金屋藏蕉灬
作文一：《《国学经典》精辟读后感600字》1900字
我们想要学习更多的知识，更加的完善自己就需要平时多多看书，在书中获取我们需要的知识点，使我们变得更加的美好。小编在一本杂志上阅读过两篇《国学经典》精辟读后感６００字，这篇文章的内容写得很好，大家有兴趣的可以看看。
《国学经典》读后感篇一
最近，我们读了一本书《国学经典》，从中我感悟良多。以下就是我内心的感受。其中我学到了“百善孝为先”。在中国儒家文化中，特别提倡孝道，”出则孝，入则悌。”孔子认为，孝是做人的根本道德。那么要怎样去孝顺自己的父母呢，孔子曾强调孝的关键，在于和颜悦色。“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔曾是以为乎。”这句话告诉我们，在父母面前要和颜悦色，有好东西要先给父母品尝。身为人子“父母在，不远游。”孝顺父母的思想在《弟子规》及其他国
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学中均有体现，古人也有很多孝顺父母的典范，如：为父温席的黄香，“卧冰求鲤”的王祥。身为二十一世纪的少年，与古人相比，我倍感自愧不如，但我会以先人为楷模，不断改进自己。
再则我学习到了“言而无信，不知其可。”“诚者，物之始终。不诚，无物。”意思是，世界万物都以诚为信，为本，不诚者就失去了万物。这是我想起了我爸爸。我的爸爸是个生意人，一直坚守”以诚为本“的信念。有一次做生意，爸爸如果以次充好，就能牟暴取利，可他并没有这样做，而是语重心长得说：”我们不能因为一时的好处，眼前的利益，而失去了真正的财富—诚信。“正因为他的诚信，生意才会做得风生水起，可见诚信于人是多么的重要了～
《国学经典》这本书教会了我许多为人为子的道理。我觉得：当今社会经济越来越快，可人们的人文素质却每况愈下，让人担忧。而正掀起的《国学经典》学习热潮用又让国人看到了希望，我相信，中华民族一定会拥有崭新的明天～
《国学经典》读后感篇二
学习《国学经典》可以提高自己的素养。“修身、齐家、治国、平天下。”欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。《国学经典》
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让我学会感恩、子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”这句话的意思是说：孔子说：“学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习《国学经典》，我明白了许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有困难的人应该从乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽容的心去对待……在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌，尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
《国学经典》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。看了《国学经典》之后，我明白了要多加学习，才引悟自己走出迷茫，使我们自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
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作文二：《国学经典《弟子规》读后感600字》1800字
国学经典《弟子规》读后感６００字
晚上，伴着习习凉风，我翻开了《弟子规》，映入眼帘的是“若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。”这样一句话。细看底下的注释，我看到了这句话的意思：至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。猛然间我想了“君子忧道不忧贫”这句古话。
躺在床上，思绪随着凉风飞呀飞，飞到了西晋这个时期，我看到了年轻时的阮咸。虽然他家里并不富裕，吃的穿的也很平常。但是他在有钱人面前却泰然自若，一点也不自卑。六月六日这一天，每一个都把自己的衣服拿到太阳下面晒。阮咸也不例外，他根据当时的风俗，也把自己的衣服晾起来，路上看见阮咸晾晒自己的旧衣服，都来观看。但阮咸一点也不在意，他认为：富贵不是可以夸耀的资本，贫寒也不是耻辱，人活着是否有尊严关键在于他的德行和学识。
思绪不再飘飞，回到了现在的生活。我看到了在一个幼儿园门口，一个小女孩竟然对他的同伴说送自己上学的父亲是她们家的司机！可笑可悲的背后是深深地思考：我们的社会怎么啦？我们的孩子怎么啦？讲究物质的奢糜与攀比竟让纯真的孩童至此！试想一下，假如都以现在的这个趋势发展下去，那么１０年后，２０年后，甚至１００年后的今天，我们的子孙后代将变成怎么样的人呢？到时候吃穿的攀比又将如何呢？无数的问号在我脑海中回荡，久久不能散去??
多亏了这本《弟子规》，他提醒了我们，他唤醒了我们，他告诉了我们做人的道理，告诉了我们将怎样做好生活中的点点滴滴，过一个有意义，有价值的人生??
