植物……”我说：“那你去几天啊？”她说：“国庆节放假，可以观察七天。”

我松了一口气，但转念一想：不行！　我七天以后才能看到她的作文啊？再说，我也不能十分信任她，她这七天都能好好观察么？如果去了爷爷家，吃啊玩啊，上街啊，看电视啊，隔了一天没有观察啊，提前两天回来了啊，各种事务，都可能打断观察。

我想到了一个可以瞬间完成观察，而且很快写成作文的方法。

我说：“其实这个作文题目——连续观察一个生物，是理想状态。如果你们小学生能观察几天，并且记录下来，那你很牛。有个十五岁少年，在动物园观察狒狒，得到两大发现，其中一个发现是：狒狒六成时间是呆坐着，什么也不做，４８％的机会是给自己或其他狒狒修饰打扮，这是他用了６天，２４小时连续不断观察得出的结论。他因而获得了美国自然历史博物馆２０１１年年轻自然主义者奖。他叫林亨利，是美国的华裔少年。”我打开电脑，链接了这条新闻给小女孩看。

小女孩有点惊讶，大概是没有想到这也能得奖。我说：“可见，能连续几天观察动植物，并不是人人都能做到，这样的人被认为将来是非常有前途的。其实有很多人这样做过。”

我存过一个视频，只有２分钟，记录的是植物从种子破土到发芽生长的过程，没有过度编辑，没有音乐，比较原生态。当看到那些植物摇摇晃晃快速长大的镜头时，她问：“啊，怎么这么快？这是怎么弄的？”

我说：“这叫延时摄影，连续不断地拍摄几天，然后快速地放出来。我们人很难２４小时一动不动地观察一个植物，但是摄像机可以帮我们办到。要不要再看一遍？”

第二遍看的时候，我加了一些文学语言来描述：“你看种子出土的时候，是不是像婴儿一样，是蜷着的？后来才慢慢伸展开，颜色也越来越浓了，叶子像手掌一样招摇。”“那些茎，在寻找可以附着的东西，然后爬上去。”“生命是不是很神奇？”

这个时候，小女孩的记忆得到复活，她说：“是的，我家的防盗网上，曾经有牵牛花攀援上来，我天天看它长到什么样了，开花了没有，后来它开花了，又慢慢地枯死了。我想写牵牛花。”

没错，她没有用“爬”，而是用了“攀援”这个词。她的语言趋向是文学化的。到此，她已有写作文的冲动，并调动了自己文学描写的词语积累。

此后，这篇作文就很顺利，半个小时完成，五百字左右。结尾这样写的：“真是过月如秒啊，一霎那就到了秋天，可怜的牵牛花叶子渐渐变黄，掉落……我看见牵牛花好像在为它的遭遇而哭。牵牛花的死去永远在我记忆中，而牵牛花永远在我心中盛开。”

作文没有东西可写，写不出来，有的是真性的。就是缺乏生活，缺乏观察，缺少阅读，平时不想这方面的事儿。有的是假性的，就是记忆没有被唤醒，没有找到刺激点。在这种情况下，不妨给孩子看看别人写的观察植物的作文。而我选择了视频，是因为图像比文字更容易激活大脑思维，而且印象更深刻。当然，她观察过牵牛花，不过是无意的、无目的的，对于这次“观察植物的作文”命题，也算是假性观察。

最后，我向这个小女孩推荐了一本书，是汪劲武先生的《常见野花》。图文并茂，收录了２５０多种最常见的植物。希望她借此能浏览植物之美，对观察植物，真正有一点兴趣。

作文八：《如何写观察作文[资料]》12300字

如何写观察作文（一）

观察植物写文

，我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反映有关植物的现象。

，观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：

，１、按部位观察。

，即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，进行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子的干成圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行；竹子的牙叫笋；６０年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。

，２、分期观察。

，我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层；秋天叶子枯黄、凋落；冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹，死而复苏。

，３、比较观察。

，自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。例如，玫瑰、蔷薇、月季同属于一类，都是观赏花哉。它们绚丽多姿，香气馥郁，形态相似。若将三种花卉放在一

起，进行比较，就可以找出它们的不同之处。叶不同，月季的叶，每柄３－－５片，光滑；蔷薇５－－９片，有柔毛；玫瑰５－－９片，脉凹，有皱。花不同，月季，单花顶生，花柄长，色彩色，花的直径５厘米以上；蔷薇，花簇生，成圆锥形，伞房花序，花直径３厘米左右；玫瑰，花单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。

，以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的文章。如何写观察作文　　２０１０－０９－１９　１６：３５：００　作者：佚名　来源：河源晚报　浏览次数：１２２２　文字大小：【大】【中】【小】

写观察作文是老师安排我们小学生经常做的作业之一。那么怎样才能写好这类作文呢，我想谈一些看法，供同学们参考。　一、观察植物写文　观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：　１．按部位观　．．．

写观察作文是老师安排我们小学生经常做的作业之一。那么怎样才能写好这类作文呢，我想谈一些看法，供同学们参考。

一、观察植物写文

观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：

１．按部位观察。即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，进行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子的干呈圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行。

二、观察景物写文

１．要注意景物的时令特征。一年四季，春夏秋冬，不同的季节，不同的时间，景色是不一样的。季节在变化，景色是不一样的。　　２．要注意景物静、动态和色彩的描写。对静态和动态的景物，通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法，把静动两者结合起来，以静写动，或以动写静。我们常说的“静得连绣花针落在地上都能听见”，“此时无声胜有声”，都是这种以动写静，以静写动的描写方法。　　３．要注意描写的立足点和先后顺序。人的立足点不同，角度不一样，同样的景物，看上去也会有较大的差异。比如站在庐山顶上看瀑布，“疑是银河落九天”的感觉一点也没有，但站到庐山脚下看瀑布，那瀑布就像条很长很长的白链，从山上直泻下来。