读完《弟子规》后，我感觉它主要是规范了人的行为，每句话都有一个道理，每句话都发扬着一种思想，《弟子规》用最简短的文字，把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面。
通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理，对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义，将是我们终身受益的良师益友。在此我简单的写一下它给我在工作中的启示。
例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指在工作中做事情不要慌张，忙乱就容易出错；不要害怕困难，应该知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。
“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”意思是指看见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有就马上改正，没有也要引起警惕。“或饮食，或坐走，长者先，幼者後”，是教人不断形成恭敬之心，尊老爱幼。“置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽”，是讲要有责任心，养成有条理的做事方法。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”讲的就是要养成良好的日常生活及工作习惯。
有句话叫“细节决定成败”，而在《弟子规》中就是教导我们要重视生活行为的各个细节，我们都是普通人，大量的时间，都是在做一些普通的事，如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事，都注重细节，把小事做细、做好，这些事就是大事。
假期老师给我们布置了一个特殊的作业——背诵《弟子规》，读了这本书以后，我体会非常深刻，同时也学习到了许多新知识。
在这本书里讲了许多故事，其中让我感受最深刻的是：“读书法有三到心眼口信皆要”，这句话的意思是说，读书的方法讲究三到：就是心到，用心地想；眼到，仔细地看；口到，专心地读。仔细想想这句话可真是太有道理了，结合我平时的日常学习去体会这句话确实也是如此，就比如说我在学习电子琴的时候，真的需要用心记谱，用眼睛仔细的看乐谱，手弹的同时又要大声读谱，这样练进步是非常大的。又比如说背单词需要我先看书，反复听磁带，同时大声朗读，这样才能真正地把单词记在心里。
其次，这本书讲述了日常起居的行为规范。比如，“衣贵洁，不贵华”，穿的衣服干净整洁就可以了，不需要高档、华丽，更不能互相攀比，看谁的衣服及用具是名牌、贵重，这都是不正确的行为。“对饮食、勿拣择，食适可、勿过则”，是说吃饭时不能挑食，这不吃，那不吃，造成营养不良。更不能够爱吃的就暴饮暴食，这样会对身体造成危害。读了这本书以后，我改掉了挑食的坏习惯，爸爸妈妈都夸我长大了，懂事了！
这本书最重要的是让我们在思想道德方面，树立正确的是非
观念，让我们发自内心的养成良好的习惯，做好事摒弃不良行为，学会做人，做一个孝顺父母、尊敬师长、团结同学、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人。我会时刻用这本书鞭策自己，它将像一座灯塔一样照亮我的漫漫人生路，让我健康快乐的成长。
作文三：《国学经典弟子规读后感600字》1500字
国学经典弟子规读后感６００字
国学经典弟子规读后感６００字（一）
自从读了《弟子规》以后我知道人生需要考虑的还有很多很多，演戏很容易，做人却很难，戏可以演过无数次，人生的机会却只有一次；世上好演的是戏，难做的是人；戏是虚构的，人却是真实的；戏进而演的是人生，人生就像一场戏，心灵美好的人，梦也一定是美好的，真心的梦幻，绝不是虚幻）人活一口气，要活得有志气＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；为喘气而活，仅活着而已；活得有志气，死得也美丽。昨天是曾经，是过去，今天是面临，是现实，不要在昨天里沉媚，应该在今天中开创！
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明
当中，置身于做人的伦理大道当中。
百善孝为先。行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。
＆ｌｄｑｕｏ；恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。＆ｒｄｑｕｏ；这些足以让我心悦诚服，古人云：＆ｌｄｑｕｏ；受人滴水之恩，当以涌泉相报。＆ｒｄｑｕｏ；《弟子规》让我们知道感恩。感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。完善自己，感动别人。
国学经典弟子规读后感６００字（二）
《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。若能认真
地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。
人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。《弟子规》中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。
细读《弟子规》，发现其中的道理看似小，却是我们最无知和薄弱的地方。古人训诫做人要孝顺父母、友爱兄弟、关怀朋友，都因为心怀感恩，正因为感恩，所以对人对物多了虔诚的敬仰之心，尊敬发至内心，而后谦虚谨慎的做人。
父母。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。我们要用自己的真心去爱他们。因为，是他们生下了我们，养大了我们，我们不能忘记养育之恩。弟子规里面写到＆ｌｄｑｕｏ；亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。＆ｒｄｑｕｏ；它的意思是：不管父母、亲人爱不
爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。＆ｌｄｑｕｏ；悌＆ｒｄｑｕｏ；是教我们怎么和别人相处的。比如＆ｌｄｑｕｏ；兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。＆ｒｄｑｕｏ；意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到高兴，我们也会因此更快乐的。
我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而《弟子规》中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最基本的常识。今后，我还会深入内心地反复读诵《弟子规》，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造健康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？
作文四：《《国学经典》的读后感600字作文》1800字
《国学经典》的读后感６００字作文
《国学经典》的读后感一：
古时候想要把彰明的天赋从个人推广到天下人，先要治理好自己的国家；要治理好自己的国家，先要整治好自己的家族；要整治好自己的家族，要先提高自身道德修养；要提高自身道德修养，先要端正自己的内心；要端正自己的内心，先要使自己意念真诚；要使自己意念真诚，先要招致自己的良知；要招致自己的良知，先要摒除物欲的蒙蔽而后才能政治自己的家族，整治自己的家族而后才能治理好自己的国家，自己的国家治理好才能天下太平。从天子到平民，都是要把修养自身道德作为根本。一个人自身的道德修养败坏，却要他整治家族、治理国家、使天下太平，那是从来也没有过的。这就叫做知根本，这就叫做良知到来。
在这段文字中提出了修身养性的重要性，在《大学》
中还有一段话阐明了这个关点，＆ｌｄｑｕｏ； 所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所畏敬而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶，恶而知其美者，天下鲜矣！故谚有之曰：＆ｌｓｑｕｏ；人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。＆ｒｓｑｕｏ；此谓身不修不可以齐其家。＆ｒｄｑｕｏ；
意为：所谓整治自己的家族在于修养自身品德，是因为人们对于自己所亲爱的人往往会偏爱，人们对于自己所厌恶的人往往会偏恶，人们对于自己所敬畏的人往往会偏敬，人们对于自己所同情的人往往会偏护，人们对于自己所轻视的人往往会偏轻。因此喜欢一个人而知道他的缺点，讨厌一个人而了解他的长处，这样的人天下少有。所以有句俗语这么说：＆ｌｄｑｕｏ；人们不知道自己孩子的缺点，就不知道自己禾苗的茁壮 。＆ｒｄｑｕｏ；这就是说不修养自身品德，就不能够整治好家族。文字虽然阐述的是修身齐家之义，但是更深刻提出了人必须克服感情偏私问题。在一个大家庭中，对于所有的家庭成员都能心存公正而一碗水端平，使长幼亲疏之间、姑嫂妯娌之间同心协力、和和睦睦，是很难办到。所以，要想整治好家庭，必须提高自己的道德修养，无偏见，无好恶，待人公平、公正，一视同仁。由此可见，＆ｌｄｑｕｏ；克服感情上
的偏私＆ｒｄｑｕｏ；对一个人来说是多么的重要。作为一名老师，这种品质显得尤为重要，每位老师应该公平、公正地对待每一位学生，不能因为谁的家庭富有、地位高低、孩子模样好坏等作为喜欢或讨厌他的标准，这样才不愧于＆ｌｄｑｕｏ；灵魂工程师＆ｒｄｑｕｏ；的称号。
从品读、学习《四书》中知道了做人的尊严、人格的力量、人生的价值与意义，感谢《国学经典》，因为有了它，让我的生活不再单调乏味，让我受到一次心灵上的洗礼，它真是一碗心灵鸡汤。
《国学经典》的读后感二：
最近我不大喜欢聊天了，因为思想深邃的人不多。心慢慢地不怎么花了，毕竟岁月不饶人。我喜欢一个人在花园散步沉思。官二代、富二代们占据了大量的社会资源，让底层的人难以往上流动，官商勾结还如何做人民的公仆，公平正义何在？读书无用论也不是空穴来风；中国的官员的选拔应该真正交给选民而不是由上级领导说了算，做官的如果俯下
身子去讨好选民而不是绞尽脑汁的去巴结领导一切的一切都好办了－－－－－－思考这些问题，我的痛苦与日俱增。为了减少我的痛苦，我开始读道德经了，我发现我受益匪浅。
道德经里说上善若水。水的适应环境能力最强。到了不同的容器，水都能随之改变。为人处世当如柳树，而不能像青松。柳树温柔，给人以美感。青松倔强，叶如锋芒，容易伤人。我们不能老是埋怨环境的恶劣，自己应该主动学会适应周围的环境。达尔文不也说，物竞天择适者生存吗？
道德经里说要摒弃自己的私欲，不妄为便能无所不为。一切都要符合道。道法自然。无论自然界还是人类社会都有其客观规律。违背规律必然要受到惩罚。干什么事要稳重。对名利的过度追求，可能失去的更多。我对晋升高级也不再有过多的冲动。而是顺其自然吧。
道德经里说长寿的人占十分之三，短命的占十分之三，还有十分之三是因为过分追求名利而在缩短自己的寿命。贪官为了贪欲而锒铛入狱，赌徒因不服输而彻底毁坏了自己的
身体，单位上有好多人为追名逐利不择手段而闹僵了人际关系自寻烦恼。我爱我的孩子，爱我的老婆，爱我的家，爱我的亲朋好友，爱爱大自然，爱我们的国家，爱我们的星球。我相信善，回报与否我不知道，但我的心宁静了。
最近我的睡眠质量好多了。劝你有时间也读读道德经 ，好吗？
作文五：《《国学经典》的优秀读后感600字》1800字
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《国学经典》的优秀读后感６００字
中华文化源远流长，我们不能成为数典忘祖的新文盲，所以我们应当了解一些中国的传统文化，特别是一些古书籍。古书籍中最为优秀的莫过于《国学经典》，小编在这里给大家带来两篇《国学经典》的优秀读后感６００字，让大家感悟一下我们固有的博大精深的中华文化。
《国学经典》的优秀读后感６００字１
最近，我找到了我以前读过的一本书，是我最珍惜的《国学经典》，虽然它个子很小，顶多就Ａ４的２／３那么大，可讲述的道理却非常适用。比如，什么季文子行俭，讲述的是季文子非常朴素，而仲孙它却很瞧不起季文子的做法，便去讥讽他，而季文子仍认为他的做法是正确的，经过一番对话之后，季文子把这一件事告诉了仲孙它对的父亲孟献子，孟献子听了很生气，于是让仲孙它闭门思过七在，最后勤工作仲孙它受到了教育，并以季文子为榜样，季文子便说：“知错改错，才能有所作为啊！”不久，仲孙它被升为大夫。这个故事告诉我们人不要爱慕虚荣，或是炫耀自己的奢侈，其实能理解他人更为高尚。
再比如毛遂自荐，就是说平原君要带２０个贤能之士去向楚国求救，可只选了十九人，这时毛遂走了出来，他告诉平原君，他也愿意去，而平原群认为没有人称赞过他，如果是贤能
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之士他自己就会在口袋里发现锥子一样快，而毛遂却认为平原君不有将他放进口袋里，于是平原君很是惊奇，便带他去了，果然，毛遂立下了奇功。这个故事告诉我们要敢于推荐自己，自己才能有更多的机会去表现自己。这本书讲的虽然都是些小故事，可是它们告诉我们的却是大道理。
我们不仅要读书中的故事，还要试着去理解文言文，我们应该多读一些古文，因为古人真的很聪明！《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
《国学经典》的优秀读后感６００字２
不久前，我认真诵读《国学经典》，感悟古典魅力，感受颇深。书中还有关于学习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就认识到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”是啊，修身、求学，重视开头固然不错，但始终如一坚持到最后更是难能可贵。做学问不可以半途而废、虎头蛇尾，应该坚持不懈，最终才能到达胜利的彼岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要保持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人耻笑。我们不能
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只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书中还写了许多历史传说，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。
再如读《国学经典》中的《论语》时，我对《论语》及其作者也会有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在２５００多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。我把这句话作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，学习要讲究方法，要经常反思自己的学习，从反思中提高自己。《论语》不仅教会了我学会学习，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《国学经典》的真谛，你的人生一定不会遗憾。
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作文六：《国学经典读后感500字 国学经典读后感》1100字
国学经典读后感５００字 国学经典读后
感
话题：国学经典读后感 读后感 中华文化 风俗习惯 论语
国学经典读后感５００字（一）最近在班级内掀起了阅读《国学经典》的高潮，学生们读得津津乐道，我也是乐此不疲。，每每端起这本书，就会开启我一天的好心情。打开书本首先映入眼帘的是：修身、齐家、治国、平天下几个醒目的大字。这使我不由地想到了历史上那句：半部论语治天下，就这样，我感受到了国学的魅力。这里有四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》；这里有五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》；这里有《国语》、《左传》、《资治通鉴》；这里有“庄子”、“老子”、“韩非子”；更有《楚辞》、《李太白集》；还有《三字经》、《千字文》、《朱子家训》。从“己所不欲，勿施于人”到“不入虎穴，焉得虎子”；从“天无私覆，地无私载”到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”一本国学诵读完美的诠释了中华文化的博大精深，源远流长。在五千年的历史长河中，中华
文化不断丰富、继承、发展，最终形成了灿烂的中华文明。《国学经典》中给我感触最大的是《论语》。但是我认为《论语》中的所谓的“君子”和“小人”是一个纯概念化的名词，所说的君子是一个理想中的完人，是我们推崇的道德规范的化身，是做人的榜样，是修身养性的最高境界。小人言行是做人的反面教材，是修身养性的过程中努力摒弃的糟粕。随后，我又读了于丹教授的精辟讲解，她的讲解给我带来很大的启发，让我明白了做人要：踏踏实实地做人、认认真真地工作、以诚相待地交友；学会放弃、学会舍得、学会宽容、学会立志等等，这样，会使我们自己变得完美、强大，才会更容易地接近成功，才会享受生活的美满与幸福。以后一定要再细细品味几遍，相信一遍会有一遍的收获～国学经典读后感５００字（二）我对《论语》及其作者也有了进一步的认识。在现实生活中，也慢慢知道我们的很多风俗习惯、礼貌用语原来都来自于《论语》，《论语》在２５００多年后仍能拥有如此深的影响，而且在世界很多地方也广为流传。《论语》中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。的确，只学习而不思考就会罔然无知而没有收获；只思考而不学习，就会疑惑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思考和总结。只有在努力的基础上，学会思考，自己的学习成绩才能更上一层楼。如果仅仅思考而不学习，那就像种庄稼想不劳而获一样。把这句话
作为自己的座右铭，时刻提醒着自己，工作也要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要经常反思自己的工作，从反思中提高自己。而且时刻提醒着自己，只有亲身付出，才有可能有回报，不要有等着天上掉馅饼的想法。只要有可行的想法，自己就要去尝试，去付诸行动。《论语》不仅教会了我学会工作，还教会了我做人。所以，我坚信，只要大家能够理解《论语》的真谛，你的人生一定不会遗憾。
作文七：《二年级读后感：读《国学经典诵读》有感(500字-600字)》500字
二年级读后感：读《国学经典诵读》有
感（５００字－６００字）
很小很小的时候，我就知道了中华民族是一个有着十分悠久的文化的民族，正是因为着灿烂的文化，在漫漫的文化历史长河中，许多国家消失了，可中国依然生生不息。作为历史的接班人，我应该努力学好国学，传承并发扬优秀的民族文化。