三、观察动物写文

３．在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。欲话说：“鸡吃谷，牛吃草，猪吃糠，各有所好。”这是它们的食性爱好；“翠鸟水上飞，大雁列队行，蝙蝠黄昏出，公鸡天亮鸣。”这是它们活动的规律。平时，我们就可以从这些方面去观察各种动物的生活习性，并按一定的顺序写下来

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作文九：《如何写好观察作文 PDF》7500字

观察作文一——水果　观察的密码学会观察　作文真的好简单　一、观察六大绝招　观察简单地说就是６大感觉。　视觉眼动　就是用眼看　把看到的写成词、句子　听觉耳动　就是用耳听把听到的写成词、句子　嗅觉鼻动　就是用鼻闻把嗅到的写成词、句子　味觉嘴动　就是用嘴尝把嗅到的写成词、句子　触觉身动　就是用手、脚、身体接触把触到的写成词、句子　心觉心动　就是心理感受　把心里感觉到的写成词、句子　然后把这些词、句子有机的、巧妙的连起来组合起来组成意思连贯的话就变成了生动、细致的优秀作文作文变简单了吧　二、看的秘密　我发现就“看”这一单项来研究学生的观察其实他们也不知道怎样看才算会看。他们睁着大大的眼睛可是在写作文时好象什么也没看到过。　看的秘密我们要巧选事物的“看点”　用眼看看什么呢我们要巧选事物的“看点”从事物的１看大小２看高矮３看宽窄４看厚薄５形状６看颜色及颜色的变化７看动作８看姿态、９看材料１０、看结构１１看表情及变化、１２看位值１３看比例１４看粗细、长短１５看组合等去看。当然我们写作时不需要把以上看到的全都写下来但我们至少要知道看的路径。这样根据事物的特点和作文的需要适当选择就可以了　三、巧用看点一个词变成一句具体的、描写细致生动的话按一定的顺序组合、添加　魔法训练营作文变变变　一变成一句话　葡萄　一串葡萄。　一串串葡萄。加数量词　一串串绿色的葡萄。加颜色　一串串绿色的指头尖大小的葡萄。加大小　一串串绿色的指头尖大小的葡萄晶莹透亮。质地　一串串绿色的指头尖大小的葡萄晶莹透亮像珍珠一样美丽。加比喻　一串串绿色的指头尖大小的葡萄晶莹透亮像珍珠一样美丽挂在葡萄架下加动作又像小猫的眼睛躲在叶酉旅嬉徽，徽，娜堑梦叶剂骺谒　恕，扔鞫　龈芯？想一想怎样由２个字变成５０字是把那些“看点”像糖葫芦一样串起来成为生动美妙的句子　二变成一段话　一串串绿色的指头尖大小的葡萄晶莹透亮像珍珠一样美丽挂在葡萄　量词　色　大小　质地　比喻　动作　架下又像小猫的眼睛躲在叶子下面一眨一眨的惹得我都流口水了我多么　比喻　动作　感觉　想吃它呀我小心的摸摸颗颗葡萄凉凉的润润的滑滑的就像婴儿的脸上　心理　动作　感觉　比喻　一样舒服没熟的葡萄还有点硬熟透的就软软的只要你轻轻一掐葡萄就哭　感觉　感觉　动作　拟人　了泪汪汪的流出汁水来。葡萄的果肉是半透明的还有很多细细的好象天　动作　质地　粗细　鹅绒的。短短的丝。摘一颗放如嘴里呀好爽呀你要是不小心葡萄就自己　比喻　长短　动作　感觉　滑到你喉咙里去呢比吃果冻美多了甜甜的酸酸的可是多吃几颗就越　动作　比较　味　来越酸。要是你太贪吃就是你喝水喝粥也让你酸得捂住牙直叫唤你的牙　味　感觉　已让葡萄酸倒了。谁叫你馋呢　感觉　找一找用了“６大觉和１５点的那些方面怎么样生动、具体吧流口水了吗　三变成一篇作文　葡　萄　我爱吃的水果很多有红彤彤的苹果小巧玲珑的香梨香甜而凉爽的西瓜？？？？但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿更重要的是葡萄香甜可口。　葡萄没成熟时葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠晶莹剔透。每年秋天葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。葡萄大小不一颜色各异。有的洁白如雪有的紫如朱沙有的绿如翡翠有的红如火焰？？？？在那又大又绿的葡萄叶下挂着一串串晶莹透明的葡萄圆圆的好像一颗颗五光十色的宝石。置身其中犹如进入珠宝的世界。我轻轻地扒开葡萄皮一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。半透明的果肉看上去像水晶像玛瑙散发着迷人的香味使人口水直流。我迫不及待地放入口中细嚼一下香甜可口的汁水一下子渗遍全身那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里久久不会消失。让人回味无穷。葡萄不光好吃它含有丰富的维生素。它的用途可多啦可以制成葡萄干可以加工各种各样的糕点还能酿成美味香甜的葡萄酒供大家品尝。葡

萄皮也有润肤作用。　我爱葡萄更爱吃葡萄你喜欢吗　葡　萄　我喜爱葡萄不仅仅是因为它玲珑多姿更重要的是葡萄香甜可口让人吃了还想吃。“不吃不知道一吃忘不了。”真是上等的水果啊　春光明媚一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩他们好像在齐声高喊“我长大了我长大了？？？？”　一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起密密麻麻的像满天繁星令人眼花缭乱。葡萄圆圆的摸起来滑溜溜的非常舒服。等葡萄逐渐长熟后摘一个剥去皮放进嘴里香甜可口的汁水一下子渗遍全身那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里久久不会消失。　葡萄的颜色多种多样。有的是暗红色的有的是淡绿色的有的是淡紫色的有的又是紫里透红的？？？？在阳光的照耀下五光十色一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下变得更加滋润。　我喜爱葡萄你喜欢吗　我爱家乡的葡萄　我的家乡在重庆葡萄是我们这儿小有名气的一种水果。我十分喜爱家乡的葡萄。　春天到了葡萄树苏醒过来。在春姑娘洒下的甘露中它尽情地吮吸着舒枝展叶迅速生长。　在五月葡萄藤不停地向上攀伸形成了一片茂密的绿荫。渐渐地它长出了一粒粒果实。不过果实只有珠子这么小像一串串翡翠珠子这些小珠子还在不停地生长着。　大约在六月一日儿童节过后珠子这么小的葡萄已经从“婴儿”走出进入了成年期。它已经变成一个个圆圆的东西像弹子像荔枝甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。它也由绿色变成的紫色的了紫得那样可爱。像一个个娇滴滴的紫姑娘穿着绿纱裙。　葡萄不但美丽而且味道也十分不错。　青的葡萄酸溜溜的酸中还带点儿甜味。紫色的葡萄十分甘甜甜的如蜜、似糖。但是吃多了还是会感到有点儿酸。一次我吃了一大盆子葡萄。后来我连豆腐都咬不动了。我十分爱吃葡萄不止是它的味道甘甜而且营养丰富含有多种维生素和矿物质。　当春天到来时我会剪下一截葡萄的枝条扦插在泥土里让它生根发芽长成一棵葡萄树长出更多的葡萄。　一、６觉流水写。　眼　视觉　１看颜色　我看见盘中有个苹果红红的。　２二看形状　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的　３看大小　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的有杯口那样大。　４看动作态我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的有杯口那样大突然滚了出来在桌上转了２圈。　５看特殊标记斑点、花纹……　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的有杯口那样大突然滚了出来在桌上转了２圈苹果上下有２个小窝窝下面的小窝窝里还有一个小五星呢。　６看比例　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的有杯口那样大突然滚了出来在桌上转了２圈苹果上下有２个小窝窝下面的小窝窝里还有一个小五星呢只有小窝窝的六分之一大。　７看位置　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的有杯口那样大突然滚了出来在桌上转了２圈就停在小猫咪的前面苹果上下有２个小窝窝下面的小窝窝里还有一个小五星呢只有小窝窝的六分之一大。　８看构成　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的有杯口那样大突然滚了出来在桌上转了２圈就停在小猫咪的前面苹果上下有２个小窝窝下面的小窝窝里还有一个小五星呢只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。　看的方法主要就这８法写作文时根据需要选几个看法写出来组合就可了就可以写得很具体　二、耳　听觉　耳是来听声音的声音有自然界的声音、人为制造的声音、人说的话、人的唱歌声……　１听动物声　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的有杯口那样大突然滚了出来在桌上转了２圈　作文是语文综合水平的体现。但是对于好多同学其实包括原来的我来说总觉得作文很深奥不好写。其实不然我觉得要写好作文只要注意下面这几点并持之以恒经常练习写作写出一手好作文也是不难的。　第一就是词语积累。作文要有佳词妙句才有文采才能吸引人。一篇文章假如没

有佳词妙句无论这件事情多么精彩你写出来的文章也是平淡无味怎么能够吸引人让人去欣赏呢你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。　第二个方面就是注意留心观察。写作文不是在屋子里憋出来的而是要到实际生活中去观察、去体验。因为生活是写作的源泉嘛有些人他是出去“观察”了可是他只是走马观花忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲根本没有要点、细节。所以在观察时要留心要仔细才能写出与众不同的好作文。　第三嘛就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空我就会到书店看看各种各样的课外书。当然不是只看就能写出完美无缺的作文的关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”这样在写作文时才能做到随心所欲、挥笔自如。　第一讲　怎样观察、描写动物　小朋友们你们喜欢作文吗可能你们的看法并不一致。作文并不难。作文就是把自己日常生活中看到的、听到的、想到的、或亲身经历过的事情用恰当地语言表达出来。作文不是什么神秘的东西比如你在公园里看到一种有趣的小动物回到家里爸爸妈妈问“你看到什么了什么样子”你能清楚地讲给他们听这就是作文。又比如舅舅从上海出差回来给你买了一个漂亮的文具盒小朋友们问你“你舅舅给你买的文具盒是什么样子的上面有些什么图案里面都能装些什么和我们的文具盒有什么不同”你把这些能连贯地说清楚这就是作文而且是一篇很好的作文。你们看说写一篇作文也很容易吧　从今天起我们就将根据你们的知识水平、年龄特点和学习中遇到的困难按照由浅入深、循序渐进的原则系统地教给你们作文的方法提高你们的作文水平。希望小朋友们能够越来越喜欢写作文。　今天第一讲给小朋友们讲一讲　方法导谈　小朋友们你们一定都喜欢各种各样的小动物你们能不能说说都喜欢什么小动物呢　下面的小动物你们喜欢吗　小白兔、金鱼、青蛙、一群鸭子、大公鸡、大白鹅、大猫、小猫……　这些动物多可爱呀如果你能把一种动物具体、生动、形象讲给小朋友们听那你才真有本事呢　怎么才能把这些小动物说好、写好呢　方法是有的请小朋友们记住　第一要抓住每种动物的特点　什么是特点就是一种动物和别的动物不同的地方是每种动物独有的。你们看动物园里的大象、河马、犀牛都很高大、粗壮都长得灰乎乎的但你为什么一眼就能认出大象来呢这是因为大象有一个长长的、灵巧的鼻子有一双像蒲扇一样的大耳朵而这长鼻子、大耳朵就是大象的主要特点。　那么怎样才能抓住动物的主要特点呢　这就需要小朋友们要仔细地、耐心地观察反复地比较看它的皮毛、颜色、体形、神态、动作等等与别的动物有什么不同这些不同的地方就是它的特点。比如小白兔雪白的皮毛长长的、尖尖的耳朵红宝石般的眼睛三瓣嘴、短尾巴走路一蹦一跳的这些都是小白兔的主要特点。　第二要进行具体地、生动、形象地描写　观察好了抓住了特点就要认真想一想说一说然后动笔写。先想好说写哪几个方面先说什么接着说什么后说什么——这就是我们常说的理清思路确定说写的顺序。　１、说写有顺序。可以先总体说一说整体是什么样子再细致地一部分一部分地介绍。也可以从头到尾从前到后有的地方是从上到下一部分一部分地介绍还可以从最有特点的部分说写起。总之无论先说什么后说什么都必须做到条理清楚不可东一句、西一句乱说。有了清楚的思路在说好的基础上就可以动笔写了。　说写的时候还要考虑一下用什么样子的词语和句子才能把动物的特点写得清楚、形象、生动。　２、用语要恰当。我们可以运用比喻、拟人的方法来写这样写出来的动物就活灵活现。比如写小白兔的眼睛有的小白兔是“它们脸