这不，今天我学习到诚实守信篇，其中有个名段讲的是一个叫元方的小孩，他父亲的朋友不遵守诺言，迟到后还责骂元方的父亲，这让元方十分生气，他据理力争，批评了父亲的朋友，这让朋友感到很惭愧。
这个故事告诉了我们要做一个诚实守信的人，诚信是一种宝贵的财富，它为世人所津津乐道，它是我们立身处世的根本。另外，我们也要像元方一样，面对世界上的不平，勇敢地说“不”。
孔子讲“与朋友交，言而有信”。在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系；只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。同学们，请记住：诚信无价～让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个
诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们每个角落～我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌～
读《国学经典诵读》有感 ５００字－６００字
作文八：《国学经典读后感3000字范文》3500字
国学经典读后感３０００字范文
导语：国学～是以先秦经典及诸子百家学说为根基～并涵盖各历史时期文化精髓的学术。中国历史上?国学?是指以?国子监?为首的国立学校～自 ?西学东渐?后相对西学而言泛指?中国传统思想文化学术?。小编收集整理了国学经典系列作品的读后感～希望对大家有所帮助。
?国学?～顾名思 义～中国之学～中华之学。有幸学过《国学经典》之后令人博雅情趣～开阔视野。读的是中华文化精品～领略的是人类文化精华～重温的是文化精髓～坚定的是中华复兴的信念。虽然里面节选的一些经典名著各篇的经典段落语句～但读过之后有一种想读原文原篇的欲望。
该书中《论语》的?其身正～不令而行；其身不正～虽令不从。?《孟子》的?老吾老～以及人之老；幼吾幼～以及人之幼；天下可运于掌。?《荀子》中的?积土成山～风雨兴焉；积水成渊～蛟龙生焉；积善成德～而神明自得～圣心务焉。?等等～都是家喻户晓～耳熟能详的经典语句。有的名著～在学生时代老师已讲解过～由于当时未认真理解记忆～许多知识已忘记得差不多了～但学习《国学经典》之后又让我重温了这些名著名篇～更让我去较深入了解了与之相关的内容。
通过查阅资料～我知道国学是指以儒学为主体的中华
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传统文化与学术。其中的代表是先秦诸子，先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有深远的影响。它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。这些思想从各个不同的方面论述如何治理国家。对历朝历代的统治者都有很深远的影响～慢慢形成了中国的传统文化观念。国学是中国传统文化与学术～包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。国学以学科分～应分为哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学、版本学等～其中以儒家哲学为主流；以思想分～应分为先秦诸子、儒道释三家等～国学以《四库全书》分～应分为经、史、子、集四部～以国学大师章太炎《国学讲演录》所分～则分为小学、经学、史学、诸子和文学。
于是我找出《四书》认真阅读～了解到在南宋光宗绍熙元年～著名理学家朱熹将《礼记》中的《大学》、《中庸》两篇拿出来单独成书～和《论语》、《孟子》合为四书。《四书》不仅保存了儒家先哲的思想和智慧～也体现了早期儒学的轨迹～蕴含了儒家思想的核心内容～是儒学认识论和方法论的集中体现～在中国思想史上产生过深远的影响。它的主旨是教人如何做人～告诉我们做人的尊严、人格的力量、人生的价值与意义。它是一部能集中体现中华民族的精神气质、道德情感和价值观念的国学经典。可以说读《四书》～对我们回顾历史、总结过去、开拓未来无疑大有裨益。
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其中～《大学》是一部重要的儒家经典～也是我国封建社会中后期科举考试用书之一。书中提出了：?大学之道～在明明德～在亲民～在止于到善?阐释了?格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、冶国、平天下?等修身养性的八项途径。
而《中庸》是中国古代讨论教育理论的重要论著～对古代教育产生了极大的影响。它主要阐述?中庸之道?～教育人们自觉地进行自我修养、自我监督、自我教育、自我完善～把自己培养成为具有理想人格～达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的君子～共创?致中和天地位焉万物育焉?的?太平和合?境界。
《孔子》由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成～是儒家经典著作之一。它较为真实地记述了孔子及其著名弟子的言行～体现了孔子关于?仁?、?礼?的核心内容。内容涉及如何做人、君子人格的塑造、学习、教育、务政、治国与安邦等多方面的内容。
《孟子》是记载孟子及其学生言行的一部书。它发展了孔子关于?仁?的思想～提出仁政主张和?民贵君轻?的民本主义思想～发挥了天人合一的世界观和性善论的伦理观～记载了孟子游说诸侯及推行仁政的事迹～对后世有非常深远的影响。
《四书》在《论语阳货第十七》有一段文字～原文为：
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子曰：?由也！女闻六言六蔽矣乎？?对曰：?未也。??居！吾语女。好仁不好学～其蔽也愚；好直不好学～其蔽也荡；好信不好学～～其蔽也贼；好直不好学～其蔽也绞；好勇不好学～其蔽也乱；好刚不好学～其蔽也狂。
意思为：孔子说：?仲由！你听说过六种品德和六种弊病吗？?子路回答：?没有。?孔子说：?来坐下！我告诉你。喜好仁德却不喜好学习～弊病是容易被人愚弄；喜好聪明却不喜好学习～弊病是容易放荡不羁；喜好信实却不喜好学习～弊病是拘于小信而贼害自己；喜好直率却不喜好学习～弊病是说话尖刻刺人；喜好勇敢而不喜好学习～弊病是捣乱闯祸；喜好刚强而不喜好学习～弊病是狂妄自大。?