上长着一对红红的眼睛远看好像是两颗红宝石”或水晶玻璃球一样又比如写小白兔吃东西时津津有味的样子可以用拟人的方法写。如小白兔好像对我说“谢谢你小主人你怎么给我这么多好东西吃”这样运用恰当的语言写出来的文章不仅条理清楚有顺序而且语言恰当生动形象。做到上面二点你就可以把一篇内容具体、生动形象的小短文展现在大家面前了。　一、　要抓住动物的特点　１、什么是特点　２、怎样抓特点仔细观察、反复比较、找出不同。　二、进行具体、生动的描写　１、说写有顺序　２、用语要恰当　例文评析　一、出示例文　下面是一个小朋友观察了自己喜欢的一种小动物——小白兔之后写的一篇短文请大家看一看他抓住了小白兔的哪些特点按什么顺序用什么样的语言写出来的我先把这篇短文给大家读一读　学生思考作者写了小白兔的哪些特点按什么顺序写的哪些词句写得好为什么　小　白　兔　小白兔是一种美丽的小动物。它全身洁白如雪脑袋上两只又大又长的耳朵高高地竖着好像在听周围的声音。它那双红红的眼睛真像两颗红宝石它还有一条短短的雪白的尾巴。最有趣的是它那三瓣嘴吃起东西来不住地上下蠕动模样真叫人喜爱。　小白兔最喜欢吃青菜、红萝卜和白菜。每次我喂他吃他总是一边吃一边高兴地对着我仿佛对我说“谢谢你小朋友这蔬菜多香啊”吃完东西它又一蹦一跳地跑到草丛里玩去了　小白兔动作敏捷活泼可爱我很喜欢小白兔。　二、评析例文　总的介绍全身、耳朵、眼睛、尾巴、嘴、吃、动作比喻句洁白如雪、红宝石拟人句对我说首尾照应有顺序、用语恰当、生动形象　观察思考　请小朋友观察下面的小动物选择你最喜欢的一种仔细观察、比较抓住小动物的特点然后想一想按什么顺序用什么样的语言把这种小动物介绍给大家想好以后自己练习说一说再写在练习本上。这就是今天留给大家的作业希望小朋友们能写得好　下一讲我们专门学习怎样观察、写好在野外生存的比较大的动物。　如何写观察作文　写观察作文是老师安排我们小学生正常做的作业之一。那么怎样才能写限这类作文呢我想谈一些看法供同学们参考。　一、观察植物写文。　我们生活在绚丽多彩的植物世界里平时要多注意观察才能逐步了解到各种植物的生长规律作文的时候才能正确地反映有关植物的现象。　观察了解一种植物一般可以采用以下方法　１、按部位观察。　即先从整体上看再按一定的顺序从根、茎、枝、叶、果等方面地行每个部位的观察。例如竹子根是地下茎节上有须根竹子的干成圆柱形中空有节叶子狭长叶脉平行竹子的牙叫笋６０年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰挺拔正直。　２、分期观察。　我们要比较全面地了解一种植物需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方反面伸出六、七根枝状的细丝每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时六、七根细丝的头上就变成小圆片巴住墙拉住嫩茎紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片都变成了灰色牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层秋天叶子枯黄、凋落冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹死而复苏。　３、比较观察。　自然界中的植物繁多千资百态有些形体相似的植物只有通过比较才能够辨别。例如玫瑰、蔷薇、月季同属于一类都是观赏花哉。它们绚丽多姿香气馥郁形态相似。若将三种花卉放在一起进行比较就可以找出它们的不同之处。叶不同月季的叶每柄３－－５片光滑蔷薇５－－９片有柔毛玫瑰５－－９片脉凹有皱。花不同月季单花顶生花柄长色彩色花

的直径５厘米以上蔷薇花簇生成圆锥形伞房花序花直径３厘米左右玫瑰花单生或族生有红色、白色两种花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。　以上是常用的观察植物的方法观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后把观察的东西按一定的顺序写下来便是一篇有条理内容充实的文章。　例文评述略　二、观察景物写文。　写人记事总是离不开景物的描写。恰当的景物描写对于表达人物的思想感情创造环境气氛突出人物形象和中心思想都是非常重要的。观察景物写文一般要注意以下几点　１、要注意景物的时令特征。　一年四季春夏秋冬不同的季节不同的时间就色是不一样的。季节在变化景色是不一样的。季节在变化自然界的景以也在变化什么季节开什么花什么时令长什么庄稼都要我们在日常生活中留心观察记存于心绝不能随心所欲信和写来张冠李载。　２、要注意景物静、动态和色彩的描写。　对静态和动态的景物通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法把静动两者结合起来以静写动或以动写静。我们常说的静得连绣花针落在地上都能听见此时无声胜有声都是这种以动写静以静写动的描写方法。我们留心学会这种方法可以把景物的动态和静态写得更鲜明些。自然界景物的色彩千变万化绚丽异常是不画不完写不尽的。描写景物的色彩是增加文章色彩的重要方法但必须恰如其分过分浓妆艳抹反而会令人生厌。　３、要注意描写的是立足点和先后顺序。　人的立足点不同角度不一样同亲的景物看上去也会有较大的差异。比如站在访庐山顶上看瀑布疑是银河落九天的感觉一点也没有有但站到庐山脚下看瀑布那瀑布就像条很长很长的白练从山上直泻下来。唐代大诗人李白所作的日照香炉生紫烟遥看瀑布挂羊川飞流直下三千尺疑是银河落九天的诗句就是站在山脚下观看瀑布后写下的。立足点确定之后还要注意景物描写的次序。一般地说写景的顺序有三种一是空间顺序就是按照景物的远近、上下、左右的次序有条不紊地写二是时间顺序就是按照景物出现的先后次序来写三是按照景物在作者心目中的经重地位的顺序来写。　例文评讲略　三、观察动物写文。　小朋友一般都喜爱小动物看了小动物以后总想把它们写下来那么到底该怎样观察描写小动物呢一般应该注意下面三点。　１、注意观察描写动物的外形。例如我们学过的《壁虎》作者分步向我们介绍了壁虎的外形。脚一像爬山虎的脚头一三角形嘴看不清眼睛一非常机灵尾巴一又长又细身一披着花纹。这是按照从下到上从前到后先局部后整体的顺序比较详细地观察了壁虎的外形特征反映出壁虎是一种机灵的小动物。观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外特点。例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿只是肩和腹部有白色羽迁居显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈优美鸣声清脆响亮有使人喜悦的感觉。这段话就是从整上概括了喜鹊的三个外形特点。　２、注意动物的活动情况。在习作训练中我们不仅是从动物的外形上去认识动物还需人从动物的活动方面去观察、了解动物这样才能全面认识动物、写好动物。观察了解动物的活动情况首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。例如海参靠肌肉收缩而蠕动乌贼、章鱼利用水的反推力前进这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。两牛相斗总是用双角猛顶两鸡相争总是用嘴相啄这是牛、鸡搏斗的特点。总之无论是哪一类动物都有它们各自的活动特点只要仔细观察各种动物的活动特点我们就能得心应手地写出来。　３、在观察中注意发现动物的习性抓住动物的习性特点写。欲话说鸡吃谷牛吃草猪吃糠各有所好。这是它们的食性爱好翠鸟水上飞大雁列队行蝙幅黄昏出公鸡天亮鸣。这是它们活动的规律。夏天狗伸出舌头散热冬天蛇、蛙等藏在地下冬眠。这是狗、蛇、蛙适应气候的本能。平时我们就可以从这些方面

去观察各种动物的生活习性并按一定的顺序写下来。

作文十：《如何写好观察作文》7700字

观察作文（一）——水果

观察的密码：学会观察　作文真的好简单

一、观察六大绝招

观察简单地说就是６大感觉。

视觉：眼动　就是用眼看，　把看到的写成词、句子

听觉：耳动　就是用耳听，把听到的写成词、句子

嗅觉：鼻动　就是用鼻闻，把嗅到的写成词、句子

味觉：嘴动　就是用嘴尝，把嗅到的写成词、句子

触觉：身动　就是用手、脚、身体接触，把触到的写成词、句子

心觉：心动　就是心理感受，　把心里感觉到的写成词、句子

然后把这些词、句子有机的、巧妙的连起来（组合起来），组成意思连贯的话，就变成了生动、细致的优秀作文，作文变简单了吧！

二、看的秘密

我发现，就“看”这一单项，来研究学生的观察，其实，他们也不知道怎样看才算会看。他们睁着大大的眼睛，可是，在写作文时，好象什么也没看到过。

看的秘密：我们要巧选事物的“看点”

用眼看，看什么呢？我们要巧选事物的“看点”，从事物的（１．看大小２．看高矮３．看宽窄４．看厚薄５．形状６．看颜色及颜色的变化７．看动作８．看姿态、９．看材料１０、看结构１１．看表情及变化、１２．看位值１３．看比例１４．看粗细、长短１５．看组合等）去看。当然，我们写作时不需要把以上看到的全都写下来，但我们至少要知道看的路径。这样，根据事物的特点和作文的需要，适当选择就可以了！

三、巧用看点，一个词变成一句具体的、描写细致生动的话（按一定的顺序组合、添加）　魔法训练营：作文变！变！变！！！

（一）变成一句话

葡萄

一串葡萄。

一串串葡萄。（加数量词）

一串串绿色的葡萄。（加颜色）

一串串绿色的指头尖大小的葡萄。（加大小）

一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮。（质地）

一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽。（加比喻）

一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄架下；（加动作）又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了。（＋比喻＋动做＋感觉）