这里所谈的六种品德和六种弊病～古成语称为?六言六蔽?。仁、智、信、直、勇、刚都是好品德～都是我们应该喜好好而加以修养的。但是～如果不通过学习而明白事理～把握其实质～便很容易偏执一隅～造成危害～从而由?六言?（六种美好的品德）变成?六蔽?。这种事例～无论是在历史上还是现实中都是很多的。就以春秋时期为例～宋国和楚国在弘这个地方开战～楚军正在渡河时～宋军中有将建议冲锋过去消灭楚军。可宋襄公为了表示?仁?～说是?不鼓不成列?～要等楚军完全渡过河列好阵以后才开战。结果宋军大败～宋襄公自己也因伤腿而送了命。这是?好仁不好学～其蔽也愚?的典型。此外如著名的?东郭先生与狼?的寓言故
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事～实际上也是说的?好仁不好学～其蔽也愚；好信不好学～其蔽也贼?的道理。东郭先生对狼讲仁慈～讲信用～结果反而害了自己。这些教训都是非常深刻的。推而广之～?六言六蔽?实际上就是反对教科文～反对本本主义～反对理论脱离实～而主张理论与实践相结合～具体问题具体分析～通权达变～掌握精髓和实质。这是要我们特别加以注意的。
《大学》中又有一段文字～古之欲明明德于天下者～先治其国；欲治其国者～先齐其家；欲齐其家者～先修其身；欲修其身者～先正其心；欲正其心者～先诚其意；欲诚其意者～先致其知。致知在格物～物格而后知至～知至而后意诚～意诚而后心正～心正而后身修～身修而后家齐～家齐而后国治～国治而后天下平。自天子以至于庶人～壹是皆以修身为本。其本乱而末治者～否矣。其所谓厚者薄～而其所薄者厚～未之有也。此谓之本～此谓之至也。
古时候想要把彰明的天赋从个人推广到天下人～先要治理好自己的国家；要治理好自己的国家～先要整治好自己的家族；要整治好自己的家族～要先提高自身道德修养；要提高自身道德修养～先要端正自己的内心；要端正自己的内心～先要使自己意念真诚；要使自己意念真诚～先要招致自己的良知；要招致自己的良知～先要摒除物欲的蒙蔽而后才能政治自己的家族～整治自己的家族而后才能治理好自己的国家～自己的国家治理好才能天下太平。从天子到平民～都是
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要把修养自身道德作为根本。一个人自身的道德修养败坏～却要他整治家族、治理国家、使天下太平～那是从来也没有过的。这就叫做知根本～这就叫做良知到来。
在这段文字中提出了修身养性的重要性～在《大学》中还有一段话阐明了这个关点～? 所谓齐其家在修其身者：人之其所亲爱而辟焉～之其所贱恶而辟焉～之其所畏敬而辟焉～之其所哀矜而辟焉～之其所敖惰而辟焉。故好而知其恶～恶而知其美者～天下鲜矣！故谚有之曰：‘人莫知其子之恶～莫知其苗之硕。’此谓身不修不可以齐其家。?