（想一想，怎样由２个字变成５０字，是把那些“看点”像糖葫芦一样串起来，成为生动美妙的句子）

（二）变成一段话

一串串绿色的指头尖大小的葡萄，晶莹透亮，像珍珠一样美丽，挂在葡萄

量词　色　大小　　　　　　质地　　　比喻　　　　　动作

架下；又像小猫的眼睛，躲在叶子下面一眨一眨的，惹得我都流口水了，我多么

比喻　　　　　　动作　　　　　　　感觉

想吃它呀！我小心的摸摸颗颗葡萄，凉凉的，润润的，滑滑的，就像婴儿的脸上

心理　　　　动作　　　　感觉　　　　　　比喻

一样舒服，没熟的葡萄还有点硬，熟透的就软软的，只要你轻轻一掐，葡萄就哭

感觉　　　　　　　感觉　　　　动作　　　　　拟人

了，泪汪汪的，流出汁水来。葡萄的果肉是半透明的，还有很多细细的，好象天

动作　　　　　　　　质地　粗细

鹅绒的。短短的丝。摘一颗放如嘴里，呀！好爽呀！你要是不小心，葡萄就自己

比喻　　　长短　　　　动作　　　　　　感觉

滑到你喉咙里去呢！比吃果冻美多了，甜甜的，酸酸的，可是，多吃几颗，就越

动作　　　　　　　　　比较　味

来越酸。要是你太贪吃，就是你喝水，喝粥，也让你酸得捂住牙直叫唤，你的牙

味　感觉

已让葡萄酸倒了。谁叫你馋呢？

感觉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（找一找用了“６大觉和１５点的那些方面）怎么样，生动、具体吧，流口水了吗？

（三）变成一篇作文

葡　　　　萄

我爱吃的水果很多，有红彤彤的苹果，小巧玲珑的香梨，香甜而凉爽的西瓜??但我最爱吃的水果是葡萄。它不仅仅是玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口。

葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的。像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。每年秋天，葡萄成熟了。由于葡萄品种很多。葡萄大小不一，颜色各异。有的洁白如雪，有的紫如朱沙，有的绿如翡翠，有的红如火焰??在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，圆圆的，好像一颗颗五光十色的宝石。置身其中，犹如进入珠宝的世界。我轻轻地扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。半透明的果肉看上去像水晶，像玛瑙，散发着迷人的香味，使人口水直流。我迫不及待地放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。让人回味无穷。葡萄不光好吃，它含有丰富的维生素。它的用途可多啦，可以制成葡萄干，可以加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。葡萄皮也有润肤作用。

我爱葡萄，更爱吃葡萄，你喜欢吗？

葡　　　　萄

我喜爱葡萄，不仅仅是因为它玲珑多姿，更重要的是葡萄香甜可口，让人吃了还想吃。“不吃不知道，一吃忘不了。”真是上等的水果啊！

春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子，给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩，他们好像在齐声高喊：“我长大了，我长大了??”

一串串晶莹剔透的葡萄聚拢在一起，密密麻麻的，像满天繁星，令人眼花缭乱。葡萄圆圆的，摸起来滑溜溜的，非常舒服。等葡萄逐渐长熟后，摘一个，剥去皮，放进嘴里，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在你的嘴里，久久不会消失。

葡萄的颜色多种多样。有的是暗红色的，有的是淡绿色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透红的??在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下，变得更加滋润。

我喜爱葡萄，你喜欢吗？

我爱家乡的葡萄

我的家乡在重庆，葡萄是我们这儿小有名气的一种水果。我十分喜爱家乡的葡萄。

春天到了，葡萄树苏醒过来。在春姑娘洒下的甘露中，它尽情地吮吸着，舒枝展叶，迅速生长。

在五月，葡萄藤不停地向上攀伸，形成了一片茂密的绿荫。渐渐地它长出了一粒粒果实。不过，果实只有珠子这么小，像一串串翡翠珠子，这些小珠子还在不停地生长着。

大约在六月一日儿童节过后，珠子这么小的葡萄已经从“婴儿”走出，进入了成年期。它已经变成一个个圆圆的东西，像弹子，像荔枝，甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。它也由绿色变成的紫色的了，紫得那样可爱。像一个个娇滴滴的紫姑娘，穿着绿纱裙。

葡萄不但美丽，而且味道也十分不错。

青的葡萄酸溜溜的，酸中还带点儿甜味。紫色的葡萄，十分甘甜，甜的如蜜、似糖。但是，吃多了还是会感到有点儿酸。一次，我吃了一大盆子葡萄。后来，我连豆腐都咬不动了。我十分爱吃葡萄，不止是它的味道甘甜，而且营养丰富，含有多种维生素和矿物质。

当春天到来时，我会剪下一截葡萄的枝条扦插在泥土里，让它生根发芽长成一棵葡萄树，长出更多的葡萄。

一、６觉流水写。

眼　视觉：

１．看颜色：　我看见盘中有个苹果红红的。

２．二看形状：　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的

３．看大小：　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大。

４．看动作（态）：我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了２圈。

５．看特殊标记（斑点、花纹……）：

我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了２圈，苹果上下有２个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢。

６．看比例：　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了２圈，苹果上下有２个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。

７．看位置：　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了２圈，就停在小猫咪的前面，苹果上下有２个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。

８．看构成：　我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了２圈，就停在小猫咪的前面，苹果上下有２个小窝窝，下面的小窝窝里还有一个小五星呢，只有小窝窝的六分之一大。这个苹果是水晶富士。

（看的方法主要就这８法，写作文时，根据需要选几个看法，写出来，组合就可了，就可以写得很具体）

二、耳　听觉

耳是来听声音的（声音有自然界的声音、人为制造的声音、人说的话、人的唱歌声……）

１．听动物声：

我看见盘中有个扁圆扁圆的苹果红红的，有杯口那样大，突然滚了出来，在桌上转了２圈，

作文，是语文综合水平的体现。但是，对于好多同学（其实包括原来的我）来说，总觉得作文很深奥，不好写。其实不然，我觉得，要写好作文，只要注意下面这几点，并持之以恒，经常练习写作，写出一手好作文也是不难的。

第一，就是词语积累。作文，要有佳词妙句才有文采，才能吸引人。一篇文章，假如没有佳词妙句，无论这件事情多么精彩，你写出来的文章也是平淡无味，怎么能够吸引人，让人去欣赏呢？你写的这篇文章也就等于白写。在平时的学习中，我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

第二个方面，就是注意留心观察。写作文，不是在屋子里憋出来的，而是要到实际生活中去观察、去体验。因为，生活是写作的源泉嘛！有些人，他是出去“观察”了，可是他只是走马观花，忽略了细节。所以写出来的作文只是条条纲纲，根本没有要点、细节。所以，在观察时要留心，要仔细，才能写出与众不同的好作文。

第三嘛，就是多看课外书。这是积累词语的重要渠道，也是写作文的关键所在。包括家里订阅的书籍和书店的各种图书。只要有空，我就会到书店看看各种各样的课外书。当然，不是只看就能写出完美无缺的作文的，关键还要注意积累、牢记和运用。才能实现“人为我用”，这样在写作文时，才能做到随心所欲、挥笔自如。

第一讲　怎样观察、描写动物

小朋友们，你们喜欢作文吗？可能你们的看法并不一致。作文并不难。作文就是把自己日常生活中看到的、听到的、想到的、或亲身经历过的事情，用恰当地语言表达出来。作文不是什么神秘的东西，比如你在公园里看到一种有

趣的小动物，回到家里爸爸妈妈问：“你看到什么了？什么样子？”你能清楚地讲给他们听，这就是作文。又比如，舅舅从上海出差回来，给你买了一个漂亮的文具盒，小朋友们问你：“你舅舅给你买的文具盒是什么样子的？上面有些什么图案？里面都能装些什么？和我们的文具盒有什么不同？”你把这些能连贯地说清楚，这就是作文，而且是一篇很好的作文。你们看，说写一篇作文也很容易吧！

从今天起，我们就将根据你们的知识水平、年龄特点和学习中遇到的困难，按照由浅入深、循序渐进的原则，系统地教给你们作文的方法，提高你们的作文水平。希望小朋友们能够越来越喜欢写作文。

今天第一讲，给小朋友们讲一讲：

［方法导谈］

小朋友们，你们一定都喜欢各种各样的小动物，你们能不能说说都喜欢什么小动物呢？

下面的小动物你们喜欢吗？

小白兔、金鱼、青蛙、一群鸭子、大公鸡、大白鹅、大猫、小猫……

这些动物多可爱呀！如果你能把一种动物具体、生动、形象讲给小朋友们听，那你才真有本事呢？

怎么才能把这些小动物说好、写好呢？

方法是有的，请小朋友们记住：

第一，要抓住每种动物的特点

什么是特点？就是一种动物和别的动物不同的地方，是每种动物独有的。你们看，动物园里的大象、河马、犀牛，都很高大、粗壮，都长得灰乎乎的，但你为什么一眼就能认出大象来呢？这是因为大象有一个长长的、灵巧的鼻子，有一双像蒲扇一样的大耳朵，而这长鼻子、大耳朵就是大象的主要特点。

那么，怎样才能抓住动物的主要特点呢？

这就需要小朋友们要仔细地、耐心地观察，反复地比较，看它的皮毛、颜色、体形、神态、动作等等与别的动物有什么不同，这些不同的地方，就是它的特点。比如小白兔，雪白的皮毛，长长的、尖尖的耳朵，红宝石般的眼睛，三瓣嘴、短尾巴，走路一蹦一跳的，这些都是小白兔的主要特点。

第二，要进行具体地、生动、形象地描写

观察好了，抓住了特点，就要认真想一想，说一说，然后动笔写。先想好说（写）哪几个方面，先说什么，接着说什么，后说什么，——这就是我们常说的理清思路，确定说（写）的顺序。

１、说写有顺序。可以先总体说一说整体是什么样子，再细致地一部分一部分地介绍。也可以从头到尾，从前到后，有的地方是从上到下，一部分一部分地介绍，还可以从最有特点的部分说（写）起。总之，无论先说什么，后说什么，都必须做到条理清楚，不可东一句、西一句乱说。有了清楚的思路，在说好的基础上，就可以动笔写了。

说（写）的时候，还要考虑一下用什么样子的词语和句子，才能把动物的特点写得清楚、形象、生动。

２、用语要恰当。我们可以运用比喻、拟人的方法来写，这样写出来的动物就活灵活现。比如写小白兔的眼睛，有的小白兔是“它们脸上长着一对红红的眼睛，远看好像是两颗红宝石”（或水晶玻璃球一样）又比如：写小白兔吃东西时津津有味的样子，可以用拟人的方法写。如小白兔好像对我说：“谢谢你，小主人，你怎么给我这么多好东西吃？”这样运用恰当的语言，写出来的文章不仅条理清楚（有顺序）而且语言恰当，生动形象。做到上面二点，你就可以把一篇内容具体、生动形象的小短文展现在大家面前了。

一、　要抓住动物的特点

１、什么是特点

２、怎样抓特点：仔细观察、反复比较、找出不同。

二、进行具体、生动的描写

１、说写有顺序

２、用语要恰当

［例文评析］

一、出示例文

下面是一个小朋友，观察了自己喜欢的一种小动物——小白兔之后，写的一篇短文，请大家看一看，他抓住了小白兔的哪些特点，按什么顺序，用什么样的语言写出来的？我先把这篇短文给大家读一读：