意为：所谓整治自己的家族在于修养自身品德～是因为人们对于自己所亲爱的人往往会偏爱～人们对于自己所厌恶的人往往会偏恶～人们对于自己所敬畏的人往往会偏敬～人们对于自己所同情的人往往会偏护～人们对于自己所轻视的人往往会偏轻。因此喜欢一个人而知道他的缺点～讨厌一个人而了解他的长处～这样的人天下少有。所以有句俗语这么说：?人们不知道自己孩子的缺点～就不知道自己禾苗的茁壮。?这就是说不修养自身品德～就不能够整治好家族。
文字虽然阐述的是修身齐家之义～但是更深刻提出了人必须克服感情偏私问题。在一个大家庭中～对于所有的家庭成员都能心存公正而一碗水端平～使长幼亲疏之间、姑嫂妯娌之间同心协力、和和睦睦～是很难办到。所以～要想整治好家庭～必须提高自己的道德修养～无偏见～无好恶～待
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人公平、公正～一视同仁。由此可见～?克服感情上的偏私?对一个人来说是多么的重要。作为一名老师～这种品质显得尤为重要～每位老师应该公平、公正地对待每一位学生～不能因为谁的家庭富有、地位高低、孩子模样好坏等作为喜欢或讨厌他的标准～这样才不愧于?灵魂工程师?的称号。
从品读、学习《四书》中知道了做人的尊严、人格的力量、人生的价值与意义～感谢《国学经典》～因为有了它～让我的生活不再单调乏味～让我受到一次心灵上的洗礼～它真是一碗心灵鸡汤。
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作文九：《国学经典读后感300字》2500字
国学经典读后感３００字
导语，春秋时期的孔子，是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人，更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。接下来为大家介绍国学经典读后感３００字文章，仅供参考，
国学经典读后感３００字
中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的着作选读。其中如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如“由俭入奢易，由奢入俭难”，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性；漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
国学经典读后感３００字
春秋时期的孔子，是中国最伟大的思想家、教育家、儒家学说的创始人，更是中国人的精神偶像、中国文化的代表。
中国人因为孔子而骄傲和自豪，外国人因为孔子而研究中国，”孔子学院”于是成为许多国家研究中国的历史和现实，尤其是研究中国的古人和今人的学术机构。孔子的经典语录集《论语》，因其在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对其推崇备至，不仅影响着今天中国人的思想，更是成为外国学者甚至政治家研究的经典之作。可见，《论语》之影响深远而巨大。
我们今天再来捧读《论语》，其现实意义究竟在哪里？北师大教授于丹作了最精要的回答，“《论语》的真谛，就是告诉大家，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活”。“《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐，适应日常生活，找到个人坐标”。因此，《论语》可以作为我们个人尤其是作为教师的我们的生活和工作指南。
《论语》中关于修德的言论，最具概括性且易于遵循的有，“君子有三戒；少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得”。
“子绝四，毋意、毋必、毋固、毋我”。“益者三友，损者三友”，“益者三乐，损者三乐”。孔子认为，血气未定的年少之时，不要沉浸于女色；血气方刚的成年时期，不要与人争斗，而到血气既衰的老年，不要贪得无厌。一个人遇事不要主观臆测，不要盲目武断，不要固执己见，不要自以为是。孔子还认为，和正直，诚实守信，博学多才的人交朋友是有益的；而和谄媚的人，虚伪阴险的人，花言巧语的人交朋友是有害的。同时他还认为，如果以适度的礼乐来节制自己，以称道别人的好处，以拥有很多贤德的朋友为快乐，对人是有益的，而以骄奢淫逸，游荡忘返，宴饮荒淫为快乐，对人则是有害的。这些言论，简洁明了，教人自我警醒，让人持守美德或教人弃去偏执。如果我们每个人都能把这几句话牢记在心，时时警醒自己，应该说在修身行事方面就不会有大的过错了，作为教师，为人师表，更是要牢记不忘，并依此行事，真正做到身正为范。在市场经济条件下，许多人过分地强调物质利益的追求，因为种种原因而使得人们的利益主体多元化，于是，人们的价值观也呈现多元化，而作为教师承担着教书育人的责任，肩上的担子千斤重，一头挑着学生的现在，一头挑着国家的未来，必须给予学生的正确的世界观。
人生观的引导，教育学生为民族的复兴而不懈努力并成为国家的栋梁。而要达到此目的，教师自己首先要有正确的世界观。
人生观，因此，教师必须修身养性，经得起各种不良现象的诱惑。
国学经典读后感３００字
“国学”是中国传统文化的重要组成部分，甚至可以说是中国传统文化的核心，以其不可估量的价值影响着炎黄子孙！
国学不能简单地理解成“语文”，它是包罗万象，文学，哲学，美学，无不包囊其中。不懂国学或者是不深懂国学，不能称之为真正的中国学者！
国学经典众多，既然称之为经典，自然是极具价值，诸如《周易》，《诗经》，之类，不胜枚举。虽然非大家无法深明其理，却是妇孺皆知，家喻户晓的。朱自清先生有一本国学启蒙的着作《经典长谈》其见解精辟，独到，甚好！事实上，不仅仅是中国人，连外国人对国学也叹服不已。如此，其价值与魅力不严而喻。
我不是学者，更不是大家，故谈“国学”还是不够资格，姑且从几个方面来谈谈个人的看法，
文学方面，可谓精彩纷呈，万紫千红，属诗歌的《诗经》，唐诗，宋词，元曲，无不脍炙人口，流传至今。属小说的四大名着，《镜花缘》，《儒林外史》，《三言二拍》等更是说不完，道不尽。属散文的唐宋八大家的作品，让人读起来回味无穷。个人认为当代文学大有穷途末路之势，不是不让人担心的！