学生思考：作者写了小白兔的哪些特点？按什么顺序写的？哪些词句写得好？为什么？

小　白　兔

小白兔是一种美丽的小动物。它全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在听周围的声音。它那双红红的眼睛，真像两颗红宝石，它还有一条短短的雪白的尾巴。最有趣的是它那三瓣嘴，吃起东西来，不住地上下蠕动，模样真叫人喜爱。

小白兔最喜欢吃青菜、红萝卜和白菜。每次我喂他吃，他总是一边吃，一边高兴地对着我，仿佛对我说：“谢谢你，小朋友，这蔬菜多香啊！”吃完东西，它又一蹦一跳地跑到草丛里玩去了！

小白兔动作敏捷，活泼可爱，我很喜欢小白兔。

二、评析例文

［总的介绍；全身、耳朵、眼睛、尾巴、嘴、吃、动作；比喻句（洁白如雪、红宝石）拟人句（对我说）［首尾照应］［有顺序、用语恰当、生动形象］

［观察思考］

请小朋友观察下面的小动物，选择你最喜欢的一种，仔细观察、比较，抓住小动物的特点，然后想一想按什么顺序，用什么样的语言把这种小动物介绍给大家，想好以后，自己练习说一说，再写在练习本上。这就是今天留给大家的作业，希望小朋友们能写得好！

下一讲，我们专门学习怎样观察、写好在野外生存的比较大的动物。

如何写观察作文

写观察作文是老师安排我们小学生正常做的作业之一。那么怎样才能写限这类作文呢？我想谈一些看法，供同学们参考。

一、观察植物写文。

我们生活在绚丽多彩的植物世界里，平时要多注意观察，才能逐步了解到各种植物的生长规律，作文的时候，才能正确地反映有关植物的现象。

观察了解一种植物，一般可以采用以下方法：

１、按部位观察。

即先从整体上看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，地行每个部位的观察。例如，竹子，根是地下茎，节上有须根；竹子的干成圆柱形，中空有节；叶子狭长，叶脉平行；竹子的牙叫笋；６０年以上的老竹子才会开花结果。竹子的外形竹节清晰，挺拔正直。

２、分期观察。

我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察。因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。例如爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，慢慢长大变成了嫩绿色。几个月内叶子越长越多，藤子也越拉越长。爬山虎的茎上长叶柄的地方，反面伸出六、七根枝状的细丝，每根丝象蜗牛的触角。新生的细丝也是嫩红色，这就是爬山虎的脚。当脚触着墙时，六、七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，拉住嫩茎，紧贴在墙上。就这样一脚一脚地爬上了屋顶。没有触着墙的脚，不几天就枯萎了。已经触着墙的细和小圆片，都变成了灰色，牢牢地巴在墙上。夏天爬山虎的叶子密密层层；秋天叶子枯黄、凋落；冬天满墙满屋只留下纵横交错的枯藤。来年春风一吹，死而复苏。

３、比较观察。

玫瑰，花单生或族生，有红色、白色两种，花柄短。这三种花的刺和果也有不同之处。

以上是常用的观察植物的方法，观察时可以灵活运用。利用这几种方法仔细观察植物以后，把观察的东西，按一定的顺序写下来，便是一篇有条理，内容充实的文章。

（例文评述略）

二、观察景物写文。

１、要注意景物的时令特征。

一年四季，春夏秋冬，不同的季节，不同的时间，就色是不一样的。季节在变化，景色是不一样的。季节在变化，自然界的景以也在变化，什么季节开什么花，什么时令长什么庄稼，都要我们在日常生活中留心观察，记存于心，绝不能随心所欲，信和写来张冠李载。

２、要注意景物静、动态和色彩的描写。

对静态和动态的景物，通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法，把静动两者结合起来，以静写动，或以动写静。我们常说的

３、要注意描写的是立足点和先后顺序。

人的立足点不同，角度不一样，同亲的景物，看上去也会有较大的差异。比如站在访庐山顶上看瀑布，

（例文评讲略）

三、观察动物写文。

小朋友一般都喜爱小动物，看了小动物以后总想把它们写下来，那么到底该怎样观察描写小动物呢，一般应该注意下面三点。

１、注意观察描写动物的外形。例如我们学过的《壁虎》，作者分步向我们介绍了壁虎的外形。脚一像爬山虎的脚；头一三角形；嘴，看不清；眼睛一非常机灵；尾巴一又长又细；身一披着花纹。这是按照从下到上，从前到后，先局部后整体的顺序，比较详细地观察了壁虎的外形特征，反映出壁虎是一种机灵的小动物。观察描写动物的外形还可以直接从整体上概括动物的外特点。例如喜鹊的羽毛大部分黑而带绿，只是肩和腹部有白色羽迁居，显得朴素洁净。喜鹊的体态轻盈优美，鸣声清脆响亮，有使人喜悦的感觉。这段话就是从整上概括了喜鹊的三个外形特点。

２、注意动物的活动情况。在习作训练中，我们不仅是从动物的外形上去认识动物，还需人从动物的活动方面去观察、了解动物，这样才能全面认识动物、写好动物。观察了解动物的活动情况，首先必须掌握动物的一般活动规律和一些特殊的动态。例如，海参靠肌肉收缩而蠕动，乌贼、章鱼，利用水的反推力前进，这是海参、乌贼、章鱼在行动方面的特点。两牛相斗，总是用双角猛顶；两鸡相争，总是用嘴相啄，这是牛、鸡搏斗的特点。总之，无论是哪一类动物，都有它们各自的活动特点，只要仔细观察各种动物的活动特点，我们就能得心应手地写出来。

３、在观察中注意发现动物的习性，抓住动物的习性特点写。欲话说：

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