哲学方面，春秋战国时期的思想家，哲学家辈出，呈现出百家争鸣之观。道家的“天地与我并重，万物与我为一”，我们看到人与自然的统一辩证关系；墨家的法治；儒家的仁治；从天竺传来的佛家的“超脱，无为”无不体现着国学中包含的哲学的深刻，发人深省！
美学方面，国学经典的辞藻之美，感情之真挚之美，真理之
玄妙之美，征服了所有人！
史学方面，二十四史是其重要代表。培根说过读史使人明智。中华上下五千年文明，这样悠久的历史足以让中国人明智。故中国人的历史是极具研究价值的！
综上所述，“国学”不仅是一门高深的学问，亦是一门极具魅力的学问。“国学”既然是中国先贤的智慧，作为当代大学生，我们有义务有责任接触它，学习它，品味它！
［国学经典读后感３００字］
作文十：《国学经典读后感1000字》2100字
国学经典读后感１０００字
国学经典读后感１０００字一
这几天，徐老师向我们推荐了《国学经典》这一本书，并且还给我们打印了这本书里比较好的名言，让我们多背，让这些名言永远做我们的生活导航。我们通过多读、多背，渐渐的了解了这些名言的意思。
就像＆ｌｄｑｕｏ；人生自古谁无死，留取丹青照汗青＆ｒｄｑｕｏ；这一句吧，我们就可以以字面上的意思来解释这句名言。人生自古谁无死就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告诉我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个能牺牲，有意气的人。我们的一生都要向文天祥那样的爱国。
还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如＆ｌｄｑｕｏ；有志不在年高，无志空张百岁＆ｒｄｑｕｏ；、＆ｌｄｑｕｏ；志小则易足，易则无由进＆ｒｄｑｕｏ；＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；一些能启迪人心灵的谚语、名言都能让人滥记于心。这才是读诗、读词的最高境界＆ｍｄａｓｈ；读名言。中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元，每个单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。不仅有名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些脍炙人口的著作选读。其中如＆ｌｄｑｕｏ；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦＆ｒｄｑｕｏ；，大家早已耳熟能详，还有的如＆ｌｄｑｕｏ；一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛＆ｒｄｑｕｏ；也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
读了这本书，不但让我懂得了一些做人的道理，行为
的规范，更让我明白了要把这些道理应用在生活中。比如＆ｌｄｑｕｏ；由俭入奢易，由奢入俭难＆ｒｄｑｕｏ；，就是警示我们在日常生活中要勤俭节约，不要奢侈浪费。又如＆ｌｄｑｕｏ；恃人不如自恃也＆ｒｄｑｕｏ；，就是教育我们要从小努力学习，不断增长自己的知识才能，增强自己的独立性；漫长的人生道路上，我们不可能总是依靠父母和他人，而是应该自立自强。
《国学经典》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
国学经典读后感１０００字二
最近，我们都在学习国学。我也读了一本书名叫《国学经典》。读完了这本书，我不由得发出一些感叹。
这本书分为三个单元，每个单元都有两个部分。第一
单元主要讲的是节俭。＆ｌｄｑｕｏ；历览前贤国与家，成由勤俭破由奢＆ｒｄｑｕｏ；。这句话是唐代诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言。意思是：历观前代王朝和古老的家风，往往勤俭节约意味着成功，奢侈浮夸意味着失败。是呀，这句话用于我们现在是再适合不过了。
节约是一种良好的习惯，它表现在生活的方方面面。只要用心，我们就会想出节约的好办法。你瞧，这是我和姐姐想出来的：
１、将用剩的小块肥皂收集起来，做成了大块肥皂。
２、把雨水收集起来，用来浇花。
３、把没有用完的作业本合订在一起，做成了一个新本子。
怎么样？这些节约的办法你用过吗？如果没有，那就从现在开始行动吧！
第二单元主要讲的是强自信。＆ｌｄｑｕｏ；天地之性，人为贵。＆ｒｄｑｕｏ；这句话选自于，《孝经。圣治章》。意思是：天地之间的万物生灵，都一样的得到天地之气成形，禀天地之道成性。但只有人最为尊贵。这句话说得多么好呀！我们每个人都有自己的优点，都有自己的特长，只是有很多人自己没有发挥出来罢了。我就把自己的优点和特长发挥出来了：
１、我把字写得很好。
２、我的作文常被老师称赞。
３、我的舞蹈跳得很不错哦，还获得了证书。
瞧！我的优点和特长很多吧！相信你也一定有很多优点
和特长，赶紧发挥出来吧！
第三单元主要讲的是智慧。＆ｌｄｑｕｏ；知者创物＆ｒｄｑｕｏ；。这是《周礼。冬官。考工记》中的一句话，意思是：由有智慧的人设计发明。用智慧来解决问题的人也很多，下面让我给你们介绍一下吧：贺龙同志在紧要关头让战士们扔掉草帽，使敌军自相残杀。包公运用智慧，使用了计谋，从毛驴身上找到突破口，巧妙地破了案。还有许多的例子＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；就不一一说明了。
中华文化源远流长，博大精深。是中华民族赖以生存的精神之柱和心灵家园。国学是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体，诵读国学，品悟中华文化，传承民族精神，涵养民族修为，承继民族智慧，造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人，是我们共同的使命。
